第一篇:中學生禁毒教育教案1
道縣三中禁毒教育教案(1)
為加強學校的禁毒宣傳教育工作,使學生深入了解禁毒常識以及毒品的危害,樹立防毒意識,提高自我保護的能力。我班組織開展了主題為“珍愛生命 遠離毒品”主題班會教育活動。通過禁毒宣傳班隊教育活動,使學生增強自我防范意識,堅決做到不與吸毒的人交朋友,真正從行動上拒絕毒品。認識到只有珍愛生命,遠離毒品,才能創造美好的未來。
一、活動目的:
1、使同學了解毒品對社會、家庭、個人的危害,從而珍惜寶貴的生命,拒絕毒品遠離毒品。
2、激發同學的社會責任感,使每位同學以后對有關毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活動準備:
1、同學查找毒品相關歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關資料。
2、負責講解的同學把收集的資料作成幻燈片展示,全班一起討論。
三、活動過程:
導入:一百多年前,林則徐為什么要進行硝煙運動?
現在白色惡魔依然危害著人類,請看下列幾組數字:全國登記在冊的吸毒人數,1991年為14.8萬,1996年上升到52萬,1999年為68.1萬,2000年達86萬,2002年底達100萬人,2003年已達105萬人。
1999年全國涉毒的縣(市、區)達2081個,2002年達2148個縣市(區)。
據統計,9月底,我市吸毒人員登記在冊的有31191名,其中溫州市占全省的53%。而且,吸毒人員中年齡在35歲以下的占75%。
那么什么是毒品?請學生把搜集的資料進行展示。
《中華人民共和國刑法》第357條規定:“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有:(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮,對人體產生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導致死亡。
有一位吸毒者這樣形容毒品害人的感受,他說:“都說地獄有18層,誰要是犯了十惡不赦的大罪,死后就會被打入18層地獄,受盡下油鍋、割舌頭、挖眼睛、掏心窩等酷刑,永世不得再生。自從毒品在這個世界上出現和泛濫后,地獄就多了一層?——第19層,這一層是專為吸毒人員而設的。因為他們在這里不僅要受到肉體上的痛苦和摧殘,更要受到靈魂上生不如死的折磨。”
辯一辯 :曾有一個吸毒者說 “吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害,但對于這個家庭以外的普通人并沒有什么影響,也就是說對于社會并沒有多大的危害”,你怎么看待這種說法?
青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析:
案例一:
張某品學兼優,有一天放學后,他看到兩個高年級的同學正躲在一處隱蔽的地方抽煙,一副神秘兮兮、飄飄欲仙的樣子。因為學校曾組織過禁毒教育,他立刻意識到這兩個同學吸的是毒品。那兩個學生發現了他,招呼他過去試試。于是,在好奇心地驅使下,張某走了過去。在兩位同學的極力慫恿下,他終于吸了第一口……
案例二:
16歲的男孩小華愛玩好動,特別愛打游戲機。在游戲機房里,小華認識了一群“哥們”,平時稱兄道弟。有一次,他們玩得正開心的時候,一“哥們”拿出一小包白色粉末,給大家一起享受。小華面對“肝膽相照”的朋友,根本沒有疑心,不假思索地湊了過去。開始,小華吐得厲害,但 “哥們”“孜孜不倦”地勸導他,多吸幾次就好了。當他終于找到那種“飄逸感”的時候,“白色幽靈”已牢牢擒住他……
案例三:
北京市某學生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉來的新同學,成績更勝一籌,“威脅”了他的優越地位,使他自尊心嚴重受挫。在期末考試時,他為了爭取第一名,采取作弊的方式,結果被發現,檢討、處分、批評、嘲笑接踵而來。一帆風順的他,一時無法承受和面對這一切,最終選擇了毒品,以求解脫。
案例四:
林某是廣州市一位16歲的女中學生,曾經獲得全市手風琴大賽的冠軍。因為父母關系不和,終日大吵大鬧,在她的心靈投下了學生的陰影。導致她學習成績迅速下降,并頻繁出入網吧、舞廳等娛樂場所,結識了社會上一些不三不四的人,并在別人的引誘下走上吸毒之路。
討論得出:青少年吸毒的主要因素:
①受好奇心的驅使;
②交友不慎及盲目的從眾心理;
③錯誤的壓力排解方式;
④家庭因素的不良影響;
⑤被他人蒙騙;
我們青少年應該如何構筑拒絕毒品的心理防線?
①正確把握好奇心,抑制不良誘惑;
②正確對待挫折和困難;
③養成良好的行為習慣;
④追求健康、幸福的生活。
附:禁毒宣誓詞:我堅決響應政府的號召,保證做不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒,珍惜生命,遠離毒品,遵守國家、政府的法律、法令。積極檢舉揭發違法罪行為,堅決與毒品犯罪行為作斗爭,為徹底消滅毒品危害,凈化社會環境做出自己的貢獻。
第二篇:中學生禁毒教育教案
晴晴
課題一 毒品の危害
(一)對個人の危害
1.吸毒嚴重摧殘人の身體,破壞人體の正常生理機制和新陳代謝,導致各種疾病。
2.吸毒扭曲人格,使人不顧廉恥、六親不認 3.吸毒引發自傷、自殘、自殺等行為 4.吸毒引發交叉感染。如感染艾滋病
(二)吸毒對家庭の危害 1.一人吸毒,全家遭殃 2.吸毒對家庭成員造成精神摧殘
3.吸毒導致傾家蕩產、家破人亡、眾叛親離
4.吸毒貽害後代,特別是對胎兒發育成長造成嚴重損害
(三)吸毒對社會の危害 1.吸毒誘發犯罪,影響社會穩定 2.吸毒吞噬社會巨額財富。3.吸毒危害社會風氣。4.吸毒影響國民素質。
晴晴
晴晴
課題二 我國目前面臨の毒品形勢
我國面臨著嚴峻、複雜の形勢。
(一)毒品の濫用
包含合成毒品濫用、新精神活性物質濫用
(二)毒品の來源
1.境外毒品來源。包括“金三角”“金新月”“南美洲” 2.國內毒品制造
A.國內制毒物品流失問題突出 B.制造走私淨身活性物質問題突出 C.國內小面積非法種植毒品植物
(三)毒品販運
1.重大販毒案件持續多發,販毒活動組織化 2.跨國跨境販毒持續高發
3.利用特殊人群販毒屢禁不止。如:控制孕婦、哺乳期婦女、傷殘人等販運毒品
4.利用互聯網販毒快速蔓延
晴晴
晴晴
課題三 我國青少年吸毒現狀分析
國家毒品委員會發布の數據顯示,全國實際吸毒人數超過1400萬,35歲以下の青少年占總人數の百分之57.1。為什麼青少年容易走上吸毒の不歸路?
