第一篇：安慶石化一中研學旅行總結

最好的課堂在路上

——安慶石化一中初二年級研學旅行

?讀萬卷書，行萬里路?，4月14日（周五），安慶石化一中初二年級學生從學校出發，到蕪湖大浦生態園、馬仁奇峰進行研學旅行實踐活動。

早晨7點，陽光明媚，春風送爽，初二年級師生在操場迅速集結。對學生進行安全教育后，我們登上了開往蕪湖的旅游大巴。

一路歡歌，10時許，師生抵達蕪湖大浦生態園。全體學生在班主任老師的帶領下，排著整齊的隊伍，興高采烈地走進生態園。生動恢宏的現代農業示范園、魅力無窮的人文景觀，吸引學生們紛紛合影留念。活動中，學生們通過看、聞、聽、說、想等形式豐富了知識，開拓了眼界。?相看兩不厭，惟有生態園。?快樂與愜意定格在了師生們歡聲笑語之中。

12時許，我們轉往研學旅行的下一站——馬仁奇峰。?皖南張家界，江濱小黃山?。馬仁奇峰坐落在蕪湖市境內的南陵、繁昌以及銅陵三縣交界處，主要由馬仁寺景區、月亮山景區、太陽山景區以及嘉木林景區組成，它以奇峰、奇林、奇洞、奇壁、奇屋、奇石等六奇而享譽海內外。首先我們來到的是馬仁寺景區。迎面的山峰是著名的魯迅峰！因遠望像魯迅先生的肖像，人們便把這座峰取名為?魯迅峰?。我們繼續往前走，不久就到了占地150多畝的馬仁竹海，在這片竹海中，有一座始建于唐貞元十一年的馬仁寺。往前走，就是嘉木林景區，該區內名貴樹種眾多，尤以櫧樹林和楠木林兩處景點最有特色。這些樹木四季常青，枝繁葉茂，形態各異，五百年以上的大樹隨處可見。在山腰，有一棵楠樹，酷似黃山?迎客松?，因此被稱為?迎客楠?。在太陽山景區，就有馬仁石屋和太陽洞兩大奇觀。太陽洞位于太陽山的山頂，每當日落時，陽光射入，會看到變幻莫測的景象。而在景區游步道的交叉口處，有三塊巨石并行鼎力，形成一石屋，那就是馬仁石屋，它前后皆有門，都可出入。而且能擋風遮雨，很奇特。而在月亮山景區呢，也有兩奇，分別是馬仁石壁和漏月洞，漏月洞在月亮峰上，形狀像滿月，又與對面太陽山的太陽洞相對，因此取名為?漏月洞?。漏月洞的奇特之處，不僅因為它是天然的，而且透過漏月洞還可以觀賞到不同的美景。而山嶺新建的玻璃棧道，成為我們旅行的?新寵?。行于其上，舉目遠眺，一覽眾山小，千溝萬壑盡收眼底。同時，因為棧道是依著懸崖而建，腳下又是透明玻璃材質，?踏空?而行的感覺給人帶來無限遐想。

15時許，雖然很疲憊，但是懷揣著收獲的我們，不舍地踏上返程之路。

這次研學旅行，既培養了學生熱愛大自然，熱愛祖國的意識，又幫助和指導學生了解自然，了解生態。有利于促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀；有利于推動全面實施素質教育，促進書本知識和生活經驗的深度融合；有利于滿足學生日益增長的旅游需求，從小培養學生文明旅游意識。

參與活動的我們頗有感慨：?這不是一次簡單的研學旅行，而是師生學習無限延伸的‘地平線’。使學生們真正將‘行萬里路’化為求學和人生生涯中的重要‘基石’。?

第二篇：安慶石化報告總結

安 慶 石 化 實習報 告

班級：15化學工程與工藝（1）班 姓名：高敏慧 學號：2015133108

目 錄

1、中國石化安慶分公司概況 1.1安慶石化概況 1.2安慶石化發展歷史 1.2.1建廠 1.2.2發展 1.3實習時間及安排

2、實習各工段內容

2.1安全教育

2.1.1生產安全的教育 2.1.2實習紀律 2.2腈綸部

2.2.1工藝原理 2.2.2丙烯腈工藝流程 2.3煉油一部 2.3.1主要產品 2.3.2常減壓裝置 2.3.3催化裂化裝置 2.4煉油二部 2.4.1加氫裝置 2.4.2焦化裝置

3、個人感悟

1、中國石化安慶分公司概況

1.1安慶石化概況

中國石油化工股份有限公司安慶分公司、中國石化集團資產經營管理有限公司安慶分公司（以下簡稱“安慶石化”），始建于1974年7月。作為安徽省最大的中央直屬生產企業、最大的石化產品生產基地，經過40余年的生產建設和改革發展，企業規模逐步擴大，原油加工總量穩步增長，技術經濟指標不斷提升，已發展成為年營業收入近500億元、實現稅費超100億元的特大型石油、化工、化纖、熱電聯合企業。

目前，安慶石化擁有年綜合加工能力800萬噸的煉油裝置，日處理煤2000噸的殼牌粉煤氣化裝置，以及年產33萬噸合成氨、21萬噸丙烯腈、7萬噸腈綸、10萬噸乙苯—苯乙烯等主要生產裝置70余套。同時擁有20萬千瓦發電機組、吞吐能力760萬噸/年的油品碼頭、50萬噸/年的固體產品裝船碼頭、20萬噸/年的液態烴碼頭、80萬噸/年的卸煤碼頭和日產24萬噸的供水系統，以及全長13公里的廠內鐵路專用線。1.2安慶石化發展歷史

1.2.1建廠

安慶石化始建于1974年7月，前身為安徽煉油廠，1983年7月1日劃歸原中國石油化工總公司，改稱中國石油化工總公司安慶石油化工總廠，后更名為中國石化安慶石油化工總廠，1998年11月更名為中國石化集團安慶石油化工總廠。2000年2月28日，在中國石化集團公司的統一部署下，原安慶石化總廠正式重組為中國石化集 團安慶石油化工總廠（存續部分）和中國石油化工股份有限公司安慶分公司（上市部分），并從2000年4月1日起正式分立運行。

1.2.2發展

2000年2月，按照中國石化集團公司的統一部署，安慶石化總廠重組為上市和非上市兩部分，并從當年4月1日正式分立運行。

重組上市之初，裝置規模小、盈利能力差、人員包袱重。為走出困境，安慶石化果斷提出新時期的發展方向：“做精、做優、做特、做強，爭當沿江中上游煉化企業排頭兵”。與此同時，以前所未有的力度進行了大刀闊斧的戰略性改革。

改革，實現發展的轉型。2003年，安慶石化在沿江企業率先實施扁平化管理，一舉打破了延續近30年的“三級管理模式”；加快推進主輔分離改制分流、移交企業辦社會職能等。截至2009年初，企業在崗職工總數從“十五”初12778人減至5709人，機關定員由607人減至365人，在職處、科干部由1068人精簡到466人。通過深化改革，企業初步建立了適應市場競爭的體制機制。1.3實習時間及安排

4月2日晚上出發去安慶

4月3日早上到達安慶前往華亭賓館，休息一天 4月4日因為清明的緣故放假一天

4月5日早上7.45集合前往安慶石化培訓中心，聽老師講解一些進廠注意事項和實習紀律，下午先去培訓中心培訓，后去工廠參觀。4月6日早上7.55集合 前往培訓中心培訓，聽取腈綸部介紹工藝原理、工藝流程和介紹主要設備，和煉油二部的加氫裝置和焦化裝置的原理。下午去工廠聽取老師介紹早上的各個裝置的原理。

