第一篇：三年級綜合實(shí)踐活動教案《保護(hù)我們的眼睛》

課題： 保護(hù)我們的心靈之窗——眼睛 課型：新授 教學(xué)目的： 1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。

2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識近視眼形成的原因，掌握預(yù)防近視的方法

3、教育學(xué)生在行動上落實(shí)，并堅(jiān)持做到預(yù)防近視的幾點(diǎn)要求。

自覺珍愛和保護(hù)眼睛。活動重點(diǎn)：

指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識近視眼形成的原因。活動難點(diǎn)： 使學(xué)生掌握預(yù)防近視的方法，并堅(jiān)持做到預(yù)防近視的幾點(diǎn)要 求。活動準(zhǔn)備：

教學(xué)掛圖、圖片、圍巾、多媒體 板書設(shè)計(jì)： 怎樣保護(hù)眼睛 注意眼睛清潔衛(wèi)生 活動過程：

一、課前交流 師：同學(xué)們好！分組

（一）導(dǎo)入新課： 師：同學(xué)們，喜歡猜謎語嗎？ 好，請聽好：出示謎面：

1、白天開門，晚上關(guān)門，仔細(xì)看看，里面有人。（打一人體 器官）

2、能容天地難容沙粒（打一人體器官）學(xué)生思考，教師指名回答。出示謎底：眼睛 今天，我們共同學(xué)習(xí)有關(guān)眼睛的知識。出示課題：保護(hù)眼睛 【設(shè)計(jì)意圖】：

回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)生養(yǎng)成對所學(xué)知識當(dāng)堂學(xué)習(xí)、當(dāng)堂梳理、當(dāng)堂消化、當(dāng)堂掌握的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。（板書課題）

（二）學(xué)習(xí)新知

1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識眼睛的作用。出示圖片： 師：眼睛是我們身體重要的器官之一。請同學(xué)們觀察這幾幅

圖片并結(jié)合我們生活想一想眼睛的作用。教師指名說，教師適時評價。生：???

（工作、學(xué)習(xí)、生活中都需要有一雙好眼睛）

2、游戲體驗(yàn)，感受眼睛的重要作用 師：同學(xué)們都認(rèn)識到了眼睛的重要性。俗話說“別人說十遍

不如自己做一遍，”現(xiàn)在我們一起做游戲——。（教師講清活動要求）

1、選學(xué)生代表蒙上眼睛到黑板上在頭像畫出眼睛。其余的學(xué)

生閉上眼睛在練習(xí)本上畫出頭像。

2、指導(dǎo)學(xué)生說一說自己的感受。

師：請問同學(xué)們，你此時此刻有什么感受或想到了什么？

教師指名說，教師適時評價。師小結(jié)：“看來，眼睛對我們每個人來說都是非常重要的。那 么面對每天工作的眼睛我們要怎樣保護(hù)它呢？ 【設(shè)計(jì)意圖】：

指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識怎樣保護(hù)眼睛。

1、預(yù)防近視眼

師講述：眼睛非常容易得的一種病叫做近視。近視眼不能像

正常的眼睛那樣看東西，必須要把書本放得很近才能看清楚。坐

在教室后排的同學(xué)如果得了近視眼，就看不清黑板上的字了，必 須戴眼鏡。戴著眼鏡，許多活動都不方便。長大以后參加工作，有許多工作患近視眼的人都不能做。

（如果班上有患近視的學(xué)生，可以請他們說一說感受）

出示閱讀材料：（學(xué)生閱讀材料）

學(xué)生分組討論。匯報。①預(yù)防近視的正確的做法： 正確的讀書、寫字姿勢；

學(xué)習(xí)時間不宜過長，中間要適當(dāng)休息，向遠(yuǎn)處眺望；

課間要認(rèn)真做眼保健操。

②不正確的做法有： 讀書、寫字眼睛距書本太近

眼睛距電視、電腦屏幕太近； 邊走路邊看書；躺在床上看書；

長時間玩電腦或游戲機(jī)，師小結(jié)：近視眼是兒童的常見病，要保護(hù)好視力，就要以預(yù)

防為主。關(guān)鍵是我們在行動上落實(shí)，并堅(jiān)持做到預(yù)防近視的幾點(diǎn)

