第一篇：個人陳述(PS)寫作要點

英國留學申請之個人陳述寫作最全教程

一、英國留學個人陳述(PS)的主旨

個人陳述PS在英國留學申請中之所以重要是因為很多英國大學無需面試申請人，所以他們唯一認識你的地方就是網上申請表格。大部分表格涵蓋了你的個人信息，包括大學感興趣的你的學術/語言成績、推薦信以及PS(留學個人陳述)。

PS(留學個人陳述)是這些材料當中唯一一個由你來控制的，所以這個是你給大學招生辦留下一個良好印象的機會，這個印象是用分數無法反映出來的。尤其是當你申請的學校競爭特別激烈，所有的申請者都有很好的成績的時候，PS就是唯一一種能凸顯你的與眾不同的材料，所以同志們，一定要盡可能地把PS做到盡善盡美。

大學招生辦和課程老師在看你的PS的時候，他們通常會問以下兩個問題：

1、我們是否想要這個學生來學習這門課程?

2、我們是否想要這個學生來我們的學校學習?

這兩個問題可以分解為以下幾個小問題來解答：

1)這個學生是否適合他/她所申請的課程?

2)這個學生是否具備他/她所申請的課程需要的素質?

3)這個學生是否有足夠的毅力、勤奮的品格以及不會輕易輟學?

4)這個學生是否會全力以赴地達到這門課程所要求的各項能力?

5)這個學生是否能在高壓底下工作?

6)這個學生是否能很快得調整好自己融入到大學的新環境?

7)他們的交際能力如何?

8)他們是否熱愛這個課程并且做了仔細的研究

9)他們對課程是否有真正的興趣并且渴望去做更深入的學習?

這些問題就是需要你在PS當中去表述和解答，只不過你不能只是說YES和NO，你需要有足夠的事實依據去證明你的說法，讓你的觀點言之有物。不過，招生辦的老師們畢竟也是平凡人，他們有可能需要閱讀成百上千的PS，所以即便你覺得已經對上述問題回答的很好了你還有可能被不幸地拒絕。

還有其他的一些技巧可以讓你的PS脫穎而出給老師們留下深刻印象，但要記住老師們也都因人而異他們對于申請者的期望也都不完全相同，怎么把握當中玄機就看童鞋們自己拿捏了。

二、標注自己的亮點

現在你還不需要開始思考文章框架和行文結構，你只需要思考一些關于你的成長經歷并做一些記錄。但也不是泛泛地記錄，最好的方式是使用一系列的標題并在該標題之下寫一些與之相關的亮點，以下是可供你思考的主題：(以下關乎主體寫作部分，就不做中文翻譯，用英文思考有助于PS寫作)

What you want to study at university and why?

Specific aspects of the courses that interest you

Examples of coursework you have completed

Practical work you have enjoyed

Things you have read related to the subject area

Work experience or voluntary work in this area

Conferences you have attended

Personal experiences which lead to the decision to take this subject

Where you hope a degree in this subject will lead

Experiences that show you are a reliable and responsible person

Part-time job

Business enterprise

Community and charity work

Sixth form committee

Helping out at school events and open days

Young Enterprise, World Challenge, Duke of Edinburgh award, Asdan Award Debating societies and what you've gained from these experiences.Your interests and skills

What you like to do in your free time

Sport and leisure activities

Subjects you study which are not examined

Musical instrument which you play

Languages which you speak

Prizes you have won or positions achieved in your interests

Gap year(這個主要針對local學生，英國當地的孩子會在大學畢業之后有個gap year，專門去環游世界體驗人生)Why you're taking a Gap year(if you are)

Why you want to take a gap year

What you plan to do

How this may relate to your course

這樣的記錄下來，你就會有一系列的關于你自己的亮點，這些素材在你的PS寫作當中都非常有價值。

上面清單提到的要點如果你都還沒有素材也不要擔心，只要仔細去思考你做過的哪些事情可以很好地表現你的優秀品質。最重要的是你需要有一個明確的足夠有說服力的理由去申請課程，就算那些理由現在聽起來有些愚蠢。

所有的招生辦老師都希望招收那些對自己申請的課程有足夠的熱情和激情的學生，只要熱火火得證明你確實是就可以!

如果你選擇這門課程僅僅是因為你沒有其他更好的選擇了，那你就要仔細考慮換一門你更喜歡的專業。

現在咱們有一些寫作的思路了，幾乎可以開始考慮怎么把它們寫進PS中了。

三、你和你申請的課程

你可以有很驚人的學分、有很牛的課外活動，而且有很高尚的人格，但如果招生老師認為你與該課程不相符，你同樣會遭受拒絕。

還好剛剛的一些記錄已經給了你很清晰的思路---關于怎么去證明你想要去學習這個課程。

如果沒有第二步的準備你至少也要確定你的確想要學習這個課程，ps寫作是個浩大的工程，你也不想寫到最后忽然決定你想學習別的課程，所以在你更進一步寫作之前一定要確定你選好了一個適合你的專業。

記住不要為了選專業而選專業，你需要對該課程所在的領域有一定的興趣并且有一個大致的了解，知道自己為什么要選擇這個課程，同時把你了解的情況表述出來去說服招生辦老師們。

仔細地思考一下為什么這個課程會吸引你，并且盡可能多地記錄下這些理由。當然在草稿當中你只能寫出一點點也沒有關系，之后正式寫作你可以再調整，關鍵的是你需要找出自己希望學習本課程的主要理由。

四、你的個人陳述(PS)原則是什么?

