第一篇：法制督察培訓心得體會

通過參加市委舉辦的“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育培訓班學習，聆聽了市委領導所作的幾場精彩的輔導報告，使我對“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的內涵和要求有了更深刻的理解，對踐行“三嚴三實”的要求、做一名“忠誠干凈擔當”的干部更加提高了認識、增強了責任感，更加明確了努力的方向。結合自己從事紀檢監察工作的崗位職責作深入思考，最主要的就是要緊緊抓住落實主體責任和監督責任這個“牛鼻子”，牢牢堅守黨風廉政建設這塊“主陣地”，深化轉職能、轉方式、轉作風，強化監督執紀問責，推動全市法院系統進一步形成正風肅紀反腐的整體合力，為實現“在每一個司法案件中都感受到公平正義”的總體目標提供堅強的紀律保證。以下就法院系統如何落實黨風廉政建設主體責任和監督責任談幾點認識和打算：

一、明確目標要求，強化責任擔當

堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防，持之以恒地推動中央八項規定精神的貫徹落實，嚴格執行“五個嚴禁”、“十個不準”等鐵規禁令，堅決整治法院隊伍在紀律作風方面存在的突出問題，堅決防止和糾正不正之風，堅決懲治和預防司法腐敗。通過不懈努力，確保班子不出問題、隊伍不出問題、案件不出問題，做到法官清正、法院清廉、司法清明。切實擔負人民法院黨風廉政建設主體責任，實行分級管理，明確監管重點，加強責任追究。認真履行對基層法院領導班子及其成員的協管監督責任，綜合運用參加民主生活會、述職述廉、責令檢討、廉政約談等方式，切實加強對各基層法院領導班子成員特別是“一把手”的協管監督。切實加強紀檢監察隊伍建設，切實把紀檢監察部門的工作重心轉到監督、執紀、問責上來。認真落實黨風廉政建設監督責任，協助黨組加強黨風廉政建設和組織協調反腐敗工作，督促中院機關各部門（庭室）及基層法院落實懲治和預防腐敗工作任務。充分發揮廉政監察員在各部門尤其是辦案一線的優勢和作用，深入抓好協助落實、日常教育和監督檢查工作。紀檢監察干部要加強自身建設，恪盡職守，提高能力，作好表率。全體干警都要自覺摒棄與己無關的思想、滿不在乎的態度和麻痹僥幸的心理，牢固樹立責任與權力并重、作風與業務并重、紀律與實績并重的理念，自覺增強全局意識、責任意識、規范意識、作風意識，嚴以律己，謹慎用權，防微杜漸，潔身自好，共同維護法院公正高效廉潔的整體形象。要完善考評機制，強化責任追究。健全黨風廉政建設責任考核評價機制，每年對基層法院領導班子和中院各部門（庭室）領導履行黨風廉政建設責任的情況進行一次專項考核。突出黨風廉政建設責任考核在機關各部門領導績效考核中的重要地位，加大考核評價意見在干部選任、表彰獎勵工作中的權重。嚴格執行黨風廉政建設責任追究辦法，對腐敗案件和嚴重違紀違法問題實行“一案雙查”工作機制，對不抓不管導致不正之風滋生蔓延或對屢屢出現問題不制止、不糾正、不報告的，既要追究當事人的責任，又要倒查追究相關領導的責任。

二、堅持從嚴教育，始終警鐘長鳴 把黨風廉政教育作為首要環節、常規工作和必修課題，堅持不懈地對全體干警開展思想理論教育、黨性黨風教育、黨紀條規教育、形勢政策教育、良知道德教育和警示誡勉教育，引導廣大干警進一步認清加強紀律作風建設和反腐倡廉建設的重要性、緊迫性，牢固樹立宗旨意識和群眾觀念，始終保持高尚的精神追求、嚴謹的職業操守、良好的生活習慣和健康的生活方式，自覺遵守國家法律和人民法院的各項紀律規定，自覺維護法律尊嚴和法官榮譽，堅決守住做人、處事、用權、交友的底線。注重并加強法院廉政文化建設，圍繞廉政主題開展一系列文化教育活動，以生動活潑的文化形式反映黨風廉政建設這一主題，深入傳播廉政理念、弘揚廉政精神、培養廉政品格、營造廉政氛圍，通過潛移默化的作用和影響，引導和幫助廣大干警思廉崇廉守廉，筑牢思想道德防線，增強拒腐防變能力，在全市法院系統進一步形成風清氣正、公正廉潔、文明高效的良好風尚。不斷改進思想教育方式，高度關注廣大干警的思想動態，及時發現在少數干警身上出現的苗頭性、傾向性、潛在性問題，有針對性地開展紀律作風教育。大力倡導積極的思想斗爭，引導廣大干警大膽開展批評與自我批評，同時要通過個別談心、提醒勸誡等教育方式，幫助具有小毛病的干警及時糾正錯誤、改進不足。

三、堅持從嚴管理，深化正風肅紀

秉持“嚴管就是厚愛”和“作風建設永遠在路上”的理念，杜絕“重業務建設、輕隊伍管理”和“一手硬、一手軟”的現象，切實把對干警的關愛融入到嚴格的管理之中。尤其要克服消極抵觸的情緒、盲目樂觀的思想、時緊時松的現象和好人主義的風氣，使每一位干警都自覺成為司法尊嚴、法院聲譽和法官形象的維護者、捍衛者。把黨風廉政建設納入重要議事日程，切實履行“一崗雙責”，認真落實《黨風廉政建設責任書》各項內容，在抓好業務工作的同時，也要管好紀律作風。做到黨風廉政建設同審判業務、年度工作任務緊密結合，一起研究、一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。緊緊抓住人、事、財、物、案等關鍵環節，規范運行程序，強化監督管理，形成長效機制。始終堅持黨管干部的原則，樹立正確的用人導向，切實擔負好用人責任，著力防范選人用人中的不正之風，形成風清氣正的選人用人環境。要完善以干部管理部門為主、紀檢監察部門全程參與的用人監督機制。強化制度約束，堅持用制度管權、管人、管事。進一步完善財務報銷審批程序，完善會風文風和規范表彰管理制度，完善厲行節約反對浪費制度，完善公務接待、公務出差、公車管理制度，堅決杜絕公款吃喝、公款送禮、公款旅游、公車私用等不正之風；嚴格執行“八項規定”、“五個嚴禁”、“十個不準”、“八小時以外行為禁令”、任職回避、防止內部干擾、防止利益沖突等制度規定，確保制度剛性運行；著力解決“四風”和“六難三案四頑癥”問題，堅決反對任何形式的特權思想和特權現象，堅決糾正有令不行、有禁不止和打折扣、搞變通、走形式等問題。建立、完善和堅持重大事項請示報告制度，著力強化組織觀念、紀律觀念和程序觀念，時刻置個人于組織的監督管理之中。

四、堅持從嚴監督，促進廉潔司法

認真落實關于人民法院在審判執行活動中主動接受案件當事人監督的若干規定，在訴訟服務大廳、立案大廳、派出人民法庭等場所公布人民法院的紀律作風規定、舉報受理電話和網址；堅持落實好廉政監督卡制度，在立案、送達、開庭等環節須向案件當事人發送廉政監督卡，并作出相關事項口頭說明；經常性開展案件廉政回訪工作，重點對社會

廣泛關注的案件和當事人反映存在違反廉政作風規定的案件進行回訪，對當事人提出的意見要記錄在案、處置反饋和梳理分析。認真落實首辦首問責任制，各辦案業務部門對來電、來信或者來人咨詢、辦理業務，首問首辦責任人應當按照職責和程序，認真登記、及時辦理或引導、幫助聯系、給予答復解釋。認真落實關于在審判執行工作中防止人情案、關系案、金錢案問題的暫行規定，建立和落實錯案責任倒查問責制度。規范和深化廉政風險防控工作，建立和完善廉政風險防控機制和管理網絡，形成以崗位為點、以程序為線、以制度為面的廉政風險防范管理長效機制。深入落實廉政檔案制度，及時了解和掌握監督對象尤其是領導干部的廉潔自律情況，使其成為反映干警廉潔自律狀況和加強黨風廉政建設日常性考核的重要載體，為干部考核獎懲、評先評優、提拔任用提供真實準確的廉政審查意見。全面深化司法公開，強化對權力運行的外部監督。以信息化建設為抓手，著力推進審判流程公開、裁判文書公開、執行信息公開三大平臺建設，積極完善其互動功能、服務功能和便民功能，增進公眾對司法的了解、信賴和監督。深入落實人民法院司法巡查工作和審務督察工作的兩個暫行規定，將強化內部監督與促進審判工作緊密結合起來，根據不同時期不同問題，定期、不定期地對基層法院領導班子建設、司法業務建設、司法隊伍建設情況進行巡查，對基層法院及本院各部門及其工作人員履行職責、行使職權、遵章守紀、改進作風的情況進行督察，使巡查、督察工作成為紀檢監察部門履行監督職責的有力抓手和有效載體。要突出經常性、針對性和實效性，著眼于存在問題的發現和糾正，注重整改落實和通報，強化誡勉督導和警示。

五、堅持從嚴查處，保持高壓態勢 充分發揮審判職能，依法懲治預防腐敗。認真履行反腐敗協調小組成員單位工作職責，全面正確地把握寬嚴相濟刑事政策，正確適用法律法規，依法審判國家工作人員貪污賄賂、濫用職權、失職瀆職等職務犯罪案件和各類商業賄賂犯罪案件，堅決從嚴懲治發生在群眾身邊的腐敗問題，積極參與懲治和預防腐敗綜合治理工作，始終保持反腐敗高壓態勢。加強對職務犯罪案件審判工作的監督指導，積極調配力量，確保案件審理工作取得良好法律效果和社會效果。把黨要管黨和從嚴治院作為重要職責，尤其要嚴肅查處利用司法潛規則獲取不義之財以及在辦案法官與案件當事人之間充當訴訟掮客的法院干警，堅決杜絕關系案、人情案、金錢案。完善對法院系統查案工作的組織協調機制，通過組織基層法院紀檢監察部門集中辦案、交叉辦案等方式，加強對基層法院查案工作的統一指揮和指導監督。紀檢監察部門要拓寬線索來源，建好用好“人民法院工作人員違紀違法舉報中心網站”；加強法院各內部監督部門之間的協調配合，注意從涉訴信訪、審級監督、審判管理、案件評查、司法巡查、審務督察、專項檢查、輿情監測等工作中發現法院干警違紀違法的案件線索，努力增強對違紀違法行為的發現能力。規范舉報受理及核查處置工作，明確舉報線索與初核、立案、暫存、留存、了結的處置標準及程序，防止線索處置隨意化，做到信訪舉報件件有著落、事事有結果。要本著求真務實的精神、懲前毖后的原則和高度負責的態度，堅持治標與治本并重、懲治和預防并舉，注重抓早抓小，強化懲戒治本。高度關注并全面掌握機關干警的思想、工作、紀律、作風狀況，對干警隊伍中存在的問題要早發現、早提醒、早糾正、早查處，并通過約談、函詢等方式，提醒干警對自身存在的苗頭性問題及時加以糾正，防止小問題發展為大問題。謹記“打鐵還需自身硬”，紀檢監察部門人員要自覺抓好自身建設，帶頭轉變作風，帶頭廉潔自律，帶頭執行規定，帶頭樹立形象。要自覺加強政治理論和業務知識學習，深入落實黨風廉政建設和反腐敗工作一系列重要精神和要求，緊密聯系法院工作實際，積極改進工作方式方法，不斷提高監督執紀能力，努力發揮自身職能作用。要自覺堅持在院黨 組和上級紀檢監察部門的領導下履職盡責，緊緊依靠廣大干警和群眾的支持參與開展工作，積極創造各部門齊抓共管、各方面協調配合的工作局面。）篇二：國土資源局例行督察心得體會

