第一篇：我的讀書心得

篇一：我的讀書感受

我的讀書感受

2011-12-08 19:13 惟韋杰 | 分類：學(xué)習(xí)幫助 | 瀏覽16575次

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2011-12-09 17:24熱心網(wǎng)友

讀書的感覺真好

閑暇之余，有人樂于下棋、玩麻將；有人喜歡打牌、酗酒、游山逛水；余獨(dú)愛書。幼時即受恩師的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有盤中粟”的教誨和熏陶，以至于多年來一直對書情有獨(dú)鐘。書桌上有之，床頭上亦有之，它簡直成了我形影不離的伴侶。

讀書的感覺真好。讀書可開闊視野，明了天下之大事；讀書可陶冶情操，使人心胸更加開闊；讀書可醒腦益智，提高人的綜合能力；讀書可豪情滿懷，使人精神更加振奮；讀書可泣人淚下，它能凈化人的心靈。每讀到一本好書就像他鄉(xiāng)遇故知、久旱遇甘霖一樣，另人心曠神怡，從中獲得寶貴的啟示并能懂得人生的真諦及生活的意義。

讀書的感覺真好！朋友，多讀書吧！與我同樂。

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2013-03-05 19:442432215064|二級

讀書感悟

讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

讀書是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。”讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。

讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松Ｗx書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！評論|8 2013-04-15 13:06殤之夕玄|一級

本數(shù)據(jù)來源于百度地圖，最終結(jié)果以百度地圖最新數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。篇二：我的讀書筆記

我的讀書筆記（１）————讀《翡翠森林狼和羊》 想起寫讀書筆記的起因：

兒子說：“媽媽，你能不能再給我讀一遍《翡翠森林狼和羊》啊？” “可以啊！為什么不可以呢？但是，我已經(jīng)陪你讀了一遍，而且你已經(jīng)會自己看了，為什么不自己讀？偷懶吧？”

兒子卻一本正經(jīng)地否決了：“不是偷懶，是因?yàn)槲也荒芟衲隳菢幼x出好幾種聲音，就是那個什么什么茂的。”呵呵呵呵，兒子說著笑起來。“是聲情并茂！人小忘性還不小啊！剛學(xué)了幾天啊！”我輕輕點(diǎn)著他的小腦袋瓜兒。

兒子呵呵憨笑著：“求你了媽媽。”

我放下手中的事情，想了想：“讀一遍得有一遍的收獲。讀完第一遍，我們已經(jīng)因?yàn)楦袆佣鴮懥俗x后感。你先回憶一下學(xué)到的東西。” 兒子想了想說：“我學(xué)到了朋友們的可貴，學(xué)到了朋友之間要真誠，還學(xué)到了團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，還有謙讓、樂觀、勇敢。對嗎？”兒子說的挺好啊，可是聲音有點(diǎn)不自信呢。

“呵！看樣子真是沒有白讀啊。學(xué)到的東西還真不少呢！為了獎勵你，我也要再給你讀一遍！那如果讀第二遍，也必須有收獲。你想想，我們這一遍打算學(xué)習(xí)什么呢？”

兒子這時皺眉了，看了看我又撓了撓頭，又反問我：“學(xué)什么啊？” 我也假裝想了想：“那，學(xué)什么呢？”恍然大悟的樣子又說：“那就學(xué)點(diǎn)成語吧。你剛才想說‘聲情并茂’的時候，就想不起用什么詞呢。

我讀的時候，你認(rèn)真聽，看看能記住多少成語。然后我們寫成讀書筆記，怎么樣？”

講解為什么要寫讀書筆記：

“好！可是什么是讀書筆記啊？”兒子又遇到新問題了。

“讀書筆記呢？就是我們在讀書的時候，把看到的好詞好句子，還有你認(rèn)為應(yīng)該記住和喜歡的好的心得體會寫下來。我們讀書啊，平時一般要求‘眼到，口到，心到，手到。’就是說眼睛看，嘴里讀，心里想，手里寫。這手里寫就是讀書筆記了。噢，對了，讀書筆記還分種類呢，比如提綱式啊，心得式啊，摘錄式啊等等。而且寫讀書筆記還有很多好處。比如可以幫助我們提高記憶，有一名俗話說得好，叫‘好記性不如爛筆頭’就是說人的大腦再好使也有忘記的時候，用筆記下來，忘記的時候就翻開看，等于說永遠(yuǎn)也忘不了啦。這樣呢，可以提高讀書的效率呢。另外呢，還可以積累有用的詞句，可以開拓我們的視野，提高我們

的語言表達(dá)能力。當(dāng)然還有更多，講太多了，你也記不住，以后我們慢慢講。今天你只要記住這些。也就是說，今天要學(xué)寫讀書筆記。”

“哇！這么難啊！”兒子吐著舌頭。

“所以，今天我們寫最簡單的。只記一些好的成語。第一步：我讀的時候，你聽，當(dāng)你聽到你認(rèn)為是成語的地方，你把它們說出來，然后根據(jù)自己的理解解釋一下。解釋對了的我們就不用寫了，你記住就行。你解釋得不完整或是不會的，我們一起用筆記下來。好嗎？”

“好！可以接受！”回答的這么干脆利落，看樣子真的可以接受啊。“在一個暴風(fēng)雨的夜晚，傾盆大雨直瀉而下。暴風(fēng)雨咆哮著??”我讀著。

“傾盆大雨！”兒子發(fā)現(xiàn)了第一個。

“好！記下！”我們用手記在本子上。繼續(xù)讀?? ?? ?? “‘啊，肯定很好吃。咕嚕，狼情不自禁地咽了咽口水??’” “情不自禁！”

就這樣，我們記下了本套書所有的成語。

寫成了我們的第一篇讀書筆記。

我們的第一篇讀書筆記：

篇三：《做最好的自己》讀書心得體會

《做最好的自己》讀后感

行政二班 孫秀均

成功，一個既簡單又復(fù)雜，既平實(shí)又玄妙的字眼。在浩瀚的歷史長河里，東西方的無數(shù)先賢為了悟透成功的真諦而皓首窮經(jīng)，在紛繁的現(xiàn)代社會中，一代又一代的年輕人為了追求或世俗、或理想抑或是有個性的成功而奔波忙碌。人人都在追尋成功，但卻很少有人能靜下心來好好想一想：到底什么是成功? 最近我讀了《做最好的自己》一書，作者李開復(fù)博士出生在臺灣，成長于美國，是時刻心系祖國大陸的少數(shù)幾位在大洋兩岸都取得過杰出成就的華人科學(xué)家之一。與普通科學(xué)家或企業(yè)管理者不同的是，開復(fù)博士總能在繁忙的科研和管理工作之余，將飽滿的熱情傾注在對中國青年學(xué)子的關(guān)懷和教育方面。在此前幾年的時間里，開復(fù)博士親自寫給中國學(xué)生的四封公開信文筆親切，說理謹(jǐn)嚴(yán)，感人至深，開復(fù)博士親自創(chuàng)辦和主持的“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”更是成為了無數(shù)逡巡和徘徊在學(xué)業(yè)與生活之路上，渴望追尋理想、贏取成功的中國學(xué)子的“心靈課堂”。《做最好的自己》是開復(fù)博士專門為大學(xué)生和青年朋友們撰寫的成功指南，讀后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好

的自己？這需要我們每個人進(jìn)行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機(jī)會停留在自己身邊??他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。

其實(shí)每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在看了李博士的“成功”學(xué)后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗(yàn)到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。

李開復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。對此我的理解就是每個人都有成功的機(jī)會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去

實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會中或許我們每個人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。

溝通的私心雜念。只要有了真誠，你就能夠真正理解務(wù)實(shí)、寬恕、自律、尊重和涵養(yǎng)在為人處事中的重要，就能夠在成功的道路上不斷前進(jìn)！

