第一篇：庸懶散浮拖個人學習心得體會

“庸懶散浮拖”個人學習心得體會

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全省上下掀起一股治理“庸懶散浮拖”行為，深化“兩提高兩滿意”活動的“治庸問責”作風整頓風暴。活動期間，我深刻認識到開展“治庸問責”活動是轉變工作作風建設的重大舉措，個人積極開展自我批評現就學習談一點認識和心得體會。

一、存在的缺點與不足

（一）理論知識學習不夠深入。平時工作對專業理論知識的學習不夠全面，淺嘗輒止，缺乏刻苦鉆研精神，沒有深入挖掘理論內涵，把握精神實質，思想上缺乏緊迫感，其次不能將理論與實際有機結合起來，工作中存在理論脫離實際的現象。

（二）工作中缺乏創新意識，滿足于工作現狀。缺乏鉆研精神，對新形勢、新任務下工作的新情況、新問題認識不夠，沒有很好地從實際出發，使自己在某些方面的能力、水平，與適應新形勢工作發展的要求有差距。

（三）綜合協調能力有待提高。雖然自己在工作中認真負責，遵守各項制度，能按時完成領導交辦的各項任務，但處理問題的綜合能力、協調能力，緊急事情的應變能力，對復雜問題的駕馭能力顯得非常不足。

二、存在問題的重要原因 首先是對新業務新理論的學習不夠，造成對復雜問題的駕馭能力不強，理論功底不扎實。把學習擺在了次要位置；其次是對理論學習的重要性認識不足，認為可有可無不想學，總感到工作和學習關系不大，學不學一個樣，造成了政治嗅覺上的遲鈍。

三、今后努力的方向

經過分析，找到了問題，查明了原因，在今后的工作中，要從以下幾方面做起，切實改變作風，加強自身建設：

（一）進一步提高對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性。今后要不斷提高自身政治理論水平的同時，注重將理論與工作實踐相結合，做到學以致用，學用相長?？朔图m正輕視理論學習傾向，糾正理論學習不夠深入的問題，更加自覺處理好工作和學習關系，深入系統的學習理論知識，進一步掌握精神實質，指導好工作實踐。用作樹新風、強作風的標準對照檢查自己，約束自己。

（二）樹立開拓創新思想，養成勤于思考的習慣，增強工作主動性，對工作敢想敢干，實踐就象一葉方舟，在波濤洶涌的大海上航行，盡管征途可能充滿險阻，充滿批評，但它必竟有到達彼岸的希望，如果畏首畏尾，躊躊不前，只會望洋興嘆，不能負重前行，那就只能坐失良機，所以工作中要積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創造性地開展工作。

（三）嚴格要求自己，樹立宗旨意識。從每一件小事做起，從每一個細節做起，以高標準，嚴要求和踏實的工作作風要求自己，以高度的責任感切實做好本職工作，增強大局意識、責任意識、服務意識。結合自身工作職責，千方百計狠抓目標任務落實，做到以工作為本，工作不干完不丟手，工作不做好不離崗，切實轉變工作作風。

總之，在今后的工作中，我將著力提高自身的思想、政治、理論和專業素養，增強責任感、使命感和緊迫感，把工作落到實處。開拓進取，全面推進，使工作取得更好的成績。

第二篇：庸懶散浮拖心得體會

“庸懶散浮拖”學習心得體會

2014年11月28日，惠民幫扶中心主任郭騁同志組織全體干部職工開展集中整治“庸懶散浮拖”專項工作動員大會，全體干部職工認真學習了此次會議的精神和總體要求，通過對理解認識、意識形態、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，進一步明確了“庸懶散浮拖”對實際工作帶來的危害。活動期間，我深刻認識到開展“庸懶散浮拖”專項整治活動是轉變機關作風建設的重大舉措，現就學習談一點認識和心得體會。

