第一篇：【地理】湘教版必修2 第三章 第一節 產業活動的區位條件和地域聯系(教案)

知識改變命運，學習成就未來

知識改變命運，學習成就未來

5.理解工業地域在布局上要發揮區域優勢因地制宜，揚長避短。

二、過程與方法

1.通過圖片、實例、動畫演示，增強學生的感性認識，掌握分析問題的方法，提高自主學習和研究問題的能力。

2.通過對現實事例的分析，了解影響產業活動的因素及發展變化。3.運用具體事例分析產業活動中的地域聯系方式，培養學生利用材料、事例綜合分析問題，表達自己見解的能力。

三、情感態度與價值觀

1.養成積極參與、主動與他人合作的習慣。

2.了解產業活動地域聯系的現狀和發展趨勢，激發學生認真求學的熱情。3.樹立事物是普遍聯系的辯證唯物主義觀點。

教學過程

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雨、土地鹽漬化、臭氧層的破壞、水土流失等。

師 回答得很好。自然環境為人類提供了活動的場所，人類在不同的區域進行著各種各樣的產業活動，在創造空間物質文明的同時，對地理環境產生了一定的負面影響，因此人類要合理、靈活的安排各種產業活動。個人的行為，企業的活動都與區位有關，這節課我們共同來探討這些問題。

板 書：

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生 農業的生產區位與自然環境聯系最為密切。影響農業區位的自然條件主要包括氣候、水源、土壤、地形等方面。

師 回答得很好，你能舉些例子來說明嗎？

生 我國作物熟制自南向北的變化與熱量有關。如：東北地區的一年一熟和海南島的一年三熟。新疆的綠洲農業就與水源有關。

師 這位同學回答得非常好。我們知道珠江三角洲的基塘農業很出名，當地人發展基塘生產考慮的主導因素就是地形。隨著社會的進步，影響農業的區位條件也在變化，除自然環境外還受其他因素的影響。

［合作探究］

思考并分析影響下列產業活動的主要區位條件：（1）荷蘭的鮮花點綴世界許多大城市（2）中國北方大超市出現南方的水果（3）阿根廷的牛肉出現在歐洲人的餐桌上

生 影響以上三種產業活動的區位條件是交通及保鮮、冷藏技術的發展。

師 回答得不錯，這說明社會經濟、技術也是影響農業的區位因素。那么礦業的生產受什么因素影響呢？請舉例說明。

生 礦產是在歷史時期生成的，開采活動的區位受礦藏狀況限制并受到運輸條件的影響。如：山西是中國最大的煤炭能源基地，因為那里有豐富的煤。攀枝花早期只有7戶人家和一棵大樹，發現了大鐵礦以后，攀枝花現在已發展成為我國著名的鋼鐵工業中心，人口已達中等城市規模。

師 這位同學知道的真多，礦業的生產區位與自然環境聯系密切。但是隨著社會的進步、科學技術的發展，影響產業活動的區位也在發生相應的變化。相對來說，工業生產區位受自然條件的限制較少，那么影響工業區位的因素有哪些呢？

［問題探究］ 課件展示：

（鞍鋼的區位）

（寶鋼的區位）

看圖片師生共同分析：鞍鋼既接近原料、燃料產地，又接近消費市場；寶鋼在上海，接近消費市場，且有便利的運輸條件。

師 請同學們讀P51的相關文字，并結合剛才的分析，總結影響工業的因素有哪些。生 影響工業區位的因素有：土地、原料、動力、水源、市場、勞動力、交通運輸、國家政策等。

師 回答得不錯。影響工業區位的因素很多，不同工業部門具有不同的區位指向。課件展示：

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工業類型 原料指向工業 主導區位因素 工業特點

原料 原料不便于長距離

運輸或原料運輸成本較高的工業

市場

部門舉例 區位選擇原則 鋼鐵廠、甜菜制接近原料產地 糖廠、甘蔗制糖廠、水產品加工廠、水果罐頭廠

產品不便于長距離啤酒廠、汽水廠、接近消費市場 運輸或產品運輸成家具廠、印刷廠、本較高的工業 石油加工廠、棉

布廠

需要消耗大量能源鋼鐵、冶金、化接近能源供應地的工業 學等重工業（火電廠或水電

廠）

需要投入大量勞動普通服裝、電子接近具有大量廉力的工業 裝配、包帶、制價勞動力的地方

傘、制鞋等工業

技術要求高的工業 集成電路、衛星、接近高等教育和

飛機、精密儀表科技發達地區 等工業 市場指向工業

動力指向工業 能源

廉價勞動力指向工業 技術指向型工業 勞動力成本

知識和技術

課件展示： 課堂訓練：

下表是我國四個地區建廠的區位優勢比較（數值越大，優勢越明顯）完成1～3題。

地點 優勢比較 原料 市場 工資 甲 4 1 4 乙 1 4 1 丙 2 3 2 丁 3 2 1.最適合發展原材料指向型工業的地區是（）

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

2.某高科技跨國公司要建立自己的組裝生產基地最有可能在（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

3.影響甲地工業布局最不利的因素可能是（）A.生產成本高 B.原材料缺乏 C.能源不足

D.勞動力缺乏 答案 1.A 2.B 3.A 師 不同部門所要考慮的主要區位因素不同，在考慮工業企業的區位時，為了降低成本，獲取最大的效益，發達國家往往會將一些勞動力密集型工業轉移到一些發展中國家。20世紀80年代以來，很多勞動密集型企業逐漸轉移到了我國。為了抓住這一機遇，促進我國經濟的快速發展，中國在80年代初提出改革開放政策，建立了一系列的沿海開放城市及經濟特區，那么你知道中國最早設立的經濟特區是哪里嗎？

生 深圳。

師 回答很好。深圳作為廣東省一個南陲小鎮，自1980年設立深圳經濟特區以來，靠著國家改革開放的優惠政策，短短10多年的時間，一躍而成舉世聞名的現代化特區城市。

［活動探究］

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深圳——年輕的特區城市

學生用約2分鐘的時間閱讀教材P51～P52的相關內容。討論以下問題：（1）說出深圳的地理區位特點。（2）深圳迅猛崛起的主要原因是什么？（3）為什么深圳充滿了發展活力？ 問題突破：（代表回答）

生（1）深圳的地理區位特點位于廣東省南部，南臨深圳灣和大鵬灣，與珠海隔珠江口相望，京廣、廣九兩條鐵路交會于此，南緊鄰香港特別行政區，與東南亞相鄰。

（2）深圳迅猛崛起的主要原因是：改革開放政策以及優越的地理位置。

（3）深圳是一座年輕的城市，工業以高質量和高科技而著稱，交通運輸便利，有來自全國各地的優秀人才，是一座高效率的城市，這里的人們都充滿著青春的活力。

師 你們的結論很正確，說明同學們理解了這部分知識，工業生產在地域上具有靈活性，在季節上具有連續性，受自然條件的限制較少。那么商業和服務業呢？

課件展示：

師 兩副圖片表明商業網點的形成受什么因素影響少一些，它們的區位選擇主要是面向什么？

生 與地理環境條件關系不大，主要指向消費人群。

師（強調）人口稀少，自然條件差的地區，不宜設置過密的固定商業網點，如西藏地區的大篷車，采用流動服務的形式，哪里有顧客，就會到哪里。

課件展示： 課堂訓練：

將下列產業活動與其主要區位條件用直線連接起來： 橡膠種植

原料基地 石油開采

氣 候 甜菜制糖

自然資源 面包制作

廉價勞動力 軟件開發

市 場 普通服裝生產

技術力量

（學生單獨回答，教師根據回答情況，適當補充強調）參考答案：

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課堂小結

現代人類的產業活動種類繁多、特點不同，企業在選址的過程中，應當充分考慮原料地、燃料、消費市場等因素。因此不同的產業活動具有的區位條件不同，不同歷史時期，影響他們的主導因素不同，我們要學會用發展的眼光看待地理問題。

板書設計

知識改變命運，學習成就未來

1.通過圖片、實例、動畫演示，增強學生的感性認識，掌握分析問題的方法，提高自主學習和研究問題的能力。

2.通過對現實事例的分析，了解影響產業活動的因素及發展變化。3.運用具體事例分析產業活動中的地域聯系方式，培養學生利用材料、事例綜合分析問題，表達自己見解的能力。

三、情感態度與價值觀

1.養成積極參與、主動與他人合作的習慣。

2.了解產業活動地域聯系的現狀和發展趨勢，激發學生認真求學的熱情。3.樹立事物是普遍聯系的辯證唯物主義觀點。

教學過程

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某服裝生產專業鎮工業聯系示意

注：產品銷往市場的箭頭的精細表示銷售量的相對多少。

生 觀察圖片，并結合P53～54的相關文字，思考并回答：生產協作和聯系有哪幾種方式？ 師 通過看圖片，我們知道，服裝是經過多道工序才生產出來的，那么生產協作之間存在怎樣的聯系？