國土資源局例行督察心得體會 按照北京督察局土地例行督察工作總體要求，2011年3月23日開始對北京市豐臺區進行例行督察。作為土地管理工作中的一名普通工作者，我很有幸參加了此次例行督察工作。屈指算來，我們已經工作了20多天，在這段時間的工作中不論是工作上還是生活中作為第一次參加例行督察工作的我都有很多深刻的認識和體會，下面談一下我的感受與大家共同分享。

一、土地例行督察工作的必要性

土地例行督察工作是土地督察工作的重要組成部分，通過 “批、供、用、補、查”等方法和手段對各級政府和國土資源管理部門土地利用和管理工作進行全面梳理和核查，土地例行督察工作是發現地方政府土地利用和管理中存在問題的重要手段之一，也是最有效、最全面、最深入掌握地方土地利用和管理工作情況的方式之一。記得北京督察局蔡可軍專員在北京市豐臺區例行督察動員講話中曾形象的比喻“土地例行督察是對土地利用和管理工作的全面體檢”，這個比喻形象而又深刻的反應了土地例行督察工作的重要性和必要性。我來自內蒙古自治區的首府呼和浩特市，2010年國家土地督察北京局對我市進行了土地例行督察工作，通過對土地利用和管理工作的全面督查和落實整改意見等工作，從根本上提高了政府和市、縣及國土資源管理部門嚴格執行各項土地政策的意識和能力，特別是市政府各級領導依法依規用地的意識明顯增強，工作中的影響是潛移默化的，而受到的效果是十分明顯的。

二、工作中的感受和想法(一)嚴謹的工作作風

土地例行督察工作的重要性決定了該項工作的專業性、嚴肅性。因為是對土地利用和管理的全面核查，因此業務范圍涉及土地征轉、土地供應、地籍管理、土地登記、執法檢查等各個層次和方面，因此對督察參加人的業務素質和水平有很高的要求。因抽調的人員所從事的工作側重點為不同的各個方面，所以很難對所涉及的各方面都有全面的掌握。因此工作開始之初，蔡可軍專員、韓瓊處長、張靖和馬曙光兩位主任有針對性的對參加督察人員進行了培訓指導，另外將督察業務涉及的相關法律、法規進行了系統的整理，做到了工作中的有法可依、有章可循。另外在開展具體的每項工作之前都先進行溝通，研究具體的問題;工 作中所有人員密切配合，認真研究，蔡專員、韓處長也親自參加到工作中，經常對所有人員的各項專項工作審核情況進行核查，對存在的問題能做到及時指出、使我們及時改正;每一專項工作結束前，都組織召開情況匯總分析會，所有人員對問題進行總結、歸納、梳理。感觸最深的是在圖斑核查中，蔡專員、韓處長都親自帶頭，深入到小組中，與我們一起認真核對每一個圖斑，準確掌握每一個圖斑的位置、變化情況，一天下來我們都跑的腰酸背痛，而蔡專員、韓處長還要掌握各組情況、安排布置其他工作，在領導認真、嚴謹工作作風的帶動下，我們的工作積極性也都有了顯著提高，利用四天時間圓滿完成了300多個圖斑的外業核查任務。

(二)精細的工作管理 細節決定成敗、細節也能反映工作的好壞。參加此次例行督察工作讓我對這句話有了更深刻的認識，督察局幾位領導工作認真，從各個細微的工作入手，充分謀劃、統籌安排，使工作取得了很好的階段性成果。印象最深的有以下幾件事：第一件就是小組組建之初，蔡專員、韓瓊處長親自組織召開了臨時黨支部、臨時團支部的成立大會，確定了兩個支部的支部委員和人員分工，雖然是臨時抽調的短短一兩個月，但使所有黨、團員都能時時處在各自的組織中，能用組織的紀律和要求時時嚴格要求自己，而且還安排了很多具體的活動內容。第二件事就是學習韋壽增先進事跡的活動，按照統一安排，我們國土系統開展了學習韋壽增先進事跡的活動。接到通知后蔡專員親自收集相關材料，并親自組織大家學習，在學習了韋壽增先進事跡后，蔡專員又結合現在的工作談了自己的認識和體會，并對我們提出了具體的要求，使這項學習活動受到了很好的學習效果。第三件是我們抽調的人員來自華北五省，飲食習慣各不相同，局里幾位領導在每次吃飯中都征求每個人的意見，盡量安排適合所有人口味的飯菜，保證每個人都能吃好、休息好。雖然是看似普通的幾件小事，但通過這幾件小事可以充分反映出督察局工作的認真程度和嚴謹的工作作風，幾件小事可以以小見大反應出督察局整體的工作風貌。

(三)精湛的業務素質和不斷學習的工作態度

督察組抽調的十幾位同志工作上各有專長，但是因為該項工作是一項綜合性的工作，因此大家都能取長補短、不斷學習。既都能學習掌握各相關法律法

工作還在繼續,目前北京市豐臺區的土地例行督查工作已接近尾聲,我們為參加督察這一光榮而又神圣的工作而感到自豪。“敢于自查，敢于得罪人、不怕碰硬”是例行督察的工作精神，我想也是我們各項工作中都應堅持的基本原則，是我們參加這一工作獲得的寶貴的人生財富。

社會主義法治理念教育“依法治國”專題 學習心得

牢固樹立依法治國的執政理念，是我們黨領導人民通過長期實踐、探索與比較后得出的正確結論。唯有堅持依法治國，社會才能有序發展，國家才能長治久安，社會主義民主政治才能得到保障。在全體政法干警中率先開展社會主義法治理念教育，是以胡錦濤同志為總書記的黨中央在新的形勢下，加強政法隊伍建設特別是思想政治建設的一項重大戰略舉措。積極參加社會主義法治理念教育，牢固樹立社會主義法治理念，自覺用社會主義法治理念指導執法、司法行為，是每一位政法工作人員的一項重大任務。依法治國，是社會主義法治的核心內容，是我們黨領導人民治理國家的基本方略。樹立依法治國的理念，就是在全社會和全體公民、特別是執法者中養成自覺尊重法律、維護法律的權威、嚴格依法辦事的思想意識，使廣大人民群眾在黨的領導下依照憲法和法律規定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事務，管理社會事務，保證國家各項工作的依法進行，逐步實現社會主義民主政治的規范化、程序化和法制化。公安機關是國家重要的執法力量，肩負著推進依法治國

方略實施的重要使命，必須把依法從嚴治警作為公安工作的基本方針，切實做到依法履行職責、依法管理隊伍、依法提供保障。全體公安民警要養成自覺尊重法律、維護法律權威、嚴格依法辦事的思想意識，提高法律素養，堅持嚴格執法，模范遵守法律，自覺接受監督。

如果我們公安民警不能嚴格依法履行職能，如果執法過程中存在的一些問題不能得到及時有效地解決，將極大地影響到黨和政府的形象、影響到人民群眾的利益，影響到法律的權威和執法的效能。這就要求民警做到：一是準確把握依法治國理念的深刻內涵，做到法律面前人人平等，樹立和維護法律權威，嚴格依法辦事；二是努力實踐依法治國理念對政法工作的基本要求，進一步提高法律素養，堅持嚴格執法，模范遵守法律，自覺接受監督。

加強公安民警依法治國理念的教育，應抓好“法制公安”建設。依法治國是社會主義法治的核心內容，公平正義是社會主義法治的重要目標。公安民警是執法主體，執法水平的高低直接關系到黨和政府的形象，直接關系到依法治國方略的實施，直接關系到社會穩定和人民群眾安居樂業，抓好“法制公安”建設顯得尤為重要。

第一、建設“法制公安”，要在執法理念上求新。“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。公安機關的基本活動是執法活動，公安民警的基本行為是執法行為。群眾看公安，主

要看執法；群眾評公安，關鍵評執法。當前，導致公安執法問題突出的原因是多方面的，但根本原因是一些領導和民警的執法理念擺位不正、認識不高、重視不夠、抓法不力。要解決這些問題，需要我們牢固樹立“三民”理念。一是親民執法理念。在執法活動中，廣大民警不僅要把自己當作“警”，更要把自己當作“民”，對人民群眾熱情一些、親和一些、友善一些，時刻牢記執法為民，時刻做到不忘人民。二是護民執法理念。所謂護，不僅是指保護人民群眾生命財產不受傷害，也包括保護人民群眾的精神、心靈不受到傷害。三是信民執法理念。“信”在中國文化血脈里占有非常重要的位置。對人民警察而言，信民就是取信于民，不僅是親民、護民的策略問題，更是執法為民的戰略問題。

第二、建設“法制公安”，要在執法監督上求嚴。在建設“法制公安”的實踐中，迫切需要抓好執法監督工作，完善公安執法監督制約機制。一方面，要自覺接受國家權力機關、檢察機關、審判機關、行政監察機關以及新聞媒體、社會各界對公安執法工作的監督，把執法活動置于廣大人民群眾的監督之下，把評判執法質量優劣、執法水平高低的尺子交給人民群眾。另一方面，要進一步完善公安機關內部執法監督制約機制，加大內部執法監督工作力度，充分發揮公安法制部門作為內部執法監督主管部門的職能作用，加強以案件審核、聽證、復議、應訴和辦理國家賠償案件以及執法檢

查為主要內容的內部執法監督工作。要進一步理順法制監督、黨紀政紀監督、督察監督、審計監督、控告申訴監督等內部監督部門的關系，形成強有力的內部監督合力，增強監督實效。要進一步完善內部執法監督工作的各項制度，嚴肅監督紀律，把內部執法監督工作納入法制化軌道。通過強有力的內部執法監督工作，確保公安機關及廣大民警嚴格、公正、文明執法。

