第一篇：參加鄉鎮長培訓班學習心得體會

按照縣委組織部的統一安排，我于2011年3月8日赴**市委黨校參加了為期五天的“全市鄉鎮長培訓班”。通過五天緊張的學習培訓，我深深體會到身為鄉長如何認真學習貫徹落實宣傳好黨的十七大精神和準確把握市第二次黨代會精神；在實際工作中如何擺正位置，勇于創新，努力工作；如何認真履行工作職責，努力提升服務農村經濟、完善農村市場、有效管理農村公共服務的能力。做到堅決貫徹黨的路線方針政策和黨在農村的各項惠農政策，恪盡職守，保一方平安，指導全鄉加快經濟社會又好又快發展。

學習培訓期間，我認真學習了市委常委、組織部長靳來舜《在全市鄉鎮長培訓班開學典禮上的講話》、市委黨委、副市長王學東同志關于《**農業和農村經濟》專題講座、市委常委、政法委書記劉應昌同志關于《提高鄉鎮領導干部構建和諧社會維護社會穩定的能力》專題講座、市財政局長古元章同志關于《鄉鎮財源建設及鄉村理財》專題講座、市委黨校專家關于《十七大報告專題報告》、《**經濟發展戰略》、《科學發展觀》等專題講座。同時，考察了市廉政建設警示教育基地和白龍江沿岸特色產業發展情況，并參加了全市開展的關于轉變鄉鎮職能專題討論和大會交流。通過學習培訓我主要有以下幾點體會：

一、拓寬了視野，提高了認識。一是全面系統地學習了以“一個高舉六個堅持”為主要內容的十七大報告，報告是發展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領。“舉特色旗，走富民路，建小康市”戰略思路是市委對加快**科學發展觀全面準確的詮釋。二是對我鄉發展思路有了更加科學的認識。橋頭鄉地處禮縣西南，偏僻貧困，要加快發展，必須高舉縣委提出的大開放大建設大發展的旗幟，千帆競發，百舸爭流，搶抓機遇，只有捕捉機遇，勇于挑戰，準確定位，敢于創新，才能走特色立鄉，產業富鄉之路，才能有效推進區域社會經濟的又好又快發展。三是在具體工作中，對如何當好鄉長，推動工作、促進發展有了進一步認識。一要有角色意識，擺正四種角色，即：決策的參謀，拍板的配角，落實的主角，工作的干將；二要有責任意識；三要有較高的素質；四要有適應時代要求的能力；五要有過硬的工作作風；六要有正確的政績觀；七要有拒腐防變的能力。

二、增強了工作的責任感和緊迫感，堅定了抓好工作的信心和決心。通過聆聽市委領導的講座，黨校專家學者對黨的十七大精神、科學發展觀、市第二次黨代會議精神及加快**科學發展一系列戰略方針的解讀，使我真正體會到，實現特色立鄉、產業富鄉是促進一鄉一地經濟又好又快發展的必由之路和必然途徑。對我們橋頭鄉來說，緊緊抓住“舉特色旗，走富民路，走小康鄉”歷史機遇，積極融入我市“十百千萬億”工程建設之中，融入我縣“大開發，大建設，大發展”的潮流之中，才能爭得一席之地。搶抓機遇，艱苦奮斗，創新工作機制已成為全鄉的共同心聲。橋頭鄉自然環境復雜，在核桃栽植、中藥材種植、畜牧、勞務輸出四個方面上還存在優勢。XX年，通過多方面努力栽植核桃10300多畝，使全鄉核桃面積接近16000畝，產量接近150噸。今年，我們將繼續擴大核桃種植面積，力爭實現全鄉XX畝適宜區的全覆蓋。黨參種植面積達到1000畝，使全鄉以黨參為主的中藥材面積達到3700畝，產量超過500噸。我們要落實黨的好政策，把握好的機遇，增強信心，下定決心，為全鄉的大開放、大建設、大發展作出應有的貢獻。

三。是堅持以人為本，切實轉變工作作風，促進鄉鎮職能轉變。隨著農村經濟社會的深度轉型，現行鄉鎮機構和職能與市場經濟已不相適應，主要存在幾個方面問題，一是鄉鎮工作條塊分割嚴重；二是職能宣傳和工作重心不明；三是干部職工觀念陳舊，思想不解放，僵化問題明顯；四是素質和能力不斷提升；五是工作方法簡單粗放；六是工作作風不實等。做為鄉鎮工作的組織者、領導者，普遍感到鄉鎮工作人難管，事難辦。加快鄉鎮職能轉變勢在必行，只有在改革中發現問題，才能在發展中解決問題。鄉鎮職能轉變必須適應國家政治體制改革政策要求，實現鄉鎮職能和市場經濟的對接，在實際工作中，從四個方面推進職能轉變。一是提高素質，創新工作機制，推進鄉鎮職能轉變；二是轉變作風，強化服務，推進鄉鎮職能轉變；三是建立激勵機制，激發活力，推進鄉鎮職能轉變；四是堅持以人為本，加強學習培訓，推進鄉鎮職能轉變。

