第一篇：《誠實為本》教案

《誠實為本》教案

第一部分 單元分析

本單元的設計，是以“認識誠信——誠信的價值——怎樣講誠信”這樣一條主線，意在使中學生理解誠信，從小培養講誠信的良好品德，并將誠信落實到日常的生活中。

第一節“理解誠信”，通過古今中外對誠信的不同理解引入，從“真實不欺”、“表里如一”、“信守諾言”三個方面，層層推進，讓學生對誠信從不同角度、不同層次有一個領會和理解。第二節“誠信的價值”，讓學生在認識誠信的基礎上，進一步認識到誠信的價值，使得學生更加愿意講誠信。誠信是無價的，用金錢是無法買到的；但誠信也是有價值的。教材從“創造財富”、“融洽人際關系”、“為個人的發展創造條件”三個方面對比進行了闡述。第三節“做一個講誠信的人”，意在指導學生怎樣把誠信落實到行動當中來，引導學生從小事做起、從身邊做起。在培養誠信的過程中，注意自己心靈的美化以及與人為善的品德培養。建議課時：本單元共三節，建議6~8課時。具體安排如下表： 理解誠信 《認識誠信》 第一課時 《理解誠信》 第二課時 誠信的價值

《誠信就是財富》主題活動 第三課時

《生活離不開誠信》 第四課時 做一個講誠信的人 《誠信，從我做起》 第五課時 《誠信》主題活動 第六課時

第二部分 具體備課思路 第一課時《認識誠信》 教學重點：認識誠信，了解誠信在生活中的重要性。教學難點：使學生從日常生活中去發現誠信。教學過程：

一、導入：

同學們好！中共中央曾公布了公民基本道德規范二十字，哪位同學知道這二十字。（學生答：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。出示：公民道德規范二十字）

二、新課：

1、課件展示：《漁夫和金魚的故事》一個片段。問：金魚姑娘實現了她的承諾了嗎？

2、繼續課件展示：金魚姑娘實現了她的承諾，她一次又一次的滿足了漁夫的請求，說明了什么？

生：答應漁夫的事她辦到了；答應別人的事應盡力辦到；金魚姑娘是個講誠信的人。師：從中我們可以看出金魚姑娘是一個非常講誠信的人。

3、討論：在我們的現實生活中，哪些現象體現出誠信呢？請同學們聯系現實生活展開討論。

4、表演：在生活中怎樣講誠信呢？（請各小組的同學編排一段講誠信的生活場景演給大家看）

三、總結：

誠信是公民基本道德規范之一,是尊重他人的表現。它主要表現為真實不欺、表里如

一、信守諾言。只有講誠信才能得到別人的信任。希望同學們能和誠信交朋友，做一個講誠信的人。第二課時《理解誠信》

教學重點：理解誠信的含義,懂得誠信是中華民族的傳統美德； 教學難點：將誠信內化為美德，外化為行動； 課前準備：

1、查找成語：“瓜代有期”、“約法三章”。

2、回憶并記錄自己與鄰居、父母、老師、同學之間的誠信故事。教學過程：

導入：“君子一言，駟馬難追?！?/p>

1、小組交流：“瓜代有期”的故事及其寓意，并說說對這個成語故事的感想。

2、課堂討論：這樣做算不算誠信？（見課本P61）教師小結：真實不欺。

3、閱讀空間：她能算是一個誠實的人嗎？為什么？ 教師小結：表里如一。

4、交流故事：我與他人的誠信故事。教師小結：信守諾言。

5、小組討論：誠信在中學生日常行為規范中表現在哪里？

6、制定《班級誠信公約》

第三課時 《誠信就是財富》主題活動方案 活動目的：

通過本次活動，使學生知道“誠信”的重要性，在生活中做到發現誠信，感悟誠信，體驗誠信，做誠信的主人?；顒訙蕚洌?/p>

1、閱讀有關誠信的書籍。

2、搜集有關誠信的故事、小品等?；顒映绦颍?/p>

一、主持人宣布主題班會開始

二、開場白：

主持人：大家好，今天我們在這舉行“誠信就是財富”的班會活動。希望通過這個活動，讓同學們更加理解“誠信”二字。在生活中做到發現誠信，感悟誠信，體驗誠信。

三、小品表演：《考試》

主持人：金錢什么都可以買到，可它卻買不到誠信。下面請看小品《考試 》

學生發表看法：略

主持人：對，我們要獲得知識，就要老老實實去學，不能弄虛作假。

四、講述故事：《曾參殺豬》

主持人：我國有著優良的傳統文化，古人也很重視“誠信”。請聽故事《曾參殺豬》 學生發表看法：略

主持人：“看完了表演，我們知道要想在社會上立足，就要老實去干，要講信用?！?/p>

五、撰寫名言：以誠信為主題自編名言，并作交流。

七、主持人宣布主題隊會結束。

主持人：“誠信就是財富，擁抱誠信，活得真實，是一種誠實的挑戰，用心靈呼喚誠信，讓誠信成為你人生的準則吧！” 第四課時《生活離不開誠信》

教學重點：認識到在社會生活中要講誠信，是安身立命的根本。教學難點：理解誠信在社會生活中的作用。教學過程：

1、辯一辯：

有人說，生活離不開誠信，否則將會骨肉疏離、人情冷漠，社會蒼涼。有人說，生活不能講誠信，否則你將會被騙得傾家蕩產，一無所有。（讓學生以觀點分成兩組，自由辯論）教師點評。

