第一篇：霍邱一中研學旅行活動方案

霍邱一中“研學旅行”活動方案

為貫徹教育部關于全面實施素質教育的要求，深化基礎教育課程改革，讓學生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環境、提高學習興趣，全面提升中學生綜合素質，根據市教育局教基〔2013〕44號轉發《安徽省教育廳關于開展中小學生研學旅行試點工作的通知》（皖教秘基〔2013〕10號）文件精神，通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，培養中小學生的自理能力、創新精神和實踐能力。經學校研究決定利用暑假及雙休日開展研學旅行活動，具體方案如下：

1、指導思想

以十八大和十八屆三、四中全會精神為指導，落實“把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人的新要求，以開放的教育視野，以研學旅行的方式，拓展學生學習與發展的渠道，加強教育與社會的聯系，改進社會實踐及研究性學習等綜合實踐活動思路，全面實施高中新課程，促進學生綜合素質的全面提高，提高教育實效，從而實現各級中長期教育改革和發展規劃綱要確定的素質教育目標。

2、領導小組

為了保障研學旅行的順利、有序及安全舉行，根據校領導班子集體會議研究決定，學校成立研學旅行領導組。組成人員如下：

組長：楊明生

副組長：王秀江

徐金忠

趙意如

成員單位：辦公室、政教處、總務處、教務處、團委會、年級部。

依托團委旗下研學部，下設霍邱一中研學旅行辦公室，辦公室主任由梁松兼任，全面組織協調研學旅行相關工作，XX同志協助梁松同志工作，負責檔案整理、研學手冊的收集。

3、活動內容

⑴活動主題：“讀萬卷書，行萬里路”

⑵研學對象：全體自愿參加的高中學生，已經參加完高考的高三學生也可報名參加。

⑶研學對象的管理：所有參加研學旅行活動的同學將根據自己的實際情況，遵循自愿的原則，自由報名參加非研學。研學部將根據報名的總人數和所在年級班級分為若干個小隊，每個小隊都將有一個隊名，根據參加人數安排若干位帶隊或指導教師，研學期間均以小隊為單位開展活動。

⑷研學旅行路線：學校提出規劃設想，由旅行社代為擬定研學旅行路線，學生自主選擇研學內容及線路，交研學領導組批準同意后實施。

⑸活動時間、地點和目的：

方案一：六安市內1日行。參觀六安市轄區的風景名勝、紅色革命歷史遺跡、自然資源。如，壽縣古城、天堂寨、金寨革命紀念館、歷史博物館等，了解我們家鄉的歷史文化，資源景觀，培養學生愛我家鄉的情懷。

案二：安徽省內2日行。參觀安徽省內的風景名勝、科教勝地、著名大學校園、紅色革命圣地、歷史文化遺跡、自然資源等。如，黃山、天柱山、西遞宏村、合肥三河古鎮、省博物館、名人館、科技館、科技大學等，了解我們家鄉周邊地區的的歷史文化、風土人情、資源景觀等，增加學生的知識，培養學生愛我家鄉的情懷。

方案三：國內3～7日行。參觀國內其他省區的風景名勝、科教勝地、著名大學校園、紅色革命圣地、歷史文化遺跡、自然資源等。如，山東泰山、江蘇周莊、江西景德鎮、湖南韶山等地，讓學生對我們的國家的歷史文化、自然地理等有更加直接的了解，培養學生熱愛祖國的情懷。

方案四：境外7日行。參觀境外周邊國家或地區，主要限于韓國、日本、臺灣、港澳地區等，讓學生走出國門，放眼世界，增加學生的知識，開拓學生的視野，激勵他們努力學習，天天向上。

4、研學旅行的組織與管理

研學旅行線路及研學內容主題由研學旅行領導組集體研究確定，研學旅行活動的報名、組織、管理工作由研學旅行辦公室全面負責，隨團配備專職領隊教師（或研學輔導員）及醫生，研學旅行的交通、食宿等在學校領導組的監管下，挑選省內有資質、有組織研學經驗、營運正常、信譽良好、安全管理規范的旅行社，確保研學旅行過程的合理、規范和充實。

