第一篇：淺談英語課堂用語

淺談英語課堂用語

摘要：有效課堂是指在設(shè)定的時間范圍內(nèi)，教師運用一定的教學(xué)策略完成預(yù)定的教學(xué)目標，獲得預(yù)期效益的最優(yōu)化，使學(xué)習(xí)者與傳授者雙方獲得最大的進步與發(fā)展。目前，小學(xué)英語課堂教學(xué)的困惑之一就是怎樣才能最大程度地提高課堂教學(xué)效率。

關(guān)鍵詞：小學(xué)英語 課堂用語 有效

1.教師教學(xué)語言不規(guī)范，說話錯誤多 例1：用詞不當

T: Is he your mother?（應(yīng)為Is she your mother?）例2：表達不完整

let’s say in English.應(yīng)為：Let’s say it in English.例3：詞序不對

Can you guess what does it mean?應(yīng)為Can you guess what it means ? 例4：語態(tài)不通

The letter “ a ” pronounces ?.應(yīng)為The letter “ a ” is pronounced?.例5：缺少語言文化背景 T：She is thin.這個對話從表達的形式看應(yīng)該是正確的，但在英語中thin一般指的是骨瘦如柴，病態(tài)的瘦，一般我們形容一個人比較瘦比較苗條時我們通常用slim這個單詞。

這些錯誤經(jīng)常會發(fā)生在我們的教學(xué)過程中，而且不注意的話也不會得到糾正，長此以往老師說習(xí)慣了，學(xué)生也聽習(xí)慣了，當然也就當其是準確的。2.教學(xué)語言單一，機械對話多

語言的表達應(yīng)該是豐富多彩的。英語的表達如同漢語，同一種意思的表達形式有多種，老用一個詞，老唱一種調(diào)，語言就無味乏力，也不利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，更不利于學(xué)生的口語發(fā)展。但在平時的教學(xué)中，我們不難發(fā)現(xiàn)一些教師每天與學(xué)生進行相同句型的問候，進行相同內(nèi)容的對話，這樣的結(jié)果常常使學(xué)生對句子的反應(yīng)失去激情與興趣，變成機械的回答。

如：開場FREE TALK中的How are you? What day is it today? What’s the weather like today?學(xué)生回答的千篇一律，有時甚至不假思索的脫口而出。在教學(xué)過程中Let’s read it together.Please read after me.Work in pairs

3、教學(xué)語言復(fù)雜化，學(xué)生理解難

記得有一次開課，由于課件傳輸?shù)膯栴}，本來以PPT呈現(xiàn)的內(nèi)容只能用口述的方式來表達。我是這么說的：Boys and girls, I ‘m sure that some of you are very curious about my family.Today I will introduce you to my home.First, do you want to know something about my family? You can ask me some questions concerned of my family members, my family decorations and so on?OK?當我講完之后，我們卻不見學(xué)生作出相應(yīng)的反映。此時我才恍然大悟：原來是學(xué)生并沒有聽懂我所要表達的意思，而只是根據(jù)我所說的

OK做出了機械的回答。最后只能再用中文解釋一遍。試想這樣的英語表達能對學(xué)生起到什么作用呢？

4、教學(xué)語言累贅

語言有它的時效性，簡潔精準的語言才是我們學(xué)習(xí)語言的最終目的。以下是教學(xué)中存在的問題。

T: How do you spend your weekends? S: I do some housework.T: Do some housework.Do you usually do it? S: Yes, I do.T: Yes, you do.How nice you are.在教學(xué)過程中，有時老師為了強調(diào)某個語法點有時會不斷的重復(fù)，重復(fù)自己的話，重復(fù)學(xué)生的話。這樣不但浪費了教學(xué)時間，也失去的趣味，勢必會縮短有效的教學(xué)時間。

二、解決問題的策略

恰到好處地使用課堂用語，發(fā)揮它應(yīng)有的作用，以求實現(xiàn)課堂互動的有效性，要求教師做到以下幾點：把握語言的節(jié)奏和音量，教師可根據(jù)課堂實際情景的需要，適時地加快或放慢語速，提高或降低音量；注意語音、語調(diào)的起伏變化，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，如配合度、參與度，或用升調(diào)或用降調(diào)，或用原音或用模仿性的語音來引起更多學(xué)生的關(guān)注；注意情感的投入，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)設(shè)計的需要，及時地自然地投入自己的真實情感，以帶動學(xué)生的情緒，發(fā)揮情感教學(xué)策略的作用；多使用簡潔、簡短、準確的語言，以便學(xué)生及時理解。

1、力求教學(xué)語言規(guī)范性

用英語組織教學(xué)，對于從事英語教學(xué)的教師來說主要解決的是一個認識問題。每一位英語教師要在思想上重視課堂用語的重要性。

1）虛心好學(xué)，好問。

虛心好學(xué)，首先指的是向書本學(xué)習(xí)。語言需要靠積累，只有在一定的詞匯，語法等各方面專業(yè)知識達到一定程度的時候，才不會出現(xiàn)中法國式英語的現(xiàn)象。其次，好問是指要向他人學(xué)習(xí)，向那些課堂用語講得準確、流利的老師學(xué)習(xí)。特別要爭取機會聽外籍教師的課，注意他們在不同的課堂情景中的語言表達方式。還可以有目的地收看教育電視臺播放的優(yōu)秀課例，注意從教學(xué)效果的角度揣摩其課堂語言特點，從中吸取養(yǎng)分提高自己的課堂用語水平。2）認真?zhèn)湔n。

