第一篇：電功、電功率和電熱復習學案

電功、電功率和電熱復習學案

復習重點：

1、認識電能，理解電功的單位及計算。

2、理解電功率的概念、單位、計算公式以及額定電壓和額定功率，掌握電功率的計算。

3、會用伏安法測電功率，并會算實際功率。

4、理解焦耳定律，掌握有關電熱的計算。

5、知道家庭電路的組成及各部分的作用，知道家庭電路中電流過大的原因。復習難點：理解電功率、焦耳定律，掌握有關電功、電功率和電熱的綜合計算。

一、電功（電能）

1．定義： 通過某段電路所做的功叫電功。

2．實質：電流做功的過程，實際就是 能轉化為 能（消耗 能）的過程；做多少功，就有多少 能轉化為多少其他形式的能，就消耗了多少電能。

電流做功的形式：電流通過各種用電器使其轉動、發熱、發光、發聲等都是電流做功的表現。

3．電功的計算：規定：電流在某段電路上所做的功，等于這段電路兩端的電壓，電路中的電流和通電時間的乘積。公式：（適用于所有電路）

注：對于純電阻電路可推導出：W = IRt = Ut/R

①串聯電路中常用公式：W=IRt W1：W2：=R1：R

2②并聯電路中常用公式：W=Ut/R W1：W2=R2：R1

③無論串聯或并聯。計算在一定時間所做的總功，常用公式W = W1+W2+?Wn

4．國際單位：（J）常用單位：（kw.h）1度= kw.h= J，“1度”的規定：1kw的用電器工作1h消耗的電能就是1 kw.h，即“1度”。

5．測量電功：

⑴電能表：是測量用戶用電器在某一段時間內所做電功（某一段時間內消耗電能）的儀器。

⑵電能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字樣，分別表示：電能表 為220V；允許通過的 是5A；每消耗 電能轉盤轉3000轉。

⑶讀數：

A、測量較大電功時用刻度盤讀數。

①最后一位有紅色標記（或寫在小方框里）的數字表示小數點后一位。

②電能表前后兩次讀數之，就是這段時間內用電的度數。

B、測量較小電功時，用表盤轉數讀數。如：某用電器單獨工作電能表（3000R/kwh）在10分鐘內轉36轉則10分鐘內電器消耗的電能是 J。

二、電功率

1．定義：電流在 內所做的功。2．物理意義：表示電流做功 的物理量。燈泡的亮度取決于燈泡的 電功率的大小。

3．電功率計算公式：P = =（適用于所有電路）

對于純電阻電路可推導出：P = =

①串聯電路中常用公式：P=IR 則 P1：P2=R1：R2：

②并聯電路中常用公式：P=U/R P1：P2=R2：R1

③無論用電器串聯或并聯。計算總功率常用公式P = P1 + P2 + ?Pn

4．單位：國際單位（）常用單位：（kw）

P=W/t 可使用兩套單位： 小單位“W、J、s” 大單位 “kw、h、kwh” 5．額定功率和實際功率：

⑴額定電壓：用電器 時的電壓。額定功率：用電器在 下的功率。某燈泡上標有“PZ 22O-25”字樣分別表示：普通照明，是220V，是25W。若知該燈“正常發光”可知：額定電流I=，燈絲阻值Ｒ＝。

