第一篇：《珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品》教案

珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品

金五小學(xué)

陳

靜

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生懂得“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性；

2、自覺遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)他們防毒、拒毒的意識和能力

3、認(rèn)識吸毒成癮的途徑；認(rèn)識吸毒成癮的原因

4、認(rèn)識毒品的種類；認(rèn)識毒品的危害；如何預(yù)防 教學(xué)重難點：

1、認(rèn)識毒品及毒品的危害

2、認(rèn)識吸毒行為，青少年如何防止吸毒。教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件。教學(xué)過程

一、世界禁毒日

1、每年的6月26日是什么日子？

2、你知道為什么要設(shè)立世界禁毒日？

二、什么是毒品：

了解毒品的種類： 各類毒品，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)有不同的劃分方法。聯(lián)合國麻醉藥品委員會將毒品分為六大類：嗎啡型藥物(包括鴉片、嗎啡、可卡因、海洛因和罌粟植物等)是最危險的毒品；可卡因、可卡葉；大麻；安非它明等人工合成興奮劑；安眠鎮(zhèn)靜劑(包括巴比妥藥物和安眠酮)；精神藥物，即安

3、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人

4、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸毒、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠(yuǎn)離，三要報告公安機(jī)關(guān)。

五、小結(jié)

人的生命只有一次，我們要珍惜生命，也要正確地認(rèn)識毒品，遠(yuǎn)離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。所以，我們要拒絕毒品，保護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能臵之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責(zé)任。讓我們時刻記住：“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”。

第二篇：珍愛生命遠(yuǎn)離毒品教案

珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過活動的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。

2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離

毒品，提高拒毒防毒意識。

教學(xué)重點：

知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

學(xué)生收集資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。

課時安排：1課時

教學(xué)過程：

一、出示題目：《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》

教師：同學(xué)們你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎？（6月26日）

二、什么是毒品及毒品的種類：

1、談話：同學(xué)們一定都聽說過毒品，那么你們知道什么是毒品嗎？

毒品都有哪些呢？哪位同學(xué)能給大家介紹一下？（學(xué)生回答）

2、講解：（讓學(xué)生看圖片）毒品的品種很多，一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、搖頭丸；它的來源也很廣，既有天然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學(xué)藥物以及人

工合成的化學(xué)藥品。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。

3、討論：（觀看圖片）由美麗的罌粟花到可怕的“毒品”的演變過程。

教師：看了這些圖片，同學(xué)們有什么感想？（學(xué)生發(fā)言）

總結(jié)：罌粟花漂亮嗎？可是，有誰會想到這么漂亮的花朵會變成吃人的毒品。-----外表的美麗，并不代表內(nèi)心的善良，我們要讓自己的外表和內(nèi)心一樣美麗。

三、介紹毒品的危害（結(jié)合圖片）

1、教師：可能有的同學(xué)已經(jīng)了解了毒品的危害了，那么我們來觀看一些圖片來進(jìn)一步了解吸食毒品給自身、家人、社會帶來的危害。那么毒品有那些危害呢？

2、學(xué)生發(fā)言，小組討論并總結(jié)：

（1）毒品會摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會患上傳染性病及“愛滋病”。

（2）毒品令吸毒者喪失工作能力，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。

（3）吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪，進(jìn)而危害社會，成為世界公害。

吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而當(dāng)毒癮發(fā)作時的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國家。

四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，并分析材料，使學(xué)生受到教育。

1、出示材料和問題

材料1

張某，19歲，身高1.80m，初中畢業(yè)后在家鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)勞動。吸毒前該人體健如牛，100kg的糧食扛起來就走，鄉(xiāng)親們都叫他“鐵牛”。鐵牛不僅自家的農(nóng)田收拾得好，而且經(jīng)常幫助孤寡老人干活，深受村民的喜愛。一天，一位多年不見的同學(xué)來找他。久別相逢，鐵牛高興地吸了同學(xué)的3支“進(jìn)口香煙”。此后他日夜思念這“進(jìn)口香煙”，這同學(xué)也一次次地把香煙送來。后來同學(xué)告訴他，你吸的是海洛因，此時的鐵牛已到了“不顧一切”的地步，開始購買和吸食毒品。兩年后，鐵牛終因吸毒而被捕。當(dāng)公安人員出現(xiàn)在他面前時，他卷曲著骨瘦如柴的身體，感慨道：“毒這東西，誰沾上誰就脫不了身。”