一、存在的缺點與不足

（一）理論知識學習不夠深入。平時由于工作較多，對專業理論知識的學習不夠全面，淺嘗輒止，缺乏刻苦鉆研精神，沒有深入挖掘理論內涵，把握精神實質，思想上缺乏緊迫感，其次不能將理論與實際有機結合起來，工作中存在理論脫離實際的現象。

（二）工作不求有功、但求無過，主觀能動性差，消極依賴思想嚴重，遇事“難”字當頭，遇難“退”字當先。

（三）存在自滿情緒，總以為自己的工作還可以、沒問題，比上不足，比下有余，工作沒有緊迫感，四平八穩，碌碌無為，不思進取，看不到存在的問題，找不到工作的結合點，突不破重點，攻不下難點。

二、要整治“庸懶散浮拖”問題，需抓好以下工作措施。經過分析，找到了問題，查明了原因，在今后的工作中，要從以下幾方面做起，切實改變作風，加強自身建設：

（一）進一步提高對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性。今后要不斷提高自身政治理論水平的同時，注重將理論與工作實踐相結合，做到學以致用，學用相長?？朔图m正輕視理論學習傾向，糾正理論學習不夠深入的問題，更加自覺處理好工作和學習關系，深入系統的學習理論知識，進一步掌握精神實質，指導好工作實踐。用作樹新風、強作風的標準對照檢查自己，約束自己。

（二）樹立開拓創新思想，養成勤于思考的習慣，增強工作主動性。工作中要積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創造性地開展工作。

（三）嚴格要求自己，樹立宗旨意識。從每一件小事做起，從每一個細節做起，以高標準，嚴要求和踏實的工作作風要求自己，以高度的責任感切實做好本職工作，增強大局意識、責任意識、服務意識。結合自身工作職責，千方百計狠抓目標任務落實，做到以工作為本，工作不干完不丟手，工作不做好不離崗，切實轉變工作作風。

總之，在今后的工作中，我將以這次開展的“庸懶散浮拖”整治活動為契機，著力提高自身的思想、政治、理論和專業素養，增強責任感、使命感和緊迫感，把工作落到實處。開拓進取，全面推進，使工作取得更好的成績。

2015年1月5日

第三篇：庸懶散浮拖心得體會

教師學習整治庸懶散浮拖心得體會 yongningjiouyixiaoyangshuhuei 教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。

首先要有高尚的道德情操，不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規范要求自己。最近學校組織學習整治“庸懶散浮拖”有關文件，通過學習文件精神后，我對此深有感觸。

1、一定努力學習。要不斷提高自己的教學水平，管理水平，這就需要通過學習吸取新的知識來充實自己，活到老學到老，教師更應如此。這也是現代人必備的思想觀念。

2、一定努力工作?？朔卸璧墓ぷ髯黠L，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態，這樣也能給學生帶來很大的影響，最終完成教學目標。

3、一定熱愛學生。教師對待學生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。教師還應該尊重學生的個性差異，以平等的眼光看待第一個學生。

4、一定無私奉獻。要有集體主義觀念，做事情要以學校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個人主義嚴重，漠視規章制度，隨意性強等問題

以上是我通過學習整治“庸懶散浮拖”的心得體會?？傊?，教師最重要的素質是師德，也是我們必須具備的。

瀘縣召開教育系統庸懶散浮拖軟問題專題整治工作動員會

12月1日，縣教育系統庸懶散浮拖軟問題專題整治工作動員部署會在縣教育局六樓會議室召開。各直屬校校長（或專項黨委副書記）、各鎮教育管理中心主任、局機關全體教職工參加會議。局黨委書記、局長朱大清主持會議。