4月7日早上7.55集合去往工廠聽老師用PPT給我們講解煉油一部的主要產品、減壓裝置和催化裂化裝置的使用原理。

2、實習各工段內容 2.1安全教育

2.1.1生產安全的教育

石油化工的特點是安全危險度高，故安全生產是一個企業應該時刻關注的重要。只有生產的正常進行，才能談及企業的生產效率、生產效益問題。一旦發生事故，不僅造成損失，環境污染，甚至是造成人身傷亡，影響工人生活秩序以及生產能力的發揮，造成一系列不可挽回的損失，所以廠方的宗旨是安全生產第一，生產效益第二，學生在廠進行學習，安全教育是必不可少的第一步。因為學生在學校只有課本上的知識缺乏實踐生產經驗，容易引起安全事故。因此在老師的指導下，工廠專門人員對我們進行了安全教育，以杜絕安全事故的發生。

2.1.2實習安全要求

①穿長袖上衣和長褲，不得披散長發，正確佩戴安全帽。②嚴禁觸碰閥門、儀表、按鈕等儀器，有不懂的問題可以直接提問。

③不許使用手機，禁煙禁火 ④不打鬧，防止機械傷害 2.2腈綸部

2.2.1工藝原理

（1）紡絲成形（2）溶劑牽伸（3）水洗（4）預熱（5）第一熱牽伸（6）調溫調濕。（7）氣蒸定型（8）二次牽伸（9）調質上油（10）卷曲（11）烘干（12）裝箱 2.2.2丙烯腈工藝流程

（1）反應流程簡介

C101—空氣—壓縮機,丙烯腈→合成→精制→空壓制冷→廢物處理

其裝置圖如下所示：

丙烯氨過熱器過熱器反R401應器

圖2-1丙烯腈的合成反應流程圖

空氣—101圖2-2空氣壓縮裝置

物料流程：空氣→空氣壓縮裝置→反應器。

Cat是鉬鉍系列的元素，Cat很貴，需要對Cat的保護。

其中F—101是對空氣加熱的，250℃加入反應器，390℃加入NH3到反應器目的是在爆炸限外。① 主反應：丙烯腈AN 副反應：乙腈，氫氰酸，丙烯醛非常活潑，易聚合，影響裝置的過程運行，難處理掉（過量的NH3丙烯醛反應受抑制，所以NH3要過量）② O2的控制要微過量0.5-1.5％

O2過高占據的體積大，同時消耗的動力大，壓縮機做得比較大。O2過低會使Cat中失去O 同時使Cat失活。③ 副反應是放熱的反應，要移走反應熱。

丙烯氨氧化法生產丙烯腈的工藝流程主要分為三個主要階段：反應工段、水洗工段以及分離精制工段。經過濾后的潔凈空氣由透平壓縮機壓縮至0.1MPa左右，從流化床反應底部的下分布板進入流化床反應器，丙烯和氨分別進行汽化后，再過熱按一定比例混合，從流化床反應底部的上分布板進入，混合氣與空氣按一定比例投入。流化床內先已安裝好固定相的催化劑并燃燒丙烯將床內預熱到440℃左右。丙烯、氨和空氣在催化劑料層中，進行氣固相催化反應，控制反應溫度在430～450℃；由流化床內的U型冷卻管通去鹽水移去反應熱，生成高壓蒸汽和高壓過熱蒸汽作為空氣透平壓縮機的動力。2.3煉油一部 2.3.1主要產品

煉油一部主要產品：汽油、柴油、液化氣。副產品：油漿、干氣。2.3.2常減壓裝置

常減壓裝置的目的是將原油分割成各種不同沸點范圍的組分，以適應產品和下裝置對原料的要求。其典型流程可分為常減壓蒸餾和常壓蒸餾。常減壓蒸餾一包括初餾塔、常壓塔 和 減壓塔，為三塔流程，煉廠多采用此方案。常壓蒸餾不設減壓塔，為兩塔流程，常壓重油直接作為催化裂化原料或進行加氫處理。常減壓蒸餾裝置流程圖

減壓蒸餾塔底層所得的渣油被泵抽出，經換熱器進行焦化。

第一個常壓塔蒸出沸點為380度的物質。加熱器加熱的溫度不能太高，也不能太低。2.3.3催化裂化裝置（1）、催化裂化簡介

催化、裂化是實現原油深度加工、提高輕質油收率、品質和經濟效益的有效途徑。催化裂化是原油二次加工中的重要過程，是液化石油氣、汽油、煤油、柴油的重要生產手段。

（2）、催化裂化流程

原料→原料在催化劑的表面→催化縮合→催化劑活性下降（3）、催化反應步驟

原料→分子→進入催化劑孔道→催化反應→脫附→出軌道→擴散

（4）、催

化

裂

化

設

備

圖

2.4煉油二部 2.4.1加氫裝置（1)加氫工藝的目的

①主要脫出產品中的雜質，如硫氮氧微量金屬。②改善油品質量與安全性，輕質化。③為下游提供優質原料如催化重整，催化裂化。④脫去殘炭。

催化加氫工藝流程圖

（2）催化加氫的工藝特點

生產靈活性大、產品收率高、質量好。

2.4.2焦化裝置

焦化原料是減壓渣油和熱裂解化渣油以及一些不好處理的各種重質油品，采用焦化的方是為了讓他們轉化為更有經濟價值的輕質汽油。生成的焦化氣體富含輕質烯烴，可用作化工原料。

裝置如下圖

3、個人感悟

一個星期的安慶石化實習結束了，雖然有點累，但是還是很充實。其中老師給了我們不少的指導和感悟。石化廠很大，我們走了好長時間才到地方。石化廠內布滿了各種管道和分餾塔。我們一開始什么都不知道。但經過講師的熟練地講解之后，我們對這些管道以及設備有了一些大概的認識。看著那些講師熟練地指出各個裝置和各個管道的名稱與用途，這肯定需要經過長期摸索積累的。在實習的同時，我們也感覺到了自己的知識是如此的匱乏。

在見習中，我深深地明白了，熟悉地掌握理論知識，對于實際生產有著奠基的作用，特別是工藝流程的設計、管路的設計以及實際生產中所需要注意的問題，如果沒有理論知識的學習，很難設計出一個既要符合生態又要有高效益的流程來，即便是設計出來，也很難注意到細節的處理。與此同時，我也發現了一個問題：石油化工中的煉油，在加氫方面是一個瓶頸，如果加氫搞得好，那么生產過程中，會對生態環境減少很大的污染，而且還會帶來更大的經濟效益。所以，如果我們大學生現在好好學習理論知識，解決加氫這個難題，就不愁找不到好工作。化工廠的見習對我們大學生生將來的就業以及知識的系統性、完整性是很有必要的，時間雖然不長，但是在這短短的時間內，我收獲了很多的東西。感受頗深的一點是，理論學習是業務實戰的基礎，但實際工作與理論的闡述又存在很大的不同，在見習的閑暇之間，在同一些工作多年的工人的交談中，深知在工作崗位上，有著良好的業務能力是做好工作的基礎。因此，對于我們這些即將走上社會的大學生，掌握好牢固的專業知識就顯得尤其重要了。還有一點就是在進行重復的、單調的、無趣的工作中，不僅要保持工作的質量及效率，還應具備創新精神。

通過這次實習，我們也算真正和化工行業有了一次親密接觸。總之，這次到安慶化工廠的短暫的見習，我們受益匪淺，是對以后工作和學習的一次探索！

第三篇：2018研學旅行總結

《研學旅行感悟》

丁俁峰

我們，去了竹江村我們到了哪里都已經十一點半了。在路上有不少同學都有暈車的現象，但是我們用唱歌的方式大大的緩解了這一現象，我們還是懷著愉快的心情到達了竹江村，那里沒有我們想象的那么差，哪里的環境比較舒適，每一戶都有美麗的小洋房，還有通往每家每戶的公路，哪里的村民都在村口迎接我們，這讓我們深刻的體會帶他們的熱情好客，我們一一問好，表示我們對他們的尊敬。

我們在哪里快速集合后，聽從導游的安排與要求，村民分別引導我們到自己的住處整頓內務，然后我們在指定的地點集合用餐，雖然我們吃不到山珍海味，但是我們吃的是農家的鄉愁。我們都吃的很飽，很幸福。

