第一篇：第五課《與誠信同行》教學案_1

第五課《與誠信同行》教學案

教學內容5.1

人貴誠信第1教時學習目

標【知識與能力】１、正確理解誠信的含義，了解誠實和守信的關系，懂得誠實是做人之本；２在不同的情境中能自覺遵守誠信原則，以誠信獲得社會的更多尊重，獲得更多的社會效益。【情感、態度與價值觀】

1、體會為人誠實才能內心坦然，對自己誠實才能對人誠實。

2、做人忠誠，實事求是，言行一致，辦事盡職，把誠信作為立身之本。教學重點誠信的重要性誠信的重要性。教學難點教

與

學

過

程

一、【自主學習】閱讀課本，完成相關內容

1、簡述誠信的重要性？

3、誠實守信：講誠信就是

、、，就是要

、。

4、只有誠信的政府，才能

，；才能。

二、【課堂探究】

（一）誠信是一種美德文體擂臺：我國成語典故中,有關誠實守信的成語、故事很多。請你——◆說出一些有關誠實守信的成語。◆講述一個有關誠實守信的故事。1.一個士兵，非常不善于長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遠落人后，一個人孤零零地跑著。轉過了幾道彎，遇到了一個岔路口，一條路，標明是軍官跑的；另一條路，標明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒想到過了半個小時后到達終點，卻是名列第一。他感到不可思議，自己從來沒有取得過名次不說，連前50名也沒有跑過。但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過了幾個鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，在岔路口誠實守信，是多么重要。2.湖北某市12歲學生王飛，蹲在很淺的水中，假裝不會游泳，大喊救命。車道部武昌車輛段工人方俊明見狀不知是謊，躍入水中救人。因水淺，導致頸錐骨折，終生殘疾。王飛家賠償了近一萬元的醫療費。思考：◆王飛的一句謊言造成了什么后果？◆假設你是方俊明，你當時的心情會怎樣？◆這件事對我們有什么教育意義？1．思考：那么究竟◆什么叫誠信？◆為什么要講究誠信？◆它有哪些要求呢？含義——原因——要求——

（二）誠信是一種資源

教

與

學

過

程1.材料一：日本餐飲業有條行規：盤子要用水洗七遍，洗盤子計件付酬。有個打工的學生為了提高效率，少洗了兩遍。在抽查中，老板用試紙測出了盤子的清潔度不達標準，責問這個學生。她卻振振有詞：“洗五遍不也挺干凈的嗎？”老板淡淡地說：“你不誠實，請你離開。”這個學生不得不到另一家餐館應聘，老板打量她半天說：“你就是那個只洗五遍盤子的學生吧，對不起，我們不需要你。”第二家、第三家??她屢屢碰壁。不僅如此，她的房東也要她退房。萬般無奈，她只得搬離了這個城市。材料二：有人對1300名成功人士進行調查。在談到為什么會成功時，他們說：“成功的秘決在于誠實，在于自我的約束力，善于與人相處，在于勤奮??”思考：

1、材料一說明了什么？材料二說明了什么？

2、兩則材料共同說明了什么？

2.閱讀文本P64的相關社會調查材料。思考：◆這一調查結果給我們什么啟迪？

3.一位彩票售票點的姑娘接受一位顧客電話訂購彩票，而顧客沒有及時去取彩票，無巧不成書，而恰恰這張彩票中了500萬大獎。

4.閱讀文本P64同仁堂經營資料。思考：◆同仁堂之所以在競爭中立于不敗之地的關鍵是什么？

5.閱讀文本P65地方政府打造“誠信政府”文字資料。思考：◆政府這一做法說明了什么？

寫一寫：誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是

。就企業而言，誠信是

。就社會而言，誠信是

。就政府而言，誠信是

探究:獼猴桃用膨大劑增大、銀耳用硫磺熏制增白、牛血用洗衣粉做成鴨血、瘦肉精、地溝油、劣質奶粉、注水肉、假藥??所有這些一再表明：假冒偽劣產品充斥著我們的社會，制假售假現象屢禁不止。據不完全統計，我國企業因在市場交易中因信用缺失造成的經濟損失已占到我國經濟總量的10%-20%。接合上述材料，運用所學知識——請你探究：（1）談談市場交易中講誠信的重要性？（2）要杜絕不講誠信的現象，你認為國家應從哪些方面入手？

三、【提煉升華】內容提煉：1.誠信的含義、原因、要求？2.誠信的作用？升華認識：誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種聲譽，更是一種資源。人貴誠信，我們要在全社會倡導和弘揚誠實守信的良好風尚。讓我們攜起手來，為共鑄“誠信社會”而努力奮斗吧!教學反思粘貼課堂練習九年級思想品德教學案教學內容5.2

做城誠實的人第2教時學習目

標【知識與能力】

1、懂得對人守信、對事負責是誠實的基本要求。

2、養成對人守信、對事負責的品格，努力做誠實的人。

3、在不同的情境中能自覺遵守誠信守則，能運用誠信的智慧解決所面臨的問題。【情感、態度與價值觀】教育學生重諾守信，說實話，辦實事，自覺養成對人守信、對事負責的良好品格。誠實做人，講究信用。辦事盡職，實事求是。把誠信作為立身之本。教學重點重諾守信。教學難點教

與

學

過

程

一、【自主學習】閱讀課本，完成相關內容1.做誠實的人，必須

，是誠實人的做事原則，也是衡量一個人

。2.做誠實的人，必須做到

，也就是要，并對自己所做的事情負責。3.做誠實的人，必須

，對人對事，與他人交往，都要說老實話，做老實事，這也是。

二、【課堂探究】

（一）重諾守信賞析名言：★輕諾必寡信，多易必多難。【老子】★言而無信，不知其可也。【孔子】★一言九鼎。【史記】

★一諾千金。

【史記】思考感悟：上述這些名言給我們大家有哪些啟示呢？情境：《曾子殺豬》思考：◆這則曾子殺豬的故事給我們什么樣的人生啟迪？

聯系實際：別人托我辦事，可我——◆覺得不該辦，我將

◆感到辦不到，我將

◆承諾過，但一時難辦到，我將

（二）對事負責賞析名言：“世界上最聰明的人是最老實的人，因為只有老實的人才能經得起事實和歷史的考驗。”思考感悟：總理的名言給我們大家什么樣的啟示呢？ 教

與

學

過

程【搜集列舉】

1、生活中對事負責的具體表現？◆

◆

直擊現實：引導學生搜集反饋平時學習中有違誠信的典型形式。思考：◆那么我們如何評價學習中這些不太“陽光”的舉動呢？

（三）從說實話做起《狼來了》敘述情境：小健是老師最信任的一班之長，一天，老師找小健了解小奎的情況，因為小奎最近行為反常，上課神情恍惚，成績直線下降。小奎是小健的好朋友，小奎已事先告訴小健自己最近在網上交了朋友，正熱火朝天地談“戀愛”，小健向小奎保證不把此事告訴任何人。現在面對老師的詢問，小健很為難。作為班長，他有責任向老師如實反映情況，作為好友，他又有義務保護同學的隱私。思考：◆小健該怎么辦呢？請你閱讀文本P69相關內容后為他想個辦法。

1、假如出現下列情況，我將??”☆考試沒有考好，家長查詢成績，??

