第一篇：珍愛生命遠(yuǎn)離毒品教案

珍惜生命 遠(yuǎn)離毒品教學(xué)設(shè)計(jì)

山家灣子小學(xué) 張志強(qiáng) 教學(xué)目標(biāo)

1．使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。

2．教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。3．從自身做起，遠(yuǎn)離毒品，珍愛自己的生命。教學(xué)手段：借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)形式：師生互動(dòng)，討論、交流。教學(xué)過程：

一、展示《禁毒圖片》，在中國(guó)的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。以此導(dǎo)入新課。

二、毒品知識(shí)知多少？

（一）毒品的種類

根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

（二）毒品的危害：（學(xué)生自己討論，老師歸納小結(jié)）1．毒品毀人毀健康。

2．毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡。3．吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。4。吸毒危害社會(huì)，成為世界公害。

三．青少年已成為毒品的主要受害者，據(jù)國(guó)家禁毒委員會(huì)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)的吸毒者中，35歲以下青少年占全部吸毒者的85.1%。青少年吸毒的原因復(fù)雜多樣，如不健康心理、好奇、同伴和朋友的勸誘、家庭和社會(huì)環(huán)境的影響等。但對(duì)毒品無知，是他們誤入毒海的一個(gè)最常見的原因。

（1）對(duì)毒品無知、好奇。

（2）經(jīng)受不住他人、特別是“朋友”的勸誘，青少年易受群體影響，盲目結(jié)成“哥們兒”或“姐們兒”關(guān)系，相互效仿。

（3）不健康的逆反心理 有的孩子對(duì)老師、家長(zhǎng)的告誡置若罔聞，越說毒品不能沾，他就越要去嘗嘗，最后是自食其果。

（4）家庭成員的不良影響 父母吸毒的不良環(huán)境使子女吸毒者明顯增加，小小年紀(jì)便對(duì) 生活失去信心甚至走上犯罪道路。

（5）尋求解脫 有些人因承受不住環(huán)境的壓力，便想用毒品來麻醉自己，結(jié)果落進(jìn)萬丈深淵不能自拔。

四．討論，交流體會(huì)

了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勥h(yuǎn)離毒品的打算。（1）認(rèn)清毒品的危害，堅(jiān)定禁毒決心，積極參加禁毒斗爭(zhēng)。（2）遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行受教育的義務(wù)，自覺規(guī)范日常行為。（3）從日常小事做起，杜絕吸煙、泡吧等不良行為習(xí)慣，自覺抵制毒品侵蝕。

五．教你幾招：防毒的幾種辦法

1、直截了當(dāng)法——堅(jiān)定直接地拒絕引誘：“吸毒會(huì)上癮的，害人害己別害我。

2、金蟬脫殼法——情況若不許可。或者受到威逼利誘，可以借口婉轉(zhuǎn)拒絕：“我，我肚子痛，我要去廁所。”然后溜之大吉。

3、主動(dòng)出擊法——立刻提出反建議，例如相約一起游泳、看球賽等，借以轉(zhuǎn)換話題：“這些東西有什么好吸的，我有兩張票，不如一起去看電影。

4、秘密報(bào)案法——如果實(shí)在無法脫身，趁人不注意時(shí)，偷偷告訴你依賴的人，或者撥打110，警察叔叔會(huì)迅速給予你幫助。

5、及時(shí)告知家長(zhǎng)法——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你，不許你告訴家人老師，否則就要對(duì)你或家人下手時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。

六．總結(jié)

同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，立即舉報(bào)；為了自己的健康，為了家人的幸福，為了社會(huì)的安定，請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。

第二篇：珍愛生命遠(yuǎn)離毒品教案

珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品

陳家坊鎮(zhèn)中學(xué)

曾春艷

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。

2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：

知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

學(xué)生收集資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

播放歌曲《懂你》，由滿文軍事件你想到了什么？

二、認(rèn)識(shí)毒品：

1、什么是毒品？你對(duì)毒品了解多少？

毒品是指鴉片、海洛因（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

傳統(tǒng)毒品：鴉片，嗎啡，海洛因，大麻，可卡因等.新型毒品：冰毒，麻古，k粉，搖頭丸，咖啡因等.2、講解：（讓學(xué)生看圖片）

（1）鴉片：可使人先天免疫力喪失，極易患染各種疾病。吸食鴉片易成癮，過量吸食鴉片可引起急性中毒而死亡。（2）嗎啡：是鴉片中最主要的生物堿。急性中毒會(huì)導(dǎo)致呼吸中樞麻痹、呼吸停止甚至死亡。

（3）海洛因：吸食海洛因二次后，大多數(shù)情況下都會(huì)使人上癮，會(huì)產(chǎn)生夢(mèng)幻現(xiàn)象，長(zhǎng)期使用會(huì)破壞人的免疫功能，傳播艾滋病等疾病.（4）大麻

原植物：是一種粗大、直立、芳香的一年生雌雄異株的灌木。大麻原產(chǎn)于中亞，在北溫帶地區(qū)種植較為廣泛。

吸食危害：大麻服用后可影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)，引起快感，并引起倦睡。大劑量服用可出現(xiàn)幻視、焦慮、抑郁、情緒突變、妄想狂樣的反應(yīng)。

（5）可卡因：大劑量使用可使中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，嚴(yán)重者可發(fā)生驚厥，最后由興奮轉(zhuǎn)為抑制，出現(xiàn)呼吸抑制，心衰，甚至死亡。

