第一篇：參加2014年全區中醫護理理論與實踐培訓班學習心得體會

參加2014年全區中醫護理理論與實踐培訓班學習心得體會

李臘梅

2014年3月17至2014年3月21日學習期間，我們從理論到操作實踐進行了強化學習?？梢哉f，這期學習班起點高、模式新穎、效果良好。整個課程體系設計科學合理，既關注了當前中醫理論歷史，又關注了實踐的工作實際，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析。雖然本期學習班只有短短的5天時間，但我覺得感觸很多，收獲也很大。下面我主要從以下幾個方面匯報一下個人的感受：

一、拓寬了視野，開闊了眼界

這次學習，我們完成了48學時的課程計劃，廣西中醫藥大學第一附屬醫院及知名專家教授的授課，領略了名師的智慧和風采，老師們學貫中西、博古通今，知識淵博、理念精深，在各自的研究領域都有獨到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，從而進一步理清了思想認識上的誤區，解開了許多工作、學習、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野，開闊了眼界。正所謂：聆聽的是智者的聲音，感悟的是中醫知識的力量；學到的是管理的精華。

二、增長了知識，提升了能力

一是學習了很多中醫理論基礎知識，中醫經典在護理中的應用、中醫特色護理技術臨床應用推廣等，科學的護理管理及病人管理方法?？梢哉f，通過這次研修，切實地增長了管理知識，增強了工作自信，在一定程度上提高了管理能力。管理的一半是科學，一半是藝術，二是學習了很多新穎的思維方法。如廣西中醫藥大學黨委副書記楊連招的現代醫院護理管理的探討，這些新的思維方法，是在既符合政策法規和規律，又充分結合自身實際的基礎上，直面現實困難，突破常規思路，創新解決問題的辦法，達到問題迎刃而解，效率不斷提高，成效事半功倍的效果。實際上，這些思維方式所閃現出的智慧，就是解決問題能力的具體體現。因此，我覺得這些新思路、新方法對實際工作有很強的現實指導意義。它使我們在今后的工作中能夠心態更加自信，思路更加開闊，方法更加靈活。

三是學習了很多有效的溝通方法。醫患溝通在護理管理中的重要性，簡言之，溝通，就是人與人之間的相互了解，相互理解，就是消除誤會，化解矛盾，摒棄隔閡，就是密切關系，求得諒解，增進感情，達成共識。但凡成功的管理者，無一不是善于溝通的好手。作為護士長，一方面加強團隊內部管理，需要與護理成員溝通，良好的溝通，能夠使團隊成員理解管理者的管理意圖，能夠激大家的參與感和熱情，能夠引導團隊成員朝著共同的目標團結一致，發奮努力。另一方面創設團隊發展的良好環境，要與病人及家屬溝通。無論是要爭取領導的政策支持，部門之間的協調配合，還是要贏得臨床科室的大力幫助，這都需要重視溝通，一方面要保持自信、充滿誠意，另一方面要善于尋找雙方的關注點、興奮點和共同點，促進工作的有效推進。

四是提升了個人修養。豐富的課程內容對提高個人的素養有莫大的幫助。

三、提高了認識，完善了自身

在學習中提高，在實踐中成長，這是我參加中醫學習班的重要心得體會之一。通過學習，不僅逐步地提高和完善了自己，而且，通過學習，還促進了反思。一是要注重提高理論修養。通過這次學習，我深刻地感覺到得自己的中醫理論水平和管理理論水平離工作實踐對自身提出的要求差距大。這不僅體現在自己學習的習慣上，沒有養成有計劃、有規律地學習理論知識的習慣，而且體現在自己的學習成效上，既沒有對各種理論做到大量涉獵，擴充知識面，又沒有精讀某種理論，融會貫通，更沒有形成自己獨特的觀點。因此，以后要在學習上更進一步加強，不斷提高自身理論水平，在學習中提高、在學習中成長。

二是要注重積累實踐經驗。理論是在實踐的基礎上，通過概括提煉而成。專家們的工作經驗和理論成果，都是因為他們不僅勇于實踐、不斷探索，而且是因為他們善于總結，注重積累。因此，我們在平時的工作中，要注意收集、總結、提煉成功的經驗，使之具有普遍指導意義的方法，并逐步成為自身工作特色，不斷提高工作水平。

