第一篇：經(jīng)典用語

在公務(wù)員面試答題中，如果能夠適當(dāng)用上一些名言警句、傳統(tǒng)俗語、名人典故，作為開頭或者結(jié)束語，可以給答題增色，同時(shí)也會(huì)給考官留下你文化知識(shí)豐富的良好印象，從而提高分?jǐn)?shù)。

在本篇中，將一些面試常用到的名言名句歸類總結(jié)，考生朋友們要多加練習(xí)，靈活運(yùn)用。

一、團(tuán)結(jié)集體類：

團(tuán)結(jié)就是力量；

三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮；

一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫；

天時(shí)不如地利，地利不如人和；

眾人拾柴火焰高；

單絲不成線，獨(dú)木不成林；

人心齊，泰山移；

大河有水小河滿，大河無水小河干；

團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降。

——毛澤東

一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。——雷鋒

二、奉獻(xiàn)精神類：

大禹三過家門而不入；

周總理鞠躬盡瘁；

雷鋒全心全意為人民服務(wù)；

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他奉獻(xiàn)了多少，而不是索取了多少。——愛因斯坦

三、金錢名利類：

金錢不是萬能的，但是沒有錢是萬萬不行的；

富貴不能淫，威武不能屈；

時(shí)間就是金錢；

君子愛財(cái)，取之有道；

四、群眾基礎(chǔ)類：

水能載舟，亦能覆舟；——唐太宗

得道多助，失道寡助；

人民群眾是歷史的創(chuàng)造者；

五、學(xué)習(xí)類：

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；

千里之行，始于足下；

盡信書則不如無書；

讀書破萬卷，下筆如有神；

知識(shí)就是力量；——培根

謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后；——毛澤東

世上無難事，只怕有心人；

處處留心皆學(xué)問；

六、勤儉節(jié)約類：

歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢；

由儉入奢易，由奢入儉難；

七、改革方面：

勝敗乃兵家常事；

失敗是成功之母；

有志者事竟成；

鍥而不舍，金石可鏤；

堅(jiān)持就是勝利；

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；

八、優(yōu)缺點(diǎn)類：

尺有所短，寸有所長(zhǎng)；

金無足赤，人無完人；

九、目標(biāo)希望類：

困難是彈簧，你若它就強(qiáng)；

船到橋頭自然直；

堅(jiān)持就是勝利；

十、人際關(guān)系類：

身正不怕影子斜；

有理走遍天下，無理寸步難行；

路遙知馬力，日久見人心；

忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空；

勿以惡小而為之，勿以善小而不為；

三人行，必有我?guī)煟?/p>

水至清則無魚，人至察則無徒。

面試答題套路

一、個(gè)人介紹類

1、性格：講原則 良好的集體和協(xié)作意識(shí) 開朗 大方 誠實(shí)守信

2、成績(jī)：專業(yè)成績(jī)優(yōu)良 有寫作特長(zhǎng) 發(fā)表文字近兩萬字良好的策劃溝通能力 多次獲得院系的獎(jiǎng)學(xué)

4、思想：多次被評(píng)為“建黨積極分子” 并被發(fā)展為中共預(yù)備黨員

5、業(yè)余：乒乓男子單打亞軍 排球俱樂部技術(shù)顧問

6、實(shí)踐：為###創(chuàng)作“七藝節(jié)”主題歌 創(chuàng)作并且導(dǎo)演完成##高校第一部校園DV劇并且策劃首映儀式

7、任職：宣傳委員 副班長(zhǎng)

8、缺點(diǎn)：對(duì)事情講究完美 有時(shí)候太過于苛求（正話反說）

9、總結(jié)語 回答完畢

二、會(huì)議籌劃、集團(tuán)接待類11、向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示后確立會(huì)議主題 議題 和相關(guān)的材料

2、安排時(shí)間 地點(diǎn) 參加人員和邀請(qǐng)的嘉賓領(lǐng)導(dǎo)

3、安排會(huì)議程序和食宿 會(huì)議的安全保衛(wèi)工作

4、經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)同意后發(fā)邀請(qǐng)函

5、安排會(huì)場(chǎng)以及報(bào)道宣傳的地方

6、安排主持人 記錄員 發(fā)言人

7、會(huì)議后做一個(gè)總結(jié) 向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)和對(duì)會(huì)議形成的文件進(jìn)行存檔

8、總結(jié)語 回答完畢

三、社會(huì)現(xiàn)象分析類11、肯定現(xiàn)象的存在是個(gè)現(xiàn)實(shí)

2、分析現(xiàn)象的利(成功)弊(失敗)

3、政府機(jī)構(gòu)應(yīng)該采取的措施

4、表明自己的態(tài)度

5、總結(jié) 回答完畢

四、句子辨析類

1、就句子的字面意思進(jìn)行闡述

2、指出句子中包含意思的現(xiàn)實(shí)意義

3、分析句子中的好處 欠缺的地方

4、聯(lián)系實(shí)際提出措施

5、表明自己的態(tài)度

6、總結(jié) 回答完畢

五、問題處理類

1、先進(jìn)行一次調(diào)查 仔細(xì)的分析問題之所以發(fā)生的原因

2、以法律和政策為準(zhǔn)繩 根據(jù)實(shí)際情況提出可行的方案和措施

3、向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示和同事詢問 征求他們的意見 因?yàn)樗麄兘?jīng)驗(yàn)豐富 掌握大量的處理問題的經(jīng)驗(yàn)

4、堅(jiān)決按照通過審議和批準(zhǔn)的方案靈活的處理問題

5、和下級(jí)單位進(jìn)行積極的溝通 聽取他們的意見

6、事情處理完成后總結(jié)成功和不足的地方并向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)

7、總結(jié)語 回答完畢

8、（補(bǔ)）如果碰到兩難的境地 我將會(huì)選擇職務(wù)回避

六、人際關(guān)系處理類11、闡述人際關(guān)系的重要 可以積極推動(dòng)單位的效率 個(gè)人的愉悅

2、處理人際關(guān)系時(shí)以原則為準(zhǔn)繩 不能違背原則 尊重對(duì)手

3、在原則的基礎(chǔ)上積極靈活的處理 爭(zhēng)取和敵對(duì)方面多溝通

4、謙虛的聽取別人的意見 “有則改之 無則加勉” 發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)自己的短處

