第一篇：青馬工程活動總結

青 馬 工 程

活 動 總 結

書

經濟管理學院

學生黨支部

2011年12月18日

一、活動序言

黨中央歷來十分關心大學生的理論武裝工作。胡錦濤總書記在黨的十六屆六中全會上強調，要從贏得青年、贏得未來的高度，抓好大學生的理論學習，在廣大青年中培養一大批堅定的馬克思主義者。去年，胡錦濤總書記還專門作出重要批示，明確要求加強高校學生黨員、學生干部的培養。實施“青年馬克思主義者培養工程”，著力培養造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的青年馬克思主義者，對于鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎，對于引導當代青年成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，對于全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會，都具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。深入學習貫徹黨的十七大精神，學習貫徹團的十六大精神，堅持用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝青年，深入推進青年馬克思主義者培養工程，進一步提高學生黨員、共青團干部、學生骨干的理論水平和思想修養。

二、活動名稱：青年馬克思主義者培養工程

三、活動對象：廣大學生干部及入黨積極分子、黨員等

四、活動背景概述

隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，我國的經濟體制、社會結構、利益格局和社會思想觀念正在經歷深刻的變化。同時，在各種思想文化相互激蕩的環境中，廣大青年思想活動的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。在此背景下，能否培養和造 就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝起來的青年馬克思 主義者，將關系到我國改革開放偉大事業的成敗，在校大學生開 展青馬工程具有十分迫切與必要的意義。大學生骨干培養是高校人 才培養的重要組成部分，是一項系統工程。實施“青年馬克思主義者 培養工程”，提出了新的大學生骨干培養范疇、目標和要求，為大學 生骨干培養注入了新的內涵。

五、活動目的

一、是培養成為用馬克思主義中國化的最新成果武裝的、“政治堅定、素質全面、模范表率、堪當重任”的青年馬克思主義者；

二、是培養成 為貫徹高校各項工作的橋梁紐帶、維護高校穩定的有效途徑、建設和 諧校園文化的有力抓手、培養優良校風學風的重要依托、維護同學正 當權益的重要渠道；

三、是培養成為具有高尚的人文和科學素養、具有 一定的創新精神和較強的實踐能力，德智體全面發展的優秀大學生。

四、是通過一系列培訓活動，增強各個社團骨干的干部意識、精英意識、公仆意識、草根情節，提高其自身的思想政治素質和基本工作能力，內強業務素質，外樹良好形象。

六、活動宣傳

通過張貼海報、宣傳橫幅、QQ群、電子郵件和口頭通知的宣傳方 式。

七、活動流程

1、開班典禮

2011年11月28日，我院在4棟231舉行了第一期青年馬克思主義者培養工程（簡稱“青馬工程”）的開班儀式。本次培訓班參加人員主要包括、學生黨員、入黨積極分子學生骨干等。出席本次開班儀式有吳節軍處長、湯新祥書記、輔導員李曉明老師、輔導員葉曉老師等。開班儀式期間學院黨委書記湯新祥講話，對培訓班的舉辦給予了充分的肯定，希望廣大參訓學員自覺學習實踐科學發展觀，堅定不移地用中國特色理論體系武裝頭腦；希望廣大參訓學員堅持走與實踐相結合的道路，在實踐中提高認識，增強能力；希望廣大參訓學員倍加珍視機遇，珍惜時間，倍加勤奮努力，全面提高自己的綜合素質；希望廣大參訓學員樹立榜樣，自覺發揮優秀學生骨干的組織、引領、示范和帶動作用。

（1）培養目標

青年馬克思主義者培養工作的目標是：堅持不懈地用社會主義核心價值體系教育青年，用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提學生黨員、大學生骨干、共青團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質，使他們進一步掌握馬克思主義基本原理和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，進一步加深對我國國情及形勢政策的了解，進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

（2）青年馬克思主義者培養工作堅持的原則

1．堅持重點與一般相結合。突出抓好學生黨員、大學生骨干、共青團干部等重點群體，促進他們中的優秀分子成長為青年馬克思主義者，為青年樹立榜樣、樹立導向，進而輻射帶動其他青年。

