第一篇：大學生學生干部培訓小結 (心得體會)

學生干部培訓小結

時光荏苒，轉眼間，已是步入大學的第二個年頭。有幸成為學生干部大集體中一員的我，也經歷了不少次工作上的喜悅與挫折,每一步都是一次成長。在這個周末，通過校團委組織的學生干部培訓,我更是受益匪淺,并學到了很多課堂上學不到的東西,比如與人的溝通交往,團隊的合作觀念,日常工作的細節和學生干部的形象等,同時也讓我們學會了如何在社會上立足，更好的展現自我。這是一次讓人難忘的培訓,讓我們對如何做好一名學生干部有了更進一步的了解。

在這次培訓中，老師與學長學姐們談了很多問題。其中我覺得最讓我有所感觸的是如何更好的表達自己的觀點，在管理部門成員的同時妥善協調好人際關系這個問題。通過這次學習，我對這個問題有了更深入的了解。作為一名學生干部，要想更完滿的完成工作，就得學會與時俱進。要有預見力，能察于未萌，見微知著；有應變能力，能隨之應變；有創新能力，能不斷自我否定，自我更新，自我發展。這就要求我們不僅必須具有扎實的基礎與專業知識，有基本的學習能力，能應用學過的知識來分析問題和解決問題；而且必須具有自我調控能力，能夠適應社會發展所帶來的多元化、多變性、發展的外部世界。這兩天，根據各位老師和各位優秀的學生干部前輩們的講述，我們深切體味到了身為一個學生干部身上所肩負的使命與責任。首先，作為一名學生干部，我們要有起碼的政治素質，即要有堅定的政治立場，堅持政治為經濟服務；要有高度的政治敏感性，能主動積極地學習各項方針政策，關心國家大事，了解世界格局，提高自己的政策水平。社會知識的了解，是終身都有裨益的我將在以后的工作學習中，在課余生活中不斷加強自身的政治素質培養，拓寬知識面。

加強思想素質培養也同樣至關重要。做到誠實、正直、公正、無私，能吃苦耐勞；做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，樹立好學生干部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養成一絲不茍的工作作風，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。

同時我也要注重自身能力素質的培養。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

我們還要加強關于部門特色的素質建設。不僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，并不斷發揮部門特長，提高自己的書畫水平。學習是學生的天職，學生會干部在工作之余仍不能放松學習，要合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。作為學生干部，我們還需要有較好的領導能力和責任心。具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，以人為鑒可以知得失；及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊！然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

初步的培訓結束了，可是遠方依舊長路漫漫。只有將這次從老師前輩們的發言中所獲得經驗運用于實際的工作中去，我們才能真正有所收獲有所成長。以后的日子，我會努力做得越來越出色，不辜負肩上所背負的責任與使命…

XX部部長

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第二篇：大學生學生干部培訓心得體會

為了加強學生干部的責任意識、大同意識，提高學生干部自身理論水平，增強學生干部組織協調能力，以及加強學生干部隊伍凝聚力、戰斗力建設，提高學生干部整體素質，加大學生干部在學生管理工作中的作用。我們學院開展了團學干部培訓。經過了五場的干部培訓之后，讓我更加充實自己，也讓我充分體會到當一名合格學生干部的重要性，為此我深感榮幸并受益匪淺。我更加深刻的體會到：

首先，作為一名學生干部最基本的就是要以身作則，因為自己的一舉一動都會影響到他人。如果你時時刻刻都能進行良好的自我約束，展現學生干部的優良形象，那么就會帶動周圍的同學，在各個方面呈現出一個好的環境和氛圍。

其次就是作為一名學生干部必須要有良好的素質，素質是人的潛在能力通過社會行為表現出來，它包括知識、素養、性格、毅力、興趣、能力等。作為一名學生干部必須通過不懈地學習，提高個人的綜合素質。在工作中要平等待人、以誠待人、以理服人、以身作則、謹言慎行、恪守信用、豁達大度。因為眼界決定境界，胸懷決定未來同時要有危機意識、學習意識、行動意識、奉獻意識、團隊意識、誠信意識。