5、剛剛進(jìn)入單位 主動(dòng)的承擔(dān)任務(wù) 有成績(jī)不自夸

6、總結(jié) 在講原則的基礎(chǔ)上靈活辨證的處理 回答完畢

七、政府職能轉(zhuǎn)變類

1、由模糊行政到明確行政 明確自己的職能和范圍

2、加大交流和溝通建立信息化政府 打擊地方保護(hù)主義 創(chuàng)造公平的市場(chǎng)準(zhǔn)如制度

3、加大監(jiān)督的力度爭(zhēng)取及早發(fā)現(xiàn)矛盾和不良傾向 爭(zhēng)取消滅在萌芽階段

4、積極的吸收群眾和民間組織的參與 建立廣大的普遍的監(jiān)控制度

5、加大宣傳的力度 普及科學(xué)知識(shí) 增加群總的參政議政能力

6、自己應(yīng)該做的7、多方下手 綜合整治

8、結(jié)束語 回答完畢

八、其他連接語句

１、以上只是我個(gè)人 粗淺的看法 我想在以后的學(xué)習(xí)和工作中將會(huì)有更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解 ２、對(duì)于這個(gè)問題 我涉獵的比較少 就我想到的談?wù)勛约捍譁\的看法

３、以上就是我不成熟的看法 相信在以后的工作和學(xué)

政策術(shù)語

解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。

堅(jiān)持三個(gè)代表。把三個(gè)代表轉(zhuǎn)化為立黨為公，執(zhí)政為民的實(shí)踐。

把人民滿意不滿意、高興不高興、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)，作為檢驗(yàn)我們工作成敗的標(biāo)準(zhǔn)。情為人所系，利為人所得，權(quán)為民所用。

立黨為公，執(zhí)政為民。

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以民為本。

鞏固政權(quán)基礎(chǔ)，提高執(zhí)政能力。

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、和諧城市。

永遠(yuǎn)保持黨的先進(jìn)性。

把我們黨建成依法執(zhí)政、科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政的黨。

樹立社會(huì)主義榮辱觀“八榮八恥”

宏揚(yáng)科學(xué)精神，牢記黨的宗旨。

科教興國，科教興市。

提高自主創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)民族振興：由制造王國——?jiǎng)?chuàng)造王國。

建設(shè)社會(huì)主義新郊區(qū)新農(nóng)村

實(shí)施1966工程，打造“四個(gè)中心” 建設(shè)國際化城市

轉(zhuǎn)變政府職能，打造服務(wù)性性政府。

深化改革，勇于創(chuàng)新。

堅(jiān)持“四尊重”：尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。

建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。

常修從政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害，常戒非分之想，人民利益重于泰山。

樹立“六觀”：正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、利益觀、地位觀。

樹立正確的政績(jī)觀，不搞形象工程、面子工程、盆景工程。

建設(shè)——親民的政府、責(zé)任政府、法治政府、透明政府、民主的政府、服務(wù)的政府、廉潔的政府 胡錦濤：農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng)、農(nóng)民富則國家盛、農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安。

第二篇：招投標(biāo)用語

淺談?wù)少徱?guī)范術(shù)語的問題

中國國際招標(biāo)網(wǎng)時(shí)間：2006.12.25來源：長(zhǎng)寧區(qū)政府采購中心作者：付世周當(dāng)前政府采購用語不統(tǒng)一的現(xiàn)象十分普遍，對(duì)同樣事情不同人往往會(huì)有不同的稱謂，媒體上各類政府采購信息的表述也可謂五花八門。所謂“名不正則言不順”，這種用語的混亂，給人們的溝通交流帶來了不便甚至麻煩，阻礙了政府采購本身的規(guī)范和成熟。因此，政府采購的用詞用語亟須“正名”，亟須走向規(guī)范和統(tǒng)一。

用語混亂，一方面說明人們還缺乏政府采購規(guī)范用語的意識(shí)，忽視其作用和意義，更重要的是反映了人們對(duì)政府采購的相關(guān)概念和思想還缺乏了解，認(rèn)識(shí)上有混亂。筆者認(rèn)為解決這個(gè)問題比較好的辦法是在時(shí)機(jī)成熟的情況下，由權(quán)威部門出面將政府采購領(lǐng)域常用的、關(guān)鍵的、具有行業(yè)特點(diǎn)的以及易發(fā)生歧義的詞語進(jìn)行統(tǒng)一定義，明確其概念和用法，創(chuàng)建統(tǒng)一的政府采購術(shù)語體系，使之規(guī)范化、專業(yè)化。

術(shù)語一般是指特定專業(yè)領(lǐng)域用來表示概念的稱謂的集合，是表達(dá)或限定概念的約定性語言符號(hào)，是人們進(jìn)行交流、傳播知識(shí)的重要工具。政府采購強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，勢(shì)必要求人們?cè)诒硎龈拍顣r(shí)也要嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，不能粗放、含混、各取所需或隨意發(fā)揮，規(guī)范統(tǒng)一的政府采購術(shù)語則是理想的表達(dá)、溝通工具，具有重要意義。

統(tǒng)一政府采購術(shù)語，減少用語混亂，不僅具有技術(shù)層面方便溝通的意義，更重要的是能夠促進(jìn)人們了解并規(guī)范表達(dá)術(shù)語的內(nèi)涵、外延及其背后的思想。同其他領(lǐng)域一樣，政府采購領(lǐng)域也存有爭(zhēng)論、存在不同觀點(diǎn)，統(tǒng)一術(shù)語不但不限制、禁錮人們的觀點(diǎn)和思想，而且在統(tǒng)一表達(dá)的基礎(chǔ)上有利于人們交鋒觀點(diǎn)、提高認(rèn)識(shí)、形成共識(shí)。

