第一篇：愛牙日(班會 教案)

愛牙日主題教案

教學目標：

1、使學生了解齲齒形成的原因和癥狀；

2、學會正確的刷牙、漱口動作；

3、使學生知道人的一生有兩副牙，懂得換牙的衛(wèi)生；

4、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣； 教學過程 ：

1、猜謎激趣

兄弟生來白，隊伍排兩排。嚼飯又切菜，活兒干得快。你若猜不出，張口它就來。（板書：牙齒）

我們照一照，自己的牙齒漂亮嗎？ 小組的同學看一看對方的牙齒長得怎么樣？

看到小朋友們比得這么認真，有一位朋友也要和大家來比一比，看看誰的牙齒最漂亮？瞧！他來了！（出示“蛀牙大王”圖片）人們呀，都叫他“蛀牙大王”，我們一起來看看蛀牙大王的故事。（播放動畫片）

2、介紹齲齒誰來說說蛀牙大王為什么會蛀牙呀？蛀牙大王不僅愛吃甜食，而且有個壞習慣，不喜歡刷牙，所以就滿口蛀牙了，又難看，又不利于健康。

我想：我們班小朋友可能也有蛀牙的吧？有了蛀牙可難受了，誰能說說蛀了牙齒是什么滋味？（指名說）

3.蛀牙是不是蟲子咬出來的？到底是怎么回事呢？ 老師告訴你，在我們口腔里有許多細菌，平時這些細菌很孤獨，因為沒有朋友和他玩。可是當人們吃東西時，他們可高興了，食物殘渣就和細菌做起了游戲，細菌就把這些殘渣里的糖份變成了“酸”，“酸”使健康的牙齒生病了，變成了“齲齒”。我們的牙齒和蛋殼一樣，如果經(jīng)常和像醋一樣的酸接觸，也容易變軟，被腐蝕，所以小朋友一定要注意保護好自己的小牙齒。（板書：保護）

4、刷牙怎樣才能保護好牙齒呢？你有什么好辦法？（板書：“刷牙”）。

你們每天都刷牙嗎？一天刷幾次，你們會刷嗎？指名上臺刷牙。其實，刷牙的學問可大了，根據(jù)科學家的研究，正確的刷牙方法應(yīng)該是這樣的：指認上牙、下牙、咬頜面。首先，我們刷上牙，輕輕地揉一揉，從上往下刷，下牙也是輕輕地揉一揉，從下往上刷，上、下前排牙內(nèi)側(cè)要用牙刷根部刷，最后刷咬頜面來回刷，每一面要刷五、六次，至少要刷三分鐘。指名上臺示范刷牙。牙齒不僅有切斷、研磨食物的功能，牙齒還能幫助我們準確發(fā)音。為了加強人們口腔自我保健意識，我國將每年9月20日定為全國“愛牙日”。一起讀一遍（貼：每年的9月20日是“愛牙日”）

6、牙防五步曲關(guān)于怎樣保護牙齒還有一個“牙防五步曲”呢，我們一起來看錄像，你可要認真看，有哪幾步你已經(jīng)做到了（播放“牙防五步曲”錄像）小組討論一下，你做到了哪幾點？（學生匯報）我們一起讀一讀，記住它。

7、介紹換牙衛(wèi)生有些小朋友注意保護牙齒，可為什么牙齒還會掉呢？

噢，老師告訴你，一個人一生中會長兩副牙齒，一副是出生后半歲開始長牙，2歲半出齊，這副牙齒叫“乳牙”。

5、6歲時，乳牙開始脫落，長出新牙，到12 歲左右，新牙就會全部取代了乳牙，這副新牙叫“恒牙”。你們知道乳牙和恒牙有什么不同嗎？恒牙是伴隨我們一生的牙，我們更要保護好剛換的恒牙，你們這時正處在換牙期，在換牙期間，我們要注意什么呢？我們一起聽聽醫(yī)生的提醒。（播放錄音）

今天，我們學到了很多保護牙齒的知識，希望小朋友能把課堂上學到的知識運用到生活中去。我相信你們一定會擁有健康、美麗、整齊的牙齒的。回去做小老師，檢查你爸爸、媽媽的刷牙方法正確嗎？不正確，你教教他，好嗎？

第二篇：愛牙日主題班會教案

愛牙日教案

活動的主要目的：

１．使學生知道牙齒的重要作用。

２．教育學生注意牙齒的清潔衛(wèi)生，保護牙齒。

３．學會正確的刷牙方法，培養(yǎng)學生刷牙、漱口的衛(wèi)生習慣

活動準備：PPT課件

活動過程：

活動一：游戲?qū)耄胝n題。

1、請四個同學上臺吃蘋果比賽。（要求：每人半個蘋果，前兩個同學能用牙齒咬，后兩個同學不能用牙齒咬，主持人說開始才能開始吃。比一比看誰先把蘋果吃完。）

2、說說為什么他們會先吃完。

3、說說牙齒的用處。（比一比哪個小組說得多,加紅五角星）

4、教師小結(jié)：牙齒真有用，又白又堅硬，可以嚼爛食物，幫助消化。牙齒可是我們的好朋友啊！。

活動二：情景激發(fā)，知道引起壞牙的原因。

1、猜達仔哭的原因？（先認識三個朋友）

2、學生回答：牙齒痛。過渡：是啊，牙痛不是病，痛起來真要命啊。你們知道他的牙齒為什么會痛？

3、師小結(jié)：牙齒生病了，他有蛀齒了。你們知道是什么原因讓他的牙齒生病的嗎？

4、小組討論：引起蛀齒的原因。

5、每組代表交流蛀齒的原因。（說的對的，加星）

6、看蛀牙形成過程的短片。（我們一起來聽聽小益是怎么說的吧。）

7、教師小結(jié)：愛吃甜食，吃過東西又不漱口，早晨起床后和晚上睡覺前也不刷牙，或者刷牙時馬馬虎虎，草草了事，時間長了，牙縫里留下的食物就會變質(zhì)，牙菌趁機滋生，最后把又白又整齊的牙齒損壞了。

