第一篇：《魔法紅木鞋》

讀書薦書<<魔法紅木鞋>> 五（6）王慧心

推薦書名:<<魔法紅木鞋>> 出版社：青島出版社

內容介紹：Hi!不知道大家有沒有讀過<<魔法紅木鞋>>呢？反正我是讀過，它講的是有一位爸爸,他是一名鞋匠。他有十個孩子，其中最疼愛的就是最小的女兒小不點兒。小不點兒馬上就要上一年級了，可小不點兒一點兒也不想上一年級，那是因為，有一次不小點兒在門口玩沙包，突然一輛汽車開了過來撞到了小不點兒，小不點兒的腿受傷了從此小不點兒變成了長短腿，要拄著拐仗走路，她不想被同學們嘲笑，所以不想去上學，可爸爸告訴她沒關系，不要害怕！原來這幾天爸爸一直忙著為小不點兒做了一雙特別的紅木鞋，可以遮掩長短腿的紅木鞋，小不點兒開心極了！有一天有一位美術館的總經理看到了這雙特別的紅木鞋，就和小不點兒做了交易，他給小不點兒一筆錢，租小不點兒的紅木鞋放到美術館展覽一個月，在展覽的時候被一位很有錢的人看上了，想買這雙鞋，小不點兒覺得這雙鞋不僅可以遮住自己的長短腿，而且還是爸爸非常辛苦,精心為她制做的紅木鞋,雖然有錢人愿意出高價買這雙鞋,但小不點兒不舍得賣掉這雙鞋,所以沒有同意。聽了我的介紹，你是不是也想讀這本書了呢？

第二篇：魔法教學

魔法教學 劉召霞

今天上午第一節聽常麗華老師的課,聽聞過miss常的遠名，但未曾近距離感受過。一進入教室，映入眼簾的是它別具一格的教室文化：小螞蟻班級管理辦法，小螞蟻班課程表，語文，英語，數學的自主評價。溫馨的教室布置，愜意的沙發，首先給學生營造的便是一種家的氛圍。

課堂正式開始，黑板上的一行字引起我的注意，小螞蟻班魔法詞典。小螞蟻班我理解是班名，詞典也曉得，那何為魔法呢？miss常先用手中的《哈利.波特》告訴了我們答案:"我們小螞蟻班的小螞蟻們都想收到魔法學校的錄取通知書，那老師問哈利波特什么時候發現自己有魔法的？小螞蟻們暢所欲言，繼而引出我們如果想成為魔法師，收到邀請函，需要有自己的魔法詞典，展開正式教學。

用魔法，哈利波特等一系列學生感興趣的詞語充分調動學生學習的積極性，給人呈現一堂妙趣橫生的魔法語文課堂。

《小恩的秘密花園》這篇文章的講授并非簡單直截了當的說教，而是用小小火車開起來的形式，讓孩子們在朗讀中對話文本，尋找文章的言外之意。聲情并茂掌握朗讀的技巧方法，與作者小恩產生共鳴。對于信的稱呼，引導學生發現小恩與爸爸媽媽奶奶的關系很要好，寫信給人感覺較隨意，但對于吉姆舅舅則要嚴謹，嚴肅很多。體會小恩所處的環境美國經濟大蕭條的背景下寄居人下，板書第一個詞：理解（將心比心）。接著寫小恩在信中流露出對種花的熱愛，暗示給吉姆舅舅自己喜歡種花，是否有地方可以讓自己種花？板書第二個詞：熱愛。并對學生進行適時的教育，做事情首先要有對它的熱愛之情，愛一行干一行，可能效果會好很多。

最后探討怎樣讓吉姆舅舅笑起來？為什么讓吉姆舅舅笑起來這一點這么重要？引發學生情感共鳴，又由小恩用舊杯子，舊烤盤來種花，最終收獲一片花園引出第三個詞也可以說是公式：愿望加行動等于成功，一節很好的思想教育課由此產生卻沒有傳統教育課的沉悶與說教之感。

一堂課通過學生語文本的對話完成所要達到的教學目標，充分讓我感受到全課程的魅力所在，將課堂還給學生，教師參與其中，做引導者與設計者，這樣的課堂才能獲得別樣的成功。

第三篇：《魔法學校》讀后感

《魔法學校》讀后惑

三年二班 張詩瑤悅 這個寒假里我讀了很多課外書，但是有一本書是我最最喜歡的，那就是《魔法學校》這本書，因為我喜歡看故事書，尤其是帶有魔法色彩的，我深深地被書中的內容所吸引。