推進(jìn)政府采購用語的術(shù)語化、規(guī)范化和統(tǒng)一化，應(yīng)當(dāng)考慮以下一些問題：

1、術(shù)語體系應(yīng)能夠滿足政府采購各方面、各環(huán)節(jié)工作的規(guī)范用語需求。

2、應(yīng)輔以行政手段加強(qiáng)全國性的宣傳和推廣，推出相關(guān)辦法或指導(dǎo)意見，可借助示范文件（如示范采購文件、示范評(píng)標(biāo)辦法、示范合同等）促進(jìn)其推廣和普及。

3、術(shù)語應(yīng)照顧到多數(shù)人長(zhǎng)久來的用語習(xí)慣，力求易學(xué)易懂易用，不能搞成只有專業(yè)的人才能懂的東西。

4、術(shù)語應(yīng)力求最大限度的明確、準(zhǔn)確和嚴(yán)謹(jǐn)，避免模糊和歧義，同時(shí)應(yīng)具有一定的彈性以適應(yīng)實(shí)際復(fù)雜情況。

5、術(shù)語體系應(yīng)是開放的而不是封閉的，為當(dāng)前應(yīng)用和將來拓展預(yù)留空間，還要考慮同其他領(lǐng)域及國際上相關(guān)用語的銜接問題。

6、術(shù)語的條目、數(shù)量應(yīng)恰當(dāng)把握，太多了不利于推廣應(yīng)用，太少了不足以表達(dá)政府采購有關(guān)概念，術(shù)語之間內(nèi)容上的引申、引用、重疊、重復(fù)等問題也應(yīng)注意。

7、應(yīng)重視術(shù)語使用中的監(jiān)管工作，特別是要管好媒體上的政府采購用語，制止不規(guī)范用語行為。

下面就貨物、服務(wù)采購中部分常用語的術(shù)語化、規(guī)范化問題，提出一點(diǎn)個(gè)人看法。集中采購、部門集中采購、分散采購、自行采購：這幾個(gè)詞在政府采購法中雖有使用，但概念并不十分明確，實(shí)踐中即便是一些政府采購專職工作人員也未必能搞清這幾個(gè)詞的確切含義，比如部門集中采購和分散采購到底是什么意思、其適用范圍和操作程序有哪些等等，都還有模糊之處。無疑，對(duì)這幾個(gè)基本詞應(yīng)當(dāng)作專門詳盡的權(quán)威解釋。

本國貨物（工程、服務(wù)）：這里“本國”的具體范圍尚不明確，通常人們理解成是中國大陸地區(qū)而不包括臺(tái)、港、澳地區(qū)，但這應(yīng)該得到權(quán)威部門確認(rèn)。至于如何界定本國的貨物、工程和服務(wù)，則是老生常談的問題，期盼有關(guān)部門抓緊制定相關(guān)規(guī)定。

政府采購的信息：本身很簡(jiǎn)單，但應(yīng)詳細(xì)列舉其主要內(nèi)容，比如是否應(yīng)包括：采購政策法規(guī)、采購（招標(biāo)）公告、采購過程中的變更信息、成交結(jié)果信息、質(zhì)疑投訴信息、重要政府采購事件、監(jiān)督檢查信息等內(nèi)容。

標(biāo)：這是政府采購中最常用的字，比如招標(biāo)、投標(biāo)、評(píng)標(biāo)、開標(biāo)、中標(biāo)、串標(biāo)、回標(biāo)分析，等等。“標(biāo)”的通常意義是指承包方向發(fā)包方報(bào)出的自己愿出的價(jià)錢，但政府采購中“標(biāo)”的確切含義到底是什么，尚沒有專門解釋，只有搞清楚了，“標(biāo)”的一系列引申詞也就容易理解了。此外，在詢價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)性談判、單一來源采購等非招標(biāo)方式采購項(xiàng)目中，“標(biāo)”是否可以引申使用，這也很值得探討，筆者傾向于認(rèn)為可以適當(dāng)使用，因?yàn)檫@樣能簡(jiǎn)化用詞量并符合多數(shù)人的理解習(xí)慣，同時(shí)也符合“標(biāo)”的本義。

采購人、采購方、招標(biāo)人、招標(biāo)方：“采購人”、“招標(biāo)人”都有明確定義，“采購人”涵蓋范圍更廣一些，“招標(biāo)人”一般只適用于招標(biāo)項(xiàng)目，“采購人”適用于所有采購項(xiàng)目。在招標(biāo)項(xiàng)目中，如果招標(biāo)人和采購人為同一單位，應(yīng)考慮銜接已往做法，不宜再使用“采購人”一詞。采購活動(dòng)中，代表采購（招標(biāo)）一方的主體有時(shí)是采購人（招標(biāo)人），有時(shí)是采購代理機(jī)構(gòu)（招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)），有時(shí)是采購人和代理機(jī)構(gòu)共同組成，還有時(shí)是諸如評(píng)標(biāo)委員會(huì)之類，等等，為簡(jiǎn)化稱謂、避免張冠李戴，建議使用“采購方”（“招標(biāo)方”）一詞作為上述采購人（招標(biāo)人）、代理機(jī)構(gòu)及評(píng)委等的統(tǒng)稱。至于象采購單位、招標(biāo)單位、建設(shè)單位、預(yù)算單位、用戶單位、需求單位、業(yè)主等名稱，都有保留使用的必要，是否列入政府采購術(shù)語則視情形而定。供應(yīng)商、投標(biāo)人：采購法將“供應(yīng)商”定義為“向采購人提供貨物、工程或者服務(wù)的法人、其他組織或者自然人”，但實(shí)際使用有一個(gè)邏輯問題，如正在投標(biāo)響應(yīng)的所謂“供應(yīng)商”以及未能中標(biāo)成交的所謂“供應(yīng)商”，以“供應(yīng)商”一詞稱謂之是否恰當(dāng)？顯然上述所謂“供應(yīng)商”連中標(biāo)成交資格都確定不了更遑論“向采購人提供貨物、工程或者服務(wù)”，這就同“供應(yīng)商”的定義至少在字面上是相矛盾的。解決這個(gè)用語矛盾，一個(gè)辦法是將各種情形下的所謂“供應(yīng)商”改以其他名稱，這樣雖能在形式上做到準(zhǔn)確，但會(huì)增加用語負(fù)擔(dān)、容易混淆；比較好的辦法是參照招標(biāo)投標(biāo)法中“投標(biāo)人”的定義，將“供應(yīng)商”重新定義為“響應(yīng)采購、參加競(jìng)爭(zhēng)的法人或者其他組織。??”。由“供應(yīng)商”（“投標(biāo)人”）可引申出許多其他術(shù)語，以表述其不同情形、狀態(tài)，如潛在供應(yīng)商（投標(biāo)人）、報(bào)名供應(yīng)商或報(bào)名人、成交（中標(biāo)）供應(yīng)商或成交（中標(biāo)）人、未成交（未中標(biāo)）供應(yīng)商或未成交（未中標(biāo)）人、合格供應(yīng)商（投標(biāo)人）、不合格供應(yīng)商（投標(biāo)人）、投標(biāo)申請(qǐng)人，等等。