——摘自《唐山勞動日報》

分析討論：

①張某是怎樣染上毒癮的呢？

②后來，他明知吸的是毒品，為什么還“不顧一切”地購買和吸食？

③在短短的兩年中，他的身體為什么從“體健如牛”到“骨瘦如柴”？

④“只吸煙不吸毒，不會有什么危害。”這句話對嗎？

材料2

有1名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認(rèn)為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒 想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學(xué)我！”

——摘自“新華網(wǎng)”

分析討論：

①“別學(xué)我！”，我們從著這句話中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)？

②試著說一說為什么吸毒成癮后很難戒斷？會有哪些戒斷反應(yīng)？

③你認(rèn)為只吸食毒品一二次會成癮嗎？

④這位年輕的醫(yī)生自殺的原因。（提示：從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。）

材料3

某社區(qū)的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者，卻視而不見。他說：“我開始以為這不關(guān)我的事，我管它干嘛！”但過了一段時間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜。

——摘自“新華網(wǎng)”

分析討論：

①別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎？

②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦？

③我們在交友、選擇活動場所時應(yīng)注意什么？為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)？

2、學(xué)生小組討論，發(fā)表見解。

五、如何預(yù)防“毒品”？

教師：當(dāng)有人向你提供毒品的時候，你該怎么做？（學(xué)生發(fā)言）

同學(xué)們的發(fā)言很精彩，老師為你們的發(fā)言進(jìn)行了總結(jié)，概括出一下五個方法：

（1）直截了當(dāng)法----堅定直接地拒絕引誘。

（2）金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。

（3）主動出擊法----立刻提出反建議。

（4）秘密報案法----尋找機(jī)會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。

（5）及時告知師長法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。

六、總結(jié)：

同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責(zé)任。

第三篇：珍愛生命遠(yuǎn)離毒品 教案

《珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品》教學(xué)案例

第一部分 教學(xué)設(shè)計 總體思路：

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的生活情趣，增強(qiáng)預(yù)防毒品的意識和社會責(zé)任感，掌握自我保護(hù)的知識，做“珍愛生命，拒絕毒品”的人。為此教育部下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生的毒品預(yù)防教育工作的通知》，并且專門制定的《中小學(xué)生毒品預(yù)防專題教育大綱》，因此，在教案的總體設(shè)計上，堅持 “健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長，本著求實、拓寬、探索、創(chuàng)新的思路來展開，教學(xué)內(nèi)容分析：

毒品問題已經(jīng)成為當(dāng)今世界面臨的嚴(yán)重社會問題，尤其是青少年吸毒現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，在我國青少年吸毒人數(shù)呈上升趨勢，正在向低齡化發(fā)展，青少年已成為毒品侵害的高危人群，青少年吸毒不但嚴(yán)重?fù)p害身體健康、心理健康，還會誘發(fā)大量刑事犯罪案件，影響社會穩(wěn)定。因此，對中小學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防專題教育勢在必行。

學(xué)生情況分析：

本課的教學(xué)對象是中學(xué)生，中學(xué)生身心已經(jīng)有一定的發(fā)展，天真，好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛，敢于實踐，并且已經(jīng)初步具備了獨(dú)立思考、辨別是非等能力。但處在這個年齡階段的學(xué)生由于受心理年齡特點的制約，自我防范能力、自控能力、抗拒誘惑的能力還比較弱，好沖動、愛冒險，最容易受不良行為、習(xí)慣的影響。教學(xué)目標(biāo)設(shè)計

1．通過教學(xué)，知道常見毒品的名稱，初步了解毒品對個人、家庭、社會的危害。

2.懂得一些自我保護(hù)的常識和遠(yuǎn)離毒品的方法，能夠自覺拒絕和遠(yuǎn)離毒品。

3.培養(yǎng)學(xué)生對生命有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度，并形成宣傳毒品危害的責(zé)任意識。教學(xué)重難點: 1．知道什么是毒品,認(rèn)識毒品對個人、家庭、社會的危害。2．知道怎樣預(yù)防毒品,提高學(xué)生抵制毒品的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：

1．網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體計算機(jī)。

2.搜集有關(guān)毒品危害的資料并制作成“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”多媒體課件。教學(xué)過程

