第一篇：“兩學一做”學習教育中開展“比學趕超”活動實施方案

“兩學一做”學習教育中開展“比學趕超”活動實施方案

為推進全縣“兩學一做”學習教育深入開展、取得實效，根據《中共楚雄州委辦公室印發<關于在“兩學一做”學習教育中開展“比學趕超”活動的意見>的通知》（楚辦字〔XX〕45號）、《中共xx縣委辦公室印發〈關于在全縣黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案〉的通知》（大辦發〔XX〕17號）精神，縣委決定在“兩學一做”學習教育中開展“比學趕超”活動。開展“比學趕超”活動，是落實“兩學一做”學習教育“學”與“做”結合的重要舉措，是黨員同志立足崗位作貢獻的重要載體。為確保“比學趕超”活動順利開展，結合我縣實際，制定本方案。

一、總體要求

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習黨章黨規、學習總書記系列重要講話，深入貫徹總書記“七一”重要講話和考察云南重要講話精神，聚焦跨越發展主題，圍繞打造“全國綠色產業示范基地、全省統籌城鄉發展示范區、楚北對外開放合作重要門戶”戰略定位，實現克期完成脫貧攻堅任務、與全國全省全州同步全面建成小康社會宏偉目標，教育引導廣大黨員干部堅定信念、對黨忠誠、敬業奉獻、奮發有為，立足崗位“做”，立足職責“干”，立足理想“創”，在全縣形成昂揚向上、干事創業的良好局面，為推進“兩學一做”學習教育深入開展、推動全縣經濟社會跨越發展提供堅強保證。

二、主要內容

（一）比，突出比工作業績、比紀律作風、比推動發展的魄力和勇氣。既要與先進比查找差距和不足，又要與自身比找準存在問題。要通過全面客觀“比”，比出壓力、比出干勁，比出危機感、比出緊迫感，找準制約發展的短板、增強跨越發展的信心、激發開拓奮進的動力。

（二）學，突出學創新精神、學先進經驗、學謀劃發展的思路和方法。通過學習先進理念、先進經驗，進一步解放思想、開闊視野、拓寬思維、創新思路，提高推動發展的能力和水平。

（三）趕，突出向先進看齊，營造知難而進、你追我趕、勇爭第一的濃厚氛圍。大力弘揚迎難而上、敢闖敢干的精神，正視存在差距，明確工作目標，細化任務責任，制定有效措施，努力追趕先進、縮小差距，開創奮勇爭先、敢創一流的良好局面。

（四）超，突出彎道超越、爭先進位，以時不我待的責任和擔當，勇于創新，真抓實干，狠抓落實，確保各項工作走在前列。以目標和結果為導向，樹立趕超意識，拿出趕超勇氣，發揚積極進取、后來居上的精神，不斷超越自我、奮力超越先進，努力在推動跨越發展中爭先進、當標桿。

三、主要任務

（一）總攬全局，貫穿全年。緊緊圍繞州第九次黨代會、縣第十四次黨代會精神和縣十六屆人大五次會議確定的各項目標任務，以“比學趕超”活動為載體，統攬我縣全年經濟社會發展全局，充分凝聚各級各部門、各條戰線、社會各界和人民群眾的力量，促進經濟轉型升級、城鄉統籌發展、創新社會管理、脫貧攻堅和黨建工作各項任務全面落實、各項事業全面發展。

（二）思想引領，作風保障。通過在全縣基層黨組織和廣大黨員中廣泛開展“比學趕超、跨越發展”大討論，激發觀念碰撞，歷經精神洗禮，找準問題癥結和突破方向，進一步解放思想，勵精圖治，增強創業創新的勇氣和趕超發展的魄力。要以思想解放引領作風轉變，以良好的作風、卓越的效能保障活動的順利推進和發展環境的優化提升。

（三）互學互比，爭先進位。通過學習先進地區找標桿，考察周邊縣市找差距，梳理自身發展找誤區，切實增強加快xx發展的責任感、危機感和緊迫感，努力在激烈的區域競爭中實現趕超發展、爭先進位。要在全縣各鄉鎮、機關單位和各條戰線、各個崗位樹立先進典型，開展互學互比，學先進、學典型、學作風，比發展、比穩定、比效能，喊出響亮口號，提出過硬目標，作出鄭重承諾，勇創一流，爭先進位。

