第一篇:中等職業學校英語教學大綱
附件3:
中等職業學校英語教學大綱
一、課程性質與任務
英語是世界通用語言之一,是國際交流的重要工具。
英語課程是中等職業學校學生必修的一門公共基礎課。本課程的任務是:使學生掌握一定的英語基礎知識和基本技能,培養學生在日常生活和職業場景中的英語應用能力;培養學生的文化意識,提高學生的思想品德修養和文化素養;為學生的職業生涯、繼續學習和終身發展奠定基礎。
二、課程教學目標
中等職業學校英語課程要在九年義務教育基礎上,幫助學生進一步學習英語基礎知識,培養聽、說、讀、寫等語言技能,初步形成職場英語的應用能力;激發和培養學生學習英語的興趣,提高學生學習的自信心,幫助學生掌握學習策略,養成良好的學習習慣,提高自主學習能力;引導學生了解、認識中西方文化差異,培養正確的情感、態度和價值觀。
三、教學內容結構
本課程的教學內容由基礎模塊、職業模塊和拓展模塊三個部分構成。
1.基礎模塊是各專業學生必修的基礎性內容,教學時數為128~144學時。
2.職業模塊是適應學生學習相關專業需要的限定選修內容,各學校根據實際情況進行選擇和安排教學,教學時數為54~72學時。
3.拓展模塊是滿足學生個性發展和繼續學習需要的任意選修內容,教學時數不做統一規定。
四、教學內容與要求
(一)基礎模塊
基礎模塊的教學要求分為基本要求和較高要求兩個層次,學校根據所在地區、學制、專業等實際情況選擇教學要求的層次,并要積極創造條件,爭取達到較高要求。
1.基本要求(1)聽
能根據簡單課堂教學用語做出反應;
能利用關鍵詞捕捉簡單信息(如姓名、電話號碼、職業等); 能聽懂日常生活中的簡單會話和職業場景中的簡單指令。
(2)說
能給出簡單的要求和指令; 能借助肢體語言進行日常會話; 能簡單描述個人和日常生活情況;
能運用附件二“交際功能項目表”中不標*號的功能進行簡單交際。(3)讀
能抓住閱讀材料的中心意思,找出細節信息; 能讀懂簡單的應用文,如請柬、通知及表格等;
能讀懂附件三“話題項目表”范圍內常見題材的簡短閱讀材料。(4)寫
能填寫簡單的表格(如:個人信息、問卷等); 能寫簡單的個人介紹;
能用簡單句描述事物、表達看法。(5)語音
能朗讀句子和短文,節奏、重音基本正確; 能借助國際音標和拼讀規則讀新單詞; 能在交流中做到語音、語調基本達意。(6)詞匯
學習1 700個左右單詞(含九年義務教育階段的詞匯),同時學習200個左右習慣用語和固定搭配。
(7)語法
能理解附件四“語法項目表”中不帶*號語法項目的形式和意義并使用。2.較高要求(1)聽
能根據日常生活和職業場景中的多步驟指令做出相應反應; 能理解所聽日常交際對話的大意;
能借助圖片、圖像等聽懂職業場景中的簡單活動安排和會話。(2)說
能給出多步驟的指令;
能通過詢問解決交際中的疑惑;
能就日常生活及相關職業話題進行簡單交談;
能運用附件二“交際功能項目表”中所列功能進行交際。(3)讀
能根據上下文和構詞法猜測詞義;
能根據文章信息進行簡單的推理、判斷;
能讀懂附件三“話題項目表”范圍內常見題材的閱讀材料。(4)寫
能根據提示或關鍵詞轉述課文大意; 能簡要描述熟悉的事件和經歷;
能根據范例,仿寫應用文,如通知、電子郵件、個人履歷等。(5)語音
能根據語音、語調理解日常生活中說話者的意圖; 能在交流中做到語音、語調達意。
(6)詞匯
在基本要求的基礎上繼續學習200個單詞,達到1 900個;同時學習大約300個左右習慣用語和固定搭配;能根據構詞法自主擴展詞匯量。
(7)語法
能在基本要求的基礎上,理解附件四“語法項目表”中標*號語法項目的形式和意義并使用。
(二)職業模塊
職業模塊的教學內容與要求可因不同行業對學生聽、說、讀、寫等技能的不同需求而異。1.學習300個左右行業通用的專業詞匯及縮略語。
2.生產制造類專業的教學,可側重提高學生的閱讀能力。要求能借助詞典等工具書讀懂與專業相關的簡單技術、業務資料,如:簡單的產品說明、廣告和操作說明等,并能通過網絡查詢相關信息。
3.服務類專業的教學,可側重提高學生的聽說能力。要求能用英語初步處理簡單的常規業務。如:接待、處理業務電話、信函、電子郵件以及填寫業務表格和相關票據等。
4.對英語要求較高的相關專業,可根據專業實際,把職業模塊整合為相關專業課,增加相應學時,進一步擴展職場常用英語的深度和廣度,以滿足職業需求。
5.其他專業類別的教學,可根據本行業的需求,制定相應的教學要求。
(三)拓展模塊
1.聽
能聽懂簡單敘事和熟悉話題的口頭陳述; 能聽懂職業場景中的活動安排及會話; 能聽出說話者的不同態度和情感。2.說
能在有準備的情況下,就一般話題作口頭陳述和轉述; 能對日常詢問和要求做出恰當反應; 能就日常生活和相關職業話題進行交流。3.讀
能理解一般文章的篇章結構; 能理解作者的意圖、觀點和態度;
能根據需要從網絡或其他渠道查找信息。4.寫
能寫出簡單的應用文,如申請、活動安排、簡介等; 能根據所讀短文寫讀后感或摘要。5.詞匯
學習2 200個左右單詞(含九年義務教育階段的詞匯),同時學習大約400個左右習慣用語或固定搭配;能根據構詞法自主擴展詞匯量。
6.語法
能使用附件四“語法項目表”中所有語法項目。
五、教學實施
(一)教學建議
1.教學要以學生為本,發揮學生的自主性,建立融洽的師生互動關系,培養學生積極的情感和態度,激發學習興趣,鼓勵學生積極嘗試,勇于實踐,體驗成功,樹立自信心。
2.英語教學要注重培養學生語言綜合應用能力,依據教學目標,結合教學內容與要求,設計符合學生實際、目的明確、操作性強、豐富多樣的課內外教學活動。引導學生在完成任務的過程中,體驗語言,培養技能,積極實踐,提高語言綜合應用的能力。
3.教師要面向全體學生,因材施教。要尊重學生的差異,為其提供多種學習選擇。對于基礎較薄弱的學生要進行補償教學,對學有余力的學生要進行拓展教學,適應學生的個性發展需求,使每個學生均學有所得。
4.職業模塊的教學要結合行業的實際需求,利用真實場景或設置虛擬場景,選擇真實或實用的語言材料。
5.教師要加強教學研究,積極參與教學研究活動,研究職業教育的英語教學規律,總結、交流教學經驗。
(二)現代教育技術應用建議
學校要為英語教學配備必要的音像視聽設備和資料以及計算機、互聯網等設施。教師要利用、開發教學資源,豐富教學內容、教學途徑和手段;利用現有的廣播電視、英語報刊、圖書館、視聽室或電子閱覽室等,為學生創造學習條件,拓寬學生學習和運用英語的渠道。
(三)教材編寫建議
教材編寫要以本教學大綱為依據。教材內容應體現中等職業學校英語課程教學目標,落實各個模塊的內容與要求。
選材應積極向上,有利于提高學生的人文素養,幫助學生形成正確的價值觀,培養良好的職業道德;語言材料要有真實性、時代性,注重實用性,貼近學生生活和未來職業,能激發學習興趣。教學內容安排應具有一定的靈活性。
教材設計要符合中等職業學校學生語言學習規律,應設置生活和職業活動場景,設計有意義的交際活動,重要語言現象要有足夠的復現率。
教材編寫形式應符合中等職業學校學生的學習心理;努力提供多介質、多媒體、滿足不同層次教學需求的教材及數字化教學資源,為教師與學生提供比較全面的教學支持。
六、考核與評價
英語教學評價的目的是,通過對學生學習過程和學習成效的評價,及時向教師和學生提供反饋信息,幫助教師改進教學,促進學生發展。評價要注重診斷與指導功能,突出激勵作用。
評價要堅持終結性評價和形成性評價相結合、定量評價與定性評價相結合、教師評價與學生自評、互評相結合。形成性評價可采用作業、測驗、課內外活動等形式。終結性評價可采用聽力測試、口試和筆試等形式,也可采用真實性任務。
考核要考慮職業教育的特點和英語課程的教學目標,注重考查學生實際運用語言的能
力,兼顧策略、情感和學習態度等。形成性評價和終結性評價應在考核中分別占相應的比例。
附件一 語音項目表
1.基本讀音
(1)26個字母讀音
(2)英語國際音標符號的讀音(3)基本元音和輔音的讀音(4)單詞的基本讀音規則 2.重音
(1)單詞重音(2)句子重音
3.意群和語句的讀音(1)連讀和失去爆破(2)語調與節奏
附件二 交際功能項目表
1.問候與道別(Greeting and saying goodbye)2.引薦與介紹(Introducing oneself and others)
3.感謝與道歉(Expressing thanks and making apologies)4.預約與邀請(Making appointments and invitations)5.祝愿與祝賀(Expressing wishes and congratulations)6.求助與提供幫助(Asking for and offering help)
7.贊同與反對(Expressing agreement and disagreement)8.接受與拒絕(Accepting and rejecting)
*9.勸告與建議(Giving advice and making suggestions)*10.投訴與責備(Complaining and blaming)*11.表揚與鼓勵(Praising and encouraging)
*12.指令與要求(Giving instructions and making requests)*13.禁止與警告(Prohibiting and warning)
*14.詢問與提供信息(Seeking and offering information)*15.情感表達(Expressing feelings and emotions)*16.討價還價(Bargaining)
注:標*號的是基礎模塊中“較高要求”和拓展模塊應增加的項目。
附件三 話題項目表
1.個人與家庭(Personal information and family)個人信息、親友、友誼、家庭活動 2.學校生活(School life)
校園設施、校園活動、老師與學生、課程
3.日常生活(Daily life)
文明禮儀、飲食、購物、天氣、服裝、廣告 4.休閑娛樂(Leisure and entertainment)運動、音樂、電影、游戲、興趣、愛好 5.健康(Health)疾病、就醫、健身
6.居住環境(Living environment)社區、安全、家居、公共設施 7.出行(Travel)
旅游、交通、問路、預訂
8.科學技術(Science and technology)網絡、通訊、傳播 9.工作(Work)
職業、計劃、求職、生涯規劃
10.節日與習俗(Festivals and customs)中外節日、風俗習慣
注:職業模塊的話題項目不做統一規定。
1.名詞 2.代詞 3.數詞
4.介詞和介詞短語 5.冠詞 6.連詞 7.形容詞 8.副詞 9.動詞
(1)系動詞(2)行為動詞(3)助動詞(4)情態動詞 10.時態
(1)一般現在時(2)一般過去時(3)一般將來時(4)現在進行時(5)現在完成時 11.被動語態
(1)一般現在時(2)一般過去時
附件四 語法項目表
(3)一般將來時 *12.非謂語動詞
(1)動詞不定式(2)動詞的-ing形式(3)動詞的-ed形式 13.句子種類(1)陳述句(2)疑問句(3)祈使句(4)感嘆句
14.簡單句句子成分與基本句型 15.并列復合句 16.主從復合句(1)賓語從句(2)狀語從句(3)定語從句 *(4)主語從句 *(5)表語從句
*17.直接引語與間接引語 **18.強調 **19.倒裝 **20.省略 **21.虛擬語氣 22.構詞法(1)合成法(2)派生法
注:標*號的內容是基礎模塊中“較高要求”應增加的語法項目,標**號的內容是拓展模塊應增加的語法項目。
附件五 詞匯表
本表共收詞2 200個左右(含九年義務教育階段的詞匯及常見的職業類詞匯)。其中無標記單詞約1 700個,標*號的單詞約500個。
達到基礎模塊的“基本要求”,應學習本表中無標記的約1 700個單詞。達到基礎模塊的“較高要求”,應繼續學習約200個標*號的單詞。達到拓展模塊的教學要求,應再學習約300個標*號的單詞。
A a(an)ability able *aboard about
art.n.a.prep.& ad.ad.& prep.above abroad *absent accept *access prep.& a.ad.a.v.n.& v.accident account accountant ache across act action active activity actor actress actually ad(=advertisement)add addition address *adjust *administration *admire adult *advanced advice advise *afford afraid Africa African after afternoon again against age agency agent ago Agreement ahead aid aim air airline airport *aisle
n.n.n.v.& n.prep.& ad.n.& v.n.a.n.n.n.ad.n.v.n.n.v.n.v.n.a.n.v.v.a.n.n.& a.prep.& conj.n.ad.prep.n.n.n.ad.n.ad.n.& v.n.& v.n.n.n.n.album *alcohol *alert alike alive all allow almost alone along aloud already alsoa although always
am/a.m.,AM/A.M.*amazing America American among *ancient and angry animal another answer anypro
anybody(=anyone)*anyhow *anymore anything anyway *anywhere apartment *apologize appear *appetite *application apply
appointment April area arm n.n.a.a.& ad.a.a.,ad.& pron.v.ad.a.ad.& prep.ad.ad.d.conj.ad.n.a.n.n.& a.prep.a.conj.a.n.a.& pron.n.& v.n.& a.pron.ad.ad.pron.ad.ad.n.v.v.n.n.v.n.n.n.n.army around arrive art artist as *ashtray Asia Asian *aside ask asleep assistant at ATM baby back backache background *backward *bacon bad badly badminton bag *baggage bake bakery balance ball balloon *band bank bar bark *baseball basic basin basket basketball bathroom
n.attend ad.& prep.attract v.audience n.August n.aunt ad.,conj.& prep.Australia n.Australian n.automatic n.& a.*automobile ad.autumn v.available a.*avenue n.avoid prep.away n.*awful B
n.*bathtub ad.& a.battery n.*bay
n.be(am,is,are)ad.*beach n.bean a.beautiful ad.become n.bed
