第一篇：三問三查整改落實情況匯報（大全）

“三問、三查”整改落實情況匯報

自開展“三問、三查”活動以來，我校聯系實際，結合近年來在思想、工作、作風等方面的情況，找問題、找差距、找根源，根據查找到的各方面存在的問題，我們進行了認真剖析和整改，現將整改情況簡單匯報如下：

一、整改目標

全面提高全體黨員干部及普通教職工的政治素養和業務素質。使之成為一名既有良好的職業道德、健康的心理素質和為祖國教育事業無私奉獻的敬業精神，又要有較高業務水平的教師隊伍。

二、整改事項

1、對政治理論學習抓得不緊，滿足于一般化。認為平時學的可以，滿足于有一定的基礎，因而放松和忽視了學習，致使學習被動應付，特別是對“三個代表”的系統理論理解不深，聯系實際不夠，缺乏學習的自覺性、主動性。以往組織單位干部職工學習得不夠，總認為學校是個業務性很強的單位，生怕學習活動搞多了會影響教學工作，加之考慮到知識分子集中的地方，大家對政治理論學習又不怎么感興趣，所以以會代學，以工代學的情況多，念念文件，不深不透，一人念大家聽，也聽也不聽，大而化之，學習空對空，解決實際問題少。

2、思想解放的力度還不夠大,改革的精神不強。目前教育工作中存在著的一些方方面面的問題。如更新教育理念、內部人事制度、內部分配制度改革等等，由于存在著求穩怕亂的思想，下不了決心去改，錯過了一些機遇，所以在某種程度上也就影響了學校事業的深層發展。在教育教學思想上也存在一些方面的問題，如有較重的功利思想，過于注重高考的成績和位次，忽視了學生長遠發展和全面發展，德育工作有時抓得不夠到位;對教師特別是青年教師的培養不夠，如短期培訓、學歷進修等方面控制過緊，長時間這樣下去必將造成學校發展后勁不足，在改革的浪潮中逐漸落伍，最后被淘汰。

3、思想包袱較重，畏難情緒較大，進取精神不強。國家要的是素質教育，家長要的是升學就業，學生要的是前途命運，誰都需要滿足，誰又難以滿意。在體現教育公平、端正育人思想、處理上下左右關系等方面，時常處于一種兩難選擇的選擇之中。這是一種服務觀念淡薄、宗旨觀念不強的表現。

4、工作方法較為簡單。在工作繁重的情況下，性情急躁，在處理一些問題時方法過于簡單,工作考慮不周全，做了不少無用功。不善于作過細的思想工作，教師職業幸福感和工作積極性調動不到位，教師在被動的情況下工作感到很累。

5、工作不夠深入，調查了解不夠。忽略了與同志們的及時溝通，就學校教職工中出現的一些思想問題，政治思想工作做得不到位，教職工在想什么，最關心的是什么，最希望組織上幫助解決的是什么，也就是說教職工心理期盼的是什么，這些問題研究得

不深、摸得不透。一句話，教職工的積極性尚未得到充分的調動，給學校工作造成了一定的影響。

整改落實情況

針對查找到的問題，我們進行了認真的整改

（一）加強學校管理制度建設，強化學校管理工作。

學校領導和學校領導班子對學校規章制度進行了修改和完善，對不適宜的舊的規章制度廢除，建立符合現實需要的新的規章制度，特別對對教職工學習制度和教職工管理制度進行完善，形成合理的教職工工作業績考評機制，用制度管好人、管好物，確保學校無人、財、物違規。

（二）完善學習制度，不斷提高理論修養和業務素養

發揮黨員干部的先鋒模范作用，每周拿出不少于兩小時時間帶頭認真學習馬克思主義理論、“三個代表”重要思想，深入學習科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想，帶動教職工把全心全意為人民服務的宗旨和立黨為公、執政為民的理念落到學校工作實處。克服了“松勁”和“歇腳”的想法，牢固樹立終身學習的理念，做到活到老學到老，缺什么補什么，加快知識更新，優化知識結構，實現學以致用、工作學習化和學習工作化，不斷提高理論素養和駕馭全校工作的能力。

（三）、樹立良好的工作作風，為學校發展做出更大貢獻。

在工作方法上，提出了“四個注重”的作法，即：“注重調查研究，注重宏觀指導，注重民主決策，注重組織協調。”經常開展交心談心活動，努力在開拓創新，真抓實干，務求實效上下功夫。始終保持奮發有為的精神狀態，進一步加大堅持民主集中原則力度，做到集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定，實現決策的科學化、民主化和規范化，克服急躁情緒和怕麻煩的思想，遇事多溝通思想，集思廣益，廣開言路，形成了相互支持，相互理解，相互信任，和諧共事的良好氛圍，進一步統一思想狠抓學生紀律、學生的學習風氣和校園衛生，營造了齊抓共管，認真負責的工作作風，打造出心齊、氣順、風正、勁足的和諧學校。