要求，避免對眼睛不良的習(xí)慣，自覺珍愛和保護(hù)眼睛。

2、注意眼睛清潔衛(wèi)生 談話：眼睛還會因?yàn)椴桓蓛舻貌　Ｔ鯓颖３盅劬η鍧嵭l(wèi)生呢？

講解：我們每天洗臉時，要用自己的毛巾，自己的臉盆，不

要與其他人合用，這樣可以防止傳染上眼病。另外，眼睛癢癢或

進(jìn)了沙子，不要用手揉眼睛，要用干凈的手絹擦，這樣可以保持

眼睛清潔，不得砂眼等其他眼病。

3、防止眼睛受到意外傷害。

談話：眼睛除了以上兩種病以外，還可能受到外傷。誰來說

說，眼睛怎么會受傷流血？

講解：有些同學(xué)平時愛打鬧，有的同學(xué)愛拿棍子打著玩，不

小心就會扎傷眼睛。在元旦、春節(jié)期間，大家還愛放鞭炮，每 年都有許多孩子的眼睛被炸傷。所以大家放鞭炮一定注意保護(hù)自

己。【設(shè)計(jì)意圖】

調(diào)動學(xué)生的積極性，主動性

三、拓展知識 學(xué)生閱讀資料拓展學(xué)生的知識。

四、拓展活動

師：同學(xué)們，通過三節(jié)課緊張的學(xué)習(xí)我們的眼睛應(yīng)該累了，現(xiàn)在讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會保護(hù)我們的眼睛——全體師生做眼保健操 教學(xué)反思： 教育學(xué)生在行動上落實(shí)，并堅(jiān)持做到預(yù)防近視的幾點(diǎn)要求。

自覺珍愛和保護(hù)眼睛。

第二篇：綜合實(shí)踐活動《保護(hù)我們的眼睛》教案

活動目的：

1、讓學(xué)生認(rèn)識到眼睛作為人類感知一切美好事物的重要通道的重要作用，認(rèn)識“近視眼”的危害，了解近視率居高不下的原因，增強(qiáng)護(hù)眼意識，掌握有效防近視的方法，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理信息的能力，問卷調(diào)查、訪問記錄的能力。啟迪學(xué)生善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)問題，拓展他們的思維空間，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，點(diǎn)燃他們的創(chuàng)新火花。

3、通過活動培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)觀念，學(xué)會分工與合作，共同完成任務(wù)，獲得同甘共苦的體驗(yàn)。引導(dǎo)隊(duì)員積極思考“為什么”，做勤于探索的“小發(fā)現(xiàn)者”，培養(yǎng)隊(duì)員的觀察力和分析力，提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

活動過程：

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入。

1、播放配樂短片引入。

問：花兒綻放、種子發(fā)芽、日出日落、錦繡山川、萬物生靈、人生百態(tài)、季節(jié)更替、時代變遷……這美好的一切，用什么去發(fā)現(xiàn)？

2、關(guān)于眼睛，你有什么認(rèn)識？你都用眼睛做什么？

3、學(xué)生做一個體驗(yàn)游戲進(jìn)一步感受眼睛的重要性。

4、出示“學(xué)校學(xué)生視力狀況調(diào)查匯總表”，生談感想。

5、了解近視的危害。

（1）播放采訪“近視患者”的視頻。

（2）出示“小資料”：

《近視的危害》

近視對于青少年學(xué)生的危害很大，首先表現(xiàn)為學(xué)習(xí)效率下降，注意力的深度和廣度受限。近視學(xué)生在緊張的腦力勞動后，會更容易產(chǎn)生疲勞、頭痛、眼花和其他神經(jīng)官能癥的表現(xiàn)。許多青少年因?yàn)榻暥チ送渡砗教臁⒑娇铡摵！⒕軆x器制造等領(lǐng)域的機(jī)會，使自己的理想不能實(shí)現(xiàn)。每年高考受到報考志愿限制的，有60%－70%是因近視而引起的。近視患者白內(nèi)障、青光眼的發(fā)病率明顯高于正常人。中高度近視，特別是高度近視容易引發(fā)玻璃體混濁、視網(wǎng)膜出血和脫落而致盲。據(jù)2007年9月26日《光明日報》報道，中國青少年近視發(fā)病率高達(dá)50%－60%，全國戴眼鏡的人數(shù)超過3個億。中國的近視患者已占世界的33%，比世界平均水平高10%。

6、小結(jié)：正因?yàn)榱私饬私暤奈：Σ豢尚∫暎覀儾砰_展《保護(hù)我們的眼睛》綜合實(shí)踐活動，讓大家重視保護(hù)眼睛，遠(yuǎn)離近視。

（二）確定主題。

同學(xué)們，關(guān)于怎樣保護(hù)我的眼睛這個課題，課前已布置大家討論了要研究的問題，都有哪些呢？（教師依學(xué)生的匯報把本次實(shí)踐活動分為“眼睛的構(gòu)造、近視的原因、怎樣預(yù)防近視”這么三個子課題。板書）

