第一篇：語文a版二年級下冊第一單元卷

語文A版小學語文二年級下冊：第一單元檢測

題

2012-06-20 | 偏旁 小豆 丑小鴨

班級 姓名 分數

一、語文樂園里花香撲鼻，丑小鴨被陶醉了（把讀音和漢字連一連）。（7分）

二、丑小鴨的書法展示。（12分）

ɡē shēnɡ shì jiè quán shuǐ bó zi ɡuì huā nǔ lì

三、春天來了，讓我們給這些成語寶寶和對應的季節連一連。（7分）

秋高氣爽 春光明媚 寒冬臘月 雪中送炭

驕陽似火 五谷豐登 春色滿園 滴水成冰

四、熱心的丑小鴨正在幫助同伴解決一個個語文難題呢！（9分）

1．照樣子寫一寫。（5分）

例：冷 暖 冷 暖 上 下 上 下

我發現的規律：

你還能寫出這樣的詞語嗎？請再寫兩組。

2．給下面的字加偏旁再組詞。（10分）

者（）垂（）

（）

我可以給“皮” 加上好幾個偏旁呢！

皮（）皮（）皮（）

3．把下面的詞語填入句子中。（4分）

又香又甜 又香又脆

（1）在媽媽溫暖的懷抱里，我做了一個 的夢。

（2）吃著 的花生，我們談得可開心呢！

五、句子漫步在句子沙灘上，看著美麗的藍天，心情可高興了！（23分）

1．在橫線上加上表示聲音的詞，讓動聽的聲音走進句子。（5分）

（1）春風在唱歌，泉水在唱歌，小鳥在唱歌，小孩子也在唱歌。

春風在 唱歌，泉水在 唱歌，小鳥在 唱歌，小孩子也在 唱歌。

（2）美麗的山坡上，小牛的小豆鈴響著。

美麗的山坡上，小牛的小豆鈴 地響著。

2．比較句子。（4分）

A．啊，我要趕快出去！

B．啊，我要出去！

（1）“趕快”的意思是

（2）哪個句子好，為什么？

3．模仿秀。（6分）

（1）踮起腳尖，走進濃綠的小院，我們把一株紫丁香栽栽老師窗前。

脫掉棉襖，踏上碧綠的草地，我們把美麗的風箏

（2）夏天的山上，泉水清清的，草旺旺的，樹綠綠的。

春天的田野上，小草 的，野花 的，樹木 的。

4．把句子補充完整。（8分）

（1）每天放學路上，他

（2）真是個好地方。

（3）為什么要給我們提一個錯誤的問題呢？

（4）種子鉆出了泥土，看到了一個光明的世界，它看到了粉紅的桃花，的，的。

六、課文驛站風光好。（12分）

1．《窗前，一株紫丁香》是一首贊美老師的詩，我也找到了一句贊美老師的詩，詩句是：

。（3分）

2．一年有 個節氣，我能寫出幾個節氣的名稱：（5分）

3．少壯不努力。你還知道哪些勸人珍惜時間的名句嗎？ 請寫一條。

（4分）

七、閱讀展示。（10分）

春風吹進校園

春天來了，春風悄悄地吹進了校園，喚醒了草坪里的小草，瞧，它們伸出了小腦袋，好奇地望著外面。

春風輕輕地搖著小樹，小樹不好意思地發出了嫩芽，和春姑娘打招呼。

春風吹紅了鮮花，花兒們張著笑臉，嘻嘻哈哈地笑花了臉，五顏六色，十分漂亮。

春風悄悄地溜進教室，和小朋友們一起讀書，一起游戲。

1．這篇文章共有 小節。（2分）

2．寫出“五顏六色”的近義詞：（2分）

3．春風吹進校園，校園還會有什么變化呢？模仿第二小節寫一寫。（3分）

4．你喜歡春風嗎？為什么？（3分）

八、圓夢舞臺。（10分）

丑小鴨有一個夢想，想當上寫作高手！你瞧，圖上的小女孩也有很多夢想，她夢想能夠……仔細看圖，用幾句話寫一寫。

參考答案：

一、眨 挺 蚯 鈴 脖 川 悲 zhǎ tǐnɡ qiū línɡ bó chuān bēi

二、歌聲 世界 泉水 脖子 桂花 努力

三、略

四、1．高低 左右 深淺 都是一對反義詞組成的詞語。

2．著 著名 睡 睡覺 喝 河水 破 破皮 坡 山坡 波 波浪

3．又香又甜 又香又脆

五、1．呼呼 叮咚 喳喳 啦啦 丁零丁零

2．馬上 立即 第一個句子好，突出種子等不急了，著急的心情。

3．放飛在藍天上。春天的田野上，小草嫩嫩的，野花紅紅的，樹木綠綠的。

4．都在玩 連云港 你 黑黑的石頭 藍藍的大海

六、1．春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

2．24 清明 小寒 大寒 驚蟄

3．老大徒傷悲。時間就像海綿里的水，只要去擠，還是有的。

七、1．4

2．色色俱全 五彩繽紛

3．春風輕輕地吹進圖書館，小朋友們深吸了一口氣，感到更涼爽了。

4．略

八、略

第二篇：二年級語文下冊第一單元 達標測試A卷

第一單元達標檢測A卷

時間：60分鐘　滿分：100分

一、我會看拼音寫詞語。

(10分)

二、我會給下面帶點的字選擇正確的讀音，畫上“——”。

(4分)

1．這是一束從朝鮮(xiān　xiǎn)運來的鮮(xiān　xiǎn)花。