李開復(fù)博士在書中介紹《有胸懷的“沒腦子的混蛋”》的事例。從比爾.蓋茨身上我們可以學(xué)到，做事情不要事事計(jì)較，更不要以“零和競爭的思維方式處理人際關(guān)系。在人際交往中，產(chǎn)生誤解和矛盾是再正常不過的事情了。青年人經(jīng)驗(yàn)少，更容易與他人產(chǎn)生誤會或沖突。因此遇事不要斤斤計(jì)較，而要謙讓大度，不要在意對方過激的態(tài)度或言辭，而要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，做到“宰相肚里能撐船”。

事實(shí)證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！

《做最好的自己》這本書極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個目標(biāo),這個過程,好書的魅力便在此,醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷,解答你心頭的疑問,給你的頭腦不斷的補(bǔ)充養(yǎng)分。開復(fù)博士在書中闡述了幾個成功的幾個要素：積極、同情心,自信、自省、勇氣、胸懷。一個人只有具備替他人,替社會,替人類考慮的善心，才不會局限于自我狹隘的小世界里,才能對事情拿得起放的下,才能享受內(nèi)心的充實(shí),平靜祥和,和善心帶來的歡愉和自我存在重要意義的歸屬感。如果你不具備這種品質(zhì)和素養(yǎng),而又沒有意

識去努力改進(jìn)和養(yǎng)成,你就不可能成功,成功的定義不是一夜致富,不是獲得不義之財(cái),不是暫時在某個方面占了所謂的優(yōu)勢和便宜,那是狹隘的暫時的心理滿足而不是成功。成功是做最好的自己,做對他人有益的自己,從中收獲的喜悅,幸福和自我的肯定提升是宇宙中最美的體驗(yàn)。請做最好的自己!讀書有益于身心健康，讀書可以凈化思想、升華人格品德。無論是做那項(xiàng)事情和工作，都要有一個正確的價值觀，要有自己奮斗的目標(biāo)。只要擁有積極的態(tài)度，樂觀面對人生；遠(yuǎn)離被動的習(xí)慣，從小事做起；對自己負(fù)責(zé)，把握自己的命運(yùn)；積極嘗試，邂逅機(jī)遇；充分準(zhǔn)備，把握機(jī)遇；積極爭取，創(chuàng)造機(jī)遇；積極地推銷自己；要敢于面對失敗和挫折；要有堅(jiān)定的信念、吃苦耐勞以及持之以恒的精神，成功就不會離你太遠(yuǎn)。

做最好的自己，相信您一定會成功！篇四：我的目標(biāo)讀后感

《目標(biāo)》讀后感

第一次讀《目標(biāo)》的時候，可能只是帶著完成作業(yè)的目的去閱讀，所以看了幾頁都就不想再看下去了。但前幾天沒事時，無意中翻出了《目標(biāo)》這本書，上網(wǎng)一查發(fā)現(xiàn)很多人都對這本書給予了很高的評價，一下引起了我的興趣，所以我決定要看一看，這本書到底揭示了什么“真理”，沒想到，我被書中的劇情深深的吸引，用了兩天的時間就看完了。以下是我看完書之后的一些感想和心得。

書中內(nèi)容不再重復(fù)，給我感受最深的是鐘納教授那種蘇格拉底式的教學(xué)方法：只問問題，不提供答案，要學(xué)生自己思考、摸索、假設(shè)，以行動印證，最后找出答案。由此我想到這種模式是否能運(yùn)用到學(xué)校的教學(xué)中，然后我覺得根本無法應(yīng)用，因?yàn)槔蠋熒险n有課時和進(jìn)度的要求，面對的學(xué)生人數(shù)也很多，而且也無法保證每個同學(xué)思考的進(jìn)度也一樣，最后只會弄的更加混亂。但這種模式可以在導(dǎo)師和其學(xué)生之間進(jìn)行嘗試，很有價值。

第二個感想就是尋找并確定目標(biāo)。不只是工廠、企業(yè)有目標(biāo)，每個人在日常的生活中都有目標(biāo)。從某個角度來講我們都是為實(shí)現(xiàn)之間的目標(biāo)而活著。定錯了目標(biāo)，走的路可能就會錯；沒有目標(biāo)，那只是原地踏步，更加浪費(fèi)時間。這一方面讓我更加深入的思考自己在研究生階段的目標(biāo)，還有近期的目標(biāo)、長期的目標(biāo)。只有每天是為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而活著，生活才會過得充實(shí)，而不會感到無聊。定下目標(biāo)后還要有衡量是否是走向目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)，書中為實(shí)現(xiàn)賺錢目標(biāo)而設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)是有效產(chǎn)出、庫存、運(yùn)營費(fèi)用，而且這三個目標(biāo)我們也可以運(yùn)用到日常生活中，有效產(chǎn)出就是我們努力后呈現(xiàn)的效果，庫存就是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而購買的用品，運(yùn)營費(fèi)用就是使用這些用品而花費(fèi)的代價或者時間。只有這三個指標(biāo)都呈現(xiàn)理想狀態(tài)才算是走在了正確的路上。

第三就是在遇到問題時尋找瓶頸。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上，總會出現(xiàn)攔路虎。首先要找到攔路虎在哪里，然后就是想辦法解決。瓶頸是決定木桶水量的短板，所有一切都要為瓶頸服務(wù)，因?yàn)槠款i決定了一件事情的進(jìn)度，不解決瓶頸，損失的是整個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

接下來就是怎么解決瓶頸，或者說是怎么解決出現(xiàn)的各種問題。首先是正視矛盾而不是逃避，總是拖到最后沒有什么意義只是浪費(fèi)時間。然后就是想一想是不是我們把問題復(fù)雜化了，總覺得這是一個很難解決的問題，于是逃避現(xiàn)實(shí)或是四處尋找，想找別人幫忙，更想不勞而獲。還有就是打破常規(guī)思維，不要讓你覺得是很平常的事情而遮住了你的雙眼。書中有兩句話很有道理：1.要有足夠的勇氣來面對矛盾，同時不要以“一向的方式就是如此”作為借口來逃避。2.科學(xué)不是真理，只不過是能用來解釋許多自然現(xiàn)象的假設(shè)。

第四點(diǎn)心得就是很多問題的道理就是相通的。書中主角羅哥在帶領(lǐng)童子軍穿越深林的時候，小胖子賀比，他的速度決定了整個隊(duì)伍的速度。進(jìn)而，羅哥把這種思考方法引入了他的工廠，也終于找到了制約整個生產(chǎn)線進(jìn)度的制約因素，是一臺積壓了大量在制品訂單的機(jī)器設(shè)備。后面休息時又運(yùn)用火柴游戲思考環(huán)節(jié)之間的依存關(guān)系和統(tǒng)計(jì)波動問題。這都說明了很多道理都是相通的，怎么將學(xué)到的東西提煉為一般性原則在運(yùn)用到其他事情中去也是我們

應(yīng)該思考的。

最后一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)就是系統(tǒng)思考。一個環(huán)節(jié)強(qiáng)化或者每個環(huán)節(jié)都強(qiáng)化并不一定能使整個系統(tǒng)得到提升，思考問題應(yīng)該著眼于整體而非局部，這一點(diǎn)與老師推薦的另一本書《系統(tǒng)思考》有異曲同工之妙，通過畫系統(tǒng)循環(huán)圖從整體分析到局部，就像《目標(biāo)》一書中羅哥的工廠一樣，將非瓶頸機(jī)器的生產(chǎn)批量降低一半以后，傳統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)會顯示效率降低了，但這樣做最后卻是提高了整個工廠的效率，達(dá)到了賺錢的目標(biāo)而不是為了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)好看。

以上就是我看完之后的一切想法，感覺還是停留在很淺的層面，看一遍只能看到這本書蘊(yùn)含的道理的冰山一角，我有時間還會在讀的。篇五：我的讀書心得

“多彩校園 快樂讀書”

------我的讀書淺得

郭

小

屯

學(xué)

