第一篇：學校愛國主義集體主義總結

0000愛國主義和集體主義教育工作總結

（2014-2015學年度）

社會公德、職業道德、家庭美德建設，引導人們樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。根據學生的年齡特點，我校突出了學生的思想道德建設。具體做法是：堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強社會主要的德育內容，來培育學生具有優良品德。本學年我校的愛國主義、集體主義做了如下的工作：

1．愛國主義教育。

加強愛國主義教育是弘揚中華民族優良傳統、提高民族思想道德素質、增強民族凝聚力，樹立自強不息的民族氣節，參與國際競爭和合作的需要。愛國主義是德育工作永恒的主題，通過每周一集體升國旗、唱國歌、國旗下講話，使學生受到一次次難忘的愛國主義教育。抓往法定節日、民族傳統節日等時間，讓學生參與設計最佳活動方案，促使學生把愛國主義精神轉化為為振興中華而學習的報國行為。

2．集體主義教育。

而對現代都市的學生大多是獨生子女的現狀，集體主義教育和關心他人教育更加必要。我校進一步加強了班集體建設，讓學生更多地體驗集體溫暖和力量，增強集體榮譽感。組織學主參與尊老愛幼、與貧困學生開展“手拉手”活動、為社會做好事、開展“我為他人獻愛心”等社會實踐活動。

3．文明行為的養成教育。

“四有”公民的良好品德，必須從小培養。特別是未來社會所需要的人才，應當具有現代文明社會的道德文化素質要求。介于此，學校持之以恒地強化學生的行為規范訓練，使學生在天長日久的訓練中，逐漸形成文明習慣，把《中學生日常行為規范》從文字的條目轉化為學生的自覺行動。

4．勞動教育。

勞動教育是德育工作的重要內容。要讓學生懂得并體會到勞動創造世界。培養學生的勞動觀念，提高他們基本的勞動技能，養成熱愛勞動的好習慣，并在勞動中培養珍惜勞動成果的品德和艱苦奮斗的精神。

各項教育安排在學科教學、集體活動中進行，強化了節日的教育功能，培養了學生的愛國主義、集體主義等情感。

第二篇：愛國主義、集體主義主題月活動方案

2012~2013學年小學部

愛國主義、集體主義月活動方案

一、指導思想：

利用讀書節，結合當下時政，讓學生清晰了解歷史，加強愛國主義教育，增強學生的民族自尊心；結合優秀班級、文明班級、特色班的創建，結合運動會等各類活動，增強學生集體意識，樹立學生對集體的榮譽情感。

二、活動主題： “愛國主義、集體主義教育”教育

三、主要活動：

1.宣傳教育：

結合中國共產黨18大、釣魚島事件等時政話題，利用班會、隊會或思品課，根據各年級年齡特點，進行教育，讓學生了解相關情況。結合運動會、讀書節以及九十月份公布的班級各類評比情況，對學生進行集體意識引導，讓學生關心班集體，愛護班集體。

2.體驗活動

（1）、各年級學生正確唱國歌、校歌（音樂組）。

（2）、組織三~六年級學生利用10月10日、10月11日晚課時間，觀看愛國影片，撰寫觀后感。電影篇目《東京審判》、《沖出亞馬遜》、《驚天動地》、《火的戰車》等愛國勵志電影。

（3）、10月26日各班組織一場以愛國教育、集體教育為主題的班隊會。

四、活動成果

1、主題黑板報評比時間為10月15日

2、“愛國電影”觀后感在10月24日交少先隊大隊部，大隊部將組織展示.（統一用書法紙謄寫）

3、各班主題隊會（班會）教案在10月31日交少先隊大隊部

小學部教導處、少先隊大隊部2012－10－8

第三篇：愛國主義與集體主義班會報導（本站推薦）

計用114班愛國主義與集體主義班會報導

時間：10.23

地點：5#104

人物：計用114全班同學

邀請嘉賓：學生會主席團 學生會各部長 畢好昌老師

10月23日，計用114班召開了以“愛國主義與集體主義”為主題的班會，在大會上大家慷慨激昂、各抒己見。

首先，是班干部代表和學生代表演講，他們表達了自己的觀點：愛國并不意味著要有轟轟烈烈的人生，也不僅僅是在戰場上殺敵保衛邊疆，其實愛國也表現在生活上的一些小事，有時做一些對社會對人民有益的事都可以表達一個人的愛國情懷。

其次，在各個寢室長的帶領下，同學們朗誦了愛國詩歌、演唱了紅歌等反映愛國主義和集體主義精神的節目，充分激發了大家愛國的熱情和集體榮譽感。

最后，進行愛國主義宣誓，讓我們知道作為一個中國人，首先要看清自己，知道我們的根在哪，我們生活的土地在哪，我們是一個大家庭，我們是炎黃子孫，是龍的傳人，所以我們有責任，有義務捍衛祖國。

