第一篇：爭當敬業小模范教案

15、課題：爭做敬業小模范

一、活動目標：

通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現，也是一種對班集體認真負責的敬業精神，教育學生當好值日生，盡職盡責。

二、活動要點：

1．認真值日是愛勞動的表現，也是一種對班集體認真負責的敬業精神。2．要認真負責地當好值日生。

三、活動過程： 1.激發興趣引入活動

①同學們，你們看一看我們教室的環境怎樣，你感覺到了什么？（引導學生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）

②今天哪幾個同學值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責嗎？（同學們討論后，引導學生說出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責??）

③同學們猜一猜今天活動的主題是什么。（板書：“爭當敬業小模范”）2．情感教育

圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等； 圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；

圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；

同學們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學生邊看圖邊找問題，最后引導學生說出：衛生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學習和身體健康等??）

3．怎樣當好值日生 ①出示掛圖讓學生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅??）

②這些事怎樣才能做好呢？（a．學生動手實踐，老師指導。b．討論說出全小組同學齊心合力，工作認真負責，積極主動??）

4．談體會明道理

為什么要有值日生而且輪流當值日生呢？（引導學生說出：值日是為了同學們能在干凈的教室里學習，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學都是班級的主人，都應該當好值日生。）

5．辨是非升華認識（投影出示題學生判斷并說出為什么）①下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室； ②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；

③小剛拖完地說：“強強咱倆去倒臟水。”強強說：“我是擺桌椅的，我不去。”小蘭跑過來說：“我去。”

④今天冬冬當值日生，但下午一放學他就回家了； ⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。6．夸夸這些值日生

①各小隊討論選出優秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。

五、活動總結：

1.通過這次班會活動，同學們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應該做的，值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周圍環境打掃干凈并保持整潔，使同學們能在干凈的學習環境中學習、生活。我提議：人人爭當值日生，做一個愛勞動、關心集體的敬業小模范，好嗎？

2．全班齊唱“勞動最光榮”。

第二篇：敬業模范典型

事跡材料

――***林業***林場***

從事林業工作30年，沒有高深的學歷，沒有轟轟烈烈的業績，有的是扎扎實實的工作，認真敬業的精神。一步一個腳印的從一名普通工人成長為基層林場的掌門人，***場長***就是這樣的一個人。用他自己的話說“對待工作要有端正而認真的態度，就會把工作做好、做實”。他是這么說的也是這么做的。他用平凡而扎實的工作，細致入微的管理，潛移默化地感動著身邊的同志，帶動感染著他的團隊不斷前行，在平凡的工作中創造著不平凡的業績。踐行著一個黨員的誓言。

作為基層林場的管理者，他清醒的認識到沒有規矩就不成方圓，按照林業局“依法治局、科學發展、富民強局、內方外圓”的總體目標要求。積極組織整理編撰完善了《***》一書。使基層各項管理工作有法可依，有規可循，真正做到用制度管人管事。制定近期和長遠的工作目標，發動職工出主意，想辦法、訂措施、激勵主人翁精神，調整好黨群、干群關系。強調黨員、干部以身作則，以自身的模范行動感染職工群眾，把尊重人、關心人、理解人、愛護人作為企業管理及思想政治工作的主要內容來抓。以理服人，以情感人，致力于創造一種使大家敢于率直陳言而又不擔心報復的民主氛圍，在管理上又體現人性化的一面。使群眾形成一種寬

松和諧的心態。

防火和林政管理工作，沒有深奧的技術要求，怕就怕在麻痹大意，疏于防范。針對這一特點他以極大的責任心，細致安排，絕不放過任何死角，不純僥幸心里。春秋兩季戒嚴期，針對防火工作及時的召開防火專項會議，研究對策，制定防撲火預案。簽定防火責任狀，明確責任，層層抓落實。督促檢查方面；他經常親自深入一線，對野外生產和用火點按“十有標準”嚴格要求落實，對外站、檢查站、巡護營林員實行簽到制度，杜絕空崗、漏崗現象，特別是“清明節”“五一節”、春耕、春種、秋收等季節跟班看墳頭、守路口、跟蹤到田間地頭。隊伍建設方面；整個嚴防期24小時領導帶班，干部值班。專業隊伍進行滅火機具維修與實際演練，同時組織防撲火知識的學習，提高專業隊伍的戰斗力。09年春天“

