第一篇：新版pep六年級上冊英語-各單元知識點總結

名師堂教案，最精品教案

Unit 1 How can I get there?

一：重點單詞和短語

Science科學, museum博物館, post office, bookstore, cinema, hospital，tasty, buy, London Eye倫敦銀, stomach胃 ,crossing十字路口, turn left, turn right, go straight=walk straight直走.next to緊挨著/與。。相鄰, far from(離。。遠), near在。。附近,behind（在。。后面）, in front of（在。。前面）, between…and…（在。。和。。之間）

二：按要求寫單詞：

hot(反義詞)cold , cool(反義詞)warm，too（同音詞）to/two can not(縮寫)can’t right(反義詞)left/wrong buy(同音詞)by/bye sea(同音詞)see first（基數詞）one four(序數詞)fourth did(原形)do /does three(序數詞)third give(過去式)gave

三：重點句型分析

1.Where is the museum shop? 此問句是由特殊疑問詞where 引導的一個特殊疑問句，where意為“在哪里，到哪里”，用來詢問地點，放在句子的開頭。詢問“某人或某物在哪里”的基本句型是：“ Where +is/are+ 主語？”，where is 后接名詞或代詞的單數形式，where are 后接名詞或代詞的復數形式。表示地點的詞：museum博物館, post office郵局, bookstore書店, cinema電影院, hospital醫院 restaurant餐館bank銀行 bus stop公交車站lake湖 library圖書館zoo動物園 school學校 park公園 garden花園 hotel旅館

2.It’s near the door.此句中near是表示位置的介詞，意為“旁邊，附近”，其同義句是：It’s next to the door.它在門的旁邊。表示位置的短語：next to the bookstore挨著書店 near the hospital在醫院附近near the post office在郵局附近over there 在那邊on Dongfang Street在東方大街上 in front of the school在學校前面 3.How can we get there? 此句用來詢問“怎樣去某地”，后面直接跟地點。回答時，可以用“ Turn left, turn right, go straight.”等句來回答。

同義句：1.Can you tell me the way to+地點？

2.Where is the +地點？

3.Which is the way to +地點

4.Turn left at the bookstore.Then turn right at the hospital.此句是指路的句型。常用到的句型有：turn left, 向左轉turn right, 向右轉go straight直著走。同時表示在某處的介詞用at.5.Is the Thames far from here? No, it isn’t.此句是個be動詞開頭的一般疑問句，其回答要用Yes或No.句中的far from意為“離……遠”。反義詞組為next to.名師堂教案，最精品教案

Unit 2 Ways to go to school

一：重點單詞和短語

on foot步行, by bus =take a bus 乘公交車 by plane,乘飛機 by taxi 乘出租車by ship乘船 by subway 乘地鐵by train乘火車 by bike騎自行車by ferry乘輪渡Hooray!好極了

slow down 慢下來, stop 停 wait等 pay attention to注意 cross the road橫穿馬路 traffic light通信號燈at home在家 missed（miss的過去式）想念 different,不同

chopsticks,筷子（復數）cross穿過 look right向右看 same 相同的door門 look at朝。。看 play with和。。一起玩 二：按要求寫單詞：

go(反義詞)come foot（復數）feet child（復數）children early（反義詞）late good（反義詞）bad壞 take帶走（反義詞）bring拿來 slow（反義詞）quick/fast go（過去式）went do（過去式）did do（第三人稱單數）does go（第三人稱單數）goes same 相同的（反義詞）different不同的 miss（過去式）missed wrong 錯誤（反義詞）right正確 can（否定形式）can’t

三：重點句型分析

1.How do you come to school?你（們）怎么來學校的？ 此問句是由特殊疑問詞how引導的特殊疑問句，用于詢問對方的出行方式。回答時要根據具體情況作答。

表示地點的詞：Germany德國 Munich慕尼黑 England英國 Australia澳大利亞 school學校 the park 公園the cinema電影院 the hospital醫院 the post office郵局 the bus stop公共汽車站 home家

2.Usually, I come on foot.=Usually, I walk.通常情況下，我步行來。此句是對出行方式的回答句。其中usually意為“通?！?，表示頻率很大，on foot意為“步行”。一般用by表示出行方式。By后面一定要直接加交通工具的單數形式，只有“小腳丫”foot與on 搭配，“步行”用on foot表示。3.I must pay attention to the traffic lights.我必須注意交通信號燈。Must是情態動詞，意為“必須”后面跟動詞原形。

動作詞組：wear a helmet戴頭盔 pay attention to the traffic lights注意交通信號燈 look right向右看

4.Don’t go at the red light!別闖紅燈！

此句是Don’t開頭的否定祈使句，don’t后面跟動詞原形。意為“不要做某事”。動作詞組：run跑 go at the red light闖紅燈 touch the door觸摸門 Eg.Don’t smoke.不要吸煙。/禁止吸煙。Don’t take photos.禁止拍照。We must look right before crossing the road.我們在橫穿馬路前必須看看右邊。

此句中must是情態動詞，意為“必須”后面跟動詞原形，在此句中before是一個介詞，而介詞后面跟動詞-ing形式。

6.There is no door on the bus.公共汽車上沒有門。

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此句是there be句型的單數句，be動詞要根據后面名詞的單復數形式來決定，名詞為單數或不可數名詞就用there is, 名詞為復數就用there are.此句中no door意為“沒有門”，表示單數含義，因此要用there is開頭。

Unit 3 My weekend plan 一：知識點小結重點單詞和短語

visit拜訪 film電影 see a film看電影 trip旅游take a trip去旅游supermarket, 超市

evening晚上，傍晚 tonight在今晚tomorrow明天next week下周dictionary字典 comic 滑稽的comic book連環畫冊word book單詞本postcard明信片learn學習teach教disturb打擾 without沒有pool池子 jump in跳進 remember記住 lesson 課space太空 travel（尤指長途）旅游 half一半 price 價格moon月亮 make a snowman 堆雪人

share sth（事）with sb（人）和某人分享某物 lots of= a lot of 許多 二：按要求寫單詞

look for(同義詞)find leaf(復數)leaves picture(復數)pictures see(同義詞)watch/look film(同義詞)movie buy(反義詞)sell am /is /are(原形)be is /am(復數)are this(反義詞)that going(原形)go swim（現在進行時）swimming can(否定形式)can’t

too(同音詞)two /to clothe（復數）clothes ice-skate（現在進行時）ice-skating autumn(同義詞)fall autumn（反義詞）spring teach(反義詞)learn 三：重點句型分析

1.---What are you going to do tomorrow?---I’m going to have an art lesson.此句是個一般將來時態的特殊疑問句。用了be going to 結構?！癰e going to +動詞原形”構成一般將來時態，表示計劃、安排將要做的事或根據目前推測將要發生的動作，意為“打算，將要”。

表示時間的單詞：evening晚上，傍晚 tonight在今晚tomorrow明天next week下周

this morning今天早晨 this afternoon今天下午 this evening 今天晚上 this weekend 下周末 動詞短語原形：make a snowman 堆雪人 take a trip去旅游 see a film看電影 visit my grandparents 拜訪祖父母watch TV看電視learn how to swim學怎樣游泳go skating去滑冰row a boat劃船

go fishing 去釣魚 go skiing去滑雪 go shopping去購物 make mooncakes做月餅 read a poem讀詩

eg: I’m going to make a snowman.我打算去堆雪人。We’re going fishing.我們打算去釣魚。

2.We are going to draw some pictures in Renmin Park.此句是be going to 結構的肯定句式?；窘Y構為： 主語+ be going to +動詞原形+表示將來的時間。Some一些，用于肯定句中，后接可數名詞的復數形式或不可數名詞，而在疑問句或否定中表示一些要用any。3---Where are you going?---We’re going to the cinema.此句是where 引導的一般將來時態的特殊疑問句，where意為“哪里”，它是對地點提問的特殊疑問詞，因此回答時要回答一個具體的地點。