2．媽媽親手種(zhòng　zhǒng)的種(zhòng　zhǒng)子發芽了。

三、我能照樣子，寫一寫。

(4＋2＋2＋3＋5＝16分)

1．例：中沖(沖浪)寸____()弟____()

2．例：(驚奇)地說

()地做事

()地吃飯

3．例：(美麗)的小路

()的小姑娘

()的微風

4．例：露出　鄧爺爺　笑容　臉上　的　了　滿意的鄧爺爺的臉上露出了滿意的笑容。

我　出色　任務　和　地　小明　完成________________________________________________________

5．例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。

(1)房子旁邊________________________________________________

___________________________________________________________

(2)_________________________________________________________

___________________________________________________________

四、我會連一連。

(8分)

《村居》　　　　　　　　　　白居易　　　　　　　　　　唐

《詠柳》

高鼎

清

《賦得古原草送別》

李白

宋

《靜夜思》

賀知章

明

五、我會把下列詞語填完整，并選一個詞語寫一句話。

(8分)

()風拂面()空如洗()致勃勃

引()注目

萬里()云

絢麗()()

___________________________________________________________

___________________________________________________________

六、我會選擇正確的答案，把序號填寫在括號里。

(10分)

1．以下讀音標注全部錯誤的一組是()

A．拂堤(fú)絲絳(tāo)

B．棉襖(nǎo)

害羞(xīu)

C．興致(zhì)

花籽(zǐ)

D．餐廳(chān)

茁壯(zhuó)

2．以下詞語書寫全部正確的一組是()

A．做克　　驚奇　　公圓

B．河提

比直

尋找

C．休息

每好

油局

D．汗珠

姑娘

田野

3．四個小朋友一起去市圖書館借書，沒想到半路上迷路了。他們向一位老爺爺問路，猜猜老爺爺會幫誰？請你選一選。(提示：誰最有禮貌，老爺爺就幫誰)

()

A．老頭兒，去市圖書館怎么走？

B．喂，市圖書館在哪兒？

C．老爺爺，請您告訴我去市圖書館怎么走，好嗎？

D．去市圖書館怎么走？

4．“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”描寫的是()的景色。

A．冬天

B．春天

C．夏天

D．秋天

5．鄧小平爺爺是1987年()節在天壇公園植樹的。

A．植樹

B．勞動

C．清明

D．六一

七、我會填。

(2＋2＋4＋3＋3＝14分)

1．____________________________，忙趁東風放紙鳶。

2．不知細葉誰裁出，____________________________。

3．《開滿鮮花的小路》這課中，“美好的禮物”指____________________。生活中還有__________、__________、__________，也都是美好的禮物。

4．你最喜歡的兒童故事是《____________________》，故事里的主人公是____________，他是個______________________________

__________________________的兒童。

5．離離原上草，____________________榮。野火__________________，________________________。

八、我會閱讀短文，并完成練習。

(2＋2＋2＋4＝10分)

春天的美景

春天來了，帶給大地一片勃勃生機。小花一朵一朵地盛開，有紅的，有黃的，還有紫的，五彩繽紛，美麗無比；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵會飛的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的園丁，在花叢中采蜜。