n.bedroom n.beef v.beer n.before n.beginning n.*behavior n.behind n.believe n.bell n.belong v.& n.below n.beside a.besides n.best n.*bet n.better n.between v.v.n.n.n.n.& a.n.a.n.n.a.n.v.ad.a.n.n.n.v.n.n.a.v.n.n.n.n.prep.,ad.& conj.n.n.prep.& ad.v.n.v.prep.prep.prep.& ad.a.& ad.v.a.& ad.prep.beyond big bike(=bicycle)bill birthday *biscuit bitter blackboard blank block blog blood blow blue boat *boil bone *bonus book *bookcase(=bookshelf)boring born boss both bottle bottom *bow bowl *bowling box boy brain *brake *cabbage *cabin café(=cafeteria)cake *calculator *calendar call camera
prep.a.n.n.n.n.a.n.n.& a.n.n.n.v.n.& a.n.v.n.n.n.& v.n.a.a.n.a.& pron.n.n.v.& n.n.n.n.n.n.n.n.n.n.n.n.n.n.& v.n.branch brave bread break breakfast breathe *brick bridge brief bright bring Britain British broad
*broadcast brother brown brush budget build building burn bus business businessman busy but
*butcher *butter buy by bye C
camp can Canada Canadian cancel cancer *candle candy n.a.n.n.& v.n.v.n.n.a.a.v.n.n.& a.a.v.n.n.& a.n.& v.n.v.n.v.n.n.n.a.conj.& prep.n.n.v.prep.int.n.& v.v.& n.n.n.& a.v.n.n.n.capital captain car card care career careful *cargo carry cart cartoon case cash *cashier cat catch *caution *celebrate cell center central century certainly *certificate chain chair chairman *challenge *champion chance change chat cheap check cheer *cheese chef chemical *chest chicken chief child childhood
n.n.n.n.n.& v.n.a.n.v.n.n.n.n.& v.n.n.v.n.v.n.n.a.n.ad.n.n.n.n.n.n.n.n.& v.n.& v.a.n.& v.n.& v.n.n.a.& n.n.n.a.& n.n.n.China Chinese chip
chocolate choice choose *chop chopsticks Christmas church *cigarette cinema circle *circuit citizen city claim class classic classroom clean clear clerk clever *client *climate climb *clinic clock close clothes cloud cloudy club coach coal coast coat code coffee coin cold *collar n.n.& a.n.n.n.v.v.n.n.n.n.n.n.& v.n.n.n.v.n.a.n.v.& a.a.n.a.n.n.v.n.n.v.,a.& ad.n.n.a.n.n.n.n.n.n.n.n.a.n.collect college color comfortable comment *commercial *committee common communicate community company *compare *compete complain complete *complicated computer condition confidence *confirm *confuse *congratulation consider *construction *consumer contact contain continue contract control cook cookie cool *cooperate copier copy corn corner *corporation dad daily
v.correct n.cost n.cotton a.cough n.could a.count n.counter a.country v.countryside n.county n.couple v.*coupon v.*courage v.course a.& v.court a.cousin n.cover n.cow
n.co-worker v.*craft v.crazy n.cream v.create n.credit n.*crew
v.*crossroads v.crowd v.crowded n.cry v.& n.culture n.& v.cup
n.*cupboard a.*cure v.*curious n.current n.& v.customer n.cut n.*cycle n.D
n.*dairy a.& ad.damage v.& a.n.& v.n.n.& v.modal v.v.n.n.n.n.n.n.n.n.n.n.n.& v.n.n.n.& v.a.n.v.n.n.n.n.a.v.& n.n.n.n.v.& n.a.a.n.v.& n.n.n.v.& n.dance danger dark data date daughter day dead *deadline *deaf deal dear December decide *decorate deep degree delay *delete selicious *delighted deliver demand department *departure *deposit describe design designer desk *destination detail develop *device dialog diary *dictation dictionary die diet different difficult dig
v.& n.n.a.n.n.n.n.a.n.a.n.& v.a.n.v.v.a.& ad.n.n.& v.v.a.a.v.v.n.n.v.& n.v.v.& n.n.n.n.n.v.n.n.n.n.n.v.n.a.a.v.*digital dinner direct director dirty *disabled disappear *disappointed disk
*discount discover discuss dish display distance district divide
*DJ(=disk jockey)do(does)doctor document dog dollar door
*dormitory(=dorm)*dot double down download *downstairs *downtown dozen draft drag draw dream dress *drill drink drive driver drop drug n.n.a.& v.n.a.a.v.a.n.n.& v.v.v.n.v.& n.n.n.v.n.v.n.n.n.n.n.n.n.a.& n.prep.& ad.n.& v.ad.ad.,a.& n.n.n.v.v.n.& v.n.& v.n.& v.v.& n.v.n.n.& v.n.dry *dull dumpling duringpre each eager ear early earn earth *earthquake east easy eat *economic *economy edge education effort egg eight eighteen eighteenth eighth eighty either *elbow elder elect *electric electricity *electronic eleven eleventh elsea e-mail *emergency *employ *employee *employer *employment
v.& a.a.n.p.a.& pron.a.n.a.& ad.v.n.n.n.,a.& ad.a.v.a.n.n.n.n.n.a.& n.a.& n.a.,ad.& n.a.,ad.& n.a.& n.a.,conj.& ad.n.a.& n.v.a.n.a.a.& n.a.,ad.& n.d.n.n.v.n.n.n.*dustbin duty DVD E
empty *enable encourage end energy engine engineer England English enjoy enough ensure enter entrance entry
*envelope environment *envy equal
equipment eraser error escape especially *establish Euro Europe European *eve even evening event ever every everyone(=everybody)everything everywhere n.n.n.a.v.v.n.& v.n.n.n.n.a.& n.v.a.& ad.v.v.n.n.n.n.v.& n.a.& v.n.n.n.n.& v.ad.v.n.n.n.& a.n.ad.n.n.ad.a.pron.pron.ad.exact examine example excellent except exchange excited exciting excuse exercise *exhibition exist exit face fact factory fail failure fair fall false *familiar family famous fan *fantastic far *fare farm farmer fashion fast fat father *fault favor favorite fax fear feature February
a.expect v.*expense n.expensive a.experience prep.*experiment v.expert a.explain a.*explore n.& v.export n.& v.express n.expression v.extra n.eye F
n.& v.fee n.feed n.feel v.feeling n.fellow a.& n.female v.& n.*fence a.festival a.fever n.few a.*fiber n.field a.fifteen a.& ad.fifteenth n.fifth n.fiftieth n.fifty n.fight a.& ad.figure a.& n.file n.fill n.film n.& v.final a.& n.*finance n.financial n.& v.find n.fine n.finger v.n.a.n.n.n.v.v.n.& v.v.n.a.n.n.v.v.n.n.a.& n.n.n.n.pron.& a.n.n.a.& n.a.,ad.& n.a.,ad.& n.a.,ad.& n.a.& n.n.& v.n.& v.n.v.n.a.n.a.v.a.n.finish fire *fireworks firm first fish fit five fix flag *flame flash *flashlight flat flight flood floor *flour flow flower flu fly fog *fold *folder folk follow following fond food fool foolish football for force *forecast *forehead foreign foreigner forest gain
v.n.& v.n.n.& a.a.,ad.& n.n.& v.a.& v.a.& n.v.n.n.n.n.n.& a.n.n.& v.n.n.v.n.n.v.n.v.n.a.v.prep.& a.a.n.n.& v.a.n.prep.& conj.v.n.& v.n.a.n.n.v.forever forget *forgive *fork form formal former fortieth *fortune forty forward four
fourteenth *fragile *frame France free *freeze French *frequent Fresh Friday *fridge friend friendly friendship *frighten from front fruit *fry fuel full fun function fund funny *fur furniture future G
*gallon ad.v.v.n.n.& v.a.a.a.,ad.& n.n.a.& n.ad.a.& n.a.,ad.& n.a.n.n.a.v.n.& a.a.a.n.n.n.a.n.v.prep.n.& a.n.v.n.a.n.& a.n.n.a.n.n.n.n.game gap *garage garden gas gate gather gender general generation *generous gentleman German Germany *gesture get *giant gift girl give glad glass global *glue go goal habit *haircut *hairdresser *hairdryer half *halfway hall *ham *hamburger *hammer hand *handful handle *handmade handsome
n.god n.gold n.*golf n.good n.goodbye n.goods
v.government n.gradually a.& n.grandparent n.grass a.*grateful n.grey n.& a.great n.green
