第一篇：誠信主題少先隊活動教案

誠信主題少先隊活動教案

誠實、守信，做文明學生 活動目標：

通過本次主題班會活動，讓學生深刻認識到“誠實”、“守信”在學習、生活中的重要意義，教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，做一個誠實守信的文明學生。活動過程

一、引入。1.主持人導語。

2.學生講《狼來了》的故事。3.主持人導入。

二、展開。

1.學生交流一些關于“誠實”、“守信”的名言。（8人次）

2.學生列舉一些生活實例，印證“誠實”、“守信”的重要性。（3人次）3.學生結合實際情況談感想。（如就班里發生的“廢紙**”、“作弊事件”，要求當事人從不同的角度談認識。）

4.主持人小結，指出“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。

三、深化。

1.主持人引導同學列舉自己身邊存在的一些不誠實、不守信的現象。（比如：地上的字紙、墨水跡，墻上的球印、鞋印，宿舍被搞壞的門窗、掛鉤，平時抄別人的作業，考試作弊，不如實向家長匯報在學校的情況，出賣朋友的秘密，答應過老師和家長的事又不努力做到，借別人的東西不及時歸還或裝作忘記，違反課堂紀律不肯承認反而和老師頂嘴??）（自由發言：10人次）

2.主持人要求全班同學就以上現象分小組討論：如何在學習和生活中做到“誠實”、“守信”。

3.各小組歸納意見，推選一名代表發言。（6人次。其中4人直接闡述觀點，2人以故事的形式表明觀點。）4.主持人小結，深化主題。

四、總結、升華。

1.主持人對班會進行總結，朗讀 “誠實守信，做文明學生”倡議書。2.全班同學在“誠實守信，做文明學生”倡議書上簽名。

3.主持人提議全班同學背誦公民道德基本規范二十字：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。”

4.班主任以故事的形式作總結發言，提出希望。（出示關于“誠實”、“守信”的名言投影，要求同學課后摘錄整理關于“誠實”、“守信”的名言，并選其中一句作為自己人生的座右銘。）5.德育處儲處長作指導。

6.主持人宣布班會結束，同學們以熱烈的掌聲感謝并歡送來賓。附 ：

☆ “誠實 守信 做文明學生”倡議書 同學們：

誠實、守信是我們做人的最起碼的準則，它對我們的成長和成功都有著極其重要的意義。德國偉大的詩人海涅說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。” 我們正值青春年華，我們的生命含苞待放。讓我們精心呵護我們純潔的心靈，自覺自律，自尊自強，誠實守信，做文明學生。☆ 故事名稱

《狼來了》 《稱藥》 《美國人的信用》 《獵人和獅子》 《愧疚》 《想當兵的小男孩》 《月光下的鱸魚》 ☆ 關于“誠實”、“守信”的名言

☆ 沒有任何一種美德比表里如一更重要的了。（英·葛德文）

☆ 真誠是人生最高美德。（英·喬叟）

☆ 虛偽的心不會有堅硬的腿。（英·莎士比亞）

☆ 你能夠把所有人欺騙于一時，或者欺騙一些人于永久，但你永遠無法欺騙所有人。（美·卡爾· 桑德堡）☆ 守信勝過用名氣。（美·羅斯福）☆ 出售自己的誠實，就等于變賣自己的名譽。（法·沃夫拿）

☆ 虛偽的黑暗，必為真理的光輝所消滅。（日·松下幸之助）

☆ 坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業。（英·莎士比亞）☆ 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。（德·海涅）☆ 坦白是誠實與勇敢的產物。（美·馬克·吐溫）

☆ 被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種勝利。（法·雨果）☆ 信用是難得易失的。費十年時間積累的信用，往往因一時一事的言行而失掉。（日·池田大作）

☆ 反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。（德·海涅）

☆ 坦白直爽最得人心。（法·巴爾扎克）

☆ 一個不能對他自己負責的人，那就是說，他害怕他自己，那就是說，他一文不值。（前蘇聯·高爾基）

☆ 對自己忠實，才不會對別人欺詐。（英·莎士比亞）☆ 我要求別人誠實，我自己就得誠實。（俄·陀思妥耶夫斯基）

☆ 如果你要成為一個有出息的人，你必須把諾言視為第二宗教，遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。（法·巴爾扎克）