在這本書里講的是，新的學期一開始，魔法學校里就怪事連連,好像有種神秘力量在四處搗亂。在一只金鱗紅眼珠的小怪獸的引導下，我闖進了“恐怖之屋”，莽撞地翻開畫著奇異符號的大書，一個神秘的影子從書里跑了出來，從此以后，災難接連不斷。我的肚子里鉆進了一只怪異的應聲蟲；教室變成了茂密的熱帶雨林；朱格格莫名其妙地消失在濃霧里；同學們遭到了邪惡白光的襲擊，全都變成了石頭雕像；我和伙伴更被劇毒的庫度蜂和巨螯蟲圍攻??原來，那個神秘影子就是傳說中的黑翼，它擁有無比強大的魔力。我和同伴必須堅強、英勇，才能打敗強大的對手黑翼，讓一切都恢復正常，經過重重的困難與不懈的努力，最終正義打敗了邪惡，取得了勝利！故事中的三個小英雄，他們為了世界和平而去和黑翼戰斗，最后他們得到大家的尊敬。用自己的力量去挽救了他人。他們勇敢的表現讓我很感動，我非常佩服他們，我希望大家能向他們一樣，遇到困難，勇往直前，永不退縮，用我們的聰明才智打敗一切困難。希望我們能像他們一樣不怕犧牲去挽救他人，并且能團結一致，齊心協力，充分發揮我們的正能量，那我們的世界就會更加美好！我要向他們學習！篇二：《魔法學校》讀后感

《魔法學校》讀后感

葛競姐姐寫的《魔法學校》，讓我看了以后愛不釋手。

書中的人物都被葛競姐姐描寫得栩栩如生：聰明的主人公米楠、他的好朋友丁立立、汪小旺；他們的死對頭：驕傲自大的段小克、詭計多端的金同同；還有班里其他的一些同學：膽小的杜小拉，老實的葉建建，貪吃的孫喵喵，天真的李小唯，學習認真的馮小軍；幽默滑稽的小羅老師和那和藹可親的張校長。《魔法學校》主要講了在魔法學校里發生的各種稀奇古怪的事情。比如同學們坐著潛水艇參觀校園；老師在水里給同學們上生物課，各種魚兒都游到他們身邊；校長能用噴霧劑檢查出學生們考試時是否作弊；種在教室門口的向日葵能看到同學們在教室內外的一舉一動；同學們在校長變出的“奧茲國”里表演童話故事《綠野仙蹤》?? 看完這本書，我雖然知道得里面的故事都是想象出來的，但我非常希望有些能變成真的，要是老師在講生物課時，講到什么，我們身邊就會出現什么，那一定很生動。篇三：《哈利波特》讀后感

《哈利波特》讀后感

這本書果然深深地吸引住了我，我連續三天廢寢忘食地看。就對《哈利·波濤與魔法石》里的情節、內容，人物更有了喜愛之心，這本書使我產生了佷大的感觸。

書中講了主人公小男孩哈利。波濤自從失去父母之后，神秘地出現在姨父姨媽家的門前。他在姨父家飽受欺凌，度過十年極其痛苦的日子。但是在哈利十一歲生日那天，信使貓頭鷹帶來了一份神秘的信，邀請哈利去一個永遠難忘的，不可思議的地方霍格沃茨魔法學校上學。在魔法學校，哈利找到了朋友，還學會了空中飛行，得到了一件隱形衣可是魔法學校里有一塊奇觀的魔法石，殺害哈利的惡魔千方百計地想得到它。哈利探明情況后，與朋友們一起進入那個埋藏魔法石的地穴，打敗了惡魔。

這本書的想象合適，適合我們少年兒童小學生們看。《哈利·波濤與魔法石》真是一本好書。

第四篇：魔法灰姑娘觀后感

每一顆渴望被愛的心里都藏著一個灰姑娘

應該說《魔法灰姑娘》滿足了我富于幻想又渴望心動的愛情的一種心理。同時在看這部影片的過程中也找到了自己生活經歷的一些共鳴點。

盡管灰姑娘的故事已經算不上什么新的題材，但是每一次的這類電影的出現都能讓人，至少讓我體驗一次心里上的快感。這種快感來自于一種碰撞，是不同的地位等級觀念的碰撞，是傳統與顛覆傳統的碰撞，是叛逆與順服命運的碰撞，是心靈與心靈的碰撞，是不可能與可能的碰撞。

埃拉（安妮-海瑟薇飾）的命運是悲慘的，她出生以后被人施了向別人命令服從的魔法，這讓我想起了自己早年的經歷，強勢的母親要求我對她的命令只能是服從，只能承認她的一切做法和想法都是對的。我覺得在這一點上我和女主角的經歷很像，所以當我看到她被人命令，渴望擺脫，用自己的思想去掌控自己的命運的時候哭了，因為我知道那種不希望向命運低頭的感覺。當看到她和王子相愛的時候其實我沒有多大的感覺，大概是覺得這種平凡的愛情無法觸動讓我心動的那根神經吧，但是當王子在不了解她所承受的一切的情況下誤解她，遠離她以后，我再次哭了，這正是能夠觸發我的愛情神經的那個點。而當最終經歷千難萬苦，王子明白了埃拉的遭遇并且和她齊心協力打敗壞人并且兩人最終幸福生活以后，我欣慰的笑了。。

