第一篇：形勢政策心得

形勢與政策論文

姓

名：楊金鋒 學

號：200948140512 專業班級：計科0905

學

院：信息科學與工程學院

學習形勢與政策心得體會

學院：信息科學與工程 班級：計科0905 姓名：楊金鋒 學號：200948140512

在我看來，“形勢與政策”課是一門讓大學生了解世界形勢、社會動態和國內、國外、大事和教育當代大學生關心國家大事，領悟時代的變化和發展，讓大學生開闊視野、拓展思路、加強自身鍛煉的課程；也是一門給大學生無限鼓勵、精神力量得課程；更是一門與時俱進得特殊課程，它要求我們不斷了解新的世界和社會。

當今社會，形勢與政策和我們每個人得生活、學習、就業、發展密不可分。學會觀察和分析形勢，了解和把握政策，是現代人才必備的基本素養。當代大學生是推動社會發展的新一代，是國家的棟梁，祖國的后備軍，更需要學好“形勢與政策”這門課程，不論是對我們現在的學習還是以后的找工作和工作中都是有很大幫助的。因為我們了解了形勢，做好了準備，把握好了形勢，更有優勢抓住新的機遇。形勢與政策課還是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。

我們認識到，形勢與政策左右我們的發展，對我們具有重要意義。史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發展已決定了個人發展的最大環境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據，政策影響形勢的發展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發展自我：找準自己的發展目標，結合自己的優勢，定位自己的方向及發展地位；依據個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生；利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現自我大發展。樹立一個遠大理想，做一個成功人士！

關注世界。當今世界飛速發展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發展的歷程

中，還是中華民族發展的歷程中，青年都發揮了重要作用。而大學生是青年中 知識層次較高，最具潛力，最有創造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌 人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局 再者，當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰，當代大學生也面臨著深刻的國內外環境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現實價值，與深遠的歷史意義。

2008年8月北京奧運會的成功舉辦，向世界人民展示了中國得實力，讓全世界人民了解了一個真實的中國，使中國得聲望獲得了相當程度上得提高。北京奧運會強化了民族得認同感，增強了社會得凝聚力。9月，騰飛的火箭將神舟七號送上了天，中國宇航員游走在太空，“神七”的一小步，是祖國的一大步。“神七”肩負著中國人在太空出艙后的第一步，對于中國得航天事業來說，是至關重要的一步。

“兩岸問題”在中國人民的眼里一直都是個大問題。“兩岸統一”是無數中華兒女得心聲；“兩岸統一”象征著祖國的統一，祖國領土完整而不可分割、神圣而不可侵犯。任何一個想將臺灣與祖國大陸分裂的人都將會被全中國人民的唾棄。近來，兩岸和平發展展開了新局勢，給兩岸人民各方面的發展帶來了新的希望。我們要對兩岸和平發展抱信心。國務院臺辦主任王毅在兩岸關系研討會開幕式上說過，開創兩岸關系和平發展新局面，需要進行“歷史性的總結。前瞻性的考察和開拓的實踐”，只要真正秉持和認真貫徹胡錦濤總書記提出的“建立互信，擱置爭議，求同存異，共創雙贏”的理念，兩岸關系和平發展的道路就一定會越走越寬廣。

經濟是一切上層建筑的基礎。當前來說，世界人民面臨的最大難題就是“經濟危機”。進入2009年，全球經濟快速下滑，經濟危機進入深化發展階段，給中國經濟帶來了明顯的沖擊。從宏觀角度看，如果我們對當前形勢做一些基本的判斷，了解中國經濟在世界經濟體系中所處的位置，就可以看清當前危機中的中國的機遇與挑戰，也就是說，機遇伴隨挑戰而來，挑戰來了，機遇也來了。但如果準備不充分，我們就會失去挑戰帶來的機遇，完完全全地處于戰斗中。當前面對的挑戰之一有美國能不能在短期內走出經濟危機。現在來看，美國的經融危機還沒有底線，如果美元惡性貶值，那么歐元和日元是和中國站在一起抵制美元的惡性貶值還是他們一起貶值來壓人民幣，這是今年最讓人擔心的問題。其中還有一個挑戰就是安全形勢，國內現在安全威脅的重點在由東向西變化，臺灣海峽的威脅相對在下降，西藏和新疆的分裂主義在上升。國際安全形勢由西向東轉移，美國的軍事力量重點向阿富汗轉移，印巴沖突在上升，美俄的爭奪在中亞地區也開始尖銳起來。

美國作為頭號超級大國的地位在短期內是不會動搖的。首先它的經濟地位是不會動搖的，第二，它的軍事地位是無法取代的，第三，是科技實力的優勢。這些都為美國的大國地位及奠定了基礎。再者，2008年11月，黑人奧巴馬當選美國第四十四任總統。奧巴馬的上臺推翻了布什政府的生硬政治及四處惹火的外交政策，他的上任，推開了變革與希望之門。奧巴馬執政風格的理性和政策的開放性，對于未來的國際關系有著很強烈的指向性。從奧巴馬更注重對話和溝通，更講求平等，更強調美國的全球責任等方面看，在重振經濟成為美國核心任務的背景下，人們有理由期待，這位新人的到來，將會在一定程度上改變美國的國際形象，并促使美國更積極地參與解決全球變暖等國際問題。