（四）、加大教師學習培訓力度。

（1）培養教師終身學習意識，積極開展一些教師“讀書富腦”活動，通過個人閱讀與集體研讀相結合，要求教師做到每天讀書一小時，并做好讀書筆記，每學年每人最少訂閱一本教育教學刊物。

（2）認真組織、積極參加各級業務部門舉辦的業務活動，一個月來，學校多次選派業務能力強的教師參加較高層次培訓，回來后并認真搞好二級培訓。充分利用學科研討會、日常課例研究和集體備課等形式，認真研究和梳理教材，全面把握學科知識體系，準確掌握教材重點難點，切實提高教師了駕馭教材的能力，同時，學校注重校內教研活動，通過課堂大比武，說課比賽，寫課后反思等形式，引領和探索學科教學的最優方法，提高了教師的課堂駕馭能力。

（3）“專家”引領，快速提升。許多國內知名的特級教師、專家經常在各地進行課堂教學展示及教育教學理論講座。我們將利用網絡優勢，搜索下載相關的視頻、文字資料供教師們觀摩學習，快速提升自己的教育教學素養。

（4）“三思”而行，在反思中成長進步。一是教后思。在集體備課后，每位教師要把自己的個性備課及課堂教學情況與集體備課確定的教學重難點、方法、思路進行對比。總結成比較有指導意義和實用價值的文字，寫到集體備課的教后感言中。使之更為完善，更為科學。二是聽后思。參加了各級各類課例教研后，要寫聽課反思。三是寫中思。我們鼓勵教師寫“教育故事”、“教學案例”，做“教育個案”記錄。引導教師記錄精彩的教育瞬間，記錄真實的心靈感悟，使新課程的理念在理想與現實的碰撞中，在實踐與認識的統一中得到超越。

（5）、重視青年骨干教師專業培養。確定重點培養對象，通過外派培訓學習、分擔教研任務、參與課題研究等方式，促進青年教師快速成長。2012年3月份，我校王小芳老師指教的音樂課參加市優質課比賽取得了好的成績；孫榮華老師指教的數學課參加區視頻公開課，還有多名教師參加區優質課比賽均取得優異成績。

總之，通過“三問、三查”活動的扎實開展，全校教職員工更加堅定信仰、信念、信心，銳意進取，推動學校各項工作的扎實開展。

第二篇：三查三看整改落實情況

“三查三看”個人整改落實情況

##鎮黨委副書記###

（2010年12月10日）

按照鎮黨委的統一安排，我積極參加黨委組織的政治理論學習，以學習實踐科學發展觀活動涌現出來的先進典型為榜樣，在認真學習提高認識的基礎上，對照《中國共產黨黨員領導廉潔從政若干準則》、《共產黨員先進標準》、《黨章》，對照自身找差距、明確方向、制定措施，積極整改自身不足，現就具體整改落實情況做如下總結:

一、整改的主要問題

1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統，深度不夠；對于新理論新知識的關注度不高，掌握的不多。有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠。在思想覺悟、理論水平、業務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細。

2、全局意識不夠強，有本位主義思想。對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對于機關的其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不是自己責任范圍內的事就漠不關心，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環境，惰性心理足。

3、工作作風不夠深入細致。工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關心也需要加強。

4、工作方法不夠統籌兼顧。在工作中還存在一些薄弱環節，抓落實的力度還不夠。尤其是對待個別同志的差錯問題上，側重于講團結、講和諧，輕輕地糾錯，缺少鐵面無私、果斷糾錯的勇氣。

二、采取的具體措施

通過對照檢查、分析評議，我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正缺點、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心針對存在的問題，從以下幾個方面狠下功夫：

1、剖析自己，虛心接受，更快進步。嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我們也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。我們不能就滯留于現狀，要為自己定好位。我們要正確地對待社會、領導、人民群眾提出的各種意見，從紛紜的意見中看清我們平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我們才能使自己更快地進步。

2、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產黨員，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標。立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風，深入實際，調查研究，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之急，忙群眾之所需，真心實意為群眾辦實事、解難題、做好事，努力為群眾排憂解難，同群眾建立起水乳交融的關系。堅決克服那種對基層群眾態度生、硬、冷的現象，全心全意為民服好務。

