久久99精品久久久久久琪琪,久久人人爽人人爽人人片亞洲,熟妇人妻无码中文字幕,亚洲精品无码久久久久久久

解決連續(xù)性問題教學設(shè)計修改

時間:2019-05-12 18:53:50下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《解決連續(xù)性問題教學設(shè)計修改》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《解決連續(xù)性問題教學設(shè)計修改》。

第一篇:解決連續(xù)性問題教學設(shè)計修改

解決連續(xù)性問題

方璞 學習內(nèi)容:課本P32例5 學習目標:

1、學會先解決一個稍簡單的問題后,運用所得的數(shù)據(jù)解決另一個稍難的問題。

2、掌握有兩個連續(xù)性問題的應(yīng)用題的解題方法,能找出解決問題的中間量,并進行正確計算。

學習重點:掌握連續(xù)型問題應(yīng)用題的解題方法 學習難點:根據(jù)題意找出解決問題的中間量 學習過程:

一、導入。

1、觀察主題圖:你知道了什么?

2、你能提出什么數(shù)學問題?

二、導學。

活動一:合作探究

活動任務(wù):選一個你喜歡的問題,列式計算。活動流程及要求:

明確任務(wù):自讀活動要求,明確活動步驟。自主學習:獨立列式計算。

小組討論:組內(nèi)交流算法,小組長組織組員輪流發(fā)言,做好分享準備。展示分享:隨機抽組分享。(說清楚解決的是什么問題,應(yīng)該怎樣算,為什么?)

梳理提升:解決問題的步驟:找準問題——找需要的量——選擇正確的計算方法計算 活動二:驗證結(jié)論

活動任務(wù):怎樣驗證解答是否正確? 明確任務(wù):認真看活動要求 自主學習:獨立思考

小組討論:組內(nèi)交流方法,小組長匯總整理驗證方法,做好分享準備。展示分享:隨機抽組分享。

梳理提升:驗證答案是否正確的方法:

1、根據(jù)題意把算出的量帶進去算一算

2、再算一遍

三、導練。

1、一班有33人參加學校運動會,二班參加的人數(shù)比一班多4人。兩個班一共有多少人參加? 獨立完成全班交流解決方法

2、孵小鴨需要天,孵小雞比小鴨少7天,孵小鵝比孵小雞多用9天,孵小鵝要用多少天? 學生分小組討論完成。學生匯報,并說明是怎樣思考的。

3、一本故事書共95頁,麗麗第一天看了28頁,第二天比第一天多看了5頁,第二天看了多少頁?計劃第三天再 看30頁,麗麗能不能把這本書都看完?

四、課堂總結(jié):

通過今天的學習,我們又學會了什么?學生匯報,教師引導梳理。

第二篇:“解決有兩個連續(xù)性問題的應(yīng)用題”教學設(shè)計

“解決有兩個連續(xù)性問題的應(yīng)用題”教學設(shè)計

陳官屯小學

孫春紅

教學內(nèi)容:

二年級數(shù)學上冊第32頁例5.學習目標:

會解決有兩個連續(xù)性問題的應(yīng)用題的解題方法

教學重點:

理解有兩個連續(xù)性問題的應(yīng)用題的解題方法

教學難點:

學會先解決一個稍簡單的問題后,運用所得的數(shù)據(jù)解決另一個稍難的問題。

教具準備:

實物投影、主題圖

教學過程:

一、情景導入,激發(fā)興趣

1、談話:小朋友們你們?nèi)ミ^游樂園嗎?你最喜歡玩什么?

2、投影出示游樂園情境圖,問:“我們看看圖中的小朋友們在做什么?”把學生的注意力吸引到畫面上來。

3、讓學生觀察畫面,提出問題。教師適當啟發(fā)引導:有多少人在看木偶戲?學生自由發(fā)言,提出問題。

[設(shè)計意圖]:從學生喜歡的事物引入,激發(fā)學生學習的興趣。

二、合作交流,探索新知

1、觀察主題圖問:看到這個畫面,你想知道什么?學生自由發(fā)言。教師有選擇的板書:現(xiàn)在看戲的有多少人?

2、觀察了解信息:從圖中你知道了什么?