中國的宗旨是維護世界和平。中國的發展、特別是在改革開放二十年來的發展是非常快的，每年以8~9%的速度發展，世界驚呼：21世紀是中國的世紀。中國的改革開放帶來了經濟的發展，同時也帶來了科學技術的快速發展。中國在國際事務上越來越顯得舉足輕重，為維護世界和平做出了重要貢獻。隨之而來的是興起了“中國威脅論”這一說，但這實屬一些國家的無稽之談。基于以上分析我認為中國的發展要注意以下兩點：

一、要保證經濟的持續高速發展，不要錯過珍貴的和平年代。只有經濟發展了才能使國防、科技、教育、基礎設施等方面得到提高，才能充分保障國家安全。

二、要堅持和平共處五項原則的外交政策。有了良好的外交，才有良好的國際環境，才能吸引外資，為經濟建設做出貢獻。

當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰，當代大學生也面臨著深刻的國內外環境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現實價值，與深遠的歷史意義。

綜上所述，作為21世紀的大學生，我們更應該把握住自己，努力學好專業知識，為祖國明天的建設添磚加瓦。

高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容，是提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。再者，當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰，當代大學生也面臨著深刻的國內外環境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現實價值，與深遠的歷史意義。

“形勢與政策”這門課程讓我從不喜歡看新聞變得對新聞聯播越來越感興趣，特別是看國際新聞，也讓我了解了很多，學到了很多。作為當代大學生，我們應該努力提高自身的綜合素質、開闊胸懷視野，增強我們的責任感。

第二篇：形勢政策心得（精選）

形勢政策是什么呢？

形勢政策是什么呢？是一門只為學分的必修課嗎？！還是空洞單調的理論課？！又或者是讓人頭皮發麻的政治課？！從大一到大三，一直都有著這門課程，雖然以前我也不知道有什么用，而且都是開卷考試的，感覺挺枯燥無味的。但是后來在大三聽到老師的課后，感覺形勢政策有意思多了！在老師的課上，大家總是有說有笑的，相互交流，所以我愛上了這門課程。所以我希望通過這次的論文，能夠讓大家深刻地認識一下形勢政策。

形勢，是指客觀事物發展的狀況和趨勢。在人類活動領域，形勢是社會各領域事物的現狀和發展態勢的綜合反映，即是一定社會政治、經濟、文化等領域靜態和動態的統一，現象與本質的統一，是各領域內部諸多因素的綜合反映。它是國內·政治之黨政、法治；是國內·經濟之民生、發展；是國內·文化之主流、非主流；更是國際·關系之危機、挑戰。我們為什么要學形勢政策呢？

形勢政策（政治）=呼吸的空氣，第一，“個人衣食”離不開它；第二，“個人住行”離不開它；第三，“個人發展”離不開它；第四，“個人安全”離不開它。

除此以外，形勢政策教會了我們如何去宣傳中國共產黨的基本路線方針政策，指導大家正確認識國情民情，了解國家的發展方向以及樹立建設社會主義的信心。所以，作為一個公民，我們更應該去主動了解國家的發展趨勢。古人云“百無一用是書生”。為什么會有這種說法呢，就是因為他們只會課本上的知識，但面對真正的問題的時候就一無所知了。因為他們對自己所處社會并不了解。學習形勢與政策就是這個道理。更好的了解社會，了解我們身邊的失誤，看清局勢，對今后走上工作崗位，融入社會，起著至關重要的作用。現代社會需要的是全面發展的人才，而不是那些“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的書呆子。就拿我自己來說，學了形勢政策以后，我學會了如何去看待現在的蟻族、鼠族問題，房地產問題，物價高漲問題，本拉登問題等等。要是以前的我，或許什么叫蟻族我都不清楚，更別說其他更深刻的體會了。

學了形式政策對我們有什么幫助？

當今國際形勢變幻莫測，戰爭爆發、政治更換接連發生,作為當代的大學生,也是國家未來的希望,我們有必要了解當今國際形勢的變化,不斷地提高自己。上了形勢政策后，自己對國際形勢的了解加深了很多，這不僅是由于大學自由的生活方式,使自己了解外面形勢的渠道多了很多,更是因為學校為我們提供的形勢政策課,使我們能夠正確了解國際形勢的發展.，使我們更貼近社會現實，在形式政策上，老師既對形勢政策以及重大事件進行理論闡述，又針對學生思想實際進行指導，幫助我們正確分析認識黨和國家面臨國際國內形勢以及現實中存在的問題，增強辨別是非的能力以及全面、正確、準確地把握形勢、認識事物，實現自身全面協調發展。所以說，形勢政策這門課程真的很重要！它是提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步！這對提高我們思想政治素質、堅定其走中國特色社會主義道路信念具有重要意義。就拿大學生就業形勢來說，我們知道，當前中國大學生就業形勢究竟怎樣。我們需要對我國就業形勢有一個科學的分析、清醒的認識。準確把握時代的脈搏，順應時代的需要，我們就可以及時調整自己的努力方向，拓展自己的能力, 為將來的就業打好基礎。機遇與挑戰從來都是并存的，認清形勢有助于我們立大志、成大業。因此，必須學好形勢與政策這門課，必須學會科學分析形勢，正確理解、運用、執行以及制定政策的方法。所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現實價值與深遠的歷史意義。綜上所述，作為21世紀的大學生，我們更應該把握住自己，努力學好專業知識，為祖國明天的建設添磚加瓦。

