第一篇:畢業(yè)設(shè)計文獻(xiàn)綜述
文獻(xiàn)綜述
淺談賓館設(shè)計
摘要:現(xiàn)代賓館已經(jīng)不是一個簡單的能想象空間的地方了。它不但包括 了很多的實(shí)用性內(nèi)涵,更逐漸成為人們乃至整個城市文化品位的象征。新型賓館已經(jīng)不再像過去那樣,僅僅滿足一個極為簡單的休憩目的而存在,因此越來越多的賓館的經(jīng)營者開始重視賓館設(shè)計。關(guān)鍵詞:歷史 現(xiàn)狀 趨勢 影響
Abstract: the modern hotel is not a simple can imagine space.It not onlyincludes the practical connotation of many, but gradually became a symbol ofpeople and the whole city culture.The new hotel is no longer as in the past,only a very simple recreational purposes,more and more operators of hotels began to pay attention to the hotel design.Keywords: historical trends influence
0引言
賓館室內(nèi)設(shè)計是室內(nèi)設(shè)計中的專業(yè)之一,在做設(shè)計之前,應(yīng)先去了解賓館設(shè)計 領(lǐng)域的一些新型理念,新型材料、管理制度。進(jìn)而更好地組織賓館內(nèi)部的功能關(guān)系、空間布局、交通組織和環(huán)境營建,為客人提供周全、方便、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
1賓館設(shè)計的概念、理念
目前國內(nèi)對于賓館設(shè)計概念及理念上的探討并不多見,在賓館領(lǐng)域如此,在建筑 領(lǐng)域同樣如此。賓館設(shè)計,是基于硬件的設(shè)計即賓館的建筑,機(jī)電,室內(nèi)裝飾,家 具,燈飾,照明等方面的設(shè)計。是集住宿,餐飲,娛樂,辦公等為一體的綜合性環(huán) 境設(shè)計。從環(huán)境上可分為室內(nèi)環(huán)境與室外環(huán)境;從功能上又分為住宿、餐飲、娛樂、辦公、商場等場所;空間上又可分公共空間與私密性空間,同時,空間分隔也可分 為封閉式、半封閉式和敞開式。賓館設(shè)計包括選址、外型、土建、機(jī)電、裝飾及酒 店經(jīng)營管理六個方面, 賓館設(shè)計準(zhǔn)確說來應(yīng)稱賓館總體規(guī)劃設(shè)計。賓館設(shè)計是一種 商業(yè)文化設(shè)計的類型,如同文化場所、交通場所、辦公場所、醫(yī)療康復(fù)場所,均是 一種社會的需求,即是文化,有其文化的屬性。成功的賓館設(shè)計不僅是滿足其使用 的功能的需要,設(shè)計新穎,更重要的是具備其不同的地域性和文化性。賓館設(shè)計的 元素有很多方面,功能是最重要的,在同一個主題空間中,功能與文化元素和諧發(fā) 展,已經(jīng)成為一股日漸強(qiáng)大的潮流。文化品位是賓館設(shè)計的靈魂。賓館設(shè)計的范圍 不僅包括總規(guī)劃、建筑、景觀、室內(nèi)裝修、設(shè)備安裝這些硬件,也包括功能布局、流 程規(guī)劃、文化定位、經(jīng)營分析、形象策劃這些軟件。好的設(shè)計必須充分體現(xiàn)五個理 念,即人性化、實(shí)用性、超前性、經(jīng)濟(jì)性和藝術(shù)性。賓館設(shè)計是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,它涉及到建筑學(xué)、機(jī)電工程、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、美學(xué)、信息工程、心理學(xué)、財政學(xué) 各方面的知識以及賓館本身獨(dú)特的經(jīng)營模式等等。眾多不同風(fēng)格賓館的經(jīng)營者及對自身賓館設(shè)計理念的把握時,都追求一種獨(dú)特的企業(yè)文化理念,建立自己的獨(dú) 特的風(fēng)格。國際通行的賓館規(guī)劃設(shè)計做法分為原則性標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)用性要求兩大部分, 并且始終在不斷地發(fā)展完善。這包括總規(guī)劃、建筑、設(shè)備設(shè)施和室內(nèi)設(shè)計,也包括文 化定位、經(jīng)營定位、市場研究和發(fā)展研究。
2中國賓館設(shè)計的歷史、現(xiàn)狀及趨勢研究
2.1中國賓館設(shè)計的歷史
關(guān)于中國賓館設(shè)計的歷史,不同學(xué)者對其劃分認(rèn)識并不一致。中國人對賓館的 認(rèn)識和理解是從二十多年前開始的,最初人們認(rèn)為賓館是一個展示豪華的場所,是一 種富有的標(biāo)志,所以當(dāng)時的賓館設(shè)計普遍選用大理石、花崗巖、毛織地毯等高檔材料, 以營造一種環(huán)境來滿足人們對高貴和財富的向往,強(qiáng)調(diào)環(huán)境對人的影響。賓館設(shè)計的 演變發(fā)展,歸納為了兩條主線,一條是功能空間結(jié)構(gòu)從單一的滿足旅行者的食住發(fā) 展為今天的滿足各種人群的更多更
1文獻(xiàn)綜述
復(fù)雜的需要-一個可以居住、工作、聚會、娛樂、休閑、用餐、購物以及各種不同活動的地方,另一條是賓館裝飾藝術(shù)的發(fā)展,裝修 技藝日趨精致,設(shè)計風(fēng)格不斷創(chuàng)新,從繁瑣的裝飾,到簡潔的多元并存,從個性的 展現(xiàn)到文化的交融。中國的賓館設(shè)計是伴隨著改革開放的進(jìn)程慢慢起步并發(fā)展起來,可以分為三個時段:20世紀(jì)50年代至70年代幾乎沒有自己的賓館設(shè)計,寥寥無幾的 設(shè)計作品也不過是上世紀(jì)50年代俄羅斯古典主義與中國傳統(tǒng)裝飾符號相混和的設(shè)計 樣式;20世紀(jì)80年代后,隨著中國經(jīng)濟(jì)的高速增長,國內(nèi)賓館業(yè)進(jìn)入了快速發(fā)展階 段。但與此同時,中國的賓館設(shè)計尚處于簡單的模仿“跟風(fēng)”階段,毫無突出的個 性色彩而言;20世紀(jì)90年代后,國際賓館集團(tuán)攜其設(shè)計風(fēng)格的多元思潮又接踵而至,它們讓國人領(lǐng)略到了設(shè)計的專業(yè)化,看到差距的中國賓館設(shè)計在亂象紛紛中朝著專 業(yè)化的方向努力前行。從裝飾藝術(shù)鑒賞的角度分析,大致分為三個發(fā)展階段。起步 階段:是將境外的賓館經(jīng)營理念和裝飾設(shè)計全盤照搬的“拿來主義”。多由香港或 國外的設(shè)計師主筆。當(dāng)時國內(nèi)基本沒有裝飾設(shè)計的專業(yè)人才,設(shè)計理念也相對落后,所完成的作品也僅僅限制在輔助設(shè)計或裝飾工藝施工圖的細(xì)化設(shè)計范疇;高速發(fā)展 階段:出現(xiàn)在九十年代初。經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,給國內(nèi)的裝飾設(shè)計行業(yè)帶來了良好的 機(jī)遇。一大批從事建筑學(xué)及藝術(shù)學(xué)科的中堅分子投身到這股浪潮之中。一些大專院 校也及時的設(shè)置了相關(guān)專業(yè),通過對國外先進(jìn)技術(shù)的學(xué)習(xí)及藝術(shù)借鑒,在近十年的 實(shí)踐過程中,他們經(jīng)歷了學(xué)習(xí),模仿,吸取和摒棄的成長路程。展現(xiàn)在眼前的作品,呈現(xiàn)出一派百花齊放的景象,以孰優(yōu)劣去評價這些作品是片面的,重要的是這個時期為國內(nèi)的室內(nèi)裝飾設(shè)計的全面發(fā)展奠定了雄厚的人才基礎(chǔ)。它的歷史意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)地 超出了設(shè)計作品本身地價值;漸入佳境地階段:將它劃分在二十一世紀(jì)??陀^地說,這個階段并未完成,更確切說是正在進(jìn)行之中。在近五六年來的裝飾作品中,無論 是在功能設(shè)計層面上的與市場概念和經(jīng)營理念的貼近,還是在技術(shù)層面上運(yùn)用智能 化科技含量和把握新材料能力的提高,或是藝術(shù)風(fēng)格層面上所散發(fā)出來的多元文化 氣息和裝飾個性的發(fā)揮,都緊緊地扣住了這個高速發(fā)展中地時代脈搏,與工業(yè)技術(shù) 地發(fā)展和新型材料的涌現(xiàn)緊密相連。
2.2中國賓館設(shè)計的現(xiàn)狀
中國目前還沒有真正意義上的賓館建筑設(shè)計教育體系,只注重外表的設(shè)計,而 沒有從使用者的角度出發(fā),對賓館內(nèi)部功能的銜接以及日后的使用便利加以考慮。只考慮把賓館設(shè)計的夠“檔次”、夠漂亮用各種高檔的材料給賓館安裝上時髦的外 衣,忽略了內(nèi)在功能的銜接和使用的人性化,忽略了賓館長久發(fā)展的需求。賓館設(shè) 計在傳統(tǒng)“面子”觀念的影響下,呈現(xiàn)片面追求“豪華主義”的風(fēng)潮。中國的賓館 設(shè)計大多處在簡單的“拿來主義”水平。中國本土賓館設(shè)計力量正在快速成長。但 我國賓館設(shè)計與發(fā)達(dá)國家相比尚處于起步階段!存在著許多問題和不足!嚴(yán)重地制約 了我國賓館業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。中國賓館設(shè)計目前仍在模仿國外最初的階段,很難有 自己的特色。部分賓館已經(jīng)意識到一味地模仿是不行的,推出了各種個性化、人性 化的服務(wù),但是,骨子里的本質(zhì)還沒有改變。
2.3賓館設(shè)計的趨勢
不強(qiáng)調(diào)顯貴奢華;把更多的空間讓給衛(wèi)生間;減少餐廳數(shù)量(個別確有市場的飯 店除外);壓縮公共面積,并突出個性化;避免鋪張,崇尚簡潔;賓館建設(shè)和改造的技 術(shù)成本提高,但總成本不能突破。世界賓館建筑與環(huán)境規(guī)劃設(shè)計的新趨勢為:生活品 味和設(shè)計;住店客人的需求設(shè)計;考慮安全設(shè)計,重視賓館后臺的功能要求的設(shè)計;設(shè)計具有綜合用途的賓館?;貧w大自然追求大面積共享空間;客房衛(wèi)生間擴(kuò)大面積,裝修豪華,功能多元化;追求多功能,趨向多樣化。注入“以人為本”的設(shè)計理念;.突出個性化的設(shè)計;注重新技術(shù)和新設(shè)備的應(yīng)用。以消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論為基礎(chǔ),以消費(fèi)文化的視角為指引,對當(dāng)前的賓館設(shè)計趨勢進(jìn)行具體的歸納和分析,認(rèn)為由 于受到西方發(fā)達(dá)國家的影響,賓館發(fā)展有與發(fā)達(dá)國家趨同的趨
