第一篇：公益課教案

道和國際公益課堂第一周教案

一、向國旗、老師行禮，背誦道和國際館訓

二、準備運動（泰山北斗視頻2個）

三、道服、腰帶的講解

四、馬步?jīng)_拳

中段1、2、3次正拳 發(fā)力喊聲10個口令

（要求：1名教練持續(xù)示范動作，口令洪亮！孩子馬步腳正，膝蓋彎曲，拳打巨闕，收手收緊，視線中正）

五、手法

1.下格擋（慢動作 分解）10個口令

2.下格擋（發(fā)力）10個口令

3.單手刀劈腳靶（慢動作 分解）10個口令

4.單手刀劈腳靶（發(fā)力）10個口令

（要求：2名教練講解要形象生動，調節(jié)氣氛，拉近與新同學和白帶距離！動作要求下段引手伸直，格擋手到肩膀）

六、擊破木板

1．教練表演手刀擊破木板 2.學員表演手刀擊破木板

八、貼五彩條帶：黃色，講解五彩條帶的意義和設立目標

九、腿法

1.站立前踢（左右各10個口令）

（要求：始終有1名教練在前面示范動作，學生格斗勢到位，踢腿的高度超過腰帶，屈腿和收腿到位，視線中正，黃帶以上虎指到位）

十、游戲（泰山北斗前踢格斗游戲）

十一、腳靶

1.單腿前踢

（要求：教練貫徹踢腿時要求，必須多鼓勵夸獎學生，尤其是新同學和白帶）

十二、體能

先講解銀兩的意義和用途，再說獎勵 1.平板撐（20個數(shù)）

2.俯臥撐（10個）

（要求：教練引導相互比拼競爭，獎勵學生銀兩，最棒的或者新同學多一點，并講銀兩的用處）

十三、人性教育（泰山北斗課件）請家長進入場地，一起聽

十四、留家庭作業(yè)：給父母捶背50下，揉肩50下

1． 讓家長發(fā)視頻到微信群，收取作業(yè)

2． 讓家長發(fā)朋友圈，憑截圖給孩子領取200銀兩 3． 有好朋友來體驗，給孩子1000銀兩 4． 有好朋友報名，6000-30000銀兩不等

十五、跪拜大禮（行禮后沖到父母的懷里，并說XXX您辛苦了，我一定完成教練留的作業(yè)！）

十六、輔助教練做示范教學員集體擦地，主教練借這個時間和家長溝通！

道和國際公益課堂第二周教案

一、向國旗、老師行禮，背誦道和國際館訓

二、準備運動（泰山北斗視頻2個）

三、道服、腰帶的講解

四、馬步?jīng)_拳

中段1、2、3次正拳 發(fā)力喊聲10個口令

（要求：1名教練持續(xù)示范動作，口令洪亮！孩子馬步腳正，膝蓋彎曲，拳打巨闕，收手收緊，視線中正）

五、手法

1.中格擋（慢動作 分解）10個口令

2.中格擋（發(fā)力）10個口令

3.單手正拳下砸腳靶（慢動作 分解）10個口令

4.單手正拳下砸腳靶（發(fā)力）10個口令

（要求：2名教練講解要形象生動，調節(jié)氣氛，拉近與新同學和白帶距離！動作要求下段引手伸直，格擋手到肩膀）

六、擊破木板

1．教練表演正拳擊破木板 2.學員表演正拳擊破木板

八、貼五彩條帶：綠色，講解五彩條帶的意義和設立目標

九、腿法

1.站立前踢（左右各10個口令）

（要求：始終有1名教練在前面示范動作，學生格斗勢到位，踢腿的高度超過腰帶，屈腿和收腿到位，視線中正，黃帶以上虎指到位）

十、游戲（泰山北斗前踢格斗游戲）

十一、腳靶

1.單腿前踢

（要求：教練貫徹踢腿時要求，必須多鼓勵夸獎學生，尤其是新同學和白帶）

十二、體能

先講解銀兩的意義和用途，再說獎勵 1.仰臥起坐（10個）

2.高抬腿跑（30個）

（要求：教練引導相互比拼競爭，獎勵學生銀兩，最棒的或者新同學多一點，并講銀兩的用處）

十三、人性教育（泰山北斗課件）請家長進入場地，一起聽

十四、留家庭作業(yè)：給父母捶背50下，揉肩50下

1.讓家長發(fā)視頻到微信群，收取作業(yè)