心得體會之三：

參加鄉鎮長培訓班學習心得體會

鄉人民政府鄉長

按照縣委組織部的安排，我參加了**市委黨校鄉鎮長班的學習培訓。在市委黨校的五天學習中，通過各位領導和專家的精心組織，我系統地學習了《十七大報告專題報告》、《**農業和農村經濟》、《提高鄉鎮領導干部構建和諧社會維護社會穩定的能力》、《鄉鎮財源建設及鄉村理財》、《**經濟發展戰略》、《科學發展觀》等專題講座。同時，考察了市廉政建設警示教育基地和白龍江沿岸特色產業發展情況，并參加了全市開展的關于轉變鄉鎮職能專題討論和大會交流。

我認為這次學習的機會十分難得，能讓我從繁雜的日常事務性工作中脫離出來，安安心心、認認真真學習學校安排的各項內容，不僅開闊了我的眼界，拓展了自己的思維，同進還比較系統地學習了作為當今時代下一名農村基層干部應必備的技能、理論水平。在學習結束之際，認真回顧此次學習過程，我覺得自己有以下幾方面的收益。

一、必須不斷更新知識，努力提高自身素質。在以前的工作中，自己始終認為與周圍的某些人比較起來，人比較年輕，時常也在收看新聞、讀報紙，參加會議以及其他培訓學習，還不致于落伍、被淘汰。在這次學習過程中，聆聽了各位領導和專家的講座，以及同志們交流的一些觀點，才覺得當今知識更新之快、競爭之大，壓力之重，才感到自己離時代的要求、離黨和人民的要求還有很大的差距。因此，在這次學習中，我認真把握好每堂課，認真吸取每一份營養。同時也堅定了我在以后的生活、工作中對學習重要性的認識，并把這種認識付諸行動，不能因為工作忙、缺乏學習氛圍而對自己不負責。

二、不斷更新觀念、拓展思維。如果一個人長期工作在一個地方，就會缺乏與外界必要的交流，容易形成狹隘的思維，井底之蛙，也無法感覺到外界的壓力，無法意識到逆水行舟，不進則退真諦。因此在以后我心須把握好以人為境，走出鄉鎮來看鄉鎮的觀念、思維，來完善自我，發展地方各項社會事業。

三、進一步認清市情、鄉情、民情，堅定服務基層，奉獻基層的理念。以前，始終認為自己工作地條件差，待遇低，麻煩事情多，上級支持不夠，有些部門不正之風較嚴，辦事困難，無法堅定吃苦耐勞、服務農村的理念，通過這次的學習、交流、參觀，才了解到同班的同志所處的工作環境，面臨的壓力，比較而言，自己還是相對較輕松的，要改變當前的這種狀況，自己也有義務、任務，只有通過大家的齊心協力，艱苦奮斗，才能改變當前農村的貧窮、落后狀況，才能逐步縮小與發達地方的差距，一步步向全面小康社會邁進。

四、進一步落實科學發展觀，樹立正確的政績觀。如何落實科學發展觀，樹立正確的政績觀，我覺得對當前我們的工作顯得猶為重要。回顧歷史，展望未來，我們不能錯失的發展機會和浪費太多的大好時光，要有科學的發展觀，正確的政績觀，為官一方，踏踏實實為群眾做幾件看得見，摸得著事情，上對得起黨和國家，下對得起自己和當地群眾。

第二篇：參加鄉鎮長培訓班學習心得體會

按照縣委組織部的統一安排，我于2008年3月8日赴**市委黨校參加了為期五天的“全市鄉鎮長培訓班”。通過五天緊張的學習培訓，我深深體會到身為鄉長如何認真學習貫徹落實宣傳好黨的十七大精神和準確把握市第二次黨代會精神；在實際工作中如何擺正位置，勇于創新，努力工作；如何認真履行工作職責，努力提升服務農村經濟、完善農村市場、有效管理

農村公共服務的能力。做到堅決貫徹黨的路線方針政策和黨在農村的各項惠農政策，恪盡職守，保一方平安，指導全鄉加快經濟社會又好又快發展。

學習培訓期間，我認真學習了市委常委、組織部長靳來舜《在全市鄉鎮長培訓班開學典禮上的講話》、市委黨委、副市長王學東同志關于《**農業和農村經濟》專題講座、市委常委、政法委書記劉應昌同志關于《提高鄉鎮領導干部構建和諧社會維護社會穩定的能力》專題講座、市財政局長古元章同志關于《鄉鎮財源建設及鄉村理財》專題講座、市委黨校專家關于《十七大報告專題報告》、《**經濟發展戰略》、《科學發展觀》等專題講座。同時，考察了市廉政建設警示教育基地和白龍江沿岸特色產業發展情況，并參加了全市開展的關于轉變鄉鎮職能專題討論和大會交流。通過學習培訓我主要有以下幾點體會：