5、21”和秋防“

11、5”蒙古火入境的關鍵時刻，能夠上得去、打得贏。在“5.21”撲火戰斗中***同志榮立個人三等功。細致入微的工作，確保了防火林政工作萬無一失。

調整產業結構，在一場一品上下功夫。為林場發展職工致富搭建平臺，全力打造林木種苗基地這一品牌。在林業局黨委和領導的大力支持下，就以施用有機肥育苗為今后的發展方向。擴大育苗種植面積，打造自己的品牌，提升育苗基地的知名度，實現富民強局為目標，***同志大刀闊斧的對原有老苗圃進行創新改造。由原來的育苗面積不足400畝，發展到如今的740畝，育苗戶由原來的幾十戶發展到如今的102戶，每年能向全國提供一級優質有機苗木約為8350萬株，其中落葉松2850萬株，云杉苗3800萬株，樟子松苗1700萬株，通過有機苗基地的帶動作用，帶動富余人員132人。育苗基地年產值是150萬元左右。戶均收入在14700元左右。

在林業局“產業提升年”的總體目標指引下，育苗基地的品種建設上，除了原有的落葉松、樟子松、云杉外，從生態建設和城鎮綠化的角度出發，多樹種、多品種、多功能上下功夫，緊緊盯住市場，積極自主研發嫁接野生灌木品種珍珠梅。春季把山上野生多種喬灌木和珍稀灌木移栽到育苗園區辦一個植物觀賞園，育苗園區鋪設灌溉渠網管線和噴灌設備、構建井房、涼亭、廁所、改造電力線路，完善基地內水、電、路的配套。使育苗園區更加屈于完善，布局更加合理。在種苗基地的育種上，沿203省道牛汾臺入口處，建設160多畝云杉母樹林基地，重點培育適合本地的云杉苗木種子。以滿足育苗的需要，為長遠發展奠定堅實的基礎。

在育苗基地的技術創新上，已往因過量施用化肥使苗木徒長、抗逆性降低，雖然苗木外銷時各項指標均超過國家標準，但造林成活率較低，給客戶造成一定損失，砸了自己的品牌給長遠發展帶來隱患，他大力倡導以施用有機肥（農家肥）育苗為發展方向，減少化學藥劑的使用量，打造出自己的無公害、抗逆性強的有機苗木品牌，不斷培育出優質的有

機苗木，使育苗成為一項主要的支柱型產業。為實現“綠色興安、和諧發展、快速崛起”做出了自己應有的貢獻

標準化林場建設過程中，他跟班查看進度、檢查質量。積極配合林業局相關科室搞好工程建設，對施工單位嚴格要求，嚴把質量監督，使標準化林場建設通過全盟林業系統驗收合格。為配合標準化林場軟環境建設，將街道衛生環境整治一新，清除了垃圾鋪墊了路面，為長期保持環境衛生，沿街設置了十多個垃圾箱，并出資派專人定期清除。為解決廣大職工群眾的精神文化生活和學習需要，他積極與***鎮政府和阿爾山市有關單位協調爭取，使“內蒙古農村書屋”落戶***林場。除一次性提供兩萬多元的書籍以外，還每月配發十多種報刊雜志。

重點扶貧、人性化關懷。為解決林場無崗職工的就業問題，特別是優先考慮雙職工無崗家庭，和多年從事生產、撲火一線的職工就業問題，先后聘用了八名這樣的職工上崗做更夫和營林員工作。為做好困難職工的幫扶工作，重點貧困戶采取一幫一結對幫扶，為其脫貧選項目、搞調研跑銷售，一心一意為困難職工辦實事。對涉及職工切身利益分配的敏感問題，諸如扶貧分地、糧補分配、低保戶基層認定等，根據文件精神，本著“公開、公平、公正、合理慎重”的原則。入戶深入調查摸底，不存私心敢于主持公道，把矛盾化解在基層。想盡辦法通過各種方式，讓職工提高生活水平，共同