活動三：愛牙智多星活動：

1、知道對牙齒有害的食物品種？（漢堡包、巧克力、雪糕、蛋糕、甜餅干、奶糖）（學生個別交流，教師補充）

當您吃糖時，口中的菌斑就會分解糖產(chǎn)生酸。一旦酸的濃度增加(PH值下降)，牙齒的釉質(zhì)就會有脫礦的危險進而引起蛀牙。

2、表表決心：明確對牙齒有害食物后，你會怎么做，來愛護自己的牙齒？

3、了解對牙齒有益的食品。

師：在我們的生活中也存在著很多天然的對牙齒有益的食品，你們知道他們是什么嗎？（玉米、花生、葡萄、白菜、大米、芹菜、青豆、蘋果、胡蘿卜）

4、表決心： 明確對牙齒有益的食品后，那你會怎么做？

5、讓我們來看看牙博士教給我們的四個護齒好習慣。（放短片）

活動四：護牙大行動

過渡：同學們想擁有一口健康的牙齒，光從飲食方面控制是不夠的，還要有正確的刷牙方法。

1、說說自己是怎么刷牙的？

2、唱唱護齒歌。（短片）

3、讀讀刷牙兒歌(出示PPT)小朋友，愛刷牙，里里外外刷干凈。左刷刷，右刷刷，露出一口小白牙。上刷刷，下刷刷，不長蟲，吃飯香。前刷刷，后刷刷，人人見了把我夸。

4、用手做做正確的刷牙方法。

5、教師補充：我們兒童正處于換牙時期，應(yīng)該每半年定期到醫(yī)院進行一次牙齒檢查。讓醫(yī)生徹底地給我們檢查，確保牙齒的健康。

活動五：鞏固聯(lián)系（找茬游戲）

1、宣布游戲規(guī)則。兩張圖片中有3處不同的地方，并說出這3處存在錯誤的地方并能說出原因。（答對加星）

2、活動進行中。（祥見ppt）

六、小結(jié)。

1、加星小結(jié)，宣布獲勝小隊。

2、欣賞《護齒歌》（PPT）

3、小結(jié)：通過今天的課希望每個學生都能成為一名愛牙護牙的能手。愿你們都能擁有一口健康美麗的牙齒。

第三篇：愛牙日主題班會（定稿）

溝泉小學開展“愛牙日”主題班會活動

每年9月20是全國“愛牙日”。為加強對孩子進行牙病防治知識的普及教育，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，近日，溝泉小學各班在第二十五個全國“愛牙日”到來之際，舉辦了以“愛牙護牙”為主題的班會活動。

在開展“愛牙日”活動過程中，各班結(jié)合本班特點，舉辦了內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近生活的“愛牙日”主題宣傳教育活動。一二年的小同學在班主任老師的帶領(lǐng)下，有的上臺向同學們介紹“愛牙日”的來歷及預(yù)防牙病的知識；有的向同學們展示自己的所作的保護牙齒的宣傳畫；有的教同學們唱起了保護牙齒的拍手歌；還有的同學帶來牙刷，現(xiàn)場向大家示范刷牙的正確方法??活動過程中，小朋友參與積極，在學到了愛牙、護牙知識的同時，還充分鍛煉了自己收集信息、動手、展示的綜合能力，活動成效顯著。中高年級的同學在開展活動中，主要采取主題演講、主題討論、主題手抄報、小品展示等形式進行“愛牙日”宣傳教育活動。

通過此次活動的開展，對進一步普及保護牙齒健康知識，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好口腔衛(wèi)生習慣將起到積極的推動作用。篇二：愛牙日主題隊會定稿

愛牙日主題中隊會 活動方案

一、活動目的：

通過9.20愛齒日主題教育，進一步增強學生對愛牙日的了解，知道它的由來；幫助學生樹立良好的愛齒觀念，培養(yǎng)科學健康的護齒意識，從一點一滴做起關(guān)愛牙齒健康。

二、活動準備：

1．確定主題，競選主持人，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟。2．排練節(jié)目

三、活動過程：

（一）隊列儀式

1、馬玉明：“一二中隊?愛牙日?主題中隊會馬上開始，各小隊報告人數(shù)。”

2、小隊長：“第 1 小隊全體起立，稍息，立正。”跑步到中隊長面前，互敬隊禮：

“報告中隊長，第 1 小隊應(yīng)到 8 人，實到 8 人，報告完畢。”

3、馬玉明：“接受你的報告”（互敬隊禮）

4、小隊長：轉(zhuǎn)身跑步歸隊，命令本小隊隊員“稍息”。

5、馬玉明：全體立正。跑步至輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報告：（互敬隊禮）“報告輔導(dǎo)員，一二中隊應(yīng)到58人，實到58人，報告完畢。請您和我們一起參加活動。”

6、輔導(dǎo)員：“接受你的報告，并預(yù)祝隊會活動取得圓滿成功！”（互敬隊禮）

7、馬玉明：出旗、敬禮。（奏出旗曲，輔導(dǎo)員和少先隊員敬隊禮）

8、馬玉明：禮畢，唱隊歌。（輔導(dǎo)員跟隊員一起唱）唱完后請各小隊歸位。

9、馬玉明：坐下

“下面我宣布：一（2）中隊“我愛我家”主題隊會現(xiàn)在開始。請主持人上場！”

（二）活動內(nèi)容

主持人上場：

主持人1：6月1日是兒童節(jié)，那么9月20日呢？

同學：愛牙日。（說愛牙日的由來）

主持人2：下面請觀看故事沒有牙齒的大老虎。

觀看視頻。

主持人1：看完這個故事，你們有什么感想嗎？

主持人1：接下來請位同學來給大家講講他知道的關(guān)于牙齒的知識。主持人2：同學們請看看這些行為，她們的行為對嗎？她們的牙齒會健康嗎？ 合：現(xiàn)在我們來看一下著名牙醫(yī)專家給我們推薦的護齒好習慣。4個護齒好習慣：