一、拓寬了視野，提高了認識。一是全面系統地學習了以“一個高舉六個堅持”為主要內容的十七大報告，報告是發展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領。“舉特色旗，走富民路，建小康市”戰略思路是市委對加快**科學發展觀全面準確的詮釋。二是對我鄉發展思路有了更加科學的認識。橋頭鄉地處禮縣西南，偏僻貧困，要加快發展，必須高舉縣委提出的大開放大建設大發展的旗幟，千帆競發，百舸爭流，搶抓機遇，只有捕捉機遇，勇于挑戰，準確定位，敢于創新，才能走特色立鄉，產業富鄉之路，才能有效推進區域社會經濟的又好又快發展。三是在具體工作中，對如何當好鄉長，推動工作、促進發展有了進一步認識。一要有角色意識，擺正四種角色，即：決策的參謀，拍板的配角，落實的主角，工作的干將；二要有責任意識；三要有較高的素質；四要有適應時代要求的能力；五要有過硬的工作作風；六要有正確的政績觀；七要有拒腐防變的能力。

二、增強了工作的責任感和緊迫感，堅定了抓好工作的信心和決心。通過聆聽市委領導的講座，黨校專家學者對黨的十七大精神、科學發展觀、市第二次黨代會議精神及加快**科學發展一系列戰略方針的解讀，使我真正體會到，實現特色立鄉、產業富鄉是促進一鄉一地經濟又好又快發展的必由之路和必然途徑。對我們橋頭鄉來說，緊緊抓住“舉特色旗，走富民路，走小康鄉”歷史機遇，積極融入我市“十百千萬億”工程建設之中，融入我縣“大開發，大建設，大發展”的潮流之中，才能爭得一席之地。搶抓機遇，艱苦奮斗，創新工作機制已成為全鄉的共同心聲。橋頭鄉自然環境復雜，在核桃栽植、中藥材種植、畜牧、勞務輸出四個方面上還存在優勢。2007年，通過多方面努力栽植核桃10300多畝，使全鄉核桃面積接近16000畝，產量接近150噸。今年，我們將繼續擴大核桃種植面積，力爭實現全鄉2000畝適宜區的全覆蓋。黨參種植面積達到1000畝，使全鄉以黨參為主的中藥材面積達到3700畝，產量超過500噸。我們要落實黨的好政策，把握好的機遇，增強信心，下定決心，為全鄉的大開放、大建設、大發展作出應有的貢獻。

三是堅持以人為本，切實轉變工作作風，促進鄉鎮職能轉變。隨著農村經濟社會的深度轉型，現行鄉鎮機構和職能與市場經濟已不相適應，主要存在幾個方面問題，一是鄉鎮工作條塊分割嚴重；二是職能宣傳和工作重心不明；三是干部職工觀念陳舊，思想不解放，僵化問題明顯；四是素質和能力不斷提升；五是工作方法簡單粗放；六是工作作風不實等。做為鄉鎮工作的組織者、領導者，普遍感到鄉鎮工作人難管，事難辦。加快鄉鎮職能轉變勢在必行，只有在改革中發現問題，才能在發展中解決問題。鄉鎮職能轉變必須適應國家政治體制改革政策要求，實現鄉鎮職能和市場經濟的對接，在實際工作中，從四個方面推進職能轉變。一是提高素質，創新工作機制，推進鄉鎮職能轉變；二是轉變作風，強化服務，推進鄉鎮職能轉變；三是建立激勵機制，激發活力，推進鄉鎮職能轉變；四是堅持以人為本，加強學習培訓，推進鄉鎮職能轉變。

心得體會之三：

參加鄉鎮長培訓班學習心得體會

鄉人民政府鄉長

按照縣委組織部的安排，我參加了**市委黨校鄉鎮長班的學習培訓。在市委黨校的五天學習中，通過各位領導和專家的精心組織，我系統地學習了《十七大報告專題報告》、《**農業和農村經濟》、《提高鄉鎮領導干部構建和諧社會維護社會穩定的能力》、《鄉鎮財源建設及鄉村理財》、《**經濟發展戰略》、《科學發展觀》等專題講座。同時，考察了市廉政建設警示教育基地和白龍江

第三篇：鄉鎮長學習培訓班心得體會

全市鄉鎮長學習培訓班心得體會

XX縣XXX鎮鎮長 馮瑞

按照縣委的統一安排，我于2013年12月1日赴市委黨校進“全市鄉鎮長能力提升培訓班”，參加了為期五天的學習。

通過這五天緊張的學習培訓，作為一鎮之長，我深感責任重大。自己在轉變作風，勇于創新，提高能力等方面需要提升的空間很大，在貫徹落實黨的路線方針和各項惠農政策等方面需要做的仍然很多。具體有以下幾點體會：

