第一篇：遠離毒品,讓生命之樹長青教案

遠離毒品,讓生命之樹長青

授課教師:羅雪琴

教學內容：

1、毒品知識；

2、毒品的危害；

3、面對吸毒人員，如何保護自己。

教學目的：教育學生認識毒品，遠離毒品，提高防范毒品的能力。

教學重難點：1．認識毒品及毒品的危害。2．認識吸毒行為，青少年如何防止吸毒。

教學手段： 借助圖片、多媒體輔助教學。

教學形式：創設情景，剖析案例，正確認識毒品面目；師生互動，討論、交流。教學時間：1課時 教學過程:

一、情境導入，揭示主題，認識毒品

1、看錄像《超級瑪麗和毒品》，通過觀看，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。

2、出示圖片, 毒品如此厲害，下面我們來看一看，到底什么是毒品。介紹毒品。毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、可卡因以及國家規定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神藥物。

二、毒品的種類及危害

鴉片：(俗稱“大煙”)，長期吸食鴉片，可使人先天免疫力喪失，極易感染各種疾病；可引起體質嚴重衰弱及精神頹廢，壽命縮短；過量可引起急性中毒，因呼吸抑制而死亡。

海洛因：長期吸食、注射海洛因，會使人身體消瘦，瞳孔縮小，免疫功能下降，易患病毒性肝炎、肺膿腫、艾滋病等癥，劑量過大可致死。

大麻:吸入大劑量大麻，會產生大麻中毒性精神病。長期吸大麻者，表現為呆滯、淡漠，注意力不集中、記憶力差、判斷力損害，偶有無故攻擊性行為。

可卡因:俗稱“可可精”，是最強的中樞神經興奮劑。吸食可卡因會產生很強的心理依賴性。

冰毒:是一種精神類毒品，吸食后透支人體的能量，對內臟器官傷害很大。過量的使用冰毒可導致急性中毒。

搖頭丸:是冰毒的衍生物，種類多達上百種，多在娛樂場所出現。服用搖頭丸會使人亢奮不已，搖頭不止，并出現幻覺，造成行為失控，誘發刑事案件，擾亂治安。多次服用可成癮，過量服用可導致死亡。

三、毒品對我們有什么危害(1)吸毒對身心的危害 ：

中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運動失調、幻覺、妄想、定向障礙等。

（2）戒斷反應：

許多吸毒者在沒有經濟來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴重的身體戒斷反應引起的各種并發癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應也是吸毒者戒斷難的重要原因。

(3)精神障礙與變態：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點圍繞毒品轉，甚至為吸毒而喪失人性。

(4)感染性疾病：靜脈注射毒品給濫用者帶來感染性合并癥，最常見的有化膿性感染和乙形肝炎，及令人擔憂的艾滋病問題。

四、給學生讀有關吸毒者的故事，并分析材料，使學生受到教育。

1、出示材料和問題

某社區的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者，卻視而不見。他說：“我開始以為這不關我的事，我管它干嘛！”但過了一段時間，他痛苦地發現，自己的上中學的兒子已成了毒品的俘虜。

分析討論： ①別人吸毒，真的不關我們的事嗎？ ②如果發現有人吸毒、販毒，你怎么辦？ ③我們在交友、選擇活動場所時應注意什么？為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標？

2、學生小組討論，發表見解。

五、如何預防“毒品”？

當有人向你提供毒品的時候，你該怎么做？（學生發言）總結，概括出一下五個方法：

（1）直截了當法----堅定直接地拒絕引誘。（2）金蟬脫殼法----根據不同情況找借口委婉拒絕（3）主動出擊法----立刻提出反建議。（4）秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。（5）及時告知老師或長輩法----當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。

六、總結

1、出示《禁毒拍手歌》，學生朗讀。

2、全體起立宣誓：珍愛生命，拒絕毒品；遠離毒品，從我做起！

3、禁毒是我們這一代青年的責任，幸福的生活絕不能被毒品的破壞。請謹記：每年的6月26日是聯合國確定的國際禁毒日！和“遠離毒品,讓生命之樹長青”的口號。

第二篇：2015.10.17遠離毒品,讓生命之樹常青

北流市第九中學2015年秋季期安全教育主題班會

遠離毒品，讓生命之樹長青

導入：我們學歷史都知道，中國近代史上有一個禁毒英雄，他就是虎門銷煙的林則徐。思考：為什么林則徐禁毒之心如此堅決？ 探討：你認為毒品對人、對家、對社會到底存在多大的危害？ 毒品:指鴉片,海洛因,冰毒,嗎啡, 大麻,可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神藥品.嗎啡、海洛因：它們都是從罌粟植物中提煉出來的,含有罌粟堿,能使人上癮,損害人體免疫系統