(一)青少年自控能力差
(二)無意間被吸毒。如:紅酒、奶茶、糖片、橙汁等食品中。
(三)逆反心理。部分青少年有“你不讓我幹,我偏要試試”の逆反心理。
(四)明星偶像影響
追求享受、及題行樂等錯誤の觀念導致許多年輕人認為吸毒題尚、有範兒。
(五)認為新型毒品毒性不強、不容易上癮。
晴晴
晴晴
課題四 認識毒品之傳統毒品
傳統毒品有
1.鴉片。由罌粟果實中流出の乳液經過幹燥凝結而成。雖有治病の效果,但過量就會讓人上癮,從而離不開鴉片。如我國近代遭受の恥辱鴉片戰爭。
2.嗎啡。從鴉片中分離出來の一種生物堿,有鎮痛、催眠、止咳作用。但吸食容易上癮。
3.海洛因。由嗎啡和醋酸酐反應而制成。俗稱白粉。成癮快、毒性強、極難戒斷。
4.大麻。具有麻醉、抑制神經の作用。引起精神障礙,破壞人體の免疫系統。
5.杜冷丁。是一種臨床應用の合成鎮痛藥,長期使用會產生依賴性。6.古柯。美洲の傳統植物
7.可卡因。從古柯鐘提取の一種生物堿,能阻斷人體の神經傳導,興奮中樞神經,使人暴動、有攻擊傾向。有很強のの成癮性。
晴晴
晴晴
課題五 認識毒品之新型毒品
新型毒品是通過人工合成の化學合成類毒品,又稱實驗室毒品、化學合成毒品。對人體具有興奮、抑制、致幻作用。大多為片劑,或粉末,多采用口服、鼻吸。吸食後會出現幻覺、極度の興奮、抑鬱等精神病癥狀,從而導致失控,造成犯罪。1.冰毒
毒性劇烈,吸食後產生強烈の生理興奮,消耗人體力,降低免疫能力,嚴重損害心髒、大腦組織,甚至導致死亡。2.搖頭丸
吸食後出現長題間難以控制隨音樂劇烈搖動頭部。具有興奮和致幻雙重作用,使人行為失控,自殘、攻擊、誘發精神分裂。3.K粉
接觸一二次就可上癮,可隨意勾兌近飲料、紅酒等飲料中。吸食後全身癱軟、精神分裂,對神經產生嚴重損害。4.咖啡因等
晴晴
晴晴
課題六 吸毒違法
2007年12月29日,十屆全國人大常委會第十一次會議通過の《中華人民共和國禁毒法》第六十二條規定:“吸食、注射毒品の,依法給予治安管理處罰。
第三十三條規定:“對毒成癮人員,公安機關可以責令其接受社區戒毒。”拒絕接受戒毒の,第三十八條規定:“由縣級以上人民政府公安機關作出強制隔離戒毒の決定。”
1997年新《刑法》具體規定了有關毒品犯罪の12種罪名。對涉毒行為將判處有期徒刑、無期徒刑或者死刑,並處沒收財產。走私、販賣、運輸、制造毒品,無論數量多少,都應當追究刑事責任,予以刑事處罰。
走私毒品罪--走私鴉片不滿50克、海洛因或者冰毒不滿10克或者其他少量毒品構成犯罪;
販賣毒品罪--已滿14周歲不滿16周歲の人,如有販賣毒品行為,應承擔刑事責任。
運輸毒品罪--非法運輸、攜帶、郵寄或交付托運毒品の行為構成犯罪。
制造毒品罪,非法持有毒品罪,包庇毒品犯罪分子罪,非法種植毒品原植物罪,引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪,容留他人吸毒罪等。
晴晴
晴晴
課題七 珍惜花樣年華
1.人の生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認識毒品,遠離毒品。
2.從自己做起,從現在做起,樹立正確の人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕題髦。
3.要記住,一旦惹上毒品,必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。
晴晴
晴晴
課題八 珍愛生命 遠離毒品
預防——社會共同の行動據有關專家介紹,禁毒の最好方法就是不吸毒,要做到這一點,首要の任務就是如何使青少年能夠主動地拒絕毒品。
目前,一個共識已在社會各界達成:
教育——加強禁毒教育,做好超前預防工作,才是根本途徑和出路。專家指出,青少年禁毒工作應該是一個社會綜合治理の問題,各級黨委、政府以及全社會都應關心和支持青少年禁毒。
把禁毒工作當作自己の事情,一旦發現毒品之火,哪怕是一個苗頭,就緊緊配合政府有關部門,盡自己の力量去撲滅它,這就會造福於你の家人,也造福我們の國家。
“防患於未然”總比“亡羊補牢”為好,所以,要想不為毒品所害,只有不沾染毒品,遠離毒品
晴晴
晴晴
課題九 遠離毒品 從小做起
1.學生小組交流預防毒品の措施。
2.分組讓學生自己現場創設小學生可能涉毒の情境,其他小組尋求對策。
情境一:如果你不小心染上了毒品,你會怎樣辦? 生:堅定直接の拒絕引誘。生:根據不同情況找借口委婉拒絕。生:立刻提出反對意見。生:秘密報案。
生:及題告知家長和老師。……
情境二:如果你發現了你周圍の同學或朋友吸毒,你又會怎樣做?
生:要告訴爸爸媽媽,讓他們勸一勸,自己不要直接去說啥,防止受害。
生:給110打電話。
生:告訴老師或者家長,給他們の親人說說,大家一起來幫助他。……
晴晴
晴晴
課題十 培養好習慣 遠離壞毒品
吸煙,是一種不良の生活習慣。就算是裏面沒有海洛因の普通煙,對人體也是沒有好處の。而這位少年,沒有駕馭好自己の好奇心,沒有培養好の生活習慣,最後走入歧途。
健康の生活習慣有:合理營養の飲食、不抽煙、不喝酒、不賭博、堅持體育鍛煉、結交具有良好品性の朋友、有規律の學習生活、健康積極の心理品質等等。
不良の生活習慣會降低個人對不良誘惑の免疫力,毒品也就有機可乘了!
因而,同學們應該從小開始,在父母老師の正確指導下,逐漸培養自己正確の生活習慣、健康の心理品質,形成良好の性格,從源頭上形成對毒品の防禦體系,遠離毒品!
晴晴
晴晴
課題十一 禁毒教育の重要性
我們可以發現,吸毒不僅會對人の身體健康造成極其嚴重の影響,同題也會對家庭,對社會造成極大の危害。
同學們是否知道,據受毒品侵害較嚴重の23個省、自治區、直轄市統計,因不知道毒品危害而吸毒の占總吸毒人數の82%。也就是說,有那麼一批人在吸食前根本就不懂得吸毒の危害,只認為新鮮刺激,或者是出於無知,聽說毒品能治病、減肥,舒經活絡,從而走上了毀滅の道路。
而且,每個吸毒者,每年耗資少則幾千元,多則幾萬,幾十萬元。如果普及了禁毒預防教育,使人人都了解毒品の危害性,懂得禁毒の法律法規知識,就可以使多少人免於毀滅,全國每年就可以減少上億元の損失。
由此可見,禁毒預防教育の重要性,禁毒教育是既治標又治本の重要措施之一
晴晴
晴晴
課題十二 國家禁毒教育の重要對象
請同學們通過身邊の現象,新聞、媒體中對吸毒現象の了解,添一談應該將哪些人列為禁毒預防教育の重點對象? 將禁毒預防教育工作の重點對象分為以下三類:
1、容易受到毒品侵害の高危人群,亦即重點人群。(1)從年齡來分,以青少年為主;
(2)從職業來分,以失業人員,無業人員,個體戶,外出打工者和流動人口居多;
(3)從文化結構來分,文化素質低の占多數。
2、家長和教師。
家長和教師是青少年接觸最多,關系最密切,對青少年影響最直接の人群。他們對毒品の態度如何對青少年影響很大。他們應該把自己了解の有關毒品知識,毒品の危害,預防吸毒の方法傳授給青少年,以自己の模範行為影響和教育孩子。
3、醫務人員。
他們の工作和言行直接影響人們對藥物和毒品の認識和使用。醫務人員宣傳有關毒品の基本知識,其效果往往會勝過宣傳部門,甚至禁毒部門。因此,在醫務人員中普及有關常識是非常重要の。
晴晴
晴晴
課題十三 將青少年作為禁毒預防教育重點の重要性
1、在吸毒者中,由於無知、好奇,被他人引誘而吸毒の青少年の比例最高。青少年正處在生理、心理發育題期,好奇心重,判別是非能力不強,抵制毒品侵害の心理防線薄弱,加之對毒品の危害性和吸毒の違法性缺乏知識,最容易受到毒品の侵害。我省の吸毒者中,80%以上是青少年。因此,對青少年進行珍惜生命,遠離毒品の教育是禁毒預防教育工作の重中之重。
2、采取何種措施對青少年進行禁毒預防教育工作呢?