校

許 紅 霞

“多彩校園快樂讀書”

------我的讀書淺得

辛莊營鄉(xiāng)學(xué)區(qū)郭小屯學(xué)校 許紅霞

“少而讀書，如日出之陽；壯而讀書，如日出之光；老而讀書，如炳燭之明。”讀書可以成為每一個孩子積蓄成長的力量，讀書可以滿足每一個人心靈深處的需要，可以照亮學(xué)生前進(jìn)的道路。因此，作為老師的我們，應(yīng)該重視讀書的重要性。因?yàn)闀粌H能帶來知識，還能帶給讀書者快樂、寧靜和收獲。

對于讀書，我覺得我們老師應(yīng)該起到好的導(dǎo)向作用，引導(dǎo)學(xué)生多讀一些勵志、科普的優(yōu)秀名著，是書本真正成為學(xué)生的好朋友。

為豐富學(xué)生的課外閱讀生活就，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和文化道德素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生們的閱讀熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，我覺得應(yīng)該營造良好的班級書香文化。

一 開展豐富多彩的班級活動，就是營造書香班級文化的重要途徑。

班級不僅是傳授知識的場所，也是探究知識和發(fā)展?jié)撃堋⑼卣辜寄艿膱鏊€是老師引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)師生互助共贏，展現(xiàn)師生智慧的場所。開展豐富多彩的讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書興趣，形成正確的價值認(rèn)同，把學(xué)生的讀書興趣熱情推向最高潮。

開展體現(xiàn)閱讀。有了好的讀書環(huán)境，有了好的書，還要讓學(xué)生愛上讀書，有充足的時間來讀書。讓每個學(xué)生都有一份讀書計(jì)劃，根據(jù)每個學(xué)生的不同情況，讓學(xué)生自己制定自己的每月讀多少書，一 2 積極準(zhǔn)備好讀書節(jié)的各項(xiàng)活動 學(xué)校設(shè)定讀書節(jié)，讓老師和學(xué)生在讀書實(shí)踐活動中以師生對話，為精神打底，為人生奠基，以經(jīng)典為友，為博覽同行，為生命添彩。開廣闊的視野，體會學(xué)習(xí)的愉快就，享受生活的快樂。讀書節(jié)日里，認(rèn)真組織班級學(xué)生積極準(zhǔn)備，從而促進(jìn)學(xué)生的讀書質(zhì)量，提高學(xué)生的閱讀興趣。

閱讀經(jīng)典篇章 根據(jù)學(xué)生的知識水平和閱讀能力，分年級介紹貼近學(xué)生生活，益智有趣的讀物，幫助挑選淺顯易懂的童話、故事、兒歌、優(yōu)秀小說等。如《十萬個為什么》《格林童話》《安徒生童話》??加強(qiáng)課內(nèi)交流，課外延伸閱讀，拓展孩子們的知識面，如講授《盧溝橋的獅子》時，可以讓學(xué)生先收集盧溝橋的相關(guān)圖片、資料，再結(jié)合在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，體會文中的情感，使讓孩子們的知識面縱橫溝通，提高閱讀的質(zhì)量。

開展同讀一本書活動 同學(xué)之間可以共同讀一本書，這樣，可以讓孩子們交流各自的讀書感想，在獲取知識的同時，提高他們的溝通能力，享受交流的快樂，培養(yǎng)良好的道德情操審美情趣，接受中華傳統(tǒng)的文化熏陶。5建立圖書角 在教室的一角讓孩子們拿出自己的覺得好的書，愿意與同學(xué)們分享的圖書貢獻(xiàn)到圖書角，成立班級俱樂部，讓班級中愛讀書學(xué)生以點(diǎn)帶面促進(jìn)讀書活動的開展，豐富學(xué)生的知識。

用好讀書筆記 在組織閱讀的同時，讓每一個參加學(xué)生都準(zhǔn)備一本讀書筆記：首頁上寫上個人資料，扉頁里積累好的句子、成語，也可以寫自己讀某一本書或一句話的讀書心得。也就是說，在閱讀過程中，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要，將有關(guān)的詞語、句子、段落、或整篇的文章摘抄下來，或?qū)﹂喿x的重點(diǎn)部分畫上記號，這樣，將警句名言摘抄下來，可以為以后的作文積累豐富的素材，也可以將一些報刊上有趣的畫面、內(nèi)容剪下來，粘貼在本子中，讓讀與思共，思與讀隨。在閱讀的過程中教師要指導(dǎo)學(xué)生要學(xué)著運(yùn)用自己的閱歷和知識去審視對比、評判書中內(nèi)容，并及時記下自己的讀書感受和疑點(diǎn)。總之，讀書要做到手腦并用，閱讀才會變得更精彩，更實(shí)效，既培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力，又鍛煉了孩子們的動手動腦能力。

二 作為老師的我們在學(xué)生讀書時我們更應(yīng)該多讀書。

我們可以利用自習(xí)課，語文課，課余時間為孩子們朗讀經(jīng)典作品，講一些勵志，有趣的故事，提高學(xué)生的讀書興趣。

教師之間應(yīng)該相互交流，使自己能夠更好地教導(dǎo)學(xué)生。各種主題活動的開展可以極大地激發(fā)學(xué)生們的閱讀興趣，啟迪孩子們的智慧，也可以帶動更多的學(xué)生加入讀書隊(duì)伍。在書香的浸潤下，使學(xué)生在讀書中不斷成長，進(jìn)步，使校園在朗朗讀書聲中增加魅力。

通過我們的努力，我校一定可以成為一個多彩繽紛，激揚(yáng)快樂，活力十足的校園。

第二篇：我的讀書心得

我的讀書心得15篇

我的讀書心得1

“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這是歐洲著名作家戲劇家詩人莎士比亞所說的一句話，可見讀書對我們每個人來說都很重要，其實(shí)讀書的好處很多，讀書養(yǎng)性，讀書能夠陶冶自我的性情，使自我溫文爾雅，具有書卷氣，讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書能夠提高寫作本事，寫xx就能才思敏杰，舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書能夠提高理解本事，只要熟讀深思，就能夠明白其中的道理了。讀書能夠使自我的知識得到積累，君子學(xué)以聚之，總之，愛好讀書是好事，讀書的好處有很多，給大家分享一下我的體會：

一，讀書使我們增長見識，不出門便可知天下事。

二，讀書提高我們的.路閱讀本事和寫作水平。

三，讀書使我們變得有修養(yǎng)。

四，堅(jiān)持讀書使我們將來找到好工作。

五，能夠使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地。

其實(shí)讀書有很多好處，就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)。

我的讀書心得2

書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。在我的童年中，書是我知心的伙伴。書里包含著太多太多趣味的問題和知識，讓我去思考，去回味。這不，最近我又在和《假如給我三天光明》“交流知識”呢！

《假如給我三天光明》，這是一本關(guān)于講述盲人的奇跡故事，書里講述了一個叫海倫·凱勒的殘疾人，她在盲與聾的雙重包圍下，被莎莉文教師給予了新的期望：她讓小海倫重新認(rèn)識這個世界，認(rèn)識英語單詞……最終，在莎莉文教師的不懈努力之下，海倫最終考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并創(chuàng)立了一百多家殘疾人救助中心。

海倫·凱勒，她在黑暗的世界里十分孤獨(dú)與寂寞，可是她卻沒有失望，她依然努力地學(xué)習(xí)英語單詞，依然努力地認(rèn)識這個陌生的世界，去與莎莉文教師一齊脫離黑暗的枷鎖，她理解了生命的挑戰(zhàn)。最終，她以優(yōu)異的成績考上了哈佛。那么，我們這些正常人呢？是不是更應(yīng)當(dāng)去朝著自我的夢想不懈地努力？是不是我們更不應(yīng)當(dāng)荒廢自我的器官和生命呢？海倫·凱勒以往說過：“好好使用你的眼睛吧，你會用它創(chuàng)造一個更輝煌的成就！”，是啊，我們應(yīng)當(dāng)去利用它們，而不是白白地糟蹋。