n.*greenhouse v.greet a.& n.grocery n.ground n.group v.grow
a.*guarantee n.guard a.guess n.guest v.guide n.*gym(=gymnasium)H
n.hang n.happen n.happy n.*harbor a.& n.hard ad.& a.hardly n.*hardware n.harm n.*harvest n.hat n.& v.hate
n.have(has)n.& v.he
a.headache a.*headline n.n.& a.n.a.int.n.n.ad.n.n.a.a.a.& ad.a.& n.n.v.n.n.n.v.v.n.v.n.v.& n.n.v.v.a.n.a.& ad.ad.n.n.& v.n.& v.n.v.v.pron.n.n.*headmaster *headphone health hear heart heat heavy *height *helicopter help *hen her here hero hers herself hi hide high *high-tech *highway hill him himself hire his history hit hobby hold hole holiday *hollow I ice ice-cream idea if *ignore ill illness
n.n.n.v.n.n.& v.a.n.n.n.& v.n.pron.ad.n.pron.pron.int.v.a.& ad.a.n.n.pron.pron.v.pron.n.n.& v.n.v.n.n.a.pron.n.n.n.conj.v.a.n.home
*homeland hometown homework honest honey honor *hook hope horse hospital host hostess hot hotdog hotel hour house housewife housework housing how however hug huge human humor hundred hungry *hunt hurry hurt husband I
image imagine import important impossible *impress improve in n.& ad.n.n.n.a.n.n.& v.n.& v.n.& v.n.n.n.& v.n.a.n.n.n.n.n.n.n.ad.ad.& conj.v.a.n.& a.n.n.& a.a.v.v.v.n.n.v.v.& n.a.a.v.v.prep.& ad.inch include income increase indeed independent India Indian *indoor industry *infect *informal information *ink *inn *input *insect *insert inside install instead instruction *instrument insurance interest jacket jam January Japan Japanese *jaw *jazz jeans *jet *jewelry job *jogging *keen
n.v.n.v.& n.ad.a.n.n.& a.a.n.v.a.n.n.n.n.& v.n.v.prep.& ad.v.ad.n.n.n.n.n.n.n.n.n.& a.n.n.n.n.n.n.n.a.interesting international Internet *interrupt interview *interviewee *interviewer into
introduce invent *invest invite *invoice *involve *iron island *issue IT it Italy Italian item its itself J
join joke journey joy judge juice July jump June *junior just
K
keep a.a.n.v.n.& v.n.n.prep.v.v.v.v.n.v.n.& v.n.n.n.pron.n.n.& a.n.pron.pron.v.n.n.n.n.& v.n.n.n.& v.n.a.a.& ad.v.*kettle key *keyboard kick kid kill *kilogram(=kg)kilometer(=km)kind *kindergarten lab(=laboratory)label labor lack *ladder lady lake *lamb lamp land *lane language *lantern lap-top large *laser last late later latest *latter laugh *laundry law *lawn lawyer lay lazy lead leader leaf
n.king n.kiss n.kitchen v.& n.kite n.*knee v.knife n.knock n.know
n.& a.knowledge n.L
n.league n.& v.*leak n.*lean n.& v.learn n.least n.*leather n.leave n.*lecture n.left n.& v.leg n.*leisure n.*lemon n.lend a.& n.length a.less n.lesson a.& v.let a.& ad.letter a.& ad.level a.library a.*license n.& v.*lid n.lie n.life n.lift n.light
v.*lightning a.like v.& n.likely n.limit n.line n.v.& n.n.n.n.n.n.& v.v.n.n.v.v.v.a.& n.n.v.n.a.,ad.& n.n.n.n.v.n.a.& ad.n.v.n.n.n.n.n.n.& v.n.v.& n.n.,v.& a.n.v.& prep.a.v.n.link lip *liquid list listen *litter little live lively *liver living *load *loaf *loan lobby local *location lock machine mad madam magazine *magic mail main *mainland maintain major make male man manage manager manner *manufacture many map march March mark market
v.n.n.n.& v.v.n.& v.a.v.& a.a.n.a.n.n.n.& v.n.a.n.n.& v.n.a.n.n.a.n.& v.a.n.v.a.v.a.& n.n.v.n.n.v.pron.& a.n.n.& v.n.n.& v.n.lonely long look *loose lose loss lost lot loud love lovely low luck lucky *luggage lunch *lung *luxury M
marriage marry *massage master match mate material
*mathematics(=maths)matter
*Maximum(=max)May may maybe mayor me meal mean meaning means measure meat
*mechanic medal a.a.& ad.n.& v.a.v.n.a.n.a.n.& v.a.a.& ad.n.a.n.n.n.n.n.v.n.& v.v.v.& n.n.n.n.n.& v.a.& n.n.modal v.ad.n.pron.n.v.n.n.v.& n.n.n.n.medical medicine *medium(pl media)meet meeting *melon *melt member *memo memory mention menu message metal meter method *microwave middle might *mild mile milk million mind mine *minimum *minus minute mirror miss Miss mistake mix mobile name narrow nation national *nationality native natural
a.n.n.v.n.n.v.n.n.n.n.& v.n.n.n.& a.n.n.n.n.modal v.a.n.n.n.n.& v.pron.a.& n.prep.& a.n.n.v.n.n.v.a.& n.n.& v.a.n.a.n.a.a.model modern moment Monday money *monitor month moon *mop more
*moreover morning most mother motor *motto mountain mouth move movement movie Mr Mrs Ms much *mud museum *mushroom music *musician must *mutton my myself N
nature *naughty near *nearby nearly *neat necessary n.a.n.n.n.n.n.n.n.& v.a.,ad.& n.ad.n.a.,ad.& n.n.n.n.n.n.v.n.n.n.n.n.a.& ad.n.n.n.n.n.modal v.n.pron.pron.n.a.a.,ad.& prep.a.ad.a.a.neck need *needle neighbor neither *nephew nervous network never new news newspaper next nice *niece night nine nineteen nineteenth ninetieth ninety ninth no *obey object obvious *occupation ocean o'clock October odd of off offer office officer official often oh oil OK
n.n.& v.n.n.a.,conj.& ad.n.a.n.ad.a.n.n.a.& ad.a.n.n.a.& n.a.& n.a.,ad.& n.a.,ad.& n.a.& n.a.,ad.& n.ad.& a.v.n.a.n.n.n.n.a.& ad.prep.prep.& ad.n.& v.n.n.n.& a.ad.int.n.a.& ad.nobody nod noise noisy none noodle nor normal north northern nose not note notebook nothing notice novel November now
*nowadays number nurse *nut O
old
*Olympic on once one oneself *onion online only open opera operate operation operator opinion
*opportunity or *oral n.& pron.v.n.a.pron.n.conj.a.a.,ad.& n.a.n.ad.n.& v.n.n.& pron.n.& v.n.n.ad.ad.n.n.n.a.a.& n.prep.& ad.n.,ad.& conj.pron.pron.n.a.& ad.a.& ad.a.& v.n.v.n.n.n.n.conj.a.orange order ordinary organization organize other *otherwise our ours pack package page pain paint painting pair pal palace pale *pan paper *paragraph *parcel parent park part partner party pass passage passenger *passport password past path patient pause pay *PC(=personal computer)
n.& a.n.& v.a.n.v.pron.& a.ad.pron.pron.n.& v.n.n.n.n.& v.n.n.n.n.a.n.n.n.n.n.n.& v.n.& a.n.n.v.n.n.n.n.a.,n.& prep.n.a.n.& v.v.& n.n.ourselves out
*outdoor *output outside
*outstanding over own owner P
PE(=physical education)*pea peace pen pencil *penny People percent perfect perform performance perhaps period *permit person personal persuade pet
phone(=telephone)photo(=photograph)physical pick *picnic picture *pie piece pig pill pillow *pilot *pin
pron.ad.a.n.ad.& prep.a.prep.& ad.a.& v.n.n.n.n.n.n.n.n.n.a.v.n.ad.n.v.n.a.v.n.v.& n.n.a.v.n.n.n.n.n.n.n.n.n.& v.pink *pioneer pipe pity *pizza place *plain plan plane plant plastic plate platform play pleasant please pleased pleasure plenty plumber plus pm/p.m.,PM/P.M.pocket point *poisonous *pole police policeman/woman polite *pollute pollution *pond pool poor *pop popular population *pork *port position possible post *postcard
a.n.n.n.n.n.& v.a.& n.n.& v.n.v.& n.a.n.n.v.& n.a.v.a.n.n.n.prep.& a.n.n.v.& n.a.n.n.n.a.v.n.n.n.a.n.a.n.n.n.n.a.v.& n.n.*poster pot potato pound pour powder powerful *practical practice praise *pray *precious prefer prepare present
