第一篇：聽完銷售課后的感想

聽課收獲

王光明

6月4日上午，我聽了余義琴老師的七年級生物《預防傳染病》和江敏老師的八年級物理《杠桿平衡》收獲頗多。下面就談談我個人的一些心得體會吧。

共同特點：

教學設計合理真正實現了學生的自主合作學習。

兩節課導學案設計合理、教法選擇恰當、教學目標明確具體，符合學校的課改模式，讓學生在充分自學的基礎上進入下一環節。課堂上關注學生學習的過程、方式，關注學生的情感體驗，這是引導學生學會學習的關鍵。在課堂教學中，老師們把學生的自主學習貫穿于教學的全過程。在這一過程中，學生的自學探究是基礎，合作學習是重要的方式，教師的指導是實現有效學習的重要條件。在教師的指導下，師生之間、生生之間實現平等交流對話，教學相長，學生在學習的過程中，有效地培養了主動探究、團結合作、勇于創新的精神，培養綜合運用知識、方法解決實際問題的能力。

余義琴老師的課課件制作精美，講解分析透徹，很好的運用了教學評價對學生及小組都起到了很好的激勵作用

江敏老師的課注意對學生的引導和實驗能力及分析處理問題的培養，并結合考試中的熱點問題融入到教學當中。

不足之處：

余義琴老師的課堂容量大，選取的事例可以減少，這樣有時間檢測學生的學習效果了，建議選取能結合當前流行的禽流感或者手足口來講解，真正做到學位所有。

江敏老師的課中杠桿的分類及應用可以放到下一課時進行，這樣就時間充裕進行達標檢測；在說明為什么使杠桿在水平位置實驗時，最好能在黑板上畫圖說明更形象具體，學生容易理解，課堂語調平淡對學生評價過少。篇二：觀課后的課后感想

看課后的一點感悟

實驗中學王榮芹

2009年12月9號下午在雞澤三中多媒體教室進行了全縣生物教師優質課比賽，到會人員主要是縣教研室人員、各學校教科室人員、縣生物兼職教研員、各學校生物教師、參賽人員和學生等。

聽完三位老師的優質課后，引起了我對教學有效性的深思，我要說的是這三位參賽老師都很優秀，可以說是我們生物學科的精英，代表了我縣生物教學的最高水平，她們都有良好的教師基本功；都有了新課改的理念：面向全體學生，注重學生差異，以合作探究學習方式為主；教學方法靈活多樣等。這些都體現了以學生為主體，教師為主導的教學思想，但我總覺得還有些欠缺，這里略談一下自己對有效教學的一點理解。有效教學涉及到老師的“教”和學生的“學”兩方面，只有這兩方面有機的整合才能達到我們所說的高效課堂。

一、從學生方面談，1、有效的教學學生必須有明確的學習目標和任務，否則學生就會失去探究的方向和動力，在學習過程中容易遠離主題。這需要老師的不斷強調和明確示意，而不是在開課時一帶而過就可以了，可以在出示學習目標時讓學生復述，更要在學習過程中老師強調目標和任務，使學生學而有向。我認為我們的老師在這方面做得還不到位。

2、對于教學過程學生要有實質性的參與，做到活而不亂，活而有內含，不能只浮于形式，這里的“實質”二字值得深究，實質就不是虛質，無質，是說老師提出來的問題要有一定的深度，值得探究，能調

動學生的思維能力，是讓學生的小腦袋瓜子動起來，活起來，而不是形式上的“對不對”？“對”，“是不是這樣”？“是”，“這樣行不行”？“不行”，等等，這樣的問題雖然看似活躍了課堂氣氛，但多數這樣的問題都不值得同學之間合作探究，如果老師拿這樣的問題讓學生合作探究5、6分鐘，那就失去了合作探究的意義，這樣的學習也不會是高效的，有效的。相反如果我們把問題設置成問題鏈，情況就會大不同了。比如對于三位老師講到蟲媒花和風媒花時，其中有兩位老師都出示了視頻資料，這很好，那接下來敢怎么做呢？我們的老師都草草收場，該深挖時沒有深挖，這樣的話，問題既沒讓學生學透也沒讓學生學活，只問了學生一個問題：蟲媒花和風媒花的特點是什么？我認為這里完全可以讓學生合作探究，老師設置出問題鏈，如老師可以這樣問，同學們通過觀看剛才的視頻你發現了嗎，花其實可以按傳播媒介的不同分為兩種，即（）和（）？（在這里老師可提示，防止偏離主題。）蟲媒花和風媒花有什么不同呢？（老師出示蟲媒花和風媒花兩組圖片，讓學生對比。）在你的身邊你還知道哪些花是蟲媒花？哪些花是風媒花？你組判斷的依據是什么？（在此進行知識拓展，讓學生組內討論后代表回答）我們這里盛產玉米，我們大多數同學也愛吃嫩玉米，但是在我們所吃的玉米中有的禿尖很嚴重，有的中間缺粒也很多，你想過沒有這是怎么回事呢？你能幫農民伯伯解決這種問題嗎？（和實際相聯系）老師通過這一連串的問題設置把學生的思維激活，達到合作探究的目的。有的老師片面的認為，新課標下要求老師不講，那我就一點也不能說了，否則就是與新課標背道而馳，其實不

是的，新課標要求學生會的絕對不講，學生能講的老師不講，但是當學生都不會時，老師不但要講，還要把問題講深講透。

二、從老師方面談

1、課堂評價要具體，并不是課堂越夸越有效，一味的廉價表揚只會使學生越來越浮躁，達不到夸而有效的目的，我們做為老師是應該給學生以鼓勵，但不是在任何情況下，我們要具體問題具體對待，具體學生具體對待，如第三位老師在讓學生回答花的結構時，學生拿著花不敢說，這時老師要及時鼓勵，讓她大膽的嘗試，但當她說錯時我們做為老師就不要小聲的提示學生糾正，而要及時大聲的糾正，或者找其他學生補充，退一步說既使這位學生全回答對了，我們也應該讓其他組的孩子上臺說一說，充分利用教具，這樣學生既有成就感又加強了對重點知識的記憶，而不應該象哪位老師那樣還說這位學生回答的真好，我們為她鼓掌等等之類，這樣只會挫敗其他學生的回答積極性。另外我們探究學習時既然把學生分成了若干小組，就要有意識的去培養他們的團隊意識，讓學生在團隊的氛圍中學習討論，形成良好的互助課堂，不能有名無實，老師在檢查合作效果時就應讓學生分組回答，而不能隨意的叫張