（三）活動過程。

1、教師指定三個子課題的座位，學(xué)生帶上搜集的相關(guān)資料坐到自己選定的小組位置。

2、各小組推選組長，宣布組長職責(zé)并領(lǐng)回表格。

3、出示“子課題研究小提示”：

（1）各組組長要組織本小組成員人人參與討論、研究、匯報，力求調(diào)查結(jié)果的科學(xué)性和全面性。

（2）小組活動時，各成員要積極參與，踴躍發(fā)言。

（3）各小組組長和成員之間要分工合作，完成記錄（記錄可據(jù)匯報需要酌情簡要概括）。

（4）遇到資料重復(fù)的或有爭議的可以提出來或跟老師商討。

4、各小組分工合作，討論匯總資料，完成表格，教師深入各組了解情況，指導(dǎo)。

總結(jié)交流，成果展示。

1、“眼睛的構(gòu)造”小組：

（1）組長：xx。

我們的結(jié)論是：人的眼睛是由眼球、視神經(jīng)、視路及眼附屬器組成。其中眼球，位于眼眶內(nèi)；眼瞼就是我們平時所說的眼皮，他就像照相機(jī)的鏡頭蓋一樣保護(hù)著我們的眼睛。眨一眨眼睛感受一下吧。

（2）組員

①人的眼睛近似球形，位于眼眶內(nèi)。正常成年人眼球的前后徑平均為24毫米，垂直徑平均23厘米。最前端突出于眶外12毫米——24毫米，受眼瞼保護(hù)。眼球包括眼球壁、眼內(nèi)腔和內(nèi)容物、神經(jīng)、血管等組織。

展示視頻資料，幫助更形象地了解眼睛的構(gòu)造。

2、“近視的原因”小組：

組長：我們組通過采訪近視學(xué)生家長、查資料及請教醫(yī)生的方法了解到產(chǎn)生近視的原因主要有：

（1）讀書、寫字坐姿不端正，眼睛離書太近。

（2）長時間或近距離看電視或電腦。

（3）看書習(xí)慣不好，躺著看書、在光線不明的地方看書或邊走邊看書。

（4）挑食、睡眠不足等導(dǎo)致視力下降。

3、教師介紹：

（1）衛(wèi)生部近視重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任褚仁遠(yuǎn)教授對近視青少年進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)《青少年“95%的近視緣于錯誤握筆”》。介紹常見的八種錯誤執(zhí)筆有及學(xué)生當(dāng)中一些同學(xué)錯誤的執(zhí)筆姿勢。

（2）調(diào)查還發(fā)現(xiàn)：正視兒童較多采用拇指與食指不相碰的姿勢，而近視學(xué)生喜歡拇指與食指對捏或交叉。（師示范或看圖片）這樣手指會遮擋視線，導(dǎo)致看不清筆尖，被迫低頭或頭部向左歪，從而拉近眼睛與書本的距離，增加近視的發(fā)病率。

（3）結(jié)合插圖介紹正確的執(zhí)筆方法。

4、“怎樣預(yù)防近視”小組：

（1）組長播放采訪醫(yī)院的眼科醫(yī)生的錄音。

預(yù)防近視應(yīng)該注意這么幾點(diǎn)：

（1）注意用眼衛(wèi)生，堅(jiān)持做眼保健操；

（2）勞逸結(jié)合，保證睡眠充足；

（3）注意營養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；

（4）嚴(yán)格控制看電視、上網(wǎng)游戲和用手機(jī)的時間，不疲勞用眼。

（5）定期到專業(yè)眼科醫(yī)院檢查視力，發(fā)現(xiàn)減退應(yīng)及時矯正。

5、學(xué)生說說自己平時哪些方面沒按醫(yī)生的要求去做。

6、播放學(xué)生平時做眼保健操錄像，認(rèn)識不足，請平時做眼保健操的學(xué)生做示范，講解按摸要領(lǐng)。

7、小結(jié)：同學(xué)們，人有90￥的外界信息要靠眼睛獲得，擁有一雙健康明亮的眼睛才能更好的學(xué)習(xí)、生活與工作。所以，保護(hù)眼睛，刻不容緩！讓我們都動起手來人人制定護(hù)眼計(jì)劃吧。

學(xué)生談自己的護(hù)眼計(jì)劃：

生1：我的護(hù)眼計(jì)劃是：

（1）每天認(rèn)真做眼保健操。

（2）均衡飲食。

（3）保證充足的睡眠。

（4）養(yǎng)成良好的讀書寫字習(xí)慣。

（5）嚴(yán)格控制看電視及用手機(jī)和上網(wǎng)的時間。）

生2：這是我們收集的護(hù)眼口訣。（出示“愛眼口訣”：保護(hù)眼睛真重要，小朋友們要記牢；讀書寫字坐端正，眼睛離桌一尺遙；走路坐車和躺著，千萬不要把書瞧；眼保健操天天做，一日兩次不可少；勤洗手，講衛(wèi)生，用眼習(xí)慣很重要；電視、手機(jī)和電腦，時間千萬控制好；晚上睡眠要充足，熬夜加班傷眼可不少；飲食營養(yǎng)要均衡，身體健康學(xué)習(xí)好。）

