第一篇:偉大的悲公開(kāi)課
教師寄語(yǔ):人可以失敗,但不可以被打倒。
21《偉大的悲劇》教學(xué)設(shè)計(jì)
柴溝中學(xué)
李春梅
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、快速默讀課文,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括內(nèi)容要點(diǎn)。
2、品讀文章中有強(qiáng)烈抒情色彩的句子,體會(huì)作者的思想感情。
3、感受南極考察隊(duì)震撼人心的悲壯美,培養(yǎng)自己大膽探索、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。課前預(yù)習(xí):
1、查字典,為生字詞注音、釋義。
2、根據(jù)導(dǎo)言,預(yù)習(xí)課文,給每個(gè)自然段標(biāo)序號(hào)。
一、導(dǎo)入新課:
同學(xué)們,千百年來(lái),人類(lèi)在探索未知領(lǐng)域的征途中留下了許多可歌可泣的事跡,為實(shí)現(xiàn)第一個(gè)站在地球最南端的的夢(mèng)想,英國(guó)探險(xiǎn)家斯科特等五位失敗的英雄在同厄運(yùn)的搏斗中英勇?tīng)奚烂咴诿C1┲校瑠W地利作家茨威格飽含感情地用文學(xué)的筆法,記錄了這一感人至深的歷史事件,今天讓我們一起走進(jìn)《偉大的悲劇》,去感受定格在歷史長(zhǎng)河中這悲壯的一幕。
二、檢查預(yù)習(xí)。(1)字音。
拽()
癲狂()
吞噬()憂(yōu)心忡忡()毋()寧 羸()弱 告罄()毛骨悚()然
遺孀()無(wú)垠()銷(xiāo)蝕()怏怏不樂(lè)()
(2)釋義。毋寧: 羸弱: 告罄
毛骨悚然:
怏怏不樂(lè):
語(yǔ)無(wú)倫次:
三、默讀全文,理清文章脈絡(luò),整體感知內(nèi)容。
1、默讀課文,用一句話(huà)概括全文。(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件)
2、尋找英雄離開(kāi)的足跡。
每個(gè)人是如何走向生命的終點(diǎn)的?
四、研讀課文,探究“悲劇”之“悲”。
魯迅說(shuō)過(guò),悲劇就是把有價(jià)值的東西毀滅給人看。課文題為《偉大的悲劇》,那么在這“悲劇”中都?xì)缌四切┯袃r(jià)值的東西?文中還有那些令人悲哀的地方?
五、品讀課文,領(lǐng)悟精神。
文章的題目是“偉大的悲劇”,這“悲劇”的偉大之處在斯科特等人身上的具體體現(xiàn)在哪里?請(qǐng)同學(xué)們品讀課文,找出自己最感動(dòng)的句子朗讀、批注。
六、拓展延伸。
1、要求:請(qǐng)你用最精練的語(yǔ)言給課文寫(xiě)題記,或是贊美,或是感悟,如果能夠引用更好。
例句:所謂活著的人,就是不斷挑戰(zhàn)的人。只要你邁出了第一步并堅(jiān)持走下去,你就會(huì)永遠(yuǎn)定格在歷史瞬間。
七、課堂總結(jié):
著名詩(shī)人北島說(shuō):“卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘。”我要說(shuō)“勇敢是勇敢者的墓志銘”,勇者無(wú)懼,精神永存,讓我們起立大聲齊讀最后一段來(lái)表達(dá)對(duì)英雄至高無(wú)上的敬意。
中考鏈接
(2008.荊州)閱讀下面文段,回答問(wèn)題。
夢(mèng)斷雅典
(俄)霍爾金娜 ①世界轟然崩潰了。我手指松開(kāi),仿佛進(jìn)入了失重狀態(tài),緩緩地從杠上掉了下來(lái)。眼前似乎是一片空白,我失掉了時(shí)間感。奪冠的狂熱,情緒的波動(dòng)都不復(fù)存在,觀眾的臉變得模糊,我的耳邊突然安靜下來(lái)。
②動(dòng)作結(jié)束了,我平靜地離開(kāi)了賽場(chǎng),沒(méi)有歇斯底里,也沒(méi)有掉淚,我挺直身板,如同奧運(yùn)金牌掛在胸前般,昂首走向出口??
③我從一群目瞪口呆的教練員,運(yùn)動(dòng)員,記者身邊走過(guò),沒(méi)有看他們一眼,也沒(méi)有回答任何問(wèn)題。我坐上了場(chǎng)外的第一輛班車(chē)。我失去了一切。
④全球觀眾大概都驚呆了,他們看到的,是我停止了動(dòng)作,不知去向,而且沒(méi)有給出任何解釋。
⑤在今天的高低杠比賽中,我一直有種非常不好的感覺(jué):過(guò)一秒鐘就會(huì)發(fā)生不可挽回的事故。我突然意識(shí)到是賽方給的準(zhǔn)備時(shí)間不夠。按慣例我有充裕的時(shí)間仔細(xì)回想每個(gè)動(dòng)作、熟悉器械,但比賽開(kāi)始的綠燈突然間亮了,我不得不中斷準(zhǔn)備,倉(cāng)促地開(kāi)始了比賽。然而,對(duì)于高低杠這個(gè)項(xiàng)目而言,是容不得急就章的。一個(gè)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),很可能就會(huì)落下終身殘廢。當(dāng)時(shí),是內(nèi)心的平靜和慣有的謹(jǐn)慎救了我。前半段的動(dòng)作我很是得心應(yīng)手,當(dāng)做到我最拿手的后擺動(dòng)作時(shí),我突然有一種不詳?shù)念A(yù)感,好像我會(huì)掉下去,那么我將成為一個(gè)誰(shuí)也不需要,誰(shuí)都不記得的終身殘廢。不,我不能這樣!我松開(kāi)了手指,軟綿綿地落地了。
⑥做夢(mèng)都沒(méi)想到,我的雅典之旅會(huì)這樣收?qǐng)??但我沒(méi)有絕望,畢竟這只是翻過(guò)了人生的一頁(yè)而已。我知道,今天奧運(yùn)會(huì)一結(jié)束,我的運(yùn)動(dòng)生涯也將畫(huà)上句號(hào)。回到房間,我喝下一小杯白蘭地,慶祝一切已經(jīng)過(guò)去,我仍然活著,并且完全健康。我卸了妝,蒸了桑拿,點(diǎn)上蠟燭,放起音樂(lè),開(kāi)始享受這片刻的寧?kù)o。
⑦不久后,家人和友人都趕到了,看到我安好的樣子,心中的石頭落了地。我們駕車(chē)去了一處別墅,風(fēng)景美得難以形容,在桌上擺滿(mǎn)我最喜愛(ài)的地中海菜肴,大家為我的成績(jī)和經(jīng)受的考驗(yàn)舉杯。朋友們簇?fù)碇遥v使我再堅(jiān)強(qiáng),也忍不住放聲大哭起來(lái),直到天明。過(guò)去數(shù)年間的磨難,承受的壓力都得到了宣泄,朋友們都用理解的眼光看著我??.我的內(nèi)心變得非常輕松,如同回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光,從早到晚在喜歡的蹦床上跳來(lái)跳去。那天晚上,在充滿(mǎn)浪漫的別墅里,意識(shí)到我人生總最重要和最有意義的階段才剛剛開(kāi)始。
1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,概括文中的主要事件。
2.從第①到⑤段看,這篇敘事散文是采用什么記敘順序切入的?