2.讓家長發(fā)朋友圈，憑截圖給孩子領取200銀兩 3.有好朋友來體驗，給孩子1000銀兩 4.有好朋友報名，6000-30000銀兩不等

十五、跪拜大禮（行禮后沖到父母的懷里，并說XXX您辛苦了，我一定完成教練留的作業(yè)！）

十六、輔助教練做示范教學員集體擦地，主教練借這個時間和家長溝通！

道和國際公益課堂第三周教案

一、向國旗、老師行禮，背誦道和國際館訓

二、準備運動（泰山北斗視頻2個）

三、道服、腰帶的講解

四、馬步?jīng)_拳

中段1、2、3次正拳 發(fā)力喊聲10個口令

（要求：1名教練持續(xù)示范動作，口令洪亮！孩子馬步腳正，膝蓋彎曲，拳打巨闕，收手收緊，視線中正）

五、手法

1.上格擋（慢動作 分解）10個口令

2.上格擋（發(fā)力）10個口令

（要求：2名教練講解要形象生動，調節(jié)氣氛，拉近與新同學和白帶距離！動作要求下段引手伸直，格擋手到肩膀）

七、貼五彩條帶：藍色，講解五彩條帶的意義和設立目標

八、腿法

1.站立前踢（左右各10個口令）

（要求：始終有1名教練在前面示范動作，學生格斗勢到位，踢腿的高度超過腰帶，屈腿和收腿到位，視線中正，黃帶以上虎指到位）

九、游戲（泰山北斗前踢格斗游戲）

十、腳靶

1.單腿前踢

（要求：教練貫徹踢腿時要求，必須多鼓勵夸獎學生，尤其是新同學和白帶）

十一、擊破木板

1．教練表演前踢擊破木板 2.學員表演前踢擊破木板

十二、體能

先講解銀兩的意義和用途，再說獎勵 1.蹲起左右前踢，踢腳靶（10個）

2.單腿連續(xù)前踢（20個）

（要求：教練引導相互比拼競爭，獎勵學生銀兩，最棒的或者新同學多一點，并講銀兩的用處）

十三、人性教育（泰山北斗課件）請家長進入場地，一起聽

十四、留家庭作業(yè)：為父母長輩泡腳（打溫水，打香皂，擦腳，倒水）

1.讓家長發(fā)視頻到微信群，收取作業(yè)

2.讓家長發(fā)朋友圈，憑截圖給孩子領取200銀兩 3.有好朋友來體驗，給孩子1000銀兩 4.有好朋友報名，6000-30000銀兩不等

十五、跪拜大禮（行禮后沖到父母的懷里，并說XXX您辛苦了，我一定完成教練留的作業(yè)！）

十六、輔助教練做示范教學員集體擦地，主教練借這個時間和家長溝通！

道和國際公益課堂第四周教案

一、向國旗、老師行禮，背誦道和國際館訓

二、準備運動（泰山北斗視頻2個）

三、道服、腰帶的講解

四、馬步?jīng)_拳

中段1、2、3次正拳 發(fā)力喊聲10個口令

（要求：1名教練持續(xù)示范動作，口令洪亮！孩子馬步腳正，膝蓋彎曲，拳打巨闕，收手收緊，視線中正）

五、手法

1.下格擋（10個口令）

1.手刀下劈腳靶（慢動作 分解）10個口令

2.手刀下劈腳靶（發(fā)力）10個口令

（要求：2名教練講解要形象生動，調節(jié)氣氛，拉近與新同學和白帶距離！動作要求下段引手伸直，格擋手到肩膀）

六、擊破木板

1．教練表演手刀擊破木板 2.學員表演手刀擊破木板

八、貼五彩條帶：紅色，講解五彩條帶的意義和設立目標

九、腿法

1.站立前踢（左右各10個口令）

（要求：始終有1名教練在前面示范動作，學生格斗勢到位，踢腿的高度超過腰帶，屈腿和收腿到位，視線中正，黃帶以上虎指到位）

十、游戲（泰山北斗前踢格斗游戲）

十一、腳靶

1.單腿前踢

（要求：教練貫徹踢腿時要求，必須多鼓勵夸獎學生，尤其是新同學和白帶）

十二、體能

先講解銀兩的意義和用途，再說獎勵 1.兩人扶肩蹲起（10個）

2.兩人勾腳仰臥起坐擊掌（10個）

（要求：教練引導相互比拼競爭，獎勵學生銀兩，最棒的或者新同學多一點，并講銀兩的用處）

十三、人性教育（泰山北斗課件）請家長進入場地，一起聽

十四、留家庭作業(yè)：為父母長輩泡腳（打溫水，打香皂，擦腳，倒水）

1.讓家長發(fā)視頻到微信群，收取作業(yè)