備課作為教學(xué)六認真中的一項是，是所有教學(xué)常規(guī)的重中之重，每位教師在備課時要認真、仔細、規(guī)范、詳細地寫下課堂用語，并能熟記備課中出現(xiàn)的預(yù)設(shè)的課堂用語，以便在教學(xué)時能流暢、正確地表達。3）不隨意的脫口而出，三思而說

在教學(xué)過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)靈活多變的現(xiàn)象，這時我們要慎重考慮自己表達的語序、語法、用詞等是否正確，而決不應(yīng)隨口、隨意地表達。課后，對自己因事先沒預(yù)設(shè)的課堂用語如沒有十分的把握，則教師要作出確認，以逐步提高自己課堂用語表達的規(guī)范性。

2、力求教學(xué)語言簡潔性

教師在課堂上的語言的功能是與學(xué)生交流，讓學(xué)生理解教師所要表達的意思。這對于把英語作為第二語言的我們的學(xué)生來說要聽懂教師在課堂上表達的意思有一定的難度，也需要有一個過程。因此，對于初學(xué)英語的小學(xué)生來說，教師在

課堂上的表達應(yīng)盡量做到簡潔、易懂，以保持學(xué)生用英語進行聽課的興趣。如教師可選用用短語的形式來進行表達；用英語表達時配以肢體語言、圖片，必要時用少量的中文說明等方法。一位教師在教學(xué)中安排招聘環(huán)節(jié)時，為了向?qū)W生說明這是一個招聘會，教師巧妙地運用課件并在課件中出示中文“招聘”，然后用英語向?qū)W生進行說明。這樣既保持一堂課中語言表達的完整性，又能讓學(xué)生理解，還能讓學(xué)生獲得新的知識點。另外，那些在課堂中不必要出現(xiàn)的語言教師盡量不要出現(xiàn)。總之，教師在課堂上的語言的表達要讓學(xué)生清清楚楚、明明白白、干凈利落。

3、力求教學(xué)語言多變性

語言因賦予不同的表達形式而精彩。盡管對于小學(xué)生來說掌握的英語單詞或句子還不是很多，但當我們能借助課件、姿體語、實物、圖片等途徑讓學(xué)生來理解的時候，我們應(yīng)積極考慮讓學(xué)生感受同一含義不同的表達方式。如上課時教 師與學(xué)生的問候語可以用 Good morning(Good afternoon),class!Good morning(Good afternoon),children!Good morning(Good afternoon),boys and girls!等等。在詢問學(xué)生是否理解時可用See? Understand? Do you understand? Do you know?等等。贊揚學(xué)生的語言有Good． Very good．Perfect．Excellent ．Clever boy.Clever girl． Good job． Well done．Good pronunciation．詢問名字時可用What’s your name? Your name, please? May I have your name, please? 等等。當學(xué)生在課堂中進行會話演示時，教師盡可能激發(fā)學(xué)生運用不同的語言進行表達的興趣。

4、力求教學(xué)語言真實性

教師在課堂教學(xué)中對學(xué)生語言的真實性的影響主要有教師的語音、語調(diào)、語速和文化體現(xiàn)。為了使學(xué)生為以后的真實語言交際打基礎(chǔ)。1）要有良好的語音、語調(diào)、語速

平時我們接觸英語的辦法有很多，聽錄音、看英語電視、電影、CD等形式都可以幫助我們更好的了解和感受英語，為了努力使自己的英語表達純真化，更加貼近生活，老師在課余可以多多的通過各種方法來提高自己，并為學(xué)生提供一些好的材料，不斷的去影響和提高學(xué)生對英語的興趣，為學(xué)生以后真實的語言交際打好基礎(chǔ)。

2）要了解英美文化。

例如在學(xué)了HELLO后，我們應(yīng)該讓學(xué)生知道，在外國，特別是一些正式的場合我們和別人打招呼是不可以用HELLO，HELLO這個詞顯得有些隨便和不禮貌，我們可以用HOW ARE YOU？來代替。另外在教HOW OLD ARE YOU時，教師不只是讓學(xué)生能讀這句話，還要讓學(xué)生明白英語國家對成年女子提問年齡是不禮貌的。如何既讓學(xué)生明白它的這一文化特點呢？我在學(xué)生操練會話后，設(shè)計了這樣一個情景會話：

T: How old are you,xx? S1: I’m eleven.How about you? T: It’s a secret.通過這一模擬情景練習(xí)，讓學(xué)生明白了使用時的文化特點。

總之，對我們英語教師來說，要盡可能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境。常言說：授人以魚，不如授人以漁。小學(xué)階段，我們要以人為本地用英語組織教學(xué)，使學(xué)生能在課堂中感受英語的真實交際，提高語言運用能力。

第二篇：英語課堂用語

小學(xué)英語課堂常用語Let’s get ready for class.準備上課。I’m sorry I’m late./Excuse me for coming late.對不起，我遲到了。3 Please come earlier next time.下次請早點到。4 Class begins.上課。Who’s on duty today? 今天誰值日？ 6 Is everyone here? 都到齊了嗎？b 7 Who’s absent today? 今天誰沒來？ 8 What day is today? 今天是星期幾？ 9 What’s the date today? 今天是幾號？Li Hong, have you collected all the exercise-books? 李紅，作業(yè)本都收齊了嗎？Here are your exercise-books.Please hand them out.這是練習(xí)本，請發(fā)下去。Monitor, would you please fetch some chalk for me? 班長，能幫我去拿些粉筆來嗎？Open your books, please.請翻開書。14 please turn to Page 12.請翻開書到12頁。Please take out your notebooks/exercise books.請拿出筆記本/練習(xí)本。No more talking, please.請安靜。17 Attention, please.請注意。Let’s have a dictation.讓我們來聽寫。We’re going to have a new lesson today.今天我們要上新課。20 First let’s have a revision.首先我們復(fù)習(xí)一下。21 Who can answer this question? 誰能回答這個問題？ 22 Do you have any questions? 你們有問題嗎？ 24 Let me see.讓我看看/想想。Put up your hands if you have any questions.如果有問題請舉手。26 Raise your hands, please.請舉手。27 Hands down.把手放下。Repeat after me/Follow me.跟我讀。29 Listen to me, please.請聽我說。Look at the blackboard/screen, please.請看黑板/屏幕。31 All eyes on me, please.請都看著我。