三是要注重提高業務水平。通過這次學習，我深刻地認識到，要做好工作，還需要進一步提高自身業務水平，以適應現代社會醫療水平日新月異的發展，使醫院發展在競爭激烈的社會中能夠勇立潮頭，立于不敗之地。

2014年3月31日

第二篇：中醫護理理論

中醫護理理論

一、定義

中醫護理是指在中醫理論指導下，將中基的各種技術、方法運用于臨床護理實踐中而形成的不同于現代護理的獨特的護理體系。

二、中醫護理學的優勢與特色

與現代護理學相比，中醫護理的優勢與特色仍是無法替代的，具體體現在以下幾個方面：

1、整體觀：整體觀是中醫護理學的一大特色，也是搞好中醫護理的基本要求，整體觀也符合現代醫學模式轉換（如整體護理）的新要求。

2、辨證觀：辨證觀是全部中醫學中最具特色的內容之一，反映在中醫護理學上，就是要根據每一護理對象的不同情況，予以具有很強針對性的不同護理，以達到最佳護理效果。

3、預防觀：祖國醫學重視“未病先防，既病防變”，體現在護理學上，表現為運用中醫護理手段來協助醫生達到“未雨綢繆”的目的。

4、大眾性與實用性：中醫護理學理論通俗易懂，護理技術簡便易行，護理措施舒適方便，（如氣功、按摩、太極拳、刮痧），均使其成為貼近大眾的獨特優勢。

三、中醫施護原則

1、預防為主“預防為主”是指我國衛生工作四大方針之一。

1）、未病先防 未病先防是在疾病發生之前，采取一定的預防措施，達到防止疾病發生的目的。

2）、既病防變 一旦疾病發生應爭取早期診斷，早期治療，并予以恰當地護理；既病防變的另一個目的是防止為具有傳染性的疾病的傳播創造條件。

2、護病求本，急則護標，緩則護本 標即是觀象，癥狀，本即本質內因。

1）、護病求本 一般規律下的辨證護理是通過分析臨床癥候，辨證病變的本質進行護理。

2）、急則護標、緩則護本 在復雜的多變的病證中，有標本、主次的不同，因而在實施護理時，必先辨明標本、分清主次，以免影響療效，甚至延誤病情，危及病人生命。

A、急則護標：當標證甚急、危及生命時，護理人員應當先緊急配合搶救，迅速采取護標措施以解除危急癥狀，待病情穩定后再處理本證的原則。

B、緩則護本：即在標證不急或標證處理后已緩解的情況下可以進行祛除致病原因，調補人體正氣以解除病證的原則。

3、正護反護①正護 通過分析臨床證候，辨明病變本質的寒、熱、虛、實，然后分別采用“寒者熱之”“熱者寒之”“虛者補之”“實者瀉之”的不同方法進行護理。此原則適用于疾病的征象與本質相一致的病證，即寒病見寒象、熱病見熱象、虛病見虛象、實病見實象。②反護 某些復雜嚴重的病證，其臨床表現與病變的性質不符，甚至出現假象，在護理時則采用順從疾病之證進行護理，也就是服從疾病的假象。

4、同病異護，異病同護。

5、相因制宜護理 ①因時制宜護理②因地制宜護理③因人制宜護理。

四、中醫護理作用及適應證

1、中醫護理在疾病臨證護理中的作用

①病情觀察：中醫護理始終遵循著辨證施護的原則，采用“四診八綱”進行臨床病情的觀察，并將所收集的資料進行綜合分析，辨證分型。

②臨證施護：與長期的醫療護理實踐相伴隨的是中醫護理操作技術的發展。針灸、推拿、按摩、刮痧、拔罐熏等一系列臨床技術操作的不斷改進和發展。

③危、重、急證救護。

2、中醫護理適應證：中醫護理學以中醫學理論為基礎，堅持遵循“天人合一”的觀點，采用靈活辨證的方法，從人的生理、心理、社會因素全方位地開展預防，治療和養生保健。①適用于臨床醫療護理。

②適用于人群的養生保健。

五、情志護理

祖國醫學認為人是一個有機的整體，意志的強弱，精神情志的正常與否和健康有很大的關系。精神心理活動正常，有助于使機體處于正常狀態，適應周圍環境和四時的變化，免受邪氣侵害。反之，情志異常，精神內傷，則可使氣機升降失調，氣血運行紊亂，五臟功能失調，從而引起各種病變。