2文獻(xiàn)綜述
勢:消費(fèi)人性化和專 業(yè)賓館,消費(fèi)生態(tài)化和綠色賓館,消費(fèi)信息化和智能賓館,消費(fèi)文化化和主題賓館,消費(fèi)品牌化和品牌賓館,消費(fèi)特色化和特色賓館。賓館設(shè)計將更多地迎合客人的期望值,處處體現(xiàn)一種人性的關(guān)懷;將更注意投資的回報率;將更多的體現(xiàn)地域特色;將在多元化的趨勢下體現(xiàn)出文化品位。
3賓館設(shè)計與經(jīng)營管理的影響研究
好的設(shè)計展現(xiàn)了賓館的優(yōu)雅優(yōu)質(zhì)時尚和高貴帶給賓館好生意的同時也讓賓館成 為大眾的關(guān)注焦點(diǎn)。優(yōu)秀的設(shè)計通過演繹新的創(chuàng)意和流行趨勢,從而完善建筑結(jié)構(gòu) 并改變城市構(gòu)架。它甚至能夠活躍賓館周圍的一個地區(qū)的經(jīng)濟(jì)。好的設(shè)計會給客人 一種新鮮感,一種恰如心境的時代感,能夠有效激發(fā)客人的消費(fèi)欲,以至顯特立獨(dú) 行的品質(zhì)風(fēng)格,并不乏文化內(nèi)核的勾塑,對賓館經(jīng)營效益的提升起到了積極作用。賓館的整體設(shè)計風(fēng)格不僅為客人提供便捷舒適的居住環(huán)境,更重要的是為人們提供 了精神的享受,提升了賓館的文化品味。賓館的精心設(shè)計的風(fēng)格為經(jīng)營帶來了好的 收益,帶來高住房率,吸引了客人從而提高了客房的創(chuàng)收。合理的設(shè)計布局為賓館 減少了人力和能源成本,從而提高了運(yùn)營效率。優(yōu)秀的賓館設(shè)計通過人性化的細(xì)節(jié) 處理和提升客房舒適度來提高入住率和增強(qiáng)贏利能力;優(yōu)秀的設(shè)計會通過人性化的 設(shè)計手法以合理的資金分配來延長硬件壽命從而延長工程的改造周期,達(dá)到節(jié)約投 資,增強(qiáng)贏利能力的目的。賓館設(shè)計是滿足精神空間需求的聚落形態(tài),它與經(jīng)營管 理相互作用,協(xié)調(diào)于整個賓館的運(yùn)營體系中??茖W(xué)、現(xiàn)代的經(jīng)營管理為賓館在市場 中的競爭提供了有力的保障;恰當(dāng)、合適的賓館設(shè)計則為長效、高效的經(jīng)營管理運(yùn) 轉(zhuǎn)起到了積極催化作用。二者相輔相成,在現(xiàn)代賓館自身綜合實(shí)力的競爭中發(fā)揮著 重要作用。總結(jié) 隨著我國賓館業(yè)的不斷發(fā)展,賓館之間的競爭也是越來越激烈。一家賓館想贏 得更多的客人就應(yīng)在客人踏進(jìn)賓館第一步時力求給他留下深刻的記憶,這是非常重 要的。賓館設(shè)計是否成功營造了一個賓館與環(huán)境極為和諧的整體已經(jīng)成為決定賓館 經(jīng)營成敗的一個要素,賓館專業(yè)化設(shè)計逐漸提為日程。
人性化的設(shè)計即能為賓館節(jié)約透支成本同時從人性化的角度出發(fā)關(guān)懷客人,能 使客人對賓館的印象更為深刻會使更多的客人忠于賓館,有益于賓館長遠(yuǎn)發(fā)展,為 賓館帶來更多的收益。
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第二篇:畢業(yè)設(shè)計:文獻(xiàn)綜述
畢業(yè)論文(設(shè)計)文獻(xiàn)綜述
論文題目:中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代學(xué)前教育課程相融合的文獻(xiàn)綜述
學(xué)生姓名:梁麥柯
學(xué) 號:19320111033
二級學(xué)院:教師教育學(xué)院(韶州師范學(xué)院)
專 業(yè):學(xué)前教育
班 級:2019級學(xué)前教育3班
指導(dǎo)教師姓名及職稱:賴永強(qiáng)副教授
中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代學(xué)前教育課程相融合的文獻(xiàn)綜述
梁麥柯
(韶關(guān)學(xué)院 教師教育學(xué)院,廣東 韶關(guān) 512000)
前言
2014年9月24日,紀(jì)念孔子誕辰2565周年國際學(xué)術(shù)研討會暨國際儒學(xué)聯(lián)合會第五屆會員大會在北京人民大會堂開幕,習(xí)近平出席開幕會并發(fā)表講話。在講話中,他提出:“從孔子到孫中山,我們都注意汲取其中積極的養(yǎng)分”“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家、一個民族傳承和發(fā)展的根本,如果丟掉了,就割斷了精神命 脈”“從延續(xù)民族文化血脈中開拓前進(jìn),我們才能做好今天的事業(yè)”“對傳統(tǒng)文化中適合于調(diào)理社會關(guān)系和鼓勵人們向上向善的內(nèi)容,我們要結(jié)合時代條件加以繼承和發(fā)揚(yáng),賦予其新的涵義”。[1]
當(dāng)前階段,我國教育體制不斷改革,對學(xué)前教育也更加重視。中華傳統(tǒng)文化是我們民族幾千年來薪火相傳的重要瑰寶,將中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代學(xué)前教育相結(jié)合,符合現(xiàn)階段教育發(fā)展的趨勢。傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)含的價值觀、內(nèi)涵,對現(xiàn)代學(xué)前教育具有重要作用。學(xué)齡前兒童正處身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,在學(xué)前教育中融合傳統(tǒng)文化不僅可以幫助其養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,更有利于從小培養(yǎng)其正確價值導(dǎo)向,為提升品德素質(zhì)打好基礎(chǔ),更是在新時代以新方式傳承和發(fā)展中華傳統(tǒng)文化。
關(guān)鍵詞:現(xiàn)代學(xué)前教育;傳統(tǒng)文化;德育教育
中華傳統(tǒng)文化是指以《道德經(jīng)》中的哲學(xué)思想為內(nèi)核,結(jié)合5000年文明中出現(xiàn)的儒家、墨家、法家等各流派思想體系所形成的融合共通的歷史沉淀的產(chǎn)物。中華傳統(tǒng)文化在傳承過程中具有一脈相傳、歷史悠久、民族特色、博大精深的特點(diǎn),另外,在對引進(jìn)西方先進(jìn)文化并將其與自身互補(bǔ)的厘定上體現(xiàn)了極大的包容性。中華傳統(tǒng)文化在人文思想上更加體現(xiàn)了中華民族精神之所在[2]。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化對中國特色的社會主義建設(shè)具有非常重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。一方面,學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化有助于社會主義核心價值觀的培育,社會主義核心價值觀植根于中華傳統(tǒng)文化,更是對中華傳統(tǒng)文化的凝練和升華。因此,學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化是社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)的理論基礎(chǔ)。[3]另一方面,挖掘傳統(tǒng)文化中的現(xiàn)代價值在維護(hù)社會倫理道德、改良社會風(fēng)氣、培養(yǎng)高潔品格等方面有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。[4]學(xué)前教育是指通過社會、學(xué)校和家庭三方配合充分利用現(xiàn)有資源對學(xué)齡前兒童進(jìn)行啟蒙和開化的過程。學(xué)前教育對于幼兒性格人格的形成具有重大的引導(dǎo)作用,也是整個教育行業(yè)的重要組成部分。中華傳統(tǒng)文化與學(xué)前教育聯(lián)系緊密:無論是古私塾對《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《增廣賢文》等名篇中尊師重道、人倫義理、忠孝節(jié)義思想的傳播,還是現(xiàn)代幼兒園、學(xué)前班等對漢語基礎(chǔ)知識的灌輸都體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的核心思想。因此,學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化囊括了學(xué)前教育的始終,為學(xué)齡前兒童進(jìn)一步學(xué)習(xí)更豐富的文化知識、培養(yǎng)正確的價值觀、人生觀、世界觀,形成獨(dú)立健康的人格做出了充分的準(zhǔn)備。[5]
一、傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與傳承
中華傳統(tǒng)文化的包涵面甚廣,包括華夏文明自產(chǎn)生初至今延綿流傳下來的思想、道德、學(xué)問、藝術(shù)、行為習(xí)慣等等。是我們中國人民在歷史發(fā)展潮流中所創(chuàng)造的精神財富。中華傳統(tǒng)文化成就具有創(chuàng)造性,是國家歷史遺產(chǎn)、各種文化思想和精神觀念的總體形式,以儒教、道教文化為核心價值。[6]在世界上,中國被稱為禮儀之邦,在時代的變化中,許多古代優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在歷史長河中覆沒。但是“禮”對我們來說卻有很大的重要性,如果我們將中國傳統(tǒng)文化的講禮貌與現(xiàn)代學(xué)前教育相結(jié)合,則可以呈現(xiàn)出融洽的幼兒園氛圍。小朋友在園區(qū)內(nèi)講禮貌、講規(guī)矩,便利幼師的教導(dǎo),使園區(qū)氛圍更加美好。民族的傳統(tǒng)文化有著悠久的歷史,5000年歷史長河上堆積著無數(shù)的文化珍寶。這些必須被年輕一代繼承和保護(hù)。所以傳統(tǒng)文化應(yīng)該與現(xiàn)代學(xué)前教育相結(jié)合,潛移默化的,潤物無聲的影響孩子們,盡早培養(yǎng)新一代的愛國感情,使傳統(tǒng)文化能被熱愛和保護(hù)。