生 由各道工序或由若干具有生產聯系的工廠來完成，或由一個工廠的若干車間來完成，他們之間存在著生產協作聯系。

師 生產協作有時是某種產品生產過程中多道工序之間的聯系，有些不是，如汽車的生產過程，那么他們之間又存在怎樣的生產聯系呢？

課件展示：

汽車生產過程中的生產聯系

生 汽車的生產過程，它們的產品共同成為另一種產品的零部件，表現為相對獨立的零部件工廠之間的生產聯系。

［活動探究］ 師 同位協作，認真分析教材P53“某服裝生產專業鎮工業聯系示意圖”思考討論后回答：該鎮服裝產業的特點及其聯系，并分析這種聯系對我國紡織和服裝工業有什么有利或不利的影響。

生1 該鎮服裝產業主要是來料加工，應該屬于勞動力指向型，集生產—銷售—服務為一體的網絡體系。

生2 在生產上既體現了多道工序之間的聯系，又體現了工廠之間的生產聯系。生3 影響包括有利的方面和不利的方面。有利方面：利于安置勞動力，增加當地的外匯收入，促進當地經濟的發展。不利方面：圖樣、訂單、原料、設備從國外進口，本地主要以加工為歡迎各位老師踴躍投稿，稿酬豐厚 郵箱：zxjkw@163.com

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主，技術含量低，不利于當地紡織業的發展，獲得經濟效益低，最大的受益者是發達國家。

師 同學們分析得都很好，理解得很透徹。有些產業活動，生產過程比較復雜，要依靠其他相關的部門為其提供原料或配套產品，如鋼鐵生產。

師 請同學們讀教材P53～P54，并結合圖片了解鋼鐵生產過程。同時討論回答鋼鐵工業生產過程中體現怎樣的生產聯系？

生 鋼鐵工業的生產流程較長，工藝復雜，各道工序之間銜接密切，存在產品上的聯系，有關的車間或工廠分工協作，形成連續的生產鏈。

師（精講）回答得很好。鋼鐵工業的生產過程復雜，需要相互接近的工廠，不僅包括從事鋼鐵生產各道工序的工廠，如：燒結廠、焦化廠、煉鐵廠、煉鋼廠等，還包括與鋼鐵生產有聯系的工廠，如氧氣廠、修配廠等，再加上與之相關的服務業和其他工業等，往往形成以鋼鐵工業為主的工業城市,如四川攀枝花、安徽馬鞍山、上海的寶鋼。鋼鐵產品涉及國計民生的各個方面。

閱讀教材P54：寶鋼集團公司

(學生速讀教材P54小欄目，了解我國目前現代化程度最高、生產規模最大、品種規格最齊全的特大型鋼鐵聯合企業——寶鋼集團公司。)(拓展提升)同位合作，思考并討論，美國福特公司生產的汽車，其主要零部件的生產分散在15個國家和地區。你認為這樣的布局合理嗎？為什么？

生 合理。因為汽車的零部件很多，所以由很多工廠供應，不同工廠之間相互協作生產，這樣可降低生產成本。

師（強調）美國福特公司為了減少市場上的交易費用，把有供銷關系的工廠合并在一起，形成跨國公司，零部件遍及15個國家。汽車生產的工業聯系已經全球化，他們在全球范圍內尋找最優區位，來降低成本，以獲得最大的經濟效益。

師（承轉）為了滿足生產、生活的需要，促進社會經濟的有效運行，工業企業之間的商貿聯系日益頻繁。

板 書：

（二）商貿聯系

課件展示：

紐約的華爾街

香港的一個股票交易所

生 欣賞圖片，讀教材P55的相關文字，了解：

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①商貿聯系一般可以分為哪幾種類？它們之間有什么區別？

②為什么經濟相對發達的國家或地區，區際之間的流動十分明顯？ ③現代物流過程中商務聯系的基本環節有哪些？ ［問題探究］

師 商貿聯系一般可以分為哪幾種類型？它們有什么主要區別？

生 商貿聯系可分為區際貿易和國際貿易。它們主要區別是：區際貿易是本國范圍內，國際貿易是國與國之間。

師 不錯，那為什么區際貿易聯系比國際貿易聯系要密切得多？

生 存在關稅、貨幣匯率、制度的差異，所以在經濟相對發達的國家或地區，區際之間的活動十分明顯。

師 對。為了滿足區際間物資流動的需要，現代物流業應運而生。在工業生產的過程中，各個環節有機結合，形成完整的供應鏈，現代物流過程中商貿聯系的基本環節有哪些？

課件展示： 教材圖3-8 生（觀察圖片，然后回答）基本環節有：采購、運輸、倉儲、包裝、配送。師 正確。那么現代物流業的意義有哪些？

生 可以在很大程度上減少企業庫存，降低運營成本，提高經濟效益。現代物流業對于經濟協作和商貿活動起著促進作用。

師（承轉）商貿聯系是工農業之間、城鄉之間、國家之間的橋梁與紐帶。隨著科學技術的進步，交通通信業迅速發展，尤其是信息技術的推廣使用，人與人之間、企業之間的交往變得十分快捷。

板 書：

（三）科技與信息聯系

課件展示：

我國溫州制鞋業相當發達，大大小小的鞋業近萬家，企業為了了解世界鞋業新潮流： 公司甲：派人去香港、意大利進行市場調查，并購買外國皮鞋作為參考資料。購買一雙正宗皮鞋需要上千元人民幣，出國一趟耗資幾萬元，往返十幾天。

公司乙：利用國際互聯網，他們通過網站提供的服務，很快得到了很多新款鞋樣的彩色照片，為設計新款式鞋子提供有價值的資料，該公司很快研制出符合國際潮流的鞋子，并投入市場。

師 請同學們認真閱讀資料。思考回答：兩家公司不同的做法說明了什么？對你有何啟示？

生 利用信息技術可以及時獲取信息，把握市場動態，搶占市場先機，促進企業的發展。師（強調）答得非常好。當今世界，信息已成為企業之間、國家之間競爭勝負的重要手段之一，及時獲得技術創新的信息，在市場上就能保持一定的優勢地位。互聯網的誕生大大促進了地域之間的信息交流，企業之間、區域之間的經濟協作，擴大技術交流。

課件展示：

電子郵件

電子商務示意圖

電視會議

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師 請同學欣賞三幅圖片，并聯系生活實際，思考，信息技術的快速發展，除了促進企業之間、區域之間的經濟協作發展，還能給我們帶來哪些影響？

生 為我們提供各種服務，方便生活。如：網上購物、遠程教學、網上醫院等。世界各地的科學家頻繁、方便地參加電子會議，在國際互聯網的電子公告板上發表最新的思想，最新的論文，推動世界科學技術的發展。

師 這位同學知道得真多，回答得很好。科技與信息聯系，特別是電子商務的加速發展，使得不同企業能夠交流和共享資源，實現企業內部管理和對外聯系的網絡化，企業之間科技與信息聯系的經常化，減少了物質消耗，大大降低了信息交流成本，提高了企業的運營效率與經濟效益。

(閱讀提升)技術的地域擴散

學生用2分鐘左右的時間讀教材P56的小欄目“技術的地域擴散”，了解技術地域擴散的三種形式。

師 技術的地域擴散，一般有哪幾種形式？ 生近鄰擴散、等級擴散、位移擴散。

師 對，近鄰擴散是指以創新地為中心，向周圍地域連續的擴散，隨著距離的增加，擴散強度逐漸減弱。那么什么叫等級擴散、位移擴散？

生 等級擴散是指以創新地為起點，按照一定的等級順序的逐步擴散。比如，某些高新技術先在大城市傳播，再擴散到中小城市。

位移擴散是通過傳播者自身的移動，將新技術帶到新的地域。師（對學生所答問題進一步總結強調。）

師 美國移動電話生產商摩托羅拉公司，除了在我國建立生產廠家外，還設了技術和市場研究機構，其主要目的是什么？

生 中國具有人才優勢，中國市場潛力大，這樣可以充分利用中國的優勢資源，降低成本，提高企業的經濟效益。

課件展示：

某市產業空間集群分布示意

師（承轉）為了加速彼此之間的信息交流和協作，因地制宜、揚長避短、最大限度降低成本，具有生產協作的聯系的一些工廠往往發生近距離集聚現象，促使產業地域的形成，進而形成工業地域。

板 書：

（四）因地制宜，揚長避短

師 現代工業生產的分工越來越細，部門越來越復雜。各部門、各企業之間的聯系越來越廣泛，對于一個區域來講，往往是優勢條件與限制性因素并存，請思考：工業地域的規劃建設應遵循怎樣的原則？