1、情志護理原則

①環境生活的各方面，都會對精神產生影響，因此給病人創造一個優美、安靜、安全、清潔、優質服務的外部環境。

②要因人而異，針對不同情況，用不同的方法進行精神護理，護理人員要充分了解其各方面的情況，有的放矢，能收到較好的效果。

2、情志護理具體辦法

①養性立志法：指通過培養良好的道德情操，養成良好的性格，樹立崇高的遠大志向，從而促進身心健康的養生方法。

②清靜養神法：即保持心神清靜，適度感受外界事物，減少或排除各種不良情感刺激的方法，護士要開導病人在生病時靜心養病，不可胡思亂想，否則不利于康復。

③樂觀和暢法：以樂觀豁達的態度對待人生，以開朗豪放的情懷處理世事，從而保持心情舒暢。

④調和喜怒法：通過自我調節，保持喜悅的心情，即做到不過喜，也不發怒的養心法。戒怒慎發，無論少怒、忿恨均損人壽命。先用一個忍字，后用一個忘字，忍可免一朝之忿，繼之以忘，可無終身之憾也。

⑤發泄悲郁法：通過宣發疏泄之法，使心中悲哀郁悶得以發泄，從而達到養生防病的方法。悲哀，乃是一種消極情緒。護士在護理此類病人時，要關心體貼如親人，使之能宣泄出來。⑥避免驚怒法：采用及時避開或逐漸接觸身向壯膽之法，以擺脫驚恐的養生方法。

⑦以情勝情法：通過有意識地選擇一些能夠影響自己情緒的語言和事物，改變自已的不良情緒，從而促進身心健康。

⑧移情易勝法。

⑨自我暗示法。

⑩節制私欲法。

⑾解除疑惑法。

現代護理學發展進入系統代整體護理階段，要求護理人員在治療護理疾病的同時，不能忽視精神心理因素，并指導其進行適當的調護，使之適應社會、群體、家庭，達到身心健康的目的。

六、飲食護理

1、食性：即四氣：寒、熱、溫、涼。

2、五味：酸、苦、甘、辛、咸。凡酸者能澀能收，苦者能瀉能燥能堅，甘者能補能緩，辛

者能散能橫行，咸者有下能軟堅，淡者能利竅能滲泄，此五味之用也。

3、飲食宜忌：①寒證宜食溫性、熱性飲食物，忌用寒涼、生冷食物。

②熱證宜食寒、涼、平性食物，忌食溫、燥、傷陰食物。

③虛證 陽虛者宜溫補；忌用寒涼；陰虛者宜滋補、清淡；忌溫熱。一般虛證

忌吃耗氣、損津，膩滯難化的食物，也不宜吃肥膩、油煎、質粗堅硬的食物，以清淡富于營養為宜。

④實證如水腫忌鹽、消渴忌糖。

4、服藥食忌 《傷寒論》中指出“服藥時忌生冷、粘膩、肉、面、五辛、酒、酪、臭物等”甘草、黃蓮、桔梗、烏枝忌豬肉；薄荷忌鱉肉，茯苓忌醋；鱉魚忌莧萊；雞肉忌黃鱔；蜜忌蔥；天門冬忌鯉魚；白術忌大蒜、桃李等，口服人參病人忌吃蘿卜。

5、飲食調理：①飲食有節。

②食物要多樣化。

③粗細搭配。

④油脂要適量、食鹽限量。鹽量以每天每人﹤10g為宜，糖要少加。

⑤三餐安排要合理，早點占總熱量30%、中餐40%、晚餐30%，早晨吃飽，中午吃好，晚上吃少。

⑥宜清淡。

⑦定時定量。

⑧忌偏嗜。

⑨煙酒禁忌。

民以食為天，“人以水谷為本，人絕水谷而死”，食療食補歷來是我國人民防病治療，保 健長壽的重要措施，是祖國醫藥學偉大寶庫的重要組成部份，中醫食療各具特色，應互補互 用，更好地為患者健康服務。

第三篇：參加培訓班學習心得體會[范文模版]

參加教育部輔導員培訓班學習心得體會

王

戍

2009年4月19日—4月30日，我有幸參加了吉林省高校輔導員第二期崗位培訓班，衷心感謝學校給我創造條件，為我提供了向在此領域的資深領導和專家學習的機會，為我和其他高校輔導員創造了相互交流的平臺。