再次，作為一名優秀的學生干部必須能做到獨擋一面、優勢互補、雅量容人，有強烈的事業心、責任心、進取心，把學生工作當成自己的事業，自覺承擔起責任并且積極進取，時刻保持飽滿的工作熱情和認真負責的工作態度。

另外，作為學生干部要盡心盡力做好本職工作。一個班級甚至一個學院的正常運行都離不開學生干部的默默工作。學生干部在做好自己的本職工作時需要有耐心和細心，當工作繁多時，我們學生干部要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成；當工作比較煩瑣時，我們學生干部就要十分細心；每一次都作到會前作好充分準備，會議有記錄，會后有總結；每一項活動都要做到事先有策劃，事后有總結。

策劃活動時，應該自主創新，在開展學生活動的過程中不能只憑一腔熱血，而且還要自主、創新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動作精做好，更好的為廣大同學們服務。

團學干部首先是學生，然后是干部，最后才是學生干部。所以，學生干部應該協調好工作學習之間的關系，充分利用時間，確實提高效率。

工作和學習的矛盾集中表現在時間的支配上。其解決的辦法就是科學地安排時間，在講求效益上下功夫。學生干部的時間比一般學生的時間更珍貴更緊迫，所以不能被動地等待，要主動去駕馭時間，合理地分配自己的時間去工作和學習，隨時抓住可利用的時間處理工。作和學習的矛盾。工作時“上下請示，多方求援”。深入同學中征詢意見，可以了解動態，受到啟迪，同時也會得到他們的支持。

對于學習，一要勤奮。要發揚雷鋒同志的“釘子”精神，善于去 “擠”、“鉆”時間學習。不能因為工作忙而影響學習，更不能因工作忙而自己放松自己對學習的高標準要求。凡因工作而耽誤了功課必須及時補回來。召開各種會議、商量工作盡可能用課余飯后時間。非因特別理由，不能隨意擠占晚自習時間去搞各種活動。當今實行雙休日制，許多活動均可放在雙休日進行。二要講究學習方法，苦干加巧干。學習時要心無旁務，專心致志，否則，就會顧此失彼，失者無法得到補償。上課時專心聽講是首要的，不要一邊在聽課，一邊在分心思考工作。要學會用頑強的意志力控制自己，使自己心智專一，爭取優異成績。因為學生干部學習不好，威信是不會高的，這樣反過來又會影響工作，所以我們要特別強調學生干部一定要學習好，只有這樣，他們說起話來才有威信。以上是從認識上和方法上談了處理好工作與學習的關系。又因具體情況有差異，自然需要從實際出發靈活處理。

俗話說“天道酬勤”，做好學生工作一定會有所收獲，收獲的不一定是果實，但一定可以收獲這個過程中所獨有的快樂。一位名人曾說過：“人真正的幸福，莫過于看到由于自己的辛勤勞動，是周圍的人們感到快樂。”而學生工作恰恰為我們提供了這樣一個機會。我們學生干部應該抓住這個寶貴的機會，不斷進取，不斷創新，開拓視野，通過自己的勞動給周圍的同學帶來快樂，同時提高自己的綜合素質。

第三篇：大學生學生干部培訓心得體會

干部培訓會心得體會

我們學院擁有著許多優秀的學生干部，這些群體在我院乃至全校學生工作中扮演著十分重要的角色，并且是學院開展各項工作的得力助手。我們作為學生干部，與其他同學一起學習、生活，我們面臨著和其他同學一樣的實際問題，所以大部分同學都比較愿意向我們這些學生干部敞開自己的心扉。通過學生干部這一溝通橋梁，學院可以比較準確地了解學生實際的各種狀況。同時，我們學生干部也是聯系學院各部門組織的紐帶，傳達各項任務的橋梁，貫徹和落實各項工作的骨干。因此，學院也非常重視對我們這些學生干部的培養，召開培訓會。這一次，我有機會參加學院的培訓會，我覺得很幸運，畢竟不是每一位學生干部都能接受學院的培訓，因此，我非常珍惜這次機會。在我們這一期的培訓課程里面，學院主要邀請了三位領導老師和三位優秀學生干部給我進行指導和經驗分享。現在，我就根據我在培訓過程中所學的內容，結合自己兩年多來學生工作的經驗，談談自己今后工作應該如何去改進，以便更好的發揮自己應有的作用。