通過這次班會提升了同學們的愛國意識和集體榮譽感，加強了同學們的責任心。我們相信，在這次班會的感召下，同學們的愛國主義情懷和集體榮譽感會日漸提高，會日益增強。

計用114團支部

第四篇：1-1-1-006=2011年開展愛國主義、集體主義和社會主義教育活動總結

金昌市人民政府行政審批服務中心

2011年開展愛國主義、集體主義和

社會主義教育活動總結

愛國主義、集體主義和社會主義教育，是提高干部職工整體素質的基礎工程，是引導人們樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀的共同基礎，現將我中心2011年愛國主義、集體主義和社會主義教育活動總結如下：

一、指導思想明確

在進行教育活動中，我中心以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習宣傳貫徹黨的十七大及十七屆五中全會精神，以建設社會主義核心價值體系、鞏固壯大主流思想輿論、深化意識形態領域反分裂斗爭再教育和推進改革創新、促進文化事業大發展大繁榮為著力點，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，堅持精心策劃、周密部署、突出重點、狠抓落實，努力營造解放思想、深化改革開放的良好氛圍，營造抓住機遇、科學發展的良好氛圍，營造艱苦創業、開拓奮進的良好氛圍，營造誠信友愛、文明向上的良好氛圍，營造社會和諧、安定團結的良好氛圍，結合中心工作實際認真開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。

二、不斷提高認識

年初制定了《金昌市人民政府行政審批服務中心2011年開展愛國主義、集體主義和社會主義教育活動計劃》。通過宣傳教育，1

使全體職工和廣大干部職工明確教育的目的；通過開展教育活動，使干部職工樹立正確的理想、信仰和人生觀，激勵發揚愛崗敬業的奉獻精神，扎扎實實做好本職工作。

三、扎實開展教育活動

我中心是以“文化興中心、文明育新人”為導向，扎實開展形式多樣，生動活潑地教育實踐活動。

(一)2011年3月28日，金昌市人民政府行政審批服務中心組織窗口工作人員、干部職工，以別開生面的形式給我們上了一堂社會主義榮辱觀知識講座，圍繞“八榮八恥”重點從幾方面對“八榮八恥”進行了深入淺出的講解。

(二)為了增強廣大群眾和干部職工的集體榮譽感和社會凝聚力，讓干部職工在良好的氛圍中生活，2011年5月15日金昌市人民政府行政審批服務中心于舉行了“團結就是力量——集體主義教育主題活動”。通過這次主題活動，窗口工作人員和干部職工懂得了個人與集體的關系是密不可分的。作為新時代的我們不僅要有集體榮譽感，同時還要付諸于行動，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關心集體，愛護集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩。

(三)2011年9月25日，在“十〃一”國慶節到來之際，金

昌市人民政府行政審批服務中心組織中心全體工作人員40余人，舉辦了愛國主義專題教育講座。中心主任以愛國主義為主題，結合我國發展現狀，闡述了愛國主義的內涵和意義。此次專題講座

旨在提高廣大群眾對我國現狀的認識，增強干部職工的愛國主義意識。

(四)2011年7月5日，金昌市人民政府行政審批服務中心邀請機關工委書記李爾冬同志，給窗口工作人員和黨員干部進行了社會主義教育講座。講座中李書記結合中國發展歷史及現狀，深層次地闡述了社會主義不斷發展的道理，此次活動大大的增強了窗口工作人員和干部職工的社會主義知識。

二О一一年十一月二十日

第五篇：開展愛國主義、集體主義和社會主義教育活動方案

沿人勞社發[2010]36號

縣人事勞動和社會保障局

開展愛國主義、集體主義和社會主義教育活動方案

為了深入貫徹落實胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀的重要講話精神，使機關干部牢固樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想，為提高全體機關干部的精神境界和道德理念，進一步端正服務思想和執法行為，促進全局干部隊伍建設工作水平，結合我局工作實際，特制定本方案。

一、指導思想

以三個代表重要思想為指導，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和社會主義法治理念，教育引導廣大機關干部始終堅持忠于黨、忠于祖國、忠于人民的政治方向，始終堅持以人為本、執政為民的宗旨，增強愛崗敬業、清正廉明、明理誠信、團結友善、樂于奉獻的道德意識，增強守法的紀律觀念，使機關干部在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖，永葆做黨和人民忠誠衛士的政治本色。

二、學習內容

胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀的論述，簡稱“八榮八恥”：堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥；以服務人民為榮、以背離人民為恥；以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮、以損人利己為恥；以誠實守信為榮、以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

三、目標要求

通過開展踐行社會主義榮辱觀教育活動，使全局機關干部知榮辱，明是非，辨美丑，打牢做人做事的思想基礎，成為踐行社會主義榮辱觀的推動者、倡導者、傳播者。具體要做到“四個領會”和“九個堅持、九個反對”。

“四個領會”：領會社會主義榮辱觀是社會主義世界觀、人生觀、價值觀的生動體現；領會社會主義榮辱觀是社會主義基本道德和社會風尚的本質要求；領會社會主義榮辱觀是中華民族傳統美德和當今時代精神的完美結合；領會社會主義榮辱觀是構建和諧社會和落實科學發展觀的基本要求。