*presentation president press pressure *pretend pretty price pride primary print printer private prize probably problem process produce product production professional *professor program progress project *proper *property protect proud n.n.n.n.v.n.a.a.n.& v.n.& v.v.a.v.v.a.& n.n.n.v.& n.n.v.a.n.n.a.v.n.a.n.ad.n.n.& v.v.n.n.a.n.n.n.n.a.n.v.a.prove provide province public publish *pudding pull *pumpkin quality quantity quarter question *queue race radio railway rain raise range rapid rate rather raw reach read ready real realize really reason *receipt receive recent *reception *recognize record recover red
v.*pupil v.pure n.purple a.& n.purpose v.*purse n.push v.& n.put n.Q
n.quick n.quiet n.*quit v.& n.quite n.& v.*quiz
R
v.& n.reduce n.refuse n.region n.& v.*register v.regret n.& v.regular a.reject n.& v.relation ad.relax a.*relay v.remain v.remember a.remind a.rent v.repair ad.repeat n.reply n.report v.reporter a.represent n.require v.research n.*reservation v.respect
n.& a.*responsible n.a.n.& a.n.n.n.& v.v.a.& ad.a.v.ad.n.v.v.n.n.& v.n.& v.a.v.n.v.n.& v.v.v.v.n.& v.n.& v.v.n.n.& v.n.v.v.n.n.v.& n.a.rest restaurant result *resume retell return review *reward rice rich ride right ring *ripe rise risk river road *roast *rob *robber *robot rock sad safe safety sail *sailor *salad salary sale salt *salty same sample sand sandwich *satellite *satisfy Saturday sauce
n.& v.n.n.n.v.v.v.& n.n.n.a.v.& n.n.,a.& ad.v.& n.a.v.n.& v.n.n.v.& n.v.n.n.n.a.a.n.n.& v.n.n.n.n.n.a.n.& a.n.n.n.n.v.n.n.*rocket role roll
romantic *roof room root *rope rose round route row *rub *rubber *rubbish *rude rule *ruler run rush Russia Russian S
*sausage save say scene *scenery schedule school science scientific scientist *scissors score screen sea *seal search season seat n.n.v.& n.a.n.n.n.n.n.ad.,prep.& a.n.n.& v.v.n.n.a.n.& v.n.v.v.n.n.& a.n.v.v.n.n.n.n.n.a.n.n.n.& v.n.n.n.& v.n.& v.n.n.second secret secretary *section see seed *seek seem *seize *seldom select sell send senior sense sentence separate September serious serve service set seven several shade shadow shake shall shape share sharp *shave she sheet *shelf *shell ship shirt shock shoe shoot shop *shore
a.,ad.& n.n.n.n.v.n.v.v.v.ad.v.v.v.a.n.n.v.& a.n.a.v.n.v.& n.a.& n.pron.& a.n.n.v.modal v.n.& v.v.a.v.pron.n.n.n.n.& v.n.v.n.v.& n.v.& n.n.short should shoulder shout show shower shut shy sick side sidewalk sight
*sightseeing sign signal *signature silence silent silk *silly silver similar simple since sing single *sink sir sister sit
situation six size *skate *ski skill skin skirt sky sleep *sleeve *slide slight a.modal v.n.n.& v.v.& n.n.v.a.a.n.n.n.n.n.n.n.n.a.n.a.n.a.a.ad.,conj.& prepv.a.v.& n.n.n.v.n.a.& n.n.v.v.n.n.n.n.n.n.n.& v.a.slim slip slow small smart smell smile smoke *smooth *sneaker snow so *soap soccer social society *sock sofa soft software soil soldier solid solution solve some somebody someone something sometimes *somewhere son song soon sorry sort sound soup *sour south southern *souvenir space
a.n.& v.a.a.a.v.& n.n.& v.n.& v.a.n.n.& v.ad.& conj.n.n.a.n.n.n.a.n.n.n.a.& n.n.v.a.& pron.pron.pron.pron.ad.ad.n.n.ad.a.n.v.& n.n.a.a.,ad.& n.a.n.n.*spaceship Spain Spanish *spare speak speaker special speech speed spell spend spirit *spit *spoil *spoon sport
sportswear *spray spread spring square *stadium staff stage stair stamp stand standard star start state statement station *stationery stay *steady steak steal *steam steel step *steward stick n.n.n.& a.a.v.n.a.n.n.& v.v.v.n.v.v.n.n.n.n.& v.v.n.n.& a.n.n.n.n.n.v.& n.n.& a.n.v.n.n.n.n.n.& v.a.n.v.n.n.n.& v.n.v.& n.still stock stomach stone stop *storage store *storey storm story *stove straight strange *strawberry *stream street strength stress *stretch strict strike *string strong student studio study stupid style subject *suburb *subway succeed success successful such *suck suddenly suffer sugar table *tablet
a.& ad.n.& v.n.n.n.& v.n.n.& v.n.n.n.n.a.& ad.a.n.n.n.n.n.& v.v.& n.a.v.& n.n.a.n.n.v.& n.a.n.n.n.n.v.n.a.ad.,pron.& a.v.ad.v.n.n.n.suggest suggestion suit suitable *suitcase *suite sum
*summary summer sun Sunday sunny sunshine super
supermarket supper supply support sure *surf surface surprise surprised surround survey suspect *swallow *swear *sweat *sweater sweep sweet swim *swing switch *symbol *sympathy System T
*tag tail v.n.v.& n.a.n.n.v.n.n.n.n.a.n.a.n.n.v.& n.v.& n.a.& ad.v.& n.n.v.& n.a.v.v.& n.n.v.v.n.& v.n.v.n.& a.v.v.& n.v.& n.n.n.n.n.n.*tailor take *tale *talent talk tall *tank tap tape target task taste *tasty tax taxi tea teach teacher team tear *technical *technician *technique technology teenager telephone tell temperature *temple ten *tender tennis *tense *tent term *terminal terrible test text textbook *textile than thank
n.v.n.n.n.& v.a.n.n.n.n.& v.n.n.& v.a.n.n.n.v.n.n.n.& v.a.n.n.n.n.n.& v.v.n.n.a.& n.a.n.a.n.n.n.a.v.& n.n.n.n.conj.v.& n.that the their *theirs them *theme themselves then there therefore these they thick thief thin thing think third *thirsty thirteen thirty this
*thorough those though thousand *thread three throat through throughout throw *thumb *thunder Thursday thus *tick ticket *tide tidy tie tight a.,pron.,conj.& ad.art.pron.pron.pron.n.pron.ad.int.,n.& ad.ad.a.& pron.pron.a.n.a.n.v.a.,ad.& n.a.a.& n.a.& n.a.& pron.a.a.& pron.conj.a.& n.n.a.& n.n.prep.& ad.prep.v.n.n.& v.n.ad.v.n.n.a.& v.v.& n.a.*till time timetable *timid *tin *tiny tip tired *tissue title to *toast today *toe tofu together toilet tomorrow ton *tone tonight too tool tooth toothbrush toothpaste top topic *torch total touch tour tourist toward(s)*towel tower town toy track trade *tradition traditional traffic
conj.& prep.n.& v.n.a.n.a.n.& v.a.n.n.prep.v.& n.ad.& n.n.n.ad.n.ad.& n.n.n.ad.& n.ad.n.n.n.n.a.& n.n.n.a.,n.& v.v.n.n.prep.n.n.n.n.v.& n.n.& v.n.a.n.train *tram transfer *translate transport
*transportation travel *tray *treasure treat treatment tree *trend *trick trip trouble trousers truck true *trunk trust truth try T-shirt *tube Tuesday *tunnel turn *tutor
TV(=television)twelfth twelve twentieth twenty twice twin two type
*typhoon *typical typist *tyre n.& v.n.v.v.n.& v.n.n.& v.n.& v.n.v.n.n.n.n.n.v.& n.n.n.& v.a.n.v.& n.n.v.n.n.n.n.v.& n.n.& v.n.a.,ad.& n.a.& n.a.,ad.& n.a.& n.ad.n.a.& n.n.& v.n.a.n.n.U ugly UK(=United Kingdom)umbrella UN(=United Nations)unable uncle under *underground *underline understand *underwear unfair *unforgettable unhappy *uniform union unit *united *universe vacation valuable value *van *variety various *vary *vast vegetable *vehicle very *vet victory video view
a.n.n.n.a.n.ad.& prep.a.& n.v.v.n.a.a.a.n.n.n.a.n.n.a.n.n.n.a.v.a.n.n.ad.n.n.n.n.university n.*unknown a.unless conj.*unlike prep.until prep.& conj.unusual a.up ad.,a.& prepupon prep.*upper a.upset a.*upstairs ad.*urban a.urgent a.us pron.USA(=the United States