（四）項目為綱，重在實效。牢牢把握活動“以虛促實、重在實效”的原則，把項目推進作為開展“比學趕超”活動重中之重的內容和衡量活動成效的重要標準，科學設置規則，做到目標承諾化、承諾項目化、項目指標化、指標高配化，并與考核督查緊密結合起來，營造全縣上下“一切圍繞項目轉、一切圍繞項目干”的濃厚氛圍。圍繞目標任務，勇于突破重點、攻克難點、解決熱點，以重點工作、重點項目以及各級各部門特色工作的推進檢驗實績、取信于民。

（五）全民參與，營造氛圍。要堅持開門辦活動，突出群眾的關注度和參與度。要通過新聞媒體和網絡平臺，對活動開展情況進行公開，充分調動群眾參政議政的熱情，爭取群眾參與、監督和支持，使活動的過程轉化為全社會解放思想、統一認識、形成合力的過程。

四、主要措施

（一）解放思想大討論

.深入學習找差距。深入學習黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，學習黨章黨規、學習總書記系列重要講話特別是總書記“七一”重要講話和考察云南重要講話精神，認真貫徹落實州第九次黨代會、縣第十四次黨代會精神。結合我縣實際，組織赴周邊縣市學習考察，學習先進地區推進思想解放、加快轉型升級和發展新興產業先進經驗，感受周邊地區解放思想的程度、經濟發展的速度、項目推進的力度和營造環境的氣度，進一步增強危機感和緊迫感。

2.集思廣益謀發展。召開縣委理論中心組學習會議，圍繞“比學趕超、跨越發展”主題，以專家講座、領導群議等形式，結合外出參觀考察的啟示，從xx縣情出發，敞開思想，廣開言路，群策群力找差距、拓思路、謀發展。

3.輿論開道曬民意。充分發揮新聞媒體、網絡平臺和其他各類宣傳載體的作用，充分調動全社會的參與熱情。在縣電視臺開設“比學趕超、跨越發展”專欄，對活動進行全方位、全天候報道。鄉鎮、部門、企業項目承諾，在新聞媒體和網絡上公開，吸引全社會關注、評論，并提出意見建議。

（二）“項目推進”大會戰

.招商引資大會戰。圍繞全年招商引資目標，突出重大項目招商、新興產業招商和回歸項目招商，緊盯重點意向項目和潛力項目，積極拓展招商領域和招商區域，全面掀起招商引資新高潮。

2.重點工程大會戰。加大重點工程建設推進力度，努力克服征地拆遷、資金、工期等重點難點問題，加快項目前期工作，確保全縣重點工程項目順利推進。

3.征地拆遷大會戰。緊盯重點工程、重點項目的征地拆遷工作，充分運用行政、法律、經濟、教育、輿論等綜合手段，為項目落地、工程推進提供強有力的保障。

（三）產業轉型升級大會戰

.發展優勢特色產業。借助本地資源優勢，組織出臺規劃、政策和措施，創新產業發展政策引導激勵機制，優化產業區域布局，推進核桃、花椒、蠶桑等特色產業進一步提質增效和規模發展。推行新型農產品工業化之路，通過建設現代農業基地，以品牌化的商業思維經營農業，推進傳統農業轉型升級。

2.做優做強工業企業。以“零距離服務發展”為目標，以提升干部執行力為重點，繼續實行縣級領導干部掛鉤聯系企業制度，每位領導聯系1至2家企業，要求每月至少深入企業開展一次專門服務，提供政策咨詢、聯系溝通、決策參謀等服務，幫助企業協調解決具體困難和問題，為企業健康發展把脈會診。

3.大力發展現代服務業。圍繞國家和省州服務業發展總體布局，重點抓好農村電商、金融商務、文化旅游、商貿流通、創意與設計、房地產業、新型社會服務業，突出抓好鄉村旅游和農業觀光游等新興業態健康有序發展。

（四）環境優化大行動

.政策環境優化行動。圍繞xx趕超發展的重點難點任務，深入企業、基層、群眾開展調研，收集匯總對于現行各類政策文件以及新增政策的意見建議，形成創新性和改善性的制度成果。

2.服務環境優化行動。深化行政審批制度改革，進一步歸并項目，簡化程序，提高審批效率。對影響發展的典型事例，啟動問責程序，進一步提升機關效能，改善發展環境。

3.要素環境優化行動。加強政、企、銀互動，盡力解決企業融資問題。切實加大農村土地綜合整治、存量土地盤活力度，盡力滿足重點企業、重點項目用地需求。加大人才特別是科技人才引進力度，加強勞動力引進和培訓工作，保障發展所需人力資源。

