第一篇：宿舍管理總結

動之以情，曉之以理

站街初級中學男寢管理點滴

動之以情，曉之以理，一切都在情理中管理，學生從中學會合作、學會生活,，從中培養自理能力、養生良好的習慣。做合格的中學生.提高學校教學質量。作為寢管我是這樣想的也是這樣做的。

我校男寢共25個宿舍、173個學生，分布在一個宿舍樓的 二、三、四層。現在想想管理方法可用這四個字來描述：“知、行、思、改”。

“知”就是讓學生知道管理目標、標準，該怎么做不該怎么做，那些是強調禁止的。這里我指導大家學習“中小學生守則”，“最新中小學生日常行為規范”及我加工的由“學校寢室管理制度”“宿舍管理員安全工作崗位目標責任書”產生的“寢室管理細則”等并把重要事項貼在門后（如：室內財產責任人、室內外值日安排、室內住宿明細表、寢室管理細則）。還通過早操站隊讓學生知道結構一：學生宿舍管理委員會---層長---室長---住宿生。還通過晚自習后單項會議，讓學生明白結構二：學生宿舍管理委員會---檢查人---打掃人。還通過發放表冊讓學生全面了解管理的方方面面，便于相互提醒。（表冊有：日常檢查的內容及要求、欄桿值日表、地面走廊值日表、衛生間值日表、寫認識格式、問題記錄表、分數統計表）。讓學生真正清楚明白。為履行職責打下堅實基礎。從中教育學生做好認真細致一絲不茍的準備工作。

“行”就是學生的親身實踐過程、是學生實施自我教育的具體的語言行為表現。該做的做得怎么樣，不該做的禁止沒有。這是養成好習慣的重要過程。由于學生在家里嬌慣做的少、或者沒做過，在這里光提要求不行，孟校長常常給我們寢管講，要把“寢管”變成“勤管”變成“動手管”。我體會到寢管要率先垂范為人師表，親身做給學生看，手把手教學生做做，這也像教學生第一次握筆寫字一樣。如：衛生間的打掃我把值日生召集到一起辦學習班（三層共辦12組）：我一手拿掃把，一手拿水管邊講邊做，一分鐘不到把衛生間打掃的干干凈凈，最后共同總結三個字“掃”“沖”“擺”，還讓學生明白為什么是這樣的順序，先掃大的垃圾防止堵塞下水道，再邊沖邊掃地面是除異味，最后把衛生工具擺放整齊。再如被子的疊放、臉盆毛巾牙缸的擺放、拖鞋的擺放，利用熄燈前的時間，把25個室長分成五個小組一組一組的培訓。冬天家長怕學生冷都把被子做的很厚，學生不好疊方，我就一個一個的具體指導，直至學生掌握。還有，窗戶高沒有凳子、沒有桌子墊腳，上邊夠不著抹不到，還是我們的學生聰明愛動腦筋，他們用掃把頂著抹布、衛生紙把整個窗戶抹的透亮。我就邊表揚邊推廣。要相信學生人人都愛美，他們自己規定宿舍地面上只能放拖鞋、衛生工具、暖瓶三種物品，并統一規定擺放位置。我們的學生管理委員會在忠勇、郭凡的帶領下不斷改革，如他們逐室宣布，下周要求每個宿舍地面上放一個紙箱，用來盛放垃圾，早上既便于打掃同時也整齊美觀，我為我們成長起來的管理精英高興。