☆ 說謊話的人所得到的，即使說了真話也沒人相信。

第二篇：誠信主題少先隊活動教案

誠信主題少先隊活動教案

誠實、守信，做文明學生

活動目標：

通過本次主題班會活動，讓學生深刻認識到“誠實”、“守信”在學習、生活中的重要意義，教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，做一個誠實守信的文明學生。

活動過程

一、引入。

1.主持人導語。

2.學生講《狼來了》的故事。

3.主持人導入。

二、展開。

1.學生交流一些關于“誠實”、“守信”的名言。（8人次）

2.學生列舉一些生活實例，印證“誠實”、“守信”的重要性。（3人次）

3.學生結合實際情況談感想。（如就班里發生的“廢紙**”、“作弊事件”，要求當事人從不同的角度談認識。）

4.主持人小結，指出“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。

三、深化。

1.主持人引導同學列舉自己身邊存在的一些不誠實、不守信的現象。（比如：地上的字紙、墨水跡，墻上的球印、鞋印，宿舍被搞壞的門窗、掛鉤，平時抄別人的作業，考試作弊，不如實向家長匯報在學校的情況，出賣朋友的秘密，答應過老師和家長的事又不努力做到，借別人的東西不及時歸還或裝作忘記，違反課堂紀律不肯承認反而和老師頂嘴……）（自由發言：10人次）

2.主持人要求全班同學就以上現象分小組討論：如何在學習和生活中做到“誠實”、“守信”。

3.各小組歸納意見，推選一名代表發言。（6人次。其中4人直接闡述觀點，2人以故事的形式表明觀點。）

4.主持人小結，深化主題。

四、總結、升華。

1.主持人對班會進行總結，朗讀

“誠實守信，做文明學生”倡議書。

2.全班同學在“誠實守信，做文明學生”倡議書上簽名。

3.主持人提議全班同學背誦公民道德基本規范二十字：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。”

4.班主任以故事的形式作總結發言，提出希望。（出示關于“誠實”、“守信”的名言投影，要求同學課后摘錄整理關于“誠實”、“守信”的名言，并選其中一句作為自己人生的座右銘。）

5.德育處儲處長作指導。

6.主持人宣布班會結束，同學們以熱烈的掌聲感謝并歡送來賓。

附

：

☆

“誠實

守信

做文明學生”倡議書

同學們：

誠實、守信是我們做人的最起碼的準則，它對我們的成長和成功都有著極其重要的意義。德國偉大的詩人海涅說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”

我們正值青春年華，我們的生命含苞待放。讓我們精心呵護我們純潔的心靈，自覺自律，自尊自強，誠實守信，做文明學生。

☆

故事名稱

《狼來了》

《稱藥》

《美國人的信用》

《獵人和獅子》

《愧疚》

《想當兵的小男孩》

《月光下的鱸魚》

☆

關于“誠實”、“守信”的名言

☆

沒有任何一種美德比表里如一更重要的了。

（英·葛德文）

☆

真誠是人生最高美德。

（英·喬叟）

☆

虛偽的心不會有堅硬的腿。

（英·莎士比亞）

☆

你能夠把所有人欺騙于一時，或者欺騙一些人于永久，但你永遠無法欺騙所有人。

（美·卡爾·

桑德堡）

☆

守信勝過用名氣。

（美·羅斯福）

☆

出售自己的誠實，就等于變賣自己的名譽。

（法·沃夫拿）

☆

虛偽的黑暗，必為真理的光輝所消滅。

（日·松下幸之助）

☆

坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業。

（英·莎士比亞）

☆

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

（德·海涅）

☆

坦白是誠實與勇敢的產物。

（美·馬克·吐溫）

☆

被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種勝利。

（法·雨果）

☆

信用是難得易失的。費十年時間積累的信用，往往因一時一事的言行而失掉。（日·池田大作）

☆

反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。

（德·海涅）

☆

坦白直爽最得人心。

（法·巴爾扎克）

☆

一個不能對他自己負責的人，那就是說，他害怕他自己，那就是說，他一文不值。

（前蘇聯·高爾基）

☆

對自己忠實，才不會對別人欺詐。

（英·莎士比亞）

☆

我要求別人誠實，我自己就得誠實。

（俄·陀思妥耶夫斯基）

☆

如果你要成為一個有出息的人，你必須把諾言視為第二宗教，遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。