(1)在大、中、小學校開設禁毒知識教育課。
青少年是最容易受到毒品侵襲の重點對象,各大、中、小學校是青少年最集中の場所,抓好對學生の禁毒教育,就能保證我們の下一代不受毒品侵襲。
(2)禁毒教育“五個一工程”
即各省、自治區、直轄市都要建立一所禁毒教育基地;各大、中、小學校每年都要集中開展一次禁毒教育活動;各地都要組織一批禁毒宣傳理論研究成果;創作一批禁毒文藝活動;培養一批青年禁毒志願者。
晴晴
晴晴
課題十四 青少年毒品預防教育
自我防範六點:
1、懂得“吸毒一口,掉入虎口”の道理。
2、樹立正確の人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激。
3、不聽信毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。
4、不結交有吸毒、販毒行為の人。
5、進歌舞廳要謹慎,決不吸食搖頭丸。
6、在被引誘、欺騙吸毒一次後,千萬不要再吸第二次。在現實生活中,青少年吸食搖頭丸の情況比較嚴重。許多人認為,搖頭丸不是毒品。其實這是一個很大の誤區。
不少青少年對毒品の認識還很幼稚,青少年の禁毒形勢還很嚴峻。對於這種情況,我們堅信通過全社會の努力不讓任何可疑分子有機可趁,依靠相互信任、眾志成城一定能阻擊各個可疑犯罪渠道。最終看到一個無汙染、人民共享美好和平の世界。
晴晴
晴晴
課題十五 強化對毒品の認識和防範
1.同學們,你們有什麼收獲,說給大家聽聽? 生:我知道了毒品の危害很大,我們學會拒絕毒品。生:我知道了有哪些毒品。生:我知道了應該怎麼預防。……
2.同學們,我們了解了有關毒品の知識及防範措施,也知道了毒品對家庭、社會の危害,所以我們要拒絕毒品,保護自已遠離毒品,如果你遇到了有不法の毒品交易,一定要告訴家長或報警,不能置之不理,因為禁毒、防毒是我們每個人義不容辭の責任。
3.《戒毒歌》
一朝吸毒染成癮,兩眼發呆無氣神。三餐難咽不眠夜,四處求錢跪懇人。五夜荒疏家敗落,六親不認最無情。七竅生煙遍體痛,八方偷搶倍坑人。九(久)毒窟歸冥路,十成毀去好前程。
4、同學們,毒品對社會、家庭都有著巨大の危害。我們不僅要學會保護自己,也要學會做一名禁毒知識の宣傳員,讓更多の人了解預防毒害の知識和方法。
晴晴
第三篇:中學生禁毒教育教案
課題一 毒品的危害
(一)對個人的危害
1.吸毒嚴重摧殘人的身體,破壞人體的正常生理機制和新陳代謝,導致各種疾病。
2.吸毒扭曲人格,使人不顧廉恥、六親不認 3.吸毒引發自傷、自殘、自殺等行為 4.吸毒引發交叉感染。如感染艾滋病
(二)吸毒對家庭的危害 1.一人吸毒,全家遭殃 2.吸毒對家庭成員造成精神摧殘
3.吸毒導致傾家蕩產、家破人亡、眾叛親離
4.吸毒貽害后代,特別是對胎兒發育成長造成嚴重損害
(三)吸毒對社會的危害 1.吸毒誘發犯罪,影響社會穩定 2.吸毒吞噬社會巨額財富。3.吸毒危害社會風氣。4.吸毒影響國民素質。
課題二 我國目前面臨的毒品形勢
我國面臨著嚴峻、復雜的形勢。
(一)毒品的濫用
包含合成毒品濫用、新精神活性物質濫用
(二)毒品的來源
1.境外毒品來源。包括“金三角”“金新月”“南美洲” 2.國內毒品制造
A.國內制毒物品流失問題突出 B.制造走私凈身活性物質問題突出 C.國內小面積非法種植毒品植物
(三)毒品販運
1.重大販毒案件持續多發,販毒活動組織化 2.跨國跨境販毒持續高發
3.利用特殊人群販毒屢禁不止。如:控制孕婦、哺乳期婦女、傷殘人等販運毒品
4.利用互聯網販毒快速蔓延
課題三 我國青少年吸毒現狀分析
國家毒品委員會發布的數據顯示,全國實際吸毒人數超過1400萬,35歲以下的青少年占總人數的百分之57.1。為什么青少年容易走上吸毒的不歸路?
(一)青少年自控能力差
(二)無意間被吸毒。如:紅酒、奶茶、糖片、橙汁等食品中。
(三)逆反心理。部分青少年有“你不讓我干,我偏要試試”的逆反心理。
(四)明星偶像影響
追求享受、及題行樂等錯誤的觀念導致許多年輕人認為吸毒題尚、有范兒。
(五)認為新型毒品毒性不強、不容易上癮。
課題四 認識毒品之傳統毒品
傳統毒品有
1.鴉片。由罌粟果實中流出的乳液經過干燥凝結而成。雖有治病的效果,但過量就會讓人上癮,從而離不開鴉片。如我國近代遭受的恥辱鴉片戰爭。
2.嗎啡。從鴉片中分離出來的一種生物堿,有鎮痛、催眠、止咳作用。但吸食容易上癮。
3.海洛因。由嗎啡和醋酸酐反應而制成。俗稱白粉。成癮快、毒性強、極難戒斷。
4.大麻。具有麻醉、抑制神經的作用。引起精神障礙,破壞人體的免疫系統。
5.杜冷丁。是一種臨床應用的合成鎮痛藥,長期使用會產生依賴性。6.古柯。美洲的傳統植物
7.可卡因。從古柯鐘提取的一種生物堿,能阻斷人體的神經傳導,興奮中樞神經,使人暴動、有攻擊傾向。有很強的的成癮性。
課題五 認識毒品之新型毒品
新型毒品是通過人工合成的化學合成類毒品,又稱實驗室毒品、化學合成毒品。對人體具有興奮、抑制、致幻作用。大多為片劑,或粉末,多采用口服、鼻吸。吸食后會出現幻覺、極度的興奮、抑郁等精神病癥狀,從而導致失控,造成犯罪。1.冰毒
毒性劇烈,吸食后產生強烈的生理興奮,消耗人體力,降低免疫能力,嚴重損害心臟、大腦組織,甚至導致死亡。2.搖頭丸
吸食后出現長題間難以控制隨音樂劇烈搖動頭部。具有興奮和致幻雙重作用,使人行為失控,自殘、攻擊、誘發精神分裂。3.K粉
接觸一二次就可上癮,可隨意勾兌近飲料、紅酒等飲料中。吸食后全身癱軟、精神分裂,對神經產生嚴重損害。4.咖啡因等
課題六 吸毒違法
2007年12月29日,十屆全國人大常委會第十一次會議通過的《中華人民共和國禁毒法》第六十二條規定:“吸食、注射毒品的,依法給予治安管理處罰。
第三十三條規定:“對毒成癮人員,公安機關可以責令其接受社區戒毒。”拒絕接受戒毒的,第三十八條規定:“由縣級以上人民政府公安機關作出強制隔離戒毒的決定。”
1997年新《刑法》具體規定了有關毒品犯罪的12種罪名。對涉毒行為將判處有期徒刑、無期徒刑或者死刑,并處沒收財產。走私、販賣、運輸、制造毒品,無論數量多少,都應當追究刑事責任,予以刑事處罰。
走私毒品罪--走私鴉片不滿50克、海洛因或者冰毒不滿10克或者其他少量毒品構成犯罪;
販賣毒品罪--已滿14周歲不滿16周歲的人,如有販賣毒品行為,應承擔刑事責任。
運輸毒品罪--非法運輸、攜帶、郵寄或交付托運毒品的行為構成犯罪。
制造毒品罪,非法持有毒品罪,包庇毒品犯罪分子罪,非法種植毒品原植物罪,引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪,容留他人吸毒罪等。課題七 珍惜花樣年華
1.人的生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認識毒品,遠離毒品。
2.從自己做起,從現在做起,樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕題髦。
3.要記住,一旦惹上毒品,必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。
課題八 珍愛生命 遠離毒品
預防——社會共同的行動據有關專家介紹,禁毒的最好方法就是不吸毒,要做到這一點,首要的任務就是如何使青少年能夠主動地拒絕毒品。
目前,一個共識已在社會各界達成:
教育——加強禁毒教育,做好超前預防工作,才是根本途徑和出路。專家指出,青少年禁毒工作應該是一個社會綜合治理的問題,各級黨委、政府以及全社會都應關心和支持青少年禁毒。
把禁毒工作當作自己的事情,一旦發現毒品之火,哪怕是一個苗頭,就緊緊配合政府有關部門,盡自己的力量去撲滅它,這就會造福于你的家人,也造福我們的國家。
“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好,所以,要想不為毒品所害,只有不沾染毒品,遠離毒品
課題九遠離毒品 從小做起
1.學生小組交流預防毒品的措施。
2.分組讓學生自己現場創設小學生可能涉毒的情境,其他小組尋求對策。
情境一:如果你不小心染上了毒品,你會怎樣辦? 生:堅定直接的拒絕引誘。生:根據不同情況找借口委婉拒絕。生:立刻提出反對意見。生:秘密報案。
生:及題告知家長和老師。??