☆老師在試卷上多評了分，??☆好朋友犯了錯，家長和老師向你了解情況，??（1）誠信做人是要“實事求是”，還是要“虛虛實實”？（2）要“以誠待人，以信交友”，其道理在什么地方？（3）你對“逢人只說三分話，未可全拋一片心”怎么看？

三、【提煉升華】

《誠信宣誓》言必行，行必果；知之為知之，不知為不知；以誠信換取誠信；以誠信獲得成功；用誠信開啟知識之窗；用誠信鼓起上進之帆；我誠信，我光榮；我誠信，我自尊；我誠信，我成功；我要做21世紀誠信的小主人！教學反思課堂練習九年級思想品德教學案教學內容5.3

尊重隱私

保守秘密第3教時學習目

標【知識與能力】１、知道誠信必須嚴守國家機密，保守國家機密是每個公民的責任和義務。２、懂得誠實問題的復雜性，正確理解“善意的謊言”。【情感、態度與價值觀】理解誠實在不同場合誠實有不同的表現，知道誠實并不意味著放棄自己的隱私，學會保護自己的隱私，自覺地尊重別人的隱私。教學重點誠實并不意味著放棄自己的隱私權，并不意味著要公開自己的全部秘密教學難點教

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程

一、【自主學習】閱讀課本，完成相關內容1誠信與隱私的關系？2.誠信與保守國家秘密？3.誠信與善意的謊言？

二、【課堂探究】

（一）尊重個人隱私1.請你幫忙：毛茸茸剛轉入一個新班不久，就有同學問她家的電話號碼、家庭住址，想到她家玩，有的還好奇地打聽她父母是干什么的。由于彼此不熟悉，毛茸茸沒有回答。有的同學便說毛茸茸不誠信。毛茸茸知道后很難過，她認為自己沒有錯，但又說不出道理。如果你是毛茸茸，你會怎么做？你能幫毛茸茸講清道理嗎？隱私：隱私權：2.QQ**：毛茸茸轉入新班遇到的苦惱終于解決了，她還交到了好朋友.可好景不長,毛茸茸又遇到了新的問題!這還要從上個星期的QQ聊天說起??蘋果19:57:59公交站對面新開家小店，賣肉串，去吃吃看呀？毛茸茸19:57:41

會不會不衛生啊？我小學的時候得過肝炎，就是吃了不衛生的東西，很難受的！蘋果19:58:25

這樣的啊。毛茸茸19:58:45

我媽來了，不說了。第二天，毛茸茸發現蘋果變了，和她保持距離，說話也隔得遠遠的，不知道為什么。漸漸地，班上很多同學都知道了毛茸茸得過肝炎，不少人開始疏遠她，毛茸茸為此感到很痛苦，并且在網上質問了蘋果。毛茸茸19:57:41你怎么可以把我得過肝炎的事情告訴別人？你這樣是不對的！蘋果19:58:25

這個事情又不是我捏造出來的，是事實，我沒有錯！毛茸茸19:57:41

我告訴老師去。蘋果19:58:25

你去好了，我又沒有錯！（1）什么原因導致毛茸茸如此痛苦？（2）蘋果的做法與想法有道理嗎？

教

與

學

過

程3.保密的意識,你有嗎？毛茸茸的哥哥是一家國有大型企業的部門經理,明天要接待外賓參觀自己的企業.晚飯時爸爸叮囑哥哥一定要注意保守企業的秘密,哥哥不以為然,嫌爸爸羅嗦.爸爸嚴肅的給哥哥講了這樣一個案例:某家制造商收買了一名華僑,讓他以代理商的身份參觀某景泰藍工藝美術工廠.當他大模大樣的用攝象機拍攝工藝流程時,該廠的負責人竟還洋洋得意地說:“拍吧,拿回去讓外國人知道中國人的厲害.”不出兩年,中國出口創匯的拳頭產品被日本的“景泰藍”殺回來了.最后爸爸還嚴肅的說:“該廠的負責人泄露的不僅是企業的秘密,也是國家的機密,你一定要吸取教訓!”哥哥聽后連連點頭,表示一定會增強防范意識,保守國家和企業的秘密.問題探究:（1）為什么爸爸說某景泰藍廠泄露的不僅是企業秘密也是國家機密?根據材料,結合課本回答什么是國家機密?（2）為什么要嚴守國家機密?保守國家機密要求我們在對外交往中怎么做?（3）為什么要保守企業秘密?4.痛苦的抉擇：這一天毛茸茸放學回家，看到家里來了好多親戚，外公、外婆、舅舅、舅媽都來了。大家神情凝重的坐在客廳里，毛茸茸不知道發生了什么事，悄悄地問媽媽，媽媽的話卻像晴天霹靂一樣擊中了她，原來一向陽光健康的表哥得了癌癥，全家人對是不是要告訴表哥實情而未達成一致的意見。外公外婆堅決不肯告訴表哥病情，怕孩子知道后受不了。而舅舅、舅媽則認為應該告訴孩子實情，他們認為孩子有權利知道。毛茸茸很矛盾，她不知道應該站在哪一邊？請你幫幫她！換位思考：假如你是毛茸茸的表哥，你愿意知道實情，還是愿意接受“善意的謊言”？未了的心愿：有一個男孩被查出了患上了癌癥，他的主治醫師是個心地善良的人，他建議孩子的父母不要告訴孩子實情，讓孩子充滿希望的走完最后的路。日子一天天過去，男孩慢慢的衰弱下去，在他生命的最后時刻，他把一個棒球放到了實習大夫的手中，艱難的說：“如果我知道自己得的是絕癥，我會好好過好最后的日子，我會和同學好好打一場棒球，會做許多我還想做還未做的事。”男孩帶著遺憾走了,實習大夫心里也留下了無盡的遺憾。談談你的感受？

三、升華認識誠信是人格最美麗的外套，是心靈最圣潔的花朵。但誠信并不意味著不要個人隱私，不要國家秘密。有時，善意的謊言更能彰顯誠信的底蘊，巧妙的回答更能突出誠信的尊嚴。誠信是做人之根本，立業之根基。讓我們一起做誠信學子，樹誠信學風，創誠信校園。教學反思

第二篇：第五課《與誠信同行》教學案

第五課《與誠信同行》教學案

教學內容

5.1

人貴誠信

第1教時

學習

目

標

【知識與能力】

１、正確理解誠信的含義，了解誠實和守信的關系，懂得誠實是做人之本；

２在不同的情境中能自覺遵守誠信原則，以誠信獲得社會的更多尊重，獲得更多的社會效益。

【情感、態度與價值觀】、體會為人誠實才能內心坦然，對自己誠實才能對人誠實。

2、做人忠誠，實事求是，言行一致，辦事盡職，把誠信作為立身之本。

教學重點

誠信的重要性

誠信的重要性。

教學難點

教

與

學

過

程

一、【自主學習】閱讀課本，完成相關內容、簡述誠信的重要性？

3、誠實守信：講誠信就是

、、，就是要

、。

4、只有誠信的政府，才能

，；才能。

二、【課堂探究】

（一）誠信是一種美德

文體擂臺：我國成語典故中,有關誠實守信的成語、故事很多。請你——

◆說出一些有關誠實守信的成語。◆講述一個有關誠實守信的故事。

1.一個士兵，非常不善于長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遠落人后，一個人孤零零地跑著。轉過了幾道彎，遇到了一個岔路口，一條路，標明是軍官跑的；另一條路，標明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒想到過了半個小時后到達終點，卻是名列第一。他感到不可思議，自己從來沒有取得過名次不說，連前50名也沒有跑過。但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過了幾個鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，在岔路口誠實守信，是多么重要。

2.湖北某市12歲學生王飛，蹲在很淺的水中，假裝不會游泳，大喊救命。車道部武昌車輛段工人方俊明見狀不知是謊，躍入水中救人。因水淺，導致頸錐骨折，終生殘疾。王飛家賠償了近一萬元的醫療費。