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表示地點的詞：school學校 park 公園 cinema電影院 hospital醫院 post office郵局 bus stop公共汽車站 home家 supermarket超市museum博物館, bookstore書店 , restaurant餐館bank銀行lake湖 library圖書館zoo動物園park公園 garden花園 hotel旅館

4---When are you going?---Next Monday.此句中when意為“什么時候，何時”，它引導的疑問句用來對年、月、日等時間進行提問。如：---When do you go to school in the morning?---At 8:00.5---How can you learn to swim without going to a pool? 此句是由how 引導的特殊疑問句，詢問別人做事的方式、方法。句中的can 意為“能夠”，是情態動詞，后面跟動詞原形。“learn to do something,”學習做某件事，一般表示還沒學或還沒做的事情，含義將來的意思。

第四單元Unit 4 I have a pen pal

一、重點單詞和短語

pen pal筆友hobby愛好 idea主意studies學習（第三人稱單數）puzzle謎語 hiking徒步旅行forest森林 gift禮物 sometimes有時 angry,生氣shout大喊 bushy濃密的 have to不得不 get … from…,從。。得到。。reading books讀書 read stories讀故事 do kung fu練功夫 play sports 進行體育運動play the pipa 彈琵琶climb mountains爬山 listen to music聽音樂 sing English songs 唱英文歌fly kites放風箏 on a farm在一個農場里 write an e mail to給。。寫封電子郵件 on the playground在運動場上六 live in住在。。按要求寫單詞

二、按要求寫單詞

have（第三人稱單數）has do（三單形式）does do(否定形式)don’t does（否定形式）doesn’t like（三單形式）likes he(所有格形式)his talk(動詞-ing形式)talking hobby（三單形式）hobbies story（三單形式）stories read（三單形式）reads live（三單形式）lives swim動詞-ing形式)swimming do動詞-ing形式)doing sing動詞-ing形式)singing go動詞-ing形式)going teach動詞-ing形式)teaching also（同義詞）too play動詞-ing形式)playing student（復數）students dance動詞-ing形式)dancing write動詞-ing形式)writing puzzle（復數）puzzles hike動詞-ing形式)hiking learn動詞-ing形式)learning friend（復數）friends cook（三單形式）cooks study（三單形式）studies go（三單形式）goes teach（三單形式）teaches different（反義詞）same make（三單形式）makes talk（三單形式）talks love（三單形式）loves sleep（三單形式）sleeps let（三單形式）lets sing（三單形式）sings dance（三單形式）dances sang（原形）sing was（原形）is/am threw（原形）throw looked（原形 look did（原形）do/does true（反義詞）false

三、重點句型分析

1.問：What are sb’s hobbies? 某人的愛好是什么？（詢問某人的愛好）答：主語 +like/likes +動詞-ing形式（+其他）。。喜歡。。

此處是對別人的愛好提問及回答的句型，問句中 一般hobby要用復數形式，因為別人的愛好不只一個，特別注意hobby一詞的復數形式變化規則，變y為i

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再加-es。答句是一般現在時態的三單人稱的句型。當主語是第三人稱單數時，后面的動詞要用它的第三人稱單數形式，同時like意為“喜歡”，而喜歡做某事2.結構：like + v-ing 即like 后面跟動詞的-ing形式

Eg: What are Peter’s hobbies? He likes reading stories.動詞-ing形式：singing唱歌 dancing跳舞 reading stories 讀故事playing football踢足球 doing kung fu 練功夫doing word puzzle猜字謎 go hiking遠足 watching TV看電視 drawing pictures 畫畫listening to music聽音樂 going fishing 釣魚

3、Does he live in Sydney? No, he doesn’t.此句是助動詞does開頭的一般疑問句。其回答要根據助動詞和主語來決定。結構為“Does+ 三單人稱+ 動詞原形？”，肯定回答結構： Yes, 主語+ does, 否定回答結構： No, 主語+ doesn’t.4、So he doesn’t like Zac’s music.此句是含有實意動詞的否定句，其結構為： 主語+ don’t/ doesn’t+ 動詞原形+其他。當主語是第三人稱單數時，后面的否定助動詞要用doesn’t而不是don’t。

Unit 5 What does he do?知識點總結 一：重點單詞和短語

factory工廠 worker,工人postman,郵遞員businessman商人 police officer警察fisherman漁民 scientist,科學家pilot飛行員 coach教練job工作, tamer馴服手 dangerous危險 farmer農民 honey蜂蜜 stung叮 assistant助手 接待員 cracker駭客 解密高手 nuts果仁think of考慮/有。。想法go to work去工作 study hard努力學習stay healthy保持健康 go home 回家 lots of許多 go to the camp去度假營 be good at擅長。。head teacher校長 二：按要求寫詞語

do(三單)does work(三單)works he（主格）his（所有格）him（賓格）she（主格）her（賓格或所有格）business（名詞）businessman fish（名詞）fisher can（否定形式）can’t drive（名詞）driver teach（名詞）teacher country（復數）countries clean（名詞）cleaner write（名詞）writer sing（名詞）singer dancer（動詞）dance player（動詞）play worker（動詞）work is（否定形式）isn’t

go（現在分詞）going see(三單)sees big（反義詞）small tall（反義詞）short thin（反義詞）fat/strong short（反義詞）tall/long sea（同音詞）see lots of =a lot of has（原形）have healthy（名詞）health life（動詞）live hard（反義詞）easy stay(三單)stays study(三單)studies science（名詞）scientist university（復數）universities those（反義詞）these different（反義詞）same like(三單)likes go(三單)goes want(三單)wants run（現在分詞）running report（名詞）reporter use（現在分詞）using quick（副詞）quickly they（主格）them（賓格）their（所有格）children（單數）child didn’t（否定形式）don’t /doesn’t unusal（反義詞）usual dangerous（反義詞）safe farm（名詞）farmer test（名詞）tester eat（現在分詞）eating have(三單)has

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三：重點句型分析

1.What does he do? He’s a businessman.這是一個詢問職業的句型，它的構成是“ What do/ does+某（些）人+do?”，可以用“某人+ be+ a/an+職業名詞”來回答。詢問職業還有一個句型是“ What + be+某人？”。如上面的句子還可以說“ What is he ?”。

表示職業的詞：worker工人 postman郵遞員businessman商人coach教練 police officer警察 fisherman漁民 scientist,科學家pilot飛行員tamer馴服手farmer農民assistant助手接待員teacher老師 cleaner清潔工doctor醫生 nurse護士 dentist牙醫 tailor裁縫 salespersons售貨員 pianist鋼琴家.---Where does he work?---He works at sea.當你想詢問他人在哪兒工作時，用“ Where do/ does+ 某（些）人+ work?”這個句型。我們通常用一個表示地點的介賓短語來回答這個句型。介賓短語是由介詞加上名詞或代詞構成的。

表示地點的介詞短語：at a university 在一所大學in a gym在一個體育館 at sea 在海上on a boat在船上 at the zoo在動物園 in a school 在一所學校 in a car company在一家汽車公司 in a bank在一家銀行 3.---How does he go to work?---He goes to work by bike.要詢問別人的上班方式，可以用“ How do/ does+人物+ go to work?”句式來詢問，回答時要用到”by+交通工具的單詞“或者是on foot。