2．堅持理論與實踐相結合。堅持理論聯系實際，通過組織引導各類優秀青年參加各類社會實踐活動，使他們不斷加深對馬克思主義中國化最新成果的理解和認識。

3．堅持組織培養與自主教育相結合。加強指導，科學規劃，分步實施，有計劃地加強組織培養，同時充分調動各類優秀青年自身的積極性和主動性，引導他們進行自我教育。

4．堅持階段培訓與長期培養相結合。突出青年馬克思主義者培養工作的連續性，既針對各類優秀青年的不同特點進行階段性培訓，同時又堅持貫穿始終，從選拔、培養、使用、舉薦等各個環節對他們進行培養。

2、黨課培訓

為了貫徹落實黨的十七大精神，深入學習實踐科學發展觀，進一步加強黨建與思想政治工作，提高入黨積極分子的思想素質和綜合能力，確保新黨員發展質量，根據兩學院的實際情況，制定本培訓方案。11月28日開始培訓。

（1）指導思想

黨課培訓堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀理論為指導，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學習新黨章，深入了解中國共產黨的性質、綱領、任務和指導思想，堅定理想和信念，牢記黨的宗旨，從現在做起，遵守中國共產黨的組織紀律，樹立正確的入黨動機，提高思想政治素質，增強時代使命感和歷史責任感；增強黨性鍛煉，以實際行動爭取證明自己是優秀的黨員。

（2）培養目標

1、對學員進行黨的基本理論和黨的基本知識教育、黨的基本路線和必須堅定走中國特色的社會主義道路的信念教育、黨的根本宗旨和優良傳統的教育。

2、通過比較系統的培訓與實踐，使入黨積極分子對黨的性質、綱領、指導思想、宗旨、任務、組織原則和紀律有一個比較全面的了解和認識；懂得黨員的權利和義務；懂得黨員先進性基本涵義和黨員在工作生活中如何體現黨員的先進性問題；了解入黨手續和程序；幫助入黨積極分子進一步端正入黨動機，把要求入黨的良好動機轉化為共產主義奮斗的實際行動。

3、不斷解決思想上入黨的問題，不斷增強對共產主義事業的責任感、使命感，逐步樹立為祖國、為人民、為民族而奮斗的遠大理想和信念；逐步確立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀。

4、在行動上自覺按照黨員的標準嚴格要求自己，在各方面成為群眾的表率。

3、黨課交流大會

為加強本期黨課學員對黨課的認識，同時進一步了解開展黨課的意義及黨課過程中的注意事項，明白黨課的重要性，2011年12月6日下午在經管學院召開了黨課交流大會。本次會議由經濟管理學院學生黨支部負責，各班入黨積極分子參加。

在大會開始后大家緊緊圍繞“作為一名入黨積極分我們應該怎樣看待黨課學習”、“作為大學生我們應該把文化知識學習和思想皮的修養緊密結合起來，但作為一名入黨積極分子或共產黨員，我們應如何起到帶頭作用？”、“在經濟高速發展的今天，作為一名入黨積極分子我們應該怎樣引領同學把建設祖國為己任，如何把祖國的發展與個人發展有效結合起來？”、“我們大學生應該怎樣看待黨員的權利和義務”、“我們應該怎樣把這些權利義務運用到今后的學習與生活中”等問題發表了自己的看法與見解，并由輔導員李曉明老師一一做出了點評，并對這批入黨積極分子給予了肯定。

其次總結了本期黨課了在上課過程中存在的違紀問題與不足之處，并分析出現問題的原因。點出了違紀給其違紀本人以及所在班級所在學院帶來的負面影響。此次會議，同學們對共產黨有了更高一層的認識，同時也深刻了解了黨課對自己和集體的重要性，明白了任何事情的開展都有其重要的意義與作用。此次黨課交流大會圓滿結束并收到了一定的成效。

4、公益勞動 12月10日，在這陽光明媚的早晨，經濟管理學院黨小組組織了五十多名學生黨員進行了學校大清掃也叫公益勞動。同學們熱情高漲地拿著從自己宿舍帶出的工具，滿校園清掃垃圾。不僅如此積極分子們還對地上的口香糖以及一些頑固垃圾進行了徹底地清理。