罌粟：基源植物，已印度與 土耳其為兩大主要產地；亞洲方面，以中國泰國、柬 埔寨、緬甸邊境的金山角為主要非法種植地區。罌粟一年生或兩年生草本，花單一頂生型而美麗，花瓣四瓣成白色、淡紅或紫紅，果實成卵狀球或長 橢圓形；種子不含嗎啡。

冰毒：又稱去氧麻黃堿，化學名稱為甲基苯丙胺，也叫安非他明，其外觀與冰極相似，故稱之為“冰”。冰毒的刺激性強，持久力強，使用一次便會上癮，因此被稱為毒品之王。冰毒的毒性甚于海洛因，冰毒則使吸毒者不希望生存，只渴望死去。長期使用使人坐立不安，渾身顫抖，易怒、失眠、憂郁、神志不清、驚慌偏執、心律不齊、腹部疼痛性痙攣甚至發瘋死去。吸食冰毒死亡率較高，特別是對嬰兒毒害最嚴重。

搖頭丸：是近年來流入我國的一種新型苯丙胺類毒品。是冰毒的衍生物，服用后會產生強烈的興奮作用，聽到音樂即搖頭不止，可長達6－8小時，且引起幻覺和激動，易造成瘋狂、狂喜、忘我的行為失控。“搖頭丸”容易上癮，它損害人的心血管系統和中樞神經，使人心跳加快，血壓升高，損害心臟、肝臟，消耗體能，降低人體免疫力。長期服用會使人失眠、心悸、情緒低落，并引發神經錯亂，最終至死。若大劑量服用會導致休克，呼吸衰竭而死亡！

可卡因：俗稱“可可精”，是最強的中樞神經興奮劑。吸食可卡因會產生很強的心理依賴性。

危害：1.對個人的危害：

（1）吸毒對身體的毒性作用：通常伴有機體的功能失調和組織病理變化。中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運動失調、幻覺、妄想、定向障礙等。

（2）戒斷反應：許多吸毒者在沒有經濟來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴重的身體戒斷反應引起的各種并發癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應也是吸毒者戒斷難的重要原因。

（3）精神障礙與變態：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點圍繞毒品轉，甚至為吸毒而喪失人性。

（4）感染性疾病：靜脈注射毒品給濫用者帶來感染性合并癥，最常見的有化膿性感染和乙形肝炎，及令人擔憂的艾滋病問題。此外，還損害神經系統、免疫系統，易感染各種疾病。

2.對家庭的危害：一人吸毒，全家遭殃。家庭中一旦出現了吸毒者，家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。3.對社會的危害：吸毒首先導致身體疾病，吸毒者多是青壯年，影響生產力發展。其次是造成社會財富的巨大損失和浪費，同時毒品活動還造成環境惡化，縮小了人類的生存空間。

毒品活動擾亂社會治安：毒品活動加劇誘發了各種違法犯罪活動，包括詐騙、搶劫、販毒、賣淫等嚴重擾亂了社會治安，給社會安定帶來巨大威脅。無論用什么方式吸毒，對人體的肌體都會造成極大的損害。

觸目驚心：毒品危害的嚴重,從公安部門最近的數據可以看出 2003年我國內地累計登記在冊的吸毒人員已達到103萬人 其中74%吸用海洛因,同比上升了11%。在吸毒人員總數中,35歲以下的青少年占到72.2%以上。

真實例子：

母親的控訴

劉大媽是一位勤儉持家的好媽媽，街坊鄰里都不得一致稱道她持家有方。她有兩子一女，雖然收入不算多，日子還過得不錯，但自從兒子染上了毒癮之后，她家沒個安寧了。母親節時，街道主任等人去看望她老人家，她老人家哭得淚人似的。

