第一篇:少先隊(duì)活動(dòng)課教案:我是勞動(dòng)小標(biāo)兵
《我是勞動(dòng)小標(biāo)兵》
一、活動(dòng)目的
1、讓隊(duì)員懂得熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng),明確熱愛勞動(dòng)是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備工具,了解有關(guān)勞動(dòng)要求的細(xì)節(jié)。2、根據(jù)需要,編排小型文娛節(jié)目。3、編制“日常勞動(dòng)”比賽試題。4、制作“勞動(dòng)小能手”小旗、臂章。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
陶辛中心學(xué)校大隊(duì)部
四、活動(dòng)過程
(一).明確目的自我評價(jià)
1、隊(duì)員集合,履行隊(duì)會(huì)儀式。
2、主持人上臺(tái),向少先隊(duì)員提出明確目的。
少先隊(duì)員們,我們偉大的祖國,有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。偉大的中國勞動(dòng)人民用自己的智慧和辛苦的勞動(dòng)在幾千年的生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛勞動(dòng)就是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊(duì)員應(yīng)該養(yǎng)成從小熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣,長大為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
3、各小隊(duì)通過各種文娛表演的形式,匯報(bào)交流活動(dòng)前的勞動(dòng)情況。
⑴第一小隊(duì)
表演形式:快板書 內(nèi)容簡介:我們的古代勞動(dòng)人民為我們留下了許許多多的傳統(tǒng)美德。無論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷,這些舉世文明的四大發(fā)明,每一樣都是聰明智慧的勞動(dòng)者在勞動(dòng)中發(fā)明的。并且,偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動(dòng)精神中不斷地創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌!
⑵第二小隊(duì)
表演形式:童話故事表演
內(nèi)容簡介:學(xué)生表演草莓兔童話故事,說明熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣要從小培養(yǎng),不能養(yǎng)成衣來伸手,飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力,爭取自己的事情盡量自己做。
⑶第三小隊(duì)
表演形式:資料展示
內(nèi)容簡介:學(xué)生出示自己收集有關(guān)少先隊(duì)員組織的義務(wù)勞動(dòng)集錦,展示當(dāng)代少先隊(duì)員熱愛勞動(dòng)的良好風(fēng)尚。
⑷第四小隊(duì)
表演形式:小品
內(nèi)容簡介:我是個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子,學(xué)生表演展示自己為家人做力所能及的小事,受到家人和朋友的表揚(yáng)與鼓勵(lì),激發(fā)隊(duì)員們熱愛的勞動(dòng)的情感。
(二).走上街頭
為民服務(wù)
1.輔導(dǎo)員明確目的,安排路線,提出安全要求。
2.各小隊(duì)隊(duì)員在評選出的“勞動(dòng)小能手”帶領(lǐng)下,揮著小旗,走上街頭,在學(xué)校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。
3.在規(guī)定時(shí)間內(nèi),隊(duì)員們安全返回學(xué)校。(三).交流實(shí)績
形成習(xí)慣
1、中隊(duì)集合,交流各小隊(duì)“勞動(dòng)”實(shí)績,談?wù)勛约旱膭趧?dòng)體會(huì),感受勞動(dòng)給自己帶來的快樂。
2、輔導(dǎo)員總結(jié),肯定隊(duì)員的成績,進(jìn)一步提出希望,明確養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該具備的美好品質(zhì),是愛國的具體表現(xiàn),努力培養(yǎng)隊(duì)員的良好習(xí)慣,提高隊(duì)員的勞動(dòng)能力。
第二篇:小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課教案我是安全小衛(wèi)士
小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課教案我是安全小衛(wèi)士
班級
主備教師
時(shí)間
活動(dòng)主題 我是安全小衛(wèi)士
活動(dòng)目的 1.幫助學(xué)生掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),教育學(xué)生要注意校園安全,遵守秩序,珍愛生命。活動(dòng)形式 主題隊(duì)會(huì)
活動(dòng)準(zhǔn)備 1.確定主持人,選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。2.學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料.3.黑板上用彩色粉筆書寫“我是安全小衛(wèi)士”七個(gè)美術(shù)字。活動(dòng)過程:
一、安全小貼士
教師引導(dǎo)學(xué)生展示收集和整理的有關(guān)安全方面的資料,讓學(xué)生用自己喜歡的方式交流自己的學(xué)習(xí)成果和獨(dú)特的感受。教室的墻報(bào)可開辟“安全知識(shí)知多少”的專欄進(jìn)行征答。
二、問題大觀園
發(fā)動(dòng)學(xué)生收集和整理材料,可以從以下方面加以引導(dǎo): 飲食安全方面:
1.路邊的小吃攤上有許多好吃的東西,我們該不該吃呢?