此次公益勞動舉行得非常成功，提高了積極分子們的動手能力同時也為學校做了很大的貢獻。清掃過的校園沒有一點垃圾，地上的頑固性污垢也消失得無影無蹤。他們雖不是黨員但把黨員的先進性和代表性詮釋得很好。我們似乎看到了未來的朝陽和希望。我們希望每一個同學都可以像他們學習。

此次活動是積極響應黨的號召，同時也是本著為人民服務的宗旨而舉行的。具體的活動分為四個階段：一是打掃四棟教學樓;二是清理馨園廣場;三是清理路上的樹葉及垃圾;四是倡導民院學生愛護公共環境，保持民院整潔。

活動的目的是為全校師生營造一角整潔舒適的校園環境。這次義務勞動對于宣傳黨的思想，彰顯黨員的先鋒模范作用，提高黨的組織能力起到了積極地作用。我院學生黨支部的合理安排使得在活動的過程中各方面得到提高。義務勞動也達到了預期的目的。

八、活動總結

在黨中央提出的“要從贏得青年、贏得未來的高度，抓好青年理論學習，讓青年知識分子了解和相信黨的理論，在廣大青年中培養一大批堅定的馬克思主義者”的思想指導下，我元明確了開展、加強和改進共青團理論武裝工作，進一步動員組織廣大團員青年行動起來，積極參與學習實踐，在廣大團員青年中著力培養造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，是當前共青團組織的首要政治任務之一。為教育引導廣大青年學生努力成為胡錦濤總書記提出的“四個新一代”并進一步推動我校“青年馬克思主義者培養工程”的深入開展。

此工程從啟動之日起就堅持以馬克思主義中國化的最新成果武裝青年的工作思路為中心，通過教育培訓和實踐鍛煉相結合的模式，努力達到把廣大青年尤其是大學生骨干培養成為“政治堅定、素質全面、模范表率、堪當重任”的青年馬克思主義者，造就一大批凝聚在黨的旗幟下、成為堅定緊跟黨走的積極力量的目的。

在跌宕起伏的時代潮流中勇于擔當。我們所處的時代，經濟全球化加快發展，科技進步日新月異，國際競爭日趨激烈。在這樣的環境中，作為國家發展和社會建設的后備軍，作為黨建設中國特色社會主義事業的接班人，我們必須樹立遠大的理想，肩負起一個優秀青年馬克思主義者和優秀團員青年應該肩負的責任。一是要自覺肩負時代賦予的重任，在新的歷史條件下，當代青年要自覺地把個人的發展目標與國家的發展目標結合起來，把個人的前途命運與國家的前途命運結合起來，把個人的奮斗歷程與國家的奮斗歷程結合起來，把個人的理想追求同全面建設小康社會的偉大事業結合起來，爭做有作為的優秀大學生，自覺服務祖國，無私奉獻社會，在服務社會中實現人生追求，在報效人民中實現自身價值，在全面建設小康社會的奮斗征程中實現永恒的青春。二是要自覺引領時代發展的新風。青年是時代風尚的創造者與引導者，建設和諧社會，離不開廣大青年的廣泛參與和積極實踐。我們要自覺踐行社會主義榮辱觀，帶頭倡導和弘揚社會新風，真正盡到對國家、對社會、對人民應盡的責任和義務，以自己的行動影響和帶動更多的人，為形成文明進步的良好社會風尚貢獻力量，努力成為推動學校發展的主動力，成為全面建設小康社會的生力軍，成為頑強拚搏、奮發有為的一代青年。

我院將會以這次活動為契機，認真努力貫徹這一工程，讓廣大青年學生干部、共青團員及黨員以飽滿的熱情和激情成為我院及我校的一道亮麗風景線。

經濟管理學院

學生黨支部

2011年12月18日

第二篇：青馬工程總結

“青馬工程”培訓工作總結

為了提高廣大學生干部的思想覺悟，引導學生干部增強責任意識，擁有堅強的理想信念，用馬克思主義中國化的最新理論成果來武裝我們廣大學生干部。為此我系于2011年11月份開展了以“炫麗青春，展望未來”為主題的第二期青年馬克思主義者培養工程。我系“青馬工程”培訓歷時兩個月。在這次培訓工作中我們取得較好的效果。涌現了一大批優秀學員，讓學生干部們都深刻的了解了馬克思主義的先進性，并在生活中切實的應用。

