第一篇：讀書真好作文600字

讀書真好作文600字（篇1）

大千世界，蕓蕓眾生，有人喜歡旅游，有人喜歡沉迷于酒色之中，有人喜歡做好事而我卻對讀書情有獨鐘。

在我年幼無知時，書把我領進了知識的海洋，讓我在那里自由自在地邀游。從那以后，我便一直沉迷于書海之中，充分汲取書中的營養，接受它的洗禮，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了生命的價值和意義；讀了《紅樓夢》，我為封建社會的黑暗腐朽而扼腕；讀了《在人間》，我體悟到人生旅程的坎坷花開花落，春秋幾度，我告別了無知和幼稚，走向了理智和成熟，進入了知識世界的無限空間。就這樣我領悟了生活中的真善美，假惡丑；知道了什么叫艱難，什么叫求索。啊，讀書真好！

當我憂愁煩悶時，書凈化了我的心靈。捧起一本書靜靜地閱讀，看著那一個個整整齊齊的方快字，細細地體味那字里行間的情味，作者深深蘊藏其中的思想情感等等。全心全意地投入到作者所描繪的境界，往往把周圍的一切都拋到九霄云外，心中的憂絲愁緒就會隨著手指翻動書頁而逝去。心情也就會漸漸變得愉悅豁達。這乃人生莫大的享受呀，我何樂而不為呢？啊，讀書真好！

讀書對我的學習也是大有裨益的。課堂上，我能正確地回答復雜難解的問題；練習中，我能迅速地寫出準確無誤的結果；寫作文時，我能下筆如有神讀書使我走向成功。啊，讀書真好！讀書使人視野寬闊，讀書使人知識淵博，讀書使人品德高尚讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書中得到的實在是太多，太多了！難怪人們說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實在不能不高聲歡呼：讀書真好！

讀書真好作文600字（篇2）

書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊涵著人類豐富的感悟，提起書，會有說不完的話語…… 我愛讀書，愛在知識的海洋中盡情遨游。在書海中，我可以與李白一同“舉杯邀明月”，欣賞“詩仙”的絕世才華；與范仲淹一起登上岳陽樓，體會他那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷；與杜甫一起分享那“漫卷詩書喜欲狂”的難以言表的心情……

在書海中，我仿佛親眼目睹了戰國時期，群雄爭霸的場面，那無辜的百姓沙場喋血，待嫁的少女舉目無親，英勇的將士浴血奮戰……這一幕幕都在我的眼前頻頻跳動。

在書海中，我仿佛聽到了黃河在悲傷地咆哮，她在大聲呼喚我們這些中華兒女不要忘記過去那屈辱的歲月——不要忘記英國侵略者如何用大炮、鴉片“敲”開了中國的大門；不要忘記在日本鬼子兇殘的刺刀面前，國民政府炸開黃河堤壩，用千百萬勞動人民的災難換得戰局上短暫的緩和；不要忘記中國人民如何被列強欺壓，在水深火熱中煎熬。這冤，這屈，刻苦銘心哪！

我們現在讀書，已不是為了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋",也不是為了“光宗耀祖”，更不是要“敲”開官府的大門，我們只是為了再度震響那一句：“為了中華民族的崛起！” 難忘的讀書時節！總是像花一樣的季節，夢一般的意境。讓我們一起挎上書包，踏著明媚的春光，走向心中的勝地——學校，向著天空大喊一聲：“讀書真好！

讀書真好作文600字（篇3）

我愛讀書，常常以書為伴。因為書能給我帶來很多的快樂。

很小的時候，我就結識了書。那是布滿彩圖和拼音的世界。在書中我發現了一個又一個的秘密：人猿是人類的祖先，遙遠年代的人們鉆木取火，恐龍十分高大樣貌丑陋、可怕……原來世界這么奇妙!當時,我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大,仿佛舉目望去,我就能輕易地看到北極的冰川，埃及的金字塔，消失的羅布泊。直到我愛不釋手地合上書，腦海里還不斷浮出各種畫面。有一種甜蜜的感覺油然而生！讀書真好！

漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學的殿堂。書變厚了，變深奧了。我不再僅僅在大自然中打轉，我常常不由自主地陷入一個個故事中，仿佛書中的主人公就是我。當格列佛逃出大人國時，我懸掛著的一顆新如同一塊大石頭終于落地了；當孤兒奧立佛在霧都經歷種種困難之后找到親人時，我為他感到高興，從此，他再也不是無家可歸的流浪兒了；當福爾摩斯巧妙地揭露騙局時，我為他感到驕傲……是的，讀書真好！

記得我曾經因為朋友犯了錯，而向老師告發他，他一氣之下不理我了。那幾天我的心情一直不好，經常莫名其妙地發脾氣。后來，我一直不停地看書，兩耳不聞窗外事，希望能夠把心中的煩惱拋到九霄云外，果然有效，書是心靈的療傷藥！

盡管高中的生活非常緊張，我仍不會壓縮讀書的時間，它是我精神的食梁。沒有書，我的生活會黯淡無光，我成長的腳步又慢又沉。

每當我陶醉于書的海洋時，一種奇妙的感覺便充溢著我的心房。書推動著中華民族不斷前進，書滋養了一代又一代的人，書是人類進步的階梯！讀書真好作文600字（篇4）

偉大的文學家高爾基說：“熱愛書吧——這是知識的源泉源！”他還說：“書籍是人類進步的階梯。”

我喜歡看書，為了看書，我可以廢寢忘食。記得有一次吃過晚飯，我做完作業，就看起了《文心精品庫》，里面的文章精彩紛呈，引人入勝，有千萬只翩然飛舞的《瀾滄江邊的蝴蝶》，有與人親近的《珍珠鳥》，有可愛的《帶刺的朋友》，有高傲的《小白鼠》，還有超越生命的《最后的常青藤葉》，我越看越入迷，一直看到深夜十一點才睡覺。

我之所以愛看書，是因為從書中我可以學到許多在課堂上學不到的知識，比如我從前認為小寶寶都是媽媽生的，可當我看了《小海馬為什么是爸爸生的》這篇文章后，我才知道，原來世界上還有爸爸生的小動物。還有，多背多讀優秀作文選，對我寫作文很有幫助。那些優美而流暢的文章，讓人賞心悅目的同時，還讓我深受啟發。

媽媽常常帶我到書店為我挑選各類書籍。媽媽說：“只有博覽群書、博采眾長，才能成為一個學有所成的人。”書中那些美麗的神話、動人的傳說、瑰麗的自然風光、淳樸的風俗民情，都令我心馳神往、激動不已。我幻想著有一天自己能乘風而去，與它們相會、相談、相擁…… 當然，在看書的過程中，也會遇到許多困難，如不認知的字啦，看不大懂的詞句典故等等，這時候，就需要查字典、詞典，請求爸爸媽媽的講解，直到弄明白為止。

同學們，讓我們一起來讀書吧，一本好書就是一所好學校，一篇好文章就是一位好老師。讓我們像敬愛的周恩來總理說的那樣，為中華的崛起而讀書。第7篇：讀書真好

偉大的文學家高爾基說：“熱愛書吧——這是知識的源泉源！”他還說：“書籍是人類進步的階梯。”

我喜歡看書，為了看書，我可以廢寢忘食。記得有一次吃過晚飯，我做完作業，就看起了《文心精品庫》，里面的文章精彩紛呈，引人入勝，有千萬只翩然飛舞的《瀾滄江邊的蝴蝶》，有與人親近的《珍珠鳥》，有可愛的《帶刺的朋友》，有高傲的《小白鼠》，還有超越生命的《最后的常青藤葉》，我越看越入迷，一直看到深夜十一點才睡覺。

我之所以愛看書，是因為從書中我可以學到許多在課堂上學不到的知識，比如我從前認為小寶寶都是媽媽生的，可當我看了《小海馬為什么是爸爸生的》這篇文章后，我才知道，原來世界上還有爸爸生的小動物。還有，多背多讀優秀作文選，對我寫作文很有幫助。那些優美而流暢的文章，讓人賞心悅目的同時，還讓我深受啟發。我非常愛看書，媽媽常常帶我到書店為我挑選各類書籍。媽媽說：“只有博覽群書、博采眾長，才能成為一個學有所成的人。”書中那些美麗的神話、動人的傳說、瑰麗的自然風光、淳樸的風俗民情，都令我心馳神往、激動不已。我幻想著有一天自己能乘風而去，與它們相會、相談、相擁……

當然，在看書的過程中，也會遇到許多困難，如不認知的字啦，看不大懂的詞句典故等等，這時候，就需要查字典、詞典，請求爸爸媽媽的講解，直到弄明白為止。

同學們，讓我們一起來讀書吧，一本好書就是一所好學校，一篇好文章就是一位好老師。讓我們像敬愛的周恩來總理說的那樣，為中華的崛起而讀書。

--600字

第8篇：讀書，真好

要說“閑”，那可是真的少有，只有那可愛的暑假才談得上，上學期間，背了語文背英語，背了英語，背政治。唉！真是永遠都背不完了。暑假的來臨，讓我松了一大口氣。你且聽我慢慢道來。

剛放暑假，我就睡了兩天的懶覺。想把那一個個“艱苦”的日子缺少的睡眠惡補回來。作業真是小菜一碟呀，我總共花了三天就做完了，解放的日子就是舒服，事事都順心，但是，這樣的生活維持了沒幾天，我就受不了。感到真是太無聊了。我以前老是認為忙著的時候不好受，先在才發現閑著的時候更不好受！唉！干點什么呢？出去玩？可惜沒同齡人，下棋？可沒有對手呀！慘！

這時，我想，還是上于老師的博客看看吧，連接網線，打開博客，左上角的一行字讓我很受感觸，大體意思是說：學習累了，看看書也是休息！對呀！我不也挺愛看書的呀！看書不光能提高閱讀水平和寫作能力，還可以陶冶情操，提高個人的修養……，你看，一舉N得，何樂而不為呢？

說干就干，不是有句話嗎？“書非借而不讀也。”我匆匆跑進了圖書館，借了《紅樓夢》、《聊齋》、《未名湖畔的玫瑰》、《櫻桃之遠》，這幾本書，回家后就開始閱讀起來。書中的情節吸引了我。書中人物的特點吸引了我，讀《紅樓夢》，使我感受到二百年前四大家族興衰的滄桑，讀《聊齋》讓我感受到作者的清廉正直，讀《未名湖畔》使我感受到要成為一名北大才子所要付出的艱辛，讀《櫻桃之遠》又讓我感受到人性的美。總之，讀書，使我快樂。

讀書，真好！--600字

第9篇：讀書真好

偉大的文學家高爾基說：“熱愛書吧——這是知識的源泉源！”他還說：“書籍是人類進步的階梯。”

我喜歡看書，為了看書，我可以廢寢忘食。記得有一次吃過晚飯，我做完作業，就看起了《文心精品庫》，里面的文章精彩紛呈，引人入勝，有千萬只翩然飛舞的《瀾滄江邊的蝴蝶》，有與人親近的《珍珠鳥》，有可愛的《帶刺的朋友》，有高傲的《小白鼠》，還有超越生命的《最后的常青藤葉》，我越看越入迷，一直看到深夜十一點才睡覺。

我之所以愛看書，是因為從書中我可以學到許多在課堂上學不到的知識，比如我從前認為小寶寶都是媽媽生的，可當我看了《小海馬為什么是爸爸生的》這篇文章后，我才知道，原來世界上還有爸爸生的小動物。還有，多背多讀優秀作文選，對我寫作文很有幫助。那些優美而流暢的文章，讓人賞心悅目的同時，還讓我深受啟發。

我非常愛看書，媽媽常常帶我到書店為我挑選各類書籍。媽媽說：“只有博覽群書、博采眾長，才能成為一個學有所成的人。”書中那些美麗的神話、動人的傳說、瑰麗的自然風光、淳樸的風俗民情，都令我心馳神往、激動不已。我幻想著有一天自己能乘風而去，與它們相會、相談、相擁……

當然，在看書的過程中，也會遇到許多困難，如不認知的字啦，看不大懂的詞句典故等等，這時候，就需要查字典、詞典，請求爸爸媽媽的講解，直到弄明白為止。

同學們，讓我們一起來讀書吧，一本好書就是一所好學校，一篇好文章就是一位好老師。讓我們像敬愛的周恩來總理說的那樣，為中華的崛起而讀書。

--600字

第10篇：讀書的感覺真好

高爾基說得好，“書是人類進步的階梯。”古今中外，名人不是用書籍來換取成就的嗎？是的，書，給予了我們力量，給予了我們精神。它，是我們的人生中不可缺少的一個好朋友，一個好老師。

在我的記憶中，到了小學一年級，媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著，要是有人問我國大名著是哪些，我會自豪的說，四大名著是《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》和《西游記》。這些書中有各種各樣的人物，你瞧，有多情愛哭的林黛玉；有調皮機靈的齊天大圣；有足智多謀的諸葛亮，還有敢于同老虎搏斗的武松……我把他們當成我的朋友。我還聽媽媽說，四大名著是中華民族智慧的結晶，也是中國文學史上的明珠，真是了不起呀！

中年級時，我又喜歡上了童話故事，認識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨等動人的故事。在讀《賣火柴的小女孩》一文時，我想，賣火柴的小女孩是多么的不幸，讀著、讀著，我的淚水不由得流了下來……

雖然人生旅途是艱難的，但是讀書卻讓我更加充實，而不是一個“金絮其外，敗絮其中”的人。讀書更讓我懂得了如何做人處事，更是陶冶了我的心靈，使我看到了“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的進取精神美；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美；有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負美；有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的理想美……非凡的戰艦能載著我們欣賞海洋的瑰麗，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天地；神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途，卻不能像一頁詩扉帶我們領略人生的真諦……

在雨中，我們是含苞欲放的花朵，是書伴隨我們成長，寂寞時，是它陪伴在我的身旁，難過時，是它幫我分擔痛苦。我愛讀書時的快樂和輕松，所以，請讓我大聲說一句：“讀書的感覺好！”

革新二小六年級：劉靜萍--800字

第11篇：讀書的感覺真好

高爾基曾說過，“書是人類進步的階梯。”真是一點也不錯。書，給予了我們力量，給予了我們精神。它，是我們的人生中不可缺少的一個好朋友，一個不會說話的老師。

我最喜歡讀《三國演義》了，作者是羅貫中。《三國演義》是中國古代長篇章回小說的開山之作，是中國古代四大名著之一。《三國演義》作品寫的是漢末到晉初這一歷史時期曹魏、蜀漢、孫吳三個統治集團間政治、軍事、外交等各方面的復雜斗爭。通過這些描寫，反映了漢末大分裂時代的苦難和明君仁政的愿望。里面有聰明過人，鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮，三顧茅廬的劉備，厲害的曹操，關羽，張飛……《三國演義》也留下了不少成語，如桃園結義、青梅煮酒論英雄、三顧茅廬、草船借箭、樂不思蜀、賠了夫人又折兵、蜀中無大將、三分天下等等。使我記憶憂心。里面勾心斗角，你爭我搶，爾虞我詐。讀完這本書，我懂得了許多道理，也懂得了許多的技能。