這里可以給大家羅列一些要點給你指導參考：

1、一定不要表現得自命不凡

2、盡量不要以“I”開頭展開句子描述

3、盡量用有趣的詞組做開頭和結尾

4、盡量不要引用報紙雜志書籍上的名言警句，感覺像是表示你多么地飽讀經書然后故意秀出來一樣。

5、一定不要撒謊，要真實誠懇。

6、不要嘗試在ps里面故作滑稽開玩笑

7、不要談與你的申請無關的興趣愛好

8、不要用生僻詞匯

9、不要重復那些在大學申請表格上就有的內容

10、不要提及任何政治立場

這些原則可以讓你知道該把焦點放在哪些事情上，不至于使你在看過大量范文之后迷失了自己。當然如果你本人機智幽默，語言詼諧的話也不反對你在ps里巧妙地表現自己的這個風格。

五、PS的語言表述

在英國留學PS寫作過程中，很多人都會先閱讀優秀的PS范文。而在PS范文閱讀過程中，你可能會找到一些你喜歡的語言表述方式。首先記住，千萬不要簡單地復制粘貼，復制范文就是抄襲，如果招生辦老師發現了會馬上當掉你!(老外對中國學生的造假行為是非常敏感的)

就算有些句子是出自于你自己的深刻領會也千萬不要直接拷貝，你可以在他的句子之上適當改造，使之成為適合你的素材。

你需要去用些漂亮的表達去讓你看起來對專業充滿熱情以及顯得你是個很有趣的人。

你可以通過看ps范文以及大學相關的課程申請要求來找到適合你的表達方式。

大學的申請要求(University prospectuses)描述是非常重要的需要去關注的地方，你上學校網站找到你要申請的課程，看看它的課程描述，同時比照一下你自己是否對其所提出的要求吻合，然后列下一些單詞和句子的清單，類似于這個：

to gain greater understanding of the world around you.sends a signal to prospective employers and graduate schools

students of economics become problem-solvers.the fact is economics affects our daily lives.a challenging and diverse discipline

develops analytical skills, quantative skills, research skills

It's interesting and relevant

千萬不要直接復制你看到的句子，把它們改造一下用你自己的語言運用到你的ps當中去。

六、PS的結構

現在可以考試考慮PS的文章結構了。

一種辦法就是將你前面做過的紀錄分為幾個類別然后每一個類別寫作一段，比如：

第1段：專業認識，以及其中吸引你的部分，談談為什么。

第2段：在與這個專業相關的領域上我都做了什么。(在你的學校申請表格當中還沒有提到的)

第3-4段：在校時期的工作經歷。

第5段：我的業余愛好以及個人能力。

第6段：我期望上貴校的決心及全文總結。

再次聲明，這個僅僅是一個參考，怎么寫作還是要取決于你自己。

七、PS的正式寫作

個人陳述的重要性已經人人皆知，在開始正式寫作PS前，有些注意事項需要銘記于心。

記住ps的目的---你需要向招生辦老師們展示為什么他們要在你申請的課程以及這個學校錄取你。

除了寫作內容以外，語言表達風格同樣會被作為判斷標準。

記住你只有非常有限的字數長度，太長了容易讓人疲倦，太短了如果你覺得難以再擴展的話也不用擔心，短小精悍的ps總歸是要比又長又臭的ps討喜的。

寫作態度上盡量積極樂觀，如果有些事情是讓你都苦惱的就盡量用一種巧妙的方式去表達。

在你寫作之前，還要注意去看看學校網站上是否有對ps的相關要求，這些要求都是招生辦老師們寫的一定可以在如何寫作上給你打開思路。

現在你可以開始動筆了，每一個點的描述都說說你做了什么，解釋你為什么這樣做，同時從中又收獲了什么，在這樣的寫作框架中你的ps就變得充實、有趣以及有價值!

比如像這樣：I currently have a part time job and this has taught me much about teamwork, responsibility and time management in the workplace.八、寫作完了之后干什么?