走向富裕之路。

***同志就是通過平凡而細致的工作，用片片真情默默奉獻贏得了廣大職工群眾的滿意和認可。在平凡中發揮著光和熱。

第三篇：敬業奉獻模范

個人事跡材料

遷西職教中心侯振華

本人自2005年9月始，擔任遷西職教中心政務處主任職務，主抓政務處全面工作。當時面臨著全體政處務工作人員重組，均無政務工作經驗，且當時學生管理工作現狀非常艱難，一路走過了六個年頭，現遷西職教中心學生管理工作取得了碩的成績，得到了領導和同仁們的高度好評。

一、發揚奉獻精神，支持一桿子扎到底的工作作風

六年來，我堅持以校為家，學生在校，我就在校，從早晨學生出操開始直到晚上10點多，學生熟睡后，才回自己辦公室，準備第二天的工作，每天都要到晚上12點后才能休息。布置的所有工作，都認真督導，及時提醒管理人員工作按時到位，由于政務處工作人員較少，很多工作我都是親自帶領導老師們沖在工作第一線。每學期開學初，為了確保學校各項工作安全、有序的展開，我們全體政務處工作人員和全體班主任，全員上崗一個月的時間，整天吃住在學校，免學費工作是，是我校學生管理工作的一個重點，確定貧困學生對象難度很大，這里不僅有校內老師們的親朋，而且還有社會上的朋友對此也很關注，但為了確保免學費工作的公平、公正，讓國家資金用到最需要的同學身上，我們拋開了各種關系的開擾，向校領導請示，對全校申報免學費的200名學生進行了一次全面的家訪，并把每個學生的家庭狀

況拍了照片，我們利用休息日的四天時間，行程一千三百多公里，訪遍了遷西的村村落落、溝溝叉叉，每天都是早5點出發，晚上十點多才回家，當該到水峪外一名學生家時，全家人已經入睡了。為了了學生的家庭實際情況，我們利用手機，與親朋好友聯系，一是可以給我們指路，另外，我們也可以從側面了解到學生的家庭情況。通過我們的努力，我們確定的貧困生名單經校領導確定后，在校內公示七天，無任何異議，看到我們工作的成績，我們雖累無怨。

為了確保校園安全，我們嚴格控制管制刀具、易燃易爆物品進入校園。每次學生返校，我們處室的全體工作人員，犧牲了個人的休息時間，對每個學生進行安全排查，幾年來我們一直堅持，絕不放松。幾年來，校園內的暴力事件明顯減少，而且沒有出現過嚴重的惡性事件。

二、加強德育教育，提高我校學生管理水平

我們利用國旗下講話、班會、團會等常規的德育課堂，加強學生的德育教育，樹立優秀典型，從學生身邊給同學們樹榜樣，我們還開辟了“知善堂”這個我校特有的德育教育基地，每兩周，我們在“知善堂”里進行一次德育教育講座，如“我身邊的誠信”，“我與文明只有一步之遙”、“如何處理同學之間的矛盾”等。我們每年都組織德育系列教育活動，如“文明伴我行”、“感恩身邊的每個人”等。舉行了“八月

十五，我為媽媽洗次腳”實踐、征文活動；母親節期間，以“媽媽，我想對你說”為題寫給母親一封信；春節期間，開展“我幫父母做件事”征文明活動。對安全教育、環保知識教育等，開展手抄報評比活動。我們本著“先成人，再成才”的觀點，針對學生的年齡特點、在校時間階段差異，分別開展不同的德育活動，如“入學教育”，“畢業前教育”及“十八歲成人宣誓”等。我們每年都堅持參加“文明辦”組織的“全國中等職業學校學生文明風采大賽”，我們學生的征文、攝影、職業生崖設計、誠信在我身邊、從國家助學金想到的等作品，獲國家級、省級各級獎項，成績非常優秀，同時也使我校學生的文明程度有了新的提高。