（6）K粉：吸食后會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的生理興奮，能大量消耗人的體力和降低免疫功能，嚴(yán)重?fù)p害心臟、大腦組織甚至導(dǎo)致死亡。

（7）搖頭丸：使用數(shù)次即可成癮，過量使用會(huì)產(chǎn)生急性中毒，嚴(yán)重時(shí)可產(chǎn)生腦出血、虛脫、昏迷、死亡。

（8）警惕 ：“果凍”、“奶茶”、“咖啡” 這些竟然都是新型毒品！走私入境，具有很強(qiáng)的隱蔽性和欺騙性，飲用后損害人的神經(jīng)系統(tǒng)和重要內(nèi)臟，降低人的免疫功能，過量吸食會(huì)加速衰老，甚至導(dǎo)致死亡。

三、吸毒的危害（結(jié)合圖片）

1、教師：可能有的同學(xué)已經(jīng)了解了毒品的危害了，那么我們來觀看一些圖片來進(jìn)一步了解吸食毒品給自身、家人、社會(huì)帶來的危害。那么毒品有那些危害呢？

2、學(xué)生發(fā)言，小組討論并總結(jié)：

（1）危害自己

A 破壞人體的正常生理功能，損壞人的心、肝、脾、肺、腎等重要內(nèi)臟組織。圖：大腦組織病變。

B損害人體的免疫能力，容易感染其他疾病。圖：人體感染疾病。C損壞人的神經(jīng)系統(tǒng)，產(chǎn)生狂躁、幻覺等心理，引發(fā)自殘、自殺和攻擊他人的嚴(yán)重后果。圖：吸毒引發(fā)自殺。（2）危害家庭

A吸毒對(duì)胎兒的發(fā)育產(chǎn)生嚴(yán)重?fù)p害。圖：母親吸毒生下殘疾兒。

B父母吸毒對(duì)孩子影響極大。圖：一個(gè)吸毒者的家庭。

C吸毒傾家蕩產(chǎn)致自殺。圖：楊鳳鳴吸毒自殺身亡。（3）危害社會(huì)

A毒品活動(dòng)嚴(yán)重?cái)_亂了社會(huì)治安：從生產(chǎn)毒品到販毒、吸毒,這一系列圍繞著毒品進(jìn)行的違法犯罪活動(dòng)，同時(shí)還會(huì)引發(fā)搶劫、偷盜、詐騙、兇殺等各種各樣的犯罪活動(dòng)，嚴(yán)重地?cái)_亂了社會(huì)治安，對(duì)每一個(gè)家庭和全社會(huì)的安定都是巨大威脅。

B毒駕：車毀人亡的慘案。

四、拒毒、宣誓

毒品猛如虎，生命貴如金。

一次吸毒終生悔，莫拿生命賭明天。

遠(yuǎn)離白色粉末，擁抱七彩生活。

五、總結(jié)：

同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報(bào)警，不能置之不理，因?yàn)榻尽⒎蓝臼俏覀兠總€(gè)人的責(zé)任。

第三篇：珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品教案

珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品

成都市龍泉驛區(qū)第十四中學(xué)校

張偉

教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)常見的毒品，知道其危害，并能自覺預(yù)防。了解戒毒難的問題所在，了解毒品對(duì)人的影響不僅是生理而且是心理的。

重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)常見毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。認(rèn)識(shí)毒品與艾滋病的關(guān)系。

難點(diǎn)：了解毒品的危害，并能自覺抵制。

教具：宣傳短片及圖片。

教學(xué)過程：

一、引入課題

[用關(guān)于禁毒的電視廣告引入]

[討論]分組討論，并派代表談?wù)効戳诵麄鞫唐蟮母惺堋?/p>

二、什么是毒品?

毒品——毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

三、幾種毒品介紹

[ 活動(dòng)]課前布置作業(yè)，讓學(xué)生自己上網(wǎng)找有關(guān)毒品的資料，包括屬性及危害等，然后為其他同學(xué)介紹。教師只作補(bǔ)充。(讓學(xué)生動(dòng)手，能使學(xué)生更積極的去關(guān)注這個(gè)問題。而同時(shí)，在找資料的過程當(dāng)中，學(xué)生會(huì)看到很多關(guān)于毒品的其他介紹，類似毒品讓人自殘的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。這樣能更加震撼他們的心靈。)

四、吸毒的原因分析

[討論發(fā)言]吸毒的原因有哪些?

[總結(jié)]根據(jù)調(diào)查，吸毒的原因大致有以下幾種：

(1)好奇心驅(qū)使 在調(diào)查報(bào)告中占第一位的原因就是“體會(huì)感覺”、“抽著玩玩”、“試一試”、“嘗新鮮”。這種“試一試”的念頭往往就是走吸毒不歸路的開端。

(2)尋找刺激 吸毒時(shí)髦、氣派、富有，特別是一些先富起來的個(gè)體老板，認(rèn)為該享受的全體驗(yàn)過了，抽一口，不枉來一世。可這一抽上，富有很快變成貧窮，百萬富翁淪為乞丐多不勝數(shù)。