2、議一議：當遇到這種情況你會怎樣做？（見課本P66）

3、談一談：李嘉誠的成功之道給你的啟示。

4、想一想：

假如一個人失去誠信會怎樣？ 假如一個企業失去誠信會怎樣？ 假如一個國家失去誠信會怎樣？

5、教師小結。

第五課時《誠信，從我做起》

教學重點：使學生懂得并學會怎樣做一個講誠信的人。教學難點：將誠信內化為美德，外化為具體行動。教學過程：

導入：閱讀故事《小力》，并給《小力》這個故事加一個結尾。

1、議一議：你為何會給這個故事加這樣一個結尾？ 教師小結：真誠待人，講究公正。

2、說一說：自己班級里有沒有類似的事情呢？ 教師點評：同學間重視合作，誠信待人。

3、談一談：你認為我們應該怎樣去做一個誠信的學生呢？

教師引導：從身邊做起。

4、查一查：“學生誠信教育”問卷調查。

5、寫一寫：為學校設計一個誠信活動方案。

第六課時《誠信》主題班會

一、活動目的：

通過開展活動，使學生從小養成誠信的良好習慣，講求信用，真誠待人，說老實話，辦老實事，做老實人。把他們培養成為合格的有中國特色的社會主義現代化事業的建設者和接班人。

二、活動內容：

1、話題導入，揭示活動課題

2、誠信大家談

3、誠信AB劇

4、誠信故事展示

5、面對誠信的危機，我們中學生怎么做

三、活動過程：

（一）、話題導入，揭示活動課題

主持人：從字面上說，“誠信”就是誠實守信。誠信，乃做人之本。當今，在社會主義市場經濟建設中，誠信顯得越來越重要，如果一個單位、一個地方、一個人一旦失去“誠信”，那他將會變成“孤雁”之行，他的事業將會變成“斷水之源”、“無本之木”。世界因為有了誠信才更加精彩。我們今天的班會主題就是“誠信”。

（二）、誠信大家談

主持人：對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么，同學們又是怎么理解的呢？（同學們根據自己的理解和通過看過的資料發表自己的看法）(三)、誠信AB劇：

主持人：聽了這么多同學的發言，都說到了誠信的重要。但在日常生活中，我經常聽到這樣的抱怨情景：這個世界根本就沒有誠信，也不能講誠信，如果你講了誠信那會吃虧上當的。那我們生活需不需要誠信呢？

（有選擇性發言，之后根據當時狀況，由教師略作點評）

（四）、誠信故事演講：

主持人：同學們自己收集身邊的小故事，通過與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事。

（五）、面對誠信的危機，我們中學生怎么做？ 小品演出：《作弊》

主持人：同學們看了這個小品肯定會有很多的想法，你認為應該怎樣做呢？ 學生發言：略

主持人：那么作為一名中學生，我們還不必去迎接社會的風浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗呢？有。我們的誠信精神體現在哪里呢？---那就是不作假，作業不作假，說話不作假，考試更不能作假。

教師發言：學生考試作弊的原因，客觀上可以歸結為競爭帶來的負面影響，而主觀上卻是一種道德危機，這主觀原因是我們首先要真正杜絕的。同學們，我們都需要誠信，需要誠信構建自己的事業基石；需要誠信打造自己堅實的明天。誠實做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信并不遙遠，誠信就在心間。讓我們從現在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，服務于社會，奉獻于人民和國家。所以在這里提出“五個一”要求：“選一個誠信好故事；寫一封誠信建議書；確定一條誠信好名言；制作一張誠信手抄報；爭做一個誠信好青年”。

四、主持人：結束語

附1：

《班級誠實守信公約》：

1、言行文明，舉止有禮，能以真誠的言行對待他人。

2、關心他人，樂于助人，對他人富有同情心。

3、言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。

4、守時守信，有責任心，學會對自己、對他人和社會負責，做一個負責的人。

5、遵章守紀，有公德心，能嚴格遵守學校的規章制度，樹立社會信譽意識，有良好的道德品質。

附2：（誠信格言）

☆ 真誠是人生最高美德。（英·喬叟）

☆ 虛偽的心不會有堅硬的腿。（英·莎士比亞）

☆ 守信勝過用名氣。（美·羅斯福）

☆ 出售自己的誠實，就等于變賣自己的名譽。（法·沃夫拿）

☆ 坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業。（英·莎士比亞）

☆ 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。（德·海涅）☆ 坦白是誠實與勇敢的產物。（美·馬克·吐溫）

☆ 坦白直爽最得人心。（法·巴爾扎克）

☆ 對自己忠實，才不會對別人欺詐。（英·莎士比亞）

☆ 信念與真誠能使人勇往邁進，直到最后成功。（日·松下幸之助）

☆ 誠信是一種心靈的開放。（法·拉羅什弗科）☆ 坦誠是最明智的策略。（美·富蘭克林）☆ 言而無信，不知其可也？（中國·孔子）

附3：

“學生誠信教育”問卷調查 親愛的同學們：

我們中華民族有著五千年的文明史和許多的優良美德，“誠信”就是一個優良美德?！罢\信”包括了“誠”和“信”兩個方面。誠主要講忠誠老實，誠懇待人；信主要講取信于人，信任他人。在這方面，你做得怎樣呢？你的同學和老師又做得怎樣呢？為更好地開展“呼喚誠信，呼喚真情”的主題教育，我們開展了此次調查，請根據你和你所遇到的實際情況，認真完成下面的調查題，把你真實的想法告訴我們，以便于老師進一步地開展這方面的教育。謝謝同學們的合作！

你所在的年級：

你的性別：

1、當作業沒完成時，你會怎么做呢？（）

①向老師說明真實的情況；②先說個謊，回家補好好再說；③不說原因。

2、當你遇到作業中不會做的題目時，你會怎么做呢？（）①主動去請教老師；②問身邊的同學；③拿別人的作業看一下。

3、考試時遇到了難題，你會怎么做呢？()①看一看同桌或他人的答卷；②自己想，想不出來就不做了；③有時自己想，有時看一看同桌或他人的答卷。

4、你在校園內發現別人遺失的紅領巾時，你會怎么做呢？()①從來不去撿；②撿起來自己以后用；③撿起來送到學校醫務室；④把紅領巾交給班主任；⑤撿起來送給自己的朋友用。