三、豐富的文體活動，使學生的業余生活變得多彩多姿

我校每天下午兩節課后就是課外活動時間，兩個多小時的活動時間，對于職業類學校來說非常枯燥，為此我們發揮全體管理人員的智慧，安排豐富的文體活動，如“象棋、五子棋比賽”、“感恩歌曲大家唱卡拉OK大賽”、“快樂大沖關”、“跳繩比賽”、“籃球班級對抗賽”、“乒乓球比賽”、“拔河比賽”、“歌詠比賽”、“教室文化、宿舍文化”評比等各種形式的比賽，我們的文藝節目曾在津西鋼鐵的舞臺上演出，我們的“快樂大沖關”創我縣校園活動首例；在一校一品牌活動中，我校的太極拳教育深入每位學生，并排練了400人組成、600人參加的太極拳表演節目，在2011年遷西縣小中學田徑

運動會上表演，得到在場觀眾和領導的熱烈掌聲和高度的評價；特別是我們的宿舍文化為我校的一大亮點，得到時省、市、縣各級領導的好評。

四、德育工作勇于創新

近年來，我們工作中發現，近10%的學生來自于單親家庭、重組家庭，在我校違紀學生的統計中發現，單親家庭、重組家庭的孩子中有50%，在校表現極差，暴力傾向嚴重，這些孩子缺乏家庭教育，渴望家庭的溫暖，但又不善于與人溝通，他們認為自己始終處在一個被人遺忘的角落，他們對自己家庭不滿、對學校不滿、對社會不滿。我們對這個問題，我們多方搜集資料，利用計算機網絡尋求解決問題的途徑，但收獲甚微，我們找到的也只是問題，并沒有解決問題的方法，于是，我們只有靠自己，集大家的智慧，深入研究，制定了“單親家庭德育教育方案”，并在深入落實，同時在方案的前提下，創造性的工作，目前，已經取得了明顯的效果。此項工作的開展，添補了我校德育工作關于“單親家庭、重組家庭”子女德育教育的空白。

學校德育工作是學校工作中的重中之重，特別是職業類學校，德育工作尤為重要，在校領導的正確領導下，在全校師生的共同努力和配合下，再加上我們無私奉獻的工作態度、勇于創新的工作精神、科學的管理方法，遷西職教中心的德育工作有了一個質的飛躍，我們的目標是讓所有來我校

就讀的學生都成人、成才，一個都不能少。

第四篇：敬業奉獻模范推薦材料

敬業奉獻推薦材料

忙碌的人充實的人

——記龍巖市計量所力學室楊建勝主任

龍巖市計量所二零一一年八月

楊建勝，男，漢族，中共黨員，1952年1月25日出生，中專學歷，現任龍巖市計量所力學室主任。1970年12月入伍參加工作，1976年5月到龍巖市計量所工作至今，參加工作三十多年來，他默默無聞，忘我工作，克服了許多常人難以想象的困難，繼承和發揚老一輩計量工作者的光榮傳統和優秀品質，憑著自己的忘我境界、不懈努力和堅韌執著，取得了驕人的成績，曾先后獲“紅土先鋒崗”、“優秀共產黨員”、“崗位練兵一等獎”等榮譽稱號。

說起楊主任，認識他的人總會說，他是一個忙碌的人，用他自己的話說，他是一個充實的人。在三十多年的計量工作中，楊主任日復一日地走遍了閩西山區的山山水水、大小企業，嘗遍了計量工作的酸甜苦辣，也留下了企業和同事對他的交口贊譽。

“山不過來，我跨過去”

在七八十年代，閩西山區的交通條件異常艱苦，作為計量所年輕技術骨干的楊建勝，為了閩西老區量值傳遞的公正準確，經常肩背標準器，手提工具包，踏上泥濘的山道，趟過湍急的河流，翻越一座座高山，走遍龍巖的每個企業。楊主任曾經對我們說起長汀童坊的一個偏遠的水泥廠，山高路遠，到那里要路經一座名叫龜嶺的大山，山道九曲十八彎，崎嶇不平，十分難行，碰到雨天的時候，山路坑坑洼洼，往往一出門不知道什么時候才能回到龍巖，但為了童坊水泥廠計量器具的量值準確，他義無反顧地定期前往檢測。和老同志、老朋友回想起往事，說到自己去童坊水泥廠檢定的情景，楊主任總會打趣地說：“山是不會過來的，我們必須跨越過去”，楊主任不畏艱難險阻的豪情溢于言表，令人動容。

