第一篇：浦沅幼兒園消防安全疏散演練方案

浦沅幼兒園消防安全疏散

演練方案

一、演練目的：

為使幼兒在突發事件中緊張有序并及時有效地撤離事故現場，減 少和避免傷害事故發生、培養幼兒的自我防護能力，特舉行此次消防安全疏散演練。

一、演練領導小組 總指揮：胡艷莉 副指揮：李想

成 員：王秋菊、吳榮菊、楊冬云、譚明霞、胡蓉、周美麗 張紅英、唐燕、張英、寧艷紅、廖沛、周娟

三、演練時間地點：

時間：2017年4月1日。地點：幼兒園教學樓。

四、參加演練人員及指導人員：

參加演練人員：小班、中班、大班幼兒及全體教職員工。

五、演練假想事件和項目設計： 演練假想事件：幼兒園教學樓某處發生火災危及幼兒及幼師人身安全。

演練項目設計：有關師生參演緊急安全疏散，預案啟動時各班正在正常上課。

六、演練進程：

1、總指揮接到某老師打來電話，告之幼兒園內發生火情危及師生安全；

2、總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。立即到現場指揮，發出警報信號，并要求各班停止上課，各班幼兒在幼師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。

3、撤離方法：及時打開教室門，察看幼兒行走路線上有無障礙物，如桌子、板凳等，撤出教室后按要求單行下樓。

4、秩序分工任務：聽到警報后立即到達各自位置做好安全疏散工作，其具體分工如下：

二樓教室右邊：王秋菊； 二樓右邊樓梯口：寧艷紅； 二樓教室左邊：周娟 二樓左邊樓梯口：吳榮菊 一樓樓梯口：胡蓉； 場地順序引導：李想。

5、總指揮發生警報信號后，指導幼兒在幼師指揮下順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤離。

6、幼兒到達指定集合點后，各班幼師清點幼兒人數（應到人數和實到人數），并報總指揮。

七、演練注意事項：

1、2、所有參演人員應聽從負責人指揮；

參加演練的幼兒不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

2017

浦沅幼兒園

年4月1日

第二篇：浦沅社區文化活動方案

浦沅社區文化活動方案

為進一步繁榮社區文化，滿足群眾日益增長的精神文化生活需求，營造“文明、健康、祥和”的文化氛圍，逐步實現以構建和諧社會、以文化促文明的目標，力爭社區居民廣泛參與，叫響“同創一座文明城,共建一個綠色家”社區文化活動主題口號，使“以人為本、創建為民”的理念真正深入人心，制定具體方案如下：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，緊緊圍繞建設平安、宜居、文明、和諧的浦沅社區為目標，大力倡導群眾喜愛的健康文化，努力構建良好的人居環境，突出“文化惠民”、“低碳環保”的理念，以謳歌主題、展示新貌、體現歡樂及群眾性、多樣性、廣泛性為工作原則，注重聯動，加大對社區各類文化資源的整合力度，廣泛動員居民群眾、轄區單位、社會組織積極參與豐富多彩的文化活動，打造社區文化名牌，提升社區文化品位。

二、活動時間

文化節活動日期為2011年11月中旬.三、活動節組織機構

社區文化節系列活動采取由浦沅社區總牽頭，長沙麥林糧油貿易公司協辦，轄區單位中聯重科配合組織開展。社區和協辦單位要加強組織領導、提升活動質量、強化統籌協調、形成廣泛參與、營造歡樂祥和濃厚的文化氛圍。

