第一篇：幼兒園辦園理念學(xué)習(xí)心得體會

學(xué)習(xí)幼兒園辦園理念心得體會

——愛潤童心，自然成長

王偉

“愛潤童心，自然成長”，讓每一個幼兒感受、體驗學(xué)習(xí)成長的快樂是我們幼兒園教育的根本目的。我們的辦園理念是符合幼兒教育規(guī)律和幼教發(fā)展趨勢，在理解和實踐時把握三個核心要素：關(guān)愛孩子，關(guān)注每一個孩子的成長發(fā)展；讓每一個孩子能體驗感受到快樂；把握兒童身心和諧發(fā)展的每一分鐘，用心關(guān)注孩子每一個平常時刻，積極實施體驗教育。著名教育家卡森麥卡提醒我們：“兒童幼小的心靈是非常細嫩的器官。冷酷的開端會把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會萎縮成這樣 一輩子都像桃核一樣堅硬，一樣布滿深溝。”呵護關(guān)愛每一個兒童是良好教育的起點。蘇霍姆林斯基概括道：“教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。合理的教導(dǎo)，如何愛護兒童。就是要“讓每一個孩子體驗成長的快樂，在自然中成長”。“愛潤童心，自然成長”就是我們辦園的教育理想、信念與追求。

我們一定做到：

關(guān)注每一個孩子的發(fā)展

1、用愛的態(tài)度呵護孩子

2、用發(fā)現(xiàn)的目光欣賞孩子

3、在自然中成就孩子 積極創(chuàng)設(shè)和營造快樂的教育環(huán)境，并創(chuàng)設(shè)易于激發(fā)幼兒體驗的教學(xué)情境，教育幼兒以“游戲”為主要體驗?zāi)Ｊ剑匾曈變旱膮⑴c感。讓每一個孩子盡享成長的快樂。

通過學(xué)習(xí)使我深刻體會到幼兒園是孩子走向社會的第一個驛站，孩子的性格在這里塑造，孩子的能力在這里培養(yǎng)。通過各種手段細化制度、強化常規(guī)，是辦學(xué)理念最終落實到每一個孩子身上，把幼兒園變成“快樂大家園”，要讓他們自信、陽光、快樂地生活在美麗校園里。

在促進每一個幼兒發(fā)展的前提下，幼兒園要辦出自己的特色，蘇霍姆林斯基說過：“一個孩子，如果從未品嘗過學(xué)習(xí)、勞動的快樂，從未體驗到克服困難的驕傲---這是他的不幸”。孩子在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的成功感，直接影響其學(xué)習(xí)的動力和一生的情感。使孩子在快樂的做做玩玩中進行動手、動腦、創(chuàng)新、創(chuàng)造、獲得各方面能力的提高，充分利用園舍的空間，給每班創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動的場地，為孩子提供必要的玩具，讓他們在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂的成長。

“凡是人，皆需愛”。愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育。有個教育家說：“教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就不能稱教育。”“愛”是幼兒教師最重要的教育情懷，愛心是成為幼兒教師必備的條件。幼兒園的教師們要秉承給予孩子們一個充滿愛的人生，給予自己一個充滿愛的生命的理念。我們幼兒園每個地方都充溢著盈盈的愛潤，一草一木、一磚一瓦都充滿了愛。在我們幼兒園這個快樂的大家園，每個孩子感到世界是如此的美好、生活是如此的快樂！

第二篇：幼兒園辦園理念（模版）

文昌幼兒園辦園理念

辦園宗旨：用愛養(yǎng)育、用心教育

用愛養(yǎng)育：正處在生長發(fā)育期的幼兒是稚嫩的，需要幼兒園全體教職工的精心呵護，因此我園倡導(dǎo)全體教職工都能以愛孩子為工作前提做好保育工作，讓孩子在幼兒園這個溫暖的家園的健康成長。

