第一篇：敬業奉獻模范征文

愛崗敬業，爭做干事創業先鋒

****是我礦非煤企業中最具朝氣的企業之一，近年來生產規模不斷擴大，研發的特種紙品種也在不斷增加，市場占有率也在逐年提高，**人也正以無比高昂的熱情投身于企業的發展大潮中。

在煤礦企業中，有句順口溜“出炭不出炭，關鍵看機電”，這句話雖然有點片面，但仍可以看出“機電部門”在生產中的重要地位。在**，造紙工藝是否成熟直接決定著產品質量，而機電技術是否過硬，則直接影響到紙機是否能連續運轉，影響到生產任務是否能按時完成。**車間**同志正是****機電技術方面的專家。

他在2003年之前一直從事于電廠儀器、儀表維護工作，2003年進入****工作，先后任**車間儀表組班長、車間副主任、車間主任職務。工作期間成績突出，連續在2004-2012年榮獲礦科技創新成果獎二十余項；2004年在技術周刊《電世界》發表了名為《軟啟動器工頻旁路切換操作》的論文，并于2007年晉升為電氣工程師，每一項榮譽的背后，都離不開他善學進取、愛崗敬業的精神。

一、思想不松，鑄就過硬的政治素質

**同志在工作中，時刻把集體利益放在第一位，他多年來在平凡的崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，一心為公，以身作

則，他在工作中不圖名利，盡自己的能力干好工作。2006年，鑒于他思想進步和出色的工作業績，他被發展為中共黨員。

成為黨員后，他對自己的要求更加嚴格，尤其注重思想政治素質的提高，他以黨的十八大會議精神為指導，在思想上時刻跟黨走。在學習型黨組織建設、創先爭優等活動中，他認真查閱學習資料，并與其他黨員交流學習心得、共同進步，查找自身學習過程中的不足，及時更正對黨的理論、觀念的一些模糊認識。同時，他還不忘用科學發展觀不斷改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。他以自己的實際行動立足本職、充分發揮黨員的先鋒模范作用，象一面旗幟，鮮活地映在員工們的心理，閃閃發光。

2、目標不移，提升專家型技術水平

工作中，無論是對傳統機電理論知識的學習，還是新技術、新理論在工作中的推廣應用，他都以一種嚴謹求知的心態對待。雖然他已經走上了管理崗位，但是他堅信：干好工作，提高自身業務素質才是硬道理。他不斷接受新知識、新方法、新技能，創新工作思路，通過學習與實踐的不斷轉換，積累了寶貴的技術經驗，先后在公司的科技創新和節能降耗工作中取得了二十余項科技成果，成為了公司機電方面的技術專家。

2012年，隨著公司生產規模的擴大和產能的提高，生產車間對于工藝用氣和儀表用氣的總量不斷增加，而空壓機已經達到最高效能。車間都建議增加一臺空壓機，以緩解供氣不足的現狀，可是他卻認為空壓機是高耗能設備，如果能解

決供氣管道的跑冒和將用氣點改為“以風換氣”的方式，現有設備完全能夠滿足生產。于是，他白天跑車間，看現場，仔細詢問生產車間對壓縮空氣的使用情況；晚上回家后，他還通過網絡查找通風機的各種參數、性能及其適用性。最終，他查找到了一種適用于為軟壓光中高控制點供冷卻風的風機。他根據工藝要求，又設計了一套軟壓光冷卻風系統，該系統的投入代替了原有的壓縮空氣冷卻的方式，而且節省了一臺132KW空壓機的運行費用，直接經濟效益就達50余萬元。類似的創新項目還有很多，他通過個人的努力，為建設環保節約型企業做出了突出貢獻，取得了極高的經濟效益和社會效益。

3、率先垂范，培養高效的技術團隊

近幾年，車間招收了幾批新員工，為車間注入了新的活力，但同時，如何塑造好他們成為了他關注的重點。通過深入的與新員工溝通交流，他熟悉了每個員工的性格以及興趣特點，以此為依據，將他們安排到了合適的工作崗位。在日常管理中，他對員工的學習要求很嚴格，始終將員工崗位成才作為一項工作重點。在他的辦公桌上，始終擺放著數十本機電類科技書籍，他工作之余就會伏案學習，不斷為自己“充電”。正是他這種以身示范，刻苦求知的精神，為車間營造了良好的學習氛圍。