課前播放網(wǎng)絡(luò)禁毒歌曲《遠(yuǎn)離你》

一、播放視頻，引入課題

師：同學(xué)們，你們覺得生活幸福嗎？（幸福）是的，我們每天穿著漂亮的衣服，吃著可口的飯菜，有爸爸媽媽的呵護(hù)，有老師同學(xué)的關(guān)心，我們的生活真是美好！你們就像一朵朵美麗而嬌嫩的花兒，正在陽光雨露的滋潤下競相開放。可是，也有許多的生命卻在如花的季節(jié)而悄然凋謝，那是多么令人痛心呀！（播放視頻：鬼一樣的活著----大學(xué)女生親述吸毒經(jīng)歷）

師：同學(xué)們，聽了這個感人的故事，看了這些辛酸的畫面，此時此刻你有什么話想說？

（學(xué)生暢所欲言，大家請五六個學(xué)生說，其他的同學(xué)同桌交流）引出課題---《珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品》

二、認(rèn)識毒品

1．談?wù)勀銈兯赖亩酒贰＃ㄖ该膫€說）

2．師講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品）。3．毒品的種類（多媒體課件出示）第一種 麻醉藥品（大麻、可卡因、海洛因）第二種 精神藥品（甲基苯丙胺、咖啡因）來源分為三大類

第一類 天然毒品（鴉片、大麻）

第二類 半合成毒品（海洛因、是從鴉片中提取乙酰合成海洛因）第三類 人工合成毒品天然沒有，完全人工合成（冰毒、氯胺酮）作用分：三種類型

第一類 興奮劑（冰毒、可卡因）

第二類 抑制劑（鴉片、海洛因、還有鎮(zhèn)靜催眠藥、氯胺酮等）第三類 致幻類（麥角酰二乙胺等）4．我國常見的毒品有：（多媒體課件出示）（1）鴉片（2）海洛因（3）搖頭丸（4）冰毒（5）嗎啡（6）大麻 5.師：同學(xué)們，毒品看起來五花八門，眼花繚亂，它對人們的危害可大了！

三、感知毒品的危害，痛恨毒品

1．教師出示相關(guān)網(wǎng)址，給學(xué)生充分的時間在網(wǎng)上瀏覽一些吸毒者慘狀的圖片，案例，視頻，了解毒品對個人，對家庭，對社會的危害。2.小組交流匯報，老師歸納小結(jié)：（1）毒品摧殘人的身體

（2）毒品破壞家庭生活，傾家蕩產(chǎn)，家破人亡，（3）吸毒導(dǎo)致墮落、走上犯罪道路（4）吸毒危害社會，成為世界公害 3.探究青少年吸毒的主要原因

師：吸毒會摧殘人的身體，毀滅幸福的家庭，甚至?xí)绊懻麄€社會。我們看了這些案例，真為這些吸毒者的美好青春和生命而感到痛惜。為珍惜自己美好的青春和生命，請警惕“毒品”的誘惑。那么一些人為什么要走上吸毒的不歸路呢？原因是什么？結(jié)合自己見聞、生活實例，小組討論青少年吸毒的主要原因。

4.學(xué)生交流，老師歸納總結(jié)：①無知、好奇。②他人的不良影響。③尋求刺激，追求不良時尚。

四、自覺抵制毒品，向毒品說“不”

1．師：作為生活在今天的青少年，我們面對的社會是那么的復(fù)雜，一些喪心病狂的販毒分子會以各種手段來引誘我們上鉤，以求中飽他們罪惡的錦囊。因此，我們必須高度警惕！2． 分小組討論：小學(xué)生應(yīng)如何拒絕毒品？ 3．交流后老師歸納總結(jié)：

（1）在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心。（2）注意交友，不結(jié)交不良朋友

（3）不要和陌生人說話。不拿陌生人給的贈品，如：飲料、香煙等（4）提高自己分析問題、辨別是非的能力（5）做禁毒宣傳員，讓廣大青少年懂得珍愛生命。

五、拓展延升，當(dāng)好禁毒宣傳員： 讓學(xué)生設(shè)計毒品宣傳教育的方法。

六、總結(jié)升華

師：同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們對毒品的危害性有了一定的了解．請你們要永遠(yuǎn)記住：珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。讓我們大家一起攜手，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，為如花的你唱響生命的贊歌！