Can you solve this problem? 能做出這道題嗎？

Let’s read it together.Ready, go!大家齊聲朗讀，預(yù)備，起。34 Read slowly and clearly.讀慢一點，清楚一點。35 Who wants to try? 誰想試一試？

Who wants to do it on the blackboard? 誰愿意到黑板上來做？ 37 Are you through? 做完了嗎？ 38 Have you finished? 做完了嗎？ 39 You did a very good job.做得不錯。

Very good./Good try./ Well done!完成得不錯。41 Terrific!/ Wonderful!/ Excellent!很棒！

Please give him(her)a big hand.請給他/她一些掌聲。43 Can you follow me? 能跟上嗎？ 44 Do you understand? 你聽懂了嗎？ 45 Don’t be nervous.不要緊張。

Any one can help him/ her? 誰來幫他/她一下？ 47 Any volunteers? 誰自愿回答？

I beg your pardon? 對不起，能再說一遍嗎？

Take it easy.請放心/別緊張。

Be brave / active, please.請勇敢/主動些。51 Who wants to try? 誰來試試？

Come up to the front, please.請到前面來。53 Go back to your seat, please.請回座位。54 Come on.You can do it.來吧！你能做到的。

Come on, you’re almost there.來吧！你快（做/答）對了。56 I’ll give you a clue(hint).我給你一些提示。57 You can do it this way.你可以這樣來做。58 Let’s play a game.讓我們玩?zhèn)€游戲。

Are you tired? Let’s take a break.累了嗎？休息一下。60 Look up the word in the dictionary.在字典里查這個詞。61 Take notes, please.請作筆記。<> 62 Are you clear ? 明白了嗎？ 63 Is that right /correct? 那個正確嗎？

Can you find the mistakes? 你能找出錯誤嗎？

Do you know how to correct the mistakes? 你知道怎么改錯嗎？ 66 Are you ready? 準備好了嗎？ 67 Can you guess it? 能猜猜嗎？ 68 Yes.You’re right.對，你對了。

I’m sorry.Can you say that again? 對不起，能再說一遍嗎? 70 Take your time.慢慢來。71 Use your head.動動腦筋。

Good idea!That makes sense.好主意。有道理。73 Whose turn is it? 輪到誰了？

Now you’re going to read one by one.現(xiàn)在你們依次朗讀。75 Who’s next? 接下來是誰？ 76 You’re next.接下來是你。77 It’s your turn.輪到你了。

Just hands.No voices.不要說，請舉手。79 Do it on your own.自己做。80 From the very beginning.從頭開始。81 Please read it to the end.請讀到結(jié)尾。82 Stop here, please.請停下來。

Hands up before you answer.回答問題前，請舉手。84 Here’s your homework for today.這是今天的家庭作業(yè)。85 Hand in your homework tomorrow.家庭作業(yè)明天交。

Please pass the exercise books to the front.請將練習(xí)本遞到前面來。87 Who wants to come to the front? 誰愿意到前面來？ 88 Come to my office after class.下課后到辦公室找我。89 Come and see me after class.課后找我。90 Watch me and I'll show you.看著我，我來演示。

I want all of you to answer this question.我請大家一齊來回答這個問題。

That’s all for the new lesson/ revision.新課/復(fù)習(xí)就到這兒。93 I want you to work in pairs/groups.請大家做對子/小組練習(xí)。94 I’m sorry to have kept you so long.對不起耽擱大家了。95 That’s all for today.今天就到這 96 We stop here for today.今天就到這。97 Let’s call it a day.今天就到這。

Don’t copy others’ work.不要抄別人的作業(yè)。99 Class is over.Thank you, class.下課。謝謝！

Good-bye./ See you tomorrow.再見/明天 英語課堂鼓勵語言集錦

1.All right!好！行！/ Exactly!一點不差！/Right on!正確！2.Congratulations!向你道喜！祝賀你！

3.Couldn't have done better myself!你做得比我好多了！4.Excellent!太好了！棒極了！5.Extraordinary!棒極了！6.Fantastic!真了不起！棒極了！7.Good for you!你真行！

8.Good job!做得好！太棒了！/That's what I call a fine job!/好事一樁！真棒！Good work!做得好！/You're doing a good job!你干得真棒！9.Good remembering!好記性！/You remembered!你竟然還記得！你的記性真好！

10.Good thinking!好思路！好想法！11.Keep it up!堅持到底！保持下去！

12.Keep on trying!繼續(xù)試！繼續(xù)做！/ Keep up the good work.繼續(xù)做！/keep working on it, you are getting better.繼續(xù)做，你在進步！13.Marvelous!妙極了！棒極了！14.Outstanding!真是與眾不同！15.Perfect!絕了！美極了！真地道！16.Remarkable!與眾不同！特棒！17.Sensational!漂亮極了！太美了！18.Splendid!棒極了！19.Super!非常好！20.Terrific!真不錯！