讀書的感覺可真好呀。五年級:瀟--400字

第12篇：讀書，真好

從小，我就與書結下了不解之緣，它穿著五顏六色的衣服，閃爍著職位的光芒。書是我們最好的無聲老師，雖然它一直默默無聞，可是它作出的貢獻遠遠超出我們。它給了我們很多知識的道理，書不但是開闊視野，打開知識大門的一把知識的萬能鑰匙，帶我們不斷攀登科學的高峰；熱切是我們生活中的知心朋友。

煩惱時，我捧著它，它把我帶進了只的海洋。這個世界也不是有一些呆板的東西，水能預料到這里也有鳥語花香，使人心曠神怡，的確是我一個釋放自我的好空間。我的煩惱頓時被拋得九霄云外。

高興時，我捧著它，它把我帶進另一個世界，這里有一些名勝古跡，有名揚中外的萬里長城、名不虛傳的長江三峽，名滿天下的桂林山水。讓我盡情流露自己的風采，將心中的感情融合在無窮無盡的風情之中。

書，是一位知識淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領略大自然風光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。

讀書，充實了我的生活，使我活得更精彩，使我的生活變得多姿多彩；讀書，給我帶了莫大的樂趣，每當翻開書，我總會情不自禁地涌出一種感覺：讀書，真好！”

--450字

第13篇：讀書，真好

從小，我就與書結下了不解之緣，它穿著五顏六色的衣服，閃爍著職位的光芒。書是我們最好的無聲老師，雖然它一直默默無聞，可是它作出的貢獻遠遠超出我們。它給了我們很多知識的道理，書不但是開闊視野，打開知識大門的一把知識的萬能鑰匙，帶我們不斷攀登科學的高峰；熱切是我們生活中的知心朋友。

煩惱時，我捧著它，它把我帶進了只的海洋。這個世界也不是有一些呆板的東西，水能預料到這里也有鳥語花香，使人心曠神怡，的確是我一個釋放自我的好空間。我的煩惱頓時被拋得九霄云外。高興時，我捧著它，它把我帶進另一個世界，這里有一些名勝古跡，有名揚中外的萬里長城、名不虛傳的長江三峽，名滿天下的桂林山水。讓我盡情流露自己的風采，將心中的感情融合在無窮無盡的風情之中。

書，是一位知識淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領略大自然風光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。

讀書，充實了我的生活，使我活得更精彩，使我的生活變得多姿多彩；讀書，給我帶了莫大的樂趣，每當翻開書，我總會情不自禁地涌出一種感覺：讀書，真好！”

--450字

第14篇：讀書的感覺真好

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”，由此可見古人對讀書深有感觸，情有獨鐘。其實不光是在古代這樣，現在也這樣。我認為讀書最大的好處就是它可以讓求知的人獲取知識，讓無知的人變為有知。

書對我的作用很大。如果我是一只小鳥，那么書就是那遼闊的天空任我自由自在的飛翔；如果我是一棵小樹，那么書就是那燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂成長；如果我是一條小魚，那么書就是那任我遨游的海洋；如果我是一只小鹿，那么書就是那任我奔跑的森林。

從小，我就喜歡讀書。爸爸媽媽也支持我讀書。上幼兒園時，爸爸爸媽媽就給我買了一些畫報和童話故事。讓我自由地在童話世界里飛翔。與小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌，和蝴蝶一起舞蹈，和白雪公主一起做游戲，和灰姑娘一起哭泣等等。書中的喜怒哀樂，也帶動了我的思緒。上小學，我從童話轉移到了故事，卻依然不忘讀書。在《霧都孤兒》中，我了解到過去西方國家是那么的冷漠無情。在這樣惡劣的環境中，一個人要保持一顆純潔的心是多么的不容易。在《城南舊事》中，我看懂了舊社會的溫暖和殘酷，溫暖是人性的光芒，殘酷是世界的無知。這讓我更進一步地了解了事態的變換無常。

上中學以后，隨著知識面的增加，視野的開闊，我在閱讀文學方面更是如魚得水，從《紅樓夢》到《水滸傳》，從《童年》到《我的大學》等文學作品，我都一一拜讀。認真汲取作品中的養料，來進一步豐富知識，開闊視野。

我愛讀書，是因為書是知識的寶庫，是她豐富了我的視野，打開了我的眼界，同時，也豐富了我的生活；書是我們進步的階梯，是她幫助我不斷進步，不斷提高。書是快樂的源泉，是她，帶給我滿足、帶給我幸福。讀書的感覺真好，我要繼續用心去閱讀很多書籍，汲取書中的營養…… 十二中初一：雅夢。來

--750字

第15篇：讀書，真好

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們: 大家好!我是三年級四班的崔子昊，今天我演講的題目是《讀書，真好！》。我愛讀書，從小就愛。

記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時冷，有時熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。于是，在每個夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……

上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到泰華書城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！

我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……

我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!我的演講完了，謝謝大家！

--700字在人生這十二年中總有一些事牽動著我的喜怒哀樂。每每想起來都會讓人回味無窮。

那是一個陽光明媚的早晨，我還在床上呼呼大睡，心里做著那美美的夢，突然一雙手用力的搖曳著我，我朦朦朧朧的睜開雙眼，一看，“媽媽，你干嗎？”媽媽說：“你昨天不是說，今天要洗衣服給我的嗎？”我揉了揉眼睛，點了點頭說：“哦，想起來了。”“我昨天說的話，媽媽還記得呀！”無奈，我起了床，來到浴缸前，皺了一下眉，就動起手來，我左搓搓，右揉揉。可是衣服還是洗不干凈，我想了想事不是洗衣粉放少了，想著想著，我把整袋洗衣粉放到水里面，而且還用水沖著洗，正當我高興時，一不小心滑了一跤，摔了個五體投地，我嚎啕大哭，媽媽聞色而來：剛一開門，也被滑倒了，媽媽火冒三丈的說：“這誰干的好事。”不假思索，鐵定是我。媽媽小心翼翼的站起來，走過去一看說：“你怎么把整袋洗衣粉都放了進去，還不斷地放水，倒置整缸的水都滿了出來，你才會滑倒。”媽媽用手提了提衣服說：“你怎么把牛仔褲放進去和白衣服混在一起洗呀。”我說：“都是衣服，干嘛要分開洗？”我走過去瞧了瞧，“呀！你怎么水會變成這個顏色？”媽媽又像一位哲學家說：“因為牛仔褲會染色，牛仔褲上的顏色會浸在白色衣服上。”“哦。”我這才恍然大悟，媽媽又接著說：“這次沒洗干凈，重洗一遍。”沒辦法，重來啰！這次我花費了兩個小時，終于把6件衣服洗的干干凈凈，可是我的手又酸，又痛，這讓我知道了：看事容易做事難。我再也不講大話了。

可是這卻證實了一件事，世上所有的事都要我們去一件件的做，在做的過程中會碰到困難，但只要克服并正確認識它，就行了。但最開心的還是：我終于學會了洗衣服！關于經歷的作文：一次難忘的經歷450字

打開我記憶的大門，無數顆珍珠爭先恐后的涌了出來。這些珍珠大多都是璀璨無暇的，但唯獨有一顆珍珠暗淡失色。那顆記憶珠記載我最難忘的經歷。

那是上四年級時的一次經歷，一天，我忘了帶作業本，老師讓我爺爺把我的作業送來。

其實我已經寫作業了，就是忘記帶了，這也是我的丟三落四的壞習慣造成的后果。害得我爺爺白跑一趟，還連累了全班同學，大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌地爭吵著。有的人瞪著我，惡狠狠地說：“你記性太差了，是不是得了老年癡呆癥呀！”有的撇著嘴輕蔑地說：“就他這樣，學習肯定好不了。”還有的人無可奈何地嘆了口氣：“唉！怎么天天都有不做作業的，害得我們每天都要多做作業。”

這時李明星走進教室，看到很多人圍在我的座位旁，就猜到這些人是為作業的事指責我。于是，他跑過來，解圍說：“夢迪爺爺已經把夢迪作業送過來了，大家不要吵了！“同學們這才安靜下來了，我對同學們說：“對不起。”“沒關系。”李明星安慰我說：“以后注意點就行了。”頓時，我眼中充滿了淚水。我很慶幸遇到了這么一個知心的朋友，在我悲傷、痛苦、無助的時候，是朋友用真誠的心幫助我解了圍，并且撫慰了我受傷的心靈，我一定要記住這個教訓，徹底改掉丟三落四的毛病。

現在想起來我真想打自己一巴掌，假如時光能倒流我一定不會這樣，因為這是讓我刻骨銘心的一次經歷！

關于難忘的第一次的作文：難忘的一次經歷400字

一天，一個國王在外打獵的時候和官員們走失了。于是他走到了一個叫無名鄉的鄉中。因為那個地方比較偏僻，所以眼前幾乎沒有房子可挑選。突然，出現在他面前的是一座房子，遠遠地傳來飯香味兒。國王就想在這位農民家借宿一晚。可是，當他剛要進去的時候，突然怔住了，自己是尊貴的國王，怎么可以居住在一位農民的家里？這真是有失皇家尊嚴啊！還是自己搭帳篷妥當。不一會兒，那位農夫跑過來叫國王進去吃飯，“本人是身份尊貴的國王，怎么會居住在農民的家里呢？”國王傲慢的說。

農民聽了，不但沒有生氣，還很委婉的對國王說：“顧及皇家臉面沒有錯，別忘了，國家生存百姓為根基，就像這樣，你咱在農民的前面，溫暖的陽光直射您的臉龐，而我們卻在您的背后感到凄涼。而您背后卻是我們在等著享受您帶來的溫暖陽光！如果您全心全意為我們老百姓著想的話，溫暖的陽光可以共享！??

國王聽了這番話，自己心里默默下定了決心，以后一定要當一個好國王！??

就是一位因這位農夫、這番話，激發了國王的決心。但這還不夠，還有國王隊勤奮和不斷地努力才促使了現在的好國王。我相信，這真的是國王難忘的一次經歷！難忘的第一次：第一次上幼兒園的難忘經歷650字

小時侯，我與婆婆相依為命，在鄉下的田野溪流邊長大。婆婆有閑，我賴在婆婆身上;婆婆不空，我就和農家丑娃們一起用腐臭的雞腸釣螃蟹，裹門后的蛛網粘秋蟬??媽媽來看我，憂慮地對婆婆說再不讀書這娃娃就成了野女娃子了!于是決定帶我回城讀幼兒園。野慣了的我怎么也不愿進幼兒園的大門，扭股糖似的扯著婆婆的衣角不放。媽媽就說你要聽話，如果你乖，婆婆星期六就來接你，不然她從此不要你了!生怕婆婆從此真地不要我，只有松開手。

我到現在還記得老師姓任，很瘦，個子只及我媽媽的肩膀。她領我走進教室時，小朋友已在圍得像馬蹄樣的小椅上坐好。順著老師手指的地方，我怯生生地走到“馬蹄”轉角處的一個空位上坐下。老師也在“馬蹄”的缺口中央擺上一張大一點的椅子坐了下來。

老師及時制止了小朋友對我的張望，說：今天是開學第一天，我要給小朋友提個要求??我正在想婆婆的亂七八糟的腦瓜一下子捕捉到了“要求”這個詞，就丟開了婆婆，開始使勁兒想“要求”是個什么，圓不圓，我抱得動不?

當然，一周中肯定還發生了很多事，不過我都記不得了。反正，星期六終于在我無比焦灼的等待中來到了。

下午，小朋友在家長的帶領下一個個向老師說著再見離開幼兒園。我抓著木柵欄，一萬次想著婆婆馬上要來接我，真是“望穿秋水”!守門的叔叔和媽媽熟識，在小朋友走完后只囑咐我不要跑遠，說媽媽開完會就來領我便忙他的去了。我走出木柵欄，向街口張望，沒有婆婆的影子，就往前走，邊走邊望。現在說來肯定有人不相信：一個才四歲多的孩子，居然就憑著婆婆帶我走過這條路時留下的記憶，一個人走了近十里路，回到了婆婆的身邊!等我無比委屈地號啕著撲進婆婆懷里時，天都黑透了。

那時，我當然不知道媽媽發現我不在了，帶著幼兒園的老師到處找我找得翻天覆地的情景。我第一次上幼兒園的歷史為漫長的一周。難忘的第一次：第一次經歷危險400字

人的一生有無數個第一次，但唯有這一件事情給我留下了清晰而難以磨滅的記憶。

我非常清晰的記得那是在我十一歲生日剛剛過后的第二天發生的。那天下午放學后，我乘坐著班車趕往回家的路上。班車上的我沉浸在生日聚會的幸福與喜悅當中，完全沒有料到自己馬上就要面臨著一場災難。

當車快開到我家住的大院的時候，我象往常一樣起身往車門口走去。車內擁擠的人群把我推向了前方，我想伸手扶住旁邊的座椅以保持身體的平衡。我剛要伸手，萬萬沒想到司機突然來了個急剎車，幾乎所有的人都摔倒了。

當時我的腳被卡住了，我栽倒在地，只感覺左邊的臉很痛，一時沒有反應過來。旁邊的一位同學驚訝地指著我說：“你的臉流血了。”我用手摸了摸臉頰，感覺到劇烈的痛，我看見我的手上布滿了冰冷、鮮紅的血，那猙獰的血在不斷的流淌著??,我驚呆了，我用手捂住傷口，哭著跑回了家。然后到醫院縫了三針，留下了現在仍然依稀可見的疤痕。

事后我每次回想起來都會心有余悸。如果當時在車沒有停穩的時候，我老老實實地坐在座位上，就什么也不會發生了。每時每刻，危險也許就會在我們的身邊，但只要我們時刻心系安全，危險就會離我們遠去。

這難忘的第一次，成了我時刻遠離危險、注意安全的警鐘。

禮物；難忘的一句話；我喜愛的小動物；雪；游記；成長真好；記一次勞動經歷；路的變化（魏仁杰）3000字

去年一個的機會，爸爸去美國出差，那時正值新年，他偶然發現了一個精致的禮物，就把它送給了我。

這是一個閃電麥坤的賽車，它非常的漂亮精致。一聽到閃電麥坤的賽車，大家會以為那是玩具，其實那是一個硬盤兼攝像頭和話筒的會動還會唱歌的賽車：它的車身是紅色的，上面有著很炫很酷的涂鴉，他還有一雙大大的眼睛，但是里面還藏有玄機：大大的眼睛看是沒有什么特別，但是里面卻有一個小小的攝像頭和麥克風，它黑白相間的輪子上有著英文字母照相時它會發出好聽的音樂；而有時他則會自己移動，到處亂跑；你要不理他時，他就會與你“說話”；當你收到郵件時，他就會響起動聽的音樂。一次難忘的經歷

不經意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事?? 那是小學6年級的一次數學期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”當天晚上，我復習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學校。到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺??咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？

我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。

老師已經拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧。” 我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫著圖??

鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了。”說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。

這件事情已經過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。難忘的一次經歷

《作文:難忘的一次經歷》難忘的一次經歷 這是我親身經歷的一件事，它令我難忘。http://./ 前些天，爸爸發現我的耳朵里有一塊大大的耳屎，就想幫我摳出來。只見他用棉簽竭盡全力地把我的耳屎摳出來。結果沒摳出來。

于是，我學著爸爸的樣子，拿起一根棉簽往耳朵里捅，想捅出那塊躲在耳朵里的耳屎。我拼命地攪，也不見動靜。我又拿起鑰匙來捅，結果還是什么都沒有。下午上課的時候，我老是覺得耳朵異常疼痛。放學回家后，我叫媽媽幫我看一看，媽媽一看嚇得魂飛魄散，連忙叫姨夫帶我上醫院。

在醫院里，醫生給我治療時，我又緊張又害怕。他從我的耳朵里取出了一塊棉花，還說我的耳膜破了。我嚇了一跳，心想以后不敢再摳耳屎了。

這次經歷真令人難忘。《難忘的一次經歷》這篇優秀的“二年級作文”由作文網收集，來源于互聯網和會員投稿，僅供參考和學習，轉載請注明出處。難忘的一次經歷 難忘的一次經歷

這是我親身經歷的一件事，它令我難忘。

前些天，爸爸發現我的耳朵里有一塊大大的耳屎，就想幫我摳出來。只見他用棉簽竭盡全力地把我的耳屎摳出來。結果沒摳出來。

于是，我學著爸爸的樣子，拿起一根棉簽往耳朵里捅，想捅出那塊躲在耳朵里的耳屎。我拼命地攪，也不見動靜。我又拿起鑰匙來捅，結果還是什么都沒有。

下午上課的時候，我老是覺得耳朵異常疼痛。放學回家后，我叫媽媽幫我看一看，媽媽一看嚇得魂飛魄散，連忙叫姨夫帶我上醫院。

在醫院里，醫生給我治療時，我又緊張又害怕。他從我的耳朵里取出了一塊棉花，還說我的耳膜破了。我嚇了一跳，心想以后不敢再摳耳屎了。這次經歷真令人難忘。難忘的經歷

難忘的經歷浙江省安吉縣浙江省安吉縣橫路完小三年級宋佳瑜我是一位不敢舉手的人。有一次，我把手舉得高高的。老師看見了，就叫了我。我剛回答完，教室里立刻響起了一片掌聲。我慢慢地坐下。就從那時起，我下定決心以后要多舉手。時間一天一天過去了，我舉手的次數也一次比一次多了。我當上了小“博士”。每當我把手舉起來，老師都會叫我。老師也非常信任我。我永遠不會忘記那一次掌聲，因為它使我有了勇氣，有了信心。我永遠不會忘記那次掌聲。永遠！永遠！我的一次難忘的經歷

這件事雖然過去一年多了，但我至今想起來仍記憶猶新。難忘的經歷

我是一位不敢舉手的人。有一次，我把手舉得高高的。老師看見了，就叫了我。我剛回答完，教室里立刻響起了一片掌聲。我慢慢地坐下。就從那時起，我下定決心以后要多舉手。時間一天一天過去了，我舉手的次數也一次比一次多了。我當上了小“博士”。每當我把手舉起來，老師都會叫我。老師也非常信任我。

我永遠不會忘記那一次掌聲，因為它使我有了勇氣，有了信心。我永遠不會忘記那次掌聲。永遠！永遠！難忘的經歷

我是一位不敢舉手的人。有一次，我把手舉得高高的。老師看見了，就叫了我。我剛回答完，教室里立刻響起了一片掌聲。我慢慢地坐下。就從那時起，我下定決心以后要多舉手。時間一天一天過去了，我舉手的次數也一次比一次多了。我當上了小“博士”。每當我把手舉起來，老師都會叫我。老師也非常信任我。

我永遠不會忘記那一次掌聲，因為它使我有了勇氣，有了信心。我永遠不會忘記那次掌聲。永遠！永遠！難忘的一次演出經歷 難忘的一次演出經歷

大家有沒有過演出經歷呢？演出時是不是很緊張？我相信兩個答案都是肯定的“是”。我當然也不例外，我表演過京劇，而且是和我奶奶祖孫合作的一次難忘的演出。

我是在學校夏令營的閉營儀式上演出的。當鄧老師叫我準備一個節目時，我興奮極了。晚上回到宿舍就給會唱京劇的奶奶打電話，想和她商量是不是唱一段《空城計》，電話里，奶奶靈機一動，說：“上海2013年要舉辦世博會了，奶奶給你譜一段迎世博的京劇唱段怎么樣？”我連聲說好，覺得這是一個非常不錯的主意。夏令營期間我回了一次家，奶奶已經為我譜好了唱段并準備了錄音。奶奶耐心地反復教我學唱，嗓音是沙啞的。媽媽對我說：“奶奶為了譜曲較音，反復試唱，把嗓子都唱啞了，你可要好好學，不能辜負奶奶付出的辛勞呦！”頓時，一股熱浪涌上我的心頭，我好感動，又認真地跟著錄音機一遍遍學唱，瑯瑯上口的唱段很快就學會了。

終于等到了演出的日子，奶奶還為我請來了兩位伴奏的琴師。他們很早就來了，我們在后臺又配合練習了好一會兒，唱得很好，我已經胸有成竹了。上臺前，奶奶一再叮囑我不要緊張。輪到我了，我大步流星地走上臺，心里還暗暗得意：哈！只有我一個獨唱節目，我可要好好表現呦！可是站定了，看到臺下大禮堂滿滿的觀眾：有老師、同學、還有許多家長，不由得，還是有些緊張。我告訴自己要鎮靜，向琴師微微點點頭，示意開始。隨著輕快的二胡月琴的伴奏音起，我亮開嗓門高聲唱了起來： 世博會要在上海開，中華兒女樂開懷 從來世博屬于強國，咱富強才能夠迎得她來。世博開，八方朋友聚上海，世貿之春浦江來 開放的上海人好風采 文明誠信，意氣風發 合力打造新上海，美好的生活更和諧，更和諧！

一字一句，抑揚頓挫，我唱得很投入，把我們上海小朋友喜迎世博的熱情盡情地表達出來。唱完了，臺下響起了熱烈的掌聲。演出很成功，看到聽到老師和同學們給予我的肯定，我驕傲極了。我想：這多虧了我背后有一位默默無聞的幕后工作者我的奶奶。至今，我還常常哼起這段唱段，時時憶起演出時的情景，這實在是一次令我難忘的，我和奶奶祖孫通力合作的愉快的演出經歷。

在六年的小學生活中，有過許多的經歷。但讓我最難以忘記的一次經歷卻是發生——在乘公共汽車時發生的。

那是在一個晴朗的星期六的早上，原本以為作業已經寫完了就能開心地去玩耍了，可是媽媽叫我把新買的被子送去給外婆。我極不情愿地接過了媽媽手上的被子，慢吞吞地向公共汽車站走去。上了車后，我的目光正在尋找著空位。可是，座位全都滿了，我只好站著，過了兩個站后，終于有一個空位了，我三步并做兩步走到座位上坐下。這時候，有一位老奶奶上車了，見沒有空位就站了。我心想：我如果把座位讓給老奶奶坐，我豈不是要站著？可是外婆家離這還有五個站啊，站著多累啊！我于是把頭轉向車窗外，裝作沒看見似的。忽然，坐在我前面的一個好象只有8歲的小女孩站起來把座位讓給老奶奶坐，老奶奶對小女孩連忙道謝。小女孩說了聲不用謝，這是我們少先隊員應該做的。我聽了這句話，我后悔莫及。

是啊，我作為一位老隊員都沒有給老人讓座，而這個小隊員讓了。在不知不覺中，我已經到了外婆家了，我對外婆講了這件事，外婆對我說：“婷婷，讓座原本是一件樂于助人的事，而你只想著自己的利益卻這樣做。如果社會上的人都這樣做，那么，社會上已經亂了。婷婷，以后做事要為別人多著想，不要只顧著自己。答應外婆好嗎？”我笑了笑，說：“好。外婆，我會的”。

這次的經歷，我想我一輩子都不可能忘記的一次經歷的！

此刻，已經是傍晚，慘白的月光透過窗戶照射到潔白的床上，遠處的山上傳來一陣凄涼的狼嗥，我小小的心靈充滿了恐懼。因為我又想起了那次難忘的經歷。那是一個風和日麗的上午，陽光暖暖地照著大地，陽光照射在我們的臉上暖暖的。就像媽媽的手扶摸著我們的連臉頰。我和兩個小伙伴一起出游。一路上，我們歡歌笑語，鳥兒也仿佛在為我們歌唱，就這樣我們不知不覺中走了很遠。天漸漸暗下來，鳥兒們歸巢了。這時，我們才發現已經是黃昏了。我們望望四周卻找不到回家的路了！我們像無頭的蒼蠅一樣，到處亂轉卻怎么也找不到回家的路。天黑了，月光照射到樹上，月光從樹葉間照射下來，顯得斑斑駁駁。風吹著落葉，發出沙沙聲，讓我們不寒而栗。我們驚慌失措，緊緊地抱在一起。就這樣，時間一點點地過去，兩天過去了。

第三天早上，我們在樹林里無力地走著，陽光是那么地溫和，而我們的心卻是那么地無助，冰涼。我們坐在小溪邊，腳有無力地有些發軟。妹妹問我：“姐姐，我們能回家嗎?我沒吱聲，我看著她那雙絕望的的眼，是那么暗淡無光，失去了應有的光澤，就像秋風掃落葉一樣。幾只小鳥在巢中叫著，呼喚著媽媽。我多么希望有一對翅膀，早點飛回母親的懷抱。可是，我還行嗎?我們已經三天三夜沒吃東西了，沒有一點力氣，怎么回去啊！我們三個癱坐在地上，傷心地哭泣，我們真的絕望了！“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”就在這時，我們遠遠地望見了救援隊。他們把我們背在他們溫暖的脊背，我們終于獲救了。

謝謝那些熱心的救援隊員們，是他們使我們的世界更溫暖，使這個世界的太陽更燦爛。

第二篇：讀書真好作文600字

讀書真好作文600字

讀書真好作文600字

（一）當我走到那已落上一層灰塵的大書架前時，我的心中竟感到一陣莫名的惆悵。

自從上六年級以來，我便不由自主的鉆進了厚厚的復習資料中。沒有了課間休息，沒有了課外活動，沒有了雙休日，有的只是無窮無盡的習題、試卷和復習概要。好久都不曾靜心讀書，不再為書中形形色色的人物歡喜悲傷；不再為書中曲折動人的情節牽腸掛肚；不再為書中意味深長的哲理而思緒萬千。

月明如晝，曉風習習。我做完練習，抬頭望到了皎潔的月色，心中抹上一抹傷感。啊！為什么我要遠離那些心愛的書籍呢？

拂去書上的微塵，我迫不及待的翻開第一頁，沉浸在書的海洋里。這是一個多么豐富的世界呀！在這里，我可以體會到馬致遠“斷腸人在天涯”的凄涼，尋覓到文天祥“人生自古誰無死”的豪邁；我還可以為窮人桑娜的愛心感動，為簡。愛的>幸福結局高興，為普羅米修斯的無私欽佩??

這里，在冬天是可以感受到春天的鳥語花香，在夏天可以體會到>秋天的瓜果飄香。大樹是小說，嫩草是詩歌，鮮花是散文，藤條是喜劇小品。這里，充滿了萬物的新聲，充滿了人生的驚奇，充滿了生靈的奇跡。

重新坐回桌前，望著一大堆的復習資料，我不再厭煩，不再憂郁，我的復習也不再枯燥，不再空虛。因為，我可以讀書。而能讀書，是多么幸運，多么幸福啊！我不由從內心感嘆道：

讀書真好，真的很好！

讀書真好作文600字

（二）每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發出的由衷感嘆：讀書真好！

很小的時候，我就結識了書。那是一個布滿彩圖和拼音的世界。在書中，我發現了一個又一個的秘密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可拍，遙遠的年代人們靠砧木取火·原來世界是如此奇妙！我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔。直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還不斷地浮現出各種畫面。我心中有一種甜蜜的感覺涌起：讀書真好。

漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學的陛堂。書變得厚了，變得深奧了。我不再又又在大自然中打轉，我常常不由自住地一個個>故事當中：當白雪公主跳脫了惡人的亂世之后，我禁不住大聲叫好；當睡美人獲得新生之時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我卷著的心才漸漸平靜。是的，你讀書真好！培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎？讀書一方面開招了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，是我們的靈魂得到了升華。

后來，在“楚才杯”的角逐中，我棒到了一等獎的金杯；在各類作文比賽中，我屢屢得獎；在各種知識競賽中，我爭得了一席之地。

不僅是我，億萬個聲音都會呼喚：“讀書真好！”書推動著中華民族不斷前進，書滋養了一代又一代人，書是全人類進步的階梯！

讀書真好！

讀書真好作文600字

（三）讀書快樂嗎？讀書好嗎？剛上學時我可不這么想，覺得還不如在家看看動畫片、玩玩電腦游戲、睡睡懶覺好呢！可是當我真正接觸到各種有趣的圖書，讀完一本又一本不同類型的書時，我的想法變了??

年齡小一點的時候，媽媽給我買了《格林童話》、《安徒生童話》和《一千零一夜》等故事書，它們把我帶入了色彩繽紛的童話世界，使我明白了善惡之分。一年級下學期我迷上了歷史書，看了《三國演義》、《上下五千年》和《三十六計》等漫畫書，它們把我帶入了精彩的小說世界與悠悠歷史長河中。特別是《三國演義》看得我愛不釋手，整天沉浸在三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁等精彩故事中，還知道了一大批三國時期的風云人物：謀略過人的諸葛亮、義薄云天的關羽、萬夫莫擋的張飛、還有那扶不起的阿斗??