個人陳述的重要性已經人人皆知，在開始正式寫作PS前，有些注意事項需要銘記于心。

記住ps的目的---你需要向招生辦老師們展示為什么他們要在你申請的課程以及這個學校錄取你。

除了寫作內容以外，語言表達風格同樣會被作為判斷標準。

記住你只有非常有限的字數長度，太長了容易讓人疲倦，太短了如果你覺得難以再擴展的話也不用擔心，短小精悍的ps總歸是要比又長又臭的ps討喜的。

寫作態度上盡量積極樂觀，如果有些事情是讓你都苦惱的就盡量用一種巧妙的方式去表達。

在你寫作之前，還要注意去看看學校網站上是否有對ps的相關要求，這些要求都是招生辦老師們寫的一定可以在如何寫作上給你打開思路。

現在你可以開始動筆了，每一個點的描述都說說你做了什么，解釋你為什么這樣做，同時從中又收獲了什么，在這樣的寫作框架中你的ps就變得充實、有趣以及有價值!

比如像這樣：I currently have a part time job and this has taught me much about teamwork, responsibility and time management in the workplace 寫作完了之后干什么?

首先仔細閱讀你的寫作成品并且嘗試換成別人的角度來看你的ps。看看它是否行文通暢易于閱讀?所描述的內容是否完全符合真實的你?如果你覺得自己閱讀的話容易沉醉其中的話最好找其他人去幫你看。

接下來，請別人幫你看，主要是你的家人、朋友、老師或者其他你覺得可以提出建設性意見的人。他們會幫你審閱里面的拼寫或者語法錯誤，同時也會提醒你遺漏的部分。

再來，可以給你的學校領導或者職業咨詢師看，這些人看過很多ps，他們知道怎么去評判。

另外就是，你可以放到網上讓網友幫你參考，不過如果放在網上所有人都能看到的話，可能會讓別人偷了你的idea。

在給完一圈別人審閱之后，你的原作可能會有大量的修改，在做這些修改之前，最好原作版本也保存備份。不斷修改、給人評判、再修改，一般一份ps完成下來，都是要10-20次的修改，所謂磨刀不誤砍柴工!

提醒一下大家，現在基本都是網上申請，最終完成的ps版本存檔之后，注意到網上提交時仔細檢查各個提交操作是否沒有疏漏，注意不要有多余的操作不小心讓你的ps提交時候清空了。

九、英國留學個人陳述(PS)常見問題解答

Q1： PS是否有字數限制?

A1：每個學校的要求可能會有不同，這個要根據學校的要求來改，通常前期寫好的PS稿子都是要再做增加或刪減的，至少要在里面體現為什么要申請這所學校的原因。

一般來說500到800字數的文章已經很理想了。

Q2：什么時候開始寫合適?

A2：請仔細閱讀本帖教程一至九。

Q3：招生辦老師們都在尋找怎樣的學生? A3：請仔細閱讀本帖第二條，另外一定要仔細看學校網站對專業的招生要求，那里都會有非常仔細的描述。

Q4：如果我要申請雙學位怎么辦?

A4：你有兩種選擇可以讓你的PS去申請雙學位，一種選擇是你分別針對兩門課程寫兩封PS，一種是只寫一封PS但只提尼覺得最重要的那個專業不提另外一個。

第二種方式有個優勢就是你可以在說明課程共有的屬性時，同時申請兩個雙學位。

如果你決定這么做你首先必須確保自己有足夠的能力去證明你同時也適合另一個專業。

Q5：如果我要申請兩個不同的專業怎么辦?

A5：一封PS來申請兩門不同的專業是很難的。

如果這兩個專業很相似，比如數學和統計、會計和商科你就可以只寫一封general一些的PS去分別申請兩門專業。

如果兩門專業是完全不相關的，用一封PS申請就是完全不可能的了。取而代之地，你需要選擇一封PS能夠讓你最大程度并錄取的。

比如說，如果你申請了四個不同學校的同一門課程，以及另外兩個學校的另外一個課程，你可能只需要寫一封你最想要申請的那門專業的PS，其他兩個學校的那門課程你甚至都可以完全不要去想，或者最好申請其他那兩個學校的同類型的課程。同時你還需要仔細看清楚你所申請的學校的入學成績標準，看看自己是否符合才做決定。

如果你還想申請兩個不同學校的三門完全不同的課程，那就奉勸你最好不要這么做，就算你這么做了，你最后還只是學習一門課程，因此盡量縮小你的選擇范圍在類似的課程上是比較明智的做法。

最后的總結

在與申請課程相關的事情上，寫出最獨特的自己!

仔細思考自己的特點有哪些?

最后記住這是你的個人陳述，你可以有技巧地暢所欲言。

指導只是幫助你打開思路，千萬不要盲從，遵循內心的聲音寫出真實的自我才是PS絕佳的取勝之道!