第三、建設“法制公安”，要在執法水平上求高。隨著依法治國進程的加快，社會對公安執法工作的要求愈來愈高、愈來愈嚴，公安工作面臨的新情況、新問題、新事物層出不窮，執法隊伍素質不強、執法水平不高已成為制約公安機關踐行執法為民思想的一個瓶頸問題。因此，要樹立“學習為本”理念，讓民警清醒地認識到不注重學習、不盡快提高自己的執法水平，就不能適應形勢發展的需要，切實增強危機感和緊迫感；要注重教育培訓實效，堅持自學與集中培訓相結合的原則，做到不拘形式，只求實效。在培訓中強化民警的優勝劣汰觀念，激發爭先創優意識，增強執法責任心。要找準教育培訓載體，以開展大練兵、大比武等活動為載體，提高民警的警務技能；以組織民警輪流參加法院庭審旁聽活動為載體，換位思考，提高辦案水平。同時，要積極開展執法資格考試，以考促學，使隊伍的整體執法素質和水平有大的提高，真正解決好從警和服務的本領問題。

作為常年戰斗在執法崗位上的公安民警，加強社會主義法制理念教育顯得尤為重要。我們一定要以該項教育活動為契機，不斷加強法律知識學習，努力提高自身法律素養，牢固樹立“公正執法、一心為民”的觀念，堅持嚴格依照法律規定辦事，切實做到有法必依、執法必嚴、違法必究，堅決杜絕執法過程中存在的與法律法規不相適應的行為。通過社會主義法制理念教育，進一步規范我們每個執法者的每一項具體的行為，樹立公安機關人民警察的良好形象，從而提高黨和政府在人民群眾心目中的地位和威望。

余雪剛

9月3日篇四：紀律作風整頓心得體會

公安民警集中紀律作風整頓活動心得體會 通過近階段的集中紀律作風整頓活動學習，自己在工作中如何做到清廉從警，增強拒腐防變的能力，確實有許多啟發。加強民警紀律作風整頓活動，加強黨風廉政建設，既是事關黨的生死存亡的大問題，也是公安隊伍道德建設，保護民警，加強公安隊伍建設的大問題。我們的每一個民警都要引以為鑒，務必引進高度重視，時刻敲響廉政警鐘！

我在工作實踐中體會到，如何正確行使好人民賦予我們手中權力，切實做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，下面，談談自己三個方面的體會和感想。一是提高認識。

開展經常性的紀律作風整頓活動很有必要，尤其重要。首先，加強公安民警紀律作風整頓活動是實踐“三個代表”重要思想的必然要求。作為一名公安民警，我們應當始終保持同人民群眾的血肉聯系，真正做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”同大開發大建設緊密結合在一起，把實現最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發點和歸宿，執政為民，拒腐防變；其次，加強公安民警紀律作風整頓活動是提高公安機關行政能力和水平的迫切需要。隨著公安機關職能向社會服務型轉變的加快和深入，只有進一步加強紀律作風整頓活動，堅決反對和防止腐敗，才能形成好的政風，不斷提高科學管理水平和行政效能，提高依法行政水平，使公安機關始終成為人民群眾真心擁護和滿意的機

關；第三，加強公安民警紀律作風整頓活動是完成新時期新階段各項任務的重要保證。因此，只有進一步加強紀律作風整頓活動，深入開展廉政建設和反腐敗工作，確保各項工作取得顯著成效，才能保持政治和社會穩定，從而調動廣大人民群眾的積極性，順利完成經濟和社會各項事業的奮斗目標。二是管好自己。

首先必須時時以正面典型教育自己，以反面教材警醒自己，帶頭模范遵守兩個條例，自覺地加強黨性鍛煉，提高黨性修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀，時刻把握住自己，經常約束自己，不為世俗所擾，不為物欲所動，不為美色所迷，從而立于不敗之地；其次要加強學習，不斷提高思想政治素質。自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想和腐朽生活方式的影響，打牢拒腐防變的思想道德防線，保持清廉本色。具體來講，一是要“慎欲”。一個想有所作為、干一番事業的人，必須保持高度警惕，要培養健康、文明、高尚的生活情趣，學會克制，摒棄一切超越道德和法律界限的私心雜念。二是要“慎獨”。不但在公眾場合要作出表率，維護自身形象，而且在獨處時也要做到嚴以律己，表里如一，八小時以內是如此，八小時之外也要這樣，自覺做到不放縱、不越軌。當遇到利益誘惑時，要想想自己的身份，考慮自己的形象，注意在群眾中的影響。三是要“慎微”。“千里之堤，潰于蟻穴”，許多領導干部走上錯誤道路的過程，就是這樣。有的人在一段時期內可能為黨和人民做過不少有

益的事情，但隨著職務的升高和地位的變化，自覺不自覺地放縱了自己，把過去的成績當成貪圖享受的資本，在錯誤的道路上越走越遠。如果能夠防微杜漸，就可能少犯錯誤，甚至不犯錯誤，自己時刻要以此自警。四是要“慎友”。一個人一旦有了“官”位，這樣那樣的“朋友”就會紛至沓來，要這個那個工程，要這些那些方便，要這點那點好處。一定要謹慎交友，冷靜交友，從善交友，擇廉交友；

三是接受監督。

要正確對待組織，正確對待同志，正確對待群眾，自覺地接受黨組織和人民群眾的監督。分析我們身邊的領導干部違法犯罪的情況，從正反兩個方面看，實際上，監督對我們公安民警能夠起到一種保護作用，有人在旁邊經常提醒，有相應的制度對我們有所約束，就可以使我們不犯錯誤或少犯錯誤，使自己更加健康地成長。

總之，通過近階段開展的紀律作風整頓活動，使我進一步提高了對加強紀律作風整頓活動的重要性和緊迫性的認識；增強了對平時加強學習，不斷提高識別力與執政能力的決心；強化了維護黨紀國法與規章制度的自覺性。努力使自己成為一名符合新時代所要求的名副其實的人民警察。

通過參加這次紀律作風整頓活動，對于廣大公安民警公正執法，嚴守黨紀國法，執法為民具有重要意義。通過這一活動，我感觸很深，產生了一些想法。

一、加強學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀

加強學習，與時俱進，是適應新形勢、新任務要求的迫切需要。因此，要把學習作為一種政治責任和精神追求，要不斷學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十八大”會議精神，努力掌握其精神實質和基本立場、觀點和方法，不斷提高自己的學習能力和水平。

二、堅持群眾觀點，樹立自覺接受監督的意識

要樹立“三個高度負責”即：對黨委政府和人民群眾高度負責；對社會穩定和法律正義高度負責；對公安隊伍和領導班子高度負責。自覺接受群眾的監督，把自己的一言一行都置于組織和群眾的監督之下。因此，要自覺地把自己置于組織和群眾監督之下，對組織和群眾的意見要本著“有則改之，無則加勉”的態度，以外力促使自己內在廉政細胞的生長。

三、加強制度建設，強化規范意識，完善權力運行機制 首先要熟悉和掌握黨和國家的各種制度和規定。許多違反原則、違反紀律的事情，堅決不能去做。因此，必須抓好學習、教育，提高按制度和規定辦事的自覺性。在具體工作中，一要強化法制意識，依法辦事，堅持在法律面前人人平等，任何組織和個人都不能超越法律至上的特權，做懂法用法守法的公民。二要強化政策和紀律意識，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律。執行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松。

四、淡泊名利，廉潔從政，發揮表率作用

一要淡泊名利，正確對待權力和榮譽。要把人民賦予的權力看成一種責任，要把人民給予的榮譽當成一種鞭策，更好地為人民用好權，做到公正執法、執法為民。二要身體力行，從自身做起，從小事做起。堅持“兩個務必”，發揚不畏艱苦、奮力拼搏、克已奉公、樂于奉獻的精神，辦一切事情都要勤儉節約、艱苦創業，在工作和生活中堅決杜絕講排場、比闊氣的不良現象。總之，只有通過認真的學習，不斷提高完善自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步加強自身的思想政治教育和職業道德教育，警鐘常鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉，才會耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂得住歪風、經得住考驗，才能把人民賦予的權力用得好、用得正，才能為公安事業的發展做出積極的貢獻。古人曾云：“廉、仁、公、勤四者，乃為政之本領。”廉潔是從政者所必須具備的道德。歷代有遠見的統治者，都十分重視官吏的廉潔問題，把廉潔問題看作是關系到政權鞏固、國家興衰的根本問題。《管子·牧民》篇說：“國有四維，一曰禮，二曰義，三曰廉，四曰恥。”、“四維張則君令行”、“四維不張，國乃滅亡”。管子把禮、義、廉、恥作為維系國家生存發展的根本道德。而四德之中，“廉”實際上處在核心地位。官吏的廉潔與否，直接關系到政權的存亡和國家的興衰。

我們黨也歷來重視廉政建設，中央領導集體始終把黨風廉政建設和反腐敗工作作為全黨的一件大事來抓。早在革命時期毛澤篇五：2014年度警務督察工作總結 2014年度警務督察工作總結 2014年度，警務督察工作緊緊圍繞我所改革發展的整體工作思路，以規范干警履職行為，增強干警警容風紀意識，強化干警紀律作風養成，大力開展警務督察活動，強力推進各項業務工作，確保了警務督察工作的順利開展，現總結如下：

一、大力開展警務督察工作

1、積極主動做好日常警務督察工作。警務督察室開展了對干警值班履行職責問題、警容風紀問題、監管安全問題，重要工作部署、重大活動存在問題的日常督察工作。做到每周不少于兩次的日常督察，并做好督察現場記錄，現場取證拍照，物證留存等工作，每一次督察工作結束后，將現場督察的工作開展情況、督察結果、發現的問題及整改情況進行匯集整理，及時進行分析評估，得出結論形成書面工作通報上報所黨委。

2、建立、健全警務督察工作臺賬，做好信息上報工作，提升軟件實力。根據《河南省司法廳警務督察工作辦法》和我所督察工作內容和采取行政措施的具體需要而制作工作臺賬，已建立、健全《警務督察工作制度》、《警務督察人員學習記錄》、《警務督察現場記錄》、《警務督察日志》、《警務督察報表》、《督察通知書》、等多項工作臺賬。

二、創新工作方法，緊緊圍繞全所工作重點開展多樣式督察 在全所開展“黨的群眾路線教育實踐”主題活動中，督察室

人員實行“隨機式”督察。就是在正常學習活動中，隨機抽查個人學習筆記，會議記錄本；課后會后，隨機抽查提問。如干警回答不出，由科隊長接替回答，并計入績效考核成績。這種督察方式非常有效。現在上課開會，沒有不帶筆記本，沒有開小差，沒人不認真準備回答提問。目前先后抽查干警職工學習筆記100多人次，現場抽點答題90余人次，抽閱心得體會60多篇，促使干警職工自覺學習，成效明顯提高。