大三的生活眼間就過去半年了。在過去的半年間我雖然成長了不少，對國內外形勢的了解也有所加深。但對于大學生來說我所了解的還遠遠不夠。在未來的生活和學習中認真學習和了解時事將成為我生活的一部分。我相信經過大學的生活和學習我會褪掉以前的青澀和懵懂，成為一名優秀的大學生！

第三篇：形勢政策心得2017

立德樹人與傳統文化

習近平指出，思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。

習近平強調，要教育引導學生正確認識世界和中國發展大勢，從我們黨探索中國特色社會主義歷史發展和偉大實踐中，認識和把握人類社會發展的歷史必然性，認識和把握中國特色社會主義的歷史必然性，不斷樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心；正確認識中國特色和國際比較，全面客觀認識當代中國、看待外部世界；正確認識時代責任和歷史使命，用中國夢激揚青春夢，為學生點亮理想的燈、照亮前行的路，激勵學生自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業中，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者；正確認識遠大抱負和腳踏實地，珍惜韶華、腳踏實地，把遠大抱負落實到實際行動中，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。

全國政協十二屆五次會議

以習近平同志為核心的黨中央團結帶領全國各族人民，擼起袖子加油干，開啟全面建成小康社會決勝階段偉大進軍，打響供給側結構性改革攻堅之戰，全面深化改革向縱深推進，“十三五”實現開門紅。在黨的領導下，人民政協全面貫徹中央精神，堅持團結和民主兩大主題，緊扣供給側結構性改革進行調研議政，致力民生改善和社會建設履職盡責，不斷加強自身建設，提升履職水平，有效發揮了社會主義協商民主重要渠道和專門協商機構作用，為實現“十三五”良好開局作出了重要貢獻。

2017年，中國共產黨將召開第十九次全國代表大會。加強政治引領，把堅持和發展中國特色社會主義作為鞏固共同思想政治基礎的主軸，牢固樹立“四個意識”，增強“四個自信”，迎接十九大、服務十九大、學習宣傳貫徹十九大精神，是人民政協貫穿全年的重大政治任務。2017年也是實施“十三五”規劃的重要一年、推進供給側結構性改革的深化之年。圍繞“十三五”規劃實施建言獻策，是今年政協履職盡責的工作主線。聚焦中央重大戰略部署、聚焦改革領域突出問題、聚焦群眾關切熱點難點，多進諍言、多謀良策、多出實招，為黨和政府提供參考，為改革發展增添助力，相信人民政協一定能夠做好思想引導、匯聚力量、議政建言、服務大局的各項工作。

民主監督是人民政協的重要職能，是人民政協服務黨和國家全局工作的重要方面。政協民主監督是在堅持中國共產黨的領導、堅持中國特色社會主義基礎上，依據政協章程，以提出意見、批評、建議的方式進行的協商式監督，協商是方式和原則，監督是手段和途徑，協助黨和政府解決問題、改進工作、增進團結、凝心聚力是目的。開展人民政協民主監督活動應堅持民主的方法、討論的方法，設身處地多提建設性意見。不存旁觀之心、不為敷衍之事，做到既暢所欲言、各抒己見，又理性有度、合法依章，我們一定能夠在扎實推進民主監督中增進共識、凝聚人心、匯集力量。

這次會議是本屆全國政協的最后一次全體會議。期待各位委員更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，再接再厲、不負重托、不辱使命，以積極向上的熱忱、求真務實的態度，平等進行討論、坦率提出意見，開好本次大會，發出更多中國好聲音，為迎接中共十九大勝利召開，為實現“兩個一百年”宏偉目標凝心聚力。

中國人民政治協商會議第十二屆全國委員會第五次會議，于2017年3月3日至13日在北京舉行。

會議期間，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平等黨和國家領導同志出席會議并參加分組討論，與委員們共商國是。委員們認真聽取并討論李克強總理所作的政府工作報告，聽取并討論最高人民法院工作報告、最高人民檢察院工作報告，討論民法總則草案及關于2016年國民經濟和社會發展計劃執行情況與2017年國民經濟和社會發展計劃草案的報告、關于2016年中央和地方預算執行情況與2017年中央和地方預算草案的報告，對上述報告和文件表示贊同，并提出意見建議。會議審議批準俞正聲主席代表政協第十二屆全國委員會常務委員會所作的工作報告，審議批準馬培華副主席代表政協第十二屆全國委員會常務委員會所作的提案工作情況報告。會議務實高效、風清氣正、圓滿成功，展現了廣大政協委員意氣風發的精神風貌、奮發有為的責任擔當，是一次民主、團結、求實、奮進的大會。