（法·巴爾扎克）

☆

說謊話的人所得到的，即使說了真話也沒人相信。

第三篇：誠信主題少先隊活動方案

誠信主題少先隊活動方案

活動主題：

誠實、守信，做文明學生 活動目標：

通過本次主題班會活動，讓學生深刻認識到“誠實”、“守信”在學習、生活中的重要意義，教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，做一個誠實守信的文明學生。活動過程：

一、引入。1.主持人導語。

2.學生講《狼來了》的故事。3.主持人導入。

二、展開。

1.學生交流一些關于“誠實”、“守信”的名言。（8人次）

2.學生列舉一些生活實例，印證“誠實”、“守信”的重要性。（3人次）3.學生結合實際情況談感想。（如就班里的“廢紙**”、“作弊事件”，要求當事人從不同的角度談認識）

4.主持人小結，指出“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。

三、深化。

1.主持人引導同學列舉自己身邊存在的一些不誠實、不守信的現象。（比如：地上的紙、墨水跡，墻上的球印、鞋印，宿舍被搞壞的門窗、掛鉤，平時抄別人作業，考試作弊，不如實向家長匯報在學校的情況，出賣朋友的秘密，答應過老師和家長的事又不努力做到，借別人的東西不及時歸還或裝作忘記，違反課堂紀律不肯承認反而和老師頂嘴等）（自由發言：10人次）

2.主持人要求全班同學就以上現象分小組討論：如何在學習和生活中做到“誠實”、“守信”。

3.各小組歸納意見，推選一名代表發言。（6人次。其中4人直接闡述觀點，2人以故事的形式表明觀點）4.主持人小結，深化主題。

四、總結、升華。

1.主持人對班會進行總結，朗讀 “誠實守信，做文明學生”倡議書。2.全班同學在“誠實守信，做文明學生”倡議書上簽名。

3.主持人提議全班同學背誦公民道德基本規范二十字：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。”

4.班主任以故事的形式作總結發言，提出希望。（出示關于“誠實”、“守信”的名言投影，要求同學課后摘錄、整理關于“誠實”、“守信”的名言，并選其中一句作為自己人生的座右銘）5.德育處儲處長作指導。

6.主持人宣布班會結束，同學們以熱烈的掌聲感謝并歡送來賓。

附 ：

☆ “誠實守信，做文明學生”倡議書 同學們：

誠實、守信是我們做人最起碼的準則，它對我們的成長和成功都有著極其重要的意義。德國偉大的詩人海涅說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”我們正值青春年華，我們的生命含苞待放。讓我們精心呵護我們純潔的心靈，自覺自律，自尊自強，誠實守信，做文明學生。

☆ 故事名稱

《狼來了》 《稱藥》 《美國人的信用》 《獵人和獅子》 《愧疚》 《想當兵的小男孩》 《月光下的鱸魚》

☆ 關于“誠實”、“守信”的名言 ：

沒有任何一種美德比表里如一更重要的了。（英·葛德文）真誠是人生最高美德。（英·喬叟）

虛偽的心不會有堅硬的腿。（英·莎士比亞）你能夠把所有人欺騙于一時，或者欺騙一些人于永久，但你永遠無法欺騙所有人。

（美·卡爾· 桑德堡）

守信勝過用名氣。（美·羅斯福）

出售自己的誠實，就等于變賣自己的名譽。（法·沃夫拿）虛偽的黑暗，必為真理的光輝所消滅。（日·松下幸之助）坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業。（英·莎士比亞）生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。（德·海涅）坦白是誠實與勇敢的產物。（美·馬克·吐溫）

被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種勝利。（法·雨果）信用是難得易失的。費十年時間積累的信用，往往因一時一事的言行而失掉。

（日·池田大作）

反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。

（德·海涅）

坦白直爽最得人心。（法·巴爾扎克）

一個不能對他自己負責的人，那就是說，他害怕他自己，那就是說，他一文不值。

（前蘇聯·高爾基）

對自己忠實，才不會對別人欺詐。（英·莎士比亞）我要求別人誠實，我自己就得誠實。（俄·陀思妥耶夫斯基）

如果你要成為一個有出息的人，你必須把諾言視為第二宗教，遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。（法·巴爾扎克）

第四篇：誠信主題活動

內容提要:

