第一篇：庸懶散浮拖心得體會 - 5

治理“庸懶散浮拖”活動心得體會

——XXX 自今年12月份以來，全省上下掀起一股治理“庸懶散浮拖”行為，深化“兩提高兩滿意”活動的“治庸問責(zé)”作風(fēng)整頓風(fēng)暴。活動期間，我深刻認(rèn)識到開展“治庸問責(zé)”活動是轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)認(rèn)識和心得體會。

一、存在的缺點(diǎn)與不足

（一）理論知識學(xué)習(xí)不夠深入。平時由于工作較多，對專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)不夠全面，淺嘗輒止，缺乏刻苦鉆研精神，沒有深入挖掘理論內(nèi)涵，把握精神實(shí)質(zhì)，思想上缺乏緊迫感，其次不能將理論與實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，工作中存在理論脫離實(shí)際的現(xiàn)象。

（二）工作中缺乏創(chuàng)新意識，滿足于工作現(xiàn)狀。缺乏鉆研精神，對新形勢、新任務(wù)下工作的新情況、新問題認(rèn)識不夠，沒有很好地從實(shí)際出發(fā)，使自己在某些方面的能力、水平，與適應(yīng)新形勢工作發(fā)展的要求有差距。

（三）綜合協(xié)調(diào)能力亟待提高。雖然自己在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)制度，能按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，但處理問題的綜合能力、協(xié)調(diào)能力，緊急事情的應(yīng)變能力，對復(fù)雜問題的駕馭能力顯得非常不足，業(yè)務(wù)能力亟待提高。

二、存在問題的重要原因 首先是因?yàn)榫唧w的日常工作任務(wù)重，對新業(yè)務(wù)新理論的學(xué)習(xí)不夠，造成對復(fù)雜問題的駕馭能力不強(qiáng)，理論功底不扎實(shí)。認(rèn)為工作忙起來沒時間學(xué)，把學(xué)習(xí)擺在了次要位置；其次是對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，認(rèn)為可有可無不想學(xué)，總感到工作和學(xué)習(xí)關(guān)系不大，學(xué)不學(xué)一個樣，造成了政治嗅覺上的遲鈍。

三、今后努力的方向

經(jīng)過分析，找到了問題，查明了原因，在今后的工作中，要從以下幾方面做起，切實(shí)改變作風(fēng)，加強(qiáng)自身建設(shè)：

（一）進(jìn)一步提高對政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。今后要不斷提高自身政治理論水平的同時，注重將理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用，學(xué)用相長。克服和糾正輕視理論學(xué)習(xí)傾向，糾正理論學(xué)習(xí)不夠深入的問題，更加自覺處理好工作和學(xué)習(xí)關(guān)系，深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識，進(jìn)一步掌握精神實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)好工作實(shí)踐。用作樹新風(fēng)、強(qiáng)作風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)對照檢查自己，約束自己。

（二）樹立開拓創(chuàng)新思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作主動性，對工作敢想敢干，實(shí)踐就象一葉方舟，在波濤洶涌的大海上航行，盡管征途可能充滿險阻，充滿批評，但它必竟有到達(dá)彼岸的希望，如果畏首畏尾，躊躊不前，只會望洋興嘆，不能負(fù)重前行，那就只能坐失良機(jī)，所以工作中要積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創(chuàng)造性地開展工作。

（三）嚴(yán)格要求自己，樹立宗旨意識。從每一件小事做起，從每一個細(xì)節(jié)做起，以高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求和踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，以高度的責(zé)任感切實(shí)做好本職工作，增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識。結(jié)合自身工作職責(zé)，千方百計(jì)狠抓目標(biāo)任務(wù)落實(shí)，做到以工作為本，工作不干完不丟手，工作不做好不離崗，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

總之，在今后的工作中，我將以這次全州開展的“治庸問責(zé)”大風(fēng)暴活動為契機(jī)，著力提高自身的思想、政治、理論和專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，把工作落到實(shí)處。開拓進(jìn)取，全面推進(jìn)，使工作取得更好的成績。