師：相信你們能按計(jì)劃執(zhí)行，用實(shí)際行動保護(hù)眼睛。讓健康明亮的眼睛照亮你們每個人光輝燦爛的未來！

總結(jié)與交流：

師：真不錯。在本次“保護(hù)我們的眼睛”實(shí)踐活動中，同學(xué)們不但積極參與，更難能可貴的是凝聚集體的智慧，群策群力，還發(fā)揮了個別同學(xué)的興趣特長，既分工又合作，各小組均出色完成了既定的研究任務(wù)，想必每個人都受益匪淺。那么我們該如何展示我們的研究成果，讓全校及至更多學(xué)生都從中受益，為自己，也為他人的眼睛保健盡一份力呢？（可以舉辦護(hù)眼知識講座、可以出一期以“保護(hù)我們的眼睛”為主題的手抄報或板報、可以畫宣傳畫、可以在紅領(lǐng)巾廣播站做一個專題、可以在校園網(wǎng)上做一個“愛護(hù)心靈的窗戶”專題網(wǎng)頁、擅長歌舞的同學(xué)可以編排與護(hù)眼主題有關(guān)的文藝節(jié)目……）

收獲與反思，提出希望：

師：期待同學(xué)們后面精彩的成果展示。同學(xué)們，人生處處有舞臺。只要我們發(fā)揚(yáng)探索研究精神，一如既往地積極投身綜合實(shí)踐活動，在這個舞臺上鍛煉自己、享受實(shí)踐研究的快樂樂，我們將成長得更快！收獲得更多！

第三篇：三年級綜合實(shí)踐活動保護(hù)我們的眼睛教學(xué)設(shè)計(jì)

三年級綜合實(shí)踐教案

主持人：孫兆輝年 級：三年級主 題：保護(hù)我們的眼睛

第一階段 有關(guān)眼睛方面的科學(xué)知識

第一課時（開題）

一、講故事“眼睛爭功勞”

眼睛是人體最精密、最靈敏的感覺器官。平日里，我們除了睡覺以外，走路、吃飯 ??都要用到眼睛，眼睛對人類來說非常重要，學(xué)期開始不久，又有幾位學(xué)生家長要求換座位，因?yàn)樗麄兊暮⒆右暳υ诩倨谟兴陆担诤笈趴床磺搴诎濉τ谘劬ξ覀儜?yīng)該好好的保護(hù)它。并引導(dǎo)學(xué)生講述生活中身邊因?yàn)檠劬膊《a(chǎn)生的不良影響。

于是，本次綜合實(shí)踐活動的課題——“保護(hù)我們的眼睛”便油然而生。

二、提出自己最感興趣，最關(guān)注的問題。

如: 眼睛都有什么組成？眼睛為什么能看見東西？眼睛為什么會有白色的物質(zhì)和黑色的物質(zhì)，它們分別有什么作用？為什么人總要眨眼睛？眼睛為什么能流淚？

三、邊提問，邊記錄，同時選擇自己感興趣的問題利用清明節(jié)假期三天時間，通過報紙、書籍、上網(wǎng)等方式搜集答案。

四、根據(jù)學(xué)生搜集的原始資料，教師進(jìn)行指導(dǎo)整理，并形成表格式的文字。

見附表1。

第二課時

一、趣味導(dǎo)入

今天這節(jié)課的主題是：保護(hù)給我們送光明的使者-——眼睛

二、體驗(yàn)活動

1、學(xué)生在黑板上畫一個笑臉，再畫兩個圓圈。

2、請幾位近視的老師看圖。

第一次近距離看。看到了什么？第二次遠(yuǎn)距離看。看到的圖片與上次有什么不同？為什么？

三、分組解決問題

1、眼睛為什么會近視？近視眼為什么看不清東西？從而引導(dǎo)出眼睛的成像原理以及眼睛的結(jié)構(gòu)和功能。（圖片和視頻，視頻見附件）

四、展示實(shí)踐活動成果。

1、將自己獲取的資料用喜歡的方式在班內(nèi)展示，交流。

2、增強(qiáng)保護(hù)眼睛的意識。

3、總結(jié)：請大家每天照顧好自己的眼睛。讓我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議吧-保護(hù)我們的心靈之窗 —眼睛。從而引導(dǎo)出下一個調(diào)查方向。