二年級我在學校還讀了《弟子規》和《小學生必背古詩70首》等書，教育我們要養成孝敬父母、友愛兄弟、志行高潔、為學不倦等優秀品質，同時使我了解了祖國燦爛文明的歷史文化，陶冶了情操。最近我又迷上了兒童小說，像《淘氣包馬小跳》、《淘氣包埃米爾》、《浪漫鼠德佩羅》等等，我還愛看《十萬個為什么》、《兒童百科全書》等，到現在我已經看了50多本課外書。

書本開闊了我的視野，讓我掌握了很多知識，教我懂得了很多道理，帶我了解了很多事情，使我知道了很多故事，讀書真好！同學們，讓我們一起快樂讀書、快樂成長吧！

第三篇：讀書，真好作文

讀書，真好作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的讀書，真好作文，歡迎閱讀與收藏。

讀書，真好作文1

我挺愿意看一些評論性的文章，感覺很有意思，也很有深度。這樣的文章總是從很表象的東西里，挖掘出深邃的道理。感覺像小時候看故事會，都是生活的小事，但從別人的筆下似乎看的更立體，更多維。也像看懸疑的電影，目不轉睛的盯著，直到最終耐人尋味結果出來滿足小小的好奇心。

很渴望也能有這樣的能力，這種從現象看本質的能力，這種以小見大的能力。它讓人顯得睿智，沉著，冷靜。是一種特有的魅力。這魅力來自廣博的知識，也來自敏銳的思維。

對于社會熱點問題的分析，這類文章多見。敘事評論非常有力，尖銳而不刻薄，揭露黑暗但毫不消極，反而總給人任重道遠的責任，和前途必定光明的動力。從食品安全到養老，從城管執法到反腐倡廉，這些文章總是先敘述新聞熱點，客觀，不帶任何情緒，偶爾也有詼諧，接著就是深刻的揭露本質，理性的探討問題的根源，每每看完，恨不得舉“四手”贊成，在心生佩服的同時，也難免惆悵，唉，什么時候我也能有如此境界，如豹般洞察世界。

最近在看冰心的散文，當然是別一番滋味。不過是絮絮叨叨的回憶，卻絮叨的那樣引人入勝。她寫她熱愛大海，輕輕的講述了和爹爹在海邊的談話，爺爺在海邊對她的寵愛，講了童年里在海邊度過的美好時光，但我從中看到了她對大海的愛也源于海上總有她牽掛的父親，至少這愛是從牽掛父親開始的吧。她寫了與丈夫的相識，寫了抗日戰爭、解放戰爭、文革時期隨夫奔波的瑣事，唯獨戀愛的事情一筆帶過，我不認為是羞于太外方的表達，她是到過很多西方國家的人，思想是進步的。這好像是內心的寧靜，愛的越轟轟烈烈，卻越顯得風清云靜，她那勇敢的不離不棄的鍋碗瓢盆的生活瑣事的描述，表達出他們之間濃濃的愛意和志同道合的心有靈犀。她寫列寧十月革命前的綠色辦公室，寫印度卡拉瑪姐妹的舞蹈，贊日本櫻花，回憶逝去的朋友……時而平淡，時而生動，時而感慨，每看一句話頭腦中都形成了動態的影像，好像我身臨其境的看著一樣，能用文字記錄經歷，表達自己是件多么幸福的事情啊。僅此一點，冰心就算得上是無比幸福的人了。

看書真好！忘掉所有惱人的煩心事，掉進旁人的思維里，感受不一樣的靈感，不停的羨慕啊羨慕，崇拜啊崇拜，逼的你見賢思齊！

讀書，真好作文2

以書為師，可以明曉事理，修身養性：以書為鏡，可以興知歷史，身臨其境：以書及梯，可以登高遠眺，視通萬里。

——題記

讀《傅雷家書》，使我明白了人之為人：讀魯迅文集，使我明白中國人之為中國人：讀唐詩宋詞讓我明白中國文化之為中國文化。多讀書真好。

人之為人

《傅雷家書》是一本苦心孤諧的教子篇，淺讀后我學會了一些做人的方法和對待生活的態度，傅聰在波蘭留學時，獲國際大獎。面對名流的贊美，他毫不浮躁，靜心于藝術。一個人在追求自己的事業時，只有不受外界干擾與塵世的喧囂，才能精于業。

當傅聰面對朋友的邀請，他選擇了婉拒，如此，與朋友適當保持適當距離，其實是為自己創造了一個靜心研究的環境，有舍才會有得。讀書使我意識到在追求理想時，需摒棄生活的雜念。

中國人之為中國人

魯迅的文章總是深刻地揭示了舊中國的廣大歷史背景，《吶喊》中的《故鄉》講述了迅哥兒回鄉時的感受經過。從細膩的文筆中，少年閏土的活潑與成年閏土的拘謹，美麗的豆腐西施楊二嫂變成放縱刻薄的小市民。一個個鮮明的人物形象前后對比浮現在我腦前，舊時代舊制度對人的危害，封建思想使中國人變得麻木。在讀書中我感到了去除封建思想與人與人之間平等自由的重要性。

中國文化之為中國文化

中華文化，博大精深。

幼時誦讀的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”我讀到了春天的鳥語花香，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”我讀出了初夏的清新淡雅。“晴空一鶴排云上，直引詩情到碧霄”我讀出了秋天的獨特之美，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”我讀出了在寒冬中的觸景傷懷。

我喜歡李白的《將進酒》“天生我才必有用，千金散盡還復來”的豪放豁達，我喜炊蘇軾前后《赤壁賦》人生失意中不泛樂觀，我感傷李清照《武陵春》“只恐雙溪舴艋舟，戴不動許多愁”的綿綿愁思。

不禁感嘆，中國文化之為中國文化。

“讀詩使人靈秀，讀史使人明智，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯”多讀書，讀好書，讀書真好！

讀書，真好作文3

光陰流轉，時光又在我們讀書時悄悄地流過了一周。很榮幸我被選為本周的“讀書之星”候選人。

讀書真好。我有個感覺，書讀多了，就會入迷。有一天午讀，我正在津津有味地捧讀鄭淵潔的《五個蘋果折騰地球》。都說鄭淵潔是童話大王，果然名不虛傳，他的童話讓我愛不釋手。正當我看到第四個蘋果折騰地球時，手中的書一下子就被抽走了。就在我莫名其妙時，耳邊傳來一個聲音：“還看呀書迷！

下課都好一會了，我要出去玩，不沒收你的書，就出不去了。”這下我才恍然大悟，原來同桌要出去，他叫我，見我沒反應，就輕拍我的肩膀。我還是沉浸在書的世界里，他只好“繳了”我手中的書。

讀書真好，因為讀書可以讓自己變得見多識廣。上星期天，我與外公外婆討論關于九頭鳥是不是真的存在的問題。外公外婆一至認定“不存在”。我舉了好多個例子來說明九頭鳥是真的存在的。我說：“我在《世界動物未解之謎》上看到的。”我還拿了書，找出這個內容給他們看。接著我又告訴他們，我在中央電視臺的關于動物的欄目上曾經看到過。外婆睜大眼睛——奇怪了。外公說：“呀，傳說中的神鳥真的在世界上存在？”他高興地夸我：“我的外孫現在真是見多識廣”。其實，不是我天生就知道，這全是書本的功勞。

讀書真好，還因為讀書可以讓我們的生活充滿樂趣。有一次，我正在看《長襪子皮皮》這本書。我一邊讀，一邊笑個不停。家里的人看見了，就覺得我這個人很好笑，看書還用得著這么笑？他們就跑過來看，發現這個故事確實很好笑，就和我一起看，連他們都忍俊不禁了。皮皮的樣子就讓人覺得好笑，她有一頭火一樣的紅發，扎著兩個羊角辮，一個朝上，一個朝下，一臉的斑點。身上穿著棕色的大衣。更滑稽的是一只腳穿著紅襪子，另一只襪子卻是一環黃一環紅的，都是長長的，一直拉到膝蓋上面。腳上還套著一雙紫色的大靴子，走起路來“噠噠噠”地響。她的故事更是讓人忍不住地要發笑。

讀書真好！

我還會一直讀下去，讓書香陪伴我成長的每一天。

讀書，真好作文4

我曾經就像是一只被遺棄的丑小鴨。母親丟下了我，奶奶經常因為一件小事而對我大吵大鬧，父親呢，整天忙碌在外，對我的成績，我的心事，一概不聞不問。每天，只能一個人孤獨地呆在那間空蕩蕩的牢籠——家里。一個人沒有歡聲笑語，凄凄涼涼。在這樣的環境里，我懼怕、彷徨無助，對生活失去了信心。就在此時，我遇見了它，它伴我不知多少個日日夜夜，成為我生命中不可或缺的一部分，它使我拓寬了視野，增長了知識，陶冶了情操，讓我的心豁然開朗，變得曠達。那便是在孤獨中陪伴我的一盞明燈——書。

清晨起來，我挎上書包，大喊一聲：“讀書去了！”于是邀上同伴，懷著一顆誠摯的心，向著心中的圣地——學校前進。

21世紀的朝陽灑滿我們的讀書路，飄一路歡歌，留一串笑語，播一路溫馨只因為讀書的愜意。

我們讀書不再是因“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，也不再是為了光耀門楣，更不是為高官厚祿，只是為了再度震響那一聲“為中華之崛起而讀書”！

書籍能使人精神愉快，生活沒有書籍，就好比沒有陽光；智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍就好比一盞明燈，照亮人們遙遠的生活道路。它不僅是我們的親密朋友，也是我們忠實的伴侶。總之，讀一半好書，甚交十個好友。

每當煩悶時，捧一半書，將自己置身于寧靜淡泊的溪水邊，一面飽覽書中的好詞好句，一面傾聽流水叮叮咚咚的響聲，那將是一番多么美麗的享受啊！讓心中的憂思愁緒，隨著手指翻動書頁的瞬間，隨著溪流悄然而去。歡樂時，讀一首優美的抒情詩，讓自己更加陶醉，心底更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。

讀書時，沒有太多的雜念，只知道，什么是對的，什么是不好的，什么可做，什么不可做。于是讀書人的心也就會像六月的晴空，一碧如洗。

同學們，作為二十一世紀的新青年，難道你們就沒有追求，沒有理想，沒有遠大抱負嗎？整天沉迷網吧，如同行尸走肉一般，你們會為此感到空虛，會為此有所嘆息嗎？我曾看過一則消息，那是來自一個老師的心愿：我希望孩子們能認真學習，讀好書，掌握生活的真諦，對未來充滿信心，那我也就實現了自己的人生目的。

校園是一個凈化心靈的地方，而切實為人們洗滌心靈的卻是書籍。好書應該成為學生鋪墊生活的磚石，扮靚人生的參照。我們青少年應該從書中汲取營養，因讀書而豐富而淵博，因淵博而睿智，因睿智而魅力永恒。在這里，我要發出我心中埋藏已久的心聲：“讀書，真好！”

讀書，真好作文5

書是人類進步的階梯。每當我翻開一本書，一種奇妙，超凡的感覺就會充溢我的心房，我心里迸出一股由衷地贊嘆：讀書真好！還記得在我上幼兒園時，我非常地喜歡聽故事。

還記得在我上幼兒園時，經常看見大人們拿著本書在專心致志的看，他們時而拍手叫好，時而捶胸頓足。有時還鼻涕一把淚一把地哭了起來。我問大人們書里寫的是什么，他們告訴我說：“是故事！”我就對書產生了興趣。但是我還不大識字。每當睡覺時，都請求媽媽為我講一個小故事，這樣我才會睡得安心，睡得快樂。從故事中，讓我懂得了生活的愉快，友誼的重要。讓我在小故事中明白了大道理。這是我會想：讀書真好！如果我長大了識得字多了我一定好好看書！

終于我長大了識得字多了，我也就跟著走入了充滿字的書的世界。讀羅貫中《三國演義》，你會為“桃園三結義”而感悟到“有緣千里來相會”，會為劉備的憨厚而感動，也會為他的“三顧茅廬”而贊嘆……那種“自古出英雄”的感受蕩氣回腸般地縈繞心間。讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，會為文中的保爾科察金的失明而憐憫，為他鋼鐵般的意志而感動。讀高爾基的《童年》，讓我體會到了沙皇統治下的俄國的黑暗，貧窮的人們如何生活，在那個根本沒有人性的年代里，人與人之間是如何地勾心斗角。讀羅貫中的《水滸傳》，我知道了在中國古代封建王朝的統治之下人們衣不蔽體的痛苦，也讓我了解到當一個暴君統治者一個國家的時候。

我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

讀書，真好作文6

北京大學的校長曾經說過：人不能離開兩個地方，一個是體育場，一個是圖書館。是啊!讀書對于人類是多么的重要!書是人類進步的階梯，是源源不斷的智慧源泉，是成長道路上必不可少的精神食糧。我最喜歡的事就是一個人靜靜地坐在書房里看書。每當翻開一本本充滿書香的名著時，那感覺真好!

書能給予我們淵博的知識：性格各異的歷史人物，美不勝收的大好河山，引人深思的寓言故事，膾炙人口的古典文學都能使我們從中受益匪淺。每一篇文章，都飽含大家文豪的辛勤的汗水，每一頁文字都蘊藏著數不勝數的知識。

書是人類精神和靈魂的鑄造師，可以讓我們受益無窮：無論是《魯濱遜漂流記》所描述的荒島上艱難的生活，還是《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的頑強毅力，都增添了我戰勝困難的決心;讀了《海底兩萬里》和《八十天環游地球》給我插上了科學幻想的翅膀，漫游在一個科技發達的未來世界;我還被《福爾摩斯探案集》那撲朔迷離的案情深深吸引，從中培養了敏銳的觀察力和分析能力……。可以說每讀一本好書，我就結交了一個品德行為高尚的朋友，養成良好的品質與生活習慣。

書能讓人妙筆生花。“讀書破萬卷，下筆如有神。”每當我翻閱著一本經典的名著，它深刻的思想內涵和永恒的魔力會讓我情不自禁地嘖嘖贊嘆，那淡淡的墨香就像絲絲春雨，滋潤著我的心田。所以每當我寫作時，那些好詞妙句就會不由自主地跳入腦海中，自然能夠手到擒來，“下筆如有神”了。

書能陶冶一個人的情操。只要好讀書，讀好書，知識積累多了，品德和修養也能得到提高，你就會成為一個文質彬彬，滿腹經綸，溫文爾雅，腹有詩書氣自華的人。

讀書的感覺真好!書是智慧的結晶，是思想的精華。熱愛讀書吧，它能使你才高八斗，學富五車;它能使你品德高尚，知書達理;它能使你揚起希望的風帆，劃起智慧的雙槳，邁入成功的殿堂!