三、李四個人回答，應代表他們的組回答才對，這是思想意識問題，我們的老師還需要轉變觀念。

2、教學方法不活，還不能根據課堂情況靈活把握，給人的感覺是：形式是新的教法是老的。比如我們實中的“6環節1主線”教學模式，如果用好了那確實是一個不錯的課堂教學模式，很值得我們推廣。

3、教學資源的有效利用，比如現在使用較多的多媒體技術，多媒體

課件利用的有效性很值得我們商討，要知道課件是為教學服務的，是為老師服務的，而不是老師為多媒體課件服務，老師反倒成了多媒體課件的播放員，總被課件牽著鼻子走，你想你總被課件牽著走，你的課堂還能連貫嗎？還能充分利用課堂上的生成資源嗎？還能根據課堂情況靈活調整教法嗎？回答是肯定的，不能，因為你作為老師沒有了自己的思想，失去了自己的教學思路。所以我們一定要清楚誰為誰服務，只有這些教學資源的有效整合才能達到有效甚至高效教學。

4、在新課標下，學生的學習積極性調動不起來的原因很值得我們老師深思；另外在新課標下，如何有效的組織教學也值得探討。

我做為一線的生物老師雖然看到了一些課堂上的真實問題，也親身經歷過，但對于活生生的課堂如何更好的把握還沒有一個完整的方案，以后我會在課堂這方面多實踐、多反思、多總結，爭取在較短的時間內讓自己成長起來，真正起到課改帶頭人的作用。篇三：聽課收獲--聽完公開課后的心得體會

聽課收獲

第四小學劉娟

在這半學期里，我聽了十六節的小學語文教學公開課活動，聆聽了各位老師的課，收獲良多。下面就談談我個人的一些心得體會吧。

一、教師語言獨具的魅力。當我聽著教師們的課時，做課老師那或優美煽情，或簡潔流暢的語言，使我想到教師的語言竟有如此之魅力，它能帶領學生入情入境。聲情并茂的語言勾起了學生思緒，也讓我感動不已。

教學是一門藝術，教學語言更是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。老師扣人心弦的過渡語言，烘托了課堂的氣氛，同時也激發了學習興趣，為學生理解課文內容奠定了基礎。課堂語言簡潔，準確，能使學生的心靈受到震撼，喚醒學生沉睡的記憶。

二、課件教學的亮點——鼓勵性評語的應用

在以往的教學中，教師往往只是口頭對學生進行鼓勵，也起到了一定的作用，但這次聽課中，不僅有口頭的鼓勵更是將其應用在了課件中，與各個環節相結合，學習情緒極大的調動起來。作為旁觀者的我，看到這些標題時，眼前一亮，并深深的感受到老師對學生的關愛與殷切期望。

三、老師的必備素質——標準普通話

作為一名老師，尤其是語文老師，應該講普通話，并且是標準普通話，一方面，這是老師的必備條件，身正為范，正確的引導學生；另一方面，可以準確的傳達給學生們知識，尤其是在公開課評選中，如果不掌握好普通話，很可能成為自己的“軟肋”，這兩節課都流利地運用了普通話是課堂教學更加大放光彩。

四、自讀感悟、開放引導的課堂讓人耳目一新。新課標中說到：學生的自讀感悟是第一位的，教師的引導調控是第二位的。做課教師們著眼于學生自主發展的閱讀教學，既是對學生感悟結果的評價，也指向了學生的感悟態度，指導了

感悟的方法。

五、實現了師生角色的轉變。幾位教師由教學的主宰、中心，轉變為學生學習的伙伴，學生學習活動的組織者、引導者；課堂上，老師利用一切時機，創設各種情境，與學生一起對話，學生在老師的有效組織下誦讀、學生在老師的組織下，由被動的接受者，轉變為學習的主人，他們有自主選擇學習內容、學習伙伴、學習方式，進行個性化學習的自由，在這樣樣寬松的學習環境中，學生怎能不主動學習呢？

六、實現了學習方式的自主合作。這些課關注學生學習的過程、方式，關注學生的情感體驗，這是引導學生學會學習的關鍵。在課堂教學中，老師們把學生的自主學習貫穿于教學的全過程。在這一過程中，學生的自學探究是基礎，合作學習是重要的方式，教師的指導是實現有效學習的重要條件。在教師的指導下，師生之間、生生之間實現平等交流對話，教學相長，學生在學習的過程中，有效地培養了主動探究、團結合作、勇于創新的精神，培養綜合運用知識、方法解決實際問題的能力。

七、這些課教育學生做真人。“千教萬教。教人求真；千學萬學，學做真人”為素質教育之首。這些課能關注學生的生活，教育學生做真人。一句教育名言說得好：“什么是教育，那就是學生把在學校所學的東西都忘記以后剩下的東西。”我想，我們每一位教師在上完一堂課后，該問問自己：當學生把這堂課所學的知識點忘記以后，還剩下些什么？十年，幾十年以后，當學生把所學的知識全忘掉以后，我們給他們留下些什么？我們的教育，能否給孩子們留下正確的思維方式，留下解決問題的能力，留下他們真正需要的。

教育的生命線是教師，教師教育教學水平，特別是課堂教學水平的高下，直接影響教學質量的高低。因此，作為一線教師，我們更應該加強學習，不斷提高自己的業務素質，這樣才能在教學改革的春風里與時俱進，不斷進取。

第二篇：聽完黨課后的心得體會

黨的十七大報告明確指出：中國特色社會主義偉大旗幟，是當代中國發展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。把中國特色社會主義作為一面偉大旗幟高舉，是十七大的一個鮮明特點，是十七大的一個突出貢獻。我們黨對中國特色社會主義的旗幟定位，意蘊豐厚，思想深刻，富于創新，具有重大意義，聽完黨課后的心得體會我總結如下幾點。

一、中國特色社會主義的旗幟定位，拓寬了中國特色社會主義的內涵

與對旗幟內涵與意蘊的分析相聯系，中國特色社會主義因其旗幟定位，其內涵得以進一步拓寬和豐富，最突出的，是在一個新的平臺上達到了理論與實踐的一致，實現了目標與過程的統一。從旗幟的角度把握中國特色社會主義，需要融理論、實踐、運動、制度于一體，匯目標、過程、道路、前途于一身。

由此可見，以旗幟的視野來看中國特色社會主義，中國特色社會主義就既是一面實踐旗幟，又是一面理論旗幟，還是一面事業旗幟，是實踐旗幟、理論旗幟、事業旗幟的有機統一。進一步，還可以說中國特色社會主義是一面制度旗幟、目標旗幟、道路旗幟等。正是由于中國特色社會主義所具有的實踐、事業、制度、理論、觀念的多種規定，由于中國特色社會主義所內含的目標、道路、方向、前途、理想的多重意蘊，我們可以說，中國特色社會主義這面旗幟，最完整、最準確地詮釋了旗幟的真諦，最科學、最有力地昭示出旗幟的價值;在中國特色社會主義的旗幟定位中，旗幟的內涵得到了最全面、最恰當地揭示，旗幟問題得到了最正確、最圓滿地回答。