“活到老，學到老”

“活到老，學到老”是楊主任經常掛在嘴邊的一句話。隨著現代科學技術的迅猛發展，計量知識更新換代的頻率很快，為了適應不斷發展變化的形勢，年近六旬的楊主任始終保持主動學習鉆研的好習慣。從以前機械天平的檢定，到如今電子天平的檢定；從以前壓力機檢定用的測力環到如今的測力傳感器；從以前手寫開具檢定證書到如今的純電腦綜合業務管理系統的證書輸入、核驗、審批。楊主任總是能潛下心來，加班加點，認真學習，悉心鉆研，力求比人“學前一步、學深一層”，早日弄懂學通，準確掌握、靈活運用。在楊主任眼里，年齡不是問題，知識結構不是問題，只要擁有一顆積極學習的心，任何困難都能迎刃而解。

“傾心服務，贏得信賴”

計量工作關系民生，也關系企業的切身利益。幾十年來，楊主任總是想企業所想、急企業所急，時刻把企業的事放在心上，全心全意地為企業做好檢定服務，毫無保留地為企業排憂解難。由于經常下廠檢定，龍巖企業的計量負責人幾乎沒有不知曉楊建勝主任的，每每到企業，他們都親切地叫他“楊工，楊工”。這些熱情的稱呼，是對楊主任科學嚴謹的作風、精湛嫻熟的技術、熱于奉獻的精神的最好肯定。去年十二月份，正值北風凜冽的寒冬季節，漳平振鴻水泥化驗室的嚴主任打電話過來，焦急地說他們廠的壓力機不準，工作量壓了很多，請求我們盡快安排人員前往檢定。楊主任知到這一情況后，馬上決定冒著寒風大雨當天中午就前往漳平，對壓力機存在的問題進行仔細的排查，認真處理，使壓力機存在的問題得到及時、有效的解決。每談起此事，振鴻水泥的嚴主任都十分感動，對楊主任的敬業精神很是贊賞。今年二月，天宇水泥二廠化驗室的張主任來電說他們壓力機壓力上不去，楊主任知悉情況后，二話沒說就動身前往雁石。經過一番認真檢查，確定為油泵出了故障，楊主任不顧機臺內部空間狹小和機械零件遍布菱角，親自動手泄油、拆機臺，結果弄得兩手傷痕累累，滲出的鮮血和汗水混雜著直往油桶里滴。經過緊張工作，故障最終得以排除，張主任見此情景，感動得連聲表示感謝，楊主任卻淡淡地回答道：“這是我們分內的事，不必那么客氣”。諸如此類的事對楊主任來說舉不勝舉。

“提攜后輩，不遺余力”

在計量所，楊主任是力學室的負責人，更是力學室年輕人的師傅。自己就要退休了，楊主任十分牽掛年輕人的成長。在檢定工作中，楊主任總是會耐心示范，把自己的工作經驗和精湛的技術毫不保留地教給我們這些年輕人，就像和藹可親的慈父，教給我們做人的道理，也教給我們做事的方法。他經常語重心長地對我們說：“年輕人只要勤學，敢問，多思考，多動手，就會有所作為。”在楊主任的悉心教導下，力學室的年輕人迅速成長起來，不少年輕人具備了獨擋一面的能力。比如，地磅組的伍曉龍雖然初出茅廬，但在楊主任的指導和幫助下，工作開展得有聲有色，僅今年上半年就完成了200多臺地磅檢定任務，得到所領導和企業的一致好評。