5、考試沒考好，回家后你會怎么做呢？（）

①告訴父母真實的成績，聽聽父母的意見；②從來不與自己的父母交流自己的想法；③回家隨便報個分數就算了；

6、老師布置了要家長簽字的作業，如果你沒完成作業，你會怎么做呢？（）①給父母說好話，讓他們先簽個字；②回到學校后向老師說個謊；③家長不簽沒關系。

7、你忘記帶筆等文具時，你會怎么做呢？（）

①隨便從別人那兒拿來先用；②先給別人說一下，再拿來用；③先征得別人的同意，再借來用。

8、你借（拿）了他人的物品，用完后你會怎么做呢？（）

①及時還給他人，并道謝；②隨手還給他人；③有時忘記就算了；④從來不還。

9、你或你周圍的同學經常遇到下面哪種情況？（）

①東西經常被別人拿走，而且不知道是誰；②同學會隨便拿自己的東西，而且不歸還；③我的東西沒被別人隨便拿過。

10、你認為下面哪些行為是 “不誠實”的表現呢？（）①替好朋友說謊；②不完成老師布置的作業；③答應別人的事做不到；

11、征集文明誠信行為規范

你能對制定我校《學生文明誠信行為規范》提出具體建議嗎? 附4：

《曾參殺豬》：

曾參（公元前505年-前436年）是孔子的學生。他是以孝著稱的。《史記》上說，孔子以為他“能通孝道，故授之業。作《孝經》”。

《論語》上還記載了曾參的修養原則：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”

他孝敬父母。同時也懂得為父母之道。他強調做人要誠實，他也用這個原則來對待和教育自己的孩子。

有一天，曾參的妻子要上街。他的小兒子拉著她的衣襟，又哭又鬧，要求跟著去。曾參的妻子被鬧得沒有辦法，就對孩子說：“你留在家里，媽媽回來殺豬給你吃！”孩子被哄回家去了。

曾參的妻子從街上回家，只見曾參拿著繩子在捆豬，旁邊還放著雪亮的尖刀，正在準備殺豬呢。他的妻子趕忙制止他說：“我剛才是和小孩子說著玩的，并不是真的要殺豬呀！” 曾參說：“孩子是不能欺騙的。孩子小，什么也不懂，只會學父母的樣子，聽父母的教訓。今天你說話不算數，騙了孩子，就是在教孩子講假話。再說，母親騙了孩子，孩子覺得母親的話不可靠，以后再對他進行教育，他就不容易相信了。這樣做，對家教是很不利的。” 結果，他說服了妻子，還是把豬殺來煮了。

曾家的這口豬，也許還沒有養到該殺的時候，他殺了這口豬是一個損失。可是，換來的卻是在孩子面前樹立了一個誠實的形象。同時，他的做法對他的妻子也是一個教育，讓她記?。鹤鳛橐粋€母親，無論什么時候，也不應該在孩子面前說假話 附5：誠信故事集錦

烽火戲諸侯 曾子殺豬 樊遲學信禮 季札掛劍 誠實的史官董狐 信于仇寇 避退三舍 立木取信 完璧歸趙 樊無期舍生守信 誠實的樂羊子妻 張良納履 細柳營 曹操斷發 信守諾言的魯肅 赤兔之死 七擒孟獲 嵇康托孤 皇甫績守信求責 李勉葬銀 誠言直諫的孫伏伽 李固言誠實為官 誠實的高允 張去華燒契約 少年梁顥 王拱辰中狀元 黃裳還珠 怕后生笑 償值取馬 宋江看瓜 曾彥休妻 進士娶盲女 炒熟的種子 張孝基還財 令尊大人 只賺一文錢 狀元樓 畢沅回家 祖籍哪里 魯迅刻“早”字 梁國志教子 童年宋慶齡 不吃偷來的石榴 三十八軍 尚文會育孤 十二個第一名 鄧稼先以誠交友 兩枚硬幣 誠實無價 辭職 十千克丹參葉 誠實的路透社 造紙大王 一只花瓶

布魯諾 量子物理學界的“司令”玻爾 永遠的懺悔 女報人凱瑟林 工作誠信的富蘭克林 這不是我的行李 有皮毛的鞋子 一個貧窮的小提琴手 一千棵櫻桃樹 光榮地死 誠實的律師 一毛錢的誠信 大賀典雄 真理的殿堂里沒有虛假 日本歷史教科書中的無恥謊言 附6：

讓 誠 信 走 進 你 我

───初三（10）班“無人監考”考試工作總結 2004.12 本班此次參加“無人監考”的考生共63人。大家共同商議并作出如下承諾：自覺遵守考場紀律；不挾帶與考試有關的資料、紙條；不隨便說話、交頭接耳或左顧右盼；不偷看他人試卷；在考場內互相監督；發現違紀取消無人監考資格并依學校有關規定處理。

有位參加了“無人監考”的同學說，“無人監考”的最高境界就是無人監考的常規化，稍后，又鄭重地表示：誓當文明考生，堅決不作弊！

“無人監考”是一個培養自律和誠信的大好機會，是一個塑造學生優秀品質的重要載體?！盁o人監考”首先考的是個人的品格。

其實，“無人監考”這一概念并不十分準確。它只是沒有了傳統意義上的由老師監考，但是在考試的整個過程中，卻是自己給自己監考以及同學們之間的相互監督。無論一名學生如何調皮，成績怎樣不好，他們都有被認可，被信任以及被尊重的需要，而被需要就是一個人的存在價值。從這個意義上說，“無人監考”考的是價值。

“自我管理考胸中抱負，公開競爭試筆下功夫”。從個人角度而言，“無人監考”檢驗的是誠信、自尊和自強，承載的是信任和責任，受益的是自己；從道德角度而言，誠信不是少數人的專利。作為當代學生，我們有信心，有毅力，有恒心將誠信帶入考場并將其推廣，使之常規化，讓其成為學校亮麗的風景線之一。