(3)逆反心理 有人為吸毒者作戒毒榜樣，導(dǎo)致吸毒后戒不了;有的被激將而吸毒，特別是個(gè)性極強(qiáng)的人往往被自信心所蒙蔽。

(4)被欺騙、引誘不少吸毒者是在毫不知情的情況下被欺騙吸毒，幾次后找到了欣快感而無法自拔。不少毒販為擴(kuò)大毒網(wǎng)，經(jīng)常利用青年學(xué)生的無知多方引誘。

(5)環(huán)境影響 多見于家庭親友，所謂近墨者黑。

(6)負(fù)面生活事件影響

對(duì)于感情脆弱、意志薄弱的人更容易發(fā)生。夫妻感情不和、失戀、父母離異、事業(yè)受挫、經(jīng)營(yíng)破產(chǎn)、失業(yè)待業(yè)等引起的苦悶、情緒低落，以毒麻醉，解脫苦惱。

(7)醫(yī)源性成癮 由于國(guó)家對(duì)于麻醉品控制較多，現(xiàn)在醫(yī)源性阿片類藥物成癮已不多見。

可以看出，許多人開始吸毒都不是因?yàn)樯眢w的需要，而是因?yàn)樾睦砗闷娴尿?qū)使。每個(gè)人對(duì)毒品大概都有好奇心，但是，每個(gè)人也都潛在的存在能自我控制的力量。我們學(xué)習(xí)毒品的危害，是為了讓大家能在遇到類似的事情或是類似的好奇心時(shí)，運(yùn)用好自己那種控制自己的力量，不要一失足成千古恨。

五、毒品的危害

[討論]找身邊人的例子，來分析其危害。

[案例]兒女染毒癮

親人淚滿襟

某某同志是著名的老紅軍。其兒子從1993年染上毒癮后，兩年時(shí)間吸掉家中10多萬元的資產(chǎn)。在無錢吸毒的情況下，1995年3月，吸毒成癮的兒子偷走英雄父親的一枚軍功章，拿到廣州換回1克毒品，其父淚流滿面地找到公安局，要求公安機(jī)關(guān)無論花多大代價(jià)都要追回軍功章。他說“兒子不要可以，軍功章是黨和國(guó)家榮譽(yù)的象征，是我用生命和鮮血換來的。”

[闡述] 毒品的危害可從兩個(gè)方面來分析：

1、生理危害。

2、心理危害。

同樣的，戒毒業(yè)就要從兩個(gè)方面來進(jìn)行，生理戒毒比較容易，而心理戒毒比較困難。對(duì)毒的心理依賴，讓很多人在戒毒多次后仍然選擇繼續(xù)吸。(用一些屢次戒毒不成功的案例來說明問題。)

六、如何防止染上毒癮

[討論]如何防止染上毒癮。

[總結(jié)]只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止吸毒：

(1)接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理;

(2)樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦;

(3)不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語;

(4)不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要?jiǎng)褡瑁h(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān);

(5)進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑;

(6)即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

七、遠(yuǎn)離毒品

[闡述]隨著邊境走私、販賣毒品問題的越來越嚴(yán)重，吸毒的蔓延，艾泫病滸危險(xiǎn)性將進(jìn)一步擴(kuò)大，其在我國(guó)已進(jìn)入艾泫病是當(dāng)前危害人類健康最兇惡的疾病之一。我國(guó)發(fā)現(xiàn)的艾泫病病例與西方相比雖然較少，但是快速增長(zhǎng)期。據(jù)調(diào)查，我國(guó)目前艾泫病病毒的感染方式主要是靜脈注射毒品。云南艾泫病監(jiān)測(cè)中心負(fù)責(zé)人指出，目前，有國(guó)外的吸毒者中，艾泫病靜脈注射吸毒者的感染率為23%，而我國(guó)邊境一帶的毒品流行災(zāi)區(qū)，吸毒群體艾泫病感染率竟高達(dá)68%。1989年在云南德宏地區(qū)爆發(fā)的HIV局部流行就是典型一例，146例吸毒者使用被污染的針頭注射毒品而感染艾滋病病毒。截止2001年9月，全國(guó)累計(jì)報(bào)告的28133例艾滋病病毒感染者中，因靜脈注射毒品感染的占68.7%。如果說毒害能戒，那艾滋病可卻無法醫(yī)治。

種種理由，都在教我們向毒品說“不”。

第四篇：珍愛生命遠(yuǎn)離毒品 教案

珍愛生命遠(yuǎn)離毒品

教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) 一知識(shí)與能力

1、初步了解毒品的種類以及對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的危害。

2、懂得一些遠(yuǎn)離毒品自我保護(hù)的常識(shí)，自覺養(yǎng)成健康的生活方式。二情感、態(tài)度與價(jià)值觀

1、痛斥毒品帶給人類的危害。

2、愿意遠(yuǎn)離毒品，過健康美滿生活。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

1.關(guān)于毒品危害的電子視頻和圖片說明資料。（ppt）2.關(guān)于毒品知識(shí)的資料。（ppt）3.關(guān)于吸毒受害者的案例資料。四教學(xué)過程設(shè)計(jì)

（一）視頻導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)毒品。

1、同學(xué)們老師給同學(xué)們帶來了虎門銷煙電影片段，同學(xué)們一定很想看。(播放多媒體電影《虎門銷煙》片段)同學(xué)們,看了這個(gè)場(chǎng)面,你想到了些什么?你們知道毒品有多大的危害嗎？