21.That's good!真棒！/ That's better!/ That's very much better!/那更好！That's the best ever!那再好不過！/That's the best you've ever done!這是你做得最好的一次。

22.That's great!/ Great!23.That's it!正是！/ That's right!好！行！對！24.That's not bad!不錯！/Not too bad!還可以！25.That's a good girl/boy!真是個好孩子！

26.That's really nice!挺好的！/that's coming along nicely!真棒！/ Nice going!真好！

27.Tremendous!太了不起了！28.Well done!做得好！29.Wonderful!妙極了！30.Wow!哇！真了不起！

31.Have a try,please!請試一試！/ Try again, please!請再試一試！32.I knew you could do it!我知道你能行！33.I'm very proud of you!我為你而自豪！

34.I'm proud of the way you worked today!我為你今天能這樣做而自！35.I think you've got it now.我想你現(xiàn)在明白了。

36.I've never seen anyone do it better!我從未看到有人做得這么好！37.Nothing can stop you now!現(xiàn)在什么也難不道你了！38.Now you've figured it out!現(xiàn)在你做出來了！39.One more time and you'll have it!再試試你就成功了！40.That kind of work makes me very happy!現(xiàn)在你做出來了！41.That's the right way to do it!這樣做就對了！42.That's quite an improvement!這進步不小啊！43.Way to go!就這么做！

44.Well, look at you go!哦！看你的了！45.You're as good as gold!你表現(xiàn)得真好！

46.You did that very well!做得真好！47.You've got it made!你已經(jīng)做對了！48.You're doing fine!做得不錯！

49.You're really improving!你確實在進步！50.You're on the right track now!你開始入門了！51.You figured that fast!這麼快你就最出來了！52.You certainly did well today!你今天做得真不錯！53.You've got your brain in gear today!你今天終于開竅了！54.You are getting better everday!你每天都在進步！55.You are learning fast!你學(xué)得真快！

56.You make it look easy!讓你一做一看就容易多了！57.You did a lot of work today!你今天做得真不少！58.You've got that down pat!你全做對了！59.You are doing beautifully!你做得真棒！

60.You've just about mastered that/it!你馬上就學(xué)會了！61.You haven't missed a thing!你做的一點也不差！62.You outdid yourself today!你今天超常發(fā)揮了！63.You are dioing much better today！你今天做得好多了！64.You are really learning a lot!你確實學(xué)了不少！65.You've just about got it!你快要做出來了！66.You really make this fun!你把它做得這么有趣！67.You must have been practising!你肯定一直在用功！68.You are very good at that!這方面你是行家！1.Wow 哇！（叫絕聲）2.Way To Go 就該這么做 3.Super 極好的4.You're Special 你不一般 5.Outstanding 杰出的 6.Excellent 優(yōu)秀的 7.Great 偉大的 8.Good 好的 9.Neat 真整潔 10.Well Done 做得好 11.Remarkable 非凡的12.I Knew You Could Do It 我知道你能做的 13.I'm Proud Of You 我為你而驕傲 14.Fantastic 太奇妙了 15.Super Star 超級明星 16.Nice Work 干得好 17.Looking Good 看上去不錯

18.You're On Top Of It 你是數(shù)一數(shù)二的 19.Beautiful 美極了

20.Now You're Flying 現(xiàn)在你起飛了（進步了）21.You're Catching On 你是有吸引力的 22.Now You've Got It 現(xiàn)在你做到了 23.You're Incredible 你簡直難以置信 24.You Can Do It 你能做到

25.How Did You Do That? 你怎樣完成的？ 26.Bravo 好啊！妙！

27.You're Fantastic 你真太妙了 28.You're Improving 你在進步 29.Hurray For You 為你喊萬歲

30.You're On Target 你達到目標了 31.You're On Your Way 你在前進中 32.How Nice 多好啊 33.Good Job 干的出色

34.That's Incredible 簡直難以置信 35.Hot Dog 熱狗 36.Let's Try Again 再試試 37.Dynamite 非同凡響 38.You're Beautiful 你太美了 39.You're Unique 你太不尋常了

40.Nothing Can Stop You Now 現(xiàn)在你已所向無敵了 41.Good For You 為你好 42.I Like You 我喜歡你 43.You're A Winner 你是贏家 44.I Respect You 我尊敬你 45.You'll Make It 你一定會成功的 46.Remarkable Job 出色的工作 47.Beautiful Work 完美的工作 48.Spectacular 壯觀的，引人入勝的49.I Like The Way You Handled That 我欣賞你的做法 50.You're Precious 你是寶貴的 51.Great Discovery 偉大的發(fā)現(xiàn)

52.You've Discovered The Secret 你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了秘密 53.You're Making Progress 你正在進步 54.You Figured It Out 你搞懂了 55.Fantastic Job 干的太好了 56.Hip, Hip Hurray 萬歲！（喝彩聲）57.Bingo 你成功了

58.I Believe You'll Handle It 我確信你能行 59.Magnificent 杰出的 60.Marvelus 非凡的 61.Terrific 太妙了

62.You Really Tried 你確實盡力了 63.Thanks For Helping 感謝你的幫助 64.Super Job 出色完成任務(wù) 65.Creative Job 創(chuàng)造性的完成任務(wù) 66.Super Work 超級完成任務(wù) 67.You're Sensational 你真令人感動 68.I Like Your Work 我欣賞你的工作 69.I Can See Progress 我已經(jīng)看到了進步 70.Exceptional Performance 非同一般的表現(xiàn) 71.You're A Real Trooper 你真實一個好騎手 72.You Are Responsible 你是負責任的 73.You Are Exciting 你真令人激動 74.You Learned It Right 你做對了