⑵當U實=U額 時，P實 P額

用電器 工作（燈正常發光）當U實＜U額 時，P實 P額

用電器 正常工作（燈光暗淡）當U實> U額 時，P實 P額，長期使用影響用電器壽命（燈發光強烈）

222

222

⑶燈L1“220V 100W”，燈L2“220V 25W”相比較而言，L1燈絲粗短，L2燈絲細長。

兩燈串聯時，燈L2亮，兩燈并聯時，燈L1亮。

6．測量：

Ⅰ、伏安法測燈泡的額定功率：①原理： ；②電路圖：

③選擇和連接實物時須注意：

電源：其電壓高于燈泡的 電壓。

電壓表：并聯在 的兩端。電壓表的量程應稍 額定電壓。

電流表： 聯在電路中。根據I額=P額/U額 或I額=U額/R 選擇量程。

Ⅱ 測量家用電器的電功率：器材：電能表、秒表，原理：

三、電熱

1． _________ 叫做電流的熱效應

實驗：探究電流通過導體產生的熱量跟那些因素有關？實驗用到了 法。

2．焦耳定律：電流通過導體產生的熱量跟 的平方成正比，跟導體的 成正比，跟通電 成正比。

3．電熱計算公式：（適用于所有電路）。

對于純電阻電路（電能全部轉化為熱）可推導出：Q = W = = =

①串聯電路中常用公式：Q=IRt。Q1：Q2 = R1：R2（）

并聯電路中常用公式：Q= Ut/R Q1：Q2= R2：R1（）

②無論串聯或并聯。計算在一定時間內產生的總熱量,常用公式Q= Q1+Q2

③分析電燈、電爐等電熱器問題時往往使用：Q =Ut/R = Pt

4．應用──電熱器：

①定義：利用電流的 效應而制成的發熱設備。②電熱器原理： 定律。

③組成：電熱器的主要組成部分是發熱體，它是由電阻、熔點 的合金制成。

④優點：清潔衛生沒有污染、熱效率高、方便控制和調節溫度。

四、生活用電

（一）家庭電路

1．家庭電路的組成部分：低壓供電線（火線 零線）、電能表、閘刀開關、保險絲、用電器、插座、燈座、開關。

2．家庭電路的連接：各種用電器是 聯接入電路的，控制各用電器工作的開關與電器是 聯的。3．家庭電路的各部分的作用：

⑴低壓供電線：

①家庭電壓的線路分為火線和零線。火線和零線之間的電壓為 V，火線和地線之間的電壓 V，正常情況下，零線和地線之間電壓為 V。

②測電筆：用途：用來辨別 和。種類：鋼筆式，螺絲刀式。

使用方法：手接觸筆 金屬體，筆 金屬體接觸電線，觀察氖管是否發光。正常情況下，如果氖管不發光，則表明接觸的是 線；如果氖管發光，則表明接觸的是 線。

舉例：☆測電筆接觸火線時，如果觀察不到氖管發光，你認為產生這種現象的原因是：①測電筆氖管已壞；②手沒有接觸筆尾金屬體；③火線斷路。

☆某次檢修電路時，發現燈泡不亮，火線、零線都能使測電筆發光，可能的原因是：①火線完好，零線處有斷路；②被測段零線通過用電器和火線構成通路。

⑵電能表：

①用途：測量用戶消耗的（電功）的儀表。②安裝：安裝在家庭電路的 路上，原因：這樣才能測出全部家用電器消耗的電能。

2③銘牌：所標的電壓U是： 電壓；所標的電流I是：允許通過的 電流；P=UI是電能表能接用電器的 功率，如果同時使用的家用電器的總瓦數超過這個數值，電能表的計數會不準確甚至燒壞。

⑶閘刀（空氣開關）：

①作用：控制整個電路的通斷，以便檢測電路更換設備。

②安裝：家庭電路的 路上，空氣開關的靜觸點接電源線。

⑷保險盒：

①材料：保險絲是由電阻、熔點較 的鉛銻合金制成。

②保險原理：當過大的電流通過時，保險絲產生較多的 使它的溫度達到，于是保險絲熔斷，自動切斷電路，起到保險作用。

③電路符號：。

④連接：與所保護的電路 聯，且一般只接在 線上。

⑤選擇：保險絲的額定電流 或稍 家庭電路的最大工作電流。

⑥規格：越粗的保險絲額定電流越。

注意：不能用較粗的保險絲或鐵絲、銅絲、鋁絲等代替保險絲。因為銅絲的電阻小，產生的熱量少，且銅的熔點高，不易熔斷。

應用舉例：☆某家庭需要使用10A保險絲，可只有5A和15A保險絲。如何分別來代替使用：①可用兩根5A保險絲并起來代用；②可將15A保險絲用刀輕切一小口使剩余部分截面積和10A保險絲截面積相同。