（全體起立，聲情并茂地朗讀《生命如花》，多媒體課件出示并配音）

第二部分 教學(xué)實錄 課前播放網(wǎng)絡(luò)禁毒歌曲《遠(yuǎn)離你》

一、播放視頻，引入課題

師：同學(xué)們，你們覺得生活幸福嗎？ 生：（幸福）

師：是的，我們每天穿著漂亮的衣服，吃著可口的飯菜，有爸爸媽媽的呵護(hù)，有老師同學(xué)的關(guān)心，我們的生活真是美好！你們就像一朵朵美麗而嬌嫩的花兒，正在陽光雨露的滋潤下競相開放。可是，也有許多的生命卻在如花的季節(jié)而悄然凋謝，那是多么令人痛心呀！請同學(xué)們來看一段視頻。

（播放視頻：鬼一樣的活著----大學(xué)女生親述吸毒經(jīng)歷）

師：同學(xué)們，聽了這個感人的故事，看了這些辛酸的畫面，此時此刻你有什么話想說？ 生1：太可怕了。

生2：這位女大學(xué)生不應(yīng)該吸毒。

生3：毒品對人類的危害太大了，我們應(yīng)遠(yuǎn)離它。

生4：作為祖國未來的建設(shè)者和接班人，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。師：同學(xué)們說的多好呀！這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。教師板書課題---《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》

二、認(rèn)識毒品及毒品的種類

師：同學(xué)們，你能談你所知道的毒品嗎？。（指名說）生1：海洛因 生2：搖頭丸 生3：鴉片

師：同學(xué)們，《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。接下來我們就來認(rèn)識一下毒品有哪些種類？

（多媒體課件出示）毒品的種類，師講解： 第一種 麻醉藥品（大麻、可卡因、海洛因）第二種 精神藥品（甲基苯丙胺、咖啡因）來源分為三大類

第一類 天然毒品（鴉片、大麻）

第二類 半合成毒品（海洛因、是從鴉片中提取乙酰合成海洛因）第三類 人工合成毒品天然沒有，完全人工合成（氯胺酮）作用分：三種類型 第一類 興奮劑（可卡因）

第二類 抑制劑（鴉片、海洛因、還有鎮(zhèn)靜催眠藥、氯胺酮等）第三類 致幻類（麥角酰二乙胺等）我國常見的毒品有：（多媒體課件出示）

（1）鴉片（2）海洛因（3）搖頭丸（4）****（5）嗎啡（6）大麻

三、感知毒品的危害，痛恨毒品

師：同學(xué)們，毒品看起來五花八門，眼花繚亂，可是正是這些不起眼的東西給全世界造成了嚴(yán)重的危害，已成為我們?nèi)祟惞餐臄橙恕Ｄ敲矗降锥酒酚心男┪：Γ藗冇质窃鯓尤旧隙景a的呢？接下來請同學(xué)們按照老師為每個小組提供的網(wǎng)址在網(wǎng)上查找毒品對個人、家庭、社會的危害。

（給學(xué)生充分的時間上網(wǎng)查找，教師巡視指導(dǎo)）

師：哪個小組先來交流查找的結(jié)果？（學(xué)生交流時，教師借助網(wǎng)絡(luò)教室轉(zhuǎn)播該生電腦畫面讓其他學(xué)生觀看）

生1:我們小組找到的是毒品對個人的危害：吸毒嚴(yán)重摧殘人的身體，開始，流淚，哈欠，出汗，嚴(yán)重造成痙攣性痛，腹痛，打滾，沒有原因的恐懼，緊張，再嚴(yán)重血壓下降，休克，死亡。會對人體的神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)產(chǎn)生危害，會造成心臟、肝臟、腎臟發(fā)生病變，抵抗力下降，感染各種疾病。經(jīng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)艾滋病病毒感染者，有 70% 以上是注射吸毒者。可見，艾滋病時刻伴隨吸毒者。