二、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代學(xué)前教育的具體結(jié)合子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”,現(xiàn)階段學(xué)前教育單純的說教課程很多,但是效果往往不理想,反而讓孩子參加實(shí)踐活動,通過動手引導(dǎo)孩子更容易形成良好習(xí)慣。這里孔子所說的是復(fù)習(xí)的重要性,但更多是強(qiáng)調(diào)“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的實(shí)踐重要性,因為我們在學(xué)前教育中,想要穩(wěn)固孩子某種
良好行為,就要經(jīng)常引導(dǎo)其在生活、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中不斷的練習(xí)。做到知行合一,好的習(xí)慣從小養(yǎng)成,從細(xì)節(jié)入手,在日常的生活規(guī)范中,體現(xiàn)學(xué)前教育中的寓學(xué)于生活。其次在教育過程中幼師一定要以身作則,榜樣的作用是巨大的,《三字經(jīng)》中云:“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼?!盵7]為了給孩子一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,孟母之所以三次遷離所居住的地方,就是為了給孩子從小創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和營造良好的生活、學(xué)習(xí)氛圍。幼兒時期是學(xué)齡前兒童養(yǎng)成良好品行和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期,重視榜樣力量,這則故事能夠深刻地體現(xiàn)到這點(diǎn)。中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代學(xué)前教育相融合的具體結(jié)合還表現(xiàn)在另一個更重要的方面——做游戲。傳統(tǒng)文化在學(xué)前教育中的獨(dú)特作用其實(shí)更為明顯的體現(xiàn)在游戲中,學(xué)齡前兒童對于理論知識興趣缺乏,注意力不能集中,接受程度不高。但這些問題在游戲中完全可以得到很好的解決。智能手機(jī)的普及,促進(jìn)了電子游戲的普及,同時也使我們許多傳統(tǒng)的游戲形式失去了用武之地。但我們作為學(xué)前教育的實(shí)施者,不能因為社會的進(jìn)步,而從小教育孩子玩電子游戲,這對孩子的生理、心理都起不到促進(jìn)作用。今天很多孩子沒有玩過傳統(tǒng)的戶外游戲,例如,丟手絹、木頭人、丟沙包、放風(fēng)箏,走子游戲、踢毽子等等。因此,為了充實(shí)幼兒教育的課程,可以通過一些方法收集傳統(tǒng)的民俗游戲,在學(xué)前教育中發(fā)揮其作用。部分游戲可能不適應(yīng)全部的學(xué)前兒童,或是現(xiàn)階段開展條件不適合,這種情況下需要幼師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,或是對原有游戲進(jìn)行創(chuàng)新。因為傳統(tǒng)游戲也是中華傳統(tǒng)文化的一部分,而做游戲也是傳統(tǒng)文化與學(xué)前教育融合最為恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)之一。許多傳統(tǒng)游戲可以起到競技、益智、助興等作用,并蘊(yùn)含諸多文化內(nèi)涵于其中,注重傳統(tǒng)游戲在學(xué)前教育中的應(yīng)用,可以使孩子寓學(xué)于樂,寓樂于學(xué)。
三、營造文化氛圍,打好德育基礎(chǔ)
德育工作是講好文化課的基礎(chǔ),學(xué)校培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)是進(jìn)行德育教育。在學(xué)前教育階段,孩子身心雖然還沒有發(fā)育成熟,但是可以利用中華傳統(tǒng)文化打好德育基礎(chǔ)。對于幼師來說,接受傳統(tǒng)文化的熏陶是必要的,教師有良好的傳統(tǒng)文化素養(yǎng),在教學(xué)過程中,可以順利的將中華傳統(tǒng)文化融入教學(xué)。對于幼師的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)要求,是營造傳統(tǒng)文化氛圍的先決條件。另外在我國有很多傳統(tǒng)的節(jié)日。學(xué)校應(yīng)該利用這些節(jié)日來進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前兒童道德教育的氛圍營造。[8]例如說,中秋節(jié)的時候吃月餅賞月,這時向孩子們講述和宣傳佳節(jié)團(tuán)圓重逢的故事。幼師可以利用這些故事從小培養(yǎng)孩子孝敬老人,關(guān)心爺爺奶奶的良好品德習(xí)慣。例如,在五月初五端午節(jié)那天,給幼兒分發(fā)粽子的同時講述屈原投江的壯舉,通過傳達(dá)這樣的故事,目的是提高孩子們的愛國心,潛移默化的將愛國的種子扎根在孩子們心底。通過這些方式,伴隨著中華傳統(tǒng)文化以新形式不斷的繼承,孩子在傳統(tǒng)文化的影響下更有求知欲,而他們的德育修養(yǎng)在傳統(tǒng)中華文化的熏陶下得到了改善。
總結(jié)
我國傳統(tǒng)文化涉及的范圍太廣,不同學(xué)者在做傳統(tǒng)文化與學(xué)前教育相結(jié)合的工作上側(cè)重點(diǎn)不同,所選擇的載體也不一樣,有的學(xué)者選擇中國傳統(tǒng)節(jié)日作為文化傳承載體;有的選擇國學(xué)經(jīng)典作為文化傳承載體;有的選擇民間游戲作為文化傳承載體等等,不過目的都一樣,使幼兒了解傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)民族自信心與愛國情感。
如千人行書院,其以王財貴教授“兒童讀經(jīng)”理論為教學(xué)知道思想的全日制私塾,以“老實(shí)大量”讀經(jīng),重視包本背誦,這是選擇以國學(xué)經(jīng)典作為傳承載體的辦學(xué)模式。
為學(xué)先為人,德育是為人的基礎(chǔ),是學(xué)生的人生底色。學(xué)校在進(jìn)行知識教育的同時不能忽視德育教學(xué),要有意識地培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹钡膶W(xué)生。教育的本質(zhì)是化育人心,因此,在功利主義盛行的當(dāng)下,更要把教育工作落到實(shí)處。
參考文獻(xiàn)
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第三篇:畢業(yè)設(shè)計文獻(xiàn)綜述
四川理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(文獻(xiàn)綜述)
紅外遙控電動玩具車的設(shè)計
學(xué)
生:程
非 學(xué)
號:10021020402 專
業(yè):電子信息工程 班
級:2010.4 指導(dǎo)教師:王
秀
碧
四川理工學(xué)院自動化與電子信息學(xué)院
二○一四 年 三 月
1前 言
1.1 研究方向
隨著科技的發(fā)展,越來越多的現(xiàn)代化電器走進(jìn)了普通老百姓的家庭,而這些家用電器大都由紅外遙控器操控,過多不同遙控器的混合使用帶來了諸多不便。因此,設(shè)計一種智能化的學(xué)習(xí)型遙控器,學(xué)習(xí)各種家用電器的遙控編碼,實(shí)現(xiàn)用一個遙控器控制所有家電,已成為迫切需求。首先對紅外遙控接收及發(fā)射原理進(jìn)行分析,通過對紅外編碼理論的學(xué)習(xí),設(shè)計以MSP430單片機(jī)為核心的智能遙控器。其各個模塊設(shè)計如下:紅外遙控信號接收,紅外接收器把接收到的紅外信號經(jīng)光電二極管轉(zhuǎn)化成電信號,再對電信號進(jìn)行解調(diào),恢復(fù)為帶有一定功能指令碼的脈沖編碼;接著是紅外編碼學(xué)習(xí),利用單片機(jī)的輸入捕捉功能捕捉載波的跳變沿,并通過定時器計時記下載波的周期和紅外信號的波形特征,進(jìn)行實(shí)時編碼;存儲電路設(shè)計,采用I2C總線的串行E2PROM(24C256)作為片外存儲器,其存儲容量為8192個字節(jié),能夠滿足所需要的存取需求;最后是紅外發(fā)射電路的設(shè)計,當(dāng)從存儲模塊中獲取某紅外編碼指令后,提取紅外信號的波形特征信息并進(jìn)行波形還原;將其調(diào)制到38KHZ的載波信號上,通過三極管放大電路驅(qū)動紅外發(fā)光二極管發(fā)射紅外信號,達(dá)到紅外控制的目的。目前,國外進(jìn)口的萬能遙控器價格比較昂貴,還不能真正走進(jìn)普通老百姓的家中。本文在總結(jié)和分析國外設(shè)計的基礎(chǔ)上,設(shè)計一款以MSP430單片機(jī)為核心的智能型遙控器,通過對電視機(jī)和空調(diào)的遙控編碼進(jìn)行學(xué)習(xí),能夠達(dá)到預(yù)期的目的,具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
1.2 發(fā)展歷史
紅外遙控由來已久,但是進(jìn)入90年代,這一技術(shù)又有新的發(fā)張,應(yīng)用范圍更加廣泛。紅外遙控是一種無線、非接觸控制技術(shù),具有抗干擾能力強(qiáng),信息傳輸可靠,功耗低,成本低,易實(shí)現(xiàn)等顯著優(yōu)點(diǎn),被諸多電子設(shè)備特別是家用電器廣泛采用,并越來越多的應(yīng)用到計算機(jī)系統(tǒng)中。60年代初,一些發(fā)達(dá)國家開始研究民用產(chǎn)品的遙控技術(shù),單由于受當(dāng)時技術(shù)條件限制,遙控技術(shù)發(fā)展很緩慢,70年代末,隨著大規(guī)模集成電路和計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,遙控技術(shù)得到快速發(fā)展。在遙控方式上大體經(jīng)理了從有線到無限的超聲波,從振動子到紅外線,再到使用總線的微機(jī)紅外遙控這樣幾個階段。無論采用何種方式,準(zhǔn)確無誤傳輸新信號,最終達(dá)到滿意的控制效果是非常重要的。最初的無線遙控裝置采用的是電磁波傳輸信號,由于電磁波容易產(chǎn)生干擾,也易受干擾,因此逐漸采用超聲波和紅外線媒介來傳輸信號。與紅外線相比,超聲傳感器頻帶窄,所能攜帶的信息量少擾而引起誤動作。較為理想的是光控方式,逐漸采用紅外線的遙控方式取代了超聲波遙控方式,出現(xiàn)了紅外線多功能遙控器,成為當(dāng)今時代的主流。