表示交通方式的詞： by the No.15 bus乘15路公交車on foot步行, by bus 乘公交車 by plane,乘飛機 by taxi 乘出租車by ship乘船 by subway 乘地鐵by train乘火車 by bike騎自行車by ferry乘輪渡 4.What a great job!此句是由“what”引導的感嘆句：“what”意為“多么”用作定語，修飾名詞（被強調部分），單數可數名詞前要加不定冠詞a/an,復數可數名詞或不可數名詞前不用冠詞。這類句子的結構形式是： What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語+(it is).如：

What a clever girl she is!多么聰明的姑娘呀！

Unit6 How do you feel? 一：重點單詞和短語

Angry生氣afraid害怕 sad傷心worried擔心 happy快樂see a doctor看醫生wear穿 more,更多deep身 breath呼吸 take a deep breath深呼吸count to ten 數到十popcorn爆米花 make,制作wait等check檢查planted種植的過去式grow生長或成長a little worried有一點點擔心be angry with…與。。生氣be afraid of。。害怕。。do more exercise做更多的運動 wear warm clothes穿暖和的衣服 get some drinks拿一些飲料 have some popcorn 吃一些爆米花chase the mice追趕老鼠

二：按要求寫詞語

First(基數詞)one chase（三單）chases mice（單數）mouse chase

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（現在分詞）chasing these（反義詞）those these（單數）this sad（反義詞）happy here（）反義詞 there can’t（肯定形式）can can’t（完全形式）can not don’t（完全形式）do not feel（三單）feels friends（單數）friend suggestions（單數）suggestion warm（反義詞）cool cold（反義詞）hot clothes（單數）clothe much（比較級）more worry（形容詞）worried sunny(名詞)sun hears（動詞原形）hear say（三單）says strong（反義詞）thin strong（近義詞）fat should（否定形式）shouldn’t picture（復數）pictures ant（復數）ants tell（反義詞）retell hungry（反義詞）full bad（反義詞）good ill（反義詞）healthy making（原形）make doing（原形）do planted（原形）plant plant（動詞過去式）planted waiting（動詞原形）wait

三：重點句型分析

1.They are afraid of him.此句中be afraid of 意為“ 害怕某人”。例如： I am afraid of my maths teacher.我害怕我的數學老師。

2.The cat is angry with them.此句中be angry with意為“ 對某人生氣”。例如： I broken the cup.My mother is angry with me.我打碎了杯子。媽媽對我很生氣。3.What’s wrong? 此句用于詢問對方有什么問題或有什么不順心的事情，意為： 怎么啦？ 出什么事了？

例如： A: What’s wrong, Jim? 吉姆，你怎么啦？

B: Maybe I am ill.也許我病了。

4.He should see a doctor this morning建議某人應該做某事的句型

此句中should 為情態動詞，表示“應該，應當”。此句用來給別人提建議。例如： He should work harder.他應該更加努力。

You should help your mother with the housework.你應該幫你母親做家務。5.What are you doing? 此句是現在進行時態的特殊疑問句，其基本結構為：疑問詞+be+主語+其他？例如: What is he doing now?回答：He is swimming.肯定句結構為：主語+be+動詞-ing形式+其他.例如：We are running now

第二篇：新版pep六年級上冊英語 各單元知識點總結

Unit 1 How can I get there?

一：重點單詞和短語

Science科學, museum博物館, post office, bookstore, cinema, hospital，tasty, buy, London Eye倫敦銀, stomach胃 ,crossing十字路口, turn left, turn right, go straight=walk straight直走.next to緊挨著/與。。相鄰, far from(離。。遠), near在。。附近,behind（在。。后面）, in front of（在。。前面）, between…and…（在。。和。。之間）

二：按要求寫單詞：

hot(反義詞)cold , cool(反義詞)warm，too（同音詞）to/two can not(縮寫)can’t right(反義詞)left/wrong buy(同音詞)by/bye sea(同音詞)see first（基數詞）one four(序數詞)fourth did(原形)do /does three(序數詞)third give(過去式)gave

三：重點句型分析

1.Where is the museum shop? 此問句是由特殊疑問詞where 引導的一個特殊疑問句，where意為“在哪里，到哪里”，用來詢問地點，放在句子的開頭。詢問“某人或某物在哪里”的基本句型是：“ Where +is/are+ 主語？”，where is 后接名詞或代詞的單數形式，where are 后接名詞或代詞的復數形式。表示地點的詞：museum博物館, post office郵局, bookstore書店, cinema電影院, hospital醫院 restaurant餐館bank銀行 bus stop公交車站lake湖 library圖書館zoo動物園 school學校 park公園 garden花園 hotel旅館

2.It’s near the door.此句中near是表示位置的介詞，意為“旁邊，附近”，其同義句是：It’s next to the door.它在門的旁邊。表示位置的短語：next to the bookstore挨著書店 near the hospital在醫院附近near the post office在郵局附近over there 在那邊on Dongfang Street在東方大街上 in front of the school在學校前面 3.How can we get there? 此句用來詢問“怎樣去某地”，后面直接跟地點?；卮饡r，可以用“ Turn left, turn right, go straight.”等句來回答。

同義句：1.Can you tell me the way to+地點？

2.Where is the +地點？

3.Which is the way to +地點

4.Turn left at the bookstore.Then turn right at the hospital.此句是指路的句型。常用到的句型有：turn left, 向左轉turn right, 向右轉go straight直著走。同時表示在某處的介詞用at.5.Is the Thames far from here? No, it isn’t.此句是個be動詞開頭的一般疑問句，其回答要用Yes或No.句中的far from意為“離……遠”。反義詞組為next to.

第三篇：新版pep六年級上冊英語-各單元知識點總結

Unit 1 How can I get there?

一：重點單詞和短語

science museum 科學博物館 far from(離…遠)post office 郵局 near 在…附近bookstore 書店 behind（在…后面）cinema 電影院 in front of（在…前面）hospital 醫院 between…and…（在…和…之間）crossing 十字路口 tasty好吃的 turn left 向左轉 buy買 turn right 向右轉 London Eye 倫敦眼 go straight 直走 Stomach 胃 next to 緊挨著/與…相鄰 二：按要求寫單詞

hot 熱的(反義詞)cold 冷的

cool涼爽的(反義詞)warm 溫暖的 right 右/對(反義詞)left 左 / wrong 錯

too 也/太（同音詞）to 到/ two 二

buy 買(同音詞)by 乘/ bye 再見

sea 海洋(同音詞)see 看見

first 第一（基數詞）one 一

four 四(序數詞)fourth 第四

three 三(序數詞)third 第三

give 給(過去式)gave 給 三：重點句型分析

1.Where is the museum shop?

此問句是由特殊疑問詞where 引導的一個特殊疑問句，where意為“在哪里，到哪里”，用來詢問地點，放在句子的開頭。詢問“某人或某物在哪里”的基本句型是： “ Where +is/are+ 主語？”，where is 后接名詞或代詞的單數形式，where are 后接名詞或代詞的復數形式。

表示地點的詞：

museum博物館 post office郵局 bookstore書店 cinema電影院

hospital醫院 restaurant餐館 park公園 bank銀行 lake湖 library 圖書館 zoo動物園 school學校 garden花園 hotel旅館 bus stop公交車站 2.It’s near the door.此句中near是表示位置的介詞，意為“旁邊附近”，其同義句是：It’s next to the door.它在門的旁邊。表示位置的短語：next to the bookstore挨著書店

near the hospital在醫院附近near the post office在郵近局附近over there 在那邊 on Dong fang Street在東方大街上 in front of the school在學校前面 3.How can we get there?

