第一篇：學習“五條禁令”“八條鐵規”之心得體會

學習“五條禁令”“八條鐵規”之心得體會

公安部“五條禁令”頒布之后，我局民警面貌煥然一新。現在，無論到派出所、還是局機關的任一科室，所見的民警都是警容嚴謹，言談舉止彬彬有禮又不失威嚴。給來辦事的群眾一種親切感，給犯罪分子一種正義的威懾。長沙市公安局近日決定，將在全市范圍內開展為期4個月的公安民警（含消防、警衛現役官兵）涉毒涉槍涉車涉酒涉賭違法違紀問題集中整治專項行動，集中整治公安民警違反“五條禁令”和涉毒涉槍涉車涉酒涉賭等違法違紀問題。這對我們基層民警的各項工作將帶來又一次鍛煉促進的機會。

集中整治期間，長沙公安機關將對違反“五條禁令”和涉毒涉槍涉車涉酒涉賭民警實行“八條鐵規”：公安民警吸食、注射海洛因、冰毒、麻古、K粉、搖頭丸等傳統毒品或新型毒品的，一律給予開除處分。公安民警違規使用槍支構成犯罪的，依法追究刑事責任；違規用槍致人死亡的，所在縣市區公安局局長引咎辭職。公安民警攜帶槍支飲酒，造成嚴重后果的，給予開除處分。公安民警酒后駕駛機動車，造成嚴重后果的，給予開除處分；醉酒駕駛機動車的，依法追究刑事責任。公安民警工作時間飲酒的，一律給予紀律處分；造成嚴重后果的，給予開除處分。公安民警使用無牌、套牌、假牌機動車輛的，給予紀律處分，領導干部免職；民警配偶子女使用無牌、套牌、假牌機動車輛的，對該民警給予紀律處分。公安民警參與賭博的，一律給予記過以上處分；情節較重的，清除出公安隊伍；情節嚴重的，給予開除處分。公安民警為涉賭涉毒場所提供保護、通風報信的，一律給予開除處分。

曾經有一段時間，人家一聽說我是干公安的，都會發表一通“對公安印象不佳”的感慨，有些措辭之偏激，令人實在難以接受。我曾想：是什么使得我們公安的形象在人們心目中變得如此之差呢？當人們的生命財產處于危難之時，我們公安民警總是沖鋒陷陣，常常是獻出生命也在所不惜；在與犯罪分子的較量中，我們民警的千辛萬苦、斗智斗勇不足掛齒，為之流血犧牲的事件也比比皆是！一直來，我都為自己選擇了這份崇高的職業而感到自豪。所以，我雖也與他人據理力爭，而心中的那份委曲之感，仍會油然而生，且久久揮之不去。

痛定思痛，我開始冷靜地思考、仔細地觀察，發現人們的怨言與不滿不是毫無來由的。你聽：某某地方民警酒后開槍打死了人，某某地方民警酒后駕車交通肇事，某某地方民警參與賭博，等等、等等。或許這些只是龐大的公安隊伍中極個別的現象，而由此造成的影響之惡劣，卻是震天撼地的。

俗話說：“沒有規矩，無以成方圓”。大至一個國家，需要制訂法律、法規來規范國民的行為；小至一個單位，需要制訂規章制度，來約束成員的舉止。我們公安民警，是人民公務員，受公務員行為規范的約束，同時，我們公安民警又是肩負著特殊使命的公務員，因而需要更加嚴格地要求自己。公安部頒布的“五條禁令”和長沙市公安機關實行的“八條鐵規”無疑正是我們公安民警的行為之“規矩”，是對我們公安民警行為的更深一層的約束，是對廣大民警真正的關心、愛護。因為，我們公安民警也是人，也存在著人性的弱點，在“可為可不為”的時候，往往在“一閃念”之間，我們還是放縱了自己。有了“五條禁令”“八條鐵規”，我們有了行為之“規矩”，就有了拒絕的理由，別人也會因為這“規矩”而理解我們。

讓這“五條禁令”“八條鐵規”之“規矩”，來鑄造我們公安民警行為之“方圓”吧！相信通過對“五條禁令”的嚴格執行，在不久的將來，人民群眾會對我們刮目相看并大加贊賞的，我們有信心使自己成為真正合格、稱職的人民警察！

第二篇：民警學習五條禁令、八項鐵規心得體會

“五條禁令、八條鐵規”學習心得體會

針對一些公安機關和民警中長期存在而從未根治的在毒、槍、酒、車、賭等方面的頑癥，公安部頒布實施了“五條禁令”，省廳、市局頒布了“八條鐵規”，這些年以來各級公安領導機關不止一次地進行過治理,然而至今仍有不少人違反“五條禁令”、“八條鐵規”，嚴重影響了人民警察在群眾心目中的威信，敗壞了公安機關的形象。

