第一篇：機(jī)關(guān)事業(yè)單位新入職人員培訓(xùn)心得

2013年事業(yè)單位人員崗位培訓(xùn)心得體會

今年十二月份，我參加了黨校統(tǒng)一組織的事業(yè)單位新進(jìn)工作人員崗前培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：荀子故里、蒼山縣情、紅色教育、群眾路線、愛崗敬業(yè)、政務(wù)禮儀、政府行政執(zhí)法隊伍建設(shè)、十八屆三中全會精神解讀、陽光心態(tài)等等。通過這次參加崗前培訓(xùn)，使我成為了一個知法、懂法、守法的城市管理執(zhí)法大隊隊員，提高了自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為加強(qiáng)城市管理行政執(zhí)法隊伍建設(shè)，落實依法行政，推進(jìn)規(guī)范執(zhí)法，提升執(zhí)法效能打下堅實基礎(chǔ)。

現(xiàn)結(jié)合自己的實際情況，談?wù)勥@次學(xué)習(xí)體會。

職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動的人們，在特定的工作和勞動中以其內(nèi)心信念和特殊社會手段來維系的，以善惡進(jìn)行評價的心理意識、行為原則和行為規(guī)范的總和，它是人們在從事職業(yè)的過程中形成的一種內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束機(jī)制。我認(rèn)為執(zhí)法人員良好的職業(yè)道德素質(zhì)，是提高執(zhí)法人員素質(zhì)的基石。執(zhí)法人員沒有良好的職業(yè)道德素質(zhì)，就會在執(zhí)法過程中迷失或者偏離方向。

一、要樹立全心全意為人民服務(wù)的公仆意識

執(zhí)法人員的權(quán)利是人民通過法律賦予的，因此執(zhí)法人員不僅要貫徹“三個代表”重要思想，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅定地站在國家利益和廣大人民群眾利益的立場上，還要把保障人民的權(quán)利和讓人民滿意作為執(zhí)法工作的出發(fā)點和落腳點，從而維護(hù)法律公正公平，保障社會公平正義。

同時，執(zhí)法公正還應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在執(zhí)法程序的公正上。對于執(zhí)法而言，實體公正是相對的，程序公正則是絕對的，也是當(dāng)事人能否看得見、摸得著的。這就要求執(zhí)法人員在行使職權(quán)、執(zhí)法辦案中一定要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)有關(guān)程序的規(guī)定，該告知的告知，該回避的回避，要做到文書規(guī)范、證據(jù)齊全，絕不圖省事而故意規(guī)避或無視程序的完善，才能斷明是非曲直，平等公正的對待當(dāng)事人，嚴(yán)懲違法犯罪。

二、樹立文明執(zhí)法意識

儀表端莊、謹(jǐn)言慎行、文明執(zhí)法，這都是對執(zhí)法人員外在表現(xiàn)的規(guī)范要求。

首先，執(zhí)法要文明。執(zhí)法人員在對待行政相對人時不能冷漠、生硬、蠻橫、推諉。

其次，舉止要文明。執(zhí)法人員舉手投足、精神風(fēng)貌直接影響行政相對人和社會公眾對執(zhí)法公正公平的感知評判。因此，執(zhí)法人員一定要保持既莊重又不失情趣，既嚴(yán)肅又不失和藹舉止，能夠使當(dāng)事人產(chǎn)生信任感，增強(qiáng)對追尋公平與正義的信心。

再次，語言要文明。執(zhí)法人員在執(zhí)法中要做到有理有據(jù)，要以理服人，不能有高人一等的思想，更不能言語粗俗。

三、要樹立無私奉獻(xiàn)的意識

首先，要甘于奉獻(xiàn)。執(zhí)法人員必須經(jīng)受住金錢的誘惑，耐得住清貧，切實放下“官架子”，增強(qiáng)服務(wù)意識，為人民掌好權(quán)，執(zhí)好法。不能與當(dāng)事人有經(jīng)濟(jì)上的利益關(guān)系，不能傍大款，沉溺于歌舞酒色之中。要注意與行政相對人的交往，不能超越工作關(guān)系，以情辦案，更不能與其發(fā)生金錢關(guān)系。其次，要鐵面無私。每一個執(zhí)法人員清醒認(rèn)識到權(quán)利是人民賦予的。用權(quán)要自重、自醒、自警、自勵，執(zhí)法辦案只能認(rèn)法不認(rèn)人，講公正不講人情，講原則不講關(guān)系。不應(yīng)該接受的宴請、禮物不能收，不應(yīng)該拿的報酬不能拿，不應(yīng)該去的宴請不能去。