會議學習傳達了縣委有關開展庸懶散浮拖軟問題專題整治工作的文件精神和要求。會議指出，為認真貫徹落實總書記系列重要講話精神和中央巡視組反饋問題整改意見，根據省、市、縣委統一部署，將集中一個半月時間，按照“迅速治標、制度治本、推動工作”思路，在全縣教育系統開展針對部分干部中出現的庸懶散浮拖軟問題專項整治。活動分學習討論、查擺問題，集中整改、從嚴問責，鞏固提升、建章立制三個階段。同時，縣教育局成立了庸懶散浮拖軟專項整治工作領導小組，制定下發了《瀘縣教育系統開展庸懶散浮拖軟問題專項整治工作實施方案》，明確了職責分工，各鎮（街道）教育管理中心負責本轄區學校、縣直屬學校黨務辦公室負責指導本校黨組織庸懶散浮拖軟專項整治的組織領導和統籌部署工作。

會議要求，要抓好會議精神的宣傳貫徹，落實整治工作責任；要強化學習教育，重點抓好“七個專題”學習，筑牢開展專項整治工作的思想基礎；要突出問題導向，堅持領導帶頭，對照查擺自身問題，邊學邊查邊改，接受群眾監督和評判，逐項整治解決到位，嚴格按規定動作搞好本單位的專項治理。

局黨委書記、局長朱大清要求，全縣教育系統要高度重視，絕不能不以為然，要嚴格規范，必須保證各項要求落實，要開展督查，切實加強教育系統作風建設。他強調，全縣教職員工要切實增強規矩意識、紀律意識，要進一步規范學校管理。學校庸懶散浮拖軟問題專項整治工作由縣教育局紀委牽頭督查，發現問題嚴肅查處

教師學習整治庸懶散貪心得體會 范文一：

作為一名教師，首先要有高尚的道德情操，不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規范要求自己。最近學校組織學習整治“庸懶散貪”有關文件，通過學習文件精神后，我對此深有感觸。

1、努力學習。要不斷提高自己的教學水平，管理水平，這就需要通過學習吸取新的知識來充實自己，活到老學到老，教師更應如此。這也是現代人必備的思想觀念。

2、努力工作?？朔卸璧墓ぷ髯黠L，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態，這樣也能給學生帶來很大的影響，最終完成教學目標。

3、熱愛學生。教師對待學生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。教師還應該尊重學生的個性差異，以平等的眼光看待第一個學生。

4、無私奉獻。要有集體主義觀念，做事情要以學校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個人主義嚴重，漠視規章制度，隨意性強等問題。

以上是我通過學習整治“庸懶散貪”的心得體會。總之，教師最重要的素質是師德，也是我們必須具備的。

范文二：

教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。

作為一名教師，首先要有高尚的道德情操，不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規范要求自己。最近學校組織學習整治“庸懶散貪”有關文件，通過學習文件精神后，我對此深有感觸。

一、要愛崗敬業教書育人

克服懶惰的工作作風，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態，這樣也能給學生帶來很大的影響，最終完成教學目標。

二、要加強學習依法執教

要不斷提高自己的教學水平，管理水平，這就需要通過學習吸取新的知識來充實自己，活到老學到老，教師更應如此。這也是現代人必備的思想觀念。

三、要熱愛學生 關心、熱愛學生是教師最基本的天職。教師對待學生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。教師還應該尊重學生的個性差異，以平等的眼光看待每一個學生。

四、無私奉獻

要有集體主義觀念，做事情要以學校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個人主義嚴重，漠視規章制度，隨意性強等問題。