早晚用含氟牙膏刷牙

定期進行口腔檢查

少吃甜食和含糖飲料

餐后和零食后嚼無糖口香糖

主持人1：請同學們記住這些好習慣，并堅持做下去。

主持人2：下面請看這首護齒小兒歌，大家一起念。

全班一起念兒歌。

《刷牙歌》

小牙刷，手中拿，我們一起來刷牙。

上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面，來回刷，里面的牙齒滾動刷，上下里外全刷遍，最后輕輕刷舌面，刷得牙齒頂呱呱！

主持人1：讓我們傾聽刷牙歌。

主持人2：現(xiàn)在是頭腦風暴環(huán)節(jié)。看看哪位同學得冠軍。1.人的一生共有（）副牙？ a.兩 b.三 c.一

2.蛀牙的主要原因是（）？ a.偏食 b.身有疾患 c.多吃甜食

3.通常用來預(yù)防齲齒的牙膏是（）？ a.含氟牙膏 b.防酸牙膏 c.美白牙膏

4.有效刷牙一定要保證

（）刷牙時間？ a.2分鐘 b.3分鐘

c.4分鐘 5.定期進行口腔檢查。（）a.不要 b.要 c.無所謂

主持人1：下面歡迎輔導(dǎo)員給我們講話。

輔導(dǎo)員總結(jié)：同學們，今天的主題隊會，在全體同學的努力下，開的很成功，口腔健康對我們來說是很重要的，口腔健康與否直接影響到個人的身體健康，因此要做好口腔保健。希望同學們通過今天的隊會，知道愛牙日的由來，了解到清潔口腔的重要性。以后按照學習的方法清潔，并養(yǎng)成良好的飲食習慣。

（三）隊列儀式

3、馬玉明：全體起立。（舉起右拳）請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號。

4、輔導(dǎo)員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

少先隊員齊呼：“時刻準備著！”

5、馬玉明：退旗，敬禮！（播放退旗曲，全體靜立，敬隊禮，目送中隊旗退出全場。）

6、馬玉明：我宣布《愛牙日》主題隊會到此結(jié)束。謝謝老師和同學們。

一年二班《愛牙日》主題隊會活動方案

逸城學校

2012年9月篇三：愛牙日班會設(shè)計

愛牙日活動方案

烏魯木齊市第78小學 吳芳芳

今年9月20日是第24個國際愛牙日，結(jié)合今年愛牙日的主題“健康口腔，幸福家庭”，副主題“呵護孩子，預(yù)防齲齒”，建議連鎖園準備多種形式的活動，讓孩子從現(xiàn)在開始樹立口腔保健的正確意識，養(yǎng)成口腔清潔的好習慣，爭做“無齲好兒童”。

具體活動參考方案如下：

一、活動目標

1.學生了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。2.養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣。

二、活動準備

1.教師帶領(lǐng)孩子們布置愛牙日主題環(huán)境，讓幼兒了解愛牙日的來歷。2.請家長接送孩子時和孩子一起通過看板報了解愛牙日的相關(guān)信息，為孩子準備好牙具，寫 3.學生知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。

三、活動程序

介紹牙齒的作用——牙醫(yī)指導(dǎo)怎樣保護牙齒——活動討論與活動總結(jié)。

四、活動形式

討論交流、操作體驗活動。

五、活動過程

(一)活動前討論：

1.你知道牙齒的作用嗎? 2.小朋友的牙齒為什么會掉下來? 3.在換牙的時候要注意什么?(二)請專業(yè)牙科醫(yī)生為小朋友上課。1.牙齒的作用：(1)咀嚼。(2)幫助發(fā)音。

(3)保持面部的協(xié)調(diào)美觀。

(4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。2.不好的習慣：吃手指、咬異物、經(jīng)常吃甜、糯、軟、粘的東西。3.換牙期要注意什么：(1)多咬硬物。

(2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶類、魚、瘦肉以及纖維性食物。(3)吃東西時做到雙側(cè)咀嚼。(4)改掉不良的習慣(如：舌習慣、唇習慣、口呼吸)。(5)白天不可過渡瘋玩，這樣容易導(dǎo)致緊張，引起夜磨牙、深覆合。4.保護牙齒(1)牙刷的使用——用短毛牙刷，盡量不要用電動牙刷。由于細菌會在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個月?lián)Q一次。

(2)牙膏的使用——使用兒童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙過程中不能吞咽牙膏。(3)刷牙的方法：

①刷牙順序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。

②先左后右，先上后下，先外后里，按著順序里里外外刷干凈。

③每個部位要重復(fù)刷8～10次，全口牙刷干凈需3分鐘。(4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓動腮幫子(示范正確漱口方法)(5)定期去醫(yī)院檢查。

(三)學生跟著牙醫(yī)一起學習正確的刷牙方法：(1)利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法;(2)學念兒歌《我會刷牙》;(3)學生手拿牙刷，邊念兒歌，邊練習刷牙。(四)課后請牙醫(yī)為每位孩子檢查牙齒。

六、活動結(jié)束

(一)教師和孩子交流總結(jié)牙醫(yī)講課后的感受，并復(fù)習愛牙、護牙知識。(二)與孩子分享愛牙活動所收獲的快樂。

七、活動總結(jié)：

活動采用了討論交流、實物觀察、親身體驗、了解原因、表述總結(jié)等方式，讓幼兒多方面地了解保護牙齒的重要性。通過這次“愛牙日”的活動，孩子們了解了自己的牙齒，認識了齲齒形成的原因和危害并知道換牙、防止蛀牙的基本常識，從而主動地去保護牙齒，養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣，使所學知識內(nèi)化為幼兒的主動行為。

八、活動延伸(一)教師請家長監(jiān)督幼兒在家刷牙、護牙，和幼兒交流有關(guān)保護牙齒的知識，引導(dǎo)幼兒向家

人講解所了解的愛牙知識;請孩子為家長簡單復(fù)述所學故事;請孩子表演學習到的兒歌，引導(dǎo)

幼兒介紹刷牙的正確方法。(二)生活中利用一周左右的時間組織幼兒在早點、午飯和晚飯后正確漱口刷牙，幫助幼兒養(yǎng)

成良好的口腔衛(wèi)生習慣。

幼兒園中班愛牙日活動方案

活動名稱：我的牙齒白又白

活動目標：

1、了解牙齒的作用，初步掌握正確的刷牙方法。

2、有保護牙齒的良好衛(wèi)生習慣。

3、能積極、愉快參與活動的興趣。

活動過程：

一、猜謎引題。

1、猜謎語。兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。

切菜切肉快又快，人人吃飯離不開。

重點提問：大家猜猜看是什么?