我們聽從導游的安排，開始幫助村民勞動，我們被分到搬磚的這個項目，我們分別拿到自己的手套，擼起袖子加油干，我們相互配合，不到一會就把磚塊搬完了。我們都還沒有過癮，有的同學開玩笑說我們還可以搬三車，我們都起哄說就是，但是我從中悟出了一個道理，如果我們不認真讀書，我們就會像他們一樣走不出農村，我們將會一輩子干著社會底層的勞動，讀書不是唯一的出路

但是最好的出路。

《研學旅行心得體會》

趙芊

2018年10月26日，經教育局批準，在學校領導的精心準備下，我們班到虎跳竹江開展了一次有意義的研學旅行。此次實踐活動，全體師生不僅重新了解到了農家生活，而且還感受到了學校之外師生之間，同學之間的別樣友誼。

在這次活動中，學習知識是一個方面，我感悟最深的是我們師生和生生之間那份深深的情誼，平時我們在學校，和老師同學的交流主要在課堂上，事無巨細:安全、勞動、學習，而且學習為多，師生之間總有些距離。經過這次活動，拉近了師生之間的距離。

到到達目的地的時候，行走了接近半個小時的路程，一路上都有我和同學老師的歡笑聲和激動的心情，背上自己的行李，體驗學校開展的此次活動，例如:扯黃豆（每個同學一雙手套)、挖紅薯、搬稻草、搬磚、砍柴、晚上開展的篝火晚會（隨心所興，完全的投入其中）??我不得不承認這兩天的每一天都很累，每晚拖著疲憊的雙腿回到宿舍，面對一張張苦瓜臉，一個個叫苦連天的同學。也是，有誰會愿意在烈日炎炎下行走？有誰會愿意離開父母走這么多的路？但是我也不得不說，我們“苦”苦中也有“甜”。

當“研學”開始，“旅行”將不在輕松，這次我明白了人生有很多的“苦”與“甜”。

《研學旅行—虎跳之行感悟》

王科

1.今天，我們開始了我們為期兩天的研學旅行，沐浴在朝陽里，我們興致勃勃的踏上了開往虎跳的大巴車。在車上，大家的氣氛很好，有唱歌的也有在一起討論這次研學旅行的，大家對這次的虎跳之行都很期待。經過了兩個多小時的車程，我們到達了一個算是中轉站的地方吧，然后我們下了車，開始我們的步行之旅，沿路的風景很好，路的兩邊都有著數不勝數的不知名的野花，究竟是不是野花我也不知道，反正我不認識。這樣的路程差不多持續了20分鐘，我們終于到達了這次旅行的終點站——虎跳鎮竹江村。我們剛到村子，就有很多的爺爺奶奶站在路邊歡迎我們，而且還播放著音樂，讓我們感到非常的開心。在短暫的集合后，我們就各自在爺爺奶奶們的帶領下住進了他們的家中，我們住的住的是一位老爺爺家里，這位老爺爺非常的慈祥，也很熱情，在安排好住宿后，我們就集合去吃午飯了。下午兩點半，我們準時開始了我們的勞動任務，勞動很苦，但是我們都很開心，老爺爺對我們也很好。第二天，早上我們8點集合吃飯，吃了飯就又開始了我們的勞動。勞動了一上午，中午我們就回學校了。

2.感悟:勞動很苦，但是勞動人民都很淳樸，我們應該要好好學習同時也要保持一顆淳樸的心，以后才能不忘初心。

《研學旅行社會實踐之虎跳》

李馥

10月26日，早上八點我們懷著喜悅與激動的心情在操場，一眾領導的講話下，我們出發了，經過兩個小時的車程到底了目的地，在分到房間后，我們吃了午飯，這里不得不說飯很好吃，很綠色，很營養，比平時吃的多很多，下午我們進行了許多活動，搬磚，扯黃豆，收草。晚上進行了篝火晚會，同學們都十分的開心。今天一天我們明白了生活來之不易，也讓我深刻的明白了一句話，不知盤中餐，粒粒皆辛苦。我現在終于明白了浪費是可恥的，我們平時吃的都東西是怎么收獲的，等等。第二早上7.30分起床，起床之后洗漱八點集合吃飯，有雞蛋稀飯饅頭，搭配十分的營養。吃碗飯后我們在集合點集合，導游給我們分配了任務，我們班走了大概20分鐘的樣子來到山下，今天上午的任務很簡單，扯了兩個田的黃豆，然后把黃豆抱到房子那邊去在休息的時候，許多同學去樹上打柚子吃，在勞動之后同學們還是興趣高漲，還想繼續勞動。在上去的時候走的比下來時更久了。到了住的附近導游給我們安排了去抱柴，有的拿小車過推，有的抱小柴，有的同學三三兩兩的抗著大木頭，大木頭扛在肩上的感覺十分的不舒服，大家都留下的辛苦的汗水。

這次的研學旅行社會實踐十分的有意義，同學們都明白了生活的來之不易。

研學游感悟

楊月

2018.10.26日，我們去了高二學期第一次研學旅游，這次我們的目的地是美麗的竹江村。

頭天早上，我們和往常一樣出早操，完了過后，我們就去收拾我們自己的行李，八點左右，我們在操場集合，之后呢，我們就上車前往我們的目的地竹江村。

在車上我們很安靜，那是有原因的，因為我們暈車，不過我們還是熬過了兩個多小時的車程，到達目的地，不對是目的地入口，映入眼簾的是美麗的鮮花和飛舞的蝴蝶，我們步行了30到40分鐘后，我們終于到達了我們真正的目的地。

在那里我和想象的不一樣，那里不是連在一起的平房，而是一座座的小洋房，看起來很漂亮。

到達目的地已經是中午，我們吃完飯，休息一兩個小時后我們進行了本次研學旅游的任務，那就是幫村民勞作，我們第一天摘了黃豆，運了稻草，這些事，是我從未做過的，雖然很累，但是我也體會到了糧食是來之不易的，在我們勞作過程中，時間也在漸漸流去，轉眼間已經到了吃完飯時間，我們愉快的進餐時間結束后，迎接我們的是盛大的晚會！

在晚會上，我們每個班表演了自己準備的節目，不得不說，我們這幾個班，唱歌的能手還真不少，個個唱歌都很好聽，晚會也在我們的歡笑聲中結束。

第一天，雖然很累，但是很開心，我們做了我們從未做過的事，也讓我們體驗到了農民的生活，也有很多感悟！

第二天我們起來，吃了早飯就開始了我們最后一天的勞作，這次面對我們的是兩大片黃豆，不得不說我們的效率還是很高的，這兩片地的黃豆，我們僅僅用了半個小時的時間，就做完了，最后還有福利，那就是柚子，嘿嘿，我們摘了十幾個呢。

最后我們收拾了自己東西準備回校，這次的旅行讓我知道先苦后甜，我們只有勞動后才會有好的東西到我們手中，研學旅游，每次都讓我學到很多東西，這次我真的很懷戀大家一起團結做事的時候，很開心，希望下一次還可以再來一次這樣的研學旅游！

返璞歸真品鄉情 點鐵成金長真知

寶輪中學高2020級17班2018年秋季研學旅行活動總結

何露朝

時 間：2018年10月26-27日

天 氣：晴空萬里

人 物：高2020級17班51人 班主任何露朝

交通工具：大巴、步行40 目 的 地：廣元市昭化區虎跳鎮竹江村

任 務：深入體驗農村生活

為深化基礎教育課程改革，讓學生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環境、提高學習興趣，全面提升中小學生綜合素質，按照學校及年級安排部署，高2020級全體學生進行了為期兩天的研學旅行活動。