此句用來詢問“怎樣去某地”，后面直接跟地點?；卮饡r，可以用“ Turn left, turn right, go straight.”等句來回答。同義句： 1.Can you tell me the way to+地點？

2.Where is the +地點？

3.Which is the way to +地點

4.Turn left at the bookstore.Then turn right at the hospital.此句是指路的句型。

常用到的句型有： turn left, 向左轉；turn right, 向右轉； go straight直著走。同時表示在某處的介詞用at.5.Is the Thames far from here? No, it isn’t.此句是個be動詞開頭的一般疑問句，其回答要用Yes或No.句中的far from意為“離……遠”。反義詞組為next to.Unit 2 Ways to go to school 一：重點單詞和短語

on foot 步行, pay attention to 注意 by bus =take a bus 乘公交車 traffic light 交通信號燈 by plane 乘飛機 cross 穿過

by taxi 乘出租車 cross the road 橫穿馬路 by ship 乘船 at home 在家

by subway 乘地鐵 missed（miss的過去式）想念

by train 乘火車 same 相同的 by bike 騎自行車 different 不同的by ferry 乘輪渡 chopsticks 筷子（復數）Hooray!好極了 look right 向右看 slow down 慢下來 door 門

stop 停

look at 朝…看

wait等 play with 和…一起玩

二：按要求寫單詞：

go 去(反義詞）come來

early早（反義詞）late晚，遲

good 好（反義詞）bad壞 take 帶走（反義詞）bring拿來 slow慢（反義詞）quick/fast快

same 相同的（反義詞）different不同的wrong 錯誤（反義詞）right正確

foot腳（復數）feet 腳

child 孩子（復數）children 孩子們 三：重點句型分析

1.How do you come to school?你（們）怎么來學校的？

此問句是由特殊疑問詞how引導的特殊疑問句，用于詢問對方的出行方式?；卮饡r要根據具體情況作答。

表示地點的詞：

Germany德國 Munich慕尼黑 England英國 Australia澳大利亞

school學校 the park 公園 the cinema電影院 the hospital醫院 the post office郵局

the bus stop公共汽車站 home家 2.Usually,I come on foot.= Usually,I walk.通常情況下，我步行來。

此句是對出行方式的回答句。其中usually意為“通常”，表示頻率很大，on foot意為“步行”。一般用by表示出行方式。By后面一定要直接加交通工具的單數形式，只有“小腳丫”foot與on 搭配，“步行”用on foot表示。

3.I must pay attention to the traffic lights.我必須注意交通信號燈。

Must是情態動詞，意為“必須”后面跟動詞原形。動作詞組：wear a helmet戴頭盔

pay attention to the traffic lights注意交通信號燈

look right向右看

4.Don’t go at the red light!別闖紅燈！

此句是Don’t開頭的否定祈使句，don’t后面跟動詞原形。意為“不要做某事”。

動作詞組：go at the red light闖紅燈

touch the door觸摸門

例如.Don’t smoke.不要吸煙。/禁止吸煙。

Don’t take photos.禁止拍照。

5.We must look right before crossing the road.我們在橫穿馬路前必須看看右邊。

此句中must是情態動詞，意為“必須”后面跟動詞原形，在此句中before是一個介詞，而介詞后面跟動詞-ing形式。

6.There is no door on the bus.公共汽車上沒有門。此句是there be句型的單數句，be動詞要根據后面名詞的單復數形式來決定，名詞為單數或不可數名詞就用there is, 名詞為復數就用there are.此句中no door意為“沒有門”，表示單數含義，因此要用there is開頭。

Unit 3 My weekend plan 一：知識點小結重點單詞和短語

visit拜訪 space 太空 lesson 課 travel（尤指長途）旅游 go ice-skating 去滑冰

half 一半 film電影 price 價格 see a film 看電影 moon 月亮

trip旅游 learn學習take a trip去旅游 teach教 supermarket超市 disturb打擾 go to the supermarket 去超市 without沒有 dictionary 字典 Pool池子 comic 滑稽的 jump in跳進 comic book連環畫冊 remember 記住 word book單詞本 next week 下周 postcard明信片 tomorrow 明天 evening 晚上，傍晚 lots of= a lot of 許多 tonight 在今晚 share …（事）with…（人）和have an art lesson 上美術課 某人分享某物

go for a picnic 去野餐 visit my grandparent 拜訪祖make a snowman 堆雪人 父母 二：按要求寫單詞

look for 尋找(同義詞)find 找到

see 看(同義詞)watch/look 看

film 電影(同義詞)movie 電影

autumn 秋天(同義詞)fall 秋天

buy 買(反義詞)sell賣 teach 教(反義詞)learn 學

leaf 葉子(復數)leaves 葉子

can(否定形式)can’t too(同音詞)two /to

ice-skate 滑冰（現在進行時）ice-skating 三：重點句型分析

1.---What are you going to do tomorrow? 你明天打算做什么？

---I’m going to have an art lesson.我打算上美術課。

此句是個一般將來時態的特殊疑問句。用了be going to 結構?！癰e going to +動詞原形”構成一般將來時態，表示計劃、安排將要做的事或根據目前推測將要發生的動作，意為“打算，將要”。

表示時間的單詞：

evening晚上，傍晚 tonight在今晚 tomorrow明天 next week下周

this morning今天早晨 this afternoon今天下午

this evening 今天晚上 this weekend 下周末 動詞短語原形：

make a snowman 堆雪人 take a trip去旅游

see a film看電影 visit my grandparents 拜訪祖父母 watch TV看電視 learn how to swim學怎樣游泳 go skating去滑冰 row a boat劃船 go fishing 去釣魚 go skiing去滑雪

go shopping去購物 make mooncakes 做月餅 read a poem讀詩

例如: I’m going to make a snowman.我打算去堆雪人。

We’re going fishing.我們打算去釣魚。

2.We are going to draw some pictures in Renmin Park.我們打算去人民公園畫畫。

此句是be going to 結構的肯定句式。

基本結構為： 主語+ be going to +動詞原形+表示將來的時間。Some一些，用于肯定句中，后接可數名詞的復數形式或不可數名詞，而在疑問句或否定中表示一些要用any。

3.---Where are you going? 你們打算去哪？

---We’re going to the cinema.我們打算去電影院。此句是where 引導的一般將來時態的特殊疑問句，where意為“哪里”，它是對地點提問的特殊疑問詞，因此回答時要回答一個具體的地點。表示地點的詞：school學校

park 公園 cinema 電影院

hospital醫院

post office郵局

bus stop公共汽車站 home家 supermarket超市 museum博物館, bookstore書店 restaurant餐館 bank 銀行 lake湖 library 圖書館 zoo 動物園

park公園 garden花園 hotel旅館

4.---When are you going? 你打算什么時候去？---Next Monday.下周一。

此句中when意為“什么時候，何時”，它引導的疑問句用來對年、月、日等時間進行提問。如：---When do you go to school in the morning?---At 8:00.5.---How can you learn to swim without going to a pool? 不去游泳池你怎么學會游泳呢？

此句是由how 引導的特殊疑問句，詢問別人做事的方式、方法。句中的can 意為“能夠”，是情態動詞，后面跟動詞原形?！發earn to do something,”學習做某件事，一般表示還沒學或還沒做的事情，含義將來的意思。