⑴4月1日-31日，宣傳動員，招募研學輔導員；

⑵5月1日-31日，研學輔導員培訓、考試、篩選；

⑶6月1日-30日，與旅行社協商研學路線、研學時間及費用等相關事宜；

⑷雙休日、暑假（視學校教學安排），組建研學旅行團隊，實施活動；

⑸9月1日-30日，研學旅行圖片、文章等評比，并在櫥窗及校報進行展示。

5、經費預算

根據物價局和財政局文件標準公開、透明統一據實收取，收取的費用主要是行程中的車旅費、住宿費、場館景區門票費。

6、其它要求及注意事項

⑴研學期間，學生一切活動聽從帶隊老師指揮，不得擅自離隊行動，并認真完成研學旅行作業。研學旅行期間必備洗刷用品、書包、學習用具、筆記本和作業本等生活及學習用品。研學期間每天必須根據研學習內容撰寫研學日記，當晚報研學輔導員簽署審核意見，研學活動結束后，每位同學必須上交一篇關于研學的心得體會，并完成相關的社會實踐報告或研究性學習報告。

⑵每位帶隊教師都必須每天撰寫研學札記，活動結束后必須寫一篇研學論文并上傳至霍邱縣教育博客網。返校后，及時召開有關學生研學旅行研討會，交流體會，分享收獲，總結經驗。

⑶根據《安徽省教育廳關于開展中小學生研學旅行試點工作的通知》第四條“試點要求”，“學生自愿報名參加，并且由學校和家長簽訂自愿報名參加協議，費用收取與支出必須要公開、透明”，“要堅持食、宿、學統一的原則。??須安排集體就餐、集體住宿、集體學習等活動，就餐、住宿、學習的形式可根據學生年齡特點及地區實際靈活多樣，務求實效，要保證衛生、安全、適用、節約，防止追求豪華、舒適，杜絕鋪張浪費”。

⑷為確保學生安全，每天就寢前清點學生人數，上學和放學或游覽，一律列隊行走。隨團務必帶上急救箱常用藥品、手提擴音器、校旗、宣傳橫幅等。學生盡可能做到每人身上攜帶一部移動電話，并保持開機狀態，以便隨時聯系。

霍邱縣第一中學

2015/4/31 4

第二篇：研學旅行活動方案

馬鞍山二中開展研學旅行活動實施方案

為深入貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，全面推進素質教育，深化基礎教育課程改革，讓學生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環境、提高學習興趣，全面提升學生綜合素質，根據省教育廳《關于開展中小學生研學旅行試點工作的通知》，結合我校實際情況，經廣泛征求意見，制定如下方案：

一、指導思想：堅持德育為首，以“全面發展、個性優良、特長明顯、身心健康”為培養目標，實施主體性德育，推進學生自主管理，提高學生綜合素質，建設自主、自律的學生文化。樹立安全第一、以學生為本、服務學生、發展學生的宗旨，提高學生的綜合能力，培養學生愛祖國、愛生活的意識，樹立他們的團隊精神，為他們的終生發展打下堅實的基礎。

二、發展目標：組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，培養學生的自理能力、創新精神、團隊精神和實踐能力。

三、活動原則

1、堅持教育性原則。精心設計研學旅行活動方案，確保每次活動立意高、目的明，活動前提前做好具體活動方案，帶著目標開展活動。

2、堅持安全第一的原則。在組織研學旅行活動前，對目標地點進行考察，根據考察情況，制定詳細的活動方案和安全應急預案，確保交通、飲食的安全。根據實際情況合理安排學生數量，針對活動內容對學生進行必要安全教育。活動由信譽良好的旅行社承辦，學校領導、教師和家長志愿者參與全程管理。

3、堅持學生自愿的原則。學校公布研學旅行活動具體方案和收費標準，以班級為單位，由學生自愿報名參加，并且由學校和家長簽訂自愿報名參加協議，活動內容、活動時間及費用收支公開、透明，接受家長監督。