2.明明學(xué)著電視上一些做法,把花生米拋向空中,然后用嘴巴去接,這種做法瀟灑嗎?
3.小剛感冒了,他便拿起爸爸吃過的那種感冒藥吃了,這樣合適嗎? 交通安全方面:
1.放假了,小剛在乘公共汽車時(shí)拼命往上擠,生怕沒有好位置坐,這樣對嗎,為什么?
2.乘車時(shí),小紅一邊看書一邊吃著冰棍,這樣做有什么害處? 3.看到媽媽在馬路對面來接自己,露露連忙跑了過去,這種做法對嗎?
校園安全方面:
如果你看到有同學(xué)在樓梯上跳格子、上下樓梯時(shí)摟肩搭背、在操場上互相追逐打鬧、等情況如何勸他們。
三、安全小博士
針對提出的問題,組織學(xué)生進(jìn)行討論,說一說,這些行為有哪些危害,我們在日常生活中應(yīng)該怎么做。安全警句朗讀:
(1)小學(xué)生,上學(xué)校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號(hào)。(2)上下樓梯不擁擠,集體活動(dòng)守紀(jì)律。
(3)家用電器和煤氣,使用時(shí)要注意,閱讀說明再開啟。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來幫忙。(5)放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會(huì)趕快溜。(7)一人在家關(guān)好門,與人說話要謹(jǐn)慎。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。
四、活動(dòng)總結(jié):
同學(xué)們,這次主題班會(huì)開得很有意義,也很成功,從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!
第三篇:少先隊(duì)活動(dòng)課教案:我是光榮的少先隊(duì)員
我是光榮的少先隊(duì)員
一、活動(dòng)目的
1.增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感。
2.培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民的意識(shí),樹立為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量,努力成長為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人的思想。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
多媒體視頻、少先隊(duì)隊(duì)歌
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1.每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該知道,我們的少先隊(duì)有著悠久的歷史,在漫長的歲月中走過了一條光輝的道路。從童子團(tuán)到兒童團(tuán)到少先隊(duì),再到新中國成立后的少年兒童隊(duì)、少年先鋒隊(duì),都是始終如一地為革命“準(zhǔn)備著”!現(xiàn)在,“準(zhǔn)備著”不僅僅是口號(hào),更是行動(dòng),無論是戰(zhàn)爭年代還是和平年代,少先隊(duì)都是中國革命的參與者,并發(fā)揮了重要作用。
2.觀看視頻,了解少先隊(duì)的光榮歷史。
3.重溫入隊(duì)宣誓儀式。多媒體出示少先隊(duì)入隊(duì)誓詞,班主任領(lǐng)讀,學(xué)生認(rèn)真大聲跟讀,通過重溫入隊(duì)宣誓儀式活動(dòng),啟發(fā)每一名少先隊(duì)員加強(qiáng)自我教育。
第四篇:少先隊(duì)活動(dòng)課教案
少先隊(duì)活動(dòng)課教案
“珍愛生命 健康成長”主題隊(duì)會(huì)
沙園小學(xué) 六(1)中隊(duì)
一、時(shí)間:2015年11月
二、地點(diǎn):本班教室
三、隊(duì)會(huì)主題:珍愛生命,健康成長
四、活動(dòng)目的:使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。認(rèn)識(shí)到生命的可貴性,珍愛生命,健康成長。
五、活動(dòng)背景:當(dāng)今社會(huì),由于競爭的激烈,生活節(jié)奏的加快,以及社會(huì)、家庭、自身的種種因素,許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問題,這無疑會(huì)對他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響.。如競爭的激烈,學(xué)習(xí)的壓力,父母的離異,同學(xué)的猜疑,世人的冷漠,繽紛世界的誘惑,社會(huì)丑惡面的影響,人際關(guān)系的摩擦,青春花季的躁動(dòng)等等,都會(huì)對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷,心理承受能力,自我調(diào)控意識(shí)、方式、方法的不同,會(huì)呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。有的郁悶,有的煩躁,有的情緒不穩(wěn),有的厭學(xué)、逃學(xué),有的孤獨(dú)封閉,有的亢奮,有的牢騷滿腹,有的生活態(tài)度消極,有的看待問題思路偏激,有的早戀、暗戀不能自拔,有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò),逃避現(xiàn)實(shí),更有甚者自殺,殺害父母等等。