2.讓家長發(fā)朋友圈，憑截圖給孩子領取200銀兩 3.有好朋友來體驗，給孩子1000銀兩 4.有好朋友報名，6000-30000銀兩不等

十五、跪拜大禮（行禮后沖到父母的懷里，并說XXX您辛苦了，我一定完成教練留的作業(yè)！）

十六、輔助教練做示范教學員集體擦地，主教練借這個時間和家長溝通！

道和國際公益課堂第五周教案

一、向國旗、老師行禮，背誦道和國際館訓

二、準備運動（泰山北斗視頻2個）

三、道服、腰帶的講解

四、馬步?jīng)_拳

中段1、2、3次正拳 發(fā)力喊聲10個口令

（要求：1名教練持續(xù)示范動作，口令洪亮！孩子馬步腳正，膝蓋彎曲，拳打巨闕，收手收緊，視線中正）

五、手法

1.中格擋（10個口令）2.上格擋（10個口令）

3.單手正拳腳靶（慢動作 分解）10個口令

4.單手正拳腳靶（發(fā)力）10個口令

（要求：2名教練講解要形象生動，調節(jié)氣氛，拉近與新同學和白帶距離！動作要求下段引手伸直，格擋手到肩膀）

六、擊破木板

1．教練表演正拳擊破木板 2.學員表演正拳擊破木板

八、貼五彩條帶：黑色，講解五彩條帶的意義和設立目標

九、腿法

1.原地前踢（左右各10個口令）

（要求：始終有1名教練在前面示范動作，學生格斗勢到位，踢腿的高度超過腰帶，屈腿和收腿到位，視線中正，黃帶以上虎指到位）

十、游戲（泰山北斗前踢格斗游戲）

十一、腳靶

1.單腿前踢

（要求：教練貫徹踢腿時要求，必須多鼓勵夸獎學生，尤其是新同學和白帶）

十二、體能

先講解銀兩的意義和用途，再說獎勵 1.抱膝跳（10個）

2.高抬腿跑（10個）

（要求：教練引導相互比拼競爭，獎勵學生銀兩，最棒的或者新同學多一點，并講銀兩的用處）

十三、人性教育（泰山北斗課件）請家長進入場地，一起聽

十四、留家庭作業(yè)：為父母長輩泡腳（打溫水，打香皂，擦腳，倒水）

1.讓家長發(fā)視頻到微信群，收取作業(yè)

2.讓家長發(fā)朋友圈，憑截圖給孩子領取200銀兩 3.有好朋友來體驗，給孩子1000銀兩 4.有好朋友報名，6000-30000銀兩不等

十五、跪拜大禮（行禮后沖到父母的懷里，并說XXX您辛苦了，我一定完成教練留的作業(yè)！）

十六、輔助教練做示范教學員集體擦地，主教練借這個時間和家長溝通！

道和國際公益課堂第六周教案 白黃帶考試大會活動流程

1.VIP學員身著黑道服10分鐘表演

2.主持考試的司儀教練講解VIP的意義和所有權益 3.找1名老學員家長講話

4.找1名公益課新學員家長講話（熟的，孩子改變大的，最好已經(jīng)轉卡的或者愿意當天轉卡的家長）

5.主持考試的司儀教練講解本次活動中的優(yōu)惠政策，VIP當天開放XX個名額 6.考試大會開始

7.考試學員結束由家長領孩子去砸金蛋，并領取腰帶和證書 8.在腰帶證書區(qū)域由前臺和團隊長進行轉續(xù)工作 9.孩子領完不可離場，需回到考場入座 10.貫單教練繼續(xù)跟進

