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油葵教案

時間:2019-05-12 16:36:47下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《油葵教案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《油葵教案》。

第一篇:油葵教案

油葵的栽培技術

油葵是從美國勝利種子公司引進的新一代高產(chǎn)抗病油葵雜交品種。油葵567DW是本地區(qū)試種品種,俗稱矮大頭。它的油分含量高,達50%左右,是世界上五大油料作物之一,具有極強的抗逆性和良好的食用品質(zhì)。

油中含亞油酸66%,是人體不可缺少的脂肪酸,可排除膽固醇,減輕動脈硬化,有益于心臟病和高血壓患者。葵油中含較高的維生素E和胡蘿卜素,前者是生殖細胞正常發(fā)育所不可缺少的物質(zhì),后者可轉(zhuǎn)化為維生素A,可防治夜盲癥和皮膚干燥,故被稱為“保健油”,被美、法、俄等國家廣泛食用。一般畝產(chǎn)250千克以上,推廣前景廣闊。特性特征

該品種個子矮、花盤大、產(chǎn)量高。株高100-120cm。一般畝產(chǎn)230-330公斤。葉片大、肥厚,葉色濃綠,呈盾形,葉柄短。

該品種莖稈粗壯,節(jié)間短,植株緊湊,株高110-130cm。抗倒伏能力強。生育期120天左右。花盤為黃色(花期),且花粉量大,花盤直徑20-22cm,籽粒輻射狀緊密排列。籽粒黑色并有淡黑色條紋,中等偏小,結(jié)實率高,千粒重72g左右。莖桿粗、節(jié)間短,抗強風、抗冰雹,抗倒伏能力強。籽粒含油率高達50%,出仁率76%。耐菌核病、高抗銹病、強風等自然災害能力強。抗旱、抗鹽堿、耐瘠薄。栽培技術

1.土地選擇

雜交油葵適應性強,對土壤無嚴格要求,各類土壤、各類地貌均可種植,其耐瘠抗鹽,耐旱不耐澇,故切忌在低洼、易澇地種植。2.播期

油葵生育期一般在80~100天,故原則上春播播期宜在3月下旬到4月初。夏播播期應安排在6月下旬,為避開開花灌漿期的高溫多雨季節(jié),在6月25日左右播種為宜。早熟品種可晚到6月底7月初再播。3.播種

一般采用玉米免耕精量播種機播種,但排種盤應做些調(diào)整,孔徑2.5~3毫米,每盤鉆18~20個孔,行距調(diào)整為60~65厘米,每畝播量0.5千克。在不利于機器操作的小面積田塊,可用點播。具體做法是分穴播種,每穴兩粒。油葵是雙子葉植物,帶殼出苗,出土比玉米困難,因此,播種時表墑一定要充足,播種宜淺不宜深,一般3厘米,土層稍干旱時增加到5厘米。4.苗期管理

4.1 早中耕、深中耕幼苗現(xiàn)行后及早中耕,耕深10-5cm,定苗后第二次中耕。

4.2 早間苗、早定苗一對真葉期人工間苗,兩對真葉時定苗結(jié)束。留苗要求留足苗、壯苗、健苗。

4.3 人工除草結(jié)合定苗,進行人工拔草,做到田間無雜草。5.蕾期管理

5.1 灌水蕾期應控制灌水,促進根系下扎,增加抗旱能力。

5.2 中耕施肥現(xiàn)蕾后進行第三次中耕。同時開溝追施20-25kg/667m尿素。施肥深度8-10cm。培土到植株莖根部。6.花期管理

油葵是蟲媒花作物,只有靠昆蟲授粉才能結(jié)實。一般采用放養(yǎng)蜜蜂授粉,蜂箱縱橫相距各200米,一箱蜂可肩負5~6畝地授粉。如無蜂源,一定要人工輔助授粉,方法是將一對花盤對在一起,輕輕地搓一下即可,或一塊毛巾,里面墊一塊直徑5~10厘米的硬紙片,做成圓形粉撲,在開花盛期輕輕將每一花盤擦過,在花期隔一天進行一次,共3~4次。.防治病蟲害

油葵對病蟲有較強抗性,但對菌核病需引起重視,主要是選用抗病品種,不選用豆科作物為前茬,合理安排播期,使開花灌漿期錯開高溫多雨季節(jié)。時刻注意葵田的蟲情變化。播種時采用包衣種子或用辛硫磷等藥劑拌種,防治地老虎等害蟲。對棉鈴蟲及玉米螟則可采用玉米地放赤眼蜂辦法。如不能施放赤眼蜂治棉鈴蟲,在棉鈴蟲蟲卵剛剛孵化時噴辛硫磷或敵敵畏,用量每畝50~100克。因各地苗情等條件不盡相同,所以噴藥前宜試噴或向當?shù)刂脖U咀稍儯苊猱a(chǎn)生藥害。盡量選擇早、晚噴施,以防中毒。開花授粉期用藥須注意盡量避免影響蜜蜂授粉。8.收獲

當植株上部4~5片葉和莖稈上部以及花盤背面變黃、籽粒變硬時即可收獲。收獲不宜過早和過晚,過早含水量較高。收獲后立即在曬場上攤開曬干、揚凈,防止霉變。

第二篇:油葵菌核病防治項目實施方案

1、項目概述

1.1、項目提出的背景、意義及必要性

農(nóng)作物是人類社會賴以生存的食物源,主要農(nóng)作物的品種則是農(nóng)業(yè)種植業(yè)生產(chǎn)中最基本的生產(chǎn)資料,隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,農(nóng)業(yè)的種植模式已多樣化、多元化,近年來,盡管增加了對經(jīng)濟作物的病蟲測報與防治技術指導,加強了對這方面知識的學習更新,但仍不能跟上形勢發(fā)展的需要,目

前,在防治中,仍主要依賴于化學防治,綜合防治水平不高,農(nóng)藥的使用量仍維持在一個較高的水平上,特別是高毒、高殘留農(nóng)藥仍有一定的使用量,給我旗質(zhì)量農(nóng)業(yè)和生態(tài)農(nóng)業(yè)建設帶來不利的一面。并且農(nóng)民對病害的防治重視不夠,缺乏病害發(fā)生信息的指導,抓不住最佳防治時機,防治效果差,使用農(nóng)藥品種單一,對新農(nóng)藥、新技術了解不多,而且市場上缺少高效、低毒、安全、環(huán)保農(nóng)藥新品種。