四、活動主題、形式、內容及時間安排

本次活動主題為“同創一座文明城,共建一個綠色家”，活動形式力求貼近群眾、貼近實際，注重喜聞樂見、內容豐富。活動以“文藝匯演”為主要內容，具體活動程序如下：

一、主持人登場。

1、主持人向大家問好并介紹參加此次文化活動的領導和嘉賓。

2、邀請領導和嘉賓致開幕詞并講話。

二、節目正式開始。

1、開場舞—《時代步伐》

2、大型器樂聯奏《山丹丹花開紅艷艷》、《豐收凱歌》

3、潸然淚下—小品《母親》

4、舞蹈—《麥林竹韻》

5、六旬大媽的精彩快板—《時尚養生》

6、男女獨唱、二重唱、對唱

7、民歌聯唱—《阿里山》、《采檳榔》、《外婆的澎湖灣》

8、花鼓戲—《補鍋》

中間穿插社區居民表演或互動

9、情景劇—《城市新居民》

10、雙人舞—《妻子》

11、故事劇—一個真實的故事《豆子大爺》

12、雜技融合舞蹈—《蒙古頂碗舞》

13、美輪美奐—服裝秀《家鄉美》

14、低碳節能、綠色家園

15、社區腰鼓隊表演

（節目暫定為15-16個，中間可加入居民或社區自己的節目，時間預計為二個小時）

六、活動要求

1、結合創建、廣泛動員。文化節的內容力求與文明城區創建要求相結合，要充分調動社區居民和社會單位的參與熱情，達到文化育文明、文化聚人心的作用、力爭通過豐富多彩的群眾文體活動的開展，擴大居民群眾和社會單位參與，推進實事工程的落實，提高全國文明城區創建的知曉率、參與率、滿意率。

2、整合資源，打造品牌。要積極鼓勵和扶持文藝節目、文化作品的創作。各社區要通過社區文化節活動挖掘和整合社區文化優勢，充分發揮社區內文化能人的帶動作用，打造具有本社區特色的文化團體和項目，努力形成“小區文化活動周”、“文化周周樂”等社區文化品牌。

3、精心策劃、有序組織。要積極和協辦方-長沙麥林糧油貿易公司聯系，協商好活動時間、具體表演節目、舞臺、背景、燈光、音響、道具等相關事宜，演出當天要有序組織，保證安全、維持秩序。

3、全面宣傳，擴大影響。要對文化活動的宣傳進行總體策劃，充分利用各種媒體做好宣傳報道工作。各社區要從實際出發，營造文化活動的良好氛圍，擴大浦沅社區的影響力。

曾潔

2011年10月

第三篇：消防安全疏散演練方案

消防安全疏散演練方案

一、演練目的

為使員工在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養員工的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。

二、演練領導小組

總指揮：

副總指揮：

疏散指揮組：

秩序導護組：

三、演練安排

1、準備：a、讓員工熟悉應急避險的方法。b、讓員工熟悉應急疏散的途徑的路線和集中地點。c、全廠員工進行應急疏散的預演。

2、參演對象：全體員工

3、演練情景:C棟3樓發生火災。

4、演練內容：演練包括應急避險和疏散兩個內容。當火災發生時，迅速到預定地點集中，防止災害發生。

5、警報信號：災情發生以廣播警報作為啟動信號。連續警報聲代表火災發生，員工進行疏散。聽到警笛聲后按預定方案進行演練，全過程要求在3分鐘內完成。

五、疏散的集中地點和路線

1、集中地點：公司樓下的空地

2、疏散路線：

①號通道：大辦公室員工從東側樓梯至公司樓下空地

②號通道：其他部門辦公室員工經西側樓梯至公司樓下空地。

六、工作人員職責

1、全體員工應服從公司安排，確保安全宣傳教育活動取得實效。演練開始前所負責的每層樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

2、責任分工（涉及到組的由組長負責具體安排）

七、疏散要求與注意事項：

1、聽到發出的警報聲后，全廠員工立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散順序：

① 疏散時：以部門為單位，按離通道距離近的在先，距離遠的在后的順序進行。

②員工排二列隊伍下樓道，分組按方案疏散。

3、注意事項

疏散時，部門員工依次下樓。要求依次快速、安全下樓，不能搶先擁擠，以免發生擁擠踩踏事故。

八、演練結束

演練結束，由總指揮點評。事后部門負責人要及時總結，召開主題會，不斷提高員工應急避險的自救自護能力。

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第四篇：公司消防安全疏散演練方案

金盾電子工業有限公司消防安全疏散演練方案

一、演練目的為使員工在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養員工的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。