75.Look How Far You've Come 瞧，你已經(jīng)有多領(lǐng)先了76.What An Imagination 多么豐富的想象力！77.What A Good Listener 多么專注的聽眾啊！78.You Are Fun 你真有趣 79.You're Growing Up 你長大了 80.You Tried Hard 你盡力了 81.You Care 你很認真

82.Outstanding Performance 出色的表現(xiàn) 83.You're A Good Friend 你是一個好朋友

84.I Have Confidence In Your Judgment 我堅信你的判斷 85.I Trust You 我相信你 86.You're Important 你非常重要 87.You Belong 你屬于我們

88.You've Got A Friend 你已經(jīng)得到了一個朋友 89.You Make Me Laugh 你讓我開懷大笑 90.You Brighten My Day 你讓我今天增輝不少 91.I Respect You 我崇敬你 92.That's Correct 正確 93.You're A Joy 你真讓人高興 94.You're A Treasure 你是個寶 95.You're Wonderful 你真妙極了 96.Awesome 真了不起

97.You Made My Day 你今天真讓我高興 98.That's The Best 真出色 99.A Big Hug 熱情擁抱你 100.A Big Kiss 親吻你

101.Say I Love You!我要說，我愛你！

第三篇：英語課堂用語

英語課堂用語

1、class begins.開始上課了。

2、class is over.下課了。

3、one, two, go.一，二，開始！

4、ready? go!準備好了嗎？開始！

5、stop talking please.請不要講話。

6、good morning, boys and girls.7、open your books.請打開你的書本。

8、turn to page 1.翻到第一頁。

9、stand up, please.請起立。

10、sit down please.請坐下。

11、read after me請跟我讀。

12、read by yourself請自己閱讀。

13、Look at the blackboard.請看黑板。

14、listen to me carefully 請仔細聽講。

15、Who's on duty today? 今天誰值日？

16、Nice to meet/see you.見到你很高興。

17、Is everyone here? 大家都到了嗎？

18、Be quiet!安靜！

19、Come to the front, please.請到前面來。

20、Go back to your seat, please.請回到你的座位上。

21、Do you have any questions? 你們有問題嗎？

22、Pardon? 再說一遍好嗎？

23、Listen and repeat.聽并重復(fù)。

24、Try again, please./Once more, please.再試一次/再來一遍。

25、Put up your hands/Hands up.請舉手。

26、claps 鼓掌！

27、Wonderful!非常精彩！

28、See you!再見！

第四篇：英語課堂用語400句

295.Anything wrong?有錯嗎？

296.That's perfectly correct.完全正確。297.I'm afraid it's wrong.恐怕這是不對的。

298.Spell the word “soldier”.拼出“soldier”一詞。299.Who will volunteer to answer this question? 誰自愿回答這個問題？

300.Any volunteers?有自愿回答的嗎？

301.Will you check my spelling, please?請你檢查我的拼寫好嗎？

302.This is quite easy.這相當容易。

303.Very well done this time.這次做得很好。304.Excellent.相當好。

305.What mistake did he make?他出了什么錯？ 306.Who has a different answer?誰有不同的回答？

307.Would anyone like to add anything?誰愿做些補充？ 308.That will do.這樣行了。309.That's all right.這樣可以了。310.That's it.這就對了。

311.Please read the word syllable by syllable.請把這個詞分音節(jié)讀。

312.Pay attention to stress on the sentence.注意句子重音。313.You read much better now.Keep it up.你現(xiàn)在讀得好多了，保持下去。

314.If you want to express yourself freely, you must have a large vocabulary.要想自由流暢地表達自己的意思，必

須掌握大量的詞匯。

315.These two words are identical in meaning.這兩個詞意思相同。

316.Can you tell the story in your own words? 你能用自己的話講這個故事嗎？

317.Let's divide our class into two groups, one group asks questions, the other answers.我們把同學(xué)分成兩組，一組提問，另一組回答。

318.Liu lu, make a sentence using the pattern.劉露，仿照句型造一個句子。

319.Now let's do sentence--changing exercises.現(xiàn)在讓我們做句子變換練習(xí)。

320.Please change the declarative sentence into an interrogative one.請將這個陳述句變?yōu)橐蓡柧洹?21.Now let's practise the dialogue in pairs.現(xiàn)在兩人一對來練習(xí)這個對話。

322.Now let's act out the model dialogue.現(xiàn)在讓我們表演一下示范對話。

323.Well ,Li Yang ,you act as A, Wei Hua, you act as B.好，李洋你扮演A，魏華你扮演B。

324.Have you learned the word by heart?你們記住這個單詞了嗎？

325.Let's do it next time.下次我們再做。

326.I'll ask two students to give us a dialogue about our school library.我要請兩個同學(xué)作一個有關(guān)學(xué)校圖書館的對話。

327.I'm afraid I have to cut you short.我恐怕得打斷你的話。

328.Now let's try another type of exercise----asking and answering questions.現(xiàn)在讓我們做另一種練習(xí)---問答練習(xí)。

329.Your dialogue was well---organized.你們的對話組織得很好。

330.I'm satisfied with your answer.我很滿意你的回答。331.Now fire questions at him.現(xiàn)在大家向他不斷提問。332.You may ask someone to stand up and answer your questions.你可以叫一位同學(xué)起來回答你的問題。333.Youmust know, think hard.你一定知道，再好好想想。334.Please write the sentence in your exercise book.請把這個句子寫在練習(xí)本上。