⑸插座：

① 作用：連接家用電器，給可移動家用電器供電。② 種類：固定插座、可移動插座、二孔插座、三孔插座。

③ 安裝：并聯在家庭電路中，具體接線情況：

1接火外殼 線 2接零5接用電部

線 3接地分的線路

線 4接用電器的金屬

把三腳插頭插在三孔插座里，在把用電部分連入電路的同時，也把用電器的金屬外殼與大地連接起來，防止了外殼帶電引起的觸電事故。

⑹用電器（電燈）、開關：

①白熾燈是利用電流的 效應進行工作的，小功率的燈泡燈絲 而，里面抽成真空。大功率的燈泡燈絲 而，里面抽成真空后，還要充入氮氣、氬氣等惰性氣體，并阻止燈絲升華。

燈泡長期使用會變暗，原因是：燈絲 變細電阻變小，實際功率變小；升華后的金屬鎢 在玻璃內壁上降低了燈泡的透明度。

②燈泡的種類：螺絲口 卡口。

螺絲口燈泡的螺旋接燈頭的螺旋套，接 線；燈泡尾部的金屬柱接燈頭的彈簧片，再通過開關接 線：這樣可以防止維修時觸電。

③開關和用電器 聯，才能有效控制該用電器，如果開關短路用電器會一直工作，但不會燒干路上的保險絲。

④根據安全用電原則連接電路，每個開關都可以單獨控制燈。

（二）家庭電路電流過大的原因

1．原因：發生、用電器的 過大。2．家庭電路保險絲燒斷的原因：發生短路、用電器功率過大、選擇了額定電流過小的保險絲。

（三）安全用電

1．觸電事故：

①定義：一定強度的電流通過人體所引起的傷害。②危險性：與電流的大小、通電時間的長短等因素有關。③安全電壓：不高于 V，家庭電路電壓 V超出了安全電壓。

2．觸電形式：

家庭電路（低壓）觸電：單線觸電、雙線觸電。家庭電路觸電的事故：都是由于人體直接或間接跟 線接觸造成的并與地線或零線構成 路。

要分清零線和地線，雖然地線和零線之間正常情況下沒有電壓，但絕不能將地線和零線接通，否則易造成觸電事故。

高壓觸電：高壓電弧觸電、跨步電壓觸電。

3．安全用電原則：不 低壓帶電體 不 高壓帶電體。

第二篇：《電功 電功率》復習教案

《電功、電功率》復習課教學設計 【教學目標】 ●知識與技能

1、通過復習記住電能的單位；能準確說出電功的定義，會熟練寫出電功計算公式。

2、通過復習能說出電功率所表示的物理意義，并寫出電功率的單位、公式； 會運用公式進行簡單計算；能說出額定電壓、額定功率的定義；并會根據實際電壓求出實際功率；

3、通過復習能舉例說明什么是電流的熱效應；如何用實驗進行驗證；說出焦耳定律的內容及公式；會運用焦耳定律公式進行有關計算； ●過程與方法

1、通過回顧復習，理順知識結構，對電功、電功率知識的理解系統化、條理化，進一步提高歸納總結能力；

2、通過課堂探究、訓練，通過生活中各種與電功率、焦耳定律有關的現象，結合所學過的知識，學生能夠熟練地運用所學知識解決實際問題。●情感態度與價值觀

1、培養實事求是的科學態度。

2、養成樂于學習的精神，樹立理論聯系實際研究物理的作風。【重點與難點】

教學重點：對電功率概念的理解及與電功率有關的計算 教學難點：電功率的計算； 【教學具】 多媒體課件等。

【教學方法】講授法 討論法 分組學習法 【教學過程】

第一部分： 電功、電功率復習學案 學習目標：

2、通過復習記住電能的單位；能說出測量電能的儀器，并說出其參數的意義；能準確說出電功的定義，會用電功公式進行簡單計算。

2、通過復習能說出電功率所表示的物理意義，并寫出電功率的單位、公式； 會運用公式進行簡單計算；能說出額定電壓、額定功率的定義；

3、通過復習能舉例說明什么是電流的熱效應；說出焦耳定律的內容及公式；會運用焦耳定律公式進行簡單計算；

學習重點：對電功率的理解及與電功率有關的計算 學習難點：電功率的有關計算；

一、仔細閱讀課本，回憶所學知識，形成本單元知識網絡。（個人完成后，小組交流，進行完善。）

二、基礎知識梳理

任務一：閱讀教材87-90頁的內容，能說出電能的轉換，會用電能表測電能，并知道其參數的意義，準確說出電功意義及公式。知識點：電能

1、看課本87頁，寫出下面例子中能量的轉化： 電燈:電能轉化為（）電動機：電能轉化為（）電熱器：電能轉化為（）

2、請正確寫出電能的兩個單位，并找出二者之間的關系，進行有關的換算。1KW.h=()J 7.2x10J=()KW.h

知識點：電能的計量

3、用電器在一段時間內消耗的電能，可以用什么來計量?（）

4、仔細閱讀課本88頁，對照電能表圖片，寫出下面參數的物理意義。

220V表示：（）20A表示：（）“600revs／（kw·h）”表示：（）

5、電能表可以計量一段時間內消耗的電能，你能讀出下面電能表的示數嗎？

知識點：電功

6、電能可以轉化成其他形式的能量。電能轉化為其他形式的能的過程也可以說是 的過程，有多少電能發生了轉化就說電流做了多少功，即 是多少。

7、看課本，思考下面問題：

電動機工作時，電能在轉化成機械能的同時，還有沒有其他形式的能的轉化？電爐子工作時，能的轉化是怎樣的？

(提示： 如果電動機長時間工作，我們用手摸一下，會感覺有點熱。)

8、閱讀教材90頁中的內容，記住電功公式、單位、能用公式進行簡單計算； 公式：（）。

其中各量的單位分別是：U：（）；I：（）；t：（）。

9、一個小燈泡的兩端加3V電壓時，電流是0.1A，它在這種情況下通電10分鐘，電流做了多少功？消耗的電能是多少？

任務二：閱讀教材91--95頁中的內容，能說出電功率所表示的物理意義，并寫出電功率的單位、公式；會運用電功率公式進行簡單計算； 知識點：電功率

1、電能表鋁盤轉的快，說明電流做功快；鋁盤轉的慢，說明電流做功慢；我們可以用電功率來表示電流做功的快慢。請看課本寫出電功率的單位及單位之間的換算關系。單位：。

單位間的換算關系：。

2、閱讀課本92頁“小資料”，填寫下面用電器的功率。

吸塵器（）家用空調（）電吹風（）手電筒（）

電吹風機功率為500W表示：該電吹風正常工作時，（）內消耗的電能是（）。

3、閱讀教材92頁，寫出電功率的定義式：P=（）

根據電能公式W=UIt及I=U/R可進一步推導得出：P=（=（）=（）知識點：千瓦時 4、1千瓦時可以看做電功率為1KW的用電器使用1h所消耗的電能。

5、某電飯煲的功率是800W，每天使用3小時，一天消耗的電能是多少？

知識點：額定電壓 額定功率

6、看教材94頁，口答下面問題：

一個標有“36V 25W”的燈泡。把它分別接在36V、24V、40V的電路中發光情況如何？各自功率和25W之間的關系？

7、節能燈上標著“220V 25W”，其中220V表示：，25W表示 ； 當電壓是200V時，功率

25W，燈泡發光暗淡；當電壓是230V時，功率 25W, 燈泡發光強烈。燈泡的亮度由它的實際功率決定。

任務三：閱讀教材99--101頁中的內容，能舉例說明什么是電流的熱效應；如何用實驗進行驗證；說出焦耳定律的內容及公式；會運用焦耳定律公式進行簡單計算； 知識點：電流的熱效應