“思”就是反思，把做過的事再回憶一下，對照標準查查、議議想想。在這里要再現做過的事，找到成績、看到問題，越小越好。我們的反思時間是在每天的熄燈前后很短的時間進行。關鍵是寢管、層長、檢查人要幫助學生反思。我們的做法主要是1.逐室通報檢查人的檢查記錄、扣分情況。（每晚剛熄燈由層長帶領檢查人把好的榜樣、把問題給大家說說）。2.寢管把當天早上的好典型、重大問題的錄像、照片公開給有關學生或者室長，來引起室長及當事學生的反思。我們的經厲告訴我們，有些學生的反思需要寢管的耐心細致的幫助。我們的幫助方法有：談話、學習“守則”“規范”“細則”、討論爭論辯論、寫認識、實踐體驗等。我們經厲了許多例子，如：409室8號床的被子疊得方正，推廣后復制出許多整齊的床鋪。周二衛生間打掃的干凈無異味，衛生工具擺放整齊，引出每天衛生間都整理的很好。如：408室的室長對管理中的值日到人、財產保護到人不理解有抵觸、情緒低落做的不好，甚至不做。我認為學生的心里有疙瘩需要解開，就找他談話，他認為事情太多顧不過來（分析：學生嬌慣衣來伸手、飯來張口，心里沒放過事、沒操過心，不想承擔責任）。對此我從（國家的政策變化）他爺爺經厲的生產隊，談到他父親經厲的責任田及現在的個體戶、企業家。又從（家庭的發展變化）他爺爺的三個孩子一個家庭，談到現在四個家庭。又從（身邊的管理現實）教室的衛生、財產管理，談到宿舍的衛生、財產責任人。突出勞動創造人、勞動改變生活、勞動改變人的觀點，我們從熄燈一直談到1:30分，他懂得了做事才能提高、做好每一件事才能有更好的生活。他知道了人人都要有事做、人人都要有責任的道理。后來他變好了。我實踐的體會是，學生的好習慣就是在這樣不斷學習好榜樣中養成的，問題就是在這樣不斷發現問題、思考自己的問題中去糾正解決的。不斷反思才是他們越來越美、越來越文明，走向合格、走向優秀關鍵環節。

“改”就是拋棄舊的思想按新的辦法做事、做人，養成良好習慣。我們的做法是鼓勵學生大膽嘗試，走自己的路把事情辦好，同時寢管把握發展動態，不斷發現新問題不斷改進方法。這里我們也經歷了許多。如：有些學生為了起得早、起得快，晚上睡覺不脫衣服、甚至靴子都不脫，我給他講這樣休息的壞處，又給他探討穿衣得快的方法：晚上脫下的物品要有規律的擺放、并且使早上拿著順手，穿的順序：由上到下、由里到外下床前把床整理好等。他實踐后采納了。再如：有些學生把窗戶摘下來抹玻璃，他說這樣順手。我給他談話時肯定了他的動腦及積極性，同時給他指出這樣容易把窗戶弄壞，費得勁大，把簡單的事辦復雜了，還給他介紹了快速抹窗戶的方法，先用濕布來一遍，再用衛生紙來一遍試試。我體會到學生辦事的積極性都很高，都想把事情辦好，只要引導好他們做事的方法就能事半功倍，安全的辦好一切事情。

在“知”“行”“思”“改”循環往復中，要貫穿“情”“理”這條紅線。讓學生自己體會、讓學生自己理解、讓學生自己判斷、自我糾正。實踐中我們的例子如：我晚上去查寢在舍里聽到學生說“不瞌睡呀”，我就接了一句“才剛剛11點早著呢”，學生大吃一驚：“老師我不說話了”。還有一次，我在9年級查寢，1號床學生在被窩里玩手機，我在外邊順著光線伸手抓住手機不動，學生掀開被子說：老師我把手機拿到家，以后不再玩了。我沒說話就走了。還有我的辦公室晚上有開水、有體溫表這是用給學生建立友誼的，有空常問問他們缺什么、哪里需要改進、我能為他們做些什么，學生有家的感覺，感到很溫暖、很安全。早上起床鈴一響，我就把9年級的燈開開，為他們快起創造條件等。我們的學生都是清楚人、都是明白人、他們都通情達理，誰對他們是真心、是真情，他們都十分清楚。