會議認為，2016年是中華民族偉大復興征程中十分重要的一年。以習近平同志為核心的中共中央，勇于歷史擔當，保持戰略定力，駕馭復雜局面，引領改革發展，團結帶領全黨全國各族人民，開啟全面建成小康社會決勝階段偉大進軍，打響供給側結構性改革攻堅之戰，吹起脫貧攻堅戰的沖鋒號，社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設取得顯著成就，實現“十三五”良好開局。政協全國委員會及其常務委員會認真貫徹落實中共中央決策部署，堅持團結和民主兩大主題，圍繞中心、服務大局，發揮社會主義協商民主重要渠道和專門協商機構作用，調查研究扎實深入，協商議政成果豐碩，民主監督實效增強，團結聯誼廣泛拓展，為黨和國家事業發展作出新的重要貢獻。會議認為，中共十八屆六中全會正式明確總書記的核心地位，體現了黨和人民根本利益，反映了全黨全軍全國各族人民共同心愿，對保證黨和國家興旺發達、長治久安，對確保實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重大而深遠的意義。會議要求，人民政協各級組織、各參加單位和政協委員，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，更加自覺地維護以習近平同志為核心的中共中央權威和集中統一領導，更加緊密地團結在中共中央周圍，更加堅定地貫徹落實中共中央重大決策部署。

會議強調，2017年是黨和國家歷史上具有特殊重要意義的一年。中國共產黨將召開第十九次全國代表大會，這是黨和國家政治生活中的頭等大事。要全面貫徹中共十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局，堅持穩中求進工作總基調，推動黨和國家各項工作取得新進展。

會議認為，做好今年經濟工作，保持經濟平穩健康發展，要牢固樹立和貫徹落實新發展理念，適應把握引領經濟發展新常態，堅持以推進供給側結構性改革為主線，深入推進“三去一降一補”，全面落實穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險的各項要求。委員們建議，創新和完善宏觀調控，實施好更加積極有效的財政政策和穩健中性的貨幣政策，加強產業、區域、投資、消費、價格、土地、環保等政策協調配合，放大政策集成效應。綜合運用市場、法治和行政等手段，堅定不移化解鋼鐵、煤炭、煤電等行業過剩產能。堅持住房的居住屬性，合理引導預期，加強分類調控，重點解決三四線城市房地產庫存過多問題。積極穩妥去杠桿，多措并舉降成本，努力降低企業稅費負擔，使企業輕裝上陣。建立監管協調機制，加強宏觀審慎監管，防范和化解系統性風險。著力增強內生發展動力，深化財稅、金融、國企國資、產權保護制度和社會體制、生態文明體制等改革，轉變政府職能，落實支持非公有制經濟發展政策措施。推進農業供給側結構性改革，大力發展生態農業，增加綠色優質農產品供給，深化糧食等重要農產品價格形成機制和收儲制度改革，促進農村一二三產業融合發展，推動農業穩定發展和農民持續增收。深入實施創新驅動發展戰略，以創新引領實體經濟提質增效升級，提升原始創新能力，培育壯大戰略性新興產業，用新技術新業態改造提升傳統產業，持續推進“大眾創業、萬眾創新”，弘揚“工匠精神”，打造“中國品牌”。深入實施京津冀協同發展、長江經濟帶發展、“一帶一路”建設三大戰略，扎實推進新型城鎮化，堅持全方位對外開放，擴大發展新空間。會議強調，要堅持以人民為中心的發展思想，更好保障和改善民生，不斷推動改革發展成果更多更公平惠及全體人民。委員們建議，把深度貧困地區作為攻堅重點，突出產業扶貧，綜合運用交通、水利、金融、教育、科技、醫療等扶貧手段，提高政策精準度，嚴格評估考核，確保脫貧實效。辦好公平優質教育。大力推進健康中國建設，深化醫藥衛生體制改革，更好滿足城鄉居民的基本醫療衛生需求。統籌做好收入分配、社會保障等方面工作，有效解決去產能過程中職工就業再就業問題。高度重視解決突出環境問題，多措并舉、多方聯動推進霧霾綜合防治，抓好土壤、水污染、農村環境等治理。加強社會主義精神文明建設，大力弘揚社會主義核心價值觀，發展文化事業和文化產業，提高基本公共文化服務均等化水平。推動社會治理創新，提高人民群眾安全感，維護國家安全和社會穩定。深入貫徹全面依法治國要求，尊崇法治、敬畏法律、依法辦事。

會議認為，深入推進偉大事業、偉大工程、偉大斗爭，必須堅持全面從嚴治黨，深入貫徹落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，營造風清氣正的良好政治生態，建設忠誠干凈擔當的干部隊伍，確保中國共產黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