首先，明確自己的目標和定位。作為學生干部，目標是服務同學，做好學院的助手。以前感覺自己視野不夠開闊，想問題辦事情都比較狹隘，比如我是國貿的團支書，在工作上就比較關心國貿的一些動向，而對于其他班級和專業比較忽視。經過這次培訓，尤其是楊書記的講話，讓我深受啟發，認識到學生干部的工作是廣泛的，不能只局限在一個小的團體里面，對其他的組織和部門的事情都應該給與關注，并在適當的時候出自己的一份力。

其次，進一步加強自己的專業知識的學習。徐主任和潘書記在報告里都談到，現在很多學生干部過于把精力放在工作上，致使存在學習邊緣化的問題。確實，看看身邊的許多學生干部，都有掛科的記錄，并且有些還是非常嚴重的。雖然我目前還沒有出現掛科現象，但是仍然覺得花在學習上的時間不夠，畢竟大學畢業后去找工作首先還是要看專業知識是否扎實，而且學生干部也是學生，學習永遠是我的第一任務，學習上不去，工作做的再好也會遜色很多。因此，尤其是現在進入大三專業知識的學習階段，我應該在學習方面多花些功夫。第三，要善于處理好與同學間的關系。由于這段時間事情比較多，個人也很忙，同時也遇到了一些不順心的事情，有的時候就把個人情緒帶到了工作中，比如說話語氣等方面沒注意到，這樣一方面影響了和同學的關系，另一方面也使得工作得不到大家的支持、給整體活動帶來負面影響。另外，在工作的時候不能過多的以干部的身份去要求同學，多以朋友的身份去做工作，所以這也要求我們學生干部必須首先處理好自己和同學之間的關系，這也是我們干部的群眾基礎。

最后，在重大問題上要堅定自己的立場。徐主任說得對，在一些重大問題上要明確自己的學生干部立場。由于我們椒江校區要舉辦校慶晚會，學校方面直接點名讓我們07國貿1、2班上臺表演校歌大合唱。本來現在我們就大三了，然后加上學生會海報上大合唱節目后面沒給07國貿1、2班署名，這樣一來班級很多同學就提意見，甚至有人鬧脾氣說絕不參加大合唱表演。還好最后經過我與學生會方面溝通過后，問題得到了解決，同學們的負面情緒也得到了及時的糾正。從這件事情上，我更深刻的體會到學生干部堅定立場的重要性：在重大而嚴肅的問題上，始終要與學校保持一致，做一個協調者而不是帶頭鬧事者。

此次培訓讓我對自己的工作進行了許多反思，同時在此我也向學院提出我對學校學院一些工作或者制度的看法和建議：

第一，學校的一些報銷制度不夠靈活。可能我們椒江校區的同學和一些組織對報銷制度的缺陷感受比較深，我們許多組織，有些項目需要報銷的，一定要去臨海校區找專門的負責老師，椒江校區這邊暫時解決不了。比如說，為支持社團活動，學校會給舉辦大型活動的社團一些資金補貼，但是要想兌現到現金，就要去臨海校區找專門的老師，如果運氣不好正巧

老師不在，要去好幾趟才能辦好事情。兩個校區來回也要幾個小時，現在的制度確實給我們造成了不小的麻煩，建議學校能讓我們在本校區就地解決報銷的問題。

第二，學校現有的設施應該適度放寬對學生活動的開放程度。我們椒江校區是新校區，許多設施不完善，我們學生也理解學校的難處，舉辦活動我們都自己想盡辦法解決，但是有些已有的設施我個人認為學校不應該控制的過于嚴格。比如說教室的多媒體，學校規定除了正常教學，其他一切活動都不會外借。我就覺得這個規定過于嚴格，很多時候學院會要求我們開展一些活動，給我學生干部分配一些任務，但是很多活動需要用到多媒體，而信息中心又不肯外借，這樣讓我們學生干部很是為難：想好好完成活動，但是學校制度在阻礙我們，這樣就會導致很多班級，很多活動只能形式一下來敷衍學校，根本取不到任何實質效果。