1.3 當(dāng)前現(xiàn)狀
紅外線在頻譜上居于可見光之外,所以抗干擾性強(qiáng),具有光波的直線傳播特性,不易產(chǎn)生相互間的干擾,是很好的信息傳輸媒體。信息可以直接對紅外光進(jìn)行調(diào)制傳輸,例如,信息直接調(diào)制紅外光的強(qiáng)弱進(jìn)行傳輸,也可以用紅外線產(chǎn)生一定頻率的載波,再用信息對載波進(jìn)調(diào)制,接收端再去掉載波,取到信息。從信息的可靠傳輸說,后一種方法更好,這就是我們今天看到的大多數(shù)紅外遙控所采用的方法。由于紅外線的波長遠(yuǎn)小于無線電波的波長,因此在采用紅外遙控方式時,不會干擾其他電器的正常工作,也不會影響臨近的無線電設(shè)備。
紅外遙控的發(fā)射電路是采用紅外發(fā)光二極管來發(fā)出經(jīng)過調(diào)制的紅外光波;紅外接收電路由紅外接收二極管、三極管或硅光電池組成,它們將紅外發(fā)射器發(fā)射的紅外光轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的電信號,再送后置放大器。
1.4 前景展望
隨著檢測技術(shù)研究的不斷深入,紅外遙控是一種無線、非接觸控制技術(shù),具有抗干擾能力強(qiáng),信息傳輸可靠,功耗低,成本低,易實(shí)現(xiàn)等顯著優(yōu)點(diǎn),被諸多電子設(shè)備特別是家用電器廣泛采用,并越來越多的應(yīng)用到計算機(jī)系統(tǒng)中。無論采用何種方式,準(zhǔn)確無誤傳輸新信號,最終達(dá)到滿意的控制效果是非常重要的。最初的無線遙控裝置采用的是電磁波傳輸信號,由于電磁波容易產(chǎn)生干擾,也易受干擾,因此逐漸采用超聲波和紅外線媒介來傳輸信號。與紅外線相比,超聲傳感器頻帶窄,所能攜帶的信息量少,易受干擾而引起誤動作。較為理想的是光控方式,逐漸采用紅外線的遙控方式取代了超聲波遙控方式,出現(xiàn)了紅外線多功能遙控器,成為當(dāng)今時代的主流。課題研究內(nèi)容分析 2.1紅外遙控的優(yōu)勢
紅外線在頻譜上居于可見光之外,所以抗干擾性強(qiáng),具有光波的直線傳播特性,不易產(chǎn)生相互間的干擾,是很好的信息傳輸媒體。信息可以直接對紅外光進(jìn)行調(diào)制傳輸,例如,信息直接調(diào)制紅外光的強(qiáng)弱進(jìn)行傳輸,也可以用紅外線產(chǎn)生一定頻率的載波,再用信息對載波進(jìn)調(diào)制,接收端再去掉載波,取到信息。從信息的可靠傳輸說,后一種方法更好,這就是我們今天看到的大多數(shù)紅外遙控所采用的方法。由于紅外線的波長遠(yuǎn)小于無線電波的波長,因此在采用紅外遙控方式時,不會干擾其他電器的正常工作,也不會影響臨近的無線電設(shè)備。
2.2 紅外遙控研究現(xiàn)狀
目前家電中用的最多的遙控方式是紅外遙控,紅外遙控的特點(diǎn)是不影響周邊環(huán)境的、不干擾其他電器設(shè)備。價格低廉,編碼簡單,近距離的遙控使用紅外遙控非常有優(yōu)勢。由于紅外一體化接收頭的出現(xiàn),大大降低了紅外遙控的成本和技術(shù)難度,目前不僅在家電領(lǐng)域,在玩具、安防等領(lǐng)域也有廣泛的應(yīng)用。紅外遙控系統(tǒng)主要由紅外遙控發(fā)射裝置、紅外接收設(shè)備、遙控微處理機(jī)等組成。因此,遙控系統(tǒng)是一涉及單片機(jī)的數(shù)字系統(tǒng)。目前國內(nèi)紅外遙控電子元器件的競爭很激烈,導(dǎo)致了價格的低廉,表面上有利于消費(fèi)者,可是長期惡性競爭,互相壓價格,必將導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量的下降,最終損害的只能是消費(fèi)者。紅外遙控的前景依然看好,不過紅外遙控的現(xiàn)狀不容樂觀。3 總 結(jié)
通過一段時間的學(xué)習(xí),看了很多資料和程序,明白了紅外遙控的來由和發(fā)張,也懂得了它的很多涌出,在我們現(xiàn)實(shí)生活占據(jù)不可替代的位置,但還有很多不懂的地方,特別是軟件方面對程序的編寫還比薄弱,編寫出的程序還不能完全實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。通過這次設(shè)計使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力。有了這次的設(shè)計經(jīng)驗,相信在以后的學(xué)習(xí)設(shè)計實(shí)踐過程中,我們可以做到更好
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第四篇:土木工程 畢業(yè)設(shè)計 文獻(xiàn)綜述
嘉興學(xué)院
本科畢業(yè)設(shè)計(論文)
文獻(xiàn)綜述
題目:
學(xué)院: 建筑工程學(xué)院 專業(yè): 土木工程 班級: 學(xué)號: 學(xué)生姓名: 指導(dǎo)教師: 完成日期:
一、前言部分:
大學(xué)四年的最后階段,畢業(yè)設(shè)計是最后一個重要的一個作業(yè),做畢業(yè)設(shè)計是學(xué)會如何將大學(xué)四年的課堂知識應(yīng)用到工程實(shí)踐中去。它是對我們大學(xué)階段所學(xué)知識的一次綜合運(yùn)用,不但能使我們各方面的知識系統(tǒng)化,而且使所學(xué)知識實(shí)踐化。通過畢業(yè)設(shè)計,要求我們了解并且掌握建筑設(shè)計,尤其是結(jié)構(gòu)設(shè)計的全過程,培養(yǎng)我們獨(dú)立分析解決實(shí)際問題的能力及創(chuàng)新能力,并鍛煉我們調(diào)查研究,搜集資料、查閱資料及閱讀中、外文文獻(xiàn)的能力等,為以后獨(dú)立工作貢獻(xiàn)社會做大學(xué)期間最后的準(zhǔn)備。
我選擇的設(shè)計題目是:嘉興市南湖區(qū)王安里小區(qū)住宅樓設(shè)計,建筑層數(shù)5層。隨著現(xiàn)代社會的高速發(fā)展,房地產(chǎn)行業(yè)顯得越來越重要,居民住宅是是我國房地產(chǎn)行業(yè)的主體及核心,設(shè)計的技術(shù)也是比較成型的,而作為一名本科畢業(yè)生,從簡單的住宅樓設(shè)計入手還是比較合理的。
框架結(jié)構(gòu)是由梁和柱組成承重體系的結(jié)構(gòu)。主梁、柱和基礎(chǔ)構(gòu)成平面框架,各平面框架再由聯(lián)系梁連接起來而形成框架體系??蚣芙Y(jié)構(gòu)的最大特點(diǎn)是承重構(gòu)件與圍護(hù)構(gòu)件有明確分工,建筑的內(nèi)外墻處理十分靈活,應(yīng)用范圍很廣。因此,選擇框架結(jié)構(gòu)作為住宅樓的主體結(jié)構(gòu)是比較合理的。
二、主題部分:
一般框架結(jié)構(gòu)是由樓板、梁、柱及基礎(chǔ)4種承重構(gòu)件組成的,由主梁、柱與基礎(chǔ)構(gòu)成平面框架,各平面框架再由連續(xù)梁連接起來而形成的空間結(jié)構(gòu)體系。在合理的高度和層數(shù)的情況下,框架結(jié)構(gòu)能夠提供較大的建筑空間,其平面布置比較的靈活,可適合多種工藝與使用功能的要求。
多層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)設(shè)計可以分為四個階段:一是方案設(shè)計,二是結(jié)構(gòu)分析,三是構(gòu)件設(shè)計,四是繪施工圖。結(jié)構(gòu)分析和構(gòu)件設(shè)計是結(jié)構(gòu)設(shè)計中的計算階段,在現(xiàn)代,已由電子計算機(jī)承擔(dān)這一工作,常采用PKPM建模計算。但是,結(jié)構(gòu)的計算并不能代替結(jié)構(gòu)的設(shè)計。良好的結(jié)構(gòu)設(shè)計的重要前提,應(yīng)該是合理組織與綜合解決結(jié)構(gòu)的傳力系統(tǒng)、傳力方式,良好的結(jié)構(gòu)方案是良好結(jié)構(gòu)設(shè)計的重要前提。
多層框架結(jié)構(gòu)的平面布置形式非常的靈活,將框架結(jié)構(gòu)按照承重方式的不同分為以下三類:
(1)橫向框架承重方案,以框架橫梁作為樓蓋的主梁,樓面荷載主要由橫向框架承擔(dān)。由于橫向框架數(shù)往往較少,主梁沿橫向布置有利于增強(qiáng)房屋的橫向剛度.同時,主梁沿橫向布置還有利于建筑物的通風(fēng)和采光。但由于主梁截面尺寸較大,當(dāng)房屋需要大空間時,凈空較小,且不利于布置縱向管道。
(2)縱向框架承重方案 以框架縱梁作為樓蓋的主梁,樓面荷載由框架縱梁承擔(dān)。由于橫梁截面尺寸較小,有利于設(shè)備管線的穿行,可獲得較高的室內(nèi)凈空。但房屋橫向剛度較差,同時進(jìn)深尺度受到預(yù)制板長度的限制。
(3)縱橫向框架混合承重方案 縱橫向框架混合承重方案是沿縱橫兩個方向上均布置有框架梁作為樓蓋的主梁,樓面荷載由縱,橫向框架梁共同承擔(dān)。它具有較好的整體工作性能。
.上層建筑,并可能引起相鄰柱距范圍的上層建筑連續(xù)倒塌,所以框架結(jié)構(gòu)不宜采用單跨形式;且縱橫兩個方向的水平地震作用都由抗側(cè)力構(gòu)件承擔(dān),結(jié)構(gòu)應(yīng)設(shè)計成雙向框架體系;框架結(jié)構(gòu)的柱與梁宜上下左右貫通,不宜采用復(fù)式框架;以及磚混框—剪結(jié)構(gòu)。在填充墻的布置方面:宜采用輕質(zhì)材料,且應(yīng)避免形成上、下層剛度變化過大;避免形成短柱;減少因抗側(cè)剛度偏心所造成的扭轉(zhuǎn)。
在地震力作用下,框架柱尤其是角柱和大開間、大進(jìn)深的邊柱,一般均處于雙向偏心受壓狀態(tài),而電算程序是按兩個方向分別為單向偏心受壓的平面框架計算配筋。因此,框架柱配筋應(yīng)進(jìn)行如下調(diào)整:一是選擇最不利的方向進(jìn)行框架計算,也可對兩個方向均進(jìn)行計算后取較大值方向的配筋,并采用對稱配筋;二是控制柱單邊方向鋼筋的最少根數(shù)。四是選擇井字形或菱形的框架柱箍筋形式,以增強(qiáng)箍筋對混凝土的約束;五是由于多層框架電算一般不考慮溫度應(yīng)力和基礎(chǔ)不均勻沉降問題,當(dāng)多層框架水平尺寸較大以及地基為軟弱土層或地基土層不均勻時,可適當(dāng)再稍放大框架柱的配筋。