會議認為，總書記在民進、農工黨、九三學社委員聯組會上的重要講話，立足黨和國家事業發展全局，充分肯定我國知識分子為國家和人民所作的歷史貢獻，精辟論述尊重知識、尊重知識分子的重大意義，對廣大知識分子更好地報效祖國、服務人民提出殷切希望和明確要求，必將進一步在全社會興起識才、愛才、用才、容才、聚才的良好風尚，激發廣大知識分子銳意創新、干事創業的蓬勃熱情，切實形成人才輩出、人盡其才的生動局面。委員們表示，要深入學習貫徹總書記重要講話精神，以時不我待的緊迫感和舍我其誰的責任感，繼承優良傳統，秉持家國情懷，擔當歷史責任，堅持國家至上、民族至上、人民至上，堅守正道、追求真理，做踐行社會主義核心價值觀的模范。緊緊圍繞經濟競爭力的核心關鍵、社會發展的瓶頸制約、國家安全的重大挑戰，積極作為、勤奮工作，自覺投身創新發展實踐，努力提升創新能力，不斷攀登創新高峰。

會議指出，人民政協要聚焦黨和國家中心工作，堅持團結和民主兩大主題，把堅持和發展中國特色社會主義作為鞏固共同思想政治基礎的主軸，把圍繞“十三五”規劃實施建言獻策作為工作主線，把迎接十九大、服務十九大、學習宣傳貫徹十九大精神作為貫穿全年的重大政治任務，認真履行政治協商、民主監督、參政議政職能，做好思想引導、協調關系、匯聚力量、議政建言、服務大局的各項工作，促進經濟平穩健康發展和社會和諧穩定。要著力提高履職建言質量和成效，強化調查研究的基礎性作用，努力做到建言有理有據、對策可行可用，為黨和政府科學決策、精準施策提供參考。要堅持中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，為各民主黨派和無黨派人士在政協更好發揮作用創造條件。進一步密切同少數民族界、宗教界代表人士和少數民族群眾、信教群眾溝通聯系，促進民族團結、宗教和睦。加大對非公有制經濟人士和新的社會階層人士等工作力度。全面準確貫徹“一國兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治方針，嚴格依照憲法和基本法辦事，支持香港、澳門特別行政區行政長官和政府依法施政，堅決反對“港獨”行徑。以慶祝香港回歸祖國20周年為契機，加強同港澳政團、社團及代表人士聯系。堅持一個中國原則，維護“九二共識”共同政治基礎，堅決反對和遏制任何形式的“臺獨”分裂活動，持續推進兩岸經濟社會融合發展，堅定不移推動祖國和平統一進程。加強與海外僑胞聯誼交流。積極開展人民政協對外友好交往。

會議強調，中共十八大以來，以習近平同志為核心的中共中央高度重視發揮人民政協民主監督重要作用，提出一系列新思想新觀點新要求，為人民政協開展民主監督作出制度安排，提供基本遵循。要認真學習貫徹《關于加強和改進人民政協民主監督工作的意見》，始終堅持中國共產黨對政協民主監督的領導，準確把握協商式監督的性質定位，切實突出監督重點，有效運用監督方法，健全民主監督工作機制，講真話、建諍言，提意見、作批評，做到既暢所欲言、各抒己見，又理性有度、合法依章，更加自覺地推動中共中央重大方針政策和重要決策部署的貫徹落實，更加有效地協助黨和政府解決問題、改進工作。

會議強調，今年是十二屆全國政協工作的最后一年。要認真總結本屆政協履職經驗，從理論上加以概括提煉，從制度上加以規范完善，提高政協工作科學化水平。廣大政協委員要用恪盡職守詮釋擔當、用勤勉務實回應期待、用奮發有為彰顯價值，懂政協、會協商、善議政，守紀律、講規矩、重品行，不辱使命、不負重托、不愧時代，共同為人民政協事業發展譜寫新的篇章。

會議號召，人民政協各級組織、各參加單位和政協委員，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的中共中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，不忘合作初心、繼續攜手前進，開拓創新、奮發有為，以優異成績迎接中共十九大勝利召開，為實現“兩個一百年”宏偉目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！發揚民主、增進團結，是黨和國家事業發展的需要，是人民政協活力迸發的象征和價值使命之所在。會議期間，委員們珍惜履職機會，珍視民主權利，堅持商以求同、協以成事，平等探討問題、坦率提出意見，共識在深入交流中增進，智慧在同頻共振中凝聚。11場分組討論，437份大會發言和5000多件委員提案……既有關于國家大政方針的崇論閎議，更有關于促進經濟社會發展的具體建議，思想觀點在這里交融，民情民意在這里匯集。這些來自各黨派團體和各族各界人士的“政協好聲音”，必將有力凝聚改革正能量，提振發展精氣神，唱響時代主旋律。打開“兩會”這扇感知中國民主政治的重要窗口，我們欣喜地看到，人民政協這一植根于中國歷史文化、產生于近代以后中國人民革命的偉大斗爭、發展于中國特色社會主義光輝實踐，具有鮮明中國特色的政治組織和制度安排，煥發出勃勃生機，彰顯出我國社會主義政治制度的獨特優勢和魅力。