一、拓寬了視野，提高了認識

通過學習，對如何當好鎮長，如何推動工作，如何促進發展有了進一步認識。一是增強了角色意識。即：決策的參謀，落實的主角，工作的干將。二是增強了責任意識。靜下心來，對服務群眾及發展全鎮經濟有了新的認識，應勇于創新，樂于服務，敢于擔當，善于發展。三是對政績觀有了新的認識。不做面子工程，勞民傷財；不貪一時之功，失發展之機；不圖一時之利，遺長久之患。以上幾點認識，對于我今后開展各項工作，推動XXX鎮社會經濟的發展，均不無裨益。我必須腳踏實地，不斷提高認識，廉潔勤政，搶抓發展機遇，全心全力謀一鎮之福。

二、提升了個人素質與能力

做為鄉鎮工作的領導者，我切實感到鄉鎮工作人難管，事難辦。在實際工作中，我覺得應該從五個方面加以提升。一是加強理論學習，提高個人與班子成員素質。XX縣開展理論學習是個良好機會，為此，我們應該抓住這個機會，在提升個人素質上多下工夫。二是多召開領導班子民主生活會，轉變工作作風。今年我鎮召開了廉政警示教育民主生活會，在這方面取得了相當好的效果。三是完善各項制度，以制度管人管事。今年，我鎮制定了《干部獎罰制度》、《干部管理制度》、《干部學習制度》和《干部勞動制度》4項制度，此舉不僅轉變了干部作風，激發了激發活力，也促進了干部工作能力的提高。四是堅持理論聯系實際，日積月累，在工作中錘煉自己。應主動適應新形勢，順應百姓的新期待，在農村工作實踐中，在解決實際問題過程中，在產業發展中，在項目建設中，使自己得到歷練，能力得到提升。五是多種能力全面提升。一名合格的鎮長，應該具備工作過硬、與時俱進、勇于創新、洞察發展先機、自覺防腐拒變等多種能力和素質。

三、增強了發展農村經濟的緊迫感

通過聆聽各位領導和專家的講座，及實地參觀學習，對我鎮發展思路有了更加清晰、科學的認識，發展全鎮經濟的緊迫感也愈加強烈。我體會到，以特色立鎮、以產業富鎮是促進一鎮經濟又好又快發展的最好途徑。對XXX鎮而言，搶抓發展機遇，才能爭得一席之地。XXX鎮位于XX縣城東南18公里處，全鎮交通便利，人文厚重，物產豐富，尤其旅游資源極其豐富，但開發和利用不充分，發展潛力巨大。今后，全鎮將以“農業增效，農民增收，農村穩定”為目標，重點開發紅色旅游、紅色影視拍攝、發展特色林果、特色養殖和農副產品加工等頗具優勢的產業，形成“種、養、加與旅游”全面發展的格局，有效促進農民增收，帶動全鎮經濟快速、健康發展。

四、增強了維護一方平安穩定的意識

平安是百姓之福，穩定是發展之保障，維護平安穩定是一鎮之長義不容辭的職責。通過此次學習，我認識到狠抓安全穩定工作，時刻不容掉以輕心。XXX鎮的安全穩定工作總體上良好，全鎮今年無一起進京、赴省、上市、到縣上訪事件發生，并榮獲了“全省社會管理綜合治理先進集體”的稱號。但是穩定不能代表不存在隱患。為此，我將從以下幾方面開展維穩工作：一是建立并落實好“雙二”書記、鎮長信訪工作接待日（“雙二”即周二、逢二集會），方便群眾表達訴求。二是針對土地糾紛、駐村干部吃拿卡要、村干部以權謀私等重點涉訪問題，及重點涉訪人員，定期研判，及時排解矛盾。三是不斷加強公共安全體系建設，加大法制宣傳教育力度。重點做好高危人群、閑散青少年和刑釋解教人員的管教工作，嚴厲打擊“兩搶一盜”、吸毒販毒等犯罪活動，努力提高人民群眾的安全感。四是認真開展安全隱患排查治理工作，特別是要深入開展地質災害、施工工地、道路交通等專項整治活動，及時消除各類安全隱患，堅決遏制重大安全事故的發生。

