第一篇：《我有一個(gè)夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《我有一個(gè)夢(mèng)》教案

一、教學(xué)目標(biāo):

1、知道成功的路是充滿坎坷、充滿艱辛的，只有不畏艱驗(yàn)、勇于攀登，有計(jì)劃，有目標(biāo)地進(jìn)行才能到達(dá)終點(diǎn)。

2、培養(yǎng)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而堅(jiān)忍不拔的優(yōu)良品質(zhì)。

3、讓學(xué)生立志做一個(gè)有夢(mèng)想的、有目標(biāo)、堅(jiān)持不懈的人。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

調(diào)查表若干，搜集有關(guān)通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，最終取得成功的人的故事、資料。

三、教學(xué)過(guò)程：

一、做自己的伯樂(lè)

1、看書本上的故事，想一想自己有哪些財(cái)富？ 學(xué)生交流并發(fā)言。

2、這些財(cái)富可以幫助我們創(chuàng)設(shè)美好的未來(lái)嗎，怎樣才能擁有更多的財(cái)富？ 學(xué)生思考，教師作答。

3、制作一本自己的“伯樂(lè)手冊(cè)”，每天寫一句鼓勵(lì)自己的話，把自己的得到的贊美、收獲的快樂(lè)、取得的成績(jī)都記錄下來(lái)。

學(xué)生分組互相交流“伯樂(lè)手冊(cè)”，共同分享。

二、找榜樣

1、教師用課件呈現(xiàn)名人成功的故事、資料，包括陳景潤(rùn)、曹雪芹、李時(shí)珍、司馬遷等著名人士堅(jiān)持不懈取得成功的背景故事。

2、學(xué)生補(bǔ)充自己收集到的名人成功的故事和資料。

3、學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己身邊為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想堅(jiān)忍不拔、努力奮斗的榜樣。（比如學(xué)騎自行車、學(xué)習(xí)樂(lè)器、繪畫、書法等）

4、教師采訪學(xué)生：在為取得成功而努力的過(guò)程中，你有沒(méi)有過(guò)因?yàn)樘嗔硕a(chǎn)生放棄的念頭？

5、用課件呈現(xiàn)一組記者采訪名主持、名演員的談話。畫外音：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。

6、教師總結(jié)：無(wú)論是偉大的理想，還是生活中平凡的夢(mèng)想，都需要我們付出努力，才有可能實(shí)現(xiàn)。

三、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)

1、確定調(diào)查內(nèi)容：訪問(wèn)父母及身邊的其他人，了解他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想付出了哪些努力。

2、了解活動(dòng)注意事項(xiàng)：教師要特別強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的有關(guān)注意事項(xiàng)。

（1）分組選擇不同的調(diào)查路線和地點(diǎn)，并提醒學(xué)生要做好記錄。（2）在調(diào)查活動(dòng)中要注意遵守公共秩序，講文明、懂禮貌。

3、開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)。

4、調(diào)查結(jié)束，交流調(diào)查結(jié)果。

三、“我的夢(mèng)想”演講會(huì)

開(kāi)展一個(gè)“我的夢(mèng)想”的演講會(huì)，讓同學(xué)們暢所欲言，講述自己的夢(mèng)想。

第二篇：我有一個(gè)夢(mèng)演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家下午好！我是來(lái)自**班的***，今天我演講的題目是：

我有一個(gè)夢(mèng)

1963年，美國(guó)黑人領(lǐng)袖——馬丁路德.金高呼：“I have a dream!”他說(shuō)：“我夢(mèng)想有一天，這個(gè)國(guó)家會(huì)站立起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)人人生而平等。”

2008年，距離馬丁路德.金演講45年后，美國(guó)出現(xiàn)了歷史上第一個(gè)黑人總統(tǒng)——奧巴馬，馬丁路德.金的“黑人白人，人人平等自由的夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)了！

美國(guó)人為著美國(guó)夢(mèng)而奮斗，犧牲，那么我們中國(guó)人呢？我們的夢(mèng)是什么？我們的夢(mèng)在哪里？

我國(guó)新一代領(lǐng)導(dǎo)人——總書記說(shuō)，“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。”他認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想！