“無人監考”考的還有全新的師生關系。長期以來，人們形成了思維慣式—即老師是管理者，學生是被管理者。這在人們的心里已形成思維定式，容易引起學生對某些管理行為本能的排斥。但是，“無人監考”卻把老師放到了服務者與合作者的位置，再次強化了老師的功能，即是為學生提供最適合發揮自己才能的空間領域。

考試，作為檢驗學生學習情況的一種方式，它畢竟只是一種手段，是教育體系中的一個重要環節，但如果我們將這種手段和一些功利性的結果聯系起來，那么，僅僅靠道德來自律，顯然還不夠，這就需要一種行之有效的制度作為約束和后盾。對此，本班明確規定，一旦發現有人作弊，就會馬上取消其個人作弊科目的成績，取消其參與“無人監考”的考試資格。

本班提倡：“讓學生成為學習的主人，讓考試成為能力的評判，讓教育成為被尊重的教育”。而“無人監考”恰好本身就是一次教育活動，是給予學生信任，也是最大限度地給予學生發揮其個人能力的關鍵所在，同時也使得教育本身產生了張力，甚至輻射。

我們迫切希望老師能從考試內容改革入手，使考試成為真正意義上的對所學知識和能力的一種綜合評估。

“無人監考”還詮釋了一個全新的教育理念。我們需要開放的教學理念，這其中蘊涵著對學生心靈與品格的尊重，蘊涵著教學過程的開放程度，而“無人監考”也驗證了這一理念。本班堅信：通過良好的考風來促進學風乃至教風的建設更是“無人監考”所帶來的收獲。當然，這需要時間來證明一切。

第二篇：《誠實為本》主題隊會教案

《誠信為本》主題隊會教案

一、活動目標

通過開展“誠信為本”的主題隊會活動，在同學們中倡導“誠信守信”的優良品質，讓學生知道誠信是做人的基本準則，培養學生的誠信品質，樹立誠信光榮的意識，在學生中形成誠實，禮貌待人的行為習慣。并通過活動，在班上掀起：嚴格要求自己，不說謊話，不抄襲作業，有責任心，勇于承擔責任，有錯就改的良好班風班貌。明白誠信應從自身做起，從身邊的小事做起，養成誠信的行為習慣，為創建誠信班級、誠信坪山中心小學出一份力量。

二、活動準備

1.故事《曾子殺豬示誠信》。2.詩朗誦《與誠信同行》。3.小品《不誠實的同學》。4.找誠信名言。

三、活動內容及過程安排

（一）隊會儀式 1.報告人數。

中隊長：各小隊報數！

小隊長1：第1小隊起立，報數。隊員：1，2，3??

（第2，3，4小隊同時報數）

小隊長1：（敬禮）報告中隊長，我小隊應到12人，實到12人，報告完畢。報告人：xxx。

中隊長：接受你的報告，請歸隊。（敬禮）2.匯報情況。

中隊長：（敬禮）報告輔導員老師，我中隊共有少先隊員50人，在這次《誠信為本》主題隊會全部出席，我們的中隊已組隊完畢，請您參加我們的隊會。報告完畢。報告人：xxx。

輔導員：接受你的報告。參加你們的隊會，并預祝隊會取得圓滿成功。中隊長：謝謝輔導員老師。（敬禮）3.出旗、唱隊歌。

中隊長：隊員們，今天我們來了許多客人和老師參加我們的活動。中隊長：現在全體向后轉，敬禮。中隊長：禮畢，向后轉。

中隊長：我宣布：坪山中心小學五年級3班《誠信為本》主題隊會現在開始。中隊長：出隊旗。敬禮。中隊長：禮畢，齊唱隊歌。隊員：（唱隊歌）

中隊長：請坐。下面有請主持人，洪逸聰、張佳敏。

（二）活動過程

主持人合：各位隊員，大家好！

主持人男：我們的祖國是一個有著悠久歷史，燦爛文明的大國。主持人女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。主持人男：在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。主持人女：傳統的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。主持人男：誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。主持人女：誠信是中華民族寶貴的精神財富。

主持人合：誠信具有強大的向心力和凝聚力，主題班會“誠信為本”現在開始。主持人男：下面請欣賞鐘瑩和葉釗然同學的詩朗誦《與誠信同行》。1.詩朗誦《與誠信同行》。（表演者：鐘瑩、葉釗然）

男女：《與誠信同行》（先鞠躬，再讀題目）

女：

大家都追求才學、健康、機敏。

男女：而誠信才是做人立身之本，我們應與誠信同行。男：

沒有美貌，擁有誠信，人生仍會充實。女：

僅有美貌，沒有誠信，也許只是浮華。

男：

缺乏機敏，擁有誠信，只要默默耕耘，總會碩果累累。女：

光靠機敏，不講誠信，到處投機鉆營，必將碰壁終生。男：

僅有金錢，不講誠信，滿身銅臭，人生怎不乏味。女：

缺少金錢，擁有誠信，兩袖清風，人生照樣豐盈。男：

榮譽只是人生旅途一路繁花。女：

誠信能使人生旅途一路繽紛。男：

誠信是嚴冬梅花，寒后花更艷。女：

誠信是陳年老酒，天長酒更醇。男：

誠信是購物時雙方信任的微笑。女：

誠信是失敗后朋友鼓勵的眼神。男女：誠信才是人生的指路明燈。男：

讓我們在誠信里生活。女：

讓我們在誠信中憧憬。男女：讓我們與誠信同行?。ň瞎?/p>

主持人女：感謝兩位同學給我們帶來精彩的朗誦。

主持人男：古今中外，有不少名人倡導誠信，寫下了對誠信的理解。女：下面請欣賞蔡瑤同學帶來的《曾子殺豬示誠信》的故事。2.故事《曾子殺豬示誠信》（表演者：蔡瑤）

《曾子殺豬示誠信》（先鞠躬，再讀題目）

曾子又叫曾森，是孔子的學生，是一個十分誠信的人。

有一天，曾子的妻子要到市場上買菜，這時，曾子的兒子啼哭不止，于是，曾子的妻子，就對孩子說：“孩子，不要哭，媽媽一會給你殺豬吃”。

當妻子買菜回來的時候，卻看見曾子正在磨刀，很奇怪的問曾子：“你為什么要磨刀呀？”