of America)n.use n.& v.useful a.*useless a.user n.usual a.V
village n.virus n.*visa n.visit n.& v.visitor n.*vitamin n.vocation n.vocational a.voice n.volleyball n.volume n.volunteer n.vote v.& n.*voyage
n.W
*wage *waist wait waiter waitress wake walk wall wallet want war warm warn wash waste watch water watermelon *waterproof wave way wepro weak *wealth wear weather web website wedding Wednesday week weekend *weigh weight welcome well well-known west western wet what whatever *wheat
n.n.v.n.n.v.n.& v.n.n.v.n.a.v.n.& v.n.& v.v.& n.n.& v.n.a.n.& v.n.n.a.n.v.n.n.n.n.n.n.n.v.n.int.,n.& v.ad.,a.& int.a.a.,ad.& n.a.a.pron.& a.conj.& pron.n.wheel when whenever where *wherever whether which while white who whole whom whose why wide *width wife wild will win wind window windy wine wing winner winter wipe wire *wisdom wise wish with within without woman wonder wonderful wood *wooden *wool *woolen word n.conj.& ad.conj.ad.conj.conj.pron.& a.conj.& n.a.& n.pron.a.pron.pron.ad.& int.a.n.n.a.modal v.& n.v.n.n.a.n.n.n.n.v.n.n.a.n.& v.prep.prep.prep.n.v.& n.a.n.a.n.a.n.work worker world worry worth *worthy *x-ray yard year yellow yes yesterday yet *yoghurt
n.& v.wound n.*wrap n.*wrist n.& v.write prep.& a.wrong a.X
n.Y
n.you n.young a.your ad.yours n.& ad.yourself ad.youth
n.Z
modal v.v.n.v.a.pron.a.pron.pron.pron.n.zero a.& n.zone n.zoo n.*zoom v.注:本詞表采用美式拼寫。
第二篇:中等職業學校英語教學大綱
中等職業學校英語教學大綱
一、課程性質與任務
英語是世界通用語言之一,是國際交流的重要工具。
英語課程是中等職業學校學生必修的一門公共基礎課。本課程的任務是:使學生掌握一定的英語基礎知識和基本技能,培養學生在日常生活和職業場景中的英語應用能力;培養學生的文化意識,提高學生的思想品德修養和文化素養;為學生的職業生涯、繼續學習和終身發展奠定基礎。
二、課程教學目標
中 等職業學校英語課程要在九年義務教育基礎上,幫助學生進一步學習英語基礎知識,培養聽、說、讀、寫等語言技能,初步形成職場英語的應用能力;激發和培養學 生學習英語的興趣,提高學生學習的自信心,幫助學生掌握學習策略,養成良好的學習習慣,提高自主學習能力;引導學生了解、認識中西方文化差異,培養正確的 情感、態度和價值觀。
三、教學內容結構
本課程的教學內容由基礎模塊、職業模塊和拓展模塊三個部分構成。
1.基礎模塊是各專業學生必修的基礎性內容,教學時數為128~144學時。2.職業模塊是適應學生學習相關專業需要的限定選修內容,各學校根據實際情況進行選擇和安排教學,教學時數為54~72學時。
3.拓展模塊是滿足學生個性發展和繼續學習需要的任意選修內容,教學時數不做統一規定。
四、教學內容與要求
(一)基礎模塊
基礎模塊的教學要求分為基本要求和較高要求兩個層次,學校根據所在地區、學制、專業等實際情況選擇教學要求的層次,并要積極創造條件,爭取達到較高要求。
1.基本要求(1)聽
能根據簡單課堂教學用語做出反應;
能利用關鍵詞捕捉簡單信息(如姓名、電話號碼、職業等); 能聽懂日常生活中的簡單會話和職業場景中的簡單指令。(2)說
能給出簡單的要求和指令;
能借助肢體語言進行日常會話; 能簡單描述個人和日常生活情況;
能運用附件二“交際功能項目表”中不標*號的功能進行簡單交際。(3)讀
能抓住閱讀材料的中心意思,找出細節信息; 能讀懂簡單的應用文,如請柬、通知及表格等;
能讀懂附件三“話題項目表”范圍內常見題材的簡短閱讀材料。(4)寫
能填寫簡單的表格(如:個人信息、問卷等); 能寫簡單的個人介紹;
能用簡單句描述事物、表達看法。(5)語音
能朗讀句子和短文,節奏、重音基本正確; 能借助國際音標和拼讀規則讀新單詞; 能在交流中做到語音、語調基本達意。(6)詞匯 學習1 700個左右單詞(含九年義務教育階段的詞匯),同時學習200個左右習慣用語和固定搭配。
(7)語法
能理解附件四“語法項目表”中不帶*號語法項目的形式和意義并使用。2.較高要求(1)聽
能根據日常生活和職業場景中的多步驟指令做出相應反應; 能理解所聽日常交際對話的大意;
能借助圖片、圖像等聽懂職業場景中的簡單活動安排和會話。(2)說
能給出多步驟的指令;
能通過詢問解決交際中的疑惑;
能就日常生活及相關職業話題進行簡單交談;
能運用附件二“交際功能項目表”中所列功能進行交際。(3)讀
能根據上下文和構詞法猜測詞義;
能根據文章信息進行簡單的推理、判斷;
能讀懂附件三“話題項目表”范圍內常見題材的閱讀材料。(4)寫
能根據提示或關鍵詞轉述課文大意; 能簡要描述熟悉的事件和經歷;
能根據范例,仿寫應用文,如通知、電子郵件、個人履歷等。(5)語音
能根據語音、語調理解日常生活中說話者的意圖; 能在交流中做到語音、語調達意。(6)詞匯
在基本要求的基礎上繼續學習200個單詞,達到1 900個;同時學習大約300個左右習慣用語和固定搭配;能根據構詞法自主擴展詞匯量。
(7)語法
能在基本要求的基礎上,理解附件四“語法項目表”中標*號語法項目的形式和意義并使用。
(二)職業模塊
職業模塊的教學內容與要求可因不同行業對學生聽、說、讀、寫等技能的不同需求而異。
1.學習300個左右行業通用的專業詞匯及縮略語。
2.生產制造類專業的教學,可側重提高學生的閱讀能力。要求能借助詞典等工具書讀懂與專業相關的簡單技術、業務資料,如:簡單的產品說明、廣告和操作說明等,并能通過網絡查詢相關信息。
3.服務類專業的教學,可側重提高學生的聽說能力。要求能用英語初步處理簡單的常規業務。如:接待、處理業務電話、信函、電子郵件以及填寫業務表格和相關票據等。
4.對英語要求較高的相關專業,可根據專業實際,把職業模塊整合為相關專業課,增加相應學時,進一步擴展職場常用英語的深度和廣度,以滿足職業需求。
5.其他專業類別的教學,可根據本行業的需求,制定相應的教學要求。
(三)拓展模塊
1.聽
能聽懂簡單敘事和熟悉話題的口頭陳述; 能聽懂職業場景中的活動安排及會話; 能聽出說話者的不同態度和情感。2.說
能在有準備的情況下,就一般話題作口頭陳述和轉述; 能對日常詢問和要求做出恰當反應; 能就日常生活和相關職業話題進行交流。3.讀
能理解一般文章的篇章結構; 能理解作者的意圖、觀點和態度;
能根據需要從網絡或其他渠道查找信息。4.寫
能寫出簡單的應用文,如申請、活動安排、簡介等; 能根據所讀短文寫讀后感或摘要。5.詞匯
學習2 200個左右單詞(含九年義務教育階段的詞匯),同時學習大約400個左右習慣用語或固定搭配;能根據構詞法自主擴展詞匯量。
6.語法
能使用附件四“語法項目表”中所有語法項目。
五、教學實施
(一)教學建議
1.教學要以學生為本,發揮學生的自主性,建立融洽的師生互動關系,培養學生積極的情感和態度,激發學習興趣,鼓勵學生積極嘗試,勇于實踐,體驗成功,樹立自信心。
2.英語教學要注重培養學生語言綜合應用能力,依據教學目標,結合教學內容與要求,設計符合學生實際、目的明確、操作性強、豐富多樣的課內外教學活動。引導學生在完成任務的過程中,體驗語言,培養技能,積極實踐,提高語言綜合應用的能力。
3.教師要面向全體學生,因材施教。要尊重學生的差異,為其提供多種學習選擇。對于基礎較薄弱的學生要進行補償教學,對學有余力的學生要進行拓展教學,適應學生的個性發展需求,使每個學生均學有所得。
4.職業模塊的教學要結合行業的實際需求,利用真實場景或設置虛擬場景,選擇真實或實用的語言材料。
5.教師要加強教學研究,積極參與教學研究活動,研究職業教育的英語教學規律,總結、交流教學經驗。
(二)現代教育技術應用建議
學校要為英語教學配備必要的音像視聽設備和資料以及計算機、互聯網等設施。教師要利用、開發教學資源,豐富教學內容、教學途徑和手段;利用現有的廣播電視、英語報刊、圖書館、視聽室或電子閱覽室等,為學生創造學習條件,拓寬學生學習和運用英語的渠道。
(三)教材編寫建議
教材編寫要以本教學大綱為依據。教材內容應體現中等職業學校英語課程教學目標,落實各個模塊的內容與要求。
選材應積極向上,有利于提高學生的人文素養,幫助學生形成正確的價值觀,培養良好的職業道德;語言材料要有真實性、時代性,注重實用性,貼近學生生活和未來職業,能激發學習興趣。教學內容安排應具有一定的靈活性。
教材設計要符合中等職業學校學生語言學習規律,應設置生活和職業活動場景,設計有意義的交際活動,重要語言現象要有足夠的復現率。
教材編寫形式應符合中等職業學校學生的學習心理;努力提供多介質、多媒體、滿足不同層次教學需求的教材及數字化教學資源,為教師與學生提供比較全面的教學支持。
六、考核與評價
英語教學評價的目的是,通過對學生學習過程和學習成效的評價,及時向教師和學生提供反饋信息,幫助教師改進教學,促進學生發展。評價要注重診斷與指導功能,突出激勵作用。
評價要堅持終結性評價和形成性評價相結合、定量評價與定性評價相結合、教師評價與學生自評、互評相結合。形成性評價可采用作業、測驗、課內外活動等形式。終結性評價可采用聽力測試、口試和筆試等形式,也可采用真實性任務。
考核要考慮職業教育的特點和英語課程的教學目標,注重考查學生實際運用語言的能力,兼顧策略、情感和學習態度等。形成性評價和終結性評價應在考核中分別占相應的比例。
附件一 語音項目表
1.基本讀音
(1)26個字母讀音
(2)英語國際音標符號的讀音(3)基本元音和輔音的讀音(4)單詞的基本讀音規則 2.重音
(1)單詞重音(2)句子重音
3.意群和語句的讀音(1)連讀和失去爆破(2)語調與節奏
附件二 交際功能項目表
1.問候與道別(Greeting and saying goodbye)2.引薦與介紹(Introducing oneself and others)
3.感謝與道歉(Expressing thanks and making apologies)4.預約與邀請(Making appointments and invitations)5.祝愿與祝賀(Expressing wishes and congratulations)6.求助與提供幫助(Asking for and offering help)
7.贊同與反對(Expressing agreement and disagreement)8.接受與拒絕(Accepting and rejecting)
*9.勸告與建議(Giving advice and making suggestions)*10.投訴與責備(Complaining and blaming)*11.表揚與鼓勵(Praising and encouraging)
*12.指令與要求(Giving instructions and making requests)*13.禁止與警告(Prohibiting and warning)
*14.詢問與提供信息(Seeking and offering information)*15.情感表達(Expressing feelings and emotions)*16.討價還價(Bargaining)
注:標*號的是基礎模塊中“較高要求”和拓展模塊應增加的項目。
附件三 話題項目表
1.個人與家庭(Personal information and family)個人信息、親友、友誼、家庭活動 2.學校生活(School life)
校園設施、校園活動、老師與學生、課程 3.日常生活(Daily life)
文明禮儀、飲食、購物、天氣、服裝、廣告 4.休閑娛樂(Leisure and entertainment)運動、音樂、電影、游戲、興趣、愛好 5.健康(Health)疾病、就醫、健身
6.居住環境(Living environment)社區、安全、家居、公共設施 7.出行(Travel)
旅游、交通、問路、預訂
8.科學技術(Science and technology)網絡、通訊、傳播 9.工作(Work)
職業、計劃、求職、生涯規劃
10.節日與習俗(Festivals and customs)
中外節日、風俗習慣
注:職業模塊的話題項目不做統一規定。
附件四 語法項目表
1.名詞 2.代詞 3.數詞
4.介詞和介詞短語 5.冠詞 6.連詞 7.形容詞 8.副詞 9.動詞
(1)系動詞(2)行為動詞(3)助動詞(4)情態動詞 10.時態
(1)一般現在時(2)一般過去時(3)一般將來時(4)現在進行時(5)現在完成時 11.被動語態
(1)一般現在時(2)一般過去時(3)一般將來時 *12.非謂語動詞
(1)動詞不定式
(2)動詞的-ing形式(3)動詞的-ed形式 13.句子種類(1)陳述句(2)疑問句(3)祈使句(4)感嘆句
14.簡單句句子成分與基本句型
15.并列復合句 16.主從復合句(1)賓語從句(2)狀語從句(3)定語從句 *(4)主語從句 *(5)表語從句
*17.直接引語與間接引語 **18.強調 **19.倒裝 **20.省略 **21.虛擬語氣 22.構詞法(1)合成法(2)派生法
注:標*號的內容是基礎模塊中“較高要求”應增加的語法項目,標**號的內容是拓展模塊應增加的語法項目。
附件五 詞匯表
本表共收詞2 200個左右(含九年義務教育階段的詞匯及常見的職業類詞匯)。其中無標記單詞約1 700個,標*號的單詞約500個。
達到基礎模塊的“基本要求”,應學習本表中無標記的約1 700個單詞。達到基礎模塊的“較高要求”,應繼續學習約200個標*號的單詞。達到拓展模塊的教學要求,應再學習約300個標*號的單詞。
A
a(an)art.ability n.able a.*aboard prep.& ad.about ad.& prep.above prep.& a.abroad ad.*absent a.accept v.*access n.& v.accident n.account n.accountant ache across act action active activity actor actress actually ad(=advertisement)add addition address *adjust *administration *admire