商業(yè)秘密：這個(gè)詞應(yīng)用很廣，其本身概念十分明確。政府采購中各供應(yīng)商商業(yè)秘密具體內(nèi)容可能都不一樣，并且是動(dòng)態(tài)變化的，實(shí)際采購操作中不可能要求每家供應(yīng)商都在其投標(biāo)響應(yīng)文件中詳細(xì)說明哪些屬于商業(yè)秘密、哪些不屬于商業(yè)秘密。為此，有必要對(duì)政府采購中供應(yīng)商商業(yè)秘密的基本范圍、內(nèi)容作規(guī)定，比如哪些明顯屬于商業(yè)秘密，象財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、業(yè)績(jī)狀況、銷售渠道等，哪些明顯不屬于商業(yè)秘密，象投標(biāo)截止后的報(bào)價(jià)、供貨時(shí)間等，采購當(dāng)事人事先有約定的可以除外。這樣有助于增加保護(hù)商業(yè)秘密的可操作性，避免不必要的紛爭(zhēng)。標(biāo)段、標(biāo)包等：都是指采購項(xiàng)目中單獨(dú)的合同授予單位，一個(gè)標(biāo)段（標(biāo)包等）一般只能有一個(gè)中標(biāo)成交人。工程招標(biāo)中多用“標(biāo)段”，貨物或服務(wù)招標(biāo)中的相關(guān)用語較混亂，建議統(tǒng)一使用“標(biāo)包”，當(dāng)然如果明顯是以物理分段位置為特征來劃分合同授予單位的，也可以使用“標(biāo)段”，其他稱謂似無必要列入術(shù)語。同“標(biāo)段”、“標(biāo)包”相對(duì)應(yīng)，非招標(biāo)采購中也常碰到這些概念，如何稱謂頗為棘手，可以直接推廣使用“標(biāo)段”、“標(biāo)包”，或設(shè)立其他術(shù)語如“采購包”等。

開標(biāo)、開標(biāo)儀式、開標(biāo)大會(huì)、開盤、報(bào)盤、唱標(biāo)等：這些詞的概念并不復(fù)雜，關(guān)鍵是適當(dāng)取舍、統(tǒng)一用法。特別是非招標(biāo)采購中對(duì)供應(yīng)商的主要響應(yīng)情況進(jìn)行集中公開宣讀、展示，其相關(guān)用語該如何選用頗為難解，一種辦法是使用“開盤”、“報(bào)盤”之類的詞以區(qū)別于招標(biāo)方式，另一種辦法是全盤使用招標(biāo)中有關(guān)用語以求簡(jiǎn)化明了。

商務(wù)標(biāo)、技術(shù)標(biāo)：劃分投標(biāo)人的投標(biāo)內(nèi)容時(shí)經(jīng)常用到這些詞，但大家對(duì)其理解其實(shí)很不統(tǒng)一，比如有人認(rèn)為售后服務(wù)條款是商務(wù)標(biāo)內(nèi)容，有人認(rèn)為是技術(shù)標(biāo)內(nèi)容。對(duì)此，一種解決思路是詳細(xì)定義“商務(wù)標(biāo)”、“技術(shù)標(biāo)”，詳細(xì)列舉各自內(nèi)容、范圍；還有一種思路是只明確其基

本概念和最基本的內(nèi)容，不界定其他具體內(nèi)容，由當(dāng)事人自行約定使用。此外，對(duì)非招標(biāo)采購項(xiàng)目，這兩個(gè)詞也應(yīng)可以適用。

投標(biāo)有效期：在招投標(biāo)實(shí)踐中，投標(biāo)有效期的概念已廣為大家了解，一些行政法規(guī)也有相關(guān)規(guī)定。非招標(biāo)采購項(xiàng)目中同樣也存在這個(gè)概念，以“響應(yīng)有效期”來稱謂比較妥當(dāng)。評(píng)標(biāo)辦法、評(píng)審辦法、決標(biāo)、定標(biāo)、授標(biāo)等：“評(píng)審辦法”大體可以理解為“各類采購項(xiàng)目中評(píng)定成交活動(dòng)程序、評(píng)定成交標(biāo)準(zhǔn)以及相關(guān)規(guī)定”，對(duì)應(yīng)在招標(biāo)項(xiàng)目中就是“評(píng)標(biāo)辦法”。“決標(biāo)”、“定標(biāo)”、“授標(biāo)”等字面意思都很清楚，可視情況列入術(shù)語，對(duì)應(yīng)在非招標(biāo)采購項(xiàng)目中這些詞也應(yīng)適用。

評(píng)標(biāo)委員會(huì)、評(píng)審小組、評(píng)標(biāo)小組等：“評(píng)標(biāo)委員會(huì)”含義比較明確，詢價(jià)采購中的詢價(jià)小組、競(jìng)爭(zhēng)性談判中的談判小組等也帶有評(píng)審供應(yīng)商的職責(zé)，為簡(jiǎn)便稱謂，一般可將詢價(jià)小組、談判小組、評(píng)標(biāo)委員會(huì)等統(tǒng)稱為“評(píng)審小組”。“評(píng)標(biāo)小組”之類可由當(dāng)事人自行定義使用，似無必要統(tǒng)一。