思考：◆王飛的一句謊言造成了什么后果？

◆假設你是方俊明，你當時的心情會怎樣？

◆這件事對我們有什么教育意義？

1．思考：那么究竟◆什么叫誠信？◆為什么要講究誠信？◆它有哪些要求呢？

含義——

原因——

要求——

（二）誠信是一種資源

教

與

學

過

程

.材料一：日本餐飲業有條行規：盤子要用水洗七遍，洗盤子計件付酬。有個打工的學生為了提高效率，少洗了兩遍。在抽查中，老板用試紙測出了盤子的清潔度不達標準，責問這個學生。她卻振振有詞：“洗五遍不也挺干凈的嗎？”老板淡淡地說：“你不誠實，請你離開。”這個學生不得不到另一家餐館應聘，老板打量她半天說：“你就是那個只洗五遍盤子的學生吧，對不起，我們不需要你。”第二家、第三家……她屢屢碰壁。不僅如此，她的房東也要她退房。萬般無奈，她只得搬離了這個城市。

材料二：有人對1300名成功人士進行調查。在談到為什么會成功時，他們說：“成功的秘決在于誠實，在于自我的約束力，善于與人相處，在于勤奮……”

思考：

1、材料一說明了什么？材料二說明了什么？

2、兩則材料共同說明了什么？

2.閱讀文本P64的相關社會調查材料。

思考：◆這一調查結果給我們什么啟迪？

3.一位彩票售票點的姑娘接受一位顧客電話訂購彩票，而顧客沒有及時去取彩票，無巧不成書，而恰恰這張彩票中了500萬大獎。

4.閱讀文本P64同仁堂經營資料。

思考：◆同仁堂之所以在競爭中立于不敗之地的關鍵是什么？

5.閱讀文本P65地方政府打造“誠信政府”文字資料。

思考：◆政府這一做法說明了什么？

寫一寫：

誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種聲譽，更是一種資源。

就個人而言，誠信是。

就企業而言，誠信是。

就社會而言，誠信是。

就政府而言，誠信是

探究:獼猴桃用膨大劑增大、銀耳用硫磺熏制增白、牛血用洗衣粉做成鴨血、瘦肉精、地溝油、劣質奶粉、注水肉、假藥……所有這些一再表明：假冒偽劣產品充斥著我們的社會，制假售假現象屢禁不止。據不完全統計，我國企業因在市場交易中因信用缺失造成的經濟損失已占到我國經濟總量的10%-20%。

接合上述材料，運用所學知識——

請你探究：

（1）談談市場交易中講誠信的重要性？

（2）要杜絕不講誠信的現象，你認為國家應從哪些方面入手？

三、【提煉升華】

內容提煉：1.誠信的含義、原因、要求？2.誠信的作用？

升華認識：

誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種聲譽，更是一種資源。人貴誠信，我們要在全社會倡導和弘揚誠實守信的良好風尚。讓我們攜起手來，為共鑄“誠信社會”而努力奮斗吧!

教學反思

粘貼課堂練習

九年級思想品德教學案

教學內容

5.2

做城誠實的人

第2教時

學習

目

標

【知識與能力】、懂得對人守信、對事負責是誠實的基本要求。

2、養成對人守信、對事負責的品格，努力做誠實的人。

3、在不同的情境中能自覺遵守誠信守則，能運用誠信的智慧解決所面臨的問題。

【情感、態度與價值觀】

教育學生重諾守信，說實話，辦實事，自覺養成對人守信、對事負責的良好品格。誠實做人，講究信用。辦事盡職，實事求是。把誠信作為立身之本。

教學重點

重諾守信。

教學難點

教

與

學

過

程

一、【自主學習】閱讀課本，完成相關內容

.做誠實的人，必須

，是誠實人的做事原則，也是衡量一個人。

2.做誠實的人，必須做到

，也就是要

，并對自己所做的事情負責。

3.做誠實的人，必須，對人對事，與他人交往，都要說老實話，做老實事，這也是。

二、【課堂探究】

（一）重諾守信

賞析名言：★輕諾必寡信，多易必多難。【老子】

★言而無信，不知其可也。【孔子】

★一言九鼎。【史記】

★一諾千金。

【史記】

思考感悟：上述這些名言給我們大家有哪些啟示呢？

情境：《曾子殺豬》

思考：◆這則曾子殺豬的故事給我們什么樣的人生啟迪？

聯系實際：別人托我辦事，可我——

◆覺得不該辦，我將

◆感到辦不到，我將

◆承諾過，但一時難辦到，我將

（二）對事負責

賞析名言：“世界上最聰明的人是最老實的人，因為只有老實的人才能經得起事實和歷史的考驗。”

思考感悟：總理的名言給我們大家什么樣的啟示呢？

教

與

學

過

程

【搜集列舉】、生活中對事負責的具體表現？

◆

◆

直擊現實：引導學生搜集反饋平時學習中有違誠信的典型形式。

思考：◆那么我們如何評價學習中這些不太“陽光”的舉動呢？

（三）從說實話做起

《狼來了》

敘述情境：小健是老師最信任的一班之長，一天，老師找小健了解小奎的情況，因為小奎最近行為反常，上課神情恍惚，成績直線下降。小奎是小健的好朋友，小奎已事先告訴小健自己最近在網上交了朋友，正熱火朝天地談“戀愛”，小健向小奎保證不把此事告訴任何人。現在面對老師的詢問，小健很為難。作為班長，他有責任向老師如實反映情況，作為好友，他又有義務保護同學的隱私。

思考：◆小健該怎么辦呢？請你閱讀文本P69相關內容后為他想個辦法。、假如出現下列情況，我將……”

☆考試沒有考好，家長查詢成績，……

☆老師在試卷上多評了分，……

☆好朋友犯了錯，家長和老師向你了解情況，……

（1）誠信做人是要“實事求是”，還是要“虛虛實實”？

（2）要“以誠待人，以信交友”，其道理在什么地方？

（3）你對“逢人只說三分話，未可全拋一片心”怎么看？

三、【提煉升華】

《誠信宣誓》

言必行，行必果；知之為知之，不知為不知；

以誠信換取誠信；以誠信獲得成功；

用誠信開啟知識之窗；用誠信鼓起上進之帆；

我誠信，我光榮；我誠信，我自尊；

我誠信，我成功；我要做21世紀誠信的小主人！

教學反思

粘貼課堂練習

九年級思想品德教學案

教學內容

5.3

尊重隱私

保守秘密

第3教時

學習

目

標

【知識與能力】

１、知道誠信必須嚴守國家機密，保守國家機密是每個公民的責任和義務。

２、懂得誠實問題的復雜性，正確理解“善意的謊言”。

【情感、態度與價值觀】

理解誠實在不同場合誠實有不同的表現，知道誠實并不意味著放棄自己的隱私，學會保護自己的隱私，自覺地尊重別人的隱私。

教學重點

誠實并不意味著放棄自己的隱私權，并不意味著要公開自己的全部秘密

教學難點

教

與

學

過

程

一、【自主學習】閱讀課本，完成相關內容

誠信與隱私的關系？

2.誠信與保守國家秘密？

3.誠信與善意的謊言？

二、【課堂探究】

（一）尊重個人隱私

.請你幫忙：毛茸茸剛轉入一個新班不久，就有同學問她家的電話號碼、家庭住址，想到她家玩，有的還好奇地打聽她父母是干什么的。由于彼此不熟悉，毛茸茸沒有回答。有的同學便說毛茸茸不誠信。毛茸茸知道后很難過，她認為自己沒有錯，但又說不出道理。

如果你是毛茸茸，你會怎么做？你能幫毛茸茸講清道理嗎？

隱私：

隱私權：

2.QQ**：毛茸茸轉入新班遇到的苦惱終于解決了，她還交到了好朋友.可好景不長,毛茸茸又遇到了新的問題!這還要從上個星期的QQ聊天說起……

第二天，毛茸茸發現蘋果變了，和她保持距離，說話也隔得遠遠的，不知道為什么。漸漸地，班上很多同學都知道了毛茸茸得過肝炎，不少人開始疏遠她，毛茸茸為此感到很痛苦，并且在網上質問了蘋果。