再次，要剛正不阿。在思想上行動上，執(zhí)法人員要有一條約束自己的“警戒線”。在工作時間以外，離開單位監(jiān)督和無人知曉的情況下，自覺規(guī)范自己的言行，該干什么、不該干什么，一定要涇渭分明。要處處把“代表最廣大人民群眾的根本利益”放在首位，要“辦實事、務(wù)實效”，踏踏實實做好本職工作。

具備過硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，是開展一切工作的基礎(chǔ)和根本，對于一名事業(yè)單位工作人員至關(guān)重要。通過這六天來的培訓(xùn)我感覺最好、最直接的途徑就是學(xué)習(xí)，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷充實我們的思想，完善自身素質(zhì)才能不斷提高我們的高個人能力與業(yè)務(wù)水平。不能把學(xué)習(xí)的知識僅停留在書本上，要把 所 學(xué) 所 知 運 用 到 工作中，理 論和實 踐 相 結(jié)合，做 到 知 行統(tǒng)一、學(xué)以致用；同時在今后的工作中要始終保持一種虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度，在工作 中 遇 到 棘 手 的 事 情 要 積 極 向 領(lǐng)導(dǎo)、同 事 請 教、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他 們 的 工作方 法，借 鑒工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識，快速提升自己的工作能力。我會以這次培訓(xùn)為起點，在以后的工作中，養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形 成 正 確 的人生 態(tài) 度，發(fā) 揮 應(yīng)有 的 作用，踏 踏 實 實地、一步一個腳 印 地 在 自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

2013年12月6日

第二篇：新入職財政人員培訓(xùn)心得

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

下午好，我是來自__鎮(zhèn)財政所的__，今天我要演講的題目是《嚴(yán)謹(jǐn)，是財政人員必備的素質(zhì)》。

這次培訓(xùn)為期四天，包括了預(yù)算，農(nóng)橋，一折通，非稅收入，資金監(jiān)管，國庫收付等和財政相關(guān)的各門課程，為我們以后的工作打下了一定的基礎(chǔ)。

雖然每門課程的時間都十分有限，但財政人對工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度卻貫穿始終，讓我印象深刻。不管是對預(yù)決算編制時的層層審批制度，還是對非稅收入的嚴(yán)格界定，亦或是財政審批的規(guī)范步驟，都讓我懂得嚴(yán)謹(jǐn)是一個財政人必備的素質(zhì)。我當(dāng)了一年一折通專管員，有過切身的工作體會，對此，感受就更深了。

在過去的一年，我接待了很多來訪的群眾，其中有一位老人讓我映像深刻。那時天氣還非常寒冷，一大早，財政所的門還沒開，我就看見他一個人孤零零地站在門外。看辦事人員來了，他急忙跟在我們身后。我問他來辦什么事，他只是從懷里哆哆嗦嗦的拿出了一個塑料袋，打開之后又是一個布包，裹了一層又一層。最里面是一張存折，他告訴我說：他昨天去銀行取錢，銀行說拿不出來，又到村子里去問，村里說要到我們這里來辦，所以他一大早就乘著公交車到財政所來了。看我們早上還沒來，就只好在外面等。我打開一看，發(fā)現(xiàn)他是一名五保戶，拿的是國家發(fā)給五保戶的津貼，由于身份證上的姓名和存折上用戶名音同字不同，銀行在要求出示身份證的時候發(fā)現(xiàn)了這個問題，就沒把錢取給他。后來開了證明，老人順利取到了錢，上公交車之前還跑到財政所來，他拿出存折，里面夾著剛剛?cè)″X，高興的捏著錢對我說：謝謝你啊，我的錢取到了，假如沒有這錢，我都不知道下個月怎么過。我笑著送他離開，心里卻很難受。一個七十多歲的老大爺，為了取到這筆錢，頂這個寒風(fēng)繞了一大圈。假設(shè)我們在初始錄入信息的時候，能夠仔細(xì)核對一下，把信息對不上的排查出來，及時和村里的會計聯(lián)系，今天就不用讓老人跑這么多冤枉路。