Unit 4 I have a pen pal

一、重點單詞和短語

pen pal筆友

hobby愛好

idea主意

sometimes有時

puzzle謎語

hiking徒步旅行 forest森林

gift禮物

angry生氣

shout大喊

bushy濃密的 have to不得不

reading books讀書

read stories讀故事

play sports 進行體育運動

play the pipa 彈琵琶 climb mountains爬山

listen to music聽音樂

sing English songs 唱英文歌

fly kites放風箏

on a farm在一個農場里

write an e mail to給...寫封電子郵件

on the playground在運動場上

live in住在。。get … from…從...得到...do kung fu練功夫

二、按要求寫單詞

dance動詞-ing形式)dancing

write動詞-ing形式)writing puzzle（復數）puzzles

hike動詞-ing形式)hiking friend（復數）friends

study（三單形式）studies go（三單形式）goes

teach（三單形式）teaches different（反義詞）same

true（反義詞）false sang（原形）sing

threw（原形）throw

三、重點句型分析

1.問：What are sb’s hobbies? 某人的愛好是什么？（詢問某人的愛好）答：主語 +like/likes +動詞-ing形式（+其他）。。喜歡。。此處是對別人的愛好提問及回答的句型，問句中 一般hobby要用復數形式，因為別人的愛好不只一個，特別注意hobby一詞的復數形式變化規則，變y為i再加-es。

答句是一般現在時態的三單人稱的句型。當主語是第三人稱單數時，后面的動詞要用它的第三人稱單數形式，同時like意為“喜歡” 2.結構：like + v-ing 即like 后面跟動詞的-ing形式

Eg: What are Peter’s hobbies? He likes reading stories.動詞-ing形式：singing唱歌 dancing跳舞 reading stories 讀故事

3.playing football踢足球 doing kung fu 練功夫doing word puzzle猜字謎

go hiking遠足

watching TV看電視 drawing pictures 畫畫

listening to music聽音樂 going fishing 釣魚

3、Does he live in Sydney? No, he doesn’t.此句是助動詞does開頭的一般疑問句。其回答要根據助動詞和主語來決定。結構為“Does+ 三單人稱+ 動詞原形？”，肯定回答結構： Yes, 主語+ does, 否定回答結構： No, 主語+ doesn’t.4、So he doesn’t like Zac’s music.此句是含有實意動詞的否定句，其結構為： 主語+ don’t/ doesn’t+ 動詞原形+其他。當主語是第三人稱單數時，后面的否定助動詞要用doesn’t而不是don’t。

Unit 5 What does he do?

一：重點單詞和短語

factory工廠

worker 工人

postman郵遞員

businessman商人 police officer警察fisherman漁民

scientist,科學家

pilot飛行員 coach教練

job工作

tamer馴服手

dangerous危險 farmer農民

honey蜂蜜

stung叮

nuts果仁

stay healthy保持健康

go home 回家

head teacher校長cracker駭客 解密高手

think of考慮/有...想法 go to work去工作

study hard努力學習

lots of許多

go to the camp去度假營

be good at擅長。。

assistant助手 接待員 二：按要求寫詞語

business（名詞）businessman

fish（名詞）fisher drive（名詞）driver

teach（名詞）teacher clean（名詞）cleaner

write（名詞）writer sing（名詞）singer

dancer（動詞）dance player（動詞）play

worker（動詞）work big（反義詞）small

tall（反義詞）short

thin（反義詞）fat/strong

short（反義詞）tall/long sea（同音詞）see

has（原形）have healthy（名 詞）health

life（動詞）live hard（反義詞）easy

stay(三單)stays

study(三單)studies

science（名詞）scientist university（復數）universities

country（復數）countries

those（反義詞）these

different（反義詞）same run（現在分詞）running

report（名詞）reporter use（現在分詞）using

quick（副詞）quickly they（主格）them（賓格）

their（所有格）

children（單數）child

unusal（反義詞）usual dangerous（反義詞）safe

farm（名詞）farmer test（名詞）tester

eat（現在分詞）eating 三：重點句型分析

1.What does he do? He’s a businessman.這是一個詢問職業的句型，它的構成是“ What do/ does+某（些）人+do?”，可以用“某人+ be+ a/an+職業名詞”來回答。詢問職業還有一個句型是“ What + be+某人？”。如上面的句子還可以說“ What is he ?”。

表示職業的詞：

worker工人

postman郵遞員

businessman商人

coach教練

police officer警察

fisherman漁民

scientist,科學家pilot飛行員

tamer馴服手

farmer農民

assistant助手接待員teacher老師

cleaner清潔工

doctor醫生

nurse護士

dentist牙醫

tailor裁縫

salespersons售貨員

pianist鋼琴家 2.---Where does he work?---He works at sea.當你想詢問他人在哪兒工作時，用“ Where do/ does+ 某（些）人+ work?”這個句型。我們通常用一個表示地點的介賓短語來回答這個句型。介賓短語是由介詞加上名詞或代詞構成的。

表示地點的介詞短語： at sea 在海上

on a boat在船上

in a gym在一個體育館

in a school 在一所學校 at a university 在一所大學

at the zoo在動物園

in a car company在一家汽車公司

in a bank在一家銀行 3.---How does he go to work?---He goes to work by bike.要詢問別人的上班方式，可以用“ How do/ does+人物+ go to work?”句式來詢問，回答時要用到”by+交通工具的單詞“或者是on foot。

表示交通方式的詞： by the No.15 bus乘15路公交車

on foot步行

by bus 乘公交車

by plane乘飛機

by taxi 乘出租車 by ship乘船 by subway 乘地鐵

by train乘火車

by bike騎自行車 by ferry乘輪渡 4.What a great job!此句是由“what”引導的感嘆句：“what”意為“多么”用作定語，修飾名詞（被強調部分），單數可數名詞前要加不定冠詞a/an,復數可數名詞或不可數名詞前不用冠詞。這類句子的結構形式是： What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語+(it is).如： What a clever girl she is!多么聰明的姑娘呀！

Unit6 How do you feel?

一：重點單詞和短語

angry生氣

sad傷心

happy快樂 afraid害怕

worried擔心

wear穿

see a doctor看醫生

more更多

breath呼吸

popcorn爆米花

make制作

check檢查

grow生長或成長

little worried有一點點擔心 be angry with…與...生氣

be afraid of...害怕...do more exercise做更多的運動

wear warm clothes穿暖和的衣服

get some drinks拿一些飲料

have some popcorn 吃一些爆米花take a deep breath深呼吸

count to ten 數到十 chase the mice追趕老鼠 二：按要求寫詞語

First(基數詞)one

mice（單數）mouse chase（現在分詞）chasing these（單數）this

sad（反義詞）happy

here（）反義詞 there

feel（三單）feels

suggestions（單數）suggestion warm（反義詞）cool

cold（反義詞）hot clothes（單數）clothe

much（比較級）more worry（形容詞）worried

sunny(名詞)sun

strong（反義詞）thin

strong（近義詞）fat ant（復數）ants

tell（反義詞）retell hungry（反義詞）full

bad（反義詞）good ill（反義詞）healthy

making（原形）make 三：重點句型分析

1.They are afraid of him.此句中be afraid of 意為“ 害怕某人”。例如： I am afraid of my maths teacher.我害怕我的數學老師。2.The cat is angry with them.此句中be angry with意為“ 對某人生氣”。例如： I broken the cup.My mother is angry with me.我打碎了杯子。媽媽對我很生氣。3.What’s wrong?