五、啟發了基層組織管理的新思路

村級組織是我國最基層的一級組織，也是極其重要的一級組織。村級組織好與否，直徑影響群眾的切身利益，是農村經濟發展的關鍵所在。村級組織的建設與管理,因此顯的尤為重要。通過此次學習，我有以下兩點思考：一是提升村民整體素質，逐步提高村民自治程度。村民自治的實現程度，事關農村改革、農業現代化建設的進展、農民收入的增加等一系列問題。實現真正意義上的村民自治，對推進“三農”問題的研究，以及促進“三農”問題的解決，具有重要的意義和價值。二是創建中心村黨總支的設想。目前XXX鎮存在部分村子過小、黨員過少等問題，嚴重制約了規模化發展與建設，無法享受規模化發展所帶來的額外紅利，中心村黨總支的創設可有效解決問題。比如以XXX村為中心，吸納XX、XX、XXX、XXX四個村創建一個黨總支；或者以XXX村為中心，吸納XXXX、XXX、XX、XXX、XXX五個村創建一個黨總支。黨總支建立后，原村黨支部及村支部書記繼續享有原有職能職責及待遇，黨總支委員會在現有的村支部書記中公開選拔，主要負責片區內的黨建、基礎設施、產業規劃、技術扶持等宏觀調配工作，優點在于通過有效整合基層組織力量，優化農村資源配置。

通過此次學習培訓，我有諸多感受：一方面，開闊了視野，啟發了思考，豐富了知識，得到了啟迪；另一方面，反思了不足、找準了優勢、增強了發展的信心。今后，我將運用所學所獲，結合鎮情實際，準確定位，捕捉機遇，勇于挑戰，敢于創新，走出一條富民強鎮之路。

第四篇：參加培訓班學習心得體會[范文模版]

參加教育部輔導員培訓班學習心得體會

王

戍

2009年4月19日—4月30日，我有幸參加了吉林省高校輔導員第二期崗位培訓班，衷心感謝學校給我創造條件，為我提供了向在此領域的資深領導和專家學習的機會，為我和其他高校輔導員創造了相互交流的平臺。

此次培訓班是我來華外以后參加的專家層次最高、學習時間最長、學習內容最全、參加活動最多的而且是唯一的一次培訓，使我受益匪淺。此次培訓班的授課專家有教育部思想政治工作司思政處處長徐艷國，上海市政府副秘書長翁鐵慧、中國青年政治學院教授、博士生導師、中國青年政治學院青年發展研究院院長陸士禎，中國心理衛生協會理事、大學生心理咨詢專業委員會主任委員、清華大學教授、博士生導師樊富珉，吉林社會科學院教授、博士生導師邴正，中國倫理學會秘書長、中國人民大學倫理學與道德研究中心主任、中國人民大學教授吳潛濤，吉林大學教授、博士生導師、校長助理高文新，北京大學黨委副書記張彥等在思想政治教育戰線上的資深領導和教育專家。

學習的內容有我們學生思想政治工作總指揮部的領導為我們講解當今輔導員的角色定位、國家對輔導員的政策、當今輔導員成長、出路等問題；有高校教育戰線的資深專家為我們傳授當代青年的特點、心理健康教育方法等；有現任著名高校學生工作領導為我們講授典型高校思想政治工作；有教育部重點高校相關學生工作的介紹；有跟我們一樣在一線工作的輔導員杰出代表——全國優秀輔導員李勤為我們現身說法。培訓班使我們在各個方面受到全方位的培訓。培訓期間，我們還相繼參加了兩次論壇、兩次東北師范大學參觀考察，使我們增強了交流，增長了見識。

通過培訓，我有以下幾個體會，現匯報如下：

一、充分認識到輔導員工作的重要性，了解了國家在高校思想政治工作方面的相關背景、相關政策，備受鼓舞

教育部思想政治工作司思政處處長徐艷國在培訓中指出，輔導員隊伍是黨和國家的親兵衛隊，輔導員的任務是培養社會主義合格建設者和可靠接班人。“精師易得，人師難求”，這句話把輔導員在育人工作中的作用擺在了一個崇高 的位置上，作為一名輔導員不但要教學生生存，更要教學生做人，做學生的人生導師和良師益友是無比高尚的。輔導員作為直接接觸學生學習生活的老師，輔導員的言談舉止不僅影響著學生人生觀、世界觀、價值觀的形成，更影響到學生的成長成才。所以，高校輔導員必須充分認清自身職責所在，進一步增強工作的榮譽感、責任感和歷史使命感，切實擔負起為黨和國家培養優秀人才，促進祖國繁榮發展的神圣使命。

同時，徐處長指出，為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，切實加強高等學校輔導員隊伍建設，教育部于2006年5月20日制定《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》，《規定》提出了輔導員的定位問題，高校輔導員既是教師又是管理干部，是學生日常思想政治教育的組織者、實施者和指導者，是大學生健康成長的知心朋友和人生導師。