3.“我”是怎樣看待“夢(mèng)斷雅典”的?用第⑥段中的一句話(huà)回答。
4.如何理解第⑦段中“放聲大哭”與第⑥段中“沒(méi)有絕望”看似矛盾的心理?
5.從全文看,面對(duì)失敗和挫折,“我”表現(xiàn)出了怎樣的態(tài)度?
6.你如何評(píng)價(jià)霍爾金娜在比賽中的放棄?
參考答案:
1.“我”(霍爾金娜)在雅典奧運(yùn)會(huì)高低杠比賽中落杠 2.倒敘
3.畢竟這只是翻過(guò)人生的一頁(yè)而已
4.二者其實(shí)不矛盾。“放聲大哭”是宣泄過(guò)去數(shù)年間所經(jīng)受的磨難、承受的壓力,并不代表絕望。
5.平靜,坦然,自信,樂(lè)觀(抓住其中2個(gè)關(guān)鍵詞即可)6.本題開(kāi)放,根據(jù)學(xué)生答案題實(shí)際評(píng)改。學(xué)生可以贊成霍爾金娜比賽中的放棄,示例:奧運(yùn)會(huì)追求更高更快更強(qiáng),但不能以運(yùn)動(dòng)員的身體健康為代價(jià)。也可以反對(duì)、霍爾金娜在比賽中的放棄,示例:人生應(yīng)該勇往直前、永不放棄,霍爾金娜由于一時(shí)的軟弱而夢(mèng)斷雅典,留下了永遠(yuǎn)的遺憾。(語(yǔ)句通順,言之成理即可)
第二篇:大悲寺外 讀書(shū)筆記
讀《大悲寺外》有感
《大悲寺外》講述的故事很簡(jiǎn)單清晰:一個(gè)負(fù)責(zé)有犧牲精神的學(xué)監(jiān)被一個(gè)無(wú)定性未長(zhǎng)大的學(xué)生誤傷致死,而后那位學(xué)生的靈魂也深陷愧疚、罪惡的深淵無(wú)法自拔。故事是從一個(gè)旁觀者的視角開(kāi)始講述的,伴隨著過(guò)去與現(xiàn)在二十多年的時(shí)間跨度,還依附著那個(gè)時(shí)代特有的社會(huì)背景。這是一個(gè)發(fā)生在學(xué)校的故事,是一個(gè)發(fā)生在老師一學(xué)生之間的故事。作為一個(gè)教師,老舍對(duì)這篇文章的寫(xiě)作自然是得心應(yīng)手的。然而作為一個(gè)學(xué)生、一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生,想要真正理解這里面情感精神的糾纏還是需要費(fèi)一番功夫的。我很難把自己融入到當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)里來(lái)解讀這篇文章,因?yàn)槲宜?jīng)歷的學(xué)生時(shí)代與其偏差頗大,但換個(gè)角度想、師生關(guān)系或許并不是這篇小說(shuō)的主題,罪與贖、渺小與偉大才是老舍想表現(xiàn)的中心吧。
知道丁庚出現(xiàn)在黃先生墓碑之前,我一直覺(jué)得這只是篇緬懷、沉淀、哀傷的小說(shuō),與我之前讀的其他一些短篇小說(shuō)一般。而等到丁庚帶著強(qiáng)烈的戾氣出現(xiàn)的時(shí)候,我有一絲被震撼的感覺(jué)。仇恨的懲罰不算什么,心底慈悲的寬恕更能吞噬一個(gè)人邪惡的靈魂。
我久久不能忘懷黃先生說(shuō)的那句話(huà),在他誠(chéng)心扶持的學(xué)生們控告他、污蔑他后,他只極低細(xì)地說(shuō)了一句:“咱們彼此原諒吧!”沒(méi)說(shuō)第二句話(huà)。黃先生體諒學(xué)生們的不懂事,希望學(xué)生會(huì)能原諒他,而他自己也需要多大的力量來(lái)原諒這幫殘忍的孩子們啊!直到最后,同學(xué)們說(shuō)天真的他“假冒為善”、“漢奸”,甚至要打他,這時(shí)一塊磚頭飛過(guò)來(lái),打在他頭上,他還勉強(qiáng)的笑著說(shuō),“不要緊,不要緊。”最后那一句“無(wú)論是誰(shuí)打我來(lái)著,我決不,決不計(jì)較”深深撞擊了所有的心,成了大家心中永遠(yuǎn)的悔,和此后一直糾纏丁庚的夢(mèng)魘。直到這時(shí),大家才真的是彼此原諒了吧,當(dāng)然,除了丁庚。他不肯原諒黃先生,更不肯原諒他自己。他敏感地因?yàn)椤拔摇钡哪蔷洹皼Q不計(jì)較”立刻小學(xué)不再教書(shū),因?yàn)樾绽畹摹皼Q不計(jì)較”離開(kāi)河務(wù)局,因?yàn)樾履锏摹皼Q不計(jì)較”離開(kāi)家漂泊,因?yàn)樾胀醯呐笥淹瑯拥囊痪洹皼Q不計(jì)較”逃離了革命軍。他始終不肯認(rèn)清自己造下的罪孽,還固執(zhí)地將一切歸罪在黃學(xué)監(jiān)“殺人不見(jiàn)血的詛咒在我靈魂上作祟”上。
這樣的結(jié)局當(dāng)然是不好的,雖然惡人有了惡報(bào),但好人的善心善行沒(méi)能感化做了錯(cuò)事的人,惡人的靈魂依舊是罪惡的。寧要玉碎不留瓦全,本是極其雅致的人,卻有著如此剛烈的意志來(lái)拒絕妥協(xié)世界。
《大悲寺外》是老舍剛從倫敦、新加坡回中國(guó),在其“第二故鄉(xiāng)”濟(jì)南時(shí)寫(xiě)的。受到國(guó)外基督教的影響,他與中國(guó)當(dāng)時(shí)其他的作家的想法大相徑庭。在那個(gè)社會(huì)大浪潮中,許多激進(jìn)的文學(xué)研究者都鼓勵(lì)青年用自己的熱血與豪放不羈來(lái)拉動(dòng)沉重的社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)。而老舍則主張培養(yǎng)學(xué)生們完整的人格,人性化、善良、有責(zé)任感。只可惜他的愿望那么美好熱烈,現(xiàn)實(shí)卻總是冰涼冷漠,而他又偏偏是急懂現(xiàn)實(shí)的人。