師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效?？傊?，教

師最重要的素質是師德，也是我們必須具備的。

第四篇：學習整治“庸懶散浮拖”心得體會

學習整治“庸懶散浮拖”心得體會

近期，我校召開了“庸懶散浮拖”問題專項整治動員大會和教師廉潔從教專題工作會。全體教師參加了會議。

學校組織全校教職工認真學習習總書記關于從嚴治黨和巡視工作的重要講話精神，傳達上級文件相關要求。指出目前在學校容易出現的庸懶散浮拖現象，并詳細詮釋了“庸懶散浮拖”具體的表現形式，分析了我校就每一項問題存在的不足?！坝埂本褪枪ぷ鳂藴什桓?、創新能力不足，業務素質不強等問題，創新不夠大膽，學習鉆研精神不夠。“懶” 就是消極頹廢、精神不振、不思進取、裹足不前、吃大鍋飯、朝氣銳氣不足、拼搏精神不強等問題。我校有的教職工朝氣不夠，拼搏精神不足?！吧ⅰ本褪羌o律渙散，自由散漫，擅離職守，上班遲到早退、工作不在狀態、上班時間做與工作無關的事情等問題。我校有時開會，有人就懶散，有遲到現象，表現為紀律渙散?！案　本褪切母庠?，促發展急于求成、熱衷于搞政績工程等問題。我校一直腳踏實地提高教學質量，搞教學科研，沒有急于求成。“拖”就是首問負責制和及時辦結制執行不力，辦事流程不規范，相互推諉扯皮，不及時解決人民群眾正當訴求，群眾滿意度不高等問題。我校有些大膽規劃沒有及時解決，拖久了也就放棄了等問題。

庸懶散浮拖是對生活不積極的一種態度，本人也結合自身的工作實際，深入細致地查找了思想上、工作上存在的問題，現就本人自查自糾情況報告如下:

一、自身存在的主要問題 :

1、作為一名教師，自學意識不夠強，沒有“鉆研”精神。不善于“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴用于學習，自己的業務素質在學習方面提高不夠快。

2、雖然辛辛苦苦、兢兢業業，但是結果卻不盡如人意，學生成績提高幅度不大，面對這樣的窘境，我卻用“沒有辛勞，也有苦勞”這樣的話來安慰自己了，缺乏進取精神。

3、學習時間，學習的內容和學習效果沒有落實到位，老覺得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入學習理論與業務知識，看材料不深，覺得幾十年的工作經驗足以應對工作，造成工作創新不夠，開創不了新局面。

4、日常工作中與時俱進，開拓創新的思想樹立得不夠牢固。在具體工作中思路不寬，只滿足于完成基本任務，沒有深入學生中動態的了解情況。有時只注重實用主義“急用先學”不注重知識全面、系統學習，靠經驗工作，創新能力不強。

二、我存在以上問題的主要原因是：

1、“庸”主要表現在固守自己原有的知識面，固守陳舊的教學方法，不善于了解學生的心理特征，不善于分析學生的學情，教法不靈活，不善于激發學生的學習興趣，自己教得累，學生學得苦，到頭來成績不盡人意。工作遇到困難克服困難的方法不多，埋怨卻多。

2、“懶”表現在不主動做學生的表率，備課不認真，批改作業不及時。對自己的業務要求得過且過，對學生有布置沒檢查，造成老師懶學生惰。

3、“散”主要表現在開會、上課慢騰騰，工作要求有制度沒執行，缺乏協作精神，課余時間不注意與同事和學生進行交流，彼此之間的溝通少，不利于教學工作地正常開展。

4、“浮”表現在缺乏追求優秀的精神，自己不要求優秀，學生也很難優秀。缺乏工作熱情，工作作風不夠扎實，遇到困難不能很好地知難而進，有時有任其自然地松懈思想。在學生管理方面，方法過于簡單，缺乏熱情，缺乏感情投入。

5、“拖”表現在工作積極性不夠強，常常因為部門的事耽誤，有時作業未能及時批改。

三、整改措施

通過對主要問題的闡述，更加清醒地認識自己存在的問題，也更加增強了我的改正錯誤，提高了自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下方面進行改進：

1、要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，始終堅持全心全意為學生的根本宗旨 ,作為教師，要不斷提高自己的教學水平，管理水平，這就需要通過學習吸取新的知識來充實自己，活到老學到老，無私地把知識傳授給給每一位學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。