3、加強業務能力和領導素質修養。努力克服“吃老本”、“以干代學”等錯誤傾向，自覺做終身學習的模范。不管事務再忙，也要擠出時間，加強學習，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點，夯實理論功底，提高分析和解決問題的能力，使自己在政治上成熟、理論上清醒、是非上明白，關鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂，保持工作的正確方向。加強對業務知識的學習，提高指導分管工作的能力。還要善于在實踐中學習，干中學，學中干，不斷從客觀實踐中分析和總結經驗，從群眾中發現智慧火花，逐步完善提高自己。要把學到的知識和實際工作有機結合起來，把知識轉化為解決問題、促進工作的能力，不斷增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。

三、取得的主要成效

1、奮發有為，踏實工作。發揚執政為民、實事求是的工作作風。牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻把人民群眾的安危

放在心上；堅持求真務實，反對弄虛作假，講實話、出實招、辦實事，做到對下表態不說空話，對上匯報不說假話，對內講話不說套話，對外宣傳不說白話。要保持真抓實干、奮發有為的精神狀態，做到工作在一線落實，問題在一線解決，經驗在一線總結，形象在一線樹立。要始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，團結和帶領人民群眾埋頭苦干、搶抓機遇、加快發展，把學習成果落實在使命為先，推動“平安##、和諧##”的建設。

2、嚴于律己，狠抓監督。要進一步加強黨性鍛煉。黨員領導干部思想上要合心，工作上要合力，行動上要合拍。做到遵守黨的紀律不動搖，執行黨的紀律不走樣，確保上級黨組織的各項決議能迅速得到貫徹落實，防止權力失控、決策失誤和行為失范。積極創新學習理念，樹立善于學習、工作學習化、學習工作化的理念。要注重學習效果，不僅要強化對理論學習的督促、檢查和落實，還要深入基層、深入實際，在實踐中鞏固學習成果，把學習成果落實在政治素質和實踐能力的提高上來。

3、強化執行，實干為本。在思想上要時刻與黨中央的路線、方針保持一致，在行動上要本著對單位、對自己負責的態度，認真履行崗位職責，將鄉鎮建設各項目標任務，不折不扣地分解落實到位；將各項規章制度，堅決嚴格執行到位；堅決將各項決策部署，扎扎實實地貫徹到位。把學習成果落實在對強化執行力和真抓實干的態度上。

4、以人為本，大局為先。要心系群眾，依靠群眾，服務群

眾，不斷改善和提高群眾的生活質量。把改善民生作為轉變發展方式的著力點、城管工作改革發展的持久動力和牢固基礎。凝聚全系統團結一致的精神力量，營造民主和諧、團結向上的工作氛圍。把學習成果落實在構建“平安##、和諧##”的發展上來。

通過努力整改學習，我切實感覺到學有所獲，實現了理論與實際地完整結合，在工作中取得了一定的成績。同時，我也清醒地認識到，自己的理論、文化、業務水平以及工作方法等諸多方面均還存在不足，與人民群眾和時代的要求還有一定的差距。我決心在今后的工作中，不斷的解放思想、更新觀念，進一步實踐“三個代表”重要思想，用十七大精神和科學發展觀來指導工作，努力學習、刻苦鉆研、嚴以律己、開拓進取、愛崗敬業，進一步提高自己的政治、業務素質和執紀執法自覺性，以自己的實際行動向黨和人民交上一份滿意的、合格的答卷。

第三篇：三查三看整改落實情況

龍陵縣殘聯“三查三看”整改方案落實情況

縣殘聯在“三查三看”教育活動中，認真制定了整改落實方案，提出整改突出問題12個。通過認真抓落實，這些問題得到了不同程度的整改。

一、加強干部職工政治理論和業務學習，提高工作能力和效率。通過堅持集體學習制度，個人自學，豐富學習內容，每月進行一次督促檢查，切實加強了干部職工的理論水平和業務素質，提高了工作能力和效率。但還需長期堅持，加強學習，長期進行整改。

二、解放思想，開拓創新，改進工作方法措施，加大工作力度。領導班子成員和干部職工克服了“舊”、“怕”的思想，大膽探索，改進工作方法，認真研究各項工作措施，認真組織實踐。思想進一步解放，大膽開拓創新，各項工作得到明顯推進。