這次培訓(xùn)也提到了一折通的管理，將補(bǔ)貼發(fā)放的過程分成錄入，核對，上報，發(fā)放這四個步驟，并對每個環(huán)節(jié)都提出了明確的要求，雖然會覺得有些步驟的作用是重復(fù)的，想要縮減一下，但事實告訴我，每個步驟都必不可省，它們的存在都是為了保證最后能夠?qū)㈠X成功發(fā)放到每個農(nóng)戶手中。我也有過倦怠，想要得過且過的時候，每當(dāng)這時，腦中就會浮現(xiàn)出那位老人的背影，告訴我手下的工作該有多么重要，一刻都不可懈怠。

作為一名基層工作人員，扎根在最廣大的人民群眾中，我們的一舉一動代表的不僅僅是自己，更應(yīng)該是國家，群眾利益無小事，只要把這一點記在心間，對待工作自然會慎之又慎。在日常的工作中，以總書記的>文秘站－您的專屬秘書，中國最強(qiáng)免費！<20字箴言為鏡，在日后的工作中，首先要做到“信念堅定、為民服務(wù)”，只有信念堅定了，才有為民服務(wù)的動力，而為民服務(wù)則是所有工作的出發(fā)點和前提；其次要“照勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)”，拿著國家的工資就應(yīng)為國家干事，是自己的職責(zé)就不該推給別人，這是對工作最最基本的態(tài)度，最后，還要做到清正廉潔，嚴(yán)格按照財政規(guī)章辦事。

我的演講結(jié)束了，謝謝！

第三篇：新入職人員培訓(xùn)體會

培 訓(xùn) 體 會

10月26日至27日，我參加了新街口街道工委、辦事處組織的06-07年招聘、錄用、安置人員培訓(xùn)班。大家盼望這次培訓(xùn)已經(jīng)很久了，都希望跟同事多多交流，都希望學(xué)到一些知識，都希望對新街口有進(jìn)一步了解。

這次培訓(xùn)，區(qū)委區(qū)政府信息工作室的張靜主任主講了信息寫作，工委副書記魯忠岐講了集體責(zé)任感的重要性，最后辦事處王占榮主任作了區(qū)情介紹。大家感到收獲頗豐，學(xué)到了很多知識。晚上，我們還開展了別開生面的活動，大家覺得我們就象歌里唱的一樣，是相親相愛的一家人。

下面就簡要匯報一下這次培訓(xùn)的感受和收獲：

1、不斷學(xué)習(xí)知識，提高自身素質(zhì)。

在這次學(xué)習(xí)中街道黨政領(lǐng)導(dǎo)對我們年輕人提出了在工作中學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)的希望和要求。作為我們這些新參加工作的人來說，年輕就是資本，但也意味著各方面還有不足，尤其是工作經(jīng)驗，這需要我們不斷學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)。

我是一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，可能經(jīng)過十幾年的學(xué)習(xí)，理論知識還是比較豐富的，但這并不意味著我們就能完全干好現(xiàn)在的工作，因為我的工作經(jīng)驗等于零。走出校門進(jìn)入社會，這是很大的一步，跟以前上學(xué)不同，我必須要不斷適應(yīng)這個社會。這就需要我要不斷學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)交辦的具體事項中學(xué)習(xí)；向老同志學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的年輕同志學(xué)習(xí)，向工作干的好的同志學(xué)習(xí)；在工作中注重看領(lǐng)導(dǎo)如何解決一件事，老同志如何做好一件事，留意細(xì)節(jié)，做一個有心人。

2、增強(qiáng)集體責(zé)任感，協(xié)調(diào)好工作關(guān)系。

新街口街道共有在編工作人員190余人，是一個大集體。我們新來的32名人員一定要有事業(yè)心、責(zé)任心、愛心、同情心、上進(jìn)心、自信心，盡快融入集體，為街道整體工作水平的提高奉獻(xiàn)自己的力量。