（1）什么原因導致毛茸茸如此痛苦？（2）蘋果的做法與想法有道理嗎？

教

與

學

過

程

3.保密的意識,你有嗎？

毛茸茸的哥哥是一家國有大型企業的部門經理,明天要接待外賓參觀自己的企業.晚飯時爸爸叮囑哥哥一定要注意保守企業的秘密,哥哥不以為然,嫌爸爸羅嗦.爸爸嚴肅的給哥哥講了這樣一個案例:某家制造商收買了一名華僑,讓他以代理商的身份參觀某景泰藍工藝美術工廠.當他大模大樣的用攝象機拍攝工藝流程時,該廠的負責人竟還洋洋得意地說:“拍吧,拿回去讓外國人知道中國人的厲害.”不出兩年,中國出口創匯的拳頭產品被日本的“景泰藍”殺回來了.最后爸爸還嚴肅的說:“該廠的負責人泄露的不僅是企業的秘密,也是國家的機密,你一定要吸取教訓!”哥哥聽后連連點頭,表示一定會增強防范意識,保守國家和企業的秘密.問題探究:

（1）為什么爸爸說某景泰藍廠泄露的不僅是企業秘密也是國家機密?根據材料,結合課本回答什么是國家機密?

（2）為什么要嚴守國家機密?保守國家機密要求我們在對外交往中怎么做?

（3）為什么要保守企業秘密?

4.痛苦的抉擇：這一天毛茸茸放學回家，看到家里來了好多親戚，外公、外婆、舅舅、舅媽都來了。大家神情凝重的坐在客廳里，毛茸茸不知道發生了什么事，悄悄地問媽媽，媽媽的話卻像晴天霹靂一樣擊中了她，原來一向陽光健康的表哥得了癌癥，全家人對是不是要告訴表哥實情而未達成一致的意見。外公外婆堅決不肯告訴表哥病情，怕孩子知道后受不了。而舅舅、舅媽則認為應該告訴孩子實情，他們認為孩子有權利知道。毛茸茸很矛盾，她不知道應該站在哪一邊？請你幫幫她！

換位思考：假如你是毛茸茸的表哥，你愿意知道實情，還是愿意接受“善意的謊言”？

未了的心愿：有一個男孩被查出了患上了癌癥，他的主治醫師是個心地善良的人，他建議孩子的父母不要告訴孩子實情，讓孩子充滿希望的走完最后的路。日子一天天過去，男孩慢慢的衰弱下去，在他生命的最后時刻，他把一個棒球放到了實習大夫的手中，艱難的說：“如果我知道自己得的是絕癥，我會好好過好最后的日子，我會和同學好好打一場棒球，會做許多我還想做還未做的事。”男孩帶著遺憾走了,實習大夫心里也留下了無盡的遺憾。

談談你的感受？

三、升華認識

誠信是人格最美麗的外套，是心靈最圣潔的花朵。但誠信并不意味著不要個人

隱私，不要國家秘密。有時，善意的謊言更能彰顯誠信的底蘊，巧妙的回答更能突出誠信的尊嚴。誠信是做人之根本，立業之根基。讓我們一起做誠信學子，樹誠信學風，創誠信校園。

教學反思

第三篇：第五課 與誠信同行 教學設計

第五課 與誠信同行 教學設計

[導入新課] 冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖??

人類沒有了真誠，生活便沒有了分量。讓我們在真誠中舒展心靈的雙翼，在真誠中領略世界的風采。留住真誠，生命便有了前進的依托；留住真誠，你我便有了心靈的共鳴。

誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們在生命的海灘邊，拾取誠信的五彩貝殼，在你我之間留住誠信，建筑友誼的基座。

讓我們在誠信里感受溫暖。讓我們在誠信中憧憬明天。

什么是誠信？顧名思義，誠實守信。

大家坐在這里聽我演講，是誠信；商家合法經營，是誠信；人們之間相互平等交往，是誠信。孔孟之道，禮、義、仁、信；商鞅變法，“立木為信”。

誠信，作為中華文明古國的傳統美德，幾千年來，受到人們的自覺信奉和推崇。

而時至今日，我們為何又重提誠信？是因為有許多的令人駭然：假煙、假酒、假種子、假化肥、假職稱、假名片┄┄不勝枚舉。

“人而無信，不知其可也。”失去誠信，必定失去發展的空間，失去堅強有力的支持，失去人格和尊嚴。

誠信無處不在，無時不需。

（多媒體出示課題：與誠信結伴同行）[合作探究]

一、誠信無價

1、（多媒體出示動畫資料：flash狼來了）想一想：

為什么當狼真的來了的時候，人們卻不再理會了呢？

放羊的小孩說謊話，辦假事，不講信用，沒有誠信的品格，所以人們就不再相信他了。討論：

在生活中，你愿意和經常說謊的人一起共處嗎？ 你喜歡和什么樣的人交往？討論

學生討論后師生共同總結（誠實，就是忠誠老實，不講假話。守信，就是信守諾言，說話算數，講信譽，重信用

2、（多媒體出示動畫資料：flash高速公路）討論：

如果自己被騙，會有什么樣的感受？

假如這個社會人與人之間都相互欺騙會怎么樣？ “己所不欲，勿施于人”。我們自己都不愿受騙，那么我們可以騙別人嗎？ 誠信格言

一言既出，駟馬難追

以信待人,不信思信;不信待人,信思不信。

人不能沒有誠信,如果沒有了誠信,就等于 失去了自我。

誠信是每個人做事的根本,只有誠信做事, 才能闖出一片天地。誠信,是取得別人信任的惟一方法。

3、師生總結

1、誠信：含義

2、誠信的意義：

①“人無信不立”，誠信是公民的第二身份證。一個人要想在社會上立足，并干出一番事業，就必須有誠實守信的品德。②誠信是人與人之間建立正常關系的基礎，是與他人合作交往的通行證

二、誠信做人到永遠

1、（多媒體出示情境資料：）

陳東是初二某班的學生，最近覺得很苦惱。比如，在期中測驗中，陳東誠實答題，成績反而不如那些作弊的同學。不僅如此，由于自己沒有把自己的答案給別人抄，還得罪了一些同學，受到他們的冷嘲熱諷。陳東在此面前迷惘了：做一個誠實的人不但沒有給自己帶來好處，反而受到同學的譏笑－－

向你請教：

1、此時的陳東在欺騙和誠實之間不知該如何選擇了，請同學們幫他一下好嗎？ 討論

2、有人說：“老實人吃虧”，“不說謊話辦不成大事”，你是怎樣看待這種現象的？討論

陳東應該選擇誠實。只有誠實做人才能最終通向成功。誠實雖然有時不為人理解，誠實勞動盡管艱辛，但卻心境坦蕩，心底踏實。

“老實人吃虧”的觀點本身是在為老實人鳴不平，也是對誠信的呼喚。有些人即使因誠信而一時吃了虧，仍不改初衷，堂堂正正做人，老老實實做事，正在越來越受到社會的贊賞和人們的尊敬。