這樣的故事不會(huì)發(fā)生在如今的社會(huì),但卻能一直照射著現(xiàn)代現(xiàn)實(shí)的黑暗面。渺小與偉大,在現(xiàn)在看來(lái)、似乎只能是同歸于盡了。
第三篇:庖丁解牛(教案)(公開(kāi)課徐偉杰)
《庖丁解牛》教案
集賢縣第四中學(xué) 徐偉杰
指導(dǎo)思想
設(shè)計(jì)本節(jié)課以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo),通過(guò)學(xué)生、教師、文本間的對(duì)話(huà),來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)文本的深入解讀。采取自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累,發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,在自主研讀,討論交流中學(xué)習(xí)課文,體悟人生。教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)文本的研讀,使學(xué)生理解一切事物都有它的客觀規(guī)律,只要在實(shí)踐中不斷總結(jié)、積累,就能認(rèn)識(shí)和掌握事物的規(guī)律,從而做到“躊躇滿(mǎn)志”地為人處事。
2、發(fā)掘本文的內(nèi)涵,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活領(lǐng)會(huì)文本的深刻的含義,從中領(lǐng)悟出為人處事的道理。同時(shí)體會(huì)寓言的多義性。教學(xué)方法:朗讀與討論并重。
教學(xué)用具:多媒體(或錄音機(jī))投影等。教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程
一、課前預(yù)習(xí)通讀全文,借助工具書(shū)疏通文意,初步理解課文。
二、導(dǎo)入新課
今天我們要和一個(gè)人對(duì)話(huà),這個(gè)人是很神秘的。有人說(shuō),他極大,如展翅鯤鵬,擊水三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里,遨游于碧海長(zhǎng)空,不慕戀滾滾紅塵;有人說(shuō),他極小,小如翩翩蝴蝶,款款而飛,悠游
自在,不知是自己變?yōu)楹€是蝴蝶變?yōu)樽约海拷裉熳屛覀兎_(kāi)書(shū)本和莊子展開(kāi)一場(chǎng)對(duì)話(huà)吧。
三、課堂活動(dòng)過(guò)程
(一)讀課文
師:上節(jié)課,根據(jù)大家的疑問(wèn),我們基本疏通的字詞,現(xiàn)在請(qǐng)一名同學(xué)朗讀課文,其它同學(xué)點(diǎn)評(píng)一下他讀的怎么樣。
生1:讀一遍 同學(xué)舉手評(píng)論。
師:請(qǐng)另一名同學(xué)再讀一遍,注意剛才提及的問(wèn)題。生2:讀一遍
(同學(xué)評(píng)論:從句讀清晰,姿態(tài)從容,音樂(lè)美,抑揚(yáng)頓挫,用感情等方面評(píng)論)
齊讀:請(qǐng)同學(xué)們齊讀文章。
(二)品課文
1.之前,老師要求大家用紙條提出自己的疑問(wèn),根據(jù)同學(xué)們提出的疑問(wèn),老師歸納出這么幾個(gè)問(wèn)題。(投影展示同學(xué)提出的問(wèn)題如下)
(1)《庖丁解牛》標(biāo)題中的“解”該如何理解?
(2)文惠君話(huà)語(yǔ)中的有兩次“善哉”,分別出現(xiàn)在第幾段?他們的含義有什么區(qū)別?
(3)庖丁說(shuō):“臣之所好者,道也”中的“道”是指什么? 2.我們先來(lái)看第一個(gè)問(wèn)題,(1)標(biāo)題中的“解”該如何理解?
生:是“解剖”,分解(剖開(kāi)、分割)的意思。師:為什么不理解成宰或殺?
生:如果是“殺”那就是結(jié)束生命,庖丁解牛文章中大部分是展示庖丁分割牛的技術(shù)高,是切中他分解的技術(shù)高,而不是在結(jié)束牛的生命的技術(shù)上。
(2)總結(jié):這位同學(xué)分析的非常準(zhǔn)確。解牛,是指把牛的肉和骨頭,骨頭和骨頭,分解開(kāi)。
3.請(qǐng)看第二個(gè)問(wèn)題 ——文惠君話(huà)語(yǔ)中的兩次“善哉”含義是否相同?
3.1(1)師引導(dǎo):請(qǐng)大家由詞語(yǔ)本意出發(fā),聯(lián)系上下文,思考詞語(yǔ)在文中的含義。我們先來(lái)看第一處“善哉”,出現(xiàn)在文章哪里? 生:第二自然段,文惠君曰“嘻,善哉!技蓋至此乎?”
(2)師:對(duì),那這句是什么意思?(請(qǐng)你翻譯下這個(gè)句子)文惠君為什么會(huì)發(fā)出這樣的贊嘆?
生1:這句是對(duì)庖丁技術(shù)的贊美,我覺(jué)得含義是“真好啊” “真厲害啊”
生2: 翻譯為 啊!好啊!技術(shù)怎么會(huì)到這樣(出神入化)的境界?