春天的鳥兒特別活潑，唱的歌婉轉動聽；春天的陽光照在大地上，一片暖洋洋的；兒童的笑聲和他們可愛的面孔給大地帶來了歡樂。

1．春天來了，給大地帶來了()。

A．花朵

B．蝴蝶

C．蜜蜂

D．勃勃生機

2．()像辛勤的園丁。

A．蝴蝶

B．蜜蜂

C．小鳥

D．兒童

3．()給大地帶來了歡樂。

A．兒童

B．蜜蜂

C．小鳥

D．蝴蝶

4．春天里什么最美？(寫兩點)

___________________________________________________________

___________________________________________________________

九、我會看圖編故事。

(20分)

提示：圖上畫的是什么季節、地點？周圍的景色如何？

好詞：鳥語花香、生機勃勃、郁郁蔥蔥、陽光明媚

小朋友們在做什么？他們分別是怎么做的？

詞語：首先、接著、然后、最后　　動詞：挖、放、培、澆。

請你用上所給的詞語，把這個過程寫具體。

第一單元達標檢測A卷

一、碧綠　姑娘　郵遞　植樹　柳枝

二、1.xiǎn　xiān

2．zhòng　zhǒng__

三、示例：1.村　村莊　遞　傳遞2．認真　大口3．害羞　溫暖

4．我和小明出色地完成任務。5．(1)有一條彎彎的小河。(2)公園里有許許多多的人

四、《村居　　　　　　　　　白居易

唐

《詠柳》

高鼎

清

《賦得古原草送別》

李白

宋

《靜夜思》

賀知章

明

五、春　碧　興　人　無　多　彩

示例：孩子們興致勃勃地聽奶奶講故事。

六、1.B　2.D　3.C　4.B　5.C

七、1.兒童散學歸來早2．二月春風似剪刀

3．花籽　后面三個空略。4．略。

5．一歲一枯　燒不盡　春風吹又生

八、1.D　2.B　3.A

4．示例：鮮艷的花、青青的小草。

九、例文：春天來了，到處鳥語花香，田野里一片生機勃勃。

在一個陽光明媚的早晨，小明和小紅興致勃勃地到山坡上植樹。來到山坡上，那郁郁蔥蔥的樹木仿佛在向他們招手。他們開始植樹了。小明首先拿起鐵鍬，挖了一個樹坑；接著小紅把小樹苗小心地放入樹坑；然后小明往坑里填土，填完后，小紅用手培了培土；最后小紅又澆上水，這樣一棵綠油油的小樹就栽好了。小樹像戰士一樣筆直地站在那里，小明和小紅露出了會心的微笑。

第三篇：二年級語文下冊第一單元試卷評析

二年級語文下冊第一單元試卷評析

一、試卷分析

本次二年級語文試卷整個試題基本體現了；注重基礎，突出能力，尊重個性，鼓勵創新，聯系生活的原則。試卷難易程度適中

1、重基礎知識和能力的培養

試題主要從字詞句段等方面命題，基本技能則是從字詞理解，文章感悟等方面考查，無論是廣度還是深度，都很好地涵蓋了基礎知識和基本技能的要點，因此能客觀準確地檢測出學生的語文能力。

2、強調了語言的積

學生充分積累語言，能充實學生的文化底蘊，打好語言基礎，在第八題中得到了充分體現

3、閱讀與寫話緊密相

閱讀與寫話是一門思想性強的思維課程，它要求學生對語言材料的理解和感受來表達自己的收獲，本次檢測在第十三題中就突出思維性較強特點。這題沒有固定的答案，只要是學生能想到的合乎情理的寫法都能得分，這在一定程度上激發了學生答題的積極性，提高了學生的自信心，使孩子們在答題的過程中,感覺到語文無處不在,語文如此可愛。

二、學生答題情況分析

從學生完成試卷的情況來看,學生在看拼音寫詞語、連線、填空、把詞語加到句子中、把句子補充完整，失分少，只有個別學生生字詞掌握不牢，而丟分。失分較多的是把詞語組成句子，并加上標點，有些學生能寫出句子但標點不懂得運用。第八題，閱讀回答問題，有些學生理解能力理解能力較差，從而未能正確解答。也許是時間不夠，有幾位學生沒有完成后面幾道題就交卷了，所以這次考試效果較差。主要原因是平時部分學生的學習態度不端正，教師在此方面的引導不夠，導致失分。

三、整改措施

針對本次學生答題所暴露出的部分學生基礎知識掌握不牢，大部分學生的閱讀能力較差，做題態度不端正。在今后的教學活動中，我打算采取以下措施；

1、繼續培養學生良好的學習習慣，如；認真寫字，按時完成作業，多讀，多寫，多說，多練。抓好學生的語文基礎知識，強化訓練字，詞，句，讓學生掌握牢固，在平時教學中經常的對學生進行知識的階段檢測。以時刻了解學生的學習情況。