曾子說：“殺豬給兒子吃。” 妻子十分納悶，問道：“為什么？” 曾子說：“不是你說的嗎？”

妻子才想起剛剛說過的話，“那不是逗逗孩子，你怎么當真了？”

曾子十分嚴肅的對妻子說，“做父母的應該為孩子做出榜樣，像你這樣言而無信，不就是等于在教孩子說謊嗎？”

曾子的妻子羞愧的低下了頭，拉起袖子和曾子一同把豬殺了。蔡瑤：我的故事說完了，謝謝！（鞠躬）

主持人男：這個故事告訴我們，每個人都要對自己的言行負責。父母是我們最直接的模仿對象，父母的一言一行、一舉一動，都會對我們產生影響。

主持人女：現在我們來了一位朋友，小宋，讓我們看看他是怎么對待誠信的，請欣賞小品《不誠信的同學》。

3.小品《不誠實的同學》（表演者：宋賢飛、劉承洋、邱寶瀅）（1）時間：下午放學后 地點：學校校門外

小宋：哎！真慘，昨天買香口膠的找了我一張假的10塊錢。不過，這可難不到我！(邊走邊說)賣香蕉：賣香蕉，賣香蕉??好便宜哦，3塊錢一斤！小宋：我要這一把，喲，十塊錢，不用找啦。

（2）（走著走著，突然看見地下有50元錢，趕忙去撿）

小宋：錢?真是地上撿到寶，問天問地拿不到！呵呵！(走去車站，等車)乘客們：車來了！

(左推右擠，混水摸魚不給車票)小宋：嘿！又省了兩塊錢！

（3）(小宋回到家)小宋：媽媽，快坐下，快坐下，我買了香蕉孝敬你！媽媽：這么乖??？是啦，這次測驗多少分? 小宋：100分！老師都贊我進步神速呢。（旁白：其實在后面多加一個0才有100分呢?。?/p>

媽媽：這么厲害?。】炷迷嚲斫o我看一下。

小宋：??老師把試卷在班里張貼表揚呢，所以不在我這。媽媽：哦，以后要努力保持現在的水平啊。

小宋：媽媽，老師給我們推薦了一本輔導書，我打算買。因為我的理想是——考上清華大學！(表情夸張、激昂，滿懷信心)媽媽：好兒子，有志氣！來，拿著錢！小宋：謝謝媽！

媽媽：還不趕快去做作業? 小宋：早在學校做完啦。

(4)第二天早上

小宋：昨天的測驗卷要是給爸媽看了，他們還不進行混合雙打?幸好我學簽名的技術一流！(自言自語)小宋：糟糕！作業還沒做，得借同學的作業本來參考一下。（于是拿了同學的作業本就抄起來，這時劉同學過來）

（5）結果??

主持人男：小品中的小宋有哪些不誠信的行為？這些不誠信的行為會導致什么后果？

4.同學交流、討論。

主持人女：在我們的生活中時時需要接受誠信的考驗，如果遇到下面情況你該怎么辦呢？ 5.體驗誠信。

主持人女：考試的時候，人家作弊，我不作弊，我不是吃虧了嗎？

主持人女：“誠信考試”，就是沒有老師監考的考試，你認為這種考試形式好嗎？ 主持人男：如果你有果皮紙屑，你會扔到其他同學的課桌抽屜里嗎？ 主持人男：你能說說，你有哪些誠信、或不誠信的行為嗎？ 主持人女：那么作為小學生，我們應該怎樣做到誠信呢？

主持人男：感謝同學們的精彩發言。一個有誠信的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。那么讓我們從今天做起，從我做起，做一個誠信的人。6.誠信樹。

主持人女：在生活中，我們有很多關于誠信的名言，下面請大家分享一下，你最喜歡的名言是那一條。上來說一說，并貼在我們的誠信樹上。

主持人男：感謝大家的分享。最后，希望同學們拿起手來，一起朗誦《誠信拍手歌》。主持人女：全體起立。你拍一?? 7.《誠信拍手歌》

你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。你拍三，我拍三，借了東西要歸還。你拍四，我拍四，做錯事情要承認。你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。你拍六，我拍六，朋友團結又友愛。你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。你拍八，我拍八，愛護公物不損壞。你拍九，我拍九，升國旗時要立正。你拍十，我拍十，人人都要講誠信。主持人男：我們的主題隊會即將結束了。作為一名小學生，我們要從小事做起，從身邊的事情做起。為此，我提出一下倡議。主持人男女：我承諾：

不弄虛作假，不隱瞞事實，不侵占別人財物，不說假話，信守諾言，說到做到。今天我誠信，明天我成功。承諾人：xxx 主持人男：下面有請輔導員老師講話。

輔導員：同學們，今天我們在這里成功舉行了《誠信為本》為主題的中隊會活動，活動內容豐富，隊員能積極參與。誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界將會無限大，生活會無限好；擁有誠信，你就會永遠美麗。讓誠信扎根在我們的心里，讓我們心中時刻裝著它。希望通過本次活動，隊員們在今后的學習生活中能夠真正做到誠信待人。