二、演練領導小組

總 指 揮：董晟

副總指揮：俞鑒鋒 方永達

疏散指揮組：沈琪 吳翔 謝偉峰

秩序導護組：夏靖昆 袁剛 陸波

醫療救護組：黃娟 陳亮 趙建局 張調芬

后勤保障組：朱愛云 陳偉強 李梅

通訊組：朱雯艷

應 急 組： 趙小倩 張哲鋒

消 防 組：詹新剛 袁趙云 孔明

三、報警程序：

1、辦公室徐豐立即用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為：“金盾電子發生災情，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機；方永達負責向120求救及向開發區領導匯報情況。

2、門衛值班人員負責打開廠區大門，然后到十字路口等待引導消防車輛，沈琪負責檢查疏散廠區消防通道；如情況需要，詹新剛負責關閉公司總電源。

四、演練安排

1、準備

a、讓員工熟悉應急避險的方法。

b、讓員工熟悉應急疏散的途徑的路線和集中地點。

c、全廠員工進行應急疏散的預演。

2、參演對象：全體員工

3、演練情景：1號生產大樓發生火災。

4、演練內容：

演練包括應急避險和疏散兩個內容。當火災發生時，迅速到預定地點集中，防止災害發生。

5、警報信號：

災情發生以廣播警報作為啟動信號。連續警報聲代表火災發生，員工進行疏散。聽到警笛聲后按預定方案進行演練，全過程要求在3分鐘內完成。

五、疏散的集中地點和路線

1、集中地點：工廠籃球場；

2、疏散路線。

①號通道：倉庫和品保部員工從東側大門至籃球場

②號通道：四樓生產員工經西側樓梯至籃球場；

③號通道：三樓生產員工經東側樓梯至籃球場；

④號通道：一樓貼片車間員工經北側通道至籃球場

⑤號通道：二樓技術部員工經南側樓梯至籃球場

六、工作人員職責

1、全體員工應服從公司安排，確保安全宣傳教育活動取得實效。演練開始前所負責的每層樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

2、責任分工（涉及到組的由組長負責具體安排）

（1）、災情一旦發生，由辦公室徐豐立即向總指揮、副總董晟報告。

（2）、總指揮董晟核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令副總指揮俞鑒鋒 方永達立即到達現場進行指揮，朱亞科發出警報信號，并要求各車間停止作業，在組長指揮下有秩序的成二列縱隊安全撤離。

（3）、撤離（疏散）方法：當時在現場的組長迅速指揮員工及時打開前后門，組織員工排隊，在室內將員工分成兩組。撤出后按要求帶領員工有次序成二列縱隊下樓疏散。從哪一側樓梯撤離按規定執行； 當時在辦公室內辦公的車間主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本車間員工，遇到本車間員工后立即協同組長帶領本車間員工到籃球場集結隊伍（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到廠外安全地帶）。

（4）、秩序導護組：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。

（5）、疏散指揮組：負責指揮協調各通道組長把員工安全轉移到籃球場集合。

（6）、醫療救護組：接辦公室通知后到廠門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的員工進行心理輔導。

ａ、救護人員攜帶緊急藥箱到籃球場待命，及時處理傷病員。

ｂ、各職能部門的員工在籃球場待命，及時把傷情較重的員工送往醫院。

（7）、后勤保障組：準備好喊話器、滅火器、毛巾、飲用水等，領取和送達所需物品。

（8）、通訊組：發出警報信號，指導員工在組長指揮下按順序排好隊，撤離車間時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。