師：毒品毀人毀健康：摧毀人的消化功能；摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)；摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)；傳染性病及“艾滋病”。接著來交流。生2：我們小組找到的是毒品對家庭的危害：吸毒對家庭成員的精神摧殘，家庭有一個吸毒的人，就會使家庭失去往日的寧靜、和諧和幸福快樂。吸毒會導(dǎo)致家庭關(guān)系惡化，破壞周圍鄰里的和睦關(guān)系，給家庭生活及家庭成員心理造成很大的影響。吸毒導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡、眾叛親離，吸毒者給家庭造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。如果家庭中，父或母吸毒，子女不僅得不到家庭的溫暖，還會受到父母的虐待，在這樣的家庭中的孩子，往往人格不完善，心理有障礙，很融入社會，有的可能染上毒癮。師：毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡，給家庭帶來無盡的折磨。生3：我們小組找到的是毒品對社會的危害：吸毒不僅危害個人、家庭，同時也會給社會帶來嚴(yán)重的危害，已成為影響社會穩(wěn)定，威脅人類生存與發(fā)展的一種消極因素。吸毒者在耗盡個人家庭錢財后，為了維持吸毒，就會鋌而走險，走上違法犯罪的道路，嚴(yán)重危害社會治安。師：吸毒會摧殘人的身體，毀滅幸福的家庭，甚至?xí)呱戏缸锏缆贰Ｎ覀兛戳诉@些案例，真為這些吸毒者的美好青春和生命而感到痛惜。為珍惜自己美好的青春和生命，請警惕“毒品”的誘惑。那么一些人為什么還要走上吸毒的不歸路呢？原因是什么？接下來請同學(xué)們結(jié)合自己的見聞、生活實例來討論一下青少年吸毒的主要原因。（學(xué)生討論，教師參與其中）師：誰愿意說一說？ 生1：受他人的不良影響。生2：比較好奇，想試一試。生3：尋求刺激，追求不良時尚。……

四、自覺抵制毒品，向毒品說“不”

師：作為生活在今天的青少年，我們面對的社會是那么的復(fù)雜，一些喪心病狂的販毒分子會以各種手段來引誘我們上鉤，以求中飽他們罪惡的錦囊。因此，我們必須高度警惕！那么，做為一名小學(xué)生應(yīng)如何拒絕毒品？請同學(xué)們討論或上網(wǎng)查找應(yīng)如何拒絕毒品。師：誰愿意交流討論的結(jié)果？ 生1：在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心。樹立積極進(jìn)取的人生觀。

生2：注意交友，不結(jié)交不良朋友。生3：提高自身的防毒能力 … 教師總結(jié)：

（1）在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心，不能有試一試的想法（2）注意交友。

（3）不要和陌生人說話。不拿陌生人給的贈品，如：飲料、香煙等（4）提高自己分析問題、辨別是非的能力（5）做禁毒宣傳員，讓廣大青少年懂得珍愛生命。

師：是啊，人的生命是寶貴的，任何人都只擁有一次。我們一寂要珍愛自己的生命，為了我們的明天，一定要拒絕毒品。請同學(xué)們向毒品說“不”。

五、拓展延升，當(dāng)好禁毒宣傳員

師：我們青少年除了要拒絕毒品以外，還要讓更多的人認(rèn)識毒品，遠(yuǎn)離毒品。現(xiàn)在如果讓你們來當(dāng)毒品預(yù)防教育的宣傳員，你們打算如何做呢？現(xiàn)在請你們以小組為單位討論一下吧。（4 人一小組討論）

師：好了，現(xiàn)在請每個小組的小組長代表小組說說你們小組的討論結(jié)果。

生1：我們會辦一期以“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的手抄報，勸告人們要遠(yuǎn)離毒品。

師：好，我們期待你們的大作。生2：我們打算寫一些標(biāo)語。

師：想法不錯，你能現(xiàn)在馬上想一個嗎？ 生：抵制毒品，珍愛生命 師：非常棒！。

生3：我們小組成員的打算寫一封倡議書，向全校師生倡議，遠(yuǎn)離毒品。

師：好的，希望你們的倡議書能引起全校師生的共鳴。

師：同學(xué)們，你們的想法真不錯，希望各個小組在課后能全力合作完成你們的想法

六、結(jié)束

師：同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們對毒品的危害性有了一定的了解．為了自己的幸福，為了家人的健康，為了社會的穩(wěn)定，請你們要永遠(yuǎn)記住:珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。讓我們大家一起攜手，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，為如花的你唱響生命的贊歌！

（全體起立，聲情并茂地朗讀《生命如花》，多媒體課件出示并配音）生命如花，芳香四溢。

也許你長在人跡罕至的河谷山巔，即使開放了也無人賞識你的嬌艷，無人嗅到你濃郁的香氣； 也許你正處在百花吐艷的花園，即使開放了也淹沒在浩瀚的花海中，不被人注意；

也許你所處的環(huán)境異常惡劣，缺少陽光雨露的澆灌，即使開放了也只是小小的一朵。朋友啊，不要有太多的抱怨了，是花兒，就應(yīng)該綻放。既然你來到這人間，你就應(yīng)該努力地一搏，為這美麗的世界增添一點芬芳。