由于事前準備充分，籌備周密，各項活動安排有序，因此本次研學旅行活動取得了比較圓滿的成功，特做以下總結：

一、研學旅行收獲

1、既能寓教于樂，也能激勵學生。

2、培養學生團隊精神。

3、增進了與教師和同學之間情感。

4、增強了學生安全意識。

5、認識了新農村

6、培養了吃苦精神

7、為了及時總結本次研學旅行的成功得失，要求每小組寫一篇研學旅行隨記，要求每個參加研學旅行的學生每天寫一條自己感悟，加深學生對此次研學的印象。

8、每個小組上報幾幅最能體現本人或本次研學旅行精髓的照片。

二、存在問題

1、社會公德意識有待加強：學生隨手亂扔垃圾現象還隨處可見。

2、部分學生重娛樂性，輕知識性，有不少學生還是認為研學旅行就是玩，導致吸收效果欠佳。

此次“研學旅行”活動，安全、順利、圓滿，收獲頗豐。走出校園，讓師生拓展了視野、豐富了知識、了解了社會、親近了自然；培養了學生的生活技能、集體觀念、團隊精神；增強了學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。同學們展現出了一種積極向上、文明有序、互幫互助、永不放棄、勇于探索的精神風貌和優良品質。

這不僅僅是一次旅行，更是一次特殊的教育與挑戰，一次不平凡的體驗與成長。

2018-10-29 附日記兩篇：

2018年10月26日 晴空萬里

何露朝

早上，操場集合，學校領導就研學旅行的意義目的等方面做了講話。并就紀律方面做了嚴格要求。

路途，先乘大巴一個半小時，然后步行40分鐘。大家一路精神飽滿、歡歌笑語，不知不覺的就到了目的地：廣元市昭化區虎跳鎮竹江村。

村口，淳樸的村民早已列隊等待著我們的到來。

熱情的村長把背著鋪蓋卷的學生分別帶到各農戶家。

學生們自己動手鋪好了地鋪，首先解決好了晚上的住宿問題。

這一路大巴的顛簸、徒步的勞累，早已經到午飯的點了，學生們已餓的不行不行的了。于是，村長帶著大家到了吃飯的地方。

按同學們的說法就是，農村壩壩席，雖然飯菜不夠豐盛，但足夠可口。沒有了學校飯菜的油水多，但絕對的是綠色健康。學生們的吃相是狼吞虎咽，速度是風卷殘云。不論是男女都吃了好幾大碗，完全沒有因為飯菜簡陋而出現挑三揀四的跡象。看來，學生確實需要吃點苦，勞點累，他們才能品味出粗茶淡飯的可口和生活的甜美。

飯后，大家回寢室午休。

下午2:30準時開展各種農技勞動，形式多樣：有搬磚、收黃豆、堆谷草等。學生們興致很高。雖然個個都累的滿頭大汗，但他們還是樂此不疲，看來年輕人就是精力旺盛，更喜歡接觸新鮮事物。

勞動結束，晚飯吃的是面條。吃飯的場面還是中午一樣：狼吞虎咽、風卷殘云，鍋干碗凈。飯后，很多女生主動收拾起碗筷，女孩做家務的習慣確實比男孩子好多了，看來男同學在家務方面還得多學習學習，才能做未來的中國好男人。

晚飯后，村委會給我們組織提供了一臺篝火晚會。這是學生沒有想到的福利，當然他們就非常的高興。晚會的內容有烤紅薯、獨唱、很嗨的集體舞。學生們在規則允許的范圍內，激情的唱，跟著強烈的音樂節奏瘋狂的跳。在學校，他們每天面對著試卷、作業和班主任的嘮叨。而今天晚上，他們可以暫時忘記這一切。我站在人群的后面，拿著手機拍著照片，靜靜的看著這一群年輕人，看到了他們純真的真情釋放，看到了他們久違的發自內心的開懷大笑，看到了每個學生在校園里見不到的另一面。

夜已經很深了，晚會的火苗漸漸熄滅，剩下寥寥無幾的學生刨著烤焦的紅薯三三兩兩的走了。月朗星稀，秋天的夜已經涼意十足。山村的小路沒有城市的路燈，農村的夜很靜很靜，勞累而又瘋狂的一天就這樣酣然入睡了。。。

2018年10月27日 晴空萬里

何露朝

鄉村沒有了校園熟悉的起床鈴聲，等我們醒來已經是早飯的點了，大家急匆匆的集合，準備吃飯。可能是昨天太累也或是昨天晚上太瘋狂，都顯得有些倦意，然而，一到了飯桌，年輕人就是年輕人，滿血復活。狼吞虎咽，風卷殘云，鍋干碗凈的場景再次出現。

今天上午的勞動任務和昨天差不多，但要從新村居住點開始先走了半小時的山路才到達勞動點。不過，一路有鮮花、誘人的野柚子、荒蕪的莊稼地、破爛不堪的遺棄土房、水面寬廣的嘉陵江，都是我們在學校里見不到的風景。所以，勞動雖然很累，但學生依舊興致昂然。

午飯的情況，還是那樣。。。

飯后，大家按要求迅速的收拾好行李，做好了住地清潔，然后匆匆的踏上了歸途。先來40分鐘的徒步，然后再上大巴，能感覺到大家很疲憊了，沒有了來時的歡歌笑語，車里很靜很靜，有的聽著音樂，有的酣然入睡。。。

到校了，大家各自忙著自己的事情，準備著明天依舊熟悉的校園生活。

第四篇：霍邱一中研學旅行活動方案

霍邱一中“研學旅行”活動方案

為貫徹教育部關于全面實施素質教育的要求，深化基礎教育課程改革，讓學生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環境、提高學習興趣，全面提升中學生綜合素質，根據市教育局教基〔2013〕44號轉發《安徽省教育廳關于開展中小學生研學旅行試點工作的通知》（皖教秘基〔2013〕10號）文件精神，通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，培養中小學生的自理能力、創新精神和實踐能力。經學校研究決定利用暑假及雙休日開展研學旅行活動，具體方案如下：

1、指導思想

以十八大和十八屆三、四中全會精神為指導，落實“把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人的新要求，以開放的教育視野，以研學旅行的方式，拓展學生學習與發展的渠道，加強教育與社會的聯系，改進社會實踐及研究性學習等綜合實踐活動思路，全面實施高中新課程，促進學生綜合素質的全面提高，提高教育實效，從而實現各級中長期教育改革和發展規劃綱要確定的素質教育目標。

2、領導小組

為了保障研學旅行的順利、有序及安全舉行，根據校領導班子集體會議研究決定，學校成立研學旅行領導組。組成人員如下：

組長：楊明生

副組長：王秀江

徐金忠

趙意如

成員單位：辦公室、政教處、總務處、教務處、團委會、年級部。

依托團委旗下研學部，下設霍邱一中研學旅行辦公室，辦公室主任由梁松兼任，全面組織協調研學旅行相關工作，XX同志協助梁松同志工作，負責檔案整理、研學手冊的收集。

3、活動內容

⑴活動主題：“讀萬卷書，行萬里路”

⑵研學對象：全體自愿參加的高中學生，已經參加完高考的高三學生也可報名參加。

⑶研學對象的管理：所有參加研學旅行活動的同學將根據自己的實際情況，遵循自愿的原則，自由報名參加非研學。研學部將根據報名的總人數和所在年級班級分為若干個小隊，每個小隊都將有一個隊名，根據參加人數安排若干位帶隊或指導教師，研學期間均以小隊為單位開展活動。

⑷研學旅行路線：學校提出規劃設想，由旅行社代為擬定研學旅行路線，學生自主選擇研學內容及線路，交研學領導組批準同意后實施。

⑸活動時間、地點和目的：

方案一：六安市內1日行。參觀六安市轄區的風景名勝、紅色革命歷史遺跡、自然資源。如，壽縣古城、天堂寨、金寨革命紀念館、歷史博物館等，了解我們家鄉的歷史文化，資源景觀，培養學生愛我家鄉的情懷。

案二：安徽省內2日行。參觀安徽省內的風景名勝、科教勝地、著名大學校園、紅色革命圣地、歷史文化遺跡、自然資源等。如，黃山、天柱山、西遞宏村、合肥三河古鎮、省博物館、名人館、科技館、科技大學等，了解我們家鄉周邊地區的的歷史文化、風土人情、資源景觀等，增加學生的知識，培養學生愛我家鄉的情懷。