3、小組交流討論。

(1)應(yīng)該怎樣計算現(xiàn)在看戲的有多少人?(2)獨立思考后,把自己的想法在組內(nèi)交流。(3)選派組內(nèi)代表在班中交流解決問題的方法。

4、把學生解決問題的方法記錄在黑板上。方法

一、22+13=35(人)35-6=29(人)方法

二、22-6=16(人)16+13=29(人)

5、比較兩種方法的異同。明確兩種方法的結(jié)果都是求現(xiàn)在看戲的有多少人,在解決問題的思路上略有不同。

6、把兩個小算式你能寫成一個算式嗎?學生嘗試列綜合算式。板書:(1)22+13-6(2)22-6+13 交流:你是怎么想的?

7、小結(jié)。

[設(shè)計意圖]:使學生在觀察事情的發(fā)生、發(fā)展過程中明確條件,提出問題并自主解決。

三、練習鞏固,應(yīng)用實踐

1、練習一的第1題,讓學生說明圖意,明確計算的問題后,讓學生獨立列式解答。然后請幾名學生說一說解決問題的方法,給有困難的學生以啟發(fā)。

2、練習一的第4題,讓學生自己獨立完成。匯報解決問題的思路時,教師結(jié)合題目的具體內(nèi)容,適當滲透思想教育。

[設(shè)計意圖]:讓學生在交流、實踐中掌握知識。

四、課堂總結(jié)

通過今天這節(jié)課我們又學到了什么本領(lǐng)?你能把我們今天學會的知識解決我們生邊的問題嗎

第三篇:“解決連續(xù)兩問的實際問題”教學設(shè)計

“解決連續(xù)兩問的實際問題”教學設(shè)計

中圖分類號:G623.5 文獻標識碼:A 文章編號:1002-7661(2016)04-0058-02

[教學內(nèi)容]

教材P32例5和“做一做”及教材P34第8題

[教學目標]

1.初步認識連續(xù)兩問的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu),學會分析應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系,解決這類應(yīng)用題。

2.培養(yǎng)學生認真觀察等良好的學習習慣,初步培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。

3.通過解決具體問題,培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識和熱愛數(shù)學的良好情感。

[教學準備]

課件

[教學重點]

使學生理解和掌握連續(xù)兩問應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系及解題思路

[教學難點]

正確分析數(shù)量關(guān)系,找準中間問題

[教學過程]

一、鋪墊引入

1.復習

教師先讓學生完成下面的題:

師巡視輔導面批,然后集體講評。

2.引入

(1)師:觀察教材32頁的情境圖,美術(shù)興趣小組的同學們?nèi)ソ纪鈱懮瑥膱D上你獲得了哪些數(shù)學信息?先讓學生小組交流,然后組織匯報。(有14名女生,男生比女生少5人。)

師:根據(jù)剛才獲得的數(shù)學信息可以提哪些數(shù)學問題?指名學生提數(shù)學問題。(男生有多少人?美術(shù)興趣小組一共有多少人?)

(2)師:這道題里有兩個問題,要先解決哪個問題,再解決哪個問題,每個問題怎么解決,這就是我們今天要學習的知識:解決連續(xù)兩問的實際問題。(板書課題)

二、探究建模

1.解決問題

師:我們有兩個問題,應(yīng)當先解答哪一個問題呢?

生:先解答男生有多少人這個問題。

師:為什么呢?

生:因為知道了男生有多少人就能算出一共有多少人。

(1)解決問題:男生有多少人?

師:怎樣求男生有多少人呢?

先引導學生說出并板書:女生人數(shù)-男生比女生少的人數(shù)=男生人數(shù),然后讓學生獨立列式計算,指名學生板演,集體訂正。

(2)解決問題:美術(shù)興趣小組一共有多少人?

師:怎樣求美術(shù)興趣小組一共有多少人?

先讓學生小組交流,然后組織匯報。引導學生說出并板書:女生人數(shù)+男生人數(shù)=一共有的人數(shù)。接著讓學生獨立列式計算,指名學生板演,集體訂正。

2.檢驗結(jié)果

師:我們的解答正確嗎?怎樣檢驗?指名學生說一說檢驗。

(14減9等于5,男生確實比女生少5人,23減9確實等于14,解答正確。)

3.讓學生口答

4.歸納解題方法

師:怎樣解決連續(xù)兩問的實際問題?先讓學生小組交流,然后組織匯報,教師引導梳理。(解決連續(xù)兩問的實際問題,它有兩個問題,要先求出第一個問題,再把求出的第一個問題的結(jié)果作為第二個問題的條件,求第二個問題。)

三、練習鞏固

1.完成教材P32做一做,學生先獨立完成,師巡視輔導面批,然后全班交流解決方法。

2.完成教材P34練習六第8題,學生先獨立完成,然后組織學生匯報,并說明是怎樣求的。

四、回顧小結(jié)

師:說一說這節(jié)課你學到了哪些知識?