隨著種植結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐的加快,市場對嗑食型向日葵籽需求量日益增加。向日葵是一種易管、省工、省事的經(jīng)濟作物。由于田間管理過于粗放,加之連片多年重茬,使得許多病害發(fā)生流行并逐年加重,直接造成向日葵產(chǎn)量下降,威脅其生產(chǎn)發(fā)展及農(nóng)民的收益。油葵在我旗種植以來給農(nóng)民帶來了可觀的經(jīng)濟效益,成為農(nóng)民增產(chǎn)增收的亮點。但是,從我旗各大灌區(qū)自開發(fā)種植以來,農(nóng)作物病害的發(fā)生呈逐年加重的趨勢。特別是油葵菌核病,已成為油葵生產(chǎn)中最重要的病害之一,往往造成嚴重減產(chǎn)。因此,將油葵菌核病綜合防治項目專門立項顯得非常有必要,也具有重要意義。

1.2、油葵菌核病癥狀及防治現(xiàn)狀

向日葵菌核病,又叫白腐病,俗稱爛盤病,這種病害每年都有程度不同的發(fā)生,發(fā)病率一般都在50%左右,嚴重時可達80%以上,嚴重時對向日葵的產(chǎn)量和品質(zhì)都有很大影響。向日葵菌核病在向日葵整個生育期間都能發(fā)生,病害癥狀有以下兩種類型。

1.2.1、立枯型 自幼苗開始到花盤形成前都能發(fā)生。幼苗期發(fā)病主要在莖基部,繞莖形成水浸狀病斑,潮濕時長出白色絮狀菌絲,干燥后病部收縮變細,莖內(nèi)形成黑色菌核,植株呈立枯狀枯死。成株期發(fā)病也以莖基部為主,呈現(xiàn)出淡褐色的濕潤狀病斑,然后逐漸擴大到整個植株的莖部,后期病斑干枯呈灰白色,邊緣呈褐色,表皮破裂,由于莖內(nèi)輸導組織遭受破壞,影響了養(yǎng)分運輸,葉片開始由下向上逐漸變黃、枯萎而脫落,最后造成整個植株枯死。

1.2.2、爛盤型 這種病癥主要在謝花期以后最重,當花盤受害時,在其背面出現(xiàn)水浸狀病斑,花托變成褐色且軟化。遇到多雨天氣,病斑開始迅速擴大,可穿透花盤,由背面黑心向正面,并長出一種白色菌絲,造成花盤腐爛,使籽粒不能成熟,嚴重時造成籽仁腐爛或籽爛自行脫落。

2、項目內(nèi)容

2.1、項目實施地點:*****生態(tài)移民示范區(qū)

2.2、項目實施時間:2008年

2.3、項目實施操作技術

防治向日葵菌核病應以預防為主,從各方面設法不讓病原菌進入土壤,故應抓好以下幾點:

2.3.1 農(nóng)業(yè)防治:

2.3.1.1、輪作倒茬:提倡進行區(qū)域性輪作,一般與禾本科作物進行,不與豆科、茄科等作物輪作,澆水時避免打過水,以免菌核隨水漂移。輪作年限要根據(jù)病菌在土壤中的存活時間而定。菌核病是土壤習居菌,在土壤中能存活3~5年,有的甚至達5~7年,因此至少要進行3~5年的輪作,才能從根本上消滅土壤中的越冬菌源。若要連作提倡食葵和油葵倒茬。

2.3.1.2、深翻深澆:試驗證明菌核在土層 10cm 下就很難萌發(fā)或不萌發(fā),并且在這種厭氧環(huán)境里還可以加速菌核的腐爛進程。所以深翻至少要達到 20cm 以上,在澆秋水前要將根茬刨出,以減少初侵染源。

2.3.1.3、調(diào)節(jié)播期:葵花對菌核萌發(fā)侵染最敏感的階段在開花期,適當提前或延遲播種可以錯開這一階段,從而達到避病的目的。

2.3.1.4、種植抗病品種:如rh118、rh3708、dk119、等早熟品種。對菌核病防治將起到積極的作用。

2.3.1.5、合理施肥,培育壯苗:在追施氮肥時,配施磷鉀肥或葉面噴施磷酸二氫鉀,可以培育壯苗,提高植株抗病能力。

2.3.1.6、拔除病株,清除病殘體:發(fā)病初期,將病株帶土挖出深埋,盡可能地減少病、健植株之間接觸傳染的機會。收獲后,及時清除田間雜草和殘根落葉,破壞菌核的越冬場所。

2.3.1.7、進行覆膜種植,變等距為大小垅種植:早熟雜交花葵如dk119、rh3708等大行2.4尺(80cm),小行1.2尺(40cm),株距1.2尺(40cm),畝留苗掌握在2770株左右;晚熟常規(guī)種如星火等,覆膜種植大行3尺

第三篇:葵涌街道2011工作計劃

葵涌街道2011工作計劃

來源:葵涌街道辦

2011年是“十二五”的開局之年,是深圳大運之年,也是我們緊抓特區(qū)一體化機遇實現(xiàn)跨越發(fā)展的起步之年。2011年葵涌街道工作的指導思想是:在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領導下,以特區(qū)一體化和迎辦大運會為契機,把轉(zhuǎn)型發(fā)展和執(zhí)行力建設貫徹落實到經(jīng)濟社會發(fā)展各方面、各環(huán)節(jié),著力推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,著力加快壩光拆遷,著力提升生態(tài)和環(huán)境優(yōu)勢,著力改善民生和加強社會建設,努力把葵涌建設成為深圳東部城市服務中心和濱海生態(tài)旅游度假區(qū)。

今年,街道經(jīng)濟社會發(fā)展的主要預期目標是:經(jīng)濟增長18%,基本完成壩光拆遷任務,全面完成迎大運200天行動綱要各項任務,全面啟動綠色宜居城鎮(zhèn)行動規(guī)劃,全面創(chuàng)新社會建設工作,實現(xiàn)原村民人均分紅增長20%。圍繞全年目標和工作要求,今年要突出抓好以下工作重點:

一、轉(zhuǎn)變觀念抓轉(zhuǎn)型升級

(一)轉(zhuǎn)變思想觀念,以大項目實現(xiàn)綠色崛起。及時轉(zhuǎn)變思想,牢固樹立“發(fā)展是第一要務”、“發(fā)展是街道硬任務”的理念,將經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展作為今年街道工作核心來抓,通過抓經(jīng)濟進一步改善民生、促進民富。今年,街道班子成員及部門干部要分別掛鉤幫扶一個居民小組股份公司,通過項目研究,積極幫助股份公司探索多元化發(fā)展的新路子,走出“兩租”經(jīng)濟模式。同時,要以綠色理念提升發(fā)展環(huán)境,進一步深化實施森林葵涌綠化提升計劃,在葵涌廣種樹、種大樹,重點推進區(qū)域綠道、生態(tài)環(huán)境和海岸線自然景觀保護、治污保潔工程、葵涌河小流域綜合整治等生態(tài)項目建設,嚴格把關項目引進,以大項目實現(xiàn)葵涌的綠色崛起。