第二篇：2017自主招生個人陳述寫作要點及

自主招生個人陳述的寫作要點有哪些? 一般建議考生需要注意以下10個要點：

1、要分清主次，有所強調;一定要圍繞事先確定的內容和思路進行撰寫，寫的時候不要東一榔頭西一棒子，覺得這樣重要，那也重要，都想放進去，把自己寫的無比優秀，這樣缺乏文章的連貫性，讓讀者老師覺得很你很浮躁。一定要在眾多優點中突出能符合你所報大學和專業要求的優點，其他優點簡單提一下，甚至可以不提;

2、思路新穎，要有一個比較好的切入點，好的開頭能讓你老師對你印象深刻，也能吸引老師閱讀下去;

3、文章主體為說明文，可以兼用敘述、議論、描寫、抒情等多種表達方式;

4、將考生所獲獎項穿插在考生的興趣愛好、文章觀點和故事當中，作為說明考生情況的一種結果，盡量用高中期間的獲獎獎項，實在沒有可以用高中以前的，寫明獲獎名次及名稱，這些獎項的使用，應該是和文章的有機結合，是為了說明你的特長、優勢，不能為說明獎項而寫;

5、情感真摯，不做作。具體形象表現考生的成績和能力時，關鍵要感情真摯，表現一個真實的人;對于一個報考理工科而且語文成績不是十分突出的考生，文字盡量要樸實，鋪陳直述，可以不用那么多華麗的辭藻堆砌;

6、充分張揚90后高考考生的風貌個性，每個人都有自己的夢想，想象一下，每年一個大學的自主招生至少有三四千人報考，一個招辦老師可能需要閱讀上千封個人陳述;好的文章不會讓老師感到厭煩，能通過你的個人陳述喜歡上你這個人;

7、文筆好的學生寫的時候注意文字流暢，無錯字語病，有一定文采，文字精練又有深意，可以引經據典，可以用排比、擬人、比喻等一些修辭手法穿插在文章中，突出自己的個性，能讓審閱老師閱讀時留下深刻美好的印象;

8、可以寫為什么要報考這個大學，為什么報考這個專業，適當表現出考生對所報考大學的向往和對所報考專業的喜愛;

9、一般個人陳述要在大學報名開始之前寫好，大學自主招生招生章程出來之后，仔細閱讀大學自主招生招生章程，看看對個人陳述是否有字數和內容等方面的要求，這個時候只需要修改一些就可以了;免得報名的時候才開始寫，準備不充分，文章質量不夠高;

10、字數1500字左右即可，往年有的大學要求1000字以內，有的大學在1800字之上，招生章程出來之后方便修改。2017自主招生個人陳述范文1

“大師身邊宜聆教，未名湖畔好讀書”。

我叫XX，是四川省首批國家級示范高中――四川省XX中學的一名高三文科學生，首先感謝老師們在百忙之中審閱我的申請材料!對于像我這樣國家級貧困縣的一名學生來說，考上像北大這樣的頂尖學府實在很不容易。然而北大是中國最高學府，正如北大詩人卞之琳所說，“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”，北大是一輪明月，裝飾著我的夢。

因為有夢，所以努力。在學習上，我刻苦鉆研，越是困難，我越斗志昂揚，并在2014年貴校史學夏令營中獲得“優秀營員”稱號。原本數學是我的弱項，但憑著一股韌勁，一遍又一遍地推算，一日復一日的鉆研，通過近兩年的努力，我的數學有了長足的進步，作為一名文科生，我在2014年四川省數學競賽中獲得了二等獎的好成績，從高一到現在，我的成績一直穩定在全年級前百分之一。古人云“高處不勝寒”，而我想要用實際行動證明，憑著腳踏實地的努力，我們在高處笑迎勝利的朝陽!此外，我還在全國中小學優秀校園期刊《春草》

上發表了《冰點與沸點》一文。

在生活里，我秉承著做人真誠友好的原則，在班級有著良好的人際關系，并有幸擔任班長一職，帶領著同學們銳意進取，攻堅克難，使我們班榮獲“四川省先進班集體”、“五四紅旗先進團支部”等稱號，在女生占絕大多數比例的文科班，我鼓勵同學們參與文體活動，在校運動會中，我們班獲得“團體第一名”的好成績!雖然在工作中偶爾犯

一些小錯誤，但我都及時改正。因此我也獲得了“四川省三好學生”、南充市“三好學生”的稱號，我想，榮譽是對我成績的認可，讓我更

加努力地向前進!

三年的高中生活，讓我褪去少年的稚氣，而擁有了一份穩重，而三年的班長工作，讓我懂得“責任的含義”，靜下心來去回顧，歲月的流

逝雖將鋒芒磨盡，但遺留下來的卻是至寶。自主招生學生個人陳述北大，北大，多么令人神往的地方。如果有幸踏進北大，我將繼續為實現學術理想而奮斗，為我國對外事業貢獻自己的一份力量!在北大“兼容并包，思想自由”的學術氛圍中，我將同時展開對歷史學等學科的學習，充實自己，成為一名優秀的北大人。

原北大校長許智宏曾說：“所謂大學，應是學術之大，責任之大，精神之大。”我愿投身于學術，弘揚北大精神，肩負起中華復興之責任。而我現在，只需要一個機會。

愿北大成為我夢想飛翔的地方!2017自主招生個人陳述范文 2017自主招生個人陳述范文2 尊敬的領導： 您好！我叫***。是那特美術學院***屆本科畢業生，申請貴校的美術教師職位。