情境二:如果你發現了你周圍的同學或朋友吸毒,你又會怎樣做?
生:要告訴爸爸媽媽,讓他們勸一勸,自己不要直接去說啥,防止受害。
生:給110打電話。
生:告訴老師或者家長,給他們的親人說說,大家一起來幫助他。??
課題十培養好習慣 遠離壞毒品
吸煙,是一種不良的生活習慣。就算是里面沒有海洛因的普通煙,對人體也是沒有好處的。而這位少年,沒有駕馭好自己的好奇心,沒有培養好的生活習慣,最后走入歧途。
健康的生活習慣有:合理營養的飲食、不抽煙、不喝酒、不賭博、堅持體育鍛煉、結交具有良好品性的朋友、有規律的學習生活、健康積極的心理品質等等。
不良的生活習慣會降低個人對不良誘惑的免疫力,毒品也就有機可乘了!
因而,同學們應該從小開始,在父母老師的正確指導下,逐漸培養自己正確的生活習慣、健康的心理品質,形成良好的性格,從源頭上形成對毒品的防御體系,遠離毒品!
課題十一禁毒教育的重要性
我們可以發現,吸毒不僅會對人的身體健康造成極其嚴重的影響,同題也會對家庭,對社會造成極大的危害。
同學們是否知道,據受毒品侵害較嚴重的23個省、自治區、直轄市統計,因不知道毒品危害而吸毒的占總吸毒人數的82%。也就是說,有那么一批人在吸食前根本就不懂得吸毒的危害,只認為新鮮刺激,或者是出于無知,聽說毒品能治病、減肥,舒經活絡,從而走上了毀滅的道路。
而且,每個吸毒者,每年耗資少則幾千元,多則幾萬,幾十萬元。如果普及了禁毒預防教育,使人人都了解毒品的危害性,懂得禁毒的法律法規知識,就可以使多少人免于毀滅,全國每年就可以減少上億元的損失。
由此可見,禁毒預防教育的重要性,禁毒教育是既治標又治本的重要措施之一
課題十二國家禁毒教育的重要對象
請同學們通過身邊的現象,新聞、媒體中對吸毒現象的了解,添一談應該將哪些人列為禁毒預防教育的重點對象? 將禁毒預防教育工作的重點對象分為以下三類:
1、容易受到毒品侵害的高危人群,亦即重點人群。(1)從年齡來分,以青少年為主;
(2)從職業來分,以失業人員,無業人員,個體戶,外出打工者和流動人口居多;
(3)從文化結構來分,文化素質低的占多數。
2、家長和教師。
家長和教師是青少年接觸最多,關系最密切,對青少年影響最直接的人群。他們對毒品的態度如何對青少年影響很大。他們應該把自己了解的有關毒品知識,毒品的危害,預防吸毒的方法傳授給青少年,以自己的模范行為影響和教育孩子。
3、醫務人員。
他們的工作和言行直接影響人們對藥物和毒品的認識和使用。醫務人員宣傳有關毒品的基本知識,其效果往往會勝過宣傳部門,甚至禁毒部門。因此,在醫務人員中普及有關常識是非常重要的。
課題十三 將青少年作為禁毒預防教育重點的重要性
1、在吸毒者中,由于無知、好奇,被他人引誘而吸毒的青少年的比例最高。青少年正處在生理、心理發育題期,好奇心重,判別是非能力不強,抵制毒品侵害的心理防線薄弱,加之對毒品的危害性和吸毒的違法性缺乏知識,最容易受到毒品的侵害。我省的吸毒者中,80%以上是青少年。因此,對青少年進行珍惜生命,遠離毒品的教育是禁毒預防教育工作的重中之重。
2、采取何種措施對青少年進行禁毒預防教育工作呢?
(1)在大、中、小學校開設禁毒知識教育課。
青少年是最容易受到毒品侵襲的重點對象,各大、中、小學校是青少年最集中的場所,抓好對學生的禁毒教育,就能保證我們的下一代不受毒品侵襲。
(2)禁毒教育“五個一工程”
即各省、自治區、直轄市都要建立一所禁毒教育基地;各大、中、小學校每年都要集中開展一次禁毒教育活動;各地都要組織一批禁毒宣傳理論研究成果;創作一批禁毒文藝活動;培養一批青年禁毒志愿者。
課題十四青少年毒品預防教育
自我防范六點:
1、懂得“吸毒一口,掉入虎口”的道理。
2、樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激。
3、不聽信毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。
4、不結交有吸毒、販毒行為的人。
5、進歌舞廳要謹慎,決不吸食搖頭丸。
6、在被引誘、欺騙吸毒一次后,千萬不要再吸第二次。在現實生活中,青少年吸食搖頭丸的情況比較嚴重。許多人認為,搖頭丸不是毒品。其實這是一個很大的誤區。
不少青少年對毒品的認識還很幼稚,青少年的禁毒形勢還很嚴峻。對于這種情況,我們堅信通過全社會的努力不讓任何可疑分子有機可趁,依靠相互信任、眾志成城一定能阻擊各個可疑犯罪渠道。最終看到一個無污染、人民共享美好和平的世界。
課題十五強化對毒品的認識和防范
1.同學們,你們有什么收獲,說給大家聽聽? 生:我知道了毒品的危害很大,我們學會拒絕毒品。生:我知道了有哪些毒品。生:我知道了應該怎么預防。??
2.同學們,我們了解了有關毒品的知識及防范措施,也知道了毒品對家庭、社會的危害,所以我們要拒絕毒品,保護自已遠離毒品,如果你遇到了有不法的毒品交易,一定要告訴家長或報警,不能置之不理,因為禁毒、防毒是我們每個人義不容辭的責任。
3.《戒毒歌》
一朝吸毒染成癮,兩眼發呆無氣神。三餐難咽不眠夜,四處求錢跪懇人。五夜荒疏家敗落,六親不認最無情。七竅生煙遍體痛,八方偷搶倍坑人。九(久)毒窟歸冥路,十成毀去好前程。
4、同學們,毒品對社會、家庭都有著巨大的危害。我們不僅要學會保護自己,也要學會做一名禁毒知識的宣傳員,讓更多的人了解預防毒害的知識和方法。
第四篇:中學生禁毒教育教案
中學生禁毒教育教案
文章一:
教學目標:
認識常見的毒品,知道其危害,并能自覺預防。了解戒毒難的問題所在,了解毒品對人的影響不僅是生理而且是心理的。
重點:
認識常見毒品,了解危害,了解陷入毒品的心理因素。認識毒品與艾滋病的關系。
難點:了解毒品的危害,并能自覺抵制。
教具:宣傳短片及圖片。
教學過程:
一、引入課題
分組討論,并派代表談談看了宣傳短片之后的感受。
二、什么是毒品?