六、主持人:楊璐怡 楊豪迪
七、參加對象:沙園小學(xué)六1全體同學(xué)
1、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)
2、全體起立、出旗敬禮
3、唱隊(duì)歌
4、隊(duì)長講話
5、呼號(hào)、退旗敬禮
八、活動(dòng)過程
主持人(合)講話:當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋!R虼宋覀儜?yīng)該要珍愛生命、注意安全。
六1班《珍愛生命 健康成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
(一)身邊問題
主持人甲:開車的司機(jī)心中總有一個(gè)愿望:高高興興上班,平平安安歸來;建筑工人蓋樓房總有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn):百年大計(jì),質(zhì)量第一!這充分說明了安全的重要性。可是,有一些人總是忽視安全,沒有防范意識(shí),以至釀成大禍,損人害己。在我們的身邊,不注意安全的事情時(shí)有發(fā)生,請看小品《課外活動(dòng)》。(學(xué)生表演)
主持人乙:同學(xué)們,看了小品后你覺得他們做的對嗎?錯(cuò)在哪里?(生暢所欲言)主持人甲:是啊!這多危險(xiǎn)啊!就是這一把玩具刀,戳傷了同學(xué),落了個(gè)終身遺憾,真可惜!因此,在平時(shí)的課外活動(dòng)中,我們可得隨時(shí)注意安全了呀。那么在學(xué)校里,我們就竟應(yīng)該在哪些方面注意安全呢?下面我們做幾個(gè)選擇題。
主持人乙:(課件出示)
1、下課了,不能干什么 A打球 B追趕打鬧 C跳繩
2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門 A 皮球 B 三角尺 C利器,易染物
3、哪種行為不對 A跳高,跳遠(yuǎn) B 攀越圍墻,滑樓梯 C 翻單杠,蕩秋千
4、上下樓怎樣行:A 靠右行 B靠左行 C 左右都可以。主持人甲;同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會(huì)義不容辭的重大責(zé)任。珍愛生命,注意安全應(yīng)該從“我”做起,持之以恒!
(二)知識(shí)問答
安全知識(shí)我們要月月講,天天講。下面,我們來進(jìn)行安全知識(shí)小問答。
消防知識(shí)問答:
1室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃,可燃材料)2電器線路破舊應(yīng)該怎么樣?(及時(shí)修理更換)3電路保險(xiǎn)絲燒斷,用銅錢代替對嗎?(不對)4發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打119)5 攜帶易燃物品乘公共汽車?(錯(cuò))6在任何情況下都要保持疏散道暢通(對)7消防栓豎在路邊礙腳,埋在底下行嗎?(不行)8火災(zāi)襲來時(shí),應(yīng)該怎么樣做?(迅速疏散,逃生)9乘坐汽車時(shí),手和頭能往外伸嗎?(不能)10外出野炊,怎樣做才能離開?(撲滅明火)11發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,我們應(yīng)該怎么樣做?(關(guān)閥,開窗,將病人依到室外)12小孩外出游泳時(shí),要不要大人帶(要)13萬一身上著火了,該怎么辦?(就地打滾或用厚衣物覆蓋,壓滅火苗)14跳高跳遠(yuǎn)時(shí),在什么地方最安全?(沙坑里)15假如發(fā)了洪水,該往什么地方逃(高處)
(三)新聞報(bào)道
主持人甲:下面請聽我們的小記者為我們報(bào)道一則新聞。學(xué)生記者:幾個(gè)星期前,某校一個(gè)中文系大四的女生自殺了。人們在震驚惋惜之余,更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量
人生在世是不能只為自己活的。人從出生開始,就同社會(huì),同家庭,同身邊的人產(chǎn)生了千絲完縷的聯(lián)系,也承擔(dān)起了一分責(zé)任,而無論遇到什么困難,我們都不能,也不該丟掉這分責(zé)任。說的嚴(yán)格點(diǎn),誰都沒有隨意浪費(fèi)生命的權(quán)利,跟何況是毀滅?