第三部分 教學(xué)反思

本節(jié)課主要采用講授、討論，探究等方法，創(chuàng)設(shè)情景，并借助網(wǎng)絡(luò)，多媒體等教學(xué)手段，指導(dǎo)學(xué)生觀察，分析，知道毒品的危害，懂得一些自我保護(hù)的常識和遠(yuǎn)離毒品的方法，受到了一次生動的自我教育。尤其是通過瀏覽老師為他們提供的相關(guān)網(wǎng)站上的視頻、案例、圖片等資料，學(xué)生們通過用眼看，用耳聽和動手操作，最大限度地調(diào)動了學(xué)生的積極性，不僅增進(jìn)了課程的現(xiàn)實性和親近性，而且大大地豐富了課程內(nèi)涵，在課堂上，各小組通過交流、討論并派代表把查找到的資料及自己的感受介紹給同學(xué)，孩子們采用了不同的方式，富有感情地介紹了關(guān)于毒品危害的方方面面的資料，使他們的心靈上受到強(qiáng)烈的震撼，收到了較好的效果。

第四篇：“遠(yuǎn)離毒品 珍愛生命”教案

《遠(yuǎn)離毒品 珍愛生命》教案

海城中學(xué)2007學(xué)年初二段

教學(xué)目標(biāo)：

一、要求學(xué)生了解毒品的一些基本知識；使學(xué)生了解預(yù)防毒品的一些基本知識；懂得毒品對社會和個人的危害。

二、提高學(xué)生對毒品的警惕性；增強(qiáng)學(xué)生在現(xiàn)實生活中預(yù)防毒品的基本能力。

三、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作能力。學(xué)習(xí)重點

青少年如何提高對毒品的預(yù)防能力。教學(xué)方法

多媒體教學(xué)；合作討論。教學(xué)過程：

（引言）毒品問題已成為全人類面臨的一大挑戰(zhàn)。在我們現(xiàn)實生活中，毒品時刻威脅著大家。我們青少年就是吸毒的高發(fā)人群。所以同學(xué)們及時行動起來，共同對付這個惡魔。

一、毒品已成為當(dāng)今世界一大危害。

觀看短片《毒品的危害》

禁毒的宣傳在現(xiàn)實生活中已經(jīng)相當(dāng)普及，不知同學(xué)們這方面了解多少。接下來老師提一個問題。一方面看大家對禁毒了解情況，另一方面看看大家的表達(dá)能力如何。這個問題是：你對毒品有哪些認(rèn)識？著重談?wù)勂湮：π浴?/p>

毒品的危害性可以用12字來概括“毀滅自己 禍及家庭 危害社會”。

二、毒品的基本知識

老師做一個隨堂調(diào)查，“你知道毒品的種類有哪些”？ 學(xué)生舉例，老師在黑板上寫出來。最后，看幻燈片介紹幾種毒品。

三、青少年如何進(jìn)行預(yù)防

我們青少年處于一個特殊的時期，青少年成為吸毒的高發(fā)人群。所以，增強(qiáng)自身的防御能力就顯得尤為重要。

自我防范六點：

1、懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。

2、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激。

3、不聽信毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

4、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。

5、進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸。

6、在被引誘、欺騙吸毒一次后，千萬不要再吸第二次。

在現(xiàn)實生活中，青少年吸食搖頭丸的情況比較嚴(yán)重。許多人認(rèn)為，搖頭丸不是毒品。其實這是一個很大的誤區(qū)。

觀看短片《搖頭丸的危害》，告誡大家：警惕搖頭丸！

四、遠(yuǎn)離毒品

各小組成員合作設(shè)計以“拒絕毒品”為主題的一幅宣傳畫、一個宣傳口號。完成后，老師將大家的作品在黑板上進(jìn)行展示，評出優(yōu)勝小組。

第五篇：珍愛生命遠(yuǎn)離毒品教案

珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品

陳家坊鎮(zhèn)中學(xué)

曾春艷

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過活動的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。