此外，為了給熱愛鉆研的員工提供一個學習、進步的發展平臺，他還將每周三定為“技術培訓日”，指定專人負責培訓任務。并且，結合生產實際開展“崗位技能大練兵”活

動，通過理論培訓與實踐相結合，培養出了一支技術過硬，拼搏創新的專業團隊，為公司的安全生產保駕護航。

4、安全第一，嚴抓安全管理工作

我們都知道，安全對于企業生產的意義重大，企業的經濟效益再好，沒有了安全的保障，一切都是泡影。他也深知安全對于公司，對于職工的重要性。他時常給員工講：我們要學會算經濟賬、人情賬和命運賬，沒有安全，就沒有家庭的幸福，就沒兒女的歡聲笑語，安全就是我們快樂工作和生活的保護傘。

他結合車間的工作性質，嚴抓人身、設備安全工作，確保安全生產無事故。他一方面從制度入手，先后完善了《安全操作規程》、《手指口述》和《事故預想》等制度；另一方面，嚴抓現場施工管理，要求每位員工將每項制度落實到實際工作中，實行“一人操作，一人監護，兩人協作，互相提醒”的安全工作模式。通過不斷的強化安全管理，每位員工心中都牢固樹立起了“安全第一”的思想意識，車間連續多年實現了“杜絕工傷、消滅違章、杜絕火災等重大非人身事故”的安全工作目標。

入廠10年來，**同志立身**，無怨無悔，兢兢業業，樂于奉獻，他以廠為家，堅守崗位，他總是那樣默默無聞，腳踏實地，埋頭苦干，努力做好各項工作，盡管沒有豪言壯語，但他用樸實的愛崗敬業的工作作風，用自己無私奉獻的實際行動譜寫著自己的人生。

第二篇：敬業奉獻模范

個人事跡材料

遷西職教中心侯振華

本人自2005年9月始，擔任遷西職教中心政務處主任職務，主抓政務處全面工作。當時面臨著全體政處務工作人員重組，均無政務工作經驗，且當時學生管理工作現狀非常艱難，一路走過了六個年頭，現遷西職教中心學生管理工作取得了碩的成績，得到了領導和同仁們的高度好評。

一、發揚奉獻精神，支持一桿子扎到底的工作作風

六年來，我堅持以校為家，學生在校，我就在校，從早晨學生出操開始直到晚上10點多，學生熟睡后，才回自己辦公室，準備第二天的工作，每天都要到晚上12點后才能休息。布置的所有工作，都認真督導，及時提醒管理人員工作按時到位，由于政務處工作人員較少，很多工作我都是親自帶領導老師們沖在工作第一線。每學期開學初，為了確保學校各項工作安全、有序的展開，我們全體政務處工作人員和全體班主任，全員上崗一個月的時間，整天吃住在學校，免學費工作是，是我校學生管理工作的一個重點，確定貧困學生對象難度很大，這里不僅有校內老師們的親朋，而且還有社會上的朋友對此也很關注，但為了確保免學費工作的公平、公正，讓國家資金用到最需要的同學身上，我們拋開了各種關系的開擾，向校領導請示，對全校申報免學費的200名學生進行了一次全面的家訪，并把每個學生的家庭狀

況拍了照片，我們利用休息日的四天時間，行程一千三百多公里，訪遍了遷西的村村落落、溝溝叉叉，每天都是早5點出發，晚上十點多才回家，當該到水峪外一名學生家時，全家人已經入睡了。為了了學生的家庭實際情況，我們利用手機，與親朋好友聯系，一是可以給我們指路，另外，我們也可以從側面了解到學生的家庭情況。通過我們的努力，我們確定的貧困生名單經校領導確定后，在校內公示七天，無任何異議，看到我們工作的成績，我們雖累無怨。

為了確保校園安全，我們嚴格控制管制刀具、易燃易爆物品進入校園。每次學生返校，我們處室的全體工作人員，犧牲了個人的休息時間，對每個學生進行安全排查，幾年來我們一直堅持，絕不放松。幾年來，校園內的暴力事件明顯減少，而且沒有出現過嚴重的惡性事件。

二、加強德育教育，提高我校學生管理水平

我們利用國旗下講話、班會、團會等常規的德育課堂，加強學生的德育教育，樹立優秀典型，從學生身邊給同學們樹榜樣，我們還開辟了“知善堂”這個我校特有的德育教育基地，每兩周，我們在“知善堂”里進行一次德育教育講座，如“我身邊的誠信”，“我與文明只有一步之遙”、“如何處理同學之間的矛盾”等。我們每年都組織德育系列教育活動，如“文明伴我行”、“感恩身邊的每個人”等。舉行了“八月