從小到大，我也曾有過(guò)許多夢(mèng)，夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)董卿那樣優(yōu)秀的主持人；夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)優(yōu)雅的珠寶設(shè)計(jì)師；然而最近聽(tīng)說(shuō)的一件事讓我重新思考我的夢(mèng)。

前兩天，我和媽媽討論她去美國(guó)學(xué)習(xí)的事，我問(wèn)她“媽媽，你們什么時(shí)候走？”媽媽說(shuō)：“還在等美國(guó)的簽證。”我不懂什么是簽證，媽媽就說(shuō)“要去外國(guó)旅游、學(xué)習(xí)，一般都要得到他們的允許，這就是簽證。”我又問(wèn)，“是不是所有國(guó)家的人出國(guó)都要簽證呢？”媽媽搖頭，說(shuō)，“不是，很多西方發(fā)達(dá)國(guó)家的人出國(guó)都可以免簽，但是我們中國(guó)被認(rèn)為不夠發(fā)達(dá)，只有去少數(shù)幾個(gè)非洲國(guó)家可以免簽！”

聽(tīng)著媽媽的話，我心潮澎湃，一個(gè)夢(mèng)在我的腦海中生根、發(fā)芽?? 我夢(mèng)想有一天：

中國(guó)能真正強(qiáng)大！

中國(guó)人出國(guó)能到處免簽！

中文成為世界上最流行的語(yǔ)言文字！

中國(guó)成為世界上出國(guó)旅游、學(xué)習(xí)、定居最有吸引力的地方！有人說(shuō)，中國(guó)復(fù)興，小小的小學(xué)生能干什么？我說(shuō)，不！復(fù)興中華，從我做起！少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年興則中國(guó)興，自古英雄出少年。

有人說(shuō)，就你一個(gè)人，能成多大事情？我說(shuō)，不！不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江海，同學(xué)們，中國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你我，只要我們?nèi)f眾一心，就沒(méi)有辦不到的事情！

如果我們每個(gè)人都努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，都培養(yǎng)美好的品德，都鍛煉強(qiáng)健的體魄，那中國(guó)復(fù)興夢(mèng)何愁不會(huì)實(shí)現(xiàn)？

拿我自己而言，我常常能獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵的榮譽(yù)，能在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上摘取金牌，能在演講場(chǎng)上和大家交流思想。我相信，我一定能為中國(guó)的復(fù)興，貢獻(xiàn)屬于我的力量！

媽媽告訴我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，往往不是最有才華的人，而是能堅(jiān)持到最后絕不放棄的人。我要為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而不斷努力，希望大家和我一起，讓我們的夢(mèng)匯入中國(guó)復(fù)興之夢(mèng)的滾滾洪流中，有一天，這些夢(mèng)想終將會(huì)實(shí)現(xiàn)！

第三篇：我有一個(gè)夢(mèng)

我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)

三棵樹小學(xué)生 六年級(jí) 程軍芳

每個(gè)人心中都有屬于自己的夢(mèng)，有夢(mèng)的人是幸福的，有夢(mèng)的人生是充滿希望的。無(wú)論這個(gè)夢(mèng)是什么，這個(gè)夢(mèng)有多大？同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想，如當(dāng)一名醫(yī)生，做一位教師……這是我們自己的夢(mèng)，可中國(guó)夢(mèng)又是什么？那千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人凝結(jié)在一起的夢(mèng)便是中國(guó)夢(mèng)。

作為一名六年級(jí)學(xué)生，雖然現(xiàn)在我還不能為自己的祖國(guó)盡多大的力。但是，我作為一名中國(guó)人也有屬于自己的一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。同學(xué)們請(qǐng)隨著我中國(guó)夢(mèng)的腳步，打開(kāi)你們夢(mèng)中最美麗的雙翅。讓中國(guó)夢(mèng)伴隨我們成長(zhǎng)。