1、口述何為電流的熱效應？電流通過導體時產生熱的多少跟什么因素有關？

2、看課本99頁演示實驗的的內容，記住實驗的做法，完成下面題目：

（1）本實驗中，通過觀察什么現象來判斷導體產生熱量的多少？本實驗采用了什么物理研究方法？

； ；（2）實驗圖18.4-2中，保持 不變，改變，結論：。實驗圖18.4-3中，保持 不變，改變，結論：。

知識點：焦耳定律

3、焦耳定律公式：。

4、根據焦耳定律，請解釋下面現象：

電爐工作時，為什么爐絲熱的發紅，而導線幾乎不熱？

5、電流通過導體時，如果電能全部轉化為內能，而沒有同時轉化為其他形式的能量，那么Q W。

6、運用公式 Q =I Rt進行計算；

某電動機工作電壓為380 V，工作時流過電動機的電流為2 A，線圈內阻1Ω，試求電動機工作時，線圈每分鐘產生多少熱量?

7、看課本101頁，請舉出一些利用電熱、防止電熱的例子 2

第二部分：課中實施

（導入：從這節課開始，我們將進入第十七單元的復習。本單元復習共分三課時，第一課時是電功、電功率基礎知識復習；第二課時復習實驗；第三課時則進行綜合復習。現在，我們進行第一課時的內容。本節課共有3個任務。請同學們拿出預習學案，來看任務一。）

一、基礎知識梳理

任務一：閱讀教材87-90頁的內容，能說出電能的轉換，會用電能表測電能，并知道其參數的意義，準確說出電功意義及公式。

1、學生小組內交流任務一的內容。

2、展示：請一小組中的一人口述任務一第7題電動機、電爐子能的轉化.請另一小組成員口述任務一第9題解題過程。

3、精講點撥：

（1）電動機工作時，大部分電能轉化成機械能，還有一部分電能轉化成了電動機的內能。而電爐子消耗的電能全部轉化成了內能，像電爐子這種用電器就是我們所說的純電阻用電器。

（2）我們來看任務一第9題，在使用公式W=UIt時，一定要注意單位的統一，U—V,I---A,t__S,W—J。

任務二：閱讀教材91--95頁中的內容，能說出電功率所表示的物理意義，并寫出電功率的單位、公式；會運用電功率公式進行簡單計算；

1、學生小組內交流任務二的內容。

2、展示： 請小組內一名同學口述任務二2題。

（教師點評：用電器功率大說明單位時間內消耗的電能多，也就是我們平時常說的費電，上面四種用電器中空調功率最大，為了節約能源，我們應盡量縮短教室內開空調的時間。）

展示：另一組兩名同學分別板書5題，可用兩種方式。

（請一名同學點評兩種方式的優劣：此題功率用Kw、時間用h進行計算比較好，可以簡化計算，節省時間。）

展示：請小組內一名同學口述第7題。

（教師點評：用電器的額定功率只有一個，但實際功率卻有無數個。）

3、精講點撥：

（1）幻燈片出示題目：如果把一個標著“220V 40W”的節能燈，接在110伏電壓下，它的實際功率是多少？（學生自己思考完成，然后展示）

總結：解決此類問題，關鍵是求出電阻，因為電阻是一個不變的量，可作為求其他量的橋梁。需用到的公式一般是P= U/R及它的變形公式R= U/P。

22任務三：閱讀教材99--101頁中的內容，能舉例說明什么是電流的熱效應；如何用實驗進行驗證；說出焦耳定律的內容及公式；會運用焦耳定律公式進行簡單計算；

1、學生小組內交流任務三的內容。

2、展示：分別請小組中的一人板演6題.3、精講點撥：純電阻用電器可以用Q=W=UIt進行計算；本題電動機是非純電阻用電器，Q小于W，故只能用 Q =I Rt進行計算。

二、反思拓展：

例

1、“6V3W”的小燈泡一個，9伏的電源一個。要使燈泡正常發光，應在電路中連入一個多大的電阻？應怎樣連接？這個電阻功率應為多大？ 學生先自己思考完成，然后小組交流，再展示。

分析：解決此問題，應先畫出電路圖進行分析。根據串聯分壓，電流相等規律解題。解： I=P/U=3W/6V=0.5A U=9V-6V=3V R=U/I=3V/0.5A=6Ω P=UI=3V.0.5A=1.5W

下面，我們來看小燈泡和定值電阻一些物理量之間的關系：（學生填寫）小燈泡和定值電阻的電流之比：0.5A：0.5A=1:1 小燈泡和定值電阻的電阻之比：12Ω：6Ω=2:1 小燈泡和定值電阻的電壓之比：6V:3V=2:1 小燈泡和定值電阻的功率之比：3W:1.5W=2:1 小燈泡和定值電阻的電能之比：3J:1.5J=2:1

總結：在串聯電路中，每個用電器的電壓之比、功率之比、消耗的電能之比都等于各自的電阻之比。

教師再次提問：當3V電壓加在小燈泡兩端時，它的實際功率是多少？ P=U/R =（3V）/12Ω=0.75W

我們來分析一下，小燈泡功率與它兩端電壓之間的關系： 電壓之比：6V:3V=2：1 功率之比：3W:0.75W=4：1 結論：同一用電器，功率之比等于電壓之比的平方。