毒品——毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
三、幾種毒品介紹
課前布置作業,讓學生自己上網找有關毒品的資料,包括屬性及危害等,然后為其他同學介紹。教師只作補充。(讓學生動手,能使學生更積極的去關注這個問題。而同時,在找資料的過程當中,學生會看到很多關于毒品的其他介紹,類似毒品讓人自殘的相片,或是毒品令人家破人亡的照片等等。這樣能更加震撼他們的心靈。)
四、吸毒的原因分析
吸毒的原因有哪些?
根據調查,吸毒的原因大致有以下幾種:
(1)好奇心驅使 在調查報告中占第一位的原因就是“體會感覺”、“抽著玩玩”、“試一試”、“嘗新鮮”。這種“試一試”的念頭往往就是走吸毒不歸路的開端。
(2)尋找刺激 吸毒時髦、氣派、富有,特別是一些先富起來的個體老板,認為該享受的全體驗過了,抽一口,不枉來一世。可這一抽上,富有很快變成貧窮,百萬富翁淪為乞丐多不勝數。
(3)逆反心理 有人為吸毒者作戒毒榜樣,導致吸毒后戒不了;有的被激將而吸毒,特別是個性極強的人往往被自信心所蒙蔽。
(4)被欺騙、引誘不少吸毒者是在毫不知情的情況下被欺騙吸毒,幾次后找到了欣快感而無法自拔。不少毒販為擴大毒網,經常利用青年學生的無知多方引誘。
(5)環境影響 多見于家庭親友,所謂近墨者黑。
(6)負面生活事件影響 對于感情脆弱、意志薄弱的人更容易發生。夫妻感情不和、失戀、父母離異、事業受挫、經營破產、失業待業等引起的苦悶、情緒低落,以毒麻醉,解脫苦惱。
(7)醫源性成癮 由于國家對于麻醉品控制較多,現在醫源性阿片類藥物成癮已不多見。
可以看出,許多人開始吸毒都不是因為身體的需要,而是因為心理好奇的驅使。每個人對毒品大概都有好奇心,但是,每個人也都潛在的存在能自我控制的力量。我們學習毒品的危害,是為了讓大家能在遇到類似的事情或是類似的好奇心時,運用好自己那種控制自己的力量,不要一失足成千古恨。
五、毒品的危害
找身邊人的例子,來分析其危害。
兒女染毒癮
親人淚滿襟
某某同志是著名的老紅軍。其兒子從1993年染上毒癮后,兩年時間吸掉家中10多萬元的資產。在無錢吸毒的情況下,1995年3月,吸毒成癮的兒子偷走英雄父親的一枚軍功章,拿到廣州換回1克毒品,其父淚流滿面地找到公安局,要求公安機關無論花多大代價都要追回軍功章。他說“兒子不要可以,軍功章是黨和國家榮譽的象征,是我用生命和鮮血換來的。”
毒品的危害可從兩個方面來分析:
1、生理危害。
2、心理危害。
同樣的,戒毒業就要從兩個方面來進行,生理戒毒比較容易,而心理戒毒比較困難。對毒的心理依賴,讓很多人在戒毒多次后仍然選擇繼續吸。(用一些屢次戒毒不成功的案例來說明問題。)
六、如何防止染上毒癮
如何防止染上毒癮。
只要做到以下幾條,青少年就能有效地防止吸毒:
(1)接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育,了解毒品的危害,懂得“吸毒一口,掉入虎口”的道理;
(2)樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時髦;
(3)不聽信毒品能治病,毒品能解脫煩惱和痛苦,毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語;
(4)不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友中有吸、販毒行為的人,一定要勸阻,二要遠離,三要報告公安機關;
(5)進歌舞廳要謹慎,決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑;
(6)即使自己在不知情的情況下,被引誘、欺騙吸毒一次,也要珍惜自己的生命,不再吸第二次,更不要吸第三次。
七、吸毒與艾滋病
隨著邊境走私、販賣毒品問題的越來越嚴重,吸毒的蔓延,艾泫病滸危險性將進一步擴大,其在我國已進入艾泫病是當前危害人類健康最兇惡的疾病之一。我國發現的艾泫病病例與西方相比雖然較少,但是快速增長期。據調查,我國目前艾泫病病毒的感染方式主要是靜脈注射毒品。云南艾泫病監測中心負責人指出,目前,有國外的吸毒者中,艾泫病靜脈注射吸毒者的感染率為23%,而我國邊境一帶的毒品流行災區,吸毒群體艾泫病感染率竟高達68%。1989年在云南德宏地區爆發的HIV局部流行就是典型一例,146例吸毒者使用被污染的針頭注射毒品而感染艾滋病病毒。截止XX年9月,全國累計報告的28133例艾滋病病毒感染者中,因靜脈注射毒品感染的占%。如果說毒害能戒,那艾滋病可卻無法醫治。種種理由,都在教我們向毒品說“不”。文章二:
教學目標:
1、通過活動的開展,使學生了解有關毒品的知識。
2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事,教育和引導學生遠離毒品,提高拒毒防毒意識。
教學手段:
借助圖片、多媒體輔助教學。
教學形式:
師生互動,討論、交流。
教學過程:
一、出示題目。(遠離毒品 關愛生命)
二、什么是毒品及毒品的種類。
1。談話:同學們一定都聽說過毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)
2。講解:《中華人民共和國刑法》第357條規定:“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有:(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮,對人體產生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導致死亡。
3。看了這些圖片,你有什么感受?(自由談話。)
三、介紹毒品的危害。(結合圖片)
問:毒品有那些危害呢?
1。毒品毀人毀健康。
(1)毒品摧毀人的消化功能。
(2)摧毀人的神經系統。
(3)摧毀人的呼吸及循環系統。
(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。
2。毒品令家人傾家蕩產、家破人亡。
(1)喪失工作能力。
(2)傾家蕩產。
(3)給家人帶來無盡的折磨。
3。吸毒導致墮落、犯罪。
4。吸毒危害社會,成為世界公害。
四、給學生讀有關吸毒者的故事,使學生受到教育。
五、討論,交流體會。
1。了解了有關毒品的知識以及危害性,請同學們談談自己的感受。
2。讓學生自由發言。
六、讓學生了解防毒的方法。
1。問:當有人向提供毒品時,你會怎樣做?(學生發言。)
2。防毒有五種措施:
一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,要第一時間告訴你的師長。
七、總結。
同學們,今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施,也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到:一發現有人吸毒,以現有毒品犯罪時,立即舉報;為了自己的健康,這了家人的幸福,為了社會的安定,請你遠離毒品,珍愛生命
文章三:
一.教學目標:
1.了解毒品是什么?它對人類有什么危害?