今年是實施“十三五”規劃的重要一年、推進供給側結構性改革的深化之年，中國共產黨將召開第十九次全國代表大會。當前，我國正處在由第一個百年奮斗目標向第二個百年奮斗目標邁進的重要節點，經濟發展進入新常態，改革進入深水區，形勢錯綜復雜，任務光榮艱巨，更加需要發揮人民政協人才薈萃“智囊團”和統一戰線“粘合劑”的重要作用，調動一切積極因素，團結一切可以團結的力量，努力為統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局凝神聚氣、凝心聚力。要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把堅持和發展中國特色社會主義作為鞏固共同思想政治基礎的主軸，把圍繞“十三五”規劃實施建言獻策作為工作主線，把迎接十九大、服務十九大、學習宣傳貫徹十九大精神作為貫穿全年的重大政治任務，更加自覺地堅持中國共產黨的領導，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的中共中央周圍。要聚焦黨和國家中心工作，深入調查研究，多謀良策、多出實招，為黨和政府科學決策、精準施策提供參考。要切實強化問題導向，把握政協性質定位，緊緊圍繞中共中央重大決策部署的貫徹落實開展民主監督，講真話、建諍言，作批評、提建議，協助黨和政府更好地改進工作、解決問題。要更好發揮人民政協作為愛國統一戰線組織作用，正確處理一致性與多樣性關系，擴大團結面，增強包容性，努力畫出最大同心圓，凝聚強大向心力，匯集更多同行者，形成廣泛正能量。

第四篇：形勢與政策心得

大學生形勢與政策學習心得體會

通過對《形勢與政策》課的學習，我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，使我受益匪淺，感觸良多。是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，為我們當代大學生尋找關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。形勢與政策對我們的發展具有重要意義。社會歷史的大發展已決定了個人發展的最大環境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率,影響很具體，也很深遠。因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。

當今世界飛速發展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。新世紀的接班人就該有自己的思想，不能人云亦云。面對變化莫測國際形勢，我們應有自己的主張。因為只有拋棄過去才能前進。由于知識面的限制，有些觀點可能不成熟，還請老師諒解。

先說說中美關系，我眼中的中美關系沒那么復雜。國家間利益就是一切，是敵是友只是實現利益最大化的一種手段。作為國家領導階層，其施政思想是國家利益最大化。不管是資本主義國家還是社會主義國家，政府不能為國民謀利益就會被推翻。因此，國家間沒有永久的朋友，只有永恒的利益。英國和美國的關系很明顯反映出這一點，以前英國是老大哥，美國跟在后面跑，后來位置逐漸改變，英國要聽美國差遣。現在隨著國家實力的不斷變化，英國開始有自己的聲音。同樣，二戰結束后，日本也要處處看美國臉色，但現在日本領導人開始逐漸擺脫美國的控制。當然，能否真正擺脫是另一回事，這個問題之后再說。

現在的世界一哥是老美，無須質疑。中國以后能否取而代之，不好講。我認為希望不大，因為國情不同，美國從建國到現在與中國比，太年輕了。也正因為此，負擔輕，有能力，有魄力改革。如今各國都有很嚴重的社會問題，這點不容質疑。貧富懸殊、暴力、等等一系列問題擺在眼前。中國負擔太重，而且幾千年的封建思想不容易改變，我們總在宣揚傳統文化，以悠久的歷史為榮，張口四大發明，閉口黃河、長城。靠吃祖宗飯有意義嗎?我看不見得。歷史應該銘記，但落日的輝煌說多了就要被人笑話。

歷史在不停的發展當中，未來如何誰也不敢說。我們活在當代還是說說現在有點實際意義。曾看過一篇報道講美國的貧富懸殊異常嚴重，其實中國也差不多，有人窮奢極欲就有人在死亡線上掙扎。沒有真正的公平，一切只是相對。社會的黑暗面不如說是人類的劣根性在作怪。我們活在現實的世界就不祈求柏拉圖式的天堂，但我們可以努力讓世界變得更美好。那就是合作。國與國之間需要合作，人與人之間同樣需要合作。

有問題就解決問題，粉飾太平毫無意義。“重臉面輕實利”要不得，哪國都有自己的問題，總唱贊歌不解決問題。中國的中庸之道由來已久。它有一定價值，但害處也不少，最明顯的表現就是“事不關己高高掛起”，沒人愿當出頭鳥，總希望別人來說。今年的兩會有何成果在此不做探討，只是一些代表不涉及敏感問題，竟扯什么“男人節”“女人節”讓人捧腹。有問題就解決，一時無法解決的問題，以后或許會有辦法，但回避絕對不行。有人講今天的中國還是小家子氣，不肯在世界面前承認不足，是因為自卑，對自己的嚴重不自信。要面子是傳統，別人不會理解“面子”對中國人的意義，但有人會利用這一點占我們的便宜，吃虧了還得表現的很高興。想必也只有我們愿意干了。