這本書，它會使那些在困境中的人們告訴一個道理：“永不放棄！”當(dāng)你感覺到陷于逆境，意志消沉?xí)r，請不要自暴自棄，讀讀這本書吧！它會給你處于困境中的`指明前進(jìn)的方向，給你以信心的成功！

讀書的好處是無窮的，讓我們從此刻開始，學(xué)會靜下心，拿起書，暢游于書的海洋里。

我的讀書心得3

我在暑假看了一本關(guān)于科學(xué)的有益圖書—《中國兒童百科全書科學(xué)卷》。

里面讓我印象最深的是關(guān)于地球上的第一個生命。

地球上的第一個生命不是出現(xiàn)在陸地上，而是出現(xiàn)在海洋中。那時，大氣層仍然很稀薄，因此空氣中沒有足夠的氧氣使生命生存下去。使生命體致命的紫外線輻射還仍然存在。不過，這兩個問題都不會影響水下的生命。

生命大概是在38億年前出現(xiàn)的，我心想：這也太早了吧，我算都算不過來呢！

雖然我們現(xiàn)有的最早化石證據(jù)只有35億年的年齡。沒有人知道生命是怎樣開始的，不過，科學(xué)家們認(rèn)為，處在海洋邊緣的、淺淺的、水溫溫暖的池塘可能是生命的搖籃，因?yàn)槟抢锸切纬缮臉?gòu)造單元—化合物的最理想的環(huán)境。最基本的化學(xué)反應(yīng)可能是由閃電或沖擊波來引發(fā)的，而這個沖擊波是由隕星撞擊地球產(chǎn)生的。

最早的`生命形成式是細(xì)菌，也就是生物中最簡單的那一類。疊層石是最古老的化石，它們屬于生長在淺水中的藍(lán)綠藻類。又過了25億年，才出現(xiàn)了復(fù)雜的生命形式—各種海藻。

人們知道的早期動物大約誕生在5.8億年以前。在澳大利亞的艾迪卡拉山，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了軟體海洋動物化石，其中包括海鰓、水母、蠕蟲類和蟹類動物，這證明在寒武紀(jì)就已經(jīng)出現(xiàn)了生命。

原來最早的生命是在水中啊。我還一直以為最早的生命就是在陸地上生活呢。雖然生命不能確定是38億年前出現(xiàn)的，但是已經(jīng)有了大概的數(shù)字，等我長大了，繼續(xù)研究也許就能知道準(zhǔn)確的數(shù)字了。

真希望能知道生命的源泉，看來我還要多多積累啊！

我的讀書心得4

我最喜歡的一篇課文是《我的戰(zhàn)友邱少云》，它講的是邱少云從隱藏、潛伏到在烈火中壯烈犧牲的故事，贊頌了邱少云為了戰(zhàn)斗的勝利，為了戰(zhàn)友的安全，自覺嚴(yán)格地遵守紀(jì)律而英勇獻(xiàn)身的偉大精神和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志。“他只要從烈火中跳起來，就地打幾個滾，就可以撲滅身上的火……”

讀到這里，我不禁眼睛一酸，辛酸的淚水滾了下來。邱少云為了戰(zhàn)友的安全，寧可犧牲自己，也不采取自救的方法。這種精神多么值得我們敬佩，多么值得我們學(xué)習(xí)！“為了整個班，為了整個潛伏部隊(duì)，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動不動”讀到這里，我已經(jīng)泣不成聲了，邱少云剛強(qiáng)的精神讓我感動。我記得有一次，我在倒水時，不小心燙了一下，我哇哇大叫起來，爸爸媽媽聞聲趕來，又是安慰，又是端冷水，讓我泡一下手，可我還是覺得很疼。你想，烈火的`溫度要比熱水的溫度高多少啊？

邱少云竟然能堅(jiān)持的住，多么不容易啊！我以后要向邱少云同志學(xué)習(xí)，在生活中遇到困難要勇敢的面對，盡心盡力地為集體做事。

我的讀書心得5

莫泊桑，原名居伊·德·莫泊桑，他是法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家。他是世界三大短篇小說巨匠之一，他擁有短篇小說之王的美名。今天，我有幸讀了他的作品——《我的叔叔于勒》，讀了之后，我感受頗深，受益匪淺。

《我的叔叔于勒》這一篇課文主要講的是“我”的叔叔于勒由于把自己應(yīng)得的那一部分遺產(chǎn)吃得一干二凈之后，還占用了哥哥應(yīng)得的那一部分之后，成了大家眼中的壞蛋、流氓、無賴。因此，他被打發(fā)到了美洲。之后，于勒的哥哥菲利普一家接到消息，于勒在美洲已有所作為。這時，于勒在菲利普一家眼中的地位也得到了提升，他成了一個善良、能賺大錢的人。于勒寫來的書信也成了福音書，大家都盼著他回來，好減輕家里的負(fù)擔(dān)。在一次旅游中，菲利普一家見到了久久不歸的于勒，他竟是一個滿身臟兮兮、身無分文、窮苦落魄的賣牡蠣的老頭，菲利普夫婦害怕于勒給他們添麻煩，帶著孩子們一走了之，從此跟于勒失去去了聯(lián)系。

《我的叔叔于勒》這一篇課文中，菲利普夫婦在對待富于勒和窮于勒的時候，兩者的態(tài)度是截然不相同的。當(dāng)于勒有錢的時候，菲利普夫婦是日盼夜盼，就盼著于勒趕快回來！一家人坐上輪船去旅行，當(dāng)他們在船上發(fā)現(xiàn)于勒竟是一個別人口中的老年流浪者，他就以賣牡蠣為生，他不但沒有錢，還有一雙布滿皺紋的水手的臟手，一副憂愁蕭索的衰老可憐的臉，“我”看了心中不忍，于是多留了半個法郎給他做小費(fèi)。而菲利普發(fā)現(xiàn)于勒是一個徹頭徹尾的窮光蛋，自已想借于勒發(fā)財(cái)?shù)膲粝牖癁闉跤校M(jìn)入上流社會的美夢成為泡影。他們更加怕窮于勒回來找他們相認(rèn)，于是他們趕緊跑掉。讀到這里，我不免感到心寒，為菲利普夫婦認(rèn)錢不認(rèn)人的事實(shí)而感到悲哀。有錢的于勒和沒有錢的于勒，對于菲利普夫婦來說，區(qū)別竟然這么大，一邊是親情，一邊是金錢，他們毫不猶豫地選擇了后者，對于他們來說，金錢才是最重要的，親情在他們眼中根本不值得一提，他們沒有想過，于勒現(xiàn)在已經(jīng)變好了，盡管他很窮，但是現(xiàn)在的于勒知道自力更生，知道靠自已的勞動換取生活費(fèi)用。如果這個時候，菲利普夫婦不是這么勢力的話，如果他們肯給于勒一點(diǎn)愛的'溫暖和親情的關(guān)懷的話，那么相信于勒會越來越好，也不至于會一直流浪下去。但是由于菲利普夫婦的吝嗇、由于他們的嫌貧愛富，由于他們的冷血，由于他們的六親不認(rèn)，讓我們看到了當(dāng)時資本主義社會的悲劇，而于勒就是資本主義社會的失敗者和受害者。

《我的叔叔于勒》這一篇課文，使我想到了很多很多，在我看來，金錢是很重要，沒有金錢，我們解決不了生活中的衣、食、住、行，但是金錢卻不是最重要的，或者說金錢不是萬能的。生活中比金錢更重要的東西比比皆是，比如親情，人們常說血濃于水，還有什么比親情更重要的嗎？在我看來，是絕對沒有的！這個世界上有富人，也有窮人，我覺得就算再窮的人，他們只要勤勤懇懇，靠自已的雙手掙錢，就應(yīng)該得到大家的尊重！我們絕對不能像文中菲利普夫婦那樣——嫌貧愛富，這是不應(yīng)該的。這種目中惟有金錢的人，最后的結(jié)果是什么也得不到。不記得哪一位名人這樣說過：“金錢可以買到房子，但是絕對買不到家！”由此可見，金錢絕對不是最重要的，人的一生中能夠擁有親情、愛情、友情……，這樣才是最重要的！