2.當今時代,販毒、吸毒依然是我國執法打擊的重點對象。為了祖國、人民利益請青少年從自己做起,遠離毒品并奉獻自己的一份力量。
二.教學目的
通過本節課的將解釋每個學生能清楚認識到“遠離毒品”“增強法律意識”的重要性。這樣,未成年人依靠法律武器堅決與違法犯罪行為作斗爭,為社會安定團結局面貢獻一份力量。
三.教學過程設計
追溯過去,導致第一次鴉片戰爭的原因主要是清政府的腐敗,少數官員掌握國家大權之后為牟取暴利,不惜一切代價出賣祖國,使帝國主義強盜能輕而易舉的打通國門,傾銷大量鴉片,是軍隊紀律渙散,失去戰斗力;百姓也是生活在水生火熱之中,民不聊生。但中華民族是壓不垮的:曾以“茍利國家生死以,起因禍福避趨之。”及其民眾愛國熱情的林則徐發起虎門硝煙歷史壯舉。
隨著時代推移,毒品危害并沒有消失,一些不法分子利用隙縫采取卑劣的手段還在侵蝕人們的心靈,他們無孔不入,甚至對處于成長發育階段的未成年人下毒手。這又一次激起全社會強烈地憤慨,每個中國人民深知“誓以抵制毒品危害”的重要性,讓不法分子的陰謀不能得逞。
十五大時,江澤民總書記繼承和發展毛澤東思想、鄧小平理論,首次提出“依法治國”基本方略,就是廣大人民群眾在共產黨的領導下,依照憲法和法律規定,通過各種途徑和形式管理國家事務,保證國家各項工作依法進行。對違法犯罪行為作嚴厲的懲治,從而建設一個幸福的美好的家園凈土。
新時期執法部門工作人員做出許多英勇搏斗的實際,一再傳為歷史佳話。他們給青少年樹立很好的榜樣。不過,與毒品作斗爭是場持久之戰,需要長期不斷的與之抗衡,希望有一天會看到一個無污染、和平的世界。
四.課前準備
1.幻燈片(近代史上禁煙宣傳資料、有關毒品的圖片以及物質結構剖析它對人類的危害性)
2.錄像片《東方110》
3.法律宣傳
五.教學重點
嚴厲打擊有關毒品違法犯罪活動
六.教學難點
教育對象(未成年人)缺乏社會實踐經驗,容易經受不了各種誘惑,所以正確引導尤為重要.七.教學過程
(一)回顧歷史(展示虎門硝煙幻燈片)
教師介紹歷史背景,中國近代史上的恥辱教訓,人民飽受磨難,鴉片使軍隊、百姓不能自拔,迷失自我,個個吸毒后精神萎靡,打仗失去戰斗力,就像海浪后泛起的泡沫。究竟什么是毒品?它為什么有如此危害性?
(幻燈片展示毒品種類及由來)表面漂亮的罌粟花粗略加工后變成俗稱“大麻”物質,據報道,在精煉后能制成海洛因(俗稱“四號”)、搖頭丸、冰毒等毒性強的非法物質。一旦接觸這種物質,就立刻上癮,接而導致死亡。因為如果吸食后,對人腦中樞神經有強烈興奮的幻覺,從而胡作非為。例如,華東師大一位是生物科學院研究生XX年分配到上海市某毒品研究所工作,雖然他對毒品知識了解甚多,但由于好奇心驅使,埋下禍根。有一次,他趁同事不注意,心想“都說毒品很可怕,他到底是什么滋味,接此時機嘗試一下。”結果,就那么一點白色粉末狀的物質是他不能自拔。由于吸毒過度成癮于XX年7月在醫院不治身亡。這個令人毛骨悚然的案例,給每個人都敲響了警鐘。事例不僅喪失了一條人命,而且把死者整個家庭搞得支離破碎。
就是因為毒品的危害,使生命就此終結;
就是由于毒品的存在,使原本幸福的家庭土崩瓦解;反之,就是因為毒品的危害,使人民堅定信念與之抗衡;
就是由于毒品的存在,使我們更加珍惜生命。
請遠離毒品!警惕毒品的侵蝕!警鐘長鳴!
比如一代球星馬拉多納的職業生涯也葬送在毒品上,依照他的足球天賦本可以創造多項前人未有的紀錄,但由于隨便不謹慎的思想問題,走上一條不歸之路,直至受到群眾地唾罵,連妻子也離他而去。同學們,“一失足,千古恨。”
請看紀實片(毒品的嚴重危害性)
(二)小組討論
1.請各位同學思考一下,對毒品的危害性,我們應采取什么態度?
2.課前準備情景小品表演
3.要求寫一片題目為《遠離毒品》的宣傳小作文
(三)播放搜集紀錄片———刑警803如何英勇擒拿販毒團伙的現場紀實
1.觀看后,請小組代表談談自己的看法
2.由教師引導用法律武器來制裁犯罪分子。《治安管理處罰條例》規定非法行為有多種類型。其中,它嚴厲規定禁止:
a.違反政府規定種植罌粟等毒品原植物
b.非法運輸、買賣、存放、使用罌粟殼;
例如,某家火鍋店在其經營的食物當中就因為擺放罌粟殼而遭到法律的追究。一般來說,《條例》有三種處罰手段:警告、罰款、拘留。
《刑法》規定:實施販毒數量在一定范圍將受到刑罰處罰。
見《刑法》中具體說明。
(四)暢想未來(總結)
我國現處于經濟發展階段,需要一個安定、團結的政治局面,但總有一些犯罪分子想目前擺在我們中國人民面前還有許多問題,國內的犯罪數量并未減少,反而逐漸增多。利用各種手段來加以破壞。
對于這種情況,我們堅信通過全社會的努力不讓任何可疑分子有機可趁,依靠相互信任、眾志成城一定能阻擊各個可疑犯罪渠道。最終看到一個無污染、人民共享美好和平的世界。
第五篇:禁毒教育教案1
禁毒教育教案
教學時間:2009年4月13日
教學目的:教育學生認識毒品,遠離毒品,提高防范毒品的能力。教學內容:
1、毒品知識;
2、毒品的危害;
3、面對吸毒人員,如何保護自己。教學過程:
一、從案例引出課題
這個故事發生在四川的一家強制戒毒所。這家戒毒所,有一位姓王的女醫生,她每天看見大量的戒毒人員因吸毒而痛不欲生。一貫好強的她對此表示懷疑:“難道毒癮真不可抗拒嗎?” 她決定要以身拭毒,要親身“獲得感受”,用自己的自信來征服毒品,她要寫一篇震動世界的論文,以自己的“偉大”實驗來證明自己的與眾不同。她從戒毒人員那里獲取了購買毒品的渠道,然后開始了她的“偉大安驗”。王醫生開始了她精心計劃的第一步,開始吸了第一口毒,并在專用記錄本上描述:“極難受,嘔吐。”第二次,她接著記錄:“開始有些舒適感。”第三次,她寫道:“較適應。”如果這時她毅然止步,她仍然是一名令人尊敬的醫生,但她沒有。第四次,她又寫道:“完全適應”。這時,她已認定自己是真正的海洛因征服者,是一名地地道道的吸毒人員,她要將親身實驗告訴世人,她是毒魔的唯一征服者。她要像丟棄一雙破鞋一樣地丟棄毒品。
然而當她象餓虎撲羊般地撲向海洛因時,一切就變得那么地可悲、可嘆又可笑了。這時她后怕了,她開始掙扎了,然而越來越大的毒癮,使她難以自拔,先失去了丈夫,然后把存款吸光,把家俱變賣,然后變得一貧如洗。沒多久,她的身體開始變得丑陋:身體消瘦,頭發開始脫落,身體表面所有可以注射的大小靜脈處已看不見一處完好的肌膚。最后,在她“偉大的實驗”只有1年零7個月的時候,割脈自殺了。此時,她才30歲。
一個戒毒所的女醫生掉進毒窟就不能自拔,所以我們一定要珍惜 生命,遠離毒品,千萬別把生命當兒戲,千萬別沾第一口!