方案三：國內3～7日行。參觀國內其他省區的風景名勝、科教勝地、著名大學校園、紅色革命圣地、歷史文化遺跡、自然資源等。如，山東泰山、江蘇周莊、江西景德鎮、湖南韶山等地，讓學生對我們的國家的歷史文化、自然地理等有更加直接的了解，培養學生熱愛祖國的情懷。

方案四：境外7日行。參觀境外周邊國家或地區，主要限于韓國、日本、臺灣、港澳地區等，讓學生走出國門，放眼世界，增加學生的知識，開拓學生的視野，激勵他們努力學習，天天向上。

4、研學旅行的組織與管理

研學旅行線路及研學內容主題由研學旅行領導組集體研究確定，研學旅行活動的報名、組織、管理工作由研學旅行辦公室全面負責，隨團配備專職領隊教師（或研學輔導員）及醫生，研學旅行的交通、食宿等在學校領導組的監管下，挑選省內有資質、有組織研學經驗、營運正常、信譽良好、安全管理規范的旅行社，確保研學旅行過程的合理、規范和充實。

⑴4月1日-31日，宣傳動員，招募研學輔導員；

⑵5月1日-31日，研學輔導員培訓、考試、篩選；

⑶6月1日-30日，與旅行社協商研學路線、研學時間及費用等相關事宜；

⑷雙休日、暑假（視學校教學安排），組建研學旅行團隊，實施活動；

⑸9月1日-30日，研學旅行圖片、文章等評比，并在櫥窗及校報進行展示。

5、經費預算

根據物價局和財政局文件標準公開、透明統一據實收取，收取的費用主要是行程中的車旅費、住宿費、場館景區門票費。

6、其它要求及注意事項

⑴研學期間，學生一切活動聽從帶隊老師指揮，不得擅自離隊行動，并認真完成研學旅行作業。研學旅行期間必備洗刷用品、書包、學習用具、筆記本和作業本等生活及學習用品。研學期間每天必須根據研學習內容撰寫研學日記，當晚報研學輔導員簽署審核意見，研學活動結束后，每位同學必須上交一篇關于研學的心得體會，并完成相關的社會實踐報告或研究性學習報告。

⑵每位帶隊教師都必須每天撰寫研學札記，活動結束后必須寫一篇研學論文并上傳至霍邱縣教育博客網。返校后，及時召開有關學生研學旅行研討會，交流體會，分享收獲，總結經驗。

⑶根據《安徽省教育廳關于開展中小學生研學旅行試點工作的通知》第四條“試點要求”，“學生自愿報名參加，并且由學校和家長簽訂自愿報名參加協議，費用收取與支出必須要公開、透明”，“要堅持食、宿、學統一的原則。??須安排集體就餐、集體住宿、集體學習等活動，就餐、住宿、學習的形式可根據學生年齡特點及地區實際靈活多樣，務求實效，要保證衛生、安全、適用、節約，防止追求豪華、舒適，杜絕鋪張浪費”。

⑷為確保學生安全，每天就寢前清點學生人數，上學和放學或游覽，一律列隊行走。隨團務必帶上急救箱常用藥品、手提擴音器、校旗、宣傳橫幅等。學生盡可能做到每人身上攜帶一部移動電話，并保持開機狀態，以便隨時聯系。

霍邱縣第一中學

2015/4/31 4

第五篇：安慶石化實習報告實習生總結

安慶石化生產實習

報告

學院：

專業：

學號：

姓名：

摘要

本報告介紹了本次生產實習的內容，實習地點——安慶石化的基本情況，以及進廠需要注意安全生產知識。詳細記錄了本次生產實習所參觀和學習的部門，對煉油一部、煉油二部、腈綸部、化工部各個部門生產的產品，工藝流程以及技術條件都做了詳細的描寫，可以全面的了解安慶石化公司的生產設備和工藝路線。在參觀中，我們先在報告廳聽資深工程師對每個部門生產設備，工藝路線，產品等做相信的介紹，然后再帶著知識點和問題去參觀生產現場，這樣的學習模式，可以幫助我們更好的理解知識內容，對石化的生產設備和生產工藝有一個更深的印象和一個完整的理解，感謝安慶石化給了我們這次生產實習的機會！

目錄

摘要.........................................................................................1 前言.........................................................................................3 一．實習內容說明...............................................................4 二．實習單位簡介...............................................................4 三．安全要求........................................................................5 四．實習內容........................................................................5

（一）煉油一部...................................................................5 1.常減壓裝置......................................................................................5 2.催化裂化.............................................................................................7

（二）煉油二部.................................................................8 1.工業加氫..........................................................................................8 2．焦化................................................................................................9

（三）腈綸部...................................................................10 1.概述...................................................................................................10 2.聚合...................................................................................................11

3.脫單裝置流程...................................................................................11

（四）化工部.................................................................12 1.概述..................................................................................................12 2.工藝流程簡圖...................................................................................12 3.反應工藝條件...................................................................................12 4.反應產物...........................................................................................13 5.吸收分離流程圖...............................................................................13 6.丙烯腈裝置原則流程圖.........................................14 7注意事項...........................................................................................14 五．學習心得........................................................................14 前言

生產實習是化學工程與該工藝專業知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一項獨立的項目列入教學計劃中的。其目的在于通過實習是學生獲得基本生產的感性知識，理論聯系實際，擴大知識面：同時專業實習又是提升學生對本專業工業化的認識程度的重要渠道，培養當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解產業狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現有學生到社會的轉變，培養我們初步擔任技術工作的能力、初步了解企業管理的基本方法和技能：體驗企業工作的內容和方法。了解石化廠最新的生產工藝和設備，原料以及產品，三廢處理方法等。這些實際知識，對我們更好的理解專業知識以 及為以后走上社會都奠定了基礎。

一． 實習內容說明 我們這次的實習是去安慶石化。在煉油一部，煉油二部，腈綸部和化工部四個部門進行了系統的學習，然后是在學習的基礎上對每個部門的生產部門進行參觀，將所學習到的知識進行鞏固。在各位工程師的細心認真的教學講解和悉心指導下，我們了解了各個部門的生產設備和控制系統，各個工段的生產特點以及操作條件。在實習中，接受了安全與勞動紀律教育，增強了安全生產的集體觀念：學習工人與工程技術人員對生產的高度責任感以及理論聯系實際、解決實際問題的經驗。

二． 實習單位簡介 安慶石化隸屬于中國石化股份公司，是固有特大型油化電纖(煉油、化工、廢熱電、化纖)一體化企業，位于安慶市老城區的西部，占地面積4.16平方公里。公司擁有550萬噸／年的原油加工能力；化工裝置擁有年產33萬噸合成氨裝置和52萬噸尿素裝置以及年產10萬噸苯乙烯裝置；化纖擁有年產8萬噸丙烯腈裝置和7萬噸腈綸裝置。安慶石化是一家以生產汽油、柴油為主的燃料型化工企止，可以提供地方作為進一步化工利用的主要資源有：化工輕油、燃料油、液化氣(混合c4)、石油焦、聚丙烯、氨、尿素、苯乙烯、丙烯腈、各類腈綸產品、乙腈、硫銨以及硫磺等。

安慶石化煉化一體化主要分為兩個方面 : 1.煉油方面：以新建500萬噸/年常減壓裝置為龍頭的煉油擴能及油品質量升級的一系列裝置改造;2.化工方面：新建35萬噸/年丁辛醇裝置、30萬噸/年乙苯-苯乙烯裝置(10+20)以及26萬噸/年丙烯腈裝置(13×2)；

目前，以上改造項目中有部分項目已經開工建設，或者再進行前期工作，10萬噸/年乙苯一苯乙烯聯合裝置以及4萬噸/年硫磺裝置已經開工建設，新建13萬噸/年丙烯腈裝置己列入總部規劃，目前可研己編制完成，正在進行環評。800萬噸改造以后，不但安慶石化的整體能力得到極大提升，產值和利稅將會翻番，而且提供給地方招商引資的化工原料也大幅度增加。根據初步方案，其可提供的主要原料有：