經過四年認真學習和不懈努力，我已經具備了系統的專業知識和一定的教學實踐能力，現在正準備以高昂熱情和所學的知識投入到社會中，服務與教育事業，實現自身的價值。

貴校良好的管理機制，濃厚的教學氛圍和積極的進取精神使我將其作為自己首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我一個施展才華的機會！

我家鄉在吉林省公主嶺市，遼闊的東北平原塑造了我開 朗大方的性格，淳樸鄉情給予了我善良的品質，艱苦條件培養了我知難而上，樂觀向上的精神，也正是這樣的地域，使我講一口流利標準的普通話。這些都令我受益良多。

我自幼愛好美術，十一歲開始學習素描，中學后，師從于東北師范大學的郭曉光教授。在老師悉心的指導下，我具備了扎實的基本功。2005 年，我以優異的成績考入那特藝術學院，和多位教授學習，從而掌握了扎實的基本功和逐漸形成個人風格。

大學四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習，在學習專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面書籍，計算機基礎及計算機操作也具有一定水平。在教師技能方面我勤學苦練，不斷提高自身整體水平，并在教師實習中取得優異成績。我興趣愛好廣泛，善于在興趣中發現美，并能在我的課堂上加以應用，使我的課堂更加多彩與生動。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

在思想方面，我積極向黨組織靠攏，關系集體，團結同學，并加入油畫社團及“先鋒英語”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加了新年的文藝匯演，運動會 等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才！

我相信命運之神會垂青有準備的人，回首過去深感母校培育之恩，我將以“為人師表，求實創新。”的校訓來警醒自己，實現自己的奮斗目標：做一名合格的人民教師。最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！并祝貴校再創佳績！

此致 敬禮 2017自主招生個人陳述范文3 電子科技大學招生辦的領導、老師們，你們好!

我叫，是來自?省?????市第一高級中學的一名男生，非常感謝您在百忙之中看我的陳述材料。

電子科技大學，我第一次認識貴校是在CCTV全國大學生機器人大賽上，比賽中，哥哥姐姐們所展現出的頑強、嚴謹的作風讓我深深折服，他們高超的技術讓我羨慕。從那以后我便認定這就是我理想的大學。到了高中，我也一直以這一目標鞭策自己，讓自己不敢有絲毫懈怠。如今這個社會需要的是德、智、體全面發展的學生，我想我有這個實力。

德行是靈魂的力量和生氣，是為人的根本。我向往光明，憎惡黑暗，同情弱者。08年，我曾為四川災區人民捐款50元還有一套衣服和幾本書籍，我衷心地為英雄的四川人民感到驕傲。我還多次利用假期時間參加社區實踐活動。也許這都是些微不足道的小事，但在我看來它們都是我成長過程中的財富。

學習成績是衡量一個學生好壞的重要標準。從小學到高中我的成績一直十分優秀。中考，我取得學校第一名并順利進入安陽市最好的高中――安陽市一中。我在心中默默告訴自己，離目標又近了一步。到了強手如云的高中，我更是加倍努力、力爭上游，使自己的成績始終保持在前列。有同學問我是如何做到這些的，我想有兩點：一是我經常會有發散型思維，我總是問一些令老師很頭疼的問題，這些問題并不拘泥于課本;二是我有鉆勁兒，有時為一道題我可以潛心思考很

長時間，不達目的決不罷休。這也正是做科學研究所不可或缺的品質。我從小就對科技十分感興趣，經常看一些科學雜志和電視節目。我相信如果給我一個更大的舞臺，我一定會有大的作為。同時我也喜歡讀書，每晚堅持半小時閱讀長達八年，這令我受益匪淺。

到了高中，我深刻意思到體育鍛煉對身體是多么重要，所以我每天晚上堅持跑步1500米，無論刮風下雨都無法阻止我奔跑的步伐，算起來差不多10個月了。適當的運動不僅鍛煉了身體，還讓巨大的學習壓力隨汗水一起飄散，使自己的效率更高。

電子科技大學，是我夢寐以求的大學殿堂。成電是一所以電子信息學科為特色的高水平研究型大學，這也正是我所喜愛的專業，“求實、求真、大氣、大為”的精神震撼著我。假如我這次有幸進入電子科技大學，我一定努力把自己磨礪成一個具有創新意識、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。這就是我，善良、專注、堅韌、樂觀。我衷心希望貴校能給我一次機會，我相信，我會用自己的實力給貴校更多驚喜。

此致 敬禮!2017自主招生個人陳述范文4 尊敬的領導: 您好!非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信!我叫王鑫，是 那特美術學院繪畫專業16屆畢業生，得知貴公司為積極謀求發展招賢納才。我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的發展壯大貢獻我的才能和智慧。