4.社會環境優化行動。加強社會管理創新，深入推進平安創建活動。對疑難信訪問題進行全面摸排梳理，分解落實穩控責任，著力解決影響人民群眾安全感的熱點難點治安問題。

5.“五并創”系列行動。積極推進全國平安建設先進縣、國家級衛生縣城、國家級園林縣城、國家級生態縣、全國文明城市“五并創”，全面改善生態人文環境，提升城市環境競爭力。

（五）脫貧攻堅大行動

.落實“掛包幫”“轉走訪”責任。縣級部門、鄉鎮兩級掛包干部按要求定期開展遍訪貧困村、貧困戶工作和“回訪”工作，幫助掛包的鄉鎮、村、組、戶分年度制定切實可行的脫貧計劃并指導實施，確保貧困村、貧困戶如期脫貧。

2.抓實產業扶持措施。圍繞XX年全縣脫貧摘帽，2020年同步小康目標，以貧困戶脫貧為核心，結合資源優勢、傳統種養習慣和農村勞動力情況，按照一戶一策幫助制定產業發展規劃，確定產業發展項目，指導幫助產業發展項目的實施，促使貧困群眾增收脫貧。

3.開展異地扶貧搬遷行動。實施精準異地扶貧搬遷三年行動計劃，統一規劃、有序實施，因村因戶科學制定搬遷方案，一村一方案、一戶一策略，充分發揮群眾的積極性、主動性和創造性，指導幫助搬遷戶建蓋好新房，嚴格落實搬遷補助政策。

（六）基層黨建大行動

.抓實“基層黨建10項基層基礎業務大提升”行動。要將黨費收繳管理規范化、基層黨組織按期換屆、“三會一課”制度落實、村民小組活動場所建設、綜合服務平臺管理、黨務村務公開、整頓軟弱渙散基層黨組織、黨員積分制管理、發展黨員規范化、非公有制經濟組織和社會組織黨組織覆蓋提升等10項工作作為此次開展“比學趕超”活動重要內容，逐項梳理、攻堅、突破。

2.實施“黨建扶貧雙推進”行動。以“組織強、產業興、百姓富”為目標，以增強基層黨組織帶領群眾脫貧致富能力為核心。形成工作合力，整合資金項目，發揮資源優勢，培育優勢產業，改善基礎設施，依托綜合服務平臺深入推進“互聯網﹢黨建”工作，積極探索“支部﹢協會﹢電商”模式，大力發展農村電子商務，充分發揮基層黨組織在引領群眾脫貧致富中的核心作用。

3.抓實“集體經濟發展”行動。充分利用好村集體資源、資產、資金，不斷發展壯大村級集體經濟，以強基惠農“股份合作”為抓手，激發基層干部干事創業活力，引領農業產業化發展，壯大村級集體經濟。

五、方法步驟

（一）確定目標。全縣各級黨組織要圍繞年初確定的目標任務，扎實開展“比學趕超”活動。要緊緊圍繞縣委、政府決策部署，盯住全年目標任務，發揚釘釘子精神，咬定目標不放松，持之以恒抓項目，堅持不懈抓產業，全力以赴抓脫貧，加大力度抓招商，不遺余力抓民生，以實實在在的工作業績，確保圓滿完成全年經濟社會發展目標任務。要堅持跳起摸高、自我加壓，既要在現有成績上爭先進位，又要對照先進地區（單位）跨越趕超，努力實現超額完成任務。

（二）對標爭創。全縣各級各部門要堅持問題導向，對照目標任務，認真查找和分析存在問題，學習先進地區（單位）的先進經驗和做法，以超常規的膽識、思維和舉措，針對存在問題制定趕超方案，明確責任主體、工作措施和時限要求，把責任分解壓實到每個崗位和責任人，確保目標清晰、節點分明、責任到位，努力縮小差距，實現逐項逐步趕超。全體黨員干部要立足本職崗位，圍繞本部門本單位的目標任務，對照崗位職責，扎實開展“比學趕超”。黨員領導干部要帶頭示范、做出表率。

