第一篇：進入初中的感受

進入初中的感受

七（2）班

許溪文

時間飛一樣的流逝，如今已經不是牙牙學語的小學生了，也不是只會在草地里玩捉迷藏的孩子了，隨著年齡的增長和知識的提升，我們又將步入一個新臺階——初中。從領到初中錄取通知書的那一刻，我深知，將會與一個新的集體，共同奮進；與新的同學展開新的友誼。

進入中學以來的幾個星期，如果問我有什么感受的話，那可真的打翻了五味瓶，什么滋味都有。我總結了三個字：苦、樂、忙。

進入初中的第一天就是嚴格緊張的軍訓，那個時候天氣還是依然炎熱，教官雖然對我們很嚴格但也很關心我們，立正稍息讓我們練了很長時間，但也在無形中改掉了我駝背的壞毛病。軍訓果然艱辛，太陽在頭頂快活地照著，衣服濕透了，貼在身上特別難受。可是別人也都站在那兒呀，我為什么就不能堅持？堅持就是勝利！想到這里，我的信念更加堅定了。當教官批評別人動作不標準時，我就立刻檢查自己，如果不標準馬上改正。這個從軍訓中讓我得到的啟發，在后來的學習道路上給予了很大的幫助。

軍訓即將結束，在星期五的下午，學校為我們開了一個新生聯歡會。每個班級都想在舞臺上一展風采，我們班安排了拉二胡——賽馬，使我們仿佛看到了奔騰激越縱橫馳騁的駿馬。魔術表演，讓我們感受到了魔術的神奇與魅力。還有其他班級的跳舞、三句話、詩歌朗誦等，敬愛的張校長也參與了這次活動，使我們倍感親切。如果說軍訓給我們帶來了汗水與艱辛，那么這場聯歡會給我們帶來輕松和快樂！

辛苦但快樂的軍訓結束了，我們該步入初中的學習生活了。起初我們都是興高采烈、朝氣蓬勃，沒過幾天我們就蔫了。我們宿舍早上總是比吹哨時間起的早，靜悄悄地穿好衣服，整理好被褥，洗漱完畢，把洗臉盆按順序放好后，我們又要急匆匆地趕到操場并站好隊開始跑步。吃完早飯后就是我們的早讀課，英語就要背寫單詞，是數學還要背公式、性質和定義，是語文更麻煩，作者簡介、生字解釋等等，都要“刻骨銘心”才可以。像那些政治歷史，地理什么的自然就用到“口功”了.腦子的神經細胞都錯了位，真叫一個忙！

雖然我剛剛進入初中校園，讓我感受到了：苦、樂、忙，但是我有信心在以后的初中生活中，認真學習，一定會發現其中的樂趣之所在。

指導老師 徐惠麗

二〇一一年九月十八日

第二篇：進入初中的感受

進入初中的感受

進入初中的感受

（一）隨著年齡的變化，我也升入了初中。進入初中后的生活與小學生活的變化就是翻天覆地。

在小學時，學習輕松自在。但是到了中學我感的莫大的壓力；以前小學里的人不多，所以互相認識和了解也就很快；在中學里一個班有六七十張陌生的面孔，一時間很難適應。但是在這里我有一個安靜的學習環境，能夠讓我靜下心來認真學習。雖然同學之間互不相識，但是大家應該用極短的時間來調整自己的心態，把所有精力都放在學習上。

以前，沒上中學之前，心里總有一種不必要的擔心，可上了中學，那種擔心就從我的內心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴厲又親切，和同學在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。

上了中學，我才真正的體會到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學習環境中好好學習，認真聽講，以便報答父母，報答辛苦的老師，報效美麗的祖國。

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的牙牙兒，也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生，今天的我們已經告別了童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了浣江中學，開始了新的初一生活。

開學已經一個多月了，對新的環境也有了一定的了解，面對初一生活也有許多感受。

第一個感覺就是新鮮。校園干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力，引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這所有的一切與小學有著很大的差異，使我感到無比新鮮、有趣。