輔導員：現在，請舉起你們的右手，握拳。準備著，為共產主義事業而奮斗。隊員：時刻準備著。

輔導員：下面有請我們的中隊長，xxx。中隊長：退隊旗，敬禮。

第三篇：四年級作文議論文：誠實為貴

四年級作文議論文：誠實為貴

無情的歲月像流水似的一去不復返，有許多事我都忘記了。但是，有一件事至今我還銘記在心。

那是一年級的時候的事情了。有一次，班上測驗。卷子發下來時，我一看，是100分，全班第一名。我高興地看著試卷，心里有說不出的喜悅。突然，我發現老師改錯了一個地方。我把“說”字的音節“說”字的音節“shuo”寫成了“shou”忐忑不安地看著試卷。不一會兒，同學們都來祝賀我了。等他們走后，我想：“他們都知道我得了100分，如果再改口，那多不好呀！如果告訴老師，第一名就保不住了?！薄安恍?，如果不說，我就不是一個誠實的孩子了。如果讓媽媽知道，她也一定會批評我的！”到底說還是不說，我該怎么辦呢？頭腦經過幾次激烈地戰爭之后，我終于鼓起了勇氣，像辦公室走去------看著試卷上的99分，是那么大，那么紅，仿佛自己也變得高大了，心里踏實多了。上課后，老師還表揚了我：“我們來學習的目的是為了掌握知識，不是為了分數，這位同學做的對！”同學們都向我投來贊賞的目光。

雖然這件事已經過了很久，但是還深深地印在我心中，使我終生難忘。

第四篇：執政為民,清廉為首,務實為本

執政為民，清廉為首，務實為本

【摘要】 2012年11月8日，黨的十八大舉國關注，舉世矚目的中國共產黨第十八次全國代表大會在北京隆重開幕了，這是我國全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會，這是一次勝利的大會，一次承上啟下的大會，一次凝聚民心奔向成功的大會。十八大總結了黨的十七大以來５年的工作，回顧總結了改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗，再一次向世人重申明確了“執政為民，清廉為首，務實為本”的中國共產黨執政理念。

【關鍵詞】 科學發展觀 執政為民 清廉為首 務實為本 【正 文】在黨的十八大上，胡錦濤總書記做出了《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》的報告，高屋建瓴地為我國今后一段時期小康社會建設指明了方向，號召全黨、全國人民高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為全面建成小康社會而努力奮斗。

報告以執政為民，清廉為首，務實為本，促進社會和諧，惠及民生為核心，認真地總結了黨的十七大以來五年的工作，全面回顧了改革開放34年來的歷史進程，認真總結了改革開放以來所取得的寶貴 經驗，突出強調堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，深刻闡述貫徹落實科學發展觀的重大意義和基本要求，是一篇閃耀著馬克思主義光芒的理性文獻，也是我們黨不斷推進中國特色社會主義事業的政治宣言和行動綱領。

執政為民，清廉為首，務實為本，是中國共產黨對干部作風建設的要求，也是全國廣大人民群眾的殷切期望。“人民”在黨的十八大報告中出現了145次，我們可以從報告的字里行間讀出人民的分量。始終堅持把人民放在心中最高位置，是十八大報告的真正要義。所以，在社會各項事業要強調“民生”，干部選拔任用要強調“民意”，法治建設要強調“民主”等等，所有這些都體現了中國共產黨始終如一、一心為民的政治追求，凸顯了我們黨以人為本、人民至上的執政理念。

當前，我國改革開放正處在一個關鍵的歷史性時期。面對新的形勢，我們黨員干部要牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，崇尚清廉，大力弘揚求真務實的精神，大興求真務實之風。

一、“執政為民”，是黨員干部核心價值觀的根本取向。

堅持立黨為公、執政為民，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為我們思考問題和開展工作的根本出發點和落腳點，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。執政為民，就是要服務于民，要用真心，要全心全意，不能有半點虛假?！盀槊瘛笔菆陶盏闹攸c，“服務”是為民的歸宿，只有將兩者完美的結合，才能真正體現我們中國共產黨的宗旨。那么，黨員干部要如何才能做到執政為民呢？

首先，態度要親民，不能把自己看成是太上皇，高高在上，要時刻擺正自己和人民群眾關系的位置。身為黨員干部，要力戒那種“坐著轎車轉一轉，隔著玻璃看一看，看完回來吃頓飯”走馬觀花、隔靴搔癢般的“走基層”方式；要真正撲下身子，深入基層，“走近群眾身邊，走進群眾農田，走入群眾心間”，與群眾平視對話，近距離聆聽群眾的呼聲，始終把群眾最盼、最急、最怨、最難的問題銘記于心，并想方設法給予解決，真正做到從群眾中來，到群眾中去。

其次，方式要便民。黨員干部要主動換位思考，多設身處地為人民群眾著想，少點“機關病”、“官僚態”，多點便民“直通車”和“微笑服務”，采取行之有效的形式鼓勵群眾積極參言進策，參與民主決策，并及時予以反饋，讓人民群眾真正感受到自己意見的價值和領導的重視。堅持不作秀、不折騰、不擾民、不銷號、不截訪，切切實實為人民群眾的工作生活服務?，F在，上面有的領導到基層和單位指導工作，都吆五喝六的，擁前呼后的，左看看，右問問，實事不干，到處參觀，搞得基層和單位領導帶領屬下放下正常的工作，提前好幾天甚至半個月來做準備，勞民傷財，怨聲哀悼，但實質問題，一個都沒有解決。

再次，措施要惠民。想問題、做決策要始終把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為我們思考問題和開展工作的根本出發點和落腳點，以群眾贊成不贊成、滿意不滿意、高興不高興為衡量標尺，看老百姓究竟得了多少實惠，收入是不是增加了，生活是不是 改善了，福利是不是提高了，讓人民群眾切切實實享受到改革開放所帶來的成果。

二、“清廉為首”，是黨員干部開展一切工作的基本要求。

當前，國內外多種矛盾錯綜復雜，交織聚合。西方敵對勢力和國家利用我國經濟和社會發展面臨的局部矛盾和暫時困難，頻頻試探和挑戰我們寬容忍耐的底線，妄圖以外交摩擦擴展升級，引發甚至激化國內矛盾，阻止和干擾中華民族國泰民安、繁榮昌盛的偉大歷史進程。