（三）考核評比。要認真貫徹落實《楚雄州綜合績效考核末位淘汰實施辦法（試行）》、《xx縣工作爭先晉位獎懲辦法》，在“比學趕超”活動中檢驗識別干部、培養使用干部，將“比學趕超”業績作為選拔任用干部的重要依據。對工作表現優秀、實績突出的要優先提拔任用，對履行崗位職責不到位、完不成工作任務或弄虛作假的，要嚴肅追責，情節嚴重的要進行組織處理，切實形成鼓勵先進、鞭策后進的制度和氛圍。各級黨組織要根據確定的“比學趕超”目標和內容，研究制定符合實際、針對性強、便于操作的考評措施，定期進行考評。考評要聽取群眾意見，請群眾評議。要將“比學趕超”考評結果作為黨員積分制管理、民主評議黨員、公務員和事業單位工作人員年度考核的重要內容，作為評先評優的重要依據。在專題民主生活會和組織生活會上要組織黨員對開展“比學趕超”活動情況進行述評。對于黨員領導干部，要將綜合績效考核結果納入考評內容。

六、有關要求

（一）堅持圍繞中心。各級黨組織要把開展“比學趕超”活動作為深入開展“兩學一做”學習教育的重要載體和有力抓手，切實抓緊抓好。在實際操作中要避免另起爐灶、脫離主題、效果放空。要緊密結合基層黨組織和黨員工作實際，緊扣經濟發展大局和中心工作來推進，“比學趕超”的內容、考核評比重點等都要突出體現中心工作，以“比學趕超”活動的深入開展，推動各項工作任務有效落實，以完成中心工作的實效，檢驗“比學趕超”活動的成果。

（二）突出分類指導。要根據不同領域、不同類型基層黨組織的特點和工作實際，分類推進“比學趕超”活動。在農村，要重點開展“一亮三帶”活動（即：亮黨員身份，帶頭致富并帶領群眾脫貧致富、帶頭遵規守紀、帶頭團結進步），突出比帶頭脫貧致富和帶領群眾脫貧致富的“雙帶”能力，積極參與脫貧攻堅，充分發揮在精準扶貧、精準脫貧中的先鋒模范作用，為脫貧攻堅貢獻力量；在社區，要重點開展“一亮三爭”活動（即：亮黨員服務承諾，爭當學習之星、服務群眾之星、愛崗敬業之星），重點落實黨員服務示范崗，充分發揮黨員作用，努力建設文明和諧社區；在國有企業、非公有制經濟組織和社會組織，要通過建立黨員責任區、抓實黨員品牌工程、黨員攻關項目等方式，發揮黨員作用。在機關事業單位，要扎實開展機關聯系基層、黨員干部聯系貧困群眾、機關黨組織與貧困村黨組織結對共建、基層黨建與脫貧攻堅雙推進的“雙聯系一共建雙推進”活動，扎實開展扶貧攻堅“掛包幫”“轉走訪”工作，不斷改進機關作風，提高機關效能。

（三）加強組織領導。各級黨組織要把開展“比學趕超”活動作為開展“兩學一做”學習教育的重要內容和基礎工作來抓，要結合本地本部門實際，制定具體實施方案，認真組織開展“比學趕超”活動。各級黨組織書記為開展“比學趕超”活動的第一責任人，要在方案制定、活動組織、載體設計、推進落實等各個環節、各項具體工作中切實擔責，確保“比學趕超”活動取得實效。

（四）強化輿論宣傳。充分利用電視、報紙、網絡、宣傳欄、簡報、手機報等宣傳形式，加大宣傳的力度和密度，努力營造“比學趕超”的良好氛圍。要注重典型培樹，深入挖掘“比學趕超”先進典型，發揮好示范帶頭作用，努力形成學習先進、爭當先進、趕超先進的生動局面。

（五）加強督促指導。縣“兩學一做”學習教育協調小組要切實發揮好督促指導作用，定期對各鄉鎮黨委、縣級各部門黨組織開展“比學趕超”活動的情況進行督查和指導，確保活動有序開展。對發現的問題和不足，要及時提醒，幫助糾正，問題嚴重的要進行通報，限期整改；對具有創造性和指導性的做法，要進行挖掘提煉，指導和推動面上工作開展。