此句用于詢問對方有什么問題或有什么不順心的事情，意為： 怎么啦？

出什么事了？

例如： A: What’s wrong, Jim? 吉姆，你怎么啦？

B: Maybe I am ill.也許我病了。

4.He should see a doctor this morning建議某人應該做某事的句型 此句中should 為情態動詞，表示“應該，應當”。此句用來給別人提建議。例如：

He should work harder.他應該更加努力。

You should help your mother with the housework.你應該幫你母親做家務。5.What are you doing? 此句是現在進行時態的特殊疑問句，其基本結構為：疑問詞+be+主語+其他？例如: What is he doing now?回答：He is swimming.肯定句結構為：主語+be+動詞-ing形式+其他.例如：We are running now 13

第四篇：六年級英語上冊各單元知識點總結

2016六年級英語上冊各單元知識點總結

PEP六年級上冊四會單詞

Unit 1：by(經……，乘……)foot(腳)bike(自行車)bus(公共汽車)train(火車)how(怎樣)go to school（上學）traffic（交通）traffic light（交通燈）traffic rule（交通規則）

stop（停；停車站）wait（等；等待）get to（到達）by plane(乘飛機)by ship(乘輪船)by subway(乘地鐵)

Unit 2：library(圖書館)post office(郵局)hospital(醫院)cinema(電影院)bookstore（書店）turn(轉彎)then(然后)where(在哪里，到哪里)please(請)next to(與……相鄰)turn right(向右轉)turn left(向左轉)go straight(筆直走)north(北)south(南)east(東)west(西)

Unit 3：next week(下周)this morning(今天上午)this afternoon(今天下午)this evening(今天晚上)comic book(漫畫書)post card(明信片)newspaper(報紙)buy(購買)

Unit 4：hobby(愛好)ride a bike—riding a bike(騎自行車)play the violin—playing the violin(拉小提琴)dive—diving(跳水)make kites—making kites(制作風箏)collect stamps—collecting stamps(集郵)live—lives(居住)teach—teaches(教)go—goes(去)watch—watches(看)read—reads(讀，看)does(助動詞，無義)doesn’t=does not

Unit 5：singer(歌唱家，歌手)writer(作家)actor(男演員)actress(女演員)artist(畫家)TV reporter(電視臺記者)engineer(工程師)accountant(會計)salesperson(銷售員)policeman(男警察)cleaner(清潔工)where（在哪里；到哪里）work（工作）

Unit 6：rain(雨；下雨)cloud(云；云彩)sun(太陽)stream(（?。┖樱唬ㄐ。┫?come from(來自……；從……來)seed(種子)soil(土壤)sprout(苗；芽；嫩芽)plant(植物；種植)should(應該)then(然后)

PEP六年級上冊三會單詞

a pair of（一雙）always（總是；一直）dictionary（詞典；字典）magazine（雜志）tomorrow（明天）excuse me（對不起）fun（快樂；樂趣）go to the cinema（去看電影）look（看上去）month（月份；月）read a magazine（閱讀雜志）science museum（科學博物館）shoe store（鞋店）show（展覽；演出；表演；節目）take（乘坐）take a trip（去旅行）tell（告訴）tonight（今晚）vapour（蒸汽；水汽）want（想要）with（同……；和……）know（知道）minute（分鐘）again（再一次；又；再）

PEP六年級上冊四會句型

Unit 1 How do you go to school, Sarah? 薩拉，你怎樣去上學？ Usually I go to school on foot.通常我步行去上學。Sometimes I go by bike.有時候，我騎自行車去。

How can I get to Zhongshan Park? 我怎樣能到達中山公園？ You can go by the No.15 bus.你可以乘15路公交車去。Unit 2 Where is the cinema, please? It’s next to the hospital.請問，電影院在哪里？它與醫院相鄰。

Turn left at the cinema, then go straight.It’s on the left.在電影院處向左轉，然后直行。它在左邊。Unit 3 What are you going to do on the weekend? 周末你打算干什么？

I’m going to visit my grandparents this weekend.這個周末我打算拜訪我的祖父母。

Where are you going this afternoon? I’m going to the bookstore.今天下午你打算去哪里？我打算去書店。

What are you going to buy? 你打算買什么？ I am going to buy a comic book.我打算買一本漫畫書。Unit 4 What’s your hobby? 你的愛好是什么？ I like collecting stamps.我喜歡集郵。He likes collecting stamps, too.他也喜歡集郵。

Does she teach English? No, she doesn’t.她教英語嗎？不，她不教。

Does she teach you math? Yes, she does.她教你數學嗎？ 是的，她教數學。Unit 5 What does your mother do?你的媽媽是干什么的？ She is a TV reporter.她是一位電視工作者。Where does she work?她在哪里上班？ She works in a school.她在一所學校上班。

How does she go to work? 她怎樣去上班？She goes to work by bus.她坐公交車去上班。Unit 6 Where does the rain come from? It comes from the clouds.雨來自哪里？ 它來自于云朵。How do you do that? 你怎樣做那件事呢？

What should you do then？接下來，你應該做什么呢？

PEP六年級上冊三會句型

1.My home is near.我的家很近。2.What about you?你呢？

3.Look at the traffic lights.看交通燈。

4.Remember the traffic rules.記住交通規則。5.Stop at a red light.紅燈停。6.Wait at a yellow light.黃燈等。7.Go at a green light.綠燈行。

8.Can I go on foot? Sure, if you like.It’s not far.我能步行去嘛？當然，如果你喜歡。它不遠。9.Where is the …? It’s near the …

10.Excuse me, is there a … near here? Yes, there is.打擾一下，在這附近有沒有一家…？是的，有。11.Is it far from here? No, it’s not far.它離這兒遠嗎？ 不，它不遠。12.–Thank you.–You’re welcome.謝謝，不客氣。13.Where is the …? …在哪里？

It’s east/west/south/north of the …它在…的東邊，西邊，南邊，北邊。

14.When are you going? I am going at 3 o’clock.你打算什么時候去？我打算3點鐘去。15.Can he go with us? Sure.他能和我們一起去嘛？當然。16.Let’s go together.讓我們一起去吧。

17.There is a stamp show on Sunday.在星期天，有一個郵票展。18.She is a teacher.She teaches math.她是一位老師，她教數學。19.Does your pen pal live in Shanghai?你的筆友住在上海嗎？

No, he doesn’t.He lives in Beijing.不，他不住上海。他住在北京。

20.Where does she work? She works in a car company.她在哪里上班？她在一家汽車公司上班。21.How does she go to work? She goes to work by bus.她怎樣去上班呢？她坐公交車去上班。22.Where does the … come from? It comes from the … …來自于哪里？它來自于… 23.How can the water become vapour?水如何能變成蒸汽呢？

The sun shines and the water becomes vapour.在太陽的照射下，水就變成了蒸汽。24.How do you do that?你怎樣做那件事呢？

First, put the seeds in the soil.首先，把種子放進土壤里。25.It’s easy.它很簡單。

26.What should you do then?接下來你應該做什么呢？

Water them.In several days, you can see a sprout.給它們澆水，幾天后，你就能看見一株幼苗。27.First, …Then, …Next, …At last, …首先，然后，接下來，最后，語法復習