三、加強班子溝通協調，統一思想認識，增強協調配合。通過班子成員進一步溝通協調，統一了思想認識，加強了工作，加強了管理，存在問題得到了整改。

四、加強基層工作調研，加強基層殘聯建設，促進各項工作的開展。領導班子和干部職工多次深入鄉鎮和掛鉤鄉村調研指導和督促工作。深入6個村進行勞動力轉移培訓800余人，開展養豬培訓40人，支出經費20余萬元。組織實施

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免費白內障復明手術204人。及時建立了村級殘疾人協會，選聘了殘疾人聯絡員，加強了基層殘疾人工作。

五、加強工作制度建設，嚴格辦事制度。建立健全了22項工作制度，規范了工作制度，做到了用制度管人和管事。

六、提高干部職工綜合能力和服務水平。通過加強對干部職工的學習、教育和業務培訓，干部職工的工作能力和工作效率明顯提高，增強了愛崗敬業精神。事業心、責任心明顯增強。但仍有不足，還需再接再厲，進一步加強。

七、加強政策法規宣傳和貫徹落實。通過發放宣傳資料、召開會議、節日走訪慰問、下鄉檢查指導工作等方式，進一步加強了政策法規的宣傳和貫徹落實。殘疾人社會保障體系和服務體系建設進一步加強，營造出關愛殘疾人的社會環境。組織實施了“陽光托養計劃——智力、精神和重度殘疾人托養服務項目”，托養智力、精神和重度殘疾人50人，每人補助1000元。為40戶殘疾人進行房屋改造，每戶配套補助資金2000元。為450人免費核發殘疾證，春節期間，走訪慰問殘疾人397人，發放慰問經費5萬元。各項有關殘疾人政策得到進一步落實。

八、進一步理清發展思路和工作思路，制定工作措施。認真總結評估了“十一五”工作，編制了“十一五”工作成就展，總結了工作經驗，查找了存在的問題。對“十二五”工作做出了初步的發展規劃。

九、加大殘疾人就業、扶持和康復服務。認真完成了“十一五”工作任務。2010年重點加大殘疾人培訓和扶持。共培訓殘疾人650人。組織22名殘疾人集中就業，扶持殘疾人自主創業和個體開業10人。扶持殘疾人發展種植、養殖業46人。組織21人進行各種康復訓練。免費供應殘疾人用品用具100多件。補助困難殘疾人學生和困難殘疾人子女68人，補助資金5.8萬。扶持掛鉤村發展產業資金1.6萬元。

十、進一步完善殘疾人康復室的配套設施。此項工作正在上報和準備中。

十一、加強項目調研，立項和申報。對各項工作認真地進行了調查研究，結合“十二五”各項工作，積極立項和申報各種項目。爭取了殘疾人就業示范基地一個（龍陵縣繁昌木材加工廠），已扶持資金2萬元；石斛種植項目一個，已扶持資金6000元。爭取白內障免費手術200人的項目，將于3月底前完成。

十二、加強項目工作服務，提高工作效率。在各種項目工作中，認真制定措施，加強服務、加強督促檢查，確保工作取得實效。

龍陵縣殘聯二○一一年三月二日

第四篇：“三查三問”活動自查及整改報告

“三查三問”主題教育自查及整改報告

自開展“三查三問”主題教育以來，通過參加政協機關組織的集中學習和個人在工作之余的自學，認真學習和領會了“三查三問”要求的必讀精讀篇目，對開展“三查三問”主題教育的重要性，“三查三問”的基本要求、指導思想、目標任務和方法步驟有了全面的認識。我結合政協自身職能，個人分管工作，廣泛征求意見、建議，在此基礎上，我從思想、工作和作風等方面認真檢查、梳理不適應、不符合“三查三問”活動的問題，深刻查找原因，有針對性地制定整改措施，努力把“三查三問”主題教育轉化為推進政協工作講質量、上水平、求實效的強大動力。

一、存在的主要問題

1、查自身德才，問是否服眾。由于在新的工作崗位任職時間不長，工作業務上不夠熟悉，深入基層調研做得不夠，工作中存在創新不足、進取意識不強的現象，因循守舊，墨守成規的思想觀念存在，對開創性推進工作、做出成績的方法不多，嘗試不夠。在掌握工作主動權，增強工作針對性方面亟待加強，工作存在不深、不透、不細的情況，缺乏精益求精的精神，沒有把追求完美作為一切工作的出發點和落腳點。