第二階段 當(dāng)前人們的視力現(xiàn)狀及形成原因

第一課時

一、明確此階段的調(diào)查方向——調(diào)查校內(nèi)師生視力現(xiàn)狀。我們要在 全校呼吁大家愛護(hù)眼睛，因此我們需要根據(jù)師生視力狀況的不同進(jìn)行調(diào)查。

二、成立三個活動小組，根據(jù)學(xué)生的不同性格和興趣由教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組，確定組長，并填寫小組活動計(jì)劃（見附表2）。三個組分別負(fù)責(zé)調(diào)查學(xué)校1—3年級學(xué)生代表、4—6年級學(xué)生代表和校內(nèi)教師代表。

三、活動前要進(jìn)行禮儀培訓(xùn)以及突發(fā)情況處理講述。例如：如何與其他年級班主任老師進(jìn)行溝通，要使用文明禮貌用語（您好，打擾了，請，麻煩您，謝謝，再見等等），與其他年級學(xué)生溝通需要講友誼，講團(tuán)結(jié)（謝謝合作，請，再見等等）。若遇到不配合，更需要耐心交流，不能蠻橫無理，處理不了的情況要及時聯(lián)系老師。注意安全，任何活動不能傷及眼睛，要注意提醒被測試的同學(xué)及老師注意保護(hù)眼睛。

第二課時

一、對視力測驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行計(jì)算并分類，形成表格式。通過對測試結(jié)果 觀察后，分出視力較好組和較差組。填寫視力狀況調(diào)查表及歸總表（見 附表3和4）。

二、對這兩大視力不同人群進(jìn)行采訪，采用調(diào)查問卷的形式，調(diào)查采訪的內(nèi)容主要為平時寫字、讀書的坐姿、離書本距離，看電視時離電

視的遠(yuǎn)近，用電腦的時間及離顯示器的距離，是否有其他用眼習(xí)慣等方面。采訪后進(jìn)行歸納，總結(jié)出最終兩大人群各自的用眼習(xí)慣。（調(diào)查問卷見附表5）

第三課時

一、在老師的指導(dǎo)下把上周所有調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理，利用日記、幻燈片、照片或校內(nèi)廣播等形式進(jìn)行交流展示，并研究下一步實(shí)踐調(diào)查的方向（防治眼科疾病的方法）。

二、比對調(diào)查結(jié)果，總結(jié)出兩大人群視力狀況形成的原因。

第三階段 防治眼科疾病的方法

第一課時

一、根據(jù)之前視力調(diào)查現(xiàn)狀及用眼習(xí)慣去分別搜集有關(guān)防治眼科疾 病的方法。初步擬定為三組（探索小組、千里眼小組和健康小組）并填寫小組活動計(jì)劃表，探索小組負(fù)責(zé)去學(xué)校圖書室查閱，千里眼小組負(fù)責(zé)去辦公室上網(wǎng)搜索，健康小組負(fù)責(zé)利用視頻學(xué)習(xí)新修訂的眼保健操，對探索小組和千里眼小組活動之前要進(jìn)行必要的安全教育和禮儀訓(xùn)練。

（圖書小組調(diào)查計(jì)劃及總結(jié)表見附表6）

第二課時

綜合實(shí)踐總體展示交流。主要為年級內(nèi)和年級外兩個空間。年級內(nèi) 展示主要以展演（日記、小品、相聲、詩歌、幻燈片等形式）和宣 傳（手抄報進(jìn)櫥窗、張貼掛圖、黑板報、校內(nèi)廣播、做保健操等形式）。年級外展示主要為選派優(yōu)秀學(xué)生代表去一年級為小朋友們講解指導(dǎo) 正確的用眼方法。學(xué)生回家后還可為身邊的人講解有關(guān)眼保健的 知識。活動結(jié)束后，對學(xué)生進(jìn)行評價，如自評、小組評價、教師評價。（對表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎狀或禮品）、學(xué)生填寫評價表等方式。（自評表、小組評價表、教師評價表見附表7、8、9）

第四篇：《保護(hù)眼睛》綜合實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

小學(xué)綜合實(shí)踐活動《保護(hù)眼睛》

活

動

總

結(jié)

淮濱縣防胡鎮(zhèn)中心學(xué)校劉 莉

《保護(hù)眼睛》綜合實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

淮濱縣防胡鎮(zhèn)小學(xué)