“不說謊話辦不成大事”。假的終究是假的，謊言就是謊言，沒有拆不穿的假象，沒有識不破的騙局，它必以身敗名裂而告終。

隨著社會的發展，依靠誠信而獲得成功的現象會越來越普遍，不講誠信而付出的代價會越來越沉重。

2、（多媒體出示小測驗）

誠信是中華民族的傳統美德。下面是一個心理小測試，試著做一做，看看我們是不是講誠信的好孩子。（此測驗僅供參考）

1、當我的好朋友再炫耀他所得到的精美的生日禮物時，我會： A.很嫉妒，但為了不失面子也將自己生日得到的禮物吹噓一番。B.默不作聲，做一個很好的聽眾。

C.為自己的好朋友能獲得那么好的禮物而感到高興，真誠的祝愿好朋友生日快樂。

2、當我的好朋友犯了錯誤時，我會： A、明顯的袒護他。B、裝作不知道。

C、真誠的指出，幫助好朋友改正錯誤。

3、公共汽車上十分擁擠，我好不容易得到了一個座位。這時，上來了一位老大爺，我會： A、裝作沒看見，心安理得地坐在座位上。

B、進行激烈的思想斗爭，最終還是將座位讓給了老大爺。C、立刻主動讓座。

4、深夜，我獨自在馬路上騎車，這時十字路口的紅燈亮了，我會： A、徑直向前騎去，沒有一點猶豫。

B、略停一下，向四周張望，確定沒人，然后繼續前進。C、停下，等綠燈亮了再前進。

5、當我的好朋友真誠的指出我的錯誤時，我會： A、很生氣，覺得自己的好朋友不講義氣，多管閑事。B、礙于情面，裝作接受意見，但心里很不高興。

C、虛心接受好朋友的意見，而且很高興，因為我知道只有干于指出我缺點的朋友才是真正的朋友。

6、向同學借書，我通常會： A、忘記將書還給同學。

B、基本都能歸還，但偶爾會拖延時間或將書弄丟。C、每一本都能按時歸還，而且很愛護別人的書。

7、和朋友約定了一次旅游，說好風云無阻，但臨行前天氣突變，大雨傾盆。這時，我會： A、在家里觀望天氣，并自我安慰，這么大的雨，朋友肯定也不會去了。B、打電話給朋友，不管對方是否出發，取消這次旅游。C、風雨無阻，如約前往。

8、假如一位同學身患絕癥，不久將離人世，而他尚不知情，在探望他時，我會： A、告訴他事情的真相，并問他還有什么要求和最后的愿望。B、為他傷心，默默哭泣，什么也不告訴他

C、高興地告訴他，他的病情有所好轉，希望他安心養病，盡快回到學校學習

評分標準

選擇A，加1分，選擇B，加2分，選擇C，加3分。

19至24分——我是一個誠信的好孩子。我的誠實、守信將是最大的財富，堅持不懈，它會為我帶來友誼和成功。

14至18分——在為人處世中，我能基本做到誠實守信，雖說偶而會犯些小錯誤，但只要我真誠面對，朋友和親人肯定會原諒的。

8至13分——很遺憾，我還不是一個很受歡迎的人。因為，只有誠實、守信的人才能得到真正的友誼。不過，只要我能改正缺點，就能擁有許多朋友。從現在做起吧！

3、教師進行總結評價

從這個小測驗中，我們要懂得：

1、誠信首先是對自己的要求，自己應身體力行，影響周圍，而不能人云亦云

2、與朋友交往要言而有信，說到做到。不能失信于人

3、不要“輕諾”，要“重諾”。即:不輕易許諾，許諾前要三思而行；要重視自己的諾言，說過的一定要做到。

4、做誠實的人不應撒謊，然而在特定的情境中，可以說些“善意的謊言” [走進生活] 開啟——誠信日記

讓我們選一本喜愛的筆記本，在第一頁寫下“誠信日記”四個大字，并寫下今天的日期。從今天開始，經常檢查自己養成了那些良好習慣？戰勝了那些學習中的困難？取得了哪些新的進步？還有那些不足？??讓我們寫在“誠信日記”中！這將是我們誠實求學的真實記錄。

制作“誠信儲蓄卡” 一位著名詩人曾說過：“信任是友誼的惟一紐帶。”在與別人的交往過程中，付出多少真誠，就將收獲多少友情。

讓我們來制作一張張“誠信儲蓄卡”，將我們近期和今后與小伙伴交往過程中真誠相待、信守諾言的事例一一記錄下來。不久我們就會發現，那記下的不僅是我的誠信，還有濃濃的友情。

一段時間后，相信我們每個同學手中都會擁有厚厚一疊這樣的“誠信儲蓄卡”。它們將飽含著人間最美好的友情，伴隨我們成長！

誠信格言我來寫 讓我們用最簡短、最樸實的語言，寫下我們自己對誠實、守信、不說謊話、不弄虛作假的認識，這就是我們自己創作的新格言。

然后以小組為單位，評選出最精彩的格言。（多媒體出示動畫資料：flash誠信）結束

第四篇：與誠信同行1

九年級政治《第二單元 合作誠信》導學案編制：刁品飛§5.1 第五課與誠信同行

第一課時人貴誠信做誠實的人

班級姓名

一、學習目標（約3分鐘）

1、了解誠信的含義，認識誠信是一種美德。

2、理解誠信是一種資源，個人、社會、市場、政府講誠信的重要性。

3、學會做一個誠實的人。

二、基礎學習（約15分鐘）

閱讀課本，自主學習以下問題并在課本上標記圈點。

1、什么是誠信？并列舉不少于三個有關誠信的成語。

2、閱讀知識鏈接，說說誠實和守信的關系？

3、做人為什么要誠信？

4、建設和諧的人際關系為什么要誠信？

5、我國公民的職業道德內容是什么？其中為什么要倡導誠信？

6、企業（市場經濟）為什么要誠信？

7、政府為什么要誠信？

8、結合以上問題，歸納：為什么要誠信？

9、如何理解“誠信是品行、責任、聲譽、資源？”

10、閱讀P66-P69，說說如何做一個誠實的人？

11、在學習中如何誠信？

12、學習上為什么要誠信？

三、合作交流（約10分鐘）

1、各組長組織小組內交流，并互查學習結果。

2、各組交流，互相問答。

四、析疑解難（約8分鐘）

結合新聞《國務院常務會議部署制訂社會信用體系建設規劃》說說我國建立誠信社會的重要性。

五、達標檢測（約5分鐘）

六、課外學習（約4分鐘）

時政快遞：《國務院常務會議部署制訂社會信用體系建設規劃》：“十二五”期間要以社會成員信用信息的記錄、整合和應用為重點，建立健全覆蓋全社會的征信系統，全面推進社會信用體系建設。主要任務是：

(一)加快征信立法和制度建設。(二)推進行業、部門和地方信用建設。(三)建設覆蓋全國的征信系統。(四)加強監管，完善信用服務市場體系。(五)加強政務誠信建設。(六)大力培養社會誠信意識。

第五篇：第五課《企業與勞動者》教學案

第五課《企業與勞動者》教學案

一、基礎知識：

（一）公司的經營

、公司的類型：

（1）企業：

①含義：以營利為目的而從事生產經營活動，向社會提供產品或服務的經濟組織。

②地位：是市場經濟活動的主要參加者，是國民經濟的細胞。在我國，國有企業、集體企業、私營企業以及混合所有制企業并存，共同構成社會主義市場經濟的微觀基礎。

③作用：人們消費的商品和服務，主要是由企業提供的。其中，國有企業在我國國民經濟中發揮著主導作用。

④現代企業主要的典型的組織形式——公司制。

（注：現代企業制度從財產組織形式和內部管理結構來說，就是公司制。公司制改革，就是將傳統的國有企業按照《公司法》規范的逐步改造成為股份有限公司或有限責任公司。）

注意：自然人和法人的區別。（見課本p42）

（1）公司

①含義：是依法設立的，全部資本由股東共同出資，并由股份形式構成的，以營利為目的的企業法人。

（企業法人：依法成立，有必要的經費，有自己的名稱、組織機構和場所，能夠獨立承擔民事責任的經濟組織。）

②法律性質：

成立公司，必須按照法律法規和有關政策的規定，辦理一定的登記手續，取得法律上的承認。除國有獨資公司外，公司應是兩人（含兩人）以上共同出資設立的經濟組織，出資者作為公司股東按投入公司的資本額享有所有者的資產收益、重大決策和選擇管理者等權利。在公司存續期間股東不得少于兩人，否則公司即宣告解散。