2、小結(jié)：都猜對了，是牙齒。今天是9月20日，是全國愛牙日，我們要來講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識。

二、通過家長助教，讓學生了解牙齒的作用。

重點提問(家長助教)

1、我們每個人都有牙齒，那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)

2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請幼兒邊回答邊做動作。)

3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢?(請幼兒邊回答邊做動作。)

三、學會保護牙齒。

重點提問(家長助教)

1、既然我們的牙齒這么有用，那我們是不是要好好保護我們的牙齒呢?

2、家長助教：我們的牙齒也會得病。誰知道我們的牙齒最容易得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?

3、家長助教：你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?

4、請一名幼兒到前面，邊演示邊介紹自己的刷牙方法。

5、結(jié)合兒歌指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。

出示牙齒模型，家長助教邊講邊做動作。(附兒歌)講衛(wèi)生，要刷牙，上牙從上向下刷，下牙從下向上刷，咬合面要來回刷，里里外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱。

8、家長助教：剛剛小朋友學了刷牙的方法，誰來說說我們每天應(yīng)該什么時候刷牙?(早、晚各一次)

9、家長助教：除了堅持每天早晚刷牙外，還應(yīng)該怎樣做，才能不得齲齒?(飯后漱口，睡前不吃東西，不能吃過多的糖)家長總結(jié)：

小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我們今天學的方法刷，除了刷牙，我們飯后還要漱口，睡前不吃零食，不咬過硬的東西，這樣我們才能保護好自己的牙齒。讓每個小朋友的牙齒既美觀，又健康。

活動效果：

保護牙齒是健康教育的一個重要內(nèi)容，應(yīng)該從小做起，但經(jīng)家訪發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)家長認為孩子還小，等到長大了再教也不遲，對保護幼兒牙齒沒有引起足夠的重視，因此有較多的幼兒不會刷牙，更沒有保護牙齒的意識，因此通過此次活動

讓幼兒知道保護牙齒的重要性，并學會正確的刷牙方法，產(chǎn)生保護牙齒的良好愿望，養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。

今天是9月20日，是全國愛牙日。我們請來了一位特殊的老師——鄭月珈小朋友的媽媽。她是特地趕在愛牙日這個特殊的節(jié)日里，為小朋友來做課外輔導(dǎo)員的!媽媽給孩子帶來的活動是《如何保護牙齒》，為了使孩子們更好地懂得保護牙齒的重要性，她詳細講解了齲齒形成的原因及保護牙齒的方法，最后通過模具演示和生動講述了刷牙的正確方法，聲情并茂教授給孩子們正確的刷牙方法，大家在學習刷牙的過程中，快樂地學習著，并很快掌握了正確刷牙的本領(lǐng)。

家長助教，給孩子們帶來了喜悅，快樂和收獲。我們充分利用家長資源，使家長成為了幼兒園的協(xié)作者與支持者，實現(xiàn)了家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動。相信通過積極有效的家園合作，能更好的促使幼兒健康全面的發(fā)展。篇四：班會教案：愛牙護牙

班會教案：愛牙護牙

一、活動目的

1、使學生認識保護牙齒的重要性。

2、掌握正確的刷牙方法。

3、了解有關(guān)牙齒和護牙小知識，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣。

二、活動準備

教師：課件、中隊旗、出旗退旗曲、《中國少年先鋒隊》隊歌、《刷牙歌》、背景音樂。學生：搜集牙齒保健的有關(guān)知識。

三、活動過程：

（一）隊會開始儀式

1、（中隊長向全中隊）立正。（跑步到輔導(dǎo)員面前，敬禮）報告輔導(dǎo)員，六三中隊應(yīng)到47人，實到47人，報告完畢。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，希望你們的活動圓滿成功。

（中隊長回講臺前）

2、（中隊長）立正，出旗。播出旗曲，全體隊員立即敬禮（走完，音樂停，禮畢）

3、（中隊長）唱隊歌。播歌曲。

4、（中隊長）請坐。有請主持人出場。

（二）主持人出場。

主持

1、主持2（齊）：嗨！大家好！

主持1：我們六三中隊活動的主題是“愛牙護牙”，同學們，你們準備好了嗎？ 主持2：那就和大家打個招呼吧。

（六個小隊同學分別和大家打招呼。）

主持2：現(xiàn)在我宣布：六三中隊“愛牙護齒”主題隊會現(xiàn)在開始。

（三）拍手歌《小小牙齒本領(lǐng)大》

主持1：同學們，我們之所以要保護牙齒，是因為牙齒有很多的作用。

主持2：是呀，同學們，牙齒天天和我們形影不離，你知道它有哪些作用嗎？（生發(fā)言，講牙齒的作用。）

主持1：你們說得可真棒，但牙齒的作用還不止這些，請聽第一小隊表演的拍手歌《小小牙齒本領(lǐng)大》。

（齊）小小牙齒本領(lǐng)大

（生1）小小牙齒本領(lǐng)大，今天我來把它夸。

（生2）一顆牙齒細又小，大家團結(jié)力量大。

（生3）切開食物磨磨碎，幫助腸胃來消化。

（生4）營養(yǎng)充分被吸收，身體長得高又大。

（生5）小朋友們學拼音，讀準字母人人夸。

（生6）可惜遇到換牙齒，偏偏掉了大門牙。

（生1）z c s , zh ch sh , 沒了門牙直漏風。

（生7）不僅說話說不準，唱歌也引人笑哈哈。

（生6）終于長好大門牙，唱歌進步講準話。

（生7）看來做個快樂人，還得天天保護牙，（齊）保護牙！

（四）牙齒大家庭

主持1：牙齒的作用還真不小！主持2：是呀，同學們，你們知道牙齒分哪幾類嗎？（生回答，輔導(dǎo)員重點講解切牙、尖牙、磨牙。課件展示牙齒模型圖。）下面，請欣賞第二小隊同學給大家?guī)淼谋硌荨堆例X大家庭》。