中國有實力、有能力左右世界，這是事實。只要我們能靜下心來一件件解決問題，未來一切都有可能。所謂外交無非是各國在世界范圍內追求國家權利的最大化，即國家利益。國際關系格局的演化是各國外交不斷“博弈”的過程。這一切都是以國家實力為基礎的。中國不能樂觀，但也無須悲觀。我認為，臺灣會統一，只是時間問題。但很可能是有代價的從美國取得。當放手臺灣對美國有利時，臺灣就是中國的了。那時，日本會是另一大制約中國的因素。同時朝鮮很可能成為一個新的威脅。

我個人一直認為中國真正的勁敵是日本。大和民族有其自身優勢，我們一貫不把日本放在眼里，曾看過一本書講述大和民族精神。不管是櫻花還是武士道都不可小覷。一個國家是否真正強大，民族精神很重要。日本幾次能從瓦礫中迅速崛起，難到不可怕嗎?只是我們一直不愿承認這個事實。日本的學者大量來研究中國文化，中國歷史，難道人家真就對你有興趣嗎?不是!是在準備!“知己知彼百戰不殆!”這是孫子的教誨，人家應用在國際關系中，我們用在內杠上。中國人在外有“一人龍，三人蟲”之說。不管對錯，我們都該警醒了!現在不早做防備，當事實發生了再做事后諸葛毫無意義。

國際關系就是人的關系。只要國民整體素質上去了，國家在世界舞臺上才有發言權。回歸到底還是要抓教育，從兒童抓起。我們作為當代青年大學生，有理想、有抱負，更要珍惜大好時光學習，奮斗。國家的路需要我們走出來，自己的人生之路更需要一步步踩出來。

大學生形勢與政策學習心得體會(二)

當今世界飛速發展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。世界變化日新月異，作為當代大學生，我們要與時俱進，時刻關注國內外的政治、經濟形勢，國內的重大政治事件，國家的大政方針，這是作為一名當代大學生所應具備的基本素養。

人類社會已經跨入了21世紀，21世紀是我們中華民族復興的世紀，我們是生長在這個偉大時代的大學生，幸逢盛世，既是無限幸福，值得羨慕的一代，又是責任重大、任務艱巨的一代。黨的十八大指出：“兩個百年奮斗目標”： 一是在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，二是在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。”黨的十八屆一中全會之后又提出了“中國夢——實現中華民族的偉大復興。”因此，基本建成小康社會和實現“中國夢”，是我國進入21世紀建設中國特色社會主義事業的戰略全局的中心和主題，這也是時代賦予當代大學生義不容辭的歷史重任。

十一屆三中全以來，我國的社會主義現代建設取得了巨大的成就，鄧小平同志曾告誡我們：“中國搞四個現代化，要老老實實地艱苦創業。我們窮，底子薄，教育、科學、文化都 很落后，這就決定了我們還有一個艱苦奮斗的過程。”對此，江澤民同志也明確指出：“必須看到，我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，現在達到的小康還是低水平、不全面、發展很不平衡的小康，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產力之間的矛盾仍是我國社會的主要矛盾。

我國生產力和科教、教育水平還比較落后，實現工業化和現代化還有很長的路要走，城鄉越來二元經濟結構還有改變，地區差距的趨勢尚未扭轉，貧困人口還為數不;人口總量繼續增加，老齡人口比重上升，就業和社會保障壓力增大;生態環境，自然資源和經濟社會發展的矛盾日益突出;我們仍然面臨發達國家在經濟科技等方面占優勢的壓力;經濟體制和其它方面的管理體制還不完善：民主法制建設和思想道德建設等方面還存在一些不可忽視的問題。鞏固和提高目前達到的小康水平，還需要進行長時期的艱苦奮斗。”

世紀之交的年代，往往潛藏著巨大的歷史機遇。從三個方面我們可以看出這是個重要戰略機遇期。

一、在和平與發展的時代主題下，我國有極大的可能爭取較長時期的和平的國際環境和良好周邊是可以實現，這有利于我國集中精力搞建設。二是從科技革命和經濟全球化的發展趨勢來看，世界科技革命進程加快，我們可以抓住新科技革命產業化的環節，縮短與發達國家的差距，實現跨越式發展。三是從國內來說，我國在經過20多年改革開放并取得了偉大成就的基礎上跨進21世紀，歷經探索，我們已經形成解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，采取了從中國具體實際出發，分階段有步驟地實現現代化的發展戰略，找到了一條建設中國特色社會主義的正確道路。現在，黨的十八大又明確指出了新世紀初新的奮斗目標和行動綱領。這對我國建設社會主義現代化建設，實現中華民族的偉大復興提供了堅實的基礎。

作為新世紀的當代大學生要想所作為，就必須以時代的歷史使命為已任，把握時代的脈搏，跟上發展的源流，迎接變革的挑戰，從而樹立起為時代的發展和人類的進步而獻身的偉大志向。全面建設小康社會和構造和諧社會是當今我國建設社會主義現代化事業的兩項具體表現，這也是時代賦予當代大學生義不容辭的歷史重任。以提高大學生自身的綜合素質為基本要求。只有切實提高自身的綜合素質才能夠符合高速發展變化的時代要求，擔負起時代賦予的歷史使命和社會責任。