此次培訓班是我來華外以后參加的專家層次最高、學習時間最長、學習內容最全、參加活動最多的而且是唯一的一次培訓，使我受益匪淺。此次培訓班的授課專家有教育部思想政治工作司思政處處長徐艷國，上海市政府副秘書長翁鐵慧、中國青年政治學院教授、博士生導師、中國青年政治學院青年發展研究院院長陸士禎，中國心理衛生協會理事、大學生心理咨詢專業委員會主任委員、清華大學教授、博士生導師樊富珉，吉林社會科學院教授、博士生導師邴正，中國倫理學會秘書長、中國人民大學倫理學與道德研究中心主任、中國人民大學教授吳潛濤，吉林大學教授、博士生導師、校長助理高文新，北京大學黨委副書記張彥等在思想政治教育戰線上的資深領導和教育專家。

學習的內容有我們學生思想政治工作總指揮部的領導為我們講解當今輔導員的角色定位、國家對輔導員的政策、當今輔導員成長、出路等問題；有高校教育戰線的資深專家為我們傳授當代青年的特點、心理健康教育方法等；有現任著名高校學生工作領導為我們講授典型高校思想政治工作；有教育部重點高校相關學生工作的介紹；有跟我們一樣在一線工作的輔導員杰出代表——全國優秀輔導員李勤為我們現身說法。培訓班使我們在各個方面受到全方位的培訓。培訓期間，我們還相繼參加了兩次論壇、兩次東北師范大學參觀考察，使我們增強了交流，增長了見識。

通過培訓，我有以下幾個體會，現匯報如下：

一、充分認識到輔導員工作的重要性，了解了國家在高校思想政治工作方面的相關背景、相關政策，備受鼓舞

教育部思想政治工作司思政處處長徐艷國在培訓中指出，輔導員隊伍是黨和國家的親兵衛隊，輔導員的任務是培養社會主義合格建設者和可靠接班人。“精師易得，人師難求”，這句話把輔導員在育人工作中的作用擺在了一個崇高 的位置上，作為一名輔導員不但要教學生生存，更要教學生做人，做學生的人生導師和良師益友是無比高尚的。輔導員作為直接接觸學生學習生活的老師，輔導員的言談舉止不僅影響著學生人生觀、世界觀、價值觀的形成，更影響到學生的成長成才。所以，高校輔導員必須充分認清自身職責所在，進一步增強工作的榮譽感、責任感和歷史使命感，切實擔負起為黨和國家培養優秀人才，促進祖國繁榮發展的神圣使命。

同時，徐處長指出，為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，切實加強高等學校輔導員隊伍建設，教育部于2006年5月20日制定《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》，《規定》提出了輔導員的定位問題，高校輔導員既是教師又是管理干部，是學生日常思想政治教育的組織者、實施者和指導者，是大學生健康成長的知心朋友和人生導師。

《規定》指出，輔導員在高校教師的評聘中要占一定比例，評審標準獨立，評審標準要符合輔導員工作實際，成果認定要靈活。

徐處長指出，今后教育部將要結合輔導員的綜合素養的提高定期舉辦相關培訓，組織全國優秀輔導員評選，為輔導員的成長創造良好的平臺和環境。

徐處長結合教育部“24號令”為我們展示了輔導員的工作重要性、工作背景、前途發展，教育部高校輔導員培訓和研修基地組織的全省高校輔導員崗位培訓，充分說明了國家和上級教育部門對輔導員和學生工作的重視，感覺備受鼓舞，更有干勁。

二、充分認識到應切實提高自身的能力和素質，以適應新時期學生工作

新時期、新階段的學生工作存在很多新的問題，高校思想政治工作對輔導員工作提出了新期待、新要求。如何著力滿足這些新期待、新要求，解決目前學生工作中存在的問題，是做好新時期高校輔導員工作必須正視和急需解決的問題。通過有關領導和專家在培訓過程中進行的講解授課，我深刻體會到，新時期的輔導員不是以前的保姆型輔導員、救火隊型輔導員和管理型輔導員。當代輔導員要了解自己工作的重要性，要深入了解掌握心理健康知識，要通曉工作對象群體的特點，要把黨的大政方針貫徹到學生工作中，要做專家型的輔導員，這樣才能對學生產生春風化雨般的教育作用。聆聽各位專家的報告后，我深刻體會到，自身在學生工作中存在很多的不足。這些不足包括，對學生的認知不足，自身知