2014年12月2日

第二篇：庸懶散浮拖心得體會

“庸懶散浮拖”學(xué)習(xí)心得體會

2014年11月28日，惠民幫扶中心主任郭騁同志組織全體干部職工開展集中整治“庸懶散浮拖”專項(xiàng)工作動員大會，全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了此次會議的精神和總體要求，通過對理解認(rèn)識、意識形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，進(jìn)一步明確了“庸懶散浮拖”對實(shí)際工作帶來的危害。活動期間，我深刻認(rèn)識到開展“庸懶散浮拖”專項(xiàng)整治活動是轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)認(rèn)識和心得體會。

一、存在的缺點(diǎn)與不足

（一）理論知識學(xué)習(xí)不夠深入。平時由于工作較多，對專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)不夠全面，淺嘗輒止，缺乏刻苦鉆研精神，沒有深入挖掘理論內(nèi)涵，把握精神實(shí)質(zhì)，思想上缺乏緊迫感，其次不能將理論與實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，工作中存在理論脫離實(shí)際的現(xiàn)象。

（二）工作不求有功、但求無過，主觀能動性差，消極依賴思想嚴(yán)重，遇事“難”字當(dāng)頭，遇難“退”字當(dāng)先。

（三）存在自滿情緒，總以為自己的工作還可以、沒問題，比上不足，比下有余，工作沒有緊迫感，四平八穩(wěn)，碌碌無為，不思進(jìn)取，看不到存在的問題，找不到工作的結(jié)合點(diǎn)，突不破重點(diǎn)，攻不下難點(diǎn)。

二、要整治“庸懶散浮拖”問題，需抓好以下工作措施。經(jīng)過分析，找到了問題，查明了原因，在今后的工作中，要從以下幾方面做起，切實(shí)改變作風(fēng)，加強(qiáng)自身建設(shè)：

（一）進(jìn)一步提高對政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。今后要不斷提高自身政治理論水平的同時，注重將理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用，學(xué)用相長。克服和糾正輕視理論學(xué)習(xí)傾向，糾正理論學(xué)習(xí)不夠深入的問題，更加自覺處理好工作和學(xué)習(xí)關(guān)系，深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識，進(jìn)一步掌握精神實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)好工作實(shí)踐。用作樹新風(fēng)、強(qiáng)作風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)對照檢查自己，約束自己。

（二）樹立開拓創(chuàng)新思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作主動性。工作中要積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創(chuàng)造性地開展工作。

（三）嚴(yán)格要求自己，樹立宗旨意識。從每一件小事做起，從每一個細(xì)節(jié)做起，以高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求和踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，以高度的責(zé)任感切實(shí)做好本職工作，增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識。結(jié)合自身工作職責(zé)，千方百計(jì)狠抓目標(biāo)任務(wù)落實(shí)，做到以工作為本，工作不干完不丟手，工作不做好不離崗，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

總之，在今后的工作中，我將以這次開展的“庸懶散浮拖”整治活動為契機(jī)，著力提高自身的思想、政治、理論和專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，把工作落到實(shí)處。開拓進(jìn)取，全面推進(jìn)，使工作取得更好的成績。

2015年1月5日

第三篇：庸懶散浮拖心得體會

教師學(xué)習(xí)整治庸懶散浮拖心得體會 yongningjiouyixiaoyangshuhuei 教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。

首先要有高尚的道德情操，不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規(guī)范要求自己。最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)整治“庸懶散浮拖”有關(guān)文件，通過學(xué)習(xí)文件精神后，我對此深有感觸。

1、一定努力學(xué)習(xí)。要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識來充實(shí)自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。

2、一定努力工作。克服懶惰的工作作風(fēng)，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來很大的影響，最終完成教學(xué)目標(biāo)。

3、一定熱愛學(xué)生。教師對待學(xué)生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異，以平等的眼光看待第一個學(xué)生。

4、一定無私奉獻(xiàn)。要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個人主義嚴(yán)重，漠視規(guī)章制度，隨意性強(qiáng)等問題