例

2、“220 V 1100 W”的小電爐子接在家庭電路中使用，求：（1）求此電爐子的電阻？

（2）半個小時內它能放出多少焦耳的熱量?（3）如果實際電壓只有200V,求此時電爐子的實際功率。

（學生分析題目，確定解題思路，分組比賽求解）

分析：此題已知額定電壓220V，額定功率1100W，我們可以利用前面我們推導

2出來的公式R= U/P帶入數據進行計算，從而求出電阻值。

電爐子是純電阻用電器，所以我們可以把求熱量轉化為求電功，簡化計算。22 2因為電爐子的電阻是不變的，所以我們可以用公式P= U/R帶入電壓、電阻值進行計算。

解:(1)R= U/P=（220V）/1100W=44Ω(2)Q=W=Pt=1100W.1800S= 1.98x10J（3）P=U/R =（200V）/44Ω=909W

三、系統總結：

請同學們會顧本節內容，進行知識及物理學習方法的總結。第三部分：限時作業

《電功、電功率》復習限時作業（滿分10分，請同學們獨立完成，不可商量）

1.下列家用電器中有一個正常工作時電功率約為800W，則這個電器最有可能的是()（1分）

A 電冰箱 B 電視機 C 電飯煲 D 手電筒

2、L1、L2、L3分別標有“220V 100W”、“110V 100W”和“36V 100W”的字樣，它們都能正常發光，則（）（2分）

A、L1亮 B、L2亮 C、L3亮 D、一樣亮

3、電燈燈絲斷了再搭起來，則（）(2分)A、燈泡變暗，因為阻值增大而電流減小。B、燈泡變亮，因為阻值增大，產生的熱量增大。

C、燈泡變亮，因為斷了的燈絲再搭起來，其阻值減小，通過燈絲的電流增大。根據P=UI可知，其功率增大。

D、燈泡亮度不變，因為電源電壓不變。

4．一個電能表上標有“3000revs／（kw·h）”的字樣，現觀察電能表的轉盤轉了300轉，那么消耗的電能為 Kw.h,合 J.（2分）

5、兩個定值電阻R1=3Ω，R2=6Ω，串聯接在9V的電源上。求：（3分）（1）通過R1、R2的電流I（2）R1、R2兩端的電壓U1、U2（3）R1、R2消耗的電功率P1、P2。

第三篇：物理第一輪中考總復習教學案《電功、電功率、電熱及綜合》1

第一輪中考總復習教學案《電功、電功率、電熱及綜合》

知識整理：

三．例題及鞏固練習：

1、燈泡燈絲斷了后可搭接上重新使用，但亮度會增加，而且壽命不長，為什么？

2、將一只“220V 15V”的燈泡與一只“220V 100W”的燈泡串聯后接入380V的電路，各燈泡實際消耗的電功率為多少？這樣接法有什么不好？

3、一燈泡兩端電壓由4V增大到10V時，電流變化了2A，則燈泡電功率的變化為多少？燈泡的電阻為多少？

4、兩燈泡分別標有“3V 1W”和“6V 3W”字樣，若將兩燈泡串聯接入電路，其兩端可加最大電壓為多少？若將兩燈泡并聯接入電路，其干路中允許通過的最大電流為多少？

5、如圖所示，電源電壓不變，開關S閉合后，燈L1、L2均發光，當P向右滑動時，下列敘述正確的有（）

A.燈L1變亮 B.電壓表示數變小 C.燈L2變亮

D.電流表示數變小

6、如圖，電源電壓保持不變，當開關S閉合時，通過R1的電流為0.6A；當開關S斷開時，R1兩端的電壓為2V，R2的電功率為0.8W，求電源電壓U和R1、R2的阻值。

四．課堂檢測：

1.兩燈都標有“220V 40W”，串聯接入家庭電路中，兩盞燈消耗的總功率為（）A.40W

B.80W

C.20W

D.10W 2.燈L1標有“6V 3W”，燈L2沒有標記，但測得它的電阻是6歐姆，現將燈L1和L2串聯在某電路中，燈L1和L2都能正常發光，則這個電路兩端電壓和L2額定功率分別是（）

A.12伏和1.5瓦

B.12伏和3瓦 C.9伏和1.5瓦 D.9伏和3瓦

3.額定功率相同的燈L1和L2，它們的額定電壓U1＞U2，下面說法正確的是（）

A.正常發光時，I1＞I

2B.它們的電阻R1＜R2

C.它們串聯時，P1＜P2

D.它們并聯時，P1＜P2

4.在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中，某同學電路連接正確，閉合開關，燈泡發光，但測試中無論怎樣調節滑動變阻器，電壓表示數都達不到燈泡的額定電壓值，原因可能是下述的哪種？（）