今天，我站在三棵樹小學(xué)門口的葉好路上，不禁讓我浮想聯(lián)翩，曾經(jīng)的這條路，下雨的時(shí)候是爛泥灣，每逢下雨上學(xué)，媽媽給我買的新鞋子到學(xué)校已經(jīng)變成泥鞋了，新湛湛的鞋子不見(jiàn)了顏色，我看著新鞋子心里難受極了，眼睛里澀澀的。沒(méi)有辦法，這是上學(xué)的必經(jīng)之路。我恨透了這條路。現(xiàn)在，在推土機(jī)的轟鳴聲中，路變寬闊了，沙子也鋪上了，下雨、下雪的時(shí)候我們不再為路滑泥濘而發(fā)愁了。望著農(nóng)民伯伯滿載著農(nóng)產(chǎn)品遠(yuǎn)去，我想，若果我長(zhǎng)大了，有能力為家鄉(xiāng)做點(diǎn)事了，我就聯(lián)合我們班的所有同學(xué)一起把我們?cè)?jīng)的上學(xué)路油了，讓農(nóng)民伯伯能夠順暢地把自己的農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸出去，賺更多的錢，讓我們的家鄉(xiāng)富起來(lái)，人人行走在平坦的柏油馬路上，心情舒暢地欣賞家鄉(xiāng)的山山水水。

我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！相信我們少年的夢(mèng)，就是祖國(guó)的未來(lái)。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的更加繁榮，人民的更加幸福去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

第四篇：我有一個(gè)夢(mèng)演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家下午好！我是五年級(jí)劉曉東，今天我演講的題目是：我有一個(gè)夢(mèng)想

我國(guó)新一代領(lǐng)導(dǎo)人——總書記說(shuō)，“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。”他認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想！

從小到大，我也曾有過(guò)許多夢(mèng)，夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)董卿那樣優(yōu)秀的主持人；夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)優(yōu)雅的珠寶設(shè)計(jì)師；然而最近聽(tīng)說(shuō)的一件事讓我重新思考我的夢(mèng)。

聽(tīng)著媽媽的話，我心潮澎湃，一個(gè)夢(mèng)在我的腦海中生根、發(fā)芽?? 我夢(mèng)想有一天： 中國(guó)能真正強(qiáng)大！中國(guó)人出國(guó)能到處免簽！

中國(guó)成為世界上出國(guó)旅游、學(xué)習(xí)、定居最有吸引力的地方！有人說(shuō)，中國(guó)復(fù)興，小小的小學(xué)生能干什么？我說(shuō)，不！復(fù)興中華，從我做起！少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年興則中國(guó)興，自古英雄出少年。

有人說(shuō)，就你一個(gè)人，能成多大事情？我說(shuō)，不！不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江海，同學(xué)們，中國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你我，只要我們?nèi)f眾一心，就沒(méi)有辦不到的事情！

媽媽告訴我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，往往不是最有才華的人，而是能堅(jiān)持到最后絕不放棄的人。我要為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而不斷努力，希望大家和我一起，讓我們的夢(mèng)匯入中國(guó)復(fù)興之夢(mèng)的滾滾洪流中，有一天，這些夢(mèng)想終將會(huì)實(shí)現(xiàn)！我今天有一個(gè)夢(mèng)想。

我夢(mèng)想有一天，自己站在講臺(tái)上，滔滔不絕，講述知識(shí)。我夢(mèng)想有一天，自己在校園里，與學(xué)生們親近的談天說(shuō)地。我夢(mèng)想有一天，從辦公室到教室，從教師到辦公室，兩點(diǎn)一線，努力的工作。

我夢(mèng)想有一天，自己的學(xué)生都綻放出美麗的色彩，成為有用之人 我仿佛聽(tīng)到了講臺(tái)與黑板的呼喚。

我仿佛看到了校園里寧?kù)o與安詳?shù)沫h(huán)境了。我仿佛看到了一個(gè)個(gè)孩子渴望的眼神。我仿佛聽(tīng)到了從世界各地傳來(lái)的朗朗讀書聲。我仿佛看到了迷途少年洗心革面后的喜悅。

我仿佛看到了父母望子成龍望女成鳳的期盼的眼神。我仿佛看到了一個(gè)個(gè)孩子成功后給家人老師帶來(lái)的笑容。我仿佛——不——我已經(jīng)看到了自己成為老師后的自豪與驕傲，已經(jīng)看到了自己在教育事業(yè)上取得的一個(gè)個(gè)碩果，所以，我一定會(huì)努力的為了心中僅存的那一點(diǎn)信念與夢(mèng)想而奮斗。