最后,我們還要進(jìn)行“三水準(zhǔn)、兩階段”設(shè)計方法進(jìn)行抗震設(shè)計:首先是做好“強(qiáng)柱弱梁”的設(shè)計,由于框架柱受軸向壓力作用,其延性通常比梁的延性小,一旦框架柱先于框架梁出現(xiàn)塑性鉸,就會產(chǎn)生較大的層間位移,甚至形成同層各柱上下端同時出現(xiàn)塑性鉸的“柱鉸結(jié)構(gòu)”,從而危及結(jié)構(gòu)承受垂直荷載的能力。其次做好“強(qiáng)剪弱彎”的設(shè)計,為了防止梁端,柱端在彎曲屈服前出現(xiàn)脆性剪切破壞,在設(shè)計中要求做到“強(qiáng)剪弱彎” 亦即構(gòu)件的受剪承載力要大于構(gòu)件彎曲時實(shí)際達(dá)到的剪力。再次做好“強(qiáng)節(jié)點(diǎn)弱構(gòu)件”的設(shè)計,還要對節(jié)點(diǎn)進(jìn)行抗震結(jié)構(gòu)設(shè)計要求框架節(jié)點(diǎn)核芯區(qū)不先于梁柱破壞。
三、總結(jié)部分:
由于框架結(jié)構(gòu)具有空間大、平面布局靈活多樣的特點(diǎn),滿足了人們不斷追求使用個性化的要求。隨著社會的不斷發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的提高,框架結(jié)構(gòu)(住宅、公共建筑)將會得到較大發(fā)展。設(shè)計多層框架結(jié)構(gòu),設(shè)計人應(yīng)首先判斷結(jié)構(gòu)方案的可行性,對可能碰到的問題,提前采取措施予以解決,并對所有計算結(jié)果認(rèn)真分析、判斷,準(zhǔn)確無誤后方可應(yīng)用于實(shí)際工程。
在整個畢業(yè)設(shè)計的過程中,我們要通過運(yùn)用各種通用圖集和設(shè)計規(guī)范以及國家、地方標(biāo)準(zhǔn),完成住宅樓建筑的結(jié)構(gòu)選型,結(jié)構(gòu)布置,結(jié)構(gòu)設(shè)計及建筑圖、結(jié)構(gòu)圖、施工圖的繪制。這不僅要求我們有較強(qiáng)文獻(xiàn)檢索、規(guī)范應(yīng)用、圖集觀摩、綜合應(yīng)用所學(xué)各門專業(yè)知識,分析和解決問題的能力,還要具有獨(dú)立思考、獨(dú)立設(shè)計、創(chuàng)新的精神。
綜上所述,對于我來說,在做嘉興市南湖區(qū)王安里小區(qū)住宅樓設(shè)計時,要根據(jù)規(guī)范以及實(shí)際的環(huán)境,選取構(gòu)件參數(shù)和設(shè)計參數(shù)。此外,還要多了解一些結(jié)構(gòu)細(xì)部構(gòu)造等設(shè)計,通過查看規(guī)范,導(dǎo)師的指導(dǎo),對建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計有一個具體的認(rèn)識,爭取將畢業(yè)設(shè)計作好。
對每個土木工程專業(yè)的畢業(yè)生來說,這是一次很好的機(jī)會,我們用它來檢查和提高我們對基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的理解、掌握程度及綜合應(yīng)用的實(shí)踐能力。這也是畢業(yè)設(shè)計的目的和意義所在。
四、主要參考文獻(xiàn):
規(guī)范類:
1、《民用建筑設(shè)計通則》JGJ37-87;
2、《建筑設(shè)計防火規(guī)范》GB50016-2006;
3、《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》GB5009-2001;
4、《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》GB5010-2002;
5、《建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)》GBJ104-87;
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7、《辦公建筑設(shè)計規(guī)范》JGJ67-89;
8、《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》GB5011-2001;
9、《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》GB5007-2002;
10、《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》GB5010-2002;
11、《建筑樁基技術(shù)規(guī)范》JGJ94-94;
指導(dǎo)書類:
《房屋結(jié)構(gòu)畢業(yè)設(shè)計指南》,周果行編著,中國建筑工業(yè)出版社。教材類:
《建筑制圖》、《房屋建筑學(xué)》、《地基與基礎(chǔ)》、《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《鋼筋混凝土設(shè)計與原理》、《建筑抗震》以及其他相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)圖集和專業(yè)技術(shù)資料。
五、指導(dǎo)教師評語:
指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日
第五篇:逆變電源畢業(yè)設(shè)計文獻(xiàn)翻譯
文獻(xiàn)翻譯
題
目 學(xué)生姓名 專業(yè)班級 學(xué)
號 院(系)指導(dǎo)教師 完成時間
逆變器
電子信息工程
電氣與信息工程學(xué)院
2009年06 月 05日
Inverter 1 Introduction An inverter is an electrical device that converts direct current(DC)to alternating current(AC);the converted AC can be at any required voltage and frequency with the use of appropriate transformers, switching, and control circuits.Solid-state inverters have no moving parts and are used in a wide range of applications, from small switching power supplies in computers, to large electric utility high-voltage direct current applications that transport bulk power.Inverters are commonly used to supply AC power from DC sources such as solar panels or batteries.There are two main types of inverter.The output of a modified sine wave inverter is similar to a square wave output except that the output goes to zero volts for a time before switching positive or negative.It is simple and low cost and is compatible with most electronic devices, except for sensitive or specialized equipment, for example certain laser printers.A pure sine wave inverter produces a nearly perfect sine wave output(<3% total harmonic distortion)that is essentially the same as utility-supplied grid power.Thus it is compatible with all AC electronic devices.This is the type used in grid-tie inverters.Its design is more complex, and costs 5 or 10 times more per unit power The electrical inverter is a high-power electronic oscillator.It is so named because early mechanical AC to DC converters were made to work in reverse, and thus were “inverted”, to convert DC to AC.The inverter performs the opposite function of a rectifier.2 Applications 2.1 DC power source utilization An inverter converts the DC electricity from sources such as batteries, solar panels, or fuel cells to AC electricity.The electricity can be at any required voltage;in particular it can operate AC equipment designed for mains operation, or rectified to produce DC at any desired voltageGrid tie inverters can feed energy back into the distribution network because they produce alternating current with the same wave shape and frequency as supplied by the distribution system.They can also switch off automatically in the event of a blackout.Micro-inverters convert direct current from individual solar panels into alternating current for the electric grid.They are grid tie designs by default.2.2 Uninterruptible power supplies An uninterruptible power supply(UPS)uses batteries and an inverter to supply AC power when main power is not available.When main power is restored, a rectifier supplies DC power to recharge the batteries.2.3 Induction heating Inverters