這次培訓(xùn)，晚上還安排了一場聯(lián)歡晚會。大家在工作之余排練了許多豐富多彩的節(jié)目，每天晚上一起練到很晚才回家，做到精益求精。大家的努力沒有白費，在最后的表演中取得了巨大的成功，大家都覺得通過這次表演，集體精神得到了最好的詮釋。

我們是一個集體，在平時的工作中都會產(chǎn)生交集。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互信任，無私奉獻(xiàn)，為街道的整體發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

3、立足本職工作，提升業(yè)務(wù)水平。

我剛剛接手信息工作，之前的信息員打下了一個很好的基礎(chǔ)。干一件新的事情，起步總是困難的，這段時間我是在不停的學(xué)習(xí)，看了大量的優(yōu)秀信息，對這塊工作有了一些了解，但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

這次培訓(xùn)，我專門安排了信息寫作的講座，聽后我覺得收獲很大，張靜主任較為詳細(xì)的講了關(guān)于信息寫作方方面面的知識，為我的工作指明了方向。

我在工作中應(yīng)該創(chuàng)新思路，積極與科室溝通，把一個團(tuán)結(jié)向上，文明和諧的新街口地區(qū)更好的展現(xiàn)在上級領(lǐng)導(dǎo)眼前，為新街口爭取更大的榮譽(yù)奉獻(xiàn)自己的力量，讓街道的信息工作再上一個臺階。這次培訓(xùn)讓我更加了解新街口，更加知道集體精神的重要性，更加體會到學(xué)習(xí)的重要性。我會在工作中發(fā)揚街道的“四新”精神，不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成好本職工作，為街道工作整體水平的提高貢獻(xiàn)自己的力量。

07．11．03

第四篇：新入職人員培訓(xùn)報告--楷體

新進(jìn)人員入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)報告

時光飛逝不覺間我已經(jīng)入職學(xué)院兩個多月了，在這短短的兩個月里我已經(jīng)開始承擔(dān)起教學(xué)以及指導(dǎo)學(xué)生比賽等一系列工作，投入了大量的心思以及時間試圖讓自己更快的融入到XX這個大家庭中，由于對學(xué)校的各個方面還不太熟悉有些時候難免不知所措，本次人事處精心組織的學(xué)校新進(jìn)人員入職培訓(xùn)如同及時雨一般出現(xiàn)！在此次培訓(xùn)過程中不僅僅看到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的精神風(fēng)貌，而且領(lǐng)略了老師們的風(fēng)采，在整個過程中我的內(nèi)心是激動的，本身我自己就有寫總結(jié)的習(xí)慣，可能最近有些忙自己的總結(jié)筆記好像沒有增添新內(nèi)容，正好借此機(jī)會再來寫一寫，想到如何把自己培訓(xùn)當(dāng)時的心得體會準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)化成文字我思考了好久，生怕自己忘了任何一絲絲感悟。總的來講通過這次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了知識，增長了見識，開闊了眼界，認(rèn)清了不足，看見了方向，同時也結(jié)交了其他新老師。入職培訓(xùn)是促使我盡早成為一名合格教師的催化劑。