生 讀教材P57

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師（強調）工業地域的發展方向，要與當地的優勢條件和發展潛力相適應。無論是規劃建設的工業新區，還是需要改造升級的老工業基地，都要遵循這一原則。那么工業地域布局時應考慮哪些因素呢？

生 工業地域布局，要盡量發揮當地的自然條件、自然資源、地域區位、科技人文等資源的優勢，在條件比較好的地方，應建設規模比較大的產業集群。

師（補充強調）回答很好。經濟較落后的地區，由于資金、技術條件限制，只有依賴當地的自然資源，發展初步的加工工業，像面粉廠、制糖廠、糕點廠等。這樣形成的工業地域面積小，工業發展潛力小，地域布局時應充分發揮當地的優勢，揚長避短，這樣形成的工業地域面積廣、規模大。

師 請閱讀教材P58小欄目“我國紡織業的產業集群現象”，了解以下問題：（1）我國紡織業的“產業集群現象”主要出現在哪些地區？

（2）為什么我國東部沿海的一些地區，會出現紡織工業集群現象？ 課堂小結

人類在不同的區域進行著不同的產業活動，區域資源、經濟存在一定的差異，為了實現優勢互補，促進社會經濟的有效進行，通過生產協作、商貿聯系、科技與信息聯系等方式進行交流，使整個社會形成一個運轉自主的整體。人類在改造和利用地理環境的同時，生態破壞、環境污染、資源枯竭等問題日益突出，因此，人口、資源、環境要協調發展，以促使區域的持續發展。

板書設計

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第二篇：高中地理第三章區域產業活動第一節產業活動的區位條件和地域聯系素材湘教版2解析

第三章 區域產業活動 第一節 產業活動的區位條件和地域聯系

一、產業活動的區位條件

1、區位選擇的重要性（1）什么是區位？

一是地理位置（位于哪里）二是與其周圍事物的聯系（影響區位的因素或區位條件）（2）不同產業的區位條件

產業類型 與自然環境的關系 區位條件

農業 最為密切 地形、氣候、水源、土壤，交通、市場等 礦業 較為密切 礦藏狀況、交通運輸條件等

工業 受自然條件限制少 原料、能源、市場、廉價勞動力、市場等 商業、服務業 不大 消費人群（市場）

將下列產業活動與其主要區位條件用直線連接起來

橡膠種植 石油開采 甜菜制糖 面包制作 軟件開發 普通服裝生產

原料產地 氣 候 自然資源 廉價勞動力 市 場 技術力量

2.影響工業區位的因素很多，不同工業部門具有不同的區位指向 工業類型 主導區位因素 工業特點 部門舉例 區位選擇原則

原料指向工業 原料 原料不便于長距離運輸或原料運輸成本較高的工業 鋼鐵廠、甜菜制糖廠、甘蔗制糖廠、水產品加工廠、水果罐頭廠 接近原料產地

市場指向工業 市場 產品不便于長距離運輸或產品運輸成本較高的工業 啤酒廠、汽水廠、家具廠、印刷廠、石油加工廠、棉布廠 接近消費市場 動力指向工業 能源 需要消耗大量能源的工業 鋼鐵、冶金、化學等重工業 接近能源供應地（火電廠或水電廠）

廉價勞動力指向工業 勞動力成本 需要投入大量勞動力的工業 普通服裝、電子裝配、包帶、制傘、制鞋等工業 接近具有大量廉價勞動力的地方

技術指向型工業 知識和技術 技術要求高的工業 集成電路、衛星、飛機、精密儀表等工業 接近高等教育和科技發達地區

二、產業活動中地域聯系

由于資源分布的地域差異和區域社會經濟發展的不平衡，促使不同地區之間的物質交流、資金和信息進行交流，實現優勢互補和相互促進，從而導致產業活動的聯系。1.生產協作

任何一件工業產品，都是經過多道工序生產出來，承擔不同工序的工廠或廠家之間就存在生產協作聯系。如布匹生產的多道工序，鋼鐵工業的各個車間或工廠，汽車生產總廠和零部件廠之間等。1）．生產協作和聯系有哪幾種主要形式？舉例說明。生產工序間的聯系，如紡織廠

零部件之間的聯系，如小汽車的生產 配套服務的聯系。如大型鋼鐵聯合企業

探究活動：美國福特公司生產的汽車，其主要零部件的生產分散在15個國家和地區。你認為這樣的布局合理嗎？為什么？

美國福特汽車零部件生產分散在15個國家和地區，就是為了減少市場上交易費用、降低成本、提高經濟效益，或接近原料產地，或接近市場，或接近金融市場，或接近勞動力。在全球范圍內尋找最優區位，就是各個地區的比較優勢不同，以獲最佳效益。

工業主要 分布在東部；農業主要分布在西部 政策支持；勞動力充足； 臨近香港；交通便利

便于企業間交流與協作； 降低生產成本；獲得規模效益 第三章 產業活動的區位條件和地域聯系 第1課 區域產業活動 必修Ⅱ 考點1 產業活動的區位條件分析 產業活動：第一產業活動(農業)、第二產業活動(采掘業、加工制造業、建筑業)、第三產業活動(交通、商業、金融、文化教育等)。產業活動的區位條件及選擇受產業的特點及科學技術的影響，各產業活動的區位條件差異較大。農業受自然條件和社會經濟技術條件的影響，農業生產有地域性和周期性的特點。礦業受自然環境影響，如石油開采活動就受到石油礦藏分布狀況的限制，并受運輸條件的影響。工業生產受到土地、水、礦產等自然條件影響，更重要的是受市場、原料、能源、勞動力、技術等社會經濟的制約。與農業相比，多數工業具有地域上的靈活性和季節上的連續性。商業和服務業的區位主要指向消費人群。商業中心的區位選擇，既有市場最優原則，也有交通最優原則，市場最優原則就是布局在城市的幾何中心，而交通最優原則指布局在便利的交通沿線附近。主要產業活動的區位條件及區位選擇目的分析如下表所示： 產業 類型 主要區位特征 原因 目的 農業 與自 然環 境聯 系密 切 氣候、地形、土壤、水源條件優越的地區 自然條件是農業生產的基礎，自然條件的地域分布影響農業生產地域分布 合理利用土地優勢，獲取更多的農副產品 礦業 礦產資源蘊藏豐富的地區 礦產開采活動的前提是礦產資源的存在，同時經濟效益與礦產數量、品位、埋藏條件及周圍環境密切相關 利用區域礦產資源，促進經濟發展 產業 類型 主要區位特征 原因 目的 工業 受自然條件限制少，更注重社會經濟條件等優勢明顯的區位 工業生產所需的原材料、零部件、能源和勞動力來自四面八方，選擇機會多 充分利用當地優勢，降低成本，占領市場 商業 服務業 消費水平高、消費人群密集的區位 并由人的消費水平和消費數量決定生產效益 接近最大消費人群，增大商品銷量 新情境試題的特點及應對措施 新情境命題是高考作為選拔性考試的公平性要求下的成果，有兩個突出特點：

一、情境新穎：選擇師生所沒有接觸過的、具有鮮明時代特征的材料。

二、角度新穎：新情境命題在設問上常回避常規思路，如2014年高考全國Ⅰ卷 “分析河流沒有形成明顯三角洲的原因”就是采取“逆向思維”，規避 “分析河流形成三角洲的原因”這一常規思路。規律技巧總結 解答此類試題需把握三點： 1．從心理上消除畏難情緒：試題情境是新的，但問題源于教材，只要能夠充分解讀題圖信息，問題終會迎刃而解。穩定的心理素質、良好的答題狀態是解答此類試題的首要因素。2．獲取和解讀信息：新情境試題追求新穎，重點考查考生即時學習的能力。通過文字資料、地圖、圖像、數據圖表等呈現解題信息。如【真題1】的答案均在試題情境中可找到直接依據。3．表述規范：重點指試題情境中出現的相關地理術語，以及關于地理術語的定義。在答題時可模仿其語言表達，避免生造詞語。