識層次和結構不足，解決學生心理疾病問題的能力不足，與時俱進做好學生工作的能力不足，自身的理論素養嚴重不足。在以后的工作中，必須正視這些不足，有決心、有計劃、有步驟的加以補充和完善，彌補不足，提高自身能力和素質，努力做一名合格的高校輔導員，適應崗位需要，滿足新時期、新階段廣大學生提出的新要求、新期待。

三、充分認識到輔導員模范典型的先進性，認識到自身與優秀輔導員尚存在很大差距，需見賢而思齊焉

第二期培訓班邀請了全國優秀輔導員、全國優秀大學生黃來女的輔導員李勤老師為大家作報告，在培訓中各位專家也多次提到的上一屆全國優秀輔導員復旦大學“包涵”，兩位優秀輔導員的感人事跡給我留下了深刻的印象。

1、要做一個有心的人

《包涵心語》是一個普通高校輔導員工作的縮影，她的所作所為很平凡，很普通，可以說只要是完整帶學生四年的輔導員都會經歷過包涵的這些瑣碎的工作，只要是有一點同情心、責任心的老師都會為學生真心地付出，我們每一個高校輔導員同時都具有一定的文筆表達能力，但是為什么只出了一本《包涵心語》？只有一個包涵？說明我們還不夠用心生活，用心工作。誠然，我們可以說有太多瑣碎的工作使我們沒有時間，尤其是有大型活動或者重要時期，我們甚至連睡覺的時間都沒有，但是我們不可能天天如此，周周如此，月月如此，包涵寫的也不是日記，相信她也沒有這么多時間寫日記，她寫的是周記！這就說明包涵是一個有心的人，有心生活的人就一定會有心工作，才能在工作中為學生服好務，引好路。

2、做一個無悔的人，無私奉獻的人

李勤在報告中提出來一個他的傘兵理論：一個人問一個傘兵，你一下飛機就有可能被敵人包圍逮捕，你不害怕嗎？傘兵回答：我們傘兵生來就是被包圍的！——我們要成為無怨無悔的人，要成為無私奉獻的人。我覺得對于輔導員來講非常生動貼切，我們應該認同。李勤在報告中講述的他和廣大同學無私幫助黃來女及其父親的事跡感染了每一個人，這種幫助已經超越了師生的程度，甚至超越了親人的程度，這表明他已經把這個傘兵理論充分理解并應用到工作實踐之中。

我們當輔導員的都希望學生能夠整齊劃一，希望學生統一步調，一刀切，這樣我們工作起來就會提高效率，事半功倍。當有學生生病或者有意外事故發生時，當學生因為關心時政而激發愛國熱情要搞集體活動時，我們也許會在工作的同時發一些牢騷和抱怨，抱怨生病或者出現問題的學生又給我們添麻煩了，抱怨為了維護學生穩定，我們又不能休周末了。其實不然，如果從另外一個角度看待這些事情，我們會得出另外一個結果，學生離家在外，出問題了，需要別人的幫助，我們作為輔導員責無旁貸地要沖到前線，也就是說，學生出現這樣那樣的問題是必然的，這些工作是我們必須做的，那么我們為什么不“快樂的工作”呢？我們要充分認識這些機會，學生個體出現個別的問題，需要我們在生活上特殊照顧，在思想上多加引導，在學習上不斷鼓勵，我們為個別學生的成長成才做出自己的更多的貢獻和努力，我們應該為自己的價值在這些個別學生身上能夠充分體現甚至超值體現而感覺到快樂，而不是怨天尤人。我們更要充分利用這些機會，感謝這些機會。

3、做一個緊扣時代脈搏的人

李勤在報告中說到，他以前經常在博克上與學生交流，表達自己的想法和觀點。我們學生瀏覽博客的少，但我們也可以運用現代網絡的手段，嘗試用飛信與學生交流，飛信有三年的免費期，三年以后一定會有新的免費的溝通方式了，到時候再嘗試新的．．．．．．。所以我們在座的年輕的一線輔導員一定要追趕時代潮流，熟悉前沿通訊、網絡手段，接受新事物，才能與學生進行良好的溝通，才能做好思想工作。