中共xx縣委辦公室

XX年9月22日印發

第二篇：“兩學一做”學習教育中開展“三比三看”活動方案

“兩學一做”學習教育中開展“三比三

看”活動方案

鎮屬各辦、各行政村：

為深化“兩學一做”學習教育，加快全鎮各項重點工作的落實，提升黨員干部精氣神，決定從5月份開始，在全鎮開展“三比三看”活動。現將有關事項通知如下：

一、目標要求

對照全縣績效考核辦法，以“三比三看”為載體，狠抓落實，爭先進位。一是園區工作有序推進。抓好基礎設施建設及項目落地，完成沃西大道與三花路連接工程、鎮前路工程等基礎設施建設用地政策處理，完成日發紡機、日發航空等7家企業項目落地的政策處理工作。抓好征遷工作，做好沃西大道與三花路連接工程涉及土地征用，房屋拆遷等工作。做好土地報批、土地出讓等工作。二是主要指標超額完成。全鎮生產總值突破11億元，財政收入增長10%，農民人均收入增長15%。重點抓好千萬元以上產業項目，力爭500萬以上投資項目累計20億元。推進工業經濟平穩增長，力爭全鎮實現工業生產總值增長8%，工業增加值增長5%，完成下升上4家。三是重點工作走在前列。開展控違拆違專項活動，全年拆違面積不少于10萬平方米。加強環境整治力度，確保上半年所有村都通過“三治一提升”工作驗收。持續推進“五水共治”，6月底前全面完成清淤任務，到9月底前完成全鎮所有村生活污水治理工程建設。加快推進農村土地確權登記，確保10月底前完成確權任務。

二、主要內容、“比作風看激情”，進一步加大督查力度。向先進學，與高手比，深入開展“找短板、補短板”專題活動，動員廣大干部積極投身到活動中來，爭當“實干家”和“真英雄”。圍繞激發鎮、村兩級干部工作激情，在全鎮范圍內確定學習標桿，對照標桿查找差距，制定相應趕超措施，確保爭先進位。同時定期開展重點工作督查，對推進工作不力的鎮村干部進行問責約談。

2、“比進度看執行”，進一步加大推進力度。按照重點工作目標，分解任務，落實責任，出實招，求實效。具體抓好八大行動、園區建設、環境整治、三改一查、五水共治、土地確權登記、信訪維穩、黨建工作、實事工程等9項重點工作。每月確定目標任務，設立“三比三看”曬績臺，開展每月工作進度排名公示，在全鎮形成全力追趕，創先爭優的工作氛圍。各村、各辦及各重點工程工作組要將工作目標任務和重點工作，分解到具體崗位，落實到具體的人，明確完成要求和時間進度，做到責任環環相扣、壓力層層傳遞，確保人人肩上有責任。

3、“比實績看排名”，進一步加大考核力度。全面開展分類競賽活動，著力構建倒逼工作制度，推動全鎮在全縣排名上的爭先進位。各線工作在同類鄉鎮前三位的進行獎勵，比去年退步且末2位的，通報批評。各村工作突出被縣級以上有關部門點名表彰的進行獎勵。考核排名為前30%的村黨組織、村委會進行通報表揚。被上級部門通報批評或媒體曝光的，進行通報批評。

三、工作要求

“三比三看”活動時間為5月份到12月份。鎮黨委加強領導，分管領導抓好各線落實，各辦公室、企事業單位、各村黨組織要高度重視，及時做好活動的部署和發動。各辦公室、企事業單位和各村黨組織要根據工作職責和實際情況，結合工業經濟發展等重點排名指標，緊緊圍繞有效投資、“三改一拆”、“三治一提升”、五水共治、八大行動、信訪維穩、實事工程等重點工作，創新活動載體，突出重點，把活動抓深抓實。由鎮紀委牽頭開展督查，每月對活動情況開展一次督促檢查。明確聯村干部、村主職干部為活動實施主體，強化責任落實。

中共xx鎮委員會

第三篇：××公司黨委開展“兩學一做”學習教育活動實施方案

××公司黨委開展“兩學一做”學習教育活

動實施方案

為認真貫徹落實為認真貫徹落實××公司、××股份黨委關于“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育有關要求，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步加強基層黨組織和黨員隊伍建設，結合公司生產改革發展實際，制定公司“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育（以下簡稱“兩學一做”學習教育）如下實施方案。