(二)聚焦多方優(yōu)勢,推進產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展,一是依托山海資源,大力發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)。重點深化玫瑰海岸品牌建設,積極申辦第七屆文博會分會場,吸引更多優(yōu)質(zhì)項目注入到葵涌文化產(chǎn)業(yè)中。同時,加大力度發(fā)展東縱革命紅色旅游、壩光銀葉樹觀光旅游、“官湖鮑魚”飲食等特色旅游項目,努力打造東部濱海生態(tài)旅游示范

樣本,使旅游服務業(yè)成為居民群眾增收的主導產(chǎn)業(yè)。二是以高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)為平臺,大力發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)。特別是要加快葵涌高新技術產(chǎn)業(yè)帶核心片區(qū)的金涌小區(qū)項目、迅寶循環(huán)經(jīng)濟園區(qū)項目建設,并通過“以商引商”、“產(chǎn)業(yè)鏈掛鉤引商”等方式,促進創(chuàng)新型企業(yè)入駐。三是利用城市組團中心的區(qū)域優(yōu)勢,大力發(fā)展社區(qū)集體經(jīng)濟。通過打造“一社區(qū)一品牌”特色產(chǎn)業(yè)、借助社會力量創(chuàng)辦實業(yè)、參與城市更新及優(yōu)質(zhì)項目融資等辦法,進一步壯大集體經(jīng)濟。要對舊工業(yè)區(qū)進行升級改造,提高商業(yè)價值功能,穩(wěn)步置換商業(yè)業(yè)態(tài),盤活集體資產(chǎn),增加集體收入。

(三)實施“三力”驅(qū)動,助推企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。一是提高“服務力”。充分利用非農(nóng)用地為大企業(yè)做好文體、購物、餐飲、宿舍等相關配套服務設施,進一步培育和壯大以比亞迪、比克、迅寶等高科技企業(yè)為代表的環(huán)保電池和智力密集型高新技術兩大產(chǎn)業(yè)集群,推動大企業(yè)做大做強。二是提升“行政執(zhí)行力”。深入開展淘汰低端企業(yè)專項行動,引導中小企業(yè)主動轉(zhuǎn)型升級,培育中小企業(yè)潛力增長源。同時全面開展工業(yè)企業(yè)調(diào)查工作,為推動轄區(qū)工業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展打下基礎。三是增強“保障力”。建立工業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展資金,突出對高新技術、節(jié)能降耗、新能源利用等方面的支持。同時,加大對企業(yè)拓展國內(nèi)外市場的扶持力度,積極組織轄區(qū)企業(yè)參加展覽會、博覽會,以外貿(mào)增長方式轉(zhuǎn)變推動轉(zhuǎn)型升級。

二、合力攻堅抓拆遷和城市更新

(一)推進壩光搬遷目標全面完成。2011年壩光整體搬遷工作是街道各項工作的重中之重,我們要從完成政治任務和推進特區(qū)一體化的高度,全力以赴,背水一戰(zhàn),力爭趕進度、超目標。一是工作重心要從全面推進向重點區(qū)塊掃尾調(diào)整。繼續(xù)組織專人跟蹤協(xié)調(diào)房屋拆除工作,重點對未達成協(xié)議的業(yè)主搬遷事宜進行溝通與協(xié)調(diào),找準突破口集中攻堅,力爭100%簽約。二是加快地塊清理和土地整備,將可移交地塊移及時交給市籌建辦,爭取產(chǎn)業(yè)園區(qū)核心啟動區(qū)早日動工。三是繼續(xù)加強與區(qū)局單位的溝通協(xié)調(diào),加快安置區(qū)建設進度。四是組織成立土地歷史遺留問題處理專項小組,進一步加大工作力度,妥善解決2000年政府統(tǒng)征地、2005年城市

化轉(zhuǎn)地遺留下的各種問題。此外,今年還要強力推進延安路、西環(huán)路拆遷任務,統(tǒng)籌推進土地整備為城市公共基礎設施建設打下堅實基礎。

(二)加快推進“四舊改造”工程。一是加快推進金南、高圳頭、葵興三個舊村綜合整治項目,包括沿街景觀整治、公共空間整治、公共配套設施、道路交通設施、市政工程設施及消防設施整治等六個方面,改善城中村環(huán)境。二是加快推進官湖片區(qū)、上洞老圍及葵涌綜合市場二期工程等舊改項目建設,力爭通過改造,進一步改善轄區(qū)宜居環(huán)境,逐步縮小與新住宅區(qū)的環(huán)境差距。三是全面推進轄區(qū)“城市更新”和市容環(huán)境綜合整治,跟蹤落實好新申報納入城市更新單元規(guī)劃制訂計劃的11個項目。其中重點加快葵坪路、鹽葵路等道路沿街建筑外墻立面改造和樓頂綠化工作。

三、全力以赴抓迎辦大運

(一)大干200天,全力做好“迎大運”工作。春節(jié)剛過,區(qū)委就召開全區(qū)“迎大運、創(chuàng)全國文明城市標兵”動員大會并印發(fā)了工作方案,街道也將相應制定實施方案。各部門、社區(qū)要按照工作分工和進度要求,層層分解任務,狠抓責任落實,要通過“辦賽事、辦城市”,著力營造干凈整潔的城區(qū)環(huán)境、暢通有序的交通環(huán)境、平安穩(wěn)定的社會環(huán)境、和諧文明的人文環(huán)境,深入開展各項社會志愿服務活動,為深圳成功舉辦大運會作出最大限度的努力,提供最優(yōu)質(zhì)的服務。

(二)富規(guī)劃強前期,全力推進基礎設施建設。要堅持“窮街道、富規(guī)劃”,“重前期、強管理”原則,協(xié)助市區(qū)政府做好壩光的規(guī)劃和定位。著力啟動城市服務中心規(guī)劃和官湖、溪涌、土洋城市更新規(guī)劃。今年要重點推進葵涌文體中心、豐樹山學校、葵涌九年制學校(官湖)、市政廣場、行山公園等一批公共設施項目,加快建設延安路延長段、金涌路、高源南路、華粵西路、豐樹山南路、白石崗路、官景路等道路設施,包裝東縱革命司令部舊址等紅色文化景觀。