第三，學校圖書室的書應該更新快一些。很多同學反映圖書室的書很少，更新速度慢，尤其是同學們對與有的教材配套的輔導書需求很大，所以這一方面希望學校能有所加強，為我們的學習創造更好的條件。

以上就是本人通過參加本期培訓之后的所想所悟，也提出了自己的建議，其實這一期的培訓班還談到了其他很多方面，例如學生干部的人際交往能力、為人處世方面的道理等等。雖然這一期的培訓只有短短的幾天，但就是因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更加清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的素質與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力，爭當一名符合新時代要求的學生干部。

第四篇：學生干部培訓小結

學生干部培訓總結 學生干部是傳達老師們發布的通知，是向老師提出學生們心中的意愿的人。學生干部是師生之間有效溝通的紐帶和橋梁。我院為了全面提高學生干部的整體素質和各方面的能力，特別開展了學生干部培訓系列活動。在此，我就幾次的講座談談我的感受。

在第一次培訓中老師就提出了學生干部應基本的基本素質。第一、政治思想素質。所謂政治思想素質，我覺得要有一定的理論基礎，還應在行動和思想上積極向上。因此我們學生干部應該積極的向黨組織靠攏，不僅要為學生，也要為社會出一份力。

第二、道德品質素質。道德是一個人最基本的素質。作為學生干部的我們首先要自己做好，才能組織其他同學的活動，并協助他們養成良好的道德品質。

第三、文明知識素養。學生干部是學生的領導人，但決不能忘記自己的本質。不管你是什么干部，前提你都還是一個學生，而學生最主要的任務是學習。因此我們學生干部要合理的安排時間，在工作的同時也要提高我們的文化知識，只有這樣才能讓同學們更加地信服你。

第四、心理身體素養。所謂“身體是革命的本錢”，只有有了健康的身體，你才有斗志去工作，你的精神面貌才會飽滿。只有你的精神面貌飽滿了，你身邊的同學才會被你感染，積極的參與到活動中來。反之，則會事倍功半。

此外我自己還總結了一些做人、作為學生干部的想法。首先，在做人方面，我總結了四個詞語：責任，坦然，誠心，積極。這四個詞語應該不按順序排，因為是要求都要做到的。

（1）責任：環境的不同造成了我們要負擔不同的責任，不管是否作了承諾，該是你的你必須負責。被動的接受不如主動去承擔，自己應該付出的，努力去做了就不會有太大的虧欠。別人為你做事，不要只看別人承擔了多少責任，重要的是你對別人負了多少責任。

（2）坦然：看過一篇短文寫著：坦然是一種失意后的樂觀，是沮喪時的一種調適，是平淡中的自信，我們活得坦然，生活才給我們快樂的體驗。許多事情的得失成敗是我們不可預料的，也承擔不起的，我們只需要去盡力，以求得一場付出之后的坦然和快樂。坦然也包含了寬容，許多人我們捉摸不透，防不勝防，往往是我們想走近，別人卻早已設起了屏障。不必去計較，我們唯一要做的是面對他們時奉上我們的真心，真誠、寬容的對待。也許面對機遇我們一次次失去，也許你抓住一次機會就可能抵達成功之峰，但卻只是也許。沒有關系，那只是命運剝奪了你活的高貴的權利，卻沒有剝奪你活得偉大的權利。

（3）誠信：現代的這個社會，人與人之間隔閡太多，太多的背叛讓我們不敢去相信。一個“誠”，讓你要真誠的面對，“用心去發現心”別人也會回報你一顆熱的心。“信”，要信任別人，又要對自己有信心。信任別人，真誠待人，別人才會以朋友的身分為你“錦上添花”，才能獲得良好的人際關系。