讀書，真好作文7

課堂里的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，可我愿意讀，因為在那里，我學到了很多；人世間的大書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，可我更愛讀，因為在那里，我了解到更多……

讀書真好！

我喜歡坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，讓自己的太腦日益充盈。我喜歡在課間，和同學為某道數學難題爭得面紅耳赤，對了，成功的喜悅讓我哭了，錯了，我仍然會笑，因為失敗讓我學到了更多，學習是艱苦的，可我樂意，因為學習是我最大的享受。

讀書真好！

我喜歡一個人靜靜地坐在書桌前，一朵小花，一杯清茶，享受書中的生活，我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為林黛玉小姐的含淚九泉鳴不平，為芳汀的悲慘遭遇而嘆息，更為復旦大學的大哥哥大姐姐們在辨論賽上的精彩講演說而喝彩。甚至為瓊瑗太太催人淚下的言情小說，金庸老先生的“武俠秘籍”，都讓我流連忘返，也曾試看用自己手中的筆，用少女的柔情，寫心的思緒，雖然報紙上從未有過我的“豆腐塊”，可我仍然喜歡讀書，因為在這里，我可以學到從課本上學不到的東西。

讀書真好！

一個人背著小包走在大街上，看行人的來來去去，對對錯錯；看世間的風風雨雨，坎坎坷坷，我努力探求著，努力思索著，為什么社會人生這本大書這么見長難懂？世間為什么會有這么多不平等，生活為什么這么嚴峻，這么殘酷？許許多多的不理解，許許多多的不懂，使我想努力去懂它，用我自己的思維去了解它，用心靈去貼近它。盡管為此我摔了很多跟頭，可我樂意，因為它讓我走進真實。

讀書真好！

如果說課堂的.讀書讓我學習，讓我思考，那么課外的讀書讓我了解，讓思索。而人世間的讀書更讓我成熟，讓我成長。那么朋友，走吧，和我去讀書，不必在乎前面有多么大的困難——因為讀書，真的很好！

讀書，真好作文8

古人云：讀書使人避惡，讀書使人友善，讀書使人聰慧，讀書使人高尚。就在那次偶然的一天，書成為了我最知心，最忠實的伙伴。

其實，從前我并不愛讀書，媽媽成天給我買一大堆書，想盡辦法把我關在房間里看書，那時我只能老老實實地躺在書櫥里睡大覺。

一個陽光明媚得周末，媽媽帶我到圖書館里，走進圖書館，一股書味使我難受。媽媽用柔和的聲音對我說：“你先在這看書，媽媽公司有點急事，待會就來接你。”看著媽媽著急的表情，我也信以為真。

過了好一會兒，遲遲不見媽媽，望著圖書館的四周，除了書還是書。只見周圍的人都如癡如醉地看著書。我無聊到一個極點，便拿起一本《簡愛》看了起來。我越看越入神。心想：這本書真有意思，待會一定要媽媽買下來。這本書講簡愛自幼失去雙親，被寄養在舅舅家，之后受到了種種磨難……。真沒想到，一本不起眼的書里，居然有如此精彩的篇章！我貪婪地讀著每一個字，簡直就像好幾天沒有吃東西的人似的。不知不覺中，當媽媽走到我聲旁時，我也全然不知。此時已是中午了，伴著淡淡的書香，我依依不舍地離開了。

從那次以后，我喜歡上了讀書，它就像我的好伙伴，在我無聊時陪伴我，它開啟了我知識的大門，帶我遨游了許許多多的地方。讀書，不僅使我增長了知識，提高了作文水平，而且讓我懂得了不少做人的道理。讀書并不求快，最主要的是要用心去讀，一本好書是永遠都看不膩的，只有細細的品味，才能明白其中的奧秘。

讀書猶如交一個朋友，它教你辨別善惡；讀書猶如品味一杯香茶，余香繚繞，回味無窮；讀一本好書能使人心靈得到凈化，靈魂得到升華……。讀書真好！

讀書，真好作文9

有這樣一則小故事：猶太人在《圣經》上滴幾滴蜂蜜，讓孩子去吻《圣經》，同時去啟發孩子，書的滋味兒像蜂蜜一樣甜。而我讀書品到的滋味兒則是多種多樣的。

讀書的滋味兒是甜的。從第一次捧起《安徒生童話》，那一個個生靈活潑的文字，使我感覺到了人間的真、善、美、丑。到戴著近視眼鏡，看放在膝蓋上的《紅樓夢》，那一行行深奧的語句，讓我體會到了林黛玉這個內心豐富而生活枯燥的姑娘對賈寶玉的癡愛、對生活的絕望。她的詩稿與詩絹字字句句充滿了悲痛，而絲毫沒看見薛寶衩的得意。讀到這里，我也體會到了作者曹雪芹對生活的熱愛。

讀書的滋味兒是令人如癡如醉的。特別是唐詩宋詞，雖然有的一知半解，有的還是不大懂，但是隨著押韻，那瑯瑯上口的感覺令我仿佛在神秘的大自然中遨游。朱熹的“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”中，體會到春日的艷麗；高駢的“水晶簾動微風起，滿墻薔薇一院香”中，感受到山亭里夏天素雅的一角……讀詩的感覺就是那么令人回味無窮。

讀書的滋味兒是清淡的，和冰心的散文一樣。故事雖平常，但描寫得非常爽心。好似春風柔柔地一吹，在你心里留下一圈淡淡的漣漪。

讀書的滋味兒很復雜。讀《三國演義》，你會為“桃園三結義”而感悟到“有緣千里來相會”，會為劉備的憨厚而感動，也會為他的“三顧茅廬”而贊嘆……那種“自古出英雄”的感受蕩氣回腸般地縈繞心間。

讀書的滋味兒更是苦的。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，便是苦讀者心靈的真實寫照。

讀書的滋味兒多種多樣。喜、怒、哀、樂、悲、歡、離、合、愛、恨、情、仇，融入大腦的感覺是任何詞語都表達不出來的。也有感動：讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，會為文中的保爾·科察金的失明而憐憫；讀罷高爾基的《童年》，則有一種身在福中不知福的感覺，我們的今天和文中的“我”簡直是云泥之別；讀了《茶花女》，只覺得鼻子一酸，落下幾滴眼淚。

如果說讀書的人是傻子，為了品味到讀書絕美的味道，我甘愿做這樣的傻子。

捧起書，千萬種滋味涌上心頭。那沉浸在濃濃書香中的我，此時只有一種滋味兒：讀書的感覺，真的很好！

讀書，真好作文10

讀書，可以長知識，明事理，修品行，脫俗氣。書，就像一雙千里眼，帶我們群覽大千世界；書，又像一條時光隧道，帶我們穿越遠古，感受石器文明；書，更像一位知識淵博的慈祥老人，深沉而莊重，把深奧的知識傳道、授業、解惑給我們。

“書是人類進步的階梯。”從我認字開始，書便成了我朝夕相處的朋友。在我的小書柜里，存放著薄厚不一，大大小小上百冊少兒讀物。每有閑暇，我便會尋一僻靜處，捧書徜徉在書中描繪的世界里。

聽媽媽說，當我還尚在搖籃的時候，只要我哭鬧，爸爸就會拿出《搖籃》雜志，用他那標準的普通話給我讀故事聽。時間久了，爸爸所讀的故事竟然成了我專屬的“搖籃曲”，幾個月大的我聽著聽著竟然不哭了，緩緩合上眼，臉上的表情仿佛是在回味書中的故事，隨后便進入了甜甜的夢鄉。

后來，我上幼兒園了，能夠自己看小人書了。每天放學回家，我總捧著小人書看得津津有味，還常指著圖畫自言自語。睡覺前，我會纏著媽媽讀故事給我聽，或者和媽媽一起看圖畫編故事、兒歌等。

六歲那年，我步入小學，學會了拼音，自己可以讀一些書了，于是開始嘗試讀《格林童話》《天方夜譚》《三百六十五一夜童話》《少兒學百科》等書。這些啊，可都是我的最愛。

在我憂愁煩悶時，是書洗滌凈化了我的心靈。我喜歡凝視那一個個規規矩矩的“方塊字”，細細品味字里行間流露的趣味，慢慢與作者蘊藏其中的思想情感產生共鳴。每當這時，我都會被這小小的“方塊字”深深地吸引和折服，不由自主地投入到作者所描繪的意境當中，心中的縷縷憂思愁緒伴隨著手指翻動的書頁消散殆盡，心情也變得愉悅豁達起來。

讀書本身是一件快樂的事，是一個享受的過程，是自我的提升。既然讀書乃人生莫大的享受，那么我又何樂而不為呢？

讀書，真好作文11

暑假的一天早上，我像往常一樣，又一次來到了。因為是放假的時候了，四面八方的書迷都擁到這里，書城里真是人山人海呀！但大家都很守規矩，沒有一個人在這里喧嘩吵鬧，都是靜靜地閱讀著自己手中的書籍。這樣的感覺可真是美好呀！

每個人都根據自己的愛好各自在所需的區域里安靜地查找著圖書。我也不例外，我來到了兒童文學區域。

突然，我被《世界未解之謎》這本書吸引住了。我拿起這本書，貪婪地看了起來。這本書中既有世界上無法解釋的自然、天文、歷史等現象。也有許許多多奇怪發生的事件。

之中還有告訴我們所熟悉又賴以生存的《地球之謎》、高深莫測的《人體之謎》、豐富多彩的《動物之謎》，又有我們所向往的《宇宙之謎》和《歷史之謎》。看到這里，我不得不承認，書中的世界真的是太精彩了！

高爾基曾經說過，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。從這句話之中就足以看出來高爾基對于知識海洋的渴望。讀萬卷書，行萬里路。其實有的時候不光只是需要老師的指點，最重要的是要有自己的領悟，只有讓自己在知識的海洋里遨游，才能夠真正明白其中的深刻含義。

魚兒離不開大海，蝴蝶離不開花叢，小鳥離不開藍天，而我離不開書本。書籍是人類進步的階梯。”我就是在書本的世界里一點一滴地成長與進步起來的。

讀書真好，是書讓我看到了海倫凱勒在沒有光明的世界里如何摸索著前行。讓我明白了居里夫人為何如此偉大無私奉獻的精神內涵，也讓我了解了張海迪如何憑借著自己的不屈不撓的頑強拼搏的意志，為自己開啟了了成功的大門。

在書中，我看到了祖國日新月異的變化……是書籍伴著我進步，是書香伴著我成長，點燃了我心中崇高的理想。

讀書真好，是書讓我感受到了詩仙李白的絕世才華；是書讓我領略到了楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；是書讓我登上了岳陽樓，同范仲淹一起實現心目中偉大的情懷；是書讓我知道了雷鋒，他的精神引領我向前進。是書，讓我明白了做人的道理。

讀書真好，是它在我寫作文沒有思緒的時候，讓我如沐春風，豁然開朗，讓我文思泉涌。

書帶給我的是知識，是快樂，是一筆吳窮無盡的財富。閑暇之余，讀一本好書，便是在與高尚的人談話。

外面的世界是五彩繽紛的，熱鬧非凡，并且充滿誘惑的。但我情有獨鐘的還是一本好書，因為在書中我可以選擇平靜與安寧。

讀書，真好作文12

讀書

小的時候我還不時字，就纏媽媽給我講故事,經常在故事中睡著了夢見自己變成了故事中的花蝴蝶,小白兔。我還扭著爸爸給我買圖畫書,教我識漢字……上學了，在老師地幫助下我學會自己看書了!一有時間就到新華書店像一只辛勤勞的小蜜蜂在書的百花園里采集蜂蜜，又像一塊海綿日夜在知識的海洋里吸取營養。

我愛讀書，書是知識的寶庫，是它開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶詒了我的情操。書是人類進步的階梯，是它幫助我不斷進步，不斷提高，幫助我成長。同學們，讓我們愛讀書吧，和書交朋友吧!去讀好書吧!

讀書會

今天班里召開了讀書交流會，我說了讀書的感受，老師獎勵我了兩朵小紅花。從這開始，我知道讀書有多么大的樂趣，比如說作文書，它可以讓我在寫日記的時候，不用使勁去想要怎么寫，用什么詞語;還有故事書，一系列童話書等等，這些書讓我的生活變的很愉快，我覺得如果沒有那么多知識，我們的生活就變得淡淡無味了。

以后我們要多看書，尤其是假期里，如果玩的太過癮，就會把學到的知識忘了，如果忘了就可以多看書，書里有很多豐富的知識，也可以讓假期的生活變得無比快樂!