客觀上看，我國正處于改革發展的關鍵階段，經濟體制、社會結構、利益格局、思想觀念正在或已經發生著深刻變化，也為腐敗現象的滋生、蔓延提供了條件，并在短期內還難以完全消除。究其原因：一是信仰教育不扎實，二是法律制度不完善，三是民主監督不到位，四是懲治震懾力度小?，F階段我國社會上存在的腐敗現象是發人深省的。具體表現在：一是權錢交易己呈蔓延之勢，二是權錢交易己是人之常情，三是權色交易已成伴生現象，四是公權享樂己屬官場特權。目前反腐呼聲上上下下都很強烈，有些現象耐人尋味但卻無可奈何。比如，少數當權者或在主席臺或在大小會上能認真及時準確地傳達黨中央中紀委反腐倡廉文件精神，真可謂官冕堂皇、振振有詞，但在臺下會后卻暗作權錢交易行腐敗之實；部分平民百姓聲言痛恨腐敗，力求嚴懲腐敗，但輪到為自家私利求人辦事時，卻又上下打探四方托人購卡持幣，錢送不到位不甘心，事辦不成不罷休。此暗中日盛的行賄之風，無疑給貪污腐敗群體的擴大起到了推波助瀾的作用。現在的貪污腐敗問題已經不是一般的問題了，已經上升到人民群眾深惡痛絕的 普遍問題，己經演變成為一個帶有普遍現象的社會問題。

同志們，我們千萬不能忘記，擁有一千多萬黨員的前蘇聯共產黨因黨內腐敗，執政乏力，民心喪失，一夜之間土崩瓦解的前車之鑒。

同志們，我們千萬不應忘記，1989年春夏之交的那場政治**，之所以有如此眾多不明真相的大學生上街游行，絕大多數人是出于對官倒和腐敗的關注和痛恨。

我們不能讓歷史重演！國家興亡，匹夫有責，何況黨員干部呢，所有，我們黨員干部要常修“清廉”品德，重塑清正廉明形象。

首先，黨員干部要頭腦要清醒。作為黨員干部，要時刻保持應有的政治敏銳性和政治鑒別力，嚴守黨的政治紀律，時刻保持和黨中央的高度一致；牢記黨員身份，以身作則，永葆黨員本色，泰然面對外界誘惑，腦子繃緊一根“弦”，心房多長一只“眼”，舌頭加上一把“鎖”，任何時候，任何地點，都要穩住心神，管住行為，守住清白。

其次，黨員干部心界要清正。身為黨員干部，要時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，始終保持浩然之氣，堅持原則、秉公辦事，堅決不破“底線”，不越“紅線”，不觸“高壓線”。

再次，黨員干部社交要清凈。身為黨員干部，要多與普通群眾、基層干部、先進模范、專家學者交朋友，拜人民群眾為師，多接“地氣”，汲取正能量；對那些“小兄弟”、“小圈子”要保持高度警覺，時刻拉開必要距離。身為黨員干部，要時刻樹立“陽光交往”意識，堅持“君子之交淡如水，為政之道清似茶”的原則，做到自重、自省、自警、自勵，防止陷入疲于應酬的泛泛之交、吃吃喝喝的庸俗之交、蠅營狗茍的勢力之交。

三、“務實為本”，是黨員干部核心價值觀的基本準則。

務實為本，即求真務實，出于對黨和人民事業的高度負責，腳踏實地，埋頭苦干，堅持重實際、鼓實勁、求實效，不圖虛名，不務虛功，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處，這才是黨員干部的本職工作。黨員干部如何才能做到“務實為本”，不圖虛名呢？

首先，黨員干部要用科學發展觀統領自己的思想和從政行為。堅持實事求是、一切從實際出發；樹立正確的價值觀，堅決不搞勞民傷財的“政績工程”、“形象工程”；深入調查研究和自覺堅持民主集中制原則，以保證所做出的決策符合客觀實際和人民群眾的意愿；始終從講政治、講黨性、講原則、講大局、講奉獻的高度來認識求真務實的重要性，切實做到說實話、辦實事、求實效。

再次，黨員干部要堅持秉行“務實”作風?！肮沤衽d盛皆成于實，天下大事必作于細?！秉h員干部堅持的群眾路線，必須建立在求真務實，真抓實干之上。如何做到求真務實，真抓實干呢？一是重實情。真實、客觀地反映工作的實際情況，有喜報喜，有憂報憂，杜絕“假、大、空”，不蒙上欺下，不陽奉陰違。身為黨員干部，特忌閉門造車、盲目跟風；該說的話不敢說，該報道的不報道，該批評的時候盲目唱贊歌，使得小問題變成大問題，最終害了干部，坑了百姓，毀了黨的形象。重實情，就是要結合客觀實際，不拔高、不超前、不夸大、不浮躁，真實地反映工作中的實際情況。二是辦實事。對黨和人民的事 業要高度負責，堅持不懈地帶領群眾艱苦創業，樂打基礎，謀長遠、干當前，以實實在在的舉措和行動著力解決群眾最關心、最直接、最現實的問題。黨員干部有了務實的精神，才能始終站位全局，勇于擔當；才能以人為本、情系民生；才能與時俱進，勇于創新；才能真抓實干，扎實做事。三是求實效。黨員干部要千方百計加快發展，增加群眾收入，改善群眾生活條件，提高群眾生活質量，真正把好事辦好，實事辦實，讓人民群眾增收、得益、受惠、滿意。

十八大站在歷史的高度明確了中國共產黨對領導干部黨風廉政建設的新要求——“執政為民、清廉為首、務實為本”，在全黨最高領導機關以大會報告方式再次重申，必將引起全黨上下的高度重視，廣大黨員干部務必繼續堅定不移地堅持群眾路線，努力做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