我的讀書心得6

我很熱愛讀書，異常是神話類的書籍，把我深深的吸引住了，書里講的很生動、形象。

把故事中的.人描繪的栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

《牛郎織女》是我印象最為深刻的一篇神話故事，故事講述了牛郎織女相親相愛，忍受著一年只見一次的痛苦。從中我體會到了牛郎織女無法割舍的感情。他們的故事使我感動。

《女媧造人》的故事傳遍千家萬戶，女媧造了男人和女人，使人們能夠生兒育女，繁衍后代，使人們過上了幸福和諧的生活。

《女媧補(bǔ)天》這個故事講述了女媧為了讓人們過上幸福的生活，冒著生命危險，幫忙人們補(bǔ)天，從中我體會到了女媧不惜一切也要造福人類的決心與毅力，不屈不撓，頑強(qiáng)不屈。最終，經(jīng)過一番努力，女媧最終將天補(bǔ)全了。從《女媧造人》和《女媧補(bǔ)天》這兩篇神話故事中，體會到女媧不僅僅是人類的創(chuàng)始者，還是人們的保護(hù)神，災(zāi)難面前總有女媧保護(hù)人們。

神話故事是我們中國古代人民智慧的結(jié)晶，使我們仿佛身臨其境，我愛讀神話故事。

我的讀書心得7

書，是我最好的教師，教給我許多知識；書，也是我最棒的玩伴，陪伴我整個童年。

小時候，爸爸帶我讀報，報紙中的新聞令我著迷。閱讀本事漸漸提高后，我便如饑似渴的投入到書的海洋中，讓這位“教師”把各種各樣的'知識傳授給我。書就像我的知識倉庫，每當(dāng)我有不懂的問題，我總會翻開書，細(xì)細(xì)咀嚼這方面的知識。因?yàn)榻?jīng)常讀書，我對許多知識爛熟于心：地球是怎樣構(gòu)成的？恒星是什么？有食蟲植物嗎？人也是動物嗎？……也因?yàn)榻?jīng)常讀書，我的成績也步步高升，這可都?xì)w功于教師、家長的教育和我經(jīng)常讀書呢！

同學(xué)們，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們的歡樂，讓我們一齊讀書吧！

我的讀書心得8

《安徒生童話》是我暑假看的第一本書。這本書把我?guī)肓艘粋€奇妙的世界。書中有很多小故事，比如《皇帝的新裝》，《賣火柴的'小女孩》，《丑小鴨》等。給我留下了深刻的印象，讓我收獲良多。

《皇帝的新裝》寫道，一個皇帝相信兩個騙子，他們說愚蠢的人看不到他們編織的美麗的布。兩個騙子假裝在織布機(jī)上編織。過了幾天，皇帝讓兩位大臣去看一看。他們不想別人說自己笨，就說織的布好看。于是皇帝不想讓大臣說自己笨，就讓騙子把織布做成“衣服”。騙子帶著財(cái)寶驕傲地離開了宮殿。皇帝穿著這件“禮服”出去了。眾人都夸皇帝的新衣，只有一個小男孩說：“皇帝根本不穿衣服。”這句話一下子就傳開了，然后人們說“你是裸體的”。

看完這個故事，我在想，帝王大臣怎么會被別人欺騙呢？我想了很久，還是想不通。我問我媽，她跟我說那些大人都是因?yàn)樘摌s心怪。我怕別人說自己傻，愿意被別人騙，也放心騙別人。

現(xiàn)在我知道實(shí)話實(shí)說，不要因?yàn)樘摌s而放棄一顆真誠的心。從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該誠實(shí)地對待一切。

我的讀書心得9

最近，我讀了一本書，這本書的名字叫《誰動了我的奶酪》，感觸非常多。

書中有四個主人公，老鼠嗅嗅和老鼠匆匆、小矮人哼哼和小矮人唧唧。在經(jīng)歷了丟失掉的奶酪的殘酷現(xiàn)實(shí)后，要去尋找新奶酪。

”奶酪“只是一個代用詞，它代表著生活中人類所需要的東西。例如：金錢、工作。幸福、友情、親情等等。只有做一個社會需要的人，你才能得到”奶酪“。

那么社會需要怎樣的人呢？貪圖享樂的'人理所應(yīng)當(dāng)?shù)臅簧鐣蕴模挥心切酚^看待人生、積極進(jìn)取的人才有可能獲得”奶酪“。

要做一個對社會有用的人，只有這樣才能得到社會給予的”奶酪“，得到幸福、安居樂業(yè)的生活。所以，為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，我們應(yīng)該做一個勤奮進(jìn)取、樂觀向上的人。雖然這個過程非常艱難，也非常辛苦，但是從這個尋找的過程中，我們才會變得更加穩(wěn)重，更加成熟。

我的讀書心得10

我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”高爾基也說過：“書是人類的進(jìn)步階梯。”書它記載著古今中外的各類知識，它可以使我們擴(kuò)大視野、增長見識。

曾經(jīng)聽過這樣一個小朋友的故事：在一個星期日的中午，他的爸爸在沙發(fā)上看報紙，他和他姐姐在家里的房間做作業(yè)，他媽媽在家里的廚房做飯。突然，他的媽媽大叫一聲，他們飛奔過去，連忙喊：“快！快！快把鍋端起來，不然煤氣壇會爆炸的！”爸爸伸手準(zhǔn)備拿鍋，可火太大，手伸不過去，爸爸也束手無策了。這時，他和他姐姐看到這里，姐姐急忙說：“快潑水！”爸爸立即阻止：“油太多，潑水不是火上加油嘛？”怎么辦？眼看著火勢越來越兇猛，幾乎要燒到屋頂，說是遲，那時快，他一個箭步飛身上去將鍋蓋往鍋上一撲。嘿！大火馬上熄滅了，全家才松了一口氣。事后，他、姐姐、爸爸圍著媽媽問起起火的原因。原來媽媽炒菜前在鍋里放多了油，就去找碗，想把多余的油盛出來。沒想到時間一長，鍋里的油就燒著了。爸爸媽媽見自己的'兒子一下子就撲滅了火，格外高興，還夸獎他聰明，問他從那里學(xué)的。他說是從書上學(xué)的。

瞧，這位小朋友之所以可以快速地拯救一家，這知識是從哪里學(xué)地呢？書！書是無言的老師，書籍是智慧的海洋。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”沒錯，田要細(xì)耕，書要精讀，只要這樣，你才可以讀懂好書里的“營養(yǎng)”。啊！我又想到了名人的一句話：“書是精神的糧食。”是的，生活中的難題可以在書中尋找解決的方法。書就像無聲的導(dǎo)師，引導(dǎo)我們走向美好的未來，使我們學(xué)識淵博，使我們心胸開闊。

來吧，讓我們一起暢游在書的海洋泛舟，更好地吸取每本書里的精華吧！

我的讀書心得11

讀書是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器，人不學(xué)不明白。”讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不一樣的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。

讀書，能夠陶冶情操，能夠拓寬視野，能夠提高寫作水平，更能夠激起人的各式各樣的感情，最終獲得美的感受。

讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的xxxx。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自我是世界上最富有的人。

讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的`詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗，讀魯迅的xx使人認(rèn)清社會的黑暗，讀巴金的xx使人感到未來的期望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松Ｗx書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩

我的讀書心得12

在我房間的書架上，有一本約一厘米厚，用黃色塑膠紙包裝著的書。它的封面上印著“誰動了我的奶酪？”七個大字。它的作者是美國的斯賓塞約翰遜。

它是一本用一個故事簡單、容易理解的故事讓你明白一個深刻的道理的書。故事是說：從前，在一個遙遠(yuǎn)的地方，有匆匆和嗅嗅兩只小老鼠，以及兩個叫哼哼和唧唧的小矮人每天在迷宮里找奶酪。