2、查組織要求，問是否有愧。堅定共產主義理想，堅定建設有中國特色社會主義信念，是每一位共產黨員必備的 1 政治素質，是共產黨員永保革命生機的政治立場和政治態度。近年來，由于自己放松了政治理論學習，在學習上不能夠長期堅持，理想信念的確在不知不覺中淡化了，特別是對黨的最高綱領的有機統一，理解不夠深，把握不夠準，信念看得近，理想看得遠。在政協機關，我主要分管提案等工作。在工作中，自己往往重視分管工作，而忽視其他工作。往往滿足于完成好主席會議交辦的事項，在重大活動中參與較少，作用發揮不夠充分。協調內部關系也是一項重要工作，但往往考慮的是，自己是一名副職，不愿為一些事情得罪人，導致工作不夠協調，因此有些工作受到影響。

3、查群眾觀念，問是否缺失。全心全意為人民服務是黨的宗旨，也是每個共產黨員的行為準則，但是，從事政協工作后，總認為，為群眾排憂解難辦實事，是黨政工作部門的事，政協既不是權力機關，也不是行政機關，為群眾辦不了什么事情。在這種思想支配下，導致自己出現了工作作風不夠扎實細致的問題。表現在：一是深入基層不多，聯系群眾的量小面窄，客觀上機關事務纏身，但主要是缺乏深入扎實的實干精神。二是在深入調查研究上未能很好的身體力行。即使搞調研搞視察，也是淺嘗輒之，走馬觀花，對群眾在想什么，盼什么，知之不多，了解甚少，難以拿出具有獨到見解的意見和建議來，因而所形成的調研成果，一般性的泛論議論多，關系全局的深層次問題的較少。這些都反映出自己群眾觀點不強，工作作風不夠細致深入。

二、產生問題的思想根源 針對以上問題，經過認真反思、深刻剖析，感到原因是多方面的，但主觀原因主要是：

1、忽視了政治理論學習，放松了主觀世界的自我改造。正確的世界觀、科學的人生觀、積極上進價值觀是每一個黨員干部永葆革命斗志的政治素質，只有不斷地加強政治理論學習，不斷加強主觀世界的改造，才能形成堅定的共產主義理想信念和建設中國特色社會主義的信心。由于放松了學習，忽視了世界觀的改造，自覺不自覺淡化了“三觀”教育，致使工作滿足于現狀，創新意識不強，缺乏應有的進取精神，產生了這樣那樣的問題。

2、對新時期政協工作地位作用認識不夠到位，工作的主動性有了差距。長期以來認為，政協不是權力機關，不具有立法的性質，政協不是行政機關，不具體管理事務，政協所做的多是務虛工作，做與不做沒有多大的區別，很難收到一定實效，作為政協一名領導干部，只要處理好日常事務和分管工作就可以了。鑒于這種認識，不知不覺產生了不求有功、但求無過的思想，因而學習放松了，工作松勁了，標準降低了，只求一知半解，未能精益求精，這也是產生多種問題的重要思想根源。

3、“宗旨”意識有所淡化，為人民服務的責任感不夠強烈。全心全意為人民服務，是我黨的根本宗旨，也是衡量一個黨員干部行為準則的最高標準。作為政協領導干部，只有把自己工作融于為群眾利益鼓與呼中，才能實現其自身價值。但往往認為政協是從事務虛的工作，看不見，摸不著，難以為群眾產生直接的經濟效益，對群眾比較關注的問題，比如農民增收，下崗職工再就業，社會穩定等問題，總以為是黨政領導考慮的事，因而產生了事不關己，少談為好的錯誤思想，對群眾疾苦了解不多，反映甚少。通過“三查三問”主題教育，深深感到這是自己群眾觀念薄弱，宗旨意識淡化的表現。

三、整改措施及今后的努力方向

針對上述問題和產生問題的原因，按照“三查三問”的要求，對照自己工作中的不足，今后重點在以下三個方面加以努力。

1、不斷加強政治理論學習，使學習與工作相互推動、相得益彰。善于學習，是當好領導干部的先決條件，也是從政之本。領導干部職務高，手中權力大，但并不等于占有的真理多，不等于水平高、成績高。因此，不斷的加強讀書學習，自覺改造世界觀，堅持在學習中加強修養，提高自己的政治素質、理論水平、道德情操、工作能力。古語說：“養心莫如靜心，靜心莫如讀書”，我將通過博覽群書，汲取人類的文化精華，處世經驗，為人之道，不斷反思，調整和拓展自己的心靈空間和工作思路，在政治上把握住方向，行動上把握住分寸，生活上把握住小節，感情上把握住原則，切實做到“六個統一”即：知與行統一、學與用統一、說與做統一、表與里統一、始與終統一、律人與律己統一，使學習的過程成為養成優良道德品質的過程；成為自覺踐行社會主義榮辱觀和科學發展觀的過程；成為樹立秉公辦事，廉潔從 政，增強使命感、責任感的過程；成為與委員同心協力、團結一致開創政協新局面的過程。通過學習，使自己在履職從政上再多一些清醒，把心思和精力用在加快發展、為民造福上。