11.有報名的敲鼓，并上臺獎勵

1年3次鼓聲、兩年5次鼓聲、三年7次鼓聲（并在前面授予跆拳道白色道服和跆拳道護具，讓家長拍照）

VIP 10次鼓聲（并在前面授予跆拳道高手會黑色道服和跆拳道黃金圣衣和高手會金牌等，讓家長拍照）

道服、腰帶的講解？

大家知道我們身上穿的衣服和要上擠的叫什么名字嘛？“跆拳道道服、跆拳道腰帶” 對，那大家知道跆拳道道服和跆拳道腰帶的含義嗎？“不知道”

跆拳道服的上衣意味著陽和天，褲子意味著陰和地，道帶象征著人，道服的象征意義正好與天、地、人三才的思想吻合。正確的系道帶方法會讓道帶形成一個三角形，代表著天地人結合于丹田。

我們身上的白帶：表示空白，根本沒有跆拳道知識，意味著入門階段，就像我們一樣！而黃帶代表大地，綠帶代表草木，藍帶代表藍天，紅帶代表危險，黑帶表示白色的對立，相對白色技術已經(jīng)熟練，意味著黑暗中也能發(fā)揮自身能力。我們必須以黑帶為目標，向每一個級別發(fā)起挑戰(zhàn)，最后考到黑帶，好不好？沒有道服和腰帶的小朋友抓緊準備，要和其他小朋友一樣，成為咱們道和國際的精英，未來伸張正義，成為像教練一樣的高手！好不好？

五彩條帶的含義以及設立目標？

五彩條帶黃色代表禮貌，綠色代表手法，藍色代表腿法，紅色代表品勢，黑色代表在家的表現(xiàn)！

今天教練要給大家貼XX顏色，這個顏色代表的是什么？大家告訴我？學員：“XX” 對，當你的五彩條帶都貼滿了，你就能參加升級考試，你們想不想考試？學員：“想” 我們要設立目標，才能有動力，短期目標我們要考白黃帶，和教練一起喊：我要考白黃帶！學員：“我要考白黃帶”

長期目標是要和教練一樣，獲得至高無上的榮譽，要考到黑帶，和教練一起喊出來：我要考到黑帶！學員：“我要考到黑帶”

XX號就會給大家安排考試，大家要不要參加？學員：“要” 要不要？學員：“要”

下課后就可以讓爸爸媽媽給你們報名，參加考試，晚了就考不了了！

銀兩的意義與用途？

大家看看這是什么？學員：“銀票”

對，這是道和國際專用的跆拳道銀票，有10兩，20兩，50兩，100兩！大家知道這是干什么用的嗎？學員：“買玩具，買文具”

對，大家在門口看見有一個大的玩具展柜，里面有各種各樣的玩具和文具！大家想不想要？學員：“想”

那大家知不知道怎樣獲得銀兩呢？學員：“上課、表現(xiàn)好、參加活動、在家做家務、獲得獎狀等等”

對，現(xiàn)在大家想不想要？學員：“想”

那我們做2組小體能競賽，誰表現(xiàn)好的，教練就獎勵給他，好不好？學員：“好”

第二篇：公益課實施辦法（定稿）

臨沂職業(yè)學院

關于開設公益課暫行辦法

為加強對全校學生的日常管理，培養(yǎng)學生勞動觀念、集體主義精神以及自我管理能力，使學生在校內實踐活動中經(jīng)受鍛煉，自我管理能力得到提高，根據(jù)我校實際，借鑒外校的實踐經(jīng)驗，自本學期開始，學校開設公益課。

一、開設公益課的基本做法

（一）公益課的安排及管理

１、全院所有班級每學年統(tǒng)一安排一周公益課，列入教學計劃（每學期平均安排各系上公益課的班級）；小班每周安排二個，大班每周安排一個，從開學第一周至復習考試）。

2、全院公益課值勤由學生處統(tǒng)一管理，教務處、設備管理處、安保處協(xié)助。上公益課的班級在公益周開始前的周末晚自習由班主任進行動員和安排。

3、班主任兼任本班公益課指導教師。公益課期間，班主任除完成正常的教學工作外，還需要集中精力組織實施學生的各項公益活動，并給予具體指導。

4、每周公益課結束時，由公益課考核小組對該班學生按時到崗、認真履行崗位職責情況進行綜合評價（依據(jù)臨沂職業(yè)學院系部教育質量考評細則考評）。各系每學期所有班級公益課綜合評價的平均分即為該系該項得分。