4、堅持食、宿、學統一的原則。研學旅行的根本目的是為了讓學生接觸社會和自然，在體驗中學習和鍛煉，培養學生刻苦學習、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優秀品質和精神。活動中學校將統一安排就餐、住宿、學習等活動，保證衛生、安全、適用、節約，防止追求豪華、舒適，杜絕鋪張浪費。

5、堅持長效性原則。研學旅行是學生體驗教育的重要內容，對提高學生綜合素養意義重大。學校將不斷充實研學旅行目的地，形成序列化，以達到研學旅行活動的連續性，長效性。

6、堅持全員參與原則。活動面向全體學生，設計切實可行的活動方案，確保每一名學生都能參與到研學旅行活動中。對家庭經濟困難的學生學校給予適當照顧。學校領導、老師共同參與活動，鼓勵家長志愿者積極參加活動。

四、活動步驟

1、宣傳發動階段（4月份）

（1）成立馬鞍山二中研學旅行領導小組，領導小組成員如下： 組長：汪正貴

副組長：郭惠宇 姜宗鳳 王平平畢小紅 王怡

成員：沈榮 羅殿玉 伍玉魁 王躍兵 喻全貴 魯峻 葉張平陶源 陳天才 王玥 金加林

（2）召開家長座談會、師生座談會，廣泛征求意見。

2、考察調研階段（4月份）

2014年研學旅行活動在高一年級組織開展，采取分散開展活動的方式，確立五到六個活動目標地，建立專人負責聯絡制，必要時通過實地考察和調研，確定該點的詳細計劃及活動方案，經領導小組審核通過，確定研學旅行目標地及方案。

3、制定活動計劃階段（5月份）

根據學校確定的研學旅行活動目標地及方案，由目標地負責人組織制定詳細的活動計劃，計劃包括活動名稱、立意、行程安排、活動項目、主要負責人、參加人員分組等各項內容，為每一名參加活動的學生、老師和家長志愿者提供一份全面的活動指南，確保活動順利有序開展。

4、活動實施階段

第一批5月29—5月31日

第二批6月19日—21日

5、總結交流階段（9、10月份）

（1）結束研學旅行活動，參加活動的各班級要做好總結，并通過主題班會等形式進行總結交流。學校把學生的成果匯編成冊，與全體學生及全體家長分享。

（2）每個目標地的負責人總結成果，分析成功的經驗和存在的問題，對師生反響不好的研學旅行目標地，服務質量跟不上的旅行社實行淘汰制，確保研學旅行活動的高品質。

馬鞍山二中 2014年3月24日

第三篇：研學旅行活動方案[范文模版]

賞梨園春色 創美好家園---朱集鎮中心學校研學旅行活動方案

一、活動背景

“忽如一夜春來風，千樹萬樹梨花開”。陽春三月，千樹萬樹的梨花一眼望不到邊，香雪紛飛，暗香浮動，天空湛藍，麥苗翠綠、油菜金黃，好一幅美麗的畫卷！這就是我們潘灣村的自然風光，也是我們朱集鎮潘灣村每年一度梨花節到來的時候。潘灣人民依托豐厚的梨文化和美好的自然風光，已成功舉辦了六屆梨花節活動，以花為媒、宣傳朱集、促進招商、推動旅游，廣交四海賓朋，促進經濟社會和諧發展。梨花觀賞周引來了大批的游客，為了發揚潘灣村的優秀梨文化，教育和引導學生了解家鄉，熱愛家鄉，建設家鄉。我校決定抓住這一契機，積極行動，認真落實區教體局《關于強化研學旅行工作的通知》等文件精神，全面推進素質教育，培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力，落實立德樹人根本任務，加強和改進未成年人思想道德建設，推動學校教育與社會實踐相結合,決定在3月26日組織七、八年級學生開展以“賞梨園春色、創美好家園”為主題的研學旅行綜合實踐活動，地點定在朱集鎮潘灣村梨園基地。

