第一篇：黨員“四個(gè)一”學(xué)習(xí)計(jì)劃

黨員“四個(gè)一”學(xué)習(xí)計(jì)劃

（一）一、指導(dǎo)思想：

以 “三個(gè)代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，以黨員的思維端正教育思想、豐富專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)技能為重點(diǎn)，創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的方式方法，努力提高自己的教書育人水平，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，追求卓越，為推進(jìn)素質(zhì)教育作貢獻(xiàn)。

二、我的讀書目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時(shí)通過閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容 , 逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。

2、通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3、通過閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三、主要措施：

1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間，讓讀書成為自己的自覺行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。

4、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。

黨員“四個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃

（二）教師——傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須與書結(jié)緣，與書為友，走進(jìn)書本，終身的與書為伴。以“四個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)為路引，積極參與這個(gè)活動(dòng)，把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。

一、指導(dǎo)思想：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品，在當(dāng)今信息瞬息萬變的時(shí)代，教育者只有掌握大量的、有效的教育信息、不斷發(fā)展與人的認(rèn)識(shí)能力和發(fā)展水平相適應(yīng)的知識(shí)和技能，才能適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要。多讀書，讀好書是必由之路。

二、讀書目標(biāo)：

1、通過本次活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

2、通過本次活動(dòng)，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

3、通過本次活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

4、通過本次活動(dòng)，豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流，利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)

體會(huì)與心得，多反思，多總結(jié)。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。

黨員“四個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃

（三）學(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書的空間，而學(xué)生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。因此，教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個(gè)教育的前提，把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評(píng)性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

二、我的讀書目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時(shí)通過閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容 , 逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。

2、通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3、通過閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三、主要措施：

1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會(huì)。每天確保一小

時(shí)的讀書時(shí)間，讓讀書成為自己的自覺行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；讀書與“校本教研－校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程；讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新工作思路。

3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

5、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。

讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

黨員“四個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃

（四）為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，努力做家長滿意的，學(xué)生愛戴的人民教師，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個(gè)人讀書計(jì)劃如下：

一、我的讀書目標(biāo)：

1、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為，不斷更新教育理念，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力，以更加適應(yīng)景小發(fā)展的需要。

2、通過讀書活動(dòng)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的能力。

3、提高自身學(xué)習(xí)的興趣，讓自己與好書作伴，與大師對話，在讀書中成長，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。

二、我的讀書措施：

1、根據(jù)學(xué)校讀書活動(dòng)方案，制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。

2、每天要保證至少半小時(shí)的讀書時(shí)間，讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。

3、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí)。做到在讀書過程中，認(rèn)真做好讀書筆記，及時(shí)批注、摘錄優(yōu)秀語段，提出質(zhì)疑，積極思考，及時(shí)寫下心得體會(huì)，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

4、將讀書活動(dòng)與當(dāng)前教育和教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系起來，與自己日常教育和教學(xué)工作實(shí)際結(jié)合起來，在反思中實(shí)踐，不斷提高自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題的能力，做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

5、積極和組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此，提高個(gè)人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，使自己不斷成長，成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的教師。

6、每季度認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

相信通過自己不斷地學(xué)習(xí),書中的陽光會(huì)照亮我的心靈,指引我前進(jìn)的道路。

黨員“四個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃

2011年第一季度

第二篇：“四個(gè)一”理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

黨員干部

“四個(gè)一”理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

為深入貫徹黨的十七大精神，用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝我鄉(xiāng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)引向深入，提高黨員干部踐行科學(xué)發(fā)展觀的能力，不斷寬闊胸襟、寬闊眼界、寬闊思路，增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、有效性，根據(jù)省、市、縣相關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際情況，制定我鄉(xiāng)黨員干部“四個(gè)一”理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)的目的和意義

不斷加大理論武裝工作力度，深入推進(jìn)各單位黨組（支部）和副科級(jí)以上干部“四個(gè)一”理論學(xué)習(xí)：周學(xué)一文、月讀一書、季撰一稿、年習(xí)一技。“周學(xué)一文”是指每人每周至少學(xué)習(xí)一篇好文章，“月讀一書”是指每月至少閱讀一本好書，“季撰一稿”是指每季度至少撰寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)、調(diào)研報(bào)告、業(yè)務(wù)論文或其他體裁文章，“年習(xí)一技”是指每堅(jiān)持練習(xí)一門技能（包括電腦相關(guān)操作、普通話或外語、琴棋書畫、攝影以及其他工作和生活中需要具備的基本技能）。使我鄉(xiāng)黨員干部特別是副科級(jí)以上干部進(jìn)一步掌握中國特色社會(huì)主義理論體系，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性、堅(jiān)定性和 1