(三)嚴抓嚴管,提高環(huán)境衛(wèi)生綜合質(zhì)量。以市容環(huán)境提升行動為抓手,強力推進廣告牌綜合整治、建筑立面刷新、“城中村整治”、家具清洗刷新及愛國衛(wèi)生

運動等工作,以更嶄新靚麗的姿態(tài)迎接大運會的召開。充分發(fā)揮轄區(qū)機關、企事業(yè)單位以及社區(qū)工作站、小區(qū)管理處等在市容環(huán)境綜合整治和日常管理中的基礎性作用,落實環(huán)境衛(wèi)生長效管理制度和市容環(huán)境轄區(qū)管理責任制,確保每個區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生有人抓、有人管,使街道市容環(huán)境得到全面提升。

(四)創(chuàng)新治理,營造“平安大運”的良好環(huán)境。以構(gòu)建大鵬半島綜合防控體系為契機,以大綜管平臺為依托,不斷完善大綜管運作機制,全面落實綜治維穩(wěn)和安全生產(chǎn)責任制、巡查制,全力做好大運期間各項安保工作,為平安大運打下扎實、鞏固的基礎。繼續(xù)保持高壓態(tài)勢,嚴厲打擊違法搶建搶種行為,重點將強化和公安、司法機關協(xié)作,通過聯(lián)合執(zhí)法實現(xiàn)“查違”和“查人”并舉,確保葵涌零違建。

四、以人為本抓社會建設

(一)繼續(xù)抓好為民辦十件實事。今年我們要繼續(xù)高標準、嚴要求抓好十件民生工程,包括:金業(yè)路綠化景觀提升、金葵路綠化景觀提升、深葵公路兩側(cè)房屋建筑立面與屋頂改造、鹽壩高速出入口綜合整治、金業(yè)北路防洪排澇工程、深葵公路旁邊坡治理、土洋社區(qū)入口景觀整治、官湖社區(qū)海堤維修加固、高峰廠邊坡治理、高圳頭城中村綜合整治等,為群眾生產(chǎn)生活營造良好環(huán)境。

(二)加大就業(yè)幫扶力度。動員用人單位盡可能把公益性崗位用到幫扶困難群體、戶籍居民就業(yè)上,街屬單位有人員招聘計劃優(yōu)先考慮戶籍失業(yè)人員和大中專畢業(yè)生。利用社區(qū)再就業(yè)幫扶中心,免費對下崗失業(yè)的戶籍居民提供技能培訓,特別是要動員轄區(qū)失業(yè)青年參加就業(yè)培訓,提高他們再就業(yè)的能力。繼續(xù)設立戶籍就業(yè)基金和創(chuàng)業(yè)補貼基金,鼓勵戶籍居民就業(yè)、創(chuàng)業(yè),同時對戶籍青年就業(yè)提供最低保障性補貼,著力解決大中專畢業(yè)生、困難群體和“零就業(yè)家庭”就業(yè)問題。

(三)完善社會保障體系。要圍繞解決貧困家庭子女上學、醫(yī)療、基本養(yǎng)老、社會保險、住房等方面的實際困難,以助困、助學、助老、助殘為重點,不斷延伸和拓展社會保障工作的覆蓋面。要加大對低收入群體補貼和救助,探索殘疾人托養(yǎng)模式,設法解決重度殘疾人家庭的后顧之憂。在社區(qū)推廣“居家養(yǎng)老”模式,逐步形

成多層次、多形式的關愛老人服務格局。同時,加大同富裕工程社保補貼投放力度,積極向上級爭取社保個人繳交部分納入扶持范圍。

(四)狠抓消防安全整治。全面實施構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”工程,重點加強對人員密集場所、廢品收購站、重大危險源、違章搭建鐵皮棚及“三合一”等場所的安全監(jiān)管,通過落實安全生產(chǎn)“一崗雙責”制度、建立常態(tài)化巡查監(jiān)管機制,確保安全生產(chǎn)監(jiān)管有力。大力開展安全生產(chǎn)宣傳和培訓教育工作,強化安全生產(chǎn)責任主體意識,全面構(gòu)筑安全和諧的生產(chǎn)環(huán)境。在三溪社區(qū)火災隱患重點地區(qū)整治的基礎上,將高源社區(qū)列為街道第二批火災隱患重點地區(qū),切實提升社區(qū)火災防控水平,杜絕重特大安全事故的發(fā)生。

(五)創(chuàng)新社會管理模式。重點推進創(chuàng)建“零發(fā)案社區(qū)”、“社企學校防控一體化”、小區(qū)門禁卡視頻監(jiān)控系統(tǒng)等工作,著力提高群防群治能力;加強市場秩序綜合治理,維護健康有序的市場環(huán)境;完善應急指揮體制,提高應急事件處理的快速反應和指揮能力,保證及時妥善處置突發(fā)公共安全事件。此外,要深入推進基層接訪、上門探訪、帶案下訪、基層巡訪等“四訪”活動,集中解決熱點難點的信訪問題,努力做到息訴罷訪、案結(jié)事了,從源頭上預防和減少信訪問題產(chǎn)生。

(六)豐富群眾精神文化生活。深入開展“迎大運、講文明、樹新風、促和諧”全民行動,通過舉辦廣場舞蹈培訓、全民健身日、瑜伽、籃球、網(wǎng)球、老年人腰鼓舞等系列文體活動,在全社會倡導健康生活方式,形成文明和諧社會風尚;廣泛動員和組織大運志愿者隊伍,大干200天,為大運會順利召開提供各種社會志愿服務;積極開展“文明家庭”、“巾幗文明示范崗”、“青年文明號”等精神文明創(chuàng)建活動,營造良好的氛圍,用健康向上的精神文化活動引導人、鼓舞人、激勵人;建立完善文明城市建設的長效機制,力爭位居深圳創(chuàng)全國文明城市標兵的前列。

五、奮發(fā)有為抓隊伍建設

(一)進一步加強基層黨組織建設。深入貫徹十七屆五中全會精神,著眼于基層黨組織建設的全局,整體謀劃、分類指導,全面推進機關、社區(qū)、“兩新”組織等

領域的基層黨組織建設;探索更加務實管用的模式和做法,形成與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應的黨的基層組織體系,提升黨建工作水平。