我們需要向包涵、李勤學習的不止這些，還有要做一個興趣廣泛的人、博學多才的人、富有愛心的人．．．．．．

四、認識到兄弟院校在學生工作中的優秀做法，將其工作方法和工作理念融入到今后的工作中

在培訓期間，東北師范大學學生工作相關部門負責人分別向學員展示了在各自領域的工作成績和做法，很值得我們學習和借鑒。

1、工作中力求創新

90年代后期，傳統的就業工作模式被打破，畢業生就業制度走向了“學校推薦與雙向選擇相結合”的發展階段。為應對這一形勢，1997年，東北師范大學積

極轉變就業工作思路，提出了“三個三分之一”的就業工作模式?！叭齻€三分之一”即用三分之一的時間做就業行政管理工作，三分之一的時間做畢業生就業指導，三分之一的時間開辟就業市場。

1999年，全國高校開始大規模擴招，就業高峰可以預見。2001年東北師范大學提出了“內合外聯”就業工作模式：“內合”東北高師院校，形成區域和規模優勢，平等互利、優勢互補、資源共享、市場共建；“外聯”用人單位，建設畢業生就業基地，雙方互為基地，互惠發展。以東北師范大學為龍頭的東北高師院校就業協作體自2001年合作以來，以“品牌共創、市場共建、信息共享”建成東北教育人才集散地，并成為國內規模最大、影響最大、占有市場份額最大的區域性教師品牌市場。東北師范大學通過遠程網上“集體相親”、手機信息雙服務、搜師引擎“挖”工作、QQ聊天“聊”出工作等多種方式使就業信息在用人單位和就業學生中共享。目前，他們正在著手建立網絡視頻授課、手機飛信業務等方式拓寬共享信息平臺。

東北師范大學的資助工作也別具匠心。資助中心下屬的愛心驛站開辦了“愛心超市”?！皭坌某小蓖耆裱嬲械墓芾砟Ｊ竭\行，由學生團體——愛心使者團負責具體運行實施。超市里有學生需要的各種物品（以服裝為主），放在貨架上供學生選擇，每件物品上都打上標簽，表明價格。超市里的物品來源為募集，愛心使者團定期組織開展服裝、學習用品、生活用品募集活動，將這些物品洗凈、整理、定價后，放在超市里。資助中心每月定期向困難學生的“一卡通”里面打入30—50元的虛擬貨幣，困難學生持“一卡通”到超市里面選擇自己需要的物品刷卡“消費”。整個超市運行由30個愛心使者團成員具體實施，超市里面布置得非常溫馨和諧，衣服清洗的非常干凈，以至于我剛一進去的時候誤以為是新衣服。超市旁邊有一個倉庫，倉庫里面整整齊齊地擺放著募集來的衣服，工作人員表示，這些物品流動非?？?，愛心超市每天“營業額”約為200元左右。此外，愛心超市也接受校外一些企業的物資贊助。這樣，愛心超市靈活地實現了學生內部之間、社會與學生之間的愛心傳遞，為高校資助工作提供了參考思路。

在我們學校，由于學生情況有所不同，不可能照搬他們的做法。但是我們應該學習他們在工作中的創新思維，把創新精神應用到我們的工作實際之中。

2、工作中體現人性化

東北師范大學在工作中體現人性化，也是我在培訓、參觀中另一個比較深刻的印象。

從東北師范大學正門進入校園內，我們不難發現，中央大道兩側相對立著3對鐵柱，這些鐵柱是專門為懸掛條幅而專門設立的，每個鐵柱上面有類似于升旗用的裝置，這比我們在迎新的時候，臨時找地方、登上長梯掛條幅方便多了。

走在師大兩個校園內，每個路口都有相應的指示牌，告知行人這條路上有什么機構和場所。而我們華外可能校園小的緣故，但我們學生畢業了還找不到學校各職能部門的大有人在。

在凈月校區參觀學生寢室時，我突然想起現在讓每個輔導員頭疼的違章用電問題，他們說這里不存在違章用電的現象，一是學校的各種保障非常到位，二是限電措施也非常有效。

通過培訓，使自己認識到了工作中存在的不足，在學員的交流過程中也學習到了兄弟院校在學生工作方面的先進經驗和做法。我會把學到的先進經驗、做法和工作理念、敬業精神融匯貫穿到今后的工作之中。以上是我十二天的“東師行”體會，有不當之處，請大家提出寶貴意見。謝謝！