A.變阻器總阻值太

B.電壓表量程太大C.電源電壓太低D.燈泡燈絲斷開

5.一個標有“220V 60W”的電爐，想把它接在110伏的電源上使用，而保持原來的功率不變，下列采取的措施中，正確的是（）

A.把電爐絲截去一半

B.把電爐絲截成等長的兩段后再并聯起來

C.把一根同樣的電爐絲跟原來的那根串聯 D.把一根同樣的電爐絲跟原來的那根并聯 6.一個電燈L1接在電壓恒定的電源上，消耗的功率為40瓦，另一電燈L2也接在這一電源上消耗的功率為60瓦，若將L1和L2串聯后接在這一電源上，則兩個燈消耗的總功率是（）

A.100瓦

B.50瓦 C.24瓦 D.20瓦

7.如圖所示電路，電源電壓U恒定，當滑動變阻器RW接入電路的1電阻為R時，燈L消耗的功率為PL，要使燈L消耗的功率變為4PL，應使滑動變阻器接入電路的電阻變為（）

A.2R

B.R/2

C.R+RL

D.2R+RL

8.燈泡L1標有“8V 25W”，L2標有“8V 2W”，把這兩個燈泡串聯接到某電源上，閉合開關S后只有一個燈泡正常發光，另一個發光很暗，則該電源電壓為（）

A.16伏

B.12伏

C.10伏

D.8伏

9.兩只電阻的規格分別為“5?

45W”和“10?

40W”，如果把它們并聯在電路中，則電路中允許通過的最大電流為（）

A.4安培

B.4.5安培 C.5安培

D.5.5安培

10.如圖所示，電源電壓不變。當S1閉合、S2斷開時，電流表的示數為I1，電阻R1消耗的功率為P1，R1和R3消耗的功率之比為2:1。當S1斷開，S2閉合時，電流表的示數為I2，電阻R2消耗的功率為P2，已知I1:I2=2:3則（）

A.R1:R3=2:1

B.R2:R3=1:1

C.P1:P2=8:9

D.P1:P2=4:9 11.如圖所示，U=220伏，且保持不變，定值電阻R2=1210歐。S閉合時，電烙鐵R1正常工作。S斷開時，通過R1的電流減小到S閉合時的1/2。求：(1)電烙鐵的額定功率。(2)S斷開時，R1、R2的總功率。

12.如圖所示電路，電源電壓保持不變，R1=20歐，當滑動變阻器R2的滑片移到最左端時，電流表的示數為0.5安，若將滑片P移到變阻器的中點時，電流表的示數為0.2安，求滑動變阻器最大阻值和當滑動變阻器滑到最右端時，滑動變阻器消耗的功率。

13.如圖所示電路中，S為一單刀雙擲開關，燈泡L1上標有“3V 1.5W”的字樣，L2的電阻為12歐，電源電壓恒為18伏，當開關撥到a，滑動變阻器R的滑片位于變阻器的中點時，L1正常發光。當開關撥到b，滑動變阻器的滑片位于變阻器的右端時，燈泡L2消耗的電功率正好是其額定功

率的1/4，求燈泡L2的額定電壓和額定功率。

14.如圖所示電路，電源電壓恒定，R0是定值電阻。當滑片P由阻值13處a點移到b端時，電壓表的示數增大2伏，變阻器前后消耗的功率比為4:3。求：（1）變阻器滑片P位置變化前后電壓表的示數比。（2）變阻器滑片P在b端時電壓表的示數。（3）求電源電壓。

15．如圖所示電路，電源電壓為12估，R1為8歐。當只閉合開關S1時，燈L正常發光；只閉合S2、S3時，燈L的功率為額定功率的25/36；只閉合S3時，R2的功率為0.48瓦，且R2＜R1。求：

（1）燈L的額定功率。（2）只閉合S3時，燈L的實際功率。

16.甲燈標明6V，乙燈標明2W。甲、乙兩燈的電阻分別為R甲、R乙，且R甲＞R乙，并保持不變。將它們以某種連接方式接到電壓為UA的電源上時，兩燈均正常發光。將它們從另一種連接方式接到電壓為UB的電源上時，乙燈正常發光。甲燈的實際功率為額定功率的4/9，求：(1)甲燈的額定功率。(2)乙燈的額定電壓。(3)兩燈的電阻。

第四篇：電功和電功率練習題

電功和電功率練習題

一、選擇題

1．一只斷燈絲的燈泡，搖接燈絲后使用，要比原來亮一些，這是因為燈絲的 [ ]

A．電阻變小 B．電阻增大

C．電阻率減小 D．電阻率增大

2．兩個繞線電阻分別標有“100Ω、10w”和“20Ω、40W”，則它們的額定電流之比為 [ ]

3．將一根電阻絲接在某恒定電壓的電源兩端，電流做功的功率為P。若將該電阻絲均勻地拉長為原來的兩倍后再接入該電源。則它的功率為 [ ]

A.4P B．0．25P

C．16p D．0．125P

4．一根電阻絲在通過2C的電量時，消耗電能是8J。若在相同時間內通過4C的電量，則該電阻絲兩端所加電壓U和該電阻絲在這段時間內消耗的電能E分別為 [ ]

A．U＝4V B．U=8V

C．E＝16J D．E=32J

5．兩只燈泡分別接在兩個電路中，下列判斷正確的是 [ ]

A．額定電壓高的燈泡較亮

B．額定功率大的燈泡較亮

C．接在電壓高的電路兩端的那盞燈較亮

D．在電路中實際功率大的燈較亮

6．圖1中虛線框內是一個未知電路，測得它的兩端點a，b之間的電阻是R，在a，b之間加上電壓U，測得流過這電路的電流為I，則未知電路的電功率一定是： [ ]