③特殊形式的有限責任公司（國有獨資公司）和兩種法定公司形式（有限責任公司和股份有限公司）

④公司的組織結構：

A決策機構：

股東大會及其選出的董事會是公司的決策機構，處理公司重大經營管理事宜。

B執行機構：

總經理及其助手組成公司的執行機構，負責公司的日常經營。

c監督機構：

監事會是公司的監督機構，對董事會和經理的工作進行監督。

⑤公司制的優點：

具有獨立法人地位、有限責任制度和科學管理結構等優點。

⑥有限責任公司和股份有限公司相同點、不同點：

公司

異同

股份有限公司

有限責任公司

不

同

點

公司的 資本

公司的資本必須劃分為等額股份，并以股票的形式加以表現，上市公司的股票可以自由流通、轉讓。

公司的資本不必劃分為等額股份，股東轉讓出資必須征得其他股東的同意，轉讓出資較困難。

股東

人數

不得少于法定最低人數，應當有5人以上為發起人。

必須由2人以上50人以下股東共同出資設立。

股東

責任

股東僅以其認購的股份對公司債務負有限清償責任。

股東以其出資額為限對公司債務負有限清償責任。

股東的 表決權

一股一票原則

按出資比例形式表決權。

公司

財務

上市公司必須向全社會公開。

不必向全社會公開。

規模

大小

注冊資本額比較高，不低于1000萬元。

最低資本限額10萬元至50萬元不等。

設立

程序

設立程序較為復雜。

設立程序簡單。

適應性

適應于大中型企業。

適應于中小型企業。

出資

形式

發行股票籌資，資本必須是貨幣。

出資證明，出資除貨幣外，還可以為技術、廠房、土地等。

相同點

（1）都是依法設立的企業法人；

（2）股東負有限責任；

（3）公司均以其全部資產對債務承擔責任；

（4）公司組織機構均為股東大會、董事會及總經理；

（5）公司均有名稱、章程等；

（6）共同的特征是“有限”和“合股”。

2、公司的經營與發展

（1）公司經營的含義及公司經營的目的：

（2）公司經營成功的決定因素：

①公司要制定正確的經營戰略。

②公司要依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優勢，包括價格、產品質量、服務水平、品牌效應等。

③公司要誠信經營，樹立良好的信譽和企業形象。企業的信譽和形象作為一種無形資產，滲透在企業經營和管理的每一個環節，最終通過產品和服務在市場上形成本企業的競爭優勢。公司是否誠信經營，關系到企業成敗。

3、正確認識企業的兼并與破產

（1）企業兼并與企業破產的含義：

（注意：企業的兼并與破產是一種經濟現象，是價值規律發生作用的必然結果，是競爭的結果。兼并與破產只是一種手段，而不是目的。）

（2）企業兼并的意義：

可以擴大優勢企業的規模，增強優勢企業的實力，實現以優帶劣的調整，把劣勢轉化為優勢，提高企業和整個社會的資源利用效率，有益于促進國家經濟發展。

（3）企業破產的意義：

實行企業破產制度，有利于強化企業的風險意識，促使企業在破產的壓力下改善經營管理，提高企業競爭力。通過企業破產，及時淘汰落后企業，有利于社會資源的合理配置和產業結構的合理調整。

（4）兼并與破產的目的是優化資源配置，提高經濟效益，增強企業競爭力。“強強聯合”也是為了提高自身競爭力，獲取更大的效益。

（二）新時代的勞動者

、勞動和就業

（1）勞動含義、重要性：

（2）勞動者的含義、地位：

（3）就業的意義：

（4）我國的就業形勢嚴峻的原因：

（5）怎樣解決就業問題？

①黨和政府：從人民群眾的根本利益出發，把擴大就業放在經濟社會發展的突出位置，實施積極的就業政策，多渠道擴大就業，努力改善勞動就業和自主創業的環境。

②勞動者：要發揚艱苦奮斗、自強不息的精神，破除與社會主義市場經濟不適應的舊思想、舊習慣，轉變就業觀念，樹立正確的擇業觀念，走向合適的工作崗位，靠自己的雙手開拓新的生活，展現平凡而偉大的社會主義勞動者的風采。

（6）正確的擇業觀念：

①樹立自主擇業觀

②樹立競爭擇業觀

③樹立職業平等觀

④樹立多種方式就業觀

2、依法維護勞動者權益

（1）為什么要維護勞動者的權益？

實現和維護勞動者的權益，是社會主義制度的本質要求。勞動法所規定的勞動者的權利是保障勞動者主人翁地位的前提，是充分調動和發揮勞動者的積極性、創造性的保證。

（2）怎樣維護勞動者的合法權益？

①黨和政府高度重視勞動保障工作。在實施積極的就業政策、多渠道擴大就業的同時，加強勞動保護，改善勞動條件，完善社會保障體系。

②為了切實保障勞動者的權益，我國頒布和實施了勞動法等法律、法規。規定了勞動者享有的各項權利。

③勞動者要增強權利意識和法律意識。當權益受到侵害時，以合法手段、法定程序維護權益，是每個勞動者的正確選擇。首先，要自覺履行勞動者的義務，這是獲得權利、維護權益的基礎。其次，要與用工單位簽定勞動合同，這是維護勞動者合法權益的重要依據。第三，當合法權益受到侵害時，要通過投訴、協商、申請調解、申請仲裁、向法院起訴等正當途徑解決，不能采取非法、過激的行為。

（3）我國勞動者享有的基本權利：

①平等就業和選擇職業的權利；②取得勞動報酬的權利；③休息、休假的權利；④獲得勞動安全衛生保護的權利；⑤接受職業技能培訓、享受社會保險和福利、提請勞動爭議處理的權利；⑥以及法律規定的其他權利。

（4）勞動者權利和義務關系：勞動者享有權利，是以履行勞動者義務為前提的。自覺履行勞動者義務，是獲得權利、維護權益的基礎。

（5）維護勞動者合法權益的重要依據：實施勞動合同制度，依法簽定勞動合同。

（6）勞動者維權途徑：

勞動者要增強權利意識和法律意識，當權益受到侵害時，要以合法手段、法定程序維護權益：①要自覺履行勞動者的義務，這是獲得權利、維護權益的基礎。②要與用工單位簽定勞動合同，這是維護勞動者合法權益的重要依據。③當合法權益受到侵害時，要通過投訴、協商、申請調解、申請仲裁、向法院起訴等正當途徑解決，不能采取非法、過激的行為。

重點、考點：、有限責任公司和股份有限公司共同點、不同點：

2、公司經營成功的決定因素

3、就業的意義，我國的就業形勢嚴峻的原因以及怎樣解決就業問題？

4、正確的擇業觀念

5、怎樣維護勞動者的合法權益？

6、我國勞動者享有的權利

鞏固測試

一、單項選擇題：、世界零售業巨頭沃爾瑪的創始人山姆沃頓提出的“三米微笑原則”對我國零售業具有借鑒意義，既要求員工承諾；當在三米之內碰到一位顧客時，都要看著顧客的眼睛，向顧客問好，并詢問顧客是否需要幫助。XX年至XX年該公司財富連續名列同行榜首。