結合聽黨課心得，從實際情況看，我們黨、我國各族人民自改革開放以來一直是把中國特色社會主義作為一面旗幟高舉著。自黨的十二大提出建設有中國特色的社會主義這一命題開始，從歷次代表大會報告的題目(在一定意義上即主題)中，就可窺見。黨的十三大報告的題目是《沿著有中國特色的社會主義道路前進》;黨的十四大報告的題目是《加快改革開放和現代化建設步伐，奪取有中國特色社會主義事業的更大勝利》;黨的十五大報告的題目是《高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設有中國特色社會主義事業全面推向二十一世紀》;黨的十六大報告的題目是《全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面》;黨的十七大報告的題目是《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》。在包括十七大在內的連續五次黨的代表大會報告的題目中，無一例外地用了中國特色社會主義概念，并使之與道路、事業或旗幟聯結，這很能說明問題。這已經清晰地表明：我們黨堅持和發展中國特色社會主義的決心是多么堅定，我們黨高舉中國特色社會主義旗幟的信念是多么執著。

二、中國特色社會主義的旗幟定位，深化了旗幟所包含的基本意蘊

旗幟是用來引導方向、指引前程的。一般說來，人們是把有號召力、有代表性的思想、學說或理念比喻為旗幟。五四運動期間，中國先進分子和進步力量高舉科學、民主的大旗，揭開了反帝反封建斗爭新的一頁。十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。中國共產黨高舉起馬克思列寧主義這面旗幟，不斷實現與中國具體實際的結合。正是有了馬克思列寧主義旗幟的指引，有了馬克思列寧主義與中國具體實際相結合的理論產物毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想的指導，我們才奪取了新民主主義革命的勝利，獲得了改革開放的巨大成功。在思想理論即旗幟的意義上，毛澤東同志曾經說過：主義譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望，才知所趨赴。

面對新形勢新任務，我們黨在始終強調要高舉馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想偉大旗幟的前提下，進一步提出把中國特色社會主義作為旗幟來高舉，這既是對中國特色社會主義認識的深化，也是在旗幟問題上的思維創新。黨的十七大對中國特色社會主義的旗幟定位，使我們的認識在思想理論即旗幟的基礎上得以提升，使我們的觀念在思想理論為旗幟主要標志的基點上得以升華，由此拓寬了我們認識旗幟問題的視野，深化了旗幟的基本內涵和豐富意蘊。

從所發揮的作用、具有的功能看，科學的思想理論被比喻為旗幟、被作為旗幟來高舉，是十分恰當、非常準確、毫無疑義的。但仔細分析一下，我們會發現，科學的思想理論之所以能夠作為旗幟來高舉，除了因為它揭示了一定歷史階段上社會發展的本質和規律之外，還在于它昭示著一種與思想理論及其理論原則相適應的實踐道路，提供了一種與理論原則和實踐道路內在聯結的事業追求、努力方向、奮斗目標。如我們黨始終堅持高舉的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，就既以一種科學的思想理論而存在，又作為一條正確的道路在實踐，還是一項偉大的事業需要努力去追求。這意味著，當我們把科學的思想理論奉為旗幟的時候，旗幟所包含的意蘊和意義決不限于思想理論及其理論原則，而具有超出思想理論及其理論原則之外更多的內涵。由此可見，在旗幟的基本意蘊和豐富內容中，既有理論原則，又有實踐道路，還有事業追求。理論原則、實踐道路、事業追求的統一，構成了旗幟的基本規定。正因如此，旗幟在我們黨、我們國家民族的歷史實踐中，才發揮了無與倫比的巨大作用，才發揮了不可替代的非凡功能。

中國特色社會主義的旗幟定位，不僅堅持了將科學的思想理論奉為旗幟的認識和實踐，更重要的是把旗幟問題納入更寬闊的視野、置放于更高層次上予以科學把握、嚴肅對待，揭示出旗幟更深層次的內涵，呈現出旗幟更為完整的面貌。這是中國特色社會主義旗幟定位的創新所在，是中國特色社會主義旗幟定位的優勢所在。它把思想理論即旗幟狀態下隱含于旗幟之中的實踐道路和事業追求的意蘊，以更加明確和外在的形態展示出來，使旗幟內含著的理論原則、實踐道路、事業追求的多方面規定性，在中國特色社會主義的旗幟定位中得以有機的統一。正是在這種意義上，十七大報告強調指出：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的就是要堅持中國特色社會主義道路和堅持中國特色社會主義理論體系。

三、中國特色社會主義的旗幟定位，進一步彰顯出旗幟問題的至關重要

胡錦濤同志代表全黨在十七大上(包括此前在中央黨校省部級干部進修班發表的重要講話中)重提旗幟問題并予以精辟論述，是在新的歷史條件下對高舉旗幟及其重要性和必要性問題的進一步強調，是在新的歷史條件下對我們黨舉什么旗、走什么路這一重大問題的莊嚴宣告，同樣是把旗幟問題放在了至關重要的地位上。不僅如此，黨的十七大在創造性地把旗幟定位于中國特色社會主義的同時，還特別指出：在當代中國，堅持中國特色社會主義道路，就是真正堅持社會主義。在當代中國，堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。這一方面是立足于當前思想認識實際，是為了澄清是非、統一思想、凝聚力量、振奮精神，另一方面則表明我們黨對旗幟問題及其至關重要性有了更深層次的理解，對至關重要的旗幟和至關重要的中國特色社會主義有了新的認識，由此進一步彰顯出旗幟對當代中國的重要意義和重大價值。

旗幟代表方向、代表形象，中國特色社會主義旗幟代表著當代中國的方向和形象，代表著當代中國全黨全國各族人民團結奮斗的方向和形象。中國特色社會主義所以成為引領中國發展進步的旗幟，關鍵在于它既堅持了科學社會主義的基本原則，又根據我國實際和時代特征賦予其鮮明的中國特色。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，是黨和人民幾十年艱辛探索、躬身實踐的歷史結晶、寶貴財富和思維成果，是中國社會主義建設58年歷史經驗、特別是改革開放29年基本經驗凝結而成的必然結論，是當代中國抓住機遇、迎接挑戰、謀求發展、追求進步，進而實現國家富強、民族振興、社會和諧、人民幸福的必然選擇。