在學院中我認真努力，各門基礎課程和專業課程均取得了較好成績，在我努力下掌握了扎實的專業知識，并有意識的通過各種實踐活動提高自己的動手能力，為今后工作奠定了良好的基礎。我注重培養自己多方面的能力，尤其在裝潢廣告設計專業，熟練的掌握了平面廣告設計、vi 設計、標志設計、包裝設計、書記裝幀設計、展示設計等。能熟練運用 word、excel、powerpoint 辦公軟件,freehand、coreldraw 及 photoshop 等應用軟件并且能完成整套 vi 設計，獲 得 中 華 人 民 共 和 國 頒 發 商 業 美 工 中 級 證 和photoshop6.0 中級證。我具有較強的組織能力和社交能力，能很好地獨立開展工作，并與其他人協手合作，發揚團隊精神，在各項活動中均取得較突出的成績。我在思想上要求進步，“敬業”是我的人生信條，“年輕”、“可塑性強”是我的資本。我將以飽滿的熱情、一絲不茍的態度迎接挑戰，并運用自己所學的知識和技能，為公司的發展和祖國的富強奉獻自己的青春!隨信附上我的個人簡歷，期待與您的面談。最后，再次感謝您對我的關注，并真誠希望我能夠成為貴單位的一員, 為貴單位的繁榮昌盛貢獻自己的綿薄之力。期盼您的回音!誠祝貴單位萬事亨通，事業蒸蒸日上!此致 敬禮!

第三篇：個人陳述(PS)寫作怎樣突出個性和才智

個人陳述（PS）寫作怎樣突出個性和才智

自述，也即personal statement，是所有出國文件中最重要的部分，它是申請者最主要的自我包裝。你的重任是讓這一文件反映你的個性和才智。中國申請者往往沒有面談的機會，這份文件因而愈發顯得重要。

你必須捉住機會，充分而且恰如其分地表現你的人格氣力、聰明和已取得的成就。在自述的創作中要花大量的精力，決不能知難而退，草率從事。

在寫作自述的時候，你應該默默地自問如下題目：

1.對所要申請的學校和專業是否有深進細致的了解，能做到在寫自述時緊摳學校和專業的要求及特點，突出自己申請上風?

2.我的人生經歷中有什么獨特的、非同平常的地方?在我家庭生活和社會生活中有哪些人或事件影響了我的人生觀和事業追求?這些影響有什么與眾不同的地方?

3.我最初是如何對目前所選專業感愛好的?我在其后的歲月中又是如何加深了對這一學科領域的熟悉?在這一領域已經取得了什么樣的成績?是什么因素使我自信，能夠在這一領域有所建樹?

4.在上學期間我從事了哪些助教、助研、社會實踐、暑期工作?通過這些活動在什么方面得到了進步(比如科研能力、組織能力和領導能力等)?在步進社會

后的工作中完成過什么項目，取得了哪些成就，表現出何等才干?

5.我的終極的事業目標是什么?

6.在我多年來的考試成績上有沒有需要解釋的地方?比方說我大學成績一直很優異但GRE成績卻不怎么理想;我高年級的成績是否比低年級的成績有明顯的進步?

7.在自我奮斗的過程中是否需要克服超常的困難，如家庭生活貧困、身體殘疾等等?

8.我是否具備杰出的品格，比如老實、可靠、善良、刻苦等等，而我能否提供真憑實據來加以證實?我是否具備值得一提的很好的特別的工作習慣和態度，以及稟性上的上風。

9.我具備什么樣的特殊才能，如分析能力、領導才能和交流才能?我為什么比別的申請者更具有在事業上成功的把握?

溫馨提示：專業的事情，交給專業的機構來完成。10年來，監審留學一直致力于留學文書的寫作服務，已經幫助過無數留學生申請到理想的大學，擅長美國，加拿大，英國和澳洲的個人陳述和推薦信寫作。如果您有寫作方面的需求可以 聯系QQ：970865017，按時交稿，絕不拖延，再也不用發愁。

對以上題目有了解答之后，就是要留意寫作技巧了。寫自述的最大忌諱就是寫得毫無特色、枯燥乏味。要努力發掘你的優秀之處。要寫得醒目，捉住讀者的留意力。

所以，自述的第一段或者是前二段至為重要。假如你的頭一、二段的內容中有閃光之處，能夠給人留下不可磨滅的印象，那就達到了最佳效果。獲得獨特性更重要的有兩個方法：一是尋找獨特的思想方法或者說審閱自己的獨特角度，二是在陳述過程采用故事手法。

所謂“故事”就是要有一點生動的情節。除了思想角度外，生動的情節是表現個性和獨特性的又一寶貝。許很多多的人可以有類似的經歷和背景，但他們生命中的具體經歷一定具有獨特的場景。恰當地描繪一下這樣的場景，就會使全文散發出生動而新鮮的氣味。

此外，你的自述還應留意以下題目：

1.千萬不要遺遺漏那些有用的和中肯的成就、經驗等等事實。

2.不要把高中甚至更早的成就也不厭其煩地列在自述上。由于中國學生申請的學位最低的也是碩士研究生，大學時期的成績或是隨后工作上的成就更為貼切，也應該足以用作素材了。