n.n.n.v.& n.prep.& ad.n.& v.n.a.n.n.n.ad.v.n.n.v.v.adult n.*advanced a.advice n.advise v.*afford v.afraid Africa African after afternoon again against age agency agent ago Agreement ahead aid aim air airline
a.n.n.& a.prep.& conj.n.ad.prep.n.n.n.ad.n.ad.n.& v.n.& v.n.n.airport n.*aisle n.album n.*alcohol n.*alert a.alike alive all allow almost alone along aloud already alsoa although always am/a.m.,*amazing America American among AM/A.M.n.a.& ad.a.a.,ad.& pron.v.ad.a.ad.& prep.ad.ad.d.conj.ad.a.n.n.& a.prep.*ancient a.and conj.angry a.animal n.another a.& pron.answer anypro anybody(=anyone)*anyhow *anymore anything anyway *anywhere apartment *apologize appear *appetite *application apply appointment April area
pron.n.& v.n.& a.ad.ad.pron.ad.ad.n.v.v.n.n.v.n.n.n.arm n.army n.around ad.& prep.arrive v.art n.artist as prep.*ashtray Asia Asian *aside ask asleep assistant at ATM attend attract audience August aunt
n.ad.,conj.n.n.n.& a.ad.v.a.n.prep.n.v.v.n.n.n.&
Australia n.& a.Australian n.automatic a.*automobile n.autumn n.available *avenue avoid away *awful B
baby back backache background *backward *bacon bad badly badminton
a.n.v.ad.a.n.ad.& a.n.n.ad.n.a.ad.n.bag n.*baggage n.bake v.bakery n.balance n.ball balloon *band bank bar bark *baseball basic basin basket basketball bathroom *bathtub battery *bay be(am,is,*beach are)v.n.n.n.n.n.v.& n.n.a.n.n.n.n.n.n.n.n.bean n.beautiful a.become v.bed n.bedroom n.beef beer before beginning *behavior behind believe bell belong below beside besides best *bet better between beyond
n.n.prep.,ad.& conj.n.n.prep.& ad.v.n.v.prep.prep.prep.& ad.a.& ad.v.a.& ad.prep.prep.big a.bike(=bicycle)n.bill n.birthday n.*biscuit n.bitter blackboard blank block blog blood blow blue boat *boil bone *bonus book *bookcase(=bookshelf)boring born boss
n.n.a.n.& a.n.n.n.v.n.& a.n.v.n.n.n.& v.a.a.n.both a.& pron.bottle n.bottom n.*bow v.& n.bowl n.*bowling box boy brain *brake branch brave bread break breakfast breathe *brick bridge brief bright bring Britain
n.n.n.n.n.n.a.n.n.& v.n.v.n.n.a.a.v.n.British n.& a.broad a.*broadcast v.brother n.brown n.& a.brush budget build building burn bus business businessman busy but *butcher *butter buy by bye C
n.& v.n.v.n.v.n.n.n.a.conj.& prep.n.n.v.prep.int.*cabbage n.*cabin n.café(=cafeteria)n.cake n.*calculator *calendar call camera camp can Canada Canadian cancel cancer *candle candy capital captain car card care
n.n.n.& v.n.n.& v.v.& n.n.n.& a.v.n.n.n.n.n.n.n.n.& v.career n.careful a.*cargo n.carry v.cart n.cartoon case cash *cashier cat catch *caution *celebrate cell center central century certainly *certificate chain chair chairman
n.n.n.& v.n.n.v.n.v.n.n.a.n.ad.n.n.n.n.*challenge n.*champion n.chance n.change n.& v.chat n.& v.cheap check cheer *cheese chef chemical *chest chicken chief child childhood China Chinese chip chocolate choice choose
a.n.& v.n.& v.n.n.a.& n.n.n.a.& n.n.n.n.n.& a.n.n.n.v.*chop v.chopsticks n.Christmas n.church n.*cigarette n.cinema circle *circuit citizen city claim class classic classroom clean clear clerk clever *client *climate climb *clinic
n.n.& v.n.n.n.v.n.a.n.v.& a.a.n.a.n.n.v.n.clock n.close v.,a.& ad.clothes n.cloud n.cloudy a.club coach coal coast coat code coffee coin cold *collar collect college color comfortable comment *commercial *committee
n.n.n.n.n.n.n.n.a.n.v.n.n.a.n.a.n.common a.communicate v.community n.company n.*compare v.*compete complain complete *complicated computer condition confidence *confirm *confuse *congratulation consider *construction *consumer contact contain continue contract
v.v.a.& v.a.n.n.n.v.v.n.v.n.n.v.v.v.n.control v.& n.cook n.& v.cookie n.cool a.*cooperate v.copier copy corn corner *corporation correct cost cotton cough could count counter country countryside county couple *coupon
n.n.& v.n.n.n.v.& a.n.& v.n.n.& v.modal v.v.n.n.n.n.n.n.*courage n.course n.court n.cousin n.cover n.& v.cow co-worker *craft crazy cream create credit *crew *crossroads crowd crowded cry culture cup *cupboard *cure *curious
n.n.n.& v.a.n.v.n.n.n.n.a.v.& n.n.n.n.v.& n.a.current a.customer n.cut v.& n.*cycle n.D
dad daily *dairy damage dance danger dark data date daughter day dead *deadline *deaf deal
n.a.& ad.n.v.& n.v.& n.n.a.n.n.n.n.a.n.a.n.& v.dear a.December n.decide v.*decorate v.deep a.& ad.degree delay *delete selicious *delighted deliver demand department *departure *deposit describe design designer desk *destination detail develop
n.n.& v.v.a.a.v.v.n.n.v.& n.v.v.& n.n.n.n.n.v.*device n.dialog n.diary n.*dictation n.dictionary n.die diet different difficult dig *digital dinner direct director dirty *disabled disappear *disappointed disk *discount discover discuss
v.n.a.a.v.n.n.a.& v.n.a.a.v.n.n.& v.v.v.a.dish n.display v.& n.distance n.district n.divide v.*DJ(=disk jockey)n.do(does)doctor document dog dollar door *dormitory(=dorm)n.*dot double down download *downstairs *downtown dozen draft drag
n.n.n.n.n.n.a.& n.prep.& ad.n.& v.ad.,a.& n.n.n.v.v.ad.draw v.dream n.& v.dress n.& v.*drill n.& v.drink v.& n.drive driver drop drug dry *dull dumpling duringpre *dustbin duty DVD E
each eager ear
v.n.n.& v.n.v.& a.a.n.p.n.n.n.a.& pron.a.n.early a.& ad.earn v.earth n.*earthquake n.east n.,a.& ad.easy eat *economic *economy edge education effort egg eight eighteen eighteenth eighth eighty either *elbow elder elect
a.v.a.n.n.n.n.n.a.& n.a.& n.a.,ad.& n.a.,ad.& n.a.& n.a.,conj.& ad.n.a.& n.v.*electric a.electricity n.*electronic a.eleven a.& n.eleventh a.,ad.& n.elsea e-mail *emergency *employ *employee *employer *employment empty *enable encourage end energy engine engineer England English enjoy
d.n.n.v.n.n.n.a.v.v.n.& v.n.n.n.n.a.& n.v.enough a.& ad.ensure v.enter v.entrance n.entry n.*envelope environment *envy equal equipment eraser error escape especially *establish Euro Europe European *eve even evening event
n.n.v.& n.a.& v.n.n.n.n.& v.ad.v.n.n.n.& a.n.ad.n.n.ever ad.every a.everyone(=everybody)pron.everything pron.everywhere ad.exact examine example excellent except exchange excited exciting excuse exercise *exhibition exist exit expect *expense expensive experience
a.v.n.a.prep.v.a.a.n.& v.n.& v.n.v.n.v.n.a.n.*experiment n.expert n.explain v.*explore v.export n.& v.express expression extra eye F
face fact factory fail failure fair fall false *familiar family
v.n.a.n.n.& v.n.n.v.n.a.& n.v.& n.a.a.n.famous a.fan n.*fantastic a.far a.& ad.*fare n.farm farmer fashion fast fat father *fault favor favorite fax fear feature February fee feed feel feeling
n.n.n.a.& ad.a.& n.n.n.n.& v.a.& n.n.n.& v.n.n.n.v.v.n.fellow n.female a.& n.*fence n.festival n.fever n.few *fiber field fifteen fifteenth fifth fiftieth fifty fight figure file fill film final *finance financial find