回顧我部主持培訓的日子，它主要以講座和影音教育為主，我部每一場培訓都會認真的考勤記錄總結，總共三場講座，一次影音教育，一次實踐活動教育。

此次培訓的主要內容有

1、理論學習。組織大學生骨干進行集中理論學習。邀請導師為學生講授馬克思主義中國化的最新成果，分析社會熱點問題。中醫系團總支書記主講的《學生干部的基本素質》，中醫系黨總支書記主講的《黨的發展歷程》。

2、理論研討。為了讓我們進一步了解黨的路線方針政策和國家法律法規，加深同學間的相互了解，我系特邀請校學生會主席和大家交流了當時代表我校去參加重慶幾大高校優秀學生干部培訓心得體會。

3、影視教育。為了增強同學們的愛國主義精神，學習黨的精神，努力向黨組織靠攏。我們組織觀看了《南京，南京!》《建國大業》等影片。

4、綜合素質拓展。組織我系學生骨干參加活動，增強學生骨干的團隊意識和協作能力，提高社會適應能力。我系開展了素質拓展活動，主要有像袋鼠跳、吹氣球、摸石過河等項目。

我部在主持青馬工程的培訓過程中，各位干事同心協力為本次培訓出謀劃策，使這次培訓取得喜人成果。參與這次培訓的成員有學生會成員，各班優秀干部與先進分子共計***人，取得合格人數有**人，優秀成員**人。在本次培訓工程中，參加培訓的成員都能并嚴格要求自己，我不也積極地做好了培訓課程的考勤工作，同學們積極配合，主動參加培訓，考勤情況良好。我部的考核情況嚴格遵從系部的規章制度，從筆記，心得，總結到平時的聽課考勤，課堂紀律等等我們都認真地進行考核，雖然在其中出現了一些紕漏但是總體情況良好，確保了馬克思主義學習的先進分子的表彰，為馬克思主義思想的傳播奠定了基礎。

青馬工程是加強馬克思主義理論學習的重要途徑，鼓勵大家加強學習，永不止步，將理論聯系實際，成為一名堅定的馬克思主義者。這樣的培訓過程中，使我們深切的懂得了人當自強不，力爭上游。一名優秀的學生干部更應懂得最大程度地發揮自身潛力，不僅要嚴格要求自己，還要積極地運用自己的言行去影響其他同學，要切實、靈活地帶動大家進行自我教育、自我管理、自我服務，共同為自己的大學生活營照和諧的氛圍，為自己的人生道路添上光輝的的一筆！組織部

2011年10月10日

第三篇：關于17大的青馬工程活動總結

一．學習背景

2011年10月15日至18日，中國共產黨第十七屆中央委員會第六次全體會議在北京召開。全會是在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期召開的一次十分重要的會議。胡錦濤總書記發表了重要講話，深刻闡述新形勢下推進文化改革發展的重大意義，明確提出貫徹落實全會決定的具體要求，全面部署當前黨和國家的各項工作，講話政治性、思想性、針對性、指導性很強，為全面貫徹落實全會精神指明了方向。會議審議通過了《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》。

為學習貫徹全會精神，用社會主義核心價值體系教育引導廣大學生成為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。結合學生工作實際，學校決定在全校學生中開展十七屆六中全會精神學習宣傳活動。

二、學習目的：

通過學習，讓同學們用社會主義核心價值體系武裝青年，使學生堅定走中國特色社會主義文化發展道路，做中國社會主義先進文化的積極倡導者和實踐者。引導學生培養高度的文化自覺和文化自信，提高文明素質，在增強國家文化軟實力，弘揚中華文化，努力建設社會主義文化強國的宏偉事業中做貢獻。組織學生開展社會主義核心價值體系的學習實踐活動，使學生堅定中國特色社會主義共同理想，增強愛國情操，培養創新精神，樹立和踐行社會主義榮辱觀。