日語系：王

戍

2009年5月5日

第四篇：參加黨員培訓班學習心得體會

今年的八、九月份，我參加了我館的第二期黨員集中培訓班。這是我館黨委為貫徹落實黨的十七屆四中全會關于建設馬克思主義學習型政黨的決定和《2009-2013年全國黨員教育培訓工作規劃》，努力培養造就高素質的黨員隊伍，充分發揮基層黨組織和廣大黨員在促進社會主義文化中的戰斗堡壘和先鋒模范作用的具體舉措。

這次培訓館黨委精

心組織準備，安排了豐富的培訓學習內容，有專題教學、影象教學、外請專家講座等形式，通過學習使我又一次受到增強黨性觀念，堅定理想信念的教育，特別是在社會主義文化大發展大繁榮時期，該如何發揮出一名黨員的先鋒模范帶頭作用，有了更深刻的體會。

首先當今世界正處在一個大發展、大變革、大調整的時期。國際風云變幻莫測，金融危機全球蔓延，科技進步日新月異，全球思想文化交流、交融、交鋒呈現出新的特點，不穩定不確定因素增多，在當前形式下，黨中央《關于建設馬克思主義學習型政黨的決定》非常重要并有決定意義。我們黨在歷次重大歷史轉折時期，都要對黨員進行培訓統一思想。胡錦濤總書記的“七一”講話，既有對歷史的高度概括，也有著對現實的清醒認識及對未來的高瞻遠矚，內涵深刻，發人深思，是全面推進黨的建設綱領性文件。楊善洲的先進事跡，表現了一名普通共產黨員一生愛黨愛國、無私奉獻，幾十年如一日始終把黨和群眾的利益放在個人利益前面，淡泊名利廉潔奉公，用自己的實際行動踐行了作為一名共產黨員對黨、對人民一生的承諾--全心全意為人民服務，堅守共產黨人的精神家園。

崗開展“建設學習型黨組織”，是世情、國情、黨情的深刻變化對我黨建設提出的新要求。我黨從革命黨→執政黨，已經有了很大的發展變化，對于黨員干部來說，如果不加強學習，不能不斷提高自己，就難以完成肩負的歷史責任。在新的歷史時期，我黨要廣泛吸收世界一切國家和執政力量的優秀文明成果，提高黨在新形勢下的執政水平，提高我黨制定正確的執政綱領、路線、方針和政策的能力，這一切都要求我們必須不斷地學習。我們必須把學習作為一種生活常態、一種工作責任、一種精神追求，只有這樣才有可能把當今世界上最先進、最能反映時代要求和人民愿望的先進思想和實踐經驗，體現在自己的綱領、路線、方針、政策中，鞏固我黨的執政地位。社會主義現代化建設需要 “四化”，全黨都要學點兒歷史、法律，結合各自工作位的實際學習。目前我國文化建設和發展已經站在一個新的歷史起點上，文化建設已經成為建設中國特色社會主義總體布局中的重要組成部分，文化建設已經進入大繁榮、大發展的時代，我要立足本職發揮一名共產黨員的模范帶頭作用，為國博下一步發展積極工作，緊跟我館建設步伐的需要。

了解黨的基本知識，提高黨的基本素質，堅定黨的基本信念，增強黨性修養，對這些內容的學習都是為努力使自己能夠成為一名合格的共產黨員，無愧于共產黨員這一光榮稱號。通過學習我覺得作為一名基層黨員，他的模范作用就在日常的工作和學習中體現，事事服務于大局，要善于學習不斷提高自己，要事事走在前列，在工作中發揮黨員的模范帶頭作用，一個支部就是一個戰斗堡壘，一名黨員就是一面旗幟。

如何理清黨的建設中的模糊認識：

1、堅定理想信念，要矢志不虞地為社會主義特色而奮斗。面對國內改革、國際復雜形勢，堅定信念，是黨性修養的核心，政治上的堅定來自于理論上的清醒。

2、通過黨性的鍛煉努力改造世界觀，抵制各種錯誤的誘惑，是共產黨員一生的任務，3、不斷增強宗旨意識，在實踐中體會作用。

4、廉潔自律，消除腐敗加強自律意識，與時俱進，在實踐中提高自己，提高為民服務的能力，提高工作當中解決問題分析問題的能力。

總之，我們要加強學習、抓緊學習，增強本領、提高素質。要立即行動起來，切實推進學習型黨組織建設，更好地擔負起歷史賦予的使命，為傳承文明、服務社會做出新的更大的貢獻。