2、增強創新意識，改進工作方式，不斷提高政協工作水平。實踐是最生動的課堂，蘊含著最豐富的知識。今后，我要更加自覺地運用“三查三問”成果指導自己的工作和實踐，不斷提高創新素質和創新能力，并把創新做為衡量自己綜合素質高低的一把重要的尺子，能夠始終站在時代的潮頭，準確把握時代的脈膊，適應形勢的發展和要求；要不斷解放思想，在推動科學發展，堅持科學創新，加強自身建設，主動維護大局上建功立業。同時要增強政協不可缺少、大有作為的意識；增強積極到位、主動補位的意識；增強圍繞中心、服務大局參政議政的意識；增強勇于改革創新的意識；增強奮發進取創特色、出精品的意識，把自己的思想統一到科學發展上來，統一到推進政協事業科學發展上來，統一到縣委、縣政府的決策部署上來。一是履職內容要緊扣科學發展觀的第一要義，要找準履行職能的結合點、共振點和切入點；二是履職視角與全面、協調、可持續發展的基本要求相符，選好課題，進行深入研究；三是履職的出發點要放在“以人為本”的核心上，把關注民生、保障民生、改善民生貫穿于履行職能的各個方面，為促進和諧穩定做貢獻；四是要在政協黨組的領導下，在盧主席的帶領下，開創政協工作新局面。

3、努力學習實踐科學發展觀，不斷增強全心全意為人 民服務的自覺性。開展“三查三問”主題教育，就是要牢固樹立群眾觀念，時刻銘記黨的宗旨，堅定為黨的事業不懈奮斗的信念；就是要在工作中思想上，一切為了群眾，一切依靠群眾，把群眾的安危冷暖掛在心上，把群眾利益作為一切工作的出發點和落腳點；就是要立足本職崗位，發揮自身優勢，深入到群眾中，傾聽群眾疾苦，反映群眾呼聲，為群眾的利益鼓與呼；就是要正確把握政協工作“虛”與“實”的關系，積極運用政協提案和反映社情民意等形式，起到體察民情、反映民意、集中民智的作用，架起黨和政府與人民群眾血肉聯系的橋梁，把“群眾觀念”落實到行動和實踐中。在政協黨組的領導下，牢固樹立議政為民、關注民生的觀念，把實現和維護好最廣大人民的根本利益作為履職的根本出發點和落腳點，始終堅持以人為本，做實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益實踐者，切實做到與黨委、政府思想同心、目標同向、工作同步。

第五篇：國土局三查三看整改落實進展情況

龍陵縣國土資源局

“三查三看”教育整改落實情況報告

針對“三查三看”教育工作中查找出來的突出問題，結合龍陵縣國土資源局“三查三看”教育第三階段整改落實方案要求，現將我局2011年“三查三看”教育整改落實情況報告如下。

一、黨風廉政建設方面

（一）不斷加強學習，領導班子和職工的整體素質和業務水平得到不斷提高。按照胡錦濤總書記提出的“抓緊學習、刻苦學習，善于學習、善于重新學習”的要求，聯系各科室工作實際，制定嚴格的學習制度，切實把勤奮學習作為一種政治責任、一項政治任務，貫穿于工作生活的整個過程，采取集中學習、自學、專題輔導、座談討論、交流發言等形式進行，努力提高班子和職工的政治理論修養。重點加強了六個方面的學習：一是政治理論的學習。堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨和國家的路線方針政策；二是社會主義市場經濟理論；三是現代科技知識和現代管理知識；四是有關法律法規；五是業務知識的學習，努力學習國土資源工作的各種新知識、新技能，掌握必要的業務知識；六是反腐倡廉等警世教育的學習。通過學習，讓全體職工牢記和樹立“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的人生觀和價值觀，提高干部職工拒腐防變的能力。