師:這個(gè)善哉 是一種贊嘆,贊庖丁解牛的技術(shù)高超。師板書(shū):善——(贊)技
(3)師:庖丁解牛的技藝是如何出神入化?竟會(huì)引起文惠君這
么大的贊嘆?請(qǐng)同學(xué)們找出文中描寫(xiě)庖丁解牛動(dòng)作的語(yǔ)句,并朗讀。
生1: 讀第一段。
生2(點(diǎn)評(píng)): 庖丁解牛動(dòng)作有音樂(lè)美,合于音律。師:請(qǐng)找到文章中的相應(yīng)文句說(shuō)明
生讀3:砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《經(jīng)首》之會(huì)。
前面分別用擬聲詞體現(xiàn)庖丁解牛時(shí)的聲音,“砉然向然”“ 騞然”,最后一句用了夸張的手法,互文句“合于《桑林》之舞,乃中《經(jīng)首》之會(huì)”,解牛變成了藝術(shù)。
(4)師:還有哪些句子表現(xiàn)庖丁技術(shù)出神入化? 生1:“手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所踦 ” 生2:運(yùn)用了動(dòng)詞 “觸”“ 倚”“ 履”“ 踦”分別是“接觸 靠 踏 支撐”來(lái)表現(xiàn)庖丁解牛技術(shù)高超。
(5)師:你能演示一下這一套動(dòng)作嗎?并說(shuō)說(shuō)這點(diǎn)證明庖丁解牛的動(dòng)作有什么特點(diǎn)?
生: 動(dòng)作是連貫、麻利、熟練。
師總結(jié):宰牛本是血污之事,在這里變成了富有美感的藝術(shù),牛成為了庖丁的作品。不由的文惠君發(fā)出“嘻,善哉!”的贊嘆,“啊,真是太好了!”
師板書(shū): 善——(贊)技——?jiǎng)幼鲖故?音韻優(yōu)美
3.2(1)師:那么我們?cè)賮?lái)看第二個(gè)“善哉”又是在什么情況下
發(fā)出的贊嘆?
生1:第4段,文惠君曰:“善哉,吾聞庖丁之言,得養(yǎng)生焉。” 這里的善哉,是文惠君聽(tīng)了庖丁回答“臣之所好者道也,進(jìn)乎技矣”之后,發(fā)出的一種感嘆。不同于先前的贊技,而是因?yàn)榈玫溃琴澋溃?/p>
(2)師:我們能不能換一個(gè)字來(lái)體現(xiàn)“善”的含義,這個(gè)“道”是怎么得來(lái)的?
生2:悟!
師板書(shū) 善——(悟)道
(3)師 :那么文惠君說(shuō) “善哉,吾聞庖丁之言,得養(yǎng)生焉。”請(qǐng)大家朗讀“庖丁之言”(第3段),讓我們一起來(lái)“悟道”。生:齊讀3段。
4.師:由庖丁之言,我們又悟出什么“道”(請(qǐng)舉出文章中的具體句子來(lái)說(shuō)說(shuō)感悟)
生1:“依乎天理,披大郤,導(dǎo)大窽,因其固然” 根據(jù)牛的天然生理結(jié)構(gòu)進(jìn)行解牛。這個(gè)是庖丁之道,他說(shuō)明了道是一種規(guī)律,在解牛的過(guò)程中,庖丁根據(jù)牛體的天然結(jié)構(gòu),進(jìn)行分解,這反映到事物上就是規(guī)律。
總結(jié):按照規(guī)律,順應(yīng)規(guī)律,這就是道之所存 師板書(shū)——存道
生2:十九年,刀刃如新發(fā)于硎
用了十九年 刀刃象剛從磨刀石上磨過(guò)的那么新,說(shuō)明刀刃的新是庖丁履行道的結(jié)果,也是體現(xiàn)了庖丁躲避主要骨節(jié),才能保持刀刃
不受磨損。
師總結(jié):刀刃的描寫(xiě)是庖丁之道非常重要的一個(gè)細(xì)節(jié),從這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)出庖丁對(duì)其解牛之器的珍惜。一是避開(kāi)骨節(jié)處,二是善刀而藏之,這個(gè)是要善于積道。
板書(shū)——積道
生3:“每至于族,吾見(jiàn)其難為,怵然為戒,視為止,行為遲” 這個(gè)是在行道中要很小心,越到最后部分,越要小心謹(jǐn)慎。
師:這個(gè)是行道中要保持的一種心態(tài)
生:得道者要對(duì)“道”要保持一種敬畏的心態(tài)。師板書(shū)—— 敬道
生4:“以無(wú)厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣” 這個(gè)說(shuō)明行道的一種方式,要以無(wú)厚的刀刃進(jìn)入有間之骨節(jié)間,刀刃的游走必然綽綽有余。
師:這個(gè)就是依道 或者是循道 板書(shū)——循道
師總結(jié):莊子短短的幾句話(huà),不僅讓我們看到了庖丁出神入化的解牛之技,更讓我們體悟到了掌握道的方法:存道、積道、敬道、循道。莊子對(duì)道做了充分的闡發(fā),僅僅200多字,就有如此的文化含量,讓我們不僅僅是喜歡莊子,更應(yīng)該尊敬莊子。
文惠君從庖丁的一席話(huà)中悟出養(yǎng)生之道,那更是他個(gè)人的內(nèi)化。舉一反三:
師:同學(xué)們,我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,庖丁解牛又給了你怎樣的啟
示?
生1:庖丁是利用了牛體的那些間隙去解牛,而沒(méi)有像平常的屠夫那般硬碰硬地去砍,去切,最終導(dǎo)致了兩敗俱傷的地步:傷了牛的筋骨,斷了牛的脈絡(luò),同時(shí)也傷了自己的刀。每個(gè)人都尋求的是兩全其美的境界,而不是兩敗俱傷的結(jié)果,所以梁惠王看見(jiàn)了庖丁用自己的睿智去解牛,順應(yīng)了天理。而這種順應(yīng)了天理確是一種不爭(zhēng)的境界,以不變應(yīng)萬(wàn)變的心態(tài)去對(duì)待每一件事情,這是養(yǎng)生的最好辦法
生2:世間萬(wàn)物都有其固有的規(guī)律性,只要你在實(shí)踐中做有心人,不斷摸索,久而久之,熟能生巧,事情就會(huì)做得十分漂亮。它是從一種社會(huì)文化的角度,告訴我們一個(gè)人在這一生中,應(yīng)該如何去對(duì)待人生。
生:一篇文章,初讀的時(shí)候往往只可能得其大意,這就像庖丁所說(shuō)的“所見(jiàn)無(wú)非牛者”。在讀第二遍、第三遍的時(shí)候,如果你能細(xì)讀善思的話(huà),就能理清文章的思路,發(fā)現(xiàn)表情達(dá)意的精妙,并理解作者獨(dú)運(yùn)的匠心。這時(shí)候,也就“未嘗見(jiàn)全牛”了。
生3:我覺(jué)得庖丁解牛的三個(gè)階段很類(lèi)似王國(guó)維讀書(shū)的三境王國(guó)維《人間詞話(huà)》中有三句話(huà)。
第一句,‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路’——是第一境界,可以和庖丁‘所見(jiàn)無(wú)非牛者’相比;
第二句,‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’——是第二境界,可和‘未嘗見(jiàn)全牛也’相比;
第三句,‘眾里尋他千百度,驀然回首,那人正在燈火闌珊處’
——是第三境界,可和‘官知止而神欲行’相比??”