在全所組織全體干警職工赴商丘監獄進行針對性的掛職學習和培訓活動中，警務督察人員采取“跟進式”督察。督察室人員在每次學習培訓前堅持點名考勤制度，對積極參加學習的干警職工提出表揚，對無故不參加培訓學習的人員提出批評和通報。在學習中，督察室人員表現積極優秀，率先垂范，起到了模范標兵作用，督察室人員以自己的實際行動帶動了全體干警職工學習的積極性。

三、嚴格警務管理，嚴格執法，率先垂范，積極樹立督察工作權威

在所黨委的領導下，督察室工作人員積極強化對干警職工上下班考勤，警容風紀及值班人員履行職責情況的檢查。在值班所領導的帶領下，督察室人員積極深入到各科室、大隊檢查工作，對個別遲到、早退的同志及時提出批評或通報，確保了我所正常工作秩序和充足的在崗警力。對干警職工值班在崗情況嚴格督促檢查，堅決杜絕干警脫崗、漏崗現象。嚴格檢查干警警容風紀，將《人民警察著裝管理規定》分發到各科室、大隊，完善制度上墻工作。嚴格著裝要求和佩戴上崗證，以促進提升警察隊伍的整體形象。堅持每天深入一線檢查，干警基本做到了著裝規范，警容嚴整，警姿端正，精神飽滿。強化了人民警察執法工作規范用語，督促干警提高了執法規范化水平。督察室干警在平時的工作中堅持原則，公平公正執法，對各種不良現象敢管敢問。對嚴重違規影響場所安全的隱患問題嚴肅查處，及時通報。真正樹立起了警務督察工作的威信。

四、積極配合所紀檢組，做好廉政建設

一是嚴格依照《黨政機關辦公用房建設標準》，開展工作人員違規使用辦公用房清理工作，對面積超標的進行了清理和騰退，規范了用房標準。二是嚴控三公經費支出，堅持勤儉干工作。公務活動嚴格按標準進行住宿和交通，堅決不安排無關的考察參觀活動；在經費審查過程中，嚴控支出標準和支出范圍，確保各項開支符合規定要求。三是嚴格公務用車管理，嚴格執行公務用車配備管理有關規定，嚴格執行節假日封車制度，堅決杜絕超編超標配車、違規換車和借車、豪華裝飾公務用車等行為。四是開展會員卡消費卡專項清退、暢通舉報渠道等方式，開展了整治“會所中的歪風”專項治理工作，對專項治理工作進行了全程監督。

五、積極開展警容風紀學習教育專項活動

根據省委政法委“輕刑快辦”試點工作的需要，我所被省司法廳定為輕刑犯收押試點。按照省廳要求，為進一步提高我所的軟實力，我所深入開展了警容風紀學習教育專項活動，為我所的完美轉型，夯實了思想、作風基礎。

（一）積極宣傳動員，提高思想認識

警容風紀是指人民警察在著裝、儀容、舉止、禮節等方面的行為規范，是人民警 察政治素質、文明程度、精神風貌、紀律作風和戰斗力的綜合反應。《中華人民共和國人民警察法》第 23 條對此作出了規定: “人民警察必須按照規定著裝，佩帶人民警察標志或者持有人民警察證件，保持警容嚴整，舉止端莊。”為此全所上下積極動員，大力宣傳，使廣大干警充分認識到了警容風紀的嚴肅性和重要性，認識到了警容風紀是人干警察必須遵守的政治紀律，是權利更是義務。

（二）加強學習教育，增強警察意識

首先全所各單位充分利用每周一、三、五的學習日時間認真組織干警學習了《中華人民共和國警察法》、公安部、司法部《人干警察著裝管理規定》《人干警察警容風紀管理和糾察辦法》的規定以及《人民警察內務條令》；其次、規范了干警著裝，要求干警按規定佩戴警銜標志，警銜佩戴應與所授予的警銜相符，嚴禁無授銜佩戴警銜或低授高戴、高授低戴以及硬式、軟 式、套式的混戴；在警服的穿著上，嚴禁不同制式的警服混穿、警便服混穿，切實做到了讓干警從思想上重視著裝，從行為上規范著裝，從制度上嚴明著裝，從管理上強化著裝，確保了我所干警著裝規范。

（三）加強隊列訓練，嚴肅警容風紀

在每周二、四上午。對全所干警進行 1 小時的隊列和內務訓練。隊列訓練主要包括隊列指揮、隊列隊形和單個干警的隊列動作等內容；內務訓練主要包括著 裝、警禮、報告、日常養成等內容。隊列訓練由領導帶頭，全員參與。由警務督查室每天對訓練進行現場 督察，開展現場考評，對訓練好的單位及個人及時通報表揚，差的通報批評，并將督察結果作為創先爭優活動評選依據。通過警容風紀學習教育專項活動的開展，增強了我所廣大干警嚴格遵守警容風紀的意識，牢固樹立了“我即形象、形象即我”的觀念，養成了警容嚴整，舉止文明、紀律嚴明、令行禁止的良好作風。

六、認真學習督察業務，不斷改進工作方法，提高工作水平我所督察工作起步較晚，各項工作需逐步規范，工作制度還需不斷完善。為適應督察工作，督察人員認真參加了省廳組織的全省警務督察人員培訓班學習，熟練掌握了有關國家的法律法規、勞教工作有關規定和警務管理與督察工作業務知識，將所學知識運用到實際工作中去，不斷在實踐中提高工作水平和能力。雖然工作取得了一些成績，但不足之處仍然存在。在今后的工作中我們還要不斷加強學習，向全省督察工作先進單位學習先進經驗，不斷提高工作水平，切實做好服務和保障工作，為我們的整體工作再上新臺階做出不懈努力。總之，通過開展警務督察工作，進一步精細化管理，為確保我所持續安全穩定，做出了應有貢獻。

第二篇：法制及督察辦公室工作計劃

法制及督察辦公室工作計劃

法制及督察辦公室，是為領導的決策提法律依據，規范各分局和中隊執法程序和執法文書使用，有關行政執法業務的指導和法規條款的解釋運用工作。負責本機關法律法規的宣傳普及工作。及檢查監督各職能部門轄區內管控違法違章落實情況。對建筑工程施工現場物料、設施、工具占道行為進行審核管理。

為更高效地開展工作，各職能內容充分發揮作用，更好的服務于全局工作，現將2012工作計劃如下：

一、督察工作

對全局行政執法工作落實情況和全局執法人員履行職責、行使職權、依法行政、文明執法和隊容風紀情況的監督檢查。具體計劃：

1、對各分局各隊匯報、群眾舉報、不定時巡查各處發現違建、占挖道情況，現場堪查、核實，檢查監督執法情況，如實記錄備案。

2、對形成事實的違法建筑物進行申請強制執行程序。

3、對建、構筑物占道、臨時圍擋占道等責令申請審批。

4、檢查監督各職能部門轄區內對綠化、基礎設施、公益設施破壞的查處和修復情況。發現問題及時督辦。

5、檢查監督各職能部門轄區內冬季積雪情況、環境衛生破壞及運輸車輛散裝、液體貨物遺漏的查處和整頓情況。發現問題及時督辦。

6、檢查監督各職能部門轄區內對市政工程和設施破壞行為的查處和修復情況。發現問題及時督辦。

7、檢查監督建筑工程施工現場物料、設施、工具占道行為進行審核管理。發現問題及時督辦。

8、檢查監督各職能部門對其它職能的履行情況。發現問題及時督辦。

9、檢查監督各職能部門日常管理檢查督辦工作。發現有損局、執法人員形象問題，及時督辦。

10、定期向局領導呈報督辦匯總表。

二、法制工作

負責城管應用法律法規的清理、匯編工作，對外普法宣傳，對內組織培訓工作。具體工作計劃：

1、按應用方式不同，分類匯編法律法規法條，編輯成冊，方便使用學習。

2、對執法程序的規范化、統一化進行建議。對模糊不清的標準問題提請研究解決。

3、對各分局規范執法文書種類、樣式及發放、使用、歸檔進行規范，執法文書的編碼及案卷的制作，并統一歸案管理。

4、有計劃地面向社會以多種形式宣傳普法。定期對執法人員組織法律知識培訓及經驗交流會。

5、科學管理普查檔案，制作標識，以方便快捷查找資料，做好防火、防潮、防蟲、防丟失工作。制做影音、圖像、電子檔案光盤并妥善保管。

法制及督察辦公室要與時俱進，加快更新思想，敢于創新創造。把握政策動向，及時更新技術和管理水平。為推進大城管發展壯大做出不懈努力。

法制及督察辦公室

二0一二年三月十五日

第三篇：法制培訓心得體會

法制培訓心得體會

****中學

**** 學校開展了相關法制宣傳活動，在學習了相關法律法規知識后，對于社會主義的法制體系有了更深刻更全面的認識。法之所以能成為人們行為的規范準則，主要是通過指引、評價、教育、預測和強制五種方式來對社會起到規范作用，這是任何社會的法都具有的。在社會主義經濟飛速發展的今天，經濟發展，社會進步，而我們的生活也緊跟著時代的步伐，學習相關的法律法規是非常有必要的。通過單位組織開展的法制講座和法制知識競賽，我有以下幾點認識和體會：

1、要積極主動學法、懂法。認真學習國家的相關法律法規不僅可以提高我們的法律意識、規范我們自身的行為，而且有利于維護我們自身權利。如道路交通安全法就與我們的生活息息相關，學習了該項法規后在以后的日常出行中，就會主動參照該法律規范約束我們的行為，減少出行中出現的意外和傷害。

2、要做到自覺用法。學會利用法律的武器來維護自己的合法權利，實現法律公正，人人平等。在學習一系列法律法規后不僅要“學法知法”，更重要的是學會“用法”。比如面對突發事件時，首先要保持冷靜，再者可參照《突發事件應對法》來處理所遇到的問題。而當前建設生態文明也可學習和運用環境保護法和貴陽市生態文明城市條例來建設和維護我們的家園。

3、要規范自覺守法，做一個合格的公民。學法懂法是前提，怎樣用法是關鍵，而能夠自覺守法才是真正完善地落實了這一活動。“勿以善小而不為”，在日常生活中，我們要時刻規范自己的行為活動，遵紀守法，嚴于律己，為自己為單位為社會樹立行為規范，從現在做起，從我做起，從每一次身邊小事做起。自覺形成良好遵守法律法規的觀念，只要這樣才能真正地知法，用法，才能把守法落到實處。