一、現在進行時態（3種變化規律）

1.直接加ing：do—doing draw—drawing cook—cooking answer—answering read—reading listen—listening fly—flying sing—singing play—playing 2.去掉末尾的e加ing：write—writing dance—dancing take—taking have—having make—making ride—riding dive—diving 3.雙寫末尾字母加ing： get—getting run—running swim—swimming sit—sitting put—putting 你正在干什么？ What are you doing? I’m answering the phone.他/她/它正在干什么？ What is he/she/it doing? He’s/She’s/It’s … 他（她、它）們正在干什么？What are they doing? They are … 看到like或likes后面的動詞要加上ing 二、一般將來時態(be going to/will + 動詞原形)表示一般將來時的時間狀語有：this morning, this afternoon, this evening, tomorrow, tonight, this weekend, on the weekend, next week, next month, next year, next weekend.（今晚）你將要做什么？What are you going to do(this evening)? I’m going to the cinema.I’m going to visit my grandparents.你將什么時候去？ When are you going? I’m going at 7:10.你將怎樣去呢？ How are you going? I’m going by bus.今天下午你將要去哪里？Where are you going this afternoon? I’m going to the bookstore.你將要買什么呢？ What are you going to buy? I’m going to buy a comic book.你將和誰一起去？ Who are you going with? I’m going with my parents.三、第三人稱單數后面的動詞要加s或es 1.一般情況加s，如：read—reads；live—lives；play—plays；sing—sings 2.動詞末尾以s，x，ch，sh或部分以o結尾的加es。（記住課本中出現的這幾個：watches, teaches, goes, does, washes, passes）

3.輔音字母+y結尾的把y變i再加es，如：fly—flies；study—studies 4.特殊情況：have--has 5.第三人稱單數包括：he;she;it;my father/friend;Amy/Hangzhou等一個人名或地名。

例如：He likes drawing pictures.She works in a car company.It comes from the clouds.My father goes to work on foot.Li Lei often plays computer games after lunch.6.一般疑問句記?。呵懊嬷鷦釉~加了es，后面動詞就不變化了。例如：

Does she teach English？

Does your pen pal live in Hangzhou?

四、不定冠詞a和an的用法

a用于輔音因素開頭的單詞前；an用于元音因素開頭的單詞前。（a,e,i,o,u）記住課本中出現的要用an的單詞：an actor；an actress；an artist；an engineer；an accountant；an English book；an orange；an apple；an old woman

五、動詞變化為表示職業或人的單詞 1.動詞后面加er：work—worker；teach—teacher；sing—singer；TV report—TV reporterclean—cleaner 2.動詞后面加or：act—actor；doctor 3.末尾以e結尾的直接加r：write—writer；dance—dancer；drive—driver 4.動詞后面加ist：art—artist；tour—tourist 5.職業男女有區別的：警察policeman—policewoman；演員actor—actress

六、8個疑問詞

which(哪一個)what(什么)when(什么時候)where(哪里)whose(誰的)why(為什么)how(怎么樣)who(誰)

七、人稱代詞和物主代詞

I—my(我—我的)you—your(你；你們—你的；你們的)he—his(他—他的)she—her(她—她的)we—our(我們—我們的)they—their(他們/她們/它們—他們的/她們的/它們的)

八、can后面加動詞原形 What can you do? I can cook the meals.He can fly kites.She can play the violin.

第五篇：新人教版(PEP)小學英語六年級下冊各單元知識點總結

人教PEP版英語六年級下冊各單元知識點 班級：

姓名：

座號：

Unit 1 How tall are you ? 一．必背單詞

（形容詞的比較級）?一般形容詞→詞尾+er tall —— taller 高的----更高的 short —— shorter 矮的/短的----更矮的/更短的long —— longer 長的----更長的strong—— stronger 強壯的----更強壯的old —— older 老的/舊的----更老的/更舊的 young—— younger 年輕的----更年輕的 s mall —— small 小的----更小的 low—— lower 低地----更低地

smart——smarter 聰明的----更聰明的?以e結尾的形容詞→詞尾+r large —— larger 大的----更大的late —— later 晚的----更晚的 simple —— simpler 簡單的----更簡單的 safe —— safer 舒服的----更舒服的 ?以重讀閉音節結尾，輔+元+輔 →雙寫最后一個輔音字母+er big——bigger 大的——更大的 thin——thinner 瘦的——更瘦的fat——fatter 胖的——更胖的 sad ——sadder難過的——更難過的hot——hotter 熱的——更熱的wet——wetter 潮濕的——更潮濕的④輔音字母+y 結尾→改 y 為 i +er

happy——happier 開心的——更開心的heavy——heavier 重的——更重的funny——funnier 滑稽的——更滑稽的angry——angrier 生氣的----更生氣的 sunny——sunnier 生氣的----更生氣的windy——windier 有風的的----更有風的 busy——busier 忙的----更忙的early——earlier 提早的----更早的

dinosaur 恐龍

hall 大廳

than 比

both 兩個都

meter 米 kilogram 千克；公斤 size 號碼

feet 腳

wear 穿

countryside 鄉村

shadow 影子；陰影

become 變成；開始變得 二．重點句型

⑴ 問年齡，身高，體重等

How old are you?

How tall are you?

How heavy are you?---I’m _______(years old).---I’m ______metres tall.----I’m ______ kilograms.⑵ 問物品的情況：

① How large is your room? 你的房間有多大？ It’s ______ m(square meters.)有___平方米。

② How long is your bed? 你的床有多長？

It’s _________cm long.有______厘米長。

③ How big are your feet?(= What size are your shoes?)你的腳有多長？

I wear size ______.(= My shoes are size________.)我穿_______碼的鞋。

⑶ 形容誰比誰更… …

① 主語 + be（am is are）(even/much)…er

than …

如：I am taller than you.我比你高。

I am 4 cm taller than your brother.我比你弟弟高 4cm.I am taller and stronger than your brother.我比你的弟弟更高更壯。

Jack is even stronger than his father.Jack 甚至比他爸爸還壯。

Zhang Peng and John are much younger than Mr.Green.張鵬和 John 比 Mr.Green 要年輕多了。

其它句型： 1.That’s the tallest dinosaur in this hall.那是這個廳里最高的恐龍。

2.It’s taller than both of us together.它比我倆加起來還高。

3.Your feet are bigger than mine.你的腳比我的大。

4.There are more dinosaurs over there.那兒有更多的恐龍。

5.Who is taller than you? 誰比你高？

6.You are becoming a big beautiful bird.你將要變成一只美麗的大鳥。

7.The sun gets lower and lower, but my shadow gets longer and longer.太陽變得越來越低，我的影子變得 越來越長。三．作文

Unit 2 Last weekend 一．必背詞匯：（詞組的過去式）

clean---cleaned my room 打掃我的房間

wash---washed my clothes 洗我的衣服

stay---stayed at home 待在家里

watch---watched TV 看電視 drink---drank tea 喝茶

have---had a cold 感冒 see---saw a film 看電影

read---read a book 看書 sleep---slept 睡覺

cook--cooked the food

visit--visited my grandparents 看望我的（外）祖父母

play--played football 踢足球

study--studied English 學英語

do---did something else 做些其他的事 go---went boating

劃船

make---made the beds

整理床鋪 show 演出

magazine 雜志

better 更好的（good，well 的比較級）faster（更快的）

hotel（旅館）

fixed（修理）

broken（破損的）

lamp（臺燈）loud（喧鬧的，大聲的）enjoy（享受…樂趣，喜愛）stay（暫住，逗留）last weekend 上個周末

last Monday 上個星期一

last night 昨晚 y esterday evening 昨天晚上

yesterday 昨天

the day before yesterday 前天 二．語法知識：

1.動詞的過去式 構成規則：

（1）一般動詞在詞尾加上 ed。如：worked , washed played（2）以 e 結尾的動詞在詞尾加上 d.如 ：used, lived

（3）以輔音字母和 y 結尾的動詞改 y 為 i ,再加上 ed.如：studied , emptied

（4）末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節詞，雙寫最后的輔音字母，再加 ed 如：stopped 發音規則： ①在濁輔音和元音后面讀/d/ ②在清輔音后面讀/t/ ③在/t/和/d/后面讀/id/

2.句型：（1）詢問在過去的某一個時間做了什么,借助助動詞 did

特殊疑問句 —— What did you do yesterday / last weekend ?