生4:這也類(lèi)似我練琴的過(guò)程?? 課堂小結(jié):
2300多年前,甲骨文中的主,字型下面是燈盞,上面是燈火,就是后來(lái)的“炷”。養(yǎng)生主就是點(diǎn)亮我們生命的火柱。
2300年后的今天,這燈盞絲毫沒(méi)有猶豫歲月的流逝而黯淡,相反,它卻支撐著我們的生存,豐富了我們的生活,涵養(yǎng)了我們的生命。
作業(yè)布置:寫(xiě)一篇感悟。不少于300字。板書(shū)設(shè)計(jì):善——(贊)技——?jiǎng)幼鲖故?音韻優(yōu)美 善——(悟)道
以無(wú)厚入有間
依道 依乎天理,因其固然
存道
十九年,刀刃如新發(fā)于硎
積道 視為止,行為遲
敬道
第四篇:大悲院商貿(mào)旅游區(qū)管委會(huì)工作匯報(bào)
大悲院商貿(mào)旅游區(qū)管委會(huì)工作匯報(bào)
一、基本情況
大悲院商貿(mào)旅游區(qū)管轄南至中山路、北至五馬路、東至地緯路、西至海河?xùn)|路,面積約30萬(wàn)平方米。是我市海河綜合開(kāi)發(fā)改造第一節(jié)點(diǎn)。2006年9月在大悲院商貿(mào)旅游區(qū)成立了管理委員會(huì)。主要職責(zé)是:加強(qiáng)管理、優(yōu)化環(huán)境、服務(wù)企業(yè)、促進(jìn)發(fā)展。具體工作為:清理整頓地區(qū)環(huán)境,治理臟、亂、差,做好地區(qū)環(huán)境的日常管理和周邊環(huán)境秩序督察;規(guī)范機(jī)、非車(chē)輛停放秩序,清理占路經(jīng)營(yíng)擺賣(mài)、乞討。鞏固提高市區(qū)迎賓線(xiàn)和對(duì)外窗口的形象。做好界內(nèi)各類(lèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的服務(wù)與管理;對(duì)商貿(mào)設(shè)施的建設(shè)、招商和經(jīng)營(yíng),搞好綜合協(xié)調(diào)服務(wù),提供優(yōu)良環(huán)境;做好文化旅游、重大佛事活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。
二、主要工作特色
1、規(guī)劃了大悲院商貿(mào)旅游區(qū)區(qū)域特色。
制定了 “三區(qū)一園”的發(fā)展規(guī)劃。即以發(fā)展商貿(mào)服務(wù)業(yè)為重點(diǎn)的特色商業(yè)區(qū);以弘揚(yáng)佛教和歷史文化為重點(diǎn)的新興旅游區(qū);以創(chuàng)建靚麗、大氣的優(yōu)美環(huán)境為重點(diǎn)的市容管理示范區(qū);以提升美術(shù)產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)的文化創(chuàng)意園。
2、打造了大悲院商貿(mào)旅游區(qū)的特色景觀。
2008年,區(qū)委、區(qū)政府緊緊抓住全市開(kāi)展的第一輪市容環(huán)境綜合整治和區(qū)縣互查互比活動(dòng),在杜翔副區(qū)長(zhǎng)的親自指揮下,我們以“五加
二、白加黑”的工作熱情和干勁,積極開(kāi)展“同在一方熱土,共建美好家園”活動(dòng),打造了大悲院商貿(mào)旅游區(qū)精品環(huán)境示范區(qū)。并被市有關(guān)部門(mén)確立
為我市第二條“步行街”;國(guó)家旅游局批準(zhǔn)為4A級(jí)旅游景區(qū)。為保證環(huán)境與民俗相統(tǒng)一,整修工程借鑒了傳統(tǒng)佛教民俗工藝,體現(xiàn)了大氣、洋氣、靚麗。在天緯路鋪設(shè)29種花崗巖石材2.2萬(wàn)平方米、種植了名貴樹(shù)種,龍爪槐、雪松、白臘、銀杏、紫薇等99株。新增綠地2000平方米,道路中央點(diǎn)綴了九品蓮花石塊,增添了旅游景區(qū)的觀賞性,裝飾了具有佛教特色的須彌座花缽和按照佛教文化傳統(tǒng)制作的中式風(fēng)格石雕燈,大悲禪院正山門(mén)前裝飾直徑9米銅制九品蓮花苔。并對(duì)天緯路、地緯路、元緯路、三馬路、四馬路、東箭道等大悲院周邊的“五橫四縱”道路全面實(shí)施鋪裝改造。
3、鞏固提高了大悲院商貿(mào)旅游區(qū)市容環(huán)境。
為加強(qiáng)地區(qū)市容環(huán)境日常管理,我們建立了專(zhuān)職管理隊(duì)伍和清掃保潔人員,全天候檢查清掃,禁止機(jī)、非車(chē)輛進(jìn)入大悲院步行街、杜絕乞丐、算命、放生三種人員在此經(jīng)營(yíng),清理戶(hù)外占路經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)、亂貼亂畫(huà),對(duì)城市家具、公共建筑物、燈桿、座椅進(jìn)行擦拭。目前設(shè)臵機(jī)動(dòng)車(chē)停車(chē)場(chǎng)四處,可停放機(jī)動(dòng)車(chē)210余輛;設(shè)臵非機(jī)動(dòng)車(chē)停車(chē)場(chǎng)三處,可停放非機(jī)動(dòng)車(chē)700余輛,有效地解決了大悲院商貿(mào)旅游區(qū)環(huán)境秩序問(wèn)題。
4、發(fā)展了大悲院商貿(mào)旅游區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)。
良好的外部環(huán)境引來(lái)了全國(guó)乃至國(guó)外的知名企業(yè)紛紛入駐大悲院商貿(mào)旅游區(qū),先后有法國(guó)的宜必思、美國(guó)的格林豪泰、如家等經(jīng)濟(jì)型酒店入住,四星級(jí)的海河假日酒店去年開(kāi)業(yè)。今年以來(lái),又有津菜典藏、沽上嘉信投資公司、津食文化園、二九八茶軒開(kāi)張納客;世紀(jì)樂(lè)天企業(yè)管理有限公司收購(gòu)輕紡萬(wàn)象城后正在積極招商、裝修改造商城,計(jì)劃十月