我們生活在一個法制的社會里，只有學好法律法規，增強法制觀念，提高法律意識，有效地運用法律武器維護自身權益，才能更好地保護自己，也為單位為社會貢獻自己的綿薄之力。

第四篇：法制培訓心得體會（定稿）

法制教育心得體會

第一篇

公民的法律意識不斷加強，干部依法行政、依法管理的自覺性不斷提高，有效促進了經濟的發展，維護了社會穩定。通過學習，我對教育、行政等相關法律有了新的認識，理解進一步深化，并在工作中自覺用法律指導實踐。下面我結合自己本職工作，談談學法用法心得體會：

一、思想認識有了提高。思想是行動的先導，只有認識上到位，才有行動上的自覺。聯系自己的工作實踐，我認為，法律知識的缺乏，法律運用上的不完善，法制的不健全，都很大程度阻礙經濟的更大發展，并引發種種矛盾，危害著社會穩定。在學習中不斷認識到，雖然自己知道法律價值的重要性，但是由于相關法律知識準備不夠充足，在處事中更多地想到運用行政手段去管理事務，而不善于運用法律手段。因而，作為公務員，學好法律重要，懂得合情合理的運用法律也非常重要，理順工作、維護公平正義、實現社會和諧。

二、主動認真學法。作為一名新任職的教育行政干部，懂得教育等相關法律法規，懂得在教育行政管理中運用好法律法規，關系到廣大人民群眾的切身利益，關乎黨的教育事業的可持續發展。來到新的崗位，我抓住各種法制培訓、講座等機會了解法律知識點，并在工作之余認真學習了《教育法》、《職業教育法》、《民辦教促進法》、《教師法》等相關法律法規，更深認識到如何依法辦好教育事業。

三、依法行政，以用促學。堅持理論與實踐相結合，嚴格依法行政、依法管理，才是學好法、用好法的關鍵。只有將學法與用法有機結合，才能有效推進事

業健康發展。依法行政是政府工作最有效的行為。現在，隨著法律宣傳教育的深入，法律不斷配，依法治國觀念已深入人心。公務員作為普法的倡導者和實踐者的主力軍，更應把依法行政這根弦繃得更緊一些，時刻按照“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究”原則行使人民賦予的權力。在工作生活中，密切關注人民群眾的關心的熱點難點問題，認真研究解決這些問題，可以充分體現法制宣傳為人民的要求。在經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復。另外，我們也要在制度上完善，健全行政執法監管體制，實行領導干部問責機制。用事實對廣大群眾進行法制教育，堅持從實際出發，做好群眾思想工作，維護好社會穩定，做到了學法用法的和諧統一。

第二篇

加強自身的法制觀念，逐步充實和完善自己的的法律知識。總結自身近期的學習，有幾點體會：

一、必須培養強烈的法制觀念

法制觀念由來已久，作為我們處在現代社會的人，在法制建設不斷健全、社會文明中不斷發展的新形勢下，個人的社會活動都必須依據法律而進行，因此，更應該學法、懂法，用法、遵循法律。

常常會在電視、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護自己的尊嚴和權利，他們甚至在受到不法侵犯的時候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓，培養自身的法制觀念，同時也對學

生及學生家長進行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發揮它的作用。

二、堅持理論聯系實際、學以致用的務實的態度去學習普法知識提高自己的法律素質 學法的目的就是學以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內做事。學習過程中認識到培養和樹立誠信守法、依法執教、全面落實科學發展觀，推進社會主義法治建設，構建和諧社會、全面建設小康社會的必然要求。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規范。在工作中，嚴格規范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。

三、要將普法學習落到實處

普法的學習必須要有針對性，要有所的有所獲，對于個人來講，本次普法學習受益匪淺，通過學習不僅認識和糾正了自身所存在的一些法律盲區，同時通過學法可以很好的指導相關業務的順利開展，對日常工作所產生的積極影響是明顯的。

因此，普法知識的學習是一舉兩得的好事，教師作為一支具有高素質的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課通過學習教師法、義務教育法，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會，為學生服務的，吃點虧是可以吞下去，現在我不會再這么認為了，因為，每個人都享有一定的權利，“平等”的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務，不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。同時，在提高了法制觀念和依法辦事的同時也提高了的自身業務素質，普法學習不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學習堅持下去，樹立終生學法的觀念。王秀河

2014.5篇二：法制心得體會 近期，我院先后開展了一系列的法制宣傳活動，為了響應我院號召，09汽運1班于2009年12月8日下午在6號樓103教室舉行了一場以“增強法制觀念”為主題的主題班會。

班會在熱烈的氣氛中進行。同學們先聽取了學院領導的講話錄音，然后又由班長帶領學習了馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的發展過程。緊接著，副班長帶領大家學習《學生手冊》里面有關大學生權利與義務的相關規定，還有學院學生違紀處理規定。隨后，同學們各抒己見，暢所欲言，在以下問題上達成了思想一致：

1、作為當代大學生，懂法、知法、守法是關系到整個中國社會發展的前提關鍵。

2、在校期間，遵紀守法，安分守己。時時刻刻按照學生守則上的規定嚴格要求自己。

3、堅持法制是實現和諧社會的關鍵，并且在堅持法制的道路上，要注意發揮道德的作用。通過學習，同學們深刻的認識到，法律是維護社會安定，促進社會和諧的不可或缺的社會治理手段，也是維護國家機關各個部門正常運轉的重要保證。同時，道德的作用不可忽視，因為道德是最人性化，最具有群眾基礎的一種社會治理手段。作為當代大學生，應當相應國家的號召，繼承中國傳統文化，履行法律規定的義務，班會持續了1個小時，同學們普遍感到，通過此次主題班會，大家學到了許多法律知識，自己精神上也得到了一次法律的洗禮。2007年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動的主題是“弘揚法治精神，推進依法治國”，琿春市英才學校為了更好的貫徹落實“12.4”全國法制宣傳日活動, 開展了“傳播法律知識、弘揚法治精神、構建和諧校園”系列教育活動。以召開主題班會、學習研討會、借助校園網、板報、校園小廣播等形式，在師生中普及法律知識，強化法制意識。中小學以班級為單位開展相應的主題班會，并出一期以“傳播法律知識、弘揚法治精神”為主題的板報。12月6日舉辦了“12.9”文藝匯演，使法治宣傳和弘揚工作達到了高潮。本次活動的開展，增強了我校師生學法用法的公平正義觀念，樹立了自覺踐行社會主義法治理念的能力，為推進依法治國基本方略的貫徹實施，為創建和諧校園打下了堅實的基礎。“弘揚法治理念 構建和諧校園”心得體會今天我們在新師大體育館聽了 陳彤教授的“弘揚法治理念 構建和諧校園”的專題講座，深有感悟:構建以民主法治、公平正義、誠信友愛。充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處為特征的社會主義和諧社會，是貫徹落實黨的十六大提出的全面建設小康社會奮斗目標的一項重要任務。構建和諧社會必須以構建社會各個層面的和諧為基礎。學校是整個社會體系的重要組成部分，學校教育在經濟社會發展中起著先導性、基礎性的作用。因此，“構建和諧校園”是“構建和諧社會”重要組成部分，是“構建和諧社會”的基礎性工程。和諧校園主要表現為校園組織結構要素、教育環境、教師間人際關系、學生間人際關系、師生關系以及自我教育、家庭教育、社會教育和學校教育等方面的和諧，和諧校園是學校結構。質量、效益、規模和速度等要素的和諧發展。是校園人際關系，是自我教育、學校教育、家庭教育和社會教育的和諧統一。

如何推進依法治校。推進依法治校，構建和諧校園，首先，學校管理者應當樹立依法治校的觀念。他們要樹立明確的法治觀念，認清依法治校必要性和迫切性。其次，要加強教育法制的宣傳力度。廣大師生員工知法懂法，是依法治校的前提。為此，學校應當把教育法制的學習與宣傳納人工作職責范圍，可以通過上法制課講座、校報、廣播、校園網、宣傳欄、召開座談會、討論會等多種方式對師生員工進行法制宣傳教育。學校管理層要率先垂范，使校園內從管理者到廣大教師和學生都了解掌握相關的法律法規，從而為依法治校奠定堅實的基礎。第三，應當建立健全依法治校的管理體制。學校各職能部門要依照分工各司其職，各負其責，把依法治校落到實處。

如何從法律層面應對“校園傷害事故”這一不和諧因素。學生安全事故(其中包括相當數量的校園傷害事故)的急劇增加不僅給家庭造成了無法彌補的損失，也給學校工作帶來了不可回避的難題。那么，究竟什么是校園傷害事故?校園傷害事故種類又有哪些?學校是否應當承擔責任?事故發生后，學校該如何維護自身的合法權益?陳彤教授就這些問題進行了詳細的解答。

1.校園傷害事故的概念。校園傷害是指在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地，其他教育教學設施、生活設施內發生的，造成在校學生人身損害的事故。應該說學生傷害事故屬于一般人身損害的范疇，但其又有自身的特點。主要表現在:(1)受害的主體是特定的。受害主體只能是在學校學習、生活的學生，而不包括外校學生到本校時受到的人身損害;(二)損害地點是特定的，學生受損害的地點必須是學校校園內以及學校組織的校外活動。例如春游、社會實踐活動等的特定場所;(3)損害時間是特定的即發生在在校學習、生活期間以及學校組織的校外活動期間，學生離開學校時的非學習、生活期間除外。2.校園傷害事故的種類。根據校園傷害事故中學校的過錯程度，可將校園傷害事故分為以下四類:(一)由于教師或者其他學校員工體罰學生等原因導致學生受到的人身傷害事故。(二)因學校的消極不作為或疏于教育。管理而導致的學生傷害事故。(三)因學校的疏于管理和第三人的故意或過失造成的學生傷害事故。(四)非學校所能控制或預見的學生人身傷害事故。3.那么學校在校園傷害事故中究竟該承掛多少責任呢?下面僅就前邊提及的四種類型的校園傷害事故中學校的責任作如下探討。(一)因教師或者其員工體罰學生導致學生受到的人身傷害事故，由于學校不僅沒有履行法定的教育、管理義務，而且違反了味成年人保護法凡《教育法》的強制性規定，直接侵害了學生的身心健康，理應承擔過錯賠償責任。(二)因學校的消極不作為或疏于教育、管理而導致的學生傷害事故。這類事故是學校未履行法定的義務，理應承擔過錯賠償責任。而且在這類傷害事故中對學校的歸責原則應適用過錯推定，即學校如不能證明在此類事故中已盡教育、管理之責，則推定學校未履行職責。這既有利于對學生權益的保護，也有利于促進學校加強管理，完善制度c(三)因學校的疏于管理和第三人的故意或過失造成的學生傷害事故。這類事故可以根據學校疏于管理和第三人行為在事故中的作用的大小，判決學校承擔相應的責任。(四)非學校所能控制或預見的學生人身傷害事故。因為此類事故非學校所能控制或預見，如要求其承擔責任顯屬不公，也不利于學校事業的發展。所以在這類事故中如有明確的加害主體，可以責令加害方承擔賠償責任，如無明確的加害方，可以根據公平原則判決學校和受傷害學生分擔責任。