3.最好不提的還有政治觀點、宗教信仰和其他一切輕易引起爭議的不同平常的話題。

4.寫自述時沒有必要對自己的事業和生活道路上的挫折諱莫如深。只是在描述或提到經歷的苦難，挫折或失敗時，切記不要流露出乞求憐憫恩賜，或生氣懷恨的情緒。

5.寫自述盡對不能一揮而就，寫好后需反復修改，清除煩瑣多余部分，增加

與針對申請學校和專業相對應的內容，密切留意句與句之間，段落之間，及整篇文章意思的邏輯聯系。可多方聽聽他人的意見。

6.務必做到文章中不存在任何方法，語法或拼寫上的錯誤。

第四篇：金融會計專業PS個人陳述

金融會計專業PS個人陳述（financial accounting）Since I was just a kid, I have shown a great admiration to those who carved out from scratch because I think that is the life I expected for with vigor and challenge.However, many of them failed at last mainly because of the financial accounting.It is very difficult for a company to change the resource into money without the professional financial management and an abundant financial professional knowledge.As the “batch product of the school”, I desire to become the “class A product” with abundant professional knowledge and good quality after two years study in the campus.Although I knew that the “investment risk” was ineluctable, I believe the future investment yield will be huge in the future.On the choice of investment project, I certainly chose my favorite accounting in he financial field and sincerely hope that the further study can presented me with a solid foundation and full preparations for the future work in the company financing.Cherishing this interest, I came into the University of International Business and Economics, where I learnt many subjects with the related English books such as “Theory and Application”(James L.Farrell, Jr.), “Investments”(ZviBodie), “Corporate Finance”(Ross)and “Options, futures, and other derivatives”(John Hull).Through years of study in college, I realized that the various economic actions of a company are just like the apparatus of a human body while the financial management works like the blood, which guarantees the normal working of the apparatus.Therefore, I became very interested in this field because of its importance in the society.【成績好】Pocketing this hot enthusiasm and taking advantage of my insistent efforts, I got the high scores in many subjects such as the financial accounting, financial management and economics etc.which ranked me into the top line in our class.Furthermore, I enjoyed an excellent score both in mathematics and English, which provided me a solid foundation to the financial and accounting work in the future.Through my study, I realized that the finance and accounting are the comprehensive subjects, which embrace many related subjects like mathematics and English.Therefore, in order to get an embedded

understanding in this field, I must improve my comprehensive ability.【實踐】Meanwhile, I knew that both the finance and accounting are the practical subjects coming from the practice instead of the textbooks.So I never stopped applying what I have learnt into practice.Thanks to my insistent efforts and clinging spirit, I was fortunate to get the opportunity to practise in the Liaoning Sub-branch Bank of Bank of China with an aim at cognizing the main work of the bank accountants and the related business flows of the bank through the practical operations.However, it was very difficult for me to complete my practical study because the Electronic Interbank System was widely adopted in the modern banks.Facing this difficulty, I looked up many books and related files such as “Accounting of Financial Corporation” and the magazine named “Study on the Liaoning Rural Finance”.In these books and magazines, I finally got the clear cognition of the difference between the bank accounting and the corporation accounting.However, they shared one essence with the same accounting factors, the basic preconditions and general principles.Therefore, I believe that the understanding of the work of the bank account is very helpful for my future work no matter what kind of accounting I get involved in because of the close associations between the corporations and bank.【稱贊表揚】My sweats finally rewarded me with the high praise of my colleagues and the leaders of the bank and completed my practice perfectly and successfully.Therefore, I was known as the independent girl with strong ability, clinging spirit and creative ideas.Besides, I have participated in many academic activities like the Nobel Laureates Beijing Forum, in which I got the opportunity to contact with

many famous professors and experts in this field.【在美國學習】Meanwhile, through the study and practice these years, I realized that China is still far behind the advanced countries in the world in this field.So I decided to further my study in the United States, the leading university in this field.Through my study there, I planned to make my own achievements in this field.After a careful consideration and deep attracted by your nutritious academic atmosphere and many famous teachers and professors, I finally chose your esteemed university to achieve my dream in the future.Therefore, I would be very appreciated with your consideration of my application.

第五篇：生物專業個人陳述PS（本站推薦）

Statement of Purpose Jing Li(My application ID: 1075276;UT EID: jl49345)For Graduate Program of Cell and Molecular Biology, the University of Texas at Austin As I sat in an image processing room of my lab, clicking away at the in situ hybridization(ISH)figures in front of me, I glanced at the mouse embryo sections one by one.They displayed the process of mice development, the expression pattern of Zfp521, Aqp1, AB063319, etc.in mouse embryos, and the chronological appearance of organs and tissues respectively.Was it possible that the formation of complex mammalian structures, thousands of years of evolution and the miraculous appearance of life had been encrypted into these seemingly simple images? I had to wonder: why does the development of embryos need to go through such a complex process，rather than discarding previous forms and directly developing mammalian characteristics?