第五篇：勤奮努力誠為本

勤奮努力誠為本，腳踏實地干是真

尊敬的各位領導、各位評委，同事們，大家好！

首先感謝領導和同志們給我這個機會，參加人力資源和社會保障局成立后首次舉行的公選競崗活動，同時也很榮幸能夠站在臺上接受各位資深評委的評定。10年前我也曾站在臺上，那時的我是青澀的、忐忑的，是給自己一個勵煉；10年后再次站在臺上，現在的我是成熟的、自信的，這次競崗，對我來講，是展示、是提升、是歷練、是挑戰。

我叫雷雅萍，1989年參加工作，1996年入黨。經濟管理、金融經濟管理雙大專學歷。1989年至1996年在市勞動就業服務處工作，1997年至今在市人力資源和社會保障局工作。我先后在局辦公室7年任副主任科員；養老失業保險科5年任主任科員、2007年至今分別擔任醫療保險科、培訓就業科副科長，2002年至2007年兼任市勞動社會保障局團委書記。經過多年鍛練，我已基本具備勝任科長職位

一是好學習。在創建學習型社會的今天，我始終把學習作為一種生活方式。在學習中，我的世界觀、人生觀、價值觀得到提升，專業知識、政策水平等綜合素質得到提高，發現問題、分析問題，處理問題的能力也得到進一步錘煉。

23年的工作經歷我深深地感悟到，一個人沒有追求不行，沒有積累不行，沒有奮斗搏取之心更不行！一路走來由青澀到成熟，我要衷心感謝領導的引領，感謝同志們的支持。當然，我更會記得一位前輩的教導“無論社會如何變化，內心一定要留一塊地方給正直與善良”二是愛鉆研。16年來我積累了大量而寶貴一步一個腳印踏踏實實的走過來，綜合業務素質和實踐經驗的具備，更使我有信心、有能力在工作中，三是敢挑戰。我曾先后組織參與了2006、2009、2011年局系統慶祝建黨周年紅歌比賽；2007-2011年5年局新春團拜會；承擔09年西部交流會接待工作、全國工傷保險市級統籌現場會、全國社會保險標準化建設現場會、全國社保杯乒乓球賽及6屆中國寶雞技能人才招聘及創業博覽會的后勤保障工作及接機任務。工作中不遺余力發揮自己的潛能和特長，不斷強化了自己的適應力、組織力，獨當一面處理復雜情況的能力。

我的人生信條是：勤奮努力誠為本，腳踏實地干是真！

如承蒙領導和同志們的信任，讓自己走上責任更大的工作崗位，我一定會加倍努力，把向資深科長取經和向同志們學習當作自己的第一課，找差距、理思路、明方向，切實做到管好自己，帶好隊伍，干好工作。如果結果不理想，也會正確對待，說明我身上還沒有被注意到閃光點，希望得到你們的指點和幫助，我將會一如既往再努力。

23年的汗水與付出讓我對勞動保障事業積淀了深厚的感情，結下了情緣。我為自己是勞動戰線上的一員而倍感驕傲，我更愿意為這個事業承擔起這份責任。懇請領導和同志們給我支持、給我幫助。

請給我陽光，我就會燦爛！請給我機會，我就會好好把握！請給我壓力，我就會轉變動力！請給我責任，我就會勇敢擔起！

謝謝大家

讓失業保險騰飛促社會和諧穩定

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

大家好！我叫郭振江，1975年6月生，現任失業保險處副主任，我競聘的職位是“寶雞市失業保險事業管理處主任”。我競職演講的題目是“讓失業保險騰飛、促社會和諧穩定” 國家早先啟動的失業保險是為社會弱勢群體面對面直接服務的一大窗口。我做失業保險工作

有13個年頭；在失業保險處副主任的職位上干了整整八年。這八年，我虛心地跟著老領導學，靠著大伙兒幫，憑著自己的滿腔熱情和悟性，無私無謂地拼搏，比較好的掌握了失業保險工作的基本規律，做出了應有的貢獻，因此，才有了本單位職工和參保企業的好口碑。這八年，我沒有困惑、沒有歇腳、沒有牢騷、更沒有抱怨，一如既往地勤奮和默默地工作著。工作實踐、社會實踐、生活實踐，不停地告訴我，這樣做人、做事的道理和經驗。那就是： 既然是黨員，就要一心為公，一身正氣，一塵不染。堂堂正正地做人，任何時候都行的端，走的正。

既然是干部，就要長見識，有知識，會工作，做事兢兢業業，聚精會神，一絲不茍。不能當和尚，混日子。

既然是領導，就要干出成績，做出樣子，處事有方，行政有規，關心職工，保護同志。上靠黨組，下系群眾，不怕艱難，勇于承擔責任。

在各位領導的眼里，興許，我還很年輕。其實，我將步入不惑之年。站在大家面前的我，穩重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執。十幾年來，我利用工作閑暇，孜孜不倦的學習。去年8月，我獲取了西北大學國際商學院碩士研究生學歷。所有這些，都為我走好人生每一步提供著食糧，奠定著基礎。除此，我還認真學習毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表和科學發展觀，不斷充實個人的思想理論素質，堅定共產主義信念。在慶祝建黨九十周年之時，我被評為局系統優秀共產黨員。

失業保險事業任重而道遠。繼續完善和推進失業保險事業，努力開創我市失業保險工作新局面，是我們這一代人的歷史責任。

我甘愿繼續站好崗。

倘若，領導和同志們信任我，委我以重任，我將在局黨組的正確領導下，帶領全處職工，擴大失業保險參保面，加大基金征繳力度，不少一分、不漏一人地發放失業保險金。同時，強化內部管理，和諧友鄰關系，搞好班子團結，關心職工生活，改善工作條件。下大力氣，在兩、三年內把我處打造成為局系統先進單位和全省社會保障服務文明窗口，讓寶雞失業保險這面旗幟更加鮮艷。

謝謝大家！