(二)進一步加強領導班子和干部隊伍建設。通過采取分級分類和“請進來、走出去”的辦法,不定期對街道干部職工進行主體和非主體培訓,考察干部主要看完成街道重點工作成效,特別是在壩光拆遷和迎大運200天行動中考察干部。同時,要從解放思想、完善機制入手,加強干部隊伍的執(zhí)行力建設,努力打造一支充滿生機活力的學習型、創(chuàng)新型、實干型干部隊伍。

(三)做好社區(qū)“兩委”班子換屆工作。認真做好社區(qū)班子情況的調(diào)查摸底工作,并結(jié)合《社區(qū)和居民小組考核辦法》,嚴格落實社區(qū)干部考核監(jiān)督及干部推出機制。同時,按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t,多渠道靈活選拔、培養(yǎng)社區(qū)干部,把社區(qū)的帶頭人和管理人員選好、配強。要按照區(qū)委要求,全面加快基層黨建工作區(qū)域化進程。

(四)進一步增強反腐倡廉和教育實效。大力實施“陽光工程”,加強對重大決策、重大項目安排、大額度資金使用等重點環(huán)節(jié)和重點部位權力行使的監(jiān)督。要注重運用示范教育和警示教育,引導黨員干部、工作人員樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀,不斷增強廉潔自律的自覺性,營造干凈干事的良好氛圍。

大運的火焰即將點燃,特區(qū)內(nèi)外一體化號角已經(jīng)吹響,大鵬半島保護和開發(fā)的春天已經(jīng)到來。“山海葵城,春涌爭先”。葵涌街道的干部群眾們高舉科學發(fā)展觀旗幟,在中共龍崗區(qū)委的領導下,以抓落實取得更大進展和成效,為開創(chuàng)葵涌經(jīng)濟社會跨越發(fā)展的新局面而努力奮斗

第四篇:黃葵個人簡歷

黃葵個人簡歷

基本資料:

* 真實姓名:黃葵* 性別:女* 民族:漢族* 學歷:高中

* 戶籍:湖南省永州市道縣壽雁鎮(zhèn)* 出生日期:1995年12月11日

聯(lián)系方式:

* 聯(lián)系電話: **** 電子郵件:1335114864@qq.com

意向應聘崗位:

* 客服、售后、銷售、行政、財務等;

工作經(jīng)歷:

* 2009年-2012年的暑、寒假均在江華鞋類、服裝等超市做銷售人員。* 2013年暑假至今在連鎖甜品店擔任過收銀、服務等職位。* 2014年于四川成都溫江電子商務有限公司任職售后服務。

教育經(jīng)歷:

*2008年-2010年,初中畢業(yè)于永州市江華第四中學職業(yè)中專 *2010年-2013年,高中就讀永州市第二中學

自我評價:

對工作比較細心,待人熱情真誠,勇于承擔責任,積極面對缺點錯誤,勇于挑戰(zhàn), 性格開朗但執(zhí)著,有責任心,服從上司安排。

感謝您御閱我的簡歷,真誠期盼您的回音!

最后,祝貴公司興旺發(fā)達,事業(yè)蒸蒸日上!

此致!

敬禮!

求職人:黃葵

第五篇:《賣油翁》教案

《賣油翁》教案 篇1

一、教學目標:

1、認識“熟能生巧”的道理。

2、體會作者用詞的準確和傳神。

3、掌握實詞:矜 頷 釋 徐 以 但等。

二、教學過程 (一)導入

俗語:拳不離手,曲不離口,說的是要獲得超群的技藝必須經(jīng)過反復多練以達到熟練的程度。今天我們要學習的課文也跟熟練有關。(板書課題)

(二)檢查預習,熟悉課文。

簡介作者

歐陽修,字永叔,號醉翁,晚年號六一居士,北宋廬陵人。是我國北宋著名的文學家,主張用平實樸素的語言來寫文章,反對當時盛行的崇尚藻飾的駢體時文,繼唐朝韓愈、柳宗元之后掀起了又一次文學革新運動,是北宋古文運動的領袖,成為唐宋古文八大家之一。他在寫作實踐上有較高的成就,尤其是所作散文,說理暢達,抒情委婉,對后世影響很大。其著作收在《歐陽文忠公文集》里。

1、結(jié)合注釋,了解作者情況。

2、學生交流預習中解決的字詞讀音:

矜 圃 睨 矢 頷 忿 酌

3、指名學生試讀后全班齊讀。

要求:讀準字音,注意句讀。

(三)疏通,了解課文內(nèi)容。

1、學生提出預習中存在的疑難問題,討論交流,教師點撥。

2、學生逐句解釋課文,積累文言實詞、古今異義、詞類活用、通假字等。

(四)細讀課文,體會作者用詞的準確性。

1、默讀課文,思考:陳堯咨的心理經(jīng)歷了一個怎樣變化的過程?哪些語句表現(xiàn)了賣油翁對陳堯咨箭術的態(tài)度?

2、討論交流

明確:課文先簡要介紹陳堯咨因善射而矜持,對賣油翁“睨之”“但微頷之”的不以為然的態(tài)度自是不滿,質(zhì)問聲中“自矜”之太躍然紙上。而賣油翁從容對答,點出“無他,但手熟爾”。但陳堯咨一時還不明白其中的道理,認為是“輕吾射”,“忿然”一詞表現(xiàn)了陳堯咨的驕橫之態(tài)。而賣油翁現(xiàn)身說法“以我酌油知之”,當場獻技,在事實面前陳堯咨無話可說,只好尷尬地笑著讓賣油翁走了。

板書: 自矜

不滿而質(zhì)問

忿然

笑而遣之

3、賣油翁的過人之處又有哪些?

明確:通過對其酌油動作的描寫“取”“置”“覆”“酌”“瀝”和“自錢孔入,而錢不濕”的結(jié)果,突出其高超的.酌油本領。

4、看了賣油翁的當場獻技,又聽他說“我亦無他,惟手熟爾”時,陳堯咨會想些什么?

5、分角色朗讀,注意讀出陳堯咨與賣油翁兩人的不同語氣。

6、概括課文內(nèi)容,揭示主旨。

(五)總結(jié)課文

1、課文為何對陳堯咨的善射寫得簡略,而對賣油翁的酌油情況卻記敘得較詳細?

明確:因為故事要說的道理是熟能生巧,并不是說陳堯咨的善射,所以只用“當世無雙”“十中八九”,來描寫他的箭術的精湛,而對賣油翁情況的記敘較詳細,這樣使敘事清楚,同時又重點突出。

2、在今天的生活中,我們應該 怎樣看待熟能生巧?