以上是我通過學(xué)習(xí)整治“庸懶散浮拖”的心得體會。總之，教師最重要的素質(zhì)是師德，也是我們必須具備的。

瀘縣召開教育系統(tǒng)庸懶散浮拖軟問題專題整治工作動員會

12月1日，縣教育系統(tǒng)庸懶散浮拖軟問題專題整治工作動員部署會在縣教育局六樓會議室召開。各直屬校校長（或?qū)ｍ?xiàng)黨委副書記）、各鎮(zhèn)教育管理中心主任、局機(jī)關(guān)全體教職工參加會議。局黨委書記、局長朱大清主持會議。

會議學(xué)習(xí)傳達(dá)了縣委有關(guān)開展庸懶散浮拖軟問題專題整治工作的文件精神和要求。會議指出，為認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神和中央巡視組反饋問題整改意見，根據(jù)省、市、縣委統(tǒng)一部署，將集中一個半月時間，按照“迅速治標(biāo)、制度治本、推動工作”思路，在全縣教育系統(tǒng)開展針對部分干部中出現(xiàn)的庸懶散浮拖軟問題專項(xiàng)整治。活動分學(xué)習(xí)討論、查擺問題，集中整改、從嚴(yán)問責(zé)，鞏固提升、建章立制三個階段。同時，縣教育局成立了庸懶散浮拖軟專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了《瀘縣教育系統(tǒng)開展庸懶散浮拖軟問題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》，明確了職責(zé)分工，各鎮(zhèn)（街道）教育管理中心負(fù)責(zé)本轄區(qū)學(xué)校、縣直屬學(xué)校黨務(wù)辦公室負(fù)責(zé)指導(dǎo)本校黨組織庸懶散浮拖軟專項(xiàng)整治的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌部署工作。

會議要求，要抓好會議精神的宣傳貫徹，落實(shí)整治工作責(zé)任；要強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，重點(diǎn)抓好“七個專題”學(xué)習(xí)，筑牢開展專項(xiàng)整治工作的思想基礎(chǔ)；要突出問題導(dǎo)向，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，對照查擺自身問題，邊學(xué)邊查邊改，接受群眾監(jiān)督和評判，逐項(xiàng)整治解決到位，嚴(yán)格按規(guī)定動作搞好本單位的專項(xiàng)治理。

局黨委書記、局長朱大清要求，全縣教育系統(tǒng)要高度重視，絕不能不以為然，要嚴(yán)格規(guī)范，必須保證各項(xiàng)要求落實(shí)，要開展督查，切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)。他強(qiáng)調(diào)，全縣教職員工要切實(shí)增強(qiáng)規(guī)矩意識、紀(jì)律意識，要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理。學(xué)校庸懶散浮拖軟問題專項(xiàng)整治工作由縣教育局紀(jì)委牽頭督查，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)肅查處

教師學(xué)習(xí)整治庸懶散貪心得體會 范文一：

作為一名教師，首先要有高尚的道德情操，不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規(guī)范要求自己。最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”有關(guān)文件，通過學(xué)習(xí)文件精神后，我對此深有感觸。

1、努力學(xué)習(xí)。要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識來充實(shí)自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。

2、努力工作。克服懶惰的工作作風(fēng)，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來很大的影響，最終完成教學(xué)目標(biāo)。

3、熱愛學(xué)生。教師對待學(xué)生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異，以平等的眼光看待第一個學(xué)生。

4、無私奉獻(xiàn)。要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個人主義嚴(yán)重，漠視規(guī)章制度，隨意性強(qiáng)等問題。

以上是我通過學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”的心得體會。總之，教師最重要的素質(zhì)是師德，也是我們必須具備的。

范文二：

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。

作為一名教師，首先要有高尚的道德情操，不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規(guī)范要求自己。最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”有關(guān)文件，通過學(xué)習(xí)文件精神后，我對此深有感觸。

一、要愛崗敬業(yè)教書育人

克服懶惰的工作作風(fēng)，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來很大的影響，最終完成教學(xué)目標(biāo)。

二、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教

要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識來充實(shí)自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。