① 73萬噸液化氣(c4)；篇二：安慶石化實習報告_-安慶石化實習報告

安慶石化實習報告

學 院：南方學院

專 業：高分子材料與工程

班 級：n1011022 姓 名：高元

學 號：n101102203 實習地點：中國石化安慶分公司

實習時間：2012-4-14到2012-4-21 目錄

前言??????????????????..1 1.1 實習公司簡介????????????.....1 1.2 實習安排???????????????..2 2 實習目的????????????????3 3 實習內容????????????????.4 3.1 煉油一部????????????????4 3.11 常壓蒸餾和減壓蒸餾????????5 3.2 煉油二部????????????????6 3.21 催化裂化裝置???????????.7

3.22 加氫精制?????????????.8 3.3 腈綸部?????????????????.8 3.31 丙烯腈工藝流程???????????.9 3.32 聚丙烯腈??????????????10 3.33 紡絲裝置工藝.......................11 4 實習總結.................................11 1 前言

1.1 實習公司簡介 中國石油化工股份有限公司安慶分公司（以下簡稱安慶分公司）坐落在安徽省安慶市西北郊，地處長江下游的北岸，占地面積7平方公里。依托航空、長江黃金水道、京九鐵路干線和高度發達的高速公路網，這里水、陸、空交通四通八達，便利的交通為安慶分公司的發展提供了有利的條件。安慶分公司的前身為安徽煉油廠，1983年7月1日劃歸原中國石油化工總公司，改稱中國石油化工總公司安慶石油化工總廠，后更名為中國石化安慶石油化工總廠，1998年11月又更名為中國石化集團安慶石油化工總廠。2000年2月28日，為了適應中國石化股份公司上市的需要，在中國石化集團公司的統一部署下，原安慶石化總廠正式重組為中國石化集團安慶石油化工總廠（存續部分）和中國石油化工股份有限公司安慶分公司（上市部分），并從2000年4月1日起正式分立運行。2007年7月18日將安慶石化總廠體制轉換成中國石化集團資產經營管理有限公司安慶分公司。安慶分公司目前擁有的主要生產裝置及能力為：年加工原油550萬噸/年的常減壓裝置、年加工能力140萬噸/年的催化裂化裝置、70萬噸/年催化裂解裝置、150萬噸/年延遲焦化裝置、160萬噸/年加氫精制裝置、22萬噸/年催化重整裝置、3萬噸/年聚丙烯裝置；日處理煤2000噸，每小時產出有效氣（co＋h2）14.2萬m3的殼牌粉煤氣化裝置；33萬噸/年的合成氨裝置、58萬噸/年的尿素裝置；8萬噸/年的丙烯腈裝置、7萬噸/年的腈綸裝置等；擁有50萬噸/年的化肥裝船碼頭、20萬噸/年的液態烴碼頭以及全長13公里的廠內鐵路專用線和一個工業編組站。主要產品有以“雙環”牌為主的化肥、油品系列，以“雙鈴”牌為主的化工系列和以“黃山”牌為主的腈綸系列等各類優質產品40余種，其中15種產品獲省優、部優稱號，部分產品出口美國、日本、法國、澳大利亞、越南、韓國等國家。2003年6月，“雙環”和“黃山”兩個品牌，被中國企業品牌推進委員會審定授予“中國著名品牌”稱號。尤其2002年以來，安慶石化先后榮獲了“全國守合同重信用企業”、“全國廠務公開民主管理先進單位”、“全國職業衛生示范企業”、“安徽省文明單位”、“安徽省質量先進集體”、“安徽省十五發展創新工程先進集體單位”等稱號。隨著化肥原料“油改煤”項目、6#燃煤鍋爐的建成投用，10萬噸/年乙苯

－苯乙烯、13萬噸/年丙烯腈擴建、220萬噸/年蠟油加氫新建、“安慶—合肥”成品油管線等重點工程項目的相繼啟動和實施，以及預計投資100億元的800萬噸/年原油加工非乙烯煉化一體化項目的大力推進，企業將進一步“做特、做優、做大、做強”。面對新的形勢，安慶分公司將按照中國石化總部的統一部署，以黨的十七大精神為指導，全面貫徹科學發展觀，走質量效益型和人與環境和諧發展的道路，延長產業鏈，增強競爭力，實現企業發展史上新一輪騰飛

1.2 實習安排 2 實習目的生產實習是學生工程實踐教育非常重要的環節，也是學生在進入工作單位之前接觸現場設備、工藝等的一次全面性、系統性的學習機會。主要通過生產實習使學生增加對石化生產企業的了解, 掌握工藝流程、工藝設備、控制系統、生產管理,檢修等方面的知識。增加對工藝流程、機器與設備在化工生產中的地位、使用情況、制造工藝及過程等方面的感性認識,為今后專業課學習打下良好基礎。通過向工人及技術人員學習,使學生對生產勞動和祖國的建設事業有深刻的了解,并通過實習了解社會和石化企業 對大學生的基本要求。3 實習內容 3.1 煉油一部

煉油一部主要生產裝置有兩套常減壓裝置（550萬噸/年）、一套120萬噸/年催化裂化裝置和一套60萬噸/年催化裂解聯合裝置。ⅰ套常減壓蒸餾裝置于1976年10月建成投產，原設計處理能力為250萬噸/年，后經1981年節能技術改造、1985年加工能力280萬噸/年改造、1988加工量能力300萬噸/年改造、2002年加工能力400萬噸/年改造等四次改造后，公稱原油加工能力現達到了400萬噸/年，投產至今已有31年。ⅱ套常減壓裝置蒸餾裝置1995年2月建成投產。裝置原設計處理能力為年加工輕質原油100萬噸或加工混合原油150萬噸，其中進口輕質原油以阿曼油為代表，混合原油為魯寧管輸原油。兩套裝置是安慶分公司煉油版快的龍頭裝置,以原油為原料,利用原油中各組份的沸點的不同,采用蒸餾的方法,依生產方案的不同，可以出生產石腦油、重整料、汽油、烷基苯料、溶劑油、柴油、蠟油和減壓渣油等不同餾程的產品。

煉油的原料就是就是原油（或稱石油）通常是黑色、褐色或黃色的流動或半流動的粘稠液體，相對密度一般介于0.80～0.98之間，其化學組成基本上由五種元素即碳、氫、硫、氮、氧所組成，并且原油中的烴類主要含有烷烴、環烷烴、芳香烴，一般不含烯烴，只有在原油的二次加工產品中含烯烴，這些烴類組成是以氣態、液態、固態的化合物存在。

常減壓蒸餾就是利用原油中各組份沸點的不同，即揮發能力的差異，采取蒸餾的方法，將原油按餾程不同切割成不同餾份所組成的產品（汽油、煤油、柴油、蠟油、渣油等）。加熱后的原油以汽、液混合狀態進入分餾塔，在汽化段，汽相與液相分離，汽相從料板上方進入塔的分餾段，在塔內由下至上每經過一塊塔盤便與塔盤上液相發生一次傳質、傳熱過程。由于各組分相對揮發度不一樣，汽相中的重組分部分冷凝下來進入液相，液相中的輕組分部分蒸發進入汽相。進料中的液相下流至塔的汽提段，依據同樣的原理，進料中較輕的組份進入塔內上升的汽相中。經過多次汽化冷凝，各組分被分離開，越靠近塔的上部，塔盤上的汽液篇三：安慶石化實習報告

安徽建筑工業學院

安慶石化實習報告

院 系： 材 化 學 院

專業班級：

學 號： ****** 學生姓名： ****** 實習時間：

目 錄 1 概述.........................................................................2

1.1實習單位簡介.................................................................2 1.2實習時間及安排.................................................................3 2 安全教育........................................................................................3 2.1 生產安全教育的重要性....................................................3 2.2 實習紀律...........................................................................3 3煉油一部..............................................................................4 4 煉油二部..............................................................................7 5 腈綸部................................................................................9 6 化工部................................................................................12 7 實習總結.............................................................................15 1 概述