C．UI D．I2R+UI

7．圖2中M，N接穩壓電源，a，b間斷開時，Uab=120V，a，b間接入“220V，100w”的燈泡時，Uab=110V．則此時電源輸入M、N的電功率為 [ ]

A．25W B．27．27W

C．102．27W D．2．27W

[ ]

A．公式①適用于任何電路的電功率

B．公式②適用于任何電路的電功率

C．公式①、②、③均適用于任何電路的電功率

D．以上說法均不正確

9．一只電爐的電阻絲和一臺電動機線圈電阻相同，都為 R。設通過它們的電流相同（電動機正常運轉），則在相同的時間內 [ ]

A．電爐和電動機產生的電熱相等

B．電動機消耗的功率大于電爐消耗的功率

C．電爐兩端電壓小于電動機兩端電壓

D．電爐和電動機兩端電壓相等

10．輸電線總電阻為r，輸送的電功率是P，送電電壓U，則用戶得到的功率為 [ ]

11．在電動機正常工作時，每秒鐘內電流做功和每秒鐘內電樞上產生的熱量的關系，下列說法中正確的是 [ ]

A．電功等于電熱

B．電功等于電熱的0.24倍

C．電功等于電動機輸出的機械功

D．電熱僅為電功的一部分

二、填空題

13．在一根導線兩端加上一定的電壓，每秒內發出一定的熱量，今將這根導線均勻地拉長為原來的n倍后，再加上同樣的電壓，則這根導線每秒所產生的熱量是原來的______倍。

14．相同材料制成的導線 A和B長度相同。導線A的截面半徑是B

B

兩導線橫截面的電量之比為______，電流對A和B兩導線做功之比為______，A和B兩導線兩端的電壓之比為______。

15．一個標明“1kΩ，10W”的電阻，允許通過的最大電流為_____，允許加在這個電阻兩端的最大電壓為______。當這個電阻兩端的電壓為40V時，它消耗的實際功率為______。（設電阻阻值不隨溫度變化）

16．“220V、5．5kW”的電動機，電阻為0．4Ω，它在正常工作時的電流為______A，1s鐘內產生的熱量是______J，1s內有______J的電能轉化為機械能。

三、計算題

18．某滑動變阻器上標有“20Ω、0． 2 A”字樣，現將固定端A和滑動端P接在3V的電源上，并保持電壓不變，如圖5所示。在P由B端向A端滑動過程中，AP段電阻允許消耗的最大功率是多少？這時AP段電阻值多大？

19．有一個直流電動機，把它接入0．2V電壓的電路時，電動機不轉，測得流過電動機的電流是0.4A，若把它接入2V電壓的電路中，電動機正常工作，工作電流是1A。求：

（1）電動機正常工作時的輸出功率。

（2）如在正常工作時，轉子突然被卡住，此時電動機的發熱功率多大？（提示：電動機在電路中轉子不轉動時為純電阻用電器）

電功和電功率練習題答案

一、選擇題

1、A

2、C

3、B

4、BD

5、D

6、C

7、B

8、A

9、ABC

10、B

11、D

二、填空題

三、計算題 18、0.6W，15Ω 19、1.5W，8W

第五篇：物理第一輪中考總復習教學案--第7講《電功、電功率、電熱及綜合》

第一輪中考總復習教學案--第7講《電功、電功率、電熱及綜合》

一．學習目標：

1．了解電功的定義及單位，掌握電功的計算公式及其應用； 2.了解電能表的作用及其計數方法，會用電能表測量電功與電功率； 3.了解電功率的定義及單位，掌握電功率的計算公式及其應用； 4.理解額定電壓、額定電流及額定功率的含義； 5.會用伏安法測小燈泡的電功率；

6.理解焦耳定律的內容、公式及其簡要的計算，了解電熱器的原理和應用。

二．知識整理：

三．例題及鞏固練習：

1、燈泡燈絲斷了后可搭接上重新使用，但亮度會增加，而且壽命不長，為什么？

2、將一只“220V 15V”的燈泡與一只“220V 100W”的燈泡串聯后接入380V的電路，各燈泡實際消耗的電功率為多少？這樣接法有什么不好？

3、一燈泡兩端電壓由4V增大到10V時，電流變化了2A，則燈泡電功率的變化為多少？燈泡的電阻為多少？

4、兩燈泡分別標有“3V 1W”和“6V 3W”字樣，若將兩燈泡串聯接入電路，其兩端可加最大電壓為多少？若將兩燈泡并聯接入電路，其干路中允許通過的最大電流為多少？

5、如圖所示，電源電壓不變，開關S閉合后，燈L1、L2均發光，當P向右滑動時，下列敘述正確的有（）

A.燈L1變亮

B.電壓表示數變小

C.燈L2變亮

D.電流表示數變小

6、如圖，電源電壓保持不變，當開關S閉合時，通過R1的電流為0.6A；當開關S斷開時，R1兩端的電壓為2V，R2的電功率為0.8W，求電源電壓U和R1、R2的阻值。四．課堂檢測：