詢標(biāo)、答標(biāo)：人們常提的詢標(biāo)，大體是指評(píng)委在評(píng)審過程中為了更好的了解投標(biāo)人的投標(biāo)情況，要求投標(biāo)人作必要的澄清、說明或補(bǔ)正，或要求察看現(xiàn)場(chǎng)等；答標(biāo)大體是指投標(biāo)人對(duì)評(píng)委詢標(biāo)要求所作的回應(yīng)。法規(guī)上并無這些用語，是否納入術(shù)語可根據(jù)實(shí)際情況所需，相應(yīng)的也可推廣到非招標(biāo)采購項(xiàng)目中。

廢標(biāo)、無效標(biāo)、否決等：這些詞字面意思較簡(jiǎn)單，但尚無專門定義，人們理解起來還較混亂，應(yīng)定義清楚納入術(shù)語，其中廢標(biāo)應(yīng)包括招標(biāo)廢標(biāo)和投標(biāo)廢標(biāo)兩種情形。非招標(biāo)采購項(xiàng)目評(píng)審中也存在類似廢標(biāo)、無效標(biāo)、否決等情形，可以直接使用上述詞，或另行設(shè)立術(shù)語。采購（招標(biāo)）中止（終止）、采購（招標(biāo)）失敗、暫停采購、流標(biāo)等：這些詞表示的都是采購（招標(biāo)）活動(dòng)不能按正常程序進(jìn)行下去的狀況，較為關(guān)鍵和敏感，因而特別要求用語謹(jǐn)慎。可以參照法律及其他領(lǐng)域術(shù)語，明確政府采購各類活動(dòng)的“中止”、“終止”、“失敗”、“暫停”等的詳細(xì)含義，同時(shí)最好對(duì)其后續(xù)活動(dòng)如何進(jìn)行能有細(xì)致規(guī)定，比如怎樣處理因暫停采購導(dǎo)致后續(xù)環(huán)節(jié)的時(shí)間順延問題。由于響應(yīng)的供應(yīng)商過少導(dǎo)致原采購程序不能正常進(jìn)行，稱之為采購失敗并不妥當(dāng)，因?yàn)橥€可以其他方式繼續(xù)采購。“流標(biāo)”常用于口頭，似無必要納入術(shù)語。

協(xié)議采購、協(xié)議供貨、定點(diǎn)采購等：這些都是各地政府采購實(shí)踐中正在摸索的做法，存有各種不同的觀點(diǎn)和做法，法規(guī)尚無明確涉及。在時(shí)機(jī)成熟時(shí)權(quán)威部門應(yīng)當(dāng)給予細(xì)則性規(guī)定，包括將其中涉及到的許多用語規(guī)范統(tǒng)一起來。

日、天：作為時(shí)間單位人人都能明白，但應(yīng)用到政府采購中仍有需要明確之處，如：“??，不得少于二十日”，這里的“日”是否就是指純粹的日歷天，還是應(yīng)當(dāng)考慮諸如春節(jié)、重大事件、國家特別規(guī)定而導(dǎo)致的時(shí)間順延；還有如“自1月1日上午10時(shí)起至1月2日上午9時(shí)止”，其時(shí)間間隔是否算1天，等等。這些問題應(yīng)當(dāng)明確，以避免漏洞、消除誤解。

第三篇：美容美發(fā)用語

【護(hù)膚品術(shù)語】

護(hù)膚: skin care

洗面奶: facial cleanser/face wash(Foaming,milky,cream,Gel)爽膚水: toner/astringent 緊膚水：firming lotion

柔膚水：toner/smoothing toner（facial mist/facial spray/complexion mist）

護(hù)膚霜: moisturizers and creams 保濕：moisturizer

隔離霜，防曬：sun screen/sun block 美白：whitening 露：lotion，霜：cream 日霜：day cream 晚霜：night cream 眼部GEL: eye gel 面膜: facial mask/masque 眼膜: eye mask 護(hù)唇用：Lip care 口紅護(hù)膜：Lip coat 磨砂膏: facial scrub

去黑頭:(deep)pore cleanser/striper pore refining 去死皮: Exfoliating Scrub

潤膚露（身體）: body lotion/moisturizer 護(hù)手霜: hand lotion/moisturizer 沐浴露: body wash ? 【護(hù)膚專業(yè)術(shù)語】

Acne/Spot（青春痘用品）

Active（活用）

After sun（日曬后用品）

Alcohol-free（無酒精）

Anti-（抗、防）

Anti-wrinkle（抗老防皺）

Balancing（平衡酸鹼）

Clean-/Purify-（清潔用）

Combination（混合性皮膚）

Dry（干性皮膚）

Essence（精華液）Facial（臉部用）

Fast/Quick dry（快干）

Firm（緊膚）

Foam（泡沫）

Gentle（溫和用）

Hydra-（保濕用）

Long lasting（持久性）

Milk（乳）

Mult-（多元）

Normal（中性皮膚）

Nutritious（滋養(yǎng)）

Oil-control（抑制油脂）

Oily（油性皮膚）

Pack（剝撕式面膜）

Peeling（敷面剝落式面膜）

Remover（去除、卸妝）

Repair（修護(hù)）

Revitalite（活化）

Scrub（磨砂式(去角質(zhì))）

Sensitive（敏感性皮膚）

Solvent（溶解）

Sun block（防曬用）

Toning lotion（化妝水）

Trentment（修護(hù)）Wash（洗）

Waterproof（防水）【化妝工具及其他術(shù)語】

工具: cosmetic applicators/accessories 彩妝: cosmetics 遮瑕膏: concealer 修容餅：Shading powder 粉底: foundation(compact,stick)粉餅: pressed powder 散粉：loose powder

閃粉：shimmering powder/glitter 眉粉: brow powder 眉筆：brow pencil

眼線液（眼線筆）：liquid eye liner, eye liner 眼影: eye shadow 睫毛膏: mascara 唇線筆: lip liner

唇膏: lip color/lipstick（筆狀 lip pencil，膏狀 lip lipstick，盒裝 lip color/lip gloss）

唇彩: lip gloss/lip color 腮紅: blush

卸裝水: makeup remover 卸裝乳: makeup removing lotion 帖在身上的小亮片: body art 指甲: manicure/pedicure 指甲油: nail polish/color/enamel 去甲油：nail polish remover 護(hù)甲液：Nail saver