這就是楊主任，一個忙碌的人，一個充實的人，一個質監系統的敬業奉獻的楷模，一個年輕人值得學習的榜樣。

第五篇：全市敬業奉獻模范推薦材料

全市敬業奉獻模范推薦材料

勤廉干事業 奉獻寫春秋

--記吉安縣國家稅務局黨組書記、局長劉承達 劉承達，中共黨員，1993年8月參加工作，現任吉安縣國家稅務局黨組書記、局長。從稅15年，曾先后榮獲江西省“打擊涉稅犯罪專項斗爭先進個人”、全省國稅系統先進工作者、“全省百名稽查能手”、江西省稅收科研成果優秀獎、“吉安市十大杰出青年”、全市國稅系統優秀公務員、優秀共產黨員等榮譽稱號。

勤政廉潔----敬業奉獻之本

劉承達對工作兢兢業業，事業心極強，全副身心都撲在了工作上。2008年上半年，作為家中的長子，在老父親病重臥床乃至彌留之際，他都沒有回家完整的陪侍過老父親一天，老父親去世以后，他簡樸地安葬了老父親，又迅速投入到了緊張的工作當中。對事業的忠，對父親的愛，孰輕孰重，他艱難而堅定的選擇了把事業放在重的那一頭。

在2008年初那場50年不遇的冰凍災害面前，他第一時間主持召開縣局黨組會，專題研究部署抗寒救災工作。2月1日，踏著冰天雪地，在原本不到2小時的路程顛簸了6個多小時，深入油盤鐵礦、崢嶸鐵礦等企業走訪，調查研究幫助企業災后恢復生產的稅收政策和舉措。在工作中他立足長遠，強調打基礎，不搞短平快。上任伊始，他把全年的國稅工作基調定位為“基礎年、梳理年”。完善了機關一系列管理制度，大刀闊斧精減機關人員，充實征管一線力量，很好地解決了困擾縣局多年的基層征管力量不足的問題。他反復強調要夯實征管基礎，強化薄弱環節。在他的大力推動下，縣局的征管基礎不斷夯實，征管質量大幅提升。

在工作中，他強調動腦子，想點子。缺乏新的稅源增長點，收入任務壓力大，他指導全局干部科學擬訂組織收入計劃，要求業務部門圍繞重點稅源加強稅收分析預測，深挖增收因素，實行分層監控，構建了分類管理重點監控的征管體系。

作為一名年輕的領導干部，他始終認為廉潔從政是公務員最起碼的要求。“要以平常心對待身外之物，我們不愁吃、不愁穿，別因一時的貪心而毀了自己的形象和前程！”說得清楚，做得更明白。一年來，他拒收禮品禮金20余次，折合人民幣近3萬余元。

學習創新----敬業奉獻之源

劉承達常以“少不勤學老時悔，閑不預備忙時悔”自勉，始終把學習擺在首要位置，自擔任局長以來，會議多、應酬多、事務多，但他從不放松學習，每天都要抽出一、二個小時看書充電。他廣泛涉獵，勤于著述，撰寫的多篇論文，分 別在多個專業期刊上發表。

劉承達具有很強的創新意識和創新實踐能力。2008年，他在系統內首創的建筑工程耗用材料稅收管理辦法，堵塞了征管漏洞，強化了建筑工程耗材稅收征管。他通過完善納稅評估的機構設置及人員調配，制定管理辦法，改變了多年來納稅評估“雷聲大，雨點小”的現狀，納稅評估工作成效顯著。他創新了稅收宣傳活動方式，建立了全縣首個“稅收教育基地”，推動了稅收知識在校園的傳播。

業績貢獻------敬業奉獻之果

在他的帶領下，吉安縣國稅局各項工作取得顯著成效。2008年，共組織稅收收入2.16億元，首次突破2億元，比2006年翻了一番。國稅收入占GDP比重較2007年上升了0.89個百分點,國稅收入占財政收入比重比上年提高2.2個百分點。縣局蟬聯“江西省第十一屆省級文明單位”，被評為全市國稅系統和全縣縣直單位目標管理考核雙先進單位、全縣思想宣傳先進單位，獲得全市國稅系統組織收入一等獎、納稅評估工作三等獎。多個單位被評為省、市級 “青年文明號”，進入省局“五百佳”人才庫和市局“一百佳”人才庫的稅收能手人數均列全市國稅系統第一名。