學生匯報,教師引導梳理。(這節(jié)課學習的是解決連續(xù)兩問的實際問題,它有兩個問題,要先求出第一個問題,再把求出的第一個問題的結(jié)果作為第二個問題的條件,求第二個問題。)

[板書設(shè)計]

解決連續(xù)兩問的實際問題

①14名女生 ②男生比女生少5人 ③男生9人

男生多少人? 一共有多少人?

女生人數(shù)-男生比女生少的人數(shù)=男生人數(shù)

女生人數(shù)+男生人數(shù)=一共有的人數(shù)

14?Ha5=9(人)14+9=23(人)

檢驗:14減9等于5,男生確實比女生少5人,23減9確實等于14,解答正確。

口答:男生有9人,美術(shù)興趣小組一共有23人。

(責任編輯 劉 馨)

第四篇:《連續(xù)前滾翻》教學設(shè)計

《連續(xù)前滾翻》教學設(shè)計

學習階段:水平目標

(一)教學目標

1、認知目標:了解簡單的技巧運動知識,基本學會動作方法,掌握基本的運動技能。

2、能力目標:在能力目標方面,發(fā)展學生各項身體素質(zhì),尤其是協(xié)調(diào)性、柔韌性,提高平衡能力。

3、情感目標:培養(yǎng)學生自主學習,自覺鍛煉,克服困難,團結(jié)奮斗的精神。

本課的重點、難點:

1、教學難點:協(xié)調(diào)而連貫地完成兩個或兩個以上的前滾翻。

2、教學重點:藏頭,提臀,蹬地,團身正確地完成滾翻動作。教學過程:

(一)、激發(fā)興趣

課堂常規(guī)以后,首先進行語言導入 :“同學們,今天老師要和大家上一節(jié)“小刺猬學本領(lǐng)”的體育課,請同學們扮演小刺猬的角色好嗎?”。

采用“小刺猬熱身”的情節(jié),安排了二項活動。一是仿生練習:學生在走、跑練習中進行模仿各種小動物形態(tài);使學生在歡樂與愉快氣氛中積極參與活動。二是“小刺猬學做健身操”,安排了以活動頸、肩、腰、團身為主的四節(jié)墊上徒手操。為墊上活動做好充分的專項輔助練習。

(二)、探究學習

1、小刺猬自衛(wèi):

坡上前滾翻:要想解決連貫性的教學重點,就必須保證第一個前滾翻的正確性,換句話說,第一個前滾翻做完后必須保持前滾的慣性,否則無法連貫。坡上前滾翻就是保持增加前滾慣性的練習手段。并且采用了一幫一練習和教師、優(yōu)秀生的形體直觀演示等教學手段,使教學難、重點一一解決,讓學生能夠順利完成預(yù)計的教學目標。夾物前滾翻:為突破教學難點,根據(jù)學生不同的錯誤動作,采用身體不同部位夾物練習,克服分腿、團身不緊等。在練習中感覺身體各部位動作姿態(tài)。通過學生間互幫互學,使學生一步步正確地完成動作,一次次體驗成功的喜悅。⑵、小刺猬逃生:

前滾翻蹲撐---前滾動,讓學生在頭腦里產(chǎn)生連續(xù)滾翻概念,熟練連續(xù)滾翻技巧。(在墊上正中畫一條直線或放上標志物,約束學生直線滾動)。

2、娛樂展示:

為了使學生在練習中不覺得枯燥,乏味。我也特意準備了一個有趣的小游戲“采集果子”。在游戲“采集果子”的安排上,設(shè)計了“發(fā)現(xiàn)果子”“安全上島”“ 采集果子”等幾個小情節(jié);以游戲的形式使學生在練習中得到多方面的發(fā)展,教師激昂的調(diào)動性語言;緊張、刺激的音樂;同學們積極的參與,組員間默契的配合、各組間緊張的競爭,使課堂氣氛更加活躍;把本課推向高潮。通過游戲練習,啟發(fā)了學生思維;培養(yǎng)了他們的組織能力,團結(jié)協(xié)作能力和活動能力;更深刻體會出團結(jié)就是力量的道理。