（二）每周公益課設崗及要求 １、紀律檢查崗位 ２、宿舍樓管理崗位 ３、勞動、服務崗位

以上三個崗位人數(shù)分別為班級總人數(shù)的三分之一，盡量男女生各占一半，學生必須佩帶《公益課值勤》牌上崗。

二、公益課各崗位職責要求

（一）紀律檢查崗位職責要求

1、紀檢時間：每周一至周日，從早上起床后至晚上熄燈后30分鐘。

2、每日紀檢范圍：

（１）檢查早操出勤和做操情況；（2）檢查自習出席人數(shù)和自習秩序；

（3）檢查課間學生破壞衛(wèi)生、損壞公物設施、打架斗毆、罵人、說臟話等不良行為；

（4）檢查晚自習后不及時準備就寢、談戀愛、打架斗毆、在宿舍樓亂潑水、亂扔雜物，不按時熄燈就寢等不良行為；

（5）檢查集會時遵守《集合開會常規(guī)》情況。（6）查處違犯《就餐制度》的不良行為。

3、對違紀行為要當場作好記錄，寫明違紀事實，并按胸卡記清班級、姓名。

4、需給予校紀處分的嚴重違紀行為，在初步調查了解的基礎上，上報學生處進一步調查、處理。

5、需執(zhí)行罰款的違紀行為，要開寫“罰款通知單”，由違紀人按限定時間親自到校財務科交款。

6、出現(xiàn)緊急情況和重大違紀行為，要及時向有關部門匯報。

7、每日匯集、填寫、上報“紀檢情況日累表”（一式二份）。內容包括學生宿舍樓管理崗位查處的違紀行為。填報的“紀檢情況日累表”字跡要清楚、工整，內容要具體、屬實，須于第二天課間操前送交學生處。

8、負責教學樓的安全保衛(wèi)工作，按時關窗、鎖門、開門，防止失盜和損壞公物的現(xiàn)象發(fā)生。

（二）宿舍樓管理崗位職責要求

1、宿舍樓管理崗位值班時間：每周一至周日，從早上起床后至晚上熄燈后30分鐘。

2、宿舍樓管理崗位要求

（１）協(xié)助公寓管理員負責學生宿舍樓的安全保衛(wèi)工作（防火、防盜、防止外人隨便入內）和晚自習以及熄燈就寢后的宿舍樓管理工作。

（２）協(xié)助公寓管理員等防止和查處樓內各種違紀行為：損壞公物、破壞衛(wèi)生、浪費水電、抽煙、喝酒、打架斗毆、不按時就寢等。

（３）與公寓管理員一起打掃宿舍樓內公共衛(wèi)生，保證廁所、水池暢通無阻。協(xié)助檢查各宿舍內務衛(wèi)生。

（４）隨時關閉水龍頭，發(fā)現(xiàn)損壞，及時報告有關人員。（５）將每天查處的違紀行為及時向紀檢崗位人員報告，以便集中填寫紀檢日累表。

（６）發(fā)現(xiàn)重要情況和嚴重違紀行為時，及時向有關人員報告。

（三）勞動、服務崗位職責要求

1、按時完成下列各項任務：（1）每日上午清理衛(wèi)生死角。（2）每日下午打掃一次全院教學樓內及周邊附近的衛(wèi)生。（3）參加綠化校園和承擔其他勞動任務。

2、安排6名男生參與校衛(wèi)隊值勤。2人從早上起床至晚上10：00在南校門門衛(wèi)值班室同安保處值班人員一起值班；2人從晚上7：00至早上起床與安保處值班人員一起負責夜間校園巡邏；2

人輪崗。

3、愛護勞動、衛(wèi)生工具和值班室物品，做好借還、保管及交接工作。

三、公益課指導教師（班主任）職責

（一）公益課期間，指導教師要以高度的責任心，全力以赴地指導和組織本班學生做好各個崗位的工作，最大限度地調動學生的積極性，完成學校交給的各項任務。一般不得請假、缺勤或做其他無關的事情，校外的要住校。