2、抓好課堂教學，落實學生課堂的學習，課文中要求背誦的課文一定要嚴格過失，每個學生都要會背，都要會寫。

3、要多進行閱讀練習，提高學生的閱讀能力。要多多進行小練筆，讓學生積累語言，為作文打下結實的基礎。

4、在培養學生語文綜合能力方面，引導教育學生要養成愛讀課外書的好習慣，豐富課外閱讀。語文學習在于積累，要求學生累積名言，成語，背誦古詩，為語文學習打下結實的基礎

5、重視學習審題能力的訓練，首先就是引導學生看清楚題目要求，認真觀察圖畫，弄清圖畫內容，先口述再動筆，盡量地把語言寫通順。

今后教學中，我要注意平時的教學，功夫下在平時。讓學生在教學中牢固地掌握基礎知識，培養學生良好的學習習慣，端正學生的學習態度，提高學生的語文學習能力，爭取有更大的進步！

第四篇：二年級下冊語文第一單元測試卷（本站推薦）

一、形近字組詞

脫()棟()棉()探()搖()

悅()凍()綿()揮()謠()

野()躲()淹()羞()解()

墅()射()掩()差()觸()

未()迫()店()枯()徐()

末()追()占()估()涂()

燒()榮()菜()宿()璃()

澆()茶()萊()縮()籬()

梳()崗()世()界()芽()

疏()岡()泄()累()蚜()

喊()呼()喚()撫()辨()

減()乎()換()扶()辮()

抽()拐()咚()漸()愧()

押()別()終()慚()瑰()

枚()碗()勝()度()才()

玫()惋()牲()渡()材()

二、多音字練習。

解(jiě)解答 奔()沖()落()

解(xiè)解數 奔()沖()落()

撒()鉆()散()骨()

撒()鉆()散()骨()

三、寫出下面詞語的反義詞和近義詞。

1.反義詞

仔細()經常()濃密()漆黑()健壯()

丑陋()自豪()躲藏()安靜()高大()

枯()生()深()脫()落()

2.近義詞

常常()緩緩()照射()驕傲()濃密()

漸漸()惋惜()仔細()仍然()健壯()

尋()觸()躲()盡()疏()

四、生字加減法。

澆-氵+火=(燒)(燒烤)深-()+()=()()

油-()+()=()()借-()+()=()()

換-()+()=()()說-()+()=()()

綿-()+()=()()躺-()+()=()()

姑-()+()=()()咚-()+()=()()

慚-()+()=()()財-()+()=()()

五、按要求填空。

1.填入合適的動詞。

(脫掉)棉襖()家門()嫩芽()樂曲

()山谷()枝條()田野()春天

()身子()懶腰()香味()葉子

2.填入合適的修飾詞。

(可愛的)姑娘()小溪()嗓音()世界

()游泳()春風()竹子()說著

()琴聲()躺著()筍芽()叫著

()()()()

()的春光()的田野()的陽光()的枝條

()()()()

3.造句。

惋惜地：

漸漸地：

緩緩地：

歡快地:

自豪：

害羞：

健壯：

呼喚：

田野：

惋惜：

4.仿寫句子。

①早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧?

②花骨朵兒漸漸地長大了。

③小燕子的尾巴像剪刀。

④小鹿只能靜靜地躺在病床上。

5.按課文內容填空，并加上合適的標點。

①我們幾個孩子，脫掉棉襖(，)沖出家門(，)奔向田野(，)去尋找春天。

②()我們看到了她，()()()

③春雨姑娘在綠色的叢葉中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的()()()()

④桃花笑紅了臉，()()

⑤()春風暖萬家。

⑥黃鶯鳴翠柳，()

⑦春風放膽來梳柳，()

⑧()南燕雙歸萬戶春。

6.請在括號里填寫下列城市的市花。

上海()洛陽()北京()香港()合肥()

澳門()重慶()濟南()南京()西安()

7.古詩相關練習。

① 默寫《草》。②默寫《宿新市徐公店》

③《草》的作者是()代詩人()，他寫這首詩的時候只有()歲，這首詩歌頌了野草 這首詩后面還有()句

原題目是

④解釋《草》詩句里下列各字的意思。

盡()歲()枯()榮()離離()

⑤《宿新市徐公店》的作者是()代詩人()，這首詩描寫了

抒發了詩人 的思想感情。

⑥解釋《宿新市徐公店》詩句里下列各字的意思。

宿()深()陰()徑()急走()尋()

8.春天開的花有哪些?你能是這些出他們的顏色嗎?