第三篇：魯教版地理必修2《城市區位與城市體系》word學案

沂源一中2007級高三上學期地理學科學案

序號：19

城市區位與城市體系

編寫：王貴濤

張紀宏

時間：2021-11-10

考試說明：不同規模城市效勞功能的差異

課標要求：見?步步高?P92“課標要求〞

課前自主預習：見?步步高?P92—P94考點突破中“根底梳理〞局部

合作探究：

探究問題一：城市的區位選擇

1、如何分析城市區位的主導因素？〔可參考?步步高?P92—P93“深化探究〞局部答復〕

2、平原是城市的理想環境，為什么巴西有許多城市分布在高原上，而不是亞馬孫平原？

典型例題：

1、讀我國東部某區域圖，答復以下問題。

△

△

鋁礦

常綠闊葉林

城鎮

公路

鐵路

河流

等高線

150

圖例

R

750

300

0

2㎞

〔1〕說出早期圖中城鎮形成的主導因素和促進該城鎮進一步開展的主要區位條件。〔6分〕

2、〔08重慶文綜卷〕改革開放以來，中國發生了翻天覆地的變化。根據圖以下圖和材料答復以下問題。

〔1〕我國的開放地區和開放城市主要沿、、、分布。

〔2〕從社會經濟方面，簡要分析甲、乙、丙三城市對外開放區位優勢的主要差異。

探究問題二：城市體系及城市功能案例分析

1、你能分析一下城市在城市體系中的作用嗎？

2、提高城市等級和擴大效勞范圍的根本條件有哪些？

3、什么是中心地的效勞范圍呢？它主要受哪些因素的影響？

典型例題：

近年來蘇州市沿江地帶形成以冶金、能源、紡織、化工、糧油等根底產業為主的產業群體，圖4中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ示意蘇州市城市化、工業化開展走廊完成1-2題。

1、正確表述圖中城市等級或效勞范圍的是

A.蘇州市有4個城鎮等級

B.昆山效勞范圍最廣

C.常熟、張家港、太倉的效勞范圍層層嵌套

D.蘇通大橋建成通車后，蘇州市的效勞范圍擴大

2、與Ⅰ，Ⅱ走廊相比．Ⅲ走廊開展的有利條件是

A.當地市場廣闊

B.水運便利

C.科技實力強

D.原有工業根底雄厚

課堂演練：

結合影響城市區位因素的相關知識，答復1-2題

1.從城市的起源來看，麥加、拉薩兩城市的共同之處在于

A.療養城市

B.以軍港和兵營為中心的城市

C.礦業城市

D.作為宗教圣地開展起來的2.從城市選址來看，上海、倫敦、紐約三城市的共同之處在于

A.位于海岸、河口的城市

B.臨近了礦業資源豐富的地方

C.居于灌溉條件便利的大河沖擊平原

D.位于當地物資易于聚集的軍事要沖

3．以下圖中的四座城市形成均與河流有關，對應正確的選項是

①河流水運的起點或終點

②兩點河流的集合處

③過河點位置

④河口位置

A.甲—①

乙—②

丙—③

丁—④

B.甲—②

乙—③

丙—④

丁—①

C.甲—③

乙—④

丙—①

丁—②

D.甲—①

乙—③

丙—②

丁—④

遼寧省在清王朝時期是地廣人稀的地區，由于這里是清王朝的發祥地之一，按大清律制禁止大規模開墾。清王朝滅亡后，短短百年的時間，遼寧省成為擁有人口超百萬的；特大城市最多的地區。據此完成4-6題。

4．導致清王朝時期遼寧省城市開展緩慢的區位因素是（）

A.政治

B.宗教

C.交通

D.軍事

5．使遼寧省成為人口超過百萬的城市最多的地區的主要區位因素是（）

A.資源開發

B.交通

C.自然要素

D.宗教

6．上述現象的出現，說明（）

A.城市的區位因素是不斷開展和變化的B.軍事因素的衰弱是城市開展的必要條件

C.交通運輸是遼寧省城市開展的主導因素

D.人口遷移是遼寧省城市開展

以下圖是北美局部地區某種人文景觀的分布圖。分析此圖，完9—10題。

7．這張圖的標題可能是

A.乳畜帶分布圖

B.重工業區分布圖

C.大中城市分布圖

D.種族嚴重沖突地區分布圖

8．就美國而方，影響此類景觀分布較小的區位因素是

A.開發時間的長短

B.宗教與軍事

C.經濟根底與科技的開展

D.自然資源與交通運輸

9.讀以下圖“相同級別中心地的效勞范圍〞，有關李軍家購物選擇的說法，正確的選項是（）

A.一定選擇A中心地

B.一定選擇B中心地

C.一般選擇A中心地

D.一般選擇B中心地

以下圖是不同等級效勞及其效勞范圍示意圖，讀圖答復10-11題：

10．從圖中可知最高等級的效勞是

A．A

B．B　　　C．C

D．D

11．以下各項效勞及其對應范圍符合圖示的是

A．A—小學；C—中學；B—大學

B．A—錄像帶出租屋；C—電影院；D—音樂廳

C．D—豪華舞廳；C—中心商場；A—電影院

D．A—中心醫院；B—醫院；C—醫務所；D—診所

12.城市在區域中的作用是（）

①區域中居于核心地位，對區域開展起主導作用②區域條件的改善可以促進城市的開展

③城市是區域的管理中心、效勞中心和經濟的增長中心

④每一個城市都有與之適應的效勞范圍

A．①②

B．②③

C.③④

D．①③

13.有關南京與常州的表達正確的選項是（）

A．南京的效勞范圍比常州小

B.南京的職能種類比常州多

C．南京等級高，不具有常州的一般職能

D．南京與常州的效勞范圍是相互獨立的14.關于長江三角洲地區城市功能表達正確的選項是〔

〕

A.蘇州和無錫兩個同級相鄰的效勞范圍有可能發生重疊

B.在長江三角洲區域中，鎮江的效勞范圍小，這樣的城市數目也小

C.無錫、蘇州主要面向鄉村，制造業比擬興旺

D.上海作為中心，它的輻射范圍是整個三角洲地區乃至全國

15．閱讀某大城市形成和開展的區位圖，分析我國以下大城市的職能與圖示城市相符的是（）

A.上海

B.南京

C.天津

D.鞍山

二、綜合題

9.讀圖，完成〔1〕~〔2〕題。

(1)說明燕京城城址選擇的有利自然條件。

(2)說明燕京在區際聯系中地理位置的重要性。

11．讀“荷蘭圩田居民點的設置示意圖〞答復:

〔1〕荷蘭人在圩田上規劃設計居民點是__________理論的成功運用典范。

〔2〕政府在圩田上規劃的是一個居民點體系，這個居民點體系由____級居民點組成，最高級別的居民點有___個，次一級的有___個，最低級的有____個。

〔3〕在安排各級居民點空間位置時，充分考慮了相互之間的距離，同級居民點之間的距離大致__________，高級別的居民點那么布置在低級別居民點的__________，原因是______________________________。