(六)作業(yè)

1、背誦課文

2、積累整理文言實詞

3、寫一段話,談談你對文中兩個人物的看法。

《賣油翁》教案 篇2

一、教學目標:

1、認識“熟能生巧”的道理。

2、體會作者用詞的準確和傳神。

3、掌握實詞:矜 ?nbsp; 釋 徐 以 但等。

二、教學過程

(一)導入俗語:拳不離手,曲不離口,說的是要獲得超群的技藝必須經(jīng)過反復多練以達到熟練的程度。今天我們要學習的課文也跟熟練有關。(板書課題)

(二)檢查預習,熟悉課文。

1、結(jié)合注釋,了解作者情況。

2、學生交流預習中解決的字詞讀音:矜 圃 睨 矢 頷 忿 酌3、指名學生試讀后全班齊讀。要求:讀準字音,注意句讀。

(三)疏通文章,了解課文內(nèi)容。

1、學生提出預習中存在的疑難問題,討論交流,教師點撥。

2、學生逐句解釋課文,積累文言實詞、古今異義、詞類活用、通假字等。

(四)細讀課文,體會作者用詞的準確性。

1、默讀課文,思考:陳堯咨的心理經(jīng)歷了一個怎樣變化的過程?哪些語句表現(xiàn)了賣油翁對陳堯咨箭術的態(tài)度?

2、討論交流明確:課文先簡要介紹陳堯咨因善射而矜持,對賣油翁“睨之”“但微頷之”的不以為然的態(tài)度自是不滿,質(zhì)問聲中“自矜”之太躍然紙上。而賣油翁從容對答,點出“無他,但手熟爾”。但陳堯咨一時還不明白其中的道理,認為是“輕吾射”,“忿然”一詞表現(xiàn)了陳堯咨的驕橫之態(tài)。而賣油翁現(xiàn)身說法“以我酌油知之”,當場獻技,在事實面前陳堯咨無話可說,只好尷尬地笑著讓賣油翁走了。板書: 自矜 ↓ 不滿而質(zhì)問 ↓ 忿然 ↓ 笑而遣之

3、賣油翁的過人之處又有哪些?明確:通過對其酌油動作的描寫“取”“置”“覆”“酌”“瀝”和“自錢孔入,而錢不濕”的結(jié)果,突出其高超的酌油本領。

4、看了賣油翁的當場獻技,又聽他說“我亦無他,惟手熟爾”時,陳堯咨會想些什么?

5、分角色朗讀,注意讀出陳堯咨與賣油翁兩人的不同語氣。

6、概括課文內(nèi)容,揭示文章主旨。

(五)總結(jié)課文

1、課文為何對陳堯咨的善射寫得簡略,而對賣油翁的酌油情況卻記敘得較詳細?明確:因為故事要說的.道理是熟能生巧,并不是說陳堯咨的善射,所以只用“當世無雙”“十中八九”,來描寫他的箭術的精湛,而對賣油翁情況的記敘較詳細,這樣使敘事清楚,同時又重點突出。

2、在今天的生活中,我們應該 怎樣看待熟能生巧?

(六)作業(yè)1、背誦課文2、積累整理文言實詞3、寫一段話,談談你對文中兩個人物的看法。

《賣油翁》教案 篇3

俗話說“三百六十行,行行出狀元”,各行各業(yè)的“狀元”都是巧匠能工,他們嫻熟的技藝是怎樣培養(yǎng)出來的呢?請看我們今天要學的這則故事《賣油翁》,陳康肅公和賣油老人的故事會告訴我們這個道理——熟能生巧,每個人都沒有值得驕傲的資本,因為山外有山,所以只能精益求精。(板書課題)

(一)明確目標

1.文學常識,文言實詞。

2.直譯文章,

3.把握文章主旨,分析寫作特色。

(二)整體感知

1.文學常識(教師簡介)

2.范讀文章,并訓練學生誦讀,讀準下列字音

咨 矜 睨 頷 杓 酌 圃

(三)重點、難點的學習與目標完成情況

1.學生對照注釋翻譯文章,教師補充說明。

2.教師以投影的形式來鞏固實詞含義。

注意下列詞語的意思 自矜、射、覆、瀝、遣、圃、釋

3.請學生來復述這個故事,訓練學生的語言表達能力,并看其對文章是否真正理解。

4.從記敘文的角度來看。

第一自然段都交待了哪些內(nèi)容?(時間、地點、人物、事件)

5.陳堯咨射箭和賣油翁酌油,哪段文章寫得具體?(學生用筆將這些文字劃出)

明確并繼續(xù)提問描寫賣油翁瀝油的具體生動。為什么?

作家要通過這件小事來表現(xiàn)“熟能生巧”的道理。寫賣油翁瀝油的一段文字要比寫陳堯咨善射的一段詳細。如此安排是為了刻畫人物和表達中心的`需要。對賣油翁詳寫瀝油技藝的高超,突出了他以理服人,以技藝制勝對方的形象,寫陳堯咨的射技只用“十中八九”幾字簡略敘述,將筆墨多放于他的恃技而驕。

6.請學生分析并討論陳堯咨與賣油翁的性格特征,并從文中找到依據(jù):

①陳堯咨 恃技而矜,盛氣凌人,“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”狂傲、驕橫,“爾安敢輕吾射!”

②賣油翁 技藝高超,為人謙遜,“惟手熟爾。”

7.分析討論本則故事的藝術特色。

情節(jié)起伏跌宕,人物性格鮮明突出,描寫細致人微。

8.明確文章主旨。

學生口頭概括文章主旨,教師最后明確。

(四)總結(jié)、擴展

這是一篇短小精悍的筆記小說,它通過賣油翁與陳堯咨之間的—段小故事,告訴同學們即便有了專長,也不應恃技驕傲,一切技藝都是熟能生巧的。

(五)布置作業(yè)

1.熟讀并背誦全文。

2.獨立完成課后練習四。

《賣油翁》教案 篇4

重點:

1.理解“熟能生巧”的道理。

2.積累文言詞匯,理解詞義、句義。

難點:體會作者用詞的準確與傳神。

教學過程:

一、朗讀課文,注意讀準字音和停頓。

二、請幾個同學翻譯課文,講清重點詞語的`含義。

三、討論以下問題:

1.第一自然段介紹了什么?

2.賣油翁看到陳堯咨射箭是怎么反應的?

3.賣油翁對陳堯咨射箭本領是怎么評價的?