二、活動目標：

1、讓學生了解梨園基地建設發展情況如何？梨子銷路如何？帶動周邊農民增收致富有哪些新途徑？ 開闊學生視野。引導學生關注周圍生活環境。

2、了解各屆梨花節的舉辦情況以及舉辦梨花節的意義，幫助學生形成“朱集人”的積極體驗，培養學生作為“朱集人”的榮譽感和責任感。

3、指導學生通過采訪、實地踏勘、上網查閱等途徑搜集研究所需資料，提高學生收集信息、處理信息的能力。

4、通過各班自制班級旗幟，以導游身份設計導游詞，向游客介紹梨園，介紹朱集。讓學生積極參與，做自己力所能及的事，充分體現自主合作的原則。

5、開展畫筆繪梨園、相機攝梨園、詩歌頌梨園活動，在旅行中讓學生接觸自然，親近自然，感受春天的氣息，增長知識，陶冶情操。

6、開展愛我鄉，凈化梨園的愛綠、護綠活動，增強學生的環保意識。

7、社會是開放的大課堂，引導學生觀察生活，以敏銳的觸角去感知生活、體驗生活。活動結束后在學生中開展梨園行征文活動和我為政府諫言活動。

三、時間安排：3月27日

四、活動參加人員 1．校級領導和中層干部

2．七、八年級全體學生，年級組長，班主任、部分教師。

五、活動主題：賞梨園春色、創美好家園

六、活動場所：朱集鎮潘灣村梨園基地

七、協作單位：朱集鎮潘灣村委員會

八、組織機構及職責分工

學校成立籌備委員會，籌備委員會辦公室設在政教處。組 長： 張建華

副組長： 宋海波 黃艷昆

組 員： 陳漢華 郝水清 郝平海 陳國利

領導小組職責：考察旅行路線，制定研學旅行活動方案和安全應急預案，召開活動前的工作協調會并明確具體要求：確定終點休營地位置，參觀介紹，并與潘灣村民委員會聯系相關事宜，準備校旗一面，各班班旗。總指揮：張建華 七年級指揮長：宋海波 副指揮長：陳社軍 八年級指揮長：黃艷昆 副指揮長：張建波

下設五個工作組：（具體由政教處安排）

1、統籌協調組（張建華、宋海波、黃艷昆）

負責制定方案，確定活動主題、成立各工作小組、組織召開工作組籌備會，明確各工作組職責，全面統調，組織各班召開班會，明確旅行的意義及相關注意事項，確立各班的班旗，班級口號，將各班工作尤其是安全工作落到實處，每班除班主任外最少有一位教師跟班。