林則徐虎門銷煙過去了169年，在當(dāng)今社會(huì)，有沒有類似于鴉片并使人成癮、危害生命的毒品呢？

今天，老師帶大家去認(rèn)識(shí)一下毒品的危害到底有多大。（播放電子相冊(cè)視頻）

2.出示關(guān)于毒品危害的圖片說明ppt，通過文字說明加深學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。3.學(xué)生感悟：說說現(xiàn)在你的感受。

（二）交流學(xué)習(xí)、了解毒品

1.同學(xué)們都知道毒品的危害，那么，你們知道什么是毒品嗎？毒品都有哪些呢？哪位同學(xué)能給大家介紹一下？

①學(xué)生將收集到的關(guān)于毒品的資料向全班展示。

②教師小結(jié)：毒品一般指我們知道的嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、搖頭丸；它的來源也很廣，既有天然生長(zhǎng)的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學(xué)藥物以及人工合成的化學(xué)藥品。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。

2.學(xué)生了解毒品的危害。播放醫(yī)生介紹 師：聽了醫(yī)生的忠告你有什么想法？

生：這些不起眼的東西給全世界造成了嚴(yán)重的危害，已成為人類共同的敵人。

（三）感知危害，痛恨毒品。

師：媒體視屏展示《案例一》

可惜呀！談起小陳（化名）一家，宜昌市公安局平湖分局的民警一聲嘆息。小陳現(xiàn)在沙洋農(nóng)場(chǎng)勞教，他母親離家出走，而他父親早已離開人世。

1989年，小陳出生于葛洲壩一個(gè)幸福的家庭，他父親很早就買了中巴車自己跑生意，而母親則在幼兒園工作。但誰也想不到，1996年這個(gè)幸福的三口之家開始走上一條“不歸路”。1996年3月，在一些“鐵哥們”的慫恿下，小陳的父親第一次嘗試毒品，從此不可自拔。5次戒毒未成的小陳被再次收容勞教。開始時(shí)父親還是偷偷吸毒，生怕家人發(fā)現(xiàn)，可過了不久，已成毒癮的父親公然在家里吸毒。1998年1月，母親在父親的影響下也開始吸毒，事發(fā)后被單位除名。師：看了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋Ｉ憾酒反輾埲说纳眢w 生：毒品破壞家庭生活 生：毒品危害人類社會(huì)。

師：結(jié)合學(xué)生回答歸納：毒品摧殘人的身體，毒品破壞家庭生活，毒品危害人類社會(huì)。我國(guó)吸毒者中青少年吸毒人數(shù)比重較大。(四)遠(yuǎn)離毒品，健康生活

師：我們剛才認(rèn)識(shí)了毒品的危害，那么，我們應(yīng)該如何預(yù)防和抵制毒品呢？

1.堅(jiān)決不要吃第一口。毒品有時(shí)會(huì)穿上特殊的外衣，有些居心叵測(cè)的人會(huì)說這不是毒品，是一種另外什么東西，誘惑大家品嘗。或者通過前幾次免費(fèi)提供的方式，讓你染上毒癮后，他就可以源源不斷的銷售毒品。因此我們拒絕毒品必須要從第一口開始，甚至要從不抽陌生人的香煙開始。所以奉勸大家最好連香煙都不要抽。

2.時(shí)刻告誡自己，不要心存僥幸。一日吸毒，終身戒毒，吸毒必然毀滅一生。毒品找到你第一次，必然會(huì)有第二次、第三次。只要你沾染了毒品，你的人生將會(huì)改變，不會(huì)變得前途似錦，而是被“鬼魔纏身”。在拒絕毒品的問題上，一定要時(shí)刻告誡自己，一日吸毒，終身戒毒，一旦染上毒品必然毀滅一生。

3.機(jī)智地與毒品違法犯罪做斗爭(zhēng)。毒品問題就在我們身邊。我們生活中可能會(huì)直接發(fā)現(xiàn)并面對(duì)毒品，應(yīng)該怎么辦？作為一名學(xué)生，不要與違法犯罪分子正面斗爭(zhēng)。要裝出沒看見或根本不懂的樣子，設(shè)法脫身報(bào)警，報(bào)警后最大限度的協(xié)助警方抓獲涉毒犯罪分子。這才是同學(xué)們智勇雙全的表現(xiàn)。

4.在日常生活中拒絕毒品，還須注意：慎重交友，少結(jié)交社會(huì)中有劣跡人員；盡量不要涉足公共娛樂場(chǎng)所，特別是可能涉毒的場(chǎng)所；盡量不抽香煙，特別是不要抽陌生人的香煙與不吃來歷明白的食物；健康生活態(tài)度，正確對(duì)待人生，遇挫折不氣餒，遇成功不驕傲。拒絕毒品，預(yù)防第一。

生命是短暫的，生命是寶貴的。為了自己的健康成長(zhǎng)，為了家庭的和睦幸福，為了社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，為了國(guó)家的繁榮強(qiáng)盛，我們必須嚴(yán)格要求自己，遠(yuǎn)離毒品，一起行動(dòng)起來，全力打擊毒魔。讓我們擁有一方凈土，讓我們擁有美麗的生命！師：同學(xué)們剛才學(xué)習(xí)了不少的知識(shí)，下面我就來考考大家，遇到下面的情景，你會(huì)怎么辦？課件創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)生討論。