用心教育：幼兒教育是充滿藝術(shù)和智慧的工作，在教育中需要教師靈活、創(chuàng)造性的展開，我園倡導(dǎo)教師全心放在幼兒教育崗位上、潛心鉆研教育業(yè)務(wù)、精心組織教學(xué)活動、耐心輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。通過全體教職工的用愛養(yǎng)育、用心教育，不斷提高我園的保育教育質(zhì)量，為辦人民滿意的幼教事業(yè)作出我園的貢獻。辦園目標：推行優(yōu)效管理、鍛造優(yōu)質(zhì)師資，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，培育優(yōu)秀新人。

科學(xué)有效的管理是幼兒園工作順利開展的良好保障，我園倡導(dǎo)管理的效益，通過多種手段促進不斷細化制度、強化常規(guī)、柔化方式，使各項工作科學(xué)、規(guī)范、和諧地開展。要將辦園思路、教學(xué)理念最終落實到每一個幼兒身上，必須依靠教師，我園通過豐富多彩的師德教育及教研活動，促使教師不斷學(xué)習(xí)、反思，不斷提高自身修養(yǎng)，更新教育觀念，提高自身素質(zhì)與教育教學(xué)水平，獲得專業(yè)化的發(fā)展。優(yōu)美的環(huán)境能給孩子以美的熏陶和享受，我園在政府的大力支持下，易地新建了一所全新的現(xiàn)代化幼兒園，我園將不斷創(chuàng)設(shè)、豐富校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育價值。優(yōu)效的管理、優(yōu)質(zhì)的師資、優(yōu)美的環(huán)境最終都要落實到孩子的發(fā)展上，我園能從孩子的生理和心理特點出發(fā)，開展深入扎實的特色教學(xué)實踐促進孩子健康成長，努力將他們培養(yǎng)成優(yōu)秀的新人。園所文化：仁愛

我園從民族文化內(nèi)涵中提煉并結(jié)合幼兒園的實際，形成了以“仁愛”為主線的園所文化并全方位地詮釋和踐行，使幼兒園成為全體師生的心靈家園。我園從以下三方面進行了提煉；

一、領(lǐng)導(dǎo)愛老師，就是實實在在地為老師做好服務(wù)工作；

二、老師愛孩子，就是踏踏實實地管理好每一個孩子的生活和學(xué)習(xí)；

三、孩子愛同伴，就是大家互相關(guān)心幫助，讓愛在大家的心中傳遞。幼兒園特色：“做中學(xué)”實踐操作特色課程

我園在促進每一個孩子發(fā)展的前提下，對學(xué)校的特色進行了思考定位。我們認為，作為幼兒園的特色，一是要適合自己的才是最好的，二是要將課題研究、園本課程建設(shè)與特色幼兒園的創(chuàng)建結(jié)合起來，三是要符合孩子的年齡和學(xué)習(xí)特點。通過不斷的思考、實踐、反思、再實踐的過程，我園在“做中學(xué)”的科學(xué)實踐理念引領(lǐng)下逐步形成了“做中學(xué)”的實踐操作特色課程，以區(qū)域為主陣地，讓孩子在快樂的做做玩玩中動手、動腦、創(chuàng)造、創(chuàng)新，獲得各方面能力的提高。我園充分利用園舍空間，給每個班創(chuàng)設(shè)了充分的區(qū)域活動場地，并落實經(jīng)費，購買了大量的必備設(shè)施，給區(qū)域活動的開展提供了物質(zhì)保障。我園還大力開展區(qū)域活動的研究，我園分別以《操作材料與幼兒創(chuàng)造性發(fā)展》、《幼兒園區(qū)域活動有效性研究》為幼兒園課題，從區(qū)域活動的材料提供、區(qū)域活動的實施過程研究、區(qū)域活動中教師的指導(dǎo)等方面進行了深入的研究，讓區(qū)域真正成為幼兒發(fā)展的良好陣地。