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（二）加強了組織建設，增強了黨組織的凝聚力和戰斗力。一是充分發揮黨組的作用，健全黨內政治生活，堅持民主生活會制度，認真開展批評與自我批評，切實加強黨內監督，不斷提高解決自身問題的能力，逐步形成“有集中又有民主，有紀律又有自由，有統一意志又有個人意愿”的政治局面。班子成員之間經常開展談心活動，互相學習、互相尊重、互相信任、互相支持、互相諒解，做到思想經常溝通，工作經常通氣，做到大事講原則，小事講風格。黨組能定期研究班子建設和黨員干部隊伍建設情況，對存在的問題認真研究解決或及時向上級黨組織提出意見和建議。二是切實加強對廣大干部職工和黨員的理想信念教育，黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的教育。按照黨章規定，按期召開支委會，研究安排支部的日常工作，加強對廣大干部職工和黨員的教育，積極培養后備干部和入黨積極分子，按照成熟一個、發展一個的原則，吸收思想覺悟高，工作能力強，為人正派的骨干入黨，不斷壯大黨員隊伍，充分發揮黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰斗堡壘作用。把培養教育貫穿于黨員發展全過程，努力提高黨員的思想政治素質。

（三）加強了黨風廉政建設，切實增強拒腐防變能力 進一步完善了教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，領導班子作出了十項廉政承諾，并明確了責任，加強了監督，形成了人人警醒、齊抓共管的黨風廉政建設工作機制和良好局面。開展了廉政文化進機關活動，增強了干部隊伍廉潔從政。黨組成—2— 員和各級黨員領導干部常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺把好三道防線，模范踐行社會公德、職業道德和家庭美德。黨組成員認真落實國土資源部《十項措施》和《五條禁令》，嚴格執行系統出臺的《量化考核管理辦法》和制定的各項規章制度，加大對工作落實情況的檢查力度，及時糾正可能出現的各種問題，堅決防止和糾正行業不正之風。

二、“重國土、輕礦產”現象的突出問題

一是制定《龍陵縣國土資源局2011年干部教育培訓計劃》，爭取用半年左右的時間使全局干部職工在礦產資源管理方面的專業理論知識提升到一個新的高度，使干部職工從思想、行動上充分認識到加強礦產資源管理重要性和必要性的認識，使全縣礦產資源管理工作實現新的突破，促進地方經濟發展；二是加強專業理論知識學習培訓力度，在全面學習提高的基礎上抓住重點進行“補課”, 聘請市國土資源局法律法規專家對全系統人員進行土地礦產衛片執法知識的專業培訓；針對普遍存在的土地登記規范化問題，由分管領導進行了規范化土地登記專題培訓；通過舉辦2011春季培訓會，聘請昆明理工大學土地管理專業教授對全系統人員進行土地管理知識培訓。通過不同形式的學習培訓，提高了干部職工的專業技能水平和操作業務能力。三是將充分利用好“6.25土地日”、“8.29測繪法宣傳日”等活動平臺開展好普法工作，采取多種形式進行廣泛宣傳，在全縣形成珍惜和合理利用有限的礦產資源的輿論氛圍，逐步形成全社會共同監督管

—3— 理、共同保護礦產資源的良好形勢。四是進一步加強了對礦產資源管理工作的調查研究，進一步加大礦山執法監察力度，嚴厲打擊私挖亂采現象，整頓礦山秩序。結合國土資源衛片執法檢查工作，加大礦山管理力度，規范我縣礦山管理秩序。

三、執法監察工作不到位、職責履行不全面的問題

（一）加強了基層國土資源執法監察隊伍建設。強化學習培訓，提高嚴肅執法的能力。制定宣傳學習培訓規劃、計劃、方案和制度，通過集中培訓與個人自學相結合，專家講解與集體討論相結合，采取看、聽、講、談、寫等多種方式激發學習興趣，營造學習氛圍。結合工作實際，采取案件分析研討會的形式，通過對報刊雜志網絡上的案例和實踐中遇到的案件進行對比分析，增強對法律法規的理解運用能力；拓寬學習內容。

（二）協調各方關系，增強嚴肅執法的合力。加強了內部聯動。進一步健全違法案件立案、處罰、結案的集體會審制度和案件查處工作職責，明確執法辦案的程序和單位內部各科室、各隊所協作配合的具體責任。對經會審立案查處處罰的案件，處罰未執行到位的一律不結案，一律不完善相關手續，一律不發放用地用礦通知書和證書，防止以查處代補辦，以罰款代執行，隨意降低處罰標準或免除相關處罰。加強了橫向聯動，明確界定國土資源違法、違紀、犯罪三類行為及對應移交的部門、標準、程序和處理時限。加強了縱向聯動。明確界定對違法行為查處的權限、標準和要求，建立動態巡查情況定期上報、違法案件查處報備、—4— 結案報核制度，對大案要案公開聯合掛牌督辦，提高國土資源執法的威懾力。