9.寫出五個描寫春天的四字詞語。

10.第一單元課文中你學過哪些修辭手法?請試著寫出來。

11.根據要求改寫句子。

①把下列句子改為陳述句。

你難道沒明白我的意思嗎? 你穿的這件衣服漂亮極了!

② 把下列句子改為感嘆句。

公園里的花很多很漂亮。春天來了。

六、閱讀練習

姑姑給冬冬找來一把小陽傘。這把小陽傘可漂亮啦!天藍色的尼龍傘面，上面印著一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見人。最好看的是傘柄。傘柄是個戴著氣行員帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢!

1、第()句寫傘面很美。第()句寫傘架子很亮。第6句寫()。

2、從文中找出一對近義詞。()——()

3、簡要說明小陽傘的樣子。

傘面：

傘架子：

傘柄：

長江——祖國第一大江

我們偉大的祖國有許多大江、大河。它們像祖國媽媽身上的血管，給祖國帶來了生命的力量。

小朋友，你知道嗎?在祖國的千萬條江河中，哪一條最長呀?祖國最長的江河就是長江。它從祖國西北的青海省唐古拉山開始，流經11個省、市、自治區，一直流入東海。長江一共有6300多公里長。萬里長江是祖國的第一大江，也是世界上著名的大江。

1、哪些詞的意思不能理解的?寫下來。

2、祖國最長的江河是()，共有()公里長，從()開始

一 直流入()。

3、祖國的大江、大河，像()。

4、寫出幾條著名的大江、大河：

讀書迷

賴寧的家鄉。四面都是崇山峻嶺，但是大山沒有擋住賴寧的目光。書，使他看到了許多深山里看不到的東西，懂得了許多做人的道理。

“書是賴寧的第一需要。”這是賴寧的老師對他的評價(jià)。賴寧最喜歡的書有《大地之子——周恩來》、《世界五千年》、《李四光》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等。他還訂閱了《中國少年報》等多種報刊。

每逢他過生日的時候，爸爸、媽媽問他要什么禮物，他總是回答兩個字：“要書!”只要有好書看，他可以一連幾個鐘頭坐著一動也不動。小學三年級時，賴寧便獲得了四川省紅領巾讀書讀報比賽一等獎。

1、讀了短文，你有哪些詞語不理解的?請寫下來。

2、用“ ”畫出賴寧愛讀書的句子。

蜻蜓

晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵大樹上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩個眼珠圓溜溜，亮晶晶，一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著它玩起來了。

姐姐看見了，大聲喊：“快把蜻蜓放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲對人類的好處，就把它放了。

1、全文有()段。

2、在括號里填上合適的詞語。

一只()一對()兩個()一棵()

3、用音序查字法查下面的字，再填表。

要查的字 讀音 部首 音序 組詞 造句

益

類

4、用“ ”畫出描寫大蜻蜓漂亮的句子。

5、“我”為什么把大蜻蜓放了?

第五篇：二年級語文下冊第一單元 達標測試卷

第一單元達標檢測卷

時間：60分鐘　滿分：100分

一、基礎訓練營。

(50分)

1．選擇正確的拼音填空。(4分)

(1)

二月春風似（）剪刀。

春天像個害羞的小姑娘似（）的。

(2)

春天來了，南瓜種（）子發芽了。

鄧小平爺爺親手栽種（）的柏樹已經長大了。

2．讀拼音，寫詞語。(8分)

3．將下面的四字詞語補充完整，并完成練習。(10分)

（）空如（）萬里（）

（）

引人（）

（）

興致（）

（）

五（）六（）

叮叮（）

（）

(1)

仿照畫“——”的詞語再寫兩個“AABB式”的詞語：____________、____________。

(2)

仿照畫“”的詞語再寫兩個含數字的詞語：____________、____________。

4．選詞填空。(10分)

(1)

全家人舉杯祝爺爺生日（）。

(2)

小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里（）地蹦啊跳啊。

(3)

（）的笑聲充滿了整個公園。

(4)

鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經長大了，成了天壇公園一處（）的風景。

(5)

這是多么（）的禮物啊！

5．填上合適的詞語。(6分)

（）的小草（）的微風（）的春雨

（）的陽光

（）的桃花

（）的柳條

6．照樣子，根據問題給下列句子標上重音符號。(6分)