終于有一天，他們在C站找到了奶酪。

他們本來每天都早早的起來，跑步到這兒來吃奶酪。但是慢慢的，哼哼和唧唧起來晚了，也不愿跑步來了，而是信步走到C站，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這種安逸的生活會持續(xù)下去，直到永遠(yuǎn)。然而，兩只小老鼠發(fā)現(xiàn)，奶酪在一天天減少。直到后來，奶酪沒有了，但兩只小老鼠并不覺得驚訝，因?yàn)樗麄冊缫蚜系綍l(fā)生這樣的事，于是他們又去找另外的奶酪。而當(dāng)兩個小矮人到達(dá)那兒，并發(fā)現(xiàn)奶酪不見時，始終也接受不了這個事實(shí)，還傻傻的在那兒等人把他的奶酪送回來。

許多天過去了，C站依然空空如也，而小矮人們依然在那兒等。此時，他們的伙伴，兩只小老鼠已經(jīng)在另一個地方，N站找到了新鮮的奶酪。

這個故事告訴我們，在這個充滿了變化的世界上，我們必須作好充分的'心理準(zhǔn)備，變化后更加不能停留在那兒，什么事也不做。而你想做哼哼和唧唧還是匆匆和嗅嗅就看你的了。我想大家都想做匆匆和唧唧，在失去那

樣?xùn)|西后，還可以再次得到。其實(shí)想成為匆匆和唧唧并不難，重要的是你要做好充分的心理準(zhǔn)備和擁有一顆簡單的頭腦，你不必去想那么多復(fù)雜的東西，只要知道失去這樣?xùn)|西后再去尋找就行了。

這本書也讓我明白了，一本好書，不需要使人眼花繚亂的名言警句，不需要成筐的成語，更加不需要華麗的包裝，它只需要能夠讓人輕易理解它其中的道理。

我的讀書心得13

這個假期，因?yàn)槲已劬U(kuò)瞳，所以看不清近處的字，怎么辦呢?我急得愁眉苦臉。

就在這時，我的媽媽想出來一個辦法說：“我和姐姐給你讀書，你要非常認(rèn)真地聽。”我點(diǎn)頭表示同意。

讀了一天又一天，一夜又一夜，書終于讀完了。

我感覺我們應(yīng)該同情高爾基，他十一歲就被迫離家出走，到城里一家“時代鞋店”當(dāng)學(xué)徒，認(rèn)識了表兄薩沙;在輪船后艙當(dāng)洗碗工，監(jiān)工等等。艱苦的生活沒有打趴下高爾基，反而把他鍛煉成一個堅(jiān)強(qiáng)、正直的人。

作者很喜歡讀書，還向“瑪爾戈王后”借了書，讀過的書不計(jì)其數(shù)：《圣經(jīng)》、《巨靈》、《君主論》等等，自己也寫過詩。世界優(yōu)秀文學(xué)像雨露一樣，滋潤著他的心田，使他不致枯竭。

1884年秋，高爾基去喀山大學(xué)學(xué)習(xí)，但夢想很快就破滅了，迫于生計(jì)他不得不打工，他認(rèn)識了小偷巴什金，他原來還是師范學(xué)校的學(xué)生，高爾基還結(jié)識了很多農(nóng)民、城市平民，在喀山的一段生活對他有著重要影響。

高爾基的'書反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治和女人的卑賤地位，同時我也領(lǐng)悟到在逆境中成長，可以磨煉人生。

我的讀書心得14

《我的大學(xué)》是高爾基自傳體小說三部曲中的第三部。小說敘述了飽嘗人間辛酸的阿廖沙，抱著進(jìn)大學(xué)讀書的理想來到喀山，過了不久就參加了秘密的革命活動。貧苦的生活使他在伏爾加河流浪，和搬運(yùn)工人、小偷、乞丐生活在一起。后來，他在面包店找到工作，向工人們傳播革命理想，參加了大學(xué)生的秘密組織，鼓勵工人罷工。俄國的腐朽和個人的困境使他自殺未遂而受傷。傷愈后，他帶著新生的.力量，離開喀山，重新走上流浪的道路。

高爾基在他的大學(xué)里無情地吸吮著社會發(fā)展創(chuàng)造的各種財(cái)富。在病態(tài)社會里的毒瘤完全沒有腐蝕掉他童年歲月里的思考著。

高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新、明凈，一片蔚藍(lán)。

我的讀書心得15

本書講述的是一個名叫趙安迪，一個自從失去爸爸后患有輕微孤獨(dú)癥和抑郁癥的母親相處的故事。他是一個孝順的孩子，他開始了解媽媽和外婆的生活習(xí)慣。他的外婆愛管閑事，是一個閑不下來的人，他的媽媽喜歡安靜，不喜歡熱鬧。后來，他從外婆那里得知了媽媽之前是一名主持人。弟弟的好奇心特別的`強(qiáng)，包子只需要熱一分鐘，他卻多熱了半分鐘，結(jié)果包子出來就是硬邦邦的。蛋糕需要熱四分鐘，他卻少熱了半分鐘，結(jié)果蛋糕沒熟，根本沒法吃。

轉(zhuǎn)眼間，終于迎來了爸爸的生日。這天晚上，懷著對爸爸的思念，母子兩打破了多日的溝通障礙，彼此成為了之心朋友，也讓他知道了什么是愛。

這是一個非常感人的故事，讓我知道了在生活中彼此信任和溝通，相互了解，互相包容，心里有愛。生活才會更加美好。

第三篇：我的讀書心得

讀書心得

聽了一次關(guān)于讀書的講座，驚醒般的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很久沒有能靜下心來讀書了！也不禁感到絲絲愧疚，一個大學(xué)生竟不能靜心讀書！

有人會問：“我們?yōu)槭裁匆x書呢？”當(dāng)然我這里所說的讀書不是指一般人們所說的九年義務(wù)教育，而是指實(shí)實(shí)在在的讀一本兩本的書籍！

也許如果我侃侃而談些關(guān)于“書是人類進(jìn)步的階梯”“為中華崛起而讀書”的大道理，大家都會懂！但是現(xiàn)今的學(xué)生，尤其是大學(xué)生不喜歡讀書確實(shí)是一個不爭的事實(shí)！他們寧愿在寢室玩電腦，摁手機(jī)，聽音樂，或是校外聚會，唱歌，甚至是睡覺都不愿意拿起書來瞟上幾眼！或者說他們根本沒有書籍，甚至不愿意去圖書館借來讀！

從小學(xué)的書聲瑯瑯，到初中的晨讀陣陣，再到高中的挑燈夜戰(zhàn)！真可謂“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”！可為什么一到了象征著高等教育的大學(xué)，那些正值青春年少，朝氣蓬勃的大學(xué)生，反而又不愛讀書了呢？

其實(shí)大部分原因是為了釋放壓力。“你看我在初中高中吃了多少苦，背誦了多少文章，默寫了多少單詞，做了多少道計(jì)算題，好不容易進(jìn)入了大學(xué)，任何人都管不了我，那我還不好好補(bǔ)償補(bǔ)償！”大部分大學(xué)生都會或多或少有這種想法。

但是反觀國外教育，學(xué)生接受教育的強(qiáng)度是與年齡成正比的。隨著年齡的增長，不斷加大學(xué)習(xí)的強(qiáng)度，到高中已經(jīng)很累了，也不必國內(nèi)輕松多少，只是國外的硬件設(shè)施更好。到了大學(xué)的學(xué)習(xí)時間最久，學(xué)習(xí)強(qiáng)度最大！