山姆沃頓的經營理念說明

（）

A良好的服務和信譽是企業的無形資產

B企業的效益來自企業經營者良好的服務

c誠實守信是市場交易的原則

D只要有優質的產品質量和服務，企業就能獲得高效益

2、“誠招天下客，譽從信中來。經商信為本，買賣禮在先。”這包含的經濟道理是（）

Ａ．企業經營者應注重企業的信譽和形象

Ｂ．只要企業注重樹立良好的信譽和形象，就能在競爭中立于不敗之地

Ｃ．企業經營者應注重提高自身的業務素質

Ｄ．企業經營者應具備較高的思想政治素質

3、在社會主義市場經濟條件下，出現企業的兼并和破產具有必然性，這是因為（）

A市場經濟要遵守優勝劣汰的原則

B經濟效益差的企業必然被經濟效益好的企業兼并

c企業兼并后劣勢企業就轉化成了優勢企業

D我國已經實行了破產制度

4、股份有限公司和有限責任公司的相同點是（）

A可公開向社會募股集資

B有限和合股

c它們由兩個以上股東組成 D它們的股份劃分為等額股份

5、下列有關公司的說法，錯誤的是（）

A全部資本由股東共同出資

B我國的法定公司形式有股份有限公司和有限責任公司

c公司包括所有以盈利為目的的企業法人

D公司存續期間股東人數不得少于2人，否則公司宣告解散

6、一個公司能否經營成功，取決于諸多因素，其中不包括（）

A要有正確的戰略定位

B要依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優勢

c要有不斷的投入

D公司要誠信經營，樹立良好的信譽和形象

7、辛勤勞動一年的民工每到年底與老板結帳時，經常遇到老板賴帳或克扣工資的現象，當這些民工把老板告上法庭時，又因為拿不出勞動合同作為證據而敗訴。這表明（）

A民工與老板都缺乏法律意識

B勞動合同是維護勞動者合法權益的重要依據

c勞動合同能體現出勞動者的主人翁地位

D老板不清楚《勞動法》的有關規定

8、在我國，勞動者的權利與義務相互依存、不可分離，是統一的。下列對于我國勞動者的權利與義務關系的理解，不準確的是（）

A勞動者的權利與義務是相輔相成的 B權利的實現要以義務的履行為條件

c權利與義務的統一能充分體現勞動者的主人翁地位

D履行的義務越多，實現的權利也就越多

9、公司的組織機構包括（）

A決策機構、執行機構、監督機構

B公司股東大會、董事會和職工代表大會

c經理、廠長和企業黨組織

D職工代表大會和黨委會

0、據《市場報》XX年9月14日報道，伴隨著國有廢品回收行業的低迷，北京城里的“拾荒大軍”不斷壯大起來。初步統計，北京市從事這一行業的人員有30萬人之多，每年從北京“撿走”至少30億元人民幣。最能體現“拾荒者”正確擇業觀念的是（）

A職業平等觀

B樹立自主擇業觀

c競爭就業觀

D多種方式就業觀

XX年2月23日《人民日報》報道，近日實施的北京《改革市場準入制度優化經濟發展環境若干意見》，在企業注冊資本繳付、經營范圍核定等方面均有較大突破。該《意見》強調支持引導原有國有企業、集體企業按照現代企業制度的要求進行公司制改造，完善法人治理結構；組建企業集團母公司、股份有限公司，或國有企業、集體企業改制為公司時，允許以企業凈資產、股權作價出資。據此回答11～12題。

1．公司是以

為目的的企業法人。

A．公益

B．盈利

c.獲取使用價值

D．宏觀調控

2．上述材料中屬于公有制經濟的有

①國有企業

②企業集團

③集體企業

④股份制公司

A．①②

B．①③

c．②④

D．③④

3、企業兼并

（）

①使國家減輕了財政負擔②使企業規模擴大，效益降低

③有利于把劣勢轉為優勢

④可以實現生產的集中和優化，提高總體效益

A①②③

B①②④

c①③④

D②③④

4、在我國，勞動者依法享有的權利包括（）

①平等就業和選擇職業

②休息、休假

③接受職業培訓

④遵守勞動紀律

A①

B①②

c①②③

D①②③④

5、公司制是（）

A股份有限公司的一種組織形式

B現代企業主要的典型的組織形式

c社會化大生產的主要表現

D我國非公有制企業采用的重要組織形式

6、勞動和社會保障部要求，從6個方面加強職業培訓，提高廣大勞動者的就業、工作和職業轉換能力，促使他們盡快地實現就業、再就業和穩定就業，這將有利于保障和實現勞動者的（）

A享受社會保障和取得勞動報酬的權利

B接受職業技能培訓和平等就業的權利

c取得勞動安全衛生保護的權利

D提請勞動爭議處理和選擇職業的權利

7、勞動者也應該認識到，在市場競爭中，只有自身實力強，才能就業機會多，即樹立（）

A自主擇業觀

B職業平等觀

c競爭就業觀

D多種方式就業觀

8、近年來，農民工問題引起各方面的關注，由于部分農民工勞動合同意識不強，工資被拖欠、克扣，勞動安全不能得到切實保障的現象屢有發生。為此勞動和社會保障部、建設部下發通知，要求建筑企業招用農民工，必須依法與農民工簽訂勞動合同。材料表明，實行勞動合同制度（）

A是促進勞動力資源合理配置的需要

B是促進勞動力提高自身素質的需要

c是調動勞動者積極性和創造性的需要

D是維護勞動者合法權益的需要

9、當自己的權益受到侵犯時，勞動者可通過以下途徑加以維護

（）

①投訴、協商

②申請調解、申請仲裁

③向法院起訴

④實施報復

A.①②③

B.①②④

c.①③④

D.②③④

20、長虹公司由國家持股53%，公司職工及管理層持股20%，微軟公司持股5%，其余為社會持股，由此可見，長虹公司為

（）

A、股份有限公司

B、個人籌集資本興建的公司

c、國有獨資公司

D、有限責任公司

21、某企業是一家私營企業，由于生產任務較多，未經勞動行政部門批準，要求職工每天加時工作，星期天也照常上班。職工每月累計加班加點高達120小時，并且不按國家規定支付加班費。長時間超負荷的工作對職工的身心健康造成極大傷害，侵犯了職工的合法權益。這家企業侵犯了勞動者的（）

A、平等就業和擇業的權利

B、接受職業培訓的權利

c、休息、休假的權利、取得勞動報酬的權利

D、獲得勞動安全衛生保護的權利

22、下列選項中，屬于勞動者依法享有的權利是

（）

A、完成勞動任務

B、享受社會保險和福利

c、提高職業技能

D、遵守勞動紀律和職業道德

23、有限責任公司與股份公司最主要的區別在于

（）

A股東人數的規定

B注冊資金的多少

c財務是否向社會公開

D是否劃分等額股份、發行股票

24、XX年，據統計，我國有失業人口3300萬，但同時熱門高級技師萬元月薪都聘不到；不少大學生非國企、行政機關不去，臟、累、重活不干。這現象說明

（）

①我國經濟仍不發達、很落后

②勞動者必須改變就業觀念，積極主動地適應勞動力市場的需要

③我國勞動力結構不合理

④勞動者要樹立正確就業觀，既考慮個人的興趣、專長和條件，又要考慮社會的需求

A.①②③

B.①②④

c.①③④

D.②③④

25、XX年6月10日，蒙牛乳業有限公司在香港聯合交易所主板掛牌上市。此舉又創了個第“中華民族乳品企業中第一個在海外上市”。從材料可知，蒙牛乳業有限公司是這樣一種企業法人

①它通過發行股票籌集資本

②它把全部資本分為等額股份

③它的股東人數為2個以上50個以下

④股東以其出資額為限對公司承擔責任

A．①②④

B．①②③

c．①③④

D．②③④

二、非選擇題、據統計，XX年中國城鎮新增勞動力1000萬，國有企業和集體企業下崗職工600萬，登記失業人員800萬。三項合計，全國城鎮需要安排就業的勞動力總量為2400萬人，就業形勢十分嚴峻。）