pron.& a.n.n.a.& n.a.,ad.& n.a.,ad.& n.a.,ad.& n.a.& n.n.& v.n.& v.n.v.n.a.n.a.v.fine a.finger n.finish v.fire n.& v.*fireworks n.firm first fish fit five fix flag *flame flash *flashlight flat flight flood floor *flour flow flower
n.& a.a.,ad.& n.n.& v.a.& v.a.& n.v.n.n.n.n.n.& a.n.n.& v.n.n.v.n.flu n.fly v.fog n.*fold v.*folder n.folk follow following fond food fool foolish football for force *forecast *forehead foreign foreigner forest forever forget
a.v.prep.& a.a.n.n.& v.a.n.prep.& conj.v.n.& v.n.a.n.n.ad.v.*forgive v.*fork n.form n.& v.formal a.former a.fortieth *fortune forty forward four fourteenth *fragile *frame France free *freeze French *frequent Fresh Friday *fridge friend
a.,ad.& n.n.a.& n.ad.a.& n.,ad.& n.a.n.n.a.v.n.& a.a.a.n.n.n.a.friendly a.friendship n.*frighten v.from prep.front n.& a.fruit *fry fuel full fun function fund funny *fur furniture future G
gain *gallon game
n.v.n.a.n.& a.n.n.a.n.n.n.v.n.n.gap n.*garage n.garden n.gas n.gate n.gather gender general generation *generous gentleman German Germany *gesture get *giant gift girl give glad glass global
v.n.a.& n.n.a.n.n.& a.n.n.v.a.& n.n.n.v.a.n.a.*glue n.go v.goal n.god n.gold n.& a.*golf good goodbye goods government gradually grandparent grass *grateful grey great green *greenhouse greet grocery ground group
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habit *haircut *hairdresser *hairdryer half *halfway hall *ham *hamburger *hammer hand *handful
v.& n.n.n.n.n.a.& n.ad.& a.n.n.n.n.n.& v.n.n.handle n.& v.*handmade a.handsome a.hang v.happen v.happy *harbor hard hardly *hardware harm *harvest hat hate have(has)he headache *headline *headmaster *headphone health hear
a.n.a.& ad.ad.n.n.& v.n.& v.n.v.v.pron.n.n.n.n.n.v.heart n.heat n.& v.heavy a.*height n.*helicopter n.help *hen her here hero hers herself hi hide high *high-tech *highway hill him himself hire his
n.& v.n.pron.ad.n.pron.pron.int.v.a.& ad.a.n.n.pron.pron.v.pron.history n.hit n.& v.hobby n.hold v.hole n.holiday *hollow home *homeland hometown homework honest honey honor *hook hope horse hospital host hostess hot hotdog
n.a.n.& ad.n.n.n.a.n.n.& v.n.& v.n.& v.n.n.n.& v.n.a.n.hotel n.hour n.house n.housewife n.housework n.housing how however hug huge human humor hundred hungry *hunt hurry hurt husband I
I
n.ad.ad.& conj.v.a.n.& a.n.n.& a.a.v.v.v.n.pron.
第三篇:《中等職業學校英語教學大綱》解讀[定稿]
《中等職業學校英語教學大綱》解讀 大綱修訂背景 職業教育快步發展 政策支持 社會需求 教學模式不能適應人才培養需求 中等職業教育在教學思想觀念、人才培養模式、教學內容和方法、教學評價方式等方面還不能很好地適應經濟社會發展對高素質勞動者和技能型人才培養的要求 中等職業學校英語課程的宗旨與目標、教學內容與要求、教學實施與評價等有了新的要求 英語教學現狀 學生英語水平整體較差 學生學習動機不足,缺乏興趣 學習習慣和學習方法較差 新舊大綱對比:任務與目標 原大綱在課程任務中提出“開發學生的語言能力和運用英語進行真實交際的能力”,將培養學生運用英語的能力作為中等職業學校英語課程的主要任務
一、課程性質與任務 課程性質(英語是世界通用語言之一,是國際交流的重要工具)英語課程是中等職業學校學生必修的一門公共基礎課 課程任務 使學生掌握一定的英語基礎知識和基本技能,培養學生在日常生活和職業場景中的英語應用能力;培養學生的文化意識,提高學生的思想品德修養和文化素養;為學生的職業生涯、繼續學習和終身發展奠定基礎 新大綱的內容
二、課程教學目標 中等職業學校英語課程要在九年制義務教育基礎上,幫助學生進一步學習英語基礎知識,培養聽、說、讀、寫等語言技能,使學生初步形成職場英語的應用能力; 激發和培養學生學習英語的興趣,提高學生學習的自信心,幫助學生掌握學習策略,養成良好的學習習慣,提高自主學習能力; 引導學生了解、認識中西方文化差異,培養正確的情感、態度和價值觀 新舊大綱對比:課程結構 原大綱將中等職業學校英語課程分為基礎英語和專門用途英語(ESP)兩個階段 原大綱在基礎英語階段,基本要求的教學時數為220學時,較高要求的教學時數為260學時;專門用途英語階段的教學時數不少于60學時 新舊大綱對比:教學內容與要求 原大綱將教學內容與教學要求分為兩部分 原大綱對基礎英語階段提出了基本和較高兩個級別的要求 新舊大綱對比:教學內容與要求 教學建議 1.教學要以學生為本,發揮學生的自主性,建立融洽的師生互動關系,培養學生積極的情感和態度,激發學習興趣,鼓勵學生積極嘗試,勇于實踐,體驗成功,樹立自信心。2.英語教學要注重培養學生語言綜合應用能力,依據教學目標,結合教學內容與要求,設計符合學生實際、目的明確、操作性強、豐富多樣的課內外教學活動。引導學生在完成任務的過程中,體驗語言,培養技能,積極實踐,提高語言綜合應用的能力。3.教師要面向全體學生,因材施教。要尊重學生的差異,為其提供多種學習選擇。對于基礎較薄弱的學生要進行補償教學,對學有余力的學生要進行拓展教學,適應學生的個性發展需求,使每個學生均學有所得。4.職業模塊的教學要結合行業的實際需求,利用真實場景或設置虛擬場景,選擇真實或實用的語言材料。5.教師要加強教學研究,積極參與教學研究活動,研究職業教育的英語教學規律,總結、交流教學經驗。現代教育技術應用建議 學校要為英語教學配備必要的音像視聽設備和資料以及計算機、互聯網等設施。教師要利用、開發教學資源,豐富教學內容、教學途徑和手段;利用現有的廣播電視、英語報刊、圖書館、視聽室或電子閱覽室等,為學生創造學習條件,拓寬學生學習和運用英語的渠道 教材編寫建議 教材編寫要以本教學大綱為依據。教材內容應體現中等職業學校英語課程教學目標,落實各個模塊的內容與要求。選材應積極向上,有利于提高學生的人文素養,幫助學生形成正確的價值觀,培養良好的職業道德;語言材料要有真實性、時代性,注重實用性,貼近學生生活和未來職業,能激發學習興趣。教學內容安排應具有一定的靈活性。教材設計要符合中等職業學校學生語言學習規律,應設置生活和職業活動場景,設計有意義的交際活動,重要語言現象要有足夠的復現率。教材編寫形式應符合中等職業學校學生的學習心理與學習習慣;努力提供多介質、多媒體、滿足不同層次教學需求的教材及數字化教學資源,為教師與學生提供比較全面的教學支持。英語教學評價的目的是,通過對學生學習過程和學習成效的評價,及時向教師和學生提供反饋信息,幫助教師改進教學,促進學生發展。評價要注重診斷與指導功能,突出激勵作用。評價要堅持終結性評價和形成性評價相結合、定量評價與定性評價相結合、教師評價與學生自評、互評相結合。形成性評價可采用作業、測驗、課內外活動等形式。終結性評價可采用聽力測試、口試和筆試等形式,也可采用真實性任務。考核要考慮職業教育的特點和英語課程的教學目標,注重考察學生實際運用語言的能力,兼顧策略、情感和學習態度等。形成性評價和終結性評價應在考核中分別占相應的比例。新大綱的實施 新大綱是規范中等職業學校文化基礎課程教學的指導性文件,是學校組織教學活動、評價教學質量的依據,也是高等職業院校對口招收中等職業學校學生進行文化基礎課程考試的依據。在實施新大綱的內容和要求同時,各省市要根據具體情況進行適當的調整。要正確處理英語的學科性、基礎性與職業性的關系,堅持以能力為本位,體現職教特點,著眼于為學生提高綜合素養以及今后學習專業知識、繼續學習打好基礎和提供工具。
* LOGO * LOGO max.book118.com 哈爾濱 max.book118.com 哈爾濱 中等職業學校英語大綱修訂組長 首都師范大學外國語學院英語教育系 林立 1 2 3 大綱修訂背景 新舊大綱對比 4 新大綱的特點 新大綱的實施 Contents 新大綱 原大綱 新大綱強調“培養學生在生活和職業場景中的英語應用能力”,突出了生活與職業場景,使任務更加清晰、明確,更具有職業特色 新大綱在總目標中提出“使學生初步形成職場英語的應用能力”,并從語言知識、語言技能、情感態度、學習策略與文化意識等幾個維度來進行目標描述,突出了能力型英語教學大綱的定位 新大綱的內容 新大綱 原大綱 新大綱將課程教學內容分為基礎模塊(必修)、拓展模塊(任選)和職業模塊(限選)三個部分。基礎模塊培養學生初步的英語應用能力;職業模塊為學生就業和未來職業發展服務;拓展模塊滿足不同學生繼續學習和個性化發展等多元需求 新大綱基礎模塊的教學時數為128~144學時,職業模塊的教學時數為54~72學時,拓展模塊的教學時數不做具體規定
三、課程結構 新大綱的內容 學時: 128(周4學時,2學期)~ 144(周3學時,3學期)學時: 54(3學時*18周*1學期)~ 72(2學時*18周*2學期)不做統一學時規定 新大綱 原大綱 由于知識傳授和技能培養不可分割,因此新大綱將兩部分合二為一 新大綱的拓展模塊在基礎模塊的基礎上,要求進一步提高語言綜合運用能力 新大綱對聽說讀寫的技能要求采用“能做什么”的行為目標描述方式,從而使得目標的描述具有明晰性、可觀察性與可測量性;同時,適當滲透了學習策略 新大綱 原大綱 原大綱的教學內容包括日常交際用語、話題、語法和詞匯 新大綱增加了語音項目 新大綱對 知識內容做了精簡與調整 語法只列出語法項目大類,不做細化;同時精簡了語法內容,時態從原來的8種減為5種 在詞匯方面:詞匯表總量從2300減為2200,只提出要求學習的數量,不提出要求掌握的數量,增加了靈活性,體現了職業英語的教學特點 更高要求 行業要求 基本要求、較高要求 聽、說、讀、寫 基 礎 模 塊 職 業 模 塊 拓 展 模 塊 詞匯 基本要求: 1700個左右單詞 較高要求: 200個單詞 300個左右行業通用的專業詞匯及縮略語 2200個左右單詞 語法 能理解“語法項目表”中不帶*號的語法項目的形式和意義并使用 在基本要求的基礎上,理解“語法項目表”中加*號項目的形式和意義并使用 能夠使用“語法項目表”中所有語法項目 語音 能在交流中做到語音、語調基本達意; 能借助國際音標和拼讀規則讀新單詞; 能朗讀句子和短文,節奏、重音基本正確 能根據語音、語調理解日常生活中說話者的意圖; 能在交流中做到語音、語調達意。功能 運用于交際 策略 應用與知識學習和技能培養 新大綱的內容
四、內容與要求 基礎模塊技能要求 基本要求 較高要求 聽 能根據簡單課堂教學用語做出反應; 能利用關鍵詞捕捉簡單信息(如姓名、電話號碼、職業等); 能聽懂日常生活中的簡單會話和職業場景中的簡單指令。能根據日常生活和職業場景中的多步驟指令做出相應反應; 能理解所聽日常交際對話的大意; 能借助圖片、圖像等聽懂職業場景中的簡單活動安排和會話。說 能給出簡單的要求和指令; 能夠借助肢體語言進行日常會話; 能簡單描述個人和日常生活情況; 能運用附件二“交際功能表”中不帶“*”的功能進行簡單交際。能給出多步驟的指令; 能通過詢問解決交際中的疑惑; 能就日常生活及相關職業話題進行簡單交談; 能運用附件二“交際功能表”中所列功能進行交際。讀 能抓住閱讀材料的中心意思,找出細節信息; 能讀懂簡單的應用文,如請柬、通知及表格等; 能讀懂附件三“話題”范圍內常見題材的簡短閱讀材料。能根據上下文和構詞法猜測詞義; 能夠根據文章信息進行簡單的推理、判斷; 能讀懂附件三“話題”范圍內常見題材的閱讀材料。寫 能填寫簡單的表格(如:個人信息、問卷等); 能寫簡單的個人介紹; 能用簡單句描述事物、表達看法。能根據提示或關鍵詞轉述課文大意; 能簡要描述熟悉的事件和經歷; 能根據范例,仿寫應用文,如通知、電子郵件、個人履歷等。拓展模塊技能要求 更 高 要 求 聽 能聽懂簡單敘事和熟悉話題的口頭陳述; 能聽懂職業場景中的活動安排及會話; 能聽出說話者的不同態度和情感。說 能在有準備的情況下,就一般話題作口頭陳述和轉述; 能對日常詢問和要求做出恰當反應; 能就日常生活和相關職業話題進行交流。讀 能理解文章的篇章結構; 能理解作者的意圖、觀點和態度; 能根據需要從網絡或其他渠道查找信息。寫 能寫出簡單的應用文,如申請、活動安排、簡介等; 能根據所讀短文寫讀后感或摘要。職業模塊技能要求 技 能 要 求 專業大類 根據專業實際,把職業模塊整合為相關專業課,增加相應學
時,進
一
步
擴
展
職場常用英語的深度和廣度,以滿足職業需求 對英語要求較高的相關專業 側重提高學生的聽說能力。要求能用英語初步處理簡單的常規業務。如:接待、處理業務電話、信函、電子郵件以及填寫業務表格和相關票據等 服務類 側重提高學生的閱讀能力。要求能借助詞典等工具書讀懂與專業相關的簡單技術、業務資料,如:簡單的產品說明、廣告和操作說明等,并能通過網絡查詢相關信息 生產制造類 語法項目表 1.名詞 2.代詞 3.數詞 4.介詞和介詞短語 5.冠詞 6.連詞 7.形容詞 8.副詞 9.動詞(1)系動詞(2)行為動詞(3)助動詞