二、毒品的危害
1、對人體的危害:
前面講了王醫生用自己的生命做了一個可悲、可嘆又可笑的實驗,下面我們再來看一個有名的斯金納(Skinner)動物成癮性實驗。實驗人員把一只猴子關在一只特制的鐵籠里,鐵籠里設置了一個鐵棒,只要猴子碰動了鐵棒,馬上就會被打一針嗎啡。開始,猴子似乎很氣憤,因為挨了一針,很痛,便盡量躲避碰撞鐵棒。可是一不小心,它還是碰撞了,自然又挨了一針。幾天過后,猴子開始不氣憤了。因為它覺得每次碰撞打針后,身體里有一種說不出的“快樂”。于是,它開始有意識的碰撞鐵棒。隨著時間的推移,猴子又發現,以前碰一次鐵棒可以獲得的“快樂”,現在碰兩次也得不到了。怎么辦?聰明的猴子便更頻繁更猛烈地碰撞鐵棒。這時,實驗人員又安上了另一個可以提供精美食物的裝置。但猴子即使在極端饑餓的情況下,也是寧可要嗎啡不要食物。現在,實驗人員又把嗎啡撤去,換上輸液的鹽水。于是,猴子出現了以下癥狀:淚水、打哈欠、渾身發抖,焦躁不安??,為了得到曾經有過的“快樂”,它竟絕望地一次次重復著枯燥的碰撞鐵棒的動作,毫不氣餒。最多的一天內,它竟連續不斷地碰撞了兩萬多次,直到力竭而死。它對毒品的無限渴求,使實驗人員驚駭不已。
前面講的王醫生染上毒品后不能自拔,猴子染上毒品后也力竭而 死,可見毒品對人體具有強大的殺傷力。
毒品對人體的危害主要是破壞人體中樞神經系統、消化系統、生
殖系統、血液系統,嚴重者可導致死亡。全國因吸毒而死亡的達10余萬人,我縣因吸毒而死亡的已有60多人。
2、對家庭的危害:
吸毒不僅對身體健康造成傷害,而且對家庭也是無情的傷害。它可以讓百萬富翁變得一貧如冼;它能把一個幸福美滿的家庭搞得妻離子散,家破人亡。老百姓有一句話完全可以說明吸毒對家庭的嚴重危害:一人吸毒,全家遭殃!
下面我們再來看一看一位老板怎樣從百萬富翁變得一無所有、傾家蕩產。
這位廖先生,他從跟人學做土方運輸的生意開始,逐漸在上海的土方市場上確立了自己的地位,此后,他又從土方、運輸的領域逐步向貿易發展。到1996年,廖先生已經有幾百萬元的資產。2000年,站在人生巔峰上的廖老板結識了一位據說做“大生意”的陳“老板”。一次應邀拜訪時,陳“老板”與他人正在吸食燃燒的白色粉末。廖老板下意識地想到這是“吸毒”!陳“老板”熱情地勸他也嘗一口,并說:“這是精品啊!我們賺了錢,最大的享受就是吸這個啦!不信你試試,吸了,你就會感到比神仙還快活!”就這樣,禁不住誘惑的廖老板走出了最終導致他傾家蕩產的第一步。從此以后,廖老板完全被毒品所控制。自以為財大氣粗的他,在不到四年的時間里,全部家產都吸光、敗光,一家四口的生活都陷入了困境,最后竟然還要拿他女兒儲蓄罐里的零錢去買毒品。2005年5月,廖老板走上了以販養吸的道路,完成了從一個毒品受害者到害人者的轉變,終因販毒罪被判處有期徒刑7年。身心憔悴的妻子帶著一雙兒女離開了他。他在獄中捶胸頓足、大聲疾呼:毒品乃萬惡之源,任何好奇和幻想,都將讓你走向毀滅。
這幅漫畫就是對剛才那位廖老板的真實寫照。“家住小洋樓,吃喝不用愁,如今染毒癮,流落到街頭。”
一個擁有幾百萬資產的老板在不到4年的時間里,為什么會變得一無所有?下面我們來做幾道數學題。
問題一:吸毒成癮之后,每天至少需要100元以上的資金,按每日1OO元計算,一年的毒資是多少?(學生計算)
結論:100×356=36500元。
問題二:一年毒資才三萬多元,為什么吸毒會讓百萬家產的老板傾家蕩產呢?(學生討論,各抒己見。)啟發:前面講的動物成癮性實驗
小結:吸毒會上癮,需加大劑量。加大劑量,則需增加毒資。
引導學生計算“一個月增加一次劑量,一次增加100元毒資,一年共需多少?” 100×30+200×30+300×30…+1200×30 =(1+2+3+…+12)×100×30=234000 小結:一年需234000元。
(1+2+3+…+12…+48)×100×30=3528000 4年要消耗3528000元。
結論:
吸毒的費用是個無底洞,普通的工資收入根本無法滿足吸毒者的需要,即使有一定經濟基礎的人也只能維持一時,因為毒癮永遠不可能得到滿足,結果只能是吸得一貧如洗、傾家蕩產。
3、對社會的危害:
吸毒可以讓百萬家財散盡,社會上許多吸毒的人本來家庭就不富裕,要吸毒,又沒錢,這時又會如何呢?(學生討論)
結論:借、騙、偷、搶!
據統計,有八成的吸毒人員有過盜竊、搶劫、搶奪、詐騙、販毒、賣淫、殺人等違法犯罪行為,吸毒還是艾滋病傳播的主要渠道,據有關部門統計,我國艾滋病毒感染者中吸毒人員約占三分之二。
下面來看一看發生在我縣的幾起因吸毒而誘發的刑事案件:
(見圖片)
4、對民族的危害:
毒品泛濫成災,可以毀掉一個偉大的民族。19世紀鴉片侵入中國以后,使國人身體素質明顯下降,國力大為減弱,被帝國主義稱之為“東亞病夫”。毒品泛濫成災,勢必會造成當年林則徐所警示的“國庫將無充餉之銀,國中將無御敵之兵”的民族悲劇。有專家指出“萬惡毒為首”、“毒品猛于虎”,無數的事實可以說明毒品的危害。
毒品的危害:危害生命、毀壞家庭、侵蝕社會、殃及民族。
三、認識毒品
毒品如此厲害,下面我們來看一看,到底什么是毒品。
1、什么是毒品?