（三）創新工作機制，樹立嚴肅執法的權威。建立并實行執法人員的行政執法責任制、動態巡查責任制、案件終身負責制、錯案責任追究制，全面強化執法監察工作責任。創新事前防范，全程監管工作機制。逐級健全執法監察信息網絡和監控體系，定人、定時間、定區域、定責任開展動態巡查，廣泛宣傳“12336”國土資源違法舉報電話并做好接聽及事后處置工作，確保對國土資源違法行為早發現、早防范、早制止、早處理。加強了執法監察隊伍與用地報批、供地管理、地籍、地礦等科室的工作配合，對用地用礦行為提前介入，全程監管，確保及時發現隱性違法行為。

四、工作方法“舊”的問題

（一）加強深入基層調研，嚴格落實規章制度。通過走訪村民農戶和礦山企業調研，廣泛的開展深入基層調研活動，開展聯村入戶活動，認真聽取意見建議，理論聯系實際，深入研究制度缺陷，對當前國土系統各項規章制度進行全面清理，對不符合實際、不利于發展的給予了廢除，對存在問題的進行了修改完善，沒有的也及時建立健全。對修改完善決定執行的規章制度，明確了執行制度的監督領導和科室，使制度建設科學可行，制度貫徹層層落實。

（二）實施行政為民措施，切實維護群眾根本利益。一是向

—5— 社會公開土地、礦產行政審批事項、審批程序、審批要件及審批結果。二是向社會公開土地、礦產違法案件的行政處罰依據、處罰程序、處罰時限及重要典型案件處理結果。三是向社會公開土地、礦產方面依法收費的項目、標準、依據和繳納時限。四是依法向社會公告征地及補償安置方案、基準地價和標定地價，公告國家規劃礦區范圍、對國民經濟具有重要價值的礦區范圍、劃定后的礦山企業礦區范圍，公告探礦權采礦權設置及延續、變更、保留等信息。五是除涉及保密的以外，公開土地登記、土地變更調查統計資料，土地供應計劃、土地出讓方案、土地出讓結果，探礦權采礦權申請登記、礦產資源儲量登記統計，公益性地質調查及礦產勘查成果資料等信息，方便社會公眾查詢。六是對法定行政審批事項實行窗口受理承辦制度。凡城市分批次建設用地報批，單獨選址建設項目用地報批，土地開發整理項目申報，土地登記發證，礦產資源儲量登記申請，探礦權采礦權登記申請等，均實行窗口接待、封閉運行、接辦分離、限時辦結。七是對信訪、舉報等群眾反映的土地、礦產違法案件線索，將按職責范圍立即進行分類處理，在法定期限內完成初查并決定是否立案。八是在國土資源局法規科設立國土資源法律熱線，免費提供法律咨詢服務（電話：6123021）。

（三）推行電子政務平臺。構建了龍陵縣國土資源局網站，并逐步完善。在省國土資源廳幫助下，建立龍陵縣國土資源局電子政務平臺，制定了電子政務平臺推廣使用相關制度，電子政務

—6—平臺正在進一步調試當中。實現電子政務平臺由縣局逐漸向鄉鎮推廣應用，推進全縣國土資源系統信息化建設再上新臺階，最終實現辦公無紙化，查詢電子化，基層連接網絡化。

五、項目儲備不足、項目分布不平衡的問題

結合全省中低產田改造戰略和國土資源部“興地睦邊”農田整治戰略機遇，我局抓住這一歷史機遇，積極做好項目的儲備工作，將全縣9個鄉鎮15.3萬畝中低產田地納入規劃范圍，編制完成了《龍陵縣“興地睦邊”農田整治重大項目規劃》，總投資達4.437億元，目前已實施的2個土地開發整理項目：“云南省龍陵縣臘勐鄉松山等（8）個村土地整理項目”和“龍陵縣勐糯鎮田坡等3個村土地開發（占補平衡）項目”進展順利。同時根據規劃，下一步我局在申報項目時將統籌兼顧全縣各鄉鎮情況，使項目逐步向冷涼山區轉移，提高貧困地區農民生產生活水平，目前“龍新鄉勐冒等5個村土地整理項目”已進入省國土資源廳項目儲備庫。“龍江等2個鄉鎮土地整理項目”、“碧寨等2個鄉土地整理項目”已上報省國土資源廳。

隨著“三查三看”教育活動的深入開展，我局各項工作取得了很好的成效，但距離“三查三看”教育目標要求還有一定的差距，下一步我們將緊緊圍繞縣委、縣政府的決策部署，積極為我縣重點項目建設搞好服務，發揮國土資源部門的職能作用，推動全縣經濟又好又快發展。

二O一一年六月二十五日

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