一、總體要求

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，全面增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。黨員尤其是黨員領導干部要有激情、在狀態、敢擔當、有作為，為推動公司可持續發展提供堅強的組織保證。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發，分類指導。各基層黨支部要以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持戰略、問題、效益導向，帶著問題學，針對問題改，全面提升基礎管理能力、創新發展能力和核心競爭能力，確保學習教育取得實效。對全體黨員重點解決的問題是：堅定共產黨人理想信念；牢固樹立黨的意識、黨員意識；強化黨的宗旨意識；積極踐行社會主義核心價值觀；在推動改革發展穩定實踐中建功立業。對黨員領導干部重點解決的問題是：在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有企、心中有戒的表率，做到五個帶頭，即帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規矩、帶頭樹立和落實新發展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任。

二、學習教育內容

要把學習黨章黨規與學習總書記系列重要講話精神統一起來，在學系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神和實踐要求，用系列講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

（一）學黨章黨規

1.對公司全體黨員的要求。逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記黨的宗旨和入黨誓詞，深入領會黨員的義務和權利，明確做合格黨員的標準和條件。通讀《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等，搞清楚能做什么、不能做什么，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2.對公司各級黨員領導干部的要求。系統學習黨章，全面領悟基本內容，進一步明確“四個服從”的要求，掌握黨的領導干部必須具備的六項基本條件。深入學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內重要法規制度。掌握黨紀處分工作原則以及各類違紀行為的情形和處分規定，掌握黨委會的職責、組織原則、運行機制，掌握黨政領導干部選拔任用原則、條件、要求等，知敬畏、明底線、守規矩。

（二）學系列講話

學習總書記系列重要講話，要在全面、系統、深入上下功夫，堅持讀原著、學原文、悟原理，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學，領會好講話的豐富內涵和核心要義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，領悟好講話彰顯的堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

1.對公司所屬全體黨員的要求。學習領會總書記系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，掌握與增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等相關的基本要求。學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》和總書記對國資國企改革發展和黨的建設的重要論述。

2.對公司各級黨員領導干部的要求。以《習近平談治國理政》、《總書記重要講話文章選編（領導干部讀本）》為基本教材，學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》，學習總書記對國資國企改革發展和黨的建設的重要論述。把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學習內容，全面加強公司各級領導班子思想建設、作風建設、能力建設。

（三）做合格黨員

著眼于黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從業、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線。始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，立足本職，刻苦鉆研，鍛煉過硬本領，成為生產經營的行家能手；勇挑重擔，勤奮工作，創造一流業績，成為提高效益的標兵。做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。帶領群眾攻堅克難，得到群眾贊譽和認可，成為職工群眾學習的榜樣；做忠誠、干凈、敬業、誠信、務實、擔當、協作、創新的合格黨員領導干部。全體黨員要在“十三五”規劃開局起步、推動公司全面實現扭虧增盈、持續發展中奮發有為、建功立業。

三、方法措施

開展學習教育，要重點做實“六個規定動作”即：圍繞專題學習討論，創新方式講黨課，召開黨支部專題組織生活會，開展民主評議黨員，立足崗位作貢獻，領導機關領導干部作表率。

1.圍繞專題學習討論（貫穿學習教育全程）。要把黨員個人自學與中心組學習、黨支部、黨小組集中學習結合起來，明確自學要求，規定集中學習時間，確保學習效果。公司黨委將在近期利用中心組學習對中心組成員、各黨支部書記、黨小組組長專題培訓。中心組成員、各黨支部書記、黨小組組長都要每次學習都要做好學習記錄。各黨支部要緊密結合現實，聯系黨員思想工作生活實際，每季度至少召開1次全體黨員會議，每次圍繞1個專題組織學習討論。基層黨組織要充分利用報、刊、網、微信、QQ等平臺，滿足黨員學習需求。

2.創新方式講黨課（5月至10月）。講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，各黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排1次黨課。各黨支部要運用集團開通的國資委黨校新興際華分站在線教育平臺，組織好黨員注冊聽課，做到在崗黨員全注冊，注冊課程全學完。

3.召開黨支部專題組織生活會（11月至12月）。年底前，黨支部召開專題組織生活會。廣泛征求意見，開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

4.開展民主評議黨員（年底前）。以黨支部為單位組黨員開展民主評議，設臵評議指標和標準。開展群眾評價黨員、黨員互評、支部評價黨員活動，綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次。對評價優秀黨員予以表揚；對黨員表現不好和存在差距的地方，支部要進行一對一的幫教改善，制定改進措施。對評議特別差或有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處臵。