生：生命是寶貴的，為了我們的健康。我們一定要拒絕誘惑，遠(yuǎn)離毒品，過健康的生活。

生：把你的想法和做法寫在宣傳畫上。

師生：播放網(wǎng)絡(luò)禁毒歌曲《從現(xiàn)在開始，珍愛生命吧！》(學(xué)生跟唱)

②每組選出代表在全班交流，并將圖片等資料粘貼在教師周圍的墻壁上，以備稍后集體共享。

③教師相機(jī)板書毒品的危害性。

（五）總結(jié)升華 1.學(xué)生說說這節(jié)課的收獲。

2.教師小結(jié)：同學(xué)們，今天，我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，應(yīng)該立即舉報(bào)；為了自己的健康，為了家人的幸福，為了社會(huì)的安定，請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。（揭示課題：遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命）

3.播放網(wǎng)絡(luò)禁毒歌曲《遠(yuǎn)離你》，學(xué)生跟唱。4.學(xué)生觀看剛才在教室內(nèi)周圍粘貼的圖片等資料。

（六）課外小活動(dòng)。

請(qǐng)同學(xué)們和自己的好朋友一起做一份關(guān)于預(yù)防毒品的手抄報(bào)。

第五篇：《珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品》教案

《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》教案

----毒品的認(rèn)識(shí)與預(yù)防教育

貴州省正安縣第二中學(xué) 任 軍

一、指導(dǎo)思想

毒品預(yù)防與社會(huì)、生活密切相關(guān)，為此教育部下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好中學(xué)生的毒品預(yù)防教育工作的通知》和《中學(xué)生毒品預(yù)防專題教育大綱》，目的就是為了培養(yǎng)學(xué)生良好的生活情趣，增強(qiáng)預(yù)防毒品的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，掌握自我保護(hù)的知識(shí)，珍愛生命，拒絕毒品。中學(xué)生正處于身心發(fā)育成長(zhǎng)階段，他們單純，好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛，敢于實(shí)踐。然而他們涉世不深，又由于受心理年齡特點(diǎn)的制約，使他們辨別是非能力、自我防范能力、自控能力、抗拒誘惑的能力不強(qiáng)，易于偏執(zhí)自信、好沖動(dòng)、愛冒險(xiǎn)，最容易受不良行為、習(xí)慣侵蝕，對(duì)毒品的無知、好奇，是許多青少年走上吸毒道路的重要原因之一。

二、教學(xué)目標(biāo)

1．知識(shí)與技能

①了解毒品的種類以及對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的危害。

②懂得一些自我保護(hù)的常識(shí)和遠(yuǎn)離毒品的方法，自覺養(yǎng)成健康的生活方式。2．過程與方法

①首先使學(xué)生認(rèn)識(shí)毒品；

②然后通過媒體、案例等，讓學(xué)生感知毒品的危害，痛恨毒品； ③最后使學(xué)生在行動(dòng)上遠(yuǎn)離毒品，過健康生活。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀

①學(xué)會(huì)自我保護(hù)，培養(yǎng)禁毒意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。②發(fā)現(xiàn)可疑情況能夠及時(shí)報(bào)告。三．教學(xué)重點(diǎn)

知道毒品傷害人的心靈，摧殘人的身心健康，給家庭、社會(huì)帶來災(zāi)害。在學(xué)習(xí)毒品種類和毒品危害的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活情趣。掌握一些自我保護(hù)的方法，做“珍愛生命、拒絕毒品”的人。四．教學(xué)難點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)生毒品預(yù)防意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。五．課時(shí)安排

2課時(shí) 六．教學(xué)方法

老師運(yùn)用多媒體課件、資料、圖片、事例等給學(xué)生講解；學(xué)生通過觀看、思考、合作探究、小組研討等，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。七．教學(xué)對(duì)象

高二年班全體學(xué)生 地點(diǎn)：多媒體教室。八.教學(xué)時(shí)間： 2014年6月9日 九．教學(xué)過程

1．認(rèn)識(shí)毒品

【導(dǎo)入新課】大家好！我是高三（4）班班主任---任軍，很高興由我來為大家上這一堂毒品預(yù)防教育課。我們?nèi)祟愅诿鎸?duì)許多科學(xué)發(fā)現(xiàn)或科學(xué)發(fā)明的時(shí)候，常常處于一種非常尷尬的境地。一方面我們?yōu)槊恳淮沃卮罂茖W(xué)發(fā)現(xiàn)或科學(xué)發(fā)明促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步而感到欣慰和鼓舞，另一方面又往往由于無法預(yù)料其危害的一面，或者沒有有效控制其成果的合理使用，給人類自己造成災(zāi)難而感到無奈和沮喪。眾所周知的核能問題、毒品問題都是這樣。現(xiàn)在我們所知道的許多毒品，它最早被人類發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的時(shí)候，大多是為人類祛除病

痛，保障健康的藥品。因?yàn)槿祟悰]有有效控制和合理使用而成為當(dāng)今世界的“三大公害”之一。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，每年全世界約有10萬人死于吸毒，另有約1000萬人因吸毒而喪失正常的智力和工作能力。同學(xué)們，你們知道什么是毒品嗎？

生：毒品是指鴉片、海洛因等對(duì)人體有毒的物質(zhì)。

師：回答的不完全正確。下面讓我們來看一下《刑法》上是怎樣規(guī)定毒品的。師：幻燈片。《刑法》第357條的規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