（二）在組織、指導學生開展各項實踐活動中，要深入學生，全面了解情況，做好思想工作，發(fā)現(xiàn)問題妥善處理，并主動承擔責任。

（三）與有關部門做好協(xié)調工作，出現(xiàn)重要情況或問題，要及時向有關領導請示匯報。

（四）公益課前一個星期日晚自習時間與上一個上公益課的班級進行交接，并組織學生認真學習公益課有關的規(guī)章制度，明確公益課的目的意義和各個崗位的職責要求，同時按崗位要求對全班學生進行合理分工。公益周結束的周末晚自習時間必須組織全班學生進行總結講評，使全班同學明確上公益課的收獲和取得的成績，并找出存在的問題和今后努力的方向。各班級要在每位同學書面總結的基礎上，撰寫班級的公益課書面總結。

四、本辦法自2011至2012學年第一學期起施行

第三篇：《講衛(wèi)生公益課教案簡久元

《衛(wèi)生公益，愛勞動》課教案1 八一班------簡久元 設計理念：

針對學生不講衛(wèi)生，不太熱愛勞動，自己力所能及的事也不愿意做，只講享受這一情況做出分析，通過主持人介紹，同學講小故事，對班中具體事物的討論等，讓學生認識到講衛(wèi)生，愛勞動的重要性，讓同學們從小養(yǎng)成愛衛(wèi)生，愛勞動的好習慣。

活動目的：

1．通過小組討論等形式讓學生初步懂得愛清潔、講衛(wèi)生是文明禮貌行為，講衛(wèi)生有利于身體健康。

2．培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，促進學生身心的健康發(fā)展，由此全面提高學生的身心素質。

活動準備：

多媒體課件，講衛(wèi)生，愛勞動的故事

活動過程：

（一）導入：

1、作為學生我們要做到講衛(wèi)生、愛勞動！養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣受益終身！今天，我們開一節(jié)班會，主題是《講衛(wèi)生、愛勞動》。板書主題：講衛(wèi)生、愛勞動

2、談談環(huán)境對人的影響。（1）小組交流（2）全班交流

3、你周圍那位同學最講衛(wèi)生？那位同學最愛勞動？

（二）展開：

1、主持人宣布班會開始。

2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內、院子，稿子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。

3、學生舉出名人講衛(wèi)生的

例子：毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。

我們班同學的衛(wèi)生現(xiàn)狀是什么？應該怎么樣？展開討論。

小結：講衛(wèi)生，愛勞動，我們應該養(yǎng)成的良好的生活習慣，應該怎么去講衛(wèi)生，去勞動，請大家獻計獻策，各自支招。

每個同學自檢，看看有哪些地方做的不夠好？

（三）結束：

1、各人交流，整理出適合自己實施的具體措施。

2、號召同學從我做起，搞好班級衛(wèi)生，搞好個人衛(wèi)生。

（四）總結：

同學們，這次班會開得非常成功，同學們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點以及不足之處，并制定了可行的措施。愿同學們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好個人衛(wèi)生，搞好環(huán)境衛(wèi)生，爭做講衛(wèi)生，愛勞動的好孩子。

第四篇：希望工程助學金發(fā)放公益課教案

希望工程助學金發(fā)放公益課教案

授課人：團縣委希望工程助學金項目負責人、學校校長或老師 聽課人：受助學生、受助學生家長、相關媒體

公益課基本內容：

一、學生集體朗讀希望工程的宗旨

希望工程的宗旨：根據(jù)政府關于多渠道籌集教育經(jīng)費的方針，以民間的方式廣泛動員海內外財力資源，建立希望工程基金，資助貧困地區(qū)的失學兒童繼續(xù)學業(yè)、改善貧困地區(qū)的辦學條件，促進貧困地區(qū)基礎教育事業(yè)的發(fā)展。

二、公益課板書內容

1．介紹捐贈方、受贈方、受益人

捐贈方：結對資助捐款單位或個人

受贈方：湖北省青少年發(fā)展基金會

受益人：農村品學兼優(yōu)且家庭貧困的小學生、初中生、高中生，以及從農村考入高等院校的全日制本科大學生。

2．公布申請助學金的條件

（1）小學二至六年級、初中一至三年級、高中一至三年級學生；

（2）父母為農民，年人均收入低于當?shù)仄骄剑?/p>

（3）遵紀守法，勤奮誠實，品行優(yōu)良；

（4）學年總成績在全班排名前三分之一（含）以內；

（5）沒有獲得其它獎學金、助學金資助。

3．公布助學金申請方式

助學金采取個人申請制度。助學金優(yōu)先考慮符合條件的再申請學生。

4．闡述受助學生的權利和義務

（1）符合繼續(xù)資助條件的學生，一學年結束后，可繼續(xù)通過學校向縣級希望工程實施機構提出申請。

（2）每學期向捐方寫信匯報本人接受助學金情況和學習成績。

三、現(xiàn)場完成助學金簽領手續(xù)