導語: 目前，無論從社會大環境，還是學校的教育現狀來看，在小學基礎教育階段實行“誠信教育”都是十分必要和迫切的。陳小勤主編的《小學誠信教育主題活動設計》貼近學生的學習和生活實際，采取豐富多樣的活動形式，從家庭、班級、學校、社區、社會生活中選取素材，設計以“誠信”為核心品格的主題教育，包括主題班隊會、誦讀經典活動、實踐拓展活動、校園特色活動、校園儀式等。這種接“地氣”的情景教育方式便于教師借鑒參考，具有很強的現實意義和生活指導意義，期望良好的品性像種子一樣扎根于孩子的心靈深處！

目錄:推薦序（楊春茂）前言第一章 課堂生活中的誠信 主題解讀 活動設計 主題活動1：集體編創課堂誠信童謠（低年級）主題活動 2：課堂誠信知多少（中年級）主題活動

3：故事魔方“作業沒有交”（高年級）主題活動 4：考試應誠信（高年級）主題活動 5：制定課堂誠信宣言（高年級）第二章 班隊生活中的誠信 主題解讀 誦讀經典活動設計 主題活動 ：誠信童謠伴我成長（低年級）主題活動 7：誠信故事會（中年級）主題活動

8：征集誠信名言（高年級）主題班隊會設計 主題活動 9：做個誠實的好孩子（低年級）主題活動 10：真誠的友誼（中年級）主題活動

11：一諾千金（高年級）實踐拓展活動設計 主題活動 12：制作誠信繪本（低年級）主題活動 13：誠信課本劇《九色鹿》（中年級）主題活動 14：班級誠信大調查（高年級）主題活動

15：誠信布偶劇表演（高年級）第三章 校園生活中的誠信 主題解讀 校園節日 主題活動16：誠信舞臺劇展演（全年級）主題活動 17：我們來過“誠信節”（全年級）主題活動

18：陽光體育，誠信賽季（全年級）校園特色活動 主題活動 19：“我身邊的誠信”講故事比賽（低年級）主題活動 20：誠信跳蚤書市活動（中高年級）主題活動

21：“誠信馬拉松”社會實踐活動（中高年級）校園儀式與典禮 主題活動 22：“開蒙啟智——我做誠信小學生”開筆典禮（一年級）主題活動 23：“誠實守信——尋找身邊最美的人”開學典禮（全年級）主題活動 24：“弘揚中華美德，做誠信小公民”升旗儀式（全年級）主題活動

25：“誠實做人，誠信做事”畢業典禮（六年級）第四章 家庭生活中的誠信 主題解讀 從認知角度明了誠信 主題活動

26：誠信主題親子閱讀活動（低年級）主題活動 27：闖紅燈的啟示（低年級）主題活動 28：家庭作業的煩惱（中年級）主題活動 29：誠信護蛋活動（中年級）主題活動 30：情景劇表演《皮皮的遭遇》（高年級）從情感角度體驗誠信 主題活動 31：由逃票事件說起（低年級）主題活動 32：玩具是誰弄壞的（低年級）主題活動 33：零錢的去向（中年級）主題活動 34：假幣**（高年級）從行為角度實踐誠信 主題活動 35：親子游戲——做誠實的人（低年級）主題活動 36：家庭生活言必行（中年級）主題活動

37：家庭誠信共建設（高年級）第五章 社會生活中的誠信 主題解讀 探尋誠信足跡 主題活動

38：謊話王國歷險記（低年級）主題活動 39：斑馬線上故事多（中年級）主題活動

40：商品承諾知多少（高年級）沐浴誠信之光 主題活動 41：“誠實守信”道德模范故事會（中年級）主題活動 42：誠信愛心義賣（高年級）主題活動

43：中華老字號，誠信贏天下（高年級）爭做誠信達人 主題活動 44：我的誠信假期（全年級）主題活動 45：爭做誠信小公民（中年級）主題活動 46：淘寶小達人（高年級）后記