“五條禁令”、“八條鐵規”頒布實施以來,各部門都組織了多次的學習和討論，但是，我們必須清醒地看到，當前一些民警的違法違紀問題還沒有從根本上得到解決，個別公安民警吸食、注射毒品，違反槍支管理使用規定、攜槍飲酒、酒后駕車、在工作時間飲酒和參與賭博等問題還比較突出。一些民警因此受到黨紀政紀處分，有的還被追究刑事責任。這些問題雖然發生在極少數民警身上，但造成的社會影響卻非常惡劣，嚴重詆毀了廣大公安民警用鮮血乃至生命換來的榮譽，敗壞了公安機關的形象。公安部及時制定并實施“五條禁令”，省廳、市局也相繼頒布了“八條鐵規”，是公安機關貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十七大精神的重要舉措，是有效解決公安隊伍存在的突出問題、深入推進公安隊伍建設的迫切需要，是保障公安機關在新世紀新階段擔負起鞏固共產黨執政地位、維護國家長治久安、確保人民安居樂業的政治和社會責任的必然要求。

通過對“五個禁令”、“八條鐵規”的學習，我感到，為貫徹落實依法從嚴治警方針，對涉毒、槍、酒、車、賭等五個方面突出的五種違法違紀問題，必須以堅決的態度，下大的決心，采取強有力的措施來加以解決。本人決心對“五條禁令”、“八條鐵規”認真逐條學習、熟記規定，確保做到入耳、入腦、入心，熟記“禁令”，并嚴格遵照執行。

2012年2月17日

第三篇：八條鐵規心得體會（定稿）

我是一名公安特警，參加公安工作的時間已經有三年。作為一名公務員，作為一名人民衛士，我深深的知道什么該做什么不該做。特殊的工作性質使我們對自己的要求更加嚴格。為此，公安部出臺了各種紀律條令。但是參加工作以來卻知道了不少公安民警違法違紀的事件。這些事件讓我覺得觸目驚心，又有一些不可思議。

一直以來公安機關的形象在人民群眾的心目中應該是偉岸光輝的。參加工作的時間雖然很短，但是我清楚的知道，這一種光輝形象是眾多的人民警察用汗水獻血甚至是生命鑄造出來的。只有我們自己才能清楚的認識到，在背后我們付出了多少，有多么的不容易。但是一部分民警不能夠嚴格要求自己，犯下了一些十分低級卻又不可饒恕的錯誤。這些錯誤雖然極少，但是造成的社會影響卻非常的惡劣，嚴重詆毀了廣大公安民警的辛勤付出，敗壞了公安機關的形象。千古功名，毀于一旦。我對這種現象深惡痛絕。

我想正是因為問題的嚴重性，公安部才會采取各種專項整治行動。有些人看到了“禁令”“鐵規”就好像看到了舒束縛看到了枷鎖，會抵觸會反感。我反而覺得“禁令”與“鐵規”其實是我們的保護傘。公安民警也是人，存在著人性的弱點，社會上種種誘惑在不斷的挑逗著我們。一念之差，便是萬丈深淵。公安民警是公務員，更是執法者，在人民群眾面前更應該做好表率。有了“禁令”和“鐵規”，我們便有了警示，同時也是理由。

有些人認為自己挨不到邊，認為自己不會犯下這樣的低級錯誤。自信固然是好，但是自信與自負是一字之差，也是一念之差。也許就是一瞬間的放松與懈怠，就能讓你犯下不可原諒的錯誤。那些犯下錯誤的人他們也許也是因為過度的自信才導致錯誤的發生。因此我們應該認真學習這次整頓行動的具體內容，時刻提高警惕。

我有信心遵守公安隊伍的各項紀律規定，嚴格要求自己，認真的完成自己的工作。不斷提高政治鑒別力和敏銳性。自律公約，規范自己的行為，堅持忠于黨和人民、堅持政治性原則、堅持正確導向、堅持服從命令聽從指揮的職業素養，切實遵守敬業奉獻、誠實公正、清正廉潔、團結協作、嚴守法紀的職業道德，肩負起新時期黨賦予我們的光榮使命，做一名合格的人民警察。

特警二大隊民警：王勇

第四篇：五條禁令八不準心得體會

學習“教師五條禁令”心得體會

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。師德師風教育活動是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風的內在要求，也是促進教育事業健康發展的有力保證。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強自身學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。教師工作五條“禁令”是對我們教師工作基本道德的要求，我們理應自覺遵守。通過最近一段時間認真的學習“教師五條禁令”，我也深受教育，下面談談自己的一點體會：

1、作為一名光榮的人民教師，無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養，不斷學習，不斷進步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現出真善美的形象。