陳彤教授的講解由淺入深、由點到面的詳細講解使我們茅塞頓開，原先的許多錯誤觀念得到了及時的轉變，深刻的理解到法制構建和諧校園的重要性少年強，則中國強。青少年是祖國的未來。在當今的社會中，仍存在不少有害青少年健康成長的因素，一些不健康的書刊，非法出版物和不良網站，宣揚色情、暴力、吸毒等社會丑惡現象，對青少年學生健康成長產生極其不良的影響。同時，由于家庭監護、學校教育、社會管理等方面也存在很多的薄弱環節，使不法分子有空可鉆，有機可乘，而青少年學生明辨是非能力差，自控能力弱，容易誤入歧途。“法律進學校”將促進學校管理的規范化，增強學生的自我防范意識，提高青少年學生的法治意識和法律素質，推進依法治校的進程，使學生學會排除社會不良因素的干擾，促進學生健康成長。促進平安、文明、和諧的瓊中建設。依據我縣“法律進學校”的實施方案，我們將從以下幾個方面做好本項工作。

一、整合資源，借助社會力量開展活動。

二、拓展普法平臺，充分發揮輿論宣傳陣地的作用。建立起法制宣傳櫥窗，定期以案例的形式向師生宣傳有關法律、法規。每月刊出一期法制宣傳黑板報,每季度在宣傳櫥窗展出一期法制宣傳畫,并在校區顯耀地段懸掛法制宣傳橫幅，營造校園普法、依法治校的氛圍。同時廣泛開展讀一本法律書、開一次法律主題班會、講一個法律故事、寫一篇學法心得體會、辦一份法制手抄報的“五個一”活動，引導廣大師生積極參與“法律進校園”活動。定期組織學校老師、學生普法骨干進行培訓，增強他們的法律知識和法制化管理水平，提高法制宣傳的效率。組織教職工以學習《憲法》《教育法》《教師法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》《教育行政處罰暫行辦法》《治安管理條例》等有關文件為主要內容。通過舉辦培訓班、講座等形式的宣傳教育，提高領導干部依法治校、依法決策、依法規范辦學的能力和水平。提高教師法律素質及依法執教水平。組織學生以學習《憲法》《國旗法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》《中小學生行為規范》《小學生日常行為規范》等教育內容為重點。廣泛開展以課堂教育、法制報告會、知識競賽、文藝節目、模擬法庭、板報、校報、主題班會、參觀法制教育基地和德育基地社會實踐等活動，開展法制教育。通過法制教育，提高學生自我保護意識和辨別是非的能力，樹立守法觀念和權利、義務觀念，預防和減少學生違法犯罪的發生。

為了增強自我防范意識，我們應遵守以下幾點：

1、自我安全防范，不要與不良青少年交往。

2、不要登陸不良網址。

3、不觀看，不下載黃色資料。

4、遠離毒品，拒絕吸毒。

當我們在生活中遇到犯罪的時候應該做到以下幾點：

1、要躲避犯罪，樹立自我保護意識，不提倡斗爭。

2、如果受害，應告知學校，教師及家長，或向有關部門報告。

3、加強法制觀念學習。法制教育已納入學習規劃。

聽了李所長的講述后，我認為未成年人犯罪的主要原因是家庭，父母帶來的。也有自身的心理問題。但最重要的是要有一個良好的心態，良好的心理素質，去面對，去承受外界所帶來的壓力。我也學會了許多遇到犯罪事件發生在自己的身邊時，我們應該怎樣防范，杜絕這類事件的發生。

法制教育心得 人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩！有的色彩繽紛也；有的灰暗一片；更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了！能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊！首先這個人必需知法守法，而且要持之而行！這樣才能踏上人生里美好的第一步！

曾經看過的一個案例：15歲的初三學生莊海在初一年級時就加入了共青團，當選為班長，工作負責、學習優良，先后評為三好學生、優秀共青團員。有一天與父母告別后準備回家時，發現一個初二學生在他父母后面做鬼臉，這本來是一件很小的事情，問一問、說一說，都可以解決問題，但是莊海非常生氣，認為是對自己父母的侮辱，竟和幾個同學一起上去教訓他一頓。原以為被教訓者不會怎樣，沒想到卻引起這個學生邀約一幫人來報復。為了不甘示弱，又發生了對報復者的報復，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處莊海犯故意傷害罪。在監獄里，莊海面對鐵窗、鐵門，回顧這不該發生事，無限悔恨。

所以說要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行！不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生！自毀前程！

世界上有黑人，白人，黃種人，而每個人的生活環境都不同。所以把白紙弄得灰暗一片有時并不是自己所想的！因此家庭是每個人走出第一步的前奏！好的家庭教育就會出好的孩子，反則反之！以下是兩個普遍而惡劣的家庭環境！請家長們必須教育好自己兒子的第一課！

1、家長過分溺愛，一味嬌慣，使子女的欲望不斷升級。現在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是獨生子女，有的父母認為孩子少，應該讓孩子過得幸福一些，特別是那些過去經歷過苦日子的人不愿讓孩子再“吃苦”。因此，對子女總是百依百順，要啥給啥，讓獨生子女成了家庭的“小皇帝”。在家庭無來源或不充足時，那些被嬌慣的孩子便以非法手段在外“撈”錢，以滿足自己的心理上的“不平衡”。

2、家庭教育的錯誤引導。有的父母一貫好逸惡勞，不務正業，貪圖享受，往往表現出舉止不端，品行不正，素質低下，自身形象差，客觀上不能為孩子當好“第一教師”，使子女在潛移默化中受到不良品行的影響。如有的家長經常搓麻將、逛舞廳，不僅無暇顧及孩子的學習

和生活，更無精力管教孩子，疏于對子女的家教，導致子女放任自流，是非不辯，美丑不分，最終由“小皇帝”淪落為“小囚犯”。

所以每個家庭都要為自己的孩子負責任！要使兒子走出第一步之前有個美好的家庭環境！請不要給每個張白紙添上灰暗的顏色！

最后就來來說說一些曾經在學校里是一些大哥大姐！這些人往往只是風光一時！但出社會后就往往會觸犯法律，或者在互相仇殺中失去了寶貴的性命以紅色的鮮血完結了這張不該結束的白紙！中國有9年義務教育因此每個人都有經過校園的機會所以學校應該做到關心、幫助每個學生！

提幾點建議吧：

（一）、關心差生、輟學的學生

關心學生是學校教師的神圣職責，差生、輟學生是困難、問題較多的學生群體，他們最需要關心、幫助。校園搶劫強索案件的違法犯罪的青少年中，差生或輟學生占很大比例，關心教育管理好這些學生，能有效預防和控制校園搶劫和強索案件的發生，從一定意義上說，學校對差生的漠不關心甚至放棄差生。學校就一定會自己留下的苦果自己吃。

（二）、加強學校校風校紀建設，加強法制宣傳教育。校風校紀和法制教育宣傳教育是青少年素質教育的重要組成部分，青少年遵紀守法、健康成長，是抵制不良影響、預防犯罪最根本的因素。

（三）、保持高度的警惕性，早期發現，采取有針對性的實在措施，例如建立專職輔導員；對重點人、重點地方、重點時間采取事前防范措施；關注學校周邊地區青少年動向，發現危險信號及時通報公安機關并采取措施，校警聯合建安全文明學校。

（四）、防止格外違法犯罪青少年向學校滲透，或與學校某些學生聯合作案，增加危害性，增加預防和處置的復雜性。

（五）、發現教唆者、犯罪組織者、造成嚴重危害的，要與政法部門通報、聯系、合作，及時處理，該上報的一定上報，該送有關部門處理的一定送有關部門，該懲辦的就要懲辦

法制教育心得體會

前幾日，學校組織了一次法制教育活動，我受益匪淺。犯罪，犯法它們是兄弟？不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。

犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事。

而犯罪呢！它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。

不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關系。”在此，我要嚴肅地告訴你：“不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷。”

不也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情。”因為，就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧。

曾經有多少人這么認為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這么認為過的人能逃出毒品的魔掌中呢？不要認為它離我們遙遠，因為它就在我們身邊呀。說不定，在無意中，毒品已經走進你的生活。

與法律作朋友，與犯罪作戰斗。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己！

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。

在推進依法治國，建設社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責任。為此，我們對當前青少年犯罪的現狀、特點、成因進行了調查，對如何進一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索 面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。

總而言之，國有國法，家有家規，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學、中學都要進行法制教育。因此，我們每位高中生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。

法制教育

教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料??而對于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子.能讓人該過自新.要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎？由此說明，法制教育是不可忽視的。所以，我覺得學好法制教育就是學會做人，就像?沒有規矩，不成方圓?，它教會我們遵守守則，小學生要遵守《小學是守則》，員工要遵守公司條例，而每個公民都要遵守國家法律、法規，正是“國有國法，家有家規”。它教會我們不要迷戀電子游戲機，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子游戲會讓我們成績下降，也浪費金錢;吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救，城市不能隨便放鞭炮等等 我們班經常開展班隊活動，我印象最深的一次隊會的題目是：?告別依賴，學會獨立?，在這次班會，講了一個人，都快20歲了還整天依賴他爸爸，又不好好讀書，連個碗也不會洗。一天，他找了個算命的幫他爸爸算命，得知爸爸能活到70歲時，當場大哭，旁人不解，后來他邊哭邊說，他爸爸大他30歲，他爸爸死后，他才40歲，那誰來養他？這雖然只是一個故事，剛開始你也會感到可笑，可經過反思，你還笑得出來嗎？都40歲了還想要死的爸爸養他，那么做父親的不就是太可憐了？

所以，我們要認真學好法制教育，做個有文化、講文明的國之棟梁。社會在不斷的進步與發展，但在當今社會里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕，作為一名金融系統的員工，我們應該深知自己所從事的行業的特殊性，我們所面對的是直接的金錢的考驗，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。而通過安全法制教育的學習正好為我們樹立良好而健康的觀念打下了堅實的基礎。

通過安全法制教育學習。牢固樹立科學發展觀、正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴格規范自己的一言一行，做到全心全意的為信合服務，為儲戶服務。生活作風上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導，用工作紀律嚴格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。

目前，通過學習我們法律意識明顯增強，依法經營明顯改善，工作作風明顯改進，工作質量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過安全法制教育的學習，可以時刻讓我們進行自我約束，增強防范意識，擺正自己的位置，明確自己的職責，能夠做到嚴以律己，盡職盡責，恪守職業道德。