發(fā): hair products/accessories 洗發(fā)水: shampoo 護(hù)發(fā)素: hair conditioner

鋦油膏: conditioning hairdressing/hairdressing gel /treatment 摩絲: mousse 發(fā)膠: styling gel 染發(fā): hair color

冷燙水: perm/perming formula 卷發(fā)器: rollers/perm rollers 粉刷: cosmetic brush, face brush 粉撲: powder puffs 海綿撲: sponge puffs 眉刷: brow brush 睫毛夾: lash curler

眼影刷: eye shadow brush/shadow applicator 口紅刷: lip brush 胭脂掃: blush brush 轉(zhuǎn)筆刀: pencil sharpener

電動(dòng)剃毛器: electric shaver-for women 電動(dòng)睫毛卷: electric lash curler 描眉卡: brow template 紙巾: facial tissue

吸油紙: oil-Absorbing Sheets 化裝棉: cotton pads 棉簽: Q-tips 化裝包: cosmetic bag ? makeup（粉底）

mask（面膜）

mascara（睫毛膏）

milk（乳）

moisturisor（保濕面霜)

mult-（多元）

nail color（指甲油）

nail enamel（指甲油）

nail polish（指甲油）

nail saver（保甲液）

normal（中性皮膚）

nutritious（滋養(yǎng)）

oil-control（抑制油脂）

oily（油性皮膚）

pack（剝撕式面膜）

peeling（敷面剝落式面膜）

pressed powder（粉餅）

purify（清潔用）

quick dry（快干）

remover（去除、卸妝）

repair（修保）

revitalite（活化）

scrub（磨砂式(去角質(zhì))）

sensitive（敏感性皮膚）

shading powder（修容餅）

solvent（溶解）

spot（青春痘用）

sun block（防曬用）

toning lotion（化妝水）

trentment（修護(hù)）

wash（洗）

waterproof（防水）

-white-（美白用）

? acne（青春痘用品）

active（賦活用）

after sun（日曬后用品）

alcohol-free（無酒精）

anti-（抗、防）

anti-wrinkle（抗老防皺）

balancing（平衡酸堿）

blusher（腮紅）

clean-（清潔用）

combination（混合性皮膚）

correct（遮瑕膏）

cream（霜）

day（日間用）

dry（干性皮膚）

essence(精華液）

exfoliator（去角質(zhì)）

eye gel（眼膠）

eye mask（眼膜）

eye shadow（眼影）

eyeliner（眼線(筆、刷)）

facial（臉部用）

fast dry（快干）

firm（緊膚）

foam（泡沫）

foundation（粉底）

toner（化妝水）

gel（膠狀）

gentle（溫和的）

hydra-（保濕用）

lip care（護(hù)唇用）

lip coat（口紅弧膜）

lipstick（口紅）

long lasting（持久性）

lotion（水、露）

loose power（蜜粉）

護(hù)膚: skin care：

洗面奶: facial cleanser/face wash(Foaming,milky,cream,Gel)爽膚水: toner/astringent（緊膚水 firming lotion，柔膚水

toner/smoothing toner）facial mist/facial spray/complexion mist 護(hù)膚霜: moisturizers and creams（保濕 moisturizer，隔離霜，防曬 sun

screen/sun block，美白whitening，露 lotion，霜 cream，日霜 day cream，晚 霜 night cream）

眼霜: eye gel

面膜: facial mask/masque 眼膜: eye mask 磨砂膏: facial scrub

去黑頭:(deep)pore cleanser/striper pore refining 去死皮: Exfoliating Scrub

潤膚露（身體）: body lotion/moisturizer 護(hù)手霜: hand lotion/moisturizer 沐浴露: body wash 彩妝: cosmetics：

遮瑕膏: concealer

粉底: foundation(compact,stick)

粉餅: pressed powder（散粉 loose powder，閃粉 shimmering powder/glitter 眉粉: brow powder,（眉筆）brow pencil 眼線液:（眼線筆）liquid eye liner, eye liner 眼影: eye shadow 睫毛膏: mascara 唇線筆: lip liner

唇膏: lip color/lipstick（筆狀 lip pencil，膏狀 lip lipstick，盒裝 lip color/lip gloss）

唇彩: lip gloss/lip color 腮紅: blush

卸裝水: makeup remover 卸裝乳: makeup removing lotion 帖在身上的小亮片: body art 指甲: manicure/pedicure:

指甲油-去甲油: nail polish, nail polish remover 發(fā): hair products/accessories：

洗發(fā)水: shampoo 護(hù)發(fā)素: hair conditioner

鋦油膏: conditioning hairdressing/hairdressing gel /treatment 摩絲: mousse

發(fā)膠: styling gel 發(fā)膠/發(fā)型劑：hair spray 染發(fā): hair color

冷燙水: perm/perming formula 卷發(fā)器: rollers/perm

? 皮膚類型：

干性：dry skin 油性：oily skin

混合：normal to combination 敏感性：sensitive skin 除逗類：anti-acne 抗老類：anti-aging 理發(fā)用語

打薄剪刀：THINNING 亂發(fā): SHOCK 修剪: TRIM 平頂頭: CROP 分發(fā)ART HAIR

做發(fā)型: CUTTING & STYLING 電燙: PERMANENT WAVE 點(diǎn)燙藥水;SETTING LOTION 女子做發(fā): HAIRDO

點(diǎn)燙發(fā)機(jī): ELECTRIC HAIR CURLER 壓發(fā): HAIR FIXER 束發(fā)結(jié): SNOOD 發(fā)網(wǎng): HAIRNET

假辮子: CORONET BRAID SWITCH 前流海: BANG

第四篇：接待用語

1、您好！請(qǐng)問有什么可以幫到您呢？

2、對(duì)不起！這邊是辦理**的，請(qǐng)您到**窗口辦理好嗎？你不知道在哪的話，請(qǐng)您到一樓大廳門口的引導(dǎo)處咨詢一下好嗎？我們的引導(dǎo)員會(huì)帶您到您需要的窗口辦理業(yè)務(wù)的。