—— I did my homework.一般疑問句，把 did 提前 —— Did you help your parents clean the room ?(當句子變為一般疑問句，動詞應還原成動詞原形)

—— Yes , I did./No, I didn’t.三．重點句型：

1.---How was your weekend?

---It was good, thank you.你周末過得怎么樣？

很好，謝謝。

2.---What did you do?

你（周末）干什么？

我和你奶奶待在家里。我們喝了下午茶，還看了電視。3.---Did you do anything else? 你還做了其他什么事嗎？

---Yes, I cleaned my room and washed my clothes.是的，我打掃了房間，還洗了衣服。

4.I want to buy the new film magazine.我想買期新的電影雜志。

5.---What did you do last weekend? Did you see a film? 你上周末干什么？你看電影嗎？

---No, I had a cold.I stayed at home all weekend and slept.沒有，我感冒了。整個周末都待在家里睡覺。四．作文

---I stayed at home with your grandma.We drank tea in the afternoon and watched TV.Unit 3 Where did you go? 一．必背詞匯：(動詞詞組 及其過去式)

go fishing---went fishing 去釣魚

Labour Day 勞動節

go camping---went camping 去野營

mule 騾子

go swimming---went swimming 去游泳

Turpan 吐魯番

ride a bike---rode a bike 騎自行車

could（can 的過去式）能

ride a horse---rode a horse 騎馬

till 直到

hurt my foot---hurt my foot 我的腳受傷

beach 海灘；沙灘

take pictures---took pictures 照相

basket 籃；筐

buy gifts---bought gifts 買禮物

part 角色

eat fresh food---ate fresh food 吃新鮮的食物

licked（lick 的過去式）舔

fall off---fell off 從…摔倒

laughed（laugh 的過去式）笑 二．語法：

一般疑問句,把 did 提前 : — Did you help your parents clean the room ?(當句子變為一般疑問句，動詞應還原)— Yes , I did./No, I didn’t.特殊疑問句 :疑問詞+did+主語+V 原形+其它?

1.—Where did you go on your holiday? 假期你去了哪里?

—I went to Xinjiang.我去了新疆.2.—What did you do on your holiday?你假期干了什么?

—I sang and danced.我即唱了歌又跳了舞.3.—How did you go there? 你怎樣去的?

—I went by train.我坐火車去的.三．重點句型：

1.---What happened ?怎么了？

--I fell off my bike and hurt my foot.我從自行車上摔下來了，并且弄傷了我的腳。2.---Are you all right? 你還好吧？

---I’m OK now.現在沒事了。3.—When did you go? 你什么時候去的?

—I went last Monday.我上周一去的.4.Where did you go over the winter holiday? 在寒假期間你去了哪兒？

5.---Did you go to Turpan? 你們去過吐魯番了嗎？

---Yes, we did.是的，去了。

6.---Hainan is far from here.How did you go there? 海南離這兒很遠。你們怎么去的？

---We went there by plane.我們坐飛機去那兒的。

7.Sounds great!Can I see your pictures sometime? 聽上去不錯！改天我能看看你的照片嗎？

8.Come and look at my photos from the Labour Day holiday.來看我勞動節假期的照片。

9.---Who did you go with? 你和誰一起去的？

---My parents and my uncle.我父母和我叔叔。

10.I saw lots of grapes and ate lots of mutton kebabs.我看見了許多葡萄，吃了許多烤羊肉串。11.---How was the beach?---It was beautiful.沙灘怎么樣？ 它很美。

12.Max sat in a basket on the front of the bike.馬克斯坐在自行車前面的（車）筐里。13.We took pictures of the beautiful countryside.我們拍了美麗鄉村的照片。14.It looks like a mule.它看起來像頭騾子。四．作文

Unit4 Then and now(當時和現在)一．必背詞匯：

dining hall 餐廳

grass 草

gym 體育館

two years ado 兩年前

two months ago 兩個月前

last year 去年

last month 上個月

go cycling 騎自行車

ice-skate 滑冰

play badminton 打羽毛球 before 之前

now 現在其它：

star星 easy 容易的 look up 查閱 Internet 互聯網 different 不同的 active 活躍的 race賽跑 nothing 沒有什么 thought 想 felt 感覺 cheetah 獵豹 trip 絆倒 woke 醒 wake up 醒來at night 在晚上 play basketball 打籃球 use the Internet 使用互聯網 wear glasses 戴眼鏡 dream 夢 win the race 贏得比賽 have a race with… 和…進行一場賽跑 二，重點語法

1．There be 句型 有……

There is + 單數 ：There is a desk in my room now.、現在在我房間里有桌子。

There was +單數 : There was a desk in my room before.之前在我房間里有一張桌子。There are +復數 : There are desks in my classroom.在我教室里有很多桌子。

There were+復數 : There were two beds in my room before.之前在我房間里有兩張床。

表示以前沒有某物的句型

There was no + 單數名詞或不可數名詞 + 過去時間。There was no library in my old school.There were no + 復數名詞 + 過去時間。There were no computers or Internet in my time.注意： no+ 名詞相當于not a / an / any + 名詞There weren’t any computer rooms at all.There was no gym ,either.2.表示不喜歡的句型

3.I didn’t like + 名詞或動名詞。如：Before I didn’t like dogs.Before I didn’t like beef.Before I didn’t like going running.3.表示過去不能做或不會做的句型

I couldn’t + 動詞原形。I couldn’t go cycling before.People couldn’t use the Internet in the Tang dynasty.4.如何描述某人過去和現在的不同情況

① 外貌和性格：Before, 主語+was / were +形容詞.Now，主語+am / is / are +形容詞.Before I wasn’t tall.I was quiet.Now I am tall.I am active.Before she had short hair.Now she has long hair.Before he didn’t wear glasses.Now he wears glasses.②能力方面：Before, 主語+couldn’t +動詞原形.Now, 主語+can +動詞原形.Before I couldn’t swim.Now I can swim very well.③愛好方面：Before, 主語+didn’t like +名詞 / 動詞ing.Now, 主語+like +名詞 /動詞ing.Before he didn’t like reading books.Now he likes reading books.三，重點句子

1.There was no library in my old school.我以前的學校里沒有圖書館。2.2.Tell us about your school, please.請給我們講講您的學校吧。

3.3.How do you know that? 你怎么知道的？I looked it up on the Internet.我在網上查閱。4.4.There were no computers or Internet in my time.我那時候沒有電腦也沒有網絡。5.5.Before, I was quiet.Now, I’m very active in class.以前我很安靜,現在我在課堂上很活躍。6.6.I was short, so I couldn’t ride my bike very well.Now, I go cycling every day.7.我以前個子小，自行車騎得不好?，F在我天天騎車。

8.7.What was Grandpa’s school like ? 爺爺的學校是什么樣子的？ 9.8.How did Mike change? 邁克是怎樣改變的？

10.9.What did you dream about last night? 你昨晚夢到什么？ 四，作文