第三篇：聽完黨課后的心得體會

聽黨課的心得體會范文

星期天晚上七點半我們師生集中到了電教樓進行黨課聽講。在簡單的開班典禮儀式后，我們懷著激動的心情認真地聽書記上課。

梁啟超曾說過‘青年興則國興，青年強則國強’。青年大學生能否健康成長，關系到我國的興衰、民族的強弱。因此我們有則任也有義務積極地參加黨課，積極地了解中國共產黨。

黨的基本知識是關系到中國共產黨領導中國人民進行革命建設和改革開放的歷史知識，是中國共產黨關于黨的建設的理論知識。作為一大學生我有必要聽取黨課，而這也是為了堅定我們的理想信念的需要，是我們自身發展的需要。

在黨課上書記向我們介紹了有關黨的知識。讓我們從無知轉變成了了解。黨課上我們了解到了中國共產黨的指導思想。讓我們領略到了中國共產黨將馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想作為自己的指導思想的深刻意義。

我們是中國的棟梁，在以后的學習生活中也應該時時刻刻關注黨的動態，在以后的黨課中也應該積極做筆記，積極地思考我們共產黨繁榮指導思想。我們堅信在世界的東方,中國共產黨的黨旗迎風招展，光彩奪目，構成一道亮麗的風景。在未來的學習生活中必須堅持以人為本，全心全意地為同學服務。始終維護黨和國家的各項權益。努力地做好各項工作。

中國共產黨，一個沉甸甸的名字。自1921年光榮誕生以來，中國共產黨經歷了左傾思潮的洗練，白色恐怖的絞殺，帝國主義的打擊，血跡斑斑;然而血跡

并未使紅色的旌旗倒下，反而使之越發鮮紅欲滴。中國共產黨以星星之火燎燃了廣闊草原，以小米加步槍驅逐了紅太陽的鐵犁，以農村的群眾推翻了城市的紙老虎。因為有了中國共產黨，中國人民站起來了。

中國共產黨，一個金燦燦的名字。自1949年建國以來，偉大的黨熬過了一窮二白的爛攤子境況，頂住了帝國主義和霸權主義的敵視和孤立，挺住了各種內亂分子的舞弄云雨，最終使我國以矯健的步伐、高壯的姿態挺立于世界強國之林，東方的巨龍傲視群雄。因為有了共產黨，中國人民富起來了。中國共產黨，一個相當當的名字歷史的長河滔滔不絕，前進的車輪隆隆不止，中國共產黨領導全國各民族將奏響新世紀的凱歌，響徹云霄，永不泯滅。因為有了中國共產黨，中國人民騰飛起來了。我們大學生在自身思想政治素養和道德修養方面存在欠缺。我該做的，是用馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀充實自己，提高自己，樹立為人民服務的思想，以求最終加入中國共產黨，去承擔革命先烈光榮而艱巨的歷史重任。

通過老師的生動演講，在我的腦海里更深刻地體會到黨員的責任。我深深地懂得共產黨員意味著為共產主義事業奮斗終生，全心全意為人民服務!加入共產黨是為了更直接地接受黨的領導，全身心透入社會主義現代化建設的大潮中!要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地。作為二十一世紀的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強;我們要勇于肩負起時代賦予我們的歷史使命!以前大部分同學包括自己，對黨的認識很多時候都停留在感性認識上，通過黨課學習，自己思想上有了很大的轉變。能夠對黨的認識更為全面、深刻，升華到理性的認識上來，確定為共產主義事業奮斗終身的政治信念,爭取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。再過幾個月，我將畢業，到那時候，我將全身心投入建設中國特色社會主義的偉大事業中去，我相信，只要堅定自己的意志，緊密地團結在中國共產黨的周圍，就能在黨的領導下，和我們的人民大眾一起，創造出無愧于時代的光輝業績。篇二：聽黨課后的心得體會

聽黨課后的心得體會

今天，我有幸來參加學院第十期的黨校學習，初聽了兩堂課，特別是聽了沈年成老師的那堂課，我感觸很深：那就是，為什么要入黨? 入黨的目的和意圖是什么？是的，在我們真正決定加入中國共產之前，我們要考慮清楚，這是一件嚴肅而神圣的事情。

我想加入中國共產黨，我想并不是僅僅因為共產黨是我們國家的執政黨，也不是因為黨員擁有很多的誘人的好處，更不是因為大家都在爭取加入黨而我也來湊熱鬧。我想選擇加入黨，我有自己的見解：

首先，共產黨從性質上就是一個先進的黨組織，它代表了先進生產力的發展方向，代表著最先進文化的發展方向，代表了最廣大人民的根本利益。更可貴的是，她還是一個與時俱進的偉大組織。

從1921年到現在的80多年時光里，我們黨走了多少的彎路，品嘗了多少辛酸，經歷了多少的失敗，但是她成功地走過來了，她不斷地摒棄自身的缺陷，不斷地適應這個經濟化的世界，不斷地接受新的事物，不斷地融入先進的理念與文化。所謂流水不腐，戶樞不蠹，作為一名大學生，我們也需要跟上時代的步伐，因此我選擇黨。

其次，共產黨帶領著中華人民共和國走向世界，走向未來。承擔著弘揚中華民族傳統文化的重任，做為一個當代大學生，我覺得需要有一個報效祖國的胸懷，需要懷著一顆振興中華的心，因此，我選擇效忠與共產黨，為共同的志向，付出我的努力。

從第一個五年計劃到第十個五年計劃，以及現在的第十一個五年，無數的數據都顯示著共產黨領導下的中華人民共和國在以非一般的速度發展，無數的景象都預示著祖國大地將會繁榮昌盛。世界人民都看見中國這條沉睡了千年的東方巨龍，在漸漸蘇醒，中華民族在中國共產黨的領導下站起來了。

這是現實，作為一個大學生，我們要知道，這覺得不是一個叫共產黨的人的個人功勞，是無數人的心血換來的輝煌，而我們就是黨今后的主人公，我們要勇敢的承擔起這個偉大而艱巨的任務，挑起建設國家，振興中華的重擔。最后，我覺得以沈老師的話說，人是需要有歸屬感，或者說需要一種環境與氛圍。這對一個人的成長與發展有不可忽視的作用。一個積極向上，紀律嚴明，素質較高的環境必然會造就一批人才。

中國共產黨號召德才兼備，全面發展，匯集了一批批熱血青年，同時經過幾十年的壯大，已經形成了良好的文化，擁有一套先進的理念。加入這個優秀的團隊，不是一種虛榮，而是，在這種氣氛的熏陶下，我們確實可以找到自我的價值與方向。同時，通過大家的互相幫助，互相指導，互相監督，我相信我們會走得更好。

這是我的一點點不成熟的思考，也希望大家給我寶貴的意見。篇三：聽黨課的心得體會

聽黨課的心得體會

經貿系 潘海麗

其一，通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心；代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