2、與學生多交流，融入到學生的生活與學習中，動態了解及掌握學生的全面情況。如果教育者希望從一切方面去教育人，那就必須首先從一切方面去了解人。隨時隨地與學生交流。

3、無私奉獻。要有集體主義觀念，做事情要以學校的利益為重。

4、認真總結經驗，不斷優化管理學生的辦法。堅持課余學習教育教學理論知識，努力提高自己的理論水平。同時，自己要俯下身來，多聽教師和學生的心聲，與同事友好相處;能尊重學生的心理特點，與學生關系融洽。

5、善于擠時間，及時掌握每位學生的學習情況。

總之，在今后的教育教學工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來。

第五篇：學習整治庸懶散浮拖心得體會

通過學習教育和摸底整改，認真剖析自己，不斷自我批評和改進工作方法。重點治理庸、懶、散、拖行為得到了實實在在的效果，我將堅持和發揮這一好的做法?，F就學習談一點粗淺的認識及心得體會。

一、廉潔自律，干凈履職

民心，反腐敗斗爭是關系黨心。關系黨和國家前途命運的嚴重政治斗爭。一些國有企業之所以出現一些令人痛心疾首的消極腐敗現象，大量是因為學習、教育不夠產生的一些黨員干部的世界觀，人生觀和價值觀產生扭曲，要從根本上預防和治理腐敗，做為一名入黨積極份子，認為只有充分認識到廉潔自律的重要性，真正從思想上筑牢拒腐防變的防線，就要嚴格執行中心厲行節約的要求，帶頭過緊日子堅決杜絕公款吃喝、公款旅游、公款送禮等現象，愛護民生，珍惜民力，堅決制止奢靡之風和鋪張浪費行為，真正把有限的資金和資源用在最關鍵的地方。工作中堅持自重、自省、自警、自勵，正確對待和行使手中的權利，管好自己的眼睛，不該看的不看;管好自己的手，不該拿的不拿;管好自己的嘴，不該吃的不吃;管住自己的腳，不該去的地方不去;改掉不良嗜好，自覺抵御拜金主義，享樂主義的侵蝕，以共產黨員的崇高境界看待事業、看待人生、看待利益、看待榮辱、升遷，經得起清貧，耐得住寂寞，頂得住誘惑，自覺接受干部群眾的監督，時刻保持清醒頭腦，經得起名、利、物、色等誘惑，堂堂正正做人，踏踏實實做事，干干凈凈履行職責，自覺踐行三個代表重要思想。

二、提高認識，加強學習

要樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，治理庸懶散要從思想觀念上入手。樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態，發揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，敬畏職業道德、行業規范，杜絕庸懶散現象。認識的基礎上，要不斷地加強學習，夯實基礎。人不學習就要落后，落后就要被挨打這是一個千古不變的真理，也是一個永恒的話題。學習是增長才干，提高素質的重要途徑，做好各項工作的基礎。所以我要努力以鄧理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十八屆四中全會和十八屆中央紀委四次全會精神，并認真學習黨章，全面把握基本精神，主要內容和有關要求，增強法紀意識，提高遵紀守法的自覺性。

三、聯系實際，查找問題

結合身邊的典型例子，認真剖析領導干部走上犯罪道路的根本原因，深刻感受領導干部違紀違法對組織，社會，家庭，個人的嚴重危害，吸取教訓，引以為戒。我從思想上，行為上實事求是地查找工作作風上存在的差距，認真檢查自己在對待信仰、對待權利、對待利益、對待監督、對待社交、對待朋友等方面做得怎樣?真正找準存在的問題，分析產生問題的原因，制定整改措施，決心在今后的工作中逐步改正提高。

當然，我們工作中還有不少問題，徹底遠離庸、懶、散行為還有一定距離，還需要長期堅持治理，不斷克服自身的缺點和不足，嚴格要求自己，及時查找自身的不足，自覺整改，為改變道橋處機關整體作風做出應有的貢獻。