第四篇：必修2第3章第1節產業活動的區位條件部分學案

必修2第3章第1節產業活動的區位條件部分學案

【課標要求】

舉例說明產業活動中地域聯系的重要性和主要方式。【學習目標】

了解產業活動的區位條件。【學習重點】

產業活動的區位條件。【學習過程】 【自主學習】 1.什么是區位？

2.企業在選址的過程中，應該考慮什么？

3.目前人類從事的產業活動有哪些？

4.產業活動所具有的區位特征，與什么密切相關？

【合作探究】

1、閱讀教材P51—P52活動材料內容，討論以下問題：（1）說出深圳的地理區位特點。

（2）深圳迅猛崛起的主要原因是什么？

（3）為什么深圳充滿了發展活力？

2.將下列產業活動與其主要區位條件用直線連接起來： 橡膠種植 原料基地 石油開采 氣候

甜菜制糖 自然資源 面包制作 廉價勞動力 軟件開發 市場

普通服裝生產 技術力量 【鞏固訓練】

1、企業在選址的過程中應 A、著重考慮接近原料供應地 B、著重考慮接近燃料供應地 C、著重考慮接近產品的消費地

D、綜合考慮企業是否符合所在地的發展方向及生產活動對環境的影響程度

2、關于工業區位選擇的敘述，正確的是

A、一般情況下，決策者把工業建在某個區位優勢明顯的地方 B、工廠建在什么地方，廠商可做決策，而政府不能干預 C、發達國家交通運輸已趨完善，區位選擇不受其影響

D、區位選擇首先要考慮經濟效益，其次才是環境效益和社會效益

3、產業活動所具有的區位特征

A、與海陸位置密切相關 B、與產業特點和科技發展水平密切相關 C、與緯度位置密切相關 D、與勞動力的數量密切相關

4、隨著科學技術的發展

A、企業的區位逐漸接近于沿海地區 B、企業的區位條件不會發生改變

C、企業的區位條件也會發生相應的變化 D、企業的區位越來越決定于交通運輸條件

5、石油開采活動應

A、接近于消費市場 B、接近于原料地 C、靠近交通便利地區 D、接近于沿海地區

6、下列產業活動受自然因素影響最小的是

A、棉紡廠 B、電子工廠 C、種植業 D、漁業生產

7、下列與地理環境條件關系不大的產業活動是

A、電視機裝配廠 B、海洋捕撈業 C、服務業 D、家庭畜牧業

8、工業生產在地域上比農業生產靈活的多的原因是

A、工業產品最終要在市場上銷售 B、工業生產一般不要求更多自然要素的投入 C、工業生產需要工人和技術人員等 D、工業生產需要的基本條件完全不同于農業

9、隨著工業和科技的發展，下列變化中正確的是

A、工業采用的原料種類越來越少 B、工業部門越來越多

C、工業的分布越來越集中 D、工業生產對勞動力數量的投入要求越來越多

10、甜菜制糖的主要區位條件是

A、原料產地 B、技術力量 C、市場 D、廉價勞動力

11、T公司初期在A地建廠制造高檔家具，產品主要銷往美國。其后T公司將生產遷至B地，隨即又在C地建了新廠。

（1）T公司將家具廠由A地遷往B地，可獲得的比較區位優勢主要有哪些？

（2）試從工業聯系、工人素質和市場潛力三方面，分析在C地建高檔家具廠的優勢。

參考答案 【鞏固訓練】 DABCB BCBBA

11、（1）勞動力價格較低，地價較便宜

（2）C地所在地區（長江三角洲地區）工業基礎較好，可為家具生產求得比較便利的工業聯系；有素質較高的技術工人；長江三角洲地區高檔家具的市場潛力較大，而且其（腹地）聯系的范圍較廣。

第五篇：【地理】湘教版必修2 第三章 第二節 農業區位因素與農業地域類型(教案)

第二節 農業區位因素與農業地域類型 教案

本節學習的重點是農業區位。通過對農業區位的分析，使學生學會運用地理思維看待農業問題，明確自然、交通、技術、社會、政策等因素只是影響農業生產的一般條件。農業地域類型的形成還有深刻的原因，即這種地域分工是生產力發展到一定水平，每個地區除滿足區內需要外，還能為區外提供大量商品性農產品才形成的。由此可見，農業地域類型是不同地區利用各自的特有條件發展各具特色的農業生產，并在地區間進行商品交換，是農業生產社會分工在地域上的具體體現。

由于本節內容多，概括性強，涉及面廣，教學時要注意對教學資源的開發，可適當補充一些學生熟悉的典型案例。通過案例分析，引導學生正確理解影響農業區位的因素及其發展變化，農業地域類型的形成、分布和生產特色，從而深刻領會農業生產因地制宜、因時制宜原則的重要性。

教學重點

1.農業區位因素。

2.世界主要的農業生產類型。

教學難點 1.社會經濟條件對農業區位的影響。

2.農業地域類型的形成。

教具準備教師：制作多媒體課件、投影片、打印好材料等。 學生：搜集當地的農作物品種及影響農作物分布的因素。課時安排 2課時

三維目標

一、知識與技能

1.明確農業的概念，理解影響農業區位的因素。2.明確農業地域類型的概念，理解農業地域形成的深層原因及其發展變化，了解世界主要農業地域類型及主要糧食作物的分布特點。

二、過程與方法 1.利用所學知識，結合實例，學會分析影響本地區的主要農業區位因素及所屬農業地域類型的方法。

2.掌握分析問題的方法，提高自主學習和合作探究問題的能力。

三、情感態度與價值觀

認識人類農業生產活動與環境的關系，樹立因地制宜、因時制宜和可持續發展的思想。

教學過程 第1課時

導入新課

師 請同學們看一段錄像并思考問題：畫面上的人們從事的是什么生產活動？這類生產活動有什么特點？

課件展示：視頻資料“三江平原的種植業、青藏高原的畜牧業”

生（看錄像，思考上述問題并作答）他們從事的都是農業生產活動。有些是從事種植業，通過種植農作物獲得產品；有些是從事畜牧養殖業，即通過放牧、養殖動物等來獲得產品。

師 對。他們的這些活動都是農業生產活動。農業是直接從野生動植物的選育、馴化、栽培、優化而逐漸發展起來的，與自然條件密切相關。農業種類不同，是因為不同地區的條件不同所造成的。從本節課開始，我們就來探討影響農業的區位因素及農業地域類型。板 書：

第二節 農業區位因素與農業地域類型

一、農業區位因素

推進新課

師（承轉）從前面的學習中，我們已經知道，某事物的區位包括兩層含義：一方面是指該事物的位置；另一方面是指該事物與其他事物的聯系。那么，哪些因素影響著農業的區位選擇呢？請同學們閱讀教材第一節思考這個問題。

生（閱讀教材并討論回答）農業的區位選擇受自然條件、社會經濟條件和科學技術三大因素的制約。

師（激勵性評價后精講）農業生產作為社會經濟活動，不僅與自然條件密切相關，又要受到生產力水平和社會經濟規律的制約。它們在不同程度上影響著農業生產與布局。

師 請同學們看一組材料，并思考材料當中所提出的問題。

課件展示：

中國名茶

我國的“明前龍井”茶，是浙江杭州龍井鄉用每年清明前采摘的新茶精制而成的，它以色香味俱佳而馳名世界。日本茶道研究者曾將此茶種帶回國精心栽培，但始終沒有種好。

問題：說說我國“明前龍井”在日本種不好的原因。生（觀看投影，并分組討論，回答）日本與中國江南的自然條件不同，日本的氣候、土壤等條件不適合茶樹的生長。

師（總結）是這樣的。不同作物，所需條件是不同的，由于茶樹性喜溫濕的氣候和酸性土壤條件，所以在我國的江南一帶生長較好，而日本的土壤不適宜種植茶樹，所以日本人盡管想精心培育，卻不能成功。這說明，自然條件對農業生產的布局具有非常重要的作用。那么，農業對自然條件的依賴性主要體現在哪些方面呢？

板 書：

自然條件

師 萬物生長靠太陽，說明植物的生長離不開光照，那么光照對農業生產具有什么重要意義？請同學們討論這個問題。板 書： 光照

生（討論并回答）光照是地球生物的能量源泉，也是農業生產的基本條件。太陽輻射為綠色植物的光合作用提供能量。

師（總結）農作物生長離不開光照。但光照條件在各個區域是不同的，如新疆，由于氣候干旱，光照十分充足，而英國，由于受溫帶海洋性氣候的影響，光照條件則較差。同時，不同農作物對于光照的要求也是不同的。瓜果生長成熟需要充足的光照，而多汁牧草則可以在光照較差的條件下旺盛生長。所以光照長短、強弱的地區分布，在很大程度上決定著農作物的地區分布。

（承轉）農作物的旺盛生長，不僅需要光照，而且也必須滿足一定的熱量條件。請同學們看相關內容并討論熱量條件對農業生產有何重要影響。

板 書：

熱量

生（合作探究，討論并回答）熱量是農作物生長發育的基本條件。熱量條件不同，農作物的種類和種植方式也不同。

師（總結）熱量不僅制約著農作物的產量，而且關系到農作物種類、耕作制度和栽培方法。請同學們看一段資料。

課件展示：“中國南北方農業布局及耕作制度”的影像資料

問題：我國南北方的主要農作物種類及耕作制度有何不同，其影響的主要因素是什么？ 生（觀看材料并分組討論，小組代表發言）通過材料可知，我國南北方的農作物不同，南方主要種植喜熱的甘蔗、橡膠等作物，而北方則主要是喜溫的大豆、蘋果等。同時，作物熟制也不同，南方水稻可達一年三熟，而東北則為一年一熟。

師 很好。熱量是農作物生長發育的基本條件，我們常以活動積溫，作為衡量大多數農作物熱量條件的基本指標，積溫不同，適宜的農作物種類和耕作制度也不同，要根據當地氣候條件，選擇適當的作物品種和耕作制度。

（承轉）熱量和光照都是農業生產的基本條件，而任何農業活動都必須在土地上進行，所以土地資源是最基本的農業生產資料。

板 書：

土地

（提問）討論當地在利用土地資源過程中出現了什么問題。［合作探究］

學生討論，并選代表回答。

生 人口增長，建筑用地增多，土地污染嚴重，農業用地不斷減少。

師（精講）對于一個區域來說，土地數量是有限的，可用于農業生產的土地也是有限的。隨著人口的持續增加，人地矛盾日趨尖銳。為了緩和人地矛盾，最大限度地提高土地利用率，不同的土地應該有不同的利用方式，而且，不同位置的土地具有不同的使用價值，接近水源的土地具有比較高的經濟價值，接近城鎮的土地適宜于發展城郊農業和高效農業。如江漢平原的耕地，由于水源豐富，又較肥沃，就可以種植水稻、油菜等作物且產量較高，而像內蒙古高原，由于缺少水源，較適宜發展畜牧業；城市郊區由于地價較高，農業生產只能選擇經濟價值較高的農產品，如花卉、蔬菜等才能獲得較高的收益。