我愛讀書

每當我讀書時，我都仿佛進入了書的情境中，我的心情會隨著書中的情節而變化。

有一次，媽媽在書店給我買了兩本書，一本是合訂本的''小小姐''，一本是合訂本的意林。因為這兩本書加起來很厚，媽媽不讓我把書帶到學校去看，可是我不聽媽媽的話，執意要把書帶到學校去。當我背上書包時，我明顯感覺書包重了許多，但是我一想到馬上就能看到新書了，我有興高采烈了。

因為我愛讀書，所以我成績提高很快，作文寫的更好了。

讀書，真好作文13

偉大的文學家高爾基說：“熱愛書吧——這是知識的源泉源！”他還說：“書籍是人類進步的階梯。”

我喜歡看書，為了看書，我可以廢寢忘食。記得有一次吃過晚飯，我做完作業，就看起了《文心精品庫》，里面的文章精彩紛呈，引人入勝，有千萬只翩然飛舞的《瀾滄江邊的蝴蝶》，有與人親近的《珍珠鳥》，有可愛的《帶刺的朋友》，有高傲的《小白鼠》，還有超越生命的《最后的常青藤葉》，我越看越入迷，一直看到深夜十一點才睡覺。

我之所以愛看書，是因為從書中我可以學到許多在課堂上學不到的知識，比如我從前認為小寶寶都是媽媽生的，可當我看了《小海馬為什么是爸爸生的》這篇文章后，我才知道，原來世界上還有爸爸生的小動物。還有，多背多讀優秀作文選，對我寫作文很有幫助。那些優美而流暢的文章，讓人賞心悅目的同時，還讓我深受啟發。

我非常愛看書，媽媽常常帶我到書店為我挑選各類書籍。媽媽說：“只有博覽群書、博采眾長，才能成為一個學有所成的人。”書中那些美麗的神話、動人的傳說、瑰麗的自然風光、淳樸的風俗民情，都令我心馳神往、激動不已。我幻想著有一天自己能乘風而去，與它們相會、相談、相擁……

當然，在看書的過程當中，也會遇到許多困難，如不認知的字啦，看不大懂的詞句典故等等，這時候，就需要查字典、詞典，請求爸爸媽媽的講解，直到弄明白為止。

同學們，讓我們一起來讀書吧，一本好書就是一所好學校，一篇好文章就是一位好老師。讓我們像敬愛的周恩來總理說的那樣，為中華的崛起而讀書。

讀書，真好作文14

每天放學回家，我做完作業第一件事情就是閱讀課外書。在書的海洋里，我能學到許多豐富的知識和各種各樣的禮儀，能體會書中人物的樂趣，使人心胸時豁然開朗，久而久之還能提高寫作水平呢！

記得我上幼兒園的時候，我每天都會捧著《西游記》讓媽媽講給我聽。當我聽到孫悟空大鬧天宮的時候，就會忍不住擺起手，學孫悟空的樣子耍金箍棒。每聽完一集，我就會找許多伙伴表演一遍，然后就會止不住的“嘿嘿”地傻笑。有時候我會拿起書自己打開看。看著那些漫畫，我也沉浸在故事的情節里，久久不能釋懷。

上三年級的時候，我認識的字漸漸多了，我開始看《三國演義》和《水滸傳》了。《三國演義》里雕刻著一個個鮮明生動的人物。有足智多謀的諸葛亮，義氣深重的關羽，爽直粗豪的張飛，奸詐陰險的曹操……這些人物栩栩如生，讓人難以忘懷。當我第一次讀到關羽死后，我十分傷心，也十分惱怒，我恨不得回到那個年代，將孫權打得落花流水。讀到諸葛亮草船借箭的時候，我也不禁贊嘆起來。真希望自己也能像諸葛亮一樣聰明，一樣機智。讀《水滸傳》的時候我更是津津有味。讀到魯提轄三拳打死鎮關西時，我也暗暗地叫道：“打得好！打得妙！”有時看到緊要關頭的時候，媽媽叫我吃飯我都沒聽到，經常讓我看得廢寢忘食。

隨著年級的升高，我看的書也越來越多，從書中學到的知識也越來越多。讀書可以開闊視野，讀書可以陶冶情操，讀書可以醒腦益智……一本好的書能使人心胸更加寬闊，能使人精神更加振奮，能凈化人的心靈……

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讓我們多讀書吧。我想說：“讀書的感覺真好！”

讀書，真好作文15

每當我陶醉在書的海洋里時，一種奇妙的感覺就會充溢著我的心房，我似乎聽到自己心里發出一聲聲感嘆：“讀書真好！”

我曾經在一本書上看到這樣一段話：“讀書能治窮、治病。讀書能使人變得聰慧，能讓人知道怎樣交友、怎樣說話、怎樣做事。”讀書的好處無窮無盡。讀書真好。

很小的時候，我就與書交上了朋友，那一張張色彩斑斕的書，讓我學到了很多知識，又讓我認識了許多字，還讓我了解了許多故事。“丑小鴨”堅強勇敢、很有主見，他歷經種種磨難，終于成為一只漂 亮的白天鵝。我明白了真正的美麗往往要歷經磨礪之后才能得到；《賣火柴的小女孩》中的小女孩給我留下了深刻的印象，小女孩可憐、弱小、無助，但他對美好生活是那么向往，一個溫暖的火爐、一 頓豐富的晚餐、一件精美的禮物就可以使她滿足，感受幸福覺得無比快樂。而我們現在的生活是多么幸福呀！有溫暖的家庭、有可愛的朋友，有這么好的生活條件，我們更應該珍惜時光好好學習。……

漸漸地，我告別了娃娃書，踏入了文學殿堂，書變得更厚了、更大了、更深奧了，變成一頁頁沒有畫的書頁了。有一次，我在讀一本作文書，其中有一篇作文叫《讀〈火燒圓明園〉有感》，這篇作文寫 了中國人受盡了八國聯軍的屈辱，看得我淚流滿面，為那失去的稀世之寶而深感痛惜。我看得愛不釋手。讀書真好，一方面開拓了我的視野，另一方面使我的靈魂得到了凈化。書推動著我前進，正如莎 士比亞所說：“書籍是全世界的營養品。”確實如此，糧食哺育的是人的身體，而書籍哺育的是人的靈魂。我覺得，一個知識與智慧不斷增長的人，才是一個健康的人。

書，它是歷史，記載了人類的文明與燦爛，也記載了歷史的教訓與苦難；書，它又是哲理的，它教人認識自我，認識身邊所有的一切，所以它寄托著人類熱切的希望。

我的眼因書籍而純明，我的心靈因書而澄清，我的品德因書而高尚。我不禁覺得“讀書真好”！

第四篇：讀書真好作文

讀書真好作文15篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的讀書真好作文，希望能夠幫助到大家。

讀書真好作文1

夜已深了，周圍靜悄悄的，月色瀲滟，星空閃爍，一習涼風悠然吹過，突然有種豁然之感。窗外時不時傳來幾聲蟬鳴，清脆又響亮，給這個寂靜的夜帶來一陣動感的旋律。此刻的我，正靜靜地品析這篇《小扇輕搖的時光》，讀著讀著，心中也泛起一絲絲漣漪……

“我仰面躺下，對著天空，手上執一把母親遞來的蒲扇，慢慢搖。”漫長的人生總是有太多忙碌的時間，生活也總是不讓我們放慢自己的心情，節奏只會越來越快，但心卻很難真正地靜下心來，去愉快地享受一件事情。想必這也是作者極少有的閑暇時光吧，所以她才會“慢慢搖”：漸漸地，心中的煩惱散去了，慢慢地，繁忙的生活忘卻了，悠悠地，增添了幾分寧靜。就好比春天的腳步來融化冰雪的嚴寒一樣，暖暖的。我們何嘗不是如此，大街上的人們行色匆匆，而心卻愈發冰冷，是否也該有一份溫暖的心靈雞湯來慰藉一下那些近乎凍結的心？慢慢地，也好。

“恍惚間，月下有個小女孩，手執小扇，追著撲流螢”。一句“輕羅小扇追流螢”，也是如此曼妙傳神，我仿佛看見一個四五歲的小姑娘，歡快地奔跑在田間小路上，嘴里還哼著兒歌，手里拿著把蒲扇，又蹦又跳地追著一晃一晃的螢火蟲的小螢光，月光柔柔地映在她稚嫩的小臉上，她笑了，我也笑了。作者的童年，是如此的充滿了童趣與幸福。

“這樣的小扇輕搖，與母親相守的時光，一生中還能有幾回呢”讀到這里。我的心猛地震了一下，是啊，時光匆匆，我們漸漸長大，可我們的父母也在慢慢的老去，腳步也不似當年的輕快了，想起媽媽頭上幾絲白發，爸爸額頭的些許皺紋，這不正是歲月的痕跡嗎？

蟬鳴仍在四周彼此起伏地響著，月色如靜靜流淌的水浸潤我的心田。我望了望時鐘，已近十二點。輕輕地合上書，腦海了仍浮現著小姑娘在夜色中撲流螢的情景，不由得微微一笑。讀書，是一種愉悅的享受，是和作者的一次心靈的交流碰撞，也是慢慢地、小扇輕搖的時光。

讀書，真好！

讀書真好作文2

俗話說得好：書籍是人類進步的階梯。多讀書，就可以使人不斷增長智慧。每個人都是吃飯長大的，也是讀書長大的。讀書的感覺真好。至今，有兩種讀書的感覺一直在我的腦海里深深地印著。

媽媽給我買了一套新書——《拇指班長》。書一拿到手，我樂得合不攏嘴，迫不及待地打開書，津津有味地看了起來。在書里，我跟孔東東、孔西西一起制造變大變小的藥水。那天，孔東東正邁著悠閑的步子走向學校，一位調皮的同學想捉弄孔東東，我急得大聲呼喊，可孔東東沒聽見，我怒瞪雙眼直跺腳，但孔東東還是被陷害了……我氣得雙手直捶桌子，哎呀！好痛！原來，我把自己當成故事中的一員了。想到這，我不禁傻笑了一下，又埋頭看起書來。一看到描寫婀娜多姿的柳樹，我便搖頭晃腦地讀起來：“柳樹姑娘早早地起了床，在河邊梳理著自己長長的頭發……”仿佛我就是樹上的一片葉子，在春風中翩翩起舞。

突然，孔東東他們遇到危險了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，抓耳擾腮想替他們想辦法。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。聰明的孔西西很快就想出了辦法，救出了所有的人，我樂得一蹦三尺高……

這就是我讀書的第一種感覺——如癡如醉。但是，好景不長，好夢易醒。

那一次，我在專心致志地看著雨果寫的《悲慘世界》，看得太投入了，忘了早已到了睡覺時間，媽媽催了我好幾次，我都只是回答了一聲“哦”，又繼續看起書來。媽媽忍無可忍，氣沖沖地向我走來，一把抓起書，扔到外面鞋柜上。我只好乖乖去睡覺了。可又禁不住書的誘惑，所以，等媽媽也進屋關燈睡覺時，我就偷偷地爬起床，躡手躡腳來到鞋柜旁，把書拿進房間，躲在被窩里看。怕驚動媽媽，我一手拿書，一手撐著床板，盡量不發出聲響，結果一本書看完，我的手就麻得失去了知覺，最慘的是我的眼睛都快近視了。但我樂此不疲，因為，我被琴棋書畫占用的課余時間才能“失而復得”，我才能在書的海洋里盡情遨游。

這就是我讀書的第二種感覺——苦中作樂！

啊！讀書的感覺真好。一日無書，百事荒蕪。書已經成為我生活中不可缺少的一部分，讓書伴著我去創造輝煌的人生吧！

讀書真好作文3

有人沉溺在輕歌曼舞中，有人寄情于奇山異水之間，更有校園阿混一族，而我卻對書情有獨鐘，在書的世界里，我如魚得水。它除了賦予我無可比擬的睿智之外，更讓我感受到人性的美麗所在。我不得不說：讀書真好！

媽媽曾告訴過我，我小的時候，一起床就會號啕大哭，爸爸就會用那不標準的普通話讀一本雜志上的故事給我聽，正在哭的我不知道為什么，不知不覺地就不哭了，可能那時的我已經和書有了緣分。

上了一年級，我認識了小人書，我和他不離不棄，一有空就看。上了三年級，我告別了小人書，慢慢的，我開始讀故事書和作文書了，那時的我，常常想：善良的白雪公主會不會識穿妖婆的詭計呢？可愛的小刺猬能變回人類嗎……這時候的書，在我的眼里，那么變幻神奇，那么美麗誘人，那么令人如癡如醉。

直到現在，我都愛讀書。它讓我知道了天為什么是藍的。告訴你，其實，我三歲的時候就問過媽媽：“天為什么是藍色的？”媽媽給我看了一本叫《小知識》的書，無知的我才大概地明白了！除了這個，看書還可以讓我們開闊視野，給我們帶來無窮的歡樂，豐富我們的思想感情，培育我們高潔的品質！

記得有一次，我們班進行數學測驗，大家都做得非常認真，希望能拿個一百分。然而，令我大吃一驚，老師居然宣布全班只有我一個人得了一百分，有一道題只有我做對了，但我卻不能好好地接受這個表揚，因為，那是我從一本叫《數學的技巧》中看到的，我把他用在考試上，沒想到有這么大的作用！

愛讀書吧！它會使你終身受益！因為，我們生活中不可少了它。沒有了書，我們缺少了生活的意義，缺少前進的動力……古今中外許多名人都是因為愛讀書而走上了成功之路，我們一定要多讀書，這也是我們未來的希望！

又是一個歡樂的日子，讓我們捧起書，在書香中獲得一份高原的曠遠，一份自省的靜謐與安詳。

讀書真好作文4

古今中外，書籍萬萬千千，有如浩瀚的宇宙、寬闊的大海，讓人迷念，使人陶醉。書籍是人類進步階梯，是走向成功最重要的途徑，是我們最優秀的老師。多讀書，讀好書，是非常重要的。一篇好的文章，一部好的作品能夠陶冶人的情操，增長人的知識，提高人的修養和豐富人的情感。我雖然看書不多，但我的腦海里仍有幾篇文章至今刻骨銘心，歷歷在目。

記得《挑山工》的文章里有這么一些話：一步踩不實不行，更不能耽誤工夫，我們得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。是的，挑山工比游人走的路更長，更彎。可是，他一步一個腳印，踏踏實實地走著，不像游人三心二意，自然走起路來就比較快了。這時，我不時地覺得心中一陣慚愧，因為與挑山工相比，我是多么渺小呀！

剛上初中，作業比小學的多出兩倍，七科作業一混在一起，腦袋便一頭霧水，不知怎辦。每天晚上都很隨意，先拿英語作業寫一寫，寫了一半，手酸了便換了數學作業，把英語作業扔向一旁。做啊做，遇到一道難做的數學題，懶得動腦，又換了語文作業抄一抄。抄啊抄，抄到一個答案特長的題目又換了地理作業。就這樣，一個晚上換來又換去，換回了一肚子氣，索性關起燈睡起大覺。第二天交作業時，不是這個作業漏兩題就是那種作業少了幾題，少不了挨批的份了。但自從讀了《挑山工》，感觸頗深。從此我就學會了科學安排時間，養成認真耐心的習慣，再也沒有出現從前那丟三落四的毛病。

讀書真好！書籍是我們人類精神和情感的結晶，是我們智慧的象征，更是我們人類無可取代的文化瑰寶。它可以讓我們去聆聽一個時代的心聲，也可以讓我們走進歷史的長河感受人生的神秘莫測。書籍，它是神秘的，是絢麗多姿的。對于我來說，書籍是我的良師益友，幫我改掉了壞毛病。我愿意在書的宇宙里遨游，在書的懷抱中暢想，使自己成為一個有知識有文化、情感豐富的成功人士。

哇！讀書真好。

讀書真好作文5

讀小說，我知道了你不甘受辱的尊嚴。

讀詩詞，我懂得了你冰冷凝絕的美麗；

讀歷史，我了解了你苦痛折磨的抉擇；

有書相伴的日子里，我的生活變得色彩斑斕，有滋有味。

伴著夕陽，越過百年，我走近了你——簡愛。你簡單、純樸的個性，讓人不惜傷害。是你改變了一個人的生活，是你在為他譜寫人生的篇章。你最求自由、平等，勇于追求自己的幸福。就像你說的“我的心靈在跟你的心靈說話，就好像我們已經離開人世，兩人平等地站在上帝面前——因為我們本來就是平等的。”你的堅強、獨立，你的不甘受辱詮釋著你的個性。