convert low frequency main AC power to a higher frequency for use in induction heating.To do this, AC power is first rectified to provide DC power.The inverter then changes the DC power to high frequency AC power.2.4 HVDC power transmission With HVDC power transmission, AC power is rectified and high voltage DC power is transmitted to another location.At the receiving location, an inverter in a static inverter plant converts the power back to AC.2.5 Variable-frequency drives A variable-frequency drive controls the operating speed of an AC motor by controlling the frequency and voltage of the power supplied to the motor.An inverter provides the controlled power.In most cases, the variable-frequency drive includes a rectifier so that DC power for the inverter can be provided from main AC power.Since an inverter is the key component, variable-frequency drives are sometimes called inverter drives or just inverters.2.6 Electric vehicle drives Adjustable speed motor control inverters are currently used to power the traction motors in some electric and diesel-electric rail vehicles as well as some battery electric vehicles and hybrid electric highway vehicles such as the Toyota Prius and Fisker Karma.Various improvements in inverter technology are being developed specifically for electric vehicle applications.[2] In vehicles with regenerative braking,the inverter also takes power from the motor(now acting as a generator)and stores it in the batteries.2.7 The general case A transformer allows AC power to be converted to any desired voltage, but at the same frequency.Inverters, plus rectifiers for DC, can be designed to convert from any voltage, AC or DC, to any other voltage, also AC or DC, at any desired frequency.The output power can never exceed the input power, but efficiencies can be high, with a small proportion of the power dissipated as waste heat.Circuit description
3.1 Basic designs
In one simple inverter circuit, DC power is connected to a transformer through the centre tap of the primary winding.A switch is rapidly switched back and forth to allow current to flow back to the DC source following two alternate paths through one end of the primary winding and then the other.The alternation of the direction of current in the primary winding of the transformer produces alternating current(AC)in the secondary circuit.The electromechanical version of the switching device includes two stationary contacts and a spring supported moving contact.The spring holds the movable contact against one of the stationary contacts and an electromagnet pulls the movable contact to the opposite stationary contact.The current in the electromagnet is interrupted by the action of the switch so that the switch continually switches rapidly back and forth.This type of electromechanical inverter switch, called a vibrator or buzzer, was once used in vacuum tube automobile radios.A similar mechanism has been used in door bells, buzzers and tattoo guns.As they became available with adequate power ratings, transistors and various other types of semiconductor switches have been incorporated into inverter circuit designs 3.2 Output waveforms The switch in the simple inverter described above, when not coupled to an output transformer, produces a square voltage waveform due to its simple off and on nature as opposed to the sinusoidal waveform that is the usual waveform of an AC power supply.Using Fourier analysis, periodic waveforms are represented as the sum of an infinite series of sine waves.The sine wave that has the same frequency as the original waveform is called the fundamental component.The other sine waves, called harmonics, that are included in the series have frequencies that are integral multiples of the fundamental frequency.The quality of output waveform that is needed from an inverter depends on the characteristics of the connected load.Some loads need a nearly perfect sine wave voltage supply in order to work properly.Other loads may work quite well with a square wave voltage.3.3 Three phase inverters Three-phase inverters are used for variable-frequency drive applications and for high power applications such as HVDC power transmission.A basic three-phase inverter consists of three single-phase inverter switches each connected to one of the three load terminals.For the most basic control scheme, the operation of the three switches is coordinated so that one switch operates at each 60 degree point of the fundamental output waveform.This creates a line-to-line output waveform that has six steps.The six-step waveform has a zero-voltage step between the positive and negative sections of the square-wave such that the harmonics that are multiples of three are eliminated as described above.When carrier-based PWM techniques are applied to six-step waveforms, the basic overall shape, or envelope, of the waveform is retained so that the 3rd harmonic and