4.賣油翁憑什么這樣評價陳堯咨的射箭本領?

5.賣油翁到底知道什么道理?

6.陳堯咨對賣油翁態(tài)度發(fā)生了哪些變化?

四、小結(jié)

本文以次要人物陳堯咨開頭和結(jié)尾,襯托了主要人物賣油翁。主要內(nèi)容是寫賣油翁的技藝,突出熟能生巧的道理。所以重點寫賣油翁的酌油,而對陳堯咨的射技只是一筆略過。

五、板書設計:

賣油翁

陳堯咨:善射“自矜”“吾射不亦精乎” “忿然” “爾” ——驕傲不可一世

賣油翁:酌油不濕錢口“睨”“微頷” ——超然不自傲

道理:熟能生巧,精益求精。

《賣油翁》教案 篇5

教學目標

1、掌握重點文言實詞的意義,能使用現(xiàn)代漢語翻譯課文

2、理解并掌握常用虛詞“之” “以” “而”的用法。

3、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。

4、感悟“熟能生巧”的道理,及一個人應如何看待自己的長處,又如何看待他人的長處。

教學重點、難點

重點實詞、常用虛詞的意義和用法。

第一課時

一、新課導入

1、課文導入

我國有句俗話:“三百六十行,行行出狀元,初中一年級語文教案《賣油翁》教學設計》。”這句話常用來稱贊各行各業(yè)的能工巧匠。在過去的幾千年當中,這類的能工巧匠多得無法統(tǒng)計。在歐陽修筆下一位貌似平常,卻身懷絕技的老人——賣油翁。我們還是先來了解一下作者:

2、作者簡介

歐陽修,字永叔,自號醉翁,晚年又號六一居士,北宋吉州永豐人。他是當時公認的文壇領袖,是一個在散文、詩、詞各方面都成就卓著的作家。他團結(jié)和培養(yǎng)了許多著名作者,領導了北宋的運動。以往所說“唐宋八大家”,就有六大家屬于這個時期的.這批作家里的。

(知道唐宋八大家吧?)這八大家是:唐的韓愈、柳宗元,宋的歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾和蘇轍。韓、蘇、王的絕句我們曾學過一些。歐陽修是北宋古文運動的領袖,一生寫了大量散文作品。他的文章簡潔明暢,說理透辟,狀物抒情揮灑自如,語言精練而不奇順,文辭婉轉(zhuǎn)曲折,具有瀟灑的風格和濃厚的抒情氣息。今后我們還要學習他的名篇《醉翁亭記》,更可領略其妙處。

本文僅135字,可算散文中的小品,選自《歸田錄》。該書是一部記載朝廷軼事和士大夫詼諧之言的書。

下面,我們就來結(jié)識歐陽修筆下的這位貌似平常,卻身懷絕技的老人——賣油翁。

3、檢查預習

咨zī 矜 jīn 圃pǔ 睨nì 失shǐ

《賣油翁》教案 篇6

教學目的

1.理解“熟能生巧”的道理。

2.積累文言詞匯,理解詞義、句義。

3.體會作者用詞的準確與傳神。

重點難點

1.重點:

(1)理解“熟能生巧”的道理。

(2)積累文言詞匯,理解詞義、句義。

2.難點:

體會作者用詞的準確與傳神。

教學時間:

一課時。

教學過程

一、預習

1.查字典,讀準下面加點字的音。

堯咨自矜家圃睨之

頷之酌油杓瀝

2.熟讀課文。

3.查字典,看注釋試翻譯課文。

二、導入

1.作家作品簡介

《賣油翁》選自《歐陽文忠公文集·歸田錄》,這是歐陽修所著的別集,共153卷,附錄5卷。《歸田錄》是其中的一卷。宋英宗治平四年(1067年),歐陽修再次遭飛語中傷,自請外任,這一卷是在出知毫州時作的。他在《歸田錄》序里說:“歸田錄者,錄以備閑居之覽也。”是一部筆記小說。歐陽修(100-1072),北宋著名文學家、史學家。字永叔,號醉翁,六一居士,廬陵(今江西吉安)人,溢號文忠。是文壇運動領袖,唐宋八大家之一。

2.導語

這將筆記小說通過賣油翁和陳堯咨之間的一段小故事,說明了“熟能生巧”的道理。

三、正課

1.朗讀課文,注意讀準字音和停頓。

2請幾個同學翻譯課文,講清重點詞語的含義。

第一自然段:

以此:因此。嘗:曾經(jīng)。俄之:之,指陳堯咨射箭。而:表順接,可不譯。其:指代陳堯咨。十中八九:十箭射中八九箭。翻譯:康肅公陳堯咨擅長射箭,當時沒有人能和他相比,他也憑這點本領自我炫耀。他曾經(jīng)在自家的場地上射箭,有個賣油的老頭放下?lián)诱驹谀莾盒敝劭此浼芫脹]有離開,看到他射出的箭十支有八九支中的,只是微微地點點頭。第二自然段:

爾安敢:爾,你。乃:于是。以錢覆其口:以,用。其:指葫蘆。而錢而,但是。因曰:因,于是。

翻譯:陳堯咨質(zhì)問道:“你也懂得射箭嗎?我的射技不是很出色嗎?”賣油的老頭說:“沒有什么,只不過手熟罷了。”陳堯咨怒氣沖沖地說:“你怎么敢小看我的射技!”老頭說:“憑我酌油的經(jīng)驗知道這個道理。”于是拿出一個葫蘆放在地上,用一個銅錢蓋在葫蘆口上,慢慢地用勺子把油注入葫蘆,油從錢孔灌進去,可是錢不沾濕。于是說:“我也沒有什么,只不過是手熟罷了。”陳堯咨只好笑著打發(fā)他走了。3.第一自然段介紹了什么?

討論并歸納:介紹故事發(fā)生的地點、人物和背景。

地點:陳堯咨家的空場子上。

人物:陳堯咨和賣油翁。

背景:陳堯咨善射,“當世無雙”因而“自矜”。

4.提問:賣油翁看到陳堯咨射箭是怎么反應的`?

討論并歸納:“俄之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。”賣

油翁看陳堯咨射箭,放下?lián)樱敝劬础?匆娝浼邪司偶?/p>

只是微微地對此點頭。

5.提問:賣油翁對陳堯咨射箭本領是怎么評價的?

討論并歸納:賣油翁認為:“無他,但手熟爾。”沒有什么,只不過手

熟罷了。

6.提問:賣油翁憑什么這樣評價陳堯咨的射箭本領?