生一：大家好，我是切牙，我的特點是寬、平、薄，就像他*的切菜刀一樣，所以我的名字叫切牙。同學們，你們記住我的名字了嗎？我的名字叫??（切牙）

生二：大家好，我是尖牙，因為我長得尖尖的，就像一把錐子，所以我的名字就尖牙。同學們，你們記住我了嗎？我是??（尖牙）

生三：大家好，我是磨牙。我長在最后面，又寬又大，就像磨面用的磨盤，我的身上還有許多溝槽呢！所以我的名字就磨牙。大家記住我了嗎？我的名字叫??（磨牙）生一：我的作用是咬斷食物。

生二：我的作用是撕開、撕裂食物、生三：我的作用是磨碎食物。

齊：只要我們齊心協(xié)力，就能把食物磨得碎碎的。

（五）小品《都是糖果惹的禍》

主持1：同學們，你們都喜歡吃甜品和糖果嗎？（喜歡）

主持2：呀！你們可不要小看了這些甜品和糖果，好多同學的蛀牙都是因為它們才形成的。

主持1：糖果真有這么厲害嗎？

主持2：是啊，不信，請看第三小隊帶來的小品《都是糖果惹的禍》

（小品準備：“蛀蟲”、“牙齒”戴頭飾、小明、小云、一把凳子）

表演者：牙齒：王毅豪；蛀蟲：劉世杰、楊玉浩；小云：張瀾；小明：李嘉誠

“牙齒”：（趾高氣昂地揮手上）大家好，我是小明的牙齒，（指頭飾）瞧，我的身體多白呀，誰見了我都夸我漂亮呢！這可都是小明他*的功勞，因為媽媽從不給小明吃糖果，這個星期媽媽要出差，我還真有點舍不得她走呢。（邊說邊下）

（小明回家正讀書）

小云：（上）咚咚咚（敲門聲）

小明：誰呀？

小云：我是你的表妹小云啊！

小明：（上，開門）小云，是你啊，快進來吧！

小云：不了，我還要去買水彩筆呢！（拿出一袋糖）昨天，媽媽買了兩袋糖，給你一袋慢慢吃。我先走了。

小明：謝謝。再見。

小云：再見。

小明：（關(guān)門，坐凳子上）這糖可真漂亮，（舔嘴唇）一定很好吃。（拿一顆糖，剝開，剛準備放進嘴里）哎呀，被媽媽發(fā)現(xiàn)就慘了。（放下，東張張，西望望）咦，媽媽怎么不在家？（手托腮想，突然一拍腦門）對了，今天媽媽出差去了。（跳）太好了，我終于可以痛快地大吃一頓了！（趕緊回桌前吃糖，邊吃邊哼歌）

（不一會兒，桌上一堆糖紙）啊，真好吃！明天星期六，作業(yè)還是明天再寫吧。（打哈欠，伸懶腰）時間不早了，我還是整理整理睡覺吧！（收拾作業(yè)、糖紙，下）

（打呼聲）

“牙齒”（戴黑牙頭飾捂嘴上）哎呀，好痛啊！這幾天，小明天天吃糖果，而且吃完不刷牙，害得我的家里有了蛀蟲。（作驚訝狀）哎呀，它們又來了！

兩個“蛀蟲”：（上）今天又有糖吃了，快！（圍住“牙齒”吃，同時“牙齒”無助地反抗。）“牙齒”：疼死我啦！兩個“蛀蟲”：吃飽了，走吧！（下）

“牙齒”：哎，都是糖果惹的禍。這幾天晚上，這些蛀蟲都以我為食，咬我、吃我，害得我成了這副模樣。嗚嗚??（大哭）

小明：（睡眼惺忪地上）是誰在哭啊？

“牙齒”：是我，我是你的牙齒啊！你快看看我吧，都變成什么樣了？

小明：哎呀，天哪，你是我的牙嗎？ “牙齒”：（點頭）嗯！

小明：怪不得這幾天我睡覺睡不安，半夜總是會疼醒呢。吃飯的痛苦就更別提了，只要一碰到牙齒，牙齒就拼命流血，止也止不住。可真是痛苦萬分啊！

“牙齒”：這都是你吃糖不刷牙的結(jié)果。現(xiàn)在改還來得及，你快改了吧！

小明：好，我現(xiàn)在就帶你去刷牙！（拉“牙齒”）

“牙齒”：太好了，走！（兩者同下）

主持1：我現(xiàn)在明白了，糖果和甜品是形成蛀牙的主要原因

主持2：同學們，除了蛀牙，你還知道哪些牙病呢？

主持1：下面請看姚老師給我們收集到的小常識。

小常識——蛀牙的形成原因。

細菌是產(chǎn)生蛀牙的罪魁禍首，如果我們的口腔不衛(wèi)生，牙齒表面就會堆積大量的細菌。細菌在食物中的糖的幫助下，產(chǎn)生大量的酸來破壞我們的牙齒。經(jīng)過一定時間破壞，牙齒上就產(chǎn)生齲洞，這時，蛀牙就形成了。