另外，地形對農業的影響也較大，坡度大于18°就不利于發展種植業，宜發展牧業或林業，山地自然帶的垂直分異使農作物的分布隨海拔不同。

板 書： 地形

（承轉）請同學們討論：農作物的生長除了與上述因素有關外，還離不開什么？ 生 水分。

板 書： 水分

師 水是一切生命之源，任何農業生產活動都離不開水，那么，水分是怎樣影響農業布局的呢？請同學們從水的作用、我國降水的時空分布對農業的影響方面來討論。

生（合作探究，得出結論）水分是農業生產的基本條件，沒有水就沒有農業。水分是綠色植物進行光合作用不可缺少的原料，又是動植物生存、生長所需要的各種營養物質的輸送者，一切農業生產過程只有在水分的作用下才能順利完成。對于不同的區域來說，水分在時空分布上具有顯著的差異性。我國降水量的空間分布是東部多，西部少，并且表現出由東南沿海向西北內陸逐漸遞減的趨勢。水分比較多的地方可以發展水稻生產和淡水養殖，水分比較少的地方適合經營旱作農業。

師（激勵性評價后，總結）通過上面的學習可知，農業生產對自然條件有很大的依賴性，主要體現在熱量、光照、地形、土地和水分等方面。

課件展示：

表格(系統梳理知識）區位因素 光照 熱量 土地 水分

對農業生產的影響

是農業生產的基本條件，在很大程度上決定著農作物的地區分布

是農作物生長發育的基本條件，不僅制約著農作物的產量，而且關系到農作物種類、耕作制度、栽培方法等

是最基本的農業生產資料，不同位置的土地，有不同的利用價值；土地本身的肥力不同，其生產力也不同

是農業生產的基本條件，沒有水就沒有農業，水源是干旱、半干旱區發展農業生產的決定性因素

地形 影響農業布局，平原宜發展種植業，坡度大于18°的宜發展牧業或林業 課件展示：

課堂訓練

分析影響下列農業活動的主要自然條件：

①古巴大規模種植甘蔗。（）②吐魯番盆地生產長絨棉和葡萄。（）③天山地區的冬夏牧場。（）

④橫斷山區種植的農作物品種隨海拔高度而變化。（）

①—熱量 ②—光照 ③—地形 ④—地形（承轉）同學們的答案很正確。農業生產不僅與自然條件有關，還與其他眾多因素相關。請看下一組材料。課件展示：“以色列的智能農業”圖片和材料 在以色列，有一種智能的節水壓力灌溉系統。這種系統不但可以通過塑料管直接把水送到植物的根部，而且在灌溉前可先將化肥溶入水中，使水、肥灌溉同時完成，用少量的水肥就能達到最佳效果。更神奇的是，這種灌溉系統的整個過程全部由計算機控制。埋在地下的濕度傳感器，可以傳回有關土壤濕度的信息；有的傳感系統還能通過檢測植物的莖和果實的直徑變化，來決定灌溉的間隔；等等。計算機收到這些信息后，便自動調節和控制灌溉，既節水，又省時、省力。

師 請同學們思考，以色列發展農業生產的主要區位因素是什么？

生（分析材料討論回答）科學技術。

師 由此事例可見，農業技術因素對農業生產的發展十分重要。它主要包括勞動力、技術裝備、生產技術、種植方式和耕作制度等。

板 書：

（二）農業技術因素

師（提問）不同的農業生產活動對勞動力的要求有何不同？

生（合作探究后回答）各種農業生產對勞動力的要求是不同的。就種植業來說，經濟作物對勞動力的需求要大于糧食作物，種植水稻的勞動力需求又要大于小麥。師（補充總結）在農業生產的過程中，勞動者借助土地、農具、種子、化肥、農藥等來完成農業生產活動。不同農業生產活動對勞動力的需求不同，而不同的耕作方式、耕作技術等對農業生產影響也很大。請看以下圖片。

課件展示：

A圖 我國水稻農耕景觀

B圖 聯合收割機收割小麥

請同學們思考：這兩張圖的耕作方式有何不同？對農業生產有何影響？

生（討論并回答）A圖是手工勞作，B圖是機械化作業，兩種方式主要是農業生產技術不同；先進的技術裝備能大大提高農業勞動生產率。

師 對，先進的耕作方法，不僅可以提高勞動生產率，而且使勞動力不斷地從農業生產中解放出來，有利于加強農業的專業化進程。農業生產技術涉及良種培育、耕作技術、作物栽培、水肥控制、病蟲害防治等方面。如世界水稻之父袁隆平先生培育的雜交水稻，因單產高而被外國媒體稱為“東方魔稻”。

（承轉）對于種植業來說，由于不同地區的自然條件不同，人們的種植方式及耕作制度也有很大差異，那么，農業生產有哪些主要方式呢？

生 種植方式主要有單作、間作、套作、連作等。

師（精講）不同地區，人們的種植方式是不同的，如華北地區的玉米與大豆的套作，南方水稻田的連作等。采用不同種植方式，目的是為了充分利用當地的光、熱、空氣等資源，并且可以做到養分互補，最大限度地提高農業生產率。

另外，由于不同地區的熱量條件不同，也形成了不同的耕作制度，如一年一熟、兩年三熟、一年兩熟、三年五熟等。一個區域在確定了農作物種類和數量后，要采取合理的種植方式和耕作制度，并落實到具體土地上去。

課件展示： 課堂訓練

簡要分析影響下列農業生產活動的主要技術因素： a.培育良種 b.機械化 c.節水技術

①雜交水稻使水稻單產大幅度提高。（）②美國一個大型農場只需要少量農業工人。（）③以色列干旱地區農業生產生機勃勃。（）

答案：①—a；②—b；③—c（承轉）由以上學習可知，自然條件是農業生產的基礎，農業技術因素是提高農業生產率的重要條件，那么，農民在土地上生產什么，生產規模多大又與什么因素有關呢？請看屏幕展示的資料：

“我國20世紀90年代蘋果暢銷，北方許多地區盲目擴大蘋果的種植規模。到了2004年，我國市場上蘋果供過于求，不僅價格大跌，而且出現嚴重的滯銷局面。”

師 請同學們思考：出現這種現象的原因是什么？

生（討論后回答）市場條件的變化。

師（精講）市場因素在很大程度上決定著農產品的價格。當某種農產品供不應求時，其價格就會上升，導致更多的農戶進行生產。當某種農產品供過于求時，其價格就會下降，致使生產這種農產品的農戶減少。可見，農業區位選擇要綜合分析各方面的信息，對市場可能的變化作科學的預測。

師（出示材料）①我國北方市場上銷售著南方的熱帶水果。②春節期間南方的鮮花裝點著北方家庭的居室。為什么會出現這些現象？

生（討論后回答）出現這種現象的原因是交通運輸和冷藏保鮮技術的發展。師 交通運輸條件的改善和農產品保鮮、冷藏技術的發展，使市場對農業區位的影響在地域上大為擴展。另外，世界上各個國家的農業生產，一般都受到國家政策以及政府干預的影響；我國政府從20世紀80年代以來，積極建設商品性農業生產基地，這對我國的農業區位產生了深遠的影響。例如：我國三江平原的國營農場，就是在我國政策的指導下產生的。

課件展示：

課堂訓練

分析影響下列現象的主要社會經濟因素：

①產自阿根廷的牛肉，出現在歐洲人的餐桌上。（）②產自荷蘭的鮮花，裝扮著日本的高級酒店。（）③上海郊區的乳牛場，飼養著來自丹麥的奶牛。（）④產自我國華南的熱帶水果，大規模進入北方市場。（）

⑤2004年，我國北方蘋果大量滯銷，導致蘋果銷售價格大幅度下跌。（）答案：①冷藏保鮮技術 ②運輸條件 ③飼養技術 ④運輸條件 ⑤市場供求關系 師 請閱讀教材，了解以下問題： 1.綠色農業的產生背景是什么？

2.綠色農業的含義是什么？

3.綠色農業與傳統農業相比，有何不同？

4.發展綠色農業的根本途徑有哪些？ 學生自主學習后，明確問題答案如下：

問題1：近些年來，農業生產的弊病引起人們的廣泛關注，例如高成本、高污染、土壤退化、對不可再生資源的嚴重依賴、單一化經營所導致的病蟲害等。農產品安全問題也日益突出。

問題2：所謂綠色農業，是指以生物技術為基礎，通過生物工程失去自然界物質和能量的自然變換與農產品品質提高的一種農業發展新模式。

問題3：與傳統農業不同，綠色農業必須以“綠色”為核心，妥善處理生產、消費與環境保護的關系。

問題4：更新傳統觀念，依靠技術進步，降低生產成本，注重生態經營，是發展綠色農業的根本途徑。

課堂小結

通過本節課的學習，我們知道：自然條件、社會經濟、科學技術構成了農業的三大區位因素。在從事農業生產活動時，一定要因地制宜、因時制宜，充分合理地利用農業資源，同時要加大技術投入，并根據社會經濟因素的變化隨時調整農業生產，以獲得最佳的經濟效益，保護農業生態環境，從而使農業不斷持續發展。