1.1 實習單位簡介 1.1.1 安慶石化的歷史

安慶分公司始建于1974年7月，前身為安徽煉油廠，1983年7月1日劃歸原中國

石油化工總公司，改稱中國石油化工總公司安慶石油化工總廠，后更名為中國石

化安慶石油化工總廠，1998年11月又更名為中國石化集團安慶石油化工總廠。2000年2月28日，為了適應中國石化股份公司上市的需要，在中國石化集團公司 的統一部署下，原安慶石化總廠正式重組為中國石化集團安慶石油化工總廠（存

續部分）和中國石油化工股份有限公司安慶分公司（上市部分），并從2000年4 月1日起正式分立運行。1.1.2 安慶石化的發展

在激烈的市場競爭中，安慶石化不斷發展壯大，一批重點工程相繼投用，企 業競爭力明顯加強，主要技術經濟指標已處于沿江中上游煉化企業領先水平。企

業先后榮獲了全國石油和化學工業節能減排先進單位、全國石油和化工企業信息

化建設先進單位、全國安康杯先進單位、全國職業衛生示范企業、全國思想政治

工作優秀企業、改革開放30年全國企業文化優秀單位、中國企業最佳形象aaa級等200多項省部級以上的榮譽稱號。

作為列入國家石化產業調整和振興規劃的重點工程，2010年1月18日，安慶石化800萬噸/年煉化一體化項目正式開工建設，2012年項目建成后，安慶石化將成為全國重要的石油化工產業基地。站在“十二五”新的發展起點之上，安慶分公司將按照中國石化的統一部署，以“傳承創新，科學發展”為主題，以“規模化上臺階、一體化求實效、清潔化顯水平、集約化見特色”為主線，做強煉油、優化化工、創新管理、科學發展，不斷增強企業價值創造能力，努力向具有較強國際競爭力的煉化一體化企業邁進。

安全生產是一個企業應該時刻關注的重要，尤其是化工廠。只有生產的正常進行，才能談及企業的生產效率、生產效益問題。一旦發生事故，不僅造成損失，環境污染，甚至是造成人身傷亡，影響工人生活秩序以及生產能力的發揮，造成一系列不可挽回的損失，所以廠方的宗旨是安全生產第一，生產效益第二，學生在廠進行學習，安全教育是必不可少的第一步。因為學生在學校只有課本上的知

識缺乏實踐生產經驗，容易引起安全事故。因此在老師的指導下，工廠專門人員對我們進行了安全教育，以杜絕安全事故的發生。2.2 實習紀律

我們所在的石化生產車間的生產條件多為高溫高壓下進行，且反應物和生成物都為有機物，易燃易爆，并有一定毒性。鑒于這種情況，在進行安全教育時，安全員特別強調了以下幾點安全制度。

(1)嚴禁攜帶香煙、打火機及各種易燃易爆物品入廠。(2)不能穿高跟鞋、涼鞋、帶鐵釘的鞋及其他引起點火花的。(3)實習期間必須穿棉質工作服、帶安全帽，不能穿短袖。(5)多看多問，少動手。3.煉油一部 1.主要產品.煉油一部主要產品：汽油、柴油、液化氣。副產品：油漿、干氣。原油是一種有氣味的粘稠液體，其色澤一般是黃到黑褐色或青色，相對密度為0.75 到1.0，熱值43.5到46mj/kg,是多種烴類的復雜化合物，并含有少量的硫、氧、和氮的有機化合物。依據原油加工成產品的用途不同，原油的蒸餾工藝流程大致可分為三類：①燃料型，以生成汽油、煤油、柴油、減壓餾分油以及重質燃料油為主；②燃料－潤滑油型，以生成汽油、煤油、柴油、減壓餾分油以及重質燃料油為主，對減壓餾分油的分離精度要求較高，減壓塔側線餾分的餾程相對較窄；③化工型，以生成汽油、煤油、柴油、減壓餾分油以及重質燃料油為主，汽油、煤油和部分柴油用作裂解原料，因此其分離精度要求較低，原油蒸餾的基本流程，包括原油初餾、常壓蒸餾和減壓蒸餾三部分。2.常減壓裝置

常減壓裝置的目的是將原油分割成各種不同沸點范圍的組分，以適應產品和下游裝置對原料的要求。其典型流程可分為常減壓蒸餾和常壓蒸餾。常減壓蒸餾一般包括初餾塔、常壓塔和減壓塔，為三塔流程，煉廠多采用此方案。常壓蒸餾不設減壓塔，為兩塔流程，常壓重油直接作為催化裂化原料，或進行加氫處理。

（１）.原油的預處理

在油田脫過水后的原油，仍然含有一定量的鹽和水，所含鹽類除有一小部分一結晶狀態懸浮于油中外，絕大部分溶于水中，并以微粒狀態分散在油中，形成較穩定的油包水型乳化液。原油含鹽和水對后續的加工工序帶來不利影響。水會增加

燃料消耗和蒸餾塔頂的冷凝冷卻器的負荷。氯化物易水解，易沉結管道。電脫鹽主要脫去是氯化鈉其次是氯化鎂和氯化鈣。

電脫鹽的裝置圖如下圖所示： 電脫鹽

換熱器

原油

圖5-1電脫鹽流程圖

（２）．原油的常減壓蒸餾

原油經脫鹽后預熱至200—2400c后，入初鎦塔。輕汽油和水蒸氣由塔頂蒸出，冷卻到常溫后，入分離器后分離掉水和未凝氣體。初鎦塔底油料，經加熱爐加熱至360——3700c。進入常壓塔，塔頂出汽油，第一側線出煤油，第二側線出柴油。將常壓塔釜重油在加熱爐中加熱至380—4000c，進入減壓蒸餾塔。減壓蒸餾常壓渣油經過減壓爐加熱至390～400℃后進入減壓塔，塔頂壓力一般為1～5kpa。減壓塔頂一般不出產品或者出少量產品（減頂油），各減壓餾分油從側線抽出，塔底是常壓沸點高于500℃的減壓渣油，集中了原油中絕大部分的膠質和瀝青質。減壓蒸餾的主要作用是從常壓渣油中分離出沸點低于500℃的重質餾分油和減壓渣油。

其裝置圖如下圖所示篇四：安慶石化實習報告-安理大 安徽理工大學

畢業實習報告

院 系： 化 學 工 程 學 院 專業班級： 應用化學08-2班 學 號：

200830203x 學生姓名： 佚 名 指導教師： 井波 2012年 5 月 7 日

安徽理工大學畢業實習成績評定表

目 錄

1、概述.........................................................................5

1.1實習單位簡介...............................................................5 1.2實習過程的基本回顧.................................................6

2、安全教育.............................................................................7 2.1 生產安全教育的重要性...................................................7 2.2 實習管理制度及安全知識................................................7 2.3 中石化安全生產禁令.........................................................7

3、實習內容.......................................................................................8 3.1乙腈生產工藝和硫銨裝置.................................................8 3.2腈綸生產和紡絲工藝.........................................................9 3.3丙烯腈生產工藝.............................................................10 3.4紡絲中nascn溶劑回收.................................................12 3.5常減壓蒸餾...................................................................12 3.6催化裂解...........................................................................13 3.7半再生催化重整.................................................................17 3.8加氫工藝..........................................................................18

3、實習總結.............................................................................20 3.1收獲與體會.......................................................................20 3.2問題與探討.......................................................................20

4、結束語（致謝）....................................................................21

5、參考文獻...........................................................................22 1 概述

1.1 實習單位簡介

1.1.1 安慶石化地理位置

中國石油化工股份有限公司安慶分公司（以下簡稱安慶分公司）坐落在安徽省安慶市西北郊，地處長江中下游北岸，占地面積7平方公里。依托航空、長江黃金水道、京九鐵路干線和縱橫交錯的高速公路，現代化的立體交通網為安慶分公司的發展提供了有利的條件。1.1.2 安慶石化的歷史