《規定》指出，輔導員在高校教師的評聘中要占一定比例，評審標準獨立，評審標準要符合輔導員工作實際，成果認定要靈活。

徐處長指出，今后教育部將要結合輔導員的綜合素養的提高定期舉辦相關培訓，組織全國優秀輔導員評選，為輔導員的成長創造良好的平臺和環境。

徐處長結合教育部“24號令”為我們展示了輔導員的工作重要性、工作背景、前途發展，教育部高校輔導員培訓和研修基地組織的全省高校輔導員崗位培訓，充分說明了國家和上級教育部門對輔導員和學生工作的重視，感覺備受鼓舞，更有干勁。

二、充分認識到應切實提高自身的能力和素質，以適應新時期學生工作

新時期、新階段的學生工作存在很多新的問題，高校思想政治工作對輔導員工作提出了新期待、新要求。如何著力滿足這些新期待、新要求，解決目前學生工作中存在的問題，是做好新時期高校輔導員工作必須正視和急需解決的問題。通過有關領導和專家在培訓過程中進行的講解授課，我深刻體會到，新時期的輔導員不是以前的保姆型輔導員、救火隊型輔導員和管理型輔導員。當代輔導員要了解自己工作的重要性，要深入了解掌握心理健康知識，要通曉工作對象群體的特點，要把黨的大政方針貫徹到學生工作中，要做專家型的輔導員，這樣才能對學生產生春風化雨般的教育作用。聆聽各位專家的報告后，我深刻體會到，自身在學生工作中存在很多的不足。這些不足包括，對學生的認知不足，自身知

識層次和結構不足，解決學生心理疾病問題的能力不足，與時俱進做好學生工作的能力不足，自身的理論素養嚴重不足。在以后的工作中，必須正視這些不足，有決心、有計劃、有步驟的加以補充和完善，彌補不足，提高自身能力和素質，努力做一名合格的高校輔導員，適應崗位需要，滿足新時期、新階段廣大學生提出的新要求、新期待。

三、充分認識到輔導員模范典型的先進性，認識到自身與優秀輔導員尚存在很大差距，需見賢而思齊焉

第二期培訓班邀請了全國優秀輔導員、全國優秀大學生黃來女的輔導員李勤老師為大家作報告，在培訓中各位專家也多次提到的上一屆全國優秀輔導員復旦大學“包涵”，兩位優秀輔導員的感人事跡給我留下了深刻的印象。

1、要做一個有心的人

《包涵心語》是一個普通高校輔導員工作的縮影，她的所作所為很平凡，很普通，可以說只要是完整帶學生四年的輔導員都會經歷過包涵的這些瑣碎的工作，只要是有一點同情心、責任心的老師都會為學生真心地付出，我們每一個高校輔導員同時都具有一定的文筆表達能力，但是為什么只出了一本《包涵心語》？只有一個包涵？說明我們還不夠用心生活，用心工作。誠然，我們可以說有太多瑣碎的工作使我們沒有時間，尤其是有大型活動或者重要時期，我們甚至連睡覺的時間都沒有，但是我們不可能天天如此，周周如此，月月如此，包涵寫的也不是日記，相信她也沒有這么多時間寫日記，她寫的是周記！這就說明包涵是一個有心的人，有心生活的人就一定會有心工作，才能在工作中為學生服好務，引好路。

2、做一個無悔的人，無私奉獻的人

李勤在報告中提出來一個他的傘兵理論：一個人問一個傘兵，你一下飛機就有可能被敵人包圍逮捕，你不害怕嗎？傘兵回答：我們傘兵生來就是被包圍的！——我們要成為無怨無悔的人，要成為無私奉獻的人。我覺得對于輔導員來講非常生動貼切，我們應該認同。李勤在報告中講述的他和廣大同學無私幫助黃來女及其父親的事跡感染了每一個人，這種幫助已經超越了師生的程度，甚至超越了親人的程度，這表明他已經把這個傘兵理論充分理解并應用到工作實踐之中。

我們當輔導員的都希望學生能夠整齊劃一，希望學生統一步調，一刀切，這樣我們工作起來就會提高效率，事半功倍。當有學生生病或者有意外事故發生時，當學生因為關心時政而激發愛國熱情要搞集體活動時，我們也許會在工作的同時發一些牢騷和抱怨，抱怨生病或者出現問題的學生又給我們添麻煩了，抱怨為了維護學生穩定，我們又不能休周末了。其實不然，如果從另外一個角度看待這些事情，我們會得出另外一個結果，學生離家在外，出問題了，需要別人的幫助，我們作為輔導員責無旁貸地要沖到前線，也就是說，學生出現這樣那樣的問題是必然的，這些工作是我們必須做的，那么我們為什么不“快樂的工作”呢？我們要充分認識這些機會，學生個體出現個別的問題，需要我們在生活上特殊照顧，在思想上多加引導，在學習上不斷鼓勵，我們為個別學生的成長成才做出自己的更多的貢獻和努力，我們應該為自己的價值在這些個別學生身上能夠充分體現甚至超值體現而感覺到快樂，而不是怨天尤人。我們更要充分利用這些機會，感謝這些機會。