“九個堅持、九個反對”：一是堅持立黨為公、執政為民，反對侵害群眾利益、傷害群眾感情；二是堅持無私奉獻、銳意進取，反對貪圖享受、因循守舊；三是堅持勤學苦練、精益求精，反對驕傲自滿、不學無術；四是堅持嚴格教育、嚴格管理，反對軟弱渙散、放縱放任；五是堅持淡泊名利、勤奮工作，反對沽名釣譽、碌碌無為；六是堅持團結協作、服務大局，反對本位思想、分散主義；七是堅持遵紀守法、廉潔自律，反對違法亂紀、放縱私欲；八是堅持認真履行職責，反對不作為、亂作為；九是堅持依法辦案，反對趨利執法。

四、時間方法步驟

主要分四個階段進行，從4月中旬開始到12月底結束。

（一）組織宣傳階段（4月15日至5月31日）

集中組織廣大干部職工學習胡錦濤總書記關于“八榮八恥”社會主義榮辱觀的重要闡述，明確其重大意義，深刻領會社會主義榮辱觀的基本內涵。要采取多種形式開展社會主義榮辱觀的宣傳，將“八榮八恥”上墻，把要義落實到日常工作中，融入簡報、匯報等材料的字里行間，各部門開辟簡報專欄對教育活動專題報道，使社會主義榮辱觀入腦入心。在宣傳階段做到“四個一”：即組織一次集中學習；開展一次專題輔導；進行一次討論交流；每人撰寫一篇心得體會。

(二)思想教育階段（6月1日至7月31日）

在宣傳的基礎上，結合工作實際，使機關干部主要從思想上樹立社會主義榮辱觀的科學內涵，把握住七個要點。要教育廣大政法干警，嚴格按照社會主義榮辱觀的要求，進一步端正執法思想和行為；要勇于奉獻、忘我工作，全心全意為人民服務，堅決防止和糾正脫離群眾、驕傲蠻橫、盛氣凌人的惡習，把人民滿意作為考慮問題、解決問題的出發點和落腳點；要深入群眾，深入基層，改進作風，傾聽群眾呼聲，密切與人民群眾的血肉聯系，積極為人民群眾排憂解難；要以強烈的社會責任感，恪盡職守、秉公執法、清正廉潔，辦理好每一件案件，化解每一起糾紛，充分發揮政府部門維護社會穩定、構建社會主義和諧社會的作用；要堅定立場，保持節操，不受利誘，不畏強暴，正氣凜然，是非曲直得以明斷；要遵紀守法，嚴格遵守中央關于黨風廉政建設的要求，堅決反對和嚴格禁止以權謀私行為；要繼承和發揚艱苦奮斗的優良傳統，自覺抵制資產階級的生活方式，永葆勞動人民的本色。

(三)查擺問題階段（8月1日至8月31日）

各部門要組織全體機關干部按照社會主義榮辱觀的要求，查找每個干警在思想和工作中存在的問題，制定切實可行的整改措施，認真加以整改。政法各部門班子要召開班子會議，查找班子集體在團結務實、隊伍建設工作及執法辦案工作中存在的突出的問題，可采取召開座談會、設立意見箱和發放意見函等形式廣泛征求社會各界和群眾的意見，基層各站、所、社也要按照要求認真查擺，對業務工作中存在的不足認真分析。

（四）整改提高階段（9月1日至12月31日）

對征集的建議和意見要認真整理，對有價值的建議一定要高度重視，仔細研究，認真解決。對問題復雜，涉及面廣，近期不能立即整改的問題要制定出整改的計劃，落實責任人和整改時限，確保整改效果。隊伍建設工作中出現的嚴重問題要按照組織程序嚴肅處理，對于在此期間出現和舉報的違法違紀案件要依法查辦，決不姑息。

五、幾點要求

一、加強領導，周密部署。要切實加強對社會主義榮辱觀教育活動的組織領導，成立組織，緊密結合本部門的實際，研究制定規劃和措施，將此項活動納入干部工作目標考評內容中。

二、搞好結合，增強時效。要把社會主義榮辱觀教育作為干部隊伍培訓的一項重要內容，并制度化、經常化，豐富內容，貼近實際，切實使社會主義榮辱觀教育取得實效。要把社會主義榮辱觀教育與社會主義理念教育、集體主義和愛國主義教育緊密結合起來，互相促進，把教育成果更好地轉化為工作成果。

三、選樹典型，創新形式。各部門要在活動中發現和培養先進典型，結合開展的“優秀黨員”和“優秀基層干部”“優秀機關干部”評選活動，選樹一批樹得住，叫得響的先進典型。同時深入開展向先進典型學習的活動，深入開展“學創”活動，把社會主義榮辱觀作為選樹先進典型的重要衡量標準，發現并大力宣傳基層戰線涌現出來的自覺踐行社會主義道德風尚的先進典型，努力營造樹立社會主義榮辱觀的濃厚氛圍。

二○一○年四月六日