（六）購物小體驗

主持1：同學們，你們知道平時應(yīng)該怎樣保護牙齒嗎？（生：經(jīng)常刷牙）

主持2：對，刷牙是一種保護牙齒的好辦法。同學們，你們知道應(yīng)該怎樣選用牙膏和牙刷嗎？請大家觀看第四小隊帶來的表演《超市購物》：

生一：哇，今天的天氣真好！我還是到超市買一些護牙用品吧。

生二：小朋友，請問你想購買什么呢？我可以給你介紹一下。生一：我想買牙膏和牙刷，你能給我推薦一種嗎？

生二：這是一種含氟牙膏，含氟牙膏里的氟化物可在牙齒表面形成一層保護膜，保護牙齒，抑制細菌的生長，增強我們牙齒的抗齲能力，還能預(yù)防牙周疾病呢。

生一：那太好了！

生二：我們這里的牙膏種類很多，有的具有清熱作用，有的具有健齒作用，有的具有美白作用，你想選擇哪一種呢？

生一：我就買這種清熱牙膏吧。

生二：你一定要購買這種保健牙刷，因為它的刷頭小、刷毛軟、牙刷柄有彈性，能保護牙齒。

生一：謝謝你，我今天既買了牙膏、牙刷，還學到了不少知識呢！阿姨再見！生二：再見！

（七）掌握正確刷牙法

主持1：同學們，你們知道正確的刷牙方法是什么嗎？

主持2：請第五小隊同學向我們講解刷牙方法。

生一：同學們，你們平時是怎樣刷牙的呢？（挑生回答）

生一：那到底哪種刷牙方法是正確的呢？就讓我給大家講解一下吧。

牙齒與牙面牙齦緣處呈45度角，順著牙縫做豎刷動作。刷上牙時，由上往下刷，刷下牙時，從下往上刷，咬合面來回刷，里里外外都要刷。刷牙時間要持續(xù)三分鐘。（邊講解邊做動作）生二：為了方便記憶，請同學們跟我讀《刷牙歌》，邊讀邊做動作。（全體同學跟著做動作）

出示《刷牙歌》：小牙刷，刷呀刷，刷完上牙刷下牙，最后再刷咬合面。上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面，來回刷，里里外外都要刷。

生二：同學們，你們記住正確的刷牙方法了嗎？那就一齊做一遍吧。（全體學生邊讀邊做動作。）

（八）愛牙知識大比拼：

主持1：除了正確刷牙，保護牙齒我們還應(yīng)該注意什么呢？

（生發(fā)言，輔導(dǎo)員補充講解。）

主持2：請看大屏幕。（輔導(dǎo)員出示愛牙小知識）

愛牙小知識

（一）1、不能在睡前吃甜食。

2、不能亂咬硬物。

3、乳牙松動或脫落時，不能用舌舔或吮。4、不能咬手指、咬唇或咬舌。

5、保護牙齒，要多吃蔬菜、水果、營養(yǎng)豐富的食物。愛牙小知識

（二）——四個護齒好習慣

小朋友要堅持四個護齒好習慣，預(yù)防蛀牙。

通過“早晚選用合適的牙膏刷牙”來清潔和保健牙齒。

通過“定期進行口腔檢查”來及時了解口腔問題，做好預(yù)防工作。

通過“少吃甜品和含糖飲料”來均衡口腔的酸堿度，防止蛀牙產(chǎn)生。

通過“餐后零食后咀嚼無糖口香糖”來刺激唾液分泌，以緩沖牙菌斑ph值來達到防蛀和鞏固牙齒的目的。

主持1:接下來，我們進行知識競答——愛牙知識大比拼，好嗎？

選擇題

主持：首先是選擇題，這是一輪必答題，請每一小隊出一名同學來回答。每答隊一題加一顆星，咱們要比一比看哪個小隊得星最多

1、以下哪些食物對牙齒有害？（abce）a 漢堡 b蛋糕 c甜餅干 d玉米 e冷飲 f芹菜

2、對牙齒有益的食物有哪些 ？（abcdef）a白菜 b花生 c胡蘿卜 d蘋果 e玉米 f 芹菜g 漢堡

3、咀嚼帶來的好處有哪些？（abc）a 改變唾液的流向 b 唾液的化學物質(zhì)在咀嚼時甚至會發(fā)生改變，所產(chǎn)生的唾液具有更好的緩沖作用 c還可幫助控制牙齦炎的發(fā)展

4、健康牙齒的標準有哪些？（abcde）a 牙齒干凈 b 沒有蛀牙 c 不會疼痛 d 牙齦顏色正常 e 沒有出血現(xiàn)象

5、牙齒的作用是什么？（abc）a幫助發(fā)音 b咀嚼食物 c美觀 d咬指甲

6、產(chǎn)生蛀牙有哪幾個原因？（abcd）a細菌 b食物中的糖 c牙齒 d時間

判斷題

主持2：接下來是判斷題，這是一輪搶答題，每一小隊出一名代表進行搶答，請同學們仔細聽題。（一題一題報）

1、健康的恒牙一共有30顆。（）

2、人的一生會有兩副牙齒，第一副叫乳牙，第二副叫恒牙。（）3、每天刷牙就好，牙齒不疼不用去醫(yī)院檢查。（）

4、牙齒的作用是幫助發(fā)音、咀嚼食物和美觀。（）

5、沒有門牙，說話也照樣清楚。（）

6、我們要保護牙齒，所以要多刷牙，一天刷牙的次數(shù)越多越好。（）

（九）設(shè)計口號定主題。

主持1：同學們，你們知道世界愛牙日是哪一天嗎？（9月20日）主持2：今年護牙日的主題是“窩溝封閉，保護牙齒”，這個主題還都是針對我們少年來說的呢。窩溝封閉是怎么回事呢？

主持1：別急別急，請看第六小隊的表演《快隨媽媽去窩溝封閉》

（9月19日放學了，佳佳拿著窩溝封閉宣傳單，走回家。）

媽媽，媽媽

老師要你帶我去醫(yī)院

做窩溝封閉

（媽媽正在掃地，放下笤帚，粗略的看看宣傳單）

孩子，咱不去

窩溝封閉沒有道理

那是封閉牙和牙之間的距離

（9-20日是鄉(xiāng)鎮(zhèn)大集 專業(yè)牙醫(yī)正在發(fā)窩溝封閉保護牙齒的宣傳單）

每年的9月20日全國愛牙日，今天是全國第22個愛牙日，今年愛牙日的活動主題為“窩溝封閉，保護牙齒”，我們要關(guān)注孩子們的牙齒健康呀！

（媽媽注意到手拿傳單的白大衣）

接過傳單媽媽很好奇

悄悄的問著白大衣

什么是窩溝封閉 ？

窩溝封閉是用樹脂材料

填補恒磨牙上面的溝和窩

避免食物的殘余

白大衣說的很和氣

（回到家）

孩子，對不起

媽媽該帶你去做窩溝封閉

媽媽，我不去

封閉牙和牙之間的空隙我不愿意

孩子，媽媽文化低

媽媽今天見到白大衣

她們對什么是窩溝封閉講解很詳細

預(yù)防齲齒，你好福氣

快去，快隨媽媽去窩溝封閉

主持二：牙齒越來越受到人們的重視，你能為明年的愛牙日設(shè)計一句口號或者一個主題嗎？（牙齒健康、微笑燦爛。陽光少年、健康笑容。我護牙、我快樂，隨時護牙、從我做起??）輔導(dǎo)員：我們的愿望是紅色的，我們的笑容是潔白的！陽光少年，健康笑容。在這里，篇五：9月18日營里鎮(zhèn)第一實驗小學：開展“國際愛牙日”宣傳教育活動