師：大家知道毒品有多少種嗎？

生：我們聽說過有鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、神仙水、可卡因、搖頭丸、白粉等。

師：回答很好。我們來看看毒品到底有多少種。

國(guó)務(wù)院頒布的《麻醉藥品管理辦法》和衛(wèi)生部公布的《麻醉藥品品種目錄》，屬于我國(guó)麻醉藥品管制范圍的包括：阿片類、可卡因類、可待因類、大麻類和合成麻醉藥類及衛(wèi)生部指定的其他易成癮癖的藥品、藥用原植物及其制劑等，共118種。國(guó)務(wù)院頒布的《精神藥品管理辦法》和衛(wèi)生部公布的《精神藥品品種目錄》，屬于我國(guó)精神藥品管制范圍的包括：興奮劑、抑制劑和致幻劑等，共119種。

師：下面我們來認(rèn)識(shí)幾種常見毒品。多媒體放映各種新型毒品的圖片、名稱。

2．認(rèn)識(shí)吸毒的危害

案例1：馬某出生在一個(gè)富有的家庭，她在讀中學(xué)的時(shí)候就開始吸毒。那年她才16歲。在學(xué)校讀書時(shí)，她的成績(jī)一直很好。由于吸毒劑量逐漸增大，她開始忘掉一切，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。從學(xué)校進(jìn)入社會(huì)，她常常靠迷幻麻醉藥來打發(fā)時(shí)間。有一天，正在吸冰毒的她，看到一群鴿子在天上飛翔，她覺得很愉快，興沖沖地爬上十幾層高的樓頂，站在那里，看著鴿子在飛，她想著自己在飛，自己在飛??一步一步走向危險(xiǎn)處，腳一凌空，她真的飛起來了，可落到地面時(shí)，如摔碎了的瓜，血肉飛濺開去。這是一個(gè)多么可悲的結(jié)局啊！

案例2：一位年近50歲的母親，在廣東深圳一家集團(tuán)公司上班。吸毒的兒子20歲，從上中學(xué)即開始吸毒，天天過著醉生夢(mèng)死的“白粉”生活。從開始吸毒至今，已花掉20多萬元。母親在家?guī)蛢鹤咏涠荆帽M各種方法，可最后還是復(fù)吸。兒子每次毒癮發(fā)作，就大喊：“死八婆，快給我錢，我要吃白粉。”每次母親都哭著說：“錢，我沒有一分，要死咱們倆干脆一起死，我也不想活了。”家里的電器被他賣了。母親把他鎖在屋里，他就用釣竿從樓下販毒者手中把“白粉”釣上來。這個(gè)吸毒兒子已經(jīng)喪心病狂。

案例3： 2009年12月初，南寧市公安局良慶公安分局禁毒大隊(duì)民警接到群眾舉報(bào)，在良慶區(qū)某個(gè)娛樂場(chǎng)所有人販賣新型毒品。民警立即展開調(diào)查，12月16日凌晨1時(shí)許，嫌疑人程某進(jìn)入了民警的視線，其在江南區(qū)“羅馬假日KTV”門前，將3瓶“神仙水”以1800元的價(jià)格販賣給吸毒人員時(shí)，被伏擊守候的民警當(dāng)場(chǎng)抓獲，隨后民警從其隨身攜帶的挎包內(nèi)又查到了另外3瓶“神仙水”。據(jù)了解，程某2003年從某藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)后，一直在一家私人公司從事舞蹈表演工作，2007年在一次聚會(huì)中，他接觸了新型毒品K粉，從此一發(fā)不可收拾，甚至認(rèn)為是K粉給他帶來了創(chuàng)作靈感，因此對(duì)毒品產(chǎn)生了依賴，每次只要有演出，他都會(huì)事先吸食K粉。2009年初，當(dāng)他偶然吸食了“神仙水”，更覺得此“水”比K粉感覺更好。2009年5月開始，他將“神仙水”介紹給他所謂“一起搞藝術(shù)”的朋友們，并從中獲取每瓶100至300元不等的差價(jià)。目前，程某已被公安機(jī)關(guān)刑事拘留。

案例4：1997年，內(nèi)地演員朱潔因吸毒過量而死。在反映戒毒的電影《長(zhǎng)大成人》中飾演女主角的朱潔，因體驗(yàn)生活而導(dǎo)致吸毒成癮并最終身亡，年僅25歲；1998年7月15日，在南京轉(zhuǎn)機(jī)的女歌手羅琦毒癮發(fā)作，神志不清的她讓出租車司機(jī)帶她上街買毒品，結(jié)果被司機(jī)帶到了公安局，后進(jìn)戒毒所；2001年10月，根據(jù)演員賈宏聲的吸毒經(jīng)歷改編的 2

電影《昨天》上映，該片講述了賈宏聲從頗有前途的演員如何走上吸毒道路，而自毀前程的故事；2002年蘇永康吃搖頭丸而被捕，隨后被勒戒。此后，蘇永康事業(yè)開始停滯不前，臺(tái)灣工作證被扣，形象大打折扣，至今其唱歌事業(yè)一直跌至谷底，沒有任何起色；2002年年底，曾在《少爺?shù)哪ルy》、《起步停車》等影視作品中有過出色表現(xiàn)的演員姚二嘎因吸毒而死；2002年12月25日，香港歌星杜德偉在香港一家卡拉OK酒吧遇警員查牌，被揭發(fā)涉嫌身揣一支大麻煙遭拘捕，后獲準(zhǔn)擔(dān)保。2003年6月27日，杜德偉被裁定藏毒罪名成立，罰款4000元兼留案底；2004年吳浩康吸毒被抓，判罰5000港元。2007年5月26日晚間，歌手謝東及其女友因吸食毒品被抓，昨天，警方對(duì)兩人作出治安拘留10天的處罰決定。張?jiān)请娪叭Τ晒Ψ侗荆?008年因吸毒才華橫溢的藝術(shù)生涯由此被毒品黑洞吞沒。