一日開(kāi)業(yè);鳳凰城A座已經(jīng)全面啟動(dòng),完成80%的招租,將成為全市最大的窗簾城,預(yù)計(jì)10月份開(kāi)業(yè)。目前坐落在該地區(qū)的商貿(mào)服務(wù)業(yè)多達(dá)45家。同時(shí),我們?cè)谔炀暵凡叫薪趾痛群铰放e辦了特色文化廟會(huì)和夏季納涼夜市活動(dòng)。參加今年五一期間廟會(huì)活動(dòng)的商家零售總額達(dá)1000多萬(wàn)元,活躍了人氣、拉動(dòng)了商氣、帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的提升。
今年又接待了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人以及有關(guān)省市領(lǐng)導(dǎo)170多人次,其中二級(jí)保衛(wèi)以上領(lǐng)導(dǎo)考察達(dá)20次。
三、2010年工作要點(diǎn)
大悲院商貿(mào)旅游區(qū)管委會(huì)在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)區(qū)委九屆十一次會(huì)議的各項(xiàng)工作部署,牢牢把握區(qū)委提出的按照市委著力構(gòu)筑“三個(gè)高地”、全力打好“五個(gè)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的新要求和“創(chuàng)意河北”的功能定位,進(jìn)一步提升發(fā)展水平。
(一)、我們緊緊抓住今年全市開(kāi)展的奮戰(zhàn)300天,市容環(huán)境綜合整治的契機(jī),實(shí)施了新一輪地區(qū)環(huán)境鞏固提高活動(dòng)。積極完善、規(guī)范市容環(huán)境管理體系,制定環(huán)境管理工作的目標(biāo)和責(zé)任分工,對(duì)每條道路及公共設(shè)施實(shí)施監(jiān)控,實(shí)行網(wǎng)格化定責(zé),做到全方位覆蓋、零遺漏管理,責(zé)任落實(shí)到人。積極協(xié)調(diào)了施工單位,對(duì)破損路面進(jìn)行了及時(shí)更換和修復(fù),共更換路磚石材50塊、修復(fù)下水石材井口7處、更換路燈照明8處、更換護(hù)欄12處,新設(shè)景觀花壇2處,保持了良好的地區(qū)面貌。我們動(dòng)員地區(qū)各商戶(hù)的力量,利用節(jié)假日、休息日,對(duì)地區(qū)各商城的墻體和路面進(jìn)行了全面的沖刷和清洗,累計(jì)清洗墻體2萬(wàn)余平米,洗刷路面5000余平米。
(二)、積極探索發(fā)展途徑,集聚地區(qū)商氣、人氣。一是利用傳統(tǒng)“臘八節(jié)”,推出特色活動(dòng),今年的元月22號(hào)是我國(guó)的傳統(tǒng) “臘八節(jié)”,按照習(xí)俗人們要到大悲禪院上香、吃粥。管委會(huì)精心組織,積極策劃,邀請(qǐng)駐地區(qū)商戶(hù)、居士參與,共同合作,舉辦了賒粥活動(dòng),從“臘八”凌晨開(kāi)始,我們組織40余名干部群眾不畏冬季的寒冷,參與煮粥賒粥活動(dòng),共熬粥30余大桶,賒粥一萬(wàn)余碗,豐富了大悲院商貿(mào)旅游區(qū)民俗活動(dòng)內(nèi)容,為游客增添旅游情趣。二是與文化旅游局共同舉辦了 “第三屆天津大悲院文化旅游廟會(huì)”。以“歡樂(lè)五一,相約河北”為主題,將大悲院濃厚的歷史文化積淀與現(xiàn)代文化旅游商貿(mào)相結(jié)合,通過(guò)民間文藝表演、民俗文化展示、特色休閑購(gòu)物等方式展示大悲院地區(qū)的獨(dú)特資源優(yōu)勢(shì)和“創(chuàng)意河北”的蓬勃活力。營(yíng)造人文融合、加快發(fā)展的態(tài)勢(shì)。
(三)、細(xì)致周到為企業(yè)服務(wù),打造良好的招商環(huán)境。北京世紀(jì)天樂(lè)企業(yè)管理公司收購(gòu)一商輕紡萬(wàn)象城后,我們立即深入企業(yè)了解情況,開(kāi)展調(diào)研服務(wù)。由于雙方簽訂收購(gòu)協(xié)議,距離正式交接還需近三個(gè)月的時(shí)間,在其先期入駐沒(méi)有辦公地點(diǎn)無(wú)法辦公將影響工作進(jìn)度的情況下,大悲院地區(qū)管委會(huì)積極與中國(guó)銀行河北支行協(xié)調(diào)將中國(guó)銀行慈海支行辦公地點(diǎn)臨時(shí)借給世紀(jì)天樂(lè)公司專(zhuān)用,并與區(qū)網(wǎng)通公司聯(lián)系為世紀(jì)天樂(lè)公司安裝了6部辦公電話(huà)及相關(guān)通信設(shè)備。同時(shí)積極協(xié)商世紀(jì)天樂(lè)公司在中國(guó)銀行河北支行開(kāi)戶(hù)并辦理貸款3億元事宜,以順利完成資產(chǎn)收購(gòu),把引進(jìn)企業(yè)的所有稅收留在了河北。
(四)、圍繞穩(wěn)定抓發(fā)展。天津輕紡萬(wàn)象城退出大悲院地區(qū),由于商戶(hù)的不理解,造成大部分商戶(hù)連續(xù)多次到市區(qū)信訪部門(mén)上訪,并要到國(guó)
家信訪局去上訪,為了保持穩(wěn)定的社會(huì)局面,我們主動(dòng)積極協(xié)調(diào)天津輕紡萬(wàn)象城制定解決問(wèn)題的辦法,另一方面深入到商戶(hù)之中向商戶(hù)講明企業(yè)收購(gòu)的目的意義和發(fā)展機(jī)遇,同時(shí)對(duì)商戶(hù)的不穩(wěn)定傾向我們及時(shí)跟蹤,發(fā)現(xiàn)不安定因素我們及時(shí)向區(qū)委和區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),通過(guò)信息快報(bào)共匯報(bào)5次,到天津站圍堵勸解到國(guó)家信訪局上訪的商戶(hù)。通過(guò)大量的工作,商戶(hù)問(wèn)題得到基本解決,經(jīng)營(yíng)恢復(fù)正常,穩(wěn)定了地區(qū)發(fā)展的良好形勢(shì)。
四、“十二五”規(guī)劃設(shè)想