335.This is a common mistake made by Chinese students.這是中國學(xué)生常犯的錯誤。

336.You can understand English better now.你現(xiàn)在比以前能聽懂更多的英語了。

337.Good, you can speak more fluently now.好，你現(xiàn)在說得流利多了。

338.Very good, you can express yourself in English quite freely now.很好，你現(xiàn)在能很自由地用英語表達你的意思了。

339.You have made less mistakes in spelling this time.你這次拼寫方面的錯少了。

340.Pratice makes perfect.熟能生巧。

六、Consolidation 鞏固

341.Any more questions?還有問題嗎？

342.Have you(got)any other questions to ask?還有別的問題嗎？

343.Please see me after class if you don't understand.如果不明白，課后來問我。

344.Does “ring ”have more than one meaning?“ring”有多種意思嗎？

345.Is there a difference in meaning between “good ”and “excellent ”?“good”和“excellent”意思有沒有差別？ 346.What does “U.S.A.”mean?“U.S.A”是什么意思？ 347.Try to answer the question as simply as you can.盡可能簡單地回答這個問題。

348.Your answer is not to the point.你的回答不切題。349.Be direct when you answer the question.你回答問題時要直截了當。

350.Keep to the point.Make your answer short.抓住要點，回答要簡短。

351.Answer briefly.回答簡要些。

352.You have missed the main point.你漏掉了要點。353.You are going too far.你離題太遠了。

354.You did quite well in answering questions.你對問題回答得很好。

355.What's the central idea of the passage ? 這篇文章的中心思想是什么？

356.Give me the main point of the article.講出著篇文章的要點。

357.Outline the story給出故事大意。.358.What do you think of this ? Give reasons.你覺得這個故事怎樣？說出理由。

359.What is your impression of the story ? 你對這個故事的感想是什么？

360.How should we put it into Chinese ?怎樣把它譯成漢語？

361.Pay special attention to your spelling.要特別注意你的拼寫。

362.That's all.Pens down.就到此，放下筆。363.Pass your exercise---books to the front.把你們的練習(xí)本傳到前邊來。

364.Read and memorize the paragraph in Exercise 2.朗讀并記住練習(xí)2中的段落。

365.You must review today's lesson before doing your exercises.做練習(xí)前必須先復(fù)習(xí)今天的功課。

366.Learn the text by heart and do Exercises 4 and 5on

page 63.背會課文并做63頁上的練習(xí)四和練習(xí)五。

367.For your homework, please review the text carefully and be prepared for a test.關(guān)于家庭作業(yè)，請認真復(fù)習(xí)課文準備測驗。

368.Write a brief outline of the text.寫一篇簡短的課文綱要。

369.Write a summary of the story.寫一篇這個故事的摘要。

370.Write 10 sentences about your parents.寫10句話介紹一下你的父母。

371.Write a composition of about 200 words on the topic “computers”.寫一篇200字左右的作文，題目為“計算機”。

372.Write a letter to your friend telling them about your life at school.給你的朋友寫封信，告訴他有關(guān)你在學(xué)校的生活。

373.You had better write on every other line, leave a space for corrections.最好隔行寫，留出批改的地方。374.Every student must do his or her homework carefully and finish it on time.每個學(xué)生必須仔細做家庭作業(yè)并及時完成。

375.The final examination is coming in two weeks.I hope every one of you will pass the exam and get high scores.還有兩周時間就要期末考試了，我希望你們每個人都以優(yōu)異成績通過考試。

376.I would like to give you some advice on how to review your lessons.關(guān)于如何復(fù)習(xí)的問題，我愿給你們提一些建議。

377.When you review your lessons, please mark the places that you don't understand.復(fù)習(xí)時請把不懂的地方標出來。

378.Since you've been so diligent.I don't think you'll fail the exam.你們這樣勤奮，我想考試不會不及格的。

379.We will have both written and oral exams.我們既有筆試又有口試。

380.Take it easy.You have plenty of time to do your work.別緊張，你們有充分的時間來答題。

381.Don't forget to put your name on your exam paper.不要忘記在考卷上寫上你的名字。

382.Please write with a ballpoint or fountain pen.請用圓珠筆或鋼筆寫。

383.No whispering.不要小聲說話。

384.Don't give hints to others.不要給別人提示。

385.Go over your papers carefully before you hand them in.交卷前從頭到尾檢查一遍。

386.I am sorry to say your answer is not very satisfactory.很抱歉，你的回答不太令人滿意。

387.Silent reading for ten minutes.默讀10分鐘。

388.Take this slip and read the question.拿這個條子，念上面的問題。

389.What major are you going to study at the university? 在大學(xué)里你打算學(xué)習(xí)什么樣專業(yè)？

390.I am going to study law.我打算學(xué)習(xí)法律。

391.Could you give us a lecture about “How to study English”, Mr.Wang?王先生，你能給我們講講“如何學(xué)好英語”嗎？

392.Happy Teachers' Day, Mr Li.李老師，祝你教師節(jié)愉快。

393.Will you attend our English Evening? 您來參加我們的英語晚會好嗎？

394.You may write now.現(xiàn)在你可以寫了。395.Well, that's the end.好啦，完了。

396.Please tell Liu Qiang to make up today's.請告訴劉強把今天的功課補上。

397.That's all for today.今天就講到這兒。398.We'll stop here today.今天就到此結(jié)束。399.Time is up.時間到了。