2、組織指揮組（陳國利負責）負責出發前各項工作的準備，出發動員會、往返途中各種指令下達，休營地安排布局，各工作組人員調度等。

3、安全紀檢組（郝水清負責）

負責旅行整個過程的道路指引、途中路口車輛的指揮，全程安全保衛，負責檢查學生紀律。并將檢查結果納入班級考核。

4、宣傳攝影組（陳漢華負責）

負責學生行進途中各班級精神面貌、口號、歌聲以及班級活動的考核，負責活動全程攝像，并及時收集旅行中同學們表現出來的感人瞬間和活動片段，活動完成后的宣傳工作。

5、后勤醫護組（郝平海負責）

協調一輛車全程跟隨做應急時用，校醫準備旅行所必備藥物，做好應急準備工作。

九、時間安排

6：30吃早飯，做好一切準備 7：15教師學生集合，清點人數

7：30出發前動員會（進行組織紀律、安全教育、布置學生研學任務）8：00開始出發 11：30啟程返回 返校清點人數。

七、學生紀律要求

1、四路縱隊，女生在前，男生在后，注意交通安全。

2、行進中隊伍整齊，口號歌聲響亮，精神飽滿，情緒高漲，要做到一路高歌，一路口號。

3、統一校服、運動鞋。

4、有令必行，有禁必止。

5、除自飲品（以水為主）外，不能再行進途中購買食物。

6、行進途中不搭車，不插近路，不擅自掉隊，謹防掉隊，嚴禁家長接送。

7、活動全程不亂扔廢棄物，每個學生需準備一個塑料垃圾袋。

8、行進途中不追不鬧，休整期間不到遠處游玩。

9、在規定地點活動，不遠離，不單個行動，嚴禁到危險地域。

10、任何班級不得越伍，所有學生必須同去同回。保管好隨身物品。

八、工作要求

1、出發前要求：

（1）年級領導向政教處上交：各班參加人員名單、各班帶隊老師名單、留守學生（有特殊情況不能參加）名單、及看護教師名單。

（2）召開班主任和隨行老師會議，講清活動的目的、意義、要求、注意事項等問題，并對班主任提出要求和希望。

（3）班主任確定班級宣傳口號，確定旗手、將班級學生分成若干小組（確定小組長）分配給所在班級的老師負責，確定班干部協助老師維持秩序，并重點強調安全、紀律、環保等要求。

2、途中要求：各工作組認真履行職責，考慮問題周全仔細，相互配合，重點是交通安全，聽從指揮長的命令，組織指揮直接聯系各班主任，班主任是本班活動的第一責任人，跟班教師要配合班主任，出現突發問題班主任直接和指揮組長聯系，確保不讓一個學生掉隊，不出現任何安全事故。

3、參觀時要求：嚴格按照參觀路線，文明參觀，不亂跑，不亂摸，不喧嘩，不瘋打。

4、活動結束后要求：年級對各班旅行進行全面總結，班級召開主題班會總結，弘揚正氣，樹立典型，反思活動中的不足，為下次活動提供有效信息，年級收齊交政教處，另外每個年級上交10－15張有代表性照片，學生通過自身的親身體驗寫出活動感想，每班選兩篇上交政教處參展，每班上交一篇導游詞參展，每班把好學生對政府好的諫言收集上交。

第四篇：研學旅行活動方案

賞梨園春色 創美好家園---朱集鎮中心學校研學旅行活動方案

一、活動背景

“忽如一夜春來風，千樹萬樹梨花開”。陽春三月，千樹萬樹的梨花一眼望不到邊，香雪紛飛，暗香浮動，天空湛藍，麥苗翠綠、油菜金黃，好一幅美麗的畫卷！這就是我們潘灣村的自然風光，也是我們朱集鎮潘灣村每年一度梨花節到來的時候。潘灣人民依托豐厚的梨文化和美好的自然風光，已成功舉辦了六屆梨花節活動，以花為媒、宣傳朱集、促進招商、推動旅游，廣交四海賓朋，促進經濟社會和諧發展。梨花觀賞周引來了大批的游客，為了發揚潘灣村的優秀梨文化，教育和引導學生了解家鄉，熱愛家鄉，建設家鄉。我校決定抓住這一契機，積極行動，認真落實區教體局《關于強化研學旅行工作的通知》等文件精神，全面推進素質教育，培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力，落實立德樹人根本任務，加強和改進未成年人思想道德建設，推動學校教育與社會實踐相結合,決定在3月26日組織七、八年級學生開展以“賞梨園春色、創美好家園”為主題的研學旅行綜合實踐活動，地點定在朱集鎮潘灣村梨園基地。