(三)、恢復身心

在歡快的《幸福拍手操》的伴奏下,師生共同做放松操,進行有效地身心調(diào)整,恢復疲勞,音樂停后,教師引導學生進行自我總結(jié),自我評價。布置課后作業(yè),師生再見,從而完成了本節(jié)課的教學。

(四)、場地、器材 場地:籃球場一個

器材:海綿墊41塊、錄音機1臺

第五篇:連續(xù)前滾翻教學設(shè)計

《連續(xù)前滾翻》教學設(shè)計

一、學情分析

二年級年級學生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,樂于參加體育活動,并樂于向同伴展示運動動作。他們都比較活潑、思維反應(yīng)敏捷,模仿能力和接受能力強。但是自我約束能力差,絕大部分同學已經(jīng)具備了較強的社會適應(yīng)能力,能在集體活動中與她們團結(jié)合作,完成活動任務(wù)。

二、指導思想

以新課標為依據(jù),遵循“以人為本,健康第一”的指導思想,以發(fā)展學生為本,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。師生共同愉悅的學習,活動氛圍。結(jié)合教材特點和小學生心理、生理特點,通過多種手段激發(fā)學生參與體育活動的興趣,充分發(fā)揮學生的主體作用,使學生充分感受體育運功的快樂;在活動中培養(yǎng)學生自主探討,互相合作和克服困難的能力,為學生的健康成長打下良好的基礎(chǔ)。

三、教材分析

技巧是小學二年級體育教學的主要教材內(nèi)容之一,同時二年級學生是柔韌和靈敏素質(zhì)發(fā)展的敏感時期,有一定的運動能力,但感知事物直接視聽和形象為主,抽象思維能力還較差,思維方式和認知事物往往離不開具體形象事物。教學內(nèi)容從學生喜愛的仿生動物開始,過渡到簡便易行的單個動作,然后上升為適合學生實際的難度組合動作。

四、學練過程設(shè)計 本課在教師的指導下,采用分散與集中,友伴分組的教學組織形式,以教師的啟發(fā)誘導,學生自主嘗試練習為主,充分體現(xiàn)學生“自主學習”“探究學習”“合作學習”,使每一位學生都能體驗體育運功的愉悅,并能很好地掌握運動技能技巧。

1、課堂常規(guī):培養(yǎng)良好的教學常規(guī)。

2、準備活動:教師創(chuàng)設(shè)一定的教學情景,讓學生在音樂的伴奏下,在教師的語言引導下,學生以飽滿的熱情模仿動物的走與跳.充分活動身體各關(guān)節(jié)。

3、復習前滾翻,讓學生深刻理解前后滾動,團身緊滾動快的動作要領(lǐng)。

4、學生自主體驗嘗試前滾翻動作,互相探討動作。

5、學生大膽展示動作,學生評價。

6、教師評價表揚,講解動作要領(lǐng),示范動作。

7、學生友伴分組練習前滾翻動作,互幫互助練習。

8、教師巡視指導學生練習.語言表揚激勵學生,注重個體差異,進行差異分組。鼓勵學生勇敢嘗試連續(xù)前滾翻練習。

9、游戲,障礙接力賽:教師創(chuàng)設(shè)鉆山洞,繞過小山才能摘到果子的情景,調(diào)動學生參與體育游戲的積極性。學生分組進行比賽,由學生自己動手動腦擺設(shè)山洞、果實。

10、放松舞蹈:在優(yōu)美的旋律伴奏下,師生共舞,動作優(yōu)美舒展,身心得到充分放松。

11、學生自評,教師評價,表彰鼓勵。

下載解決連續(xù)性問題教學設(shè)計修改word格式文檔
下載解決連續(xù)性問題教學設(shè)計修改.doc
將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
點此處下載文檔

文檔為doc格式


聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔相關(guān)法律責任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

相關(guān)范文推薦

    教學設(shè)計修改

    第18課美國南北戰(zhàn)爭教學設(shè)計 教學目標: 知識與能力:使學生掌握美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因、戰(zhàn)爭中的主要事件、戰(zhàn)爭的結(jié)局、戰(zhàn)爭的性質(zhì)和作用林肯在美國歷史上的地位 過程與方法:......