400.So much for today.今天就到這。

第五篇：初中英語課堂經(jīng)典用語范文

1初 中 英 語 課 堂 用 語

第1部分課前準備和上課1.BEFORE CLASS BEGINS（上課前）Come on(now)!快走啊！Let’s go in.咱們進去吧。Hurry up!快點！Come in and sit down進來，坐下。

2.GREETINGS（問候）Good morning afternoonevening, everybody/boys and girls/children.大家/孩子們下午好。Hello, everyone.大家好。Nice to meet you all很高興見到你們。Hello, Wang Li你好，王利。How are you, Tom?你好嗎，湯姆？3.GETTING READY FOR CLASS（做好上課準備）Are you ready for class?準備做好上課了嗎？Let’s get ready for class.讓我們準備好上課。Put your English books on the desks.把你們的英語書放在課桌上 4.INTRODUCING ONESELF（做自我介紹）My name is Mr./Mrs./Miss Li我叫?先生/太太/小姐I’m Mr.Zhang.我是張老師。I’m your new English teacher我是你們新的英語教師。5.CALLING THE ROLLS（點名）Where’s Li Ming?李明到哪兒去了？Who isn’t here?誰沒有到？Is Zhang Hua here?張華來了嗎？Don’t be late next time.下次別遲到了。Go to your seat.We have already begun the lesson.到座位上去,我們已經(jīng)開始上課了.6、STARTING THE CLASS（開始上課）It’s time for class上課的時間到了。Let’s begin(the class)開始上課Who is on duty today? 今天誰值日？

7、ASKING MISCELLANEOUS QUESTIONS（問各式各樣的問題）（1）About date（關(guān)于日期）What is the date today?今天幾號？What day is it?今天星期幾？What month is it? 這是幾月份？（2）About weather（關(guān)于天氣）What is the weather like?天氣怎么樣？Is it cold or hot?天氣是冷還是熱？What season is it?現(xiàn)在是什么季節(jié)？（3）About identity（關(guān)于身份）What’s your name?你叫什么名字？How do you spell it?你的名字怎么拼？What’s your English name?你的英文名字叫什么？ Where do you live?你住在哪兒？What’s your telephone number?你的電話號碼是多少？How old are you?你多大了？（4）About interests and hobbies（關(guān)于興趣和愛好）Do you like ?? 你喜歡?What do you do at weekends? 你周末做什么？How do you spend your evenings?你晚上都是怎么過的What do you usually do on Fridays?你星期五通常做什么？

第2部分教學(xué)過程

1、ABLE TO PARTICIPATE（參與）Has everybody got a book?大家都有書了嗎？Can you see all right? 你們能看得見嗎？Can you see the picture?你們能看見圖片嗎？Can you all see/hear?你們都能看見/聽見嗎？Have you all found the place?找到那頁了嗎?Who needs help?誰需要幫助？Does anybody need any help? 有人需要幫助嗎？All of you can try.大家可試一試。What’s the matter?怎么回事兒？Are you ready?你們準備好了嗎？Who has finished?誰完成了？Have you all finished?你們都完成了嗎？Anybody not finished?有誰沒有完成？Have you finished, Tom?湯姆，你完成了嗎？Who’s next?誰接著來做？Who is the next one to try?誰想下一個來試？You next.你是下一個。Now you.現(xiàn)在輪你了。Who would like to do this?誰愿意做這個？Who wants/would like to write that on the board?誰愿意把這個寫到黑板上？Who wants to be Mrs.Brown? 誰愿意做布朗太太？Now let’s have a look at Exercise 13.現(xiàn)在我們一起看看練習(xí)13。Now I want you to turn to page 20現(xiàn)在我要你們翻到第20頁。How about listening to the whole thing now?現(xiàn)在我們再整個聽一遍怎樣？Now I have some music for you..現(xiàn)在我給你們放些音樂。First of all, we shall?首先，我們將??First, let’s listen to the conversation.首先，讓我們聽對話。The first thing we’ll do today is going over our last lesson.我們今天要做的第一件事是復(fù)習(xí)上一課Next, I would like you to ?接下來，我想要你們??After that we shall do some written work.然后我們要做一些書面練習(xí)

2、REPEAT AND SPEAK LOUDER（重復(fù)、大聲說）Louder, please.請大點兒聲。

Speak up.說大點兒聲。Once again, but louder.再說一遍，但要大點兒聲。Not so quickly, I can’t follow別說得太快，我聽不明白。Again, please.請再說一遍。Once more.再來一遍。Say after me.跟我讀。Say it after me.跟我讀。Use a complete sentence.用完整句。Try it again from the beginning.從頭再來一遍。Let her try it on her own讓她自己試一試。Don’t help him.不要提醒他。Everyone, listen and repeat.大家聽后，跟著重復(fù)。All together now, please.現(xiàn)在請大家做。Everyone, say?全體說：? All of you大家一起。

3、CYCLES（循環(huán)做）I’ll begin我先開始。I’ll ask first我先問。Sorry? What did you say?對不起，你說什么？Pardon?請原諒，再說一遍行嗎？Speak up大聲點。I missed that.What did you say?我沒聽見。你說得是什么？Sorry, I can’t hear you.很遺憾，我聽不見你。Listen and repeat聽并重復(fù)。Listen to the way I say it.聽我是怎么說的。Listen again carefully and then you try.再仔細聽，然后你試一試。Watch my mouth closely.認真看我的口型。

4、SPELLING（拼寫）How do you spell ?? ?怎么拼？What is the correct spelling of this word?這個字的正確拼法是什么？Spell it aloud.大聲拼讀它。Spell it in English.用英語拼讀出來。I’m sorry, you’ve made a spelling mistake.很遺憾，你犯了一個拼寫錯誤Is that right?這對嗎？What is the answer?答案是什么？