安全法制學習的目的不但是要求我們員工進行自我約束，同時還能增強員工的警惕意識，增強了處理突發事件的能力，遇到險情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機警的去應對所面臨的險境，能夠采取恰當的方法去解決遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機，當國家財產受到威脅時能夠義無返顧的去保護財產，與不法分子斗爭，保護集體利益。通過安全法制教育的學習，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時也更加了解了當前的社會形式及發展趨勢，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰和考驗，只有在不斷的學習中才會進步，學習的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學習我們應該繼續的堅持下去，在學習中不斷的進步我們的工作也才會取得更好的成績！我們的人生軌跡也才會留下更好的印記！

今后的努力方向：一是始終堅持安全法制教育學習，不斷提醒自己作為一名信合員工所要履行的職責，重點加強安全法制教育學習，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線，警惕各種腐敗思想的侵蝕。二是要加強對金融機構詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析，汲取經

驗教訓，時刻為自己敲響警鐘，進一步提高安全防范意識和自我防范能力 1 教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料??而對于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子.能讓人該過自新.要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎？由此說明，法制教育是不可忽視的。所以，我覺得學好法制教育就是學會做人，就像?沒有規矩，不成方圓?，它教會我們遵守守則，小學生要遵守《小學是守則》，員工要遵守公司條例，而每個公民都要遵守國家法律、法規，正是“國有國法，家有家規”。它教會我們不要迷戀電子游戲機，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子游戲會讓我們成績下降，也浪費金錢;吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救，城市不能隨便放鞭炮等等

犯罪，犯法它們是兄弟？不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。

犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事。

而犯罪呢！它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。

不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關系。”在此，我要嚴肅地告訴你：“不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷。”

不也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情。”因為，就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧。

曾經有多少人這么認為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這么認為過的人能逃出毒品的魔掌中呢？不要認為它離我們遙遠，因為它就在我們身邊呀。說不定，在無意中，毒品已經走進你的生活。3 在推進依法治國，建設社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責任。為此，我們對當前青少年犯罪的現狀、特點、成因進行了調查，對如何進一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索

面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。4 人生會面臨許多選擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當然尤其是我們青少年.由于這方面的原因,學校為我們組織了一節法制教育課.這對于我們來說真可畏意義重大.我認真地聽完了這次報告會的內容,給我的感觸很深.做這個報告會的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年.他們為我們講述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀.5 學校、家庭和社會應注重引導未成年人了解自己的生理和心理特征，調解自己的情緒，加強自己抗挫能力的培養，以適應社會上各種環境的考驗。因為，未成年人正是長身體 所以，我們要認真學好法制教育，做個有文化、講文明的國之棟梁。篇四：法制教育講座心得體會

講座《法制建設與經濟》心得體會

第一篇

在學校的組織下，星期三下午舉行了關于《法制建設與經濟》的講座，時間雖然很短，但是我們卻都受益匪淺，也學到了很多課本上學不到的知識。讓只有半只腳踏入社會的我們，學到了很多東西。

我國是一個講法律的國家。在我們的生活中，法律真是無處不有，無處不在，它好像一張網，虛若無物、無聲無息，卻悄悄約束著我們。少年富則國富，少年強則國強。青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者 和接班人。所以法制建設講座是必不可少的一門課。通過這次講座，我主要有以下幾點體會：

一、當今社會充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與侵蝕，作為受過高等教育的的大學生，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。通過這次講座以及平時班導對我們的苦口婆心，也使我們更加牢固樹立科學發展觀、正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴格規范自己的一言一行，做到自我約束。反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義。我們必須增長安全法律知識，增強安全法律意識，提高自我保護能力。

二、堅持理論與實踐相結合，嚴格依法辦事。只有懂得學習法律與學會用法有機結合起來，才能使自己健康發展。在今后各項活動中我個人認為，我們應該做到：研究問題先學法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動符合法。在法制教育講座中，使我從中學到了許多關于法的知識，充實自己不斷與我的學習以及工作結合起來，使我在學法的同時也在用法不斷提升我的法律意識。

三、社會文化對我們青少年學生的成長也發生著重要的影響。由于改革開放，文化也日益繁榮。一些非主流文化的負面影響及不同背景的西方文化、港臺文化對我們產生了不可低估的影響。這些影響也是導致我們可能犯罪的原因之一。社會的主流文化是健康向上的，對青少年起著積極的正面引導作用，暴力、荒謬、享樂主義以及西方、港臺文化中所宣傳的私有化、極端個人主義文化及文化商業化作用下產生的文化糟粕，則在社會上起著極壞的影響，誘導著我們走上違法犯罪之路。所以我們自己應該懂得自重、自省、自警、自勵，以及學習法律相關知識，懂得明辨是非，潔身自好，形成自己的科學發展觀和人生價值觀。

最后，作為一名當代大學生，我感覺到現代社會整體治安復雜化，各種社會問題集中出現，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現出來。就拿大學校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺、投毒的案例越來越多。但是，對步入大學校園的我們來說，我們應該做的是學會獨立面對社會，獨立生活，學習知識，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比

什么都重要！今后的努力方向：一是始終堅持安全法制教育學習，不斷提醒自己作為一名合格大學生所要履行的職責，重點加強安全法制教育學習，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線，警惕各種落后思想的侵蝕。二是要加強對詐騙、盜竊、搶劫、等安全問題的注意，汲取經驗教訓，時刻為自己敲響警鐘，進一步提高安全防范意識和自我防范能力。

生命屬于我們的只有一次，我們每個人都應該珍惜生命，自覺尊重法律，沒有規矩，不成方圓。第二篇

前幾日，學校組織了一次法制教育講座，我受益匪淺。法制，這是一個其實不陌生的字眼，它是社會進步的標志。幾千年來，人類不斷尋求的也就是這兩個字。法制必須先從本身做起，從身邊做起。法制教育不但要宣傳遵紀遵法的重要意義，更重要的是熟悉到：法律不但是對自制行為的束縛，更是保衛尊嚴、權利的有力武器。很多同學會以為，安全只是指身體的安全乃至是肢體的硬朗和不受殺害。以為只要自己的肢體健全、行動自若那就叫安全。誠然，這確切叫安全，但這決不是安全的全部。我認為，即使是一個具有健全的體魄的人，假如他的思想道德水平低下、是非分明能力不強，糊里胡涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁飲酒之意;假如他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希看出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全題目。有了這樣不安全的思想，要平平安安地一生做好人，那是很難的。即使是一個具有健全體魄的人，假如他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片，每天吸、處處吸，乃至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵;假如他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無故尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，乃至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全題目。有了這樣不安全的行為，要腳踏實地地讀好書，風平浪靜地讀到頭，那也是很難的。

不管是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘暴性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故輕者可以傷及體魄，重者能夠危及生命;它們釀成的后果是殘暴的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體魄不健全更可怕，臧克家 先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已死了。”我想，那些失往健康的精神尋求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這類“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親心血的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，乃至成為危害社會發展的危險物。生命如此，何其殘暴.大學生，已是一個基本成熟的一類人群，有自己的想法，有各種獲得信息的途徑。學會做人是最大的學問，也是做人處事的基礎，進步思想到德修養關系到自己成長為怎樣的人。進步思想道德修養關鍵還是要靠自己的下意識地努力。多瀏覽一些名人傳記等優秀書籍，學習他人的良好品德。逐日三省吾身，總結反思自己在處理事情或與人交往中存在的諸多題目，天天都這樣強化，定能夠改變自己的不良習慣，而建立優秀的道德品質。

總而言之，國有國法，家有家規，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學、中學都要進行法制教育。因此，我們每位大學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。篇五：法制學習心得體會

法制學習心得體會

通過前段時間學校組織的法制學習和我在網上閱讀了《義務教育法》《教育法》《預防未成年人犯罪法》《刑法》等的有關規定，使我對這些法律法規有了新的認識。

首先是《義務教育法》。《義務教育法》從學生、學校、教師、教

育教學此文轉自斐斐課件園等幾大方面闡述了《義務教育法》的主要內容，每一方面與我們教師息息相關，在今后教學中教師有法可依,促使教師有高度的事業心，提高業務水平，堅持“一切為了學生,為了學生的一切”樹立正確的人生觀，重視學生的身心健康。

提高師德修養，是時代向我們提出的要求，也是《義務教育法》

賦予我們的義務，在實施素質教育的今天，我們作為教師必須轉變觀

念，樹立教育新風。通過學習《義務教育法》，有了深刻的體會。教育的基本原理告訴我們，教育必須有明確的指向性和目的性，主要解決人的發展問題，喚起學生精神世界能動、自主的能力，培養學生成為社會所需的人才。《義務教育法》要求我們教師應當熱愛社會主義教育事業，努力提高自己的思想、文化、業務水平，愛護學生，忠于職守。教師必須忠誠于人民的教育事業。明白了自己的職責所在，也深感肩上擔子的沉重。身為一名幼教工作者，必須要做到全身心去愛自己的孩子。喜歡孩子，愛護孩子，服務于孩子，同時也是一名教育工作者的天職。師魂即師愛。但在實際工作中做到這一點，卻是不易。不管如何，教師要對每位孩子的發展負責，尊重他們的人格，在求知的過程中，幫助他們學會做人，學會學習，學會共事。培養他們

正確的人生觀、世界觀和價值觀，這樣才可稱得上不辱使命。

其次是學習《教育法》。通過學習《中華人民共和國義務教育法》，我有了一些體會。學習《教育法》、按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生。

第三是學習《預防未成年人犯罪法》，關于學習此法，我總結了一下幾點體會：

一、區分層次，繼續上好法制課。

要做到有計劃、有課時、有教師、有教材，并密切聯系學生思想實際，使學法、用法成為學生的自覺行動。實踐中，要注意根據中小學生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學階段側重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關法律常識，從小養成遵紀守法的良好品德行為；初中階段重點學習與日常行為有關的重要法律法規，提高學生遵紀守法意識；高中階段主要學習法律基本理論和知識，幫助學生樹立憲法權威的意識和依法享有公民權利、履行公民義務的觀念。同時，要按教學大綱和教材的要求，有計劃、有系統地對學生進行基本的法律常識教育，幫助學生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性。在小學，結合思想品德課、社會課和語文等學科教學，滲透《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《小學生日常行為規范》等知識；在中學，結合政治、歷史、地理等學科教學，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理條例》等知識。

二、形式多樣，提高法制教育效果。

一是舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調查、知識競賽、社會實踐等活動，是學校開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，通過宣講法律故事，進行典型案例審理等，對學生進行生動直觀的教育，提高學生學習興趣，增強教育效果。二是開展社區教育活動。要依靠居委會、村委會協助學校和家長做好所在區域學生假期的學習生活及教育活動，并協助家長做好監護工作，共同做好中小學生的思想道德和法制教育，特別是做好對“行為偏常”學生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學生不出問題。最后，我們還學習了刑法，使我認識到犯罪是特定的行為——是對社會的一種嚴重的侵害；刑罰是制裁的方法——是國家對犯罪分子的嚴厲懲罰。刑罰也是惡，直觀的看是“以惡制惡”。所以“制惡”是不得已的，是為了國家、社會的安定，是為了保護大眾的平等的權益不受侵害，所以我們強調刑法面前人人平等。因為刑罰是“以惡制惡”，于是我們又強調刑罰人道主義，刑罰個別化等等。