勞動就業對整個社會生產和發展具有什么積極意義？

2）

面對巨大就業壓力，在選擇職業時，我們應該樹立怎樣的擇業觀？

2、同仁堂，中華民族藥業一塊響當當的招牌。這個1669年誕生的老字號藥鋪如今發展成為擁有兩個上市公司總資產達30億元的現代化國有藥業集團，經營網點延伸到美國、英國、馬來西亞等國。一家藥店300多年長盛不衰，奧秘何在？是道德信念創造了奇跡。同仁堂制藥古訓：炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減藥力。

（1）

同仁堂制藥古訓對同仁堂的發展起到了什么作用？

（2）

企業經營成功的主要因素有哪些？

26．“誠招天下客，譽從信中來。經商信為本，買賣禮在先。”這句諺語包含的經濟學道理是

（）

①企業經營者應注意企業的信譽和形象，以誠信求發展

②只要企業注重產品質量，就能在競爭中立于不敗之地

③企業經營者應努力提高自身素質，面向市場公平競爭

④企業要注意搞好售后服務，以優質服務吸引顧客，擴大銷售

A.①②

B．①③

c．③④

D．②③

27、關于公司和企業法人的關系，下列說法中正確的有（）

①兩者都依法成立，都是能夠獨立承擔民事責任的以盈利為目的經濟組織

②兩者都有自己的名稱，組織機構和場所，有必要的財產，都由法定數額的股東組成

③凡公司都是企業法人，凡企業法人都是公司

④公司是企業法人的組織形式之一，其數量雖不是最多的，但占據支配地位

A.①②

B．①③

c①④

D②④

國家發展和改革委員會《關于貫徹落實黨的十六屆三中全會精神，推進XX年經濟體制改革的意見》指出，要積極推動企業重組、聯合、兼并和轉讓，繼續做好企業政策性關閉破產與國有商業銀行改革的銜接。據此回答28～30題。

28．企業破產指的是對那些 的企業，按法定程序實施破產結算的經濟現象。

①面臨虧損危險

②長期虧損

③資不抵債

④扭虧無望

A．①②③

B．①②④

c．①③④

D．②③④

29．企業兼并的核心是

A．競爭

B．破產

c.壟斷

D．聯合

30．實施企業破產制度有利于強化企業的 意識。

A．成本

B．質量

c．風險

D．科技

“信用”，《辭海》釋為：誠實、不欺，遵守諾言。中華民族歷來重諾，一諾千金傳誦千古。上至王者，下至庶民，不踐諾言者，人人唾棄。人無信不立，企業何嘗不是如此!據此回答31～33題。

31．從經濟學角度看，誠信主要是指

A．企業的信譽和形象

B．企業的經濟效益

c．企業的產品質量

D．社會對企業的評價和認同

32．“人無信不立，企業何嘗不是如此!”企業要特別注重“信用”，這是因為

A．只要有良好的信譽，企業就一定有好的效益

B．在激烈的市場競爭中，企業都要面對優勝劣汰的選擇

c．良好信譽和形象，對企業的生存競爭至關重要

D．具有良好的信譽，才能提高產品質量

33．企業信譽與利潤的關系是

A有信譽就會有利潤

B有利潤就會有信譽

c提高信譽是實現利潤的有利條件

D利潤增長是提高信譽的前提和基礎

34．（16分）某校高一（2）班學生圍繞“就業和再就業問題”成立探究學習小組，通過實地走訪、網上查閱資料等途徑收集到以下信息。

材料一：G縣勞動力市場近期需求情況（單位：人）

電腦操作人員

外語人才

一線技術人員

一線生產工人

需求

05

267

2287

報名

850

668

765

6783

材料二：在人才市場走訪時，他們了解到，G縣需勤雜工200人，但報名的只有85人。一位下崗失業的青年女工這樣議論：“我沒有技術，干勤雜工既沒有面子，又沒有意義，就在家等機會吧。”

（1）結合材料一、二分析我國勞動者就業難的原因。

（2）在查閱材料的過程中，同學們還發現在從業過程中，因為勞動報酬問題而引發的勞資糾紛時有發生，一些人采取極端手段討薪而造成嚴重后果。怎樣才能有效合法的維護勞動者的權利成為同學們討論的焦點。如果你參與他們的討論，你會提出哪些有效的措施？

（3）結合上述材料，請你為G縣政府解決勞動者就業再就業問題提出一些合理化建議。

參考答案

一、單項選擇題：

AAABc

cBDAA

BBccB

BcDAA

cBDDA

二、非選擇題：、（1）就業便于勞動力與生產資料結合，生產出社會所需要的物質財富和精神財富，使社會生產順利地運轉。勞動力與生產資料合理配置下的勞動就業，使勞動生產率得到提高，促進經濟發展。勞動者通過就業取得勞動報酬，從而獲得生活，使勞動力能夠不斷再生產。同時，勞動者的就業，有利于實現自身的社會價值，豐富精神生活，提高人的境界，從而促進人的全面發展。

（2）①樹立自主擇業觀。根據個人的興趣、專長和條件，自由選擇職業。②樹立競爭就業觀。要努力學習，提高技能和素質，改變觀念，積極主動地適應勞動力市場的需要。③樹立平等就業觀。不管從事什么工作，都要踏踏實實，有所作為。④樹立多種方式就業觀。

2、（1）①良好的信譽和企業形象，對企業的生存競爭，有著非常重要的作用。企業的信譽和形象是企業的一種無形資產，企業樹立良好的信譽和企業形象，得到社會的廣泛認同，有利于在激烈的市場競爭中脫穎而出。②信譽是現代市場經濟運行中一種重要的新的資本形態，是一個企業的精神財神和生命所在；企業只有遵循市場交易的基本原則，銳意進取，誠實守信，正當競爭，合法經營，才能促進企業的發展，達到企業效益與社會效益的有機統一。

（2）①公司要制定正確的經營戰略，企業只有戰略定位正確，才能抓住機遇，加快發展；②公司要依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優勢。公司競爭的優勢是多方面的，這些優勢或者是由于獨特的技術，或者是由于高水平的管理，或者是較好的謹嚴策略，或者是以上因素的綜合；③公司要誠實經營，樹立良好的信譽和形象。企業的信譽和形象是企業的一種無形資產，滲透在企業經營和管理的每一個環節，最終通過產品和服務在市場上形成本企業的競爭優勢，公司是否誠信經營，關系到企業的成敗。

26—33：BcDAcAcc

34．（1）①我國人口總量和勞動力總量都比較大。②勞動力素質與社會經濟發展的需要不完全適應。③勞動力市場不完善，就業信息不通暢。④勞動者就業觀念陳舊。

（2）①依法簽訂勞動合同是維護勞動者合法權益的重要依據。勞動者要和用工單位簽訂有效的勞動合同，拒絕無效合同。②保質保量完成勞動任務，嚴格執行勞動安全衛生規程，嚴格遵守勞動紀律和職業道德，不給勞動用工單位能夠拖欠工資的理由和借口。③依法維權，當出現用工單位拖欠工資時，可以通過投訴、協商、申請仲裁、向法院起訴等途徑加以維護，不能采用非法手段加以報復。

（3）①要樹立以人為本的科學發展觀，就業是民生之本，是實現經濟社會和人的全面發展的關鍵。②解決就來和再就業問題的核心是發展經濟，經濟的發展能從根本上為勞動者創造更多的機會和崗位。③黨和政府要從人民群眾的根本利益出發，把擴大就業放在經濟社會發展的突出位置，實施積極的就業政策，努力改善勞動就業和自主創業的環境。應充分發揮市場調節就業的作用，加強政府的服務和監管職能，大力開展職業培訓，搞好就業和再就業工作。④勞動者要發揚艱苦奮斗、自強不息的精神，轉變就業觀念，樹立自主擇業觀、競爭就業觀、職業平等觀、多種方式就業觀，積極主動適應勞動力市場的需要。