營里鎮(zhèn)第一實驗小學：開展“國際愛牙日”宣傳教育活動

近期，在第21個國際愛牙日到來之際，營里鎮(zhèn)第一實驗小學開展“國際愛牙日”宣傳教育活，增強學生口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，幫助學生建立良好的口腔保健習慣。一是，開展主題班會：讓學生了解國際愛牙日的由來，教育學生保護牙齒，幫助學生了解牙齒的重要性。二是進行有效的宣傳：學校充分利用黑板報、宣傳欄以及廣播等，促進學生養(yǎng)成良好的用牙習慣。同時還安排教師指導(dǎo)學生掌握正確的刷牙方法。三是家校合作：倡議學生在家期間，家長積極配合學校，家校共同做好學生牙齒保護工作。

“國際愛牙日”宣傳教育活動，關(guān)注了學生用牙健康，提高了學生們的護牙意識，向?qū)W生普及了牙病防治知識。通過該活動，相信同學們在以后的生活學習中也會時時注意用牙習慣，保護牙齒。

第四篇：愛牙日班會設(shè)計[范文模版]

愛牙日活動方案

烏魯木齊市第78小學

吳芳芳

今年9月20日是第24個國際愛牙日，結(jié)合今年愛牙日的主題“健康口腔，幸福家庭”，副主題“呵護孩子，預(yù)防齲齒”，建議連鎖園準備多種形式的活動，讓孩子從現(xiàn)在開始樹立口腔保健的正確意識，養(yǎng)成口腔清潔的好習慣，爭做“無齲好兒童”。

具體活動參考方案如下：

一、活動目標

1.學生了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。2.養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣。

二、活動準備

1.教師帶領(lǐng)孩子們布置愛牙日主題環(huán)境，讓幼兒了解愛牙日的來歷。

2.請家長接送孩子時和孩子一起通過看板報了解愛牙日的相關(guān)信息，為孩子準備好牙具，寫

3.學生知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。

三、活動程序

介紹牙齒的作用——牙醫(yī)指導(dǎo)怎樣保護牙齒——活動討論與活動總結(jié)。

四、活動形式

討論交流、操作體驗活動。

五、活動過程

(一)活動前討論：

1.你知道牙齒的作用嗎? 2.小朋友的牙齒為什么會掉下來? 3.在換牙的時候要注意什么?(二)請專業(yè)牙科醫(yī)生為小朋友上課。1.牙齒的作用：(1)咀嚼。

(2)幫助發(fā)音。

(3)保持面部的協(xié)調(diào)美觀。

(4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。

2.不好的習慣：吃手指、咬異物、經(jīng)常吃甜、糯、軟、粘的東西。3.換牙期要注意什么：(1)多咬硬物。

(2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶類、魚、瘦肉以及纖維性食物。(3)吃東西時做到雙側(cè)咀嚼。

(4)改掉不良的習慣(如：舌習慣、唇習慣、口呼吸)。

(5)白天不可過渡瘋玩，這樣容易導(dǎo)致緊張，引起夜磨牙、深覆合。4.保護牙齒(1)牙刷的使用——用短毛牙刷，盡量不要用電動牙刷。由于細菌會在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個月?lián)Q一次。

(2)牙膏的使用——使用兒童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙過程中不能吞咽牙膏。

(3)刷牙的方法：

①刷牙順序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。

②先左后右，先上后下，先外后里，按著順序里里外外刷干凈。③每個部位要重復(fù)刷8～10次，全口牙刷干凈需3分鐘。

(4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓動腮幫子(示范正確漱口方法)(5)定期去醫(yī)院檢查。

(三)學生跟著牙醫(yī)一起學習正確的刷牙方法：(1)利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法;(2)學念兒歌《我會刷牙》;(3)學生手拿牙刷，邊念兒歌，邊練習刷牙。

(四)課后請牙醫(yī)為每位孩子檢查牙齒。

六、活動結(jié)束

(一)教師和孩子交流總結(jié)牙醫(yī)講課后的感受，并復(fù)習愛牙、護牙知識。(二)與孩子分享愛牙活動所收獲的快樂。

七、活動總結(jié)：

活動采用了討論交流、實物觀察、親身體驗、了解原因、表述總結(jié)等方式，讓幼兒多方面地了解保護牙齒的重要性。通過這次“愛牙日”的活動，孩子們了解了自己的牙齒，認識了齲齒形成的原因和危害并知道換牙、防止蛀牙的基本常識，從而主動地去保護牙齒，養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣，使所學知識內(nèi)化為幼兒的主動行為。

八、活動延伸

(一)教師請家長監(jiān)督幼兒在家刷牙、護牙，和幼兒交流有關(guān)保護牙齒的知識，引導(dǎo)幼兒向家

人講解所了解的愛牙知識;請孩子為家長簡單復(fù)述所學故事;請孩子表演學習到的兒歌，引導(dǎo)

幼兒介紹刷牙的正確方法。

(二)生活中利用一周左右的時間組織幼兒在早點、午飯和晚飯后正確漱口刷牙，幫助幼兒養(yǎng)

成良好的口腔衛(wèi)生習慣。幼兒園中班愛牙日活動方案 活動名稱：我的牙齒白又白

活動目標：

1、了解牙齒的作用，初步掌握正確的刷牙方法。

2、有保護牙齒的良好衛(wèi)生習慣。

3、能積極、愉快參與活動的興趣。

活動過程：

一、猜謎引題。

1、猜謎語。

兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。切菜切肉快又快，人人吃飯離不開。重點提問：大家猜猜看是什么?