第3部分游戲和歌曲

1、GAMES（游戲）Let’s play a game.我們來做一個游戲。Let’s play a spelling /miming /guessing /counting game咱們玩一個拼寫/模仿動作/猜字/數(shù)數(shù)游戲。What about a game of “Simon Says”? 玩一個“西蒙說”的游戲怎么樣？We’ll see which team gets the highest score讓我們來看看哪隊得分最高。All right, one more.好了，再來一個。Guess what this is.猜猜這是什么。Guess what I am drawing.猜猜我畫的是什么。Can anyone guess what this is/ what I’m holding?誰能猜猜這是什么/我拿得是什么？

2、MOVEMENT（動作）Come inside到里面來。Go outside到外面去。Stand upSit down.站起來，坐下。Sit in your seat(s)坐在你的座位上。Take your seats找個座位坐下。Look at the class.看著全班。Back to the class背著全班。Turn your back to the class背朝著全班。Go back to your seat(s), please.請回到座位上。Hands up!請舉手！Put your left/right hand up請把你的左手/右手舉起來。Hands down!把手放下！Look left向左看。Close your eyes.閉上你們的眼睛。Hold up your pens.拿起鋼筆。Put them down again.再把書放下。Jump up and down.上下跳。Hop on one leg.單腿跳。Wave your hands.揮揮你們的手.Touch your head.摸你的頭。Point to your ears.指著你的耳朵。Keep perfectly still.保持不動。Come on ,now.快點

第4部分課堂管理

1、LOOK THIS WAY（看這邊）Look at me看著我。Look over here看這邊。Pay attention, now.現(xiàn)在注意了。Don’t look out of the window別往窗外看。Be quiet.安靜。Everyone, listen.大家聽著。Stop talking, now.現(xiàn)在不要說話了。

2、GROUP WORK（小組活動）Work in pairs.兩人一組活動。I’ll divide the clpartner找一個伴。Work in threes/ fours/ fives into groups三人四人五人一組活動。You four turn round and work with the four behind you.你們4人轉(zhuǎn)過去，同身后的4位一起做

第5部分確認、鼓勵、表揚和抱怨

1、CONFIRMATION（確認）Good好。Right對。Yes.是的。Fine.好。Right you are.說得對。Quite right.非常對。That’s the way.就是這樣。That’s right.做得對。Correct!正確。Your answer is correct!你的回答正確。That’s quite right.這是非常對的。That’s it.就這樣。Yes, you’ve got it.是這樣，你做對了。That’s correct.這是正確的。You’ve got the idea.你的觀點是對的。You read quite fluently(well)你讀得很流

利（好）。No, that’s wrong.不對,錯了。Not really不完全對。Unfortunately not.很遺憾，錯了。

2、COMPLIMENTS（贊揚）Excellent極好的。Magnificent十分壯觀的。That’s very good非常好。Terrific太棒了！Well –done!4干得不錯。Wow!真了不起。Very fine非常好。That’s nice那太好了。Great stuff!內(nèi)容太好了。I like that我很喜歡它。Fantastic!太絕了。You made a very good job of that!你這個工作做得太好了。You’ve done a good job你干得很出色。Very good很好。Super!棒極了。You’re doing a good job!你的活干得真漂亮！Exactly right!的確是這樣！Congratulations!祝賀你！Perfect!太完美了！That’s great好極了！Good remembering!好記性！Keep it up!保持下去！I like that!我喜歡這樣。Marvelous!太神奇了！That’s a good boy/girl 真是一個好孩子。I’m very proud of you我為你感到自豪。That’s good!這很好!That’s very much better 這就更好了。Good work!做的不錯！Great!太棒了！Good for you!真運氣！That’s better!這就更好了。Excellent!太出色了！Wonderful!太精彩了！Splendid!極佳的。Good thinking.想得太好了。Keep on trying.繼續(xù)努力。Outstanding!太杰出了！You’re making progress every day你天天都在進步。You’re always the best!你總是最好的！

3、ENCOURAGEMENT（鼓勵）That’s better好多了。It’s better好些了。That’s much better那樣好多了。Try it again再試一次。That’s not bad還不賴。Have another try再試一次。Not quite right.Try again不太對，再試試Almost right差不多對了。Not exactly這不太確切。That’s almost it快差不多了。You’ve just about got it.你馬上就要成功了。Take it easy！Don’t be nervous!不要緊張。Go on.Have a try繼續(xù)，再試一試。Don’ worry別著急。You read quite well你讀得非常好。You have very good pronunciation你的發(fā)音非常好。You have made a lot of progress你取得了很大的進步。第6部分結(jié)束課

1、DISMISSING CLASS（下課）Class is over下課了。Time’s up時間到了。Let’s take a breakrest.讓我們休息一會兒。Let’s rest for fifteen minutes休息一刻鐘。We’ll have a ten-minute break休息10分鐘。All right!That’s all for today, thank you好了，今天就到這兒，謝謝。That’s all for today.今天的課就上到這兒。

2、GOODBYE（再見）Good bye!再見！Goodbye, boys and girls孩子們再見！Bye-bye, children孩子們再見！Good-bye, everyone.大家再見！See you again on Tuesday.星期二見！See you later回頭見！See you tomorrow明天見！See you(on)Monday.星期一見！Have a nice weekend祝你周末愉快！Have a good holiday/Christmas/ New Year!祝你假期/圣誕節(jié)/新年愉快！Enjoy your holiday.祝你假期快樂！