例：種子睡在松軟的泥土里。(種子睡在哪里？)

(1)

鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗。(一棵怎樣的柏樹苗？)

(2)

長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個包裹。(誰寄來了一個包裹？)

7．仿寫句子。(6分)

例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。

(1)

商店里________________________________________________。

(2)

校園里________________________________________________。

二、綜合展示廳。

(4分)

8．三個小朋友想一起去市圖書館借書，沒想到半路上迷路了。他們向一位老爺爺問路，猜猜老爺爺會幫誰？在正確答案的后面打“√”。(提示：誰最有禮貌，老爺爺就幫誰)

(1)

老頭兒，去市圖書館怎么走？

()

(2)

喂，市圖書館在哪兒？

()

(3)

老爺爺，請您告訴我去市圖書館怎么走，好嗎？

()

三、課本直通車。

(10分)

9．根據課本內容做題。

(1)

_________散學歸來早，忙趁_________放紙鳶。

(2)

野火燒不盡，___________________________。

(3)

__________________誰裁出，__________________似剪刀。

(4)

長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的禮物是_________，到了春天，這些禮物變成了_________，于是有了一條開滿鮮花的小路。

(5)

1987年4月5日，_________

(人物)在__________

(地點)種了一棵柏樹苗，現在這棵樹已經成了那里一處美麗的風景。

(6)

學完《找春天》一文，我們知道了春天就在（）(多選，填序號)

①開滿桃花的枝頭上　　　　　②早開的野花里

③解凍的小溪里

④豐碩的果實里

四、閱讀檢閱臺。

(16分)

春天的美景

春天來了，帶給大地一片勃勃生機。小花一朵一朵地盛開，有紅的、黃的、粉的、紫的……美麗無比，她們好像在比衣裳；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會飛的花；忙碌的蜜蜂像一個個紅娘，在花間牽線。

春天的鳥兒特別活潑，唱的歌婉轉動聽；春天的陽光灑在大地上，到處暖洋洋的；兒童的笑聲和可愛的臉龐帶給大地無比的歡悅。

在這美好的春天，到處鳥語花香，充滿喜氣，我們可不要讓這美好的春光溜走了！

10．從文中找出表示顏色的詞語，寫在下面的橫線上。(4分)

_______________________________________________________

11．短文的作者抓住了___________、蝴蝶、蜜蜂、___________、_____________和___________來描寫春天的美好。(4分)

12．用“——”畫出文中的一個比喻句。(4分)

13．短文最后一段告訴我們要______________________。(4分)

五、習作百花園。

(20分)

14．春天來了，很多景物都變了樣子。請仔細觀察圖畫，把你看到的景物寫下來。

第一單元達標檢測卷

一、1．(1)

sì　shì(2)

zhǒng　zhòng

2．姑娘　碧綠　吐絲　休息　兒童　叔叔　桃樹　充滿

3．碧　洗　無　云　注　目　勃　勃　顏　色　咚　咚

(1)

明明白白　開開心心(2)

四面八方　七上八下

4．(1)

快樂(2)

快活(3)

歡樂(4)

美麗(5)

美好

5．綠油油　溫暖　綿綿　燦爛　粉紅　細長

6．(1)

茁壯(2)

長頸鹿大叔

7．(1)

陳列著各種各樣的商品

(2)

傳來一陣瑯瑯的讀書聲

二、8．(3)√

三、9．(1)

兒童　東風

(2)

春風吹又生

(3)

不知細葉　二月春風

(4)

花籽　鮮花

(5)

鄧小平　北京天壇公園

(6)

①②③

四、10．紅、黃、粉、紫。

11．小花　鳥兒　陽光　兒童

12．美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會飛的花

13．珍惜時間

五、14．思路導航：圖中有白云、小燕子、柳樹、小花、小草等，抓住它們在春天里的變化來寫，可以適當加入一些形容詞，采用擬人、比喻等修辭手法，注意語句通順。

例文：美麗的春天

春天來了，柳樹發芽了，抽出了嫩嫩的枝條，一陣風吹來，柳樹綠色的長辮子在風中擺動。小草從地下探出頭來，看著這個明亮的世界。野花也盛開了，有紅的、黃的、白的、紫的……五彩繽紛，美麗極了。藍藍的天空中飄著的幾朵白云，像軟軟的棉花糖。小燕子從南方飛回來了，好像在說：“春天來了，春天來了！”春天真美啊，我愛春天！