2、小結(jié)：都猜對了，是牙齒。今天是9月20日，是全國愛牙日，我們要來講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識。

二、通過家長助教，讓學生了解牙齒的作用。重點提問(家長助教)

1、我們每個人都有牙齒，那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)

2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請幼兒邊回答邊做動作。)

3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢?(請幼兒邊回答邊做動作。)

三、學會保護牙齒。重點提問(家長助教)

1、既然我們的牙齒這么有用，那我們是不是要好好保護我們的牙齒呢?

2、家長助教：我們的牙齒也會得病。誰知道我們的牙齒最容易得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?

3、家長助教：你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?

4、請一名幼兒到前面，邊演示邊介紹自己的刷牙方法。

5、結(jié)合兒歌指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。

出示牙齒模型，家長助教邊講邊做動作。(附兒歌)講衛(wèi)生，要刷牙，上牙從上向下刷，下牙從下向上刷，咬合面要來回刷，里里外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱。

8、家長助教：剛剛小朋友學了刷牙的方法，誰來說說我們每天應(yīng)該什么時候刷牙?(早、晚各一次)

9、家長助教：除了堅持每天早晚刷牙外，還應(yīng)該怎樣做，才能不得齲齒?(飯后漱口，睡前不吃東西，不能吃過多的糖)家長總結(jié)：

小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我們今天學的方法刷，除了刷牙，我們飯后還要漱口，睡前不吃零食，不咬過硬的東西，這樣我們才能保護好自己的牙齒。讓每個小朋友的牙齒既美觀，又健康。活動效果：

保護牙齒是健康教育的一個重要內(nèi)容，應(yīng)該從小做起，但經(jīng)家訪發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)家長認為孩子還小，等到長大了再教也不遲，對保護幼兒牙齒沒有引起足夠的重視，因此有較多的幼兒不會刷牙，更沒有保護牙齒的意識，因此通過此次活動讓幼兒知道保護牙齒的重要性，并學會正確的刷牙方法，產(chǎn)生保護牙齒的良好愿望，養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。今天是9月20日，是全國愛牙日。我們請來了一位特殊的老師——鄭月珈小朋友的媽媽。她是特地趕在愛牙日這個特殊的節(jié)日里，為小朋友來做課外輔導(dǎo)員的!媽媽給孩子帶來的活動是《如何保護牙齒》，為了使孩子們更好地懂得保護牙齒的重要性，她詳細講解了齲齒形成的原因及保護牙齒的方法，最后通過模具演示和生動講述了刷牙的正確方法，聲情并茂教授給孩子們正確的刷牙方法，大家在學習刷牙的過程中，快樂地學習著，并很快掌握了正確刷牙的本領(lǐng)。

家長助教，給孩子們帶來了喜悅，快樂和收獲。我們充分利用家長資源，使家長成為了幼兒園的協(xié)作者與支持者，實現(xiàn)了家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動。相信通過積極有效的家園合作，能更好的促使幼兒健康全面的發(fā)展。

第五篇：愛牙日教案

《愛牙日》教案

教學目標：

1、讓學生知道今年“愛牙日”的主題：健康每一天，從愛牙開始。

2、意識到保護牙齒的重要性。

3、知道怎樣保護牙齒。

教學重、難點：意識到保護牙齒的重要性，知道怎樣保護牙齒。

教學準備： 愛牙日資料、有關(guān)保護牙齒的圖片。教學過程：

一、導(dǎo)入新課。

1、復(fù)習“愛牙日”相關(guān)知識。（每年的9月20日為(中國)全國愛牙日。每年的愛牙日都設(shè)有主題。）

2、明確本課教學任務(wù)，導(dǎo)入新課、二、導(dǎo)學達標

1、知道2015年全國愛牙日主題 明確保護牙齒的重要性 同 學 們，每年的9月20日為(中國)全國愛牙日。每年的愛牙日都設(shè)有主題。那么2015年全國愛牙日主題的主題是什么呢?據(jù)悉2015年全國愛牙日主題為：健康每一天，從愛牙開始。

教師補充介紹：2015年全國“愛牙日”活動就是要讓所有的人都懂得追求健康首要的是學習和堅持健康的生活方式，要讓大家知道健康的生活方式從維護口腔健康開始。一顆牙就是一個器官，牙齒健康不僅關(guān)系到全身健康的諸多方面，同時也是現(xiàn)代人健康與文明的標志。牙齒一旦出現(xiàn)問題，將會對人們的正常生活造成極大的影響。我們必須把這些最基本的口腔健康之道告訴人們，將這把獲取健康的金鑰匙交到每個人的手中。告訴所有人：健康的每一天，從愛牙開始。

2、如何保護牙齒（1）、養(yǎng)成良好的飲食習慣

牙齒健康與飲食習慣密切相關(guān)，口腔內(nèi)如果存留糖或碳水化合物容易引起齲病。如果經(jīng)常攝入過多的含糖甜食和飲用過多的碳酸飲料而不能及時清潔口腔，還可能導(dǎo)致牙齒脫礦或牙齒敏感。吃糖或飲用碳酸飲料的次數(shù)越多，牙齒受損風險越大，所以，應(yīng)盡量減少每天吃糖的次數(shù)，少喝碳酸飲料，進食后應(yīng)用清水或茶水漱口。晚上刷牙后不要再吃任何東西。（2）、刷牙的科學方法

牙刷以45度角貼于牙齦與牙齒的中間；先刷牙齒的外側(cè)；再刷牙齒的內(nèi)側(cè)；牙的咬合面也要擦；舌面也不要落下哦。（3）、刷牙的注意事項

刷牙時，力量一定要輕柔；每個牙面需要 7 — 8 次才能刷干凈；刷牙要有一定的次序；保證每個牙的每個面都會被刷到。

（4）、刷牙3、3、3定律：一天3次，吃飯后3分鐘內(nèi)，刷牙時間為3分鐘。

（5）、刷牙最重要的時間：臨睡前的刷牙最為重要

3、課堂總結(jié)

同學們，“健康每一天，從愛牙開始”，希望同學們要注意保護好自己的牙齒，采用正確的刷牙方法，堅持按時刷牙，使自己擁有潔白、健康的牙齒。