《中華人民共和國刑法》第357條規定,毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、可卡因以及國家規定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
2、毒品的種類:
(1)鴉片:罌粟花一罌栗果一鴉片(俗稱“大煙”),是從罌粟未成熟的罌粟果中流出的漿汁,風干后成深棕色的膏狀物,在解放前有的稱鴉片為“福壽膏”。鴉片極易使人染上毒癮,對人體產生嚴重危害。
(2)嗎啡:是由鴉片制成的,其麻醉藥力是鴉片的10—20倍,能對大腦皮層起抑制作用導致毒癮。
(3)海洛因:俗稱“白粉”,是在嗎啡中加入化學品制成。海洛因的成癮性和毒性都比嗎啡強4—5倍。長期吸食、注射海洛因,將導致多種嚴重疾病,甚至死亡。
(4)冰毒:無味、透明的結晶體,學名是甲基苯丙胺。有極強的中樞神經興奮作用、毒性劇烈。能使人精神偏執、行為失控,嚴重損害人體功能。
(5)搖頭丸:屬于苯丙胺興奮劑,是由冰毒和其它化學物質組成,服食后會出現搖頭晃腦的重復動作,處于幻覺、妄想狀態,導致精神分裂、心律不齊等多種疾病。
(6)大麻:源于大麻科屬植物,主要含有四氫大麻酚,俗稱“迷幻煙”。吸食大麻會使人腦功能失調,記憶力受損,心跳過速,免疫力降低。
(7)其它常見的有:可卡因、杜冷丁、氯胺酮(K粉)、三唑化、咖啡因、安鈉咖等
四、遠離吸販毒人員
(一)青少年是怎樣沾上毒品的? 可以說,每一個染上毒癮的青少年都是在無知中沾上第一口毒,販毒分子為了發展毒品市場可以說是不擇手段的,他們慣用的手段有以下“六招”:。
毒招之一:謊稱“毒品吸一兩次不會上癮。”但眾多吸毒者的親身經歷是:一日吸毒,永遠想毒,終身戒毒。還有的誤認新型毒品(如搖頭丸、K粉等)不上癮。一些青少年容易被他人誤導,錯誤認為服食新型毒品不會上癮,對身體傷害不大。其實服食“搖頭丸”約20分鐘后,先是頭有些暈、手心出汗,腳開始發軟,然后有興奮感,出現幻覺,控制不住自己,在音樂的強勁作用下手舞足蹈,音樂越強勁,感覺越舒服,有一種想鉆進音樂的感覺。“搖頭丸”是“冰毒”的衍生物制成的,對人體的危害同傳統毒品一樣,長期服食會使人意志消沉,喪失進取心,身體肌肉萎縮,消瘦乏力,喪失勞動能力,給家庭和社會造成無法挽回的損失。
毒招之二:免費嘗試。幾乎所有吸毒者初次吸食毒品,都是接受了毒販或其他吸毒人員“免費”提供的毒品。或者把含有毒品的香煙送你吸食,在你上癮后,毒販們再高價出售毒品給上癮的青少年。
毒招之三:聲稱“吸毒能治病解憂”。毒販們利用人們對毒品的無知和對疾病的恐懼,引誘青少年吸毒。但實際情況是吸毒會嚴重危害青少年的身心健康,損害人的大腦,影響血液循環和呼吸系統功能,還會降低生殖和免疫能力,甚至導致死亡。
毒招之四:利用你的好奇心。毒販們瞄準一些青少年好奇心強,好勝心強的特點,鼓吹“吸毒是超級享受”,“吸毒是有錢人的標志”,通過自己努力取得成功,積攢了一定財富的機會,向這一群體的人們兜售“吸毒是有錢人的”這樣極其荒唐的錯誤觀念。
毒招之五:與你交“朋友”。你渴望獨立,希望多交朋友,但你沒有足夠的社會經驗去辨別好壞,他們就會成為你的“朋友”,在小圈子里慢慢拉你下水,尤其是沒有目標,無心學習,在學校得不到大家認同的青少年最容易上鉤。
毒招之六:利用女青年愛美之心,編造“吸毒可以減肥”的謊話。實際情況是,吸毒不僅損害面容和身體,還摧殘人們的意志。
(二)染上毒癮的人一般有以下特征:
吸毒者都有些什么表現?(討論)
下面請大家欣賞一位吸毒者的“光輝形象”。
大家用幾個詞來描述一下這位“身材苗條,婀娜多姿”的“粉哥”。(骨瘦如柴、病入膏肓、無可救藥、死路一條)(用李伯清的話說,叫搓衣板加晾衣桿的身材)
1、在生活和衛生方面,他們變得無精打采,不注意個人修飾,甚至變得很不講衛生,胃口也一反常態地變得不好了,但又不見他有什么明顯的疾病。面色灰暗,眼睛無神,食欲不振,身體消瘦,吸毒人員一般不能喝白酒。
2、外出行動表現神秘鬼祟,在社會交往中,他們接觸的圈子里往往有明顯吸毒傾向的人,他們交談的內容也與正常人群的生活內容不相干,例如不討論教育,不討論工作和業務,不交流個人有關健康、有關生老病死的相關信息。
3、在經濟上,吸毒者一般都是入不敷出,整天四處騙錢,甚至偷搶,但又不見他有正常的支出,比如購買衣物,添置家電,購買房產等。相反,他們先是變賣衣物、甚至變賣房產,然后以種種理由向家人、親友借錢,但很少有正常還款的。這往往說明這個人很可能已經染上毒癮了。
4、藏有毒品及吸毒工具(如注射器、錫鉑紙、吸管、煙斗等物)。為遮掩收縮的瞳孔,在不適當的場面佩戴太陽鏡、墨鏡。為掩蓋手臂上的注射針孔,就是大熱天也不敢穿短袖襯衣。
(三)發現毒販或吸毒人員怎么辦?(討論)青少年發現毒販、吸毒者后,首先要保護自己。不要打草驚蛇,要迅速遠離毒販、吸毒者。在到達安全地帶后,可以通過老師、家長,也可以自己直接向公安部門和禁毒機構舉報。
五、毒情現狀
1、我國吸毒、販毒情況
當前,我國毒品問題十分嚴重,禁毒工作面臨的形勢十分嚴峻。據國家禁毒部門提供的不完全數據,全國登記在冊的吸販毒人員114萬人,目前,仍有70萬人在吸毒,在這些吸販毒人員中,青少年占了70%左右。全國共有2102個涉毒縣(市、區),其中,吸毒人員在百人以下的有942個,百人至千人的有943個,千人以上的有217個, 我縣是其中之一。吸毒人員每年就要損耗390億元人民幣,相當于一人一年吸掉5.5萬元人民幣。
2、我縣吸毒、販毒情況
截止2006年,全縣在冊吸毒人員1459人,目前在縣內的307人,已外出的1063人,去向不明的89人;被打擊處理的販毒人員875人,其中被本地打擊的232人,被外地打擊的643人。2004年7月,因我縣外流販毒嚴重被國家禁毒委列為全國禁毒重點整治地區。自戴上這頂不光彩的帽子以來,我縣加大了打擊外流販毒的工作力度。一方面在全縣開展了對吸毒人員的禁吸幫教工作,另一方面加大了打擊毒品犯罪的力度。2004年7月以來,縣公安局抓獲吸販毒人員849人次,其中逮捕58人次,強制戒毒558人次,因復吸被勞教233人次,繳獲海洛因644余克,其它毒品及制毒原料3000余克。同時加強與廣東、浙江等主要流入地的協作,內線、外線聯合作戰,情報互通,信息共享,擴大了整治戰果。通過建立協作機制,派駐民警主動參與當地禁毒工作,協助配合樂清市公安局和深圳市公安局龍崗分局查處販毒案件45件,抓獲梁平籍毒販54人,繳獲海洛因13余千克、冰毒100克、K粉1000余克、搖頭丸3000顆。
下面我們來看幾起梁平籍毒犯外流販毒的典型案例:(見圖片)
要摘掉重點整治外流販毒的帽子,除了加大打擊毒品犯罪以外,還要開展全民禁毒教育,這也是我們今天上這堂禁毒教育課的主要目的。
3、我國禁毒方針
毒品的危害十分嚴重,我們國家采取了“禁吸、禁販、禁種、禁制”四禁并舉的方針,加大了打擊毒品犯罪的力度。全世界都加大了禁毒力度,并將每年的6月26日定為國際禁毒日。但要徹底禁絕毒品,必須從我做起,從小樹立遠離毒品的意識。
六、國家禁毒委提出的禁毒口號:
“珍愛生命,遠離毒品!”
我們一起來高呼一下。
七、復習題
1、國際禁毒日是哪一天?(6.26)
2、毒品的種類, 說出三種以上。(鴉片、海洛因、搖頭丸、K粉、冰毒、杜冷丁、嗎啡、可卡因等)
3、毒品有哪些危害?(危害生命、毀壞家庭、侵蝕社會、殃及民族)
4、我國的禁毒方針是什么?(禁吸、禁販、禁種、禁制)5、2004年7月,我縣因什么被國家禁毒委列為全國禁毒重點整治地區?(外流販毒)
6、看見吸販毒人員怎么辦?(離開,報案)
7、禁毒口號是什么?(珍愛生命,遠離毒品)
八、結束語
最后,我們一起來欣賞一首網絡歌曲《遠離你》。