二、活動目標：

1、讓學生了解梨園基地建設發展情況如何？梨子銷路如何？帶動周邊農民增收致富有哪些新途徑？ 開闊學生視野。引導學生關注周圍生活環境。

2、了解各屆梨花節的舉辦情況以及舉辦梨花節的意義，幫助學生形成“朱集人”的積極體驗，培養學生作為“朱集人”的榮譽感和責任感。

3、指導學生通過采訪、實地踏勘、上網查閱等途徑搜集研究所需資料，提高學生收集信息、處理信息的能力。

4、通過各班自制班級旗幟，以導游身份設計導游詞，向游客介紹梨園，介紹朱集。讓學生積極參與，做自己力所能及的事，充分體現自主合作的原則。

5、開展畫筆繪梨園、相機攝梨園、詩歌頌梨園活動，在旅行中讓學生接觸自然，親近自然，感受春天的氣息，增長知識，陶冶情操。

6、開展愛我鄉，凈化梨園的愛綠、護綠活動，增強學生的環保意識。

7、社會是開放的大課堂，引導學生觀察生活，以敏銳的觸角去感知生活、體驗生活。活動結束后在學生中開展梨園行征文活動和我為政府諫言活動。

三、時間安排：3月27日

四、活動參加人員 1．校級領導和中層干部

2．七、八年級全體學生，年級組長，班主任、部分教師。

五、活動主題：賞梨園春色、創美好家園

六、活動場所：朱集鎮潘灣村梨園基地

七、協作單位：朱集鎮潘灣村委員會

八、組織機構及職責分工

學校成立籌備委員會，籌備委員會辦公室設在政教處。組 長： 張建華

副組長： 宋海波 黃艷昆

組 員： 陳漢華 郝水清 郝平海 陳國利

領導小組職責：考察旅行路線，制定研學旅行活動方案和安全應急預案，召開活動前的工作協調會并明確具體要求：確定終點休營地位置，參觀介紹，并與潘灣村民委員會聯系相關事宜，準備校旗一面，各班班旗。總指揮：張建華 七年級指揮長：宋海波 副指揮長：陳社軍 八年級指揮長：黃艷昆 副指揮長：張建波

下設五個工作組：（具體由政教處安排）

1、統籌協調組（張建華、宋海波、黃艷昆）

負責制定方案，確定活動主題、成立各工作小組、組織召開工作組籌備會，明確各工作組職責，全面統調，組織各班召開班會，明確旅行的意義及相關注意事項，確立各班的班旗，班級口號，將各班工作尤其是安全工作落到實處，每班除班主任外最少有一位教師跟班。

2、組織指揮組（陳國利負責）負責出發前各項工作的準備，出發動員會、往返途中各種指令下達，休營地安排布局，各工作組人員調度等。

3、安全紀檢組（郝水清負責）

負責旅行整個過程的道路指引、途中路口車輛的指揮，全程安全保衛，負責檢查學生紀律。并將檢查結果納入班級考核。

4、宣傳攝影組（陳漢華負責）

負責學生行進途中各班級精神面貌、口號、歌聲以及班級活動的考核，負責活動全程攝像，并及時收集旅行中同學們表現出來的感人瞬間和活動片段，活動完成后的宣傳工作。

5、后勤醫護組（郝平海負責）

協調一輛車全程跟隨做應急時用，校醫準備旅行所必備藥物，做好應急準備工作。

九、時間安排

6：30吃早飯，做好一切準備 7：15教師學生集合，清點人數

7：30出發前動員會（進行組織紀律、安全教育、布置學生研學任務）8：00開始出發 11：30啟程返回 返校清點人數。

七、學生紀律要求

1、四路縱隊，女生在前，男生在后，注意交通安全。

2、行進中隊伍整齊，口號歌聲響亮，精神飽滿，情緒高漲，要做到一路高歌，一路口號。

3、統一校服、運動鞋。

4、有令必行，有禁必止。

5、除自飲品（以水為主）外，不能再行進途中購買食物。

6、行進途中不搭車，不插近路，不擅自掉隊，謹防掉隊，嚴禁家長接送。

7、活動全程不亂扔廢棄物，每個學生需準備一個塑料垃圾袋。

8、行進途中不追不鬧，休整期間不到遠處游玩。

9、在規定地點活動，不遠離，不單個行動，嚴禁到危險地域。

10、任何班級不得越伍，所有學生必須同去同回。保管好隨身物品。

八、工作要求

1、出發前要求：

（1）年級領導向政教處上交：各班參加人員名單、各班帶隊老師名單、留守學生（有特殊情況不能參加）名單、及看護教師名單。

（2）召開班主任和隨行老師會議，講清活動的目的、意義、要求、注意事項等問題，并對班主任提出要求和希望。

（3）班主任確定班級宣傳口號，確定旗手、將班級學生分成若干小組（確定小組長）分配給所在班級的老師負責，確定班干部協助老師維持秩序，并重點強調安全、紀律、環保等要求。