自從兒子吸毒后，家中所有的錢都被他掏空了，剩下這惟一值錢的彩電也被他拿去當了幾次，家里又一次次地贖了回來。連大媽喜愛的一只哈叭狗也被那吸毒的兒子拿去換了白粉。為了幫助兒子戒除毒癮，劉大媽一家想出了種種辦法，還把他送進了戒毒所。可兒子就是不思悔改，看著那在毒品中越陷越深越來越無人樣的兒子，看著這家徒四壁的家，劉大媽只能終日以淚洗面，眼睛都快哭瞎了。她痛恨毒品，痛恨那些喪盡天良、殺人不見血的毒販子。她發出了“是那毒品啊，害了我的兒子，害了我的家！”的忿怒之聲。

家破人亡

每天早晨，王媽媽都早早地起來上香，嘴里不住地念叨，淚水也禁不住撲撲落下。“天啊，為什么還留下我這么一個孤老婆子呢！”

原來，她兒子和兒媳不知從哪兒染上了毒癮，后又為毒品雙雙亡命歸西。王媽媽兒子阿強和兒媳阿珍，剛結婚時恩恩愛愛，他們勤快又能干，辦起了快餐店，生意做得紅紅火火，不久就蓋了座小洋檔。有了錢以后，兒子、兒媳樣樣趕時髦。兩年前的一天，他們聽說‘白粉’是超前消費，是一般人買不起的“享受”，意想“時髦”一下。結果一試就染上了毒癮，身子給搞壞了，生意也懶得去做。不僅快餐店關了門，一年光景下來，家里值錢的東西都給變賣光了，有一天阿珍毒癮發作，叫阿強去外面想辦法買點毒品回來解癮。身無分文的阿強到街上到處借錢，可誰肯借錢給他吸毒呢！阿珍見阿強空來，就對他罵罵咧咧。此時阿強毒癮也上來了，打了阿珍幾巴掌，阿珍氣急之下拿過一把菜刀，三下兩下，把阿強就給砍死了，阿珍也一刀割斷了自己的喉嚨。王媽媽滿情悲憤地告誡人們：“是毒品害了我一家，毒品千萬不能碰啊！”

為什么青少年易受毒品誘惑？別人的誘惑伎倆你知多少？

一是目前青少年對毒品認識上的誤區：一些毒品販子利用青少年的好奇心理,采取多種手段引誘青少年上鉤。據北京某勞教所統計,吸毒的成因,38%是好奇,12%是受親友影響,26%是精神空虛、追逐時髦,24%是被引誘上鉤。

二是社會、學校對毒品危害的宣傳力度不夠, 毒品對青少年的引誘力是相當大的。當前一些不法分子往往采取在飲料、啤酒中放置冰毒或搖頭丸的手段引誘青少年上鉤。加上娛樂場所管理混亂,易為犯罪分子有機可乘。學校思想道德教育薄弱,社區工作發展極不平衡,一些單親家庭的子女得不到親情的關愛,因而造成青少年涉毒問題愈演愈烈。

三是受毒品暴利引誘,毒品犯罪分子猖獗。我國已處于毒品的四面包圍之中。國內一些不法分子為謀取暴利,與境外販毒分子勾結,致使毒品犯罪呈現職業化、擴展化、武裝化、國際化的趨勢。毒品犯罪分子的手段之一,是利用一些社會經驗少、辨別能力差的青少年為他們走私販運毒品,以他們年齡小,處于無刑事責任和只承擔相對刑事責任及減輕刑事責任的年齡段,可以逃脫罪行為誘因,引誘他們參與犯罪活動。這樣一來,一些青少年不僅僅自己成為毒品犯罪的受害者,同時也成為了毒品犯罪的“害人者”。同學們，高中階段是人生成長的關鍵時期，對生活充滿熱情和憧憬，渴望擁有五彩斑斕的生活和精彩人生。在這個關鍵時期，如果吸了第一根煙，嘗試了第一口毒品，涉足了青少年不宜進入的場所，一旦染上毒癮，你的人生悲劇就會從此開始。

要避免悲劇的發生，就必須構筑拒絕毒品的心理防線 1.正確對待挫折和困難

青少年在學習、生活中遇到考試成績不盡人意、和朋友吵架分手、家庭生活遇到困難等都是正常的，要正確對待。遇到這類情況時，可以試著和父母、老師、同伴溝通，或者聽聽自己喜歡的音樂，參加自己喜歡的體育活動等，分散你的注意力，排解煩惱，絕對不要用毒品來麻醉自己，逃避現實，回避困難。當別人用毒品來引誘你、安慰你時，一定要意志堅定，堅決拒絕。請相信：挫折和困難是暫時的，戰勝挫折和困難是寶貴的人生財富。2.正確把握好奇心，抑制不良誘惑