（9）、應急組：為機動組，隨時待命。

（10）、消防組：負責滅火演示。

（11）、車間主任，負責自己車間；俞鑒鋒負責籃球場集合員工；趙小倩負責意外事故處理。

（12）、員工到達籃球場按車間集合，車間主任要清點人數（應到數和實到數），并將災情報副總指揮方永達。副總指揮俞鑒鋒從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。

七、疏散要求與注意事項：

1、聽到發出的警報聲后，全廠員工立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）

2、疏散順序：

①從車間疏散時，車間主任預先把員工按組別分成前后人數大約一致的兩部分。聽到疏散命令后，全體員工立即起立，按要求依次撤離。

②疏散時：以車間為單位，按底樓層在先，高樓層在后的順序進行。

③員工排二列隊伍下樓道，分組按方案疏散。

3、注意事項

①疏散時，二、三、四樓的員工依次下樓。要求依次快速、安全下樓，不能搶先擁擠，以免發生擁擠踩踏事故。

②樓層導護員工要在前一個組撤完后向下一個組下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

八、演練結束

演練結束，由總指揮董晟點評。事后車間主任要及時總結，寫心得體會，召開主題會，不斷提高員工應急避險的自救自護能力。

第五篇：消防安全緊急疏散演練方案

一、演練目的為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學校突發緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發事件的應變能力。

二、演練時間 2012年11月11日

三、演練組織機構

總指揮：

副總指揮：

現場指揮：

協助指揮：各年級正副班主任及其他教職工

四、工作小組

1、協助指揮小組：各年級正副班主任及其他教職工。

職責：分別到各班級，相互協助。

2、宣傳小組：負責拍照、攝像、宣傳報道

人員：馮素梅 羅文靜 張振靜

職責：具體負責應急人員撒離現場的宣傳教育、宣傳報道等。

3、救護小組

人員：

職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。

4、應急疏散小組

人員：

職責：具體負責疏散安全管理調度。

▲撤離通道安全管理：

每個通道的每個樓層設1名老師，負責對通道情況進行監控，指揮學生按就近路線撤離。

各班由班主任負責管理，副班主任老師協助。

以上人員工作負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發生。

▲撤離后學生安全管理：

由各班主任、協助老師及所在樓梯的老師負責該樓梯撤離學生的安全管理。

5、報警小組

人員：

職責：負責教學樓報警，并約定信號。所有人員接到信號后迅速行動。

6、計時：姚廣勝副總指揮負責整個活動的計時。

五、疏散管理

A、疏散命令：由應急總指揮根據情況發布疏散命令（緊急狀態下，值周行政可在上報校應急總指揮的同時發布疏散命令）。

B、疏散廣播：“請注意，學校發生緊急情況。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，由正副班主任老師帶領學生沿疏散標志從就近安全出口撤離。”

C、疏散路線：學生成二路縱隊分別從前后門出教室。各班的疏散線路根據出操的線路執行。

D、疏散引導：各樓層樓道口老師的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑，避免學生誤入危險區域；要阻止學生推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。

F、集合地點：學校小操場。

六、演練程序

（1）總指揮：宣布“緊急疏散演練現在開始”。

（2）警報。

（3）宣傳小組利用廣播：“請注意，學校發生緊急情況。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，在班主任或上課老師帶領下沿疏散標志從就近安全出口撤離。”

（4）緊急疏散：

①在各層疏散引導人員的指揮下，全體同學由班主任、配合老師的帶領下，按預定路線有序疏散，撤離到學校足球場。

②各班主任清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系（小操場）。如發現有同學受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。

③應急疏散總負責向現場總指揮匯報疏散情況。

A、現場指揮報告：報告總指揮，全體師生123人現已安全脫險，無人員受到傷害。

B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時XX，全體人員疏散完畢。

C、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

七、消防民警對全校師生進行消防安全教育

八、終止狀態

總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”

●注意事項：

①提醒疏散的同學不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

②現場疏導小組確保疏散通道的暢通和現場秩序穩定。

③各工作小組本著對學生高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

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