2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識。

教學(xué)重點：

知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

學(xué)生收集資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

播放歌曲《懂你》，由滿文軍事件你想到了什么？

二、認(rèn)識毒品：

1、什么是毒品？你對毒品了解多少？

毒品是指鴉片、海洛因（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

傳統(tǒng)毒品：鴉片，嗎啡，海洛因，大麻，可卡因等.新型毒品：冰毒，麻古，k粉，搖頭丸，咖啡因等.2、講解：（讓學(xué)生看圖片）

（1）鴉片：可使人先天免疫力喪失，極易患染各種疾病。吸食鴉片易成癮，過量吸食鴉片可引起急性中毒而死亡。（2）嗎啡：是鴉片中最主要的生物堿。急性中毒會導(dǎo)致呼吸中樞麻痹、呼吸停止甚至死亡。

（3）海洛因：吸食海洛因二次后，大多數(shù)情況下都會使人上癮，會產(chǎn)生夢幻現(xiàn)象，長期使用會破壞人的免疫功能，傳播艾滋病等疾病.（4）大麻

原植物：是一種粗大、直立、芳香的一年生雌雄異株的灌木。大麻原產(chǎn)于中亞，在北溫帶地區(qū)種植較為廣泛。

吸食危害：大麻服用后可影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)，引起快感，并引起倦睡。大劑量服用可出現(xiàn)幻視、焦慮、抑郁、情緒突變、妄想狂樣的反應(yīng)。

（5）可卡因：大劑量使用可使中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，嚴(yán)重者可發(fā)生驚厥，最后由興奮轉(zhuǎn)為抑制，出現(xiàn)呼吸抑制，心衰，甚至死亡。

（6）K粉：吸食后會產(chǎn)生強(qiáng)烈的生理興奮，能大量消耗人的體力和降低免疫功能，嚴(yán)重?fù)p害心臟、大腦組織甚至導(dǎo)致死亡。

（7）搖頭丸：使用數(shù)次即可成癮，過量使用會產(chǎn)生急性中毒，嚴(yán)重時可產(chǎn)生腦出血、虛脫、昏迷、死亡。

（8）警惕 ：“果凍”、“奶茶”、“咖啡” 這些竟然都是新型毒品！走私入境，具有很強(qiáng)的隱蔽性和欺騙性，飲用后損害人的神經(jīng)系統(tǒng)和重要內(nèi)臟，降低人的免疫功能，過量吸食會加速衰老，甚至導(dǎo)致死亡。

三、吸毒的危害（結(jié)合圖片）

1、教師：可能有的同學(xué)已經(jīng)了解了毒品的危害了，那么我們來觀看一些圖片來進(jìn)一步了解吸食毒品給自身、家人、社會帶來的危害。那么毒品有那些危害呢？

2、學(xué)生發(fā)言，小組討論并總結(jié)：

（1）危害自己

A 破壞人體的正常生理功能，損壞人的心、肝、脾、肺、腎等重要內(nèi)臟組織。圖：大腦組織病變。

B損害人體的免疫能力，容易感染其他疾病。圖：人體感染疾病。C損壞人的神經(jīng)系統(tǒng)，產(chǎn)生狂躁、幻覺等心理，引發(fā)自殘、自殺和攻擊他人的嚴(yán)重后果。圖：吸毒引發(fā)自殺。（2）危害家庭

A吸毒對胎兒的發(fā)育產(chǎn)生嚴(yán)重?fù)p害。圖：母親吸毒生下殘疾兒。

B父母吸毒對孩子影響極大。圖：一個吸毒者的家庭。

C吸毒傾家蕩產(chǎn)致自殺。圖：楊鳳鳴吸毒自殺身亡。（3）危害社會

A毒品活動嚴(yán)重擾亂了社會治安：從生產(chǎn)毒品到販毒、吸毒,這一系列圍繞著毒品進(jìn)行的違法犯罪活動，同時還會引發(fā)搶劫、偷盜、詐騙、兇殺等各種各樣的犯罪活動，嚴(yán)重地擾亂了社會治安，對每一個家庭和全社會的安定都是巨大威脅。

B毒駕：車毀人亡的慘案。

四、拒毒、宣誓

毒品猛如虎，生命貴如金。

一次吸毒終生悔，莫拿生命賭明天。

遠(yuǎn)離白色粉末，擁抱七彩生活。

五、總結(jié)：

同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識，也知道了毒品對家庭、社會的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責(zé)任。