好奇是青少年的共同特點，對于沒有體驗的東西，總有一種躍躍欲試的愿望，但是，一定要明辨是非，把握好奇心。面對毒品，一定要態度鮮明，千萬不要心存僥幸，以好奇為由去嘗試，自覺抑制不良誘惑，面對毒品要堅決說“不”。

拒絕毒品，珍愛生命

第三篇：珍愛生命遠離毒品教案

珍惜生命 遠離毒品教學設計

山家灣子小學 張志強 教學目標

1．使學生了解有關毒品的知識。

2．教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。3．從自身做起，遠離毒品，珍愛自己的生命。教學手段：借助圖片、多媒體輔助教學。教學形式：師生互動，討論、交流。教學過程：

一、展示《禁毒圖片》，在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。以此導入新課。

二、毒品知識知多少？

（一）毒品的種類

根據《中華人民共和國刑法》第357條規定：毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

（二）毒品的危害：（學生自己討論，老師歸納小結）1．毒品毀人毀健康。

2．毒品令人傾家蕩產，家破人亡。3．吸毒導致墮落、犯罪。4。吸毒危害社會，成為世界公害。

三．青少年已成為毒品的主要受害者，據國家禁毒委員會統計，目前我國的吸毒者中，35歲以下青少年占全部吸毒者的85.1%。青少年吸毒的原因復雜多樣，如不健康心理、好奇、同伴和朋友的勸誘、家庭和社會環境的影響等。但對毒品無知，是他們誤入毒海的一個最常見的原因。

（1）對毒品無知、好奇。

（2）經受不住他人、特別是“朋友”的勸誘，青少年易受群體影響，盲目結成“哥們兒”或“姐們兒”關系，相互效仿。

（3）不健康的逆反心理 有的孩子對老師、家長的告誡置若罔聞，越說毒品不能沾，他就越要去嘗嘗，最后是自食其果。

（4）家庭成員的不良影響 父母吸毒的不良環境使子女吸毒者明顯增加，小小年紀便對 生活失去信心甚至走上犯罪道路。

（5）尋求解脫 有些人因承受不住環境的壓力，便想用毒品來麻醉自己，結果落進萬丈深淵不能自拔。

四．討論，交流體會

了解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談遠離毒品的打算。（1）認清毒品的危害，堅定禁毒決心，積極參加禁毒斗爭。（2）遵紀守法，認真履行受教育的義務，自覺規范日常行為。（3）從日常小事做起，杜絕吸煙、泡吧等不良行為習慣，自覺抵制毒品侵蝕。

五．教你幾招：防毒的幾種辦法

1、直截了當法——堅定直接地拒絕引誘：“吸毒會上癮的，害人害己別害我。

2、金蟬脫殼法——情況若不許可。或者受到威逼利誘，可以借口婉轉拒絕：“我，我肚子痛，我要去廁所。”然后溜之大吉。

3、主動出擊法——立刻提出反建議，例如相約一起游泳、看球賽等，借以轉換話題：“這些東西有什么好吸的，我有兩張票，不如一起去看電影。

4、秘密報案法——如果實在無法脫身，趁人不注意時，偷偷告訴你依賴的人，或者撥打110，警察叔叔會迅速給予你幫助。

5、及時告知家長法——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你，不許你告訴家人老師，否則就要對你或家人下手時，一定不要被他們威嚇住，要第一時間告訴你的師長。

六．總結

同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發現有人吸毒，立即舉報；為了自己的健康，為了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。

第四篇：珍愛生命遠離毒品教案

珍愛生命，遠離毒品

陳家坊鎮中學

曾春艷

教學目標：

1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。

2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。

教學重點：

知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。

教學準備：

學生收集資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學。

教學過程：

一、導入

播放歌曲《懂你》，由滿文軍事件你想到了什么？

二、認識毒品：

1、什么是毒品？你對毒品了解多少？

毒品是指鴉片、海洛因（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

傳統毒品：鴉片，嗎啡，海洛因，大麻，可卡因等.新型毒品：冰毒，麻古，k粉，搖頭丸，咖啡因等.2、講解：（讓學生看圖片）

（1）鴉片：可使人先天免疫力喪失，極易患染各種疾病。吸食鴉片易成癮，過量吸食鴉片可引起急性中毒而死亡。（2）嗎啡：是鴉片中最主要的生物堿。急性中毒會導致呼吸中樞麻痹、呼吸停止甚至死亡。