劉 莉

《保護(hù)眼睛》這一綜合實(shí)踐活動，是在學(xué)生通過影視以及自身體驗(yàn)并意識到愛眼護(hù)眼的重要性并開始注重用眼衛(wèi)生護(hù)眼的活動，目的是讓學(xué)生在調(diào)查與展示的過程中，積極參與合作，不斷加深愛眼知識的了解并養(yǎng)成良好地用眼習(xí)慣。這以活動雖然歷時較長，但是整個活動中，始終以學(xué)生為中心，把學(xué)生作為實(shí)踐的主體，以他們的親自感受來激發(fā)意識，而不是教師一位的灌輸。突出了他們的主體地位，效果較理想。其主要特點(diǎn)表現(xiàn)在：

1、充分體現(xiàn)了“實(shí)踐為本位”的體驗(yàn)觀。實(shí)踐出真知”概括了實(shí)踐在認(rèn)知過程中的重要意義。在活動過程中，親身的實(shí)踐一直是學(xué)生獲得各種信息主要手段，實(shí)踐一直是學(xué)生展示自己成果的主要途徑。學(xué)生通過動手操作，親身體驗(yàn)并在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到愛眼用眼的重要性并通過小組交流總結(jié)出護(hù)眼好方法，在這個活動過程中學(xué)生主動建構(gòu)了愛眼護(hù)眼的知識，相比教師一味的強(qiáng)調(diào)和灌輸愛眼護(hù)眼知識，學(xué)生通過實(shí)踐培養(yǎng)出的意識是根深蒂固的。

2、充分體現(xiàn)了以“人的發(fā)展”為宗旨的教學(xué)觀。“發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力，達(dá)到鍛煉人完善人的最終目的”，這是以綜合實(shí)踐活動課程為教學(xué)實(shí)踐之一的研究性學(xué)習(xí)的主旨。雖然課堂是老師引導(dǎo)，但是在實(shí)際操作過程中學(xué)生還是會遇到許多實(shí)際的操作問題，如任務(wù)的分配、調(diào)查表的設(shè)計(jì)、展示的設(shè)計(jì)等等。在這一活動過程中，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，自行探究問題，自主解決問題，重視自我發(fā)現(xiàn)、自我體驗(yàn)，變“重結(jié)果輕過程”為“重視結(jié)果，更重視過程”等教學(xué)特點(diǎn)，體現(xiàn)了21世紀(jì)的以“人的發(fā)展”為宗旨的教學(xué)觀。

3、充分體現(xiàn)了“自主創(chuàng)新”的活動觀。在整個活動過程中，教師一直參與學(xué)生的活動，進(jìn)行指導(dǎo)，師生關(guān)系平等、融洽，學(xué)生分組自由，他們置身于動態(tài)的學(xué)習(xí)環(huán)境中，自主參與和體驗(yàn)，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。他們在寬松融洽的氛圍中，學(xué)生不斷地有自己的想法生成，并且進(jìn)行調(diào)查、歸納、展示。從而激發(fā)創(chuàng)新動機(jī)，勇于創(chuàng)新，并樂于創(chuàng)新。如有的學(xué)生調(diào)查老師作息時間是不僅僅局限于老師所用時間的長短，也對老師在周末為自己所做的事情的數(shù)量上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，再與老師自己為自己所做事情進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)了老師更多關(guān)注的是誰。開展多角度、多側(cè)面、多層次的開放式體驗(yàn)與研究。

4、充分體現(xiàn)了“重在體驗(yàn)積累”的結(jié)果觀。當(dāng)然，在活動過程中，也暴露了學(xué)生這樣或那樣的問題。如有的學(xué)生制作的調(diào)查表不是十分合理，在設(shè)計(jì)這方面還是有所欠缺；如有的學(xué)生所制作的手抄報不是十分精美，在手工制作上有些薄弱；有的學(xué)生分工不是十分合理，所以造成工作的重復(fù)……但是這些問題使學(xué)生獲得了一定的經(jīng)驗(yàn)。“吃一塹，長一智。”這些體驗(yàn)的積累，將對學(xué)生產(chǎn)生積極影響，促使他們改正缺點(diǎn)，積極創(chuàng)新，改進(jìn)方法，從而逐步提高他們的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。由于綜合實(shí)踐活動本身具有生成效，而生成性又是綜合實(shí)踐活動課程的魅力所在。

通過這次綜合實(shí)踐活動的指導(dǎo)課，我有以下幾點(diǎn)感受。

1、在五年級開展綜合實(shí)踐活動，方法指導(dǎo)的落實(shí)非常重要。五年級的孩子的知識水平有限，我們不能過高的估計(jì)學(xué)生的能力。在開展活動之前一定要做好細(xì)致地指導(dǎo)工作，具體指導(dǎo)學(xué)生該怎樣有效地開展調(diào)查活動。我們指導(dǎo)的方法越細(xì)致，學(xué)生實(shí)踐的能力才會越全面。正像這堂課，孩子們從完全不知道什么是調(diào)查問卷，到最后有操作性的完成調(diào)查問卷，設(shè)計(jì)問卷的能力得到提高。學(xué)生學(xué)以致用，相信在后續(xù)的調(diào)查活動中，調(diào)查問卷這一塊就能提供很多有參考價值的信息和資料。