1.兩燈都標有“220V 40W”，串聯接入家庭電路中，兩盞燈消耗的總功率為（）A.40W

B.80W

C.20W

D.10W 2.燈L1標有“6V 3W”，燈L2沒有標記，但測得它的電阻是6歐姆，現將燈L1和L2串聯在某電路中，燈L1和L2都能正常發光，則這個電路兩端電壓和L2額定功率分別是（）

A.12伏和1.5瓦

B.12伏和3瓦 C.9伏和1.5瓦 D.9伏和3瓦

3.額定功率相同的燈L1和L2，它們的額定電壓U1＞U2，下面說法正確的是（）

A.正常發光時，I1＞I2 C.它們串聯時，P1＜P2

B.它們的電阻R1＜R2 D.它們并聯時，P1＜P2

4.在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中，某同學電路連接正確，閉合開關，燈泡發光，但測試中無論怎樣調節滑動變阻器，電壓表示數都達不到燈泡的額定電壓值，原因可能是下述的哪種？（）

A.變阻器總阻值太

B.電壓表量程太大 C.電源電壓太低

D.燈泡燈絲斷開

5.一個標有“220V 60W”的電爐，想把它接在110伏的電源上使用，而保持原來的功率不變，下列采取的措施中，正確的是（）

A.把電爐絲截去一半 B.把電爐絲截成等長的兩段后再并聯起來 C.把一根同樣的電爐絲跟原來的那根串聯 D.把一根同樣的電爐絲跟原來的那根并聯

6.一個電燈L1接在電壓恒定的電源上，消耗的功率為40瓦，另一電燈L2也接在這一電源上消耗的功率為60瓦，若將L1和L2串聯后接在這一電源上，則兩個燈消耗的總功率是（）

A.100瓦

B.50瓦

C.24瓦

D.20瓦

7.如圖所示電路，電源電壓U恒定，當滑動變阻器RW接入電路的電阻為R時，燈L消耗

1的功率為PL，要使燈L消耗的功率變為4PL，應使滑動變阻器接入電路的電阻變為（）

A.2R

B.R/2

C.R+RL

D.2R+RL

8.燈泡L1標有“8V 25W”，L2標有“8V 2W”，把這兩個燈泡串聯接到某電源上，閉合開關S后只有一個燈泡正常發光，另一個發光很暗，則該電源電壓為（）

A.16伏

B.12伏

C.10伏

D.8伏

9.兩只電阻的規格分別為“5?

45W”和“10?

40W”，如果把它們并聯在電路中，則電路中允許通過的最大電流為（）

A.4安培

B.4.5安培

C.5安培

D.5.5安培

10.如圖所示，電源電壓不變。當S1閉合、S2斷開時，電流表的示數為I1，電阻R1消耗的功率為P1，R1和R3消耗的功率之比為2:1。當S1斷開，S2閉合時，電流表的示數為I2，電阻R2消耗的功率為P2，已知I1:I2=2:3則（）

A.R1:R3=2:1

B.R2:R3=1:1

C.P1:P2=8:9

D.P1:P2=4:9 11.如圖所示，U=220伏，且保持不變，定值電阻R2=1210歐。S閉合時，電烙鐵R1正常工作。S斷開時，通過R1的電流減小到S閉合時的1/2。求：(1)電烙鐵的額定功率。(2)S斷開時，R1、R2的總功率。

12.如圖所示電路，電源電壓保持不變，R1=20歐，當滑動變阻器R2的滑片移到最左端時，電流表的示數為0.5安，若將滑片P移到變阻器的中點時，電流表的示數為0.2安，求滑動變阻器最大阻值和當滑動變阻器滑到最右端時，滑動變阻器消耗的功率。

13.如圖所示電路中，S為一單刀雙擲開關，燈泡L1上標有“3V 1.5W”的字樣，L2的電阻為12歐，電源電壓恒為18伏，當開關撥到a，滑動變阻器R的滑片位于變阻器的中點時，L1正常發光。當開關撥到b，滑動變阻器的滑片位于變阻器的右端時，燈泡L2消耗的電功率正好是其額定功

率的1/4，求燈泡L2的額定電壓和額定功率。

14.如圖所示電路，電源電壓恒定，R0是定值電阻。當滑片P由阻值13處a點移到b端時，電壓表的示數增大2伏，變阻器前后消耗的功率比為4:3。求：

（1）變阻器滑片P位置變化前后電壓表的示數比。（2）變阻器滑片P在b端時電壓表的示數。（3）求電源電壓。

15．如圖所示電路，電源電壓為12估，R1為8歐。當只閉合開關S1時，燈L正常發光；只閉合S2、S3時，燈L的功率為額定功率的25/36；只閉合S3時，R2的功率為0.48瓦，且R2＜R1。求：

（1）燈L的額定功率。

（2）只閉合S3時，燈L的實際功率。

16.甲燈標明6V，乙燈標明2W。甲、乙兩燈的電阻分別為R甲、R乙，且R甲＞R乙，并保持不變。將它們以某種連接方式接到電壓為UA的電源上時，兩燈均正常發光。將它們從另一種連接方式接到電壓為UB的電源上時，乙燈正常發光。甲燈的實際功率為額定功率的4/9，求：(1)甲燈的額定功率。(2)乙燈的額定電壓。(3)兩燈的電阻。