現(xiàn)場全額發(fā)放獎學金，并由學生本人簽字確認。

四、復信

復信稱謂（任選一種）

尊敬的的爺爺/奶奶、叔叔/阿姨、哥哥/姐姐（根據(jù)捐贈人的年齡和性別調整稱謂）

尊敬的***公司的全體員工

尊敬的湖北省青基會的叔叔阿姨們

復信內容

1．學生在什么時間，什么地點領取到了***助學金，金額是多少。

2．介紹一下自己的家庭情況。

3．寫一寫領到助學金后的感想，還可寫自己的理想、愿望，最想說的一句話。

4．談一談自己的學習成績和在學校的生活。

5．表達對捐贈人的感謝。

落款標明

縣、學校、班級、學生姓名以及發(fā)信日期。

第五篇：國學經(jīng)典公益課

國學經(jīng)典公益課

為響應中央精神，弘揚中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)少兒良好的行為操守和言談氣質，圓典國學生活館近期將免費推出“國學經(jīng)典啟蒙”公益系列課程。

課程分四個內容共五個課時，歷時一個月。核心目標在于養(yǎng)成孩子“聰明有種、富貴有根、健康有基”的三大要素，同時培養(yǎng)孩子高雅的藝術涵養(yǎng)。

報名事宜

適合年齡段：3-8歲

報名截止時間：2015年6月30日 17:00 招收人數(shù)：100人。課程時間：每月一期

授課地點：金地國際C座1308室

課程內容（每周一課時，四項內容約兩小時，中間有休息）? 《弟子規(guī)》教習? 兒童茶課啟蒙 ? 兒童圍棋啟蒙 ? 兒童軟筆書法入門

另：針對少兒健康系列問題，圓典·國醫(yī)專業(yè)中醫(yī)師將在全部課時日程內安排一節(jié)專為家長舉辦的《幼兒推拿》免費課程，零距離教授家長如何采用中醫(yī)推拿手法為孩子減緩病痛，增強體質，遠離醫(yī)院，遠離抗生素。

公益課流程

1.預約報名-2.填寫報名表-3.面談-4.簽署公益課告知書-5.開課-6.結業(yè)匯報

公益課問答

一、問： 預約報名是通過哪幾種方式 答：

1、微信報名

2、電話

二、問：報名時都需要準備什么材料？ 答：需要填寫《公益課報名表》。（備注：報名表中需要學員填寫的部分都為必填項，請認真填寫。）

三、問：面談是為了什么？ 答：面談是為了更充分的了解孩子情況，以便合理及有效的教學，取得最好效果。四、問：為什么要簽署公益課告知書？ 答：“公益課告知書”主要用于提前明確對方的權利與義務，確保公益課的有序進行。

五、問：公益課是否真的全部免費？

答：我們提供的課程是全部免費的，但課堂上使用的教材是需要學員購買的，教材費為50元。

六、問：授課是什么樣的形式？ 答：開課后孩子集中授課學習，除教材外所有練習用教具由圓典國學生活館免費提供，課程中有拍照、攝像。

七、問：是否允許家長陪同孩子在課堂上一起學習？

答：不允許，因為家長在課堂上會分散孩子的注意力，干擾老師的正常教學秩序。為方便家長了解孩子的學習情況，圓典國學生活館會建立專屬微信交流群，實現(xiàn)家長與老師的無障礙溝通。

八、問：結業(yè)匯報是什么樣的形式？

答：結業(yè)匯報主要是成果展示，學習分享感悟，頒發(fā)結業(yè)證書等。

聲明：為確保良好的公益課出勤秩序，保證學習效果，圓典國學在學員報名當期公益課，并簽署告知書時收取200元人民幣作為“出勤保證金”，該保證金在學員滿出勤完成公益課后將全額退還，退款周期為20個工作日。如若缺勤，第一次扣除保證金100元，第二次扣除全部保證金并不予退還！請各位學員家長知曉！