2、途中要求：各工作組認真履行職責，考慮問題周全仔細，相互配合，重點是交通安全，聽從指揮長的命令，組織指揮直接聯系各班主任，班主任是本班活動的第一責任人，跟班教師要配合班主任，出現突發問題班主任直接和指揮組長聯系，確保不讓一個學生掉隊，不出現任何安全事故。

3、參觀時要求：嚴格按照參觀路線，文明參觀，不亂跑，不亂摸，不喧嘩，不瘋打。

4、活動結束后要求：年級對各班旅行進行全面總結，班級召開主題班會總結，弘揚正氣，樹立典型，反思活動中的不足，為下次活動提供有效信息，年級收齊交政教處，另外每個年級上交10－15張有代表性照片，學生通過自身的親身體驗寫出活動感想，每班選兩篇上交政教處參展，每班上交一篇導游詞參展，每班把好學生對政府好的諫言收集上交。

為深入貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，根據《研學旅行管理辦法》《研學旅行課程方案》等指導性文件，為全面推進素質教育，深化基礎教育課程改革，讓學生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環境、提高學習興趣，全面提升學生綜合素質，結合我校實際，制定如下方案：

一、指導思想：堅持德育為首，把立德樹人作為教育的根本任務，以培養德智體美全面發展、有理想、有道德、有文化、有紀律，有特長的合格公民為目標，樹立讓每一位學生生命都綻放精彩的宗旨，提高學生的綜合素質，讓學生成為自己成長的力量，從而為他們的終生發展奠基。

二、發展目標: 通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，親近自然、熱愛自然，走進社會、走訪社區，感受不同的風土人情、人文歷史、社會變遷；通過在游中學，學中研，研中思，思中行，研學并舉，知行合一，在此過程中提高學習興趣，拓展視野、豐富知識，增強公德意識、安全意識、合作意識、規則意識、環保意識；通過社會調查、參觀訪問、親身體驗、資料搜集、專家點評、集體活動、同伴互助、文字總結等為一體研學活動，培養學生的自理能力、溝通能力、寫作能力、調查研究能力、創新能力、合作能力和實踐能力。

三、組織領導及職責。

崗設組 長、副組長（分管德育工作），（分管教學工作），（分管教研、宣傳工作），（分管后勤工作）。

研學旅行辦公室主任、辦公室副主任等 工作職責：

1、主題組：主題確定、策劃、設計；時間階段安排（課程、課時）、方案擬定；小組分配、分工，研究課題擬定、研究成果收集、評選、展示。

2、安全組：安全教育，各類安全規則收集和宣傳，各類研學旅行活動安全教育設計，安全隱患預設，安全防范和預案，各類傷害自護自救知識宣傳和演練，簽訂出行文明公約。

3、后勤組：醫療救護、保險；交通工具審核；旅行景點、線路、旅行社的選擇。

四、活動原則

1、堅持教育性原則。精心設計研學旅行活動方案，確保每次活動立意高、目的明，活動前提前做好具體活動方案，帶著目標開展活動。

2、堅持安全第一的原則。在組織研學旅行活動前，對目標地點進行考察，根據考察情況，制定詳細的活動方案和安全應急預案，確保交通、飲食的安全。根據實際情況合理安排學生數量，針對活動內容對學生進行必要安全教育。活動由信譽良好的旅行社承辦，學校領導、教師和家長志愿者參與全程管理。

3、堅持學生自愿的原則。學校公布研學旅行活動具體方案和收費標準，以班級為單位，由學生自愿報名參加，并且由學校和家長簽訂自愿報名參加協議，活動內容、活動時間及費用收支公開、透明，接受家長監督。