討論并歸納:“以我酌油知之”憑我酌油的經(jīng)驗知道這個道理。

7.提問:賣油翁到底知道什么道理?

討論并歸納:熟能生巧的道理。

8.提問:陳堯咨對賣油翁態(tài)度發(fā)生了哪些變化?

討論并歸納:

(1)當賣油翁對他射箭“但做頷之”時,陳堯咨問道:“汝亦知射乎)

吾射不亦精乎?”賣油翁的反應對一個自以為了不起的武夫來說,而且是受了侮辱。因此,用一個疑問句問賣油翁你也懂得射箭嗎?再用一個反問句,我的射箭本領不是很高強嗎?

(2)當賣油翁又說:“無他,但手熟爾。”時,陳堯咨忿然曰:“爾安敢輕吾射!”賣油翁對陳堯咨的技藝不加贊賞,已使對方出乎意料;而且還進一步加以貶議:“無他,但手熟爾。”一向狂傲的康肅公被貶到這一步,自然是要“忿然”的。

(3)最后看到賣油翁倒油表演,不得不心服口服,“笑而遣之”。

四、小結(jié)

本文以次要人物陳堯咨開頭和結(jié)尾,襯托了主要人物賣油翁。主要內(nèi)容是寫賣油翁的技藝,突出熟能生巧的道理。所以重點寫賣油翁的酌油,而對陳堯咨的射技只是一筆略過。

五、作業(yè)

1.完成課后練習。

2.選用課時作業(yè)優(yōu)化設計。

《賣油翁》教案 篇7

課前預習:對照注釋或查字典給下面的字注音并試讀課文三遍。

咨(zī)矜(jīn)圃(pǔ)睨(ní)

頷(hàn)忿({fèn}酌(zhuó)斫(zhu6)

一、導入新課。

我國有句俗話:“行行出狀元”。常用來稱贊各行各業(yè)中的能工巧匠。在過去的幾千年當中,這類能工巧匠多得無法統(tǒng)計,但由于他們處在社會的下層,為人所輕,不僅事跡湮沒無聞,連姓名也不可考。這篇課文所寫的賣油翁就是其中一例。

二、正音、學生試讀、教師范讀。

三、解詞。

①矜:驕傲。問:陳堯咨為什么驕傲?(善射,當世無雙。)

②嘗:曾經(jīng)。問:這句話如果譯成“曾經(jīng)在家里的場地練習射箭”,有什么不好?(跟上文不怎么銜接)按現(xiàn)代語習慣該怎么說呢?(把“曾經(jīng)”改為“有一天”,意思完全相同。)提示:要注意古今的不同表達方式。

③圃:場地。問:字典上是怎么注釋的?(菜園、:果園)提示:這里說“場地”,是將原來的意義加以擴大。

④釋:放。成語“如釋重負”的“釋”,也是放下之義。

⑤睨:斜著眼看。問:口語怎么說?(斜眼看、瞟)

⑥發(fā):即“發(fā)”,最早的意義是把箭射出去。

⑦頷:注意字典上有兩個義項:下巴頦;點頭。這里用第二義。

⑧“但(惟)……爾”;這種句式用來表示限制的口氣,相當于“只是……罷了。”

⑨酌:本來的意義是斟酒,這里擴大為倒(油)。

四、誦讀練習。

具體的步驟是:(1)齊讀兩遍,大致了解文章的理路,達到“口熟”;(2)分段練習背誦并做誦讀指導;(3)檢查背誦。

教師:古人寫敘事小品常要借機發(fā)表一點感想或評論,本文有這樣的評論嗎?(最后一句)別看只有這么一句話,道理卻不,我們暫且可以不管,首先把文中所述的故事背下來。

學生齊誦。

教師:故事中只有兩個人物,干脆把題目改成《陳堯咨和賣油翁》,行嗎?(不行)為什么?(事端是賣油翁引起的,他如果不“釋擔而立”,不露出輕視的表情,陳堯咨就不會發(fā)問;又是由他解決的——以酌油技術平息了陳堯咨的'憤怒情緒。)我們讀這篇文章必須緊緊把握這一點:賣油翁在事件發(fā)展的全過程中起了主導作用。

分段練習背誦,方式要靈活;下面只列出指導要點:

①問:這件事是不是發(fā)生在陳康肅公堯咨的青年時代?(目的是讓學生從敘事中看出他少年氣盛,也要順便說明“康肅公”是他死后朝廷給的謚號,古人敘事中書人名常用該人后來的爵位或謚號,以示尊敬。)

②要用客觀敘述的口氣讀,如講故事。應注意長句中的停頓,如:“陳康肅公/堯咨∥善射”“有∕賣油翁∥釋擔而∕立”。

③首句是鋪墊,要讀得平緩;“自矜”一語重讀,為下文問賣油翁張本。,

④次句寫情節(jié)開端,至“釋擔而立”可作一頓,表明賣油翁將有所為;再重讀“睨”“久”二字,使聽者疑團更重。

⑤末句再回到平緩語調(diào),因為疑團已解——原來賣油翁有意觀射,而對陳堯咨的射技并不十分贊許。

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    賣油翁教案(合集15篇)

    篇1:《賣油翁》教案教材分析《賣油翁》是部編版七年級語文下冊第三單元最后一課,是北宋著名文學家歐陽修所寫的一篇文言文。這篇文章篇幅不長,但故事生動,通過記敘賣油翁與陳堯......

    《賣油翁》教案[大全5篇]

    《賣油翁》教案(精選5篇)作為一位杰出的教職工,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的《賣油翁》教案(精選5篇),歡迎......

    《賣油翁》名師教案

    《賣油翁》教學設計 【教學目標】 通過反復朗讀,積累文言詞匯,理解詞義、句義。(重點) 體會作者用詞的準確和傳神。(難點) 感受作品中文學形象,體會“熟能生巧”的道理。 【課前準......

    買油翁公開課教案(模版)

    《買油翁》教學設計 王念 一、教學目標 1、知識教學點:理解文言虛詞。 2、能力訓練點:培養(yǎng)學生借助工具書、注釋理解課文的能力。培養(yǎng)掌握學習技巧的能力。 3、德育滲透點:體會課......

    賣油翁公開課教案

    《賣油翁》公開課教案 開課時間: 2018.4 .9開課班級:七(2)班開課教師:吳永發(fā)教學目標: 1.積累文言詞語; 2.學習用猜讀法閱讀課文并復述課文內(nèi)容; 3.體會人物態(tài)度并 理解故事闡明的道......

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