我們用“創建文明宿舍的活動”來鞏固我們的管理成果。就12月的創建來說吧，12月23日學生宿舍管理委員會統計公開的結果：都有希望成為“文明宿舍”。

宿舍管理工作中，對領導負責，讓家長放心，不給班主任找麻煩。工作中積極肯干，出主意、想辦法。宿舍秩序良好，室內外干凈、整齊，學生休息得好，精力充沛，人人都養成了許多好習慣。各項工作井然有條。節約水電、公物保護得好，受到家長、師生的好評。管理中我們實踐了“管理目標責任制”的切實可行，大膽改革實驗，“知、行、思、改”管理模式初見成效。

李子世 2015.12.24

第二篇：宿舍管理總結

一年來，學生宿舍管理科在學校領導的關心、支持和學生處的正確領導下，在有關部門的大力配合下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以

育人為核心，以服務為宗旨，以制度建設和科學管理為手段，積極致力于營造良好的育人環。

一、圍繞中心，服從大局，做好公寓調整及管理服務工作

1、基本完成宿舍調整工作有力確保了學校的安全穩定大局。

2、順利實施宿舍晚間熄燈制度。為了配合校風學風建設，加強對學生的管理。

二、完善制度，規范程序，加強管理，探索新形勢下的公寓管理新模式

1、堅決落實“依

法治校”原則，注重加強制度建設

2、與時俱進，開拓創新，繼續探索公寓管理新模式。

3、完善服務體系，實現向學生“自我教育、自我管理、自我服務”的延伸。充分調動學生的積極性，嘗試開展了文明宿舍創建系列活動，現已經完成了標兵宿舍展示，宿舍安全、衛

生、裝飾評比大賽，文明宿舍建設座談等活動，其它活動也將陸續開展。

三、進一步做

好學生宿舍的安全與穩定工作（１）加大宣傳力度。對于安全穩定工作，我們注重正面

引導。（２）加強檢查與維修。為杜絕安全隱患，宿管建立了例常巡查制度，于每周一

對各宿舍進行安全巡查。（３）重視安全管理工作。

四、存在的問題及不足在我們完成任務、取得成績的同時，應該看到我們的工作中依然存在許多不足，例如：學生住

宿條件有待進一步改善；宿舍內部衛生情況難以令人滿意，文明宿舍建設尚有差距；對學生

宿舍衛生、紀律獎懲力度有待進一步加強；學生公寓管理的各項規章制度需要繼續完善和規

范。回顧即將過去一年，我們在保持宿舍管理工作平穩有序運轉的同時，為學校的工

作大局做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到，成績有限，差距很大！展望未來，我們將緊

緊圍繞學校的育人目標和工作中心，服從大局，積極探索、開拓創新，努力開創我校宿舍管

理服務工作的新局面。怎么寫具體還是看你的工作 做的怎么樣 主要是如實匯報

第三篇：宿舍管理總結

學生宿舍管理工作心得

九月初，我滿懷著憧憬和希望來到了官渡鎮梁家小學。開學工作安排時，由于校領導的信任，我有幸被安排為女生宿舍管理員。時間過得很快，轉眼間，開學已經過去一個多月了。回首過去一個多月的工作歷程，雖然很累但也是無比充實和精彩的，雖然時間較短，但我卻學到了很多經驗，這些經驗將成為我今后工作中一筆寶貴的財富。我校為進一步加強住宿區的精神文明建設，加深對住宿生的思想品德教育，豐富住宿生的日常生活，制定了以服務和保障學生“學習時有精力、生活上能安心”的管理總目標，根據總目標來開展宿舍各項常規管理工作。開學以來，我校對學生宿舍衛生、紀律、內務整理等各個方面嚴格要求，努力做到精益求精，力爭上游，為給學生提供一個更好更舒心的學習環境，使學生宿舍管理更加規范化，我校各成員付出了很多的努力，最終順利完成了學校交給的各項任務。作為宿舍管理員，今天我就把自己對學生宿舍管理的一些具體想法和做法在此和大家交流一下，不足之處，懇請批評指正。