因而我們當代大學生要著眼于自身的全面發展，認真學習黨的十八大精神，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質;加強科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的學習;在今后人生的奮斗的征途中，一定要堅持學習科學文化與加強思想修養的統一、學習書本知識與投身社會實踐的統一、實現自身價值服務祖國人民的統一樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一，使自己成為熱愛祖國、勇于創新、德才兼備、全面發展的人的人，為中國特色的社會主義事業，奮斗不息，塑造無悔的青春。

大學生形勢與政策學習心得體會(三)

自從學習完《形勢與政策》課之后，我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，雖然只是短暫的一節課，但卻使我受益匪淺，感觸良多。

形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。

首先，給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風趣的講演，無不為我們展示了一位領導所具備的良好素質和出眾能力，在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他，是因為他優秀，我們欽佩他，是因為我們年輕，我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺、澤被至深。（liuxue86.com）

我們認識到，形勢與政策左右我們的發展，對我們具有重要意義。史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發展已決定了個人發展的最大環境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據，政策影響形勢的發展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創新能力。

與此同時，我們還應順應形勢與政策，發展自我：找準自己的發展目標，結合自己的優勢，定位自己的方向及發展地位;依據個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現自我大發展。樹立一個遠大理想，做一個成功人士!

關注世界。當今世界飛速發展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。

其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發展的歷程中，還是中華民族發展的歷程中，青年都發揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。

再者，當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰，當代大學生也面臨著深刻的國內外環境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現實價值，與深遠的歷史意義。

綜上所述，作為21世紀的大學生，我們更應該把握住自己，努力學好專業知識，為祖國明天的建設添磚加瓦。

最后，我想說，學校開設的《形勢與政策》課非常必要。因為，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容，是提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。

第五篇：形勢與政策心得

心得

隨著網絡技術的日增完善和科學技術的突飛猛進，我們已漸漸步入了網絡時代。特別是對于當代的大學生影響更是明顯。一些專家學者不無夸張地說，“網絡文化”是繼語言文字的產生和形成，以及活字印刷的發明之后,人類文化發展的第四個里程碑。目前，這一新興文化正在以前所未有的速度在我國迅速普及。“網絡文化”無論就其內容還是形式而言，都迥異于以往所有的文化，并對傳統文化造成很大的沖擊，其來勢如黃河之水滔滔不絕，不能不引起我們的重視。那么，網絡給大學生的生活和學習帶來哪些沖擊和變化呢？我們做了份調查，下發問卷57份，收回50份.此次問卷的目的，是了解網絡給大學生帶來哪些正面影響和負面影響，以引起學校、家長和大學生本人的重視。因而，引導大學生正確地認識網絡和利用網絡。并最大限度地消除網絡對大學生的負面影響。

一．正面影響

1．網絡對大學生道德素質的影響

網絡對大學生思想品德素質的積極影響主要體現為：網絡已經成為思想政治教育的重要陣地，大學生訪問這些網站，參加網站開展的各項活動，有助于增強愛國、愛黨意識，有助于強化道德主體意識與地位。如在調查問卷中，學生對“網絡的使用對社會道德水平的影響”的回答：網絡的使用會提高社會道德水平占35%，網絡的使用會降低社會道德水平占10%。這個結果表明網絡對大學生的道德素質有一定的提升作用，并且是主要作用，但也存在著一定的負面影響。

二．負面影響

世間的許多事物都是利弊相生，禍福相隨，網絡也不例外。網絡就像一條大河，挾裹著珍珠和泥沙翻騰而下，既傳播文明又傾瀉垃圾，既開啟民智又制造蒙昧盲目。就其與大學生的發展之間的關系而言，一方面網絡作為一種新的大眾傳播媒介、交往方式，極大地滿足了人們信息資源共享、進行超越時空限制的交流等需求；另一方面，網絡本身存在著一定缺陷，網絡環境往往較為復雜以及缺乏有效的管理和保護。由于大學生的心理發育還不夠十分成熟，有的大學生對“網絡文化”、網絡環境和網絡交往等信息缺乏甄別過濾功能。因此，在當前學校教育側重于學業成績，部分學生跟不上學業和就業壓力比較重的情況下，網絡極易成為某些大學生躲避負擔和壓力的“防空洞”，使一些人沉迷其中不能自拔。因此，少數學生沉溺于網上娛樂而無心向學，有的學生上網造成道德水平下降，這在調查結果中都有顯示，在上面的舉例中已提到。對于“網絡世界存在的三大危害：暴力游戲、沉溺聊天、泛濫色情”的觀點都表示認同，網戀現象時有發生。在對大學生對網戀的看法調查中，只有49%人反對網戀，可以嘗試網戀的占到了51%。個別同學還有網戀經歷。網絡的這些不利因素，已經影響到了大學生的學習和身心健康。因此，對大學生的上網必須得到有關人士的關注和適時地指導。