園風(fēng)：求實、超越、團結(jié)、奉獻

求實是指所有的工作要取得實效，不搞花架子、空架子；超越是指要在原有的基礎(chǔ)上不斷地向前發(fā)展，取得較大的進步；團結(jié)是指同事之間各項工作要互相配合、互相幫助、共同發(fā)展、奉獻是指要熱愛幼兒教育事業(yè)，把自己的精力全身心的放在工作上。

教風(fēng)：平等、支持、執(zhí)著、善思

平等是指教師與幼兒之間是平等的；支持是指教師在教育中要做個耐心的觀察者，在幼兒需要幫助的時候給予恰當(dāng)?shù)闹С郑粓?zhí)著是指對自己的探索和努力要不斷追求不斷努力，以取得實效；善思是指在工作中要不斷學(xué)習(xí)、不斷思考，不斷提高自己的專業(yè)水平。

學(xué)風(fēng)：動手、動腦、創(chuàng)造、創(chuàng)新

我園的學(xué)風(fēng)是基于我園的教學(xué)特色提出來的，我園倡導(dǎo)幼兒實踐操作能力的培養(yǎng)，在活動中幼兒必須動手動腦，在動手動腦的過程中不斷進行地創(chuàng)造、創(chuàng)新。

第三篇：幼兒園辦園理念

幼兒園辦園理念

一、辦園思路：規(guī)范管理提效率，提升質(zhì)量求生存，彰顯特 色處發(fā)展，優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)品牌。

二、辦園目標：為幼兒一生奠基。

三、辦園理念：以人為本，師幼共同成長，和諧發(fā)展。

四、辦園宗旨：“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子 ”

五、幼兒培養(yǎng)目標：活潑、健康、自信、友愛、勇敢，教孩子學(xué)會做人，教孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，教孩子學(xué)會生活，教孩子學(xué)會創(chuàng)造。

六、園風(fēng)：用心工作、愛心育人、真誠服務(wù)。

七、園訓(xùn)：愛心獻孩子；放心給家長；與時代同步；樹幼教典范。

八、幼兒園學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、會學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)。

九、幼兒園教風(fēng)：嚴謹、善誘、好學(xué)求真。

十、幼兒園工作口號：嚴細實恒，精益求精。

十一、辦園警言：家長永遠是我們合作伙伴，保教質(zhì)量是幼兒園發(fā)展的生命線。

十二、辦園特色：小班化教育，個性化發(fā)展，生活化教育，和諧中成長。

新星幼兒園

第四篇：幼兒園辦園理念

XXX幼兒園辦園理念

XXX幼兒園辦園理念、園風(fēng)、培養(yǎng)目標、精神、職業(yè)道德準則、辦園宗旨、辦園方向

XXX幼兒園辦園理念：讓孩子擁有快樂的童年，讓孩子獲得有益的經(jīng)驗，為孩子的一生發(fā)展打好基礎(chǔ)。我們將用金果果、誠心關(guān)注每個孩子的情感發(fā)展，給孩子一個溫馨如家的環(huán)境，讓孩子快樂的成長。我們將用精心、細心關(guān)注每個孩子的興趣發(fā)展，為孩子提供豐富多彩的活動，讓孩子獲得廣泛、有益的生活經(jīng)驗。我們將用恒心、耐心關(guān)注每個孩子的行為習(xí)慣的發(fā)展，為孩子的發(fā)展?fàn)I造規(guī)范有序的一日生活，讓孩子養(yǎng)成有益終身學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。

XXX幼兒園園風(fēng)：熱忱、嚴謹、善誘、摯愛

XXX幼兒園培養(yǎng)目標：學(xué)會生存，樂于鍛煉；學(xué)會做人，樂于尊重；學(xué)會做事，樂于探索；學(xué)會交流，樂于分享；學(xué)會審美，樂于創(chuàng)造。