這讓我想到了一則關(guān)于中外婚姻差別的故事：國內(nèi)與國外的婚姻都好比燒水。國內(nèi)的大都先前不認(rèn)識，相親了就開始慢慢交往！像是慢火燒水，時間越久水越開，感情越濃！而國外的是事先熱戀得熱火朝天就立馬結(jié)婚。剛開始就是開水，以后就沒有火了。感情也會慢慢變淡！可是為什么教育卻恰恰相反呢？

剛開始火力全開，拼命相互趕超，但是身體心里條件跟不上，效果也不好啊！就是賠了夫人又折兵。而國外的知道，人的一生就像一場長跑，比的是耐力與潛力，積蓄力量，厚積薄發(fā)才能贏得最后的勝利！所以在大學(xué)加足了碼，一舉就超過了我們！

歸根結(jié)底是教育體制問題，當(dāng)然也不能一概論之，也許綜合中西優(yōu)點(diǎn)之方法，不斷改進(jìn)完善，才是真正的出路！

第四篇：我的讀書心得

我的讀書心得

喜歡本書，就如喜歡一首歌，百聽而不厭，細(xì)讀無數(shù)次仍覺余韻猶存。其實(shí)一本書或是一首歌，不一定是極好或極完美的，哪怕里面有一個小小的情節(jié)感動了我，或者只是一句讓我心動的話，我也會感動不已，而且常駐我心，久久不能忘記。正如一首歌，哪怕它只有一個旋律或是一句歌詞深得我心，我將吟唱不已。

也許在書里面我要找的不是故事，不是學(xué)識，只是一種心靈的慰籍，一種心與心的交流，更應(yīng)該說是一種共鳴吧！當(dāng)你讀到一個句子，竟然有一種想拍案而起的沖動，你被作者感動了，因?yàn)樗麑⒛阋恢毕胝f卻說不出來的話，用那么美的文字說了出來，這恐怕還有一份感激吧？知心也不過如此！喜歡讀書，不知道這是一種災(zāi)難還是一種幸運(yùn)。因?yàn)槲页３蛔约合矚g的作家和作品所影響，正所謂玩物喪志。但讀書又能讓我精神飽滿而變得充實(shí)有涵養(yǎng)。喜歡一些字淺理深的文章，總覺得能用最平常和淺白的文字講出來的道理才偉大，才能更加顯得說話人的才思。不喜歡咬文嚼字，那些文章令人看了就像掉進(jìn)一個大黑洞里，茫然不知其所以，有一種不著邊際的感覺。因而愛極了三毛的書，即使她也在講故事，卻講得淺白而精彩，當(dāng)你投入進(jìn)去后，反而不覺得是故事，仿佛書里的一切就發(fā)生在自己的身邊。三毛也講了許多道理，而且講得很深，但均不覺得討厭。我討厭一些老氣橫秋之人一開口一提筆就是大道理一通，三毛的道理只是她自己對人生的感悟和認(rèn)知，那是一種極感性的經(jīng)驗(yàn)之談，不一定要全世界都認(rèn)同，知心就好！正如她在書中提到林黛玉的一句話“我是為我的心而活！”她也如此，所以，她能超越生與死！

愛極《紅樓夢》，倒不是光因?yàn)槿矏蹣O了它。三毛愛《紅樓夢》是后來在她的書中得知的，還發(fā)現(xiàn)她對書里人物的評價和觀感與我是不謀而合，這也是一種共鳴，對我來說也是一種難得的知遇。《紅樓夢》不講道理，最起碼在它的字行里沒有“道理”。它只講故事，講富貴人家的故事，講才子佳人的愛情故事，這似乎是種俗套。但，它用了中國最精美的語言和文字講了出來，每一字一句都是不可挑剔的，一點(diǎn)也不顯得俗氣，相反，它的魅力是無法抗拒的。足見作者那種極深的文化底蘊(yùn)，更能體現(xiàn)出中國的古代文化是如此的博大精深。那個大觀園很美，很富麗堂皇，很熱鬧，卻也很欺負(fù)人，沒有一定的文學(xué)根基，你很難進(jìn)得去，就算進(jìn)去了，也徒勞無獲。三毛的書在我是一種知心的交流，而《紅樓夢》則是一件最精美不過的藝術(shù)品，無論你從哪一個角度去看，它都是無懈可擊的，又無論你帶著哪一種心情進(jìn)去，你的感觸總也不一樣的。

以上就是一些深刻地影響著我的作家和作品，是他們伴隨著我的成長，無論是心靈還是思想上的成熟，他們都功不可沒。我知道我所看過的書只是書海里的一些皮毛而已，但我想，一個人只要選對了書，用對了心態(tài)，書就是一個良友，反之就是損友。

7寒假伊始，自小熱愛讀書的我便早早的制訂好了讀書計(jì)劃。

我按照計(jì)劃讀了高爾基的《童年·我的同學(xué)·在人間》、魯迅的《吶喊》、謝婉瑩的《冰心兒童文學(xué)全集》、劉洋的《綠野仙蹤》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、卡洛爾的《愛麗斯漫游奇境記》等幾本中外著名作家的作品。

這些書基本上都是我從各個書店中淘回來的。自己的積蓄不算太多，但又想買到自己喜歡的書籍，開始的時候，只能硬著頭皮攢錢去買那些昂貴的書籍，后來便有了經(jīng)驗(yàn)，從那些被人遺忘的書堆中找到許多好的書籍。其中有名著、有童話、有詩歌、有小說、有散文……無論

中外，寫的都是那么引人入勝，使我得到了許多課本上得不到的知識，也有了許多感想和心得，筆尖流露出一時的感受。

在我讀過的這些書籍中，給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了。《吶喊》深刻地揭露了舊時封建社會的殘忍，從中我也讀到了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的殘忍景象。從《狂人日記》到《孔乙己》再到《啊Q正傳》，從《**》到《故鄉(xiāng)》再到《社戲》，沒有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會的欺壓百姓的人們手中的尖刀、火槍做斗爭，他犀利的筆鋒令國民黨反動派聞風(fēng)喪膽，無論是他的文章還是他的愛國之心，都是那么地令人肅然起敬。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了新社會，已經(jīng)不僅僅滿足于溫飽甚至小康，但是老一輩的精神不能丟啊。

在我認(rèn)為，讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。

在人們孤獨(dú)的時候，讀書變成了最大的樂趣。這時它既是人們豐富知識的工具，也是消遣的娛樂品，當(dāng)人們在這時看它時，會感到快樂、輕松；而在人們處理事務(wù)的時候，最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力。從讀書中獲得的對自己有利的東西是無窮盡的，能力便是其中之一，多讀一些好書，對自己是有利無害的，如果能夠在實(shí)踐的時候不是單純的運(yùn)用書本中的知識，而是在書中的知識的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新，結(jié)合自己的實(shí)際，靈活運(yùn)用，才是讀好書的最高境界。

“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿裕餐瑯邮菍澝赖囊痪涿浴倪@句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要，它的價值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說的，一本一本的書，就像一個一個的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險的，是要的努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對自己也是很有幫助的，但也要會選擇書籍。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價之寶，其中所蘊(yùn)含著的知識與智慧是那樣的珍貴，書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊！相反，如果我們?nèi)プx那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書籍，那不是在掌握知識、尋找樂趣，而是在使自己墮落，會使自己變得庸俗、無知。

在一本書中，又使它會讓你傷心、同情的落淚；有時它會讓你開懷大笑；有時它會讓你覺得自己身臨其境；有時它會讓你自己覺得離它根本就在兩個世界。

我想，書籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢？

我的讀書心得

書到用時方恨少,是非經(jīng)過不知難。對于我們學(xué)生而言,要學(xué)的東西太多了,而我們知道的東西又太少了,在學(xué)習(xí)中,書本是一位無言的老師,是我們在學(xué)習(xí)中最大的樂趣。