its multiples are cancelled History 4.1 Early inverters From the late nineteenth century through the middle of the twentieth century, DC-to-AC power conversion was accomplished using rotary converters or motor-generator sets(M-G sets).In the early twentieth century, vacuum tubes and gas filled tubes began to be used as switches in inverter circuits.The most widely used type of tube was the thyratron.The origins of electromechanical inverters explain the source of the term inverter.Early AC-to-DC converters used an induction or synchronous AC motor direct-connected to a generator(dynamo)so that the generator's commutator reversed its connections at exactly the right moments to produce DC.A later development is the synchronous converter, in which the motor and generator windings are combined into one armature, with slip rings at one end and a commutator at the other and only one field frame.The result with either is AC-in, DC-out.With an M-G set, the DC can be considered to be separately generated from the AC;with a synchronous converter, in a certain sense it can be considered to be “mechanically rectified AC”.Given the right auxiliary and control equipment, an M-G set or rotary converter can be “run backwards”, converting DC to AC.Hence an inverter is an inverted converter.4 4.2 Controlled rectifier inverters Since early transistors were not available with sufficient voltage and current ratings for most inverter applications, it was the 1957 introduction of the thyristor or silicon-controlled rectifier(SCR)that initiated the transition to solid state inverter circuits.The commutation requirements of SCRs are a key consideration in SCR circuit designs.SCRs do not turn off or commutate automatically when the gate control signal is shut off.They only turn off when the forward current is reduced to below the minimum holding current, which varies with each kind of SCR, through some external process.For SCRs connected to an AC power source, commutation occurs naturally every time the polarity of the source voltage reverses.SCRs connected to a DC power source usually require a means of forced commutation that forces the current to zero when commutation is required.The least complicated SCR circuits employ natural commutation rather than forced commutation.With the addition of forced commutation circuits, SCRs have been used in the types of inverter circuits described above.In applications where inverters transfer power from a DC power source to an AC power source, it is possible to use AC-to-DC controlled rectifier circuits operating in the inversion mode.In the inversion mode, a controlled rectifier circuit operates as a line commutated inverter.This type of operation can be used in HVDC power transmission systems and in regenerative braking operation of motor control systems.Another type of SCR inverter circuit is the current source input(CSI)inverter.A CSI inverter is the dual of a six-step voltage source inverter.With a current source inverter, the DC power supply is configured as a current source rather than a voltage source.The inverter SCRs are switched in a six-step sequence to direct the current to a three-phase AC load as a stepped current waveform.CSI inverter commutation methods include load commutation and parallel capacitor commutation.With both methods, the input current regulation assists the commutation.With load commutation, the load is a synchronous motor operated at a leading power factor.As they have become available in higher voltage and current ratings, semiconductors such as transistors or IGBTs that can be turned off by means of control signals have become the preferred switching components for use in inverter circuits.5 4.3 Rectifier and inverter pulse numbers Rectifier circuits are often classified by the number of current pulses that flow to the DC side of the rectifier per cycle of AC input voltage.A single-phase half-wave rectifier is a one-pulse circuit and a single-phase full-wave rectifier is a two-pulse circuit.A three-phase half-wave rectifier is a three-pulse circuit and a three-phase full-wave rectifier is a six-pulse circuit。With three-phase rectifiers, two or more rectifiers are sometimes connected in series or parallel to obtain higher voltage or current ratings.The rectifier inputs are supplied from special transformers that provide phase shifted outputs.This has the effect of phase multiplication.Six phases are obtained from two transformers, twelve phases from three transformers and so on.The associated rectifier circuits are 12-pulse rectifiers, 18-pulse rectifiers and so on.When controlled rectifier circuits are operated in the inversion mode, they would be classified by pulse number also.Rectifier circuits that have a higher pulse number have reduced harmonic content in the AC input current and reduced ripple in the DC output voltage.In the inversion mode, circuits that have a higher pulse number have lower harmonic content in the AC output voltage waveform.逆變器 簡介