5.立足崗位作貢獻。按照鑄管股份公司黨委的要求，充分利用“新興鑄管黨建+”、基層和諧文化建設、創建黨員先鋒崗、黨員責任區、黨員示范崗等活動，在全公司形成“聽到黨員聲音，看到黨員行動，彰顯黨員形象，樹立黨的旗臶”的良好氛圍。結合慶祝建黨95周年活動，對優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織進行評選表彰，宣傳模范人物先進事跡，傳遞正能量。

6.機關領導干部作表率。各級領導班子及班子成員、機關部室部要以身作則、率先垂范，層層帶動，形成上行下效、整體聯動的總體效應。黨員領導干部要學在前、做在前，要求別人做到的首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。要嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。年底前，要以“兩學一做”為主題，召開民主生活會。

四、組織領導

公司黨委成立“兩學一做”學習教育領導小組，領導和指導所屬各企業“兩學一做”學習教育工作開展。

組長： 黨委書記：×× 副組長：

黨委副書記、總經理×× 紀委書記×× 成員： 副總經理×× 財務總監××

黨委委員、工會主席×× 黨委委員總經理助理×× 黨委委員、××實業部部長×× 黨委委員、××黨支部書記××

公司××部作為“兩學一做”學習教育辦公室常設機構，按照領導小組有關要求抓好“兩學一做”學習教育日常工作。

五、工作要求

一要層層落實責任。各級黨組織及其負責人要履行抓學習教育的主體責任。黨支部書記要擔負起第一責任人的職責，做好本單位“兩學一做”學習教育統籌謀劃和組織協調。

二要強化組織保障。各基層黨支部要結合鑄管股份黨群組織優化有關要求，要開展黨員組織關系集中排查，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。對離退休人員黨員既要體現從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。

三要注重督導檢查。要把“兩學一做”學習教育情況作為2016年基層黨建工作述職評議考核的首要內容，把督導的重點放在基層，放在支部，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加基層黨支部的學習教育。督導基層黨支部結合實際對“兩學一做”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位，有效發揮黨支部的戰斗堡壘作用。四要做好宣傳引導。公司將通過網站、報紙、微信等平臺加大對“兩學一做”學習教育的宣傳力度，××部要結合實際在內部媒體開設專題專欄，及時刊登各基層單位涌現出的好做法、好典型、好經驗，營造良好的輿論氛圍。

五要推動中心工作。要圍繞生產經營中心工作，通過研討、培訓、座談、征文、表彰等多種形式，開展“貫徹落實總書記關于國企國資改革發展重要指示，為提質增效雙超越、實現扭虧增盈做出積極貢獻。

中共××股份有限公司黨委

2016年4月25日

第四篇：“兩學一做”學習教育活動實施方案范文

“兩學一做”學習教育活動實施方案

“兩學一做”學習教育活動實施方案

為了在黨員中深入開展以“學黨章黨規、學系列 講話，做合格黨員”為主要內容學習教育主題活動，教育引導全體黨員增強看齊意識、黨性意識、紀律規矩意識，經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，始終把紀律規矩挺在前面，提升思想定力、行動定力和政治定力。做到講規矩、守紀律，知行合一、表里如一，在實際工作中比黨性、提升政治素養，比境界、提升目標定位，比能力、提升業務水平，比作風、提升整體形象，解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散，個別黨組織黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴不實，黨內生活庸俗化隨意化平淡化等問題，切實鞏固教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育成果。總體要求如下：

（一）抓好學習教育。在“三嚴三實”“四個自覺”學習教育基礎上，重點學習三個方面的內容：一是黨章黨規，二是習近平系列 講話，三是中央、省市委有關文件、講話和相關書籍，進一步領會核心要義，掌握精神實質，真正做到用黨章和習近平系列講話精神武裝我們的頭腦、指導我們的行動。

（二）抓好查擺對照。全體黨員干部要聯系個人思想、工作、生活、作風實際，對照黨章、習近平系列講話精神，對照共產黨員要求，開展問題大排查，找出做一名合格黨員的差距，推進黨員干部作風轉變、工作效能提升、基層問題解決。組織各級黨員干部參加組織生活會紅紅臉、出出汗。

（三）抓好整改提升。對照查擺的自身問題，從現在改起、從自己改起、從突出問題改起，使學習教育過程成為校正自身問題的過程。要組織黨員亮出身份、公開整改，堅持上下結合、聯動整改，切實把各項整改措施落到實處，切實以整改提升黨的形象、機關形象、基層形象。針對整改落實情況，組織測評會清理不合格黨員。