生命是珍貴的,而更珍貴的是學(xué)會(huì)熱愛和珍惜生命。死,不是解脫,而是逃避。請擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任來,不是單活著就算了,還要活著熱烈而起勁。苦難是一筆財(cái)富,要知道,只有實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)苦難,體驗(yàn)失敗,體驗(yàn)等待,人才能真正變的充實(shí)起來,堅(jiān)強(qiáng)起來。
人生有限,要做的事還很多,不要任憑生命再去做流逝和傷感了,把該屬于我們的生命好好活完吧!
主持人乙:原同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,字知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪!下面請中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員:今天的《珍愛生命,健康成長》主題班會(huì)活動(dòng)開展的比較成功,我們是21世紀(jì)的主任,是祖國的未來,民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識(shí),牢固樹立安全意識(shí)。只有這樣,我們才能健康地成長,才能在老師的悉心哺育下一天天長大一天天成熟。
隊(duì)會(huì)宣布結(jié)束。
第五篇:少先隊(duì)活動(dòng)課教案
少先隊(duì)活動(dòng)課教案
年級:四年級
授課教師:王小紅 課題:紅領(lǐng)巾中心向黨 追尋黨的光榮足跡
教學(xué)目的與要求:了解黨的奮斗歷程,知道黨舉的旗,走的路,認(rèn)識(shí)黨確定的奮斗目標(biāo),增強(qiáng)對黨的認(rèn)同感、信任感和對黨領(lǐng)導(dǎo)中國走中國特色社會(huì)主義道路的信心。
活動(dòng)內(nèi)容:回顧中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民奮斗的光輝歷程,記住黨集中完成和推進(jìn)的大事,知道中國特色的社會(huì)主義偉大旗幟與道路,了解未來發(fā)展的道路。活動(dòng)準(zhǔn)備:視頻、故事、歌曲、詩歌 活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題
同學(xué)們,火紅的隊(duì)旗飄起來,歡樂的歌兒唱起來,我們在隊(duì)旗下成長,感受著無數(shù)人的關(guān)愛,新一代的少先隊(duì)員,沐浴著黨的陽光雨露,我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),傳承先輩的高尚遺志,今天我們將以《紅領(lǐng)巾心向黨》為主題展示少先隊(duì)員的風(fēng)采,讓我們一起進(jìn)入今天的隊(duì)活動(dòng)課吧!
二、活動(dòng)感受黨的成長、變化
(一)中國共產(chǎn)黨的成立(視頻)
(二)解放中的中國
1、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、中華人民共和國成立(看視頻)
2、學(xué)生談?dòng)^后感
3、學(xué)生講小英雄的故事
《小蘿卜頭的故事》,學(xué)生感受到我們今天的美好生活是革命先烈拋頭顱,灑熱血換來的,小蘿卜頭太勇敢了,太機(jī)智了,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
4、談話引出紅旗的來歷、紅領(lǐng)巾的意義
(三)發(fā)展中的中國
1、師:當(dāng)毛主席站在天安門廣場宣布“中華人民共和國成立”的那一刻,我們要大聲告訴世界中國命運(yùn)自己主宰,未來中國進(jìn)行著接力賽,改革開放使我們的祖國富起來,神州大地發(fā)生了翻天覆地的變化,請聽同學(xué)們的演講《祖國的發(fā)展》。
2、學(xué)生演講《祖國的發(fā)展》配視頻畫面 1廣闊的土地(960萬平方公里);22008年奧運(yùn)會(huì);3中國女排雅典奧運(yùn)會(huì);4劉翔打破110米欄記錄;5神七載人航天飛船圓滿成功。
3、講講你從父母那了解到的生活的巨大變化。
4、國家富裕了,人民才會(huì)有幸福的生活,歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
5、黨史、黨情知識(shí)競賽。
(四)未來的中國
1、新一代領(lǐng)導(dǎo)人對未來生活的規(guī)劃。詩朗誦:《中國夢》
三、自己的打算
師:未來的中國靠你們,從現(xiàn)在起你該怎樣做才能讓未來的中國屹立在世界前列呢?
四、作業(yè) 制作手抄報(bào)