逆變器是一種能將直流電轉(zhuǎn)化為可變的交流電的電子裝置,使用適當(dāng)?shù)淖儔浩?、開關(guān)以及控制電路可以將轉(zhuǎn)化的交流電調(diào)整到任何需要的電壓以及頻率值。
固定的逆變器沒有移動部件,其應(yīng)用范圍極其廣泛,從小型計算機(jī)開關(guān)電源,到大型電力公司高壓直流電源應(yīng)用,運(yùn)輸散貨。逆變器通常用于提供從諸如太陽能電池板或電池直流電源轉(zhuǎn)換的交流電源..逆變器有兩種主要類型。對修改后正弦波逆變器輸出是一個類似方波輸出,輸出去除了一時間為零伏特,然后才轉(zhuǎn)到正或負(fù)。它的電路簡單而且成本一般較低,并與大多數(shù)電子設(shè)備兼容,除了敏感或?qū)S迷O(shè)備,例如某些激光打印機(jī)。純正弦波逆變器產(chǎn)生一個近乎完美的正弦波輸出“(<3%的總諧波失真),它本質(zhì)上與公用事業(yè)電網(wǎng)提供的相同。因此它與所有的交流電子設(shè)備兼容。這是網(wǎng)逆變器配合使用的類型。它的設(shè)計更為復(fù)雜,成本5人以上每單位功率。[1]電逆變器是一種高功率電子振蕩器的10倍。它是如此命名是因為早期機(jī)械A(chǔ)C到DC轉(zhuǎn)換器的工作作了相反,因此是“倒“,轉(zhuǎn)換成直流到交流。變頻器的整流執(zhí)行相反的功能 應(yīng)用
2.1 直流電源利用率
逆變器將直流電,如電池,太陽能電池板,燃料電池等轉(zhuǎn)換為交流電直流電。轉(zhuǎn)換的交流電可以是任意需要大小的交流電,特別是它可以操作交流設(shè)備用于電源操作,或者濾波產(chǎn)生任何需要的直流電壓。
配電網(wǎng)絡(luò)逆變器可以將能量反饋到分配網(wǎng)絡(luò),因為他們產(chǎn)生的交流電和分配網(wǎng)絡(luò)提供的交流電的波形和頻率可以是一樣的。而且他們也可以自動關(guān)斷輸出當(dāng)遇到停電事故時。微型逆變器將由個人太陽能電池板產(chǎn)生的直流電轉(zhuǎn)化為交流電并入電網(wǎng)。接從個人的太陽能電池板的電流。它們使用默認(rèn)的輸電網(wǎng)設(shè)計。
2.2 不間斷電源
不間斷電源(UPS)當(dāng)主電源無法使用時使用電池和逆變器提供交流電源。當(dāng)主電源恢復(fù)時,一個整流器供應(yīng)直流電源對電池進(jìn)行充電。
2.3 感應(yīng)加熱
逆變器將低頻交流電源轉(zhuǎn)化為更高的頻率以用于感應(yīng)加熱使用。要做到這一點(diǎn),首先交流電源經(jīng)過濾波提供直流電源。該逆變器,然后更改為高頻率的交流電源直流電源。
2.4 高壓直流輸電
隨著高壓直流輸電,交流電源進(jìn)行整流和高壓直流電源被傳輸?shù)搅硪粋€位置。在接收的位置,在一個靜止變流器廠將直流電源轉(zhuǎn)換回交流電
2.5 變頻驅(qū)動器
一個變頻驅(qū)動控制器通過控制供應(yīng)給電機(jī)的電源電壓和頻率來控制交流電機(jī)的運(yùn)行速度。逆變器提供控制信號。在大多數(shù)情況下,變頻驅(qū)動器包括一個整流器,因而提供給逆變器的直流電源可以由交流主電源提供。由于逆變器是關(guān)鍵部件,變頻驅(qū)動器有時也被稱為逆變器驅(qū)動器或只是逆變器
2.6 電動汽車驅(qū)動
調(diào)速電動機(jī)控制逆變器是目前用于電力牽引在一些電動和柴油電動軌道車輛以及一些電池電動汽車上的電機(jī),如豐田Prius和菲斯克噶瑪混合動力電動汽車高速公路交通工具。在變頻技術(shù)的各項改善措施正在制定專門針對電動車輛的應(yīng)用。與更新制動車輛,還需要從變頻器的電機(jī)(現(xiàn)在作為發(fā)電機(jī))和它儲存在電池里的電源。
2.7 一般情況下
一個變壓器允許交流電源被轉(zhuǎn)換為任何所需的電壓,但是卻在相同的頻率。逆變器,直流加整流器,可以設(shè)計成任何轉(zhuǎn)換電壓,交流或直流,在任何需要的頻率,以任何其他電壓,也可以是交流或直流。輸出功率不能超過輸入功率,但效率可以很高,可以允許作為一部分余熱消耗掉功率很小的一部分。電路描述
3.1 基本設(shè)計
在一個簡單的逆變電路中,直流電源通過初級繞組的中心抽頭連接到變壓器。開關(guān)以極高的頻率來回切換,使電流回流在變壓器的初級繞組里流過一個方向后再向另一個方向流動。初級繞組里電流方向的變化通過變壓器在次級繞組里產(chǎn)生交變電流。
在開關(guān)設(shè)備機(jī)電版本包括兩個固定觸點(diǎn)和彈簧支撐移動接觸點(diǎn)。彈簧持有一個可移動的觸體來和固定觸點(diǎn)接觸,電磁鐵拉動可移動的觸體到對面的固定的觸體。在電磁鐵的電流中斷的交換機(jī)中,使交換開關(guān)不斷來回迅速切換迅速。這種機(jī)動逆變器式開關(guān),稱為一個振動器或蜂鳴器,曾經(jīng)在真空電子管汽車收音機(jī)中使用。一個類似的電子裝置已用于門鈴,蜂鳴器和紋身槍。當(dāng)開關(guān)管有有足夠的額定功率,晶體管和半導(dǎo)體開關(guān)各種其他類型的的電子開關(guān)器件可用已納入逆變器電路設(shè)計。
3.2 輸出波形
上述簡單的逆變器中的開關(guān),當(dāng)不耦合到輸出變壓器時,輸出電壓波形由于開關(guān)管簡單的導(dǎo)通或關(guān)斷產(chǎn)生一個方波電壓輸出,而不是交流電最常見的正弦波形,它是一個AC電源波形通常由于其簡單。利用傅里葉分析,周期性波形表示為一個無窮級數(shù)的正弦波的總和。正弦波中和原始波形具有相同的頻率的波稱為基波。其他頻率的正弦波,稱為諧波,這是該系列中包括有頻率是基波頻率的整數(shù)倍。
輸出波形是從一個逆變器所需的質(zhì)量取決于逆變器所連接的負(fù)載特性。一些載入需要一個近乎完美的正弦波電壓供應(yīng)才能正常工作。其他的負(fù)載可能使用方波電壓也能工作的很好。
3.3 三相逆變器
三相逆變器是用于變頻驅(qū)動應(yīng)用以及諸如高壓直流輸電高功率傳輸。一個基本的三相逆變器由三個單相開關(guān)每個連接到三個負(fù)載接線端子之一的逆變器組成。對于最基本的控制方案,對三個開關(guān)運(yùn)作協(xié)調(diào),以便在每一個開關(guān)輸出波形的基本操作60度點(diǎn)。這將創(chuàng)建一個線到線輸出波形有六個步驟。六步之間有一個波形的方波的正面和負(fù)面的部分零電壓一步,這樣的諧波,是三個被淘汰上述倍數(shù)。當(dāng)載波脈沖調(diào)寬技術(shù)技術(shù)應(yīng)用到六步波形時,在整體上基本形狀,或著波形的包絡(luò)將被保留,以使三次諧波及其倍數(shù)被取消 歷史
4.1 早期的變頻器
從十九世紀(jì)晚期到二十世紀(jì)中葉直流到交流電源的轉(zhuǎn)換使用旋轉(zhuǎn)逆變器或者發(fā)電機(jī)組來完成。在二十世紀(jì)早期,真空電子管和充氣管開始被作為逆變電路開關(guān)使用。應(yīng)用最廣的電子管的類型是閘流管。
機(jī)動電子逆變器一詞解釋了學(xué)術(shù)上逆變器的來源。早期的交流到直流轉(zhuǎn)換器使用的感應(yīng)或同步交流電動機(jī)直接連接到一臺發(fā)電機(jī)(發(fā)電機(jī)),使發(fā)電機(jī)的整流子扭轉(zhuǎn)在正確的時間來產(chǎn)生直流電。一個后來的發(fā)展是同步轉(zhuǎn)換器,其中電機(jī)和發(fā)電機(jī)繞組組合成一個電樞,一個滑環(huán)在電樞一端,整流子在另一端,只有一幀。這樣的結(jié)果是交流輸入,直流輸出。隨著設(shè)置,直流電可以被認(rèn)為是分開的出現(xiàn)的交流電;具有同步轉(zhuǎn)換器,在一定意義上講,它可以被認(rèn)為是“機(jī)械糾正交流“。只要有了正確的輔助和控制設(shè)備,設(shè)置或旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器可“向后跑“,轉(zhuǎn)換直流到交流。因此,逆變器是一個倒置的轉(zhuǎn)換器。4.2 整流逆變器控制
自從1957年初以來晶體管沒有足夠的電壓和額定電流可用于大多數(shù)逆變器應(yīng)用,晶閘管或可控硅整流器的開始到固態(tài)逆變器電路過渡。
晶閘管換相的條件是在可控硅電路設(shè)計中考慮的關(guān)鍵因素??煽毓璨魂P(guān)閉或整流時自動門控制信號被切斷。只有當(dāng)正向電流降至低于最低維持電流,他們才會關(guān)閉,通過外部加工,不同類型的晶閘管最低電流也會不同。對于連接到交流電源的可控硅,每一次整流源電壓極性都會自然反轉(zhuǎn)。連接到直流電源的可控硅整流通常需要強(qiáng)迫轉(zhuǎn)換,迫使電流為零時,需要換一種途徑。最不復(fù)雜的電路采用可控硅整流自然代償,而不是強(qiáng)制。隨著附加的代償電路,可控硅已經(jīng)用于上述逆變器種類。
在逆變電源將直流電轉(zhuǎn)換為交流電的應(yīng)用中,它可以使用交流到直流整流控制電路中的反演模式運(yùn)行。在反轉(zhuǎn)模式,可控整流逆變電路工作作為換一條線。這種類型的操作,可用于高壓直流輸電系統(tǒng)和再生制動電機(jī)控制系統(tǒng)的操作。
另一種類型的可控硅逆變電路是電流源輸入的逆變器。電流源輸入逆變器是一個雙重的六個步驟電壓源逆變器。用電流源逆變器,直流電源配置為電流源,而不是一個電壓源??煽毓枘孀兤髦星袚Q一個六步序電流指示作為加強(qiáng)電流波形三相交流負(fù)載。電流源輸入逆變器換相方法包括負(fù)載代償和并聯(lián)電容器代償。隨著這兩種方法,輸入電流調(diào)節(jié)輔助代償。負(fù)載換向,負(fù)載是一個同步電動機(jī)在運(yùn)行領(lǐng)先的功率因數(shù)。由于他們已能夠為更高的電壓和額定電流使用,如晶體管或可通過控制信號變成了絕緣柵雙極性晶體管的半導(dǎo)體手段已成為首選的開關(guān)逆變器電路中使用的組件。
4.3 整流器和逆變器脈沖數(shù)
整流電路通常是每周期的交流輸入電壓流入的直流側(cè)的直流幀數(shù)來分類。單相半波整流是一個脈沖電路和單相全波整流是雙脈沖電路。一個三相半波整流是三脈沖電路和 三相全波整流是一個六脈沖電路。對于三相整流器,有整流器兩個或兩個以上,有時串聯(lián)或并聯(lián)以獲得更高的電壓或電流額定值。整流器輸入,提供從供應(yīng)特種變壓器移相輸出。這具有倍增效應(yīng)階段。6個階段分別從兩個變壓器,從十二相從三個變壓器等。相關(guān)的整流電路為12脈沖整流器,18脈沖整流器等。
當(dāng)控制整流電路中的反向模式時,他們也按輸出脈沖數(shù)分類。整流電路具有較高的脈沖數(shù)減少在交流輸入電流,并減少直流輸出電壓紋波的諧波含量。在反向模式,電路具有較高的脈沖數(shù)有較低的交流輸出電壓波形的諧波含量。