(4)情態動詞 10.時態(1)一般現在時
(2)一般過去時(3)一般將來時
(4)現在進行時(5)現在完成時 11.被動語態(1)一般現在時
(2)一般過去時(3)一般將來時 *12.非謂語動詞(1)動詞不定式(2)動詞的ing形式(3)動詞的ed形式 13.句子種類(1)陳述句
(2)疑問句(3)祈使句
(4)感嘆句 14.簡單句句子成分與基本句型 15.并列復合句 16.主從復合句(1)賓語從句
(2)狀語從句(3)定語從句 *(4)主語從句 *(5)表語從句 *17.直接引語與間接引語 **18.強調 **19.倒裝 **20.省略 **21.虛擬語氣 22.構詞法(1)合成法(2)派生法 新大綱 原大綱 原大綱將教學實施放入“教學中應注意的問題”部分 新大綱則將教學實施部分單獨列出,并從教學建議、現代教育技術應用、教材編寫和三個方面給出了指導性意見 教學建議部分從“以學生為本”,“尊重學生多元差異”,“注重語言綜合應用能力培養”,“職業模塊教學”和“教師教學研究”5個方面對中職英語教學提出了具有指導性的建議 新舊大綱對比:教學實施 新大綱的內容
五、教學實施
五、教學實施 新大綱的內容 新大
第四篇:中等職業學校英語教學大綱解讀-精品課件
《中等職業學校英語教學大綱》解讀 大綱修訂背景 職業教育快步發展 政策支持 社會需求 教學模式不能適應人才培養需求 中等職業教育在教學思想觀念、人才培養模式、教學內容和方法、教學評價方式等方面還不能很好地適應經濟社會發展對高素質勞動者和技能型人才培養的要求 中等職業學校英語課程的宗旨與目標、教學內容與要求、教學實施與評價等有了新的要求 英語教學現狀 學生英語水平整體較差 學生學習動機不足,缺乏興趣 學習習慣和學習方法較差 新舊大綱對比:任務與目標 原大綱在課程任務中提出“開發學生的語言能力和運用英語進行真實交際的能力”,將培養學生運用英語的能力作為中等職業學校英語課程的主要任務
一、課程性質與任務 課程性質(英語是世界通用語言之一,是國際交流的重要工具)英語課程是中等職業學校學生必修的一門公共基礎課課程任務 使學生掌握一定的英語基礎知識和基本技能,培養學生在日常生活和職業場景中的英語應用能力;培養學生的文化意識,提高學生的思想品德修養和文化素養;為學生的職業生涯、繼續學習和終身發展奠定基礎新大綱的內容
二、課程教學目標 中等職業學校英語課程要在九年制義務教育基礎上,幫助學生進一步學習英語基礎知識,培養聽、說、讀、寫等語言技能,使學生初步形成
style='color:black;background-color:#ffff66'>職場英語的應用能力; 激發和培養學生學習英語的興趣,提高學生學習的自信心,幫助學生掌握學習策略,養成良好的學習習慣,提高自主學習能力; 引導學生了解、認識中西方文化差異,培養正確的情感、態度和價值觀 新舊大綱對比:課程結構 原大綱將中等職業學校英語課程分為基礎英語和專門用途英語(ESP)兩個階段原大綱在基礎英語階段,基本要求的教學時數為220學時,較高要求的教學時數為260學時;專門用途英語階段的教學時數不少于60學時 新舊大綱對比:教學內容與要求 原大綱將教學內容與教學要求分為兩部分原大綱對基礎英語階段提出了基本和較高兩個級別的要求新舊大綱對比:教學內容與要求教學建議 1.教學要以學生為本,發揮學生的自主性,建立融洽的師生互動關系,培養學生積極的情感和態度,激發學習興趣,鼓勵學生積極嘗試,勇于實踐,體驗成功,樹立自信心。
2.英語教學要注重培養學生語言綜合應用能力,依據教學目標,結合教學內容與要求,設計符合學生實際、目的明確、操作性強、豐富多樣的課內外教學活動。引導學生在完成任務的過程中,體驗語言,培養技能,積極實踐,提高語言綜合應用的能力。3.教師要面向全體學生,因材施教。要尊重學生的差異,為其提供多種學習選擇。對于基礎較薄弱的學生要進行補償教學,對學有余力的學生要進行拓展教學,適應學生的個性發展需求,使每個學生均學有所得。4.職業模塊的教學要結合行業的實際需求,利用真實場景或設置虛擬場景,選擇真實或實用的語言材料。5.教師要加強教學研究,積極參與教學研究活動,研究職業教育的英
語教學規律,總結、交流教學經驗。現代教育技術應用建議學校要為英語教學配備必要的音像視聽設備和資料以及計算機、互聯網等設施。教師要利用、開發教學資源,豐富教學內容、教學途徑和手段;利用現有的廣播電視、英語報刊、圖書館、視聽室或電子閱覽室等,為學生創造學習條件,拓寬學生學習和運用英語的渠道 教材編寫建議教材編寫要以本教學大綱為依據。教材內容應體現中等職業學校英語課程教學目標,落實各個模塊的內容與要求。選材應積極向上,有利于提高學生的人文素養,幫助學生形成正確的價值觀,培養良好的職業道德;語言材料要有真實性、時代性,注重實用性,貼近學生生活和未來職業,能激發學習興趣。教學內容安排應具有一定的靈活性。教材設計要符合中等職業學校學生語言學習規律,應設置生活和職業活動場景,設計有意義的交際活動,重要語言現象要有足夠的復現率。教材編寫形式應符合中等職業學校學生的學習心理與學習習慣;努力提供多介質、多媒體、滿足不同層次教學需求的教材及數字化教學資源,為教師與學生提供比較全面的教學支持。英語教學評價的目的是,通過對學生學習過程和學習成效的評價,及時向教師和學生提供反饋信息,幫助教師改進教學,促進學生發展。評價要注重診斷與指導功能,突出激勵作用。評價要堅持終結性評價和形成性評價相結合、定量評價與定性評價相結合、教師評價與學生自評、互評相結合。形成性評價可采用作業、測驗、課內外活動等形式。
終結性評價可采用聽力測試、口試和筆試等形式,也可采用真實性任務。考核要考慮職業教育的特點和英語課程的教學目標,注重考察學生實際運用語言的能力,兼顧策略、情感和學習態度等。形成性評價和終結性評價應在考核中分別占相應的比例。新大綱的實施 新大綱是規范中等職業學校文化基礎課程教學的指導性文件,是學校組織教學活動、評價教學質量的依據,也是高等職業院校對口招收中等職業學校學生進行文化基礎課程考試的依據。在實施新大綱的內容和要求同時,各省市要根據具體情況進行適當的調整。要正確處理英語的學科性、基礎性與職業性的關系,堅持以能力為本位,體現職教特點,著眼于為學生提高綜合素養以及今后學習專業知識、繼續學習打好基礎和提供工具。* LOGO * LOGO max.book118.com 哈爾濱 max.book118.com 哈爾濱 中等職業學校英語大綱修訂組長 首都師范大學外國語學院英語教育系林立1 2 3 大綱修訂背景 新舊大綱對比 4 新大綱的特點 新大綱的實施 Contents 新大綱 原大綱 新大綱強調“培養學生在生活和職業場景中的英語應用能力”,突出了生活與職業場景,使任務更加清晰、明確,更具有職業特色新大綱在總目標中提出“使學生初步形成職場英語的應用能力”,并從語言知識、語言技能、情感態度、學習策略與文化意識等幾個維度來進行目標描述,突出了能力型英語教學大綱的定位新大綱的內容 新大綱 原大綱 新大綱將課程教
學內容分為基礎模塊(必修)、拓展模塊(任選)和職業模塊(限選)三個部分。基礎模塊培養學生初步的英語應用能力;職業模塊為學生就業和未來職業發展服務;拓展模塊滿足不同學生繼續學習和個性化發展等多元需求新大綱基礎模塊的教學時數為128~144學時,職業模塊的教學時數為54~72學時,拓展模塊的教學時數不做具體規定
三、課程結構 新大綱的內容 學時: 128(周4學時,2學期)~ 144(周3學時,3學期)學時: 54(3學時*18周*1學期)~ 72(2學時*18周*2學期)不做統一學時規定新大綱 原大綱 由于知識傳授和技能培養不可分割,因此新大綱將兩部分合二為一新大綱的拓展模塊在基礎模塊的基礎上,要求進一步提高語言綜合運用能力新大綱對聽說讀寫的技能要求采用“能做什么”的行為目標描述方式,從而使得目標的描述具有明晰性、可觀察性與可測量性;同時,適當滲透了學習策略 新大綱 原大綱 原大綱的教學內容包括日常交際用語、話題、語法和詞匯 新大綱增加了語音項目 新大綱對 知識內容做了精簡與調整 語法只列出語法項目大類,不做細化;同時精簡了語法內容,時態從原來的8種減為5種 在詞匯方面:詞匯表總量從2300減為2200,只提出要求學習的數量,不提出要求掌握的數量,增加了靈活性,體現了職業英語的教學特點 更高要求 行業要求 基本要求、較高要求 聽、說、讀
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第五篇:中等職業學校英語教學大綱解讀-精品課件
《中等職業學校英語教學大綱》解讀 大綱修訂背景 職業教育快步發展 政策支持 社會需求 教學模式不能適應人才培養需求 中等職業教育在教學思想觀念、人才培養模式、教學內容和方法、教學評價方式等方面還不能很好地適應經濟社會發展對高素質勞動者和技能型人才培養的要求 中等職業學校英語課程的宗旨與目標、教學內容與要求、教學實施與評價等有了新的要求 英語教學現狀 學生英語水平整體較差 學生學習動機不足,缺乏興趣 學習習慣和學習方法較差 新舊大綱對比:任務與目標 原大綱在課程任務中提出“開發學生的語言能力和運用英語進行真實交際的能力”,將培養學生運用英語的能力作為中等職業學校英語課程的主要任務
一、課程性質與任務 課程性質(英語是世界通用語言之一,是國際交流的重要工具)英語課程是中等職業學校學生必修的一門公共基礎課 課程任務 使學生掌握一定的英語基礎知識和基本技能,培養學生在日常生活和職業場景中的英語應用能力;培養學生的文化意識,提高學生的思想品德修養和文化素養;為學生的職業生涯、繼續學習和終身發展奠定基礎 新大綱的內容
二、課程教學目標 中等職業學校英語課程要在九年制義務教育基礎上,幫助學生進一步學習英語基礎知識,培養聽、說、讀、寫等語言技能,使學生初步形成職場英語的應用能力; 激發和培養學生學習英語的興趣,提高學生學習的自信心,幫助學生掌握學習策略,養成良好的學習習慣,提高自主學習能力; 引導學生了解、認識中西方文化差異,培養正確的情感、態度和價值觀 新舊大綱對比:課程結構 原大綱將中等職業學校英語課程分為基礎英語和專門用途英語(ESP)兩個階段 原大綱在基礎英語階段,基本要求的教學時數為220學時,較高要求的教學時數為260學時;專門用途英語階段的教學時數不少于60學時 新舊大綱對比:教學內容與要求 原大綱將教學內容與教學要求分為兩部分 原大綱對基礎英語階段提出了基本和較高兩個級別的要求 新舊大綱對比:教學內容與要求 教學建議 1.教學要以學生為本,發揮學生的自主性,建立融洽的師生互動關系,培養學生積極的情感和態度,激發學習興趣,鼓勵學生積極嘗試,勇于實踐,體驗成功,樹立自信心。2.英語教學要注重培養學生語言綜合應用能力,依據教學目標,結合教學內容與要求,設計符合學生實際、目的明確、操作性強、豐富多樣的課內外教學活動。引導學生在完成任務的過程中,體驗語言,培養技能,積極實踐,提高語言綜合應用的能力。3.教師要面向全體學生,因材施教。要尊重學生的差異,為其提供多種學習選擇。對于基礎較薄弱的學生要進行補償教學,對學有余力的學生要進行拓展教學,適應學生的個性發展需求,使每個學生均學有所得。4.職業模塊的教學要結合行業的實際需求,利用真實場景或設置虛擬場景,選擇真實或實用的語言材料。5.教師要加強教學研究,積極參與教學研究活動,研究職業教育的英語教學規律,總結、交流教學經驗。現代教育技術應用建議 學校要為英語教學配備必要的音像視聽設備和資料以及計算機、互聯網等設施。教師要利用、開發教學資源,豐富教學內容、教學途徑和手段;利用現有的廣播電視、英語報刊、圖書館、視聽室或電子閱覽室等,為學生創造學習條件,拓寬學生學習和運用英語的渠道 教材編寫建議 教材編寫要以本教學大綱為依據。教材內容應體現中等職業學校英語課程教學目標,落實各個模塊的內容與要求。選材應積極向上,有利于提高學生的人文素養,幫助學生形成正確的價值觀,培養良好的職業道德;語言材料要有真實性、時代性,注重實用性,貼近學生生活和未來職業,能激發學習興趣。教學內容安排應具有一定的靈活性。教材設計要符合中等職業學校學生語言學習規律,應設置生活和職業活動場景,設計有意義的交際活動,重要語言現象要有足夠的復現率。教材編寫形式應符合中等職業學校學生的學習心理與學習習慣;努力提供多介質、多媒體、滿足不同層次教學需求的教材及數字化教學資源,為教師與學生提供比較全面的教學支持。英語教學評價的目的是,通過對學生學習過程和學習成效的評價,及時向教師和學生提供反饋信息,幫助教師改進教學,促進學生發展。評價要注重診斷與指導功能,突出激勵作用。評價要堅持終結性評價和形成性評價相結合、定量評價與定性評價相結合、教師評價與學生自評、互評相結合。形成性評價可采用作業、測驗、課內外活動等形式。終結性評價可采用聽力測試、口試和筆試等形式,也可采用真實性任務。考核要考慮職業教育的特點和英語課程的教學目標,注重考察學生實際運用語言的能力,兼顧策略、情感和學習態度等。形成性評價和終結性評價應在考核中分別占相應的比例。新大綱的實施 新大綱是規范中等職業學校文化基礎課程教學的指導性文件,是學校組織教學活動、評價教學質量的依據,也是高等職業院校對口招收中等職業學校學生進行文化基礎課程考試的依據。在實施新大綱的內容和要求同時,各省市要根據具體情況進行適當的調整。要正確處理英語的學科性、基礎性與職業性的關系,堅持以能力為本位,體現職教特點,著眼于為學生提高綜合素養以及今后學習專業知識、繼續學習打好基礎和提供工具。
* LOGO * LOGO max.book118.com 哈爾濱 max.book118.com 哈爾濱 中等職業學校英語大綱修訂組長 首都師范大學外國語學院英語教育系 林立 1 2 3 大綱修訂背景 新舊大綱對比 4 新大綱的特點 新大綱的實施 Contents 新大綱 原大綱 新大綱強調“培養學生在生活和職業場景中的英語應用能力”,突出了生活與職業場景,使任務更加清晰、明確,更具有職業特色 新大綱在總目標中提出“使學生初步形成職場英語的應用能力”,并從語言知識、語言技能、情感態度、學習策略與文化意識等幾個維度來進行目標描述,突出了能力型英語教學大綱的定位 新大綱的內容 新大綱 原大綱 新大綱將課程教學內容分為基礎模塊(必修)、拓展模塊(任選)和職業模塊(限選)三個部分。基礎模塊培養學生初步的英語應用能力;職業模塊為學生就業和未來職業發展服務;拓展模塊滿足不同學生繼續學習和個性化發展等多元需求 新大綱基礎模塊的教學時數為128~144學時,職業模塊的教學時數為54~72學時,拓展模塊的教學時數不做具體規定
三、課程結構 新大綱的內容 學時: 128(周4學時,2學期)~ 144(周3學時,3學期)學時: 54(3學時*18周*1學期)~ 72(2學時*18周*2學期)不做統一學時規定 新大綱 原大綱 由于知識傳授和技能培養不可分割,因此新大綱將兩部分合二為一 新大綱的拓展模塊在基礎模塊的基礎上,要求進一步提高語言綜合運用能力 新大綱對聽說讀寫的技能要求采用“能做什么”的行為目標描述方式,從而使得目標的描述具有明晰性、可觀察性與可測量性;同時,適當滲透了學習策略 新大綱 原大綱 原大綱的教學內容包括日常交際用語、話題、語法和詞匯 新大綱增加了語音項目 新大綱對 知識內容做了精簡與調整 語法只列出語法項目大類,不做細化;同時精簡了語法內容,時態從原來的8種減為5種 在詞匯方面:詞匯表總量從2300減為2200,只提出要求學習的數量,不提出要求掌握的數量,增加了靈活性,體現了職業英語的教學特點 更高要求 行業要求 基本要求、較高要求 聽、說、讀
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