大悲院商貿(mào)旅游區(qū)“十二五”規(guī)劃發(fā)展期間將重點(diǎn)圍繞區(qū)委、區(qū)政府“創(chuàng)意河北”功能定位,實(shí)施大悲院文化商貿(mào)區(qū)品牌升級(jí)戰(zhàn)略,加快完善現(xiàn)代商貿(mào)服務(wù)和文化旅游帶動(dòng)區(qū)域發(fā)展功能,突出做好現(xiàn)代商貿(mào)服務(wù)街區(qū)建設(shè)、突出做好休閑旅游街區(qū)建設(shè)、突出做好佛教文化特色街區(qū)建設(shè),不斷推進(jìn)市容環(huán)境示范街區(qū)建設(shè),把大悲院商貿(mào)旅游區(qū)建設(shè)成為具有獨(dú)特文化魅力和競(jìng)爭(zhēng)力的商貿(mào)旅游文化“錨地”。重點(diǎn)發(fā)展
1、以萬(wàn)科酒店、海河假日酒店等中高檔商務(wù)樓宇為主,老板娘大酒店、宜必思、如家、格林豪泰等餐飲設(shè)施相配套,現(xiàn)代商務(wù)集聚區(qū),吸引國(guó)內(nèi)外制造企業(yè)總部或地區(qū)總部、區(qū)域采購(gòu)中心、第三方物流企業(yè)、國(guó)內(nèi)外貿(mào)易企業(yè)、專(zhuān)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)入駐,體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集聚、聯(lián)動(dòng)發(fā)展的商務(wù)服務(wù)功能。
2、以世紀(jì)天樂(lè)為主的高端服裝批發(fā)零售商場(chǎng)和以博遠(yuǎn)商業(yè)街為主的佛教用品街區(qū)批發(fā)經(jīng)營(yíng),整合資源,盤(pán)活現(xiàn)代商貿(mào)廣場(chǎng),充實(shí)博遠(yuǎn)商業(yè)街經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài),構(gòu)建現(xiàn)代大型商品交易零售商場(chǎng),形成高端服裝和佛教
用品集散地,吸引國(guó)內(nèi)外知名批發(fā)商、貿(mào)易商、代理商及跨國(guó)采購(gòu)商和物流企業(yè)入駐,體現(xiàn)區(qū)域?qū)嵙Α⒓⑤椛涞馁Q(mào)易流通功能。
3、以摩天輪、金鋼公園為主的商業(yè)與旅游、文化相融合的服務(wù)功能,實(shí)施好海河開(kāi)發(fā)帶動(dòng)戰(zhàn)略,借助天子碼頭、天石坊等旅游設(shè)施,布局海河沿岸以及大悲院周邊旅游項(xiàng)目發(fā)展,引進(jìn)有實(shí)力的旅游公司進(jìn)駐,開(kāi)辟旅游服務(wù)中心、專(zhuān)賣(mài)店、專(zhuān)營(yíng)店等旅游用品經(jīng)營(yíng),發(fā)展旅游用品經(jīng)營(yíng),形成觀光、旅游、購(gòu)物、休閑產(chǎn)業(yè)鏈,體現(xiàn)地域人文、水景觀光等旅游休閑功能。
4、在地緯路以天津美術(shù)學(xué)院、美術(shù)職業(yè)學(xué)院為重點(diǎn)的名人字畫(huà)、工藝美術(shù)一條街,形成名人效應(yīng)、街區(qū)突出特色,體現(xiàn)高端精品書(shū)法、字畫(huà),帶動(dòng)天津美術(shù)學(xué)院、大悲禪院等知名建筑及周邊功能更加完善。
5、以天緯路、慈航路為重點(diǎn)的市容環(huán)境示范區(qū),強(qiáng)化區(qū)域管理,豐富地區(qū)的園林綠化景觀效果,不斷規(guī)范機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)停放秩序管理,保持良好的市容秩序,打造景觀優(yōu)良、市容環(huán)境美觀的精品示范區(qū),接待好各地區(qū)參觀訪問(wèn)。
第五篇:大喜大悲史湘云雜文隨筆
讀完了《紅樓夢(mèng)》,我有一個(gè)認(rèn)識(shí):讀懂了史湘云,也就讀懂了《紅樓夢(mèng)》大喜大悲的總格局。因?yàn)槭废嬖频囊簧褪谴笙泊蟊囊簧J废嬖凭褪羌t樓大格局的一個(gè)縮影。
我們讀紅樓夢(mèng),甚至不遺漏一個(gè)字,也讀不出史湘云長(zhǎng)啥樣。只知道她很美,很漂亮,絕不輸于釵黛。書(shū)中對(duì)她身形的描述只有八個(gè)字“蜂腰猿背,鶴勢(shì)螂形”,我的理解就是她腰比較細(xì),肩膀比較寬;個(gè)子比較高,四肢比較長(zhǎng)。至少三圍的比例符合美女的特征。在張愛(ài)玲的《紅樓夢(mèng)魘》之“五詳紅樓夢(mèng)”(舊時(shí)真本)一節(jié)中,收錄了董康先生贊湘云的兩句詩(shī),很能說(shuō)明一點(diǎn)問(wèn)題。詩(shī)云:眾中最小最輕盈,真率天成詎解情。”她是紅樓眾女子中年齡較小者,“輕盈”只能說(shuō)明她是個(gè)細(xì)高個(gè)兒的女子。如果像賈玲那樣的女子,走起路來(lái)是不會(huì)“輕盈”的。這個(gè)認(rèn)識(shí)被無(wú)數(shù)的紅學(xué)愛(ài)好者認(rèn)可,連紅學(xué)家周汝昌先生都以史湘云為知己,她甚至認(rèn)為史湘云的原型就是脂硯齋,是曹雪芹的知己。而張愛(ài)玲更是認(rèn)為史湘云應(yīng)該名列紅樓美女排行榜榜首。
為什么史湘云這么受現(xiàn)代人喜歡呢?有一個(gè)重要的原因,她符合現(xiàn)代人的審美。活潑養(yǎng)眼的女孩子誰(shuí)不喜歡?賢妻良母型的寶釵更接近中老年男人的審美;而身心都病態(tài)的黛玉有點(diǎn)落伍了,男人們更追棒健康快樂(lè)的女子,所以釵黛都有點(diǎn)過(guò)時(shí)。
我之所以喜歡湘云,也是因?yàn)橄矚g其活潑天真的性格,還有點(diǎn)俠女范。《紅樓夢(mèng)》中有一首寫(xiě)湘云的曲子叫《樂(lè)中悲》,比判詞更讓我喜歡。曲子的內(nèi)容是:襁褓中,父母嘆雙亡。縱居那綺羅叢,誰(shuí)知嬌養(yǎng)?幸生來(lái),英豪闊大寬宏量,從未將兒女私情略縈心上。好一似,霽月光風(fēng)耀玉堂。廝配得才貌仙郎,博得個(gè)地久天長(zhǎng),準(zhǔn)折得幼年時(shí)坎坷形狀。終久是云散高唐,水涸湘江。這是塵寰中消長(zhǎng)數(shù)應(yīng)當(dāng),何必枉悲傷!