“Biology,” I answered instinctively when asked to choose my major.I was intrigued by biological phenomena as a child, and the seemingly mystical precision of it filled me with questions.Why do pandas and rabbits, similar as juveniles, grow into two very different organisms? Why are our visual experiences distinctly different from those of other organisms? Why can people talk, while orangutans, with similar anatomical configurations, can not? Being unsatisfied with any answer my parents could offer, I constantly sought relevant information from other resources.When the time came, I chose Biotechnology as my major in college without hesitation.There is a theory that the process of mammalian development in utero replays evolutionary history: from a germ cell(like a monad), to germ layers(like coelenterate), to the appearance and disappearance of the branchial arch and tail(like in fish and amphibians), until the birth of a mammal with almost all mature organs and tissues.I wondered, why can’t mammalian traits be directly developed? Propelled by this question, I contacted one of my course instructors my freshman year, expressing the desire to enter the development lab and study this problem more actively.This instructor recommended I consult some reference books as preparation before conducting experiments independently.After more than a year of studying basic principles of experimentation in China and one year in South Korea working as an exchange student, I immediately went to the office of my current mentor, Prof.Wu.After a long talk, I successfully became one of the members of the laboratory of development at the Harbin Institute of Technology(HIT).With professional knowledge and experimental skills acquired during the previous two years, I adapted to the specific experimental rules of the laboratory quickly.My drive and commitment to excellence proved me worthy of the position.After only two weeks, I was granted permission to start my own project under the instruction of Prof.Wu: the identification of a novel imprinted gene and its expression analysis in mouse embryos.Through the collaboration between my lab and a bioinformatics program at Harbin Medical University，I found several genes that were possible to be imprinted, working towards identifying a novel imprinted gene.During the process of designing my project, I read a great deal of papers downloaded from PubMed and consulted Molecular Cloning(the third edition, J.Sambrook, D.W.Russel)and Manipulating the Mouse Embryo(the third edition, Andras Nagy, Marina Gertsenstein, Kristina Vintersten, Richard Behringer).With the above preparation and painstaking calculation of experimental period, I selected the most suitable and efficient contents as follows.The main sections of my project include 1)identification of a specific gene’s imprinting status in seven organs(brain, tongue, heart, lung, liver, kidney and placenta)by sequencing directly, 2)performance of ISH on the slides of mouse embryos and Statement of Purpose Jing Li(My application ID: 1075276;UT EID: jl49345)For Graduate Program of Cell and Molecular Biology, the University of Texas at Austin placentas at E15.5, 3)performance of quantitative real-time RT-PCR(QRT-PCR)of this gene in seven organs, and 4)analysis of possibly influential mechanisms of the imprinting such as DNA methylation or histone modification.If needed, Northern Blotting would be performed in order to confirm the number of transcripts.As of now, I have completed all my experiments and am revising my paper to explain my findings, which I plan to publish in the near future.My operative skills and satisfactory results, as well as my commitment to meticulous scientific research have earned me the recognition of my research mentor, Prof.Wu.Last semester, I got a chance to be the teaching assistant for “Identification of Imprinted Gene and Relative Function Analysis”, a class designed for all students including seniors, and was responsible for overseeing the student experiments.Being only a junior, I was honored by such recognition and opportunity to accept this task.During class, I showed the method of identifying another possibly imprinted gene using a specific restriction enzyme.It also allowed me chances to utilize my communicative abilities and social skills gained from extracurricular activities, such as hosting lectures held by my union or being a teaching assistant for Michigan State University(MSU)Chinese Summer School at HIT.Aside from my project work, my stellar academic record at HIT conveyed my ability to excel in the biological sciences, and qualified me to attend a summer school of life science in University of Science and Technology of China(USTC)on full scholarship.I experienced advanced methodology from the professors of USTC and had the opportunity to use advanced technology, such as MRI and micromanipulation.The graduate students' knowledge and skills impressed me greatly and gave me the drive to seek a Ph.D.degree.Graduate school will enable me to develop new research skills and the solid academic background that I need to become a successful researcher.A Ph.D.program in Cell and Molecular Biology will not only cultivate and refine my interest in scientific research, but also equip me to deal with the challenges of Ph.D.programs with experimental operations in genetic, biochemistry, molecular and cellular biology, etc.I believe that I have all the necessary assets needed to be a good scientist;as far as my life’s priorities are concerned, devotion to mastery of the biological sciences is second to none.As for the future, I hope to work in academia as a researcher.I believe the University of Texas at Austin is the institution best capable of helping me reach this goal because it offers a superb method of study, stressing the importance of understanding and employing different modalities of treatment.I have interest in the study of epigenetics and hope to gain a greater understanding of such topics through future doctorate studies.I plan to specialize in epigenetic regulation including DNA methylation, histone modification and their effects on gene expression.I also recognize the value of exploring a variety of other orientations in biology, such as non-coding microRNA regulation in development, environmentally-induced epigenetic change, stem cell biology, etc.As the University of Texas at Austin also allows students to complete research rotations in at least three different faculty laboratories in their first year, it offers me several opportunities from which to choose, making the University of Texas at Austin an even more ideal school for me.