三、學習開展

（一）前期準備工作：

1、由學院團委討論，集中同學的意見，策劃本次學習活動及分配。

2、前期宣傳，主要以海報的形式進行宣傳。

3、引發策劃書及相關的文本材料。

4、申請會場。

（二）活動形式：青年馬克思工程學員班共同學習十七屆六中全會會議精神的形式進行。

（三）主辦單位：旅游烹飪學院團支部。

（四）學習時間：2011年11月20日

（五）學習地點：旅游烹飪學院系樓202教室。

（六）學習內容：從十七屆六中全會召開的國際國內背景、當前我國文化發展現狀、建設文化強國中的文化自覺、文化自信及貫徹社會主義核心價值體系等多角度談了自己的看法與主張，并希望學員們在深入理解全會精神的基礎上自覺踐行社會主義核心價值體系，為校系文化內涵建設貢獻自己的一份力量。為加強團員青年的思想政治教育，在借鑒國內相關高校經驗的基礎上，針對該系學生現狀與特點，開展《青年馬思主義者培養工程暨學生骨干培養方案》。

（七）工作目標：幫助大學生骨干學習和掌握黨的理論創新成果，了解國情，認識社會，提高思想政治素質，堅定理想信念。加強黨史、革命史和改革開放教育，引導青年知識分子了解國家發展歷程，學習馬克思主義中國化的最新成果，自覺走與實踐結合、與人民群眾結合的道路。

（八）會后主要學習及發展方向：

——理論學習。每年組織大學生骨干進行不少于一周的集中理論學習。邀請專家學者、黨政官員等為學生講授馬克思主義中國化的最新成果，舉辦形勢報告會，分析社會熱點問題，提高大學生骨干的理論素養和辨析能力。

——實踐鍛煉。每年組織大學生骨干進行不少于兩周的基層實踐鍛煉。深入到農村、社區、企業等基層一線開展生產勞動、社會調查、民宿體驗、參觀考察等活動，增加大學生骨干對國情和社會的了解，增進與人民群眾的感情，提高社會適應能力。

——志愿服務。組織大學生骨干每人每年參加不少于100小時的志愿服務。通過在校園內、城市社區、農村基層參加扶危濟困、支教支醫、文藝演出、政策宣傳等公益活動，增強大學生骨干的社會責任感。

——對外交流。創造條件，組織大學生骨干在培養期間參與

一次國際交流活動或與港澳臺地區青年的交流活動，幫助大學生骨干開闊視野，增長見識，提高對外交往能力。

（四）學習結果：

學習中老師們深入淺出從經濟文化、物質文化和精神文化等方面闡述了黨的十七屆六中全會精神。使大家對十七屆六中全會有了更加全面的認識。文化建設在國家戰略層面的意義進一步的凸顯,黨對文化建設的認識達到了一個新高度。在中華民族復興的道路上，只有繁榮我們的文化，才能維護國家文化安全。建設社主義文化強國，是中華民族追求自強的必然選擇，是我國從經濟大國走向經濟強國的必然選擇，是中華民族復興的必然選擇。

本次學習講座主題鮮明，立意深遠，極大地調動了同學們學習十七屆六中全會精神的積極性，同學們從十七屆六中全會召開的國際國內背景、當前我國文化發展現狀、建設文化強國中的文化自覺、文化自信及貫徹社會主義核心價值體系等多角度談了自己的看法與主張，并希望在深入理解全會精神的基礎上自覺踐行社會主義核心價值學員們體系，為校系文化內涵建設貢獻自己的一份力量。

第四篇：青馬工程活動策劃書

人文社科學院學生黨建聯合會“青馬工程”活動策劃書

一 活動名稱：“青馬工程”活動

二 活動背景：隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，我國的經濟體制、社會結構、利益格局和社會思想觀念正在經歷深刻的變化。同時，在各種思想文化相互激蕩的環境中，廣大青年思想活動的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。在此背景下，能否培養和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝起來的青年馬克思主義者，將關系到我國改革開放偉大事業的成敗，在校大學生開展青馬工程具有十分迫切與必要的意義。