其次，還應該做好組織 領導：

（一）提高思想認識。將學習教育、查擺對照和整改提升貫穿黨員隊伍素質提升全過程。為方便活動開展，可以將其劃分為動員部署、深入學習、對照查擺、整改提升等階段。各單位、支部要深刻認識此次學習教育活動的重要意義，深刻認識黨風廉政建設和反腐敗斗爭的嚴峻形勢，強化黨的觀念，增強身份意識和組織紀律意識，自覺做到“四個服從”，堅決克服組織渙散、紀律松弛現象，使黨章和黨紀真正成為全黨必須遵守的行為準則。

（二）落實主體責任。各單位、支部要加強對每次學習教育活動的組織 領導，主要負責人要把開展學習教育活動作為一項重要的政治任務，把 “第一責任人”的責任扛在肩上、抓在手在、落實在行動上。

（三）強化督促檢查。各單位、支部要把每次學習教育活動作為鞏固“三嚴三實”、“四個自覺”專題教育活動成果的重要舉措，加大對機關、基層的指導督促檢查力度，把從嚴督查貫穿教育活動全過程，確保學習教育活動高標準開展、高質量推進。

第五篇：“兩學一做”學習教育活動實施方案

“兩學一做”學習教育活動實施方案

為認真貫徹落實中央和省、市、縣委關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育部署，根據縣委《關于在全縣黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》文件要求，我村制定如下實施方案：

一、目的意義

開展“兩學一做”學習教育，是“三嚴三實”專題教育的繼續和深化，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。使我村增強了政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

二、主要內容

通過集中學習、研討交流、專題輔導、個人自學等方式，深入學習黨章黨規，學習領會《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》，踐行宗旨觀念，樹立正確的道德觀念，牢記黨員是人民群眾的緊密聯系人。

三、主要措施

（一）圍繞專題學習討論

我村開展“三個一”活動，即“一送一征求一集合”：將黨章、準則送至每個黨員；廣泛征求黨員、群眾對黨委、總支的意見和建議；通過對流動黨員的摸排、聯系、溝通，挽救一批黨員，處置一批黨員，吹響黨員集結號，將所有黨員集中到黨的身邊來，學習黨的章程，履行黨員義務，真正體現黨員先進性。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

（二）召開黨總支專題組織生活會

年底前，我村黨總支召開專題組織生活會。會前，總支班子及其成員要采取發放征求意見表、召開座談會等形式面向黨員和群眾廣泛征求意見；會上，總支班子及班子成員要緊密聯系實際、聚焦突出問題，嚴肅認真地開展批評和自我批評。會后，要針對總支班子和班子成員查找出的、總支黨員點出的突出問題和薄弱環節，剖析根源癥結，按照具體化、可操作、能落實的要求，制定整改方案，確定整改清單，明確整改措施和完成時限，使整改任務直觀可見、一目了然。

（三）開展民主評議黨員

以黨總支為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。

.嚴格方法步驟。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。

2.細化評議內容。內容要有針對性，要突出立足崗位爭當優秀、帶頭創新創業、聯系職工群眾、突出宣傳黨的政策、弘揚文明新風、維護和諧穩定、服務身邊群眾等內容。黨總支綜合民主評議情況和黨員日常表現，按照“優秀、合格、不合格”三種情形，確定每名黨員的評議等次。

3.用好評議結果。對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重地給予組織處置。

（四）認真抓好問題整改

堅持邊學邊查、立行立改，做到思想問題和實際問題一起改，大問題和小問題都不放過。運用黨員承諾、集中公示、群眾評議等辦法，加強跟蹤問效、保證工作力度，推動整改工作不斷深入。

（五）立足崗位作貢獻

深入開展“亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”活動。教育引導全體黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，履行黨員義務，做出黨員表率。

（六）推進機關效能建設

結合學黨章黨規、學系列講話，大力提倡“馬上就辦”的工作精神，講求工作時效，提高辦事效率，使少講空話、狠抓落實在全鎮進一步形成風氣、形成習慣、形成規矩。

四、工作要求

通過召開村黨（總）支會議，成立“兩學一做”學習教育活動領導小組，由村第一書記吳平擔任組長，村總支書記汪惟正為副組長，其它村兩委干部為成員。