伴著晨曦，越過千年，我走近了你——李清照。我走過“惜春春去，幾點催花雨”的寂寞，走過“露濃花瘦，薄汗輕衣透”的青澀，走過“繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮”的風情萬種，走過“寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐清恨夜來霜”的孤獨惆悵，走過“不如隨分尊前醉，莫負東籬菊蕊黃”的清冷無奈……你的才氣，倔強鑄就了你的孤獨，你那絕世的孤獨又成就了你冰冷凝絕的美麗！

伴著斜陽，走過千年，我走進你的心里——荊軻。你從風蕭蕭的燕國離別，走向蒼茫茫的親過的險途，你知道此行必死。可你卻說：“如果我的膝沾著秦國的土，那么我是對著渾厚下跪。如果我的背擋著楚國的歌，就那么我是在為著激昂停留……”在秦國的那天晚上，你從嬴政的書房走出，思考著竹簡上的文字，你的心被撕扯著：“百姓的苦痛是因為戰爭，假若秦統一天下，可還會有戰爭？”你是太子的人，應該如何選擇？次日，圖窮匕見，你用匕首刺殺秦王，卻給了他逃跑的機會。侍臣殺你時，你想起了天下蒼生，我看見了你眼角的那顆英雄淚。

讀書真好，讓我學會了許多。

是讀書，讓我領略到名山大川的壯麗景象；是讀書，讓我體會了神話傳說的神奇巧妙；是讀書，讓我學會了做人處事的各種方法；是讀書，讓我悟到了哲人那深邃的思想……

在人生的旅途上，我要以書為伴，拾紙而上，邁向精神的樂園。

讀書真好作文6

讀書了，我戴上了鮮艷的紅領巾、光榮的“兩道杠”，成為少先隊組織的中隊委，我自豪，同時我也感受到肩上的責任。我不再是那嬌嬌女童，我是祖國的新生代。我享受，我奉獻。

讀書了，我端正地坐在教室里，專注地聽老師講課。從美麗的小興安嶺到神奇的七色花，展現在我眼前的是一幅幅美麗的圖案和一篇篇動人的童話故事，我的心隨之飛翔。

讀書了，課間之余，我可以拿出我心愛的童話，隨白雪公主去森林見七個小矮人；伴灰姑娘去皇宮參加舞會；陪可憐的小女孩去街上買火柴……我樂在其中。

讀書了，我可以拿出筆，記下我看到的美景、美事、美人，寫下我想要說的。我更可以把我的祝愿化成文字傳給遠方的親人和朋友，永遠祝福他們。

讀書了，我和阿拉伯數字交朋友，用加減乘除做游戲。他們變幻離奇，害我苦思冥想，一不小心就被他們捉弄，我真是哭笑不得。26個英文字母也和我做朋友，他們三三兩兩地結伴來做客，有時真會把我弄糊涂，但感覺其樂融融。

讀書了，讀書真好。

書籍是全世界深的營養品，這句話說的一點也不錯。書可以讓人聰慧，書可以讓人快樂。沒當我捧起書時，總會感覺到一種快樂。每當我放下書時，頭腦里又會有一種充實感。

讀書真好！

我喜歡在課上聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游。我喜歡在課間與同學為一道數學題爭得面紅耳赤。對了，我自豪的笑著，錯了，我仍然笑著，因為失敗讓我學到更多。

讀書真好！

當我灰心喪氣時，書鼓勵我：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”于是我有了重新奮斗的勇氣。當我與昔日好友惜別時，書安慰我：“海內存知己，天涯若比鄰。”于是我擦干了惜別的淚水。當我想消遣時間時，書警告我：“少壯不努力，老大徒傷悲。”于是我重新捧起了書本。書給了我堅強的意志，正義的心……

讀書真好！

在閑暇時我常會捧起一本書無聲的讀著，不知不覺進入了夢鄉。夢中我與李白，杜甫一起暢談詩歌，與海明威筆下的老人一起出海，與魯賓遜一起冒險闖到天下……

書伴我生活，伴我成長。書，讓我到達了理想的殿堂。

讀書真好作文7

每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心發出由衷的感嘆：“讀書真好！”

在我幼年時代，我什么書都看，除了那些兒童不宜的書。一進書店，我仿佛進了知識的海洋，像一匹餓狼貪婪地讀。開始我讀得很快，囫圇吞棗似的。一本書十幾分鐘就讀完了，家里的書柜上的課外書我差不多都閱讀完了。但書里的知識在我的腦里不太牢固，后來我學會了品嘗。精讀，還做好讀書筆記，結果所掌握的知識就比較牢固了。

老師常常說；“讀書讀得多，閱讀能力和習作水平就會有提高。”我讀了很多很多的課外書，真的明白了很多道理。我之所以作文那么好，都是因為看的書多，四字詞語，好詞佳句多半是從課外書里學到的。書讓我獲得了進步。

我愛讀書！書是一匹馬，讓我在知識的原野中奔跑；書是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由飛翔；書是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫。書像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學習中不怕困難，做一個真誠謙虛的人；書像媽媽的笑臉，幽默風趣的語言，給我帶來無窮的歡樂；書像老師的眼睛，默默地鼓勵我，不要向困難低頭。書更是我最好的朋友，帶我走進生活，了解人間冷暖，人情世態，教我如何做人，如何生活。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我離不開書，當我寂寞時，常常讓書來充實自己；將心中的苦，樂，悲，喜融入書中。我與書結下了不解情緣。書陪我走過無助的孤獨，迎來奮斗的歡樂，書教我勤奮刻苦，努力拼搏。

我愿做一條魚，在書海中暢游；我愿做一條春蠶，去咀嚼大片大片芳香的書葉；我愿做一只小鳥，有數不盡的溫暖書頁，構筑起心靈的小巢。讓我的一生，都與書結下不解之緣。沒有書的世界是無味的，沒有閱讀的人生是不完整的，沒有閱讀的生活也是蒼白的。讀書的人生是快樂的人生，讀書的人生是美麗的人生，我的人生因讀書而變得豐富多彩。書給我帶來了一個五彩斑斕的世界。

書推動著中華民族不斷前進，書滋養了一代又一代的人，書是全人類進步的階梯！讀書真好！

讀書真好作文8

北京大學的校長曾經說過：人不能離開兩個地方，一個是體育場，一個是圖書館。是啊!讀書對于人類是多么的重要!書是人類進步的階梯，是源源不斷的智慧源泉，是成長道路上必不可少的精神食糧。我最喜歡的事就是一個人靜靜地坐在書房里看書。每當翻開一本本充滿書香的名著時，那感覺真好!

書能給予我們淵博的知識：性格各異的歷史人物，美不勝收的大好河山，引人深思的寓言故事，膾炙人口的古典文學都能使我們從中受益匪淺。每一篇文章，都飽含大家文豪的辛勤的汗水，每一頁文字都蘊藏著數不勝數的知識。

書是人類精神和靈魂的鑄造師，可以讓我們受益無窮：無論是《魯濱遜漂流記》所描述的荒島上艱難的生活，還是《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的頑強毅力，都增添了我戰勝困難的決心;讀了《海底兩萬里》和《八十天環游地球》給我插上了科學幻想的翅膀，漫游在一個科技發達的未來世界;我還被《福爾摩斯探案集》那撲朔迷離的案情深深吸引，從中培養了敏銳的觀察力和分析能力……。可以說每讀一本好書，我就結交了一個品德行為高尚的朋友，養成良好的品質與生活習慣。

書能讓人妙筆生花。“讀書破萬卷，下筆如有神。”每當我翻閱著一本經典的名著，它深刻的思想內涵和永恒的魔力會讓我情不自禁地嘖嘖贊嘆，那淡淡的墨香就像絲絲春雨，滋潤著我的心田。所以每當我寫作時，那些好詞妙句就會不由自主地跳入腦海中，自然能夠手到擒來，“下筆如有神”了。

書能陶冶一個人的情操。只要好讀書，讀好書，知識積累多了，品德和修養也能得到提高，你就會成為一個文質彬彬，滿腹經綸，溫文爾雅，腹有詩書氣自華的人。

讀書的感覺真好!書是智慧的'結晶，是思想的精華。熱愛讀書吧，它能使你才高八斗，學富五車;它能使你品德高尚，知書達理;它能使你揚起希望的風帆，劃起智慧的雙槳，邁入成功的殿堂!

讀書真好作文9

光陰流轉，時光又在我們讀書時悄悄地流過了一周。很榮幸我被選為本周的“讀書之星”候選人。

讀書真好。我有個感覺，書讀多了，就會入迷。有一天午讀，我正在津津有味地捧讀鄭淵潔的《五個蘋果折騰地球》。都說鄭淵潔是童話大王，果然名不虛傳，他的童話讓我愛不釋手。正當我看到第四個蘋果折騰地球時，手中的書一下子就被抽走了。就在我莫名其妙時，耳邊傳來一個聲音：“還看呀書迷！下課都好一會了，我要出去玩，不沒收你的書，就出不去了。”這下我才恍然大悟，原來同桌要出去，他叫我，見我沒反應，就輕拍我的肩膀。我還是沉浸在書的世界里，他只好“繳了”我手中的書。

讀書真好，因為讀書可以讓自己變得見多識廣。上星期天，我與外公外婆討論關于九頭鳥是不是真的存在的問題。外公外婆一至認定“不存在”。我舉了好多個例子來說明九頭鳥是真的存在的。我說：“我在《世界動物未解之謎》上看到的。”我還拿了書，找出這個內容給他們看。接著我又告訴他們，我在中央電視臺的關于動物的欄目上曾經看到過。外婆睜大眼睛——奇怪了。外公說：“呀，傳說中的神鳥真的在世界上存在？”他高興地夸我：“我的外孫現在真是見多識廣”。其實，不是我天生就知道，這全是書本的功勞。

讀書真好，還因為讀書可以讓我們的生活充滿樂趣。有一次，我正在看《長襪子皮皮》這本書。我一邊讀，一邊笑個不停。家里的人看見了，就覺得我這個人很好笑，看書還用得著這么笑？他們就跑過來看，發現這個故事確實很好笑，就和我一起看，連他們都忍俊不禁了。皮皮的樣子就讓人覺得好笑，她有一頭火一樣的紅發，扎著兩個羊角辮，一個朝上，一個朝下，一臉的斑點。身上穿著棕色的大衣。更滑稽的是一只腳穿著紅襪子，另一只襪子卻是一環黃一環紅的，都是長長的，一直拉到膝蓋上面。腳上還套著一雙紫色的大靴子，走起路來“噠噠噠”地響。她的故事更是讓人忍不住地要發笑。

讀書真好！我還會一直讀下去，讓書香陪伴我成長的每一天。

讀書真好作文10

如果有人問我：“世界上最令人快樂活動是哪一種？”毫無疑問，我的回答一定是：“讀書。”書是一條波濤洶涌的大江，只要不畏困難，終能淘出金來，覓得驪珠。

歷史證明，讀書帶給了人們太多的益處。杜甫暢游書海，煉成大文豪，終于發出“讀書破萬卷，下筆如有神”的感嘆；伽利略受《圣經》中“要為風定輕重”這句話的啟發，證明出空氣是有質量的；而顛沛流離近兩千年的猶太民族，則是日日帶著《圣經》——他們的信仰源泉，堅守它的道，忍受外族迫害，終于在1948年光榮復國。書使凡人成為高人，使高人成為偉人，使偉人成為超人。“書是人類進步的階梯。”高爾基如是說。

書是智慧的源泉，傳授給你知識，更能幫你發現知識，其中的樂趣是無法言說的。我從小就有拼拆玩具和機械的嗜好，特別是過生日時用的蓮花蠟筆。我最喜歡拆出里面那個會唱《生日歌》的玩意兒，歡樂地聽它唱歌，惋惜地看它漸漸沒電。一次，我看看九年級的物理課本中的電路，忽然想到，我可以像課本中那樣做個電路，讓《生日歌》重新響起呀。我拆下手電筒中的燈泡，掰下玩具里的電池，不知從哪里抽了許多鐵絲，將它們拼在一起。我坐在這個“大工程”旁，欣賞著咿咿呀呀的生日歌和閃爍的燈光，歡喜得不知怎樣才好。這一切，都是書籍啟發我而做成的，它的功勞不可埋沒！

除了這些，書籍還能像溫泉那樣，陶冶性情，洗滌身心，傳播正能量。《鋼鐵是怎樣煉成的》教我自強不息，《論語》教我厚德載物，《瓦爾登湖》讓我淡泊名利，《浮士德》又讓我追求理想。《堂吉訶德》是我最愛的書，主人公那行俠仗義、高尚的騎士精神，讓我下決心從此做個善人，為民造福。

像郭敬明那樣的人寫出的，頂多是啃得光溜溜的魚骨，毫無價值。魚骨尚且有用，而他們的書呢？

書是智慧的工廠，美德和知識由它而出，我“無可救藥”地愛上了它。讀書，豈有不好？應該這么說：“讀書，真好！”

讀書真好作文11

讀書，是一種學習，也是一種生活。捧起書，墨香滋養起大寫的人；翻開書，閱讀真善美；品讀書，美妙驚奇包羅萬象。

孩提時，我就和書結下了不解之緣。奶奶說我小時候抓起繪本，居然能安安靜靜的“看”上一半個小時呢！

上幼兒園時，媽媽對我說，書中有好多人等著和我交朋友！我有點不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的《白雪公主》，這是我的第一本課外書！坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，覺得還真有點意思。從那以后，我真的喜歡上了讀書，書給我帶來了無窮的樂趣。

上小學后，漫游書海，我嘗到了更多的甜，結識了更多的“人”，跟隨他們的腳步也去了很多地方。我真真切切的體會到他們的悲歡離合。讀安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時，我曾為小女孩的命運做過祈禱；讀《狼牙山五壯士》時，我為他們的壯舉流過淚；讀《三國演義》，我被諸葛亮運籌帷幄，決勝千里的計謀所折服；讀《魯賓遜漂流記》，我仿佛跟著他在海上航行，見證他在孤島上努力生活，不向困難低頭……我深深地沉迷于書中，不局限讀名著名家經典，還看一些漫畫、腦筋急轉彎之類的。

雖然我沒有去過長城，但我感受到了長城的雄偉；雖然我沒有去過海邊，但讀書能讓我領略大海的浩瀚；雖然我沒有去過黃山，但我從課文中見識了天都峰的高、陡。閱讀，讓我嘗到了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣！讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。

讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的知識，增長了我的見識。讀書給了我自信，讀書給了我歡樂，讀書更給了我力量。讀書時，我愿在每一個美好的畫面前停留，就像在欣賞春天的嫩枝一樣。我愛讀書，就這樣一直讀下去！

同學們，讀書吧！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯！我想說——讀書的感覺真好！

讀書真好作文12

我有一個特別的嗜好，就是非常喜歡看書。每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺就充溢著我的心房，我似乎聽到自己從心底發出的由衷贊嘆：“讀書的感覺真好。”

很小的時候，我就結識了書。那是一個滿是彩圖和拼音的世界。在書中，我發現了一個又一個的秘密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠的年代人們靠鉆木取火…原來，世界這么奇妙！我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔……直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還不斷浮現出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：讀書的感覺真好。

漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學的殿堂，書變得厚了，變得深奧了。我常常不由自主地陷入到一個個故事之中：當讀到在抗日戰爭時期人和狼不同的仇恨，卻同一個目標地打擊日本侵略者時，我為狼的智慧叫好；當讀到甫志高經受不住敵人的嚴刑拷打叛變革命時，我禁不住為叛徒出賣同志的行為感到非常氣憤，也為江姐的命運感到擔憂；當讀到福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜。是的，讀書的感覺真好！讀書一方面開拓了我們的視野；另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。

后來，我的作文寫得越來越得心應手，經常得到語文老師的認可，還經常被老師選為優秀作文，朗讀給同學們作為優秀范文借鑒；讀書使我熱愛上了文學，喜歡閱讀。我常常為看書而錯過了吃飯時間，爸媽都笑我是個“啃書蟲”。在文學曼妙的世界里，我如饑似渴地吮吸著智慧的養分，豐富著我的寫作功底。進入六年級以來，我因為高分作文，六年級上學期語文期末考試以98.5分的好成績獲得全班第一。這些好成績的背后自然有讀書的功勞。我要感謝書，感謝無聲的老師教會了我許多許多。啊！讀書的感覺真好！

讀書真好作文13

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。本文向您介紹有關《讀書真好》的內容問渠那得清如許，為有源頭活水來”。這是朱熹的《觀書有感》詩。讀完后，我與作者產生了共鳴——讀書真好！

讀小學時，語文老師會點名讓一些同學站起來回答問題，這些問題都不是課本上的，其目的是考察同學們的課外閱讀水平。每當抽到我時，我總是咬緊牙關絞盡腦汁地思考，但終因我閱讀量少而很少能答出來。看著別的同學毫不費力地回答問題時，別提我有多羨慕，于是我決定邁進課外閱讀的大門。

《十萬個為什么》是我讀的第一部課外書，她以獨特的魅力吸引了我，把我吸進了知識的“黑洞”。在這里，有許多我以前聞所未聞的新鮮事、新知識吸引我如饑似渴地閱讀。經過一個多星期的“奮斗”，我已經把書中的知識大餐消化了，從此，面對老師的“考問”，我也能應付自如。在課余時間里，我跟老師，同學們盡情交談：從天上飛的，到地下跑的，從水里游的到陸上走的，從地球上的到太陽系以外的……只要是肚子里容納了的知識，在交談中都一一傾吐出來。這時，我不得不贊嘆知識的偉大，讀書的妙處了。讀書給我帶來了知識和快樂!豐富了我的課外生活。

上了初中，我對小說產生了濃厚興趣，在一年時間里，我連續讀了《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《儒林外史》等幾部經典小說，從中我受益匪淺。由《三國演義》中我學到了張飛“一聲喝退百萬兵”的猛，學會了趙云的“勇”，其中最重要的是學會了諸葛亮“未出茅廬便知天下三分”的智。在《水滸傳》中，我學到了魯達的粗中有細，有勇有謀，他教會了我：能成大事者，不拘小節。我也把這句話牢記于心。在《西游記》中，我學會了孫悟空的嫉惡如仇，正是這種剛正不阿的精神，鼓勵著我同違法犯罪行為作斗爭。從《儒林外史》中，我知道了面對成功不能像范進一樣，而要有一個平常心，榮辱不驚。

讀書真好！讀書能充實我們的頭腦，能使我們思維敏捷，還能擴大我們的知識面。從現在起，朋友請拿起你身邊的書，讓我們以書為伴，“開懷暢讀”，一同在書的海洋中遨游吧！

讀書真好作文14

每當我陶醉在書的海洋里時，一種奇妙的感覺就會充溢著我的心房，我似乎聽到自己心里發出一聲聲感嘆：“讀書真好！”

我曾經在一本書上看到這樣一段話：“讀書能治窮、治病。讀書能使人變得聰慧，能讓人知道怎樣交友、怎樣說話、怎樣做事。”讀書的好處無窮無盡。讀書真好。

很小的時候，我就與書交上了朋友，那一張張色彩斑斕的書，讓我學到了很多知識，又讓我認識了許多字，還讓我了解了許多故事。“丑小鴨”堅強勇敢、很有主見，他歷經種種磨難，終于成為一只漂 亮的白天鵝。我明白了真正的美麗往往要歷經磨礪之后才能得到；《賣火柴的小女孩》中的小女孩給我留下了深刻的印象，小女孩可憐、弱小、無助，但他對美好生活是那么向往，一個溫暖的火爐、一 頓豐富的晚餐、一件精美的禮物就可以使她滿足，感受幸福覺得無比快樂。而我們現在的生活是多么幸福呀！有溫暖的家庭、有可愛的朋友，有這么好的生活條件，我們更應該珍惜時光好好學習。……

漸漸地，我告別了娃娃書，踏入了文學殿堂，書變得更厚了、更大了、更深奧了，變成一頁頁沒有畫的書頁了。有一次，我在讀一本作文書，其中有一篇作文叫《讀〈火燒圓明園〉有感》，這篇作文寫 了中國人受盡了八國聯軍的屈辱，看得我淚流滿面，為那失去的稀世之寶而深感痛惜。我看得愛不釋手。讀書真好，一方面開拓了我的視野，另一方面使我的靈魂得到了凈化。書推動著我前進，正如莎 士比亞所說：“書籍是全世界的營養品。”確實如此，糧食哺育的是人的身體，而書籍哺育的是人的靈魂。我覺得，一個知識與智慧不斷增長的人，才是一個健康的人。

書，它是歷史，記載了人類的文明與燦爛，也記載了歷史的教訓與苦難；書，它又是哲理的，它教人認識自我，認識身邊所有的一切，所以它寄托著人類熱切的希望。

我的眼因書籍而純明，我的心靈因書而澄清，我的品德因書而高尚。我不禁覺得“讀書真好”！

讀書真好作文15

人生在世，不能僅為活而活著！

世紀老人巴金曾說過：“人不能僅為米而活著！”

埃及作家阿巴斯·阿卡德曾在一篇文章中寫道：“一個人盡管可以吃，但他絕不可能吃下比自己的胃的容量還多的食物；盡管可以穿，但他絕不能穿下比人體所能穿的還要多的衣服；盡管可以走，但他不可能同時在兩個地方落腳。然而，當他的思想、感情、想象增長時，他就能把許多生命集于一身，就能成倍的擴充自己的思想、感情和想象。”那么，怎樣才能讓自己的思想、感情和想象成倍的增長呢？其源泉來自書籍，其動力來自讀書。

在物質文明高度發展的今天，我們還有一個精神的家園需要創建，讀書便成了建設這個家園的一種方式，不是嗎？因為有了好書的伴隨，才使我們平淡無奇的日子燦爛起來，才使平靜如水的情感涌動起來，才使平凡單純的靈魂崇高起來。確確實實，選擇讀書就是選擇了一種高尚的生活方式。同時，讀書能培養人的思想境界，它能使人在有限的生命歷程中，在所處的狹小的空間里，感覺到世界的博大。在萬籟俱靜的時候，默默的感受書的精華與心靈的碰撞，讓靈魂與書的精靈合為一體，這真是一種享受；心緒紛亂時，靜靜地聆聽書中圣賢哲人對你的警示和忠告，讓書中的清泉洗滌我們銹濁的大腦，這是提高自己思想境界的難得的機會。

進步的社會，應四處彌漫著書；文明的世界，應到處有求知若渴的追求。浮躁之后，瀟灑過后，我們疲倦的心靈，不正需要書籍來慰籍嗎？在“過把癮”、“玩過心”之后，我們迷茫的靈魂不正需要那把智慧之火來指引嗎？書是人類的精神食糧，書是引導人類前進的燈塔，讀書也是人類社會這艘大船到達理想彼岸的一種動力嗎？

有人說，活得瀟灑便是美好。可瀟灑中沒有智慧，沒有知識補充，又怎么瀟灑快活得起來呢？所以，我說，讀書真好。

今天，你讀書了嗎？

第五篇：真好作文600字

真好作文600字

真好作文600字

（一）進入了畢業考試前期的沖刺狀態，每天都十分辛苦，力倦神疲。這時候，回家就變得那樣美好。這時候的家，就像一杯還在冒氣的咖啡，讓我全身都充滿溫暖；這時候的家，就像一顆青檸檬，刺激著我的神經，仿佛那一刻以后我又精神百倍；這時候的家，就像一粒耐嚼的薄荷糖，使我呼吸順暢，心情愉快。家，它讓我忘記了期末的緊張感，變得十分輕松，讓我覺得回家的感覺真好。

每天，我一回到家，面對我的是一張張笑臉。我知道。那是發自內心的笑，這里面包含著爸爸媽媽對我的關懷。“楊菲，今天在學校還好吧！上課怎樣？”媽媽關心地問道。我滿臉笑容的回答：“還不錯！”每天回家媽媽都會這樣不厭其煩的問道。有人認為自己的媽媽很嘮叨。不，這不是嘮叨。從這一點的問候我知道媽媽對我的愛是看不見底的。媽媽對我是十分關心的，她恨不得一天有48小時陪在我的身邊。我的一聲回答是對她莫大的安慰。這時，爸爸幫我端飯，拿筷子、湯勺。我對爸爸說：“爸爸，這些我自己會做。”可爸爸每回總是笑著回答：“我怕你累著！”看著爸爸我也笑了。和爸爸每天在講臺上站幾個小時講課比起來我這一點累算什么。有時候爸爸還要煮飯，看見我晚回家，又要到小區門口等我，爸爸對我的愛是無法言表的。有這樣的家，我深切的感受到回家的感覺真好。

我生活在一個充滿愛的家庭，但這愛并不是一種溺愛，這只是爸爸媽媽對我學業忙的理解。每逢周六周日我要洗碗拖地，和爸爸媽媽去爬山，放松自己，貼近大自然，尋找一些在課堂上學不到的知識。這是我的家庭作業。

我的家庭是一個充滿愛與包容的家庭，在這種愛的正確引導下我不會迷失方向，我朝著一條正確的路前進。正是因為我有一個這樣的家，我想回到家在那愛與包容下生活。我真想和爸爸媽媽一起爬到仙岳山的最高峰大聲喊：“回家的感覺真好！”

真好作文600字

（二）有書真好，世界正因為有書才能十分精彩，如果世界上沒有書，人們將沒有知識只會與遠古時代的一樣所以書籍是人類進步的階梯。只要有了書，人們便可以進步從書中領悟到新的東西來學習，思考。但有些人看書可不思考，正對應了《論語》中的：學而不思則罔。思而不學則殆。這句話意思是：學習了不思考則迷惑，思考了而不學習則是有害的，所以看書不光是學習，而且還要思考其中的智慧，這樣才是會學習的人。

有書真好，世界上正應有了書才增添了精彩。可是有些書，則是完全污蔑了這個詞匯。這些被稱為書的書，人們看了只會給人們帶來永遠的黑暗、愚蠢，而真正的書是會給人們帶來光明、知識的。而不是黑暗和愚蠢，這些書只會將人們帶入黑暗的深淵，飽受邪思的侵襲。永遠不會帶來光明與好處。

有書真好，人們不但可以從書中看出知識，也可以欣賞文學帶來的樂趣，給人們帶來放松的心情。還可以增加知識，更上一層樓，看了書后，人們會發現讀了還想繼續往下讀，這就是人們的求知欲產生作用的時候了，所以越讀越有趣，慢慢讀便會感受書中自有黃金屋的意義了。

有書真好，人們才會進一步解開未知的謎團，更好的建設和建造國家，所以生活在這個世界的人們是最幸福的，可以讀書也可以享受書給人們帶來的樂趣。不過讀書必然苦，吃得苦中苦，方為人上人啊！所以讀書時不要盡看好看的，不好看的里面其實有巨大的知識等待你去發掘它！等你讀完書后，你會發現頭腦中不知道的、空白的一片，全部煥然一新，這時你會說：“有書真好。！”

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（三）家，如那溫泉般溫暖，給我這個小小的心靈給予最親切的保護，使我像一棵小樹那樣，順利而開心地成長。

記得那天，是我的生日，本來就應該快樂，一年一次，應該直的慶祝，可是那晚竟然停電了，什么事也干不了。那晚，我極不開心躲在房間里生氣。突然，媽媽走進我的房間，拿著一根蠟燭，親切而溫柔地對我說：“怎么了？你好不開心嗎？”“是的，今天是我的生日，竟然停電了，你不覺得很不適合嗎？”我生氣地說。媽媽微笑著說：“是的，是很不適合，沒有電，也可以玩得更開心。你看，有月亮星星做伴，有媽媽的溫柔，你不覺的溫馨嗎？“那有星星啊，我怎么看不到呢？”我反駁媽媽的話。

“好，那你閉上眼睛，我變出來給你看。”媽媽溫柔地說。我輕輕閉上眼睛，只聽見拍的兩聲，睜開眼睛，什么也沒看到。我不理不睬地說：“媽媽，你騙人，什么也沒有。”“不，你看看窗外。”我伸出頭去，看了看窗外，可真的什么也沒有。偶然看了一下地面。好多好多的小蠟燭，連成一片，看上去真的好像很多星星。我回過頭去看了一下媽媽，接著跑下樓去。眼前一片亮光，蠟燭那微弱的光照到我的臉上，那點點亮光把地面裝飾得美麗極了。接著，家里的人全跑出來祝我生日快樂，哥哥還說：“滿意吧。“使勁地點點頭。爸爸拿出我最喜歡的煙花，我們一家人快樂地在一起玩耍。我的8歲生日，就在這一個溫馨的夜里度過，是那么的溫馨，那么的幸福。

雖然已經過了很久，但那一次在鄉下沒有電的溫馨生日，我始終忘不了，那是我過得最特別，最快樂的生日。我不禁要高聲說：“有家真好。”