3、先生，請(qǐng)您先不要著急！有什么事情慢慢說，能幫到您的我一定盡力做好的！

4、先生，我已經(jīng)將您的基本情況記錄下來了，我重述一遍，您看看還有什么要補(bǔ)充的！我會(huì)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)，然后回復(fù)您的，請(qǐng)您留下您的電話號(hào)碼，好嗎？

5、先生，請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)回復(fù)您的！

6、先生，您帶全資料了嗎？請(qǐng)您稍等一下，我去幫您復(fù)印資料。

7、您的手續(xù)已經(jīng)辦好了，這是您的資料，請(qǐng)您收好！請(qǐng)問還有什么需要幫忙的呢？

8、請(qǐng)您慢走！再見！

9、報(bào)警

110、火警119、急救120。

10、請(qǐng)您在這里簽名。

11、接文件要雙手接，遞文件要雙手遞，文件的字要正對(duì)群眾。

第五篇：教學(xué)法用語

教學(xué)法用語

《英語教學(xué)法》學(xué)習(xí)指南

1.How to teach English(《怎樣教英語》)Jeremy Harmer，外語教學(xué)與研究出版社，2005 2.胡文仲(1989)。《英語的教與學(xué)》。北京：外語教學(xué)與研究出版社。3.劉潤清（1996）。《外語教學(xué)與學(xué)習(xí)》。北京：高等教育出版社。4.麥基（1991）。《語言教學(xué)分析》。北京：北京語言學(xué)院出版社。5.文秋芳（1995）。《英語學(xué)習(xí)策略論》。上海：上海外語教育出版社。

6.肖昔（1999）。《英語課堂教學(xué)技能簡(jiǎn)明教程》,高等教育出版社。

7.《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》(試驗(yàn)稿)。（2000）教育部基礎(chǔ)教育司組織 , 英語課程標(biāo)準(zhǔn)研制組編寫。

8.張正東、李少伶：《英語教學(xué)論》。陜西師范大學(xué)出版社，2003年。9.胡春洞：《英語教學(xué)法》。高等教育出版社，1990年。10.王才仁：《英語教學(xué)交際論》。廣西教育出版社，1996年。11.胡春洞、戴忠信：《英語閱讀論》。廣西教育出版社，1998年。12.高蘭生、陳輝岳：《英語測(cè)試論》。廣西教育出版社，1996年。13.聶希庸、曹寶健：《中學(xué)英語教學(xué)》。光明日?qǐng)?bào)出版社，1998年。14.程曉堂：《任務(wù)型語言教學(xué)》。高等教育出版社，2004年。15.田式國：《英語教學(xué)理論與實(shí)踐》。高等教育出版社，2001年。

16.宋桂月、金鶯：《英語課程標(biāo)準(zhǔn)教師讀本》。華中師范大學(xué)出版社，2002年。17.魯子問：《中小學(xué)英語真實(shí)任務(wù)教學(xué)實(shí)踐論》。外語教學(xué)與研究出版社，2003年。18.梁祝、盧福波：《小學(xué)英語新課程課堂教學(xué)案例》。廣東高等教育出版社，2003年。19.程可拉、劉津開：《中學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)理念與教學(xué)示例》。華南理工大學(xué)出版社，2005年。20.于勇：《中小學(xué)課堂教學(xué)技能訓(xùn)練》。當(dāng)代世界出版社，2001年 21.顧曰國：《英語教學(xué)法》（上下）。外語教學(xué)與研究出版社，1998年。22.王薔：《英語教學(xué)法教程》。高等教育出版社，2005年。23.王薔：《小學(xué)英語教學(xué)法教程》。高等教育出版社，2003年。

24.肖惜：《英語教師職業(yè)技能訓(xùn)練簡(jiǎn)明教程》。高等教育出版社。1999年。25.羅少茜：《英語課堂教學(xué)形成性評(píng)價(jià)研究》。外語教學(xué)與研究出版社。2003年。Some useful websites http://www.tmdps.cn(中國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng))http://www.tmdps.cn(中國教育在線)http://www.tmdps.cn(中國基礎(chǔ)教育網(wǎng))http://www.tmdps.cn(浩然考試網(wǎng))http://www.tmdps.cn(小草教學(xué)資源網(wǎng))http://www.tmdps.cn(中國英語教研網(wǎng)）http://www.tmdps.cn(搜狐教育)GREETINGS(問候)Good morning，everybody, boys and girls ／children． 大家／孩子們上午好。Hello，everyone．大家好。

Nice／Glad to meet you all．很高興見到你們。How are you? 你好嗎? How’s your father／mother? 你父親母親怎么樣? How're you feeling today? 你今天感覺怎么樣? Are you feeling better today? 你今天感覺好多了嗎? Did you have a good weekend? 周末過得愉快嗎? What did you do yesterday evening? 昨天晚上你是怎么過的? Tell me what you did at the weekend? 告訴我周末怎么過的? C1ass will begin soon．很快就要上課了。

It's nearly time for class．·快到上課的時(shí)間了。The bell is ringing．鈴響了。

I'm waiting to start．我等待著開始呢。

I'm waiting for you to be quiet．我等著你們安靜下來。P1ease get everything ready for class．請(qǐng)做好上課準(zhǔn)備。Be ready for class．請(qǐng)做好上課準(zhǔn)備。Are you ready for class? 準(zhǔn)備好上課了嗎? Let's get ready for class讓我們準(zhǔn)備好上課。．

Put your English books on the desk把你們的英語書放在課桌上。That’s all right．Go to your seat．好了，到座位上去吧。Try to be on time．請(qǐng)盡量準(zhǔn)時(shí)。

Try not to be late next time．下次盡量別遲到了。Try to be here on time next time．下次盡量準(zhǔn)時(shí)到。Don't 1et it happen again．不要再遲到了。