十五，我為媽媽洗次腳”實踐、征文活動；母親節期間，以“媽媽，我想對你說”為題寫給母親一封信；春節期間，開展“我幫父母做件事”征文明活動。對安全教育、環保知識教育等，開展手抄報評比活動。我們本著“先成人，再成才”的觀點，針對學生的年齡特點、在校時間階段差異，分別開展不同的德育活動，如“入學教育”，“畢業前教育”及“十八歲成人宣誓”等。我們每年都堅持參加“文明辦”組織的“全國中等職業學校學生文明風采大賽”，我們學生的征文、攝影、職業生崖設計、誠信在我身邊、從國家助學金想到的等作品，獲國家級、省級各級獎項，成績非常優秀，同時也使我校學生的文明程度有了新的提高。

三、豐富的文體活動，使學生的業余生活變得多彩多姿

我校每天下午兩節課后就是課外活動時間，兩個多小時的活動時間，對于職業類學校來說非常枯燥，為此我們發揮全體管理人員的智慧，安排豐富的文體活動，如“象棋、五子棋比賽”、“感恩歌曲大家唱卡拉OK大賽”、“快樂大沖關”、“跳繩比賽”、“籃球班級對抗賽”、“乒乓球比賽”、“拔河比賽”、“歌詠比賽”、“教室文化、宿舍文化”評比等各種形式的比賽，我們的文藝節目曾在津西鋼鐵的舞臺上演出，我們的“快樂大沖關”創我縣校園活動首例；在一校一品牌活動中，我校的太極拳教育深入每位學生，并排練了400人組成、600人參加的太極拳表演節目，在2011年遷西縣小中學田徑

運動會上表演，得到在場觀眾和領導的熱烈掌聲和高度的評價；特別是我們的宿舍文化為我校的一大亮點，得到時省、市、縣各級領導的好評。

四、德育工作勇于創新

近年來，我們工作中發現，近10%的學生來自于單親家庭、重組家庭，在我校違紀學生的統計中發現，單親家庭、重組家庭的孩子中有50%，在校表現極差，暴力傾向嚴重，這些孩子缺乏家庭教育，渴望家庭的溫暖，但又不善于與人溝通，他們認為自己始終處在一個被人遺忘的角落，他們對自己家庭不滿、對學校不滿、對社會不滿。我們對這個問題，我們多方搜集資料，利用計算機網絡尋求解決問題的途徑，但收獲甚微，我們找到的也只是問題，并沒有解決問題的方法，于是，我們只有靠自己，集大家的智慧，深入研究，制定了“單親家庭德育教育方案”，并在深入落實，同時在方案的前提下，創造性的工作，目前，已經取得了明顯的效果。此項工作的開展，添補了我校德育工作關于“單親家庭、重組家庭”子女德育教育的空白。

學校德育工作是學校工作中的重中之重，特別是職業類學校，德育工作尤為重要，在校領導的正確領導下，在全校師生的共同努力和配合下，再加上我們無私奉獻的工作態度、勇于創新的工作精神、科學的管理方法，遷西職教中心的德育工作有了一個質的飛躍，我們的目標是讓所有來我校

就讀的學生都成人、成才，一個都不能少。

第三篇：敬業奉獻模范推薦材料

敬業奉獻推薦材料

忙碌的人充實的人

——記龍巖市計量所力學室楊建勝主任

龍巖市計量所二零一一年八月

楊建勝，男，漢族，中共黨員，1952年1月25日出生，中專學歷，現任龍巖市計量所力學室主任。1970年12月入伍參加工作，1976年5月到龍巖市計量所工作至今，參加工作三十多年來，他默默無聞，忘我工作，克服了許多常人難以想象的困難，繼承和發揚老一輩計量工作者的光榮傳統和優秀品質，憑著自己的忘我境界、不懈努力和堅韌執著，取得了驕人的成績，曾先后獲“紅土先鋒崗”、“優秀共產黨員”、“崗位練兵一等獎”等榮譽稱號。

說起楊主任，認識他的人總會說，他是一個忙碌的人，用他自己的話說，他是一個充實的人。在三十多年的計量工作中，楊主任日復一日地走遍了閩西山區的山山水水、大小企業，嘗遍了計量工作的酸甜苦辣，也留下了企業和同事對他的交口贊譽。