這部電影讓我有點失望的地方就在于，我覺得在王子知道了埃拉遭遇以后的心理活動應該進行細節刻畫一下，讓我們看到他最終明白這個女孩子是多么在乎他，我們能感覺到他知道自己險些因為誤解而失去了她，從此決心會不惜一切代價去珍惜她，最完美的場景就是他在得知了一切以后慢慢地走向她，然后臉部刻畫描寫，他的心疼，他的愛意，他的微笑，最后深深抱住她，親吻她。。

當然總體來說這部電影是很不錯的一部電影，同時也告訴我們：不管命運給你的是什么，只要你有足夠強烈的欲望去改變這一切，那么最終你將改變一切。當然，如果有一天讓我按照自己的方式拍一部灰姑娘系列的電影，我相信會更加完美的啦，至少我自己會很喜歡看，哈哈！

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第五篇：魔法學校讀后感

故事是看點，讓你拿起就放不下，幽默是調料，讓你開心爆笑嘴難合，知識是主食，讓你不知不覺輕松學，魔法學校讀后感。

歷險+爆笑+解謎+益智+知識，這本書就是《魔法學校》。

我覺得，它雖然是一本漫畫書，可是，它形容物體時，具體準確形象生動，比普通漫畫有知識營養，比《多啦A夢》等其他漫畫更趣味性。它的知識程度可以和字書媲美。

他讓我懂得了天文、地理、科學、生物、歷史、文明等知識，正因為他讓我懂了那么多的知識，所以，我認為，它是一本好書，一位益友，一個想去就去的故地。

他讓我百讀不厭，常讀常新，對于我們孩子是最好的讀物，漫畫書也有好有壞，只有正確認識它們，才能趨利避害，而家長只看見壞的一面，把漫畫書視為洪水猛獸，其實，大人只需給我們孩子一些引導，不但可以讓我們孩子愛上閱讀，迷戀閱讀，還能開啟心智，鍛煉想象力，創造力，輕松獲得知識，這是一個萬全之策，可家長為什么要阻止呢？

讀一本好書就像交了一個益友，我要去交更多像《魔法學校》這樣的益友了。

當我看了這本書以后，我的感觸很多。這本書很多優點，也有很多缺點。

這本書是葛競寫的，主要人物有汪小旺、丁立立、段小克、米楠、李小唯、杜小拉、孫喵喵、金同同……主要講了米楠、汪小旺、丁立立等人在魔法學校里的一個又一個驚心動魄的經歷。其中有《小女巫》、《禁林幽靈》、《三眼貓》等故事。這本書同時也有不缺點。比如文學性不高，不像名著那樣受千萬人擁護等缺點。但是，它也有不少優點。它很受少年兒童的青睞，還可以讓少年兒童發展健康，真是數也數不清，讀后感《魔法學校讀后感》。讀了這本書以后，我的感觸很深，它使我明白了，同學之間要友愛，還要互相幫助，這樣才可以創造出一個美好的家園。

經歷了很多有趣的事情。好了，讓我們看一看米楠是怎樣勇敢的救出他最恨的人米冬的吧！

米冬是米楠的寄父，是他最恨地人！米楠他的父親因為太戀愛金錢而毒害米楠的母親，并把米楠送進了魔法學校，自己卻成了億萬富翁。

一天米冬被一個叫死亡的惡魔抓走了，米楠聽說了這個消息后非常高興，可又非常擔心，在丁立立、旺小旺，柆小拉的勸說下米楠終于決定去救他最恨的的人寄父――米冬。

米楠在與死亡對戰時把所有魔力都用光了，才只能把魔王封印30天，自己成了一個普通的人，原來米楠的父親是死亡靈魂之一，可是米楠寬容的放了他。

我要向米楠學習，學習會寬容的精神。在我認為如果我們能在生活中將心比心就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

魔法學校它是一本漫畫書,它看似是一本十分普通的漫畫書,可實際上,它是一本隱藏著無窮的知識的書.這本書既有趣,又有知識,真是一本好書.這本書里講的是朱頓,阿悠悠,江馳他們三個人的冒險故事,當然,當他們三個有危險時 ,馬大,暢造,魯秘三大會長和他們的班主任就會挺身而出,幫助他們解決困難.你知道智能手機嗎? 你知道智能車鑰匙嗎?你知道雷達的優點嗎?你知道三角龍有多少牙嗎?......................如果不知道,就去看吧！