3、做一個緊扣時代脈搏的人

李勤在報告中說到，他以前經常在博克上與學生交流，表達自己的想法和觀點。我們學生瀏覽博客的少，但我們也可以運用現代網絡的手段，嘗試用飛信與學生交流，飛信有三年的免費期，三年以后一定會有新的免費的溝通方式了，到時候再嘗試新的．．．．．．。所以我們在座的年輕的一線輔導員一定要追趕時代潮流，熟悉前沿通訊、網絡手段，接受新事物，才能與學生進行良好的溝通，才能做好思想工作。

我們需要向包涵、李勤學習的不止這些，還有要做一個興趣廣泛的人、博學多才的人、富有愛心的人．．．．．．

四、認識到兄弟院校在學生工作中的優秀做法，將其工作方法和工作理念融入到今后的工作中

在培訓期間，東北師范大學學生工作相關部門負責人分別向學員展示了在各自領域的工作成績和做法，很值得我們學習和借鑒。

1、工作中力求創新

90年代后期，傳統的就業工作模式被打破，畢業生就業制度走向了“學校推薦與雙向選擇相結合”的發展階段。為應對這一形勢，1997年，東北師范大學積

極轉變就業工作思路，提出了“三個三分之一”的就業工作模式。“三個三分之一”即用三分之一的時間做就業行政管理工作，三分之一的時間做畢業生就業指導，三分之一的時間開辟就業市場。

1999年，全國高校開始大規模擴招，就業高峰可以預見。2001年東北師范大學提出了“內合外聯”就業工作模式：“內合”東北高師院校，形成區域和規模優勢，平等互利、優勢互補、資源共享、市場共建；“外聯”用人單位，建設畢業生就業基地，雙方互為基地，互惠發展。以東北師范大學為龍頭的東北高師院校就業協作體自2001年合作以來，以“品牌共創、市場共建、信息共享”建成東北教育人才集散地，并成為國內規模最大、影響最大、占有市場份額最大的區域性教師品牌市場。東北師范大學通過遠程網上“集體相親”、手機信息雙服務、搜師引擎“挖”工作、QQ聊天“聊”出工作等多種方式使就業信息在用人單位和就業學生中共享。目前，他們正在著手建立網絡視頻授課、手機飛信業務等方式拓寬共享信息平臺。

東北師范大學的資助工作也別具匠心。資助中心下屬的愛心驛站開辦了“愛心超市”。“愛心超市”完全遵循真正超市的管理模式運行，由學生團體——愛心使者團負責具體運行實施。超市里有學生需要的各種物品（以服裝為主），放在貨架上供學生選擇，每件物品上都打上標簽，表明價格。超市里的物品來源為募集，愛心使者團定期組織開展服裝、學習用品、生活用品募集活動，將這些物品洗凈、整理、定價后，放在超市里。資助中心每月定期向困難學生的“一卡通”里面打入30—50元的虛擬貨幣，困難學生持“一卡通”到超市里面選擇自己需要的物品刷卡“消費”。整個超市運行由30個愛心使者團成員具體實施，超市里面布置得非常溫馨和諧，衣服清洗的非常干凈，以至于我剛一進去的時候誤以為是新衣服。超市旁邊有一個倉庫，倉庫里面整整齊齊地擺放著募集來的衣服，工作人員表示，這些物品流動非常快，愛心超市每天“營業額”約為200元左右。此外，愛心超市也接受校外一些企業的物資贊助。這樣，愛心超市靈活地實現了學生內部之間、社會與學生之間的愛心傳遞，為高校資助工作提供了參考思路。

在我們學校，由于學生情況有所不同，不可能照搬他們的做法。但是我們應該學習他們在工作中的創新思維，把創新精神應用到我們的工作實際之中。

2、工作中體現人性化

東北師范大學在工作中體現人性化，也是我在培訓、參觀中另一個比較深刻的印象。

從東北師范大學正門進入校園內，我們不難發現，中央大道兩側相對立著3對鐵柱，這些鐵柱是專門為懸掛條幅而專門設立的，每個鐵柱上面有類似于升旗用的裝置，這比我們在迎新的時候，臨時找地方、登上長梯掛條幅方便多了。

走在師大兩個校園內，每個路口都有相應的指示牌，告知行人這條路上有什么機構和場所。而我們華外可能校園小的緣故，但我們學生畢業了還找不到學校各職能部門的大有人在。

在凈月校區參觀學生寢室時，我突然想起現在讓每個輔導員頭疼的違章用電問題，他們說這里不存在違章用電的現象，一是學校的各種保障非常到位，二是限電措施也非常有效。

通過培訓，使自己認識到了工作中存在的不足，在學員的交流過程中也學習到了兄弟院校在學生工作方面的先進經驗和做法。我會把學到的先進經驗、做法和工作理念、敬業精神融匯貫穿到今后的工作之中。以上是我十二天的“東師行”體會，有不當之處，請大家提出寶貴意見。謝謝！