“山不過來，我跨過去”

在七八十年代，閩西山區的交通條件異常艱苦，作為計量所年輕技術骨干的楊建勝，為了閩西老區量值傳遞的公正準確，經常肩背標準器，手提工具包，踏上泥濘的山道，趟過湍急的河流，翻越一座座高山，走遍龍巖的每個企業。楊主任曾經對我們說起長汀童坊的一個偏遠的水泥廠，山高路遠，到那里要路經一座名叫龜嶺的大山，山道九曲十八彎，崎嶇不平，十分難行，碰到雨天的時候，山路坑坑洼洼，往往一出門不知道什么時候才能回到龍巖，但為了童坊水泥廠計量器具的量值準確，他義無反顧地定期前往檢測。和老同志、老朋友回想起往事，說到自己去童坊水泥廠檢定的情景，楊主任總會打趣地說：“山是不會過來的，我們必須跨越過去”，楊主任不畏艱難險阻的豪情溢于言表，令人動容。

“活到老，學到老”

“活到老，學到老”是楊主任經常掛在嘴邊的一句話。隨著現代科學技術的迅猛發展，計量知識更新換代的頻率很快，為了適應不斷發展變化的形勢，年近六旬的楊主任始終保持主動學習鉆研的好習慣。從以前機械天平的檢定，到如今電子天平的檢定；從以前壓力機檢定用的測力環到如今的測力傳感器；從以前手寫開具檢定證書到如今的純電腦綜合業務管理系統的證書輸入、核驗、審批。楊主任總是能潛下心來，加班加點，認真學習，悉心鉆研，力求比人“學前一步、學深一層”，早日弄懂學通，準確掌握、靈活運用。在楊主任眼里，年齡不是問題，知識結構不是問題，只要擁有一顆積極學習的心，任何困難都能迎刃而解。

“傾心服務，贏得信賴”

計量工作關系民生，也關系企業的切身利益。幾十年來，楊主任總是想企業所想、急企業所急，時刻把企業的事放在心上，全心全意地為企業做好檢定服務，毫無保留地為企業排憂解難。由于經常下廠檢定，龍巖企業的計量負責人幾乎沒有不知曉楊建勝主任的，每每到企業，他們都親切地叫他“楊工，楊工”。這些熱情的稱呼，是對楊主任科學嚴謹的作風、精湛嫻熟的技術、熱于奉獻的精神的最好肯定。去年十二月份，正值北風凜冽的寒冬季節，漳平振鴻水泥化驗室的嚴主任打電話過來，焦急地說他們廠的壓力機不準，工作量壓了很多，請求我們盡快安排人員前往檢定。楊主任知到這一情況后，馬上決定冒著寒風大雨當天中午就前往漳平，對壓力機存在的問題進行仔細的排查，認真處理，使壓力機存在的問題得到及時、有效的解決。每談起此事，振鴻水泥的嚴主任都十分感動，對楊主任的敬業精神很是贊賞。今年二月，天宇水泥二廠化驗室的張主任來電說他們壓力機壓力上不去，楊主任知悉情況后，二話沒說就動身前往雁石。經過一番認真檢查，確定為油泵出了故障，楊主任不顧機臺內部空間狹小和機械零件遍布菱角，親自動手泄油、拆機臺，結果弄得兩手傷痕累累，滲出的鮮血和汗水混雜著直往油桶里滴。經過緊張工作，故障最終得以排除，張主任見此情景，感動得連聲表示感謝，楊主任卻淡淡地回答道：“這是我們分內的事，不必那么客氣”。諸如此類的事對楊主任來說舉不勝舉。

“提攜后輩，不遺余力”

在計量所，楊主任是力學室的負責人，更是力學室年輕人的師傅。自己就要退休了，楊主任十分牽掛年輕人的成長。在檢定工作中，楊主任總是會耐心示范，把自己的工作經驗和精湛的技術毫不保留地教給我們這些年輕人，就像和藹可親的慈父，教給我們做人的道理，也教給我們做事的方法。他經常語重心長地對我們說：“年輕人只要勤學，敢問，多思考，多動手，就會有所作為。”在楊主任的悉心教導下，力學室的年輕人迅速成長起來，不少年輕人具備了獨擋一面的能力。比如，地磅組的伍曉龍雖然初出茅廬，但在楊主任的指導和幫助下，工作開展得有聲有色，僅今年上半年就完成了200多臺地磅檢定任務，得到所領導和企業的一致好評。