其二，這次學習培訓加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。“三個代表”重要思想始終代表先進生產力的發展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結我們黨八十多年歷史經驗得出的一個重要結論，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統一整體，發展先進生產力，促進經濟增長，是發展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎；發展先進文化，是發展生產力和實現人民利益的靈魂；代表和實現最廣大人民的根本利益，是發展生產力和先進文化的根本目的，是共產黨人全部工作和實踐活動的出發點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想，更要在實際學習工作中踐行“三個代表”。

其三，這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現共產主義奮斗終生。

其四，這次學習培訓，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革的關鍵時期，中國在面臨巨大發展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰。在這個歷史時期，更凸現堅持中國共產黨領導的重要性。以胡錦濤為總書記的黨中央領導集體適時地以完善中國社會主義市場經濟體制為目標，提出了“科學發展觀”等一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經濟體制改革產生極大的推動作用，充分體現了中國共產黨與時俱進的精神，適應了時代發展進步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有共產黨，就沒有新中國；沒有共產黨就不能發展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進步的青年大學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來，把對黨、對祖國

和對社會主義事業的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去，在建設中國社會主義事業的廣闊舞臺上展現自己的人生價值，努力創造無愧于時代和人民的成績。

總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

2009年4月24日篇四：黨課后的心得體會

黨課后的心得體會

從小就聽到周圍人們對我國共產黨的夸贊，這學期終于有機會與我們偉大的中國共產黨深入的接觸了，內心是萬分的喜悅，但也十分的惶恐。喜悅是終于可以有機會成為一名中國共產黨員，惶恐是害怕自己的素質不夠成為其中的一名、自己的能力學識不能夠給我敬愛的中國共產黨添光加彩。

在那個血雨腥風、人人自危的年代，中國共產黨由幾位偉大的思想家、革命家拋棄富裕的家庭生活，抱著一腔為天地立心、為生民立命、為萬世開太平的決心，在黑惡勢力擠兌的艱難情況下成立了！經過前期的斗爭、檢討與自我檢討，中國共產黨確立了偉大的毛主席的領導地位。在毛主席等偉人的帶領下，中國共產黨領導著我國工農階級推倒了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，打倒了國民黨反動派，并將土地分給了大眾百姓，為以后我國人民的幸福生活奠定了良好的基礎。1951年，中國產黨帶領著中國人民解放軍援助朝鮮戰場，以極其落后的武器裝備打敗了船堅利炮的超級軍事大國——美國，并使得美國將軍在簽寫停戰協議書的時候對中國發自內心的豎起了大拇指，哀嘆道：我們在一個錯誤的時間，一個錯誤的地點，同一個錯誤的對手，打了一場錯誤的戰爭。與此同時，中國共產黨也在積極的增加我國在世界上地位，1971年10月25日，聯合國第二十六屆大會就恢復中華人民共和國在聯合國一切合法權利，并立即把國民黨集團的代表從聯合國及其所屬一切機構中驅逐出去的2758號決議進行表決。表決的結果是，決議以76票贊成、35票反對、17票棄權的壓倒多數通過。中國成為了聯合國五大常任理事國的一員。就這樣，偉大的毛澤東思想在眾多思想家、革命家、政治家的不斷斗爭、不斷探索的過程中形成了，為以后中國共產黨的執政領導奠定了物質基礎、思想基礎。雖然毛主席在他晚年的時候對黨和人民也犯了一些錯誤，但人非圣賢孰能無過，而且這些錯誤也很快被接下來的中國共產黨領導人通過批評與自我批評給解決了。

社會主義老大哥，同時也是當時威震一時的超級大國蘇聯，解體了！其他的社會主義國家也不斷地遭受著資本主義世界的排擠，人民的生活也是水深火熱，開始不斷地有人質疑社會主義、甚至質疑共產黨，在我們國家也爆發了嚴重的、以北京大學生為代表的八九**運動，雖然當時中國共產黨領導人做了一些很不情愿的事情，但心系全國人民的中國共產黨也只能犧牲小我保全大我了。在其他國家的共產黨還在苦苦經受各種斗爭的時候，中國共產黨快刀斬亂麻，以鄧小平為領導核心的先進黨員及其他政協委員經過反復的思考以及艱難的上下求索，帶著全國人民進行了改革開放，摸著石頭過河，走上了中國特色社會主義道路。從此中國共產黨再一次領導著我國萬千人民走出了困苦、奔向幸福！此時，中國共產黨也沒有忘記我國的領土主權的完整，1979年給驕橫一時的越南痛痛的一擊，并順利完成了對越自衛反擊戰。1997年7月1日中華人民共和國恢復對香港行使主權。1999年12月20日由葡萄牙移交至中華人民共和國，澳門回歸。從此，中國共產黨的又一偉大思想理論——鄧小平理論誕生了。中國共產黨是一個與時俱進的政黨，以江澤民為代表的先進中國共產黨黨員與政協委員提出了三個代表思想：中國共產黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。在新的歷史條件下，以胡錦濤為總書記的黨中央，提出了大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風，鮮明體現了解放思想、實事求是、與時俱進這個馬克思主義的精髓，對黨的思想路線做出來進一步的豐富和發展。在以上中國共產黨執政的過程中。農民不僅免去了土地稅負，而且還得到了耕種補貼。工人都站到了自己滿意的工作崗位，知識分子也得到了自己應有的待遇，商人也有了穩定的投資環境等等。國家地位不斷攀升，軍事實力接軌國際，經濟的發展更是創造了世界奇跡，高達10%以上的增長速度維持了數十年而不衰。并實現了一部分人先富起來的目標，而且這些先富起來的人民也正配合著中國共產黨領導的中國政府實現著帶動全國人民走向更富裕美好的生活。雖然在某些時候、某些外交上表現較為妥協，但中國共產黨內心明白，當時的重點是求穩定、促發展，盡快帶領著全國人民奔向小康，而不是程一時之英雄，發一時之悶氣。

現在我們正在以先進的中國共產黨黨員總書記為代表的領導班子的領導下，走在實現中華民族偉大復興的道路上。總書記上臺后就很快進行了，全黨反腐、全國抓腐，以堅毅的決心為先進的中國共產黨刮骨療傷，并切實的揪出了大老虎，順便拍死蒼蠅無數。軍事也逐漸硬朗，在我國南海部分島嶼上填海造田、修建飛機跑道。在經濟外交上也是提出了對我國經濟長盛不衰的“一帶一路”計劃，聯合其他國家創辦了亞洲基礎設施投資銀行(aiib)。