2、教書育人不同于工廠工人，自開學的第一天起就會一直忙到學期結束，每天雖然放學了，可心里還想著作業是否批閱，明天的課是否備好等，就在這樣的忙碌中度過每一天。俗話說“干一行，愛一行，專一行”，我們應該在本職崗位上樹立起高度的事業心、責任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責。

3、在新課改的背景下，更應該刻苦鉆研教材，不斷探索新世紀、新時代的教學規律，改進教學方法，提高自己的業務素質，在常規教學中，要把握好教學過程中的每一個環節，精心組織課堂教學，深入淺出，通俗易懂，充分調動學生的學習積極性，不斷提高學生的學習成績，真正做到向課堂四十分鐘要質量。

4、古人云“嚴師出高徒”，我認為不論什么時候老師嚴格要求是沒有錯的，現在的孩子家長太溺愛，有的還自命清高，不把老師放在眼里，老師在講課，他在下面說話，搗亂影響別人聽課，這樣的學生如果屢教不改，就應該經家長允許適當地進行體罰，否則會把整個班攪亂的，每位學生如果不能有一個良好的聽課環境，學習質量能上去嗎？

總之，學習“五條禁令”勢在必行，嚴格要求自己，熱愛教育事業，用崇高的人格魅力來影響和教育我們的學生。

教師八不準心得體會

我國現代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。”教師面對的不是冷冰冰的產品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們！古代教育家早就提出“有教無類”，“同在一片藍天下，孩子們應該有同等的受教育權利。我是一名農村教師，農村孩子大多是留守兒童，父母的愛感受很少很少。

“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養。一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。

”熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養成一名成功的農莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，我們班就有一位這樣的同學.在他的學習生活中我對他是真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他“心中的堅冰”，讓他在愉快的情感體驗中接受教育。雖然我無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落，但我卻可以象母雞愛護小雞一樣，關愛自己的每一個學生。但值得思考的是：為什么老師們對學生如此關愛，卻得不到學生的理解和認可？

“一日為師，終身為父”是學生對老師的尊敬之言。既然做“父親”，就要關心愛護學生，尊重學生，對學生負責。教師切勿將此言理解為可以用“家長”的身份來干涉學生、指使學生甚至利用學生。教師應該熱愛教育事業，熱愛學生，主動經常與學生溝通交流，了解學生的思想，想學生所想，從心里愿意與學生成為朋友，建立起平等和諧的師生關系。這樣，學生平時會主動和老師交流思想，遇到問題，也會主動征求老師的意見。老師遇事要冷靜，不隨便發怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的學生一視同仁，樹立較高的威信。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是現今大多數家庭都是獨生子女，生活條件也好了，父母的期望，社會競爭的越來越激烈，使現在一些學生負擔很重，形成了很大的心理壓力，他們容易形成孤僻、霸道的個性，使部分學生進入大學后就出現了許多的不適應。

“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！

通過這次學習，我又受到了一次深刻的教育，充分認識到高校教師責任重大，任務艱巨，決心在太陽底下這個最光輝的職業中，“正人先正已”、“打鐵先要自身硬”，學而不厭、勇于創新、認真執教、愛崗敬業，和廣大教師一起以良好的師德，共同撐起教育的藍天！

第五篇：學習《隊伍管理“十條鐵規”》心得體會

鐵規無情 貴在自凈

——學習《隊伍管理“十條鐵規”》心得體會

管理隊伍，“五條禁令”顯神威；從嚴治警，“十條鐵規”響驚雷。重錘敲響鼓，振聾而發聵。各級領導重視，基層干部敬畏。規定符合實際，管理與時俱進，塑造隊伍形象，維護社會安寧。細品味，內心又受啟發；深領悟，思想再受震動。牢記為民宗旨，鐵規重于泰山。忠誠可靠，秉公用權；情趣健康，為警清廉。黨紀、國紀、法紀，紀紀遵守；條令、禁令、警令，令令暢通。鐵規無情人有情，心清自凈樹新風。傾心竭力，不辱使命。迎接十八大，全力保穩定。

勤學習守本真

學習新知識，點滴潤心田；頭腦不污染，心地不枯干；靈魂不扭曲，肌體不病變。拓寬新視野，擴大知識面。轉變思想，鍛造品性，開闊視野，增長才干。時時補充“新營養”，處處對照“榮辱觀”。注重品德修養，提升思想境界。純潔心靈，知恥而后勇；清心寡欲，知榮而克難。忠于黨，心不偏，鉆得深，學得專。誓做一公仆，閃光一“標桿”。

忠誠可靠講政治，理想信念要堅定。政治理論要學深，三個代表要學精。八榮八恥論，科學發展觀，新理論解決新問題，新思想指導新實踐。增強洞察力，提高敏銳性。事關全局要清醒，重大問題要冷靜。小處入手，大處著眼，觀察形勢，正確判斷。捍衛國家捍衛黨，捍衛民主之政權。