（4）積極：“給青春加一點氧氣”，面對事情最重要的是心態，沒有良好的心態就不會有積極的態度。記得媽媽告訴過我：“有時候生活中會遇到很多困難，如果你愁眉苦臉的過也是一天，如果快樂的過也是一天，何不快樂的過每一天呢？”無論是生活還是工作，做事情只有積極地去應對，最后你才不會后悔對自己所做的事情。

作為南京師范大學化科院的一名學生干部，我們要牢記誠信求是，篤學致公的價值取向，要樹立政治、責任、服務這三種意識。豐富自身的文化底蘊，全面學習科學文化知識，把握成才的主動權。提倡以德自勉，以法自立，以學為本，以校為母的精神。樹立求學、致公致用、培育情操、完善人格的學風精神。全面培養身體素質、心理素質、業務素質、能力素質、人文素質、集體素質.“決定一個人的高度的不在于是否走得快，在于是否走得遠。”這句話讓我深有體會，任何事情只要你盡心盡責、盡力地去做了，踏實地做好每一個細節，你的路就會走得更遠。

2008/11/18

第五篇：學生干部培訓心得體會

學生干部培訓心得體會

作為剛跨入大學校門的我很榮幸地參加了我們院首批學生干部培訓班的學習。由于諸多原因這次培訓班只上了三次課，雖然培訓時間不長，但我覺得在這短短的時間里我學到了很多受用終生的知識。它讓我對學生干部有了新的認識，對以后的學習、工作也都有了一個明確的目標。

首先這次培訓讓我重新認識了學生干部的概念。我從小到大一直擔任班上的學生干部，但似乎對這個概念還不是很了解。總覺得作為學生干部就是傳達老師的意圖和指示。上了大學，我才發現以前的學生干部觀念已不再適用。在這次的干部培訓班上，我對學生干部有了新的認識，糾正了以前膚淺甚至盲目的理解。大學學生干部是普通學生中選拔出來的一批具有高素質高能力的人才，在學校和班級體中充當橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學的忠實代表。在認識清何為學生干部后我便開始思索如何做好一名學生干部。我認為一名合格的學生干部應至少做到以下五點。

首先，要努力學習。學習永遠是學生的天職，學習成績的好壞將直接影響一個學生特別是我們學生干部在老師及同學們心目中的地位和形象。作為學生干部應該足夠自信心，然而優異的學習成績恰恰能使我們有足夠的工作熱情和工作信心，也能夠在學習上起到先鋒模范作用，從而帶動整個班級體甚至整個學校的學風建設。

第二，加強思想素質培養。要做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生干部的形象。

第三，注重自身能力的培養。包括分析問題的能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。

第四，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。作為學生干部，我們應有為大家服務的意識，不論在學習上思想上還是生活中我們都應起到表率作用，在任何活動中，我們都應有協作意識，做到兼顧全局，是團隊精神最大限度的發揮。

而就我個人而言，本次培訓班讓我知道作為２１世紀建設型人才的當代大學生，要想不落伍，就得學會高超的生存、發展本領，能夠審時度勢，與時俱進。要有預見力，能夠自我更新和自我發展。這就要求我們在校大學生不僅要具備扎實的基礎與專業知識、基本的學習能力、能應用學過的知識來分析問題和解決問題的能力；而且要具有自身調控能力，能夠適應２１世紀高科技發展時代的多元化、多變性發展的外部世界。而且這種適應是一種能動性適應，也就是不僅要能科學地認識世界，更要能適應外部的世界。認識世界很重要，適應世界更重要。

我們應擺正自己的位置。要明確自己是集體中的一員并非特殊的干部級別，我們不可以脫離集體，當出現錯誤時應正視自己的錯誤，有必要時要敢于在同學們面前做自我批評。

這次培訓，使我對學生干部有了更加清晰的認識，明確了自己的工作職責，更學會了許多做人的道理。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”我將以這次干部培訓班的學習為開端，繼續努力奮斗。一分耕耘，一份收獲，我將抱著一顆平和的心，繼續努力向前邁進，因為我要走的路，還很長，很長……

石工院鄧研會：楊杰

專業年級：石工09級16班

學號：0901011626