第五篇：2016參加黨員培訓班學習心得體會

2016參加黨員培訓班學習心得體會

今年的八、九月份，我參加了我館的第二期黨員集中培訓班。這是我館黨委為貫徹落實黨的十七屆四中全會關于建設馬克思主義學習型政黨的決定和《2016-2016年全國黨員教育培訓工作規劃》，努力培養造就高素質的黨員隊伍，充分發揮基層黨組織和廣大黨員在促進社會主義文化中的戰斗堡壘和先鋒模范作用的具體舉措。

這次培訓館黨委精心組織準備，安排了豐富的培訓學習內容，有專題教學、影象教學、外請專家講座等形式，通過學習使我又一次受到增強黨性觀念，堅定理想信念的教育，特別是在社會主義文化大發展大繁榮時期，該如何發揮出一名黨員的先鋒模范帶頭作用，有了更深刻的體會。

首先當今世界正處在一個大發展、大變革、大調整的時期。國際風云變幻莫測，金融危機全球蔓延，科技進步日新月異，全球思想文化交流、交融、交鋒呈現出新的特點，不穩定不確定因素增多，在當前形式下，黨中央《關于建設馬克思主義學習型政黨的決定》非常重要并有決定意義。我們黨在歷次重大歷史轉折時期，都要對黨員進行培訓統一思想。胡錦濤總書記的“七一”講話，既有對歷史的高度概括，也有著對現實的清醒認識及對未來的高瞻遠矚，內涵深刻，發人深思，是全面推進黨的建設綱領性文件。楊善洲的先進事跡，表現了一名普通共產黨員一生愛黨愛國、無私奉獻，幾十年如一日始終把黨和群眾的利益放在個人利益前面，淡泊名利廉潔奉公，用自己的實際行動踐行了作為一名共產黨員對黨、對人民一生的承諾--全心全意為人民服務，堅守共產黨人的精神家園。

崗開展“建設學習型黨組織”，是世情、國情、黨情的深刻變化對我黨建設提出的新要求。我黨從革命黨→執政黨，已經有了很大的發展變化，對于黨員干部來說，如果不加強學習，不能不斷提高自己，就難以完成肩負的歷史責任。在新的歷史時期，我黨要廣泛吸收世界一切國家和執政力量的優秀文明成果，提高黨在新形勢下的執政水平，提高我黨制定正確的執政綱領、路線、方針和政策的能力，這一切都要求我們必須不斷地學習。我們必須把學習作為一種生活常態、一種工作責任、一種精神追求，只有這樣才有可能把當今世界上最先進、最能反映時代要求和人民愿望的先進思想和實踐經驗，體現在自己的綱領、路線、方針、政策中，鞏固我黨的執政地位。社會主義現代化建設需要“四化”，全黨都要學點兒歷史、法律，結合各自工作位的實際學習。目前我國文化建設和發展已經站在一個新的歷史起點上，文化建設已經成為建設中國特色社會主義總體布局中的重要組成部分，文化建設已經進入大繁榮、大發展的時代，我要立足本職發揮一名共產黨員的模范帶頭作用，為國博下一步發展積極工作，緊跟我館建設步伐的需要。

了解黨的基本知識，提高黨的基本素質，堅定黨的基本信念，增強黨性修養，對這些內容的學習都是為努力使自己能夠成為一名合格的共產黨員，無愧于共產黨員這一光榮稱號。通過學習我覺得作為一名基層黨員，他的模范作用就在日常的工作和學習中體現，事事服務于大局，要善于學習不斷提高自己，要事事走在前列，在工作中發揮黨員的模范帶頭作用，一個支部就是一個戰斗堡壘，一名黨員就是一面旗幟。

如何理清黨的建設中的模糊認識：

1、堅定理想信念，要矢志不虞地為社會主義特色而奮斗。面對國內改革、國際復雜形勢，堅定信念，是黨性修養的核心，政治上的堅定來自于理論上的清醒。

2、通過黨性的鍛煉努力改造世界觀，抵制各種錯誤的誘惑，是共產黨員一生的任務，3、不斷增強宗旨意識，在實踐中體會作用。

4、廉潔自律，消除腐敗加強自律意識，與時俱進，在實踐中提高自己，提高為民服務的能力，提高工作當中解決問題分析問題的能力。

總之，我們要加強學習、抓緊學習，增強本領、提高素質。要立即行動起來，切實推進學習型黨組織建設，更好地擔負起歷史賦予的使命，為傳承文明、服務社會做出新的更大的貢獻。）