師：根據(jù)上述案例，請(qǐng)同學(xué)們分組討論分析毒品的危害。師：吸毒對(duì)個(gè)人的危害。生：吸毒嚴(yán)重摧殘人的身體。吸毒破壞人體正常生理機(jī)能和新陳代謝并導(dǎo)致多種疾病，如果吸毒過量還會(huì)造成突然死亡。

生：吸毒扭曲人格，自毀前程。吸毒者毒癮發(fā)作時(shí)，大都會(huì)不顧廉恥，喪失自尊，無法進(jìn)行正常的生活、學(xué)習(xí)和工作。從而毀掉自己的生活和前途。

生：吸毒引發(fā)自傷、自殘、自殺等行為。

生：吸毒容易感染愛滋病等傳染性疾病。吸毒會(huì)導(dǎo)致人的免疫功能下降，使人容易患上肝炎、皮膚病等，特別是共用注射器、靜脈注射毒品的危險(xiǎn)行為，極易導(dǎo)致愛滋病的交叉感染，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)現(xiàn)有愛滋病毒感染者中，有超過63.7%的患者是通過靜脈注射毒品感染的。

師：吸毒對(duì)家庭的危害。

生：吸毒對(duì)家庭成員的精神摧殘。

生：吸毒導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)，家破人亡、眾叛親離。

生：吸毒貽害后代。吸毒不僅危害自身的健康，還影響人類的生育能力，父母吸毒對(duì)胎兒和兒童生長(zhǎng)將造成嚴(yán)重?fù)p害。許多先天性呆癡、殘疾的嬰兒就是由父母吸毒而引起的。

師：吸毒對(duì)社會(huì)的危害。吸毒不僅危害個(gè)人和家庭，而且也會(huì)給社會(huì)帶來嚴(yán)重的危害。吸毒已經(jīng)成為影響社會(huì)穩(wěn)定、威脅人類生存與發(fā)展的消極因素。

生：吸毒誘發(fā)犯罪，影響社會(huì)穩(wěn)定。吸毒與犯罪是一對(duì)孿生兄弟，吸毒者在耗盡個(gè)人和家庭錢財(cái)后，為了維持吸毒，往往就會(huì)鋌而走險(xiǎn)，走上犯罪道路。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在一些地區(qū)抓獲的犯罪嫌疑人中，有60%-70%與吸毒有關(guān)。多媒體：播放前足球隊(duì)員謝東的新聞。

生：吸毒吞噬社會(huì)巨額財(cái)富。吸毒不僅不會(huì)創(chuàng)造任何意義上的社會(huì)財(cái)富，而且嚴(yán)重?fù)p耗社會(huì)財(cái)富，純粹是一種惡性消費(fèi)。

生：吸毒影響國(guó)民素質(zhì)。吸毒者在吸毒成癮后，身體消瘦，體力和智力水平下降，使得吸毒者不能進(jìn)行有益于社會(huì)的活動(dòng)，不能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，成為社會(huì)廢人。

師：毒品危害這么大，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品。

3.遠(yuǎn)離毒品

師：觀看多媒體——卡通片“五毒招”騙你沒商量。圖片一：謊稱毒品吸一兩次不會(huì)上癮。圖片二：免費(fèi)嘗試。圖片三：稱吸毒治病。

圖片四：吸毒可以炫耀財(cái)富，現(xiàn)在有錢人都吸毒。圖片五：吸毒可以減肥。

師：大家如何看待以上五幅圖片？

師：圖片一：謊稱毒品吸一兩次不會(huì)上癮。但眾多吸毒者的親身經(jīng)歷是：一日吸毒，永遠(yuǎn)想毒，終身戒毒。

師：圖片二：免費(fèi)嘗試。幾乎所有吸毒者初次吸食毒品，都是接受了毒販或其他吸毒人員“免費(fèi)”提供的毒品。此后，毒販們?cè)俑邇r(jià)出售毒品給上癮的青少年。

師：圖片三：聲稱吸毒治病。毒販們利用人們對(duì)毒品的無知和對(duì)疾病的恐懼，引誘青少年吸毒。但實(shí)際情況是吸毒會(huì)嚴(yán)重危害青少年的身心健康，損害人的大腦，影響血液循環(huán)和呼吸系統(tǒng)功能，還會(huì)降低生殖和免疫能力，甚至導(dǎo)致死亡。

師：圖片四：鼓吹吸毒可以炫耀財(cái)富，現(xiàn)在有錢人都吸毒。毒販們瞄準(zhǔn)一些青年通過自己努力取得成功，積攢了一定財(cái)富的機(jī)會(huì)，向這一群體的人們兜售吸毒是有錢人的標(biāo)志這樣極其荒唐的錯(cuò)誤觀念。