2、老師要善于發(fā)現(xiàn)課堂中學(xué)生實(shí)踐方法上的不足，并確定其成為以后綜合實(shí)踐課堂教學(xué)指導(dǎo)的重點(diǎn)。例如方案制定指導(dǎo)課學(xué)生就暴露出了發(fā)現(xiàn)問題，提出問題的能力不強(qiáng)；在匯報交流活動中，不能認(rèn)真聆聽別人的發(fā)言等方面的問題。因此，后段教學(xué)我要對學(xué)生進(jìn)行這方面能力的訓(xùn)練，相信這對同學(xué)們以后的探究活動會有很大的幫助。

3、通過這次活動研究學(xué)生在了解近視眼的形成保護(hù)措施知識的同時,解決問題的思路也得到了發(fā)展,使他們認(rèn)識到做事情不要太呆板,要善于去交流、溝通.更重要的是在這次活動過程中,學(xué)生的綜合素質(zhì)得到較好的鍛煉、學(xué)生解決問題的能力得到提高.這次綜合實(shí)踐活動課也解決了學(xué)生感興趣的問題,讓學(xué)生在活動中得到了鍛煉,培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新精神.在今后的教學(xué)中，我依然會不斷思考，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，錘煉自己的課堂指導(dǎo)藝術(shù)。

第五篇：《保護(hù)我們的眼睛》六年級綜合實(shí)踐活動方案

《保護(hù)我們的眼睛》綜合實(shí)踐活動方案

一、研究主題的確立：

眼睛是人體中最重要的器官之一，是心靈的窗戶，如果保護(hù)不好，讓眼睛害了病、受了傷，就會妨礙視力甚至失明，也會影響工作和學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的小學(xué)生面臨種種誘惑，電視，網(wǎng)絡(luò)都對眼睛有著極大的傷害，若不注意科學(xué)用眼，眼睛很容易出現(xiàn)問題，如在學(xué)生中很普遍的近視眼等。所以，我選擇這一活動，讓學(xué)生懂得并學(xué)會科學(xué)用眼。

二、活動具體目標(biāo)：

1、使學(xué)生走近生活，了解社會，了解教師學(xué)生眼睛的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生保護(hù)眼睛的意識。

2、學(xué)會收集資料，處理資料。

3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力以及與他人協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神和社交能力，激發(fā)學(xué)生對綜合實(shí)踐活動的興趣和熱愛。

4、培養(yǎng)學(xué)生的保護(hù)眼睛的好習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，同時也要關(guān)注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學(xué)會保護(hù)眼睛的措施，共同關(guān)注心靈的窗戶。

5、在活動中，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，不怕吃苦的精神；了解并掌握研究性學(xué)習(xí)課題活動方案的設(shè)計(jì)方法。

三、活動時間：

第五周——第八周四、活動具體過程：

◆活動一：假如我看不見

1、眼睛是我們心靈的窗口，它是我們一生的朋友，有了它，你可以感受到一望無垠的金色大沙漠給你的震憾，眺望夕陽西下時的無比瑰麗，融入大森林的點(diǎn)點(diǎn)新綠，你也可以準(zhǔn)確地觸摸到一只梨，一個盤子或杯子，更可以在春光爛漫的時候，讓或紫或紅嬌艷的花朵一覽無余地映入你的眼底。可是失去了它，我們的世界將變的暗淡無光，沒有生活的價值，失去了對美好生活的幻想和向往。

2、做一些體會眼睛重要性的游戲。

（1）請兩位同學(xué)蒙上眼睛，上來做一個畫眼睛的游戲。

（2）兩個學(xué)生一組，輪流用布蒙上雙眼，在教室或走廊處走走，另一學(xué)生在一旁輔助。

（3）做完后談?wù)劗?dāng)眼睛看不到的時候，給我們帶來了什么的不便。

◆活動二：提出研究課題，制定研究計(jì)劃

1、為了可以看到世上美好的事物和東西，使自己能夠不枉此生，讓生活更有價值，因此我們要好好保護(hù)我們心靈的窗戶——眼睛。做一個保護(hù)眼睛的小天使。

2、自由組合，選出組長。

3、布置任務(wù)：

（1）向?qū)W校的老師詢問他們的眼睛情況。

（2）自己查找相關(guān)資料。

4、小組交流、討論，制定研究計(jì)劃。

◆活動三：開展研究活動，實(shí)踐活動過程和活動匯報

1、我們班的同學(xué)在這一個多星期以來的時間里，開展了《做保護(hù)眼睛的小天使》的綜合實(shí)踐活動。在活動中，我們所有的同學(xué)都參與進(jìn)來了，分成了一個個活動小組。走出教室，向全校的學(xué)生老師作調(diào)查，去詢問有關(guān)的老師，自己去尋找一切有關(guān)的資料。我們的行動付出了許多努力，也得了回報。今天在這里，將要進(jìn)行活動成果的交流和匯報。