從以上一些簡短的敘述已足以看出，只有中國產黨才能救中國！只有中國共產黨才能帶領中國人民實現中華民族的偉大復興夢！

我興奮著、惶恐著，但也艱苦努力著，希望能早日成為偉大的中國共產黨一員！篇五：聽黨課學黨章心得體會

聽黨課學《黨章》心得體會

東庵小學 雷利華

這學期，我很榮幸地被選為入黨積極分子，5月25日在城關教育辦黨支部的組織安排下，我到縣委黨校學習有關黨的理論和共產主義思想。在黨課學習期間，通過認真聽經驗、我受益良多，思想覺悟也得到了進一步的提高。黨校的老師對《黨章》進行了全面、認真的講解，使我對黨員的權利和義務有了更深刻的理解，對入黨的意義有了更深刻的認識。下面，談談自己學習《黨章》的一些心得體會。

通過對黨章的學習，結合對黨的路線、方針、政策的學習、領會，更加深刻地認識到了中國共產黨是中國工人階級的政黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，它由工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領導力量和社會主義的領導核心。中國共產黨集中體現了中國工人階級的階級性質，集合了中國工人階級和各族人民的優秀分子，是中國工人階級中有共產主義覺悟的先鋒戰士，率領我國人民為民族解放和人民幸福進行不屈不撓的英勇戰斗。

《中國共產黨章程》在開始就規定了黨的性質：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益”。這一新的闡述與以前的內容并不是根本原則的不同，而是中國共產黨一貫堅持、始終如一的黨的性質規定的邏

輯發展。這一新的闡述切合我們黨的歷史發展和現實狀況，符合時代要求，有利于最廣泛地調動廣大黨員的積極性、主動性和創造性，團結和帶領廣大人民群眾共同建設中國特色社會主義。很多人認為黨章只是紙上談兵，沒有實際意義，但黨的實際生活證明，黨章不是“紙上的手段”，不是無足輕重的東西，而是很大程度上關系著黨的前進與后退、壯大與縮小、勝利與挫折。在黨執掌政權之后，它還關系著整個國家政治制度與法律制度的創立、實施及其不斷自我完善。任何一部經過黨的全國代表大會確認并對黨內生活產生效力的黨章，都將對構筑黨的組織，實施黨的政治主張，維持黨內生活、工作秩序，并對整個國家社會生活產生重大影響。

作為一名走在教育教學工作崗位的入黨積極分子，經過這次學習黨章，我感覺到黨章也是與時俱進的，黨和國家每前進一步，黨章中就會有相應的反映。1992年，黨的十四大首次把鄧小平同志建設有中國特色社會主義的理論和黨的基本路線及一系列方針政策寫入黨章，增加了建立社會主義市場經濟體制、實行對內對外的全面開放和精神文明建設、民主法制建設等重要內容。1997年，黨的十五大確立鄧小平理論為黨的指導思想，在黨章中明確規定，中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南。黨章中還寫進了關于鄧小平理論的論述，規定黨員和黨的干部要認真學習鄧小平理論。十六大對黨章的修改，是對十三年來黨的進步更為集中、更為全面的反映。我們黨在全面總結十三年基本經驗的基礎上，進一步把十三年來的理論成果和實踐成果作了高度概括，集中地寫進了十六大黨章。

通過對黨章的學習，我認識到中國共產黨領導建設中國特色社會主義事業的先鋒主力作用，作為中國新一代青年教師，當前要努力地做好教學工作，同時要不斷地學習，提高自身素質，學習黨的政策、學習共產黨員的先鋒模范作用。努力提升自身的教育技術水平和思想道德素質，與時俱進，在工作中認真理解和執行黨的現行路線、方針和政策，不斷適應新形勢、新情況、新工作。始終堅信黨的宗旨和信念，以黨員的要求鞭策自己，牢固樹立全心全意為人民服務的崇高思想，為建設繁榮、富強的社會主義中國作出自己應盡的貢獻。

第四篇：聽完黨課后的心得體會

懷著激動而緊張的心情，我來到了第一次黨校的課堂上。能與大家在一起學習黨的章程、方針，接受黨的教育和培養，我感到無比的榮幸，我暗暗地告訴自己一定要珍惜這個機會，好好學習黨的知識，努力向一名合格，優秀的黨員發展。

聽完了老師的課后，我感觸很大，收獲很多，覺得這真的是一個寶貴的人生課堂啊！這里有優秀的老師、同學，還有先進的思想，更有老師傳授給我們的寶貴的人生經驗和深刻的哲理。給我的思想的端正，以及人生發展的方向都有很大啟迪和幫助。

老師在第一節黨課上，為我們講解了中國預備黨員的條件，入黨動機，以及如何做一名中國合格黨員。老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時，深受鼓舞和教育。從這其中我看到了老師對黨的熱情和人執著的追求，看到了黨組織的先進性和強大的力量之所在。我更加堅定了加入中國共產黨的決心。

黨的根本宗旨體現在黨在自己的工作中要始終堅持群眾路線。群眾路線是黨的根本工作路線。黨的綱領、路線、方針和政策，都是黨運用“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線的工作方法，經過廣泛地反復地征求和聽取各方面群眾的意見制定出來的，因而它能夠代表廣大群眾的利益。同時，黨又運用群眾路線的工作方法，把黨的正確主張貫徹到群眾中去。通過黨的組織工作、宣傳工作，通過員的先鋒模范作用，使廣大人民群眾充分認識到自己的利益，并且組織起來，自覺地為實現這些利益而奮斗。

通過這幾次的黨課的學習，我從一個普通的大學生，成長為一個積極分子；從一個對黨的崇拜者，到一個黨的追隨者，加深了對黨的認識——了解了黨的歷史，中國的歷史，把自己的思想提高到了一個積極分子應該達到的境界。進入黨校學習后，自己的思想在一天一天的成長。我一直在努力的使自己向黨組織靠攏，使自己的思想走在時代的前列，努力的去了解時事，努力的去學習黨員的事跡，從各個方面提高自己，使自己的精神面貌煥然一新。

作為一名努力靠近黨組織的積極分子，我們又該樹立怎樣的人生價值觀呢？鄧小平同志曾在黨的十七大報告中號召：“我們一定要居安思危、增強憂患意識，始終保持對馬克思主義、對中國特色社會主義、對實現中華民族的偉大復興的堅定信仰；一定要戒驕戒躁”這便是對我們的具體指導。首先世界觀、人生觀、價值觀是辯證統一體。世界觀包括人生觀，人生觀表現世界觀，人生觀、價值觀以世界觀為理論基礎，同時，人生觀是價值觀的出發點。其次，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是個體適應社會發展的根本需求。那么作為共產黨員就更應該正確認識個人與社會的關系，以全心全意為人民服務為自己的人生觀，以集體利益高于一切為自己的價值觀。心系人民群眾的利益，始終保持著奉獻的精神。只有這樣才能成為一名合格的共產黨員。