三 活動目的：實施“青年馬克思主義者培養工程”，在廣大青年中著力培養造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，使他們堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，事關黨的事業后繼有人，事關國家的興旺發達，事關青年的健康成長，是共青團組織的首要政治任務，具有重大而深遠的意義。幫助大學生骨干學習和掌握黨的理論創新成果，了解國情，認識社會，提高思想政治素質，堅定理想信念。

四 活動時間：2012年4月

五 活動地點和舉辦單位地點：教學樓623教室

單位：人文社科學院學生黨建聯合會

六 活動內容 活動前期：1 根據青馬工程活動的要求，首先確定該工程開課時間、地點、開課老師、參加該課程的人員（“青年馬克思主義者培養工程”的重點培養對象是大學生骨干、共青團干部和青年知識分子。大學生骨干主要包括各級各類學生干部、學生社團干部、學生黨員和入黨積極分子、理論學習骨干及在學術科技、文化體育等方面成績突出的優秀學生；共青團干部主要指各級共青團組織的專職干部；青年知識分子主要指在人文社會科學和自然科學領域從事科學研究、技術開發應用、教學推廣等工作的青年高級知識分子。）對于“青馬工程”活動做前期宣傳，由宣傳部和組織部負責制定相關海報。

活動中期：1 上課開始之前由學生黨建紀檢部人員對參加該次活動的所有學生進行點到，對于未到或是遲到的人員進行記錄。由學生黨建紀檢部請的老師給學生上課，由學生黨建紀檢部的人員對活動課程的整個過程進行紀律維持。在教學過程中對學生進行青年馬克思主義者的思想進行闡述，采取學生喜歡的教學方式教學，便于學生接受。

活動后期：1 對學生的學習情況進行考察，以保證學習的效率。對于學習優異的學生進行精神上的表揚，對于本次教學的老師予以感謝。

七經費預算：水10瓶10元

八 注意事項每次上課之前要對到場學生進行點到，要求人員全部到場。

第五篇：青馬工程培訓總結

平頂山學院第二期大學生骨干培養學校

心

得

體

會

青馬培訓三班

學院

姓名

第二期青馬培訓學習心得體會

面對日益發展的社會，我們當代大學生被時代賦予了新的歷史使命。新時代的大學生，是中國承前啟后的一代，是繼往開來的一代，是肩負歷史和時代重托的一代。因此，加強大學生的理論武裝建設，全面提高大學生的科學文化素質、思想道德素質至關重要。在大學生各方面素質全面發展的關鍵時刻，我很榮幸，也很慶幸自己參加了平頂山學院第二期青年馬克思主義者暨大學生骨干培養學校。在整個青馬培訓期間，我不斷地學習先進的理論知識，提高個人素養，在學習和工作方面，都有了很大的提高。

整個青馬培訓期間，我們每個人都獲益匪淺。許青云書記為我們做的?與大學生談談‘學做人’、‘學做事’、‘學會獨立思考’?的報告，讓我明白了何之為大學，何之為大學生，讓我對自己有了更加明確的定位。我明白了作為一名青年大學生，應當樹立遠大的人生目標，在生活、學習、工作中都應當有高定位，高追求，這樣才能朝著更為高遠的目標前進。另外，青年大學生還應當學會做人，處理好人生中出現的幾種關系；學會做事，正確把握成功的內涵；學會獨立思考，在大學期間，要與?運動場??圖書館?交朋友。只有這樣，才能更好的立足于當今競爭激烈的社會。

在張清廉副書記為我們所作的?培養人文素養、健全知識結構?的報告中，張清廉副書記從平頂山傳統的歷史與文化說起，為我們詳細的講解了伏牛山文化圈，讓我們對傳統文化的過渡及發展有了更加

深入的了解，對家鄉的傳統文化有了更進一步的認識，健全了我們的文化知識體系。

張清林教授圍繞?十七屆五中全會?展開的報告會，更是讓我們開闊了眼界。首先通過介紹中央十七屆五中全會的主要精神，讓我們明白中國當前經濟的發展現狀；接著講解在鄭州召開的八屆十一次全會提出的河南省、平頂山市今后五年發展目標及任務；最后推進中原經濟區建設，加快中原崛起、河南振興這一重要講話，讓我們深深的明白了當前河南的發展態勢并鼓勵我們為祖國、為家鄉的現代化建設不斷努力。