首先，要感謝人事處的領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們精心安排了這場培訓(xùn)，在整個培訓(xùn)過程中不論是事前的通知還是事中的各位老師的講座安排以及事后的總結(jié)致辭，無不體現(xiàn)人事處領(lǐng)導(dǎo)和老師考慮之周到安排之精心，同時也感謝給我們培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師不辭勞苦把自己積累的各個方面的經(jīng)驗無私的分享給我們，讓我們新進(jìn)人員深深感受到學(xué)院對我們的重視，大大的增強(qiáng)了我們的歸屬感。下面也讓我來分享一下我的收獲，具體如下： 在認(rèn)識上：通過入職培訓(xùn)，增加了我對學(xué)院的辦學(xué)歷史的了解，讓我知道我們學(xué)校不僅面積不大而且辦學(xué)歷史也沒有那么長，但是學(xué)校的名氣在整個XX高職院校中卻是比較靠前的，這點不得不讓我覺得佩服，讓我在無形之中感受到我們學(xué)校這個教職工團(tuán)隊的強(qiáng)大力量和氣場。同時我也深刻領(lǐng)悟和感受到了學(xué)校校訓(xùn)“XXXXXXX”所蘊含的博大內(nèi)涵和精神脈動，而這將促使我在今后的教學(xué)工作中，將學(xué)校精神和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，從而有利于我的教學(xué)工作。在會上首先由X院長給我們做了宏觀統(tǒng)領(lǐng)的講話，雖然他的講話不長但是帶給我的思考卻是很多，他能夠在大局上把握國家發(fā)展方向以及科技廳的工作重點，結(jié)合我們學(xué)院的具體情況制定出適合我們學(xué)院發(fā)展的計劃以及工作重心，頗具個人魅力以及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。后面又聽了X處長、X處長、X教授以及X處長的講話，感受到中年教師的認(rèn)真、踏實，后邊又有XXX、XXX等年青教師的頗具激情的講話，讓我感受到學(xué)院教師隊伍的風(fēng)采，進(jìn)一步改變了自己之前的認(rèn)識，學(xué)院雖小但是臥虎藏龍，進(jìn)一步增強(qiáng)了我對學(xué)院的信心，讓自己更加愿意加入到這個既有內(nèi)涵又有朝氣的組織中去。

工作上：通過入職培訓(xùn)，使得我獲得了與學(xué)院教師面對面的請教和學(xué)習(xí)的機(jī)會，開闊了眼界，了解了學(xué)院組織部門的設(shè)置以及各個部門的工作方向。身為一名專職教師對X處長的講話感受深刻，她給我們展示了學(xué)院在教學(xué)方面的規(guī)范以及要求，給了我很大的指引，比如教案的編寫，之前為了更好的準(zhǔn)備所教課程的教學(xué)材料，我自己認(rèn)真編寫，同時也向很多前輩要了她們做過的資料參考，希望自己能夠做的更好，但是發(fā)現(xiàn)她們的資料格式主題不盡相同，只能自己去選擇模板，但是又怕不能符合學(xué)院要求心里總是惴惴不安，在聽了盧處長的講解之后豁然開朗，明白和把握了自己本職工作的方向以及規(guī)范。除此之外，資深教師的無私傳授，使我獲得了寶貴的教學(xué)以及科研心得和經(jīng)驗，通過對比，讓我認(rèn)識到了自己的不足，促使我不斷改進(jìn)自己，從而可以更快更好的融入學(xué)院的隊伍中去。

第三思想上：通過入職培訓(xùn)，使我更加明確了已經(jīng)開始的教育教學(xué)工作的重要性。在大學(xué)的教育中不僅僅是交給學(xué)生知識同時還要引導(dǎo)學(xué)生做人，教書和育人是同一個問題的兩個維度，只有好好地教書，才能真正地育人。而大學(xué)的教學(xué)本身并不是一項簡單的任務(wù)，現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)展和新時期大學(xué)生的特點，使得教學(xué)活動要時刻與時俱進(jìn)，而這必須要求自己不僅僅要熟練地掌握本專業(yè)的學(xué)科知識，更是要端正自己的教學(xué)態(tài)度，并要熟練地掌握并運用一些教學(xué)的技巧。同時，如果離開了育人的根本方向，教書也失去了真正意義，育人，首先要求提高自身師德修養(yǎng)。其次，要不斷地接觸學(xué)生、了解學(xué)生，和他們做朋友，才能有的放矢，真正地育人。所以教師不僅僅要教更要學(xué)，扎實自己的專業(yè)知識，積極參加科研項目以研促教，持續(xù)學(xué)習(xí)不斷提升能力和素質(zhì)，做四有好教師。