作為一個平凡的人，也許你并沒有很出眾的才華，也沒有很很出彩的能力，但是只要勤勤懇懇踏踏實實做好自己的本職工作，用自己的努力為社會為國家盡自己的一份微薄之力，這也是實現人生價值的表現。也許沒有創造出更多的物質財富，但是，那種優良的炎黃傳統的精神卻能從這里源遠流長。這便是一生的信仰，堅定的理性的目標，然后一直一直前進

人生的路還很漫長，我們的自我發展也還處在不完善的階段，必然會存在很多缺點，有的甚至我們自己也沒有發現，這就需要我們在學習科學文化知識和努力進行社會實踐的過程中不斷地通過批評和自我批評去發現和改正自己的不足，同時也要努力發揚優點，爭取做到更好。和老黨員進行交流學習，經過對比，進一步認識到自身的缺點也為下一步采取措施進行改正奠定基礎，比如我個人就有很多缺點，缺乏耐心和恒心，有的時候不能堅持到底，對班級的活動也不夠積極主動，和同學，師兄師姐的交流也不夠等等，但既然已經明確知道缺點在什么地方就應下定決心改正，以身邊優秀的同學為榜樣，始終以提高自己為目的虛心學習。嚴格要求自己，養成良好的學習，生活習慣，做最好的自己。黨課學習讓我正視自己，面對未來的責任，我會加油的。

今后，我將更加認真學習這些科學理論，加強思想和世界觀的改造，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

第五篇：聽完黨代會報告后感想和體會

聽完黨代會報告后感想和體會【10篇】

【#心得體會#

導語】心得就是工作或學習中的體驗和領悟到的東西，亦可以稱作心得體會。“心得體會”是一種日常應用文體，屬于爭論文的范疇。一般篇幅可長可短，結構比較簡潔。下面是由?網為大家整理的“聽完黨代會報告后感想和體會【10篇】”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1.聽完黨代會報告后感想和體會

學習貫徹縣第十八次黨代會精神，重在吃透精神、把握實質。作為一名黨員領導干部，仔細學習、深刻領悟、全面實行好黨代會精神，是當前和今后一個時期的重要政治任務。一是要擔當實干，恪盡職守，始終保持奮勉有為的精神狀態。我將堅決實行好縣黨代會精神，進一步增加干事創業本事，不斷提高政治推斷力、政治領悟力、政治執行力，建好建強黨員干部隊伍，全力以赴抓好基層組織建設。二是要加強學習，提升素養，不斷提高解決問題的實力和水平。不忘初心使命，堅守政治定位，注意學習政治理論，用黨的理論成果來武裝頭腦，不斷拓寬學問領域，更新學問結構，適應新崗位、新形勢的實際需求。堅持學習與實踐相結合，抓住事關全局的重點、群眾關切的熱點、制約發展的難點，不斷提高駕馭困難局面、解決麻煩問題的實力和水平。三是要奮勇爭先，踏實苦干，保持良好的工作作風。這次黨代會確定了今后五年的奮斗目標和主要任務，接下來，必需始終保持真抓實干、大張旗鼓的工作作風，始終懷著一種重任在肩的使命感，將責任轉化為推動工作、攻堅克難的干勁，將壓力轉化為加快發展、開拓奮進的動力，一步一個腳印地抓好工作落實，扎扎實實地推動各項工作。四是要清正廉潔，公道正派，樹立和維護好黨員、干部的良好形象。廉潔從政是對黨員、干部的基本要求。每一位黨員、每一位干部無論在何時何地何種崗位，都要從嚴要求自己，不斷加強黨性熬煉，堅固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻保持醒悟的頭腦，筑牢拒腐防變的思想防線，做到自重、自省、自警、自勵。同時，要正確對待名位、權力和金錢，耐得住孤獨，守得住清貧，永葆共產黨員的先進本色。

2.聽完黨代會報告后感想和體會

鄭書記在縣第十八次黨代會上所作報告是指導我縣今后五年經濟社會全面發展的綱領性文件。報告求真務實、立意高遠、承前啟后、催人奮進、凝合人心。報告對過去五年修水取得的成就進行了充分分析，得出了五個閱歷啟示，五個閱歷來之不易，必需長期堅持一以貫之。報告對將來五年修水發展的規劃催人奮進，目標措施詳細可行，特別接地氣。作為一名基層黨員領導干部，肯定要學習好、宣揚好、貫徹好此次大會精神，把大會的精神帶到工作當中去，搶抓新機遇、奮進新征程，以守正務實、奮勇爭先的精神團結帶領干部群眾，大力開展農村人居環境綜合整治，大力推動宜居鄉村建設，讓老百姓有更多的獲得感、榮譽感、成就感，為修水爭當三省九縣發展龍頭贏得江西地域大縣應有地位貢獻自己的力氣。

3.聽完黨代會報告后感想和體會

縣第十八次代表大會實事求是地回顧了我縣過去五年取得的巨大成就，精確敏銳地把握了我縣當前所處的歷史地位，全面科學地描繪了我縣今后五年的雄偉藍圖。作為一名鄉鎮黨務工作者，我將深化學習、全面貫徹好黨代會精神，帶頭在學深悟透、學以致用上下功夫。一是學深悟透，確保會議精神入腦入心。切實提高站位，帶頭靠前學，深化系統學，帶動干部群眾學，要求各支部將傳達黨代會精神納入9月主題黨日活動中，切實把思想和行動統一到縣委決策部署上來，更好地以黨代會精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是敢于擔當，狠抓分管工作落實落地。立足崗位、聯系實際，順勢而為、主動作為、奮勉有為地做好自己分管的各項工作，提高工作效率，保證工作實效。三是提升實力，推動黨性修養走深走實。進一步加強自身學習實力，把才智和力氣凝合到黨代會確定的目標上來，把自己擺進去，把工作擺進去，做到知行合一，學用結合。

4.聽完黨代會報告后感想和體會

作為縣第十八次黨代會代表，我仔細傾聽了鄭書記在大會上所作報告，深受教化、備受鼓舞，深刻感受到基層干部的責任重大、使命光榮。我將做好大會精神宣講員，同時，爭做“三型”干部。一是持之以恒，爭做服務型干部。以百姓心為心，始終把人民放在心中的位置，在一心一意為人民服務中提升政治站位，提高自身的工作實力。二是開拓進取，爭做創新型干部。圍繞“三個走在前列、兩個明顯提升”奮斗目標，扎根基層，務實苦干，開拓創新，與時俱進，在擔當實干中推動工作，在摸索創新中積累閱歷。三是勤奮敬業，爭做務實型干部。結合當前和今后五年全縣發展的總體思路，以與時俱進的思想和聽從服務大局的工作看法，身體力行，做求真務實的示范者，推動基層黨建工作進步和發展。