4、堅持食、宿、學統一的原則。研學旅行的根本目的是為了讓學生接觸社會和自然，在體驗中學習和鍛煉，培養學生刻苦學習、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優秀品質和精神。活動中學校將統一安排就餐、住宿、學習等活動，保證衛生、安全、適用、節約，防止追求豪華、舒適，杜絕鋪張浪費。

5、堅持長效性原則。研學旅行是學生體驗教育的重要內容，對提高學生綜合素養意義重大。學校將不斷充實研學旅行目的地，形成序列化，以達到研學旅行活動的連續性，長效性。

6、堅持全員參與原則。活動面向全體學生，設計切實可行的活動方案，確保每一名學生都能參與到研學旅行活動中。對家庭經濟困難的學生學校給予適當照顧。學校領導、老師共同參與活動，鼓勵家長志愿者積極參加活動。

五、活動安排

高一年級：

1、書香勵志之旅

2、文化之旅

3、敬老感恩之旅 高二年級：

1、志愿環保之旅。

2、文化之旅。

3、工業之旅

高三年級：

1、職業生涯之旅。

2、民主法治之旅，法院聽審、戒毒所、監獄、走訪區職能部門

六、成果展示

研學旅行返校后，通過四個活動進行成果展示： 一是開展征文活動，編纂論文集，編寫《幸福成長路》； 二是開展攝影展，展示精彩瞬間，匯編影集《生命綻放精彩》； 三是舉辦演講報告會；

四是開展模擬法庭、模擬價格聽證會等實踐體驗。

七、評價機制

強化示范引領和自評、互評等反思教育的引領作用，在活動過程中、在活動結束后，要求學生自我評價、互相評價，總結反思活動的成敗得失，讓評定活動積極分子的過程，讓自評互評的過程，成為學生德育提升、能力增強的過程。學校還將把學生參與活動的情況，納入學生綜合素質評價體系，記入學生參與綜合實踐活動的相應學分。同時開展評選研學旅行先進班集體、先進個人活動。

八、政策支持

努力爭取并緊緊依靠青少年活動中心，特別是在政策扶持、保險公司及旅游公司選擇等方面給予大力支持。

第五篇：研學旅行活動方案

房寨中學研學旅行活動方案

依據縣教育局關于 “研學旅行”工作方案，結合我校實際，經校委會研究決定。利用國慶節假期，組織我校學生到北拐渠黃梨小鎮進行旅行研學活動。

一、活動目的:

通過集體旅行的方式，讓學生走出校園去認知社會，體驗鄉村生活，培養實踐能力。同時感受美麗鄉村及家鄉的魅力，從而激發愛自然、愛家鄉的思想情感。

二、活動領導小組： 組長：賈玉江

副組長：孟祥斌 吳艷勇 李獻奇

組員：霍增良 王文廣 班主任老師

三、活動過程：

本次旅行研學活動分為三個步驟：

1、組織我校舞美社成員及部分八九年級學生參加黃梨小鎮文藝匯演。北拐渠黃梨小鎮是目前房寨鎮唯一一個美麗鄉村。我校應房寨鎮組織部的邀請，將于10月6日參加黃梨小鎮文藝匯演。在匯演過程中，務必展現我校學生的良好形象，為學校增光添彩。

2、演出完成后，由學校孟祥斌校長及政教處人員帶領，到黃梨小鎮進行參觀學習。要求參加旅行研學的學生要認真觀察，仔細記憶，深入思考。讓本次旅行真正起到增進知識、鍛煉能力的學習效果。

3、旅行研學活動結束后，要求每位參加的學生寫好觀后感，做好總結，明確自己今后的學習目標及今后在生活學習中該怎樣做。上交學校政教處，進行評比。

四、活動注意事項：

本次研學旅行活動一定要把學生的人身安全放在第一位。要周密組織，明確活動目的，與參與的學生家長做好溝通，教育學生旅行研學活動中一定要聽從學校安排，遵守紀律、注意自身形象，彰顯房寨中學學生的良好精神面貌。

館陶縣房寨中學2016年9月30日