重典治小節，寬嚴出精兵。鐵規鐵紀鐵手腕，從嚴治警； 暖人暖心暖胸懷，人固有情。消除僥幸心理，促進作風養成。嚴格遵紀守法，絕不亂闖紅燈。端正學習態度，定要自警自省自勵；深刻領會精神，確保入腦入耳入心。工作克服“軟、散、懶”，學習倡導“細、透、精”。守本真，自身正；守樸拙，自身硬；守淡然，自身清；守寡欲，自身凈。

銘宗旨 懷愛心

萬事民為先，做官先做人。文明沐春風，警民情意深；濃濃一腔愛，殷殷一片情。心系群眾點滴事，陶給百姓一顆心。誓做一把傘，為百姓遮風擋雨；甘做老黃牛，換取群眾一片天；傾聽群眾呼聲，聲聲入耳；情系百姓小事，事事關心。為民做主，造福一方，真心施愛，扶貧解困。

以母子愛為愛，以百姓心為心。胸懷感激去工作，帶著感情去執法。理解公仆真意，擺正自己位置，端正服務態度，增進人民感情。不斷增強溝通能力，著力提高服務本領。構建和諧，以民為本。增進理解，擅處矛盾。思想上熱情服務，感情上關心愛護，工作上不遺余力，行動上理解包容。

群眾利益高于天，百姓呼聲常聆聽；群眾疾苦常體察，百姓冷暖系心中。小事當做大事抓，以小致大促穩定。念好“小”字經，一心為群眾。小事連全局，小事顯精神，事事連民意，件件關乎情。下大力氣做實事，動真感情贏民心。聽民何所想，問民何所求，察民何所思，知民何所盼。情牽居民千萬家，時刻關注老百姓。警愛民，民擁警，全民凝聚一顆心；警為民，民助警，警民和諧一家親。

知榮辱 正己身

慎言行，頭腦清；斷善惡，是非明；辨美丑，行為正。人不知榮辱，乃不成為人。知榮而為之，知辱而不為。一旦榮辱不分，就會混淆是聽。擯棄傳統觀念，阻擋外來熏染，崇尚真善美德，辟除假丑惡行。眼饞別人揮霍享樂，便會“東倒西歪”；心急自己窮困潦倒，定會“身斜影偏”。“八榮八恥”，精辟論斷。發揚優良傳統，抵制不良之風。

處事之道，公正為先。秉公用權分利弊，立警為公守法紀。警風建設生命線，秉公執法第一關。權為民用，縱然是清風兩袖，自當流芳百世傳佳話；利于己謀，即便有豪宅千頃，也會遺臭萬年殃民間。國無法不安，黨無紀不治，民無法不立，警無紀不行。明紀知規，時時刻刻要遵守；自律守法，事事處處要牢記。下猛藥，根治冷橫硬推；出重拳，杜絕吃拿卡要。虛心接受群眾監督，嚴格公正文明執法。

人凈須律己，官清憑素心。律己足以服人，德高足以示人，量寬足以得人，身先足以率人。常修為政之德，常思貪欲之害，常除非分之想，常懷律己之心。舞動“斬惡刀”，耍好“雙刃劍”。掌好舵，用好權，深刻領悟“人民公安”之真意，認真思考“立警為公”之內涵。

重操守 甘清貧

當今社會進步，思想文化多元；生活情趣多采，時尚潮流多變。少數心態浮躁，自甘墮落；不乏低級庸俗，腐化窮酸；更有行賄受賄，跑官要官。享樂主義思想嚴重，艱苦奮 斗意識沖淡。“一切向錢”，廉潔品質喪失；“酒綠燈紅”，生活作風迷亂。損害群眾利益，丟失做人臉面。

講求氣節重操守，情趣健康自清廉。放開胸懷講修養，自我提升史為鑒。工作辦事要嚴謹，日常生活應檢點。精神求高尚，志向存高遠。管住眼，不胡看；管住嘴，不吃膻；管住手，不亂伸；管住腿，走方圓；鐘長鳴，繃緊弦；拒腐蝕，永不沾。一身正氣，剛正不阿；厚德尚能，尊才貴賢，掙脫名利鋼繩索，砸開權情鐵鎖鏈。

栽培心上地，涵養性中天。擇善而交友，凈化社交圈。受得住淡泊，耐得住寂寞，守得住清苦，擋得住誘惑。甘于清貧，樂于奉獻。鎖住心猿意馬，垢塵半點不染。微笑露一點，腦筋活一點；說話輕一點，效率高一點；脾氣小一點，行動快一點； 做事多一點，嘴巴甜一點；理由少一點，肚量大一點。牢記人生十個點，無憂無慮無羈絆；積極向上精神好，輕松愉快心膽然。

二〇一二年十月二十六日