第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好放飛藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個科學家，造就全人類；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界??理想是要通過努力和行動才能實現的，在初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學中，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有壓力。一不留神成績就會落到別人后面，所以絲毫不能松懈，要時時刻刻都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得好成績。

上初一了，既激動又緊張，還有一點點期待。但無論如何，都必須從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一的生活！

進入初中的感受

（二）我懷著一種希望和憧憬，正式跨入了初中的殿堂，盡管曾多次癡望過它，可心情還是一種無比的興奮，我禁不住喊了出來“市一中，我終于進來了！”

可能是對初中生活的新奇和希望，我在那生機盎然的一中校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，仿佛給人一種既陌生又熟悉的感覺。當我走進我的初中班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那些活波可愛的小學同學。可能是對小學生活的留戀，讓我在這陌生的環境中一次又一次地閃過小學同學那一張張熟悉的臉龐。

小學兩門課，可到了初中卻成為了七門課，進入初中的我們，應該改變一下我們的學習方法和學習態度，盡快的融入初中生的學習環境和步伐：

1、要學會預習和復習，我們需要要養成良好的課前預習和課后復習的習慣，這樣才可以對于課堂上學習的知識做到消化和理解。

2、我們要加強自主學習的能力，初中提倡主動學習和獨立自主的意識，自己要督促自己學習。

3、學會模仿和理解老師所講的內容，我們要熟練的掌握概念和公式的基礎上才能夠靈活運用這些所掌握的東西，我們要提高對問題的深入理解能力。

4、學習要抓住重點、難點，我們更要重視學習方法，掌握好知識間的關系。俗話說“再好的腦袋也趕不上爛筆頭”所以要記好課堂筆記。

5、準備一個錯題本，在考試出錯的題記在這個本子上，也可以將平時錯別字、詞語，還有英語中難記的語言單詞和句子也可以記下來，多拿出來看看。

我們要在課堂上理解深透老師所講的內容，認真聽講，記好筆記，認真完成作業，我們還要具備較強的自控能力。

我相信，只要我在這初中生涯里播下種子，灑下汗水，辛勤的培育它，它一定會長成參天大樹，結出豐碩的果實！

進入初中的感受

（三）今年我結束了小學的美好時光，進入了初中這個大家庭開始了一段美好的學習旅程。

在小學時，學習輕松自在。但是到了中學我感的莫大的壓力；以前小學里的人不多，所以互相認識和了解也就很快；在中學里一個班有九十多張陌生的面孔，一時間很難適應。但是在這里我有一個安靜的學習環境，能夠讓我靜下心來認真學習。雖然同學之間互不相識，但是大家應該用極短的時間來調整自己的心態，把所有精力都放在學習上。

以前，沒上中學之前，心里總有一種不必要的擔心，可上了中學，那種擔心就從我的內心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴厲又親切，和同學在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的小孩，也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生，今天的我們已經告別了童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了油田六中，開始了新的初一生活。

第一個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好放飛藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個科學家，造就全人類；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界??理想是要通過努力和行動才能實現的，在初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學中，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有壓力。一不留神成績就會落到別人后面，所以絲毫不能松懈，要時時刻刻都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在學習中取得好成績。

上初一了，既激動又緊張，還有一點點期待。但無論如何，都必須從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一的生活！

第三篇：進入初中后的感受

進入初中后的感受

（一）似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音??理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對。

進入初中后的感受

（二）開學快兩個月了，這個星期我們學校舉行了第一次月考。

初中的考試跟小學完全不一樣，它比小學的任何一次考試都要嚴格，都讓我們感到緊迫感。我也從來沒有像現在這樣緊張的去面對一次考試。

月考結束了，我們也輕松了許多，在月考的前一個星期，全班都很壓抑：因為班主任對我們說過一句話，讓我們每個人都要做好心理準備，所以同學們都在認真的復習，因而顯得十分壓抑。