有效性，進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十七大精神上來，思考研究如何進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)本領(lǐng)，在更高層次上推進(jìn)新營盤鄉(xiāng)工作又好又快發(fā)展。

二、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

（一）閱讀篇目

1、《矛盾論》、《實(shí)踐論》、《改造我們的學(xué)習(xí)》；

2、《鄧小平理論學(xué)習(xí)綱要》；

3、《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》；

4、胡錦濤總書記在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)上的報(bào)告；

5、胡錦濤總書記在中紀(jì)委二次全會(huì)上的講話和其他重要講話；

6、《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》；

7、全國人大十一屆一次會(huì)議精神、全國政協(xié)十一屆一次會(huì)議精神；

8、有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)讀本；

9、有關(guān)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的法律、經(jīng)濟(jì)、金融，特別是關(guān)于資本運(yùn)作、物權(quán)法等方面的學(xué)習(xí)讀本；

10、《理論熱點(diǎn)面對面?2008》。

（二）思考討論參考題

1、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神和中國特色社會(huì)主義理論體系，如何加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)定共同信念，強(qiáng)化精神支柱；

2、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求和戰(zhàn)略地位，如何進(jìn)一步轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想理念，解決影響和制約科學(xué)發(fā)展觀的突出問題，把發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中去，全面落實(shí)我鄉(xiāng)各項(xiàng)工作任務(wù)；

3、圍繞紀(jì)念改革開放30周年，在新的時(shí)代條件下繼續(xù)把解放思想引向深入，在創(chuàng)新監(jiān)管方式、推進(jìn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上取得新的突破；

4、圍繞“科學(xué)發(fā)展、改善民生”主題，深刻認(rèn)識(shí)發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)對于我鄉(xiāng)當(dāng)前發(fā)展的重要性，處理好依法行政與和諧監(jiān)管，解決監(jiān)管難題與推進(jìn)整體發(fā)展等關(guān)系；

6、以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨的建設(shè)，進(jìn)一步提高促進(jìn)又好又快發(fā)展的能力，不斷增強(qiáng)統(tǒng)籌能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力和服務(wù)能力，為實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)新一輪又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)；

7、學(xué)習(xí)法律、統(tǒng)一戰(zhàn)線和人口等理論和知識(shí)，模范遵守相關(guān)政策。

三、學(xué)習(xí)形式

以自學(xué)為主，集中教育與小組討論相結(jié)合。

四、學(xué)習(xí)要求

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，將個(gè)人政治理論水平作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部缺一不可的素質(zhì)來考核，將提高黨員干部理論研究水平作為重要的工作來做。

2、一把手要親自抓。各單位黨組（支部）書記要切實(shí)履行好職責(zé)，親自審定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)專題，提出學(xué)習(xí)要求，主持集體討論活動(dòng)，經(jīng)常指導(dǎo)檢查本單位的學(xué)習(xí)情況。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流與結(jié)合。在鄉(xiāng)黨委的指導(dǎo)下，加強(qiáng)與友鄰單位溝通、互助，走出去、請進(jìn)來，學(xué)人之長，補(bǔ)己之短。理論學(xué)習(xí)要與科學(xué)發(fā)展觀專題教育結(jié)合起來，與揭露矛盾、解決問題、推進(jìn)發(fā)展結(jié)合起來，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。

4、加強(qiáng)檢查督促。要加強(qiáng)對副科級(jí)干部理論學(xué)習(xí)的督促檢查，經(jīng)常性開展督學(xué)、評(píng)學(xué)活動(dòng)，兼顧好其他干部職工的理論學(xué)習(xí)和經(jīng)常性思想政治教育。

第三篇：黨員“四個(gè)一”活動(dòng)總結(jié)

“四個(gè)一”活動(dòng)總結(jié)