板書設計

第1課時

第二節 農業區位因素與農業地域類型

從容說課

本節學習的重點是農業區位。通過對農業區位的分析，使學生學會運用地理思維看待農業問題，明確自然、交通、技術、社會、政策等因素只是影響農業生產的一般條件。農業地域類型的形成還有深刻的原因，即這種地域分工是生產力發展到一定水平，每個地區除滿足區內需要外，還能為區外提供大量商品性農產品才形成的。由此可見，農業地域類型是不同地區利用各自的特有條件發展各具特色的農業生產，并在地區間進行商品交換，是農業生產社會分工在地域上的具體體現。

由于本節內容多，概括性強，涉及面廣，教學時要注意對教學資源的開發，可適當補充一些學生熟悉的典型案例。通過案例分析，引導學生正確理解影響農業區位的因素及其發展變化，農業地域類型的形成、分布和生產特色，從而深刻領會農業生產因地制宜、因時制宜原則的重要性。

教學重點

1.農業區位因素。

2.世界主要的農業生產類型。

教學難點 1.社會經濟條件對農業區位的影響。 2.農業地域類型的形成。

教具準備教師：制作多媒體課件、投影片、打印好材料等。 學生：搜集當地的農作物品種及影響農作物分布的因素。課時安排 2課時

三維目標

一、知識與技能

1.明確農業的概念，理解影響農業區位的因素。2.明確農業地域類型的概念，理解農業地域形成的深層原因及其發展變化，了解世界主要農業地域類型及主要糧食作物的分布特點。

二、過程與方法 1.利用所學知識，結合實例，學會分析影響本地區的主要農業區位因素及所屬農業地域類型的方法。

2.掌握分析問題的方法，提高自主學習和合作探究問題的能力。

三、情感態度與價值觀

認識人類農業生產活動與環境的關系，樹立因地制宜、因時制宜和可持續發展的思想。

教學過程 第2課時

導入新課

師（復習提問）1.影響農業區位的主要因素有哪些？ 2.新疆的瓜果特別甜，其主要影響因素是什么？

3.“溫室無土栽培”推廣的重要因素是什么？

生（回答）1.自然條件、社會經濟、科學技術構成了農業區位的三大要素。2.光照充足。3.科學技術。

師 通過上節課的學習，我們知道了不同地區的自然條件、社會經濟條件及技術水平是不同的，人們在從事農業生產活動時，一定要綜合考慮，做到因地制宜、因時制宜，按自然規律和經濟規律辦事，宜農則農，宜林則林，且牧則牧，只有揚長避短，才能取得較好的經濟、社會效益。為此，在不同地區，就形成了不同的農業地域類型。

板 書：

二、農業地域類型

推進新課

師 請同學們看書思考，什么是農業地域類型？

生（閱讀教材，并回答）農業地域類型是在不同的地區，利用當地的優勢條件，發展各具特色的農業生產，并在地區之間開展商品交換所形成的農業經營單位或地域單位的組合。

師（激勵性評價后講述）為了加強理解，請同學們看一則實例。

課件展示：

多媒體資料“阿根廷的大牧場放牧業”

請同學們觀看材料并展開討論：該地區形成大牧場放牧業的條件有哪些？

生 看材料并分組討論，小組代表匯報討論結果。

師（總結）該地區氣候溫和，草類茂盛，地價較低，為牧場的大規模經營提供了可能性；該國又通過培育良種，改善交通運輸條件，開辟水源，種植飼料等措施，使該地畜牧業迅速發展，成為世界大牧場經營的杰出代表，其乳肉產品遠銷至歐洲等世界各地。

師（精講）由此可見，農業地域類型是農業分工在地域上的具體表現。在一定的國家或地區，農業生產地域類型表現為不同級別的農業區域。不同功能的農業區域，有著不同的農業條件、特點、潛力、優勢和限制性因素，因地制宜地開展農業生產就顯得十分重要。（承轉）但是，在同一區域，不同的歷史時期，農業發展狀況是不同的。請同學們看書討論兩個問題：

1.農業生產布局的發展趨勢是怎樣的？ 2.農業地域類型是怎樣形成的？

生（分組討論并作答）1.世界農業發展的歷程表明，農業生產從自給自足到商品化生產，從“小而全”到“專業化”，從分散到集中，從“千篇一律”到地域分工，從粗放型到集約型，代表著農業生產布局的發展趨勢。

2.農業地域類型是農業生產分工在地域上的具體表現。師 第一個問題好理解，隨著社會的發展，生產力水平不斷提高，人們的思想觀念也不斷變化，所以，從生產目的到耕作方式再到生產規模都不斷發生著變化。

第二個問題則較抽象。農業地域類型的形成原因和一般的影響農業生產的條件不同。自然條件、交通運輸、科技水平、有關政策等因素，是影響農業生產的一般條件，農業地域類型的形成，則具有更加深刻的原因。農業地域分工是生產力發展到一定階段的產物，每個地區除滿足區內的需要外，還能夠向區外提供比較多的商品性農產品。因此，各地區農業的商品化生產，是農業生產地域分工的主要標志。如：澳大利亞的混合農業、美國的商品谷物業等都是在地域分工的前提下形成的。

（拓展提升）了解世界主要農業地域類型及其分布

師 通過查閱資料了解世界上主要的農作物分布區域。

師（承轉）由于動植物的不同地域分布，以及自然條件、社會經濟條件的地域差異，世界上形成了多種農業地域類型，如：熱帶遷移農業、商品谷物農業、乳畜業等。根據不同標準，可以從不同側面對這些農業地域類型進行分類，形成不同的農業生產類型。

板 書：

世界農業生產類型

師（精講）按生產對象的不同，分為種植業、畜牧業、林業、漁業、副業；按投入多少分為粗放型農業與集約型農業；按產品用途分為自給農業與商品化農業。那么，它們之間各有什么不同呢？

課件展示： 資料

（一）“自給農業與商品化農業的影像資料”（如教材圖3-14）

師 請同學們比較，二者的區別主要是什么？

生（合作探究，回答）自給農業是農民在小塊土地上，用傳統的農具種植多種農作物，以求自給自足，用來出售的農產品是很少的。主要分布在比較落后的國家和地區。

商品化農業是在較廣闊的耕地上，利用現代耕作方式，大規模經營，農產品商品率較高，價格較低。多分布在發達的國家以及發展中國家的新開發區。

師 對，像熱帶雨林地區的熱帶遷移農業就是自給農業，而阿根廷的大牧場放牧業則是商品化農業。

課件展示： 資料

（二）“集約型農業與粗放型農業的影像資料”

請同學們思考：（1）什么是集約型農業？分哪幾類？（2）粗放型農業與集約型農業有何不同？ 生（合作探究后回答）

1.集約型農業是指在單位面積的土地上投入比較多的勞動、資金和技術，以增加農產品的產量。集約型農業分勞動集約化、資金集約化以及技術集約化三大類。

2.粗放型農業一般分布在地廣人稀、自然條件比較惡劣、生產力水平較低的地區。師（評價并總結）這二者之間存在鮮明的不同，集約農業投入較多，產量、產值較高，如花卉培育廠、養豬場等；而粗放農業投入較少，產量相對較低，如內蒙古的游牧業、熱帶雨林地區的遷移農業等。

目前，世界的農業主要是密集型的。

師 請同學們看圖討論，合作完成下列內容。

課件展示：

1.填寫下表：（斜體字為填寫部分）對象 A 生產類型 混合農業

特點

是種植業與畜牧業并重的農業生產類型，所種植的農作物或作為口糧，或作為飼料，或作為商品出售 是種植業和畜牧業并重的混合農業，優勢農作物有小麥、大麥等，葡萄、柑橘、油橄欖等園藝作物也比較多

C 熱帶種植園農以大種植園和農場為主，專門生產業 熱帶經濟作物，產品大量進入國際

市場，專業化和商品化程度很高

分布

主要分布在歐洲、北美洲、非洲的南非，以及大洋洲的澳大利亞、新西蘭等地 分布于南歐、西亞、北非地中海沿岸及其他地中海氣候區

橡膠種植園主要分布在東南亞和巴西，咖啡種植園主要分布在南美洲及非洲。馬來西亞是世界上最大的油棕產地和棕油出口國

2.將下列地區的農業生產活動進行分類：

①中國的水稻種植業 ②美國中部的商品谷物生產 ③阿根廷潘帕斯草原的牧牛業 ④馬來西亞的橡膠種植園 ⑤蒙古的游牧業

按生產對象分：種植業有___________；畜牧業有___________。

按投入狀況分：集約型農業有___________；粗放型農業有___________。按產品用途分：商品化農業有___________；自給型農業有___________。生（做題并相互校正）