比知識更重要的便是講究方法,有方法才有成功的路徑。讀書要知道為何學(xué)習(xí),從哪里學(xué)習(xí),怎樣學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@對于我們處在學(xué)習(xí)時代的人來說,不啻是一個致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會為全體成員提供了充裕的學(xué)習(xí)的資源。比方法更重要的是方向,作為一名學(xué)生應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)自己的人生目標(biāo), 夢想。有時,一本好書會使我愛不釋手;一篇佳作美文會使我百讀不厭;一首好詩會使我如醉如癡,像把我?guī)нM(jìn)一個神秘的世界,只有細(xì)細(xì)去體會才會是在愉快中學(xué)習(xí)。當(dāng)然,比方向更重要的是態(tài)度,比態(tài)度更重要的是要有毅力。如果一天愛讀書,容易;如果一輩子都愛讀書,談何容易。無論誰都可以使自己的夢想成為現(xiàn)實(shí),但要現(xiàn)擁有能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的信念, 毅力,有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能成功。小荷作文網(wǎng)

每當(dāng)讀一本書時，我手里總拿著一支筆，遇到共鳴以及有疑問，就在底下畫一條線，并簡單的作出旁批，也可以把自己的觀點(diǎn)寫在空白處，如果長時間這樣做，不但對閱讀與作文提供很大的幫助，而且有時候翻一翻，會有溫故而知新的感覺。我讀文章都作旁批，甚至讀

完一篇文章，會寫成讀后感等等。這樣可以抒發(fā)自己的思想，自己的靈感，自己的自創(chuàng)觀點(diǎn)。閱讀體會分好多種，有的就是純粹感想；有的還可以是小論文，先說明問題，表明觀點(diǎn)，然后找論據(jù)，用看書學(xué)習(xí)得到的觀點(diǎn)，方法來解決這個問題；這一段我學(xué)習(xí)都有什么收獲，把它們都整理出來，用知識書或提綱等形式歸納起來。

學(xué)習(xí)和讀書生活，使我感悟出了學(xué)習(xí)的真諦：學(xué)生在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做“代表先進(jìn)文化方向”創(chuàng)新型學(xué)生。我們讀書就是要有春蠶的精神，蜜蜂的作風(fēng)，蠟燭的風(fēng)格，綠葉的品格和孺子牛的志向，要有奮力拼搏，樂于探究，無私奉獻(xiàn)的精神。

常讀書常思考，使我勇于和善于對自己要求多看書，既要不憚于正視自己之短，努力探究補(bǔ)救途徑，更要善于總結(jié)自己的“成功經(jīng)驗(yàn)”，從中提煉出可供借鑒的精華，為學(xué)習(xí)的突破夯實(shí)的根基，這就是我的讀書心得。

讀書心得

書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。《學(xué)記》曰：“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。”對于我們學(xué)生而言，要學(xué)的東西太多，而我知道的東西又太少了。接下來，就由我為你們談?wù)勎业淖x書心得吧。

我們?yōu)槭裁炊x書 ？有可能是為讀書而讀書，沒有明顯的目的；或是為了考上一所好大學(xué)； 三是為了古人所說的“修身養(yǎng)性”； 四是為了中華民族的偉大復(fù)興，立志成為社會的棟梁之材。我們不能做第一種人，因?yàn)檫@樣沒有理想，沒有奮斗目標(biāo)，“不是我想讀書，是父母硬要我來讀書的”，沒有理想的人就如無源之水，無本之木，她的生命之泉將提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘，得過且過，你想這樣的人會有怎樣的出息，在青少年時代就沒有人生理想，這是最可怕的。所以我們要堅(jiān)信：明天的失敗都是由于今天不努力，今天的努力明天一天會有大收成。小荷作文網(wǎng)

培根說過：歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，總之，讀書能陶冶個性。高爾基說過：人的知識愈廣，人的本身也就愈接近完美。莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣。讀書可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事。提高我們的閱讀能力和寫作水平.。.使我們變的有修養(yǎng)。使我們找到好工作.。使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地……小荷作文網(wǎng)約一個世紀(jì)以前，有一位單瘦的學(xué)生在回答老師為什么而讀書的時候，充滿自信地說出了“為中華之崛起而讀書”的誓言，并用畢生的心智實(shí)現(xiàn)了他的諾言，贏得了全中國乃至世界人民的敬重，他就是我們敬愛的周恩來總理。

親愛的同學(xué)，如果你熱愛你的祖國的話，那么，認(rèn)真讀書吧！書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時代的步伐，你的祖**親正等著你去為她增加力量。如果你熱愛生命的話，那么，認(rèn)真讀書吧！因?yàn)閭€人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯(lián)的時候，生命之花才能開得燦爛。

讓我們心中永遠(yuǎn)記住這句話：為中華民族的偉大復(fù)興而讀書！讓我們齊努力吧！

人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣，體會讀書的樂趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎？下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧！讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或?qū)δ骋粋€問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。

讀書對于不同的人有不同的樂趣，對于從事體力勞動來說，讀書一種休閑；對于從事腦力勞動的人來說，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時，讀書可以解悶；愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀書可以暢流……

讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧！相信你一定也能從書中懂得人生的真諦！

第五篇：我的讀書心得

我的讀書心得

自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。書是知識的海洋，讀書對每個人來說都非常重要，它甚至可以影響人的一生。讀書能改變一個人的品德，提升一個人的思想，鑄造一個人的靈魂。通過讀書，讓我們學(xué)會了本領(lǐng)，掌握了技能，得以在這個世界上有了生存的資本，通過讀書，讓我們懂得了做人的道理，陶冶了情操。書是我們的良師益友。

讀書是一種享受；讀書是一種情懷。堅(jiān)持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線。尤其是處在這樣一個學(xué)習(xí)社會化的時代，只有讀書，才能不斷完善自己，提升人生品位，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，超出“匠”的局限。

書籍會使教師不再自甘平庸、俗不可耐。讀書，才能消除“職業(yè)倦怠”、生命衰微，使教師具有充實(shí)的靈魂和不斷生長的精神。書籍中，那些大師充滿生命激情和智慧的言語，超脫的情懷，會使我們變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達(dá)。一個對書籍敬而遠(yuǎn)之的人，不管他怎樣刻意包裝，總是難以瀟灑起來的，惟有經(jīng)過書卷的浸潤，才有可能超越自我、發(fā)展自我。當(dāng)我們獨(dú)處的時候，享受讀書的樂趣；當(dāng)我們交往的時候享受讀書帶來的文雅和氣度；當(dāng)我們創(chuàng)造教學(xué)生活和生命的時候享受讀書而獲得的魅力。這時候，就會產(chǎn)生一種奇異的感覺：書中那金子般的思想和奇妙的靈智是支持生活和生命的一部分。蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”從某種意義上說，一個教育家的成長歷史，就是他的讀書的歷史。教師作為傳承文化的使者，必須伴隨著讀書而發(fā)展而超越自我。

不讀書，就不知道當(dāng)今教育觀念變化之大，教育形勢發(fā)展之快，也不知道自己的教學(xué)觀念落后到什么地步，自己過去的教學(xué)是多么可悲、可笑。只要一讀，就會有“柳暗花明又一村”的感覺，心里就會敞亮多了。

要讀教育改革的理論，讀優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，讀哲學(xué)，讀文學(xué)，讀歷史，讀科學(xué)??在與大師、優(yōu)秀教師的對話中反思自己的理念，反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，將讀與思，讀與教，讀與研等結(jié)合起來。

書讀多了，認(rèn)識提高了，實(shí)踐也就有了方向，有了信心，有了力量，就能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的神奇。教育需要知識淵博的教師，教育要培養(yǎng)出智慧的人材，而只有知識淵博的教師才能培養(yǎng)出智慧的學(xué)生。

為了使讀書達(dá)到更好的效果，我除了善于動腦，找到所讀文章的“眼睛”，心領(lǐng)神會之外，還寫讀書筆記和讀后感。當(dāng)然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說：“好記性不如爛筆頭”，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析

讓書的精髓融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力，那就讓我們多讀書吧。