三、要熱愛學(xué)生 關(guān)心、熱愛學(xué)生是教師最基本的天職。教師對待學(xué)生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異，以平等的眼光看待每一個學(xué)生。

四、無私奉獻(xiàn)

要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個人主義嚴(yán)重，漠視規(guī)章制度，隨意性強(qiáng)等問題。

師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效。總之，教

師最重要的素質(zhì)是師德，也是我們必須具備的。

第四篇：庸懶散浮拖心得體會 - 4（推薦）

治理“庸懶散浮拖”學(xué)習(xí)體會

——XXX 上周五市委召開了治理機(jī)關(guān)“庸懶散浮拖”行為動員大會，按照動員大會上領(lǐng)導(dǎo)的講話要求，認(rèn)真開展治理“庸懶散浮拖”行為的工作，對黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，我學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展治理庸懶散的實(shí)施意見》。此次學(xué)習(xí)主要針對治庸，治懶，治散三個重點(diǎn)，現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

首先，庸是平庸，碌碌無為，主要是思想上的問題，是內(nèi)在的表現(xiàn)。克服這個毛病要求我積極發(fā)揮主觀能動性，在堅(jiān)持實(shí)事求是的基礎(chǔ)下努力發(fā)揮自己的聰明才智，提高服務(wù)效率和質(zhì)量。在遇到新問題，新局面的時候要敢于想思路，勇于用新方法，不要教條主義。在工作中我要督促自己不斷進(jìn)步，要積極研究新形勢，新政策，隨時做好面對困難的準(zhǔn)備。

其次，懶和散，主要是行為上的問題，是外在的表現(xiàn)。雖然每天面對的幾乎都是一樣的工作，但是我也要保持高昂的工作熱情和精神狀態(tài)。不能因?yàn)樽约旱那榫w影響到工作態(tài)度，更不能推諉扯皮。作為服務(wù)性質(zhì)的窗口崗位，我隨時都在接受群眾的監(jiān)督。所以在以后的工作中我會盡量減少串崗的現(xiàn)象。對于咨詢電話，我要做到熱心，熱情。要不厭其煩的為群眾解答相關(guān)問題。

針對以上問題，我將采取以下措施來整改提高。

一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從思想觀念入手，振奮精神，提高業(yè)務(wù)水平，自覺的把理論學(xué)習(xí)放到首位，同時聯(lián)系實(shí)際 活學(xué)活用。不斷提高工作能力。

二、嚴(yán)格要求自己，明確責(zé)任和目標(biāo)，認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作

從思想和觀念入手，振奮精神，提高業(yè)務(wù)辦事水平，自覺的把理論學(xué)習(xí)放到首位，同時聯(lián)系實(shí)際活學(xué)活用。不斷提高自身業(yè)務(wù)水平能力。

三、嚴(yán)格要求自己，明確責(zé)任和目標(biāo)，對參保人員做到熱情并主動的完成各項(xiàng)工作

總之，在以后的工作中，要不斷提高自己學(xué)習(xí)能力和工作能力，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。力爭將庸，懶，散變勤，快，實(shí)。以新的姿態(tài)投入到以后的工作中。

2014年12月2日

第五篇：庸懶散浮拖自查報(bào)告

庸懶散浮拖自查報(bào)告范文

自我校開展治理庸懶散浮活動以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級及學(xué)校有關(guān)治理庸懶散浮的精神，并結(jié)合自身教育教學(xué)工作實(shí)際，堅(jiān)持自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，深進(jìn)細(xì)致地查找存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)步工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：

一、存在的主要問題

1、自學(xué)意識不夠強(qiáng)，沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時間用于學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深進(jìn)。學(xué)習(xí)不夠主動，往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí)，平時也只滿足于看看報(bào)紙，沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使有時想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進(jìn)往。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有很多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。

2、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位，有時只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

3、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題。進(jìn)取意識不夠強(qiáng)，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進(jìn)取精神，有時工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。

二、存在題目原因分析

1、自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、熟悉水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深進(jìn)。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行為上的一些偏差。工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過。由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅(jiān)定立場，而且有時自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。