第四生活上，通過入職培訓(xùn)，讓我明白工作和生活是人生的過程的兩大組成部分，正如X院長所言人都要學(xué)會平衡自己，學(xué)會調(diào)節(jié)生活，學(xué)習(xí)提高工作效率的方式同時也要尋找讓自己放松的一些項目，比如有些人通過運動來放松，有些人通過購物以及釣魚等方式來放松，方式多種多樣但是目的都是讓平衡自己，讓自己保持愉快的面對工作以及生活中的其他事務(wù)。生活中也要善于思考勤于總結(jié)，把握住規(guī)律才能把握住正確的方向，正如我們學(xué)校的學(xué)生，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法以及習(xí)慣不太好，他們學(xué)習(xí)理論知識的能力不夠強(qiáng)，但是他們的動手能力相對較強(qiáng)，而且相對活潑好動一些，所以我們在教學(xué)的過程中可以適當(dāng)?shù)母淖儾呗裕e極鼓勵學(xué)生參加比賽，以掌握技能的方式帶動學(xué)生對理論知識的學(xué)習(xí)。不僅僅工作中需要思考和總結(jié)，生活中也是一樣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以大大提升生活的滿意度和幸福感。

總之，學(xué)校新進(jìn)人員入職培訓(xùn)，是一項非常有必要、有內(nèi)涵、有價值的活動。我在感謝人事處和學(xué)院的精心教育的同時，也要積極促使自己好好地掌握、吸收在培訓(xùn)期間所學(xué)習(xí)到的知識，將其化為自己的內(nèi)在理念和技能，從而更好地將其運用到本職工作之中去。

報告人：XXX

第五篇：倉庫新入職人員培訓(xùn)計劃

倉庫新入職人員培訓(xùn)計劃

一、培訓(xùn)對象：倉庫新入職人員及月度考核不合格人員。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：使員工盡快融入到寶元倉儲管理這個大家庭中，熟練掌握作為一名倉庫作業(yè)人員應(yīng)掌握的各項技能，正確認(rèn)識到物流企業(yè)物品儲存的關(guān)節(jié)環(huán)節(jié)，促使員工在知識、技能、能力和態(tài)度四個方面得到提高,以保證員工能夠按照預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)或水平完成所承擔(dān)或?qū)⒁袚?dān)的工作和任務(wù)。

三、培訓(xùn)大綱: 介紹公司文化、管理規(guī)定、行為規(guī)范、安全消防與績效考核；

四、培訓(xùn)流程：理論培訓(xùn)、現(xiàn)場學(xué)習(xí)、理論考試、跟蹤評估四個階段。

1、理論培訓(xùn)——對新入職人員介紹公司文化及規(guī)章制度，崗位職責(zé)，安全消防等；對月度考核不合格員工進(jìn)行崗位職責(zé)，作業(yè)規(guī)范在培訓(xùn)。

2、現(xiàn)場學(xué)習(xí)——以“老帶新”一對一實習(xí)上崗，熟悉作業(yè)環(huán)境和工作流程，把理論和實踐結(jié)合起來，熟練運用到工作中。

3、理論考試——了解員工對理論培訓(xùn)和現(xiàn)場學(xué)習(xí)的過程對崗位作業(yè)熟悉程度。

4、跟蹤評估——了解員工整體作業(yè)情況和工作態(tài)度。

五、培訓(xùn)時間：分一個月和三個月培訓(xùn)兩種：新入職人員在入職前進(jìn)行理論培訓(xùn)（月度培訓(xùn)）。月度考核不合格人員進(jìn)行崗位職責(zé)、作業(yè)規(guī)范培訓(xùn)（季度培訓(xùn)）。

一、人事與品質(zhì)負(fù)責(zé)管理內(nèi)容:

1、人事處——負(fù)責(zé)人員招聘入職前的福利待遇介紹（包括基本工資、五險、工齡工資、績效考核）、入職或離職手續(xù)辦理程序（實習(xí)期/正式員工離職）。

2、招聘到的人員名單交品質(zhì)處一份備案方便進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)；

3、品質(zhì)處——負(fù)責(zé)新入職人員對工作崗位的認(rèn)知，作業(yè)流程的熟悉等，便于員工盡快對工作入手。

4、人事/品質(zhì)處——人事及品質(zhì)處分別從各方面了解新入職人員工作狀態(tài)，溝通交流后，作為員工轉(zhuǎn)正晉升的標(biāo)準(zhǔn)。

二、培訓(xùn)安排：

? 新員工入職第一周安排進(jìn)行理論培訓(xùn)； ? 第一、二、三周現(xiàn)場學(xué)習(xí)； ? 第四周進(jìn)行理論考試；

? 第二月跟蹤新入職人員工作狀態(tài)。