師：圖片五：利用女青年愛美之心，編造吸毒可以減肥的謊話。實(shí)際情況是，吸毒不僅損害面容和身體，還摧殘人們的意志。

師：拒絕是一種藝術(shù)，更是一種態(tài)度，生活中如果我們遇到不良誘惑，我們?cè)撊绾尉芙^呢？請(qǐng)每位同學(xué)想出三種你認(rèn)為最有效的拒絕方式。

生：小組討論5分鐘。師：學(xué)生回答，進(jìn)行總結(jié)。

生：語言表達(dá)：①堅(jiān)定地說“不”②說“不”并加以重復(fù)③說“不”，并說出幾條理由。

生：④說“不”，并說出一種借口⑤說“不”，并給出另外一種選擇⑥說“不”，并以一句玩笑了之。

生：非語言表達(dá)：①沉默拒絕②后退，搖頭③皺眉，并做出厭惡的面部表情④趕快離開他。

師：如何遠(yuǎn)離毒品？首先應(yīng)牢記“四知道”一要知道什么是毒品；二要知道吸毒易成癮，難以戒除；三要知道毒品的危害；四要知道涉毒違法，要受法律制裁。

師：拒絕毒品要堅(jiān)持做到以下幾條：

①接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；

②樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦； ③不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語； ④不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一要?jiǎng)褡瑁h(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)；

⑤進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。

⑥不要隨便接受別人給你的飲料及其他食品，尤其是陌生人的東西。

⑦即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

4．增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感

師：染上毒癮的人一般有哪些跡象？ 生：學(xué)生討論。

師：讓一位學(xué)生回答，其余學(xué)生補(bǔ)充，教師總結(jié)。

生：①無故曠工、曠課，學(xué)業(yè)成績(jī)、紀(jì)律或工作表現(xiàn)變壞。②偷竊錢財(cái)、物品或突然頻頻地向父母、朋友索要或借錢。③長(zhǎng)時(shí)間躲在自己房間內(nèi)，或遠(yuǎn)離家人、他人，不愿見人。④外出行動(dòng)表現(xiàn)神秘鬼崇。⑤藏有毒品及吸毒工具。⑥遮掩收縮的瞳孔，在不適當(dāng)場(chǎng)合佩戴太陽鏡。⑦為掩蓋手臂上的注射針孔，長(zhǎng)期穿長(zhǎng)袖衣服。⑧面色灰暗，眼睛無神，食欲不振、身體消瘦。⑨情緒不穩(wěn)定，異常的發(fā)怒、發(fā)脾氣、坐立不安。⑩經(jīng)常無故出入偏僻的地方，與吸毒者交往。

師：請(qǐng)大家思考一下，作為高中生，如果我們發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)、朋友、鄰居或親戚等是吸毒者，我們僅僅和他們保持距離就可以了嗎？如果不是，該如何辦？

生：發(fā)現(xiàn)自己周圍的人吸毒，應(yīng)及時(shí)向老師或家長(zhǎng)報(bào)告。生：打110向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

師：大家回答的很好。因?yàn)槲臼沁`法行為，公民有義務(wù)向有關(guān)部門舉報(bào)，同時(shí)，吸毒會(huì)誘發(fā)犯罪，對(duì)他人、對(duì)社會(huì)造成傷害。舉報(bào)毒品違法犯罪現(xiàn)象也就是青少年保護(hù)自己不受毒品侵襲。同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高身體素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來，從我做起，抵制毒品，做到不吸食毒品，不參與毒品違法犯罪活動(dòng)。做到注意學(xué)習(xí)，歷練品格，強(qiáng)勁體魄，立志做一名有益于人民、有益于國(guó)家、有益于民族的人。請(qǐng)大家一起大聲朗誦下面幾句話：

毒品是禍根，害人害己不利身！接近毒品就是走向死亡!販毒是殺人，吸毒是自殺!毒品猛如虎，生命貴如金!珍愛生命，拒絕毒品!抵制毒品，參與禁毒!

禁絕毒品，功在當(dāng)代，利在千秋!

師：通過今天的學(xué)習(xí)每人寫一篇關(guān)于毒品的小論文，字?jǐn)?shù)不少于800字。

十．教學(xué)反思

1.本案例設(shè)計(jì)層層深入，循序漸進(jìn)。學(xué)生經(jīng)過“認(rèn)識(shí)毒品——認(rèn)識(shí)吸毒危害——遠(yuǎn)離毒品——揭發(fā)吸毒人員——參與禁毒”的認(rèn)識(shí)過程，把知識(shí)內(nèi)化為素質(zhì)。可以達(dá)到教學(xué)目的。使學(xué)生掌握重點(diǎn)，理解難點(diǎn)，教學(xué)效果良好。

2.本案例所選知識(shí)完全適合高中學(xué)生的學(xué)習(xí)。站在一定的高度進(jìn)行毒品教育。選擇的四個(gè)案例活潑生動(dòng)，有很好的代表性和說服力，案例1代表吸毒危害自身；案例2代表吸毒危害家庭；案例3代表吸毒危害社會(huì)；案例4代表名人吸毒自毀前程。

3.結(jié)尾達(dá)到了課堂高潮：讓學(xué)生激情煥發(fā)，大聲朗誦，掌握知識(shí)，提高素質(zhì)。

4.知識(shí)介紹顯得枯燥，適當(dāng)穿插一些有趣的內(nèi)容。如禁毒故事、禁毒電影視頻，禁毒歌曲等。這樣可以活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。