一、明確目標

讓文明宿舍標準要求成為全體寄宿生的努力方向。每一條河流都有自己的方向，我認為寄宿生的生活也應有一個明確的目標。如果沒有目標，寄宿生在宿舍生活中就沒有努力的方向，就會三天兩頭的出問題。因此在開學初，我就給每個宿舍定了一個目標，即物品擺放一條線（即牙具、毛巾、盆子、被子、鞋子）。開學初，有很多剛來的同學不會疊被子，那段時間，我每天都會到宿舍教

她們疊被子，宿舍的內務整理我都會親自示范給她們看，每天早晚堅持親自檢查，努力管理好宿舍。在宿舍內張貼標語，教育學生養成良好的衛生習慣；張貼文明用語，為學生創造文明的環境。就這樣，良好的衛生習慣在我的督促下逐日養成。

二、宿舍衛生管理

內務管理要求宣傳到位，倡導“宿舍是我家”、“我為人人，人人為我。”在宿舍管理方面，對學生會有很多細節方面的要求，因此利用其他一些可以利用的時間去宣傳滲透，例如利用晚上查宿舍的時間去講，在熄燈之前也可以跟他們說哪些地方做的好，哪些地方還存在問題，具體的事情落實到每個人頭上，努力做到人人有事做、事事有人做；要求每位寄宿生以宿舍為家，宿舍內部一定要團結，下晚自習回宿舍后，決不把零食帶入宿舍，絕不把垃圾隨手亂扔，以方便第二天的值日生，做到“我為人人，人人為我”；每天早上還利用一定的時間去檢查，提醒值日生該注意哪些問題；利用每周大掃除的機會，對宿舍內部的衛生進行徹底打掃，利用每天晚上查寢的時間對每天做的好的地方提出表揚，對做的不好的地方及時提出，進而做到及時整改。日常工作中重點突出抓內務整理，實行內務整理的責任追究制度。除此之外，我校每周都會組織學生會成員對宿舍進行大檢查，每周評選出做得最好的一個宿舍，為其頒發流動紅旗予以獎勵。還開展經常性的文明寢室評選活動，期末時頒發獎狀、獎品（筆記本），實行文明宿舍的動態管理，承認、鼓勵學生點滴進步。學校自開展創建文明宿舍活動以來，學生宿舍衛生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現象明顯減少，講文明、講禮貌、講衛

生、講道德、講秩序在宿舍內外蔚然成風。

三、落實寢室長負責制

寢室長管理和老師管理相結合，對寢室長進行培訓，實行寢室長責任制，充分發揮寢室長的作用。寢室長一般都是班級干部。要求她嚴格控制晚上就寢紀律，并且對白天的衛生情況進行嚴格檢查，充分發揮學生干部的帶頭作用。對學生干部提出嚴格要求，在各方面起模范帶頭作用，以點帶面，帶動整個宿舍各方面的提高；如此能給學生提供自我教育，自我管理的重要機會，通過學生干部的自我管理和監督，達到學生自我管理和教育的目標。

四、積極與各班老師溝通

及時了解各班住宿學生存在的問題，空閑時間走進學生宿舍，深入到同學中，在平等、友善的基礎上，誠懇與學生交流、溝通，耐心聽取學生反映的情況，了解學生的思想動向。及時發現宿舍內部問題，并積極配合班主任老師解決問題，防患于未然，進而加強宿舍管理。

五、積極配合學校的衛生檢查

制定規章制度并嚴格執行，采取表揚與批評的方式，促進宿舍整體水平的提高。根據學校領導及值周教師的要求，每周對學生宿舍進行不定期抽查，并通報檢查結果，對表現差的宿舍進行曝光，并與評優相結合。同時，利用每周晨會對優秀宿舍進行表揚，要肯定學生的勞動成果。

除此之外，宿舍管理員對待學生要有愛心、有耐心、有責任心。在過去的一個多月里，給我印象最深的是一個叫許雅涵的小女孩，她年齡較小，今年剛上幼兒園，父母都不在身邊，從小跟著姑姑長大。她剛來到學校，每晚睡覺都會哭著說想姑姑，于是我每天晚上都會哄