XXX幼兒園精神：開拓奮斗 發(fā)展進取

XXX幼兒園職業(yè)道德準則：以愛動其心，以言導(dǎo)其行，愛而不縱，嚴而不兇，嚴在當(dāng)嚴之處，愛在細微之中。

XXX幼兒園辦園宗旨：樹立服務(wù)意識，以“一直為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”為辦園宗旨，努力做到把衷心獻給事業(yè)，把放心留給家長；把金果果獻給孩子，把專心留給自己。

XXX幼兒園辦園方向：科學(xué)管理，突出特色，爭創(chuàng)一流。堅持教養(yǎng)并重，保教結(jié)合，努力完成雙重任務(wù)，全面提高素質(zhì)。

第五篇：幼兒園辦園理念

幼兒園辦園理念

追求快樂、體驗成功

為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切,就是我們辦園的宗旨:讓幼兒園成為每個孩子成長的搖籃,讓幼兒園為每個教師獲得成功體驗的園地,讓社會讓每個家長對幼兒園充分信任,就成了辦園的理想目標。

教育的本質(zhì)是讓受教育獲得身心發(fā)展,孩子們通過教育獲得快樂的體驗是最重要的。因為快樂童年生活是形成幼兒未來健全人格的基本條件,是保護幼兒主動性、創(chuàng)造性、自信性、好奇性、求知欲的根本前提:讓幼兒在幼兒園中度過快樂的童年生活,是為幼兒的未來作最好的準備。

首先在課程的實施過程中,從課程內(nèi)容、實施途徑、教法、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師培訓(xùn)等方面進行改革創(chuàng)新。遵循人的素質(zhì)其有內(nèi)在性、差異性和綜合性的原則。在主題的選擇上，以認識社會，認識自然為主線；在個學(xué)科教材的選擇上，注意教育目標、幼兒興趣、需要和實際水平。走進自然、親近社會、找四季特點、摘草莓、種蔬菜、做點心、養(yǎng)小雞、游覽名勝古跡、親子講故事、親子編故事、親子小制作；豐富的生活給孩子們插上了想像的翅膀，點燃了創(chuàng)造的火花，使孩子們得到無盡的快樂體驗！

其次在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，遵循“幼兒發(fā)展是與周圍環(huán)境交互作用下的主動活動中實現(xiàn)的，幼兒是發(fā)展的主體，幼兒的發(fā)展依賴于自身的活動，設(shè)有主動活動，就設(shè)有發(fā)展，而保證幼兒主動活動的條件是為每位幼兒提供活動、交往、表現(xiàn)的機會，給予充分操作嘗試，體驗的時間和空間，創(chuàng)造愉快自由的師生關(guān)系與活動氣氛規(guī)律。使我們充滿快樂體驗。

最后，在教師的隊伍建設(shè)中，創(chuàng)造展示交流平臺，開展談心結(jié)對活動，出臺鼓勵獎勵政策。從園本教研培訓(xùn)到實錄反思制度；從低評高聘政策到自我設(shè)獎發(fā)獎；向著研、訓(xùn)結(jié)合，分層推進，形成梯隊，進入可持續(xù)發(fā)展的軌道。一個個骨干教師人人是模范，個個趕先進。“環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上體現(xiàn)了教育性和辦園特色。教師們在收獲的過程中感受到了快樂。為幼兒提供優(yōu)良的環(huán)境是實現(xiàn)理想辦園目標的基礎(chǔ)；為幼兒安排適宜的課程內(nèi)容是實現(xiàn)理想辦園目標的重點；培養(yǎng)造就一支充滿愛心富有創(chuàng)新精神和專業(yè)能力的教師隊伍是實現(xiàn)理想辦園目標的關(guān)鍵。

教育是一個充滿理想色彩，充滿創(chuàng)新的事業(yè)。我們將繼續(xù)走在追求理想，追求快樂的人生道路上。