有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。所以我相信，只要我努力，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，而不是外表充實(shí)內(nèi)部空虛的美麗泡泡！

第五篇：《我有一個(gè)夢(mèng)》演講稿

《我有一個(gè)夢(mèng)》演講稿

我演講的題目叫：《我有一個(gè)夢(mèng)》。

我說(shuō)到這個(gè)題目，大家一定想起了什么。沒(méi)錯(cuò)，就是美國(guó)著名的解放黑奴的領(lǐng)袖馬德路德金，他在一次解放黑人運(yùn)動(dòng)中做過(guò)一次非常著名的演講，那就是《我有一個(gè)夢(mèng)》。

經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)打破奴隸制的思想家、革命家、政治活動(dòng)家和各類人士的努力，奴隸制終于在世界上被徹底打跨。美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬當(dāng)選是奴隸制蕩然無(wú)存的根本標(biāo)志，雖然奴隸制離我們遠(yuǎn)去了，但是奴隸制的幽靈依然存在。它離我們很近，甚至就存在我們身上。這幾天蘇老師講課，我回顧了一下，甚至覺(jué)得，蘇老師講的無(wú)論是口才樹理論，還是一些方法和技巧是那么淺顯，那么簡(jiǎn)單，因?yàn)樘K老師所講的沒(méi)有一個(gè)是我們沒(méi)有接觸過(guò)的，但是蘇老師成了功成名就的導(dǎo)師，而我們卻一直以來(lái)在苦苦思索如何表達(dá)自己的心聲——這就是奴隸制在我們身上存在形式。

如果把各位的狀況做一個(gè)比喻，比喻的不太恰當(dāng)——比喻成一個(gè)蘿卜的話，放到雕刻師那里就成了造型各異的藝術(shù)品，會(huì)得到別人的贊美。如果把你或我比喻成一塊玉石，在沒(méi)有被雕刻前，就是一塊石頭，它的表面甚至還有一些骯脹不堪，沒(méi)有人注意你，但一旦被雕刻，你就會(huì)閃閃發(fā)光，身價(jià)倍增。原因何在？你本來(lái)就有非常充實(shí)在的內(nèi)容，沒(méi)有一個(gè)很好的表達(dá)，你就得不到認(rèn)可，這就是奴隸制在我們身上造成的惡果。奴隸制的幽靈束縛了我們的手腳，束縛了我們的嘴巴，還束縛了我們的心靈，這就是奴隸制的惡果，它讓我們的心靈自卑。

大家想一想，當(dāng)你自己不敢在大眾面前演講的時(shí)候，一個(gè)一個(gè)機(jī)會(huì)離我們遠(yuǎn)離。甚至我們會(huì)遺憾自責(zé)——就是因?yàn)槲覀儾粫?huì)很好的表達(dá)，歸根到底，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是我們心理沒(méi)有突破，心理障礙沒(méi)有克服。

現(xiàn)在，我們可以告訴自己，雖然我們沒(méi)有登上北大的百年講堂，但是我們的腳已經(jīng)踏上了北大的講臺(tái)。讓我們從今天起調(diào)整自己的思想，突破自己，擺脫奴隸制的枷鎖，如果說(shuō)黑人奴隸制是外部因素，我們內(nèi)心的奴性就是內(nèi)部的因素。想要打破它，冰凍三尺非一日之寒，遠(yuǎn)在古代的楚國(guó)有個(gè)叫屈原的，他告訴我們：路漫漫其修遠(yuǎn)，我將上下而求索！

我有一個(gè)夢(mèng)，那就是打破心靈的枷鎖！我希望同學(xué)們一起互相交流，互相鞭策，用我們共同的力量，打破這個(gè)枷鎖。我相信，通過(guò)我們的努力，來(lái)年我們?cè)僖?jiàn)面時(shí)，當(dāng)我們打破這個(gè)枷鎖之后，一定是一個(gè)新的你，新的我呈現(xiàn)在大家面前！