這個星期，考試成績就要出來了，而且星期三就要開家長會，考得不好該怎么辦呀？

初中生活跟小學是完全不一樣的，小學很輕松，然而初中卻很緊張，很累，我們每個人都感到了前所未有的壓迫感。

記得在初中剛開學的那幾天，也許是還沒有適應初中的環境，所以上課時有時聽不懂，學也學不好，考試幾次沒考好，覺得自己跟不上學習的步伐。()在小學，老師會很關心你，把你盯得緊緊地。可在初中，老師帶的班多了，講課的速度也快了，當你有難題時，老師也只是適當的點撥你，上課只要開一下小差，初中的學習成績便會下降一點。而且初中七門課程的作業都必須全部按時完成，加上我們的班主任又制定了很多的班級公約，會讓你一下子適應不過來，手忙腳亂。

雖然初中的生活很緊張很累，但我們在累的同時也快樂著。到了初中，我們和老師就像是朋友的關系。老師說初中的友誼是每個人一生中最真摯的友誼。和同學之間互幫互助，互相提高學習成績，和諧共處，是一件快樂的事情。

雖然初中的生活很累，但是我相信，在我們班的同學的努力下，我們七（6）班一定會更好的，會成為城中眾多班級中一顆閃耀的、璀璨的明珠！同學們，讓我們一起加油，努力吧！GO！GO！GO！

進入初中后的感受

（三）伴著時光老人的腳步，一個愉快祥和的夏季已經過去了。我走進了一個新的學習環境，我要迎接新學期的考驗。當我走到校門口時，只見“新城二中”四個醒目而又蒼勁的大字，向學生展示著二中的形象。接著再往前走就會看見一座座堅固的教學樓與辦公樓。好氣派啊！咦，這種味道好熟悉啊！呀，這不是濃郁的書香味嗎？我沉醉了許久。已進教室一看哇同學們正在埋頭苦寫。我也迫不及待了。坐到座位上，環繞一周，沒有一個同學說話，大家好像被一種無形得力量指揮者。初中是一個新的學習環境，是人生一個新的轉折點，初中三年為我以后的人生起著非常重要的作用。

初一加了4門課程，政治培養我良好的思想品德，歷史讓我了解中華上下五千年得悠久文化，生物讓我懂得生命之源，地理讓我飽覽祖國的美麗河山。

在這秋光明媚的日子里，我絕不會浪費掉大好時光。要好好學習，天天向上，一定做到為人正正直直，在學習上我用知識武裝自己，使我更完美，用金鑰匙打開知識大門。我有足夠信心取得好成績回報父母老師。為了以上目的均能實現，我決定做到以下幾點：

1、做好預習，及時復習。

2、認真聽講，認真做好筆記，以方便以后學習。

3、認真做作業，在做作業之前將復習內容一一列出。

4、遇到不懂的問題及時向老師請教，不不懂裝懂。

第四篇：進入初中感想

進入初中感想

似水流年，不知不覺中就到了中學，離別了在小學里朝夕相處的同學，離別了和藹可親的老師。以前在學校，總是和同學想象到中學的情景，但是當真正離開了以后，心情異常的凝重。既舍不得以前的老師和同學，又對初中的生活充滿期待，這樣的心情維持了好幾天，最后還是想通了，因為這是人生第一個轉折，也是必須經過的轉折。

當要進入十九中時，緊張、激動的心情促使我趕快來到學校，來到即將要陪伴我三年的學校。我想，中學的生活會是充滿磨練、考驗和挑戰的。邁進學校，周圍的一切都那么陌生，我不知道我有沒有能力去面對這些磨練、考驗和挑戰，但是我堅信，功夫不負有心人，只要我努力，一定不會枉費以前六年時的寒窗苦讀！初中生活肯定不比小學，初中會更具有競爭力，但是我絕不會甘拜下風！初中不是小學的簡單的繼續，學習內容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。