（3）海洛因：吸食海洛因二次后，大多數情況下都會使人上癮，會產生夢幻現象，長期使用會破壞人的免疫功能，傳播艾滋病等疾病.（4）大麻

原植物：是一種粗大、直立、芳香的一年生雌雄異株的灌木。大麻原產于中亞，在北溫帶地區種植較為廣泛。

吸食危害：大麻服用后可影響中樞神經系統，引起快感，并引起倦睡。大劑量服用可出現幻視、焦慮、抑郁、情緒突變、妄想狂樣的反應。

（5）可卡因：大劑量使用可使中樞神經系統興奮，嚴重者可發生驚厥，最后由興奮轉為抑制，出現呼吸抑制，心衰，甚至死亡。

（6）K粉：吸食后會產生強烈的生理興奮，能大量消耗人的體力和降低免疫功能，嚴重損害心臟、大腦組織甚至導致死亡。

（7）搖頭丸：使用數次即可成癮，過量使用會產生急性中毒，嚴重時可產生腦出血、虛脫、昏迷、死亡。

（8）警惕 ：“果凍”、“奶茶”、“咖啡” 這些竟然都是新型毒品！走私入境，具有很強的隱蔽性和欺騙性，飲用后損害人的神經系統和重要內臟，降低人的免疫功能，過量吸食會加速衰老，甚至導致死亡。

三、吸毒的危害（結合圖片）

1、教師：可能有的同學已經了解了毒品的危害了，那么我們來觀看一些圖片來進一步了解吸食毒品給自身、家人、社會帶來的危害。那么毒品有那些危害呢？

2、學生發言，小組討論并總結：

（1）危害自己

A 破壞人體的正常生理功能，損壞人的心、肝、脾、肺、腎等重要內臟組織。圖：大腦組織病變。

B損害人體的免疫能力，容易感染其他疾病。圖：人體感染疾病。C損壞人的神經系統，產生狂躁、幻覺等心理，引發自殘、自殺和攻擊他人的嚴重后果。圖：吸毒引發自殺。（2）危害家庭

A吸毒對胎兒的發育產生嚴重損害。圖：母親吸毒生下殘疾兒。

B父母吸毒對孩子影響極大。圖：一個吸毒者的家庭。

C吸毒傾家蕩產致自殺。圖：楊鳳鳴吸毒自殺身亡。（3）危害社會

A毒品活動嚴重擾亂了社會治安：從生產毒品到販毒、吸毒,這一系列圍繞著毒品進行的違法犯罪活動，同時還會引發搶劫、偷盜、詐騙、兇殺等各種各樣的犯罪活動，嚴重地擾亂了社會治安，對每一個家庭和全社會的安定都是巨大威脅。

B毒駕：車毀人亡的慘案。

四、拒毒、宣誓

毒品猛如虎，生命貴如金。

一次吸毒終生悔，莫拿生命賭明天。

遠離白色粉末，擁抱七彩生活。

五、總結：

同學們，今天我們了解了有關毒品的知識，也知道了毒品對家庭、社會的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。

第五篇：珍愛生命 遠離毒品教案

珍愛生命 遠離毒品

成都市龍泉驛區第十四中學校

張偉

教學目標：

認識常見的毒品，知道其危害，并能自覺預防。了解戒毒難的問題所在，了解毒品對人的影響不僅是生理而且是心理的。

重點：

認識常見毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。認識毒品與艾滋病的關系。

難點：了解毒品的危害，并能自覺抵制。

教具：宣傳短片及圖片。

教學過程：

一、引入課題

[用關于禁毒的電視廣告引入]

[討論]分組討論，并派代表談談看了宣傳短片之后的感受。

二、什么是毒品?