2、美麗的眼睛如果不好好保護(hù)，那么，我們眼里的世界將不再美好，模糊和暗淡如果伴隨著我們的生活，又該怎么辦呢所以我們行動起來了，保護(hù)眼睛，保護(hù)我們心靈的窗戶。

3、保護(hù)眼睛，首先要了解眼睛，它到底是怎樣的一個器官呢？請聽xx小隊(duì)的調(diào)查成果，你就明白了。（小組成員介紹眼睛結(jié)構(gòu)及眼睛能看到物體的原理）

4、原來我們是這樣看到東西的。提到眼睛，我們常常會想到自己的視力。我們班同學(xué)的視力怎樣呢？看xx小隊(duì)認(rèn)真地為每一個人測量了視力。

（組長匯報測量結(jié)果）

5、從測量結(jié)果來看，我們班的視力現(xiàn)在還不錯。那么全校，還有辛苦為我們操勞的老師們，她們的情況又怎樣呢？xx小隊(duì)她們走遍了所有的班級，問遍了所有的老師。她們把調(diào)查結(jié)果做成了統(tǒng)計(jì)表。請看！

（1）同學(xué)們看了有什么發(fā)現(xiàn)嗎學(xué)生發(fā)表意見。

（2）你知道為什么她們的眼睛變成這樣了呢？

（3）唉，真可惜，好好的一雙眼睛。得了近視眼，究竟會有什么苦惱呢？

（4）眼睛生病了，該怎樣做？平時又該怎樣預(yù)防呢？

（5）為了讓同學(xué)了解更多保護(hù)眼睛的知識，我們xx小隊(duì)可是翻閱了很多書，上網(wǎng)搜索，找來了許多資料，并且做成了一張手抄報板，供同學(xué)們學(xué)習(xí)。（小隊(duì)成員介紹主要內(nèi)容）

6、了解了這么多的知識，還有一件事可不能忘記。（每天要做眼保健操！）

7、你知道嗎 保護(hù)眼睛還有一個好方法。那就是多吃能保護(hù)眼睛的食物。你看xx小隊(duì)全都給我們帶來了。（喝明目茶）

8、擁有一雙明亮的眼睛對于我們每個人都是那么重要，能夠看到藍(lán)天白云，青山綠水，還有快樂的小伙伴是一種幸福。

請聽詩朗誦《孩子的眼睛》

孩子的眼睛

是春天山澗中的一灣清泉

在那清澈的波影里

飛揚(yáng)著芬芳的花朵，斑斕的蝴蝶……

所有美妙的風(fēng)景，都是一幕幕動人的童話

孩子的眼睛

是夏日海灘邊的一朵浪花

在那歡快的海浪中

演奏著頑皮的歌曲，清脆的樂章

所有醉人的音符，都是一顆顆純真的童心

孩子的眼睛

是秋天夜空中的一輪月兒

在那清亮的月光下

籠罩著金黃的麥穗，沁人的果香

所有豐收的喜悅，都是一串串清脆的童音

孩子的眼睛

是冬日雪地里的一行腳印

在那飛舞的雪花里

伴隨著純潔的祝福，誠摯的情感

所有真心的話語，都是一句句真實(shí)的童聲

◆活動四：總結(jié)

1、在這次綜合實(shí)踐活動中，我們每一個同學(xué)做了很多，也得到了很多。接下來，請老師們?yōu)槊恳粋€小組評分，我們將選出在這次活動中表現(xiàn)最佳的小隊(duì)，為她們頒獎（小天使獎）。其他組則獲得積極實(shí)踐獎。

2、請組長說說得獎的感受。

3、同學(xué)們，你們在這次活動中，有什么感受呢 愿意和大家分享一下嗎

4、各位老師，各位同學(xué)，今天我們班綜合實(shí)踐活動《做保護(hù)眼睛的小天使》交流與展示要暫時告一段落了。但我們這個小天使是不會停止工作的，而保護(hù)眼睛這個意識也將伴隨我們永遠(yuǎn)。