這是“紅樓夢(mèng)”十四支曲子中的第六支曲,曲子第一首為《紅樓夢(mèng)引子》,按順序排史湘云排金陵十二釵第五位。
“襁褓中,父母嘆雙亡。縱居那綺羅叢,誰(shuí)知嬌養(yǎng)?”描述了史湘云雖然生于富貴之家,但因自幼父母雙亡,失去了父愛(ài)與母愛(ài),沒(méi)有人呵護(hù)她嬌慣她。湘云之身世與黛玉并無(wú)二致,都是父母早亡。實(shí)際上早期的紅樓版本,黛玉和湘云都寄居在賈府,與賈母、寶玉同居一室,兩小無(wú)猜,青梅竹馬。他們有一個(gè)共同的身心成長(zhǎng)過(guò)程。沒(méi)有父母的呵護(hù),自然不會(huì)嬌生慣養(yǎng),有的也是賈母之寵愛(ài),所以“誰(shuí)知嬌養(yǎng)”?問(wèn)得好!
“幸生來(lái),英豪闊大寬宏量,從未將兒女私情,略縈心上。好一似,霽月光風(fēng)耀玉堂。”這是我喜歡湘云的最直接的理由。史湘云生來(lái)就有“英豪闊大寬宏量”,這七個(gè)字,道盡了這位俠女的性格。那種英雄女兒氣節(jié)、那種寬宏大度、那種瀟灑豪放,頗有些“巾幗不讓須眉”的風(fēng)度。這樣一個(gè)俠女形象,又不將兒女私情略縈心上,快樂(lè)是自然的,自古情深多煩憂(yōu)。“霽月光風(fēng)”正是史湘云最精彩的做派,胸懷開(kāi)朗、光明磊落。“耀玉堂”就是湘云不論到什么地方,就像一個(gè)快樂(lè)使者、陽(yáng)光使者。可是,與湘云同身世的黛玉卻不是,整天以淚洗面,小家碧玉,還小家子氣,郁郁寡歡,悶悶不樂(lè),這樣的性格也促使她早早心力憔悴,早早離開(kāi)了人世。湘云雖然父母早喪,能擁有有這樣的性格,可謂不幸中的大幸。
“性格決定命運(yùn)”,湘云配得“才貌仙郎”,她的愛(ài)情婚姻是非常美滿(mǎn)幸福、地久天長(zhǎng)的。湘云有這樣的性格,而且才華又不在釵黛之下,又有一個(gè)如意郎君,恩愛(ài)終生,也是她命中注定。也是對(duì)她幼年失去父母的彌補(bǔ)。然而事情總是不盡人意,“終久是云散高唐,水涸湘江。這是塵寰中消長(zhǎng)數(shù)應(yīng)當(dāng),何必枉悲傷!”可見(jiàn),湘云的結(jié)局也是悲劇性的。這是紅樓女兒大悲劇決定的,更是人世間陰陽(yáng)此消彼長(zhǎng)變化的結(jié)果。正是“人無(wú)千日好,花無(wú)百日紅”。
人世間,哪有永遠(yuǎn)的富貴?哪有永遠(yuǎn)的快樂(lè)?哪有永遠(yuǎn)的青春?生老病死,愛(ài)恨情仇,富貴貧窮常常如影隨形。《樂(lè)中悲》正是說(shuō)明:榮華富貴中潛伏著生存的危機(jī),歡樂(lè)中潛藏著悲哀。這個(gè)湘云的陰陽(yáng)哲學(xué)論,她也沒(méi)有逃脫她曾經(jīng)的生存大哲學(xué)。
湘云是大觀園女孩子中性格最活潑瀟灑的一個(gè)。她最大的特點(diǎn)就是“英豪闊大寬宏量”,從無(wú)小兒女那種扭怩之態(tài)。第二十一回寫(xiě)她睡態(tài):“一把青絲拖于枕畔,被只齊胸,一彎雪白的膀子撂于被外”,就連睡覺(jué)的姿態(tài)也像男孩子。
蘆雪庵賞雪聯(lián)句時(shí),她和寶玉等人烤鹿肉吃,黛玉笑他們是“一群花子”。她則說(shuō):“你知道什么!是真名土自風(fēng)流。你們都是假清高,最可厭的。我們這會(huì)子腥腋大吃大嚼,回來(lái)卻是錦心繡口!”看她言談舉止多么瀟灑豪放!她喝醉酒躺在芍藥花叢里睡大覺(jué),更是一大美景,也是世界上最美的醉態(tài)。她的醉態(tài),比楊貴妃醉酒更勝一籌,醉酒的湘云風(fēng)情萬(wàn)種。
《劉心武續(xù)紅樓夢(mèng)》一書(shū)中,湘云在寶釵去后,最后與寶玉走到了一起,過(guò)著叫花子的生活,但快樂(lè)的本性沒(méi)有改變,這也許是黛玉一語(yǔ)成讖。我雖然有點(diǎn)兒不贊成這樣的結(jié)局,也不反對(duì)。畢竟是文學(xué)創(chuàng)作,一千個(gè)人心中有一千個(gè)湘云的結(jié)局。劉心武對(duì)湘云的結(jié)局其實(shí)也是周汝昌先生研究的結(jié)果,都可以歸結(jié)到新紅學(xué)中來(lái)。結(jié)局越悲,震撼力越強(qiáng),沒(méi)有什么不好。
史湘云大喜大悲的遭遇和變化過(guò)程,正是四大家族由盛至衰的變化過(guò)程。湘云是紅樓大悲劇的一個(gè)經(jīng)典縮影。
不論世事如何變化,快樂(lè)常常圍繞著那個(gè)憨態(tài)十足、陽(yáng)光快樂(lè)的女子——史湘云。