日語系：王

戍

2009年5月5日

第五篇：參加黨員培訓班學習心得體會

今年的八、九月份，我參加了我館的第二期黨員集中培訓班。這是我館黨委為貫徹落實黨的十七屆四中全會關于建設馬克思主義學習型政黨的決定和《2009-2013年全國黨員教育培訓工作規劃》，努力培養造就高素質的黨員隊伍，充分發揮基層黨組織和廣大黨員在促進社會主義文化中的戰斗堡壘和先鋒模范作用的具體舉措。

這次培訓館黨委精

心組織準備，安排了豐富的培訓學習內容，有專題教學、影象教學、外請專家講座等形式，通過學習使我又一次受到增強黨性觀念，堅定理想信念的教育，特別是在社會主義文化大發展大繁榮時期，該如何發揮出一名黨員的先鋒模范帶頭作用，有了更深刻的體會。

首先當今世界正處在一個大發展、大變革、大調整的時期。國際風云變幻莫測，金融危機全球蔓延，科技進步日新月異，全球思想文化交流、交融、交鋒呈現出新的特點，不穩定不確定因素增多，在當前形式下，黨中央《關于建設馬克思主義學習型政黨的決定》非常重要并有決定意義。我們黨在歷次重大歷史轉折時期，都要對黨員進行培訓統一思想。胡錦濤總書記的“七一”講話，既有對歷史的高度概括，也有著對現實的清醒認識及對未來的高瞻遠矚，內涵深刻，發人深思，是全面推進黨的建設綱領性文件。楊善洲的先進事跡，表現了一名普通共產黨員一生愛黨愛國、無私奉獻，幾十年如一日始終把黨和群眾的利益放在個人利益前面，淡泊名利廉潔奉公，用自己的實際行動踐行了作為一名共產黨員對黨、對人民一生的承諾--全心全意為人民服務，堅守共產黨人的精神家園。

崗開展“建設學習型黨組織”，是世情、國情、黨情的深刻變化對我黨建設提出的新要求。我黨從革命黨→執政黨，已經有了很大的發展變化，對于黨員干部來說，如果不加強學習，不能不斷提高自己，就難以完成肩負的歷史責任。在新的歷史時期，我黨要廣泛吸收世界一切國家和執政力量的優秀文明成果，提高黨在新形勢下的執政水平，提高我黨制定正確的執政綱領、路線、方針和政策的能力，這一切都要求我們必須不斷地學習。我們必須把學習作為一種生活常態、一種工作責任、一種精神追求，只有這樣才有可能把當今世界上最先進、最能反映時代要求和人民愿望的先進思想和實踐經驗，體現在自己的綱領、路線、方針、政策中，鞏固我黨的執政地位。社會主義現代化建設需要 “四化”，全黨都要學點兒歷史、法律，結合各自工作位的實際學習。目前我國文化建設和發展已經站在一個新的歷史起點上，文化建設已經成為建設中國特色社會主義總體布局中的重要組成部分，文化建設已經進入大繁榮、大發展的時代，我要立足本職發揮一名共產黨員的模范帶頭作用，為國博下一步發展積極工作，緊跟我館建設步伐的需要。

了解黨的基本知識，提高黨的基本素質，堅定黨的基本信念，增強黨性修養，對這些內容的學習都是為努力使自己能夠成為一名合格的共產黨員，無愧于共產黨員這一光榮稱號。通過學習我覺得作為一名基層黨員，他的模范作用就在日常的工作和學習中體現，事事服務于大局，要善于學習不斷提高自己，要事事走在前列，在工作中發揮黨員的模范帶頭作用，一個支部就是一個戰斗堡壘，一名黨員就是一面旗幟。

如何理清黨的建設中的模糊認識：

1、堅定理想信念，要矢志不虞地為社會主義特色而奮斗。面對國內改革、國際復雜形勢，堅定信念，是黨性修養的核心，政治上的堅定來自于理論上的清醒。

2、通過黨性的鍛煉努力改造世界觀，抵制各種錯誤的誘惑，是共產黨員一生的任務，3、不斷增強宗旨意識，在實踐中體會作用。

4、廉潔自律，消除腐敗加強自律意識，與時俱進，在實踐中提高自己，提高為民服務的能力，提高工作當中解決問題分析問題的能力。

總之，我們要加強學習、抓緊學習，增強本領、提高素質。要立即行動起來，切實推進學習型黨組織建設，更好地擔負起歷史賦予的使命，為傳承文明、服務社會做出新的更大的貢獻。