這就是楊主任，一個忙碌的人，一個充實的人，一個質監系統的敬業奉獻的楷模，一個年輕人值得學習的榜樣。

第四篇：全市敬業奉獻模范推薦材料

全市敬業奉獻模范推薦材料

勤廉干事業 奉獻寫春秋

--記吉安縣國家稅務局黨組書記、局長劉承達 劉承達，中共黨員，1993年8月參加工作，現任吉安縣國家稅務局黨組書記、局長。從稅15年，曾先后榮獲江西省“打擊涉稅犯罪專項斗爭先進個人”、全省國稅系統先進工作者、“全省百名稽查能手”、江西省稅收科研成果優秀獎、“吉安市十大杰出青年”、全市國稅系統優秀公務員、優秀共產黨員等榮譽稱號。

勤政廉潔----敬業奉獻之本

劉承達對工作兢兢業業，事業心極強，全副身心都撲在了工作上。2008年上半年，作為家中的長子，在老父親病重臥床乃至彌留之際，他都沒有回家完整的陪侍過老父親一天，老父親去世以后，他簡樸地安葬了老父親，又迅速投入到了緊張的工作當中。對事業的忠，對父親的愛，孰輕孰重，他艱難而堅定的選擇了把事業放在重的那一頭。

在2008年初那場50年不遇的冰凍災害面前，他第一時間主持召開縣局黨組會，專題研究部署抗寒救災工作。2月1日，踏著冰天雪地，在原本不到2小時的路程顛簸了6個多小時，深入油盤鐵礦、崢嶸鐵礦等企業走訪，調查研究幫助企業災后恢復生產的稅收政策和舉措。在工作中他立足長遠，強調打基礎，不搞短平快。上任伊始，他把全年的國稅工作基調定位為“基礎年、梳理年”。完善了機關一系列管理制度，大刀闊斧精減機關人員，充實征管一線力量，很好地解決了困擾縣局多年的基層征管力量不足的問題。他反復強調要夯實征管基礎，強化薄弱環節。在他的大力推動下，縣局的征管基礎不斷夯實，征管質量大幅提升。

在工作中，他強調動腦子，想點子。缺乏新的稅源增長點，收入任務壓力大，他指導全局干部科學擬訂組織收入計劃，要求業務部門圍繞重點稅源加強稅收分析預測，深挖增收因素，實行分層監控，構建了分類管理重點監控的征管體系。

作為一名年輕的領導干部，他始終認為廉潔從政是公務員最起碼的要求。“要以平常心對待身外之物，我們不愁吃、不愁穿，別因一時的貪心而毀了自己的形象和前程！”說得清楚，做得更明白。一年來，他拒收禮品禮金20余次，折合人民幣近3萬余元。

學習創新----敬業奉獻之源

劉承達常以“少不勤學老時悔，閑不預備忙時悔”自勉，始終把學習擺在首要位置，自擔任局長以來，會議多、應酬多、事務多，但他從不放松學習，每天都要抽出一、二個小時看書充電。他廣泛涉獵，勤于著述，撰寫的多篇論文，分 別在多個專業期刊上發表。

劉承達具有很強的創新意識和創新實踐能力。2008年，他在系統內首創的建筑工程耗用材料稅收管理辦法，堵塞了征管漏洞，強化了建筑工程耗材稅收征管。他通過完善納稅評估的機構設置及人員調配，制定管理辦法，改變了多年來納稅評估“雷聲大，雨點小”的現狀，納稅評估工作成效顯著。他創新了稅收宣傳活動方式，建立了全縣首個“稅收教育基地”，推動了稅收知識在校園的傳播。

業績貢獻------敬業奉獻之果

在他的帶領下，吉安縣國稅局各項工作取得顯著成效。2008年，共組織稅收收入2.16億元，首次突破2億元，比2006年翻了一番。國稅收入占GDP比重較2007年上升了0.89個百分點,國稅收入占財政收入比重比上年提高2.2個百分點。縣局蟬聯“江西省第十一屆省級文明單位”，被評為全市國稅系統和全縣縣直單位目標管理考核雙先進單位、全縣思想宣傳先進單位，獲得全市國稅系統組織收入一等獎、納稅評估工作三等獎。多個單位被評為省、市級 “青年文明號”，進入省局“五百佳”人才庫和市局“一百佳”人才庫的稅收能手人數均列全市國稅系統第一名。