（承轉）民以食為天，在農業生產活動中，糧食作物是最重要的農作物。從世界范圍來看，糧食作物的播種面積占到農作物播種面積的80%。其中，世界最主要的糧食作物是小麥、水稻、玉米。請同學們看圖回答下列問題：在世界上，小麥、水稻、玉米的生產主要分布在哪些地區？形成的原因是什么？

課件展示： B 地中海式農業 P65，圖3-20“世界水稻、小麥、玉米主要產區”

生 合作探究所提問題，并回答：（答案不明確時，教師要及時加以補充）

小麥：世界的小麥生產，主要分布在溫帶大陸性氣候區和我國的半濕潤、半干旱區。原因是小麥的耐旱能力較強，其成熟期需要充足的光熱條件。

水稻：水稻種植業主要分布在東亞、東南亞和南亞的降水豐富的地區，在非洲的埃及、尼日利亞、南歐的一些地區和南美洲北部，也大面積種植水稻。原因：水稻喜溫喜濕，在生長過程中需要充足的光照和熱量尤其需要大量的水分，因此在這些光熱充足、水源豐富的地區形成了大面積的水稻種植區。

玉米：多分布在美洲、亞洲、歐洲、非洲等地。這是因為這里夏季高溫多雨，生長季較長，適合玉米生長。

師 可見，不同地區的農作物品種是不同的，這與作物本身特性和當地的自然條件有關，現僅以水稻生產為例來分析。

（提出問題）（1）水稻的自身生長特性是什么？（2）水稻生產有什么特點？

生（合作探究兩問題后，回答）問題1：水稻是一種喜溫喜濕的高產糧食作物，在生長過程中需要充足的光照和熱量，尤其需要大量的水分。

問題2：水稻生產過程相對復雜，需要投入比較多的勞動力，而且不太適合大規模的機械化經營。與其他農作物相比，水稻生產的勞動生產率不高，比較適合于個體農戶經營。

師（總結）可見，水稻生產是需要投入大量勞動力、精耕細作的集約農業，水稻單產量較高，是人類喜食的主要農作物之一，因而在世界上許多地區均有分布。

（師提出問題）水稻能否實現機械化作業？

生 能，日本在這方面就有了很大突破。

（拓展提升）水稻喜溫喜濕，一般分布在氣候較為濕熱的地區，我國緯度較高的東北平原能否種植水稻？為什么？

生（討論回答）能。因東北地區屬溫帶季風氣候，夏季高溫多雨，能滿足水稻生長的水熱需求。

師 是這樣的。我國農業分布深受季風氣候的影響，在東部和南部的廣大地區都有大面積的水稻種植，而且我國是世界上稻谷產量最多的國家。

（承轉）那么，我國南方與北方的水稻種植特點一樣嗎？ 生 不一樣，南方多水田，北方為旱稻。

師 回答正確。由于氣候條件的不同，我國南北方的土地景觀呈現出很大的差異，南方由于降水豐富，耕地多為水田，北方由于降水較少，多為旱地。

課件展示：

教材圖片，圖3-21，圖3-22及圖3-23。

師 請看畫面，我國的耕地可分為兩大類，即水田和旱地，那么它們各有什么特點？在分布上有什么規律呢？請同學們觀看材料并分析討論，完成下表內容的填寫。（斜體部分學生填寫）

課件展示：表格

類型 水田平地水田 梯田水田

特點

主要是指種植水稻及其他水生作物、每年有季節性積水的農田

分布

集中分布在秦嶺—淮河以南的廣大南方地區，在北方水源條件較好的地方，水田多呈現“大分散，小集中”的分布格局

集中分布在秦嶺—淮河以北的旱地平地旱地 通常是指種植旱地作物、一般不坡地旱地 需要季節性灌溉的耕地。包括有廣大地區，在不具備灌溉條件的南方丘陵山地亦廣泛分布

灌溉條件的水澆地和一般旱地

生（合作探究，完成上表。）

師（對學生所填內容作評價總結。） 課堂小結

本節課我們重點學習了農業地域類型及農業生產類型。所學知識與生產實際聯系密切，在學習過程中要養成一個勤看、多想、多聯系的習慣，充分利用實例來說明問題，并能達到靈活運用所學知識解答當地農業生產中出現的問題，樹立科學的人地觀，做到熱愛家鄉、保護環境。

板書設計 第2課時

活動與探究

活動與探究一

課題：當地農業主導因素分析

過程：查閱當地的有關資料，如自然條件方面的氣候、土壤等資料。人口、耕地總數、農業科技水平等社會經濟資料。到農田中調查。

結果：形成調查報告。

活動與探究二

活動與探究課題的題目：調查某種農產品的商品率

活動與探究的內容：影響農產品商品率的因素有哪些？如何計算某種農產品的商品率？ 活動與探究的過程、方法：先從當地的農業生產類型、主要農產品及商品率、農業區位條件等方面入手，全面了解該地區農業生產活動，然后解答探究問題。

活動與探究的結果：對家鄉農業的進一步發展提出合理化建議，并寫出調查報告；知道農產品商品率的計算公式：農產品商品率＝農產品出售量／農產品總產量×100%。

●追蹤練習

一、選擇題(下列各題的四個選項中，有一個或兩個是正確的)1.下列不屬于美國中部平原發展商品谷物農業優越的區位條件有（）A.地勢平坦開闊，土壤深厚、肥沃 B.氣候溫和，降水豐富

C.人口眾多，勞動力資源豐富

D.水陸運輸發達，構成四通八達的交通運輸網 答案：C 2.世界上最主要的混合農業類型是（）A.小麥和玉米混合農業 C.谷物和牲畜混合農業 答案：C

B.水稻和熱帶經濟作物混合農業 D.牧牛和牧羊混合農業 3.下列各組國家中，是大牧場放牧業主要分布區的是（）A.丹麥、法國

C.美國、加拿大

答案：B 4.我國珠江三角洲的基塘農業是一種（）A.種植業農業 C.自給農業

B.新西蘭、南非 D.阿根廷、巴西

B.養殖業 D.混合農業

答案：D 5.關于水稻種植業的敘述，正確的是（）A.水稻種植業是勞動密集型農業 B.亞洲水稻種植業的商品率很高 C.亞洲水稻生產主要以大農場為主

D.要大幅度提高水稻產量，必須擴大播種面積 答案：A 6.關于亞洲水稻種植業的特點的敘述，正確的是（）A.機械化水平高

B.水利工程量大 C.單產低，商品率低

D.資金投入多 答案：B 7.下列符合亞洲水稻種植業區位條件的是（）A.人口稠密，勞動力素質高 B.科技水平較高

C.夏季高溫多雨或終年高溫多雨的氣候條件 D.小農經營 答案：C

二、綜合題

8.下圖是“澳大利亞大分水嶺兩側年降水量及水資源利用圖”，讀圖并回答問題。

氣溫()℃3020100降水量(mm)300大分水嶺200100D010 月CB氣溫()℃3020100降水量(mm)3002001001E471400 m14A710 月 0100m輸水洞

(1)B、C兩側降水稀少的是_____________，其原因是__________。

(2)E處為澳大利亞著名的混合農業區，該地農牧業發展的限制性條件是__________。

(3)澳大利亞政府是采取什么措施發展E處農牧業生產的？ 答案：(1)C 位于來自海洋的濕潤氣流的背風坡，處于雨影區(2)灌溉(或水源)(3)發展水利工程，東水西調。

9.下圖示意是昆明附近產業轉化的構想，Ⅰ表示煙草業的變化，Ⅱ表示鮮花業的變化。讀圖并回答問題。

Ⅰ 國際市場國內市場Ⅱ國內市場國際市場卷煙加工業煙草種植業鮮花產銷業鮮花種植業圖例現狀產銷量未來產銷量現在產品銷售方向未來產品銷售方向(1)該區域發展花卉業(“彩色農業”)的氣候資源優勢是__________。(2)該區域發展花卉業的其他優勢是_____________。

(3)要解決保鮮、開發新品種等問題，從而使花卉業具有國際競爭優勢，最重要的途徑是__________。

(4)該產業轉化的意義有（）A.減少運輸成本

C.既有益生態、又美化生活

答案：(1)“四季如春”，降水豐沛

B.使卷煙的產量增加 D.消除不可持續發展的隱患

(2)廉價勞動力，土地價格較低

(3)技術創新(或技術開發，引進先進技術)(4)CD