著她睡覺，這種情況持續了好久，慢慢地她終于適應了學校的生活，每天都會自己乖乖睡覺。記得有一次，她哭著說身上很癢睡不著覺，后來我一問才知道原來是因為她白天出汗了，才出現這樣的情況。于是我又去給她洗了個澡，然后她就安然入睡了。有很多次，學生有發燒感冒的情況，我就會去宿舍給她們量體溫，倒熱水并督促她們按時吃藥，直到她們感覺好點之后，我才會回去睡下。雖然管理宿舍的工作比較繁瑣，也非常勞累，但我每天面對的是一群天真活潑的孩子，看到她們有健康的身體和快樂的笑臉，我又覺得自己是幸福的，因為我給她們帶來了溫暖，同時也給我自己帶來了快樂。

總之，根據學校有關學生宿舍管理的要求和安排，我采取了以上幾點做法。在各位老師、全體住宿生與我的共同努力下取得了一定成績，并且我校的宿舍管理工作多次受到表揚，這份成績使我校全體師生為之驕傲。在今后的工作中，作為管理員的我必將繼續努力，將工作切實深入到學生宿舍，逐漸學會宿舍管理科學化，進而把自己的工作做得更好，讓學生感受到家的溫暖，給學生提供一個更好的學習環境，讓她們住的舒心，學得開心！

第四篇：宿舍管理總結

一年來，學生宿舍管理科在學校領導的關心、支持和學生處的正確領導下，在有關部門的大力配合下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，以制度建設和科學管理為手段，積極致力于營造良好的育人環。

一、圍繞中心，服從大局，做好公寓調整及管理服務工作

1、基本完成宿舍調整工作有力確保了學校的安全穩定大局。

2、順利實施宿舍晚間熄燈制度。為了配合校風學風建設，加強對學生的管理。

二、完善制度，規范程序，加強管理，探索新形勢下的公寓管理新模式

1、堅決落實“依法治校”原則，注重加強制度建設

2、與時俱進，開拓創新，繼續探索公寓管理新模式。

3、完善服務體系，實現向學生“自我教育、自我管理、自我服務”的延伸。充分調動學生的積極性，嘗試開展了文明宿舍創建系列活動，現已經完成了標兵宿舍展示，宿舍安全、衛生、裝飾評比大賽，文明宿舍建設座談等活動，其它活動也將陸續開展。

三、進一步做好學生宿舍的安全與穩定工作

（１）加大宣傳力度。對于安全穩定工作，我們注重正面引導。

（２）加強檢查與維修。為杜絕安全隱患，宿管建立了例常巡查制度，于每周一對各宿舍進行安全巡查。

（３）重視安全管理工作。

四、存在的問題及不足

在我們完成任務、取得成績的同時，應該看到我們的工作中依然存在許多不足，例如：學生住宿條件有待進一步改善；宿舍內部衛生情況難以令人滿意，文明宿舍建設尚有差距；對學生宿舍衛生、紀律獎懲力度有待進一步加強；學生公寓管理的各項規章制度需要繼續完善和規范。

回顧即將過去一年，我們在保持宿舍管理工作平穩有序運轉的同時，為學校的工作大局做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到，成績有限，差距很大！展望未來，我們將緊緊圍繞學校的育人目標和工作中心，服從大局，積極探索、開拓創新，努力開創我校宿舍管理服務工作的新局面。怎么寫具體還是看你的工作 做的怎么樣 主要是如實匯報

第五篇：宿舍管理總結

宿舍管理總結

--關于A10-602宿舍

之前：東西擺放亂，亂掛東西

之后：整齊干凈，溫馨良好

通過我們努力勸導，對宿舍有很大的幫助，雖然沒有達到最好，但是也達到了更好的效果。我們相信，只要提高個人的素質修養和良好的習慣，并且把我們積極勸導的衛生意識進一步的傳遞，這樣我們就能更好的營造車溫馨潔凈的宿舍！

小組負責人；吳承思 馬毅薇 鄭雯珍