5.聽完黨代會報告后感想和體會

作為一名基層組織干事，我將仔細深刻領悟《報告》的豐富內涵，仔細學習《報告》的精神實質，樹立時不待我、我待必敗的憂患意識，自覺把個人事業融入修水、融入白嶺發展的宏大事業當中，并為之不懈奮斗。從基層黨建的工作實際來看，《報告》為今后的工作作出了指引：一是要在發展中找準定位。作為一名青年干部，想要成就事業，要樹立主子翁意識，主動投身到地方發展當中，在發展中找準自己的位置；要做地方發展的排頭兵和先鋒隊，在艱苦和富有挑戰性的環境中磨練自己的意志和品質。二是要在發展中立足崗位。習總書記指出，黨的工作最堅實的力氣支撐在基層，最突出的沖突也在基層，必需把抓基層打基礎作為長遠之計和固本之舉。作為基層組織干事，要堅固樹立增加基層黨建工作的責任感與使命感，在工作中不斷強化黨員先鋒隊意識，努力提升基層黨組織自身治理實力和凝合群眾的實力。三是要在發展中實干爭先。面隊新機遇、新征程，自然會有新任務、新挑戰，要激昂精神，破除萬難，爭先創優。不斷用新思路落實新任務、用新方法解決新問題、用新舉措開創新局面，在平凡的崗位上爭創一流的業績，為經濟發展和社會進步做出更大貢獻。

6.聽完黨代會報告后感想和體會

縣第十八次黨代會，既全民總結了修水過去五年的工作閱歷，又科學規劃了將來五年發展目標。大會鼓舞人心，目標催人奮進。作為一名組工干部，今后我將從三個方面抓好落實：一是當好強學習的“標榜兵”。以此次黨代會的成功召開為契機，我將深化學、反復學此次大會精神，以自身學為先，為責，領悟大會精神實質，確保學深悟透、學以致用。二是當好廣傳播的“信息員”。組織黨員干部到各個支部開展“學習貫徹縣十八次黨代會精神”主題黨日活動，將會議精神傳達到黨員群眾中去，為更好完成“三個走在前列，兩個明顯提升”的奮斗目標供應力氣保證，強化黨員擔當意識。三是當好促成效的“勤務兵”。在今后的工作中，將以黨建為抓手，抓好黨員先鋒模范作用，強化組織戰斗堡壘作用，以更好、更強的力度推動“十四五”時期的發展，為我縣“爭當三省九縣發展龍頭贏得江西地域大縣應有地位”添磚加瓦。

7.聽完黨代會報告后感想和體會

作為組工干部，要把思想統一到縣黨代會精神上來，把行動落實到縣黨代會提出的各項目標任務上來，以更加飽滿的熱忱、更加強勁的氣概，做“講政治、作風好、重公道、業務精”的新時代組工干部。一是要講政治，守規則。組織工作具有劇烈的政治性、政策性、原則性。作為組工干部，無論何時都要頭腦醒悟、立場堅決、旗幟顯明。要不斷強化政治意識，不僅要有想干事的愿望和激情，更要有能干事、會干事、干成事的功底和本事。二是要講品德，重公道。“君子可一生不仕，不行一日無德”。作為組工干部要講品德，既要講政治品德，對工作忠誠負責、公道正派、求真務實、正義無私；又要講生活品德，做到遵守法律遵規、不貪不占、謹慎交友、家庭和諧。三是要講工作，精業務。作為組工干部要有重學善學的品質和善作善成的本事，不斷加強思想淬煉、政治歷練、實踐熬煉、專業訓練，仔細學習業務、探討政策，注意總結提煉、把握規律，爭當黨務工作的“政策通”、干部工作的“活字典”、業務工作的“多面手”。

8.聽完黨代會報告后感想和體會

作為一名基層組工干部，我將以更加飽滿的熱忱、更加堅決的信念、更加昂揚的姿態、更加務實的作風、更加勤勉的工作，全面實行好縣黨代會精神。一是深化學習，提高思想站位。深刻領悟此次大會精神，在學習上下真功夫、苦功夫、細功夫，確保學懂弄通，將學習效果全面轉化為工作成效。二是提升實力，堅固工作基石。不斷提升組織工作專業化水平，不斷創新工作方法，以更高的質量、更高的水平完成好各項工作。三是堅決信念，踐行使命擔當。“心有所信，方能行遠”，我將始終牢記為民服務的宗旨，以更強的責任與擔當扛起時代重任，秉持必勝信念，沖在前、干在前，為提高人民生活的華蜜度和滿足度不懈奮斗。

9.聽完黨代會報告后感想和體會

在今后工作中，我將嚴格根據縣第十八次黨代會精神要求，做到以下幾點。一是加強理論學習。“知為行始，學為用先”。學習是立身之本，是加強黨性修養、做好本職工作的前提。作為一名組織干事，我將堅決不移地貫徹黨的路途、方針、政策，以劇烈的責任感和使命感，求真務實，奮勇爭先，把基層黨建工作做好做實。二是增加實干本事。努力敬業，說了算，定了干，從實際動身，一件一件去落實好自己的工作，不遺余力，仔細負責，為修水爭當三省九縣發展龍頭贏得江西地域大縣應有地位做出力所能及的貢獻。三是強化創新意識。在工作中增加敢于創新和樂于創新的意識，通過實踐培育好創新思維，緊緊牢記為民服務的初心，從講政治、顧大局的高度，把人心和力氣凝合到做好自己本職工作中去，以正確的看法、主動的措施去應對各種困難和挑戰。

10.聽完黨代會報告后感想和體會

縣第十八次黨代會提出的“三個走在前列、兩個明顯提升”的奮斗目標，為我們指引了前進的方向。嶄新藍圖的繪就，更加增加干事的底氣。作為基層組工干部，在今后的工作中要重新諦視定位，比照自身差距做足功夫，補齊自身短板問題。一是時刻保持學習在線。要緊跟黨代會的總體思路和奮斗目標，時刻保持政治理論學習和業務學問學習，爭做學習的排頭兵。二是時刻鼓足干事之勁。日常業務工作中，要真抓實干，把基礎做實，數據抓準，一切以實際動身，一件一件去落實，當好業務的操作手。三是時刻嚴守律己之風。作為一名共產黨員，工作中要弘揚新風正氣，以良好的黨風促作風帶民風，要自重、自省、自警、自勵，講黨性、嚴紀律，做好“敲鐘員”。

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