其中刑罰的學習，讓我更清楚的意識到，刑法真正的魅力所在并非那些真實的卻曲折離奇的案件，也不是電視劇上那虛構的狗血劇

情，而在于刑法在各大部門法之中，唯一一個與犯罪有關，且關系無比密切的法律。同時，犯罪，作為一個與暴露人性丑惡有關的行為動詞，集心理、倫理、醫學以及科技等于一身。

在此次法制學習的過程中,我不僅更新了自己對法律的認識,同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務。工作中，要嚴格規范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長，時刻以教師的道德行為規范來要求自己。熱愛學生，關心學生，對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為一桶水一杯水的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

總之，作為一名教師,應嚴格遵守《義務教育法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《刑法》等法律法規,依法執教,愛崗敬業,作到既教書又育人,為培養新一代而作出最大的努力,這樣才得以使教育事業走向輝煌,使教育對象健康成長。

第五篇：法制培訓心得體會

法制培訓心得體會

法制培訓心得體會1

今天，我有幸參加了學校“法制教育進課堂”教育培訓。通過培訓，本人有一點粗淺的感悟，現寫出來讓同行共免。

一、感悟收獲

戴主任告訴我們，“法制教育進課堂”是高港區“六五”普法的品牌項目，市、區領導很重視，符合區政府“平安高港”、“法治高港”建設的決策部署。按照法制宣傳教育從娃娃抓起的基本要求，突出“法制教育進課堂”主題，不斷提高在校學生法制宣傳教育工作的針對性、主動性和實效性，使之形成制度化、規范化、科學化、常態化，奮力開創我區在校學生法制宣傳教育工作的新局面。由此，我體會到了法制教育在學科教育中所占的'分量將越來越重，也要求我們教師對此應高度的重視。同時我也深刻地認識到了當今法制教育刻不容緩，明白了教師不僅教書，還要育人的道理。

通過培訓，使我懂得了法制教育進課堂，是以中小學各學科的教學內容為依托，充分利用學科中固有的教學內容、教育契機和教學便利，在教學活動中，有意識、有計劃而又適度地滲透相關法律知識和法治理念的教育，以增強學生法制意識，激發學生法制情感，培養學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。在教學活動中如果能恰當地滲透法制教育，不但可以提高學生的法制素養，還可以增強學科知識與社會、法制三者的聯系，促進學生對學科知識的理解、掌握和應用。

通過培訓，我還學到了如何在法制教育進課堂方法，就是“尊重教學、科學導入，分量適中、目標恰當，有機統一、一箭雙雕”的原則;還有滲透法制教育要“創設適當的情景，要找準切入點，頻率不要過高”等等;再有，法制教育進課堂，在方法上要有明確的要求，即“貼近實際、貼近生活、貼近學生”。只要堅持這些原則，學生接受法制教育的過程，就是一個主動、快樂的學習過程，甚至于有時是在學生不知不覺中，即已完成法制教育的任務，既不會增加學生的學業負擔，也不會增加學生的心理負擔，更不會傷害學科本身。

二、感悟未來

首先是要在開學初抓緊對學校教師進行三級培訓學習，讓教師認識到法制教育滲透學科教學的重要性，緊迫性。其次是要加強法律意識的學習，提高自身法制素養。要學習法制知識，解決好“一桶水”和“一碗水”的關系，要為人師表，做遵紀守法的楷模，不但用知識，更要用行動感化學生。再次是要精心備教。要舍得花時間、精力準備擬滲透的法制內容，認真研究學科滲透法制教育的教育教學方法，提高教學時間利用率,增強教學吸引力和感染力，通過有效教學真正實現學生學科素養和法制素養的雙提升，真正的做到讓學生在獲得文化知識的同時，也成為一名知法，懂法，守法，護法的好公民。

法制培訓心得體會2

為加強系統專門化隊伍建設，提高監管隊伍依法監管的能力和水平，提高系統法制人員的業務水平，xx日至xx日，市局組織系統相關人員赴xxx開展法制工作培訓，我有幸參加了此次培訓。

培訓雖短，但給我留下了非常難忘的印象，五天來，我認真聆聽了等人就中國法制社會、職務犯罪、行政法與行政訴訟法以及證據的基本理論等知識的講解，增強了我的法律應用能力，受益匪淺。主要有以下幾方面體會。

一、通過培訓，使我進一步認識到法制培訓的必要性和重要性。

要建設一支過硬的行政執法人員隊伍，加強法制理論培訓是非常必要的。因為在我們現階段行政執法的過程中，雖說我們已經在不斷完善各項制度，增加政府工作的透明度、規范行政執法程序，清理行政執法依據，不斷加強行政執法監督的力度和不斷完善行政執法監督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實上，在我們的執法過程中還是存在一些法律法規的制定上有一些不完備的情況或者漏洞，行政執法隊伍業務水平有待提高，行政執法監督亟待加強等問題。而且，從行政執法部考，試大網站收集門人員的角度來說，只有整個行政機關的大多數人員都有了依法行政的思想意識，自覺地行動起來，這些自覺地的行動才會匯聚成一股洶涌的力量，推進依法行政事業向前發展。從這個層面上來說，加強法制理論培訓顯得尤為重要。

二、通過培訓，使我進一步地意識到自身的不足

這次培訓，老師除了講藥品監管相關的專業法律知識，也講了一些證據法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關的法律知識，這些法律知識由于平時在藥品、醫療器械監管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通過老師的`講解，發現其實這些法律之間還是有一定的關聯，在處理一些案子的時候，需要對這些法律融會貫通。因此，我覺得平時除了要學習本部門的法律外，也要掌握其他相關的一些法律法規，這樣才能更好的開展案件審查工作。總之，這次培訓不僅開闊了視野，增長了見識，充實和提高自己的知識水平與業務能力，提高工作的理解力、執行力和創新力;而且也是對自己以往工作進行一次全面的梳理。

三、通過培訓，使我進一步運用所學知識提高工作能力和方法。

學以致用，學習的主要目的是應用，通過學習結合實際，立足崗位創優，把所學的東西轉化為工作開展的思路和方法，促進工作取得實效的本領和能力，提高工作效率，這才是培訓的根本目的。作為一名法制人員我深刻地認識到自已身上的責任更加重了，要確保每一件經手的案件均做到事實清楚、證據確鑿、程序合法、適用法律法規正確;質量上嚴格要求，精益求精，力求無錯案的發生，使每一個執法案件都經得起行政復議和行政訴訟。應該說，這次培訓使我認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責，嚴把案件審查關，充分發揮法制員的作用。

四、通過培訓，使我進一步牢固樹立正確的人生觀和價值觀。

社會在不斷的進步與發展，但在當今社會里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕。作為一名食品藥品監管工作人員，我們應該深知自己所從事的行業的特殊性，面對各種誘惑，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。培訓中，老師關于預防職務犯罪深入淺出的講解，讓我深刻地認識到職務犯罪的危害性和預防職務犯罪的必要性。通過培訓，牢固樹立正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴格規范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。

現代社會是知識競爭的年代，只有不斷學習，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峰。這次培訓就給了我們一個非常好的學習的平臺，營造了”我要學“、”認真學“的良好學習氛圍。

法制培訓心得體會3

為加強系統專門化隊伍建設，提高監管隊伍依法監管的能力和水平，提高系統法制人員的業務水平，xx日至xx日，市局組織系統相關人員赴xxx開展法制工作培訓，我有幸參加了此次培訓。

培訓雖短，但給我留下了非常難忘的印象，五天來，我認真聆聽了等人就中國法制社會、職務犯罪、行政法與行政訴訟法以及證據的基本理論等知識的講解，增強了我的法律應用能力，受益匪淺。主要有以下幾方面體會。

一、通過培訓，使我進一步認識到法制培訓的必要性和重要性。要建設一支過硬的行政執法人員隊伍，加強法制理論培訓是非常必要的。因為在我們現階段行政執法的過程中，雖說我們已經在不斷完善各項制度，增加政府工作的透明度、規范行政執法程序，清理行政執法依據，不斷加強行政執法監督的力度和不斷完善行政執法監督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實上，在我們的執法過程中還是存在一些法律法規的制定上有一些不完備的情況或者漏洞，行政執法隊伍業務水平有待提高，行政執法監督亟待加強等問題。而且，從行政執法部考，試大網站收集門人員的角度來說，只有整個行政機關的大多數人員都有了依法行政的思想意識，自覺地行動起來，這些自覺地的行動才會匯聚成一股洶涌的力量，推進依法行政事業向前發展。從這個層面上來說，加強法制理論培訓顯得尤為重要。

二、通過培訓，使我進一步地意識到自身的不足。這次培訓，老師除了講藥品監管相關的專業法律知識，也講了一些證據法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關的法律知識，這些法律知識由于平時在藥品、醫療器械監管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通過老師的講解，發現其實這些法律之間還是有一定的關聯，在處理一些案子的時候，需要對這些法律融會貫通。因此，我覺得平時除了要學習本部門的法律外，也要掌握其他相關的一些法律法規，這樣才能更好的開展案件審查工作。總之，這次培訓不僅開闊了視野，增長了見識，充實和提高自己的.知識水平與業務能力，提高工作的理解力、執行力和創新力;而且也是對自己以往工作進行一次全面的梳理。

三、通過培訓，使我進一步運用所學知識提高工作能力和方法。學以致用，學習的主要目的是應用，通過學習結合實際，立足崗位創優，把所學的東西轉化為工作開展的思路和方法，促進工作取得實效的本領和能力，提高工作效率，這才是培訓的根本目的。作為一名法制人員我深刻地認識到自已身上的責任更加重了，要確保每一件經手的案件均做到事實清楚、證據確鑿、程序合法、適用法律法規正確;質量上嚴格要求，精益求精，力求無錯案的發生，使每一個執法案件都經得起行政復議和行政訴訟。應該說，這次培訓使我認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責，嚴把案件審查關，充分發揮法制員的作用。

四、通過培訓，使我進一步牢固樹立正確的人生觀和價值觀。社會在不斷的進步與發展，但在當今社會里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕。作為一名食品藥品監管工作人員，我們應該深知自己所從事的行業的特殊性，面對各種誘惑，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。培訓中，老師關于預防職務犯罪深入淺出的講解，讓我深刻地認識到職務犯罪的危害性和預防職務犯罪的必要性。通過培訓，牢固樹立正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑法制。