9月1日就要開學了，面對一張張陌生的面孔，面對一句句極不熟悉的口音，我不知道以后會和他們相處的怎么樣，所以，我的確對未來有那么一絲絲的恐懼與彷徨，但是我的新同學好像都和我比較相處得來，才見過一次面，大家就聊得不亦樂乎。這是我希望的，因為我喜歡一堆人圍成一團聊得其樂融融的感覺，那樣至少不會讓任何一個人感覺到孤單，盡管以后會吵吵鬧鬧，甚至被氣得淚流滿面，但大家始終是一家人，一家人哪有隔夜仇呢？雖然我不知道每一個人的名字，但是看到大家就會有一種莫名的親切，67個人走到一起來，這就是緣分吧。

開學以后，即將面對的就是軍訓。面對軍訓，勇者說：軍訓是一次挑戰，是一次鍛煉意志的機會。弱者說：軍訓是魔鬼，在折磨著人。教官說：軍訓就是服從，服從再服從。我說：軍訓是魔鬼在挑戰和鍛煉我們是否有意志力服從一切命令！說實話，我很不想去軍訓，以前去夏令營是半軍訓化的，就已經搞得我們有想“拿塊豆腐撞死”的心理了，更何況這還是正規的軍訓啊！哎，一想到就頭疼啊，希望我們的教官別太嚴格啊！

進入中學，為了我的未來，為了祖國的未來，我一定會好好努力的！加油！

初一（9）班王璟懿

第五篇：進入大學感受

進入大學感受

11樓宇 馮雙寶

從一個遙遠的小鎮上，進入南通紡織職業技術學院大門，呈現在我眼前的是一個陌生的環境，大學校園的一切對我來說都是新鮮的。隨著時光的流逝，時間的推移，中考、高考、我由一個無所知的小孩兒變成了一個對未來充滿求知的大學生。暑假時，幻想能在大學能混的風聲水起。但到學校才發現，這里人才輩出，高手如云。我永遠相信：付出可以收獲。可是在哪些方面付出呢？怎么付出呢？真有點迷茫。后來職業規劃的老師告訴我：母校文憑、實用技能、獨立人格、同學友情，他們才是重要的付出對象。所以這四項為我以后的路點明方向。

母校文憑：文憑是工作的證明，是找工作的敲門磚。所以我一定要先努力學習，拿到我們智能樓宇管理師證書。

實用技能：知識是基礎，技能才是力量！實習實踐是學習樓宇工程技術的必須，所以，我是很注重能力的培養。所以，我要留心自己以后實踐與實習的經驗，為工作鋪路墊基。

獨立人格：大學學習自主，學此自學，人活著應有個性，應有人格魅力。所以，把獨立人格加進這四項，我很贊同。千篇一律造就不出偉人，百花一色分不出美艷，所以，要混的好，就要與眾不同（在遵守校規校紀下）。

同學友情：中國有句老話說得好“同聲相應，同氣相求。”多個朋友多條路，確實是這樣。人無朋友難行步，看來在大學交上一些志同道合的知己好友閑的尤為重要。友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行云流水，友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳印。

關于我自己，先學習后拿證，同時把我的愛好吉他學好。剛來一個月，我就認識許多社聯和學生會的朋友。但我很多時候還想我的父母親人，我弟妹，我爺爺奶奶，我的那個家，我的那個房間……

大學生活給了我一種全新的體驗——獨立自主的生活方式。在這里，沒有熟悉的叮嚀與囑咐，做什么事都得自己來。豐富多彩是大學生活給我的另一種新感覺，與高中生活相比，大學簡直就是快樂的天堂。大學里有各種各樣的團體，不同的團體有不同的活動，所以說大學生活每一天都有不同的感覺，每一天都有不同的精彩。

像蝴蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的空間里，大學生活，恰似五彩斑斕的畫面，又如歡快跳躍的音符。凝視落日的余輝，傾聽和風的聲音，勾起我無盡的想象。悠悠我思，歲月漂移，時間雖能改變許多東西，但我的心靈卻恒久不變。最后借用句名句：靜謐的天空，每顆星星都有自己的軌跡，我會在大學生活中找到自己的最佳位置，讓心目中的世界變得和諧安寧。

朋友，不要讓大學把我們上了3年。加油！