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，機(jī)電工程學(xué)院黨委充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，精心設(shè)計(jì)、周密組織黨支部開展“四個(gè)一”主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，即召開一次學(xué)習(xí)討論會(huì)；開展一次踐諾情況自查；開展一次群眾評(píng)議；建立一套辦法制度。

召開一次學(xué)習(xí)討論會(huì)。討論會(huì)上對李林森的事跡進(jìn)行介紹，并且對其先進(jìn)事跡和崇高精神，開展討論，其深入了解校園輿情，及時(shí)傾聽師生的意見和建議，有針對性地做好引導(dǎo)工作。主動(dòng)排查化解矛盾糾紛，在重大突發(fā)事件面前和關(guān)鍵時(shí)刻，立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，自覺維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定大局。服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，充分尊重和關(guān)心師生，幫助師生解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難。學(xué)先進(jìn)、見行動(dòng)，做到內(nèi)化于心、外化于行。

開展一次踐諾情況自查。主要做到 1.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和方針政策,不斷提高自身素質(zhì)，自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的理想和信念。2.開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。3.堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服務(wù)從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，盡心盡責(zé)。4.工作中，立足本職，愛崗敬業(yè)，廉潔不阿，誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)同事。5.加強(qiáng)自身崗位知識(shí)的學(xué)習(xí),努力在工作崗位上貢獻(xiàn)力量。實(shí)事承諾 1．按時(shí)參加黨員政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律、安全和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。2．努力學(xué)習(xí)安全管理和道路運(yùn)輸知識(shí)，不斷提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。勤于學(xué)習(xí)，肯于學(xué)習(xí)，善于鉆研，適應(yīng)崗位，認(rèn)真工作。平時(shí)多和同事溝通交流，多向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、請教。3．工作要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，肯鉆研，能吃苦；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神，勤政為民，自覺維護(hù)黨的形象。4．堅(jiān)持個(gè)人利益服從黨和人民的利益，個(gè)人利益服從全局利益。平時(shí)服從局和領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)模范作用。

開展一次群眾評(píng)議活動(dòng)。在評(píng)議期間。學(xué)生黨支部圍繞促進(jìn)學(xué)生成長成才開展“堅(jiān)持‘四結(jié)合’、爭做‘三模范’”黨性實(shí)踐活動(dòng)，即堅(jiān)持活動(dòng)與堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念相結(jié)合，與樹立優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)相結(jié)合，與開展大學(xué)生創(chuàng)新教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，個(gè)人發(fā)展與幫助他人相結(jié)合，做成才的模范、引領(lǐng)的模范、服務(wù)的模范。

建立一套辦法制度。建立健全流出黨員動(dòng)態(tài)管理制度，確保流出黨員全部參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督。一是建立流出黨員登記制度。流出黨員填寫登記卡，黨支部建立登記薄做到流出時(shí)間清、流出地址清、聯(lián)系方式清、家庭情況清和思想動(dòng)態(tài)清。二是建立黨組織關(guān)愛流出黨員制度。采取一名黨員干部負(fù)責(zé)聯(lián)系一名流出黨員的“一幫一”方式，及時(shí)了解掌握流出黨員的學(xué)習(xí)思想、打工創(chuàng)收、生產(chǎn)經(jīng)營情況和意見建議;三是建立流出黨員管理責(zé)任制。明確基層黨組織書記為第一責(zé)任人，把流出黨員教育管理服務(wù)工作納入黨建目標(biāo)考核體系，防止流出黨員管理出現(xiàn)“真空”。

通過“四個(gè)一”活動(dòng)一李林森為榜樣帶動(dòng)全部黨員爭創(chuàng)先進(jìn)，努力做到在群眾中起帶頭作用，時(shí)刻以為人民為宗旨，在工作崗位中以先進(jìn)的業(yè)績回報(bào)社會(huì)。

第四篇：學(xué)習(xí)“四個(gè)一”心得體會(huì)[范文]

學(xué)習(xí)“四個(gè)一”活動(dòng)心得體會(huì)