第五篇：少先隊主題班會教案

為“十九大”獻禮，我學團史、隊史

我愛少先隊主題班會教案

六（1）李元基

活動目的： 1.通過本節主題班會，讓學生認識少先隊.認識隊旗，對學生進行熱愛少先隊的教育，培養學生對少先隊的崇敬之情。

2.懂得尊敬隊旗.隊徽，會唱隊歌也是熱愛少先隊的表現。3.讓學生學會自尊.自愛.自立.自強，爭做一名合格的少先隊員。

4.通過本節主題班會讓學生明白做一個合格的少先隊員必須從身邊的小事做起，懂得愛國要先愛校.愛集體.愛我們的少先隊。活動對象:六年級全體學生

活動準備：隊旗.隊徽.隊歌及其他知識材料 活動過程：

一、播放“中國少先隊隊歌”，營造氣氛

二、認識隊旗.隊徽等少先隊知識（知識問答）

主持人：一曲激動人心，蕩氣回腸的隊歌。讓我們精神抖擻，信心百倍！在它的鼓舞之下，我們像雛鷹一樣在高空翱翔，像朝陽一樣充滿活力！下面請我們的班主任劉老師給我們講講關于少先隊和隊旗.隊徽的知識。老師：同學們！認識我們的少先隊嗎？下面就讓我們一起來認識一下吧！1.你知道隊旗是由什么組成的嗎？五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產黨的領

導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。

2.那隊徽又是由什么組成的呢？五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。

3.少先隊隊的創立者和領導者是誰？我們隊的創立者和領導者是中國共產黨。黨委托中國共產主義青年團直接領導我們隊。

4.我們少先隊的目的又是什么呢？（團結教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國.愛人民.愛勞動.愛科學.愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培養能力，立志為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的接班人。維護少年兒童的正當權益。）5.我們的隊歌叫什么名字你知道嗎？（《中國少先隊隊歌》，原名為《我們是共產主義接班人》，1978年被定為《中國少年先鋒隊隊歌》）

6.少先隊的標志是什么？他代表什么含義呢？（紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。）7.紅領巾的意義是什么你知道嗎？（紅領巾是少先隊員的標志。它代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領巾，就是要學習前輩為革命事業而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設社會主義的現代化強國貢獻力量，做社會主義事業的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領巾，就要為它增添新的榮譽。）

（老師：既然紅領巾有這么重要的意義，那么我們是不是應該好好地把它佩戴好呢？）（是）

8.同學們知道紅領巾的正確結法嗎？

⑴將紅領巾折好被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。

⑵將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。

⑶右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。

⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。

三、再次學習佩戴紅領巾

班主任：老師給我們講了這么多關于少先隊的知識，即將成為一名少先隊員，那么我們先來學習怎樣佩戴紅領巾吧，試一度，看看誰的紅領巾戴得最好！（班主任適時給予指導）四.班主任繼續知識問答 9.同學們少先隊隊禮代表什么含義？你知道嗎？（少先隊隊禮表示人民的利益高于一切。）

10.我們少先隊的呼號是什么？（時刻準備著為共 產 主

義事業而奮斗！）

11.少先隊的作風是什么？（誠實.勇敢.活潑.團結。）12.我們少先隊的入隊誓詞是什么？（我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國 共 產 黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產 主 義 事業貢獻力量！）

13.少先隊設有哪幾個基層組織？（少先隊可以以學校為單位建立大隊，大隊下分中隊，中隊下設小隊。）14.入隊手續主要有什么？凡是6周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，應該少先隊組織提出申請，經批準，就成為隊員。隊員入隊要為人民做一件好事（同學們！讓我們一起高歌吧！）

四、學唱隊歌

班主任：老師已經給你們講了很多關于少先隊的知識，我們為擁有這樣的組織而自豪，現在讓我們來學唱隊歌來祝福我們的少先隊好嗎？（學唱《中國少先隊隊歌》）

五、小組討論如何愛隊.愛國

主持人：我們深深地為我們的少先隊而驕傲！那我們小學生要怎樣做才能愛隊.愛國呢？（小組討論總結）

學生1： 認真佩戴好紅領巾，維護好少隊隊員的形象。學生2：要從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，要愛護花草。學生3：要遵守學校的各項規章制度，要愛校。學生4：要有禮儀，要尊敬老師，要愛班集體。學生5：要好好學習，掌握更多的知識將來報效祖國。班主任：對，同學們都說得很好！我們要好好學習長大后為祖國效力；要從現在開始做自己力所能及的事情，愛校園.愛周圍的每一個人；遵守學校的各項規章制度，佩戴好紅領巾，不做有損少先隊的事情；從身邊的小事做起，積極做對集體有意義的事情！

六、班主任做總結發言結束班會

今天班會開得有聲有色。看到我們的少先隊隊徽，你想大聲地說句什么？

（我愛你，少先隊！我要努力爭當一名優秀的少先隊員！）