    教學設(shè)計修改(推薦)

    《平行四邊形的面積》教學設(shè)計 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學教材五年級上冊第87~88頁例1及相關(guān)練習。 三維目標: 知識與能力目標:使學生能運用數(shù)方格、割補等方法探索平行四邊形......

    教學設(shè)計修改

    《臨死前的嚴監(jiān)生》教學設(shè)計 創(chuàng)新整合點: 本課的教學實現(xiàn)了信息技術(shù)與語文課程的有機整合,充分發(fā)揮了其形象、直觀、生動、容量大、操作方便、視聽效果好等特點,把大量的感性......

    《連續(xù)退位減法》教學設(shè)計(推薦)

    連續(xù)退位減法(二)教學設(shè)計 教學內(nèi)容: 被減數(shù)中間有0的退位減法,教材第42頁的例3。 教學目標: 1、使學生理解被減數(shù)中間有零的退位減法的算理,掌握退位減法的計算方法,并能正確地進......

    連續(xù)進位加教學設(shè)計

    教學目標 (一)使學生掌握連續(xù)進位筆算加法的計算法則,并且能進行正確算。 (二)培養(yǎng)學生計算能力,提高計算速度。 (三)培養(yǎng)學生計算完要主動進行驗算的良好學習習慣。 教學重點和難點......

    二方連續(xù)剪紙教學設(shè)計

    篇一:二方連續(xù)剪紙教案二方連續(xù)圖案剪紙教案南街小學 楊 軍教學目標: 1、學習二方連續(xù)圖案,學會二方連續(xù)圖案剪紙。 2、提高感知美、創(chuàng)造美的能力;體會勤動腦、多動手創(chuàng)造美的......

    連續(xù)進位乘法教學設(shè)計

    教學要求:1、能正確地、熟練地應(yīng)用一個因數(shù)是一位數(shù)的乘法法則進行計算。2.通過練習,體現(xiàn)認真、細致的重要性,培養(yǎng)良好的計算習慣。教學過程:一、復習導入1、聽算:(只寫得數(shù))500×......

    《三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位》教學設(shè)計

    《三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位》教學設(shè)計 《三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位》教學設(shè)計1 教學內(nèi)容:教科書P18例2及相關(guān)練習教材分析:“ 三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法”是人教版《義務(wù)教育......

主站蜘蛛池模板: 性xxxx视频播放免费| 韩国国内大量揄拍精品视频| 日本亚欧热亚洲乱色视频| 色欲av亚洲一区无码少妇| 亚洲国产一区二区a毛片| 伊人久久大香线蕉综合影院首页| 7777久久亚洲中文字幕蜜桃| 一本一道av无码中文字幕﹣百度| 自拍偷自拍亚洲精品被多人伦好爽| 久久99热精品免费观看牛牛| 另类亚洲欧美专区第一页| 欧美丰满美乳XXⅩ高潮www| 亚洲精品无码av人在线观看国产| 久久精品免费一区二区喷潮| 久久久无码精品亚洲日韩精东传媒| 人妻无码αv中文字幕久久琪琪布| 免费精品国偷自产在线在线| 日韩一本之道一区中文字幕| 国产成人精品久久| 久久精品亚洲一区二区三区浴池| 亚洲最新版av无码中文字幕| 视频一区视频二区制服丝袜| 亚洲精品无码mv在线观看网站| 国产欧美国日产高清| 欧美精品毛片久久久久久久| 中文字幕久久综合久久88| 少妇久久久久久人妻无码| 国产精品无码一区二区在线a片| 久久九九有精品国产| 亚洲国产成人精品无码区在线观看| 国产免费不卡午夜福利在线| 国产精品久久久久不卡无毒| 在线播放无码字幕亚洲| 国产精品成人一区无码| 日产一区日产2区| 少妇厨房愉情理伦片bd在线观看| 免费观看羞羞视频网站| 无码专区狠狠躁躁天天躁| 日欧一片内射va在线影院| 六月丁香婷婷色狠狠久久| 午夜成人片在线观看免费播放|