毒品——毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

三、幾種毒品介紹

[ 活動]課前布置作業，讓學生自己上網找有關毒品的資料，包括屬性及危害等，然后為其他同學介紹。教師只作補充。(讓學生動手，能使學生更積極的去關注這個問題。而同時，在找資料的過程當中，學生會看到很多關于毒品的其他介紹，類似毒品讓人自殘的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。這樣能更加震撼他們的心靈。)

四、吸毒的原因分析

[討論發言]吸毒的原因有哪些?

[總結]根據調查，吸毒的原因大致有以下幾種：

(1)好奇心驅使 在調查報告中占第一位的原因就是“體會感覺”、“抽著玩玩”、“試一試”、“嘗新鮮”。這種“試一試”的念頭往往就是走吸毒不歸路的開端。

(2)尋找刺激 吸毒時髦、氣派、富有，特別是一些先富起來的個體老板，認為該享受的全體驗過了，抽一口，不枉來一世。可這一抽上，富有很快變成貧窮，百萬富翁淪為乞丐多不勝數。

(3)逆反心理 有人為吸毒者作戒毒榜樣，導致吸毒后戒不了;有的被激將而吸毒，特別是個性極強的人往往被自信心所蒙蔽。

(4)被欺騙、引誘不少吸毒者是在毫不知情的情況下被欺騙吸毒，幾次后找到了欣快感而無法自拔。不少毒販為擴大毒網，經常利用青年學生的無知多方引誘。

(5)環境影響 多見于家庭親友，所謂近墨者黑。

(6)負面生活事件影響

對于感情脆弱、意志薄弱的人更容易發生。夫妻感情不和、失戀、父母離異、事業受挫、經營破產、失業待業等引起的苦悶、情緒低落，以毒麻醉，解脫苦惱。

(7)醫源性成癮 由于國家對于麻醉品控制較多，現在醫源性阿片類藥物成癮已不多見。

可以看出，許多人開始吸毒都不是因為身體的需要，而是因為心理好奇的驅使。每個人對毒品大概都有好奇心，但是，每個人也都潛在的存在能自我控制的力量。我們學習毒品的危害，是為了讓大家能在遇到類似的事情或是類似的好奇心時，運用好自己那種控制自己的力量，不要一失足成千古恨。

五、毒品的危害

[討論]找身邊人的例子，來分析其危害。

[案例]兒女染毒癮

親人淚滿襟

某某同志是著名的老紅軍。其兒子從1993年染上毒癮后，兩年時間吸掉家中10多萬元的資產。在無錢吸毒的情況下，1995年3月，吸毒成癮的兒子偷走英雄父親的一枚軍功章，拿到廣州換回1克毒品，其父淚流滿面地找到公安局，要求公安機關無論花多大代價都要追回軍功章。他說“兒子不要可以，軍功章是黨和國家榮譽的象征，是我用生命和鮮血換來的。”

[闡述] 毒品的危害可從兩個方面來分析：

1、生理危害。

2、心理危害。

同樣的，戒毒業就要從兩個方面來進行，生理戒毒比較容易，而心理戒毒比較困難。對毒的心理依賴，讓很多人在戒毒多次后仍然選擇繼續吸。(用一些屢次戒毒不成功的案例來說明問題。)

六、如何防止染上毒癮

[討論]如何防止染上毒癮。

[總結]只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止吸毒：

(1)接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理;

(2)樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦;

(3)不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語;

(4)不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關;

(5)進歌舞廳要謹慎，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑;

(6)即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

七、遠離毒品

[闡述]隨著邊境走私、販賣毒品問題的越來越嚴重，吸毒的蔓延，艾泫病滸危險性將進一步擴大，其在我國已進入艾泫病是當前危害人類健康最兇惡的疾病之一。我國發現的艾泫病病例與西方相比雖然較少，但是快速增長期。據調查，我國目前艾泫病病毒的感染方式主要是靜脈注射毒品。云南艾泫病監測中心負責人指出，目前，有國外的吸毒者中，艾泫病靜脈注射吸毒者的感染率為23%，而我國邊境一帶的毒品流行災區，吸毒群體艾泫病感染率竟高達68%。1989年在云南德宏地區爆發的HIV局部流行就是典型一例，146例吸毒者使用被污染的針頭注射毒品而感染艾滋病病毒。截止2001年9月，全國累計報告的28133例艾滋病病毒感染者中，因靜脈注射毒品感染的占68.7%。如果說毒害能戒，那艾滋病可卻無法醫治。

種種理由，都在教我們向毒品說“不”。