第五篇：敬業奉獻道德模范材料

敬業奉獻道德模范材料

手捧著心，搭起追尋的舞臺

——記敬業奉獻模范xx老師

xx老師，男、1953年12月出生，中國共產黨黨員，75年2月開始工作。長期的生活磨練和工作中的歷練，不僅使他養成自強不息、勇挑重擔，正視現實，戰勝挫折的精神，而且也使他學會了做人，擁有一顆真誠而善良的心。在從事教育工作三十六年來，他始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，用心做事業，用愛做教育，譜寫了一曲曲奉獻之歌，受到領導、同行、學生及家長一致好評。現將主要事跡匯總如下：

一、思想上力爭上游，要求進步。

周老師常說：為人師者，必須以德為先，以責為重，以生為本；做學生人生的導師、生活的向導、技能的教練、學習的楷模、心靈的摯友。作為一名老黨員，他把全部的精力和心血都傾注在孩子們的身上。在工作之余他認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，以“三個代表”重要思想為指導，認真踐行科學發展觀，認真學習新課程理論，強化理論與實踐，不斷提高自身素養，扎實工作，全心全意為教育事業服務。

二、熱衷教育事業，默默奉獻。

教育是人類社會進步的基礎，教師肩負著為社會進步培養人才的光輝使命。75年2月，正值青春韶華之年，響應村里的號召他步入教育之門，在趙沖小學為孩子們搭起追尋夢的舞臺，青絲變白發，不悔的是無私的奉獻。教育是有溫度的，只有源頭活水，才能長青不老。86年秋季，已而立之年的周老師踏上了他的朝圣之旅，考入肥西師范民師班，進行脫產學習。88年8月學成歸來任趙沖小學教導主任，積極配合校長探索管理方法，蓄睿智之氣，育高德之人，固立校之本。他身先士卒，主動擔任兩個年級數學，在周老師的榜樣示范，學校的教學成績一直位居全鎮前三甲（當時煙墩有學校18所）。多年的勞累，身體嚴重透支，2001年右耳幾乎聽不見需佩戴助聽器，2005年4月患胃癌住院治療，進行胃切除手術，2006、2007年暑期又住了兩次院。住院期間，周老師總是和他愛人說：想念孩子！并且在2007年秋季病情剛一穩定就返回工作崗位，承擔當時在包河區煙墩鎮小學統考倒數第一的班級數學教學，他對同學們一視同仁，微笑傳遞知識。細心、耐心、充滿愛心，精心為這些折斷羽毛的天使縫補翅膀、枯萎枝葉的花朵澆灌，寒暑交替2008年全鎮小學統考中他所受的班級榮獲第二名的佳績。孩子們笑了，周老師卻與2009年暑期又住院治療多日。

他平時總是嚴格要求自己，工作勤勤懇懇、任勞任怨，他所任的學科在煙墩鎮舉行的檢測中，總能取得優異的成績，本人也多次受到上級表彰（1999、2002、2008煙墩鎮教育先進個人；2001年肥西縣優秀教師等）。

丹心育桃李，綠葉村紅花是周老師的從教諍言；捧著一顆心來，不帶半根草去是桃李的真誠贊譽；菁菁校園就是他的家是同事們常掛在嘴邊的一句話；愛生如子是家長們真切評價！

三、在生活中樂觀向上，潤物細無聲。

生活中的周老師樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天。他從不把自己當做一名病人，每天早晨總是第一個跨進校園，打掃衛生。在學生的心中，他常常是一副笑臉友善和藹，他以自己的言行來影響感化學生，真心實意的愛學生，對他們進行情感教育是他們成長所需的沃土。他深深的知道：教師的愛似春風，能驅散孩子心頭的陰影；似良藥，能康復那些畸形變態的心靈；似火種，能燃亮失望者對人生的向往之光；似甘露，能輕輕灑在學生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽學生的心聲，關愛弱勢群體，每個人的內心才會真正的和諧，只有人的內心和諧，社會才能真正和諧。

時間飛逝，日月如梭，周老師在教育生涯已快走過三十六個春秋，多年的教育生活，讓他付出了許多，甚至健康。同時他也真正體會到了勤勞者的艱辛與快樂，他愛偉大的教育事業，更愛可愛的學生。他常說：“我選擇了教育，一生無悔！”面對新形勢，他一如既往，立足本職，盡職盡責，默默奉獻，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長。