沈義良教授結合大學生團學干部心理健康現狀，開展了題為?關注心理健康、增強干部素質?的主題報告會。會上我明白了，作為一名優秀學生干部，必須具備適應力、凝聚力、影響力、號召力、執行力和政治理論素質、道德素質、文化素質、心理素質、能力素質。同時，在當今社會壓力日益大增的時代，我們青年大學生更應該做好心理調適，及時緩解壓力，建立健康心理。

在觀看了大型音樂舞蹈史詩《復興之路》后，我們更是熱血沸騰，激情澎湃。從1840年至今的歷史再一次的在我們眼前重現，讓我們更進一步的明白了偉大祖國所經受的磨難，更加鼓舞我們奮發圖強，報效祖國。

羅士喜副院長主講的?培育中原經濟區核心競爭力的戰略構想及政策需求?，圍繞構建中原經濟區的必要性、中原經濟區的稟賦優勢、培育中原經濟區核心競爭力的戰略構想等方面，結合自身多年的研究

及思考，提出了許多科學性的見解，開闊了我們的視野，讓我們在以后的學習生活中，有了明確的目標。

在文禎中院長為我們所做的?學黨史、知黨情、跟黨走?主題報告中，我們再一次的回顧了黨的發展歷程，使我們更加深刻的意識到我們今天的生活有多么的來之不易，使我們更加緊密的團結在黨的周圍，追隨著革命前輩的道路做出屬于我們的成績。另外，從很多院內外的領導專家的講話、研討和報告中學到了很多曾未接觸過的東西，一場場報告中，老師們生動形象的舉例、深入淺出的演講，向我們闡述了作為學生干部應具備的各種素質，令參加培訓的每位同學都受益匪淺；一次次討論會上，同學們有感慨、有共鳴，友誼就在這各抒己見的融洽中慢慢滋生；在提升心靈的素質拓展中，成員們心往一處想、勁往一處使，共同攻克難關，真正理解了團結的價值。這些對我以后的學習、工作、生活都能起到非常大的輔助作用。同時讓我對一名當代大學生和共青團又有了一個全新的認識和定位。

青馬培訓的學習生活，使我更加明確了人生的意義和斗爭的方向，堅定了為廣大同學服務的決心。在學習進程中，我更好的完成了大學人生的轉折，我得到了適應和計劃大學生活的更好的方式。同時，我也知道了如何分配大學里的空余時間，如何計劃自己的大學生涯，以及如何更好的面對和解決大學生所面對的心理問題。經過不斷學習并反思總結，我作為一名學生干部，我更加清楚今后應當怎樣做好工作，為廣大同學服務。

全面提高自身素質：政治理論素質、道德素質、文化素質、心理

素質、能力素質。

全面提高各方面能力：

1．學習能力。作為一名學生，學習是我們的天職。學生干部不能因為自己時學生干部便蠻橫至極，應當及時給自己的頭腦充電，堅持自己的先進性。

2．組織能力。學生干部在其本職工作內因地制宜的開展活動。利用最有限的資源，把活動效果達到最好。

3.合作能力。團隊精神是現代團體“作戰”的保證。因此，對于一個團體，隊員合作的能力對團隊的影響深遠。每一次任務的圓滿完成，不能靠單個學生干部的力量，而是由部門的成員和院級學生會同學的鼎力相助，積極合作。

總之，這次?青年馬克思主義者培訓工程?讓我們在深入學習科學發展觀的同時，全面了解了社會、學校及自身的情況，提升了我們發現問題、分析問題、解決問題的能力。給我們今后的學習、工作、生活帶來了寶貴的啟示，是一筆不可多得的財富。她鼓舞著我們共同去播種馬克思主義的偉大理想，用堅強與自信去駕馭驚濤駭浪，用勤勞與智慧去開創美好航程，共同向著報效祖國的目標而不懈奮斗。

?青馬?為我們描繪了美好的藍圖，吹響了前進的號角。在人生未來的征程上，讓我們擂響青馬的戰鼓，高揚青馬的旗幟，目向星辰，腳踏實地，昂首闊步，邁向新世紀的輝煌！