ASKING MISCELLANEOUS QUESTIONS（問各式各樣的問題）

What is the date today? 今天幾號(hào)? What date is it today? What's today's date? What day is it? 今天星期幾? What month is it? 這是幾月份? What year is it? 這是哪一年? What's the date next Thursday? 下周四是幾號(hào)? What Was the date last Tuesday? 上周二是幾號(hào)? What is the weather like? 天氣如何? How is the weather? 天氣如何? What’s your name? 你叫什么名字? Who are you? 你是誰? May l have your name? 你叫什么名字? Where do you live? 你住在哪里? What is your address? 你的家庭地址是多少? What is your telephone number? 你的電話號(hào)碼是什么? Which part of China are you from? 你來自中國哪里? What are you interested in? 你對(duì)什么感興趣? Do you play baseball ／basketball／football? 你玩棒球／籃球／足球嗎? How do you spend your evenings? 你晚上都是如何度過的? TEACHING PROCEDURE(教學(xué)過程)Let’s 1earn something new．讓我們學(xué)習(xí)新內(nèi)容。

We have some new words／sentences．我們要學(xué)一些新單詞句子。Do some reading／writing／role play．朗讀/抄寫／角色扮演。Have some conversation practice．做一些談話練習(xí)。Let's look over it again．我們?cè)購?fù)習(xí)一遍。Remember? 記得嗎? Can you see all right? 你們能看得見嗎? Can you see the picture? 你們能看見圖片嗎? Can you a11 see／hear? 你們都能看見/聽見嗎? Is the volume all right? 音量合適嗎? Does anybody need any help? 有人需要幫助嗎? All of you can try．大家可試一試。What's the matter? 怎么回事兒? What's the problem? 有問題嗎? Why don't you join in? 為什么不參加進(jìn)來? Who has finished? 誰完成了? Who has done the mail? 誰把所有的都做完了嗎? Anybody not finished? 有誰沒有完成? Who’s next? 誰接著來做? Whose turn is it next? 下一個(gè)輪到誰了? It is turn to you.下一個(gè)是你

Who would like to do this? 誰愿意做這個(gè)? Who wants／would like to write that on the blackboard? 誰愿意把這個(gè)寫到黑板上? Say it with me．跟我說。

Now all the boys．現(xiàn)在所有的男學(xué)生。Girls only．只是女學(xué)生。

Let's begin with the boys．我們從男生開始。These two rows．這兩排。The back row．后面那一排。Just the front row．只是前排。In turns．輪流做。

One after the other，please．請(qǐng)一個(gè)接一個(gè)。One at a time，please．請(qǐng)一個(gè)一個(gè)地說。Sorry，What did you say? 對(duì)不起，你說什么? What? Pardon? 什么?請(qǐng)?jiān)彛僬f一遍行嗎? Speak up．大聲點(diǎn)。

I missed that．What did you say? 我沒聽見。你說的是什么? Sorry，I can't hear you．對(duì)不起，我聽不見 Listen and repeat．聽并重復(fù)

Listen to the way l say.聽我是怎么說的。

Listen again carefully and then you try．再仔細(xì)聽，然后你試一試。Watch my lips very carefully．仔細(xì)看我的嘴唇。Watch my mouth closely．認(rèn)真看我的口型。How do you spell．．．? 怎么拼??? Spell．．．for me．請(qǐng)拼一下?? Spell it aloud．大聲拼讀它。

I'm afraid this is spelt wrong．恐怕這個(gè)拼錯(cuò)了。

I'm sorry，you’ve made a spelling mistake．很遺憾，你犯了一個(gè)拼寫錯(cuò)誤。There's a“d”missing．少了個(gè)字母d。A“d，’is missing．少了個(gè)字母d。

“D”is missing．少了個(gè)字母d。There's one letter too many／few． 多了、少了一個(gè)字母。Double“d”． 雙寫d。Use English．用英語。

What is the answer? 答案是什么。Copy this word(text)．抄寫這個(gè)詞(課文)。Correct it．把它改正。Work in pairs．兩人一組活動(dòng)。

Work together with your friend．跟你的朋友一起討論。Work in groups of two／three／four．2人/3人／4人一組討論。Work on your own．自己做。

Try to work independently．盡量獨(dú)自做。Do it like this．這樣做。Watch me first．先看我。

Everybody，stop what you are doing．各位，停止你們正在做的事。That will do，thank you．行了，謝謝。OK，that’s enough．好了，夠了。

You will have to finish in a minute．你們得一分鐘之內(nèi)做完。I'll have to stop you in two minutes．兩分鐘之后我得要你們停下來。Your time is up now，I'm afraid．恐怕你們的時(shí)間已到了。It’s about the time to finish the class．該結(jié)束課了。

Carry on with the exercise for the rest of the lesson．剩下的時(shí)間繼續(xù)做練習(xí)。It’s almost time to stop．差不多到時(shí)間了。

That will do for today．You can go now．今天就到這兒。你們現(xiàn)在可以走了。Class is over．下課了。The lesson is over．下課了。

There’s the bell．It’s time to stop．鈴響了，該結(jié)束課了。Time’s up．時(shí)間到了。

Let’s take a break．讓我們休息一會(huì)兒。

All right!That ‘s all for today，thank you．好了，今天就到這兒，謝謝。Remember your homework．記住家庭作業(yè)。

Be ready to retell the story．準(zhǔn)備復(fù)述這個(gè)故事。Read the whole text three times．朗讀全課文三遍。Learn this dialogue by heart．背這段對(duì)話。Homework for today．．．今天的作業(yè)是??

For homework，1 want you to finish this piece of work． 關(guān)于家庭作業(yè)，只要你們把這個(gè)做完就行了。

At home tonight，do the exercises on page 10．今天晚上做第10頁上的練習(xí)。See you again On Wednesday．星期三見 See you later．再見。See you tomorrow．明天見。

See you tomorrow afternoon again．明天下午見。COMPLIMENT(贊揚(yáng))Excellent．極好的。That's very good．非常好。Terrific．太棒了。Well done．做得非常不錯(cuò)。That's nice．那太好了。Fantastic太絕了 I like that.我很喜歡它

You are on the right track now!你的路子沒錯(cuò)

I’m proud of the way you worked today.你今天干的真棒，真讓我為你驕傲 Congratulations!祝賀你 Nice going.做得不錯(cuò) That’s a good boy/girl!真是一個(gè)好孩子 I’m very proud of you.我為你感到自豪 That’s very much better.這就更好了

I’m happy to see you working like that.看到你這樣努力地工作，我很高興