文化專干 唐潔泉

身為一名基層普通的預(yù)備黨員，經(jīng)過幾個(gè)月詳細(xì)深入地參與到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到此次開展教育實(shí)踐活動(dòng)是我們黨在新形勢下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的大決策，是推進(jìn)中國特色社會(huì)主義的重大舉措。對于青年人來說，這是強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的艱巨任務(wù)，更是一次反躬自省、修正人生跑道的人生歷練，也是一個(gè)干部切實(shí)為黨做好新形勢下的群眾工作、永葆生機(jī)活力的重要保障。要想把這次活動(dòng)搞的深入扎實(shí)，就必須從思想上重視，從學(xué)習(xí)上保證，從實(shí)踐中開拓，切實(shí)解決群眾中存在困難和問題，并建立起解決群眾困難的長效機(jī)制。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)打好思想基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是無止境的，是解決一切問題的百寶箱，只有把黨的路線方針政策吃深吃透，才能打牢思想基礎(chǔ)，才能確保政策的執(zhí)行。我們在學(xué)習(xí)上要堅(jiān)持活學(xué)活用，學(xué)用結(jié)合，重點(diǎn)先學(xué)，立竿見影。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的東西太多，我們的時(shí)間有限，也不可能面面俱到，要選有用的學(xué)，急用的學(xué)。不但要學(xué)政策，而且要學(xué)習(xí)法律，學(xué)習(xí)科技，學(xué)習(xí)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，打好為群眾服務(wù)的底子。在新的歷史時(shí)期，我們可能比較浮躁，怕學(xué)習(xí)，怕動(dòng)腦，平時(shí)工作往往是夸夸其談，把群眾忘到腦后。長此下去，我們就會(huì)失去民心，得不到群眾的信用。

二、保證時(shí)間，切實(shí)學(xué)到有用東西。時(shí)間是學(xué)習(xí)的保證，有的時(shí)候拿很忙的借口而不去主動(dòng)學(xué)習(xí)。時(shí)間是擠出來的，是犧牲休息時(shí)間騰出來的。要想學(xué)到一點(diǎn)東西，就要主動(dòng)安排時(shí)間學(xué)習(xí)，不為其他事情左右。要利用下鄉(xiāng)間隙，晚上休息機(jī)會(huì)看看書，讀讀報(bào)，積累知識(shí)。把一切可以利用的時(shí)間盡可能都用在學(xué)習(xí)上，豐富自己的知識(shí)和拓寬自己的視野。

三、努力實(shí)踐，切實(shí)解決群眾的急難事。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，時(shí)間是保證，實(shí)踐是目的，你有再多的知識(shí)，也不去實(shí)踐，就會(huì)變成書呆子。實(shí)踐是檢驗(yàn)知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，是檢驗(yàn)為民服務(wù)思想的標(biāo)準(zhǔn)，是檢驗(yàn)工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人的知識(shí)再多，但他沒有為民服務(wù)的意識(shí)，怕老百姓臟，怕老百姓啰嗦，怕事情麻煩，就發(fā)揮不了知識(shí)的作用。所以，實(shí)踐也是檢驗(yàn)干部作風(fēng)的試金石，是一切工作成敗的基礎(chǔ)。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)旨在牢牢密切聯(lián)系群眾，精確定位，全心全意為人民服務(wù)，促成黨群隊(duì)伍之間皆可和睦共處，攜手美好前程。作為一名青年人，要當(dāng)好一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員，就必須長期樹立為民服務(wù)的思想，堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，站在群眾立場上，時(shí)刻想群眾之所想，知道他們的所盼所求，解決他們的實(shí)際困難。

第五篇：黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃

黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高廣大黨員干部的理論素養(yǎng)、科學(xué)決策水平和創(chuàng)新能力，推進(jìn)工作創(chuàng)新，提升黨員教育水平，鞏固我社區(qū)黨員教育事業(yè)發(fā)展成果，根據(jù)上級(jí)黨委的要求和部署，結(jié)合教育工作實(shí)際。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)黨員教育事業(yè)發(fā)展為主題，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，采取多種形式，深入開展政治理論、法律知識(shí)及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，著力提高廣大黨員干部的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)及解決實(shí)際問題的能力，為實(shí)現(xiàn)社區(qū)黨員教育事業(yè)的和諧、科學(xué)發(fā)展提供思想保證和智力支持。