安慶分公司始建于1974年7月，前身為安徽煉油廠，1983年7月1日劃歸原中國石油化工總公司，改稱中國石油化工總公司安慶石油化工總廠，后更名為中國石化安慶石油化工總廠，1998年11月又更名為中國石化集團安慶石油化工總廠。2000年2月28日，為了適應中國石化股份公司上市的需要，在中國石化集團公司的統一部署下，原安慶石化總廠正式重組為中國石化集團安慶石油化工總廠（存續部分）和中國石油化工股份有限公司安慶分公司（上市部分），并從2000年4月1日起正式分立運行。1.1.3 安慶石化目前的生產裝置

安慶分公司目前擁有的主要生產裝置及能力為：加工原油550萬噸/年的常減壓裝置、加工能力140萬噸/年的催化裂化裝置、70萬噸/年催化裂解裝置、150萬噸/年延遲焦化裝置、160萬噸/年加氫精制裝置、220萬噸／年蠟油加氫裝置、22萬噸/年催化重整裝置、3萬噸/年聚丙烯裝置、4萬噸/年硫磺回收裝置；日處理煤2000噸，每小時產出有效氣（co＋h2）14.2萬m3的殼牌粉煤氣化裝置；33萬噸/年的合成氨裝置、58萬噸/年的尿素裝置；8萬噸/年的丙烯腈裝置、7萬噸/年的腈綸裝置、10萬噸／年乙苯—苯乙烯裝置等；擁有50萬噸/年的化肥裝船碼頭、20萬噸/年的液態烴碼頭以及全長13公里的廠內鐵路專用線和一個工業編組站。

1.1.4 安慶石化生產的主要產品

主要產品有以“雙環”牌為主的油品、化肥系列，以“黃山”牌為主的化纖系列和以“雙鈴”牌為主的化工系列等各類優質產品40余種，其中“雙環”牌尿素、車用汽油、0號輕柴油、液化石油氣，“黃山”牌腈綸短纖維、腈綸毛條、工業用丙烯腈，“雙鈴”牌聚丙烯樹脂、工業硫磺等9種產品持續保持安徽名牌產品稱號。1.1.5 安慶石化的發展篇五：安慶石化實習報告

安慶石化實習報告

安慶石化實習報告

學 院：材料與化學工程學院 專 業：化學工程與工藝 班 級：08化工② 姓 名：張昕 學 號：08206040245 實習地點：中國石化安慶分公司 實習時間：2011-5-9到2011-5-13 前言 2011年5月9日，我們來到了安慶石化公司進行為期5天的生產實習。整個實習過程有：

一、安全知識教育；

二、熟悉流程、生產工藝；

三、參觀現場；

四、車間互訪。公司提供了煉油一部、煉油二部、晴綸部和化工部四個單位讓我們實習。

實習目的

生產實習是學生工程實踐教育非常重要的環節，也是學生在進入工作

單位之前接觸現場設備、工藝等的一次全面性、系統性的學習機會。主要通過生產實習使學生增加對石化生產企業的了解, 掌握工藝流程、工藝設備、控制系統、生產管理,檢修等方面的知識。增加對工藝流程、機器與設備在化工生產中的地位、使用情況、制造工藝及過程等方面的感性認識,為今后專業課學習打下良好基礎。通過向工人及技術人員學習,使學生對生產勞動和祖國的建設事業有深刻的了解,并通過實習了解社會和石化企業對大學生的基本要求。實習內容

一、主要煉油工藝

（一）常壓蒸餾和減壓蒸餾

常壓蒸餾和減壓蒸餾習慣上合稱常減壓蒸餾，常減壓蒸餾基本屬物理過程。常減壓蒸餾又被稱為原油的一次加工。包括三個工序：原油的脫鹽、脫水；常壓蒸餾；減壓蒸餾。原油的脫鹽、脫水又稱預處理。從油田送往煉油廠的原油往往含鹽（主要是氯化物）、帶水（溶于油或呈乳化狀態），可導致設備的腐蝕，在設備內壁結垢和影響成品油的組成，需在加工前脫除。催化裂化是在熱裂化工藝上發展起來的。是提高原油加工深度，生產優質汽油、柴油最重要的工藝操作。原料范主要是原油蒸餾或其他煉油裝置的350 ～ 540℃餾分的重質油，催化裂化工藝由三部分組成：原料油催化裂化、催化劑再生、產物分離。催化裂化所得的產物經分餾后

可得到氣體、汽油、柴油和重質餾分油。有部分油返回反應器繼續加工稱為回煉油。催化裂化操作條件的改變或原料波動，可使產品組成波動。

催化重整（簡稱重整）是在催化劑和氫氣存在下，將常壓蒸餾所得的輕汽油轉化成含芳烴較高的重整汽油的過程。重整的工藝過程可分為原料預處理和重整兩部分。加氫裂化是在高壓、氫氣存在下進行，需要催化劑，把重質原料轉化成汽油、煤油、柴油和潤滑油。加氫裂化由于有氫存在，原料轉化的焦炭少，可除去有害的含硫、氮、氧的化合物，操作靈活，可按產品需求調整。產品收率較高，而且質量好。延遲焦化是在較長反應時間下，使原料深度裂化，以生產固體石油焦炭為主要目的，同時獲得氣體和液體產物。延遲焦化用的原料主要是高沸點的渣油。延遲焦化的主要操作條件是：原料加熱后溫度約500℃，焦炭塔在稍許正壓下操作。改變原料和操作條件可以調整汽油、柴油、裂化原料油、焦炭的比例。500萬噸/年常減壓裝置工藝原則流程圖

至堿洗

減底泵

原油泵

初底泵

常底泵

（二）催化裂化裝置

催化裂化工藝在石油煉制工業中占有十分重要的地位，在技術和經濟上有許多優越性，是用于二次加工生產高質量燃料油的主要手段。

催化裂化裝置是煉油工業的核心裝置，與大乙烯裂解裝置、大化肥合成氨裝

置同列為中國石化總公司的三大支柱裝置。從經濟效益看，它占總公司利稅的30％左右，從加工能力看，占總公司原油加工能力的1/3。催化裂化裝置包括三大反應過程：反應再生過程、分餾過程、吸收穩定過程。

（外銷）

二、丙烯腈工藝流程

丙烯氨氧化法生產丙烯腈的工藝流程主要分為三個主要階段：反應工段、水洗工段以及分離精制工段。

經過濾后的潔凈空氣由透平壓縮機壓縮至0.1mpa左右，從流化床反應底部的下分布板進入流化床反應器，丙烯和氨分別進行汽化后，再過熱按一定比例混合，從流化床反應底部的上分布板進入，混合氣與空氣按一定比例投入。流化床內先已安裝好固定相的催化劑并燃燒丙烯將床內預熱到440℃左右。丙烯、氨和空氣在催化劑料層中，進行氣固相催化反應，控制反應溫度在430～450℃；由流化

床內的u型冷卻管通去鹽水移去反應熱，生成高壓蒸汽和高壓過熱蒸汽作為空氣透平壓縮機的動力。

實習總結

實習生活已經結束，但每次回憶起來，總是那么親切，那么充實，那么難以忘懷。安慶石化各級領導和我們的帶隊老師的關心與照顧讓我們的實習順利且快樂；技術員師傅的毫不保留的指導，讓我們的實習生活非常充實，收獲無數；同組同學積極的討論，相互間的支持與配合，互相的體諒關心，讓我的實習生活和業余生活都多了一些人性的關懷與溫馨的感動。

實習雖然只有5天的時間，但是在帶隊老師的精心安排下，我們集中的熟悉學習各個車間。我們在自己的車間中，通過請教技術員，自己研究，與同組同學討論等方式，我對我自己所在的車間有了深入的了解，同時也對課堂上所學的書本知識有了更加實際的理解，把書本上的知識主動的應用到實際生產當中去，學習到了不少實際生產知識。也認識到了書本上所學的知識和實際生產是有差距的。短短的5天時間，我們收獲良多。在這里我要感謝我們學院領導和老師們的精心安排，感謝安慶石化的熱情招待，感謝車間里的工程師技術員的耐心指導，感謝我同組的伙伴們的相互幫助。