二、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

1.三嚴(yán)三實(shí)黨員干部讀本。2.興教紀(jì)通

3.北京市正風(fēng)肅紀(jì)教育片選集

4、北京市大興區(qū)教育委員會(huì)內(nèi)部控制制度匯編

三、學(xué)習(xí)方式

黨員學(xué)習(xí)采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究、業(yè)務(wù)工作相結(jié)合的方式進(jìn)行。要提前計(jì)劃、周密安排，不斷提高學(xué)習(xí)效率和效果。1.集中學(xué)習(xí)。黨員的集中學(xué)習(xí)每周至少安排半天時(shí)間，結(jié)合自己的工作進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。

2.個(gè)人自學(xué)。圍繞學(xué)習(xí)計(jì)劃安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，黨員通過自學(xué)，較系統(tǒng)地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3.交流研討。以支部或黨小組為單位，就學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)心得定期進(jìn)行研討，達(dá)到共同提高的目的。

4.撰寫心得體會(huì)。黨員在理論學(xué)習(xí)和集中教育活動(dòng)中，結(jié)合工作實(shí)際和學(xué)習(xí)心得及時(shí)撰寫心得體會(huì)，提升理論水平。

5.理論匯報(bào)。每半年安排一次黨員理論匯報(bào)，開展黨員集中教育活動(dòng)時(shí)可增加一次專題理論匯報(bào)，鞏固黨員教育學(xué)習(xí)的效果。6.調(diào)查研究。要結(jié)合自己所分管的具體工作，緊扣工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與調(diào)研結(jié)合，學(xué)習(xí)與解決實(shí)際工作問題結(jié)合，學(xué)以致用，用以促學(xué)。

四、學(xué)習(xí)要求

1.提高思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

要把加強(qiáng)廣大黨員干部的教育學(xué)習(xí)作為作為提高黨員干部自身素養(yǎng)、推動(dòng)教育工作發(fā)展的有效手段，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，扎實(shí)開展黨員教育學(xué)習(xí)工作，要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)紀(jì)律，不斷提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效，要做到學(xué)習(xí)一個(gè)專題，解決一批難題，推動(dòng)一項(xiàng)工作。2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范性。

要切實(shí)加強(qiáng)對黨員學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)，黨組織負(fù)責(zé)人要親自抓，確定分管領(lǐng)導(dǎo)和具體工作人員靠上抓。不斷完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度和督查辦法，探索黨員教育的新思路、新辦法。要建立嚴(yán)格的考核機(jī)制，確保人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果“四落實(shí)”。

要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不斷提高黨員學(xué)習(xí)的層次。要統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間，社區(qū)要在每月下旬制定學(xué)習(xí)安排表，并下發(fā)到每個(gè)黨員干部手中。嚴(yán)格按“三會(huì)一課”制度的要求，認(rèn)真組織好支部委員會(huì)、支部黨員大會(huì)、黨小組會(huì)和黨課，并認(rèn)真做好記錄。要以黨委或支部為單位統(tǒng)一配發(fā)學(xué)習(xí)筆記。黨員教育學(xué)習(xí)記錄和學(xué)習(xí)筆記要按有關(guān)要求進(jìn)行記錄，做到準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀，對達(dá)不到要求的要及時(shí)整改。詳細(xì)計(jì)劃如下：

(一)三嚴(yán)三實(shí)黨員干部讀本。（每月三章）9月 緒論

第一張“三嚴(yán)三實(shí)”好作風(fēng)的基本內(nèi)涵 為政莫忘“三嚴(yán)三實(shí)” 10月

第二章 嚴(yán)以修身，黨性為本 第三章 嚴(yán)以用權(quán)，百姓為重 第四章嚴(yán)以律己，擇善而從 11月

第五章謀事要實(shí)，力戒浮躁 第六章創(chuàng)業(yè)要實(shí)，務(wù)求實(shí)效 第七章 做人要實(shí)，堅(jiān)守正道 12月

第九章 以釘子精神抓作風(fēng)建設(shè) 第十章 附錄

黨員干部要自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”

中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》

（二）興教紀(jì)通 每月13頁

(三）北京市正風(fēng)肅紀(jì)教育片選集 本學(xué)期四個(gè)月每月兩張光盤

（四）北京市大興區(qū)教育委員會(huì)內(nèi)部控制制度匯編